第一篇：“解放思想、趕超跨越”方案

欽州市第八小學開展“解放思想、趕超跨越，善于執(zhí)行、創(chuàng)新爭先”大討論活動實施方案

為全面貫徹落實自治區(qū)第十次黨代會關于在全區(qū)廣泛開展“解放思想、趕超跨越”大討論的重大部署，全力推進我校教育教學工作跨越發(fā)展，根據(jù)區(qū)委、區(qū)教育局黨組的統(tǒng)一布署，經我校校務研究決定，在全校深入開展“解放思想、趕超跨越，善于執(zhí)行、創(chuàng)新爭先”大討論活動。為確保大討論活動取得實效，結合我校實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持以黨的各項方針政策為指導，以“解放思想、趕超跨越，善于執(zhí)行、創(chuàng)新爭先”為主題，以弘揚“團結和諧、愛國奉獻、開放包容、創(chuàng)新爭先”的廣西精神和“自強實干、融和共贏”的欽州精神為主線，緊緊圍繞自治區(qū)第十次黨代會提出的富民興桂新跨越的奮斗目標和市第四黨代會提出的“三樞紐一新城”、“五年跨越、十年巨變”宏偉目標以及區(qū)委“一大目標，六大方略，六大重點”的總體部署，以領導班子和領導干部為重點，以學習討論和調查研究為抓手，重點解決制約我校教育教學工作科學發(fā)展、趕超跨越的思想觀念、體制機制、工作作風等方面存在的突出問題，著力探索出一條促進我校教育教學工作科學發(fā)展的新路子，進一步解放我校教職工的思想、更新觀念，增強黨員干部的凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力，努力營造出高效務實、開拓進取的工作氛圍，努力把我校創(chuàng)建成一個欽州市一流學校。

二、目標任務

解放思想是我們黨的思想路線的本質要求，是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的一大法寶，也是我們適應新形勢、推動大發(fā)展、實現(xiàn)新跨越的強大思想武器。在全校開展“解放思想、趕超跨越，善于執(zhí)行、創(chuàng)新爭先”大討論活動，就是要圍繞實現(xiàn)爭創(chuàng)欽州市一流學校的目標規(guī)劃，立足推進教育教學科學發(fā)展的任務要求，緊密聯(lián)系思想實際和工作實際，進一步增強解放思想的針對性、實效

性，著力解決不愿意解放思想、不敢解放思想、不會解放思想的問題，解決不認真研究政策、不善于運用政策的問題，解決精神狀態(tài)不佳、領導科學發(fā)展能力不強的問題，解決宗旨意識淡薄、工作作風不實的問題，把進一步解放思想作為今后工作新的切入點和新的推動力，統(tǒng)一思想、振奮精神、鼓舞斗志、凝聚力量，形成勇于創(chuàng)新、敢想敢干的良好氛圍，為加快實現(xiàn)創(chuàng)一流名校提供強大的精神動力。

三、主要內容

（一）深入推進新一輪思想大解放

一是將“解放思想，趕超跨越，善于執(zhí)行、創(chuàng)新爭先”大討論活動與深入學習黨的十七大精神和胡錦濤等中央領導同志對廣西工作的一系列重要指示精神、郭聲琨等自治區(qū)領導同志對欽州工作重要指示精神以及市委、市政府，區(qū)委、區(qū)政府領導對我區(qū)教育發(fā)展的指示精神、區(qū)教育局對學校教育教學工作的重要指示精神相結合。以領導班子和領導干部為重點，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習宣傳和貫徹落實自治區(qū)第十次黨代會、市第四次黨代會、區(qū)第五次黨代會精神，增強進一步解放思想的緊迫感和自覺性。

二是將大討論活動與全面貫徹落實國家、自治區(qū)中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和《北部灣經濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》等國家、自治區(qū)出臺的支持欽州發(fā)展的政策相結合，認真查找阻礙我校科學發(fā)展、趕超跨越的思想觀念問題，研究解決阻礙科學發(fā)展、趕超跨越的的體制問題。

