第一篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)大一上學(xué)期試卷及答案

現(xiàn)代漢語(yǔ)期末考試試題上

（一）一、填空題（每題1分，共10分）1．現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)是（）。2.據(jù)阻礙方式普通話聲母可以分為()。

3．后鼻韻母有()。4．普通話聲調(diào)的四種調(diào)值是()5.傳統(tǒng)的“六書(shū)”是指（）。6．漢字標(biāo)準(zhǔn)化的四定是指()。7．合成詞是由（）的詞，包括（）三類(lèi)。8.語(yǔ)義場(chǎng)的類(lèi)型有（）。9．成語(yǔ)的特征是（）。10．詞匯的發(fā)展變化主要表現(xiàn)在。

二、名詞解釋?zhuān)款}1分，共6分）

1．音素 2．單元音 3．音位 4．詞。5．義6．歇后語(yǔ)

三、語(yǔ)音題（共20分）

1．寫(xiě)出聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法。（每題1分，共5分）（1）m（2）b（3）ch（4）k（5）x 2．比較各組聲母、韻母發(fā)音上的異同。（每題2分，共10分）

（1）z —— zh（2）f—— h（3）ɑo —— iɑ（4）onɡ —— ionɡ（5）en —— in 3．給下列音節(jié)注音，并列表分析音節(jié)的結(jié)構(gòu)方式。（共5分）（1）優(yōu)秀（2）權(quán)利（3）威武（4）愛(ài)護(hù)（5）諺語(yǔ)

四、分析題（共20分）

1．分析詞的結(jié)構(gòu)類(lèi)型。（每題1分，共10分）

傾銷(xiāo)、利害、房間、老鄉(xiāng)、吩咐、年輕、僅僅、皚皚、提高、地震 2．辨析下列各組同義詞（共10分）

（1）持續(xù)——繼續(xù)（2分）（2）愿望——希望（2分）

（3斷）果——決斷——斷武（3分）（4）要求——請(qǐng)求——懇求（3分）

五、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分）1.語(yǔ)音的強(qiáng)弱跟說(shuō)話時(shí)用力的大小。A．成正比 B．成反比 C．沒(méi)有關(guān)系 2.語(yǔ)音的本質(zhì)屬性是。

A．物理屬性 B．社會(huì)屬性 C．生理屬性 3.普通話聲母中有六個(gè)塞音聲母，它們是。A．z、c、zh、ch、j、q B．b、p、d、t、g、k C．z、c、d、t、j、q D．b、p、c、z、j、q 4.普通話中聲母。

A．都是清音 B．只有m、n、l、r是濁音，其他都是清音

C．都是濁音 D．只有鼻音m、n、l、r是清音，其他都是濁音 5.“瘦（shou）”這個(gè)音節(jié)的韻母是。A.前響復(fù)韻母 B.中響復(fù)韻母 C.后響復(fù)韻母 6.全為齊齒呼韻母的一組是。

A.金、永、力、此 B.擁、前、家、師 C.咬、兩、結(jié)、月 D.衣、列、流、小 7.下列各組字中沒(méi)有指事字的是。A.大、人 B.要、亦 C.本、來(lái) D.山、上

8.都可做定位不成詞語(yǔ)素的一組是。

A.子、頭、第 B.言、子、頭 C.頭、根、民 D.言、民、第

9.下列各組詞中全部是聯(lián)綿詞的是。

A.崎嶇、吩咐、闌干、苗條、囫圇 B.悄悄、蟋蟀、批把、盧布、拮據(jù) C.猶豫、烏托邦、詳細(xì)、伶俐、朦朧 D.叮當(dāng)、叮嚀、摩托、嘍啰、吩咐 10.“呼和浩特好市民”中的語(yǔ)素有。

A.一個(gè) B.二個(gè) C.三個(gè) D.四個(gè)

六、簡(jiǎn)答題（共14分）

1．現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音有什么特點(diǎn)？（3分）

2．簡(jiǎn)要說(shuō)明漢字形體演變的過(guò)程，并指出其中兩次的大的變化及其意義。（4分）

3．舉例說(shuō)明語(yǔ)素、詞與字三者的關(guān)系。（4分）4．舉例分析基本詞匯與一般詞匯的關(guān)系。（3分）現(xiàn)代漢語(yǔ)期末考試試題上答案

（一）一、填空題（每題1分，共10分）

1.以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的普通話。2．塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音。3．iɑ、ie、uɑ、uo、üe。

4．55、35、214、51。5．象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注和假借。6.定量、定形、定音、定序。7.合成詞是由兩個(gè)或兩個(gè)以上語(yǔ)素構(gòu)成的詞。復(fù)合式、附加式、重疊式。8．類(lèi)屬義場(chǎng)、順序義場(chǎng)、關(guān)系義場(chǎng)、同義義場(chǎng)、反義義場(chǎng)。9．意義的整體性，結(jié)構(gòu)的凝固性。10．新詞不斷地產(chǎn)生，舊詞的逐漸消失和變化，詞的語(yǔ)義內(nèi)容和語(yǔ)音形式也不斷地發(fā)生變化。

二、名詞解釋?zhuān)款}1分，共6分）1．音素：音素是構(gòu)成音節(jié)的最小單位。

2．單元音：發(fā)音時(shí)舌位、唇形及開(kāi)口度始終不變的元音。3．音位：一個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位。4．詞：詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位。

5．義項(xiàng)：是詞的理性意義的分項(xiàng)說(shuō)明。

6．歇后語(yǔ)：是由近乎謎面和謎底兩部分組成的帶有隱語(yǔ)性質(zhì)的口頭用語(yǔ)。

三、語(yǔ)音題（共20分）

1．寫(xiě)出聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法。（每題1分，共5分）（1）m 雙唇、濁、鼻音（2）b 雙唇、不送氣、清、塞音（3）ch 舌尖后、送氣、清、塞擦音（4）k 舌根（舌面后）、送氣、清、塞音

（5）x 舌面（前）、清、擦音

2．比較各組聲母、韻母發(fā)音上的異同。（每題2分，共10分）

（1）z — zh 相同點(diǎn)：發(fā)音方法相同都是不送氣、清、塞擦音。不同點(diǎn)：發(fā)音部位不同，z 舌尖前音，zh舌尖后音。

（2）f— h 相同點(diǎn)：發(fā)音方法相同都清、擦音。不同點(diǎn)：發(fā)音部位不同，f唇齒音，h舌根（舌面后）。

（3）ɑo — iɑ 相同點(diǎn)：都是復(fù)韻母。不同點(diǎn)：ɑo 前響復(fù)韻母，iɑ后響復(fù)韻母。（4）onɡ —ionɡ 相同點(diǎn)：都是后鼻韻母。不同點(diǎn)：韻腹不同（onɡ 是u,ionɡ是ü）。（5）en — in 相同點(diǎn)：都是前鼻韻母。不同點(diǎn)：韻腹不同en是e，in是i。3．給下列音節(jié)注音，并列表分析音節(jié)的結(jié)構(gòu)方式。（每個(gè)音節(jié)0.5分，共5分）韻 母v例 字 聲 母 韻 頭 韻 腹 韻 尾 聲 調(diào)

優(yōu)

you

I

o

u

秀xiuxiou51權(quán)quanqüan35利lili51威weiuei55武wuu214愛(ài)aiai51護(hù)huhu51諺yanian51 語(yǔ)yuü214

四、分析題（共20分）1．分析詞的結(jié)構(gòu)類(lèi)型。（每題1分，共10分）

傾銷(xiāo)（偏正）利害（聯(lián)合）房間（補(bǔ)充）老鄉(xiāng)（附加）吩咐（聯(lián)綿）年輕（主謂）僅僅（重疊）皚皚（疊音）

提高（補(bǔ)充）地震（主謂）

2．辨析下列各組同義詞（共10分）（1）持續(xù)——繼續(xù)（2分）

相同點(diǎn)：都有不斷的意思。不同點(diǎn)：“持續(xù)”是不間斷，“繼續(xù)”有前后接起來(lái)的意思。（2）愿望——希望（2分）

相同點(diǎn)：都有希望達(dá)到達(dá)到某種目的的意思。不同點(diǎn)：詞性不同，“希望”還可以做動(dòng)詞。（3斷）果——決斷——斷武（3分）

相同點(diǎn)：都有決斷，不猶豫的意思。不同點(diǎn)：斷感情色彩不同，“果”褒義，決斷“”中性，斷貶義“武”。

（4）要求——請(qǐng)求——懇求（3分）

相同點(diǎn)：都有讓別人做某事的意思。不同點(diǎn)：語(yǔ)義輕重不同，“要求”輕，“請(qǐng)懇求”一般，“求”重。

五、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分）1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.D 7.A 8.A 9.A 10.D

六、簡(jiǎn)答題（共14分）

1．現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音有什么特點(diǎn)？（3分）(1)沒(méi)有復(fù)輔音(2)元音占優(yōu)勢(shì)(3)有聲調(diào)

2．簡(jiǎn)要說(shuō)明漢字形體演變的過(guò)程，并指出其中兩次的大的變化及其意義。（4分）

先后出現(xiàn)了甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)五種正式字體，以及草書(shū)、行書(shū)等輔助字體。篆變奠定了方塊字的基礎(chǔ)，隸變奠定了現(xiàn)行漢字的基礎(chǔ)，是漢字發(fā)展史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。3．舉例說(shuō)明語(yǔ)素、詞與字三者的關(guān)系。（4分）

詞是造句單位，語(yǔ)素是構(gòu)詞單位，兩者都是語(yǔ)言單位。字書(shū)寫(xiě)單位，是詞、語(yǔ)素的書(shū)面形式是書(shū)寫(xiě)單位。三者一致的情況是一個(gè)詞由單音節(jié)成詞語(yǔ)素構(gòu)成。還有很多不一致的情況。4．舉例分析基本詞匯與一般詞匯的關(guān)系。（3分）兩者是互相依存互相滲透的?；驹~匯是構(gòu)成新詞的基礎(chǔ)，不斷給語(yǔ)言創(chuàng)造新詞，充實(shí)擴(kuò)大一般詞匯，使詞匯日益豐富。一般詞匯中有的詞，在語(yǔ)言的發(fā)展過(guò)程中，又能逐漸取得基本詞的性質(zhì)，轉(zhuǎn)為基本詞，使基本詞匯不斷擴(kuò)大。

第二篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)答案及試卷

現(xiàn)代漢語(yǔ)試題及答案

一、填空題（共40個(gè)空，每空0.5分，共20分）

1．語(yǔ)法具有、、等性質(zhì)。2．漢語(yǔ)中詞類(lèi)劃分的主要依據(jù)是詞的。

3．根據(jù)語(yǔ)氣分出來(lái)的句子類(lèi)型是，依此劃分漢語(yǔ)句子共有、、、四種。

4．“漓江的水真綠??！”此句屬于主謂句中的 句。5．“尚且??何況??”是 關(guān)系復(fù)句使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

6．把“你只要一聽(tīng)，你就會(huì)明白”改為緊縮句：。7．雙重否定句在語(yǔ)氣上往往比一般肯定句更。

8．疑問(wèn)句根據(jù)表示疑問(wèn)的結(jié)構(gòu)形式上的特點(diǎn)和語(yǔ)義情況，可以分為、、、四類(lèi)。

9．量詞可以分為 和 兩類(lèi)?！白吡藘商恕敝械牧吭~屬于。

10．根據(jù)分句間的 劃分，復(fù)句可以分為 復(fù)句和 復(fù)句。前者包括、、、、，后者包括、、、、。1．“我就不明白你怎么連什么也沒(méi)學(xué)會(huì)?！敝械摹笆裁础北硎镜氖牵ǎ〢、表疑問(wèn)的代詞 B、表示任指的代詞

C、表示指示的代詞 D、表示虛指的代詞 2．“在”是動(dòng)詞的是（）

A、我在家。B、我在家看電視。

C、我正躺在床上看電視。D、我在看電視。

3．“我跟老張協(xié)商了一下，感覺(jué)還是穩(wěn)妥一點(diǎn)好?！敝械膭澙司€的“跟”字是（）A、連詞 B、副詞 C、介詞 D、助詞 4．“激動(dòng)得掉下了眼淚”屬于（）

A、中補(bǔ)短語(yǔ) B、動(dòng)賓短語(yǔ) C、偏正短語(yǔ) D、連謂短語(yǔ)

5．“他真是的，怎么連這個(gè)也不知道？”中的“真是的”屬于（）A、謂語(yǔ) B、獨(dú)立語(yǔ) C、定語(yǔ) D、補(bǔ)語(yǔ) 6．“這些水果我們誰(shuí)都不吃?！钡恼Z(yǔ)義關(guān)系是（）

