第一篇：關(guān)于德州成人高考那些事

山東省連鎖機(jī)構(gòu)，山東安越教育集團(tuán)。德州安越教育中心常年招生

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成人高考專業(yè)：

財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)管理、法律事務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)信息管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)，熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用、學(xué)前教育、教育管理、物流管理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)、中藥.水利工程、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、園林技術(shù)、植物保護(hù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等130多個(gè)專業(yè)。

招生對(duì)象與時(shí)間

?？疲荷鐣?huì)各界從業(yè)人員，無(wú)學(xué)歷限制，18周歲以上。

本科：應(yīng)屆畢業(yè)生及有?？飘厴I(yè)證或同等學(xué)歷者皆可報(bào)考。

學(xué)費(fèi)按照山東省物價(jià)局魯價(jià)費(fèi)發(fā) *2003*85號(hào)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：

文史、經(jīng)管，法學(xué)類：1200元/年，理工類1400元/年，醫(yī)學(xué)類：1600元/年。

教學(xué)活動(dòng)全部在函授站進(jìn)行。學(xué)員全部課程考試合格后頒發(fā)國(guó)民教育系列承認(rèn)大學(xué)專、本科畢業(yè)證書。國(guó)家承認(rèn)、教育部電子注冊(cè)，可參加研究生、公務(wù)員、事業(yè)單位等招考。本科畢業(yè)生符合條件者可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。

1）、我中心歷年專、本科錄取率均達(dá)到90％以上。畢業(yè)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)、教育部電子注冊(cè)的大學(xué)專、本科畢業(yè)證書。可參加研究生、公務(wù)員、事業(yè)單位等招考。本科畢業(yè)生可獲得相應(yīng)學(xué)士學(xué)位。

2)、您被錄取后，學(xué)習(xí)、考試全在德州本地進(jìn)行。

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第二篇：德州成人高考報(bào)名信息

德州2012年成人高考報(bào)名資格信息

想通過(guò)成人高考實(shí)現(xiàn)高學(xué)歷的朋友們抓緊了！！請(qǐng)大家一定要去正規(guī)函授站去報(bào)名，詳細(xì)了解所報(bào)學(xué)校的收費(fèi)、學(xué)制、學(xué)習(xí)形式等問題??！

一、安越教育中心聯(lián)合招生院校：

青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、泰山醫(yī)學(xué)院、濱州醫(yī)學(xué)院、山東中醫(yī)藥大學(xué)、青島理工大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、聊城大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島科技大學(xué)、聊城大學(xué)、山東科技大學(xué)、山東交通學(xué)院、山東工商學(xué)院、濰坊學(xué)院等院校。

二、安越教育高起專開設(shè)專業(yè)：

建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、物流管理、人力資源管理、法律事務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂表演、商務(wù)英語(yǔ)等100多個(gè)專業(yè)

三、安越教育專升本開設(shè)專業(yè)：

法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工程管理、工程造價(jià)、會(huì) 計(jì)學(xué)、土木工程、采礦工程、礦物加工工程、地質(zhì) 工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技 術(shù)、建筑學(xué)、給水排水工程、測(cè)繪工程、環(huán)境工程、英語(yǔ)、人力資源管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等100多個(gè)專業(yè) 網(wǎng)絡(luò)教育招生院校： 北京理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、華中師范大學(xué)……

每年2次入學(xué)機(jī)會(huì)，免試入學(xué)，名額有限，欲報(bào)從速?。。ǜ喔珜I(yè)詳詢***?。。?/p>

四、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 經(jīng)管類1200元/年 理工類 1400元/年 醫(yī)學(xué)類 1600元/年 藝術(shù)類 2000元/年

五、報(bào)名地點(diǎn)：

安越教育：德州市文化路新華大廈708室

報(bào)名咨詢電話：***（王老師）0534-2882266 聯(lián)系QQ：1316396961 539375051 人生因努力而精彩，成功因由安越而美麗！

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第三篇：2018年德州學(xué)院函授成人高考報(bào)考條件及學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)介紹

004km.cn 德州學(xué)院(Dezhou University)是一所山東省綜合性普通公辦本科院校，坐落在山東省德州市。學(xué)校始建于1971年5月，2000年3月由國(guó)家教育部批準(zhǔn)成為普通本科院校。為適應(yīng)改革開放和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，適應(yīng)大批求學(xué)者提高自身素質(zhì)的需求，我院成人高等教育開展了多層次、多形式、多規(guī)格、多渠道的靈活辦學(xué)模式。

