第一篇:2004-2017年江蘇高考作文題
2004-2017年江蘇高考作文題匯編
2016年江蘇高考作文題
根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。
俗話說:有話則長,無話則短。有人卻說:有話則短,無話則長——別人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯,有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。
2015年江蘇卷高考作文題
智慧是一種經(jīng)驗,一種能力,一種境界。和大自然一樣,智慧也有他自己的樣子。請以此寫一篇不少于800字的作文,題目自擬,文體不限,詩歌除外。
2014年江蘇高考作文題目
閱讀下面的材料:有人說,沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人說,年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的,我們自欺欺人地認(rèn)為會有像自然一樣不朽的信念。
要求:
1、自選角度,確定文意,自擬標(biāo)題,文體不限(不要寫成詩歌);
2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍;
3、不少于800字;
4、不得套作,不得抄襲
2013年江蘇高考作文題目
閱讀下面的材料,按照要求作文——幾位朋友說起這樣一段探險經(jīng)歷:他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚,便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴后不久,他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息,他們屏住呼吸,放輕腳步,唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數(shù)日后再來,他們發(fā)現(xiàn)這群蝴蝶早已不在原處,而是遠遠的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟,也許那里環(huán)境更適宜吧,小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響。
要求:①立意自定②角度自選③題目自擬④除詩歌外,文體自選⑤不少于800字
2012年江蘇卷高考作文題
閱讀下面的材料,按照要求作文。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。(孟郊)
為什么我的眼里常含淚水? 因為我對這土地愛得深沉。(艾青)
在這些神圣的心靈中,有一股清明的力量和強烈的愛,像激流一般飛涌出來。甚至無須傾聽他們的聲音,就在他們的眼里,他們的事跡里,就可看到生命從沒像處于憂患時的那么偉大,那么豐滿,那么幸福。(羅曼?羅蘭)
請以“憂與愛”為題,寫一篇不少于800字文章。
要求:①立意自定;②角度自選;③除詩歌外,文體自選。
2011拒絕平庸
不避平凡,不可平庸。為人不可平庸,平庸則無創(chuàng)造,無發(fā)展,無上進;處世不可平庸,因此要有原則,有鑒識,要堅守。
請以“拒絕平庸”為題,寫一篇不少于800字的文章。
[要求]:
1、立意自定;
2、角度自選;
3、不必面面俱到;
4、除詩歌外,文體自選。
2010年江蘇語文高考作文
綠色,生機勃勃,賞心悅目。綠色,與生命、生態(tài)緊密相連。今天,綠色成為嶄新的理念,與每個人的生活息息相關(guān)。
請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。
[要求]:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
2009年江蘇語文高考作文
時尚表現(xiàn)為語言、服裝、文藝等新奇事物在一定時期內(nèi)的摩仿與流傳。各種時尚層出不窮。其間好與壞,雅與俗,美與丑,各種觀點交錯雜陳。創(chuàng)新與摩仿永不停息地互動。有的如過眼云煙,有的能積淀為經(jīng)典。
請以“品味時尚”為題目,寫一篇文章。
[要求]:①自選角度,自行立意。②除詩歌外,文體不限。③不少于800字。
2008年江蘇語文高考作文
有些人只是在童年有過好奇心,有些人一生都能保持好奇心。質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、智慧、高尚、驚 喜、快樂、煩惱、平庸??這中間的每個詞都有可能像影子一樣跟在好奇心的后面。
請以“好奇心”為題寫一篇不少于800宇的文章。
[要求]:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
2007年江蘇語文高考作文
人人頭頂一方天,每個人的生活都與天空相連。每個人的心中都有一片天空。明凈的天空,遼闊的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往。
請以“懷想天空”為題目寫一篇不少于800字的文章。
[要求]:立意自定,詩歌除外,文體不限。2006年江蘇語文高考作文
有人說:世界上本無路,走的人多了,也便有了路。
有人說:世界上本有路,走的人多了,也便沒了路。
還有人說:??