三是將大討論活動與“自強實干、融和共贏”的欽州精神相結合。切實開展“開眼界換思想”活動。對照全區(qū)教育工作會議提出的目標任務，學習借鑒趕超跨越的先進理念，要克服“不愿不敢不進取”的觀念，樹立“我想我闖我跨越”的意識，建立健全鼓勵解放思想、支持探索創(chuàng)新、推動科學發(fā)展的長效機制，以思想的領先保證發(fā)展的率先。

（二）積極參與“千聯(lián)千百聯(lián)百”活動，深入推進教育惠民工程 按照自治區(qū)開展的“萬名干部入鄉(xiāng)住村”活動要求，積極參與我區(qū)開展的“千聯(lián)千百聯(lián)百”主題活動。通過參與此項活動，切實幫助農民子弟及困難學生解決接受教育存在的實際困難，把國家的教育惠民政策真正落到實處。

一是組織教師深入學生內部，通過采取家訪、走訪調查等方式，重點了解本校學生的實際情況，群眾對黨和政府的要求與期盼以及當前發(fā)展面臨的重點難點問題等，并根據(jù)調研情況形成綜合調研報告，為下一步開展控綴保學、發(fā)展創(chuàng)新教育夯實基礎。

二是促進各項教育惠民政策的落實，推進提高九年義務教育鞏固率工程、幼兒園及中小學建設工程等工作。組織優(yōu)秀教師到農村學校開展送教下鄉(xiāng)、送培下鄉(xiāng)活動，盡力量幫助當?shù)厝罕姼纳平逃h(huán)境，理清發(fā)展思路，找準發(fā)展路子，為扶貧工作和新農村建設貢獻力量。

（三）認真開展“學用政策抓落實、強化執(zhí)行促跨越”活動

按照2012年全區(qū)教育工作會議提出的“實施十項工程，實現(xiàn)兩個促進、八個提升”的總體思路，加快教育改革和發(fā)展的步伐，大力推進學校教育工作建設，為人民群眾服務。

一是組織開展形勢政策學習教育活動。通過理論學習、支部學習、集中學習、專題學習、板報宣傳等多種形式，組織黨員干部認真學習領會中央、自治區(qū)、市、區(qū)制定的重大方針政策，重點學習研究有關促進欽南區(qū)經濟發(fā)展的政策和教育發(fā)展的政策措施，貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府關于全區(qū)教育發(fā)展的重大決策，聯(lián)系工作實際，找準差距，探求對策，形成共識。

二是完善學習制度。建立學文件、用政策的長效機制，提高黨員干部學習文件、運用政策、依法辦事、落實工作和服務群眾的能力，把政策優(yōu)勢轉化為發(fā)展動力，推動欽南區(qū)教育跨越發(fā)展。

三是加大對“解放思想、趕超跨越，善于執(zhí)行、創(chuàng)新爭先”大討論的宣傳，運用報紙、網(wǎng)絡等媒介，及時宣傳報道大討論的活動安排、經驗做法、進展成效，營造濃厚氛圍，促進活動開展。

四、實施步驟

本次大討論活動從2012年2月開始，到2012年10月結束，分學習調研、分析檢查、整改落實三個階段。

（一）學習調研階段（2月至3月）

主要任務是制定實施方案，抓好組織發(fā)動，加強學習和宣傳，營造解放思想、學用政策、形成弘揚廣西精神和欽州精神、促進趕超跨越的良好氛圍，為活動的順利開展奠定強而有力的思想基礎。

一是制定活動方案，成立領導小組。領導小組成員如下： 組 長：梁立華 校長 副組長：沈志高 副校長 黃曉蓉 副校長

成 員：劉國培 魏蓮娟 陸春琳 鄭春玲 劉 璝 趙仰娟

二是開展宣傳動員。在學校內開展宣傳動員，傳達開展“解放思想、趕超跨越，善于執(zhí)行、創(chuàng)新爭先”大討論活動的指示精神，明確活動的意義、總體要求、主要任務、實施步驟，認真部署，廣泛動員，提高大討論活動的主動性和自覺性，營造一個良好的討論學習氛圍。

