第一篇:農(nóng)大網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)學(xué)原理3-5套作業(yè)
第3套
您已經(jīng)通過該套作業(yè),請參看正確答案
1.人的年齡和企業(yè)個(gè)數(shù)()。
A.都是離散變量
B.都是連續(xù)變量
C.前者是離散變量,后者是連續(xù)變量
D.前者是連續(xù)變量,后者是離散變量
參考答案:D 您的答案:A
2.統(tǒng)計(jì)一詞具有多種不同含義,但概括起來則有()種含義。
A.2
B.3
C.4
D.5 參考答案:B 您的答案:B
3.統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本方法有()。
A.調(diào)查方法,整理方法,分析方法
B.調(diào)查方法,匯總方法,預(yù)測方法
C.相對數(shù)法,平均數(shù)法,指數(shù)法
D.大量觀察法,分組法,綜合指標(biāo)法
參考答案:D 您的答案:D
4.下列屬于連續(xù)型變量的是()。
A.企業(yè)數(shù)
B.機(jī)器設(shè)備臺數(shù)
C.企業(yè)職工人數(shù)
D.職工的年齡
參考答案:D 您的答案:D
5.計(jì)量結(jié)果不但表現(xiàn)為類別,而且這些類別之間可以進(jìn)行順序的比較,計(jì)量結(jié)果的順序不能顛倒的計(jì)量尺度是()。
A.定類尺度
B.定序尺度
C.定距尺度
D.定比尺度
參考答案:B 您的答案:B
6.當(dāng)根據(jù)組距數(shù)列計(jì)算平均數(shù)時(shí),需要用()作為各組的代表數(shù)值。
A.各組的上限
B.各組的下限
C.各組的組中值
D.以上都可以
參考答案:C 您的答案:C
7.變量是()。
A.可變的質(zhì)量指標(biāo)
B.可變的數(shù)值指標(biāo)和標(biāo)志
C.可變的品質(zhì)標(biāo)志
D.可變的數(shù)量標(biāo)志
參考答案:D 您的答案:B
8.在抽樣調(diào)查中,無法避免的誤差是()。
A.登記性誤差
B.系統(tǒng)性偏差
C.計(jì)算誤差
D.抽樣誤差
參考答案:D 您的答案:D
9.在統(tǒng)計(jì)調(diào)查中,可以避免也應(yīng)該控制的調(diào)查誤差是()。
A.登記性誤差
B.代表性誤差
C.允許誤差
D.抽樣誤差
參考答案:A 您的答案:A
10.某連續(xù)型等差變量數(shù)列,其末組組限為500以上,又知其鄰組組中值為480,則末組的組中值為()。
A.500
B.510
C.520
D.540 參考答案:C 您的答案:C
11.在頻數(shù)分布中,頻率是指()。
A.各組的頻率相互之比
B.各組頻數(shù)相互之比
C.各組頻數(shù)與頻率之比
D.各組頻數(shù)與總頻數(shù)之比
參考答案:D 您的答案:D
12.對某企業(yè)職工按工資水平分成4組:500元以下;500—600元;600—700元;700元以上。第一組和第四組的組中值分別為()元。
A.450和750
B.500和700
C.400和800
D.500和750 參考答案:A 您的答案:A
13.統(tǒng)計(jì)分組的關(guān)鍵問題是()。
A.確定全距和組數(shù)
B.確定分組標(biāo)志和劃分各組界限
C.確定組距和組中值
D.確定組數(shù)和組距
參考答案:B 您的答案:B
14.在組距數(shù)列中,到某組的向上累積頻數(shù)是100,這表明總體單位中,()。
A.大于該組下限的累計(jì)頻數(shù)是100
B.小于該組下限的累計(jì)頻數(shù)是100
C.大于該組上限的累計(jì)頻數(shù)是100
D.小于該組上限的累計(jì)頻數(shù)是100 參考答案:D 您的答案:D
15.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)中的權(quán)數(shù)是指()。
A.各組的標(biāo)志值
B.各組次數(shù)之和
C.各組次數(shù)占總次數(shù)的比重
D.各組標(biāo)志值之和
參考答案:C 您的答案:C
16.在分布數(shù)列中,眾數(shù)是()。
A.最大的權(quán)數(shù)
B.最大的變量值
C.最常見的數(shù)值
D.處于分布數(shù)列中間位置的變量
參考答案:C 您的答案:C
17.算術(shù)平均數(shù)(均值)的分子是()。
A.總體單位數(shù)
B.總體標(biāo)志總量
C.有時(shí)是總體單位數(shù),有時(shí)是總體標(biāo)志總量
D.沒有嚴(yán)格規(guī)定
參考答案:B 您的答案:C
18.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的大?。ǎ?。
A.主要受各組標(biāo)志值大小的影響,而與各組頻數(shù)的多少無關(guān)
B.主要受各組頻數(shù)多少的影響,而與各組標(biāo)志值的大小無關(guān)
C.既受各組標(biāo)志值大小的影響,又受各組頻數(shù)多少的影響
D.既與各組標(biāo)志值大小無關(guān),也與各組頻數(shù)的多少無關(guān)
參考答案:C 您的答案:C
19.平均指標(biāo)反映同質(zhì)總體的()。
A.集中趨勢
B.離中趨勢
C.一般趨勢
D.典型水平
參考答案:A 您的答案:A
20.容易受到極端數(shù)值影響的集中趨勢指標(biāo)是()。
A.算術(shù)平均數(shù)
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.四分位數(shù)
參考答案:A 您的答案:C
第4套
您已經(jīng)通過該套作業(yè),請參看正確答案
1.已知總體平均數(shù)為100,變異系數(shù)為30%,則方差為()。
A.30
B.90
C.300
D.900 參考答案:D 您的答案:D
2.在兩個(gè)總體的平均數(shù)不等的情況下,比較它們的代表性大小,可以采用的標(biāo)志變異指標(biāo)是()。
A.全距
B.平均差
C.標(biāo)準(zhǔn)差
D.標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)
參考答案:D 您的答案:D
3.實(shí)際中應(yīng)用最廣泛的離散程度測度值是()。
A.極差
B.平均差
C.方差和標(biāo)準(zhǔn)差
D.離散系數(shù)
參考答案:C 您的答案:C
4.當(dāng)我們考慮兩個(gè)(或更多)事件并希望確定它們至少有一個(gè)發(fā)生的概率時(shí),需要使用()。
A.概率的乘法法則
B.概率的加法法則
C.全概公式
D.貝葉斯公式
參考答案:B 您的答案:B
5.統(tǒng)計(jì)中,把每次實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果只有有限個(gè),而且每次實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的結(jié)果可能性均等的概率分配,稱為()。
A.概率的古典定義
B.概率的統(tǒng)計(jì)定義
C.概率的主觀定義
D.概率的試驗(yàn)定義
參考答案:A 您的答案:A
6.中心極限定理的一般意義是:無論隨機(jī)變量服從何種分布,只要樣本容量足夠大,都可以近似地看作是服從()。
A.正態(tài)分布
B.t分布
C.F 分布
D.分布
參考答案:A 您的答案:A
7.從總體N=100,σ=160中,隨機(jī)抽取n=16的樣本,樣本均值的抽樣平均誤差最接近的數(shù)是()。
A.10
B.
