第一篇：小豬西里呼嚕課外閱讀

《小豬唏哩呼?！烽喿x推薦課

教學(xué)目標(biāo)：

1、利用多種方式激發(fā)學(xué)生的閱讀期待和閱讀興趣。

2、認(rèn)識(shí)書(shū)的封面和目錄，指導(dǎo)學(xué)生了解一定的讀書(shū)方法。

3、在閱讀過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成邊讀邊想象的習(xí)慣。能對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。教學(xué)重點(diǎn)：

1、激發(fā)學(xué)生閱讀《小豬唏哩呼?！返呐d趣，感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

2、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生讀中思考，讀中想象，讀中交流。教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

“春風(fēng)姐姐輕輕一吹，大自然醒來(lái)了，花兒紅了，草兒綠了，小動(dòng)物們也出來(lái)玩了。瞧！我們班就來(lái)了一位客人，他是誰(shuí)呢？”（出示小豬唏哩呼嚕的圖片）并放錄音：“小朋友們，下午好，我是唏哩呼嚕，你們認(rèn)識(shí)我嗎？我想和你們做朋友?！?/p>

你想和小豬唏哩呼嚕做朋友嗎？今天李老師就和大家一起走進(jìn)這個(gè)童話王國(guó)，和小豬唏哩呼嚕去交朋友。板書(shū)：《小豬唏哩呼?！?/p>

二、認(rèn)識(shí)封面和目錄

1、知道我們今天閱讀的書(shū)名是什么嗎？如果你拿到一本書(shū)，你會(huì)從哪去找書(shū)名呢？（對(duì)了，看書(shū)首先就要看封面。）

2、（出示封面）你找到書(shū)名了嗎？對(duì)于一本書(shū)來(lái)說(shuō)，封面可是特別重要的。除了書(shū)名，你們?cè)僮屑?xì)看看，封面上還有哪些文字呢？仔細(xì)讀一讀，你知道了什么？

3、相機(jī)介紹作者孫幼軍和出版社。

（出示圖片和文字）孫幼軍，哈爾濱人，人稱“怪老頭兒”，當(dāng)代著名童話作家。他畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，著有童話《小布頭奇遇記》、《怪老頭兒》、《小貝流浪記》、《小豬唏哩呼?！返?，曾獲國(guó)際安徒生文學(xué)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)及國(guó)內(nèi)多種獎(jiǎng)項(xiàng)

小結(jié)：小朋友，小小一張封面，讓我們知道了這么多知識(shí)?？磥?lái)，讀封面還真是一門學(xué)問(wèn)啊。

4、除了文字，封面上還有插圖呢,你在圖上看到了什么？

5、（出示目錄）瞧，這些有趣的小故事都有名字呢！學(xué)生讀讀目錄，找出自己最感興趣的故事名，并說(shuō)一說(shuō)。

6、小結(jié)：要真正地讀好一本書(shū)就一定得有好的讀書(shū)方法，讓我們先從目錄看起。

三、走進(jìn)《小豬唏哩呼嚕》

1、小朋友對(duì)這么多故事都感興趣。那我們這節(jié)課就先來(lái)讀兩個(gè)故事吧，其它的回家看，好嗎？（選兩個(gè)故事名。）

2、請(qǐng)同學(xué)們借助拼音輕聲地讀一讀第一個(gè)故事《唏哩呼嚕是誰(shuí)？》邊讀邊想：你覺(jué)得這個(gè)故事哪里最有趣？

3、交流：(1)豬爸爸?jǐn)?shù)數(shù)

豬媽媽生了一大窩孩子。豬爸爸非常高興，他是怎樣數(shù)的？請(qǐng)學(xué)生讀一讀演一演?？吹截i爸爸這樣數(shù)小豬，你覺(jué)得怎樣？(2)小豬改名字

小豬為什么改名叫唏哩呼嚕呢？它是怎樣吃飯的？

（出示小豬吃飯的文字）教師讀，學(xué)生演一演，讀一讀擬聲詞。小豬認(rèn)識(shí)了一條小蛇

1、小豬漸漸長(zhǎng)大了，它還交了朋友呢？不過(guò)這個(gè)朋友可不一般，你們能猜一猜它的朋友是誰(shuí)嗎？

2、仔細(xì)聽(tīng)好了，小豬的新朋友是一條蛇。你喜歡蛇嗎？

3、（出示圖片）小豬是怎樣認(rèn)識(shí)小蛇的？

4、范讀故事片段。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)小豬是怎樣認(rèn)識(shí)小蛇的？

小豬和小蛇成為好朋友了嗎？豬媽媽看見(jiàn)小蛇又會(huì)怎樣？答案就在書(shū)里等著你們呢！

四、和《小豬唏哩呼?！方慌笥?/p>

1、今天我們一起在書(shū)中認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的唏哩呼嚕，你喜歡和這只小豬交朋友嗎？

2、（出示小朋友讀書(shū)的圖片）有個(gè)小朋友也特別喜歡小豬唏哩呼嚕，他讀完這本書(shū)，還寫了一首詩(shī)呢。出示兒童詩(shī)，學(xué)生讀一讀。

小豬小豬味口大，唏哩呼嚕一大盆。小豬小豬主意多，裝成大狼嚇老虎。小豬小豬真奇怪，小蛇當(dāng)做皮帶戴。小豬小豬真勇敢，路見(jiàn)不平救山羊。小豬小豬真熱心，樂(lè)于助人為大家。

3、看來(lái)許多小朋友也喜歡上了這只小豬。（出示小豬的圖片）其實(shí)，在這只小豬身上還發(fā)生過(guò)很多非常有意思的故事呢！想知道嗎？回家以后看看吧，多讀書(shū)你會(huì)越來(lái)越聰明哦。

五、推薦好書(shū)：

《小豬唏哩呼?！愤€有一本續(xù)集呢，就是《唏哩呼嚕和他的弟弟》，看看封面，你猜猜他的弟弟是誰(shuí)？你心中有沒(méi)有什么問(wèn)題想要問(wèn)？答案就等你們到書(shū)里去找了。

《小豬唏哩呼?！烽喿x指導(dǎo)課

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀并討論《小豬唏哩呼?！罚ぐl(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

2、通過(guò)對(duì)書(shū)中小豬的討論，體會(huì)小豬樂(lè)于助人、勇敢、聰明、勤勞、幽默、堅(jiān)強(qiáng)，向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，做一個(gè)好學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

體會(huì)小豬樂(lè)于助人、勇敢、聰明、勤勞、幽默、堅(jiān)強(qiáng)，向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，做一個(gè)好學(xué)生。教學(xué)過(guò)程:

一、談話激趣，引出新書(shū)

1、小朋友們，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)遐想和樂(lè)趣，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力。

2、今天，老師帶來(lái)一本好玩的故事書(shū)，書(shū)名叫《小豬唏哩呼嚕》，相信讀完后大家一定會(huì)有很多體會(huì)與收獲的。

二、欣賞封面，走近作者

1、一個(gè)小豬的故事聽(tīng)過(guò)嗎？”（展示手中《小豬唏哩呼?！返姆饷?，漂亮的封面和彩色的富有童趣的插圖吸引了所有孩子的注意）

2、出示小豬圖片?！澳阒佬∝i為什么叫‘唏哩呼?！瘑?？”（孩子們紛紛舉手要講講自己的猜測(cè)，孩子的想象力實(shí)在豐富。）

3、故事在一片歡呼聲后開(kāi)始了——

“要講唏哩呼嚕，就得先講唏哩呼嚕的爸爸和媽媽。唏哩呼嚕的爸爸是一頭豬。他娶的太太嘛，真巧，也是一頭豬。有一天，這位豬太太給豬先先生了一大窩孩子。豬先生快活極了??”