A、大主語(yǔ)是施事，小主語(yǔ)是受事。B、大主語(yǔ)是受事，小主語(yǔ)是施事。C、大主語(yǔ)和小主語(yǔ)之間有領(lǐng)屬關(guān)系。D、大小主語(yǔ)是整體和部分的關(guān)系。7．“他的身體逐漸好起來(lái)?！敝械摹捌饋?lái)”屬于（）

A、判斷動(dòng)詞 B、助動(dòng)詞 C、能愿動(dòng)詞 D、趨向動(dòng)詞 8．下面的句子使用比喻修辭格的是（）

A、他長(zhǎng)得太像他爸爸了。B、他手里就是大團(tuán)結(jié)多。C、鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。D、柏油路好像也要曬化。9．“咱們倆，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)?！敝械恼Z(yǔ)義關(guān)系是（）

A、大主語(yǔ)和小主語(yǔ)有領(lǐng)屬關(guān)系。B、大主語(yǔ)是施事，小主語(yǔ)是受事。C、大主語(yǔ)是受事，小主語(yǔ)是施事。D、謂語(yǔ)里有復(fù)指大主語(yǔ)的復(fù)指成分。10．下列各句中加點(diǎn)的詞，屬于詞類(lèi)活用的是（）

A、他是一名翻譯，翻譯了很多文章。B、他比專(zhuān)家還專(zhuān)家。

C、他花了三塊錢(qián)買(mǎi)了一盆花。D、這位代表代表大家發(fā)了言。11．下列各組中，短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)關(guān)系相同的是（）

A、格外美好 幸福美好 B、有人發(fā)言 有權(quán)發(fā)言 C、愛(ài)唱歌 去唱歌 D、仔細(xì)核對(duì) 分別對(duì)待

12.下列各組中，都屬于偏正短語(yǔ)的是（）

A、整頓市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)市場(chǎng) B、改革開(kāi)放 改革體制 C、經(jīng)驗(yàn)豐富 剛剛拿走 D、極力推薦 熱情接待

13.下列句中劃線部分的結(jié)構(gòu)不同于其他三句的是（）

A、夕陽(yáng)把草原映得輝煌燦爛。

B、他的事跡博得一致好評(píng)。

C、這次訪問(wèn)取得圓滿成功。

D、她的演唱贏得熱烈掌聲。14.下列各項(xiàng)中，屬于同位短語(yǔ)的是（）

A、今年元旦 B、今天元旦 C、元旦這一天 D、元旦是個(gè)好日子

15．下列各組中，沒(méi)有歧義的一組短語(yǔ)是（）

A、進(jìn)口彩電 發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵 B、學(xué)習(xí)文件 山東和江蘇的部分地區(qū) C、檢查大樓的電梯 撞倒路邊的自行車(chē) D、告別母校的學(xué)生 撞倒弟弟的自行車(chē)

16．下列句子中不帶雙賓語(yǔ)的是（）

A、大家都叫她祥林嫂。B、他請(qǐng)教老師兩個(gè)問(wèn)題。C、單位分配給她新房子。D、他告訴我明天考試。

17．下列短語(yǔ)中所有定語(yǔ)都是直接修飾中心語(yǔ)的是（）

A、俄羅斯民族的素質(zhì) B、過(guò)去人類(lèi)生活的凝結(jié)和定格

C、一些清醒的旁觀者 D、不同地區(qū)的人群的體質(zhì)特征和風(fēng)俗習(xí)慣

18．下列句子中的連謂句是（）A、她坐在床邊吃飯。B、他坐在床邊發(fā)呆。C、他坐在床邊看電視。D、她倆一起唱歌跳舞。19．下列哪一句中的“要”用法與其他不同（）A、他要了一個(gè)菜。B、他要和大家一起去。C、他要過(guò)生日。D、張老師要去美國(guó)了。20、“剛才、剛剛”分別屬于（）

A、前者為時(shí)間名詞，后者為時(shí)間副詞。B、前者為時(shí)間副詞，后者為時(shí)間名詞。C、都是時(shí)間名詞。D、都是時(shí)間副詞

答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、填空題1．抽象形、穩(wěn)固性、民族性 2．語(yǔ)法功能

3．句類(lèi) 陳述句 疑問(wèn)句 祈使句 感嘆句 4．形容詞謂語(yǔ)句 5．遞進(jìn)

6．你一聽(tīng)就明白。

7．肯定/確定（兩個(gè)答案都可以）8．是非問(wèn) 特指問(wèn) 選擇問(wèn) 正反問(wèn) 9．物量詞 動(dòng)量詞 動(dòng)量詞

10．意義關(guān)系 聯(lián)合 偏正 并列 順承 解說(shuō) 選擇 遞進(jìn) 轉(zhuǎn)折 條件 假設(shè) 因果 目的 11．本體 喻體 喻詞 明喻 暗喻 借喻

二、選擇題

1．（B）2．（A）3．（C）4．（A）5．（B）6．（B）7．（D）

8．（C）9．（D）10．（B）11．（D）12．（D）13．（A）

14．（C）15．（C）16．（C）17．（C）18．（B）19．（A）20、（A）

31.________”是中國(guó)四大民間傳說(shuō)故事之一，也是四大愛(ài)情故事之一。A．女?huà)z補(bǔ)天 B．牛郎織女 C．夸父逐日 D．大禹治水 答案：B

32.《道德經(jīng)》是中國(guó)古代偉大的哲學(xué)家和思想家______的著作，是一部充滿了智慧的哲學(xué)典。A．莊子 B．老子 C．韓非子 D．孔子 答案：B

33.中國(guó)古代歷法除了甲子紀(jì)年法外，還以鼠、馬、牛、羊、虎等十二生肖為紀(jì)年辦法，因2011年又叫________。A．豬年 B．鼠年 C．兔年 D．龍年 答案：C

34.美國(guó)迪斯尼公司的動(dòng)畫(huà)片《花木蘭》取材于中國(guó)古代詩(shī)歌《木蘭辭》，敘述了女英雄花木蘭_______的民間故事。A．替父從軍 B．替夫從軍 C．替兄從軍 D.替子從軍 答案：A

35.“舉頭望明月”的下一句是________。A.床前明月光 B．白日依山盡 C．低頭思故鄉(xiāng) D．紅豆生南國(guó) 答案：C

36.下列作品中不屬于中國(guó)古代四大名著的是______＿。A．

《三國(guó)演義》 B．

《紅樓夢(mèng)》 C．

《水滸》 D．

《聊齋志異》 答案：D

37.“開(kāi)門(mén)七件事，柴、米、油、鹽、醬、醋、_____ ”，這說(shuō)明中國(guó)人的日常生活離不開(kāi)這些東西。A．糖 B．酒 C．茶 D.煙 答案：C

38.“曲藝”是各種說(shuō)唱藝術(shù)的總稱(chēng)，包括______、大鼓、快板、二人轉(zhuǎn)、彈詞、雙簧等。A．相聲 B．歌舞 c.朗誦 D.京劇 答案：A

39.“陰陽(yáng)五行”中的“五行”指的是________。A．金銀銅鐵錫 B.風(fēng)雨雷電云 C．金木水火土 D.日月天地人 答案：Ｃ

40.在中國(guó)封建社會(huì)里，________是皇權(quán)的象征。A.獅 B.虎 C.龍 D.鳳

答案：C

41.中國(guó)是世界文明古國(guó)之一，指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和______這四大發(fā)明展現(xiàn)了中國(guó)古代燦爛的科技文化。A．日晷 B.地動(dòng)儀 C．火藥 D.針灸 答案：C

42.中國(guó)最大的佛教石窟是________。A.龍門(mén)石窟 B.云岡石窟 C.敦煌石窟 D.麥積山石窟 答案：C

43.古詩(shī)句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描寫(xiě)了古代_______的自然風(fēng)光。A.市井 B.邊塞 C.山林 D.田園

答案：B

44.中國(guó)人飲茶講究用水，一般認(rèn)為用_______泡茶最好。A．江河水 B．自來(lái)水 C．泉水 D．井水 答案：C

45.中華民族樂(lè)器種類(lèi)繁多，可分為吹、拉、彈、打四大類(lèi)，例如拉的樂(lè)器有_______、蕭等。A.笛 B.鑼 C.古箏 D.二胡 答案：D

46.道教是中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教，道教的建筑稱(chēng)“宮”或_______。A.寺 B.觀 C.廟 D.庵 答案：B

47.中國(guó)人常說(shuō)的“令尊”指的是 A.對(duì)方的母親 B.對(duì)方的父親 C.對(duì)方的女兒 D.對(duì)方的兒子 答案：B

48.端午節(jié)人們除了___賽龍舟，還要在這一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。A.吃元宵 B.吃粽子 C.吃湯圓 D.吃月餅

49._______、程硯秋、尚小云和荀慧生都是著名旦角演員，被譽(yù)為京劇“四大名旦”。A.周信芳 B.梅蘭芳 C.袁世海 D.蓋叫天 答案：B

50.農(nóng)歷正月十五是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日_______，這一天人們有賞燈、吃元宵的習(xí)俗。A.中秋節(jié) B.端午節(jié) C.元宵節(jié) D.重陽(yáng)節(jié) 答案：C

51.中國(guó)55個(gè)少數(shù)民族分布地區(qū)廣泛，少數(shù)民族最多的省份是______省。A.湖南 B.貴州 C.四川 D.云南 答案：D

52.中國(guó)歷史上唯一的一個(gè)女皇帝是______。A.慈禧 B.呂后 C.武則天 D.趙飛燕 答案：C

53.________是中醫(yī)學(xué)的重要組成部分之一，主要通過(guò)經(jīng)絡(luò)、腧穴的作用，運(yùn)用“針?lè)ā焙汀熬姆ā眮?lái)治療全身疾病。A．針灸 B．拔罐 C．推拿 D．刮痧 答案：A

54.世界上最早的地震儀器“地動(dòng)儀”是由東漢時(shí)期的科學(xué)家_______發(fā)明創(chuàng)造的。A.劉備 B.張衡 C.沈括 D.扁鵲 答案：B

55.《清明上河圖》是_______畫(huà)家張擇端的杰作。A.北宋 B.清朝 C.明朝 D.唐朝 答案：A 56.中國(guó)古代認(rèn)為麒麟、鳳凰、龍和_____是有靈性的動(dòng)物，因此，把它們稱(chēng)為“四靈” A.蛇 B.龜 C.貓 D.狗

答案：B

57.漢語(yǔ)“我已快到不惑之年了”中的“不惑之年”指的是_____。A.40歲 B.30歲 C.60歲 D.70年 答案：A

58.中國(guó)人常說(shuō)臘月初八喝臘八粥，“臘月”就是農(nóng)歷_________。

A.一月 B.十二月 C.十月 D.十一月 答案：B

59.中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是________。A．楚辭 B．樂(lè)府民歌 C．詩(shī)經(jīng)

D．唐詩(shī)宋詞 答案：C

60.中國(guó)文學(xué)歷來(lái)形式豐富多樣，最早的形式是______。A.小說(shuō) B.詩(shī)歌 C.散文 D.戲劇 答案：B 61.舊時(shí)中國(guó)店鋪的門(mén)口，常寫(xiě)有“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”八個(gè)大字。這說(shuō)明中國(guó)自古就提公平交易、誠(chéng)實(shí)待客的行業(yè)道德。這八個(gè)大字中的“叟”指的是_____＿。A．兒童 B.熟人 C．老人 D.生人 答案：C

62.中國(guó)神話故事“嫦娥奔月”中的嫦娥懷中的小動(dòng)物是_______，后來(lái)中國(guó)人也用它來(lái)代指月亮。A.黑狗 B.玉兔 C.金雞 D.白貓

63._______是中國(guó)古代的一種打擊樂(lè)器，由青銅制成。演奏時(shí)用小木棒敲打，聲音清脆響亮，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。A．琵琶 B．箜篌 C．編鐘 D.胡琴 答案：C

64.________ 著名僧人玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，沿著絲綢之路，克服重重險(xiǎn)阻到達(dá)印度，帶回了650多部佛經(jīng)。這就是有名的“唐僧取經(jīng)”。A.宋朝 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝 答案：C

65.旗袍是由_______婦女的長(zhǎng)袍演變而來(lái)的，它較好地體現(xiàn)了東方女性窈窕的身段和典雅端莊的風(fēng)度。A.滿族 B.回族 C.藏族 D.漢族 答案：A 66.《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸》和_______合稱(chēng)中國(guó)古代四大文學(xué)名著。A《白蛇傳》 B《西游記》 C.《金瓶梅》 D.《西廂記》 答案：B 67.______是中國(guó)古代著名的兵書(shū)，已被譯為英、法、日、德、俄等多種文字。A.《孫子兵法》 B.《老子兵法》 C.《韓非子》 D.《墨子兵法》

