第一篇：承載光榮使命 鑄就輝煌業(yè)績

承載光榮使命

鑄就輝煌業(yè)績

——寫在儋州一中2010屆高考放榜之日

夏日流金似火，古老而嶄新的儋州一中，如詩如畫。七月的校園最亮麗的風景線就是剛剛放榜的2010屆高考成績。

我們曾經(jīng)面臨著優(yōu)秀師資流失的尷尬，我們曾經(jīng)面臨人事改革帶來的壓力，我們曾經(jīng)面臨著合作辦學的質(zhì)疑，在種種困難面前，我們化劣勢為優(yōu)勢，化被動為主動，大手筆描繪《儋州市第一中學十二〃五學校發(fā)展規(guī)劃》藍圖。細處著手狠抓教育教學管理，2010年高考，堅韌的儋州一中人承載光榮使命，鑄就輝煌業(yè)績，再次創(chuàng)造高考全面豐收的喜人成績。

“六藝融合，宜將國任為己任。十年磨礪，修得文通即運通。”高考當天，美麗的儋州一中浩然教學樓前懸掛著執(zhí)行校長張建斌撰寫的勵志對聯(lián)。即將奔赴考場的一中考生面對這一副勵志的對聯(lián)，滿懷信心踏入了考場。

我們來不及牢記2010屆1273位畢業(yè)生的面孔，來不及梳理考前紛繁的頭緒，高考的紅榜已經(jīng)揭曉。鄭以彬同學以英語單科成績900分（滿分），榮獲海南省英語單科狀元；丁煜勛同學以總分786分，榮獲儋州市理科狀元；屈芳同學以總分766分，榮獲儋州市文科狀元。儋州市文理科狀元雙雙花落儋州一中，放榜之日，美麗的煙花在一中的夜空璀璨開放?；厥淄?，一幕幕溫馨的畫面、一次次壯觀的場面，永遠定格在每一個一中人的記憶深處。執(zhí)行校長張建斌在春意濃濃的二月就組織全體高三年級教師崗前宣誓。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚； 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”肩負重任的全體高三老師在這次宣誓中深刻體會到項羽破釜沉舟的氣概，以及勾踐臥薪嘗膽的艱辛；三月，一千兩百多名高三學生莊嚴宣誓，決戰(zhàn)百日高考；四月，長沙明德中學眾多名師蒞臨美麗的儋州一中傳經(jīng)送寶；五月，勵志口號震撼整個校園，拔河比賽如火如荼開展；六月，高三教師愛心送考。對待高考，執(zhí)著的一中人就像呵護襁褓中的嬰兒一樣，全方位為高三考生保駕護航。

儋州一中2010屆全體高三年級師生以常人難以想象意志和毅力在一中合作辦學開局之年寫下了濃墨重彩的一筆。也將成為一道亮麗的風景線定格在儋州一中62年的校史上。

伴隨著成功與收獲的喜悅，我們不會忘記成功路上那一雙雙關注的眼睛。

市委常委、副市長嚴朝君多次到一中現(xiàn)場辦公，現(xiàn)場解決一些棘手的問題。

市教育局多次派人深入調(diào)研，出謀劃策。

范秋明校長那殷勤的話語依然縈繞在高三學子的耳邊。90萬儋州百姓的關心、厚愛……

所有的一切已深深融入一中人的奮斗之中，伴隨著炮竹聲聲，儋州一中的學子將登入理想的大學殿堂，鑄就了高考龍虎榜上的輝煌業(yè)績。

儋州一中將繼續(xù)深化改革，進一步完善管理，我們相信合作辦學的雄偉目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

第二篇：肩負光榮使命爭創(chuàng)青春業(yè)績演講稿

肩負光榮使命爭創(chuàng)青春業(yè)績

仰望星空，愛國的星光依然閃爍。我們的祖國古老而偉大，我們的祖國壯麗而永生！在所有炎黃子孫心中凝結著一個共同的主題：祖國，你是我們偉大的母親。這使無數(shù)的青年學子投身于建設祖國的偉大事業(yè)中。我們要肩負起祖國賦予我們的光榮使命，努力爭創(chuàng)青春業(yè)績。