報(bào)考條件

報(bào)考高起本或高起專的考生應(yīng)具有高中或相當(dāng)于高中文化程度；報(bào)考專升本的考生必須于2019年1月前取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的?？飘厴I(yè)證書或以上學(xué)歷證書的人員，否則不能進(jìn)行新生學(xué)籍電子注冊(cè)并取消入學(xué)資格。

特色專業(yè)

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、思想政治教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、新聞學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、制藥工程、園藝、護(hù)理學(xué)、工程管理、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、行政管理 德州學(xué)院學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

執(zhí)行山東省統(tǒng)一收費(fèi)下限標(biāo)準(zhǔn)。文史、法學(xué)、教育類2000元/年，理工、經(jīng)管、農(nóng)學(xué)、體育類2200元/年，醫(yī)學(xué)、藝術(shù)類2600元/年。

學(xué)歷待遇

學(xué)習(xí)期滿，成績(jī)合格者，頒發(fā)教育部統(tǒng)一制做并驗(yàn)印的本、?？飘厴I(yè)證書，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，可在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上注冊(cè)查詢。本科畢業(yè)生符合規(guī)定者可獲得相應(yīng)學(xué)士學(xué)位。根據(jù)山東省教育廳、人事廳、財(cái)政廳聯(lián)合下發(fā)魯教職字[2006]9號(hào)文件規(guī)定，成人高等教育畢業(yè)生在干部聘用、職稱評(píng)審、工資待遇等方面與普通高等教育同層次畢業(yè)生同等對(duì)待。

第四篇：德州歷史名人

德州歷史名人

1、董仲舒：

董仲舒（公元前179——公元前104），廣川（德州漢時(shí)屬?gòu)V川）人。西漢哲學(xué)家、今文經(jīng)學(xué)家，專治《春秋公羊傳》，曾任博士、江都相、膠西王相。漢武帝元元年（公元前104年）下詔，各地推薦“賢良文學(xué)之士”，以備朝廷策問。董仲舒以“天人三策”應(yīng)對(duì)，提出“諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)”的主張，為武帝所采納?！傲T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”開此后兩千余年封建社會(huì)以儒學(xué)為正統(tǒng)的先聲。

董仲舒的學(xué)說(shuō)體系中心是所謂“天人感應(yīng)”說(shuō)，將天道和人事牽強(qiáng)比附，主張“道之大原出于天，天不變道亦不變”的思想。著有《春秋繁露》《董子文集》?！稘h書》有其傳。

在德州小西門外四龍壩建有董子讀書臺(tái)，是董舒讀書的地方，俗稱董子臺(tái)。后因董子著《春秋繁露》，世人也稱“繁露臺(tái)”。

2、滑稽之雄東方朔：

東方朔（公元前154——公元前93），字曼倩，西漢平原厭次（今陵縣神頭鎮(zhèn)）人。武帝時(shí)，為太中大夫，著名文學(xué)家。

東方朔博學(xué)廣識(shí)，能言善辯，善于以詼諧的語(yǔ)言和方式，陳說(shuō)國(guó)政大事，甚得漢武帝賞識(shí)。其事跡在《史記》、《漢書》中均有記載。

東方朔一生著述甚豐，寫有《答客難》、《非有先生論》，詼諧風(fēng)趣，義理精辟，言辭才辯，獨(dú)樹一幟，文采風(fēng)格，卓然一家。他的文章，后人匯成《東方太中集》。司馬遷在《史記》中稱他為“滑稽之雄”。俗稱東方朔乃當(dāng)今相聲之祖師爺。現(xiàn)陵縣文博苑有唐代大書法家顏真卿的《東方畫贊碑》亦述其生平大略。

3、不畏權(quán)勢(shì)的東漢文學(xué)家禰衡：

禰衡（173——198），字正平，后漢平原郡般人（今臨邑縣德平鎮(zhèn)小禰家村）。漢末文學(xué)家，原有著作兩卷，早已史傳，后世見到的只有四篇文章，即《吊張衡文》、《魯夫子碑》、《顏夫子碑》、《鸚鵡賦》、其中《鸚鵡賦》寫得“浩氣坌涌”、“慷慨卓厲，是禰衡的代表之作。

禰衡自動(dòng)聰明伶俐，對(duì)事物有辯認(rèn)能力，有過(guò)目成誦，耳聞不忘之才能，成年后尤顯博學(xué)多識(shí)，但卻有不媚毫門，不畏權(quán)勢(shì)，持才傲物的性格。當(dāng)時(shí)的大司馬北海太守孔融，很器重禰衡的才華和抱負(fù)，曾曰：“其才十倍于我”。故此二人結(jié)成了深摯的忘年之交。