請以“人與路”為題寫一篇文章。
[要求]:1。自定立意。2。除詩歌外文體不限。3。不少于800字。
2005江蘇高考作文題
我們常常用古人所說的“鳳頭、豬肚、豹尾”六字來談寫作,意思是開頭要精彩亮麗,中間要充實豐富,結(jié)尾要響亮有力。寫作固然如此,仔細(xì)想想,小到生活、學(xué)習(xí),大到事業(yè)、人生,又何嘗不該這樣呢??
請以“鳳頭、豬肚、豹尾”為話題,寫一篇不少于800字的文章。
注意:①話題包括三個方面,也可以選取其中一個或兩個方面展開。②自定立意。③自擬標(biāo)題。④自選文體,但不要寫成詩歌或劇本。
2004江蘇高考作文題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
水有水的性格--靈動,山有山的性情--沉穩(wěn)。水的靈動給人以聰慧,山的沉穩(wěn)給人以敦厚。然而,靈動的海水卻常年保持著一色的蔚藍,沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。
請以“水的靈動,山的沉穩(wěn)”為話題,寫一篇不少于800字的文章。
[注意]①話題包括兩個方面,可以只寫一個方面,也可以兼寫兩個方面。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不得抄襲。
第二篇:2012年江蘇高考作文題
2012年江蘇高考作文題--憂與愛
6月7日上午11點30分,2012年江蘇高考第一科語文結(jié)束。作文題目是《憂與愛》,這與此前網(wǎng)上流傳的《故事與結(jié)局》相差甚遠。不過多位考生反映,今年的作文比較簡單。
閱讀下面的材料,按照要求作文。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。(孟郊)
為什么我的眼里常含淚水? 因為我對這土地愛得深沉。(艾青)
在這些神圣的心靈中,有一股清明的力量和強烈的愛,像激流一般飛涌出來。甚至無須傾聽他們的聲音,就在他們的眼里,他們的事跡里,就可看到生命從沒像處于憂患時的那么偉大,那么豐滿,那么幸福。(羅曼·羅蘭)
請以“憂與愛”為題,寫一篇不少于800字文章。
要求:①立意自定;②角度自選;③除詩歌外,文體自選。
名師點評2012年江蘇高考作文《憂與愛》
6月7日上午,2012年全國高考正式開始,江蘇省高考作文題目是《憂與愛》,多位學(xué)生都反映今年作文題目比較簡單,很好寫。專家對此題目也予以高度評價,稱是“江蘇高考命題作文以來第二個好題?!苯鹆曛袑W(xué)特級教師、語文教學(xué)專家喻旭初說,2012年江蘇高考作文題目《憂與愛》“出得很好”,僅次于2004年的高考作文“水的靈動,山的沉穩(wěn)”。喻旭初說,雖然2004年的高考作文比較難寫,但是個好題目。
喻旭初認(rèn)為2012年的江蘇高考作文讓大家有話好說?!叭绻f很多人沒什么可說的,這個題目就不好?!贝送猓餍癯醴治?,這一題目可寫的東西也很多,可以寫個人、家庭、學(xué)校、社會各個方面,也可以寫現(xiàn)實,還可以寫歷史。第三,這個題目可以引導(dǎo)學(xué)生不僅要熱愛生活,也要思考生活?!斑@主要體現(xiàn)在‘憂’字,憂是一種社會責(zé)任,歷史使命,有了責(zé)任感和使命感,對生活、家庭、社會就會充滿愛。有了憂患意識,憂患的最終是為了愛,這樣文章就會有深度?!?/p>
喻旭初認(rèn)為,這個題目也對中小學(xué)的教學(xué)有一些啟示。他認(rèn)為,在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,觀察、了解生活,引導(dǎo)學(xué)生理性地思考生活,增強公民意識。喻旭初認(rèn)為,現(xiàn)在社會欠缺公民意識,對很多事情都麻木了。而有了憂患意識,就會發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,解決問題,這樣也會促進生活中一些不良現(xiàn)象的改變。
南京師范大學(xué)教授,江蘇省寫作學(xué)會會長凌煥新也向人民網(wǎng)江蘇視窗解析,《憂與愛》這樣的題目主要是反映人性方面的寓意,選取感情的角度,比較感性一些,貼近學(xué)生,“比較好寫,也不容易跑題?!绷杞淌谡f,這個題目要把“憂”與“愛”結(jié)合起來寫,“憂”的事情有很多,比如與身邊同學(xué)的事,家庭的事,甚至國家的事,“愛”則側(cè)重愛心。凌教授分析,“有些時候憂就是愛的體現(xiàn),憂是愛的原因,每個人都為了愛有所憂慮。”因此,寫作的時候可以把兩方面結(jié)合。
