第一篇：沐浴陽(yáng)光,幸福成長(zhǎng)

沐浴陽(yáng)光，幸福成長(zhǎng)

清晨，推開(kāi)窗戶，兩排整齊的行道樹(shù)在第一縷陽(yáng)光的籠罩下像守衛(wèi)的戰(zhàn)士一般佇立在寬闊的柏油路旁。我不由得伸開(kāi)雙手，那金子般的陽(yáng)光懶洋洋的躺在手心里，酥酥麻麻的，很是愜意。整個(gè)小鎮(zhèn)都被這安詳和寧?kù)o包裹著。

陽(yáng)光，是一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早飯。

每天早上，當(dāng)黑暗還籠罩著大地，小鎮(zhèn)中的一切都在沉睡的時(shí)候，爺爺就起床了，他為了不吵醒我們，總是輕步走向廚房，一邊淘米，不時(shí)傳來(lái)輕輕地咳嗽聲。凌晨本來(lái)就很冷，再加上從窗戶灌進(jìn)來(lái)的風(fēng)，感覺(jué)更冷了，爺爺卻全然不顧，打著哈欠守候著鍋中的粥。快到七點(diǎn)的時(shí)候，早餐終于做好了，但在我去吃早飯之前的幾分鐘，爺爺就會(huì)小心翼翼地為我盛上他精心熬好的粥，并把它放在桌上，涼一會(huì)兒，生怕?tīng)C著我。我急匆匆地趕來(lái)吃早飯了，這時(shí)，爺爺便笑呵呵地為我從廚房里端出各種菜肴——榨菜、涼拌蘿卜絲等等，時(shí)常翻新，生怕我吃膩了。另外還有面包或牛奶，還為我?jiàn)A上許多菜，讓我吃飽吃好。每當(dāng)我狼吞虎咽地吃著早餐時(shí)，爺爺總是在一旁笑得合不攏嘴。還不忘提醒我：“慢點(diǎn)吃，別噎著啦！”

在我的生活里，爺爺就是我的陽(yáng)光之一，給了我無(wú)限關(guān)懷，同時(shí)也讓我懂得了感恩！

陽(yáng)光，是一雙溫暖的手。

那是一個(gè)熾熱炎炎的日子：太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，大樹(shù)上，知了沒(méi)完沒(méi)了地叫過(guò)不停，好像在說(shuō)：熱死了，熱死了。正在做題的我額頭滾燙滾燙的。不知為什么，我的頭劇烈的疼了起來(lái)，沉沉的。黑板上一行行秀麗的字都變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物，前面同學(xué)的身影變得模糊起來(lái)?？磥?lái)我……中暑了，該怎么辦呢？就在這時(shí)，坐在我后桌的賈浩發(fā)現(xiàn)了我的異常，立即站起來(lái)說(shuō)：“老師，大明中暑了！” “老師，我送大明回家吧！”老師投來(lái)贊許的目光。我聽(tīng)到后，心中涌上了一股濃濃的甜蜜。在回家的路上，賈浩用瘦小的身軀扶著我，冒著自己也會(huì)中暑的危險(xiǎn)，還不停的對(duì)我噓寒問(wèn)暖：“大明，沒(méi)事，有我扶著你呢！”“大明，再堅(jiān)持一會(huì)兒，很快就到家了！”賈浩的話語(yǔ)，帶給了我深深地感動(dòng)，我不禁熱淚盈眶。

有位詩(shī)人說(shuō)的好：“友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影；是一張課桌上的兩雙明眸；是理想土壤中的小花；是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。”每當(dāng)細(xì)細(xì)品味這句話時(shí)，腦海里立即會(huì)有許多事兒閃過(guò)，可最后卻定格在了這件事上，它就似一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著我的心田。