曹操素有愛才之德，很注意結(jié)納當(dāng)時(shí)的文人名士，孔融也曾多次在其面前對(duì)禰衡大加稱贊，曹操欲見之，禰衡無(wú)意仕途，自稱狂病不肯前往，被曹操罰作鼓吏以辱之。禰衡當(dāng)眾脫衣裸體于庭堂之上，換上鼓吏服飾演奏了有名的《漁陽(yáng)參撾》，（后通稱漁陽(yáng)三鼓），鼓曲章節(jié)悲壯，如罵如諷，賓客聽了無(wú)不慷慨流涕。曹操惱羞成怒，將他遣送劉表，劉表又轉(zhuǎn)送江夏太守黃祖，終被殺，時(shí)年26歲。后人編成書曲《擊鼓罵操》，經(jīng)世傳唱。

如今禰衡故里——小禰家村，在80年前已成廢墟，但有一“禰衡井”現(xiàn)猶存，歷歲千余載，泉甘而冽。

4、農(nóng)民起義英雄竇建德：

竇建德（573——621），隋代貝州漳南（今武城縣）人。隋末農(nóng)民起義領(lǐng)袖。公元611年（大業(yè)七年）因助孫安祖起義，家眷遭殺害，遂率部起義，投奔高雞泊（今武城縣四女寺洼）起義軍首領(lǐng)高士達(dá)，很受高士達(dá)器重被任命為“司兵”。

竇建德待人誠(chéng)懇，身先士卒，“傾身接物，執(zhí)笞與士卒均，由是能致人死力”。高士達(dá)乃推其為司馬。高士達(dá)在一次戰(zhàn)斗中，由于蔑敵輕進(jìn)，戰(zhàn)敗被殺。竇建德繼為領(lǐng)袖，稱將軍，擁兵10余萬(wàn)。公元617年于樂壽（今河北獻(xiàn)縣西南）筑壇場(chǎng)，稱長(zhǎng)樂王，年號(hào)丁丑。攻占信都、清河等郡。河間之戰(zhàn)，殲滅隋將薜世雄部3萬(wàn)余人，聲勢(shì)大振，隨即攻下河北大部郡縣。次年稱夏王，建都樂壽，改年號(hào)為王鳳，國(guó)號(hào)夏。公元619年遷都洺州（今河北永樂南）。公元621年，李世民圍攻盤據(jù)洛陽(yáng)的王世充，他率軍馳援，連下管州，陽(yáng)翟、滎陽(yáng)等地。在?？诓缄嚂r(shí)，因輕敵兵敗被俘，被殺于長(zhǎng)安。在他管轄地區(qū)內(nèi)“勸課農(nóng)桑，境內(nèi)無(wú)盜，商旅野宿”。他死后，魏州（今河南安陽(yáng)）建有夏王廟。

5、顏真卿：

顏真卿（709——785年），字清臣，山東瑯琊人（今山東臨沂），唐玄宗二十二年（734年）考中進(jìn)士，曾任節(jié)度使、尚書、殿中侍御史，后進(jìn)爵魯群開國(guó)公，故人稱“顏魯公”。他是唐代一位承前啟后的大書法家，他的楷書即繼承了魏晉以來(lái)王羲之父子為代表的書法藝術(shù)成就，又吸收了其他各書法家的優(yōu)點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格，被譽(yù)為繼王羲之而起的第二位書法革新家，對(duì)后世書法家產(chǎn)生了廣泛的影響。他寫《東方畫贊碑》時(shí)，年四十五歲，是他書法藝術(shù)發(fā)展成熟的高峰時(shí)期。顏真卿留下的碑刻較多，但字體的剛健雄偉，遒勁厚重的風(fēng)格，當(dāng)首推《東方畫贊碑》為最，且在該碑上額篆書和隸書，也是其他碑中不多見的。

唐天寶十二年（753年），因受奸相排擠，被貶為平原郡太守，治所在今陵縣。此時(shí)，顏真卿對(duì)安祿山陰謀叛亂有所查覺，便積極進(jìn)行防御準(zhǔn)備，便以防霖雨為名修設(shè)城池，訓(xùn)練兵丁，治械存糧。安祿山聞之便派使臣平列、李史魚等，以巡視為名，來(lái)此刺探軍情。顏將計(jì)就計(jì)，便集約文士，汔舟飲酒，賦詩(shī)作字，書寫了《東方畫贊碑》，以惑其使者。安祿山得知后，“果以為書生不虞也”。第二年舉兵叛亂，河北二十四郡多被賊陷，獨(dú)平原郡固若金湯。由于顏真卿在敵后牽制，使其兵力分散，致安祿山最后一敗涂地。安史之史平定后，被封為魯郡公。

