第一篇：教育均衡解說詞

奏響均衡教育的恢弘篇章

——5月14日教育均衡檢查解說詞

一、【校門口總體說，也可以邊走邊向愚公苑說】

“紅墻綠竹如在畫中，試問此間是城是鄉(xiāng)？”走在克井文化路上，人們不禁發(fā)出如此的感嘆?！皾?jì)北新城靈秀之地，文明克井亦城亦鄉(xiāng)！”作為克井教育人深知其中涌流的幸福之感。

作為河南省最年輕的省轄市和城鄉(xiāng)一體化試點(diǎn)市，近年來，濟(jì)源市堅(jiān)持用“城鄉(xiāng)一體、均衡發(fā)展”的理念統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展，走出了一條富有濟(jì)源特色的重教興教之路。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源的優(yōu)化整合、均衡配置，是濟(jì)源教育發(fā)展理念的核心。圍繞這一發(fā)展理念，克井一中真正把教育事業(yè)發(fā)展與加快農(nóng)村人口轉(zhuǎn)移集聚、實(shí)現(xiàn)人的城鎮(zhèn)化緊密結(jié)合起來，讓進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心城區(qū)的農(nóng)民子女像城里孩子一樣享受到高質(zhì)量的教育。克井一中地處濟(jì)北新城、全國(guó)文明鎮(zhèn)——克井鎮(zhèn)中心區(qū)，現(xiàn)有班級(jí)24個(gè)，學(xué)生1103名，教職工95人。新教學(xué)樓、塑膠操場(chǎng)、餐廳、宿舍樓等硬件設(shè)施齊全，教室全部實(shí)現(xiàn)電子化配置。

2、【往校醫(yī)務(wù)室走】

在克井一中大家可以感受得到三個(gè)一樣：

重建設(shè)：城鄉(xiāng)學(xué)校一個(gè)樣。近年來，政府先后投資千萬余元建設(shè)克井一中，初步形成了三個(gè)功能區(qū)：北面是愚公館、愚公苑和少年宮；中間是文化館和文化苑；南面是復(fù)興苑和復(fù)興館。紅墻綠樹，大氣磅礴的鄉(xiāng)村學(xué)校呈現(xiàn)在大家面前。

3、【可能到醫(yī)務(wù)室】請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)檢查我校醫(yī)務(wù)室：

醫(yī)務(wù)室每學(xué)期都要對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行體檢，在特殊時(shí)期進(jìn)行每天的慣例檢 查，并且實(shí)行“零匯報(bào)”制度。醫(yī)生具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)在市、鎮(zhèn)兩級(jí)醫(yī)院有過工作經(jīng)驗(yàn)。

4【醫(yī)務(wù)室回來到少年宮大廳路上】

重師資：城鄉(xiāng)教師一個(gè)樣。近年來，克井一中通過“國(guó)培”、“省培”、“市培”計(jì)劃等專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，通過“有效教學(xué)”展示賽、名師“個(gè)性課堂”觀摩、“名師送教下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，不斷提高教師素質(zhì)。濟(jì)源市舉辦了“教育道德講堂”，先后邀請(qǐng)數(shù)十位教育名家到克井一中講學(xué)，大大開闊了教師的視野，有效促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高。

共發(fā)展：城鄉(xiāng)教育一個(gè)樣?？司恢信c濟(jì)源市北海中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，同步進(jìn)行教研活動(dòng)，同步進(jìn)行教學(xué)檢測(cè)，同步進(jìn)行體育活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行教師交流。

5、【在少年宮大廳介紹】

（第一排柱子）愚公故里濟(jì)水之源，這一活力之城，具有蓬勃生命力的城市精神“愚公移山，敢為人先”。

克井中心少年宮依托克井一中的場(chǎng)地和師資，總面積為1123㎡，內(nèi)設(shè)有音樂教室、美術(shù)教室、手工室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、圖書室、閱覽室、體育器材室、乒乓球室、心理質(zhì)詢室、多功能室等18個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，課外活動(dòng)時(shí)間及節(jié)假日面向全鎮(zhèn)中小學(xué)生開放，可滿足2000余名未成年人的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

6、【少年宮一樓介紹】

【圖書室】各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我們少年宮的閱覽室，茶余飯后，孩子們都端坐在這里，孩子們學(xué)會(huì)了讀書，愛上了讀書，學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了很大的提升。各位領(lǐng)導(dǎo)，圖書室現(xiàn)有圖書37865余冊(cè)，其中科普教育讀物占圖書總數(shù)的80%，生均達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，每年少年宮都有計(jì)劃、有針對(duì)性的投入不低于5萬元增訂科普教育圖書，并多次配合市教育局等部門開展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、講科學(xué)等故事競(jìng)賽。生均圖書32冊(cè)，每年能新增1%以上，無復(fù)本率。

7、【化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和生化儀器室】

這是2個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室通水通電，儀器配置按照河南省初級(jí)中學(xué)儀器配置第二種配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一配置。

8、【二樓西面上】

9、【物理實(shí)驗(yàn)室和物理地理儀器室】

二樓這兩個(gè)房間是物理實(shí)驗(yàn)室，能夠滿足學(xué)生進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)的需要，儀器設(shè)置按照省統(tǒng)一要求的第二種配備標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置。

10、【舞蹈室】：

少年宮配備了高標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈練功房，專職的教師管理。舞蹈室組建了不同年齡段的專業(yè)舞蹈隊(duì)，在刻苦訓(xùn)練的同時(shí)積極參加全市的各類舞蹈比賽，今年的教師節(jié)表彰大會(huì)上，少年宮的舞蹈節(jié)目就被選中，受到了領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者的一致好評(píng)。

11、【棋藝室】：

這是棋藝室，這里有象棋、五子棋、軍棋、圍棋等各種棋類，平時(shí)開展各種棋類訓(xùn)練，這里一直是學(xué)生緩解學(xué)習(xí)疲勞，開發(fā)智力的好地方，在這里，孩子們?cè)谇写杵逅囍性鲞M(jìn)了友誼，家長(zhǎng)和孩子們?cè)谟H子互動(dòng)中，找到了親情的“快樂”，這些活動(dòng)的開展，既促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)又有利于增進(jìn)孩子與父母的感情。我校少年宮共有四個(gè)棋藝室，各室開展不同的棋藝訓(xùn)練，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓依次參觀，這里是象棋室??

12、【音樂室】： 現(xiàn)在我們來到的是音樂室，音樂室擁有鋼琴、電子琴、吉他、架子鼓、橫笛等多種器樂設(shè)備，學(xué)生通過對(duì)樂器的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，提高了他們的綜合素質(zhì)、陶冶了他們的情趣。音樂輔導(dǎo)老師和他輔導(dǎo)的孩子們?cè)诟黝惼鳂?、聲樂大賽中多次獲得省市獎(jiǎng)勵(lì)。

13、【心理咨詢室】

這是心理咨詢室，心理咨詢室的設(shè)立，為學(xué)生身心健康的發(fā)展提供保障。安靜的心靈傾訴平臺(tái)，靈巧的溫馨小屋給人以溫暖的感覺，這里是師生和家長(zhǎng)心靈釋放的天地，更是孩子們撥云見日、矯正心理航向的地方。少年宮很關(guān)注孩子的心理健康，希望孩子的每一天都是輕松、快樂的。平時(shí)心理咨詢室接待個(gè)別心理問題咨詢，每個(gè)學(xué)期都要針對(duì)不同年齡段的學(xué)生開展全校的心理健康講座，極大的滿足了學(xué)生的心理需求。

14、【乒乓球室】：

這里是乒乓球室，除了鍛煉身體，培養(yǎng)興趣外，它和心理咨詢室緊密相連，學(xué)生可以在這里通過運(yùn)動(dòng)放松心情、釋放壓力。該動(dòng)的時(shí)候動(dòng)起來，該靜的時(shí)候靜下來，動(dòng)靜結(jié)合，動(dòng)靜相宜，這才是成長(zhǎng)的高境界。

15、【美術(shù)室】

美術(shù)類活動(dòng)是我們少年宮的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，這里美術(shù)設(shè)施用具配備齊全，美術(shù)輔導(dǎo)教師經(jīng)驗(yàn)豐富，輔導(dǎo)的學(xué)生繪畫水平不斷提高，繪畫作品多次在省、市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。繪畫組的孩子們正在展示他們精湛的畫技。孩子們用自己的筆觸去感悟生活，構(gòu)思?jí)粝?。墻上展示的一幅幅頗見功力的繪畫作品都是小畫家們辛勤耕耘、潛心畫藝的見證。審美情趣的逐步提高，無疑對(duì)孩子們的成人成才起到了不可估量的作用。