不過凌教授也指出,這個題目人人都能寫,但要寫得生動、漂亮、給人耳目一新的感覺還是不容易做到的。他說,關(guān)鍵在于選取的事例能否打動讀者。
第三篇:2013江蘇高考作文題
2013江蘇高考作文題(真題版)
閱讀下面的材料,按照要求作文:
幾位朋友說起這樣一段探險經(jīng)歷:他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚,便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴后不久,他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息,他們屏住呼吸,放輕腳步,唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數(shù)日后再來,他們發(fā)現(xiàn)這群蝴蝶早已不在原處,而是遠遠地退到了更深的洞穴。他們恍然大悟,也許那里環(huán)境更適合吧,小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響。
①立意自定②角度自選③題目自擬④除詩歌外,文體自選⑤不少于800字
第四篇:江蘇高考作文題2006-2016
江蘇2006-2016高考作文題匯編 2006年
作文(60分)
有人說,世上本無路,走的人多了,也便有了路。有人說,世上本有路,走的人多了,也便沒了路。還有人說??
請以“人與路”為題寫一篇文章。
[要求]①自定立意。②除詩歌外,文體不限。③不少于800字。
2007年
閱讀下面一則材料,根據(jù)要求作文
人人頭頂一方天。每個人的生活都與天空相連,每個人的心中都有一片天空。明凈的天空,遼闊的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往。
請以“懷想天空”為題寫一篇不少于800 字的文章,立意自定,除詩歌外,文體不限。
2008年
有些人只是在童年有過好奇心,有些人一生都能保持好奇心。質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、智慧、高尚、驚 喜、快樂、煩惱、平庸……這中間的每個詞都有可能像影子一樣跟在好奇心的后面。
請以“好奇心”為題寫一篇不少于800宇的文章。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
2009年
時尚表現(xiàn)為服飾、語言、文藝等方面的新奇事物在一定時期內(nèi)的模仿和流傳。各種時尚層出不窮,其間美與丑、雅與俗、好與壞,交錯雜陳。創(chuàng)新與模仿永不停息地互動,有些時尚如過眼云煙,有些時尚會沉淀為經(jīng)典。
請以“品味時尚”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
2010年
綠色,生機勃勃,賞心悅目。綠色,與生命、生態(tài)緊密相連。今天,綠色成為嶄新的理念,與每個人的生活息息相關(guān)。
請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
2011年
不避平凡,不可平庸。為人不可平庸,平庸則無創(chuàng)造,無發(fā)展,無上進;處事不可平庸,因此要有原則,有鑒識,有堅守。
請以“拒絕平庸”為題,寫一篇不少于800字的文章。
要求:①立意自定;②角度自選;③不必面面俱到;④除詩歌外,文體自選。
2012年
閱讀下面的材料,按照要求作文。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。(孟郊)為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。(艾青)1
在這些神圣的心靈中,有一股清明的力和強烈的愛,像激流一般飛涌出來。甚至無須
傾聽他們的聲音,就在他們的眼里,他們的事跡里,即可看到生命從沒像處于憂患時那么偉 大,那么豐滿,那么幸福。(羅曼?羅蘭)請以“憂與愛”為題,寫一篇不少于800字的文章。要求:①立意自定;②角度自選;③除詩歌外,文體自選