顏真卿在朝，敢于堅(jiān)持正義，不畏權(quán)勢(shì)。宰相元載引用私黨，最后終于將顏真卿陷害致死。

6、邢侗、邢慈靜兄妹：

邢侗（1551——1612），臨邑縣，邢柳行人。字子原，號(hào)知吾，別號(hào)來(lái)禽濟(jì)源山主，人尊稱來(lái)禽夫子。明代詩(shī)人、文學(xué)家，兼長(zhǎng)書畫。

他自幼聰慧，十歲能作“擘窠書”；十三歲作王寵楷書；十八歲（隆慶二年，1568年）考取拔貢。又二年，授考中京闈舉人。萬(wàn)歷二年（1574年）二十四歲，進(jìn)士登第。萬(wàn)歷三年授南宮知縣，施政五年，縣大治。于翟監(jiān)察御史，萬(wàn)歷九年（1581年），出按河?xùn)|巡鹽政，所部河南、山西、陜西數(shù)千里。又二年巡按三吳（今蘇州、常州、湖州一帶），任滿還朝，旋又參藩楚中。萬(wàn)歷十四年（1586年）升陜西行太仆寺少卿，當(dāng)年5月辭官還里，年僅36歲，官至四品，出仕凡十二年。

鄉(xiāng)居后，為娛親老，興筑“三夷園”，造景二十六?！皝?lái)禽館”為其第七景，是邢侗讀書處。從此，居此讀書，凡二十六年，研詩(shī)文，功書畫，終成詩(shī)文書畫大家。

邢侗后半生于“來(lái)禽館”研讀碑帖詩(shī)畫，頗有成就。除刻《十七》、《澄清》二帖外，還繼刻《黃庭經(jīng)》、《蘭亭序》三石（褚本、定武本、趙本），還有索靖《出師頌》等八種，統(tǒng)名曰《來(lái)禽館帖》。其中尤以《唐人雙鉤十七帖》最為世人所珍。詩(shī)文有《來(lái)禽館集》二十九卷，1772年（乾隆37年）收入《四庫(kù)全書》。

1612年（萬(wàn)歷四十年），自理衣襟，正容端坐而瞑，享年六十二歲。葬于臨邑城西南八里大盧家西南。

邢慈靜（生卒年月失考），邢侗胞妹，明末著名書畫家、工藝家、詩(shī)文家。

慈靜自幼聰慧，深受其兄影響，“博雅善屬文，詩(shī)有清致，書畫俱稱絕品，與兄齊名“。其詩(shī)有《非非草》、《蘭雪齋集》各一卷。晚年刻有《之室集帖》，包括《芝蘭室非非草》（自書詩(shī)）、《來(lái)禽館真跡》等數(shù)種。

7、義和團(tuán)首領(lǐng)朱紅燈、李長(zhǎng)水：

朱紅燈（1850——1899），原名朱占鰲，又名朱逢明，號(hào)天龍，祖籍長(zhǎng)清縣孔官莊，客居泗水縣拓溝鎮(zhèn)。1898年（光緒二十四年）到大李莊（今齊河縣）舅父齊享水家，見百姓受外勢(shì)力凌侮，在大刀會(huì)影響下設(shè)壇組織義和拳。是年6月率眾攻打徐家樓等天主教堂。1899年（光緒二十五年），朱紅燈率師轉(zhuǎn)移，與茌平、博平義和團(tuán)聯(lián)合，由秘密斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)向公開，改義和拳為義和團(tuán)，繼續(xù)攻打洋教和地主豪紳。

李長(zhǎng)水（1851——1907），平原縣蘇集鄉(xiāng)前杠子李莊人，農(nóng)民出身，當(dāng)過(guò)木匠，開過(guò)粉坊。光緒年間，洋教盛行，李長(zhǎng)水為反對(duì)本村惡霸地主（天主教徒）李金榜的欺壓而拜師練拳，1899年夏，他請(qǐng)義和拳首領(lǐng)朱紅燈等27人來(lái)杠子李莊，并邀附近拳場(chǎng)的拳首，舉行了“拜拳師會(huì)“。尊朱紅燈為大師兄，李長(zhǎng)水等10余人為二師兄，以此，李長(zhǎng)水舉起了”扶清來(lái)洋的義旗，號(hào)令拳民要“尊師長(zhǎng)，敬父母、不貪財(cái)、不戀花、尊大愛小、和睦鄉(xiāng)里”。1899年農(nóng)歷五月，首先打擊了教會(huì)反動(dòng)分子李金榜，趕走了來(lái)自禹城御橋韓教堂的外國(guó)神甫高風(fēng)儀。平原縣知縣蔣楷親率馬步捕快，去杠子李莊捕剿拳民，被義和團(tuán)打敗。