16、【手工制作室】：

手工制作室是學(xué)生大顯身手的地方，心靈手巧的剪紙愛好者在這里交流技 能，提升素養(yǎng)。在手工制作室里，學(xué)生們通過動(dòng)手動(dòng)腦，鍛煉了實(shí)際操作能力，對(duì)于幫助學(xué)生自覺地學(xué)科學(xué)、用科學(xué)起到了良好的推動(dòng)作用。在這里，學(xué)生們把一件件普通的磚石轉(zhuǎn)眼間變成一件件創(chuàng)意寶貝。一幅幅栩栩如生的精彩畫面展示了他們豐富多彩、天真活潑的內(nèi)心世界。這里展出的主要是學(xué)生的泥塑作品、剪紙畫、木積等。只要我們睜大眼睛，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造就在孩子們的手中。

17、【網(wǎng)絡(luò)教室】

少年宮共有2個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)教室，室內(nèi)共配備電腦120余臺(tái)，開通了光纖寬帶網(wǎng)，并且安裝有綠色上網(wǎng)軟件，讓學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。孩子們?cè)谶@里閱讀電子圖書，查閱資料，學(xué)習(xí)科技知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，培養(yǎng)了他們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。同時(shí)也極大地促進(jìn)了信息的交流和溝通，網(wǎng)絡(luò)教室開通以來，少年宮輻射范圍的學(xué)生告別了社會(huì)網(wǎng)吧，少年宮成為他們快樂學(xué)習(xí)、聯(lián)通世界的新天地。

18、【下一樓向西】

19、【體育器材室】途中介紹：體育方面堅(jiān)持群體性體育和專技型體育齊頭并進(jìn)一是群眾性體育活動(dòng)的開展：針對(duì)中招體育考試的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全體性體育訓(xùn)練，如跳繩、跑步等；二是比賽型體育培養(yǎng)方面，克井一中連續(xù)數(shù)年在濟(jì)源市晨光杯運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪得團(tuán)體第一的成績(jī)。排球隊(duì)是濟(jì)源市最強(qiáng)的隊(duì)伍，多次代表濟(jì)源市赴省參賽；足球隊(duì)在多次比賽中擠進(jìn)全市前三的好成績(jī)；2013年克井一中有5名體育生被濟(jì)源一中提前錄取，豐富“陽光體育”活動(dòng)項(xiàng)目、彰顯學(xué)校足球隊(duì)特色，讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)好體魄。20、【均衡教育檔案展室】

21、請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到學(xué)生宿舍樓。在校園活動(dòng)建設(shè)方面，以建設(shè)“美麗校園”為主線，通過“三美校園”的規(guī)劃設(shè)計(jì)，促進(jìn)項(xiàng)目落地，使美麗校園的輪廓越來越清晰，增強(qiáng)師生生活的幸福感，學(xué)校正以北區(qū)愚公苑和勵(lì)志館、中區(qū)文化苑和文化館、南區(qū)復(fù)興苑和復(fù)興館三個(gè)文化功能區(qū)為載體，打造師生工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的理想場(chǎng)所。學(xué)校先后被授予市級(jí)文明單位、和諧校園創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校、師德師風(fēng)先進(jìn)校、教育科研先進(jìn)單位、檔案管理先進(jìn)學(xué)校、語言文字規(guī)范化學(xué)校、安全先進(jìn)單位、排球基地等十幾項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)關(guān)懷。

22、【請(qǐng)大家隨我到學(xué)校餐廳】

我校餐廳是一個(gè)集餐飲、集會(huì)、演出等功能的多功能廳。

23、【請(qǐng)大家隨我到操場(chǎng)】

我校操場(chǎng)占地50畝，擁有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等多個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地。按照“集聚人口、產(chǎn)城融合、建設(shè)新城”的城鎮(zhèn)發(fā)展思路，圍繞建設(shè)濟(jì)源北部靚麗新城的發(fā)展目標(biāo)，克井“轉(zhuǎn)”出一片新天地，奏響了城鎮(zhèn)發(fā)展的宏偉篇章?？司恢惺沁@新天地中的一張名片，是這篇章中的重要一頁，克井鎮(zhèn)多年的投入把這張名片擦得锃亮?！癠”形的教學(xué)樓，哈佛紅磅礴大氣；塑膠操場(chǎng)，綠草坪彰顯秀氣；一排排的綠竹，隔墻透漏著靈氣。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展的深入和濟(jì)源市城鄉(xiāng)一體化的不斷推進(jìn)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校將均衡發(fā)展持續(xù)求進(jìn)，為將我校辦成區(qū)域有影響力的學(xué)校而不懈努力！

第二篇：教育均衡現(xiàn)場(chǎng)解說詞

教育均衡現(xiàn)場(chǎng)解說詞

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓：

歡迎來到姜堰區(qū)興泰中心小學(xué)！我們興泰中心小學(xué)是一代草圣、詩(shī)豪一手創(chuàng)辦的學(xué)校。地處東臺(tái)、興化、姜堰三縣交界的地區(qū)。是個(gè)人杰地靈的好地方。

近年來，由于我區(qū)堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)條件不斷提高。在區(qū)政府、區(qū)教育局的大力支持和幫助下，嚴(yán)格按照義務(wù)教育學(xué)校教育裝備A類學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配置教育教學(xué)設(shè)施。到目前為止，我校十五個(gè)教學(xué)班已配備科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室各兩個(gè)，音樂室內(nèi)一個(gè)、舞蹈室內(nèi)一個(gè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室一個(gè)，勞技室一個(gè)，多功能教室一個(gè)，這些功能室都能夠正常使用。

為了提高課堂教學(xué)的效率，我校還為每一個(gè)功能室和每個(gè)班的教室配備電子白板，并及時(shí)對(duì)所有教師進(jìn)行了使用及制作PPT的培訓(xùn)。到目前為止，我校所有專任教師中，無論是接近老同志還是剛參加工作不久的新同志，均能熟練地使用電子白板進(jìn)行教學(xué)并制作簡(jiǎn)單的PPT教學(xué)片。

各位請(qǐng)看，眼前的這面操場(chǎng)是我校于去年剛剛從煤沙操場(chǎng)改建而成的。其規(guī)格之高、標(biāo)準(zhǔn)之高在鄰近周邊學(xué)校中也是首屈一指的。現(xiàn)在無論是晴天還是陰天，只要外面不下雨，都能開展正常的體育活動(dòng)。

塑膠化操場(chǎng)的建成，也為我校開展校園足球活動(dòng)提供了更為有利的條件。2013年，我校又獲得姜堰區(qū)校園足球比賽一等獎(jiǎng)，塑膠化操場(chǎng)的建成功不可沒。到目前為止，我校已具備了對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球、籃球、排球、乒乓球、田徑等方面進(jìn)行訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，確保了大課間活動(dòng)的正常開展。

校園內(nèi)樹木蔥蘢，花開四季，綠草如茵，藤蘿搖曳，將整個(gè)校園裝點(diǎn)得分外妖嬈。

在注重校園硬件設(shè)施投入的同時(shí)，我們也十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。堅(jiān)持校本培訓(xùn)與外出培訓(xùn)相結(jié)合，專家引領(lǐng)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，業(yè)務(wù)進(jìn)修與技能培訓(xùn)相結(jié)合。近年來，我校每學(xué)期用于教師培訓(xùn)的資金都在萬元以上。為了真正實(shí)現(xiàn)教育資源的均衡化，區(qū)教育局本著城鄉(xiāng)互助、共同提高的目標(biāo)建立了教育聯(lián)盟，讓城鄉(xiāng)學(xué)校的手拉起來。同時(shí)開展城鄉(xiāng)之間、教育聯(lián)盟之間的教師交流活動(dòng)。我校充分利用這一契機(jī)，將學(xué)校的中層干部、骨干教師派出交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和技能，充分發(fā)揮城里交流到我校骨干教師的引領(lǐng)、輻射、帶頭作用。通過以上種咱舉措，我校教師教育教學(xué)水平有了大幅度的提高，教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)步上升的趨勢(shì)。去年年終考核，我校榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