68.中國(guó)是世界文明古國(guó)，也是人類(lèi)的發(fā)源地之一。中國(guó)境內(nèi)最早的人類(lèi)是_____＿，距今約170萬(wàn)年。A．藍(lán)田人 B．元謀人 C．山頂洞人 D．北京人 答案：B

69.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”體現(xiàn)了中華民族________的傳統(tǒng)美德。A．勤儉持家 B．尊老愛(ài)幼 C．禮貌謙讓 D．見(jiàn)義勇為 答案：B

70.中國(guó)陶瓷歷史悠久，其中唐朝燒制出的一種陶器，以黃、綠、藍(lán)等色彩為主，釉色艷麗、自然。這種陶器就是_______。A．青瓷 B．白瓷 C．唐三彩 D.彩瓷 答案：C

71.世界文字可分為（表音文字和表意文字）兩大類(lèi)，漢字屬于（表意）文字。

72.東漢許慎編寫(xiě)的《說(shuō)文解字 》是我國(guó)第一部辨識(shí)聲讀，分析字形，說(shuō)解字義的字書(shū)。該書(shū)共收字（9353）個(gè)。

3、漢字的“六書(shū)”中（象形、指事、會(huì)意字、形聲）屬于造字法;（假借和轉(zhuǎn)注）

則屬于用字法。

74、漢字在演變過(guò)程中，出現(xiàn)過(guò)甲骨文、金文、（小篆）隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)等字體，其中，（隸書(shū)）這種字體是古今漢字的分水嶺。

75、在“好、妨、姑、婪、嫌、婆、姻、佞”中，含有對(duì)婦女歧視甚至侮辱的字是（妨、婪、嫌、佞）。

76．在“耳、身、塵、首、面、回、高、染”中，不屬于象形字的是（塵、染）。77．在“本、末、禾、亦、寸、女、甘、上”中，不屬于指事字的是（禾、女）。78．在“安、筆、罰、頂、盜、翅、突、旋”中，不屬于會(huì)意字的是（頂、翅）。79．在“鋸、攻、逐、頂、放、析、裝、聞”中，不屬于形聲字的是（逐、析）?！鬟\(yùn)用《說(shuō)文解字》、《康熙字典》查字時(shí)——

80．“險(xiǎn)、阻、陣”等字的“阝”與（山嶺或高地）有關(guān)，所以要查（阜）部。81．“都、郊、鄙”等字的“阝”與（區(qū)域）有關(guān)，所以要查（邑）部。82．“罩、罰、罾”等字的“罒”與（網(wǎng)）有關(guān)，所以要查（網(wǎng)）部。83．“熱、熟、烈”等字的“灬”與（火）有關(guān)，所以要查（火）部。△獨(dú)體字作偏旁字形常有變形，如“清”中的“氵”就是“水”的變形。84．“慕”的“”是（心）的變形；

85．“辨”字中間的“リ”是（刀）的變形；

86．“?！薄ⅰ吧弊稚喜康摹剥^”是（人）的變形； 87．“飯”的“饣”是（食）的變形； 88．“都”的“阝”是（邑）的變形； 89．“險(xiǎn)”的“阝”是（阜）的變形；

90．“定”字寶蓋頭下的部件是（正）的變形；

二、選擇題（把正確的字母序號(hào)寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里）

91、“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”中的“渠”的意思是（A）A “渠”是客家等方言“它（他）”的同音假借字，“問(wèn)渠”就是“問(wèn)它”； B “渠”就是渠水，意思是問(wèn)渠水為什么這么清； C “渠”就是指水溝，水渠。

92下面的成語(yǔ)使用正確的是（C）。

A 本人才疏學(xué)淺，所寫(xiě)文章多為不刊之論，還望編輯多多指教。B 該文情理相違，錯(cuò)漏連篇，使人不忍卒讀。

C 日軍由東來(lái)犯，高家莊就在鄉(xiāng)的東頭，不免首當(dāng)其沖，人員要盡快撤出。D 當(dāng)中國(guó)女排又一次捧回冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，舉國(guó)彈冠相慶，人人奔走相告。

93．形聲字“精”用“米”做形旁表義是因?yàn)椋ˋ）。

A 谷物去殼后的米是精華部分，糠則是最粗糙的；由此引申出精細(xì)、精美等義。B 人要吃飽吃好了才有精神，而這當(dāng)然離不開(kāi)“米”； C 在所有的糧食中，“米”是最好的，最精細(xì)的。

94．“章”是個(gè)會(huì)意字，依據(jù)字理對(duì)這個(gè)字的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分解正確的是（B）。A 分解為“立”和“早”，也就是民間所說(shuō)的 “立早章”；

B分解為“音”和“十”，原義表示音樂(lè)歌詩(shī)回環(huán)往復(fù)“十”小段（一個(gè)整體）為一章；

C 分解為“立”、“日”、“十”，表示為文之艱辛，須“十”“日”方能寫(xiě)就。

95．“冒”是“帽”的古字，“冒”上部正確的寫(xiě)法應(yīng)是（A）A 是“冃”，“ㄇ”內(nèi)兩短橫（＝）要懸空，古文字像帽子形； B 是“日”，太陽(yáng)的意思，戴帽子是為了遮擋太陽(yáng)；

C 是“曰”（yuē）,說(shuō)的意思，古代官員戴上官帽在朝廷上陳說(shuō)。

96是“墨守成規(guī)”還是“默守成規(guī)”？（A）

A “墨”是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)善于守城的墨子，意為墨子守城功夫十分了得，但總是守住老規(guī)矩不善變化也是不行的。所以應(yīng)是“墨守成規(guī)”。

B “墨”指墨汁，意為老按原來(lái)寫(xiě)的計(jì)劃做而不善變化，所以應(yīng)是“墨守成規(guī)”。C 意為默默地按原來(lái)的老規(guī)矩做，不善于變化，所以應(yīng)是“默守成規(guī)”。

97．“彩虹”的“虹”字用“蟲(chóng)”作形旁是因?yàn)椋ˋ）

A 古人認(rèn)為“虹”是天上的一條兩個(gè)頭的蟲(chóng)，雨后會(huì)下來(lái)飲水； B “虹”與“紅”是同音假借，“虹”就是“紅”的意思； C “虹”是一種會(huì)做“工”的“蟲(chóng)”。

98.“基礎(chǔ)”的“基”是指地基，所以“基”的形旁是“土”；“礎(chǔ)”是指（B），所以它的形旁是“石”。

A夯實(shí)地基要放石頭； B指墊起柱子的石墩； C 指石頭壘起的高臺(tái)。99．“紅”、“綠”、“紫”、“絳”等這類(lèi)表顏色的字用絞絲旁表義是因?yàn)椋ˋ）

A 素絲可染成各種顏色，便于刺繡或紡織； B 植物中有各種顏色；

C “紅”、“綠”、“紫”、“絳”是由多種植物熬煉出來(lái)的。

100．《火燒赤壁》中曹操軍隊(duì)“丟盔棄甲”中的“盔”是指頭盔，用“皿”字作形旁是因?yàn)椋–）

A 盔一般用器皿做成；

B 盔與盤(pán)、盆等都屬于器皿類(lèi)物品；

C 盔外形似盆罐，在外征戰(zhàn)翻轉(zhuǎn)可用作器皿盛物。

101．“債券”的“券” 用刀字底表義是因?yàn)椋ˋ）

A 古時(shí)契據(jù)刻木而成，用刀一剖為二，各持一半，以便還債時(shí)相合驗(yàn)證； B 債據(jù)寫(xiě)在紙上，寫(xiě)好后用刀切割下來(lái)； C借債要還，不還則要用刀逼債。

102．“誓言”的“誓”學(xué)生易將上部的“折”寫(xiě)成“拆”，可這樣講字理（A）：

A 古人發(fā)誓時(shí)常將箭或筷折斷，以示所說(shuō)之話如折斷的箭或筷不能復(fù)回；

B 發(fā)誓時(shí)往往提高音量，似乎要把樹(shù)木折斷一般； C 古時(shí)打仗前發(fā)誓要將敵方身首兩斷，斬于馬下。

103．在下面的三個(gè)詞語(yǔ)中，與“登峰造極”中“造”的字義一致的是（C），這從“造”字的“辶”這個(gè)偏旁可以看出。

A 造紙； B 造價(jià)； C 造訪。

104．“檢查”的“檢”用“木”字旁是因?yàn)椋–）A 檢查的本義是檢查木材；

B 檢查時(shí)用木尺子測(cè)量數(shù)量的多少；

．．．．．．C 古代書(shū)信或文告寫(xiě)于竹簡(jiǎn)，封于木匣郵寄，對(duì)方收到木匣首先檢查是否被信使

．．．．或他人拆封過(guò)，如果被拆封則檢舉告發(fā)，要其檢討。

105．現(xiàn)代書(shū)寫(xiě)的是簡(jiǎn)化字，有時(shí)為了研究的需要適當(dāng)?shù)膶?xiě)繁體字。下面由簡(jiǎn)體轉(zhuǎn)換成繁體正確的是（A）

A 理發(fā)——理髮 B 理發(fā)——理發(fā) C皇后——皇後

．．．106．關(guān)于偏旁與部首下面說(shuō)法不正確的是（C）。A獨(dú)體字有部首但沒(méi)有偏旁； B 所有的漢字都有部首； C 所有的漢字都有偏旁；

．．107．關(guān)于偏旁與部首下面說(shuō)法正確的是（A）。

A 分析獨(dú)體字結(jié)構(gòu)時(shí)用的是“筆畫(huà)”這個(gè)概念；分析合體字的結(jié)構(gòu)時(shí)用的是“偏旁”這個(gè)概念；查字典時(shí)用的是“部首”這個(gè)概念；

B 每個(gè)字都有筆畫(huà)、偏旁和部首；

C 偏旁就是部首，部首就是偏旁，統(tǒng)稱(chēng)偏旁部首。

108．俗語(yǔ)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)（A）詩(shī)也會(huì)吟”。

A 括號(hào)里應(yīng)填寫(xiě)形聲字“吟”，“吟”就是即席吟誦，也就是創(chuàng)作；意思是熟讀唐詩(shī)三百首后，原來(lái)不會(huì)寫(xiě)詩(shī)的也會(huì)寫(xiě)了。

B括號(hào)里應(yīng)填寫(xiě)形聲字“吟”，“吟”就是吟誦、朗誦；意思是熟讀唐詩(shī)三百首后，原來(lái)不會(huì)吟誦詩(shī)歌的也會(huì)吟誦了。

C括號(hào)里應(yīng)填寫(xiě)形聲字“作”，意思是熟讀唐詩(shī)三百首后，雖然還不會(huì)作詩(shī)（寫(xiě)詩(shī)），但也能學(xué)會(huì)吟誦朗讀呀。

第三篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)答案及試卷

現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭專(zhuān)題

一、填空題（共40個(gè)空，每空0.5分，共20分）

1．語(yǔ)法具有、、等性質(zhì)。．抽象形、穩(wěn)固性、民族性 2．漢語(yǔ)中詞類(lèi)劃分的主要依據(jù)是詞的。語(yǔ)法功能 4． 5．遞進(jìn)

6．你一聽(tīng)就明白。

7．肯定/確定（兩個(gè)答案都可以）8．是非問(wèn) 特指問(wèn) 選擇問(wèn) 正反問(wèn) 9．物量詞 動(dòng)量詞 動(dòng)量詞

10．意義關(guān)系 聯(lián)合 偏正 并列 順承 解說(shuō) 選擇 遞進(jìn) 轉(zhuǎn)折 條件 假設(shè) 因果 目的 11．本體 喻體 喻詞 明喻 暗喻 借喻 12．借代

3．根據(jù)語(yǔ)氣分出來(lái)的句子類(lèi)型是，依此劃分漢語(yǔ)句子共有、、、四種。（句類(lèi) 陳述句 疑問(wèn)句 祈使句 感嘆句）4．“漓江的水真綠??！”此句屬于主謂句中的 句。（形容詞謂語(yǔ)句）5．“尚且??何況??”是 關(guān)系復(fù)句使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