陽(yáng)光，還是一句深刻的教誨。

我知道，您每一次贊許的目光都是用來(lái)鼓勵(lì)我們的。我以前每次考試都很不理想，主要是作文失分最多，您也非常著急，很想讓我的作文得到提高。于是您就經(jīng)常為我開(kāi)小灶，并對(duì)我說(shuō)：“作文一定要審題，平時(shí)注意留心觀察生活，還要多積累，多看課外書(shū)！”當(dāng)我抬頭望見(jiàn)您那滿是期望的眼神時(shí)，我就暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。終于，功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不懈努力，我進(jìn)步了?？吹阶约哼M(jìn)步自然是非常開(kāi)心的，沒(méi)想到老師居然比我還高興，頓時(shí)覺(jué)得自己真的是太幸福了。我們的老師不僅有耐心，還是一位非常勤勞的人，她每天都早早來(lái)到學(xué)校，批改學(xué)生作業(yè)本，我們做一遍，她要批五十幾遍。古人常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照！

在這里，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”我知道只要我們努力學(xué)習(xí)，乖乖聽(tīng)話就是你最大的愿望，您放心吧，我們會(huì)做的越來(lái)越好的。插柳之恩，終身難忘！

陽(yáng)光，宛如一首優(yōu)美的小詩(shī),令人陶醉；陽(yáng)光，宛如一部動(dòng)人的電影，讓人流連忘返；陽(yáng)光，宛如人世間一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，催人奮進(jìn)，令人感動(dòng)。

我就是沐浴在陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)的。那么，親愛(ài)的你呢？

作 者：趙冰燕 學(xué) 校：劍閣縣東寶小學(xué)校 班 級(jí)：五年級(jí)一班 指導(dǎo)老師：羅怡婷 聯(lián)系電話：***

第二篇：沐浴家風(fēng) 幸福成長(zhǎng)

沐浴家風(fēng)幸福成長(zhǎng)

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。良好的家風(fēng)可以幫助我們健康成長(zhǎng)。我家的家風(fēng)是：做事勤勤懇懇，任勞任怨；做人踏踏實(shí)實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

說(shuō)到“勤勤懇懇”，那就先說(shuō)說(shuō)我的奶奶吧。我的奶奶每天早晨五點(diǎn)鐘就起床了，做好了美味可口的飯菜，六點(diǎn)多鐘再去叫醒還沉睡在美夢(mèng)中的弟弟妹妹，吃完飯后再把他們送到學(xué)校。中午十點(diǎn)多，奶奶又風(fēng)塵仆仆地趕到我家，再給我們做午飯。就這樣，一天往返二十多里路，奶奶，您辛苦了。

“任勞任怨”，爺爺就是這樣。我的爺爺是位普通的農(nóng)民，每天披星戴月，侍弄莊稼。無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，他總是不辭辛苦，在黃土地上默默耕耘。每到豐收之際，也是爺爺最忙的時(shí)候，可看著長(zhǎng)勢(shì)喜人的莊稼，爺爺早已樂(lè)開(kāi)了花。

“踏踏實(shí)實(shí)”，那非媽媽莫屬。我的媽媽是位教師。她總是早出晚歸，對(duì)工作一絲不茍。有時(shí)，我半夜醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的睡眼，啊，媽媽還在燈下認(rèn)真地備課。她工作十幾年，學(xué)生桃李滿天下，媽媽說(shuō)這是她最大的幸福。

“樂(lè)于奉獻(xiàn)”，這就是我啦?？刹皇谴担铱墒莻€(gè)非常有愛(ài)心的孩子。今天幫助值日，明天借給橡皮，這些都不在話下。在一次愛(ài)心捐款活動(dòng)中，當(dāng)我得知有這么多的孩子生活在貧困之中，二話沒(méi)說(shuō)，“嘭”地一聲，砸爛我心愛(ài)的小豬儲(chǔ)蓄罐，捐出了全部的一百二十三

元。

生活在這樣溫馨的家庭之中，我感到很幸運(yùn)；沐浴著如此春雨般的家風(fēng)，我一定會(huì)更加努力，茁壯成長(zhǎng)，早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)！

第三篇：沐浴陽(yáng)光 快樂(lè)成長(zhǎng)新聞稿

沐浴陽(yáng)光 快樂(lè)成長(zhǎng)

發(fā)文單位：上游小學(xué) 撰稿： 上游小學(xué) 拍照： 信息發(fā)布：上游小學(xué) 點(diǎn)擊數(shù)：151 更新時(shí)間：2011-5-31 13:28:14

伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日，又將來(lái)到我們的身旁。為進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。2011年5月31日，上游小學(xué)開(kāi)展“沐浴陽(yáng)光 快樂(lè)成長(zhǎng)”慶六一迎端午暨校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在頒獎(jiǎng)儀式中，榮譽(yù)稱號(hào)記錄了孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程；在歌舞表演及誦經(jīng)典活動(dòng)中，記載了孩子們的快樂(lè)；在觀賞美術(shù)作品中，受到藝術(shù)的熏陶。

第四篇：沐浴心靈陽(yáng)光幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)

愛(ài)孩子、給他快樂(lè)心禾教育 – 大慶市最專業(yè)、最貼心的心理服務(wù)機(jī)構(gòu)。

沐浴心靈陽(yáng)光幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)

— —關(guān)注孩子心理健康倡議書(shū)

各位家長(zhǎng)：

天下父母無(wú)不望子成龍，望女成鳳。各位家長(zhǎng)在關(guān)心孩子的生活及學(xué)習(xí)的同時(shí)，是否關(guān)心過(guò)孩子們的心靈和情感，可曾關(guān)注過(guò)孩子的心理健康？

心理健康是指?jìng)€(gè)體認(rèn)知正常，情感協(xié)調(diào)，意志健全，個(gè)性完整和適應(yīng)良好，能夠充分發(fā)揮自身的最大潛能，以適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)環(huán)境的發(fā)展變化需要的一種高效、持續(xù)、良好的心理狀態(tài)。

據(jù)有關(guān)研究表明：目前我國(guó)有心理和行為問(wèn)題的小學(xué)生約為13%，其中九成孩子心理問(wèn)題與家長(zhǎng)教育教養(yǎng)方式直接相關(guān)。關(guān)注孩子們的心理健康，是學(xué)校、家庭、社會(huì)義不容辭的共同責(zé)任。為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造寬松、陽(yáng)光、民主、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子的幸福人生奠基!我們謹(jǐn)向全社會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

1.樹(shù)立科學(xué)的成才觀。

當(dāng)前，很多家庭教養(yǎng)方式存在誤區(qū)：重身體素質(zhì)的培養(yǎng)，輕心理素質(zhì)培育；重智力開(kāi)發(fā)，輕非智力因素培養(yǎng)；重知識(shí)傳授，輕能力培養(yǎng)，把考試分?jǐn)?shù)當(dāng)成衡量孩子成才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這種成才觀對(duì)孩子人格的形成將產(chǎn)生巨大的消極影響。孩子能否有美好的未來(lái)、終身幸福，僅僅有分?jǐn)?shù)是不夠的，在諸多影響因素中，最根本的還是個(gè)體樂(lè)觀的人生態(tài)度、完善的人格和健康的心理。

2．營(yíng)造和諧的家庭氛圍。

家是孩子成長(zhǎng)的港灣、精神的家園，父母的工作和生活無(wú)論有多大的壓力和煩惱，都不應(yīng)該把情緒轉(zhuǎn)嫁給孩子，要多關(guān)注孩子的情緒變化，主動(dòng)和孩子交流和溝通。特別是長(zhǎng)年在外工作或作息時(shí)間與孩子交錯(cuò)的父母，要抽時(shí)間多陪伴孩子，多鼓勵(lì)、少挑剔，多溝通、少誤解，多寬容、少計(jì)較，在心靈互動(dòng)中與孩子建立尊重、理解、互信的親子關(guān)系。家長(zhǎng)要主動(dòng)與學(xué)校、老師取得聯(lián)系，共筑孩子心理成長(zhǎng)的“防火墻”。

3、豐富孩子的社會(huì)交往。

交往與溝通、分享與合作是孩子生存和發(fā)展所必需的品質(zhì)。作為家長(zhǎng)，要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子參加戶外活動(dòng)和豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，充分利用豐富的石油城市資源，帶孩子多參加課外實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中釋放消極的情緒，培養(yǎng)自信心，發(fā)展興趣愛(ài)好，提升交往能力，豐富他們的內(nèi)心世界，塑造健全完美的人格。

4、培養(yǎng)孩子與人為善、樂(lè)觀向上、追求卓越的心理品質(zhì)。

與人為善就會(huì)光明磊落，樂(lè)觀向上才能執(zhí)著奮斗。作為父母，要用積極的思維方式，去發(fā)現(xiàn)和欣賞孩子身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)孩子陽(yáng)光的心態(tài)，誰(shuí)為孩子塑造了一個(gè)健康美好的心靈，誰(shuí)就為孩子鋪就了一條幸福之路。