蔣楷多次派官兵岳剿朱紅燈，李長(zhǎng)水等人，每次都吃了敗仗。蔣請(qǐng)求山東巡撫酼賢鎮(zhèn)壓，酼賢調(diào)馬，步兵各一營(yíng)圍剿平原縣杠子李莊，李長(zhǎng)水、朱紅燈等十大拳首四傳貼，約三千，集結(jié)子森羅殿。10月18日，號(hào)稱八百的馬、步官兵撲向森羅殿，雙方激戰(zhàn)五小時(shí)，斃傷官兵150余人，義和團(tuán)也損傷50多人。大敗官兵后，李長(zhǎng)水率團(tuán)轉(zhuǎn)移，分兵數(shù)路，對(duì)周圍百里內(nèi)外的教堂，教首，給以掃葉般打擊。巡撫酼賢得悉后，惱羞成怒，令親兵馬金敘，帶數(shù)百騎兵，在荏平用陰謀手段逮捕了朱紅燈等人，十一月二十二日將他們?cè)跐?jì)南殺害。

1900年，袁世凱接任山東巡撫后，對(duì)義和團(tuán)進(jìn)行殘酷鎮(zhèn)壓，李長(zhǎng)水被迫逃往東北，1907年病逝。

8、抗日名將宋哲元：

宋哲元（1885～1940）字明軒，山東樂陵縣趙洪都村人抗日愛國(guó)將領(lǐng)。幼年家貧，刻苦讀書。1908年從軍，歷任哨長(zhǎng)、連長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)、旅長(zhǎng)、師長(zhǎng)、軍長(zhǎng)。1925年至1933年先后任熱河省都統(tǒng)，西路、北路軍總司令，陜西省政府主席，察哈爾省政府主席。1933年春，在喜峰口、羅文峪率二十九軍抗擊日軍。后來(lái)，毛澤東在給宋哲元的信中曾贊揚(yáng)“先生情殷抗日，曷勝仰佩，曩者日寇入關(guān)，先生奮力邊陲，慨然御侮，義聲所播，中外同欽”。1935年后，曾任平津衛(wèi)戍司令兼北平市長(zhǎng)、冀察政務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)?！疤J溝橋事變”后，其發(fā)誓：“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國(guó)奴”。1938年春，任一戰(zhàn)區(qū)副司令，病發(fā)后辭職休養(yǎng)，1940年4月5日病逝于四川綿陽(yáng)。國(guó)民黨政府追授其為一級(jí)上將。朱德和彭德懷贈(zèng)挽聯(lián)一幅：“一戰(zhàn)一和，當(dāng)年變生瞬間，能大自于天下；再接再厲，后起大有人在，可元憂乎九泉”。

9、王祝晨、王浩父子：

王祝晨（1882——1967），原名王世棟，曾用名王東乙，綽號(hào)“王大?！?，齊河縣樓王莊（現(xiàn)王舉人村）人，是名寇齊魯，享譽(yù)全國(guó)的現(xiàn)代教育家。

王祝晨一生從事教育事業(yè)，編輯過(guò)《文化新介紹》。1902年補(bǔ)廩，次年考入濟(jì)南書院。1904年轉(zhuǎn)入山東優(yōu)級(jí)師范。1911年參加北京學(xué)部復(fù)試，獎(jiǎng)給舉人，為七品京官。1914年5月赴日本參觀教育，1919年為山東議員，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦和立“強(qiáng)恕”學(xué)校，1927年1月，加入國(guó)民黨，在武漢參加北伐軍，5月任國(guó)民黨山東黨部指導(dǎo)員。1928年后在中學(xué)，師范任教，建國(guó)后，任濟(jì)南一中校長(zhǎng)，省教育廳副廳長(zhǎng)，曾當(dāng)選為山東一、二屆人大代表、人民委員會(huì)委員，省政協(xié)一至三屆副主席，第一屆全國(guó)人大代表。1967年9月11日，坎坷半生，勞苦一世的王祝晨離開人世。