質(zhì)量立校，特色揚(yáng)校，為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，我校首先十分重視校園文化建設(shè)。我們充分利用二適先生這一有利資源，深刻理解二適先生“一息尚存此志豈容稍息，十手所指吾身安可自欺”的校訓(xùn)，結(jié)合區(qū)教育局開展的“完美教室”、“完美辦公室”創(chuàng)建活動(dòng)，著力打造以“勤真”為主題的校園文化特色。為此，我們?cè)谛@內(nèi)先后建起了“古詩(shī)長(zhǎng)廊”、“美術(shù)長(zhǎng)廊”、“音樂長(zhǎng)廊”、“二適九曲長(zhǎng)廊”、“科技長(zhǎng)廊”等富有校園特色的文化氛圍，堅(jiān)持讓每一位師生在校園的每一個(gè)角落都能受到校園文化的熏陶。

在打造好環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，我們還要求每位師生時(shí)刻謹(jǐn)記“勤真”，踐行“勤真”，落實(shí)“勤真”。要求每位師生“勤于做事，善于做事，做一個(gè)有責(zé)任的人的；勤于思考，善于思考，做一個(gè)有追求的人的；勤于讀書，善于讀書，做一個(gè)有品位的人”。使“勤真”文化落實(shí)到每位師生的行動(dòng)之中并逐步形成濃厚的文化底蘊(yùn)。

在注重打造校園文化的同時(shí)，我們著力創(chuàng)建辦學(xué)特色，提高辦學(xué)品位。寫字是我校的辦學(xué)特色之一。為了確保這一特色的成功創(chuàng)建，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了“一年初具雛形，二年形成規(guī)模，三年形成特色”的具體目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要求全校師生堅(jiān)持每天一練，每周兩展的制度。這里張貼的就是我們學(xué)生每周展出的練字作業(yè)，那邊的小黑板就是我們老師的作業(yè)。

在創(chuàng)建寫字特色的過程中，我們堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，成立了教師、學(xué)生兩個(gè)書法興趣小組，并聘請(qǐng)了市內(nèi)外知名的書法大家到我校進(jìn)行指導(dǎo)。為了提高練字的水平，我們還經(jīng)常性地開展書法課堂教學(xué)研究，努力提高書法課堂指導(dǎo)的效率。正因?yàn)槿绱耍倚５臅ㄕn堂教學(xué)水平也在不斷提高。徐興國(guó)老師在省書法觀摩指導(dǎo)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。經(jīng)過一年多訓(xùn)練，大家的書法水平也大有長(zhǎng)進(jìn)，不少師生在區(qū)組織的書法作品評(píng)比中獲獎(jiǎng)。這就是我校師生的書法作品。

在抓好寫字特色的同時(shí)，我們還傾力打造校園足球。塑膠化操場(chǎng)的建成為我校的校園足球插上了騰飛的翅膀。2013年，我校又獲得姜堰區(qū)校園足球比賽一等獎(jiǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓。教育均衡化的實(shí)施，為我們這樣一所農(nóng)村

學(xué)校提供了提升辦學(xué)品位，創(chuàng)建特色學(xué)校的極好契機(jī)。我們一定會(huì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的支持下，在全校師生的共同努力下，不斷弘揚(yáng)“二適”精神，努力探索辦學(xué)新路，力爭(zhēng)將我校創(chuàng)辦成一所質(zhì)量上乘，特色鮮明的學(xué)校，這辦好人民滿意的教育作一份貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

第三篇：教育發(fā)展均衡解說詞

“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”評(píng)估認(rèn)定路線解說詞

路線：校門口→警務(wù)室→綜合活動(dòng)實(shí)踐基地→餐廳→洗浴室→幼兒園→宿舍→樓道文化→音樂室→美術(shù)室→圖書室→科學(xué)實(shí)驗(yàn)室→教室→廁所→體育器材室→心理輔導(dǎo)室→衛(wèi)生室→電腦室→檔案室→操場(chǎng)→花樣跳繩 解說詞： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，這次檢查是對(duì)我校辦學(xué)水平的大檢閱，也是我校辦學(xué)水平的一次大提升，借此機(jī)會(huì)我代表槐埝小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝。我們學(xué)校坐落于槐埝鄉(xiāng)槐埝村，是一所半寄宿制小學(xué)，服務(wù)半徑3公里，服務(wù)區(qū)管轄7個(gè)村委會(huì)，5000余口人，學(xué)?，F(xiàn)有有75名學(xué)生，42名寄宿生，教職工21人。接下來，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我參觀我們校園。校門口——首先映入眼簾的是我們的校門，校門是全自動(dòng)電子門，安全系數(shù)高。只有在放學(xué)時(shí)才打開允許出行，其余時(shí)間都關(guān)閉狀態(tài)，有效保證了全校師生的安全。站在大門口映入眼簾的是學(xué)校的教學(xué)樓，粉紅色的墻面，很有親切感，郁郁蔥蔥的林木，嬌艷欲滴的鮮花使校園充滿生機(jī)與活力，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

警務(wù)室——校門旁邊就是我們的警務(wù)室。我校警務(wù)室現(xiàn)有2名保衛(wèi)人員，另聘對(duì)面派出所協(xié)警1名。警務(wù)室配備保安器械 件，全天24小時(shí)值班，設(shè)有來客登記制度，確保進(jìn)出校門的人員都有跡可循，同時(shí)設(shè)立領(lǐng)導(dǎo) 制，切實(shí)做到從上到下確保師生安全。另外，校內(nèi)安裝了 個(gè)安全攝像頭，總控室也設(shè)在警務(wù)室，保衛(wèi)人員可以實(shí)時(shí)查看校園動(dòng)態(tài)，及時(shí)消除安全隱患。綜合活動(dòng)實(shí)踐基地——大家請(qǐng)從這邊走，在通往餐廳的路邊是我校學(xué)生的綜合活動(dòng)實(shí)踐基地。這塊土地上種滿了花草蔬菜，這些都是師生親自選種，辛勤耕耘才茁壯長(zhǎng)大的。在參與勞動(dòng)的過程中，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察，熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的良好習(xí)慣，同時(shí)也為餐廳提供了一些無公害的綠色食材，讓大家吃得放心。餐廳——綜合活動(dòng)實(shí)踐基地后邊就是餐廳。我校餐廳面積較大，餐廳具有餐飲從業(yè)資格，整潔衛(wèi)生，及時(shí)更新衛(wèi)生安全公示牌，讓師生吃得安全，吃得放心。各種硬件設(shè)施配備齊全,冰柜、冰箱、消毒柜等可以滿足全校師生飲食的需求。堅(jiān)持食品留樣制度，從細(xì)節(jié)處保證師生健康飲食。學(xué)校建設(shè)始終圍繞“良好的文化能塑造崇高的品格”這一指導(dǎo)思想，積極有效的營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，餐廳四周的墻上張貼了許多珍惜糧食、平衡飲食方面的標(biāo)語，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇行纬闪己玫牧?xí)慣。在餐廳和學(xué)校的共同努力下，我校近年來沒發(fā)生過飲食安全事故。洗浴室——餐廳后門這里就是我們的洗浴室。洗浴室整潔衛(wèi)生，太陽能熱水器充分利用太陽能，既節(jié)能又環(huán)保，可保證全校師生每周至少洗浴一次，為學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生提供了便利。

幼兒園——餐廳對(duì)面就是我校的附屬幼兒園。園內(nèi)現(xiàn)有幼兒30名，各項(xiàng)設(shè)施配備齊全，老師盡職盡責(zé)，努力為孩子打造一個(gè)歡樂愉快的童年。宿舍——這里是學(xué)生宿舍。我校寄宿生共43人，男女生宿舍各一間，各配專職保育員一名，與學(xué)生吃住在一起，指導(dǎo)學(xué)生 洗漱、休息、起床等日?；顒?dòng)，孩子年齡較小，離家遠(yuǎn)，生活老師對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，使孩子有家庭般溫暖的感覺，從而安下心來用心學(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。宿舍設(shè)有各種管理制度和學(xué)生守則，為老師統(tǒng)一管理和學(xué)生遵守提供了切實(shí)可行的依據(jù)。每周一開學(xué)時(shí)生活老師都會(huì)給學(xué)生開一次宿舍安全會(huì)議，保證學(xué)生在校的住宿安全。在師生共同努力下，我校并無大的住宿安全事件發(fā)生。