C.2.9
D.3.7 2 參考答案:C 您的答案:C
8.統(tǒng)計(jì)抽樣理論中的大樣本是指樣本的個(gè)數(shù)()。
A.B.C.D.參考答案:B 您的答案:B
9.抽樣推斷的最終目的在于()。
A.計(jì)算和控制抽樣誤差
B.了解全局及總體的單位情況
C.用樣本數(shù)據(jù)來推斷總體數(shù)據(jù)
D.對調(diào)查單位作深入的研究
參考答案:C 您的答案:C
10.在依據(jù)概率方面, 區(qū)間估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)的關(guān)系表現(xiàn)在()。
A.二者都立足于大概率
B.二者都立足于小概率
C.前者立足于小概率,后者立足于大概率
D.前者立足于大概率,后者立足于小概率 參考答案:D 您的答案:D
11.統(tǒng)計(jì)方法包括()。
A.大量觀察法
B.深入調(diào)查法
C.綜合分析法
D.統(tǒng)計(jì)推斷法
E.統(tǒng)計(jì)報(bào)告法
參考答案:A, C, D 您的答案:A, C, D
12.普查是()。
A.一次性調(diào)查
B.非全面調(diào)查
C.全面調(diào)查
D.專門調(diào)查
參考答案:A, C, D 您的答案:A, C, D
13.下列分組屬于數(shù)量標(biāo)志分組的有()。
A.按工資水平分組
B.按性別分租
C.按企業(yè)的所有制分組
D.按年齡分組
參考答案:A, D 您的答案:A, D
14.在比較不同企業(yè)的同種產(chǎn)品平均質(zhì)量水平的穩(wěn)定性時(shí)宜采用()。
A.變異全距
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.遞增率
D.環(huán)比速度
E.離散系數(shù)
參考答案:A, B, E 您的答案:A, B, C, E
15.在抽樣估計(jì)中,評價(jià)點(diǎn)估計(jì)的優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)包括()。
A.無偏性
B.一致性
C.準(zhǔn)確性
D.代表性
E.有效性
參考答案:A, B, E 您的答案:A, B, E
16.影響抽樣誤差大小的主要因素有()。
A.抽樣周期的長短
B.總體標(biāo)志差異程度的大小
C.抽樣數(shù)目的多少
D.不同的抽樣組織形式
參考答案:B, C, D 您的答案:B, C, D
17.相關(guān)系數(shù)等于-0.85,表明現(xiàn)象之間()。
A.存在高度的相關(guān)關(guān)系
B.存在線性相關(guān)關(guān)系
C.存在負(fù)相關(guān)關(guān)系
D.存在曲線相關(guān)關(guān)系
參考答案:A, B, C 您的答案:A, B, C
18.在直線趨勢方程式y(tǒng)c=a+bt中,yc代表直線趨勢值,其余各符號的意義是()。
A.a代表趨勢直線的啟動(dòng)點(diǎn)
B.a值等于原始動(dòng)態(tài)數(shù)列的最末水平
C.b為趨勢直線的斜率
D.b是每增加一個(gè)單位時(shí)間,現(xiàn)象平均增加的值
E.t代表時(shí)間變量
參考答案:A, C, D, E 您的答案:B, C, D
19.為保證動(dòng)態(tài)數(shù)列的可比性,在編制動(dòng)態(tài)數(shù)列時(shí),應(yīng)注意()。
A.總體范圍應(yīng)一致
B.指標(biāo)的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容應(yīng)相同
C.調(diào)查隊(duì)伍應(yīng)穩(wěn)定統(tǒng)一
D.指標(biāo)計(jì)算方法應(yīng)一致
參考答案:A, B, D 您的答案:A, B, D
20.下列屬于質(zhì)量指標(biāo)的有()。
A.人口密度
B.職工平均工資
C.職工工資總額
D.每公頃糧食產(chǎn)量
參考答案:A, B, D 您的答案:A, B, D
第5套
您已經(jīng)通過該套作業(yè),請參看正確答案
1.在假設(shè)檢驗(yàn)中,顯著性水平α是()。
A.原假設(shè)為真時(shí)被拒絕的概率
B.原假設(shè)為真時(shí)被接受的概率
C.原假設(shè)為偽時(shí)被拒絕的概率
D.原假設(shè)為偽時(shí)被接受的概率
參考答案:A 您的答案:A
2.方差分析中的水平方差()。
A.只包括系統(tǒng)性因素
B.只包括隨機(jī)性因素
C.既包括系統(tǒng)性因素,也包括隨機(jī)性因素
D.既包括系統(tǒng)性因素和隨機(jī)性因素,也包括內(nèi)部方差
參考答案:C 您的答案:C
3.當(dāng)變量x每增加一個(gè)單位數(shù)值時(shí),變量y也近似地按平均增長量數(shù)值變化,這表明變量x和變量y之間存在著()。
A.完全相關(guān)關(guān)系
B.復(fù)相關(guān)關(guān)系
C.直線相關(guān)關(guān)系
D.沒有相關(guān)關(guān)系
參考答案:C 您的答案:C
4.如果工人的工資隨勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高而增加,這種關(guān)系在統(tǒng)計(jì)中稱為()。
A.直線相關(guān)關(guān)系
B.曲線相關(guān)關(guān)系
C.正相關(guān)關(guān)系
D.負(fù)相關(guān)關(guān)系
參考答案:C 您的答案:A
5.進(jìn)行相關(guān)分析時(shí),X和Y兩個(gè)變量誰為因變量,誰為自變量,()。
A.可以互換
B.不能互換
C.有時(shí)可以互換,有時(shí)不可以互換
D.理論上可以互換,實(shí)際上不可以互喚
參考答案:A 您的答案:A
6.已知變量x與y之間存在著負(fù)相關(guān),指出下列回歸方程中,()肯定是錯(cuò)誤的。
A.B.C.D.參考答案:C 您的答案:C
7.年勞動(dòng)生產(chǎn)率x(千元)和工人工資Y(元)之間的回歸方程Y=10+70x,這意味著年勞動(dòng)生產(chǎn)率每提高1千元時(shí),工人工資平均()。
A.增加70元
B.有可能減少70元
C.增加10元
D.不一定
參考答案:A 您的答案:A
8.當(dāng)所有觀察值Y都落在回歸直線Y=A+BX 附近時(shí),X與Y之間的相關(guān)系數(shù)為()。
A.r=|1|
