第一篇：英語第三人稱單數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

英語第三人稱單數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第三人稱單數(shù)：在表示經(jīng)常性的或習(xí)慣性的動(dòng)作時(shí)，動(dòng)詞要用一般現(xiàn)在時(shí)。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，行為動(dòng)詞就用動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式。動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成規(guī)則：

1、一般在詞尾加“-s”；

2、在s，z，x，sh，ch 結(jié)尾的詞在詞尾加“-es”；

3、以“輔音字母＋y”結(jié)尾時(shí)，變 y為i，再加“-es”；

4、以“輔音字母＋o”結(jié)尾的詞，多數(shù)在詞尾加“-es”；如：go-goes，do-does

5、be動(dòng)詞的單三式為is；

6、have動(dòng)詞的單三式為has。

但有些同學(xué)們對于哪些主語是第三人稱單數(shù)還不十分清楚，現(xiàn)歸納總結(jié)如下：

一、人稱代詞he, she, it是第三人稱單數(shù)。如：

He likes watching TV.他喜歡看電視。She has lunch at twelve.她十二點(diǎn)吃午餐。

It looks like a cat.它看起來像只貓。

二、單個(gè)人名、地名或稱呼作主語；是第三人稱單數(shù)。如：

①Han Mei looks like her mother.韓梅看起來像她的母親。

②Beijing is in China.北京在中國。

③Uncle Wang often makes cakes.王叔叔經(jīng)常做蛋糕。

三、單數(shù)可數(shù)名詞或“this / that / the+單數(shù)可數(shù)名詞”作主語時(shí)，是第三人稱單數(shù)。如：

①A horse is a useful animal.馬是有用的動(dòng)物。②This book is yours.這本書是你的。

③That car is red.那輛小汽車是紅色的。④The cat is Lucy's.這只貓是露茜的。

四、不定代詞someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代詞this, that作主語時(shí)，是第三人稱單數(shù)。如：

①There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。

②Everyone is here.大家到齊了。③This is a pen.這是一支鋼筆。

④That is an eraser.那是一塊橡皮擦。

五、不可數(shù)名詞作主語時(shí)為第三人稱單數(shù)。如：

①The milk is in the glass.牛奶在玻璃杯里。②The bread is very small.那面包很小。

六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語時(shí)，看作第三人稱單數(shù)。如：

①“6” is a lucky number.“6”是個(gè)吉利數(shù)字。②“I” is a letter.“I”是個(gè)字母。

鞏固練習(xí)題：

I.寫出下列動(dòng)詞的相應(yīng)形式：

1.第三人稱單數(shù)： wash_________ match _______guess______ study______ finish_________ go________ snow______ carry_________

2.寫出下列動(dòng)詞的過去式：stop______ see________ drive ________let_______ carry______ keep_____ join______ find_______ think________ teach______ catch______ 3.寫出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式： stay_______ begin______ forget_______ forget______ lie________ die _______ run_______ prefer______ give________ ring_______ dance______ hope_______ II.用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空：

1．I ________(write)to you as soon as I _______(get)to London.2.He doesn’t feel well and ____________(not eat)any food this morning.3.He _____ not _____(see)me come in, for he _______(read)something with great interest.4.I _________(let)you have the book as soon as I _________(finish)it.5.While we ________(wait)for our teacher, a little boy ________(run)up to us.6.Don’t make a noise.Grandpa __________(sleep).7.It’s seven now, Tom’s family__________(watch)TV.8.It ________(take)me two hours to finish my homework last night.9.What _____ your mother ______(do)at eight yesterday evening? She ______(wash)clothes.10.______ it ______(rain)when school was over yesterday?

11.What _______(do)_______ tomorrow? We ________(play)football.12.There ________(be)a football match on TV this evening.13.They said they ________(visit)the Great Wall the next summer holiday.14.Who _______(dance)the best in your class? 15.Will you come if he _____________(not come)?

16.The teacher told us the earth __________(move)round the sun.17.They _______(have)a party in the garden if it ________(not rain)tomorrow.18 She ________(buy)a sweater yesterday.19.I don’t know if Mr.Wang ______(go)to Shanghai tomorrow.If he _____(go), I _____(ask)him ______(take)some books to my daughter, because she ______(study)there.III單項(xiàng)選擇：

1.The students will go to the Summer Palace if it _____ tomorrow.A.don’t rain

B.doesn’t rain

C.won’t rain 2.There _____ an English film next week.A.will have

B.is going to have C.is going to be

D.was going to be 3.The picture _______ nice.A.looks B.is looked

C.look

D.is looking 4.She ______ down and soon fell asleep.A.live

B.lain

C.laid

D.lay 5.They _____ the office at nine yesterday morning.A.reached to

B.arrived

C.went

D.get to 6.We shall go to Shanghai on business before you _____ back next week.A.will come