各位家長(zhǎng)：孩子在中小學(xué)階段可塑性很大，是人格發(fā)展的關(guān)鍵期，關(guān)注孩子的心理健康是每一位父母的必修課。愿我們多一份理解，多一份溝通，多一份關(guān)愛(ài)，攜手托起孩子幸福的明天。

祝各位家長(zhǎng)工作順利、生活愉快，萬(wàn)事如意！愿我們的孩子沐浴心靈陽(yáng)光，幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)。

大慶市心禾教育咨詢有限公司

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第五篇：4黨的陽(yáng)光沐浴我成長(zhǎng)

黨的陽(yáng)光沐浴我成長(zhǎng)

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了92年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)。循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖。青春不停步，“永遠(yuǎn)跟黨走”！

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是黨一直不斷地關(guān)心我，使我從一個(gè)無(wú)知的小孩逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)青少年，這次我終于有機(jī)會(huì)用自己的心聲來(lái)抒發(fā)我對(duì)黨的感情。

還記得小的時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽給我講過(guò)去的故事，最喜歡看打仗的電影。那個(gè)時(shí)候黨在我心中，就是由一串串故事和一個(gè)個(gè)英雄組成的。像描寫(xiě)土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《紅孩子》、《飛奪滬定橋》，描寫(xiě)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《小兵張嘎》、《英雄王二小》，描寫(xiě)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《南征北戰(zhàn)》、《渡江偵察記》，以及后來(lái)描寫(xiě)抗美援朝時(shí)期的《英雄兒女》，還有毛澤東、周恩來(lái)、董存瑞、黃繼光，這些扣人心弦、驚心動(dòng)魄的故事和這些閃亮的名字，在我幼小的心靈中深深扎下了根。

那個(gè)時(shí)候，每次看電影時(shí)，我總是要問(wèn)媽媽，誰(shuí)是好人？誰(shuí)是壞蛋？但是，當(dāng)我知道誰(shuí)是共產(chǎn)黨員的時(shí)候，那么我可以肯定的說(shuō)他(她)一定是好人。而且，每當(dāng)看到電影上，有人喊出“共產(chǎn)黨員，跟我沖！”我就會(huì)激動(dòng)不已，甚至也會(huì)和他們一起吶喊“沖?。　蹦菚r(shí)，我的理想，就是長(zhǎng)大以后，能夠成為一名英勇的解放軍戰(zhàn)士，更要作一名光榮的共產(chǎn)黨員。因?yàn)?，他們都是那么的?jiān)強(qiáng),那么的不怕?tīng)奚?；因?yàn)?，他們都是我心目中的真英雄?/p>

我們的共產(chǎn)黨員也是最無(wú)畏的英雄，也正是以毛澤東同志為首的共產(chǎn)黨人出生入死，領(lǐng)導(dǎo)著我們建立起了新中國(guó)。從此，我們結(jié)束了百年的屈辱歷史；從此，我們結(jié)束了國(guó)家四分五裂、任人宰割的狀況；從此，中國(guó)人民終于站起來(lái)了。我們可以自豪地說(shuō)：“我們是中國(guó)人，是堂堂正正的中國(guó)人！”我們可以對(duì)帝國(guó)主義、霸權(quán)主義堅(jiān)決地說(shuō)：“不”！我們可以按照自已的意愿去建設(shè)自已的國(guó)家，而不必再看別人的“臉色”。

為什么，會(huì)有那么多共產(chǎn)黨員，拋頭顱、灑熱血而卻義無(wú)返顧？而為什么會(huì)有那么多的國(guó)民黨人，卻貪生怕死，茍且偷生，甚至成為漢奸？為什么中國(guó)共產(chǎn)黨黨員會(huì)從建黨之初的幾十人發(fā)展到如今的幾千萬(wàn)？而國(guó)民黨卻從不可一世，淪為退守臺(tái)灣呢？為什么我們黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)穿著草鞋、吃著小米卻能成為常勝之師？而為什么裝備精良的日寇和幾百萬(wàn)的國(guó)民黨軍隊(duì)卻會(huì)一敗涂地呢？