樓道文化—— 各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)跟隨我參觀教學(xué)樓。教學(xué)樓一層安排一年級(jí)到四年級(jí)，二層安排的是五六年級(jí)，由于年齡段不同，大家可以看到我們的樓道文化也各有千秋，一層低段年級(jí)，樓道以養(yǎng)成教育為主，主要是誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》的主要內(nèi)容，文字瑯瑯上口、易記易誦，配圖畫面優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)，教師和學(xué)生能在鍛煉或漫步中就能記下，并內(nèi)化成自己的品德，為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造了濃厚的文化氛圍,讓學(xué)生在潛移默化中接受中華傳統(tǒng)美德的熏陶。大家請(qǐng)從這邊上二樓，二樓是高段年級(jí)，高段年級(jí)注重培養(yǎng)他們善學(xué)、善思能力，為學(xué)生將來更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以二樓圍繞著一點(diǎn)進(jìn)行布置，樓道文化都由學(xué)生自己動(dòng)手布置，以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力以及對(duì)學(xué)校的熱愛。

音樂室——好，接下來我們來參觀一下音樂室。我們的音樂室設(shè)施配備齊全，電子黑板更直觀的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，電子琴為我們的課堂增添了生機(jī)，此外還有大小鑼、大小鼓、碰鈴、沙錘等音樂器材，極大滿足了教學(xué)需求。教室墻上張貼了許多音樂大家的肖像及基本資料，使學(xué)生從先賢身上汲取營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)音樂的熱愛。音樂室也可謂是音樂多功能活動(dòng)室：這里搭建了合唱臺(tái)，合唱排練可以在此進(jìn)行。平時(shí)的音樂歌唱課是在這里教授，而音樂欣賞課則在教室里采用電子白板教學(xué)。這里也是舞蹈訓(xùn)練室：學(xué)生形體的訓(xùn)練、學(xué)校舞蹈隊(duì)各種舞蹈節(jié)目的排練都在此開展。小小音樂室里，在音樂老師的藝術(shù)熏陶中，學(xué)生的音樂細(xì)胞和舞蹈細(xì)胞也越老來越發(fā)達(dá)，原來那些來自偏遠(yuǎn)山村的孩子也可以較協(xié)調(diào)地律動(dòng)了，唱歌也不跑調(diào)了，其中，有音樂天賦的一些孩子的潛能也給激發(fā)出來了，在學(xué)校各種大型活動(dòng)中一展美妙的歌喉和優(yōu)美的舞姿。當(dāng)然，年年全縣音樂素質(zhì)測(cè)試中好多學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò)。

美術(shù)室——一走進(jìn)美術(shù)室，我們還是會(huì)很快陶醉在這濃郁的藝術(shù)氛圍中的，所有設(shè)施均按標(biāo)準(zhǔn)配置。在這里，通過我們的專職美術(shù)教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，學(xué)生們不僅感受到藝術(shù)的無窮魅力，夯實(shí)了繪畫基礎(chǔ)，掌握了手工制作技巧，更是有效提升了自身感受美、欣賞美的能力；同時(shí)，通過美術(shù)技藝和制作的訓(xùn)練，學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手的能力也得以提高。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們看，為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛集體，弘揚(yáng)地方特色文化，作為剪紙之鄉(xiāng)，我校專門將剪紙作為本校課程，使這一技藝得以傳承。通過豐富多彩的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)和美術(shù)課外興趣活動(dòng)的開展，一批批有一定繪畫天賦的孩子才能初顯，為學(xué)生的全面發(fā)展提供動(dòng)力。

圖書室——我校圖書室現(xiàn)存圖書1560冊(cè)，生均達(dá)20.8本，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了學(xué)生的視野。圖書室設(shè)有專職圖書管理員一名，嚴(yán)格按照?qǐng)D書借閱登記制度借閱，低年級(jí)以班級(jí)集體共同借還借為主、高年級(jí)可自由借閱，確保每名學(xué)生每月平均閱讀量在3本以上，館藏圖書的年流通率達(dá)50％以上，完全滿足全體師生的閱讀需求?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室——接下來是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。科學(xué)實(shí)驗(yàn)室共有器材 件，可滿足學(xué)生的實(shí)驗(yàn)需求，三年級(jí)一周做 次實(shí)驗(yàn)，四年級(jí) 次，五年級(jí) 次。通過具體的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以直觀地感受到科學(xué)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生追求真知，探求真理的學(xué)習(xí)態(tài)度。

六年級(jí)教室——這里是六年級(jí)教室。六年級(jí)共有學(xué)生13名，我們的教室安裝了電子白板，并且全部聯(lián)網(wǎng)，可以有效的利用網(wǎng)絡(luò)資源，充實(shí)我們的教學(xué)。我們有四個(gè)教室是這樣的配置，此外還有一套移動(dòng)多媒體設(shè)備。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)做人的地方，班主任根據(jù)自己班的具體情況來布置本班的教室“軟環(huán)境”，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓學(xué)生有一個(gè)健康的身心。

廁所——好，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)從這邊下樓，我們來參觀另一座樓。我們學(xué)校的廁所在兩座教學(xué)樓之間。男女廁所的蹲位均達(dá)到國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn)，廁所內(nèi)貼有衛(wèi)生公約，每天都安排值日生進(jìn)行打掃，有專門的老師進(jìn)行檢查，確保干凈衛(wèi)生。

體育器材室——體育器材室內(nèi)有各種活動(dòng)器材：跳繩、小足球、排球、沙包等 件，基本滿足上課需要及課余活動(dòng)需要。

心理輔導(dǎo)室——這里是我們的心理輔導(dǎo)室。心理輔導(dǎo)室主要針對(duì)問題學(xué)生、單親家庭的孩子和留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)和思想教育。老師定期找學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖，健康成長(zhǎng)。衛(wèi)生室——心理輔導(dǎo)室旁邊就是我們的衛(wèi)生室了。衛(wèi)生室的工作人員有鄉(xiāng)衛(wèi)生院配備的專業(yè)人士，并備有必要的衛(wèi)生器械。衛(wèi)生室的主要工作是檢測(cè)學(xué)生的健康狀況，包括衛(wèi)生防疫以及小病小傷的及時(shí)處理，有效保證了學(xué)生的健康狀況。

電腦室——請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)從這邊上二樓。這邊是我們的電腦室。電腦室現(xiàn)有教師用機(jī)一臺(tái)，學(xué)生用機(jī)25臺(tái)，聯(lián)網(wǎng)率100%。學(xué)生每周一節(jié)電腦課，學(xué)生的上機(jī)實(shí)作課嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，通過專職信息技術(shù)教師的教學(xué)，學(xué)生們不僅掌握基礎(chǔ)的電腦操作技術(shù)，而且還掌握了簡(jiǎn)單的硬件維護(hù)技能以及軟件和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用技巧。

檔案室——電腦室旁邊是檔案室。檔案室內(nèi)放有上級(jí)來文，老師們每年的教案、作業(yè)批改記錄、學(xué)習(xí)筆記等，各種檔案都分門別類的分盒裝。檔案室由郭章老師負(fù)責(zé)，所有東西井井有條，方便資料查找。操場(chǎng)——請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)從這邊下來，參觀我們的操場(chǎng)。我校操場(chǎng)面積平方米，地面是平坦的水泥地，將天氣對(duì)我們體育課的影響減到最小。體育設(shè)施有籃球架、高低杠等，為學(xué)生的課余生活增添趣味?；犹K——花樣跳繩是我校體育老師申守華老師為豐富學(xué)生的課余生活而排練的全校學(xué)生一起參加的大型課外活動(dòng)?，F(xiàn)已初具規(guī)模，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察時(shí)得到了充分的肯定。

我們盡管取得了一定成績(jī)，但與國(guó)家均衡發(fā)展的要求相比還有一定差距，特色不很鮮明，教師的現(xiàn)代信息技術(shù)水平需進(jìn)一步提高，教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我們會(huì)認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)專家的意見和建議，繼續(xù)查找工作中的差距，制定整改措施，不斷推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。

第四篇：解說詞(義務(wù)教育均衡)

解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

歡迎蒞臨甘肅省武威市天祝藏族自治縣華藏寺鎮(zhèn)邊墻溝小學(xué)檢查指導(dǎo)工作，我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最熱烈的歡迎。（賈校長(zhǎng)）

(氣象站通道)各位領(lǐng)導(dǎo)，下午好，今天能為各位領(lǐng)導(dǎo)介紹我們邊墻溝小學(xué)基本情況，感到非常榮幸，愿我的解說為您留下美好印象。邊墻溝小學(xué)位于華藏寺鎮(zhèn)南山腳下的邊墻溝組。邊墻溝古名羅圈山，古時(shí)候因戰(zhàn)爭(zhēng)在羅圈山修筑防御墻，后更名為邊墻溝。近年來，我校秉承“文化立校、教研興校、以生為本、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走特色發(fā)展之路，學(xué)校凝聚、提煉了四大特色。展現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)眼前的是第一特色：安全教育長(zhǎng)廊。