B.came

C.would come

D.come 7.Don’t smoke until the plane ______ off.A.takes

B.took

C.was taken

D.is take

8.I saw her ____ the room this morning.A.to enter B.entered C.enter D.enters

9.The teacher asked us ___ to school on time.A.to come B.coming C.come D.comes 10.John is always ______ others.A.help

B.helping

C.helps

D.to help 11.He told us ______ at eight.A.working B.to work

C.work

D.worked 12.You’d better ______ at home and ______ your homework.A.to stay, do

B.stay, do

C.to stay, to do

D.stay, to do 13.He sat down ______ a rest.A.having B.have C.to have D.had 14.Uncle Wang knows _______ a washing machine.A.how to make

B.to make

C.how making

D.what to make 15.Jim decided _______ Polly to Ling Feng when he was back to England.A.to leave

B.left

C.leaving

D.leave

第二篇：英語第三人稱單數(shù)講解

第三人稱單數(shù)是英語中的一種語法,也稱“三單”或“單三”,用于一般現(xiàn)在時(shí)的句子,當(dāng)動(dòng)詞在第三人稱單數(shù)后時(shí)【she、he、it、不可數(shù)名詞和人名（一個(gè)人的）】

大家都知道,在一般現(xiàn)在時(shí)中,當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí),謂語動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式,即常在動(dòng)詞原形后加-s或-es.但有些同學(xué)們對于哪些主語是第三人稱單數(shù)還不十分清楚,現(xiàn)歸納總結(jié)如下：

一、人稱代詞he,she,it是第三人稱單數(shù).如： He likes watching TV.他喜歡看電視.She has lunch at twelve.她十二點(diǎn)吃午餐.It looks like a cat.它看起來像只貓.二、單個(gè)人名、地名或稱呼作主語；是第三人稱單數(shù).如：

①Han Mei looks like her mother.韓梅看起來像她的母親.②Beijing is in China.北京在中國.③Uncle Wang often makes cakes.王叔叔經(jīng)常做蛋糕.三、單數(shù)可數(shù)名詞或“this / that / the+單數(shù)可數(shù)名詞”作主語時(shí),是第三人稱單數(shù).如： ①A horse is a useful animal.馬是有用的動(dòng)物.②This book is yours.這本書是你的.③That car is red.那輛小汽車是紅色的.④The cat is Lucy's.這只貓是露茜的.四、不定代詞someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代詞this,that作主語時(shí),是第三人稱單數(shù).如：

①Everyone is here.大家到齊了.②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病.③This is a pen.這是一支鋼筆.④That is an eraser.那是一塊橡皮擦.五、不可數(shù)名詞作主語時(shí)為第三人稱單數(shù).如：

①The milk is in the glass.牛奶在玻璃杯里.②The bread is very small.那面包很小.六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語時(shí),看作第三人稱單數(shù).如：

①“6” is a lucky number.“6”是個(gè)吉利數(shù)字.②“I” is a letter.“I”是個(gè)字母.

第三篇：英語第三人稱單數(shù)總結(jié)暈練習(xí)

動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式

一、動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式規(guī)律如下：

1、多數(shù)在動(dòng)詞后加s

play—plays like—likesread-readssing-sings dance-dancescook-cookslook-looks2、以s，x，sh，ch，o結(jié)尾的動(dòng)詞加es

go—goes wash—washeswatch-watchescatch-catchesdo-does3、以輔音字母加y結(jié)尾，把y改i再加es

fly—flies study—studiestry-tries

特別注意：以y 結(jié)尾的動(dòng)詞變化，看清楚y前面的那個(gè)字母是元音還是輔音？ 輔音+y的，要改y，例如carry元音+y 的，不改y,例如 play4、5、動(dòng)詞have 的第三人稱單數(shù)形式是has，這是一個(gè)不規(guī)則的變化，我們經(jīng)常會(huì)遇到。含有動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的句子，在變否定句時(shí)要在動(dòng)詞前加doesn’t；變疑問句時(shí)要在主語前加助

動(dòng)詞does。這時(shí)句子的謂語動(dòng)詞改為原形。如：

Alice usually plays in the park.Alice doesn’t usually plays in the park.Does Alice usually plays in the park?

Where does Alice usually play?