6．把“你只要一聽(tīng)，你就會(huì)明白”改為緊縮句：。7．雙重否定句在語(yǔ)氣上往往比一般肯定句更。

8．疑問(wèn)句根據(jù)表示疑問(wèn)的結(jié)構(gòu)形式上的特點(diǎn)和語(yǔ)義情況，可以分為、、、四類(lèi)。

9．量詞可以分為 和 兩類(lèi)?！白吡藘商恕敝械牧吭~屬于。

10．根據(jù)分句間的 劃分，復(fù)句可以分為 復(fù)句和 復(fù)句。前者包括、、、、，后者包括、、、、。

11．比喻一般由、、三部分組成。比喻的種類(lèi)，一般根據(jù)三種成分是否同時(shí)出現(xiàn)，分為、、三種。

12、“先生，給現(xiàn)錢(qián)，袁世凱，不行嗎？”這句話用的修辭手法是。

二、判斷題（正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。共20題，每題1分，共20分）1．形容詞都能受程度副詞修飾。（）

2． “能看懂印度文學(xué)原著，才談得上對(duì)中印文學(xué)作真正的比較研究?！睂儆跅l件復(fù)句。（）3．不及物動(dòng)詞都不能帶賓語(yǔ)。（）

4． 說(shuō)話和寫(xiě)作中積極調(diào)整語(yǔ)言的行動(dòng)屬于修辭活動(dòng)。（）5．連動(dòng)短語(yǔ)也可以由動(dòng)詞和形容詞構(gòu)成。（）6． 好的修辭可以創(chuàng)造適合的語(yǔ)言環(huán)境。（）

7．聯(lián)合復(fù)句呈雁行式排列，順承復(fù)句呈魚(yú)貫式排列。（）8．“上得來(lái)”中的“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志。（）

9． 修辭充分利用語(yǔ)言的審美價(jià)值來(lái)滿足人們的美感需求，審美原則是修辭的基本原則。（）10．“她未必知道她的悲哀經(jīng)大家咀嚼賞鑒了許多天，早已成為渣滓，只值得煩厭和唾棄；但從人們的笑影上，也仿佛覺(jué)得這又冷又尖，自己再也沒(méi)有開(kāi)口的必要了?！边@一復(fù)句中共有4個(gè)分句。（）11.定語(yǔ)中心語(yǔ)有時(shí)可以由動(dòng)詞和形容詞充當(dāng)。（）12.“今天路上死了兩條狗?！睂儆诖娆F(xiàn)句。（）

13.根據(jù)前后分句意思相反、相對(duì)程度的強(qiáng)弱，轉(zhuǎn)折關(guān)系分重轉(zhuǎn)和輕轉(zhuǎn)兩類(lèi)。（）

14．同印歐語(yǔ)相比，漢語(yǔ)缺少?lài)?yán)格意義的形態(tài)變化。（）

15．長(zhǎng)句化短的辦法只有一種，那就是把其中的修飾成分抽出來(lái)。（）16．大部分副詞都可以充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)。（）

17．“作為精神食糧,散文是谷類(lèi),作為戰(zhàn)斗武器,散文是步槍,我們生活里常用散文.在文藝園地里,散文也應(yīng)當(dāng)是萬(wàn)紫千紅中繁茂的花枝?！边@個(gè)句子的辭格是借代。（）

18．主謂短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)時(shí)，這個(gè)主謂短語(yǔ)的謂語(yǔ)同時(shí)也是整個(gè)句子謂語(yǔ)。（）

19．“謝惠敏的兩撇眉毛險(xiǎn)些飛出腦門(mén)，她瞪圓了雙眼望著張老師。”的辭格是夸張。（）20．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不是??而是”表示的是選擇關(guān)系。（）

三、選擇題（共20題，每題1分，共20分）

1．“我就不明白你怎么連什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。”中的“什么”表示的是（）A、表疑問(wèn)的代詞 B、表示任指的代詞

C、表示指示的代詞 D、表示虛指的代詞 2．“在”是動(dòng)詞的是（）

A、我在家。B、我在家看電視。

C、我正躺在床上看電視。D、我在看電視。

3．“我跟老張協(xié)商了一下，感覺(jué)還是穩(wěn)妥一點(diǎn)好?！敝械膭澙司€的“跟”字是（A、連詞 B、副詞 C、介詞 D、助詞 4．“激動(dòng)得掉下了眼淚”屬于（）

A、中補(bǔ)短語(yǔ) B、動(dòng)賓短語(yǔ) C、偏正短語(yǔ) D、連謂短語(yǔ)

5．“他真是的，怎么連這個(gè)也不知道？”中的“真是的”屬于（）A、謂語(yǔ) B、獨(dú)立語(yǔ) C、定語(yǔ) D、補(bǔ)語(yǔ) 6．“這些水果我們誰(shuí)都不吃?！钡恼Z(yǔ)義關(guān)系是（）

A、大主語(yǔ)是施事，小主語(yǔ)是受事。B、大主語(yǔ)是受事，小主語(yǔ)是施事。C、大主語(yǔ)和小主語(yǔ)之間有領(lǐng)屬關(guān)系。D、大小主語(yǔ)是整體和部分的關(guān)系。7．“他的身體逐漸好起來(lái)?！敝械摹捌饋?lái)”屬于（）

A、判斷動(dòng)詞 B、助動(dòng)詞 C、能愿動(dòng)詞 D、趨向動(dòng)詞 8．下面的句子使用比喻修辭格的是（）

A、他長(zhǎng)得太像他爸爸了。B、他手里就是大團(tuán)結(jié)多。C、鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。D、柏油路好像也要曬化。9．“咱們倆，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)?！敝械恼Z(yǔ)義關(guān)系是（）

A、大主語(yǔ)和小主語(yǔ)有領(lǐng)屬關(guān)系。B、大主語(yǔ)是施事，小主語(yǔ)是受事。C、大主語(yǔ)是受事，小主語(yǔ)是施事。D、謂語(yǔ)里有復(fù)指大主語(yǔ)的復(fù)指成分。10．下列各句中加點(diǎn)的詞，屬于詞類(lèi)活用的是（）

A、他是一名翻譯，翻譯了很多文章。B、他比專(zhuān)家還專(zhuān)家。

C、他花了三塊錢(qián)買(mǎi)了一盆花。D、這位代表代表大家發(fā)了言。11．下列各組中，短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)關(guān)系相同的是（）

A、格外美好 幸福美好 B、有人發(fā)言 有權(quán)發(fā)言 C、愛(ài)唱歌 去唱歌 D、仔細(xì)核對(duì) 分別對(duì)待

12.下列各組中，都屬于偏正短語(yǔ)的是（）

A、整頓市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)市場(chǎng) B、改革開(kāi)放 改革體制 C、經(jīng)驗(yàn)豐富 剛剛拿走 D、極力推薦 熱情接待

13.下列句中劃線部分的結(jié)構(gòu)不同于其他三句的是（）

A、夕陽(yáng)把草原映得輝煌燦爛。

B、他的事跡博得一致好評(píng)。

C、這次訪問(wèn)取得圓滿成功。

D、她的演唱贏得熱烈掌聲。）

14.下列各項(xiàng)中，屬于同位短語(yǔ)的是（）

A、今年元旦 B、今天元旦 C、元旦這一天 D、元旦是個(gè)好日子

15．下列各組中，沒(méi)有歧義的一組短語(yǔ)是（）

A、進(jìn)口彩電 發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵 B、學(xué)習(xí)文件 山東和江蘇的部分地區(qū) C、檢查大樓的電梯 撞倒路邊的自行車(chē) D、告別母校的學(xué)生 撞倒弟弟的自行車(chē)

16．下列句子中不帶雙賓語(yǔ)的是（）

A、大家都叫她祥林嫂。B、他請(qǐng)教老師兩個(gè)問(wèn)題。C、單位分配給她新房子。D、他告訴我明天考試。

17．下列短語(yǔ)中所有定語(yǔ)都是直接修飾中心語(yǔ)的是（）

A、俄羅斯民族的素質(zhì) B、過(guò)去人類(lèi)生活的凝結(jié)和定格

C、一些清醒的旁觀者 D、不同地區(qū)的人群的體質(zhì)特征和風(fēng)俗習(xí)慣

18．下列句子中的連謂句是（）A、她坐在床邊吃飯。B、他坐在床邊發(fā)呆。C、他坐在床邊看電視。D、她倆一起唱歌跳舞。19．下列哪一句中的“要”用法與其他不同（）A、他要了一個(gè)菜。B、他要和大家一起去。C、他要過(guò)生日。D、張老師要去美國(guó)了。20、“剛才、剛剛”分別屬于（）

A、前者為時(shí)間名詞，后者為時(shí)間副詞。B、前者為時(shí)間副詞，后者為時(shí)間名詞。C、都是時(shí)間名詞。D、都是時(shí)間副詞

四、名詞解釋?zhuān)ㄕ?qǐng)舉例說(shuō)明。）（共3題，每題4分，共12分）1．詞的兼類(lèi) 2．“把”字句 3．辭格

五、分析判斷題（共6題，28分）

（一）正誤判斷并分析（正確的打“√”，不必說(shuō)明理由，錯(cuò)誤的打“×”，必須說(shuō)明理由。每題1分，共4分）

1．凡能受程度副詞修飾的詞都是形容詞。（）2．表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句也可用意合法。（）

3．“屋頂飄著一面紅旗。”這個(gè)句子的主語(yǔ)是“紅旗”。（）4．“他能說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)，也能說(shuō)一口地道的上海話?！边@是個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。（）

（二）詞性判斷（每個(gè)詞0.5分，共4分）

簡(jiǎn)化()簡(jiǎn)單()收入()收成()道歉()抱歉()國(guó)營(yíng)（）國(guó)家（）

（三）短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型判斷（每題1分，共6分。將答案寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)）1．他愿家里多一些溫暖與和睦（）2．還了小王的哥哥五十塊錢(qián)（）

3．那些關(guān)于我們民族歷史的教科書(shū)（）4．幫我一下（）

5．把孩子的衣服從箱子里拿出來(lái)（）6．懷著一絲希望去找朋友打聽(tīng)消息（）

（四）單復(fù)句判斷（每題1分，共4分。將答案寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)）1．人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。（）2．今天有點(diǎn)兒頭疼，就不去上課了。（）

3．不僅我們這一代，還要教育我們的下一代也要艱苦奮斗。（）4．我們要講衛(wèi)生講禮貌講文明。（）

（五）歧義短語(yǔ)分析（用切分式圖解法分析。每題2分，共4分）

1、許多朋友送來(lái)的禮物

2、山東和河北的部分地區(qū)

（六）多重復(fù)句分析（用豎線法分析。每題3分，共6分）

1、因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的, 所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn), 就不怕別人批評(píng)指出。

2、北京是美麗的，我知道，因?yàn)槲也坏潜本┤?，而且到過(guò)歐美，看見(jiàn)過(guò)許多西方的名城。附

答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、填空題（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)空兒0.5分，共20分）12．語(yǔ)法功能

3．句類(lèi) 陳述句 疑問(wèn)句 祈使句 感嘆句 4．形容詞謂語(yǔ)句 5．遞進(jìn)

6．你一聽(tīng)就明白。

7．肯定/確定（兩個(gè)答案都可以）8．是非問(wèn) 特指問(wèn) 選擇問(wèn) 正反問(wèn) 9．物量詞 動(dòng)量詞 動(dòng)量詞

10．意義關(guān)系 聯(lián)合 偏正 并列 順承 解說(shuō) 選擇 遞進(jìn) 轉(zhuǎn)折 條件 假設(shè) 因果 目的 11．本體 喻體 喻詞 明喻 暗喻 借喻 12．借代

二、判斷題（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分，共20分）

1．（×）2．（√）3．（×）4．（√）5．（√）6．（√）7．（√）8．（√）9．（√）10．（×）11.（√）12.（√）13.（×）14．（√）15．（×）16．（×）17．（×）18．（×）19．（√）20．（×）

三、選擇題（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分，共20分）

1．（B）2．（A）3．（C）4．（A）5．（B）6．（B）7．（D）

8．（C）9．（D）10．（B）11．（D）12．（D）13．（A）

14．（C）15．（C）16．（C）17．（C）18．（B）19．（A）20、（A）

四、名詞解釋?zhuān)ㄔu(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題4分，共12分。如果不舉例說(shuō)明每題扣1分。）1．詞的兼類(lèi)：某個(gè)詞經(jīng)常具備兩類(lèi)或幾類(lèi)詞的主要語(yǔ)法功能。例如“翻譯”在“他是一名翻譯”中是名詞，在“他翻譯了一本外國(guó)小說(shuō)”中是動(dòng)詞。

2．“把”字句：是指在謂語(yǔ)動(dòng)詞前頭用介詞“把”引出受事、對(duì)受事加以處置的一種主動(dòng)句。（舉例）3．辭格：辭格是指在使用語(yǔ)言過(guò)程中逐步固定下來(lái)的在一定語(yǔ)境中能夠產(chǎn)生積極表達(dá)效果的語(yǔ)言運(yùn)用形式。（常見(jiàn)的辭格舉例）