王浩（1921——1995），世界著名數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家、邏學(xué)家和計(jì)算機(jī)學(xué)家，系教育家王祝晨先生之三子。

王浩生于戰(zhàn)亂年代，不畏求學(xué)之路的艱難困苦，顛沛流離，刻苦攻讀。1946年獲西南聯(lián)合大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)士和清華大學(xué)哲學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位的他，以優(yōu)異成績(jī)考取美國(guó)哈佛大學(xué)，獲博士學(xué)位，后又獲英國(guó)牛津大學(xué)文學(xué)碩士。

王浩先生身居海外，殫精竭虎，獻(xiàn)身科學(xué)。他曾任教于哈佛大學(xué)、洛克菲勒大學(xué)、牛津大學(xué)，并在劍橋大學(xué)、IBM研究中心，普林斯頓等研究院做過(guò)高科技研究，還擔(dān)任過(guò)密歇根大學(xué)貝爾電話實(shí)驗(yàn)室董蘇黎士高等工業(yè)學(xué)院等處科研重地的顧問。著書和發(fā)表具有世界一流學(xué)術(shù)價(jià)值的文章100多篇。第一個(gè)獲“數(shù)學(xué)定理自動(dòng)化證明里程碑獎(jiǎng)”。1972年隨團(tuán)回國(guó)，受到周總理的熱情接待。1977年，再次回國(guó)，受到鄧小平的接見。自此，他多次應(yīng)邀在首都大專院校講演。1995年5月13日病逝于紐約。

10、時(shí)傳祥：

時(shí)傳祥（1915——1975），齊河縣趙官鎮(zhèn)大胡莊人。中國(guó)共產(chǎn)黨員，北京市掏糞工人，全國(guó)勞動(dòng)模范。他以“一人臟換得萬(wàn)人凈”的崇高思想和行動(dòng)，蠃得北京市廣大人民的贊揚(yáng)。1959年9月，時(shí)傳祥以突出的成績(jī)被推舉出席10月份的全國(guó)群英會(huì)的勞動(dòng)模范，并被選為主席團(tuán)成員，授予“全國(guó)勞動(dòng)模范”稱號(hào)，受到國(guó)家主席劉少奇的親切接見。1964年12月，時(shí)傳祥當(dāng)選為全國(guó)第三屆人大代表，出席全國(guó)人代會(huì)?！拔母铩敝惺艿狡群?，被遣送原籍。1973年毛澤東主席、周恩來(lái)總理得此事后，立即指示有關(guān)部門將他接回北京，政治上予以平反，恢復(fù)名譽(yù)，生活上照顧安排，1975年5月19日，病逝于北京。

1996年10月，北京市委、市政府于勞動(dòng)人民文化宮二進(jìn)院，為全國(guó)勞動(dòng)模范時(shí)傳祥筑塑底臥半米、身高兩米的高大銅像。

中共齊河縣委、齊河人民政府為時(shí)傳祥建起了一座恢宏壯觀的紀(jì)念館。

第五篇：德州學(xué)習(xí)體會(huì)

德州市“2014年小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”學(xué)習(xí)體會(huì) 理合中心校王文靜

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我觀摩學(xué)習(xí)“德州市2014年小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”。兩天（3月19日——20日）的學(xué)習(xí)，見識(shí)了外面一些優(yōu)秀老師的英語(yǔ)課堂，收獲是沉甸甸的。讓我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有感悟、有靈感、有激勵(lì)也有反省。沒有想到其實(shí)朝九晚五，按部就班的教師崗位也可以有新鮮感和藝術(shù)性，每天備課，上課，批改作業(yè)步驟一成不變，但是我們可以改變內(nèi)容和形式，同課異構(gòu)的教學(xué)模式讓我切實(shí)感受到“教學(xué)有法，法無(wú)定法”我們可以樹立一個(gè)信念，把教育作為一項(xiàng)事業(yè)去做，不要停止學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)，事事學(xué)，終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)及能力。下面把這兩天的所看所聞所思所想記錄下來(lái)。

教學(xué)設(shè)計(jì)：熱身，引入單詞處理，課文處理，鞏固，拓展，總結(jié)，板書，作業(yè)

一．熱身

（一）say a chant: lalala I can walk

Yi yiyiI can talk

Qiaqiaqia Ican fly a kite.Bangbangbang I can fly（配動(dòng)作，表情）引出單詞fly

（二）listening a song: Sunday, Monday, Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday, and we will have

Saturday.(播放音頻，配有動(dòng)作)

（三）電腦播放the zoo歌曲引入本課

(四）擊手并且聽歌曲

（五）老師唱并敲鼓，學(xué)生模仿說(shuō)。老師說(shuō)前半句，學(xué)生補(bǔ)充后半句let’s chant :

wherewherewhere

Where are the books?