第一特色：安全教育長(zhǎng)廊

育人無小事、事事抓安全。因我校地處山區(qū)，洪澇災(zāi)害易發(fā)，學(xué)校位于天景公路交通要道旁邊，來往車流量大。學(xué)校結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建系列活動(dòng)，在校園內(nèi)外展安全教育活動(dòng)，設(shè)立安全教育長(zhǎng)廊。安全教育長(zhǎng)廊分為：交通、食品、防震減災(zāi)、自然災(zāi)害、校園安全五個(gè)板塊，通過展板、標(biāo)牌、標(biāo)語、安全教育平臺(tái)等形式，進(jìn)行圖文并茂的安全知識(shí)宣傳教育，學(xué)校還通過主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、放假前安全教育、致家長(zhǎng)一封信等多種形式廣泛開展安全教育宣傳活動(dòng)。每學(xué)期進(jìn)行4次防震、消防等應(yīng)急演練，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)和自我逃生技。步入安全長(zhǎng)廊，那些充滿童趣卻又不乏警示作用的安全標(biāo)語隨處可見。針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，我們?cè)谧呃仍O(shè)計(jì)了充滿童趣的安全小常識(shí)和警示標(biāo)語，學(xué)生們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)時(shí)都會(huì)不由自主的放慢腳步，駐 足觀看。經(jīng)過多年實(shí)踐，我校無安全事故發(fā)生，確保了學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

第二特色：勞動(dòng)實(shí)踐最美

（校門通道）實(shí)驗(yàn)田：現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)所看到的是我校的第二特色：學(xué)生綜合實(shí)踐基地。我校學(xué)生生長(zhǎng)在農(nóng)村，和土地有著最親密的接觸，天祝藏族自治縣是高原無公害蔬菜種植基地，在這樣的大環(huán)境下發(fā)展校園農(nóng)墾文化，讓生態(tài)文明的理念走進(jìn)校園，打造勞動(dòng)最美的校園特色。主要種植土豆、大蒜、西葫蘆、甘藍(lán)等品種，我校的試驗(yàn)田分片劃分，責(zé)任到班，在全體教師的指導(dǎo)下進(jìn)行田間管理，從耕地、播種、施肥、除草、采摘，這一系列過程都是由學(xué)生親自完成，真正實(shí)現(xiàn)了文化課與勞動(dòng)課的有機(jī)結(jié)合。有了自己的菜地之后，我校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐的菜品變得更加豐富多樣，也為學(xué)生的食品提供了安全保障，學(xué)生在享受收獲喜悅的同時(shí)，樹立了勞動(dòng)最美的理念，也養(yǎng)成了他們吃苦耐勞、勤奮質(zhì)樸、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，更重要的是生態(tài)文明和綠色文明的種子在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。

（校門口）學(xué)校基本情況：裊裊炊煙，秀水青山為邊墻溝小學(xué)增添了一份神韻。邊墻溝小學(xué)始建于1952年，是華藏寺鎮(zhèn)建校最早的完全小學(xué)之一。2012年學(xué)校完成異地搬遷，學(xué)校占地面積7221平方米，建筑面積919平方米，內(nèi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)一個(gè)、排球場(chǎng)一個(gè)、羽毛球場(chǎng)一個(gè)、足球場(chǎng)一個(gè)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生91人，其中少數(shù)民族72人，現(xiàn)有教師17人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心關(guān)懷下，嚴(yán)格遵照義務(wù)教育均衡發(fā)展的各2 項(xiàng)指標(biāo)，在努力改善辦學(xué)條件，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一個(gè)學(xué)生接受義務(wù)教育等方面做了不懈的努力。

第三特色：藝術(shù)校園

社團(tuán)活動(dòng)：為了實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以“快樂校園活動(dòng)”為載體，結(jié)合本校和學(xué)生實(shí)際，設(shè)置了鍋莊舞、腰鼓、皮筋韻律操、花式籃球操等社團(tuán)活動(dòng)，打造藝術(shù)校園，成為學(xué)校的第三特色。

學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)教室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理輔導(dǎo)室、科學(xué)探究室，圖書閱覽室等功能室，保障了學(xué)生各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的開展，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到我校衛(wèi)生保健室和心理輔導(dǎo)室檢查指導(dǎo)工作。

下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨我前行，右手邊展示的是我校的校歌,校歌有我校梁老師作詞，王老師編曲完成。校歌旋律優(yōu)美，歌詞積極向上，目的在于彰顯我校特色，激發(fā)師生積極上進(jìn)。左手邊是我校?；?，校徽?qǐng)D案由內(nèi)外兩部分構(gòu)成，外環(huán)內(nèi)容為學(xué)校規(guī)范中文名稱和漢語拼音名稱，內(nèi)核為?；栈緢D形。主體圖案取“邊墻溝”地名的直義為構(gòu)思要素，即，南山腳下，溝壑之邊，藍(lán)天環(huán)繞，陽光普照，一直綠芽—從這里，長(zhǎng)成參天大樹。圖案以紅、綠、蘭為基色。這面主要展示的是我校的辦學(xué)理念和一訓(xùn)三風(fēng)。學(xué)校每個(gè)教室都配有手寫觸控式一體機(jī)，共六套，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源班班通。右手邊是我校一年級(jí)教室，老師正在用一體機(jī)給孩子們進(jìn)行圖文并茂、生動(dòng)有趣的多媒體課。第四特色：書香校園

書香校園：為有效提升學(xué)生的閱讀能力，打造書香校園，我 校設(shè)置了“校園圖書角”，隨時(shí)向?qū)W生開放，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀，真正讓圖書走出圖書室。并且定期開展讀書交流活動(dòng)，展示讀書成果。定期評(píng)選“讀書小標(biāo)兵”和“書香班級(jí)”，以此激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，不斷充實(shí)校園文化內(nèi)涵。

正面墻上是國(guó)家教育方針，我校全面貫徹國(guó)家的教育方針，以人為本，著眼于人的終身發(fā)展和學(xué)生整體素質(zhì)的提高。請(qǐng)大家往我的左手邊看，這是我們學(xué)校的“笑臉墻”。這是各班選送的優(yōu)秀學(xué)生代表，他們的幸福笑臉，激勵(lì)著我們都微笑面對(duì)生活、沐浴幸福的陽光，對(duì)未來充滿希望。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)這邊走，這邊主要是我校計(jì)算機(jī)室、圖書閱覽室和科學(xué)探究室功能室。

（校園文化墻）我校注重文化環(huán)境建設(shè)，積極發(fā)掘利用校園環(huán)境，形成了濃厚的環(huán)境文化，做到讓每面墻都說話，讓每寸土地都育人?，F(xiàn)在呈現(xiàn)在大家眼前的是校園文化墻，設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》和《弟子規(guī)》，中華經(jīng)典源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩(shī)詞歌賦更是學(xué)生們喜歡誦讀的內(nèi)容，設(shè)置這個(gè)版塊的目的是想通過這些詩(shī)詞名篇的欣賞，使孩子們潛移默化中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，打造書香校園，激發(fā)孩子們的民族自豪感和閱讀經(jīng)典古詩(shī)文的熱情，提升學(xué)生的文化素質(zhì)和學(xué)校的文化底蘊(yùn)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一切，如春雨般浸潤(rùn)了師生的心靈，又像一粒粒種子，讓國(guó)學(xué)文化在每個(gè)人的心底生根、發(fā)芽。本著“為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，學(xué)校想盡辦法改善校園環(huán)境，硬化操場(chǎng)1200平方米，校園綠化2600平方米，校園環(huán)境優(yōu)美整潔，達(dá)到了環(huán)境育人的目的。

音樂室———體育器材室——美術(shù)室—— 4 請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到教導(dǎo)處稍作休息并查閱我校近年來義務(wù)教育均衡發(fā)展所做工作的各項(xiàng)檔案資料。

結(jié)束語：邊墻溝小學(xué)的發(fā)展歷程，是天祝藏族自治縣農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的一個(gè)縮影，傾注了幾代教育人的夢(mèng)想，成就了一批又一批孩子們的理想。孩子們能在今天這樣優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，離不開黨和國(guó)家的關(guān)懷。接著全面改薄項(xiàng)目的春風(fēng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心指導(dǎo)下，學(xué)校全體教職員工有信心、有能力，在這片小天地里，以高度的責(zé)任心，把邊墻溝小學(xué)建設(shè)成為孩子們學(xué)習(xí)的樂土、成長(zhǎng)的樂園！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見和建議。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、扎西德勒！