是否記得，曾經(jīng)只有土豆、白菜的餐桌，如今已是碟盤(pán)羅列，魚(yú)肉俱全；是否記得，曾經(jīng)是青一色的藍(lán)布褂、綠軍裝，如今已變成紛繁絢麗的時(shí)裝、晚裝，甚至另類裝；是否記得，曾經(jīng)是高檔電器的電子管收音機(jī)，如今已變成了家庭影院、DVD；是否記得，曾經(jīng)是可抵萬(wàn)金的家書(shū)，如今已變成了方便快捷的電話，甚至電子郵件。這翻天覆地的變化，正是由于以鄧小平同志為核心的黨中央，創(chuàng)造性的提出社會(huì)主義初級(jí)階段理論，并實(shí)行改革開(kāi)放的結(jié)果。而以江澤民同志為首的第三代領(lǐng)導(dǎo)核心，在繼承鄧小平理論的基礎(chǔ)上，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)有了

長(zhǎng)足的進(jìn)步，使全國(guó)人民有了更強(qiáng)的凝聚力。我們不會(huì)忘記，1997年6月30日，那不眠的一夜，那五星紅旗冉冉升起的那一刻；我們不會(huì)忘記，1998抗洪時(shí)，那些奮不顧身，跳入急流中，用自己的血肉之軀，擋住濤濤洪水的黨員和戰(zhàn)士；我們不會(huì)忘記，當(dāng)神舟七號(hào)宇宙飛船成功發(fā)射，充滿自豪的那一瞬間。這是國(guó)力的象征，這是民心所向，這是科技的發(fā)展。我想說(shuō)，我們國(guó)家正作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)巨人，崛起在世界東方。我相信在以胡錦濤主席為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，在“三個(gè)代表”、“兩個(gè)務(wù)必”的思想指導(dǎo)下，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)民族振興。如今的黨，已是溶入我靈魂的一種精神、一種動(dòng)力、一種激情。她已成為我畢生不變的信念，她已溶入在我的生活中，她已溶入在我的學(xué)習(xí)中，她已溶入在我的血液里。

中國(guó)——這個(gè)令人自豪的名字。偉大的它繁榮、昌盛，一天比一天強(qiáng)大。同時(shí)，我就像待哺的嬰兒在慈祥的母親的懷抱里茁壯成長(zhǎng)?；仨鴼v史，我們走過(guò)了千山萬(wàn)水，放眼未來(lái)，我們還要迎戰(zhàn)暴風(fēng)驟雨。我們社會(huì)主義中國(guó)傲然屹立在世界的東方，是西方敵對(duì)勢(shì)力的眼中盯、肉中刺。他們亡我之心不死，不愿意看到社會(huì)主義中國(guó)發(fā)展壯大，加緊對(duì)我國(guó)實(shí)施“西化”、“分化”的戰(zhàn)略圖謀不會(huì)改變。我們深知發(fā)展中的中國(guó)面臨的形勢(shì)是惡劣的，斗爭(zhēng)是尖銳的。我們不幻想“紫氣東來(lái)”，我們更不乞求別人的施舍和恩典，我們要堅(jiān)定地走自己的路。盡管形勢(shì)的發(fā)展常常是變幻莫測(cè)，不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，突發(fā)事件還會(huì)隨時(shí)向我們襲來(lái)。但我們堅(jiān)信以總書(shū)記為核心的黨中央一定能夠帶領(lǐng)我們闖激流，繞險(xiǎn)灘，把握中國(guó)革命航船的大方向，力挽狂瀾，化險(xiǎn)為夷，駛向社會(huì)主義現(xiàn)代化的彼岸。

今天，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了思考。我想：我們是在祖**親的懷抱里成長(zhǎng)起來(lái)的，我的成長(zhǎng)歲月只是改革開(kāi)放逐漸輝煌的一段。如果沒(méi)有改革開(kāi)放，我也不會(huì)有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。我很欣慰，我沐浴著改革開(kāi)放的陽(yáng)光幸福成長(zhǎng)。我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)，為祖國(guó)出一份微薄的力。我相信，祖國(guó)一定會(huì)更美好。我能生活在這個(gè)時(shí)代，是我的快樂(lè)。啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)是我的驕傲！