They are on the desk

wherewherewhere

Where are the pens?

They are on the box.wherewherewhere

Where are the apples?

They are under the trees.（六）Library歌曲聽并且唱引出本課重點(diǎn)單詞Library并且配有圖片

（七）la lasong

(八)shake shakeshake your hands as slowly as you can

shake shakeshake your handsas quickly as you can

Rowrowrow yourhands as slowly as you can

Rowrowrowyour hands as quickly as you can

Bang bangbangyourhandsas slowly as you can

Bang bangbangyour handsas quickly as you can

wingowingowingo your fingersas slowly as you can

wingowingowingo your fingers as quickly as you can

(配有動(dòng)作和表情)

（九）做游戲：point to the east/south/north/west為下文做鋪墊

(十)爸爸去哪兒的主題曲引出Where did they go?they went to 許多圖片。緊接著問，玲玲去哪這個(gè)引入是一個(gè)很大的亮點(diǎn)，很快抓住我們的眼球，和孩子的注意力，運(yùn)用當(dāng)今最流行的節(jié)目歌曲，很巧妙聯(lián)系到本課，運(yùn)用于本課，孩子們?cè)诳鞓分胁碌絫ravel這個(gè)的含義，緊接著老師教他們發(fā)音。（感受：我覺得做為一個(gè)信息時(shí)代的老師，堅(jiān)決不能被社會(huì)所淘汰，我們不一定追求時(shí)髦，但隨著孩子獲取信息渠道越來(lái)越多，老師更不應(yīng)該閉門造車，而應(yīng)該打開視野充分利用有價(jià)值的信息并未我所用，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，與時(shí)俱進(jìn)，這樣才不會(huì)落伍，永遠(yuǎn)保持青春活力.二單詞處理：

（一）創(chuàng)設(shè)情境引出單詞。

例一：

通過(guò)自己的旅游引出課文Iwent to Beijing last year.I

went there with my friends.We stayed there fora

weekin march引出單詞travelphotos（照片）

stayedweek

例二：

Can a bird fly? 引出單詞“fly”并配有動(dòng)作（播放動(dòng)畫和展示卡片領(lǐng)讀）

（二）通過(guò)創(chuàng)設(shè)問題引出單詞。

（出示問題，當(dāng)然問題的設(shè)計(jì)也必須是有價(jià)值的，本課的重點(diǎn)句型和生詞，聽錄音回答）一方面可以學(xué)習(xí)生詞，另一方面可以培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，提高學(xué)生猜測(cè)生詞的含義及如何處理難點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的自信心。

（三）通過(guò)課前的熱身歌曲引出單詞。例如library歌曲。

（四）簡(jiǎn)筆畫。學(xué)習(xí)Kite 老師畫了一個(gè)風(fēng)箏簡(jiǎn)筆畫，還有一個(gè)大大的簡(jiǎn)筆畫

（五）在課文的講解的過(guò)程中，邏輯的問題設(shè)計(jì)引出單詞。鞏固：每個(gè)單詞鞏固時(shí)是不斷變化的有的是炸彈游戲，有的是卡片，有的是動(dòng)畫，生詞都板書完畢后做一個(gè)單詞小總結(jié)，可以通過(guò)游戲，“師讀一生讀三”或者再反過(guò)來(lái)?？ㄆ謩?shì)高低訓(xùn)練（感受：教授單詞的時(shí)候做到詞不離句，且與本課相關(guān)，效果較好），注意不管是通過(guò)哪種方式引出的單詞，只要生詞一出現(xiàn)，老師都要在生詞多花幾分鐘，領(lǐng)孩子讀，這時(shí)一定教給孩子正確的發(fā)音，趁熱打鐵，記憶效果最好。

三．單詞學(xué)完后，重點(diǎn)句型要簡(jiǎn)單顯現(xiàn)，做到對(duì)單詞的運(yùn)用。大約一分鐘到兩分鐘，老師先帶出來(lái)，為下面做鋪墊。優(yōu)質(zhì)課的老師都是通過(guò)課前的動(dòng)畫（但是我們的教學(xué)條件有限，所以現(xiàn)在還不能運(yùn)用，只能靠老師來(lái)引出來(lái)）