三是組織學習調研。建立健全學習制度，采取靈活多樣的形式，舉辦多種形式的學習會、討論會，組織開展專題理論學習，幫助教師學習文件，認清形勢，理清思路，引導全體干部職工進一步增強大局意識、機遇意識、憂患意識、競爭意識、責任意識和服務意識，全面提高執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力。此外學習活動開展過后要有理論學習的筆記、體會、心得。

（二）分析檢查階段（3月至5月）

在前一階段理論學習的基礎上，開展分析檢查，圍繞解放思想、作風建設、學用政策、弘揚廣西精神和欽州精神幾個方面，發(fā)現(xiàn)在學習討論中出現(xiàn)的問題，并找準問題的癥結，對照本學校的實際情況及征求服務對象，社會各界群眾反應的意見和建議開展自查自糾，找準差距，找出自身在思想觀念、工作作風、實際工作中存在的問題與不足，并對形成原因進行深入分析，形成整改意見，推動黨員干部帶頭解放思想，帶頭轉變作風，帶頭學習研究、用足用活政策，帶頭弘揚廣西精神和欽州精神，以新思想新理念新作風把政策優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢，推動各項工作的新突破新跨越。

（三）整改落實階段（6月至10月）

要在整改落實上下硬功夫，集中研究加強和改進工作的意見，形成解決問題、加快發(fā)展的方法、措施、政策和制度，達到推動工作的目的。要研究改進工作的意見，制定解決問題、指導改革發(fā)展的整改措施，推動各項工作落實，實現(xiàn)跨越發(fā)展。

一是制定整改方案。針對分析檢查階段查找出的問題與差距，制定具體的對策措施和整改方案。要著力解決存在問題，既要真正解決干部職工的思想問題，更要著力解決工作中的實際問題。

二是抓好整改落實。要提出限時整改的內容和要求，并向群眾公布整改情況，以形成推動科學發(fā)展、跨越發(fā)展的辦法、措施、政策、制度。同時加強督促檢查，確保大討論活動的成果轉化為解決問題、促進工作的實際行動，把當前的各項工作任務落到實處。

三是注重總結提高。認真總結大討論活動的成功做法和經驗，積極探索建立運用大討論成果，深入推進解放思想的長效工作機制，培育典型優(yōu)秀教師，強化示范帶動作用。

五、工作要求

這次大討論活動是一次意義深遠的重要活動，學校要把這一活動作為當前一項重要政治任務，加強領導、精心組織，周密婁排、狠抓落實。

（一）加強組織領導

成立欽州市第八小學大討論活動領導小組，負責大討論活動的組織協(xié)調和檢查指導工作。領導小組要負責制定大討論活動的實施方案，細化目標任務，精心籌劃好每一項主題活動，認真抓好大討論活動各個環(huán)節(jié)工作，加強考核評

議，科學安排，周密組織，及時總結，推動大討論活動的深入開展，真正把活動抓緊抓好、抓出實效。

（二）營造濃厚氛圍

利用各種媒介充分宣傳在大討論活動中創(chuàng)造的新思路、新舉措、新進展、新成效，認真謀劃每個活動、每個階段的新聞宣傳工作，生動展現(xiàn)在推進“有效課堂教學”、實現(xiàn)教育跨越發(fā)展中飽滿熱情和良好風貌，營造濃厚氛圍，形成解放思想、趕超跨越的生動局面。全體教職員工要正確對待和積極參與大討論活動，統(tǒng)一思想認識，使自己在思想上有觸動，在工作中有行動，在討論中得到真提高。

（三）強化督促檢查

大討論要緊密聯(lián)系實際，認真思考，開門納諫，分析研究，找準差距，梳理當前和今后一個時期需要解決的主要問題，認真加以改進和解決。全校教職工要以強烈的政治責任感、歷史使命感和飽滿的工作熱情，積極參加解放思想、趕超跨越大討論活動，領導小組要強化督促檢查，及時掌握進展情況，督查各項工作的落實，督促檢查中要善于總結推廣先進經驗，用先進典型帶動活動深入開展，要敢于提出改進意見，督促解決問題，防止形式主義和走過場，確?；顒拥捻樌麑嵤?。