2013年
閱讀下面的材料,按照要求作文。
幾位朋友說起這樣一段探險經(jīng)歷:他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán) 境不清楚,便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴后不久,發(fā)現(xiàn)許多色彩斑斕的大蝴 蝶安靜地附在洞壁上棲息。他們屏住呼吸,放輕腳步,唯恐驚擾了這些美麗的精靈。但數(shù) 日后再去,卻發(fā)現(xiàn)這些大蝴蝶已不在原地,而是遠遠地退到了山洞的深處。大家若有所悟,那里的環(huán)境也許更適宜吧,小小的蠟燭竟會產(chǎn)生這么大的影響。
要求:①角度自選;②立意自定;③題目自擬;④除詩歌外,文體自選;⑤不少于800字。
2014年
根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。
有人說,沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的。
也有人說,青年人不相信有朝一日會老去,這種感覺其實是天真的,我們自欺欺人地抱 有一種像自然一樣長存不朽的信念。
2015年
根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。
智慧是一種經(jīng)驗,一種能力,一種境界?? 如同大自然一樣,智慧也有其自身的景象。
2016年
根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,字體不限,詩歌除外。
俗話說,有話則長,無話則短。有人卻說,有話則短,無話則長——別人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯,有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。
【解析】:
2006年《人與路》給考生多了自我思考的空間和自我選材的自由,讓考生有話可說,并知道該說什么。雖然是關(guān)系型題目,但也與單一型題目沒有什么兩樣,將題目理解為人生之路,絕對不違背題意。寫作此文最好化實為虛(實寫也行,但意義不大),弄清“路”的象征義,如人應(yīng)當(dāng)走正路,人應(yīng)該少走彎路,人生沒有平坦之路,要讓人生之路充實,人生之路應(yīng)有明確的目標(biāo),等等。
也可以從分析材料切入,確定文章立意。如從魯迅名言切入,可談勇于探索、善于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)等等。如從“世上本有路,走的人多了,也便沒了路”切入,可談不應(yīng)當(dāng)因循守舊、抱殘守缺,談不應(yīng)當(dāng)盲目跟從、亦步亦趨,談要突破思維定勢、勇于創(chuàng)新。也可以思考“還有人說??”中的省略號省略了什么。
還可以逆著命題者所給材料的啟發(fā)和提示,談“路由不得人選擇,而由大環(huán)境決定的”,談“路決定人才的樣式”,談成長路上親情友情,等等。
【考點】考查能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章的能力。
2007年
題干所提示的內(nèi)容來看,“明凈的天空,遼闊的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往”,針對其中“明凈”“遼闊”“深邃”三個定語,作文時應(yīng)扣住人生、社會、歷史中所處的“天空”來構(gòu)思;又要注意,無論是歷史的還是現(xiàn)實的事物,都一定要以“懷想”的方式出現(xiàn)在作文中。寫出遙望星空時所產(chǎn)生的積極的聯(lián)想或想象,并由此進行思索,提出自己的見解。當(dāng)然,也可以寫真實的人和事。例如,①實寫自己生活、成長的經(jīng)歷。如寫在小學(xué)、初中、高中學(xué)習(xí)中曾經(jīng)揮灑過奮斗汗水的生活片斷的“天空”;寫在父母、老師等人的翼護和培養(yǎng)教育下快樂學(xué)習(xí)的故事“天空”;還可以具體寫自己讀書、立志的“天空”,如近代國學(xué)大師王國維在《人間詞話》中提到做學(xué)問的三種境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?!