4、介紹作者：

《小豬唏哩呼?！肥侵袊?guó)童話作家孫幼軍的著名童話，我們?cè)谇懊嬖c他的“小布頭”奇遇。聽(tīng)說(shuō)這位怪老頭兒以前在“五七”干校勞動(dòng)時(shí)照看過(guò)豬，為了趕走到豬圈里偷食的碩鼠，他還扛著獵槍去捕殺過(guò)老鼠。說(shuō)起來(lái)怪老頭兒與豬也是有些交情的。小豬唏哩呼嚕的系列故事于90年代初開(kāi)始創(chuàng)作，1994年曾以《唏哩呼嚕歷險(xiǎn)記》為名整理成書(shū)，這本書(shū)在第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選時(shí)獲得童話類的提名獎(jiǎng)。同學(xué)們讀一讀，讀出自己的理解。

三、瀏覽目錄，了解小豬唏哩呼嚕

1、剛才同學(xué)們拿到新書(shū)就迫不及待地翻看起來(lái)，說(shuō)明大家很喜歡《小豬唏哩呼?！愤@本書(shū)，不過(guò)，要真正地讀好這本書(shū)就一定得有好的讀書(shū)方法，讓我們先從目錄看起。

2、大家認(rèn)真看看目錄里有多少個(gè)小故事，讀一讀，然后和同桌說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一個(gè)故事，為什么？

（學(xué)生之間自由交流討論）

四、利用插圖，感知大意

1、出示部分插圖。

（1）這是一只怎樣的小豬？你從哪里看出來(lái)？

（2）它有哪些朋友？哪個(gè)朋友給你留下的印象最深？為什么？

（3）除了它的朋友，還有哪些角色讓你覺(jué)得很有趣，很好玩，或者印象深刻？為什么？（4）書(shū)中哪個(gè)部分讓你覺(jué)得最好玩？哪部分的描定給你留下最深的印象？為什么？（5）看完這本書(shū)，你會(huì)想說(shuō)些什么呢？

2、讓學(xué)生自由展開(kāi)聯(lián)想，敘述故事。

（大家能展開(kāi)豐富的想像力，老師從你們的想像中看到了可愛(ài)的小豬。大家到底猜得對(duì)不對(duì)呢？我們先來(lái)讀讀封底的簡(jiǎn)單介紹，看封底.）

3、指名讀后面的主要內(nèi)容介紹。

4、過(guò)渡：老師只是簡(jiǎn)單介紹，要想真正了解故事內(nèi)容還得品讀具體章節(jié)呢。

五、選取故事，品讀內(nèi)容

1、我們一起讀一讀《唏哩呼嚕當(dāng)大俠》這個(gè)章節(jié)，看看這個(gè)小可愛(ài)怎么會(huì)當(dāng)上大俠？

2、學(xué)生自由閱讀。

要求：遇到不認(rèn)識(shí)的字可以問(wèn)同學(xué)也可以問(wèn)老師。

3、全班交流：

（1）出示書(shū)中插圖，感受小豬路見(jiàn)不平，被當(dāng)皮球的場(chǎng)景。（2）“雞宅捉鬼，大俠惹麻煩”把你覺(jué)得有趣的地方說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。（3）猜猜小豬這樣做的結(jié)果怎么了?你覺(jué)得有趣嗎？

（4）想像一下，最后會(huì)發(fā)生什么事？他們心里會(huì)想些什么？（指導(dǎo)學(xué)生可邊讀邊想象。）

（5）讀了這個(gè)小故事你想到什么，你是否也曾經(jīng)有過(guò)類似有趣的故事？（學(xué)生講述自己的童年故事）（6）讀完后，你最想說(shuō)什么呢？

六、推而廣之

1、這本書(shū)這么有趣，好東西就要和大家一起分享，你怎樣把這本書(shū)推薦給你的爸爸媽媽？

小組合作，交流回報(bào)。師總結(jié)出示：

（1）可以向爸爸媽媽簡(jiǎn)單介紹書(shū)的作者。（2）可以向爸爸媽媽介紹書(shū)的主要內(nèi)容。（3）可以向爸爸媽媽介紹書(shū)中精彩的部分。（4）可以向爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)看這本書(shū)的好處。

2、孫爺爺還有其他有趣的書(shū)，小朋友在課外可以一起看看?！稕](méi)有風(fēng)的扇子》 《怪老頭》

《小布頭奇遇記》 《小豬唏哩呼嚕》閱讀交流課

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀并討論《小豬唏哩呼?！罚M(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，初步掌握課外閱讀的方法，初步學(xué)會(huì)解讀人物形象，提高讀、賞、批故事的能力。

2.通過(guò)讀書(shū)交流體會(huì)，分享閱讀心得，培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題的能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)閱讀交流，體會(huì)小豬的正直善良，機(jī)智勇敢，懂事又能干，懂得做人的道理。教學(xué)過(guò)程：

一、激趣導(dǎo)入

師：小朋友，上課前我們先來(lái)聊會(huì)兒天好嗎？ 師：有這么一位老爺爺啊，他專門寫書(shū)給我們小朋友看，他曾寫過(guò)“小布頭奇遇記”、“怪老頭兒集”。所以，很多人稱他為“怪老頭兒”或者叫他“小布頭爺爺”。那么，你們知道他是誰(shuí)嗎？

師：他就是我們今天要討論的《小豬唏哩呼嚕》這本書(shū)的作者“孫幼軍”。（出示作者孫幼軍的照片。）師：小朋友，《小豬唏哩呼嚕》看過(guò)了吧。（出示書(shū)的封面。）你們喜歡嗎？ 師：今天老師還幫你們請(qǐng)來(lái)了這位老朋友。聽(tīng)，他正和你們打招呼呢！（師幫小豬唏哩呼嚕和小朋友打招呼）

師：你們想跟它打招呼嗎？誰(shuí)愿意先來(lái)和它打招呼？

師：好，現(xiàn)在主人公已經(jīng)到場(chǎng)了，那么我們的讀書(shū)交流會(huì)正式開(kāi)幕。

二、精彩回放

1、師：小朋友們，《小豬唏哩呼嚕》這本書(shū)我們已經(jīng)讀完了，有的小朋友甚至已經(jīng)讀了兩三遍了，有些愛(ài)思考的小朋友在讀書(shū)的過(guò)程中，提出了好多問(wèn)題，老師從這些問(wèn)題中精選出了7題，現(xiàn)在考考大家。請(qǐng)讀書(shū)小組的組長(zhǎng)上來(lái)任意抽一題，在小組里討論討論，然后推選一名小朋友做發(fā)言人。

①小豬唏哩呼嚕的媽媽生了幾個(gè)孩子？幾個(gè)男孩？ ②在《唏哩呼嚕開(kāi)設(shè)“技術(shù)咨詢所”》這個(gè)故事中，小豬唏哩呼嚕教給鴨太太一個(gè)什么辦法，讓鴨太太賺了一大筆錢？小豬最后買到自行車了嗎？ ③在《小豬怎樣認(rèn)識(shí)了一條蛇》這個(gè)故事中，小豬的褲子怎么掉下來(lái)了？誰(shuí)嘲笑小豬了？ ④在《小豬歷險(xiǎn)記》中，唏哩呼嚕是怎么嚇跑大狼先生的？