回顧歷史，蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，多少人前仆后繼，嘔心瀝血；為了祖國的富強，又有多少人奉獻自己的青春和生命。即使在封建主義的壓力下，即使在帝國主義的炮火中，中國人依舊用自己的脊梁挺起了中華古老的萬里長城。六十一年前的十月一日，我們偉大的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向世界發(fā)出最為雄健豪壯的聲音：中國人民從此站起來了！巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，使群山響應，大?；夭ǎ【蛷哪且豢唐?，無數(shù)炎黃子孫就為振興祖國貢獻自己的青春力量！

天下興亡，匹夫有責。振興祖國，就要承擔對國家應盡的義務；振興祖國，就要樹立民族自尊心和自豪感；振興祖國，更要維護祖國統(tǒng)一。作為新時代的大學生，應該以實際行動為祖國的繁榮昌盛貢獻青春力量。

首先，我們要堅定理想信念，勤奮刻苦學習，完善知識結構，提高學習質(zhì)量，不斷提高自己的文化水平，堅持不懈，努力使自己成為對國家有用的人。其次，我們要敢于創(chuàng)新，崇尚科學，學習掌握更多的科學文化知識，嚴謹治學，不斷拓寬知識面，不斷開辟事業(yè)發(fā)展的廣闊天地，持之以恒，努力使自己成為創(chuàng)新型人才。

最后，我們要鍛煉意志，綜合發(fā)展，理論聯(lián)系實際，積極參加各種活動，鍛煉自己，提高自己的綜合素質(zhì)。在實踐中學習，在鍛煉中成才，努力使自己成為全面發(fā)展的綜合型人才。

同學們不論以什么養(yǎng)的方式來振興祖國，都要自覺地維護國家利益，自覺地肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮使命！

青春是紅色的，激情、汗水、拼搏、奮發(fā)這些詞全都源于那顆火熱的跳動的心臟。讓激情點燃夢想，用汗水澆灌希望，在青春的這個大舞臺上去奮斗，去爭取，努力創(chuàng)造一個輝煌的明天！

第三篇：國防生肩負光榮使命,爭創(chuàng)青春業(yè)績演講

【放《國防生之歌》開頭】

各位老師(同學)，大家好!

每每聽到這激越的《國防生之歌》時，我的心情總是洶涌澎湃，“朝氣蓬勃，志向遠大，我們是新時代熱血青年。心系國防，知識報國，我們共和國后備軍官。莘莘學子，從文習武，科技強軍，為國戍邊……”像歌中所唱的一樣，我們要邁步向前，踐行我們?yōu)閲蓝氖难裕?/p>

【放背景音樂】

從小我就崇拜著軍人的英武和剛強，有著一份從軍報國的熱望！我設想著這樣的人生藍圖：要么駕駛著現(xiàn)代化武器，馳騁在硝煙彌漫的戰(zhàn)場；要么坐在作戰(zhàn)室里，敲擊鍵盤、攻克一個個軍事技術難題。攜筆從戎，這是我的追求、我的理想。

還記得母親在我提筆寫志愿時說：“想好了嗎？軍人意味著使命，意味著奉獻，意味著辛苦，意味著責任?，F(xiàn)代軍人要文武兼?zhèn)?，辛苦更是可以想象的。”我毫不猶豫地說：“媽，我已經(jīng)長大了，應該不怕吃苦，應該勇于擔當！”從接到通知的那一刻，我就知道了肩負的光榮使命，從背上行囊的那刻起，我更知道肩負的光榮使命。

軍人為使命而生,使命如旗,在每個軍人的心目中,使命遠遠大過了自己的生命,有了莊嚴的使命感,才會成為一個真正成熟的軍人,一個有勇氣,敢作敢為的軍人,一個心中澎湃著黃河巨浪的軍人,一個甘為使命拋灑熱血卻無怨無悔的軍人！

我深深地知道，選擇了國防，就意味著要用汗水和熱情書寫著一段段執(zhí)著和奉獻的青春篇章!