五、分析判斷題（共6題，共28分）

（一）正誤判斷并分析（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分，共4分。判斷正誤0.5分，分析0.5分。）1．（×）。能愿動(dòng)詞和表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞也能夠受程度副詞的修飾。2．（×）。表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句必須使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

3．（×）。這個(gè)句子的主語(yǔ)是“屋頂”。（或者：“紅旗”是賓語(yǔ)。）4．（×）。是并列關(guān)系的復(fù)句。

（二）詞性判斷（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)詞0.5分，共4分）

簡(jiǎn)化(動(dòng)詞)簡(jiǎn)單(形容詞)收入(名詞)收成(名詞)

道歉(動(dòng)詞)抱歉(形容詞)國(guó)營(yíng)（區(qū)別詞）國(guó)家（名詞）

（三）短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型判斷（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分，共6分。）

1．（主謂短語(yǔ)）2．（動(dòng)賓短語(yǔ)）3．（偏正短語(yǔ)）4．（中補(bǔ)短語(yǔ)）5．（偏正短語(yǔ)）6．（連謂短語(yǔ)）

（四）單復(fù)句判斷（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分，共4分）1．（單句）2．（復(fù)句）3．（復(fù)句）4．（單句）

（五）歧義短語(yǔ)分析

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、每題2分，共4分。

2、有一種短語(yǔ)類(lèi)型分析正確得1分，兩種歧義都分析正確得2分。

3、第一層錯(cuò)誤不得分。

4、第一層分析正確而下面層次不正確得0.5分。

1、許多朋友送來(lái)的禮物

A 許多朋友送來(lái)的禮物 B 許多朋友送來(lái)的禮物

定中（定：許多朋友送來(lái)的，中：禮物）定中（定：許多，中：朋友送來(lái)的禮物）

2、山東和河北的部分地區(qū)

A 山東和河北的部分地區(qū) B 山東和河北的部分地區(qū)

定）中

聯(lián)＋ 合

聯(lián)＋合定）中

定）中

（六）多重復(fù)句分析（用豎線法分析。每題3分，共6分）

1、因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,| 所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn), ||就不怕別人批評(píng)指出。（第一層：因果；第二層：假設(shè)）

2、北京是美麗的，我知道，| 因?yàn)槲也坏潜本┤?，|| 而且到過(guò)歐美，||| 看見(jiàn)過(guò)許多西方的名城。（第一層：因果；第二層：遞進(jìn)；第三層：順承）

第四篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)模擬試卷及答案

現(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)題教程模擬試卷及答案

三、綜合分析題

1、*用嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)標(biāo)寫(xiě)下列拼音字母拼寫(xiě)的普通話音節(jié)里的字母e、a，并分別描寫(xiě)其發(fā)音特點(diǎn)。

⑴ xue（[E]）；發(fā)音特點(diǎn)是：

舌面前、中、不圓唇元音

⑵ zheng（[Y]）；發(fā)音特點(diǎn)是：

舌面央、中、不圓唇元音

⑶ bei（[е]）；發(fā)音特點(diǎn)是： 舌面前、半高、不圓唇元音

⑷ ge（[γ]）；發(fā)音特點(diǎn)是： 舌面后、半高、不圓唇元音 ⑸jiao（[ɑ]）；發(fā)音特點(diǎn)是：

舌面后、低、不圓唇元音 ⑹zhuai（[a]）；發(fā)音特點(diǎn)是：

舌面前、低、不圓唇元音

2、用嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)標(biāo)寫(xiě)下列拼音字母拼寫(xiě)的普通話音節(jié)里的字母u、o，并分別描寫(xiě)其發(fā)音特點(diǎn)。

⑴guang()；發(fā)音特點(diǎn)是：舌面后、高、圓唇元音 ⑵xuan（[y]）；發(fā)音特點(diǎn)是：舌面前、高、圓唇元音 ⑶mo（[0]）；發(fā)音特點(diǎn)是：舌面后、半高、圓唇元音

⑷jiao（[U]）；發(fā)音特點(diǎn)是：舌面后、次高、圓唇元音

3、用嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)寫(xiě)出下列漢語(yǔ)音節(jié)中元音字母所代表的音素。⑴ke [γ] ⑵zhang [ɑ] ⑶zhi [匽

⑷chong [ U]

4、描寫(xiě)下列音素的發(fā)音特征。⑴[y]：舌面前、高、圓唇元音 ⑵[ɑ]：舌面后、低、不圓唇元音 ⑶[P]：雙唇、不送氣、清、塞音

⑷[ts碷：舌尖前、送氣、清、塞擦音

5、根據(jù)描寫(xiě)的發(fā)音特點(diǎn)，用漢語(yǔ)拼音字母寫(xiě)出音素。⑴舌面后、高、圓唇元音

u ⑵舌面前、半高、不圓唇元音

e ⑶舌尖前、送氣、清、塞擦音

c ⑷舌根、不送氣、清、塞音

g

6、根據(jù)下列詞的釋義進(jìn)行詞義分析 ⑴法網(wǎng)：比喻嚴(yán)密的法律制度。比喻嚴(yán)密的法律制度。表示特征 表示類(lèi)別

⑵推翻：根本否定已有的說(shuō)法、計(jì)劃、決定等。根本否定已有的說(shuō)法、計(jì)劃、決定等。限制動(dòng)作限制

關(guān)系對(duì)象

⑶吊樓：后部用支架支在水面上的房屋。后部用支架支在水面上的房屋。

表示特征 表示類(lèi)別 ⑷返航：（船、飛機(jī)等）駛回或飛回出發(fā)的地方。（船、飛機(jī)等）駛回或飛回出發(fā)的地方。動(dòng)作行為主體 動(dòng)作行為 關(guān)系對(duì)象 ⑸搶手：（貨物等）很受歡迎，人們爭(zhēng)先購(gòu)買(mǎi)。（貨物等）很受歡迎，人們爭(zhēng)先購(gòu)買(mǎi)。

適用對(duì)象

性狀特征 ⑹進(jìn)駐：（軍隊(duì)）開(kāi)進(jìn)某一地區(qū)駐扎下來(lái)。（軍隊(duì)）開(kāi)進(jìn)某一地區(qū)駐扎下來(lái)。

動(dòng)作行為主體動(dòng)作行為1 關(guān)系對(duì)象動(dòng)作行為2 ⑺迷失：弄不清（方向）弄不清（方向）

動(dòng)作行為關(guān)系對(duì)象

⑻迷霧：比喻使人迷失方向，脫離實(shí)際的事物。比喻使人迷失方向，脫離實(shí)際的事物。

表示特征

表示類(lèi)別 ⑼迷茫：（神情）迷離恍惚。（神情）迷離恍惚。

適用對(duì)象性狀特征

⑽補(bǔ)白：報(bào)刊上填補(bǔ)空白的短文。報(bào)刊上填補(bǔ)空白的 短文。

表示特征

表示類(lèi)別

⑾補(bǔ)考：因故未參加考試或考試不及格的人另行考試。因故未參加考試或考試不及格的 人

另行 考試。

動(dòng)作行為主體的限制

主體

限制動(dòng)作行為 ⑿秋收：秋季收獲農(nóng)作物。秋季 收獲

農(nóng)作物。

限制動(dòng)作行為 關(guān)系對(duì)象

⒀翻供：推翻以前所供認(rèn)的話。推翻 以前所供認(rèn)的 話。

動(dòng)作行為

限制

關(guān)系對(duì)象

⒁搶奪：用強(qiáng)力把別人的東西奪過(guò)來(lái)。用強(qiáng)力 把別人的東西奪過(guò)來(lái)。

限制

關(guān)系對(duì)象 動(dòng)作行為

7、改正下列句子中的別字或不規(guī)范的字。⑴我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)場(chǎng)為李明光喝采，為他加油?！昂炔伞备臑椤昂炔省?/p>

⑵未來(lái)的鴻圖描繪出來(lái)了，但要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)還得付出汗水?！傍檲D”改為“宏圖”

⑶你要接受教訓(xùn)，可別重蹈復(fù)轍啊！“復(fù)轍”改為“覆轍”

⑷如果價(jià)格上沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，光是裝璜精美是難以吸引顧客的?！把b璜”改為“裝潢”

⑸深秋時(shí)節(jié)的公園，百花已經(jīng)雕零了，缺少了往日的生氣?！暗窳恪备臑椤暗蛄恪?/p>

8、分析下列句子的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系 ⑴我明天上午請(qǐng)朋友看電影 1 1-2主謂 __ ___________________

3-4狀中偏正

_______ ___________ 5 6 7 8 5-6定中偏正，7-8 遞系復(fù)謂 ___ ___ _____ _____

10 11 12 9-10述賓，11-12述賓 _ __ _ __ ⑵我明天上午請(qǐng)好朋友去看電影 1 2

1-2主謂

__ _______________________ 3

3-4狀中偏正 _______ _______________ 6 7 5-6定中偏正

___ __ ______ ________ 7-8遞系復(fù)謂

10 11 12 9-10述賓，11-12述賓

__ ____ __ _____

15 16 13-14定中偏正

__ __ __ ___15-16述賓 ⑶清洗高樓的技術(shù)

2 _________ ___ 1-2定中 3 4 ___ ___

3-4述賓 ⑷削蘋(píng)果的刀非常鋒利

2 1-2主謂 _________ _______ 4 5 6 3-4定中偏正，5-6狀中偏正 _______ _ ___ ___ 7 8

7-8述賓 __ __ ⑸削蘋(píng)果的皮非常容易

2 1-2主謂 _________ _______ 3 4 5 6 3-4述賓，5-6狀中偏正 __ ______ ___ ___ 7 8

7-8定中偏正

____ _ ⑹來(lái)挖煤的工人出去了

2 1-2主謂 ___________ _____ 4

3-4定中偏正 _______ ___ 5 6

5-6連動(dòng)復(fù)謂 _ ___ 8

7-8述賓 __ __ ⑺挖煤的表層很容易、1 2 1-2主謂 _________ _____ 3 4 5 6 3-4述賓，5-6狀中偏正 __ _____ __ ___ 8

7-8定中偏正

__ ___

9、用層次分析法分析下面的歧義句子 不適當(dāng)?shù)貪菜┓?/p>

① 1 2

1-2狀中偏正 _______ _______ 3 4 5 6 3-4狀中偏正，5-6聯(lián)合 _ ___ ___ ___ 不適當(dāng)?shù)貪菜┓?② 1 2

1-2狀中偏正 _ _____________

4

3-4狀中偏正 _____ _______

6 5-6聯(lián)合 ___ ___

10、從造詞法角度分析下列詞語(yǔ)的構(gòu)成

⑴刀山：句法-修辭綜合式

⑵老鼠：詞匯學(xué)造詞 ⑶眼紅：句法學(xué)造詞

⑷轟?。赫Z(yǔ)音學(xué)造詞 ⑸嘩啦: 語(yǔ)音學(xué)造詞

⑹馬路：句法學(xué)造詞

⑺老虎：：詞匯學(xué)造詞

⑻板鴨：句法-修辭綜合式

11、根據(jù)謂語(yǔ)的性質(zhì)指出下列主謂句的類(lèi)別，同時(shí)指出根據(jù)主語(yǔ)的不同語(yǔ)言性質(zhì)劃分句子的類(lèi)別。

⑴那本書(shū)確實(shí)內(nèi)容編得非常精彩。主謂謂語(yǔ)句、受事主語(yǔ)句 ⑵他對(duì)什么人都一視同仁地接待。動(dòng)詞謂語(yǔ)句、施事主語(yǔ)句 ⑶那個(gè)人我昨天在圖書(shū)館看見(jiàn)過(guò)。主謂謂語(yǔ)句、受事主語(yǔ)句 ⑷大禮堂里正在放電影。

動(dòng)詞謂語(yǔ)句、處所主語(yǔ)句

12、下列漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)的音節(jié)中，都有字母a,它們實(shí)際上代表不同的音素，描寫(xiě)出這些音素的發(fā)音特點(diǎn)。