B.-1 C.0 D.-1 9.在回歸分析中,估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差起著說明回歸直線的代表性大小的作用:()。 A.估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差大,回歸直線代表性小,因而回歸直線實(shí)用價(jià)值也大 B.估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差大,回歸直線代表性小,因而回歸直線實(shí)用價(jià)值也小 C.估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差小,回歸直線代表性小,因而回歸直線實(shí)用價(jià)值也小 D.估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差大,回歸直線代表性大,因而回歸直線實(shí)用價(jià)值也小 參考答案:B 您的答案:B 10.根據(jù)指標(biāo)反映的時(shí)間狀況不同,總量指標(biāo)可分為()。 A.實(shí)物指標(biāo)和價(jià)值指標(biāo) B.總體單位總量和總體標(biāo)志總量 C.數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo) D.時(shí)點(diǎn)指標(biāo)和時(shí)期指標(biāo) 參考答案:D 您的答案:D 11.下面四個(gè)動(dòng)態(tài)數(shù)列中,屬時(shí)點(diǎn)數(shù)列的是()。 A.歷年招生人數(shù)動(dòng)態(tài)數(shù)列 B.歷年增加在校生人數(shù)動(dòng)態(tài)數(shù)列 C.歷年在校生人數(shù)動(dòng)態(tài)數(shù)列 D.歷年畢業(yè)生人數(shù)動(dòng)態(tài)數(shù)列 參考答案:C 您的答案:A 12.指數(shù)按其反映的內(nèi)容不同可分為()。 A.數(shù)量指標(biāo)指數(shù)和質(zhì)量指標(biāo)指數(shù) B.個(gè)體指數(shù)和綜合指數(shù) C.簡單指數(shù)和加權(quán)指數(shù) D.定基指數(shù)和環(huán)比指數(shù) 參考答案:A 您的答案:A 13.我國人均占有鋼鐵量是()。 A.平均指標(biāo) B.比較相對指標(biāo) C.強(qiáng)度相對指標(biāo) D.計(jì)劃相對指標(biāo) 參考答案:C 您的答案:C 14.計(jì)算和運(yùn)用相對指標(biāo)進(jìn)行對比分析的前提條件是:()。 A.同質(zhì)性(同類性)問題 B.組平均數(shù)補(bǔ)充說明總平均數(shù)的問題 C.統(tǒng)一計(jì)量單位問題 D.可比性問題 參考答案:D 您的答案:D 15.某工廠上年平均每季度的生產(chǎn)計(jì)劃完成102%,則該廠上年全年生產(chǎn)計(jì)劃的完成程度為()。 A.204% B.306% C.408% D.102% 參考答案:D 您的答案:C 16.下面哪個(gè)是數(shù)量指標(biāo)指數(shù)?() A.糧食總產(chǎn)量指數(shù) B.職工平均工資指數(shù) C.產(chǎn)品產(chǎn)量指數(shù) D.單位產(chǎn)品成本指數(shù) 參考答案:C 您的答案:A 17.用綜合指數(shù)法編制總指數(shù)的關(guān)鍵問題之一是()。 A.確定比較對象 B.確定同度量因素及其固定時(shí)期 C.確定對比基期 D.確定個(gè)體指數(shù) 參考答案:B 您的答案:B 18.下面哪個(gè)是質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)?() A.糧食總產(chǎn)量指數(shù) B.糧食播種面積指數(shù) C.糧食收購額指數(shù) D.糧食單位面積產(chǎn)量指數(shù) 參考答案:D 您的答案:C 19.若銷售額指數(shù)上升,銷售價(jià)格指數(shù)降低,銷售量指數(shù)為()。 A.零 B.降低 C.增長 D.不變 參考答案:C 您的答案:B 20.已知某地區(qū)本年度商品物價(jià)指數(shù)是去年的99%,則本年度用同樣多的人民幣所購買到的商品是去年的()。 A.99% B.100% C.101% D.101.01% 參考答案:D 您的答案:D 第1套 您已經(jīng)通過該套作業(yè),請參看正確答案 1、與傳統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)語言相比,Visual Basic語言最突出的特點(diǎn)是()。 A.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì) B.程序開發(fā)環(huán)境 C.事件驅(qū)動(dòng)編程機(jī)制 D.程序調(diào)試技術(shù) 參考答案:C 您的答案:C 2、Visual Basic集成環(huán)境的主窗口中不包括()。 A.標(biāo)題欄 B.菜單欄 C.狀態(tài)欄 D.工具欄 參考答案:C 您的答案:C 3、Visual Basic窗體設(shè)計(jì)器的主要功能是()。 A.建立用戶界面 B.編寫源程序代碼 C.畫圖 D.顯示文字 參考答案:A 您的答案:A 4、下列敘述中正確的是()。 A.只有窗體才是VB中的對象 B.只有控件才是VB中的對象 C.控件和窗體都是VB中的對象 D.控件和窗體都不是VB中的對象 參考答案:C 您的答案:C 5、為了把窗體上的某個(gè)控件變?yōu)榛顒?dòng)的,應(yīng)執(zhí)行的操作是()。 A.單擊窗體的邊框 B.單擊該控件的內(nèi)部 C.雙擊該控件 D.雙擊窗體 參考答案:B 您的答案:B 6、確定一個(gè)控件在窗體上的位置的屬性是()。 A.Width或Height B.Width和Height C.Top或Left D.Top和Left 參考答案:D 您的答案:D 7、在窗體上面畫一個(gè)名稱為Text1的文本框,然后編寫如下的事件過程: Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer) ......End Sub 若焦點(diǎn)位于文本框中,則能夠觸發(fā)KeyPress事件的操作是()。 A.單擊鼠標(biāo) B.雙擊文本框 C.鼠標(biāo)滑過文本框 D.按下鍵盤上的某個(gè)鍵 參考答案:D 您的答案:D 8、為了裝入一個(gè)VB應(yīng)用程序,應(yīng)當(dāng)()。 A.只裝入窗體文件(.frm) B.只裝入工程文件(.vbp) C.分別裝入工程文件和標(biāo)準(zhǔn)模塊文件(.bas) D.分別裝入工程文件、窗體文件和標(biāo)準(zhǔn)模塊文件 參考答案:B 您的答案:B 9、當(dāng)窗體最小化時(shí)縮小為一個(gè)圖標(biāo),設(shè)置這個(gè)圖標(biāo)的屬性是()。 A.MouseIcon B.Icon C.Picture D.MousePoint 參考答案:B 您的答案:B 10、為了取消窗體的最大化功能,需要把它的一個(gè)屬性設(shè)置為False,這個(gè)屬性是()。 A.ControlBox B.MinButton C.Enabled D.MaxButton 參考答案:D 您的答案:D 11、決定窗體有無控制菜單的屬性是()。 A.ControlBox B.MinButton C.Enabled D.MaxButton 參考答案:A 您的答案:A 12、下列操作中不能向工程中添加窗體的是()。 A.執(zhí)行“工程”菜單中的“添加窗體”命令 B.單擊工具欄上的“添加窗體”按鈕 C.右擊窗體,在彈出的菜單中選擇“添加窗體”命令 D.右擊工程資源管理器,在彈出的菜單中選擇“添加”命令,然后在下一級菜單中選擇“添加窗體”命令 參考答案:C 您的答案:C 13、當(dāng)一個(gè)工程含有多個(gè)窗體時(shí),其中的啟動(dòng)窗體是()。 A.啟動(dòng)Visual Basic時(shí)建立的窗體 B.