第一篇：個(gè)人品德

錘煉個(gè)人品德

加強(qiáng)個(gè)人道德

個(gè)人品德修養(yǎng)即個(gè)人道德修養(yǎng)，是個(gè)體在道德意識(shí)、道德行為方面，自覺按照一定社會(huì)或階級(jí)的道德要求進(jìn)行的自我審度、自我教育、自我鍛煉、自我革新、自我完善的活動(dòng)。進(jìn)行道德修養(yǎng)、錘煉個(gè)人品德的途徑和方法主要可以概括為：

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高道德認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)道德規(guī)范，提高對(duì)社會(huì)主義道德體系及其要求的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)道德行為準(zhǔn)則及其意義的認(rèn)識(shí)，提高道德評(píng)價(jià)能力，是進(jìn)行道德修養(yǎng)、錘煉個(gè)人品德的基本途徑。為此要學(xué)思明理。通過學(xué)習(xí)思考，明白道理。認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)主義道德的各種知識(shí)和做人的道理，并對(duì)所學(xué)的道德知識(shí)和人生哲理予以深入思考。也要擇善而從。通過虛心學(xué)習(xí)，擇善從之。在實(shí)際生活中勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，既增進(jìn)知識(shí)，又促進(jìn)個(gè)人品德修養(yǎng)。還要學(xué)習(xí)榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，效仿榜樣，以模范人物的優(yōu)良品德、高尚道德情操作為自己的榜樣，努力仿效，從而塑造自己優(yōu)良的個(gè)人品德。

(2)勤于實(shí)踐，加強(qiáng)道德行為訓(xùn)練。勤于道德實(shí)踐，不斷重復(fù)和強(qiáng)化道德行為，以養(yǎng)成道德習(xí)慣，是進(jìn)行道德修養(yǎng)、錘煉個(gè)人品德的根本途徑。為此要知行統(tǒng)一。通過道德實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)道德認(rèn)知與道德行為的有機(jī)統(tǒng)一，把外部的道德教育轉(zhuǎn)化為個(gè)人內(nèi)在的道德品質(zhì)。也要積善成德。精心地護(hù)持自己的善意，精心地保持自己的善行，使其不斷地積累成為個(gè)人品德。(3)嚴(yán)格要求，完善道德品質(zhì)。認(rèn)真開展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，改正錯(cuò)誤以完善自己，保持良好的品行，是進(jìn)行道德修養(yǎng)、錘煉個(gè)人品德的重要途徑。為此要省察克治。通過反復(fù)檢查以發(fā)現(xiàn)和找出自己思想中的不良念頭和行為上的不良習(xí)慣，堅(jiān)決克服和整治掉所發(fā)現(xiàn)的那些不良念頭和習(xí)慣。也要陶冶情操。提高對(duì)自然、社會(huì)和藝術(shù)美的感受，在豐富的社會(huì)生活實(shí)踐中，以各種豐富、高尚的感情和志趣，啟迪自我的心靈，不斷培養(yǎng)和加深自己的道德情感，激發(fā)道德需要和欲望。還要慎獨(dú)自律。慎獨(dú)是在個(gè)人獨(dú)處、無人監(jiān)督時(shí)，也堅(jiān)守自己的道德信念，對(duì)自己的言行，小心謹(jǐn)慎，自覺按道德要求行事，不做任何不道德的事。每個(gè)社會(huì)成員如果長期堅(jiān)持用這些方法進(jìn)行道德修養(yǎng)，就能夠使自己不斷進(jìn)步、不斷完善，形成良好的個(gè)人品德，達(dá)到較高的道德境界，成為品德高尚的人。加強(qiáng)個(gè)人品德建設(shè)，須多管齊下。一是應(yīng)提高人們的道德認(rèn)識(shí)。要使人們具備高尚的品德，就必須使人們了解和把握社會(huì)各個(gè)生活領(lǐng)域的道德規(guī)范，了解和認(rèn)識(shí)什么是善、什么是惡，什么是榮、什么是辱，然后才能有一個(gè)明確的道德實(shí)踐方向。二是應(yīng)陶冶人們的道德情操。有了某種道德認(rèn)識(shí)，還需要熾熱的道德情感，需要有一種對(duì)善的執(zhí)著追求，在實(shí)踐中形成穩(wěn)固的道德情感。三是應(yīng)鍛煉人們的道德意志。如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的道德意志，就不能在道德實(shí)踐中克服困難，堅(jiān)持善良和正義，抵制邪惡和私欲，也就難以形成高尚的品德。四是應(yīng)引導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。如果人們對(duì)于道德規(guī)范能夠自覺遵守，乃至達(dá)到從心所欲而不逾矩的境界，個(gè)人品德自然能不斷提升。