⑤在《大老虎劫路》這個(gè)故事中，小豬唏哩呼嚕想出什么辦法使自己不害怕？他先學(xué)誰(shuí)的聲音講話的？后來(lái)為什么又不裝了？

⑥在《小豬怎樣認(rèn)識(shí)了一條蛇》這個(gè)故事中，小豬發(fā)現(xiàn)的那條花花綠綠的腰帶是什么？它叫什么名字？你喜歡它嗎？

⑦大狼把唏哩呼嚕叼走了，甚至還要吃它，但唏哩呼嚕為什么還要救三只小狼呢？如果你是唏哩呼嚕，你會(huì)救嗎？

2、讀了唏哩呼嚕的故事后，很多小朋友都很喜歡發(fā)生在他身上的故事，有些小朋友還用畫筆把故事畫了下來(lái)呢，誰(shuí)愿意上來(lái)用一兩句話簡(jiǎn)單介紹一下你圖畫中的故事？

三、心底暢想

這本書(shū)的主人公小豬唏哩呼嚕已經(jīng)成了小朋友們最喜歡的朋友了，大家為什么會(huì)喜歡他呢？你愿意把你喜歡他的理由說(shuō)出來(lái)與我們分享嗎？（交流。）

四、真情對(duì)對(duì)碰

師：小豬唏哩呼嚕已經(jīng)走進(jìn)了小朋友的心中，他傻得那么執(zhí)著，那么可愛(ài)！書(shū)中還有很多其他人物，比如：豬太太、花花??我想大家對(duì)他們也一定有自己獨(dú)特的感受和理解。今天，書(shū)中的一些人物也來(lái)到了我們班級(jí)，（出示圖片）那么你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)大家選擇一個(gè)人物，對(duì)他說(shuō)你最想說(shuō)的話?；脽羝鍪荆?我想對(duì)花花說(shuō)：“

。” 我想對(duì)大狼先生說(shuō)：“

?！?我想對(duì)月牙熊說(shuō)：“

。” ??

五、快樂(lè)推銷 師：《小豬唏哩呼嚕》這本書(shū)看來(lái)大家真是讀透了，讀懂了，讀出了自己個(gè)性化的理解。作者孫幼軍爺爺不光寫出了一本這樣有趣的書(shū)，他還有許多著作吸引了無(wú)數(shù)愛(ài)讀書(shū)的小讀者呢！

（幻燈片出示孫幼軍其他著作）比如：《小布頭奇遇記》、《沒(méi)有風(fēng)的扇子》、《云里國(guó)歷險(xiǎn)》、《怪老頭》、《毛毛和大鬼》等。孫爺爺還獲得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)，是國(guó)際大獎(jiǎng)哦。

怎么樣，孫幼軍爺爺很了不起吧？最近，我聽(tīng)說(shuō)孫爺爺想找一批小小推銷員，來(lái)幫他推銷《小豬唏哩呼?！愤@本書(shū)，我們?cè)谧男∨笥褌冎杏袥](méi)有人想試一試的??？現(xiàn)在你們就是一名小小推銷員，就幫“怪老頭兒”孫幼軍爺爺來(lái)推銷《小豬唏哩呼?！钒?。師：推銷之前，老師先傳授幾招推銷的秘訣給你們，可要仔細(xì)聽(tīng)了哦！推銷秘訣：

（1）可以向顧客簡(jiǎn)單介紹本書(shū)的作者。（2）可以向顧客簡(jiǎn)單介紹本書(shū)的主要內(nèi)容（3）可以向顧客簡(jiǎn)單介紹本書(shū)中精彩的部分。（4）可以向顧客說(shuō)一說(shuō)看這本書(shū)的好處。

師：以小組為單位，先商量一下怎么樣才能更好的推銷這本書(shū)，然后推薦1-2位小朋友，等會(huì)兒來(lái)當(dāng)推銷員。（交流后，指名說(shuō)。）師：別忘了，課后向我們二年級(jí)其他班的小朋友推薦啊，因?yàn)楹脮?shū)是值得和大家分享的。

六、總結(jié)

師：小朋友，每一本書(shū)，它的文字是有聲音的，有圖像的，有溫度的。讓我們都能跟書(shū)交朋友，成為一位有智慧、有修養(yǎng)的人。今天的讀書(shū)交流會(huì)就上到這里，課后小朋友們可以繼續(xù)交流閱讀心得。

第二篇：《小豬唏哩呼?！?/a>

泰州市海陵學(xué)校一年級(jí)閱讀教案

《小豬唏哩呼?！烽喿x指導(dǎo)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀并討論《小豬唏哩呼?！?，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

2、通過(guò)對(duì)書(shū)中小豬的討論，體會(huì)小豬樂(lè)于助人、勇敢、聰明、勤勞、幽默、堅(jiān)強(qiáng)，向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，做一個(gè)好學(xué)生。

3、體驗(yàn)閱讀、想象帶來(lái)的快樂(lè)。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、談話激趣，引出新書(shū)

1、小朋友們，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力。

2、平時(shí)在學(xué)習(xí)中，我們也讀了很多童話故事，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？

（學(xué)生交流：《安徒生童話》、《格林童話》、《小布頭奇遇記》??）

3、今天，老師帶來(lái)一本好玩的故事書(shū)，書(shū)名叫《小豬唏哩呼?！罚嘈抛x完后大家一定會(huì)有很多體會(huì)與收獲的。

二、欣賞封面，走近作者

（展示手中《小豬唏哩呼?！返姆饷?，漂亮的封面和彩色的富有童趣的插圖吸引了所有孩子的注意）唏哩呼嚕是誰(shuí)？是一只可愛(ài)的小豬。他不僅有一個(gè)奇怪的名字，還有許多奇怪的故事：比如他曾經(jīng)從大狼的槍下逃生，還曾嚇跑了劫路的大老虎……嗨，好玩的故事可多了，還是一起來(lái)讀讀著名的兒童作家孫幼軍爺爺筆下的《小豬唏哩呼?！钒桑?/p>

三、感知大意

1、出示小豬圖片?！澳阒佬∝i為什么叫‘唏哩呼?！瘑幔俊?/p>

2、聽(tīng)老師講故事《唏哩呼嚕是誰(shuí)》。

3、現(xiàn)在你知道了小豬唏哩呼嚕的名字是怎么來(lái)的了吧？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！

4、交流故事中你覺(jué)得有趣的地方。

5、你覺(jué)得唏哩呼嚕是一只怎樣的小豬。

四、繪本閱讀《小豬變形記》

五、親子共讀《大老虎劫路》

第三篇：《小豬唏哩呼嚕》讀后感

《小豬唏哩呼?！纷x后感1

今天我看了《小豬唏哩呼?！罚矣X(jué)得他不應(yīng)該進(jìn)游戲，因?yàn)橛螒驈d會(huì)讓人輸?shù)艉芏嗟腻X。游戲機(jī)的秘密是：每臺(tái)機(jī)器都是他們事先安排好，吃下五千塊，吐出一千塊。

小豬唏哩呼嚕因?yàn)檩斄隋X又想著一塊錢說(shuō)不定一下子就變成一百塊的念頭跑回家去拿爸爸媽媽褥子底下的.錢。后來(lái)這些錢都背輸了，兩個(gè)大財(cái)主一下子變成了窮光蛋。唏哩呼嚕這樣做很不對(duì)。因?yàn)樗盗税职謰寢尩腻X去游戲廳玩兒，還把錢都輸光了，孩子們就不應(yīng)該去游戲廳玩兒，所以小豬是很不對(duì)的。