第一個(gè)添加的窗體 C.最后一個(gè)添加的窗體 D.在“工程屬性”對話框中指定的窗體 參考答案:D 您的答案:A 14、為了在按下Esc鍵時(shí)執(zhí)行某個(gè)命令按鈕的事件過程,需要把該按鈕的哪個(gè)屬性設(shè)為True()。 A.Value B.Default C.Cancel D.Enabled 參考答案:C 您的答案:A 15、用菜單編輯器創(chuàng)建菜單時(shí),如果要在菜單中添加一條分隔線,正確的操作是()。 A.在標(biāo)題輸入框中輸入“-”(減號) B.在名稱輸入框中輸入“-”(減號) C.在標(biāo)題輸入框中輸入“_”(下劃線) D.在名稱輸入框中輸入“_”(下劃線) 參考答案:A 您的答案:A 16、在顯示菜單時(shí),菜單的哪個(gè)屬性為True時(shí)將用灰色顯示該菜單項(xiàng)標(biāo)題()。 A.Caption B.Checked C.Enabled D.Visible 參考答案:C 您的答案:A 17、使文本框獲得焦點(diǎn)的方法是()。 A.Change B.GotFocus C.SetFocus D.LostFocus 參考答案:C 您的答案:A 18、為了使標(biāo)簽框控件覆蓋背景,應(yīng)把BackStyle屬性設(shè)置為()。 A.0 B.1 C.True D.False 參考答案:B 您的答案:A 19、在窗體上畫兩個(gè)文本框(Name屬性分別為Text1和Text2)和一個(gè)命令按鈕(Name屬性為Command1),然后編寫如下兩個(gè)事件過程: Private Sub Command1_Click() a = Text1.Text+Text2.Text Print a End Sub Private Sub Form_Load() Text1.Text = “" Text2.Text = ”" End Sub 程序運(yùn)行后,在Text1和Text2中分別輸入123和321,然后單擊命令按鈕,則輸出結(jié)果為()。 A.444 B.321123 C.123321 D.132231 參考答案:C 您的答案:A 20、當(dāng)拖動(dòng)滾動(dòng)條中的滾動(dòng)塊時(shí),將觸發(fā)滾動(dòng)條的事件是()。 A.Move B.Change C.Scroll D.SetFocus 參考答案:C 您的答案:A 農(nóng)大網(wǎng)上作業(yè)參考答案 毛澤東思想概論: 第一套:1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D 7.C 8.C 9.C 10.B 11.ABE 12.ABC 13.AB 14.ABCD 15.ADE 16.ACE 17.ABE 18.ABCDE 19.BCE 20.AC 第二套:1.D 2.A 3.D 4.A 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.C 11.ABCDE 12.ABD 13.ABD 14.ABD 15.ABD 16.ABCDE 17.ABC 18.AB 19.BCDE 20.BCE 鄧小平理論概論: 第一套:1.C 2.C 3.C 4.B 5.B 6.D 7.C 8.D 9.B 10.B 11.D 12.B 13.A 14.A 15.ABE 16.CDE 17.A BCDE 18.BCDE 19.ABCE 20.ABE 第二套:1.A 2.A 3.D 4.B 5.D 6.D 7.C 8.D 9.A 10.C 11.C 12.D 13.A 14.D 15.DE 16.ABDE 17.ABC 18.AB 19.ABCD 20.BCE 社會心理學(xué): 第一套:1.D 2.C 3.ACE 4.CE 5.ACE 6.A 7.ABC 8.AE 9.ABCD 10.AD 第二套:1.C 2.ABE 3.C 4.BE 5.AB 6.B 7.ACE 8.A 9.AE 10.ABCD 11.BCD 12.B 傳播與溝通: 第一套:1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.C 7.D 8.D 9.B 10.D 11.D 12.D 13.A 14.B 15.C 16.B 17.B 18.A 19.A 20.C 第二套:1.A 2.B 3.C 4.C 5.D 6.D 7.B 8.C 9.D 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.C 18.A 19.C 20.A 創(chuàng)造發(fā)明學(xué): 第一套:1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.D 10.C 11.ABCDE 12.ABC 13.ABCDE 14.ABCD 15.ABC 第二套:1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A 9.A 10.D 11.ABCDE 12.AB 13.ABC 14.ABCDE 15.ABCD 中國法制史: 第一套:1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 7.B 8.D 9.A 10.C 11.ACD 12.ACD 13.ACE 14.ABDE 15.ADE 16.CE 17.ABDE 18.ACD 19.AC 20.AB CDE 第二套:1.B 2.C 3.D 4.C 5.C 6.C 7.A 8.A 9.B 10.B 11.ACD 12.ABCD 13.AC 14.ACD 15.BC 16.CD 17.AC 18.AC 19.AD 20.ABCDE 鄉(xiāng)村傳播學(xué): 第一套:1.B 2.A 3.A 4.A 5.D 6.B 7.C 8.D 9.A 10.A 11.A 12.A 13.C 14.A 15.A 16.C 17.A 18.A 19.B 20.D 第二套:1.B 2.D 3.D 4.A 5.B 6.A 7.D 8.C 9.B 10.B 11.C 12.A 13.C 14.D 15.D 16.B 17.B 18.B 19.D 20.C 經(jīng)濟(jì)法: 第一套:1.A 2.D 3.A 4.C 5.C 6.D 7.D 8.D 9.A 10.B 11.B 12.D 13.A 14.C 15.A 16.B 17.D 18.B 19.D 20.C 第二套:1.C 2.D 3.B 4.A 5.A 6.D 7.B 8.C 9.D 10.C 11.C 12.A 13.A 14.B 15.C 16.B 17.A 18.D 19.D 20.C 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué): 第一套:1.C 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D 7.A 8.B 9.C 10.A 11.B 12.A 13.C 14.A 15.B 16.C 17.A 18.B 19.B 20.D 第二套:1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A 9.A 10.C 11.D 12.C 13.D 14.A 15.D 16.A 17.B 18.A 19.C 20.D 中國傳統(tǒng)文化概論: 第一套:1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.B 