青春是什么？每個人的青春都有自己的品位和理解，作為國防生，我們有著自己的使命和責任，我們必將擁有無悔的青春！

訓練場上揮灑的汗水是我們跳動的青春；隊列中鏗鏘的步伐是我們堅韌的證明；書桌前的筆耕不輟是我們亮麗青春的拳拳之心；嘹亮的歌聲是我們無悔青春的錚錚誓言！

當十七周歲的我背上行囊，和許多從祖國的四面八方，踏入這個可愛的集體的伙伴相聚在山東理工大學時，那一種迷茫但又滿懷希望的心情至今難忘。還記得在校門口，當我看見那些穿著綠軍裝挺拔站著迎新的學長時，是那么的羨慕而又激動；還記得第一次晚點名，同學們參差不齊地向右看齊；還記得在連長的指導下，我們將軍被疊了又拆，拆了又疊的情景；還記得第一次出操時，我們“大珠小珠落玉

盤”的腳步聲在口令的調(diào)整下變得整齊劃一時，臉上浮起的微笑；還記得第一次內(nèi)務檢查時，陽光下那干凈整潔的宿舍……

這就是我們這個特殊而又美麗的集體——國防生。我們誕生在部隊依托大學培養(yǎng)有科學文化知識干部的大前提下，我們成為了大學里一道獨特的風景線。當我們穿著一身筆挺的軍裝，整齊地走在學校里時，總會有同學投來羨慕的眼光，在一定程度下，我們已經(jīng)成為了學校的一個特殊的象征。我們懷著報效祖國的心而來，我們踏著堅定的腳步，一步步走向自己為國防而生信念的彼岸。

扎實的軍事技能讓我們學會如何在部隊中“走路”，而過硬的科學文化知識又是我們“奔跑”力量，這就決定了我們特殊的生活。每天清晨，但別人還在休息時，我們已經(jīng)穿好了整齊的迷彩服，在操場上進行著體能訓練。課堂上，和普通大學生一樣，我們努力學習，在知識的海洋中汲取自己成長的力量。籃球場邊，演講臺上，慰問老人，幫助學友……我們的身影，向人們訴說，我們是一個團結而又富有戰(zhàn)斗力的集體。宿舍中，干凈的地面，整齊的桌面，雪白的床單，方塊一樣的被子讓人有一種部隊的感覺。我們在學習和準軍事化的管理中找到平衡，向著一名新時代的后備軍官靠近。祖國賦予了我們特殊的使命，經(jīng)過四年的磨礪，我們定會以嶄新的姿態(tài)接受祖國的考驗。

同學們，既然我們選擇了國防，就讓暴風雨澆透翅膀；既然我們選擇了堅強，就讓激情在心底流淌！穿上一身軍裝，才能體會什么叫做份量！讓我們在信息的海洋搏風激浪！讓我們用堅強的肩膀，扛起共和國明日的曙光?。〖缲摴鈽s使命，爭創(chuàng)青春業(yè)績，火紅的青春今天起航！敬禮！

第四篇：肩負光榮使命 爭創(chuàng)青春業(yè)績

肩負光榮使命 爭創(chuàng)青春業(yè)績

我是一名青島農(nóng)業(yè)大學的大學生，在幾年的大學生活中，我懂得了很多。我更深刻的理解了什么是孝順；在生活上更加獨立，更加堅強；學習上更加艱苦努力?在心里對愛國也有了全新的詮釋，心里也有股努力爭創(chuàng)輝煌事業(yè)，回報社會和祖國的沖動。

一、知國愛國報國

對于一個大學生來說，愛國主義是必不可缺少的基本素質(zhì)之一，在心里沒有愛國和愛民族的意識，其他任何的努力都是徒勞的。江澤民總書記多次指出，要堅持不懈地對廣大群眾特別是青少年進行近代史、現(xiàn)代史及國情教育。在《思想政治工作新形勢新情況》一文中指出“改革開放和現(xiàn)代化建設，帶來了經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的巨大進步，增強了人們的競爭意識和開拓創(chuàng)新精神。同時，由于社會經(jīng)濟成分、組織形式、物質(zhì)利益、就業(yè)方式日益多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增加；市場經(jīng)濟活動存在的弱點及其帶來的消極影響，反映到思想意識和人與人的關系上來，容易誘發(fā)自由主義、分散主義、和拜金主義、享樂主義、利己主義。”當代大學生是未來中國的中流砥柱，他們的思想素質(zhì)直接影響到未來中國的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國主義精神，提高他們的愛國主義覺悟，是建設以共產(chǎn)主義思想為核心的社會主義精神文明的一項重要任務。它關系著四化建設的成敗和祖國的興衰。

愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義。因此愛國主義教育必須在引導大學生知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發(fā)大學生愛國主義情感為重點，著力培養(yǎng)青年投身祖國四化建設的雄心壯志和努力學習的積極行動。這是愛國主義教育的三個基本環(huán)節(jié)。

知國才能愛國，“知之深”才能“愛之切”。當前大學生對祖國是否有深刻的了解呢？一些調(diào)查資料表明，他們對祖國的歷史、對中華民族的傳統(tǒng)、對馬列主義毛澤東思想的基本理論確實知之不多、知之不深。因此，他們對封建主義舊中國和資本主義的腐朽本質(zhì)缺乏認識，對歷史和現(xiàn)實中出現(xiàn)的一些問題，有時不能科學地分析、正確地對待，容易產(chǎn)生種種偏見。因此，愛國主義教育的關鍵是通過各種有效途徑，幫助大學生了解祖國的過去，認識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，以此激勵大學生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族將永遠屹立于世界民族之林。

幫助大學生了解祖國的途徑很多。如結合班校會進行國情教育；利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗，介紹祖國的光輝歷史和改革開放以來的偉大建設成就；指導大學生收看新聞等電視節(jié)目，開展社會調(diào)查，使大學生感受祖國四化建設的飛速發(fā)展。特別要充分利用課堂教學這條途徑，做到結合教學講歷史、講傳統(tǒng)；結合教學講愛國民族英雄和科學家、藝術家的卓越貢獻；結合教學講老一代無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績；結合教學講社會主義建設的飛速發(fā)展和黨的方針政策的無比正確；結合教學講愛國主義理論、遠大理想和奮斗精神，等等。

二、艱苦創(chuàng)業(yè) 爭創(chuàng)輝煌業(yè)績

“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、自強不息、誠實守信”的傳統(tǒng)精神,陪伴著我們走過四十多年的風風雨雨。它是職師莘莘學子的力量源泉，是當代優(yōu)秀大學生的一面旗幟，是一種永恒的追求。但在這個蔚藍的天空下，我們還要執(zhí)著地呼喚一種傳統(tǒng)的精神，也是一種時代的精神，那就是--誠信。

創(chuàng)業(yè)的根本是誠信，沒有誠信任何事都是紙上談兵。誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來，它伴隨著一代一代的中國人走過滄海桑田，經(jīng)歷雪霜磨礪，最終沉淀為民族的精髓?！叭巳魺o信，不知其可也?！闭\信是做人的基本準則和起碼的道德修養(yǎng)。為人以誠，待人以信，不但是人的內(nèi)在品質(zhì)和精神要求，也應該是社會的規(guī)范。今天，誠信已經(jīng)是社會生活對人的必然要求，同時也是一個人獲得社會認可的前提條件。誠信需要一種自覺，而最應該具有此種自覺誠信觀的就應該是校園中的大學生，因為我們是時代最敏感的一分子，同時也是感知時代要求最強烈的精英，我們不但應該樹立和形成自身的誠信，也應該成為誠信最有力的宣傳者。

當代大學生，在接受著系統(tǒng)的道德教育的同時，也面臨著社會巨大的變遷，經(jīng)受著各種文化和價值觀念的沖擊。大學生誠信現(xiàn)亦面臨危機。一些學校發(fā)現(xiàn)，有部分大學生為走捷徑不惜弄虛作假，連需要親身體驗的社會調(diào)查報告都東摘西抄，甚至到網(wǎng)上下載一篇，交帳了事，這已成為大學生中也是公開的秘密。這個問題確實令人擔憂，試想，大學生是未來的國家棟梁，如果讀書期間就缺乏誠信的態(tài)度，將來踏上社會，如何以誠待人？誠信的風氣，又如何推而廣之？考試作弊，是大學學生和老師心頭永遠的痛?？荚囎鞅渍呤翘搨蔚模搨蔚谋澈蟛环τ廾?。雖然也有一顆向往榮譽的心，但是，透過作弊本身我們發(fā)現(xiàn)的卻是被“分數(shù)、名譽”扭曲了的心，是被混雜了虛榮、懶惰等因素迷惑的表現(xiàn)，歸根到底是丟失了誠信的心。盡管丟了誠信不痛不癢，但由于缺失了誠信而愈發(fā)執(zhí)迷不悟的心卻會依賴于這種虛假，自古“假做真時真亦假”，假的真了一時但絕不會長久，那卷面的分數(shù)也許會換來某些榮譽和名利，但由此而喪失的寶貴的真誠和做人的尊嚴，卻絕不是一句“后悔”就能挽救得了的。