第五篇：棣花中學(xué)教育均衡發(fā)展解說詞

棣花中學(xué)解說詞 參觀路線

——大門前

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好。

春華秋實(shí)果實(shí)累，校園文化詩(shī)意濃。（均衡發(fā)展效果著）

在這個(gè)美好祥和的日子里，歡迎尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來到位于平凹故鄉(xiāng)文化濃郁的棣花鎮(zhèn)棣花中學(xué)檢查指導(dǎo)工作。

——大門口文化主題墻

各位領(lǐng)導(dǎo)，近年來，在教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子“塑造精神、構(gòu)建文化、拓展內(nèi)涵、提升品位”指導(dǎo)下，我校搶抓機(jī)遇，秉承規(guī)范管理，文化育人，全面發(fā)展。在環(huán)境育人文化熏陶指引下，我校以讓學(xué)生得到最大發(fā)展，教師價(jià)值得到最大實(shí)現(xiàn)，辦讓人民群眾滿意的學(xué)校為目標(biāo)，經(jīng)過四十余年的風(fēng)雨洗禮與沉淀，形成“優(yōu)秀做人、成功做事”的文化主題，它是我校校園文化的核心。（“優(yōu)秀做人”即：以文化熏陶、名人引領(lǐng)、勤實(shí)支撐，讓學(xué)生求真、向善、尚美，做人象水，賦有靈氣，學(xué)做真人。“成功做事”即：以尚德勵(lì)志，學(xué)做事、會(huì)做事、做成事，學(xué)會(huì)自信，體驗(yàn)成功，做事象山，堅(jiān)毅挺拔，成功做事。）

——大門

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我校以鋼掛結(jié)構(gòu)建筑而成，現(xiàn)代、美觀的大門。校門在設(shè)計(jì)風(fēng)格上運(yùn)用了簡(jiǎn)約的現(xiàn)代主義風(fēng)格，整 1

個(gè)結(jié)構(gòu)由六組門柱和五張酷似荷花花瓣的張拉膜形成。5個(gè)花瓣像正在綻放的荷花，簡(jiǎn)潔素雅，美觀大方。六個(gè)門柱分別代表傳統(tǒng)文化精髓“仁，義，禮，智，誠(chéng)，信”。整個(gè)大門呈半圓行有包容萬物之意，昂首屹立，昭示師生做人的真諦。

——怡心園，各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在看到的是我校修建的文化廣場(chǎng)——怡心園，總面積約為1900平方米，其中，硬化面積900平方米，綠化面積900平方米，在設(shè)計(jì)時(shí)做到高低錯(cuò)落，層次分明，虛實(shí)結(jié)合，使景觀體現(xiàn)質(zhì)感的不同和理性思維的差異。

校園廣場(chǎng)在植物布置處理上采用鄉(xiāng)土文化樹種例如“玉蘭”“梅花”“桂花”“銀杏”等富有文化寓意的苗木。如梅花寓“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。步入園中，高大的文化景墻和一組噴泉，瀑布，映入眼簾。樹因水而茂，水因石而秀，樹、石、水相映生輝。景墻之下，一處平臺(tái)，居高而望，遠(yuǎn)處張拉膜形成的遮陽傘下，低矮的小平臺(tái)既是景觀又是學(xué)生休憩的凳子。廣場(chǎng)中間分別樹立著三組主題石雕柱。第一組以具有濃郁陜西文化特色的秦腔臉譜和皮影為主題，與著名作家賈平凹名的《秦腔》淵源頗深；第二組石柱以警示學(xué)生要勤奮努力，只爭(zhēng)朝夕，熱愛科學(xué)，歷練成長(zhǎng)為主題；第三組雕刻“誠(chéng)、信、仁、義”等代表修身尚德為主題的大篆。整個(gè)廣場(chǎng)即為學(xué)生提供了課間休息的場(chǎng)所有體到修身、勵(lì)志的育人功能。

棣花中學(xué)位于商山腳下，丹水之濱，平凹故里。我校始 2

建于1969年，由原法興寺小學(xué)改建而成，目前有學(xué)生376余人，9個(gè)教學(xué)班，教師32人，占地面積13800平方米，建筑面積4960平方米。

——平凹書苑

各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在看到的是我校的平凹書苑，厚重濃郁的棣花文化孕育出了當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)巨匠賈平凹。平凹即是商洛的一張名片，更是棣花的驕傲，又是優(yōu)秀做人、成功做事的典范，平凹的文學(xué)作品及成才經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)今的中學(xué)生成長(zhǎng)具有很好的教育引領(lǐng)作用。平凹書苑在設(shè)計(jì)上做到秦楚文化的兼容有體現(xiàn)了古典與現(xiàn)代的完美結(jié)合，小徑、旱橋、石階與書雕、書屋、書亭相連，趣石與綠地相映成趣，體現(xiàn)出濃厚的書苑文化氛圍，秀美的景觀樹下，幽靜的石徑路旁，代表平凹第一時(shí)期的代表作《浮躁》，第二時(shí)期的代表作《廢都》和第三時(shí)期也是截止目前最具影響力的《秦腔》。《秦腔》是賈平凹的第十二部長(zhǎng)篇小說，也是他近十年來最重要的一部作品。小說以古清風(fēng)街為背景，清風(fēng)街上有兩家大戶：白家和夏家，白家早已衰敗，因此夏家家族的變遷演便成了清風(fēng)街、陜西乃至中國(guó)農(nóng)村的象征??小說采取瘋子引生的視角來敘述，通過清風(fēng)街近二十年來的演變和街上蕓蕓眾生的生老病死、悲歡離合生動(dòng)地表現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)的歷史轉(zhuǎn)型給農(nóng)村帶來的震蕩和變化。

——書苑后墻：后墻上向大家展示了平凹先生的秦腔獲得第七屆矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)詞和獲獎(jiǎng)感言。另外，《月跡》也入選蘇教版七 3

年級(jí)語文教材?！对论E》是平凹先生的第一本散文集。收入了他早期的34篇散文。其意韻之深遠(yuǎn)，恰似“佛祖拈花，迦葉微笑”，令人“欲辯已忘言”。選文中，作者通過山村兒童追月跡的故事，體現(xiàn)了中秋月夜月亮的淡雅，最后說明了童心創(chuàng)造力的高超。

——平凹書屋

各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的是平凹書屋。書屋沿用當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的藍(lán)磚青瓦再現(xiàn)了清風(fēng)街古建筑風(fēng)格，樸實(shí)，沉穩(wěn)中透著小巧的靈氣。請(qǐng)進(jìn)入屋內(nèi)參觀，正墻的書架上收藏這平凹不同時(shí)期不同版本的各類作品八十余冊(cè)，東墻上陳設(shè)著平凹的作品手稿及故居圖片，西墻上陳列著平凹作品獲獎(jiǎng)一覽表和多媒體設(shè)備，滾動(dòng)播出平凹創(chuàng)作及成長(zhǎng)專題片。

書屋全天候開放，可供師生借閱。晨曦中，黃昏下，園中可聽到郎朗的書聲，嗅到淡淡的墨香，旱橋邊，石徑旁，書亭里，隨處可見讀書人的身影。棣花是歷史名鎮(zhèn)，文化名鎮(zhèn)，我們棣中人好讀書、善讀書、讀好書。課余飯后，大家讀書已成為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，一種進(jìn)步方式，我們讀平凹作品，品平凹人生，領(lǐng)略平凹先生實(shí)實(shí)在在做人、踏踏實(shí)實(shí)做事的人格魅力，從而激勵(lì)大家優(yōu)秀做人、成功做事。

——騰飛園

為緩解學(xué)習(xí)壓力和放松心情，教學(xué)樓前建造了景觀樹和綠化帶。此景觀在設(shè)計(jì)上運(yùn)用開門見山，推窗即景，低首望水的設(shè)計(jì)理念。在設(shè)計(jì)手法上采用對(duì)稱式的園林景觀設(shè)計(jì)，從而做到大方，美觀實(shí)用，整個(gè)綠化效果源于自然而回歸自然，使學(xué)校師生夠融入其中，渾然一體，從而達(dá)到景因人而