9.A 10.A 11.ACDE 12.ABCDE 13.ABC 14.ABCD 15.DE 16.ACDE 17.BCD 18.BE 19.ACD 2 0.AC 第二套:1.D 2.D 3.C 4.C 5.C 6.D 7.D 8.D 9.A 10.C 11.ABC 12.AB 13.A 14.ABDE 15.CD 16.ABCD 17.ABCD 18.ACDE 19.ABCD 20.A BCE 憲法學(xué): 第一套:1.D 2.C 3.B 4.A 5.A 6.D 7.D 8.C 9.C 10.C 11.B 12.B 13.D 14.D 15.A 16.A 17.D 18.C D 19.BCD 20.ABC 第二套:1.A 2.B 3.AC 4.ABE 5.AB 6.ABDE 7.ABC 8.ACD 9.BCD 10AE 11.B 12.D 13.A 14.A 15.A 16.ABCDE 17.AB 18.ABCD 19.ABC 20.AE 項(xiàng)目投資管理: 第一套:1.B 2.B 3.C 4.D 5.D 6.ACD 7.ABD 8.ABCD 9.ABCD 10.AD 11.ABD 12.ABCD 13.ABCDE 14.ABD 15.ABCDE 16.ABCD 17.ABCD 18.B 19.ABCE 20.ABCD 第二套:1.C 2.B 3.B 4.D 5.B 6.ACE 7.C 8.ABCD 9.B 10.ABD 11.ABC 12.ABCDE 13.ABCE 14.ABC 15.ABC 16.ABD 17.ABCD 18.ABCD 19.ABCD 20.ACD 社會調(diào)查研究方法: 第一套:1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.A 9.B 10.B 11.A 12.B 13.A 14.B 15.B 16.B 17.B 18.C 第二套:1.A 2.A 3.C 4.B 5.A 6.AC 7.ABCDE 8.BDE 9.ABCDE 10.BCDE 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指導(dǎo): 第一套:1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.C 9.D 10.B 11.C 12.A 13.B 14.D 15.A 16.C 17.B 18.A 19.C 20.D 21.ABD 22.BCDE 23.ABCDE 24.ACDE 25.CDE 第二套:1.B 2.C 3.D 4.A 5.C 6.D 7.B 8.A 9.D 10.C 11.B 12.A 13.D 14.C 15.B 16.A 17.D 18.B 19.C 20.B 21.BCDE 22.ABCDE 23.ABCD 24.ABCDE 25.ABC 第三套:1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.B 7.D 8.C 9.A 10.B 11.D 12.C 13.A 14.D 15.A 16.C 17.D 18.A 19.C 20.B 21.ABCDE 22.ABCDE 23.ABD 24.CE 25.BCE 第四套:1.A 2.C 3.D 4.B 5.B 6.A 7.D 8.C 9.D 10.B 11.A 12.C 13.A 14.D 15.B 16.C 17.B 18.C 19.A 20.D 21.AC 22.ABCD 23.BCD 24.ABCDE 25.BE 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理: 第一套:1.D 2.D 3.D 4.D 5.A 6.A 7.A 8.ABC 9.ABCD 10.ABC 11.ABCD 12.ABCDE 13.ABCD 14.A B 15.ABCD 第二套:1.D 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.A 9.ABC 10.ABC 11.ABCDE 12.ABC 13.ABCD 14.ABCDE 15.ABC 人力資源管理: 第一套:1.D 2.A 3.B 4.C 5.B 6.D 7.A 8.D 9.A 10.A 11.ABCDE 12.ACE 13.ABCD 14.BCD 15.ABCDE 16.ABE 17.ACDE 18.ABCDE 19.ABC 20.ABCDE 第二套:1.D 2.C 3.B 4.D 5.C 6.B 7.D 8.B 9.D 10.D 11.ABC 12.ABCDE 13.ACDE 14.ABCE 15.ABCDE 16.ACDE 17.ABCE 18.ABCDE 19.ABDE 20.ACDE 哲學(xué): 第一套:1.D 2.C 3.B 4.D 5.C 6.D 7.A 8.D 9.D 10.D 11.BDE 12.BCD 13.BCD 14.AC 15.ABCD 1 6.ABCD 17.BCD 18.ACD 第二套;1.A 2.A 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C 8.D 9.C 10.D 11.BCD 12.CD 13.ABCD 14.AD 15.BD 16.B D 17.AD 18.CD 19.ABCD 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù): 第一套:1.D 2.C 3.A 4.A 5.B 6.A 7.C 8.A 9.B 10.D 110ACD 12.BCD 13.ABCD 14.ABC 15.BDE 16.ACD 第二套:1.C 2.C 3.D 4.B 5.D 6.D 7.A 8.C 9.B 10.C 11.BCE 12.ABCDE 13.ABDE 14.ABC 15.ABC DE 16.ACE 統(tǒng)計(jì)學(xué)原理: 第一套:1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.B 7.B 8.D 9.D 10.C 11.B 12.A 13.D 14.D 15.B 16.B 17.B 18.A BE 19.ABC 20.BCD 第二套:1.D 2.A 3.C 4.A 5.A 6.B 7.D 8.C 9.D 10.D 11.A 12.A 13.A 14.A 15.D 16.ABE 17.ABE 18.CD 19.ABCD 20.ABDE 刑法學(xué): 第一套:1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 6.A 7.D 8.C 9.C 10.D 11.ABC 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABCD 16.ABCD 17.ABCD 18.ABCD 19.ACD 20.ABC 第二套:1.A 2.D 3.C 4.C 5.C 6.D 7.A 8.C 9.A 10.B 11.AC 12.ABC 13.AC 14.AB 15.BC 16.AB 1 7.ABC 18.ABC 19.ABC 20.BC 政治經(jīng)濟(jì)學(xué): 第一套:1.B 2.D 3.B 4.A 5.D 6.C 7.BCD 8.BE 9.ACD 10.ABDE 11.ACD 第二套:1.D 2.A 3.A 4.C 5.B 6.A 7.CE 8.ACDE 9.BDE 10.AE 11.ABCDE 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué): 