我可不能學(xué)小豬那樣去偷爸爸媽媽的錢，更不會(huì)去游戲廳，因?yàn)槲矣X(jué)得那里太可怕了！

《小豬唏哩呼?！纷x后感2

我讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫作《小豬唏哩呼?！贰?/p>

這本書(shū)不但封面設(shè)計(jì)精美，而且內(nèi)容豐富多彩，有許多故事也非常有趣，書(shū)中還有許多人物，有小豬唏哩呼嚕、象博士、豬太太、哇嗚老師、月牙熊等等。

小豬善良、可愛(ài)、有趣、有時(shí)還非常倒霉。我特別喜歡小豬的一個(gè)好朋友，叫作花花，是一條蛇。小豬的媽媽開(kāi)始的時(shí)候非常討厭它，因?yàn)樗?jīng)常不小心把豬媽媽的衣服給弄臟過(guò)好幾次，以后豬媽媽只要看到它就打罵它，最后它幫豬媽媽捉了耗子，豬媽媽才原諒了它，還經(jīng)?？渌莻€(gè)好孩子。我最討厭里面的月牙熊和猩猩老二了，因?yàn)樗鼈兛偸菬o(wú)緣無(wú)故的打人，有時(shí)候還欺負(fù)小豬，所以我非常討厭它們。這本書(shū)的.每一章我都明白了一個(gè)道理，比如雞宅捉鬼、大俠惹麻煩，告訴我們世界上根本沒(méi)有鬼，都是自己嚇自己。

這本書(shū)很好看，內(nèi)容也非常精彩豐富，所以我非常喜歡這本書(shū)。通過(guò)多讀書(shū)我還學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，希望同學(xué)們都養(yǎng)成喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣吧！

《小豬唏哩呼?！纷x后感3

《小豬唏哩呼?！愤@個(gè)故事里的小豬有個(gè)奇怪的名字：唏哩呼嚕！原來(lái)，它吃東西總是發(fā)出唏哩呼嚕、唏哩呼?！?/p>

唏哩呼嚕有個(gè)弟弟叫小不點(diǎn)，小不點(diǎn)小時(shí)候生活在大森林里，被豬爸爸撿回去后，豬爸爸和豬媽媽就議論起來(lái)了：它到底是狗是貓還是……

一天，猴子掌柜小不點(diǎn)家作客，來(lái)看看小不點(diǎn)到底是啥動(dòng)物。原來(lái)，小不點(diǎn)是一位熊貓先生，在大城市里熊貓先生是最受歡迎的?，F(xiàn)在，小不點(diǎn)已經(jīng)換了一個(gè)人了！它穿著華麗的`衣服，可帥了！但是，最后小不點(diǎn)寧愿要自由，那些華麗的衣服都不要了，快樂(lè)地回家了。

小不點(diǎn)和全家人都很感謝眼睛伯伯，我呀，也要告訴你們一個(gè)小秘密：我既要感謝眼睛伯伯，又要感謝小不點(diǎn)和它的全家人，要是沒(méi)有了它們，我能這么開(kāi)心地寫出這篇文章嗎？

《小豬唏哩呼?！纷x后感4

尊敬的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們：

大家好 !

今天我給大家介紹一本書(shū)，書(shū)名叫《小豬唏哩呼?！?，我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)的作者是孫幼軍，他是著名的童話作家。

這本書(shū)講了八個(gè)故事，有《唏哩呼嚕歷險(xiǎn)記》、《小豬當(dāng)保鏢》、《小豬的生日禮物》、《小豬和蛇》、《小豬賣橘子》 …… 而我最喜歡《唏哩呼嚕歷險(xiǎn)記》。

歷險(xiǎn)記里面有一天，豬太太給豬先生生了一大窩孩子，有十二個(gè)其中只有一個(gè)是男孩，它吃東西的時(shí)候，總是不抬頭地“唏哩呼嚕、唏哩呼?！币黄?，所以就叫了這個(gè)名字。一天晚上狼抓走了唏哩呼嚕，唏哩呼嚕利用狼喜歡炫耀的心理，把狼的槍騙到了自己手上，并用槍趕跑了狼。小豬是不是很聰明呢?

《小豬唏哩呼?！纷x后感5

寒假里，我讀了童話故事書(shū)《小豬唏哩呼?！罚@真是一本好看的書(shū)。

故事里，我最喜歡小豬唏哩呼嚕了。小豬機(jī)智勇敢，巧妙地從狼口脫險(xiǎn)。小豬正直善良，它不計(jì)前嫌，和八哥小姐救了三只小狼。小豬孝順懂事，它為了掙錢給媽媽買生日禮物，即使被狐貍掌柜忽悠去清理滿院子的垃圾，也覺(jué)得快活。小豬不怕困難，它賣橘子闖了禍，給象博士做了三個(gè)月的'苦力活，腿摔壞了也沒(méi)有放棄買自行車的夢(mèng)想。小豬也和所有的小伙伴一樣調(diào)皮可愛(ài)，它上課跟著起哄，也會(huì)抵擋不住誘惑，被小狐貍丁丁帶去玩電子游戲，回家偷爸爸藏在被褥里的錢。

走進(jìn)小豬唏哩呼嚕的生活，就像走進(jìn)大千世界，故事中還有許多有趣的角色：知恩圖報(bào)的大狼，忠厚老實(shí)的小蛇花花，狡猾的狐貍，柜頑皮的小狗、小猴……

生活就是個(gè)萬(wàn)花筒，小豬豐富多彩的生活像磁石一樣吸引著我，我喜歡《小豬唏哩呼嚕》。

《小豬唏哩呼嚕》讀后感6

小豬唏哩呼嚕是書(shū)里的主人公，他有很多特點(diǎn)，人人都喜歡他!

小豬他很勇敢。有一次，小豬唏哩呼嚕的.媽媽和鴨太太說(shuō)話，鴨太太說(shuō)唏哩呼嚕太膽小。小豬說(shuō)：“我才不膽小呢!”然后說(shuō)：“在晚上我給你送雞蛋?！被氐郊?，他騙媽媽出去玩會(huì)兒，然后去給鴨太太送雞蛋了。他為了媽媽爭(zhēng)面子，不顧危險(xiǎn)去冒險(xiǎn)，真是個(gè)好孩子。

小豬他很機(jī)智。在山里，有只老虎，他學(xué)著媽媽爸爸和扛槍的大狼先生的聲音，老虎害怕了。我想：他很聰明，也很勇敢，我們平常經(jīng)常膽小，但小豬唏哩呼嚕不膽小，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

小豬機(jī)智勇敢，我們?cè)谏钪幸惨欢ㄒ朕k法，遇到困難不退縮，大膽嘗試!