秀，人因景而聰。

——教學(xué)樓前

各位領(lǐng)導(dǎo),這是我校的教學(xué)樓,三樓樓沿懸掛著我校的校徽。?；照w以藍(lán)色為背景,寓為廣大師生提供了廣闊的天空任其翱翔,黃色的圓圈寓意著全體棣中人精誠(chéng)團(tuán)結(jié),必能做出輝煌的成績(jī)。變形的D、Z代表棣中漢語拼音的第一個(gè)大寫字母，又形似乘風(fēng)破浪勇往直前的舟；圖中變形W酷似盛開的?；ā苫?，純潔高雅，又像是一頂皇冠，代表著我校勇當(dāng)?shù)谝坏妮x煌過去和宏偉的未來。各種元素的有機(jī)結(jié)合體現(xiàn)了棣中人“優(yōu)秀做人，成功做事”的核心理念。我校以“求真、向善、尚美”為校訓(xùn)，以“勵(lì)志、勤學(xué)、慎思、篤行”為學(xué)風(fēng)，是我校對(duì)廣大師生提出的求真知、做正人、慎思篤行、完美做人、成功做事的殷切希望。

——上樓：一樓是我校九年級(jí)所在的樓層，九年級(jí)總共有三個(gè)教學(xué)班。九年級(jí)是最關(guān)鍵的一年，我們年級(jí)組成員緊緊圍繞著精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)中求升、爭(zhēng)分奪秒、力爭(zhēng)上線的目標(biāo)，早計(jì)劃、早行動(dòng)，沖刺期末！

二樓是我校八年級(jí)所在的樓層，八年級(jí)總共有三個(gè)教學(xué)班。八年級(jí)是重要的一年，在文化育人，全面發(fā)展的指引下，開足了科目，體音美的熏陶與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛校園，愛生活，做健康、優(yōu)秀的人！

三樓是我校七年級(jí)所在的樓層，總共有三個(gè)教學(xué)班。七年級(jí)是基礎(chǔ)，于是，我們七年級(jí)年級(jí)組以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣為 5

宗旨。我們利用班會(huì)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，集會(huì)，講座等多種形式，培養(yǎng)學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的良好習(xí)慣。

——教室

我們的教室寬敞、明亮、采光充足，為保護(hù)學(xué)生視力，前后黑板均為較高質(zhì)量的弧形黑板，每個(gè)教室配有18根電棒。為便于多媒體教學(xué)教室還配備了電視、DVD、多媒體教學(xué)觸摸屏。學(xué)生在條件這么好的教室里學(xué)習(xí)，心情舒暢，精神愉悅，學(xué)習(xí)積極性大大提高，教學(xué)效果顯著。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入部室參觀

——圖書室

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作：

我校圖書室現(xiàn)有藏書19800余冊(cè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過初中人均30冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境，可同時(shí)容納30名教師進(jìn)行閱讀活動(dòng)。學(xué)校全天候開放圖書室，圖書分類上架，便于師生查找。

優(yōu)雅的讀書環(huán)境，濃厚的書香氛圍，使師生流連忘返，建成以來，師生圖書借閱率很高，提高了學(xué)生閱讀能力，寫作水平，文學(xué)素養(yǎng)。廣大教師利用圖書資源，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，提高了業(yè)務(wù)水平。

敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，歡迎再來我校檢查指導(dǎo)工作?！乩硎?/p>

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作：

這是我校的地理教室，學(xué)校為滿足地理教學(xué)的需要，學(xué)校先后投資十余萬元，購(gòu)置教學(xué)教具六大類，195件，并進(jìn)行精心布置。我校地理教室在設(shè)計(jì)上彰顯探索地理知識(shí)，倡導(dǎo)人地和諧這一學(xué)科教學(xué)理念，天花板采用太陽系九大恒星模擬運(yùn)行圖為背景，使學(xué)生走進(jìn)教室，仿佛置身于浩瀚的宇宙，激發(fā)學(xué)生探索地理奧秘的興趣。為方便日常地理教學(xué)，南北墻壁懸掛有中國(guó)地形模型圖、中國(guó)政區(qū)圖、世界地形模型圖以及陜西省、商洛市、丹鳳縣區(qū)域圖。使學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理、了解祖國(guó)、了解家鄉(xiāng)、了解人與自然，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情懷。地理教室投入使用以來極大地活化了地理課堂激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果明顯提高，這已成為學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)、探索地理奧秘的樂園。

敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，歡迎再來我校檢查指導(dǎo)工作。

——多功能廳教室

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作：

這里是我校的多媒體教室，它是集會(huì)議、教學(xué)與培訓(xùn)等功能于一體的現(xiàn)代化教室。這里配備教學(xué)電腦和多媒體投影儀等電腦設(shè)備，同時(shí)還可容納百余人在里面學(xué)習(xí)與交流，成為全校師生展示和學(xué)習(xí)現(xiàn)代化信息技術(shù)的平臺(tái)。這也成為學(xué)生接受愛國(guó)主義教育的窗口。

敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，歡迎再來我校檢查指導(dǎo)工作。

——音樂教室

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作：

這里是我校的音樂室，置有多媒體電子琴、音像、合唱舞臺(tái)等先進(jìn)設(shè)備，基本滿足了我校音樂教室的需要，為我校音樂教學(xué)及活動(dòng)提供了硬件設(shè)備。拓展了教師的視野，拓展了教學(xué)空間。步入音樂室，充滿喜悅的色彩，充盈音樂的氣息，學(xué)生在輕松愉悅中提高音樂水平，讓我們奏響靈魂的樂章，心有多大，舞臺(tái)就有多大吧！

敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，歡迎再來我校檢查指導(dǎo)工作?！佬g(shù)室

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作：

這是書法美術(shù)室，在上級(jí)教育主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，先后添置了石膏像、石膏幾何形體、學(xué)生燈、畫板、畫架、速寫夾、靜物臺(tái)、靜物、小畫凳等美術(shù)器材，為美術(shù)課教學(xué)提供了有力的物質(zhì)保障。

在這里，教師通過講解、示范、引導(dǎo)等教學(xué)手段使學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美，更鍛煉了他們的思維動(dòng)手能力，今后我們將繼續(xù)努力，充分發(fā)揮美術(shù)室的作用，創(chuàng)作出更好更多的作品。

敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，歡迎再來我校檢查指導(dǎo)工作。

——教師辦公室（教師）

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我們的教師辦公室。為徹底改善教師的辦學(xué)條件，每層均有一個(gè)二間房的教師辦公室，配有現(xiàn)代化的辦公桌和舒適的辦公椅，學(xué)校為各個(gè)辦公室安裝空調(diào)，并為每位教師購(gòu)置筆記本電腦開通了互聯(lián)網(wǎng)，在這樣舒適、優(yōu)雅的環(huán)境里備課、批改作業(yè)，教師心情舒暢，效率增強(qiáng)，教書育人的積極性也得到很大的提高。我校部室的高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)充分體現(xiàn)了教育均衡發(fā)展的理念，使教師、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的得到了徹底改善?！?jiǎng)诩伎萍际?/p>

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作：

這里是勞技科技室，這里成為科學(xué)的啟蒙，創(chuàng)新的殿堂，這里凝聚著智慧，引發(fā)著探求。學(xué)校充分發(fā)揮部室功能，成立多個(gè)科技興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活。這里陳列著許多勞技科技制作的作品及部分獲獎(jiǎng)成果，這些作品在成人看來還很粗糙和幼稚，但對(duì)我們學(xué)生而講，都富有生命的律動(dòng)，充滿了對(duì)人生理想的美好追求。我們相信，只要學(xué)生有了創(chuàng)作的興趣和素養(yǎng)，將來一定會(huì)創(chuàng)造出完美的作品。

敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，歡迎再來我校檢查指導(dǎo)工作。

——職工宿舍樓

各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在看到的是我校職工宿舍樓，職工宿舍分為東西兩部分，各11間兩層，可容納我校32位教師的住宿，東西共1200平方米，為磚混結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在的教師住房高大、寬敞，采光通風(fēng)好，學(xué)校為每位教師購(gòu)置了席夢(mèng)思床，教師 9

在這樣安全、美觀、舒暢的條件下生活，心情舒暢?！械聢@

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們現(xiàn)在所在的位置是我校的尚德園，園內(nèi)地面用灰色大理石鋪設(shè)，簡(jiǎn)潔、沉穩(wěn)之中又透著大氣。園內(nèi)有石桌、石凳、石椅、車輛停放長(zhǎng)廊、草坪、雪松，是教師工作之余生活休閑的場(chǎng)所。園中雪松挺拔、蒼翠，堅(jiān)忍不拔，四周樓沿上有“人勤春早，養(yǎng)德明智”“廉人重名、賢人尚志”等圣賢志士修身、尚德的至理名言。使廣大教師時(shí)刻不忘修身、尚德與治學(xué)之間的關(guān)系?！Z志園