第二篇：錘煉個(gè)人品德

錘煉個(gè)人品德

1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》頭版刊登了毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，雷鋒就成為引領(lǐng)時(shí)代道德風(fēng)尚的旗幟，直到現(xiàn)在，仍是社會(huì)主義核心價(jià)值體系里重要的“精神樣本”。正如胡錦濤同志指出的那樣：“雷鋒這個(gè)光輝的名字和他崇高的精神品格，在歷史發(fā)展中始終煥發(fā)著光彩?！?/p>

他自掏腰包幫丟了車票的大嫂買票，他冒著大雨送迷路的母子仨回家，他推起小車義務(wù)為在建的小學(xué)運(yùn)磚，他從積蓄中取出200元捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，他半宿沒睡為戰(zhàn)友縫補(bǔ)破了的褲子??

個(gè)人品德是社會(huì)道德的基石，制約著整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)尚。在雷鋒的身上，綻放著中華民族傳統(tǒng)道德的芬芳，也鐫刻下了時(shí)代的烙印?！叭?、義、禮、智、信”古時(shí)儒家對(duì)個(gè)人的最重要的道德要求，也演化成為了當(dāng)前公民道德規(guī)范中個(gè)人品德的“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。而雷鋒，正是用最樸素的方式詮釋了對(duì)個(gè)人品德的理解。因此，我們以雷鋒同志為榜樣，弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要樹立鮮明的道德標(biāo)尺，形成正確的價(jià)值取向，這也是我們這個(gè)社會(huì)發(fā)展和時(shí)代前行的需要。

個(gè)人品德是通過個(gè)人自覺的道德修養(yǎng)和社會(huì)道德教育所形成的穩(wěn)定的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣。它表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)某種道德要求的強(qiáng)烈認(rèn)同．對(duì)道德情感的充分表達(dá)，對(duì)社會(huì)道德規(guī)范的執(zhí)著踐履。在現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)人品德的功能和作用主要體現(xiàn)為兩個(gè)方面。首先，個(gè)人品德對(duì)社會(huì)道德的發(fā)展變革產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。在今天，雷鋒依然能夠觸動(dòng)人心。一個(gè)社會(huì)，價(jià)值再多元，物質(zhì)再豐富，制度再健全，都依然會(huì)期盼好人，一個(gè)純粹而高尚的人，一個(gè)愿意為他人付出與犧牲的人。其次，個(gè)人品德是個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我完善的內(nèi)在根據(jù)。我們當(dāng)前在校大學(xué)生們正面臨著人生發(fā)展的最為關(guān)鍵的時(shí)期，價(jià)值觀、人生觀正由于面臨社會(huì)而急劇變化，思想正處于關(guān)鍵時(shí)期，實(shí)現(xiàn)自我完善就極為重要。我們?nèi)绾五N煉個(gè)人品德

一是學(xué)以明德，提高人們的道德認(rèn)識(shí)。高尚的人格，美好的操守，堅(jiān)定的信念，淵博的知識(shí)，都不是天生的，任何一種道德觀念和道德行為的產(chǎn)生形成都有其歷史、經(jīng)濟(jì)、思想基礎(chǔ)，都是以相應(yīng)的理論為基石的，是一種過程的積累，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)果。學(xué)能使人明理，學(xué)能使人識(shí)道，學(xué)能使人高尚。通過深入的學(xué)習(xí)明事理，辯是非，知得失，識(shí)廉恥。