（四）統(tǒng)籌兼顧，務求實效

全校教職工特別是黨員干部要身先士卒、率先垂范，既要做解放思想的帶頭人，又要做推進解放思想的組織者。要把大討論活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，與促進業(yè)務工作結合起來，切實優(yōu)化教育發(fā)展的良好環(huán)境，推動教育事業(yè)跨越發(fā)展。

欽州市第八小學開展“解放思想、趕超跨越，善于執(zhí)行、創(chuàng)新爭先”大討論活動實施方案

2012

年2月

第二篇：解放思想 趕超跨越 心得體會

解放思想 趕超跨越 心得體會

近日，通過學習了區(qū)黨委書記**在全區(qū)“解放思想，趕超跨越”大討論活動動員大會上的講話、**同志在全市“解放思想、趕超跨越”大討論動員會上的講話和**廳長傳達兩會精神的講話后，讓我對解放思想的涵義有了更深層次的理解。思想解放，就是使思想和實際相符合，打破現(xiàn)實困境，并從中找出解決問題的新思路、新辦法，解放思想是馬克思主義活的靈魂，是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶?；仡櫸覀凕h的歷史，每當我們黨、國家和民族處于重大歷史轉折時期，都需要依靠解放思想這個強大思想武器來

走出困境，推動事業(yè)向前發(fā)展，最終取得一個又一個勝利。一個國家的發(fā)展離不開解放思想，我們林場的發(fā)展進步同樣也離不開解放思想。

回顧近幾年來我場的發(fā)展情況，雖然經濟上有了突飛猛進的發(fā)展，但是離科學發(fā)展的要求、廳黨組的期望和職工的期盼還存在較大距離。目前我場資源總量及經濟總量還不夠大，產業(yè)結構不夠合理，產業(yè)發(fā)展不夠協(xié)調，人才相對稀缺，人均可支配收入較低，究其原因，其中重要一條就是林場在發(fā)展過程中思想解放做得不到位、改革開放的力度有待加強。我們只有加大解放思想、加強改革開放，才能增強發(fā)展動力，才能更好更快地推進“12345610”工程建設，達到“做大一產、做強二產、做優(yōu)三產，促進林場跨越發(fā)展”的目標。我認為應該從以下幾方面進行解放思想：

一、樹立長遠眼光、促進合作、發(fā)展共贏的理念。溫家寶總理在全國兩會的報告中指出：“我國對外開放已進入新的階段，進出口貿易、雙向投資的地位和作用發(fā)生了深刻變化。必須適應新的形勢，創(chuàng)新對外經濟工作思路，轉變對外經濟發(fā)展方式，提升開放型經濟水平，形成開放型經濟新格局?！备鶕?jù)林場目前的經濟狀況，要進一步提高林場的經濟總量，在思想上，我們要樹立“只要有利于推動和加快林場突破發(fā)展，都要為我所用，并且要用好、用活”的思想理念，積極進行思想解放，讓開放的新思想來指導行動，切實做好招商引資各項工作，進一步改善對各項目的引導、鼓勵、扶持管理。特別是對待來場園區(qū)投資發(fā)展的客商，既要營造良好的投資環(huán)境，又要提供優(yōu)質、高效、務實的投資服務。做到引進一個，服務好一個，產生效益一個。此外，要盡量引進一些知名度高、實力強的大型企業(yè)來場投資合作，以實現(xiàn)我場經濟實力和名望的雙豐收。