《小豬唏哩呼?！纷x后感7

我和媽媽去書(shū)店，我看見(jiàn)一本書(shū)叫《小豬唏哩呼?！?。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想買這本書(shū)”。媽媽同意了。

回到家，我就看這本書(shū)。我被故事里小豬深深的吸引住了。小豬唏哩呼嚕不但熱心幫助別人，而且在朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)，能機(jī)智和勇敢地幫它們擺脫危險(xiǎn)。例如：小豬看見(jiàn)月牙熊抓住八哥小姐并要把它吃掉時(shí)，小豬假裝撞在石頭上昏倒，吸引月牙熊的'注意使八哥得救了。

我非常喜歡小豬唏哩呼嚕，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)聰明有智慧的孩子。

《小豬唏哩呼?！纷x后感8

讀了《小豬唏哩呼?！泛?，我覺(jué)得唏哩呼嚕是一個(gè)聰明 善良的孩子，非常有責(zé)任心。它很喜歡和花花一起玩，花花是一條蛇，人家都不喜歡它，小豬覺(jué)得花花長(zhǎng)得很丑，但是它幫豬太太把兩只耗子都吞到肚子里了，還會(huì)幫豬太太涼衣服，還幫豬太太把晾著的被子上的灰塵打掉，雖然花花整個(gè)身子很疼，但它還是堅(jiān)持著說(shuō)不痛。這樣子豬太太就愿意像對(duì)自己的兒子一樣好。

我也覺(jué)得要像小豬那么誠(chéng)實(shí) 善良。遇到困難的時(shí)候都自己解決，就像幫鴨太太送鴨蛋的時(shí)候，它心里其實(shí)很害怕，它還是一直走到鴨太太姐姐家，在路上碰到了一只大老虎，大老虎它真的'和豬太太還有大灰狼一起，大老虎就嚇跑了。它還憑自己的努力去對(duì)付大灰狼和月牙熊，大戰(zhàn)，最后小豬唏哩呼嚕成功了。

《小豬唏哩呼?！纷x后感9

《小豬唏哩呼?！愤@本書(shū)是我們校本課程里推薦書(shū)目。暑假期間我在圖書(shū)館里借來(lái)了這本書(shū)，很喜歡并且很快的讀完了它。

這本書(shū)讓我學(xué)到了很多做人的道理。雖然小豬很貪吃，可它是一只有愛(ài)心。懂禮貌。樂(lè)于助人。老實(shí)。有膽量。有時(shí)還有點(diǎn)傻乎乎的小豬。

小豬還讓我懂得了做一個(gè)有道德的'人非常重要，要從小事做起從身邊的事做起。在思想上要學(xué)好樣不學(xué)壞樣，積極追求上進(jìn)；在學(xué)習(xí)上刻苦努力學(xué)有所用；在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約用水用電；平時(shí)熱心幫助同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)；在行動(dòng)上講文明守紀(jì)律；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。如果我們都做到了就是最棒的。

《小豬唏哩呼嚕》讀后感10

這幾天我讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書(shū)。唏哩呼嚕是一頭豬，大家是不是覺(jué)得唏哩呼嚕這個(gè)名字很奇怪？因?yàn)檫@頭小豬吃飯很響——“唏哩呼嚕、唏哩呼?！保〔灰】此纛^呆腦、好｛hao第四聲｝吃懶做，其實(shí)他當(dāng)過(guò)大俠呢！他被大狼抓走了，唏哩呼嚕就開(kāi)始了他的歷險(xiǎn)記，大狼叫唏哩呼嚕到槍口來(lái)看草莓，唏哩呼嚕卻瞄準(zhǔn)了他，大狼嚇得一溜兒煙就逃走了。又碰到了月牙熊，此時(shí)月牙熊很饑餓，想要吃掉大狼的三個(gè)寶寶，唏哩呼嚕找到那支槍，朝天打了一槍，月牙熊被嚇跑了，他成功的'保護(hù)了大狼的三個(gè)寶寶。還幫鴨太太趕夜送雞蛋，當(dāng)保鏢、幫雞太太抓鬼呢！他為了買一輛自己喜歡的自行車，做起了賣桔子的生意，把馬太太的牙齒都酸掉了，為了給馬太太鑲牙欠了象先生的三千三百三十三塊三毛三分，只好在象先生家做了三個(gè)月的保姆。

讀完了這本書(shū)后，我要學(xué)習(xí)小豬的聰明、勇敢、機(jī)智、能干、樂(lè)于助人、孝敬父母的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)像小豬唏哩呼嚕這樣的好孩子。

《小豬唏哩呼?！纷x后感11

唏哩呼嚕是一只又勇敢又聰明又善良的小豬。當(dāng)大狼叼走唏哩呼嚕，它勇敢地面對(duì)，聰明地用槍嚇跑了大狼。機(jī)智地趕走月牙熊，保護(hù)了小狼。

唏哩呼嚕是一只又勤快又孝順又能干的小豬。為了給媽媽買生日禮物，它幫羊伯伯賣蘿卜，幫狐貍掌柜倒垃圾。請(qǐng)好朋友花花幫媽媽捉老鼠。

唏哩呼嚕是一只樂(lè)觀開(kāi)朗，路見(jiàn)不平能拔刀相助的小豬，它第一次賣橘子，上了猩猩老二的`當(dāng)，虧了很多錢，但是小豬沒(méi)有放棄賺錢的機(jī)會(huì)，為了救出小兔，它和猩猩老二打了起來(lái)。

每次遇到困難，唏哩呼嚕都表現(xiàn)得很棒，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。

《小豬唏哩呼嚕》讀后感12

這幾天，我看了小豬唏哩呼嚕這本書(shū)，而且這本書(shū)非常好看。

就講2個(gè)例子吧：小豬的腰帶斷了，每走幾步路就會(huì)掉下來(lái)一次，忽然看見(jiàn)了有一個(gè)花花綠綠的.腰帶，然后把那個(gè)腰帶給帶上，后來(lái)才知道，原來(lái)那個(gè)腰帶就是一條蛇。小豬看見(jiàn)媽媽的耳朵被老鼠咬了，非常生氣，小豬叫花花幫媽媽報(bào)仇，花花進(jìn)了老鼠洞，三天進(jìn)去了，小豬開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。到了第4天花花出來(lái)了！小豬非常開(kāi)心，后來(lái)和花花成為好朋友了。

小豬以為今天是媽媽的生日，所以他用自已的努力換來(lái)了2個(gè)蘿卜，1個(gè)雞蛋，一回到家才知道，今天不是媽媽的生日，而是自已的生日。《小豬唏哩呼?！氛媸翘每戳?，真讓我流連忘返。

《小豬唏哩呼?！纷x后感13

開(kāi)學(xué)初，丁老師安排我們買《小豬唏哩呼?！愤@本書(shū)，讓我們每天堅(jiān)持讀兩個(gè)故事?，F(xiàn)在，我們把上冊(cè)已經(jīng)讀完了，我有很多的感想。

唏哩呼嚕很老實(shí)、很聰明還樂(lè)于助人，而且它還是個(gè)有禮貌的好孩子。比如說(shuō)，大狼先生叼走小豬的時(shí)候，因?yàn)樾∝i老實(shí)，卻意外地把大狼嚇跑了；當(dāng)月牙熊抓八哥小姐時(shí)，聰明的小豬救下了八哥小姐；當(dāng)小豬知道月牙熊要去吃三個(gè)狼寶寶時(shí)，小豬不但用槍嚇跑了月牙熊而且還給小家伙們找來(lái)吃的.，還陪它們玩；最讓我感動(dòng)的故事是：小豬為了給它媽媽送生日禮物，幫山羊伯伯賣蘿卜，為了送個(gè)蛋糕給媽媽，小豬幫狐貍掌柜干了半天的臟活，結(jié)果上了狐貍掌柜的當(dāng)，回到家里發(fā)現(xiàn)不是媽媽過(guò)生日而是它自己過(guò)生日，全家人都很開(kāi)心。

讀了這本書(shū)，我們要學(xué)習(xí)小豬，做個(gè)聰明、善良、懂事的好孩子。

《小豬唏哩呼?！纷x后感14

這個(gè)暑假，我讀了一本課外書(shū)叫《小豬唏哩呼?！贰９适碌闹魅斯羞窳ê魢?。這只小豬為什么叫唏哩呼嚕呢？因?yàn)樗燥垥r(shí)總是不抬頭，大口大口吃，發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以媽媽就叫它“唏哩呼?！?