二是要靜以養(yǎng)德，陶冶人們的道德情操。有了某種道德認(rèn)識(shí)，還需要熾熱的道德情感，需要有一種對(duì)善的執(zhí)著追求，在實(shí)踐中形成穩(wěn)固的道德情感?！胺菍庫o無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志”。對(duì)每一個(gè)人來講，道德的修養(yǎng)更需要一股力戒浮躁的靜氣，在耐得住寂寞、抗得住誘惑、守得住清貧、經(jīng)得起冷落、頂?shù)米毫χ薪?jīng)受礪練，做到眼明心清，回歸自然心態(tài)三是秉德以恒，鍛煉人們的道德意志。如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的道德意志，就不能在道德實(shí)踐中克服困難，堅(jiān)持善良和正義，抵制邪惡和私欲，也就難以形成高尚的品德。道德修養(yǎng)是一個(gè)伴隨終身的實(shí)踐過程，需要持之以恒的秉持。有秉持、有積累，道德才會(huì)有升華，境界才會(huì)有提高。一個(gè)人的道德修養(yǎng)，無論好與差，均為日常思想和行為的秉持積累。正所謂老來疾病，都是壯時(shí)招得；衰時(shí)罪孽，都是盛時(shí)作得。在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，面對(duì)腐朽思想文化的侵蝕，金錢物欲的誘惑，我們應(yīng)注意道德操守的秉持，百年修德不足，一日喪德有余。恒以秉德就是要時(shí)時(shí)保持如臨深淵、如履薄冰的心態(tài)，要經(jīng)常性給不良思想“亮紅燈”，給邊緣行為劃清“警戒線”，進(jìn)一步純潔自己，監(jiān)督自己，鞭策自己，做揚(yáng)榮之事，拒為辱之行，大學(xué)生要努力按以下要求來提高道德修養(yǎng)：首先，應(yīng)有進(jìn)行道德修養(yǎng)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)，這樣才能滿腔熱情地、自覺自愿地去學(xué)習(xí)、去思考、去體驗(yàn)，從而提升道德修養(yǎng)的境界；其次，應(yīng)積極主動(dòng)地進(jìn)行自我教育、自我約束、自我激勵(lì)，堅(jiān)忍不拔、腳踏實(shí)地、持之以恒地進(jìn)行道德修養(yǎng)；最后，應(yīng)正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，發(fā)揚(yáng)長處，克服不足。

以雷鋒為榜樣，弘揚(yáng)雷鋒精神，做一個(gè)純粹而高尚的人

第三篇：個(gè)人品德事跡材料

個(gè)人品德事跡材料

個(gè)人品德先進(jìn)事跡

劉永賓，男，漢族，駐馬店市財(cái)政局教科文科長。近年來，我在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，甘于奉獻(xiàn)，廉潔奉公，圍繞本職工作重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記講話精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，以學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，以活動(dòng)凝聚人心，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、堅(jiān)定理想信念，樹立黨員形象

作為一名黨員，我深知在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名科長，我深刻知道我的一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作熱情。所以，在日常生活和平時(shí)的工作中，我堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用科學(xué)的發(fā)展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在平時(shí)的工作中，我時(shí)時(shí)刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號(hào)，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極完成工作中的各項(xiàng)任務(wù)。并把身邊每一位同志都當(dāng)作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都嚴(yán)格要求自己。在與同事相處時(shí)，總是以“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人;在參加組織活動(dòng)時(shí)，始終積極主動(dòng)，不計(jì)得失。