⑴zhang: 舌面后、低、不圓唇元音 ⑵kai: 舌面前、低、不圓唇元音

13、給下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的漢字注音。

⑴*床第（zǐ）⑵綻開(kāi)（zhàn）⑶自詡（xǔ）⑷齲齒（qǔ）⑸舐?tīng)伲╯hì）

⑹歃血（shà）

⑺酗酒（xù）⑻贗品（yàn）⑼皈依（guī）

⑽狹隘（ài）⑾玷污（diàn）⑿連袂（mèi）

14、給下列漢字注音并按照韻母的韻頭、韻尾的性質(zhì)分類(lèi)。⑴智：zhī

開(kāi)口呼韻母、開(kāi)尾韻母 ⑵瓊：qióng 撮口呼韻母、鼻音尾韻母 ⑶終：zhōng 合口呼韻母、鼻音尾韻母

15、用層次分析法分析下列多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。

①由于石油大幅度漲價(jià)，②有些國(guó)家出于解決經(jīng)濟(jì)衰退、工業(yè)生產(chǎn)萎縮、失業(yè)率高等難題和本國(guó)工業(yè)的需要，③只好采取各種措施來(lái)限制外國(guó)貨物進(jìn)口，④于是貿(mào)易保護(hù)主義也就應(yīng)運(yùn)而生了。①

②

③

④ 1 2 1-2因果關(guān)系（承接關(guān)系）_________ ___ 3 4 3-4因果關(guān)系

__ _____ 6 5-6因果關(guān)系

___ ___

16、從構(gòu)詞法和造詞法的角度分析下列詞語(yǔ)。⑴天藍(lán)：限定式，句法-修辭綜合式 ⑵綠化：后附式，詞匯學(xué)造詞

⑶拖鞋：限定式，句法學(xué)造詞

17、指出下面句子中的歧義句，并用變換分析法進(jìn)行分析。⑴想念的是故土。⑵理解的是內(nèi)容 ⑶反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)

第⑶句“反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)”是歧義句。①分析：這個(gè)句子有兩種意義理解。

A、反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)（“反對(duì)”和“領(lǐng)導(dǎo)”之間是“動(dòng)作-施事”關(guān)系）B、反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)（“反對(duì)”和“領(lǐng)導(dǎo)”之間是“動(dòng)作-受事”關(guān)系）②變換分析

A式可以作以下變換，B式不能：

反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)→反對(duì)這個(gè)計(jì)劃的是領(lǐng)導(dǎo) 支持的是群眾→支持這個(gè)計(jì)劃的是群眾 學(xué)習(xí)的是雷鋒→學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)的是雷鋒 B式可以作以下變換，A式不能：

反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)→反對(duì)領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)習(xí)的是書(shū)法→學(xué)習(xí)書(shū)法 看見(jiàn)的是老張→看見(jiàn)老張 ⑷想去的是工人 ⑸打他的是李豪東 ⑹關(guān)心的是工作報(bào)酬 ⑺他打破的是杯子 ⑻看見(jiàn)的是張平

第⑻句“看見(jiàn)的是張平”是歧義句。①分析：這個(gè)句子有兩種意義理解。

A、看見(jiàn)的是張平（“看見(jiàn)”和“張平”之間是“動(dòng)作-施事”關(guān)系）B、看見(jiàn)的是張平（“看見(jiàn)”和“張平”之間是“動(dòng)作-受事”關(guān)系）②變換分析

A式可以作以下變換，B式不能：

看見(jiàn)的是張平→看見(jiàn)大家的是張平反對(duì)的是小王→反對(duì)這個(gè)方案的是小王 學(xué)習(xí)的是雷鋒→學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)的是雷鋒 B式可以作以下變換，A式不能：

看見(jiàn)的是張平→看見(jiàn)張平學(xué)習(xí)的是書(shū)法→學(xué)習(xí)書(shū)法 看見(jiàn)的是老張→看見(jiàn)老張 ⑼愿意去的是劉飛飛 ⑽認(rèn)識(shí)的是他

第⑽句“認(rèn)識(shí)的是他”是歧義句 ① 分析：這個(gè)句子有兩種意義理解。

A、認(rèn)識(shí)的是他。（“認(rèn)識(shí)”和“他”之間是“動(dòng)作-施事”關(guān)系）B、認(rèn)識(shí)的是他。（“認(rèn)識(shí)”和“他”之間是“動(dòng)作-受事”關(guān)系）② 變換分析

A式可以作如下變換，B式不能： 認(rèn)識(shí)的是他→認(rèn)識(shí)小王的是他

知道的是王云→知道這個(gè)計(jì)劃的是王云 學(xué)習(xí)的是青年→學(xué)習(xí)技術(shù)的是青年 B式可以作如下變換，A式不能 認(rèn)識(shí)的是他→認(rèn)識(shí)他 討論的是問(wèn)題→討論問(wèn)題 購(gòu)買(mǎi)是服裝→購(gòu)買(mǎi)服裝

18、糾正下列句子中不符合規(guī)范的異形詞。

⑴為了搞好調(diào)查，社長(zhǎng)親自出謀畫(huà)策，為這篇文章撰寫(xiě)的案語(yǔ)?！鞍刚Z(yǔ)”改為“按語(yǔ)” ⑵學(xué)習(xí)漢字，一定要注意筆劃順序，不然字就不好看。

“筆劃”改為“筆畫(huà)” ⑶你不伏輸都不行，水平差一大截呢！

“伏輸”改為“服輸” ⑷他提著一箱磁器，走得氣喘吁吁的。

“磁器”改為“瓷器”

四、問(wèn)答題

1、漢語(yǔ)拼音方案中的字母i代表了那些音素？為什么用一個(gè)字母代表不同的音素而不會(huì)發(fā)生讀音的相混？

2、“歌手”和“右手”的構(gòu)詞是否相同？請(qǐng)說(shuō)明理由。

3、虛詞主要有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

4、**社會(huì)方言和地域方言有哪些異同？

5、漢語(yǔ)為什么會(huì)向普通話集中、靠攏？

6、*什么是老國(guó)音？什么是新國(guó)音？從老國(guó)音到新國(guó)音的變化說(shuō)明了什么問(wèn)題？

7、以ü開(kāi)頭的韻母有哪幾個(gè)？它們?cè)谶\(yùn)用中有哪些變化規(guī)律？

8、言語(yǔ)義是不是詞義？為什么？形成言語(yǔ)義的主要手段有哪些？

9、形容詞、時(shí)間名詞、副詞都可以充當(dāng)狀語(yǔ)，為什么副詞歸入虛詞？

10、為什么說(shuō)普通話是一種特殊方言？

11、普通話和方言的差異表現(xiàn)在哪些方面？任舉一二例加以說(shuō)明。

12、*《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的頒行有什么樣的現(xiàn)實(shí)意義？

13、字母y、w在漢語(yǔ)拼音方案中具有什么樣的性質(zhì)？主要在什么情況下使用？

14、什么是詞義的理?yè)?jù)？普通話詞“玉米”和方言詞“包米”的詞義理?yè)?jù)有什么不同？

15、副詞應(yīng)該歸入實(shí)詞還是虛詞？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

16、分別指出現(xiàn)代漢語(yǔ)方言及其代表城市，然后說(shuō)明哪種方言是漢民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)和為什么能成為基礎(chǔ)。

17、漢語(yǔ)拼音方案中的字母y具有什么樣的作用？在哪些場(chǎng)合使用字母y？舉例簡(jiǎn)要說(shuō)明。

19、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明“足球、水球、冰球、乒乓球”這些詞的構(gòu)詞理?yè)?jù)的異同。

20、依據(jù)能否帶賓語(yǔ)，簡(jiǎn)要說(shuō)明“打算”和“進(jìn)行”的異同。并舉例說(shuō)明二者的主要差異。

21、同普通話相比，從哪些地方可以看出方言影響正在逐漸縮?。?/p>

22、現(xiàn)代漢語(yǔ)各個(gè)方言之間差別非常大，為什么仍然是同一種語(yǔ)言的不同方言呢？

23、簡(jiǎn)要說(shuō)明下列各個(gè)非層次詞群的構(gòu)成依據(jù)。⑴長(zhǎng)遠(yuǎn)-長(zhǎng)久-悠久-久遠(yuǎn)-久

⑵沙發(fā)-吉它-咖啡-芭蕾-利比亞-塔 ⑶打擊-熱烈-研究-美麗-書(shū)籍

24、施事和受事，在句子中可以出現(xiàn)在哪些位置？舉例說(shuō)明。

25、方言和共同語(yǔ)的關(guān)系可以從哪些方面來(lái)認(rèn)識(shí)？

26、“苞米、包谷、玉米、玉茭、棒子、玉麥”這些方言詞，在現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化工作中應(yīng)該如何處理？要不要把其中一些方言詞消滅掉？為什么？

28、從構(gòu)詞法角度看，“圍困、圍棋、圍脖”這三個(gè)詞的結(jié)構(gòu)是否相同？為什么？

29、哪些詞主要充當(dāng)狀語(yǔ)？哪些詞可以充當(dāng)狀語(yǔ)？舉例說(shuō)明。30、今后漢語(yǔ)發(fā)展的方向會(huì)不會(huì)向普通話集中、靠攏？為什么？

第五篇：大一下現(xiàn)代漢語(yǔ)答案

第四章

詞匯

“詞匯”思考和練習(xí)一

三、用“替代法”證明“駝絨”是兩個(gè)語(yǔ)素，“駱駝”是一個(gè)語(yǔ)素?！榜劷q”中的“駝”跟“絨”都可為已知語(yǔ)素所代替，也可跟已知合，如：（1）駝絨

平絨

呢絨

鴨絨（2）駝絨

駝毛

駝峰

駝鈴

(1)組說(shuō)明“駝”被“平、呢、鴨”替換，“絨”可跟上述語(yǔ)素組合，(2)組說(shuō)明可以被“毛、峰、鈴”替換；所以“駝”、“絨”是兩個(gè)語(yǔ)素?！榜劷q中”的“駝”不能被替換，也就是說(shuō)“駱”不能跟任何其他語(yǔ)素組合，它不具備語(yǔ)素的資格。由于語(yǔ)言中同一層次的單位才能組合，語(yǔ)素不能跟非語(yǔ)素組合，所以在這里“駝”也不是語(yǔ)素，“駱駝”只能算一個(gè)語(yǔ)素。

四、分別指出下列字中的自由語(yǔ)素、半自由語(yǔ)素、不自由語(yǔ)素單獨(dú)作語(yǔ)素的字。

柿

素

眉

蜻

狗

羊

鴨

習(xí)

鵑

祝

閃

平

虎

狼

自由語(yǔ)素：狗、羊、學(xué)、祝、閃、平、狼 半自由語(yǔ)素：績(jī)、柿、素、眉、虎、鴨、習(xí)沒(méi)有不自由語(yǔ)素。

不能單獨(dú)作語(yǔ)素的字：蜻、鵑

五、劃分出下文中的詞(在詞下劃一橫線，成語(yǔ)不劃，不分析)。如果是合成詞就注明它的構(gòu)成方式。（略）

六、指出下列的雙聲詞、疊韻詞、音譯詞。

倉(cāng)促

燦爛

沙發(fā)

孑孓

恍惚

婆娑

鏗鏘

撲克

滌綸

秋千

踟躕

拮據(jù)

婀娜

靦腆 雙聲詞：倉(cāng)促

孑孓

恍惚

秋千

踟躕

拮據(jù) 疊韻詞：燦爛

婆娑

靦腆 音譯詞：沙發(fā)

撲克

滌綸’

七、指出下列復(fù)合式合成詞的類(lèi)型。

痛快

認(rèn)真

抓緊

房間

革命

飛快

解剖

石林

開(kāi)關(guān)

領(lǐng)袖

工人

碰壁

戳穿

司令

雪崩

動(dòng)靜

無(wú)論

燒餅

粉飾

體驗(yàn)

奶牛

牛奶

功用

用功

(一)聯(lián)合型：人民

解剖

開(kāi)關(guān)

領(lǐng)袖

美好

絲毫

偉大

動(dòng)靜

衣服

功用

(二)偏正型：痛快

飛快

石林

雪白

工人

燒餅

粉飾

(三)補(bǔ)充型：抓緊

房間

照明

戳穿

(四)動(dòng)賓型：認(rèn)真

革命

碰壁

司令

無(wú)論

用功

(五)主謂型：雪崩

體驗(yàn)

八、試舉出yi音的五個(gè)同音語(yǔ)素，用每個(gè)語(yǔ)素各造三個(gè)合成詞，同時(shí)注明其結(jié)構(gòu)類(lèi)型

(一)一

一定(偏正)一律(偏正)統(tǒng)一(補(bǔ)充)

(二)衣

衣服(聯(lián)合)大衣(偏正)衣領(lǐng)(偏正)

(三)依

依靠(聯(lián)合)依賴(lài)(聯(lián)合)依然(附加)

(四)醫(yī)

醫(yī)院(偏正)醫(yī)術(shù)(偏正)醫(yī)療(聯(lián)合)

(五)揖

揖讓(聯(lián)合)作揖(動(dòng)賓)拜揖(聯(lián)合)

十、下面句子里加著重點(diǎn)的詞中間也插進(jìn)了其他成分，你認(rèn)為對(duì)嗎?