二、寫出下列動(dòng)詞的正確形式：（經(jīng)常做的規(guī)律）

1、I(go)to school at seven in the morning.3.His father oftenin the library on Saturday.5.My cousin sometimes 6.7.Mike and Tom usually(fly)kites on Sunday.(go)to school by bus every day.9.She

10.We usually 11.He usually(listen)to the radio in the morning.12.(listen)to the music at home?No,he1

第四篇：教學(xué)方法總結(jié)_第三人稱單數(shù)

教學(xué)方法總結(jié) Mia

1.主要目標(biāo)：

幫助學(xué)生理解第三人稱單數(shù)，并對is和does加以區(qū)分，從而在口頭或書面上達(dá)到主謂一致。

2.實(shí)施條件：

有區(qū)分人稱（主語）、數(shù)、和動(dòng)詞（謂語）能力的學(xué)生。

3.步驟

(1)講解人稱（了解除了第一、二人稱外其他都為第三人稱）(2)講解數(shù)（單數(shù)、復(fù)數(shù)）

(3)學(xué)會(huì)判斷第三人稱單數(shù)，試著總結(jié)（第三人稱+單數(shù)）(4)講解動(dòng)詞（To Be Verb、Modal Verb及Action Verb）

(5)主謂一致：第三人稱+is（讓兩名學(xué)生分別帶He和She的頭套，教師胸前貼is，先背起一名學(xué)生He，再背起另外一名學(xué)生She，但當(dāng)同時(shí)背He和She時(shí)裝作背不動(dòng)，讓體格強(qiáng)壯的班主任胸前貼著are前來幫忙）(6)主謂一致：第三人稱+verb-s（讓兩名班主任分別帶He和She的頭套，教師演一個(gè)動(dòng)詞，當(dāng)和He、She單獨(dú)在一起時(shí)都需要小尾巴，三人在一起時(shí)讓He和She打架搶動(dòng)詞的尾巴，結(jié)果搶壞了誰也沒有得到尾巴）=>Moral：Share

4.困難

(1)首先需要讓學(xué)生會(huì)判斷第三人稱單數(shù)、其次要會(huì)判斷實(shí)意動(dòng)詞（根據(jù)需要）。

(2)講解完需要大量、持續(xù)的練習(xí)和鞏固，教師要及時(shí)復(fù)習(xí)、檢查。

5.堅(jiān)持20天效果反饋（待更新）

第五篇：第三人稱單數(shù)經(jīng)典總結(jié)

關(guān)于“第三人稱單數(shù)”的判定之我見----渴盼大家補(bǔ)充完善 轉(zhuǎn)眼間，從事英語教學(xué)工作也有九個(gè)年頭了，在眾多前輩面前實(shí)不敢談經(jīng)驗(yàn)但也有自己的一些感悟，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際教學(xué)出現(xiàn)的一些問題就‘第三人稱單數(shù)“的理解與判定淺談一下自己的看法。

首先，在這幾年的自己的教學(xué)中發(fā)現(xiàn) 有很多同學(xué)英語開始出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象大多是在七年級(jí)上冊Unit 5.6 Do you have a soccer ball? Do you like bananas?（我個(gè)人把他稱作學(xué)生學(xué)習(xí)英語的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)）也就是說在接觸了第三人稱單數(shù)以及動(dòng)詞單三形式以后，由于與漢語的不同 很多學(xué)生開始出現(xiàn)“頭暈“現(xiàn)象，細(xì)細(xì)分析開來動(dòng)詞單三形式的構(gòu)成只要學(xué)生記住構(gòu)成規(guī)則或是把不規(guī)則的記住就OK 了，通過對我所教學(xué)生的調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)問題就出在很多同學(xué)不會(huì)不能正確的判定“何為第三人稱單數(shù)”，更甚有的八九年級(jí)同學(xué)還搞不清這一概念，這一現(xiàn)象在很多地方都普遍存在，那就很值得我們?nèi)ズ煤脗湟粋?這堂課，先就我個(gè)人的一點(diǎn)理解寫下來 不足之處望大家給予好的補(bǔ)充。

一 ：就英漢兩種語言來講，皆分為三種人稱 ：第一人稱 第二人稱 第三人稱

二： 人稱的概念： 第一人稱：I 我；we 我們

第二人稱： you 你；you 你們：

第三人稱： he他 ； 她she ；它it；they 他們 三．單數(shù) 復(fù)數(shù)的概念 可以讓學(xué)生簡單的理解，單數(shù)即“數(shù)量為一“

復(fù)數(shù)即“數(shù)量為二者或兩者以上”

四．第三人稱單數(shù)

顧名思義，何為第三人稱單數(shù)？它必須同時(shí)符合兩個(gè)條件，缺一不可 1.必須為第三人稱，（只要不是第一第二人稱的我們都可以視為第三人稱）2.必須為單數(shù)----------也就是說我們在判定第三人稱單數(shù)的時(shí)候，可以采用“兩步法”判定好了，我們就可以確定動(dòng)詞的正確形式了！

五．老師在講解時(shí)最好再舉出大量的實(shí)例讓學(xué)生加以判定，尤其是”my mother your uncle my little sister “千萬不要讓學(xué)生錯(cuò)以為是一二人稱。

其實(shí)這個(gè)問題在這幾年的教學(xué)中曾困惑過也曾努力的思考過，只是以書面的形式整理還是第一次，所以不當(dāng)之處請大家批評(píng)指正并給予補(bǔ)充完善。