唏哩呼嚕很勇敢：當(dāng)它被大狼半夜抓走，醒來(lái)后它巧妙用計(jì)用槍嚇走了大狼；面對(duì)月牙熊的殘暴，它毫不畏懼，幫八哥逃脫了月牙熊的追擊；唏哩呼嚕也很有愛(ài)心，在毫不相識(shí)的情況下，它幫大狼的 3 個(gè)孩子找吃的；在幫雞太太抓“鬼”時(shí)還幫她孵了一窩小雞。這些都令我敬佩。

雖然它有很多缺點(diǎn)，但我依然很喜歡它，我要向它學(xué)習(xí)做勇敢的'孩子，自己睡覺(jué)；還要學(xué)習(xí)它做有愛(ài)心的孩子，幫助有困難的人。

《小豬唏哩呼嚕》讀后感15

今天下午我看了《小豬唏哩呼?！分械穆芬?jiàn)不平小豬當(dāng)皮球的故事，故事中講的是：猩猩老二賣香蕉，山羊老漢聞了一下問(wèn)香蕉多少錢一斤，猩猩老二回答一百塊一斤，山羊老漢嫌貴沒(méi)買，猩猩老二不愿意了，把山羊老漢打了，小豬唏哩呼嚕見(jiàn)了打抱不平，猩猩老二一腳把唏哩呼嚕踢到了棕熊先生家，把棕熊先生的`寶貝冬瓜給摔壞了。棕熊先生氣壞了，把猩猩老二打了一頓。

從此以后，猩猩老二見(jiàn)了小豬唏哩呼?？煽蜌饬?，說(shuō)他“名師出高徒”！

第四篇：《小豬唏哩呼?！纷x后感

《小豬唏哩呼嚕》讀后感

《小豬唏哩呼?！纷x后感1

我今天看到了《小豬唏哩呼嚕》這本書(shū)，好像新買的 一樣，看了一遍又一遍。我發(fā)現(xiàn)唏哩呼嚕是一只頑皮搗蛋，十分機(jī)靈的.小豬。她還有一個(gè)特別的性格：怕餓怕困。其實(shí)，我也是一只“唏哩呼?！绷?。

有一次，她在雞太太家捉鬼。因?yàn)橥砩咸?，他很困，所以睡了下?lái)。他覺(jué)得脖子上有一個(gè)東西在吹陣陣涼氣，只好睡在一個(gè)雞籠里。睡了一晚上，第二天一大早，發(fā)現(xiàn)居然孵出了許多小雞。小雞們餓了，他們就一起出去找食物。這時(shí)，遇見(jiàn)了小蛇花花，才知道房子有個(gè)洞，是花花抓老鼠的通道，陣陣涼風(fēng)就是從這個(gè)洞吹出的。

有一次，唏哩呼嚕做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)他和野豬先生、月牙熊和棕熊先生打架。他不懼強(qiáng)威，奮力拼搏。結(jié)果，他們都被唏哩呼嚕打的潰不成軍。后來(lái)，居然激怒了大象博士。唏哩呼嚕也毫不退縮，把大象扔飛，大象飛了一圈又飛了回來(lái)，把擂臺(tái)也砸的稀巴爛。真是，太過(guò)癮了。

這本書(shū)的作者我就讓你們猜吧！Goodbye！

《小豬唏哩呼嚕》讀后感2

大家看過(guò)《小豬唏哩呼?！穯?？讓我把你帶進(jìn)一個(gè)奇趣的動(dòng)物世界！

我覺(jué)得里面最有笑的`是125頁(yè)的那一章《雞宅捉鬼大俠惹麻煩》了。里面講述的是唏哩呼嚕去幫雞太太捉鬼，為了不讓自己害怕，它編了一首歌：

大鬼是個(gè)屁，屁是一股氣！

熱就熱，涼就涼，反正沒(méi)關(guān)系！

是不是把你笑掉大牙了？可想而知，小豬西里呼嚕多么幽默呀！還有哇嗚老師，它是一只大狼，以前他叼過(guò)唏哩呼嚕，后來(lái)成為了一名老師。他的那三個(gè)小兒子，也被唏哩呼嚕救過(guò)。

我最喜歡花花、唏哩呼嚕、哇嗚老師，因?yàn)榛ɑ?lè)于助人，唏哩呼嚕非常懂禮貌、認(rèn)真、可愛(ài)，哇嗚老師有一顆善良的心，雖然以前有一顆惡毒的心，但是他又被唏哩呼嚕改變了。

你們想不想去看看這本書(shū)？有借書(shū)卡的同學(xué)可以到一角書(shū)屋來(lái)哦！

《小豬唏哩呼?！纷x后感3

寒假，我讀了孫幼軍爺爺寫的《小豬唏哩呼嚕》。

小豬原來(lái)的名字叫“小十二”，后來(lái)因?yàn)樗詵|西的時(shí)候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片響，所以又改成“唏哩呼嚕”這個(gè)名字。

這本書(shū)主要是介紹一只不平凡的小豬，別看他小，經(jīng)歷的事情可多了。

唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進(jìn)小狼寶寶的肚里，他并沒(méi)有害怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還戰(zhàn)勝了要吃小狼們的月牙熊，成功地保護(hù)了小狼們;他為了買到自己喜歡的.自行車，幫著鴨太太出主意，使鴨太太的公司扭虧為盈，他靠自己的智慧終于得到了自己喜歡的自行車……

小豬唏哩呼嚕遇到了各種各樣的麻煩事：他想掙點(diǎn)錢給媽媽買生日禮物，可是狐貍掌柜說(shuō)話不算數(shù)，讓他吃了不少苦;為了還錢，唏哩呼嚕給向象博士當(dāng)了三個(gè)月保姆看孩子，象博士咬文嚼字的“合同書(shū)”讓小豬唏哩呼嚕受了不少的冤枉氣……可是，小豬唏哩呼嚕才不在乎這些呢，因?yàn)樗悄侵恢男∝i啊。

《小豬唏哩呼?！纷x后感4

有只小豬叫唏哩呼嚕，這只小豬為什么叫唏哩呼嚕呢?因?yàn)檫@只小豬吃飯時(shí)總會(huì)發(fā)出“唏哩呼嚕，唏哩呼?！钡穆曇?，所以豬爸爸給這只小豬取名叫“唏哩呼?！?。

唏哩呼嚕是一只勤勞、老實(shí)的小豬，他打敗了要吃掉他的大灰狼，戰(zhàn)勝了吃掉小狼們的月牙熊，唏哩呼嚕被人稱為“豬大俠”，鴨太太讓他做保鏢，趕夜路到城里送雞蛋，他還幫雞太太雞宅捉鬼，卻意外孵出了三十六只小雞……

唏哩呼嚕去水果批發(fā)部買橘子，由于沒(méi)有給猩猩經(jīng)理買香煙，猩猩經(jīng)理給了他酸掉牙的橘子。橘子讓馬太太吃了，結(jié)果把牙酸掉了。補(bǔ)牙時(shí)，唏哩呼嚕沒(méi)錢象博士補(bǔ)牙的.錢，只好給象博士干三個(gè)月的苦工，吃盡了苦頭。

讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)小豬唏哩呼嚕其實(shí)并不懶，唏哩呼嚕是一只可愛(ài)樂(lè)觀、聰明活潑、機(jī)智勇敢的小豬，我要向唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不怕困難、樂(lè)于助人、樂(lè)觀向上的精神。我們都要向唏哩呼嚕一樣做一個(gè)勇敢善良、聰明老實(shí)、積極樂(lè)觀的人。