第一套:1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.A 7.B 8.D 9.A 10.C 11.ABCDE 12.ACD 13.BCE 14.ABDE 15.ABCDE 16.ACD 17.BCDE 18.ACD 19.AE 20.BCE 第二套:1.C 2.B 3.C 4.D 5.C 6.B 7.B 8.A 9.A 10.C 11.ACD 12.BCDE 13..ABD 14.BD 15.AD 16.BCE 17.ABCE 18.AC 19.CD 20.ACE 21.ABD 22.ABCDE 23.AB 24.BC 25.BCE 親屬法及繼承法: 第一套:1.B 2.B 3.B 4.B 5.D 6.C 7.ABCDE 8.BCD 9.ACD 10.BCD 11.AB 12.ABC 13.ABD 14.ABC DE 15.ABD 第二套:1.A 2.D 3.B 4.ACD 5.ABCDE 6.ABCDE 7.ABC 8.AC 9.ABC 10.ABD 11.ABD 12.AC 13.AB C 14.BCD 15.AC 財(cái)務(wù)管理: 第一套:1.B 2.B 3.D 4.C 5.A 6.A 7.A 8.C 9.A 10.A 11.ABCDE 12.ABCDE 13.ABCD 14.ABCDE 15.ACDE 16.ABD 17.ABCD 18.CD 19.ABCD 20.AB 第二套:1.B 2.C 3.D 4.A 5.C 6.C 7.D 8.C 9.B 10.C 11.A 12.A 13.B 14.B 15.B 16.A 17.D 18.B 19.C 20.C 21.ABCD 22.ABC 23.ABDE 24.ABCE 25.ABCDE 26.AB 27.ABD 28.ABCDE 29.A BCD 30.ACE 貨幣銀行學(xué)(專): 第一套:1.C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.ABCD 7.ABC 8.ABCD 9.ABD 10.ACE 第二套:1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.AB 7.ABD 8.ABCE 9.ABDE 10.ABDE 應(yīng)用文寫作: 第一套:1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.B 7.C 8.D 9.ADE 10.ABE 第二套:1.C 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 9.ABE 10.BD 會計(jì)學(xué)原理: 第一套:1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.D 9.D 10.B 11.ABC 12.ABC 13.ABD 14.ABCD 15.BC 第二套:1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.A 11.ABCD 12.ABD 13.BC 14.AB 15.BCD 中國稅制: 第一套:1.C 2.A 3.D 4.A 5.C 6.A 7.C 8.C 9.B 10.C 11.ABCE 12.BCDE 13.CD 14.CD 15.ACE 16 .BDE 17.ABCDE 18.ABD 19.AC 20.BCE 第二套:1.B 2.D 3.B 4.D 5.A 6.D 7.C 8.D 9.A 10.C 11.ABCE 12.BCD 13..ACE 14.BCD 15.ABDE 16.BCDE 17.ABCD 18.ABD 19.BDE 20.CE 高級財(cái)務(wù)會計(jì): 第一套:1.A 2.C 3.B 4.A 5.A 6.D 7.B 8.D 9.A 10.D 11.AB 12.ABCD 13.BC 14.AC 15.CD 16.AB 17.ABC 18.CD 19.AB 20.ABCD 第二套:1.D 2.D 3.C 4.C 5.A 6.B 7.D 8.D 9.D 10.B 11.ABCDE 12.ABC 13.ABCD 14.ABD 15.ABE 16.AC 17.ABCD 18.ABCE 19.ABCD 20.ABC 工程建設(shè)法規(guī): 第一套:1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.D 10.B 11.ACD 12.BDE 13.ABE 14.ADE 15.ACD 16 .CDE 17.BDE 18.ABD 19.ABE 20.BCD 第二套:1.C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C 10.D 11.ABCE 12.CDE 13.ACDE 14.ABC 15.BCDE 16.ADE 17.BCDE 18.ADE 19.ABC 20.BD 公司法: 第一套:1.B 2.C 3.A 4.ABC 5.B 6.C 7.ABCD 8.A 9.B 10.C 11.B 12.B 13.ABCD 14.A 15.ABC 16.C 17.C 18.BD 19.B 20.A 第二套:1.A 2.D 3.ABC 4.C 5.B 6.ABC 7.A 8.A 9.C 10.C 11.ABCD 12.C 13.ABCD 14.B 15.ACD 16.B 17.B 18.ABCD 19.B 20.C 關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查問卷問卷編號: 親愛的同學(xué)你好: 本次調(diào)查的目的是為了了解大學(xué)生的就業(yè)問題,答案無對錯(cuò)之分,只作為學(xué)術(shù)性課題時(shí)用,在任何時(shí)候都不會公開個(gè)人的信息。希望你能抽出寶貴的時(shí)間,如實(shí)填寫信息。十分感謝你的支持和合作,祝你學(xué)業(yè)有成,事業(yè)順利! 1.你認(rèn)為目前普通大學(xué)生的就業(yè)狀況如何 ? A十分嚴(yán)峻,很難找到合適的工作; B.有點(diǎn)嚴(yán)峻,但比其他較低學(xué)歷人群要容易得多; C.有點(diǎn)嚴(yán)峻,與其他較低學(xué)歷人群差不多; D.不了解 2,你對就業(yè)程序了解嗎? A.了解;B.不了解 3,你認(rèn)為就業(yè)是什么最重要? A.專業(yè);B學(xué)校;C個(gè)人能力;D其他------------------ 4.你的專業(yè)是: A.經(jīng)濟(jì)類 B.管理類 C.計(jì)算機(jī)類D.交通類E.其他 5.你認(rèn)為所學(xué)專業(yè)前景如何? A.很有前途B.較有前途C.無所謂 D.較無前途 E.很無前途 6.如果專業(yè)不對口,你會選擇跳槽嗎? A.會;B.不會;C.視情況而定 7.你認(rèn)為自己的專業(yè)技能如何? A.強(qiáng);B.很強(qiáng);C.一般;D.弱;E.不清楚 8.畢業(yè)后,你愿意到中小城市或者西部去發(fā)展嗎? A.愿意;B.不愿意;C.依情況而定 9.你對自己的就業(yè)目標(biāo)是否清晰? A.十分清晰;B.一般了解;C.不太了解 10.你是否認(rèn)為當(dāng)前高學(xué)歷者就業(yè)會更容易? A.是;B.否;C.不一定; 11.你如何看待某些人為了就業(yè)而千方百計(jì)考證? A.這為求職成功增添砝碼 B.這對求職成功沒有多少幫助 C.