二、適地適樹，加強管護力度，提高森林資源總量，確保造林投資回報。陳秋華廳長在傳達學習全國“兩會”精神大會上的講話中也提出了“必須以提高科技含量和提高森林質量為目標，堅持科技為先導，科學造林，大力推廣應用先進林業(yè)科技成果，不斷擴大新品種、新技術推廣率，提高林業(yè)綜合產出能力，形成產業(yè)競爭新優(yōu)勢。要繼續(xù)大力發(fā)展珍貴優(yōu)良鄉(xiāng)土樹種和大徑材，優(yōu)化林分結構。要堅持走“內涵提升型”的發(fā)展路子，切實做到“把山當田耕，把樹當糧種”，提高現(xiàn)有林分質量，挖掘現(xiàn)有林地潛力，向存量要增量、向存量要質量、向存量要效益。”針對我場森林資源總量不夠大的狀況，我們必須解放思想，在營林生產上，要長短結合，要既重數(shù)量，又要重質量。不能單純考慮到收益期短就簡單發(fā)展速豐桉，而是要適地適樹，要綜合考慮造林地所處的海拔、緯度來從優(yōu)選擇造林樹種，以地選樹，適當造一些培育期較長、經濟效益較好的松杉類樹種。這幾年林場適當加大松杉的造林力度，加快低產林改造的步伐，引種馬褂木、紅豆杉等珍貴樹種，這是林場的一件大實事、大好事，為我場改革發(fā)展開了個好頭。

三、完善人才工作的機制體制。目前林場正處在產業(yè)需要發(fā)展、結構需要調整的關鍵時期，但在后備人才培養(yǎng)上，卻常遇到“無人可用，無人可提”的困境，這是林場在發(fā)展過程中一個大的瓶頸。一個單位的發(fā)展與否，人才是關鍵。從我場歷年招聘情況來看，林場的自身條件對一些專業(yè)對口且學歷高的人才吸引力不大。要切實解決高端人才引進難的問題，我們必須解放思想，著力建立一套“準確選人”、“合理用人”、“科學留人”的工作機制，構建起“事業(yè)留人、感情留人、保障留人”的激勵機制，營造出有利于人才涌現(xiàn)、培養(yǎng)和成長的良好環(huán)境。

四、樹立民生理念。溫家寶總理所作的政府工作報告中提出，要牢牢把握保障和改善民生這一根本目的。報告堅持以人為本，民生為要，民生為重，以大量筆墨關注民生冷暖，千方百計、不遺余力保障和改善民生，切實打造“民生政府”，真正把“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”的民生理念落實到一字一句中，落實到實實在在的具體工作中。歷年來，我場一直都非常關注民生工程的建設，今年職代會也確立了要繼續(xù)為職工繳存住房公積金，緩解購房資金壓力；實施危舊房改造工程，解決職工住房問題；關心職工身體健康，組織職工進行體檢；舉辦體育節(jié)，豐富職工業(yè)余生活；提高職工的工資待遇等等多項惠民政策。要實實在在地辦好這些惠民實事，我們必須解放思想，樹立民生理念，把每一件惠民實事落到實處，對關系民生的每一項工程，要嚴格監(jiān)督檢查，努力解決職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，才能讓我場全體職工真正共享到林場改革發(fā)展成果。

第三篇：解放思想,趕超跨越心得體會

“解放思想，趕超跨越”學習心得體會

這個學期一開學，學院就開展了以“解放思想、趕超跨越”為主題的大討論活動，通過學習和討論，本人深刻地認識到這次活動，是解放思想、抓住機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動。作為教師黨員，如何成為一名合格的教師，一名合格的黨員，是值得我用一生去思考的問題。

一、自身存在的問題

“解放思想、趕超跨越”并不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來。通過反思和對照檢查，我覺得自身存在的主要問題是：工作上不能始終保持熱情、積極的工作狀態(tài)，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，就會出現(xiàn)畏難、急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷現(xiàn)象；還有有些工作還不夠細致和規(guī)范，導致工作重復，增加不必要的工作時間，工作責任心還需加強。學習上學習方式單一，缺乏自覺性、主動性，積極性也不高，存在著被動、應付的思想；對于新知識的學習，提不起很高的學習興趣。在實際工作中，思想還不夠解放，觀念陳，更新不及時、不到位，工作上創(chuàng)新意識不強；遇到問題還是習慣用老方法去解決，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

二、解決問題

通過學習、討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質。根據(jù)自己目前的實際工作，我覺得需要從以下幾點做起：

一是勤奮工作，勇于實踐，將學習與行動結合起來，努力做好本職工作，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。二是加強自身政治、專業(yè)技能的學習，不斷增強自身的黨性修養(yǎng)、政治修為。通過學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，牢記社會主義榮辱觀。同時作為教師，這個特殊的職業(yè)，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善自身人格。