二、勇于開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作

作為一名財(cái)政干部，我總是懷著一種高度的榮譽(yù)感、責(zé)任感和事業(yè)心來對(duì)待工作，注重發(fā)揚(yáng)財(cái)政干部的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持財(cái)政干部的良好形象。在工作中，我首先強(qiáng)化四種意識(shí)：強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，甘當(dāng)服務(wù)對(duì)象的好后勤;強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮自主創(chuàng)新能力;強(qiáng)化監(jiān)督意識(shí)，以保持財(cái)政工作的凈化和純潔;強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，甘愿吃虧，樂于奉獻(xiàn)。財(cái)政干部是為廣大行政事業(yè)單位服務(wù)的，在工作中，我始終堅(jiān)持以人為本，力所能及的對(duì)來辦事的同志提供更好的服務(wù)，得到來訪干部群眾的信任和好評(píng)。其次，我時(shí)刻要求自己提高五種素質(zhì)能力：提高政治素質(zhì)、要提高文化知識(shí)素質(zhì)、綜合能力素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)素質(zhì)、較強(qiáng)的心理素質(zhì)。最后要做到六個(gè)堅(jiān)持：

1、要堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，要不斷地用科學(xué)理論和現(xiàn)代科技知識(shí)武裝頭腦，加快知識(shí)更新。

2、要堅(jiān)持規(guī)范化管理，堅(jiān)持按制度辦事，使科室工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

3、要堅(jiān)持力戒形式主義，務(wù)求實(shí)效。

4、要堅(jiān)持身先士卒的影響力，發(fā)揮榜樣的力量，在實(shí)際工作中講求實(shí)效，帶頭實(shí)干，起到表率作用。

5、要堅(jiān)持民主集中制原則，與科室同志打成一片。

6、要堅(jiān)持黨性修養(yǎng)，廉潔從政。我堅(jiān)持嚴(yán)以律已，不該問的不問，不該說的不說，不該做的不做，不該拿的不拿，按照財(cái)政干部的紀(jì)律規(guī)定要求自己。面對(duì)多姿多彩的世界，每個(gè)人都有著自己思維和行為方式，我要求自己不僅理解、更要尊重這些差異。但對(duì)自己，我始終秉持正直誠實(shí)的做人原則和本色，不虛妄，不頹廢，更不媚俗，堅(jiān)持做人操守，保持人格尊嚴(yán)，做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。

三、強(qiáng)化廉潔意識(shí)，不斷修正人生坐標(biāo)

作為一名財(cái)政干部，不可避免地要與經(jīng)濟(jì)事務(wù)發(fā)生關(guān)系，所以必須樹立和強(qiáng)化廉潔意識(shí)，筑牢自身思想防線，才能做到防微杜漸，警鐘長鳴。我堅(jiān)持把共產(chǎn)主義理想信念作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，做到了政治上堅(jiān)定、思想上清醒、工作上有作為。一是強(qiáng)根固本，樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立了自身的價(jià)值取向，自覺抵制拜金主義、享樂主義和利己主義的侵蝕，樹立了正確的人生坐標(biāo);二是強(qiáng)化自我約束，自覺運(yùn)用黨紀(jì)國法和道德準(zhǔn)則規(guī)范自己，稍微有不符合、不適應(yīng)的苗頭就及時(shí)糾正;三是注重小節(jié)，從一點(diǎn)一滴做起，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，正確處理好國家、單位、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。在資金運(yùn)作上堅(jiān)持開源節(jié)流，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，反對(duì)弄虛作假，有效地防止和杜絕了不正之風(fēng)的發(fā)生。

作為一名黨員和財(cái)政干部，我始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨做好各項(xiàng)工作。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，把財(cái)政事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，為成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗!個(gè)人品德先進(jìn)個(gè)人事跡材料

魯秀明，婦產(chǎn)科護(hù)士長，畢業(yè)于山東大學(xué)護(hù)理專業(yè)，副主任護(hù)師，山東省疼痛研究會(huì)委員，聊城市婦幼協(xié)會(huì)委員。自參加工作三十年來，一直從事婦產(chǎn)科臨床一線護(hù)理工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)的工作，曾多次獲得醫(yī)院先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士、聊城市十佳護(hù)士、省先進(jìn)標(biāo)兵等榮譽(yù)。

愛崗敬業(yè)，以身作則

從事工作三十年來，她從來都是提前到崗，也從來都是最后離開崗位，不管是白天還是黑夜，不論是風(fēng)霜還是雨雪，只要接到病人需要她的電話總是以最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)，在魯秀明同志的言傳身教、科室文化的凝聚下，婦產(chǎn)科護(hù)理人員個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)，恪盡職守，以飽滿的熱情全身心的投入工作;人人奮發(fā)向上，愛院如家，待病人似親人，以主人翁的精神和姿態(tài)在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)著自己的青春。