《小豬唏哩呼?！纷x后感5

暑假里，媽媽給我買了本書(shū)，書(shū)的名字叫《小豬唏哩呼?！?。

故事講述了一只調(diào)皮又可愛(ài)的小豬——唏哩呼嚕的'故事。這只小豬因?yàn)槌詵|西時(shí)，頭也不抬地發(fā)出“唏哩呼?！钡穆曇簦跃徒辛诉@個(gè)名字。你說(shuō)這個(gè)名字是不是很好笑？是不是很好玩？它是一只聰明、勇敢又能干的小豬，小豬唏哩呼嚕一生下來(lái)就遇到了許多麻煩事：小豬唏哩呼嚕剛生下來(lái)就差點(diǎn)被大狼先生叼走；它想掙錢給媽媽買禮物，可是狐貍掌柜說(shuō)話不算數(shù)，讓他吃了不少苦頭；為了還錢，唏哩呼嚕給象博士當(dāng)三個(gè)月的保姆，大象博士還咬文嚼字，讓唏哩呼嚕受了很多冤枉氣……

我非常喜歡這本書(shū)，它不僅好看還很有趣，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了一個(gè)道理：遇到困難，不要退縮，堅(jiān)持到底就能成功。

《小豬唏哩呼?！纷x后感6

今天我讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書(shū)的第一篇。主要講了唏哩呼嚕是誰(shuí)。

豬媽媽生小豬了，豬爸爸趕快去數(shù)了數(shù)，小豬共有幾只。豬爸爸不會(huì)數(shù)數(shù)，數(shù)一次落下一個(gè)數(shù)字，數(shù)了18次才數(shù)清楚，一共有12只小豬，豬爸爸說(shuō)：“我忘了數(shù)有多少只男娃了！”數(shù)了好多次終于數(shù)清了，它抱起豬大聲叫了起來(lái)，說(shuō)：“我找到男娃了，它和妻子商量給小豬起個(gè)名字，叫小十二?！焙髞?lái)發(fā)現(xiàn)小十二傻呼呼的，吃飯時(shí)唏哩呼嚕的`，就把名字給它改了，叫唏哩呼嚕。

這就是小豬唏哩呼嚕的由來(lái)。

《小豬唏哩呼?！纷x后感7

小豬唏哩呼嚕是一個(gè)有時(shí)聰明有時(shí)笨的小豬，它特別能干，能掙錢。

有一天他以為是媽媽的生日，他就去掙錢想給媽媽買禮物。

于是他幫老山羊看攤子，然后他覺(jué)得老山羊不在的.該給他掙錢才對(duì)，然后他就說(shuō)“又甜又脆的心里美，一塊錢兩個(gè)，不好吃不要錢”一共掙了五塊錢，老山羊給了他心里美蘿卜。

然后又幫鴨太太當(dāng)保鏢護(hù)送鴨蛋，路上有強(qiáng)盜，小豬學(xué)大狼先生說(shuō)話，嚇跑了大老虎強(qiáng)盜，我覺(jué)得他勇敢又聰明。

最后他還幫狐貍掌柜弄垃圾，很累，但是很努力的干完了，他想讓狐貍掌柜給他一個(gè)大蛋糕，狐貍掌柜只給了蛋糕做的大雞蛋。

等小豬唏哩呼?；丶也胖涝瓉?lái)是他自己的生日，真是一個(gè)小笨豬，我要學(xué)習(xí)他聰明勇敢，愛(ài)媽媽，為媽媽做很多事，但是不學(xué)習(xí)他笨哦!

《小豬唏哩呼嚕》讀后感8

《小豬希哩呼?！肥且槐竞苡腥さ墓适聲?shū)。里面的故事非常好看、有趣！就讓我?guī)е蠹易哌M(jìn)這本故事書(shū)里吧！

首先，我給大家介紹里面的'主人公是：小豬、豬太太、豬爸爸、花花＝小蛇、烏鴉、猩猩老大、猩猩老二、鴨姐姐鴨妹妹、大灰狼先生、月牙熊、小狐貍的爸爸、小狐貍、小熊、小山羊、小猴子、馬太太、山羊老漢 ……其中，我最喜歡小豬，因?yàn)樗赂摇⒙斆?、善良、?lè)于助人、活潑……聰明在大灰狼要用槍殺了它，把它帶回家的的時(shí)候：小豬就把大灰狼的槍，搶過(guò)來(lái)面對(duì)著它，大灰狼嚇跑了還有一個(gè)是月牙熊、八哥小姐烏鴉、小豬的故事……樂(lè)于助人在猩猩老二用手打山羊老漢的時(shí)候，小豬上去阻止了……所以我喜歡小豬。我還喜歡花

花（小蛇）因?yàn)樗鼛椭∝i弄褲子，幫助它的媽媽咬老鼠的耳朵、當(dāng)?shù)靥?、唏哩呼嚕的媽媽叫花花?dāng)竹竿花花就跑了說(shuō)。

《小豬唏哩呼嚕》讀后感9

說(shuō)小豬唏哩呼嚕是誰(shuí)？要從豬爸爸和豬媽媽說(shuō)起，豬爸爸是一頭豬，他娶了個(gè)豬太太碰巧也是個(gè)豬。有一天，豬太太生了12個(gè)小豬。豬爸爸?jǐn)?shù)一直數(shù)了十八次才數(shù)清楚，豬爸爸說(shuō)忘數(shù)女孩有多少，男孩有多少。他數(shù)到第十二個(gè)時(shí)才是男孩，豬爸爸抱起第十二個(gè)小孩說(shuō)：“我的.心肝、我的心肝?！庇幸惶祚R小姐剛好從他家經(jīng)過(guò)，馬小姐笑著說(shuō)：“你們吃飯的聲音整個(gè)村子都聽(tīng)到了?！笔粋€(gè)女孩和兩個(gè)大人都很羞愧，只有第十二個(gè)小豬還以為是夸獎(jiǎng)他吃的更香了。

馬小姐笑他“唏哩呼嚕、唏哩呼?！薄拇艘院?，老十二這個(gè)名字就變成了唏哩呼嚕。

《小豬唏哩呼?！纷x后感10

這個(gè)假期，我讀了《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》這本書(shū)，這本書(shū)寫了小豬唏哩呼嚕一家的故事。豬媽媽生了一窩小豬，豬爸爸給豬媽媽弄好吃的時(shí)候，撿到了一個(gè)小崽子，把他帶回了家，和唏哩呼嚕成為了好兄弟。豬爸爸和豬媽媽不知道小崽子是什么，就起名為小不點(diǎn)。猴子掌柜認(rèn)出小不點(diǎn)是最尊貴的.熊貓，就帶他們一家去城里威風(fēng)一下。小不點(diǎn)果然很受別人尊敬，人們送他新衣服，新皮鞋，還被猩猩老板請(qǐng)到酒店住宿，小豬唏哩呼嚕發(fā)現(xiàn)了猩猩老板的陰謀，就帶著小不點(diǎn)和爸爸媽媽逃了出去，還揭發(fā)了猩猩老板的陰謀。

讀完這本書(shū)，我看到了豬爸爸和豬媽媽的愛(ài)心和善良，小豬唏哩呼嚕的勇敢和機(jī)智，小不點(diǎn)對(duì)家人的珍惜。這些都值得我去學(xué)習(xí)，我也會(huì)變得勇敢機(jī)智，有愛(ài)心，還會(huì)愛(ài)爸爸媽媽。

《小豬唏哩呼?！纷x后感11

這個(gè)暑假里，我們讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書(shū)。我們反反復(fù)復(fù)地讀，里面的故事非常生動(dòng)，也非常有趣。里面還有許多精美的圖畫，也給我們留下了深刻的印象。