以上大約花上十五分鐘

四．課文處理（基本上都是三部曲）（大約畫上20分鐘）第一，聽錄音，看動(dòng)畫，回答問題。（當(dāng)然問題就是本科的重點(diǎn)句型，老師需要板書，這時(shí)注意書寫和設(shè)計(jì)）男女互問互答來(lái)鞏固

第二，聽錄音，看動(dòng)畫，模仿跟讀。老師注意糾正發(fā)音，提醒學(xué)生注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

第三，小組分角色朗讀（自讀）。然后上臺(tái)展示，老師這時(shí)用到了一些道具，例如Amy，Ling ling和MsSmart的面具,當(dāng)然根據(jù)課文的具體內(nèi)容在補(bǔ)充道具。（感受：這個(gè)環(huán)節(jié)我今天用到了，好處是提高學(xué)生的積極性，但是這幾個(gè)學(xué)生讀的時(shí)候，其他學(xué)生都在聽著，由于時(shí)間關(guān)系，鍛煉的學(xué)生人數(shù)太少了）。

五.鞏固（大約兩分鐘）

（一）Let’s chant的環(huán)節(jié)來(lái)鞏固學(xué)生加深單詞和重點(diǎn)句型的記憶，我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)可以把配有動(dòng)作的韻律加入有押韻的重點(diǎn)句子和單詞可以照顧到擅長(zhǎng)音樂和動(dòng)作層面的孩子學(xué)習(xí)（一方面可以通過(guò)老師自己編排設(shè)計(jì)，另一方面可以從網(wǎng)上搜索goole上較多）

（二）創(chuàng)設(shè)情境,猜游戲的形式強(qiáng)化重點(diǎn)句子的語(yǔ)感。例如，On Sunday, we are going to have a picnic?

Willyoutake……?

Yes, I will.No, I won’t.一問一答的形式可以引入拓展環(huán)節(jié)

六拓展環(huán)節(jié)（大約兩分鐘）

任務(wù)型學(xué)習(xí)法，老師發(fā)一張表(本課的重點(diǎn)知識(shí)，讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立自主和小組合作的形式完成本課的內(nèi)容)

七總結(jié)知識(shí)。（大約一分鐘）（這時(shí)要問問學(xué)生我們這節(jié)課學(xué)了什么，有什么樣的收獲）

八布置作業(yè)

最后我們聽完課，有老師給我們推銷“一起作業(yè)”網(wǎng)，我沒有想到布置作業(yè)也不只是寫寫讀讀背背，也可以通過(guò)游戲的形式孩子們也可以很樂意的去做（例如連詞成句最讓頭疼的，孩子們最容易失分的就可以通過(guò)排序游戲去做，可是教學(xué)條件達(dá)不到，暫時(shí)只能通過(guò)靠老辦法，不過(guò)我們可以去用心的設(shè)計(jì)作業(yè)，孩子們還是會(huì)樂意去做。對(duì) 他們每天都注入新事物，他們還是會(huì)開心的去完成。

九板書設(shè)計(jì)

給我印象最深，她把單詞都寫在蘋果里（蘋果樹當(dāng)然是畫在黑板上的）重點(diǎn)句型寫一個(gè)風(fēng)箏型的粘畫上。學(xué)了kite 接著搖身一變，反面就是重點(diǎn)句型。出乎我的意料，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還在想她都把黑板站滿了，重點(diǎn)句型往哪里寫，沒想到畫反過(guò)來(lái)就是我們需要的板書哇，板書原來(lái)也可以設(shè)計(jì)的這么漂亮。他們有的是非常有激情，有的是幽默，有的是溫柔甜美，風(fēng)格各異，但他們都贏得了孩子的喜歡。我們出去學(xué)習(xí)的老師回來(lái)多少對(duì)自己的教學(xué)有變化，也不愧自己兩天的學(xué)習(xí)，上好每天的課堂，窮則變，變則通。

總之，這些講優(yōu)質(zhì)課的老師有精美課件，漂亮的板書，微笑的表情，美中不足的是他們的發(fā)音聽起來(lái)味道還不是那么美，所以我們應(yīng)該首先提高自己的專業(yè)能力，做到盡善盡美，不斷完善自己

教學(xué)就是累并快樂著工作，我覺得苦盡甜來(lái)才是幸福的，看到孩子在英語(yǔ)課堂上快樂的學(xué)習(xí)進(jìn)步收獲，老師們才是快樂的，努力工作不斷 提高自己的幸福指數(shù)。其實(shí)優(yōu)秀是一種習(xí)慣，我們可以做到更好。