各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在看到的是我校的礪志園，園中在設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮到學(xué)生課后生活休閑的功能。設(shè)計(jì)了一條時(shí)尚、簡(jiǎn)潔的讀書長(zhǎng)廊，青松與蒼柏呼應(yīng)，長(zhǎng)廊與青藤映襯。課余飯后學(xué)生可在長(zhǎng)廊之中、綠蔭之下看書、聊天、討論交流。高大的松柏堅(jiān)強(qiáng)、向上、古樸而又富有活力，既見證了棣花的輝煌過去，又昭示著學(xué)生做人、做事的原則和風(fēng)格。四周有“坦坦蕩蕩做人，實(shí)實(shí)在在做事”，“言必行、行必果”“海納百川，有容乃大”的古訓(xùn)和“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活”的標(biāo)語，這一切無不體現(xiàn)我校環(huán)境育人、文化熏陶的育人思路。————學(xué)生閱覽室

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作：

這是我校的學(xué)生閱覽室，能同時(shí)容納

學(xué)生開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書館的建設(shè)與管理，按照規(guī)定開齊開足了閱讀課、全天候開放圖書館，為滿足學(xué)生閱讀要求，閱覽室實(shí)行全開架式借閱，圖書分類上架，并在每個(gè)書架上進(jìn)行適當(dāng)標(biāo)注，以方便學(xué)生查找。

根據(jù)圖書管理要求，學(xué)校在每班設(shè)一名小圖書管理員，培訓(xùn)上崗，再由他們?nèi)ブ笇?dǎo)其他學(xué)生，實(shí)現(xiàn)圖書館管理自主化，讓全校學(xué)生都成為圖書館的小主人。

優(yōu)雅的讀書環(huán)境，濃厚的書香氛圍，使學(xué)生流連忘返。我校學(xué)生圖書借閱率很高，學(xué)生閱讀能力、寫作水平、文學(xué)素養(yǎng)大大提高?！C(jī)室解說詞

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我校微機(jī)室指導(dǎo)工作，本室建筑面積60平方米，滿足了信息技術(shù)教學(xué)要求。我校還開通了上網(wǎng)專線，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在教學(xué)和管理方面我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)生上機(jī)操作有嚴(yán)格的使用記錄。我校每班每周一節(jié)，同學(xué)們?cè)谶@里畫自己喜歡的圖畫，設(shè)計(jì)自己的作品，上網(wǎng)查找自己需要的資料。他們?cè)谶@里可以展開想象的翅膀，品嘗著成功的喜悅。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)慢走。

———— 歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作。您現(xiàn)在看到的是我校的衛(wèi)生心理咨詢室

歡迎光臨我校衛(wèi)生室。衛(wèi)生室是教育、培養(yǎng)我們講文明、愛衛(wèi)生，做健康，積極向上的文明少先隊(duì)員的地方。我校衛(wèi)生室共20平方米，其中配備有診察桌椅一套，器械柜一個(gè)、視力表、血壓計(jì)、聽診器、外傷處理箱、急救包等，應(yīng)有盡有，老師使用這些設(shè)備從各個(gè)方面對(duì)我們的健康做全面的了解。

學(xué)校重視我們每一個(gè)人的健康，會(huì)定期進(jìn)行衛(wèi)生廣播，以衛(wèi)生廣播形式進(jìn)行健康教育，根據(jù)不同季節(jié)，開展季節(jié)性疾病預(yù)防知識(shí)教育，還開展眼保健操比賽、個(gè)人衛(wèi)生比賽等活動(dòng)。通過活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到做一個(gè)講文明、愛衛(wèi)生的健康文明少先隊(duì)員非常自豪。

我們?cè)趯W(xué)校中健康快樂成長(zhǎng)。以后也一定要做一個(gè)有用的人來回報(bào)我們的國(guó)家。

隨著社會(huì)的發(fā)展、生活水平的不斷提高，獨(dú)生子女們心理發(fā)育遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于生理發(fā)育，在成長(zhǎng)中表現(xiàn)出焦慮、厭學(xué)、早戀、難以溝通、耐挫能力弱等一系列心理問題。為有效促進(jìn)青少年心理健康發(fā)展，我校成立了心理咨詢室——快樂小屋。有專職教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，針對(duì)各類學(xué)生的心理問題，利用春風(fēng)化雨、慈母為懷、恩威并施、捕捉教育良機(jī)，撥動(dòng)學(xué)生心弦，呵護(hù)中學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性才能健全發(fā)展。

——餐廳公寓樓

現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)看到的是我校本學(xué)期新投入使用的餐廳公寓樓，面積960平方米，磚混結(jié)構(gòu)，可同時(shí)容納100余人就餐和130名學(xué)生住宿，此工程投入使用以來，徹底改善了我校師生住宿，就餐問題，也徹底改善過去學(xué)校無宿舍、餐廳的局面，消除了學(xué)生校外住宿、就餐的不便和安全隱患。

——宿舍：宿舍不僅是學(xué)生休息的地方，更是育人的地方。學(xué)校要求生活在做好服務(wù)的基礎(chǔ)上，把學(xué)生宿舍辦成學(xué)生的第三課堂。提出了“寓教育于管理中”的宿舍管理理念，實(shí)現(xiàn)內(nèi)務(wù)整理像軍營(yíng)一樣整齊劃一，清潔衛(wèi)生像賓館一樣窗明幾凈。本學(xué)期，學(xué)校明確了宿舍管理的各種制度和要求，這是學(xué)校制度文化建設(shè)的具體體現(xiàn)，體現(xiàn)著我們對(duì)學(xué)生的規(guī)范與關(guān)愛。宿舍配有必備的生活用品，讓學(xué)生在這里可以感受到家的溫暖與關(guān)愛。

——餐廳：學(xué)生餐廳建筑面積300平方米，分操作間和就餐間兩部分，餐廳內(nèi)設(shè)有餐桌25套，可以滿足學(xué)生就餐使用。餐廳的文化建設(shè)充分的體現(xiàn)在：合理膳食、節(jié)約糧食、感恩父母、規(guī)范就餐等方面、四周墻壁上的關(guān)于節(jié)約和衛(wèi)生的格言、警句，使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)、合理的就餐習(xí)慣。兩邊墻上懸掛著精美的圖片，營(yíng)造了輕松、溫馨的就餐氛圍。

——操場(chǎng)

我校操場(chǎng)占地面積5000平方米，人工草坪鋪設(shè)4600平方米，設(shè)置四角式200米跑道。內(nèi)設(shè)籃球場(chǎng)地四幅，羽毛球

場(chǎng)地四幅，排球場(chǎng)地一幅，四周設(shè)有跳遠(yuǎn)、投擲、單雙杠等體育設(shè)施。北邊東西兩側(cè)設(shè)有看臺(tái)供學(xué)生觀看學(xué)校舉行各類賽事。東邊特意設(shè)計(jì)了一條綠蔭帶，在學(xué)生運(yùn)動(dòng)之余帶來綠蔭、清新和涼爽。南面繪有運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)筆畫，激發(fā)師生運(yùn)動(dòng)的激情，激勵(lì)全體師生要有鋼鐵一般的意志和奮斗不息的精神，不論在運(yùn)動(dòng)的賽場(chǎng)上還是在人生的賽場(chǎng)上我們都要自強(qiáng)不息，勇攀高峰，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不懈努力?！飨_(tái)

正南面是我校的講臺(tái)，學(xué)校升旗、文藝演出、集會(huì)活動(dòng)的主要陣地。主席臺(tái)以我校?；?---荷花為背景，中通外直，純潔高雅，意在昭示師生做人應(yīng)像蓮，處事應(yīng)像松。東西兩側(cè)設(shè)有看臺(tái)供學(xué)生觀看學(xué)校舉行各類賽事?！l(wèi)生廁所

西邊是我校投資30余萬元建成的新農(nóng)村衛(wèi)生新校園工程，設(shè)有100平方米沼氣發(fā)酵池，水沖式廁所蹲位36個(gè)，200平方米日光溫室一個(gè)，該工程糞尿發(fā)酵無異味，沼氣能源再利用，沼液澆地增肥力，水沖便槽很干凈，防蠅防蚊防疾病，勞動(dòng)實(shí)踐長(zhǎng)才能。日光溫室大棚，既是學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，又為師生提供蔬菜供應(yīng)。

回首過去，我們豪情滿懷，展望未來我們信心百倍。我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們棣花中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，有機(jī)會(huì)再來我校指導(dǎo)工作。