“認(rèn)認(rèn)真真做事，實(shí)實(shí)在在做人”是魯秀明同志的座右銘。產(chǎn)房的工作極富有挑戰(zhàn)性，她們的工作面對(duì)的是即將成為母親的人，必須用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)心的工作態(tài)度去觀察產(chǎn)程，確保新生兒順利安全地到來。“工作的特殊性要求我必須具有很強(qiáng)的責(zé)任心，因?yàn)槲沂稚衔盏氖莾蓚€(gè)人的生命，容不得半點(diǎn)疏忽?！濒斝忝魍菊f，所以她要求所有值班人員“每天上班腦子要輕裝上陣，打起十二分精神”。她們的工作也很危險(xiǎn)，因?yàn)榻?jīng)常接觸血液，稍不小心就有可能感染傳染病?！氨M管我們的工作很臟很累，但是付出的是汗水得到的是回報(bào)，當(dāng)我聽到新生兒來到世上那第一聲有力的啼哭，當(dāng)我聽到家屬一聲發(fā)自肺腑的感謝，當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)家庭幸福地從這里走出去，這便是我作為一名助產(chǎn)士快樂的理由。”她微笑著說。

待患如親，情暖人心

為更好地完成工作，多年來魯秀明同志從未間斷過學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，在護(hù)理工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過外出學(xué)習(xí)及時(shí)了解同行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，用以指導(dǎo)臨床工作。多年來一幕幕讓人心痛或感動(dòng)的情感洗禮和一次次與病人并肩作戰(zhàn)的經(jīng)歷，讓她深深懂得作為一名白衣天使必須要有一絲不茍的工作作風(fēng)，要有良好的技術(shù)水平、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和對(duì)患者大公無私的關(guān)愛。在工作中，她熱心接待病員，耐心聽取病員意見，認(rèn)真仔細(xì)地做好每一項(xiàng)護(hù)理工作。

在一個(gè)深冬的夜晚，急診接診大夫打來電話，一孕婦宮口開全馬上就到醫(yī)院，當(dāng)時(shí)還未來得及離開醫(yī)院的她連棉大衣都不顧得穿，推著車子飛也似的就到了病房樓門口等待，陪伴她的卻是那刺骨的寒風(fēng)。急救車終于到了，可新生兒卻生在了車上，著急來醫(yī)院的孕婦卻連嬰兒包被都沒有拿來，魯秀明同志二話沒說，迅速消毒斷臍，把滿身血污的孩子裹在了自己的懷里......溫度是孩子的生命，給孩子保好溫是助產(chǎn)士天職，孩子得救了。

還有一個(gè)深夜，一位產(chǎn)婦急入產(chǎn)房，丈夫卻在外打工未回，身邊只跟來年邁的婆婆，看著她通紅的眼眶、痛苦哀怨的表情，老人也不知所措，魯秀明同志急忙上前攙扶產(chǎn)婦，并安慰她，產(chǎn)婦情緒漸漸穩(wěn)定。后來隨著子宮收縮的強(qiáng)度加強(qiáng)，產(chǎn)婦開始煩躁不安，情緒不穩(wěn)，魯秀明同志一直守候在她身邊，給她擦汗鼓勵(lì)她，樹立信心。但是在檢查中，由于難以忍受宮縮疼痛，產(chǎn)婦失去理智，尖叫一聲，一腳就將魯秀明同志踹倒在地，老人見狀趕緊扶起她，一面道歉一面責(zé)怪兒媳不懂事，魯秀明同志只是微微一笑反過來安慰老人，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)女人、一位母親她深刻的懂得分娩之痛刻骨銘心!“這種事情已經(jīng)數(shù)不清有多少次了，助產(chǎn)士的職責(zé)告誡我一定要忍住、要堅(jiān)強(qiáng)，疼痛讓產(chǎn)婦們失去了理智，助產(chǎn)士就是她們的信心，就是她們的希望，就是汪洋大海中那一葉救命的小舟?！濒斝忝魍緢?jiān)定地說，每當(dāng)這時(shí)都會(huì)迎上去默默握住她的手，告訴她不要怕，咬咬牙就能挺過去，別人能行你也能行，就這樣她勇敢的闖過了自然分娩這一關(guān)，順利的產(chǎn)下了一個(gè)健康的小寶寶。看著她們母子依偎入睡，魯秀明同志感到無比的自豪，這個(gè)世上又多了一個(gè)幸福的家庭。