其他----------------------- 12.你如何看待考研熱的現(xiàn)象? A.繼續(xù)深造可以躲避就業(yè)高峰,增加就業(yè)優(yōu)勢 B.研究生數(shù)量越來越多,就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻 C.其他------------------------- 13.你認(rèn)為當(dāng)前學(xué)哪類專業(yè)更易于找到工作?(可以多選) A.文史類;B.經(jīng)濟(jì)類;C.工科類;D.農(nóng)林類;E.管理類;F.理科類;G.師范類;H.其它---------------- 14.你如何看待專業(yè)與工作的不對口現(xiàn)象? A.這種現(xiàn)象很普遍,根本無所謂,很容易適應(yīng) B.給就業(yè)造成一定困難,但可以克服 C.會嚴(yán)重阻礙工作,很難在其崗位上呆得長久 D.專業(yè)與工作不對口,根本無法就業(yè) E.從未關(guān)注過這一現(xiàn)象 15.如果有條件,你會選擇怎樣的單位就業(yè)? A.大型公司、名牌企業(yè);B.中小型企業(yè);C.自主創(chuàng)業(yè) 16.你最看重就業(yè)單位提供的什么條件? A.薪水;B.培訓(xùn)機(jī)會;C.發(fā)展前途(如升職);D.良好的企業(yè)文化;E.其他--------- 17.你是通過什么渠道獲得有關(guān)大學(xué)生就業(yè)信息的 ?(可多選) 題目1 連續(xù)型數(shù)據(jù)的分組()(單選)選擇一項(xiàng): a.可以進(jìn)行單項(xiàng)式分組 b.不能進(jìn)行組距式分組 c.進(jìn)行單項(xiàng)式分組和組距式分組都可以 d.一般不能進(jìn)行單項(xiàng)式分組,只能進(jìn)行組距式分組 題目2 統(tǒng)計(jì)學(xué)是()選擇一項(xiàng): a.實(shí)質(zhì)性科學(xué) b.方法論科學(xué) c.純自然科學(xué) d.社會學(xué)科學(xué) 題目3 重點(diǎn)調(diào)查所選的重點(diǎn)單位,必須是在調(diào)查對象中()選擇一項(xiàng): a.具有較大標(biāo)志值的那一部分調(diào)查單位 b.具有代表性的調(diào)查單位 c.按隨機(jī)原則選出的調(diào)查單位 d.填報(bào)調(diào)查數(shù)據(jù)的填報(bào)單位 題目4平均指數(shù)法是總指數(shù)的另一種形式,其計(jì)算基礎(chǔ)是()選擇一項(xiàng): a.綜合指數(shù) b.數(shù)量指標(biāo)指數(shù) c.個(gè)體指數(shù) d.質(zhì)量指標(biāo)指數(shù) 題目5 各個(gè)標(biāo)志值與算術(shù)平均數(shù)的離差平方和為()(單選)選擇一項(xiàng): a.最小值 b.最大值 c.各變量值的算術(shù)平均數(shù) d.零 題目6 各變量值與其算術(shù)平均數(shù)的離差值和等于()(單選)選擇一項(xiàng): a.最小值 b.最大值 c.各變量值的算術(shù)平均數(shù) d.零 題目7 有關(guān)強(qiáng)度相對指標(biāo)的正確論述是()(多選)選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): a.是不同情況下同一指標(biāo)對比的比率 b.反映現(xiàn)象的強(qiáng)度、密度和普遍程度 c.一般有正指標(biāo)與逆指標(biāo)之分 d.是兩個(gè)性質(zhì)不同而有密切聯(lián)系的總量指標(biāo)對比的結(jié)果 e.一般是以有名數(shù)表示的,但也有采用千分?jǐn)?shù)等形式表示的題目8 用綜合指數(shù)形式計(jì)算的商品銷售價(jià)格指數(shù)表明()(多選)選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): a.商品銷售量的變動(dòng)幅度 b.商品銷售的品種規(guī)格的變動(dòng) c.商品銷售價(jià)格的變動(dòng)趨向 d.商品銷售價(jià)格的變動(dòng)程度 e.銷售價(jià)格變動(dòng)對銷售額產(chǎn)生的影響 題目9 某班學(xué)生分別按性別和政治面貌分組的結(jié)果,男生30人、女生20人;黨員3人、團(tuán)員39人、非黨團(tuán)員8人,這是一種復(fù)合分組。請判斷正誤()(單選)選擇一項(xiàng): a.對 b.錯(cuò) 題目10 用最小平方法配合直線趨勢方程yc=a+bx,其中參數(shù)b為負(fù)值,則這條直線是()(單選)選擇一項(xiàng): a.上升趨勢 b.下降趨勢 c.平穩(wěn)趨勢 d.發(fā)展趨勢不明顯 題目11 在統(tǒng)計(jì)調(diào)查階段,對有限總體()選擇一項(xiàng): a.只能進(jìn)行全面調(diào)查 b.只能進(jìn)行非全面調(diào)查 c.既不能進(jìn)行全面調(diào)查,也不能進(jìn)行非全面調(diào)查 d.全面調(diào)查和非全面調(diào)查都能進(jìn)行 題目12 專業(yè)技術(shù)人員的職稱是()選擇一項(xiàng): a.品質(zhì)標(biāo)志 b.數(shù)量標(biāo)志 c.質(zhì)量指標(biāo) d.數(shù)量指標(biāo) 題目13 我國2003年國內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長了9.1%,這個(gè)指標(biāo)是()(單選)選擇一項(xiàng): a.發(fā)展速度 b.增長速度 c.發(fā)展水平 d.增長量 題目14 統(tǒng)計(jì)指數(shù)區(qū)分?jǐn)?shù)量指標(biāo)指數(shù)與質(zhì)量指標(biāo)指數(shù),是依據(jù)()(單選)選擇一項(xiàng): a.對比基期的不同 b.對象范圍的大小 c.統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的性質(zhì)不同 d.同度量因素的固定與否 題目15 在組距數(shù)列中,各組頻(次)數(shù)增加1倍,則計(jì)算出的算術(shù)平均數(shù)()選擇一項(xiàng): a.不變 b.增加1倍 c.增加2倍 d.減少1倍 題目16 我國財(cái)政收入,2003年比上年增加2787億元,這是()(單選)選擇一項(xiàng): a.發(fā)展水平 b.增長量 c.發(fā)展速度 d.增長速度 題目17 統(tǒng)計(jì)指數(shù)按其研究對象的范圍不同,可分為()(單選)選擇一項(xiàng): a.數(shù)量指標(biāo)指數(shù)和質(zhì)量指標(biāo)指數(shù) b.個(gè)體指數(shù)與總指數(shù) c.加權(quán)算術(shù)平均指數(shù) 與調(diào)和平均指數(shù) d.定基指數(shù)和環(huán)比指數(shù) 題目18 平均每百戶城市居民擁有小轎車數(shù)是()選擇一項(xiàng): a.平均指標(biāo) b.結(jié)構(gòu)相對指標(biāo) c.比較相對指標(biāo) d.