三是轉變思想，拉近與學生之間的距離。作為一名輔導員，在與學生接觸中應該放下身段，通過及時發(fā)現(xiàn)、認真總結，破除舊觀念，積極主動指導學生解決思想、學習、生活各方面的問題。

這次“解放思想、趕超跨越”大討論活動，不僅是一次用新思想、新觀念重新審視自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好機會，更是讓自己進一步明確自身責任和義務，提升政治素養(yǎng)和專業(yè)素質，徹底解放思想、更新觀念的機遇。

第四篇：解放思想 趕超跨越心得體會

思想是一系列的信息，輸入人的大腦后，形成的一種可以用來指導人的行為的意識。要解放思想，首先就要有思想。只有通過不斷學習，才能形成自己的思想，不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學習。要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤。要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用。要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。要在學習中不僅要向領導學習，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創(chuàng)新思路，以更好地滿足群眾需求，適應工作的需要。

二要善于思考。一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，根據(jù)掌握資料，運用所學知識，按照正確方法進行加工，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對群眾時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運用所學的知識和工作經驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。

三要勇于實踐。就是要牢固樹立重在行動，貴在落實的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發(fā)展。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，就能徹底解放思想、更新觀念。我們應該將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好工作!解放思想的力度決定趕超跨越的速度，我們必須永不僵化、永不懈怠，真正做到想干事、會干事、干成事，趕超跨越的進度體現(xiàn)解放思想的程度，我們必須勇于擔當、敢于突破，通過思想大解放實現(xiàn)大發(fā)展。

第五篇：解放思想_趕超跨越心得體會

解放思想趕超跨越

如何做一名合格的教師

社會在進步，生活在提高。隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。教師不是終身的。不進步將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱時，跨越發(fā)展，認真學習，努力提高自己的業(yè)務水平，不斷改革創(chuàng)新，勇于探索，才能成為一名合格的教師。一名合格的教師，只有做到以下幾方面才能德才兼?zhèn)?，為人師表?/p>

教師必須愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。

學校是培養(yǎng)人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此要體現(xiàn)世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。我們應該時刻注意自身的修養(yǎng)，通過言轉身教，在傳授知識的同時滲透做人道理，幫助學生完善人格。

教師必須博學多才，加強自身學習。

教師是學生心目中的偶像。教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新兩方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的發(fā)展趨勢和社會作用，掌握學科的技術重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，激發(fā)學生的學習興趣。知新，就是要學習新知識，上課要有新意。當代科學知識更新急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創(chuàng)新性也越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。

教師必須拉近與學生心靈的距離，做學生的朋友。

愛生是教師的天職。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的受才會是發(fā)自內心的，持久的。隨著新的教育思想、教育觀念在教師心中扎根，教師對學生的興趣愛好的了解越來越多，結合他們的愛好選擇他們喜歡形式，當然我們的學生也就是喜愛有佳了。對教師也更擁護了。這也正是新課標、新理念給我們帶來的良好效果。隨著多種教學手段的運用，學生的學習興趣也越來越濃。如果你是板著面孔對學生，讓他們做枯燥的活動。他們還會喜歡你嗎？會喜歡上你的課嗎？當然不會。

教師必須轉變教育教學觀念，有勇于創(chuàng)新的意識。

堅持“健康第一”的指導思想，已逐漸被廣大教師所認同，無論在教學內容的選擇上，還是在教學方法的采用上，都充分關注學生的身心健康發(fā)展?！芭d趣是最好的老師”，學生的學習興趣直接影響著學生的學習習慣，興趣發(fā)揮著非常重要的作用。新課標的實施，使我們感到學校和教師有了更為廣闊的空間，可以重新建構教學內容。在平時教學內容的設計，應盡量創(chuàng)設情景，從學生的興趣出發(fā)，選擇富有生活氣息的教學內容，激發(fā)和保持學生的興趣。無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，十八大精神的理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現(xiàn)和要求。

我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新理論，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！

范懷亮

2013.04.23