還有一次，一位住院的產(chǎn)婦由于與婆家鬧矛盾，婆家人全部離院，娘家住外地，臨時(shí)無人照料，郁悶之極，以至于產(chǎn)生了輕生的念頭，準(zhǔn)備跳樓。魯秀明同志當(dāng)時(shí)正好趕到五樓樓梯口，立即上前與其同室病友一起攔下了她。她一方面耐心做著安慰工作，一方面找人迅速聯(lián)系其娘家人前來，在其娘家人未到的兩天內(nèi)，魯秀明同志和同事們輪流值班看護(hù)她，買飯、買菜洗尿布，給予生活照顧的同時(shí)與她談心做心理指導(dǎo)，慢慢的她也認(rèn)識(shí)到自己的不足，鼓起了生活的勇氣，積極配合治療，幾天后與家人一起回家。

忘我工作，無私奉獻(xiàn)

三十多年來，魯秀明同志把全身心的精力都投入到了工作上，以至于沒有時(shí)間顧暇家庭。女兒馬上就要考大學(xué)了，多希望自己的媽媽能陪在身邊溫習(xí)一下功課、給自己做一頓美味的飯食，可是她卻連這一小小的要求不能滿足孩子，只能送孩子住校寄讀;老母親住院了，多希望女兒能給自己端杯水;自己剛做完碎石手術(shù)本該休息，卻堅(jiān)持要到醫(yī)院看看放心不下的因產(chǎn)后大出血進(jìn)行搶救的術(shù)后的患者?！拔抑牢也皇欠Q職的母親、不是孝順的女兒、不是合格的妻子，但我自認(rèn)是一名合格的護(hù)士。我沒有動(dòng)地的偉業(yè)，也沒有驚天的壯舉，我只是一個(gè)想為護(hù)理事業(yè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的人!”魯秀明同志說，“我是一個(gè)平凡的人，能有今天的成就，憑的不是運(yùn)氣，而是對(duì)工作的執(zhí)著和愛心，是各位同事對(duì)我的支持，特別是院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任的結(jié)果，是保健院這片沃土讓我生根、成長的結(jié)果。我感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠的對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我懂得了如何珍愛生命、奉獻(xiàn)是一種幸福，在婦產(chǎn)科這個(gè)平凡的崗位上，我會(huì)以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)采，創(chuàng)造新的業(yè)績，盡情揮灑絢麗的光彩!”

第四篇：個(gè)人品德心得體會(huì)

個(gè)人品德心得體會(huì)

通過這次全國小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課的學(xué)習(xí)交流，我們?cè)鲩L了知識(shí)，開闊了眼界，增強(qiáng)了上好品德課的信心和決心，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了更多的專家老師和朋友們。從教學(xué)觀摩和課例研讀材料中，我們學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀教師的講課技巧；從大家的討論中，我們獲得了更多的見解。下面來談?wù)勼w會(huì)：