①為了完成全年計(jì)劃，昨天廠里又動(dòng)了一次員。

②老頭兒注了幾次射，才退燒。

③我向領(lǐng)導(dǎo)匯過(guò)報(bào)了。

“動(dòng)員、注射、匯報(bào)”都不是離合詞，它們結(jié)合很緊 進(jìn)其他成分。慣用的形式是：

1．又動(dòng)員了一次

又一次動(dòng)員了

2．注射了幾次 3．匯報(bào)過(guò)了

“詞匯”思考和練習(xí)二

六、理性義與色彩義有什么區(qū)別?

理性義又叫概念義，在指明詞所表示的事物的范圍時(shí)，理性義起主要作用，它是實(shí)詞詞義中不可缺少的主要部分，主要靠它表示相應(yīng)的概念。

色彩義是在理性義的基礎(chǔ)上附加上去的一些意義要素。色彩義往往是人們?cè)诮浑H過(guò)程中產(chǎn)生的，所以與使用者的感情，使用場(chǎng)合(語(yǔ)境)、使用者的形象感以及詞的來(lái)源(來(lái)源于古代書(shū)面語(yǔ)、現(xiàn)代方言、某種社會(huì)集團(tuán)等)有關(guān)，它們不是每個(gè)詞所必須具備的因素。一個(gè)詞可以沒(méi)有色彩義，也可以有兩種以上的色彩義，但不能沒(méi)有理性義。

七、指出下列各詞的色彩義：(一)感情色彩：

1．褒義：康復(fù)

2．貶義：倒?fàn)?/p>

攪和

輕蔑

欺凌

癩皮狗

蛤蟆鏡 3．中性的：鴨綠江

調(diào)試

車(chē)流

出臺(tái)

腦袋

疙瘩(二)語(yǔ)體色彩：

1．書(shū)面語(yǔ)：康復(fù)

輕蔑

欺凌

車(chē)流

囹圄

鳥(niǎo)瞰

演奏

2．口語(yǔ)：倒?fàn)?/p>

哥們兒

攪和

癩皮狗

發(fā)毛’蛤蟆鏡

腦袋

疙瘩(三)形象色彩：葡萄胎

鴨綠江

癩皮狗

哈蟆鏡

車(chē)流 出臺(tái)

鳥(niǎo)瞰(四)術(shù)語(yǔ)、行業(yè)語(yǔ)色彩：葡萄胎

演奏

調(diào)試

康復(fù)

出臺(tái)(五)地域方言色彩：攪和

(六)時(shí)代色彩：囹圄(古語(yǔ)詞)

八、固定短語(yǔ)也可能有各種色彩義，試指出下列各短語(yǔ)的色彩

龍騰虎躍

三長(zhǎng)兩短

唇紅齒白

打游擊

打牙祭

炒魷魚(yú)

舉世矚目

蠅營(yíng)狗月 龍騰虎躍：褒義、形象

打牙祭：口語(yǔ)、方言 三長(zhǎng)兩短：中性、口語(yǔ)

炒魷魚(yú)：口語(yǔ)、方言、形象 唇紅齒白：褒義、形象

舉世矚目：褒義、書(shū)面語(yǔ) 打游擊：中性、口語(yǔ)

蠅營(yíng)狗茍：貶義、書(shū)面語(yǔ)、形象

九、下列帶點(diǎn)的詞的色彩義有無(wú)變化?

真是地方

什么東西

瞧那長(zhǎng)相

有派頭

硬了點(diǎn)兒

有點(diǎn)講究

(批評(píng))還尖銳

(批評(píng))太尖銳

“地方、派頭、講究”由中性變成褒義。

“東西、長(zhǎng)相”由中性變成貶義。

“硬了點(diǎn)兒”說(shuō)明“硬”得過(guò)格了，含貶義。

“批評(píng)還尖銳”，認(rèn)為“尖銳”得合適，應(yīng)該尖銳，“尖銳”含褒義；“批評(píng)太尖銳”，認(rèn)為“尖銳”得過(guò)火了，含貶義?！霸~匯”思考和練習(xí)三

一、下列詞中哪些是單義詞? 單義詞有：懂

煤

瞟

濺

風(fēng)

苗條

發(fā)火

雨

緞子

剝

杜絕

二、1．種子植物的有性生殖器官：掐，了一朵花。

2．供觀賞的植物：買(mǎi)了一盆花。

3．顏色錯(cuò)雜：這布太花了點(diǎn)兒。

4．用掉：花了三元錢(qián)。

5．姓：小李廣花榮。6．模糊不清：眼睛花了。

于同一個(gè)詞的各個(gè)義項(xiàng)必須有意義上的聯(lián)系——引申或比據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，1、2、3、6各義項(xiàng)應(yīng)屬同一個(gè)詞：“花l”，4應(yīng)屬詞另一個(gè)詞：“花2”，5應(yīng)屑“花3”?！盎?”“花2”“花3”是三個(gè)不同的詞，雖然字形與讀音都相同。

五、“論”有下列義項(xiàng)，但是有的義項(xiàng)能作為詞的意義，有的只能作為語(yǔ)素的意義，你能分辨嗎?談?wù)勀惴直嫠鼈兊臉?biāo)準(zhǔn)，并探討一下詞典中有無(wú)區(qū)別的必要。

①分析和說(shuō)明事理：議論丨就事論事丨要論起這件事 ②分析和說(shuō)明事理的話或文章：社論丨輿論。③學(xué)說(shuō)：唯物論。④說(shuō)，看待：相提并論丨不能一概而論

⑤衡量；評(píng)定：論罪丨論功行賞。輿論。

⑥按照某種單位或類(lèi)別說(shuō)：論天計(jì)酬丨買(mǎi)雞蛋論斤還是論個(gè)兒? ⑦姓。

作為詞的義項(xiàng)，必須是能夠單說(shuō)或單用的，如題中例句所顯示的，1、4、5、6、7各個(gè)義項(xiàng)都屬這類(lèi)。當(dāng)然作為詞的義項(xiàng)還可以作為語(yǔ)素的義項(xiàng)用于造詞。

2、3兩義項(xiàng)只是“論”作為語(yǔ)素構(gòu)詞時(shí)才有的，因此，只是“論”這個(gè)語(yǔ)素的義項(xiàng)。

分清詞的義項(xiàng)和語(yǔ)素的義項(xiàng)與分清詞和語(yǔ)素的意義是類(lèi)似的。只有詞的義項(xiàng)才能作為獨(dú)立運(yùn)用的詞：的內(nèi)容參與造句，而屑于不能成詞的語(yǔ)素的義項(xiàng)則只起構(gòu)詞作用，所以應(yīng)該分清，詞典中最好能加以區(qū)別。

六、同形同音詞和一詞多義，有時(shí)很難區(qū)分。試用下列各詞，分別造幾個(gè)句子來(lái)說(shuō)明哪些是同音詞，哪些是多義詞。

新生

杜鵑

疙瘩

苦

區(qū)分同形同音詞和一詞多義，主要看義項(xiàng)之間有無(wú)聯(lián)系。新生：

1．新生事物是不可戰(zhàn)勝的。(剛產(chǎn)生的或剛出現(xiàn)的。)2．是黨給予我新生。(新生命)

3．中文系招了一百余名新生。(新入學(xué)的學(xué)生)杜鵑：

1．遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只杜鵑。(鳥(niǎo)名)2．滿山的杜鵑都綻開(kāi)了新蕾。(花名)疙瘩：

1．臉上長(zhǎng)滿了疙瘩，挺難看。(皮膚上突起的硬結(jié))2．面粉受潮結(jié)成了疙瘩。(塊狀或球狀物)3．一天只吃了一小疙瘩饅頭。(量詞)苦：

1、黃連雖苦但能治病。(一種與甜相反的味道)

2、生活苦一點(diǎn)，沒(méi)什么，不能沒(méi)了志氣。(難受、痛苦)

3、這些年全仗她支撐門(mén)戶，可真苦了她了。(使難受、使痛苦)

例1、2的“新生”意義有聯(lián)系，屬于一個(gè)詞，是一詞中的兩個(gè)義項(xiàng)。例3的“新生”是另一個(gè)詞，與例1、2的“新生”形成同形同音詞。兩個(gè)“杜鵑”意義間沒(méi)有聯(lián)系，各是一詞，形成同形同音詞?！案泶瘛?、“苦”中的各例說(shuō)明它們都具有兩個(gè)以上互有聯(lián)系的義項(xiàng)，是多義詞。

七、什么是義素?義素分析有什么用處?

義素是詞義構(gòu)成的最小意義單位，也就是詞義的區(qū)別特征。義素分析隨著語(yǔ)義學(xué)的興起愈來(lái)愈受到人們的重視。義素分析可以幫助我們準(zhǔn)確地掌握、解釋、理解詞義，可以突出地顯示詞義之間的異同及聯(lián)系，可以突出詞義聚合時(shí)的相同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn)，可以考察詞義組合時(shí)的正誤。義素分析便于形式化，有利于運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)處理語(yǔ)言信息。

九、試就下面一組詞進(jìn)行義素分析：

伯伯

叔叔

姑姑

伯伯

十[父系血親]+[長(zhǎng)輩]+[男性]+[長(zhǎng)于父] 叔叔

+[父系血親]+[長(zhǎng)輩]+[男性]—[長(zhǎng)于父] 姑姑

+[父系血親]+[長(zhǎng)輩]—[男性]±[長(zhǎng)于父] “詞匯”思考和練習(xí)四

四、什么是同義詞?怎樣辨析同義詞?

意義相同或相近的詞組成的語(yǔ)義場(chǎng)叫做同義義場(chǎng)，同一義場(chǎng)中的各個(gè)詞叫做同義詞。

辨析同義詞最重要的方法是從語(yǔ)境中去考察，考察它們可能出現(xiàn)的上下文語(yǔ)境，設(shè)想相互替換的可能性。一般來(lái)說(shuō)，可能替換的總是顯示出同義詞中相同的部分，不能替換的往往是差異所在。為此，首先要盡可能多地搜集包含有關(guān)同義詞的句子或短語(yǔ)，然后進(jìn)行歸類(lèi)，看看能用哪些義項(xiàng)進(jìn)行解釋。第二步便是互相替換，對(duì)種種替換情況進(jìn)行分析、概括、說(shuō)明，找出它們的差異可能在哪些方面。(如教材上冊(cè)288頁(yè)附表所列)

七、指出下列各詞的反義詞。它們屬于什么類(lèi)型的反義詞?

和善

分散

脆弱

冷落

低落

淡季

通俗

渾濁

積累

贊同

拘泥

丑惡

富裕

平坦

吝嗇

節(jié)約 和善——兇惡

[極性] 分散——集中

[互補(bǔ)] 脆弱——堅(jiān)強(qiáng)

[極性] 冷落——熱鬧

[極性] 低落——高漲

[極性] 淡季——旺季

[極性] 通俗——艱深

[極性] 渾濁——清澈

[極性] 積累——消耗(消費(fèi))[互補(bǔ)] 贊同——反對(duì)

[互補(bǔ)] 拘泥——變通(靈活)[互補(bǔ)] 丑惡——美好

[極性] 富?！毨?/p>

[極性]平坦——崎嶇

[極性] 吝嗇——慷慨(大方)[極性] 節(jié)約——浪費(fèi)

[互補(bǔ)]

九、什么是反義詞的不平衡現(xiàn)象?試以“重——輕”、“團(tuán)結(jié)——分裂”為例加以說(shuō)明。一般說(shuō)”王安憶是女作家”，卻只說(shuō)“梁曉聲是作家”，形成“作家——女作家”的對(duì)立，這也是不平衡現(xiàn)象嗎?

成對(duì)的兩個(gè)反義詞之間的語(yǔ)義范圍、使用頻率往往不相等，這就是反義詞的不平衡現(xiàn)象。例如“重——輕”，一般提問(wèn)題時(shí)問(wèn)“重不重?”如“這杠鈴重不重?”回答可以是“重，180kg”，也可以是“輕，才120kg”。一般情況下不問(wèn)“輕不輕?”只是在已知為輕時(shí)或希望它為輕時(shí)，才問(wèn)“這杠鈴輕不輕?”回答只能是“輕，120kg”，不能說(shuō)“重，180kg?！钡苫卮鹫f(shuō)“不輕，180kg”。一般只能問(wèn)“有多重?”只在已知為輕時(shí)說(shuō)“有多輕?”但陳述句只說(shuō)“有180kg重?！薄坝?20kg重?！辈荒苷f(shuō)“有120kg輕”。

“團(tuán)結(jié)——分裂”也如此。一般情況下(不知是否分裂)只問(wèn)“他們團(tuán)結(jié)不?”“他們團(tuán)結(jié)的情況如何?”“他們有多團(tuán)結(jié)?”一般不問(wèn)“他們分裂不?”只有在已知為分裂時(shí)，才問(wèn)“他們分裂的情況如何?”