小豬上學(xué)記中，小猴子安安和小狐貍丁丁不遵守課堂紀(jì)律，還和老師作對(duì)，這樣做是不對(duì)的。小豬唏哩呼嚕是一只了不起的'小豬，別看它小，經(jīng)歷過(guò)的事情可不少，恐怕有的大人都不如它。

唏哩呼嚕被大狼叼走，要去喂它三個(gè)孩子，可是小豬還是逃出了大狼的手掌心，它還打敗了月牙熊，保護(hù)了小狼；它幫雞太太雞宅捉鬼，它還打敗了壞心眼的猩猩老二……，難怪大家都叫他“豬大俠”呢！

讀完了這本書(shū)后，我們從小豬唏哩呼嚕身上明白了什么叫機(jī)智、勇敢、勤勞、樂(lè)于助人和孝敬父母，從現(xiàn)在起我要做一個(gè)像小豬唏哩呼嚕一樣的好孩子。

《小豬唏哩呼?！纷x后感12

小豬的爸爸、媽媽一共生了十二個(gè)孩子，其中十一個(gè)女孩，一個(gè)男孩。爸爸、媽媽給他們起名字，費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，到天黑，才想出了兩個(gè)名字，把爸爸累壞了，媽媽出主意，說(shuō)干脆就叫老大、小兒、小三、小四至小十二，往下排。還好記。

一天，小豬全家吃飯，吃得高興時(shí)，都不用勺子，就用嘴巴伸進(jìn)各自的碗里，呱唧呱唧，唏哩呼嚕一片響聲。馬小姐恰好從窗外經(jīng)過(guò)，從窗口伸進(jìn)頭來(lái)說(shuō)：“你們吃東西好響呵”！小十二的姐姐們都不好意思地停下來(lái)，只有小十二還以為馬小姐在夸獎(jiǎng)他們呢，吃得更起勁了，馬小姐笑它，“唏哩呼嚕，唏哩呼嚕，吃得好香”。

豬爸爸給豬媽媽說(shuō)：“其實(shí)，唏哩呼嚕，蠻好的'嘛，一聽(tīng)，就覺(jué)得飯也香，菜也香，渾身都舒服，唏哩呼嚕，哈，棒極了，咱們的小十二，干脆就叫唏哩呼嚕吧”。

豬媽媽立刻同意了。

這就是小豬唏哩呼嚕的名字由來(lái)。

《小豬唏哩呼?！纷x后感13

今天我看了《小豬唏哩呼嚕》，我覺(jué)得他不應(yīng)該進(jìn)游戲，因?yàn)橛螒驈d會(huì)讓人輸?shù)艉芏嗟腻X。游戲機(jī)的秘密是：每臺(tái)機(jī)器都是他們事先安排好，吃下五千塊，吐出一千塊。

小豬唏哩呼嚕因?yàn)檩斄隋X又想著一塊錢說(shuō)不定一下子就變成一百塊的念頭跑回家去拿爸爸媽媽褥子底下的錢。后來(lái)這些錢都背輸了，兩個(gè)大財(cái)主一下子變成了窮光蛋。唏哩呼嚕這樣做很不對(duì)。因?yàn)樗盗税职謰寢尩腵錢去游戲廳玩兒，還把錢都輸光了，孩子們就不應(yīng)該去游戲廳玩兒，所以小豬是很不對(duì)的。

我可不能學(xué)小豬那樣去偷爸爸媽媽的錢，更不會(huì)去游戲廳，因?yàn)槲矣X(jué)得那里太可怕了！

《小豬唏哩呼?！纷x后感14

周末，我讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書(shū)，它是當(dāng)代著名童話作家孫幼軍先生寫的，真有意思。

唏哩呼嚕是豬媽媽生的12個(gè)孩子中最小的一個(gè)，也是唯一的`一個(gè)男孩子。別看他小，經(jīng)歷的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。 唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進(jìn)小狼的肚子里，他并沒(méi)有怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還在八哥小姐的幫助下戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護(hù)了小狼們；他為鴨太太做保鏢，一個(gè)人趕夜路到城里送鴨蛋；還幫雞太太雞宅捉鬼呢......

唏哩呼嚕還很愛(ài)爸爸媽媽，為了掙錢給媽媽買生日禮物，他幫山羊伯伯賣蘿卜，又給狐貍掌柜收拾垃圾，吃了不少苦，雖然只得到一個(gè)大雞蛋，但他還是很高興?；丶也虐l(fā)現(xiàn)他把自己的生日當(dāng)成了媽媽的生日。

看了這么有趣的書(shū)，我深受啟發(fā)：我要學(xué)習(xí)小豬唏哩呼嚕做一個(gè)努力、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、愛(ài)學(xué)習(xí)的人，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《小豬唏哩呼嚕》讀后感15

今天我在津津有味的讀著《小豬唏哩呼?！罚蠹乙宦?tīng)這名字就知道這本書(shū)的主要人物是一頭又大又肥的小豬。他的.名字就是唏哩呼嚕。

要講唏哩呼嚕的故事，就得先講它的爸爸媽媽了。有一天豬媽媽給豬爸爸生了一大窩孩子，豬爸爸高興極了，他數(shù)著一、二、三、四······一共有十二個(gè)孩子。豬爸爸一看有一個(gè)男孩子，而這個(gè)男孩子老是“呼嚕呼嚕”的叫著，所以起名叫唏哩呼嚕。

有一次，小豬唏哩呼嚕被大灰狼叼走了，這時(shí)小豬唏哩呼嚕心想我就要完了?？墒呛髞?lái)小豬唏哩呼嚕用智慧打跑了大灰狼。這就是小豬唏哩呼嚕。

我讀了這個(gè)故事知道了一個(gè)人無(wú)論在什么時(shí)候都要用智慧和勇氣打敗敵人。

第五篇：小豬唏哩呼嚕讀后感

《小豬唏哩呼嚕》讀后感

我是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的女孩子，家里的書(shū)像滿天的星星一樣多，但是，我最喜歡的還是一本名叫《小豬唏哩呼?！返臅?shū)，這本書(shū)讓我百讀不厭。

《小豬唏哩呼?！分v的是一只叫唏哩呼嚕的小豬。為什么這只小豬叫唏哩呼嚕呢？因?yàn)檫@只小豬吃飯時(shí)會(huì)發(fā)出唏哩呼嚕的聲音。每讀一篇我都會(huì)哈哈大笑。小豬經(jīng)歷了艱苦的磨難成為了一只著名的有趣小豬。

我覺(jué)得最好看的是“大狼叼走了唏哩呼嚕”，唏哩呼嚕都快被吃掉了還為別人的孩子著想：“死一個(gè)總比死三個(gè)強(qiáng)?！弊x到這里，我想：善良的唏哩呼嚕到死前都想著別人，而我卻因?yàn)橐恍┬∈潞蛣e人爭(zhēng)吵，我一定要把它改掉。小豬又在無(wú)意中嚇跑了大狼，小豬想把大狼的槍藏起來(lái)怕丟掉，結(jié)果他忘了，大狼也找不見(jiàn)了。

后來(lái)，小豬又遇見(jiàn)了月牙熊，狠毒的月牙熊想吃掉八哥，結(jié)果，八哥被唏哩呼嚕救了出來(lái)。月牙熊反過(guò)來(lái)抓小豬，八哥和小豬把月牙熊捉弄了一番，到這兒，小豬都能這么勇敢，而我卻膽小的連關(guān)燈都害怕，小豬讓我這個(gè)毛病徹底改正了。

這本書(shū)讓我從中受到教育，我建議大家也讀這本書(shū)，我相信你的收獲一定不比我少！