強(qiáng)度相對指標(biāo) 題目19 2002年我國人口出生率為 12.86‰是()(多選)選擇一項(xiàng): a.結(jié)構(gòu)相對指標(biāo) b.比較相對指標(biāo) c.比例相對指標(biāo) d.強(qiáng)度相對指標(biāo) 題目20 某地為了推廣先進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn),對效益最好的幾個(gè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查,這種調(diào)查屬于()選擇一項(xiàng): a.重點(diǎn)調(diào)查 b.抽樣調(diào)查 c.典型調(diào)查 d.普查 題目21 加權(quán)算術(shù)平均指數(shù)的計(jì)算,在實(shí)際運(yùn)用時(shí)()(單選)選擇一項(xiàng): a.采用樣本資料 b.多采用非全面資料 c.采用全面資料 d.多采用全面資料 題目22 假定一個(gè)總體由5 個(gè)數(shù)據(jù)組成,3,7,8,9,13,該總體的方差是()(單選)選擇一項(xiàng): a.8 b.7.5 c.9.7 d.10.4 題目23 連續(xù)變量數(shù)列、其末組為開口組,下限為1000,其相鄰組的組中值為950,則末組的組中值為()(單選)選擇一項(xiàng): a.1025 b.1050 c.1100 d.1150 題目24 平均差與標(biāo)準(zhǔn)差的主要不同是()(多選)選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): a.作用有別 b.計(jì)算公式的依據(jù)不同 c.對正負(fù)離差綜合平均的方法不同 d.說明同質(zhì)總體的變異程度有差異 e.受極端值的影響程度不同 題目25 屬于按品質(zhì)標(biāo)志分組的是()選擇一項(xiàng): a.人口按年齡分組 b.人口按性別分組 c.居民家庭按總收入分組 d.居民家庭按生活消費(fèi)量分組 題目26 兩組數(shù)據(jù)的均值不等,但標(biāo)準(zhǔn)差相等,則()(單選)選擇一項(xiàng): a.均值小的,離散程度大 b.均值大的,離散程度大 c.均值小的,離散程度小 d.兩組數(shù)據(jù)的離散程度相同 題目27 下列現(xiàn)象的相關(guān)密切程度最高的是()(單選)選擇一項(xiàng): a.某商店的職工人數(shù)與商品銷售額之間的相關(guān)系數(shù)0.87 b.流通費(fèi)用水平與利潤率之間的相關(guān)關(guān)系為-0.94 c.商品銷售額與利潤率之間的相關(guān)系數(shù)為0.51 d.商品銷售額與流通費(fèi)用水平的相關(guān)系數(shù)為-0.81 題目28 和算術(shù)平均數(shù)的計(jì)量單位一致的標(biāo)志變異指標(biāo)有()(多選)選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): a.標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù) b.平均差系數(shù) c.全距 d.平均差 e.標(biāo)準(zhǔn)差 題目29 在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分組時(shí),組距和組數(shù)的關(guān)系是()(多選)選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): a.組距的大小和組數(shù)的多少成正比 b.組數(shù)越多,組距越大 c.組距的大小和組數(shù)的多少成反比 d.組數(shù)越少,組距越大 題目30 時(shí)間序列由兩個(gè)基本要素構(gòu)成()(多選)選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): a.時(shí)間,即現(xiàn)象所屬的時(shí)間 b.指標(biāo)數(shù)值,即表現(xiàn)現(xiàn)象特點(diǎn)的各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)值 c.指標(biāo)名稱 d.計(jì)量單位 e.計(jì)算公式 題目31 總指數(shù)的基本形式是()選擇一項(xiàng): a.個(gè)體指數(shù) b.平均指數(shù) c.綜合指數(shù) d.平均指標(biāo)指數(shù) 題目32 屬于按數(shù)量標(biāo)志分組的是()選擇一項(xiàng): a.職工按工齡分組 b.職工按職別分組 c.職工按民族分組 d.職工按性別分組 題目33 各組的組中值代表組數(shù)據(jù)值的()(單選)選擇一項(xiàng): a.平均水平 b.最高水平 c.最低水平 d.隨機(jī)水平 題目34 兩組數(shù)據(jù)的均值不等,但標(biāo)準(zhǔn)差相等,則()選擇一項(xiàng): a.均值小的,離散程度大 b.均值大的,離散程度大 c.均值小的,離散程度小 d.兩組數(shù)據(jù)的離散程度相同 題目35 一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中所有可能結(jié)果的集合稱為()(單選)選擇一項(xiàng): a.事件 b.簡單事件 c.樣本空間 d.基本事件 題目36 預(yù)計(jì)我國國內(nèi)生產(chǎn)總值,2020年比2000年翻兩番,那么()(多選)選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): a.2000—2020年間增長了3倍 b.2020年相當(dāng)于2000年的4倍 c.20年間每年平均發(fā)展速度為107.18% d.20年間每年平均發(fā)展速度為105.65% e.每年增長速度必須保持在7.2%以上 題目37 以下分組標(biāo)志中屬于品質(zhì)標(biāo)志的是()(多選)選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): a.性別 b.年齡 c.職業(yè) d.月收入 e.職稱 題目38 全年12個(gè)月的季節(jié)比率之和應(yīng)是()(單選)選擇一項(xiàng): a.120% b.1200% c.100% d.1000% 題目39 連續(xù)變量數(shù)列、其末組為開口組,下限為1000,其相鄰組的組中值為950,則末組的組中值為()選擇一項(xiàng): a.1025 b.1050 c.1100 d.1150 題目40 預(yù)計(jì)我國國內(nèi)生產(chǎn)總值,2020年比2000年翻兩番,說法不正確的是()選擇一項(xiàng): a.2000—2020年間增長了3倍 b.2020年相當(dāng)于2000年的3倍 c.20年間每年平均發(fā)展速度為107.18% d.每年增長速度必須保持在7.2%以上第二篇:網(wǎng)上農(nóng)大作業(yè)1
第三篇:農(nóng)大網(wǎng)上作業(yè)參考答案
第四篇:統(tǒng)計(jì)學(xué)原理問卷調(diào)查作業(yè)
第五篇:統(tǒng)計(jì)學(xué)原理第二次作業(yè)