“作家—女作家”的對(duì)立也是不平衡的?！白骷摇笨梢蕴刂改行宰骷?，所以一般只說(shuō)“梁曉聲是作家”，除非強(qiáng)調(diào)性別時(shí)，不說(shuō)“梁曉聲是男作家”?！白骷摇边€可以兼指女作家。如果說(shuō)：“來(lái)了一群作家?！逼渲锌梢杂心械囊部梢杂信?；如果說(shuō)：“來(lái)了一群女作家?！逼渲斜阒荒苡信骷?，不能包括男的。當(dāng)然說(shuō)“王安憶是作家”也是可以的。

十、下邊句子里都有用詞不夠妥當(dāng)?shù)牡胤?，試指出?lái)加以改正，并說(shuō)明理由。①他那雙沾滿紅絲的眼睛說(shuō)明他又為革命熬了一個(gè)通宵。

“沾滿”改為“布滿”?！凹t絲”不是從外面附著在眼睛上的，不能用“沾滿”。

②1936年10月19日，魯迅先生——偉大的革命家、文學(xué)家的心臟跳動(dòng)停頓了，但是他的聲音，他的思想，卻沒(méi)有停頓。年輕一代接過(guò)他的筆，繼續(xù)在革命的大道上前進(jìn)。

“停頓”均改為“停止”。人死了，心臟不能再跳動(dòng)起來(lái)了，不能用“停頓”，“停頓”含有可能再起動(dòng)的意思。

③大家決心繼續(xù)發(fā)揮艱苦樸素的作風(fēng)，努力攻克困難，爭(zhēng)奪更大的成就。

“發(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”，“攻克”改為“克服”，“爭(zhēng)奪”改為“爭(zhēng)取”。這樣一改，動(dòng)詞和賓語(yǔ)就搭配得攏了。

?

④運(yùn)動(dòng)員踏著強(qiáng)健的腳步，舉著五彩繽紛的旗幟，穿過(guò)了檢閱臺(tái)。

“踏著”改為“邁著”，“強(qiáng)健”改為“矯健”，“腳步”改為“步伐”。改后，動(dòng)詞和賓語(yǔ)，定語(yǔ)和中心詞都搭配得攏了?！按┻^(guò)”改為“走過(guò)”，因?yàn)槭聦?shí)上并不是從檢閱臺(tái)穿過(guò)，而是從臺(tái)前走過(guò)。

⑤大家對(duì)王同志的批評(píng)正確而尖刻。

“尖刻”改為“尖銳”?！凹饪獭笔琴H義詞，對(duì)同志的正確批評(píng)不能說(shuō)是“尖刻”的。

⑥今年，市場(chǎng)上西瓜供應(yīng)充沛。

“充沛”改為“充足”。這樣一改，與“供應(yīng)”就搭配得攏了。

⑦敵機(jī)駕駛員非常機(jī)警，往云端里一鉆倉(cāng)皇地逃走了。

“機(jī)警”是個(gè)褒義詞，不能用來(lái)描寫(xiě)敵人，應(yīng)改為“狡猾”或“膽怯”。

⑧每個(gè)革命者都元例外地期望把自己的工作搞好。“期望”改為“希望”。“希望”可以用于對(duì)人或?qū)?，但“期望?/p>

只能用于對(duì)人。又，“期望”一般用于上級(jí)(或長(zhǎng)輩)對(duì)下級(jí)(或晚輩)。

⑨兩國(guó)經(jīng)過(guò)協(xié)商，已達(dá)成了協(xié)議，雙方軍隊(duì)各自撤回自己的邊疆。

“邊疆”指靠近國(guó)界的領(lǐng)土，范圍大，這里指靠近邊界的地方，應(yīng)改為“邊境”。

⑩他總愛(ài)表現(xiàn)自己，不顧場(chǎng)所，大談自己的見(jiàn)聞，惹得人們看不起他。

“場(chǎng)所”只指活動(dòng)的處所，“場(chǎng)合”則表示時(shí)間、地點(diǎn)、氣氛等的綜合情況，“不顧場(chǎng)所”應(yīng)改為“不分場(chǎng)合”。

⑩我們必須徹底揭發(fā)反革命兩面派的所有言行。

“所有言行”應(yīng)改為“種種罪行”，因?yàn)椤胺锤锩鼉擅媾伞钡摹八醒孕小辈灰欢ǘ加凶铩⒍紤?yīng)該揭發(fā)。、⑩邊防戰(zhàn)士雖然在天寒地凍的北國(guó)邊陲，但仍日夜在國(guó) 境線上巡視著。

“巡視”是到各處視察的意思，“巡邏”則是軍事術(shù)語(yǔ)，表示巡查警戒的意思，“巡視”應(yīng)改“巡邏”。

⑩在我校評(píng)職稱(chēng)會(huì)上，有人故意大鬧會(huì)場(chǎng)，說(shuō)職稱(chēng)評(píng)得不公道，一下子把會(huì)場(chǎng)的程序打亂了。

“公道”指公正的道理，不公道著重指不合道理，“公平”著重指處理事情不偏不倚，不偏袒任何一方，這里的“公道”應(yīng)改“公平”。

“程序”只指事情進(jìn)行的先后順序，“秩序”指有條理不混亂，會(huì)場(chǎng)本身無(wú)所謂程序，打亂的應(yīng)是“秩序”。

⑩一位老農(nóng)說(shuō)，今年的早稻，經(jīng)過(guò)精心培育，長(zhǎng)勢(shì)頗佳。

“精心培育”，“長(zhǎng)勢(shì)頗佳”這類(lèi)話。書(shū)面語(yǔ)色彩很濃，不適用于口語(yǔ)，更不像目前我國(guó)老農(nóng)所能說(shuō)的話。應(yīng)改為口語(yǔ)色彩的詞語(yǔ)?！霸~匯”思考和練習(xí)八

二、詞義發(fā)展變化有哪幾種原因?其發(fā)展變化的途徑有哪幾種?

詞義發(fā)展變化的原因有下列三種：

(一)詞所標(biāo)志的事物、現(xiàn)象本身發(fā)生了變化，從而引起了詞義的變化。例如：

“車(chē)”，從指“兩輪中貫以軸，軸上承輿以任載’’的以馬為動(dòng)力的陸上交通運(yùn)輸工具，發(fā)展到指“以電、汽油等為動(dòng)力”的電車(chē)、火車(chē)、汽車(chē)等等?！败?chē)”的基本義指“陸上的交通運(yùn)輸工具”，雖沒(méi)有變化，但內(nèi)涵卻豐富多了。

(二)由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們對(duì)事物認(rèn)識(shí)的提高，引起了詞義的深化。如：

“云”，《說(shuō)文解字》說(shuō)是“山川氣”，合乎科學(xué)的說(shuō)法應(yīng)是“由水滴、冰晶聚集形成的在空中懸浮的物體”(《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》)。

(三)人們循著事物之間的相似性、相關(guān)點(diǎn)把詞用來(lái)指與原義有某種聯(lián)系的新事物、新認(rèn)識(shí)，從而引起了詞義項(xiàng)的增加或減少。如：

“鐵流”，由“流動(dòng)的鐵水”去指稱(chēng)“戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍”?！捌っ?，由“帶毛的獸皮的總稱(chēng)”，去指稱(chēng)“表面的知識(shí)”。

詞義變化的途徑有下列三種：

(一)擴(kuò)大舊詞所概括的對(duì)象范圍，即詞義的擴(kuò)大。如：

“殘年”，由指稱(chēng)“一年將盡的時(shí)候”擴(kuò)大到指“人的晚年”。

“老巢”，由指“鳥(niǎo)的老窩”擴(kuò)大到指“匪徒、團(tuán)伙盤(pán)踞的地方”。

(二)縮小舊詞所概括的對(duì)象范圍，即詞義的縮小。如：

“小說(shuō)”，由指“街談巷議之類(lèi)的異聞、瑣記等等”，縮小指“文學(xué)作品的一種體裁”。

“報(bào)復(fù)”原指報(bào)答恩和怨(《三國(guó)志?蜀?法正傳》：“一冶之德，睚眥之怨，無(wú)不報(bào)復(fù)”)，現(xiàn)縮小為“報(bào)怨”，對(duì)批評(píng)自己或損害自己利益的人進(jìn)行反擊。

(三)把表示甲類(lèi)對(duì)象的詞轉(zhuǎn)用于指稱(chēng)與之有關(guān)的乙類(lèi)對(duì)象，即詞義的轉(zhuǎn)移。如：

“布告”，原為動(dòng)詞，是宣布、公告之意(《史記?呂太后紀(jì)》：“事已布告諸侯?！?，現(xiàn)轉(zhuǎn)移指機(jī)關(guān)團(tuán)體張貼出來(lái)通告大眾的文件，是公文的一種。

“明目張膽”，由“無(wú)所畏避”的褒義，轉(zhuǎn)移為“公開(kāi)大膽地做壞事”的貶義。

三、解釋下列各詞的意義，指出它們的意義是怎樣變化的。

1．“本錢(qián)” ①用來(lái)營(yíng)利、生息、賭博的錢(qián)財(cái)。②比喻可以憑借的資歷、能力。——用比喻方法擴(kuò)大詞所指對(duì)象的范圍。

2．“走狗” ①獵狗。②受人豢養(yǎng)的助人作惡的爪牙。——用比喻的方法擴(kuò)大詞所指對(duì)象的范圍。

3．“講究” ①講求、重視。②精美(由于講求、重視而使之出現(xiàn)的好結(jié)果)。③(兒)值得注意或推敲的內(nèi)容(如“有講究?jī)骸??！靡甑姆椒〝U(kuò)大詞所指對(duì)象的范圍。

4．“空氣” ①構(gòu)成地球周?chē)髿獾臍怏w。②一定環(huán)境中給人某種強(qiáng)烈感覺(jué)的氣氛?！帽扔鞯姆椒〝U(kuò)大詞所指對(duì)象的范圍。

5．“推銷(xiāo)” ①推廣貨物的銷(xiāo)路。②推廣自己的主張使別人同意，含貶義?！靡甑姆椒〝U(kuò)大詞所指對(duì)象的范圍。

6．“販賣(mài)” ①商人買(mǎi)進(jìn)貨物再賣(mài)出以獲取利潤(rùn)。②把別人的主張或見(jiàn)解拿來(lái)“賣(mài)”出去，以獲取好處，含貶義?！靡甑姆椒〝U(kuò)大詞所指對(duì)象的范圍。

7．“市場(chǎng)” ①商品交易的場(chǎng)所。②兜售某種主張、見(jiàn)解的場(chǎng)所，含貶義?！靡甑姆椒〝U(kuò)大詞所指對(duì)象的范圍。

8．“運(yùn)動(dòng)” ①轉(zhuǎn)動(dòng)運(yùn)行。②物體的位置不斷變化的現(xiàn)象。③宇宙間所發(fā)生的一切變化過(guò)程。④政治、文化、生產(chǎn)等方面有組織、有目的而聲勢(shì)較大的群眾性活動(dòng)?！靡甑姆椒〝U(kuò)大詞所指對(duì)象的范圍。

9．“溫床” ①冬季或早春培育蔬菜、花卉等幼苗的苗床。②比喻對(duì)壞人、壞事、壞思想的有利環(huán)境，含貶義?！帽扔鞯姆椒〝U(kuò)大詞所指對(duì)象的范圍。

10．“背景” ①舞臺(tái)上或電影里的布景。②圖畫(huà)、攝影里襯托主體事物的景物。③對(duì)人物、事件起作用的歷史情況或現(xiàn)實(shí)環(huán)境。——用比喻的方法擴(kuò)大詞所指對(duì)象的范圍。

11．“幼稚” ①年紀(jì)小。②形容頭腦簡(jiǎn)單或缺乏經(jīng)驗(yàn)。——用引申的方法擴(kuò)大詞所指對(duì)象的范圍。12．“上身” ①身體的上半部分。②兒化后，作上衣解?！靡甑姆椒〝U(kuò)大詞所指對(duì)象的范圍。

上面12個(gè)詞的詞義變化都屬于詞義擴(kuò)大的變化。