一、明確了品德課目標(biāo)，指明了教學(xué)方向。

通過學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識(shí)到，要上好品德課首先要依據(jù)課標(biāo)和學(xué)情制定教學(xué)目標(biāo)，要吃透教材，要認(rèn)真閱讀教材和教參，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)前的小學(xué)品德教材，在教學(xué)內(nèi)容中引入了許多有藝術(shù)性的資料。如：名人名言、成語故事、插圖漫畫等等。作為品德教師講述教學(xué)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)靈活運(yùn)用藝術(shù)性材料能使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象。挖掘材料還要注意確定教材的重難點(diǎn)。教科書有一些內(nèi)容同學(xué)們不易理解的，教師應(yīng)該對(duì)其深入理解。學(xué)生和我們是不同時(shí)代出生的兩代人，他們和我們?cè)谂d趣愛好，人生觀、價(jià)值觀等方面有很多不同，我們不能用我們的眼光去看這些學(xué)生，更不能用我們的思想去要求他們。我們只有去研究學(xué)生才能對(duì)我們的教材進(jìn)行取舍和增添，才能讓我們的課堂成為學(xué)生向往的課堂。教師在認(rèn)真閱讀教材和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，確定了重點(diǎn)和難點(diǎn)后就要找到最恰當(dāng)?shù)姆椒▉硗黄啤Ｊ裁磿r(shí)候討論，什么時(shí)候思考，什么時(shí)候老師給予適當(dāng)?shù)匿亯|，什么時(shí)候給予慷慨演說，我們教師都要認(rèn)真思考，周密布置。這時(shí)候老師就是一個(gè)導(dǎo)演，其水平的高低決定了這部戲的成敗。

二、充分利用教學(xué)資源上好品德課，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和參與熱情。

教師要善于利用多種教學(xué)手段，不能拘泥于課本，而是要善于利用課本，把課本知識(shí)用最通俗的語言來講授，善于聯(lián)系生活，使學(xué)生感到品德課就在我們身邊。多媒體教學(xué)既能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又能替學(xué)生主體提供文本、語音、圖形，圖像或一段活動(dòng)影像等信息源，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官并同時(shí)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，可有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；它可把教學(xué)內(nèi)容變繁為簡、變難為易、變抽象為具體，有效地降低教學(xué)難度，優(yōu)化教學(xué)過程。這樣，學(xué)生就有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，即真正體現(xiàn)出學(xué)生認(rèn)知主體的作用。

三、不斷反思，提高自身素質(zhì)。

教學(xué)反思是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習(xí)活動(dòng)。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長過程中離不開不斷地教學(xué)反思這一重要環(huán)節(jié)。因此，我們要重視反思，及時(shí)反思，深入反思，有效反思，并持之以恒，堅(jiān)持反思，提高反思能力，是教師成長的不竭動(dòng)力，也是教師不斷超越自我，提升品味的必由之路。有個(gè)人魅力的教師，在這樣的教師的課堂上，學(xué)生的思維一定很活躍，心情一定很舒暢，給教師的教學(xué)帶來了愉悅，有利于形成和諧的師生關(guān)系，高效的品德課堂。

總之，教師要做學(xué)生最需要的人，做學(xué)生最需要的事，只有這樣才配當(dāng)學(xué)生的良師益友，才能上好每一節(jié)課，才能促使學(xué)生愛學(xué)、學(xué)會(huì)，用好品德課的知識(shí)。

第五篇：個(gè)人品德先進(jìn)事跡

小學(xué)教師個(gè)人品德先進(jìn)事跡材料

她叫白瑞，今年剛踏入教學(xué)生涯。自2014年9月參加工作以來,她就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。一副和藹可親的笑臉,這是學(xué)生們眼中的白老師——溫和嫻靜。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，沉默冷靜卻一絲不茍，這是同事們眼中的白老師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。一個(gè)剛?cè)腴T的新手，能力有限卻熱情甚高，這是白老師對(duì)自己的中肯評(píng)價(jià)——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。

在教育教學(xué)工作方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)學(xué)生年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂練習(xí)中她加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過程中，她始終堅(jiān)持“一遍清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識(shí)時(shí)力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。這一教學(xué)方法使學(xué)生終于從茫茫題海中解脫出來。

同時(shí)，她也是三年級(jí)一班的班主任，班主任這塊教育地里我依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評(píng)。周末，家長不能按時(shí)來接學(xué)生回家的話，她會(huì)打電話通知家長，并把學(xué)生帶到自己宿舍，先給他們做的吃飯并輔導(dǎo)家庭作業(yè)。在班級(jí)管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。

羊泉中心小學(xué)

2014-12-15