胡錦濤總書記在安徽視察時提出，要積極探索符合科學發(fā)展的崛起之路，大力推動科學發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展等。

一次一次的成功表明：創(chuàng)業(yè)不是不可能，只要你肯去做，只要你愿意吃苦，堅持不懈，遵守商人的基本道德，成功就屬于你的！

? 有限的資金下，創(chuàng)業(yè)需要高強度付出

? 天天上門磨嘴皮客戶終被感動

? 創(chuàng)業(yè)感悟：吃虧是福 珍惜擁有

大學生創(chuàng)業(yè)目前已經(jīng)成為時尚，許多不安逸于為別人打工的大學生都選擇了自主創(chuàng)業(yè)這條路。今天的我們也要更加努力去努力，把握創(chuàng)業(yè)的機遇，在自己年輕時多闖蕩一番，將來為社會、為國家造福。

第五篇：牢記崇高使命 繼承光榮傳統(tǒng) 再創(chuàng)輝煌業(yè)績

牢記崇高使命 繼承光榮傳統(tǒng) 再創(chuàng)輝煌業(yè)績

舒蘭市公安局 劉磊

陽光燦爛的時節(jié)，到處是綠葉新枝、繁花錦繡。在這生機勃勃的五月，總是讓人充滿了振奮的氣息。而今年，別與往年就更富有新意——在今年的五月，我們迎來了密碼工作創(chuàng)建80周年。在這特殊的日子，對于我，一名年輕的公安戰(zhàn)士來說，就顯得更為重要。

曾幾何時，我也曾盼望像刑警一樣到犯罪的第一現(xiàn)場，斗智斗勇，除暴安良；我也曾羨慕能像交警一樣站在城市繁華的街路上，指揮交通，樹立形象。然而，當我畢業(yè)進入公安密碼部門，我漸漸開始熟悉并熱愛密碼工作，更對這個崗位有了更真切的認識：它的責任、它的艱苦、它的重要，這些字眼不再陌生，它們構成了我每天工作的主旋律。

回首80年前戰(zhàn)火紛飛的革命年代，在毛澤東、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級革命家的親自領導下，誕生的黨的密碼事業(yè)，從無到有，從弱到強，快速發(fā)展壯大。無數(shù)密碼工作先輩聽黨領導、對黨忠誠，盡管沒有拿著槍炮直接殺敵立功，但他們以電報機為武器，以密碼為子彈，不惜生命代價保護黨的機要密碼，頂著槍林彈雨接發(fā)出一份份機要文件，充分發(fā)揮了順風耳和生命線的重要作用，成為偉大革命事業(yè)的“幕后英雄”。

在推進科學發(fā)展、和諧發(fā)展新的歷史進程中，廣大密碼工作者發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。萬家 1

團圓日，大家都在享受假日的美好時光時，仍然能看到他們在工作崗位上忙碌的身影；燈火闌珊處，大家都在消除忙碌一天帶來的疲憊時，他們隨時需要進入工作狀態(tài)；幾十年如一日甚至終生在機要崗位上盡職盡責，關鍵時刻拉得出、沖得上、打得贏，在個人崗位升遷、工作勞累時沒有任何怨言，時刻關注著準確、及時、安全地收發(fā)每一份電報??。正是這些象綠葉那樣默默無聞工作的密碼工作者，共同鑄就了我黨密碼工作80年的輝煌。

在這里，我要向所有工作在公安密碼部門的幕后英雄致敬 因為你和工作在一線的民警一樣，從事的是太陽底下最輝煌的事業(yè)；

向你們致敬，我們的密碼工作者

因為你和手握武器的戰(zhàn)士一樣

肩負著祖國土地的繁榮昌盛和千家萬戶的幸福安寧向你們致敬，我們的密碼工作者

因為你和大家一樣，頭頂警徽； 忠實地履行了一個人民警察的光榮職責

向你們致敬，我們的密碼工作者

因為你和我們一樣，無私地奉獻了自己青春、熱血——和對祖國人民的無限忠誠?。ㄍ辏?/p>