边@便是立志、奮斗、成功的三個境界的人生“天空”。②實寫自然界的“天空”??梢詮沫h(huán)境保護的角度,寫工業(yè)文明所帶來的環(huán)境污染。如天空渾濁、昏暗;也可以寫環(huán)境污染使得天空的飛鳥少了;森林沒有了、空山鳥語聽不到了;藍天白云的舒卷和美麗的火燒云也不見了等。不過,如今加強環(huán)保成了全球性關(guān)注的頭等大事,有些地方,落實環(huán)保的措施得力,從此天空變得湛藍了,到處可見鳥語花香了??這樣,從消極和積極兩個不同的視角去選擇安排材料來寫。③也可以由此及彼,浮想聯(lián)翩,虛寫“天空”。如既可以將思緒追憶
2008年
從文體上看,無論記敘文還是議論文都好寫。人人都有好奇心,這就避免了選材的雷同或行文的撞車。而且,針對近幾年套寫文化類散文(如“李白向我走來”之類)的不良文風(fēng),這實在是有力舉措。當(dāng)然,本題目也適合寫幻想、童話、小說、戲劇等體裁,從而在最大意義上拓展考生的寫作空間,多角度展示考生的寫作才能。
從考生審題的角度考慮,命題指向明確,在“提示語”中悄悄點明了寫作線索:“好奇心總是伴隨著美好童年”是暗示考生“寫自己的生活”,這是記敘類文體的最佳切入角度;而“諸如成功、失敗、質(zhì)疑、平庸等等這些詞語與好奇心相關(guān)聯(lián)”這句話則暗示了考生要從思辨的角度展開論證,這是寫作議論類文體的最佳角度。同時,合起來看,則無論寫記敘文還是議論文,都可以在“好奇心”與“成功、失敗、質(zhì)疑、平庸”等詞語的關(guān)系上做文章。
當(dāng)然,此題在貌似容易的背后,又隱含著一些選拔性考試必備的深度和難度。比如,考生在寫作中不能泛泛而談,像流水賬般記敘自己生命中某些時段的不同的好奇心,應(yīng)該側(cè)重于“好奇心”對人的重要影響來寫;又如,可能有的考生在寫議論文中,陷入盲目探討哲學(xué)理論的誤區(qū),大談特談“好奇心”的方方面面,從而造成中心渙散。2010年 作文《綠色生活》寫作引導(dǎo)
總體上說來,今年江蘇高考作文相對于去年的“品味時尚”來說,相對容易些,不管城市
還是鄉(xiāng)村的考生都有話說,都有東西可寫,學(xué)生不會在考場上看到題目出現(xiàn)頓時的思維休克,但真正要寫好,也非容易。這類題目是典型的易寫難工,要寫好必須在立意上高人一等。
一、關(guān)于此篇作文的立意,可以寫環(huán)保,面對當(dāng)今環(huán)境污染、氣候變暖,我們要提倡過一種低碳的綠色生活。但這是大部分考生在第一時間內(nèi)的第一思維,如果僅從此角度而寫,很容易人云亦云,造成撞車。
二、如果通過寫鄉(xiāng)村寧靜自然靜謐的田園生活,化大為小,仔細(xì)刻畫鄉(xiāng)土人情,寫出充滿鄉(xiāng)間氣息的古樸的自然風(fēng)光,激起人們對鄉(xiāng)間綠色生活的回歸的欲望,那將會起到引人入勝的效果。
三、如果更妙趣一點,就抓住“吃”等日常生活來寫,寫現(xiàn)在人們生活水平提高了,在“吃”上也越來越講究了,越來越精了,天上飛的、地上爬的、水中游的,什么都吃,而身體疾病也越來越多,因而提倡一種綠色生活的良好習(xí)慣,這樣可以起到“四兩撥千斤”的效果。
四、如果立意更深刻寫,將“綠色”看作喻體,“綠色生活”就是一種健康樸實平和的生活,“綠色生活”喻指一種淡泊的人生態(tài)度。面對當(dāng)今社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期,競爭壓力不斷加大,人心浮躁,感到前途迷茫,自殺、他殺的事件層出不窮,如“富士康十二跳”、前期校園惡性事件等,貪污、暴力、色情等丑惡現(xiàn)象屢禁不止,如重慶打黑中落馬的文強、北京的“天上人間”的覆滅等。對此呼喚人們過一種沒有世俗污染的自然的生活,崇尚生活的本真,享受人間的真情真愛的“綠色生活”。這樣的立意就更高遠,必能引起閱卷老師的青睞。
關(guān)于本文的文體,我個人認(rèn)為寫記敘文和時評文更佳,寫記敘文可以通過描寫寫出鄉(xiāng)村質(zhì)樸的自然風(fēng)光和淳樸的風(fēng)土人情,激起人們對鄉(xiāng)村自然的“綠色生活”的景慕之情。寫時評文,可以針砭時弊,激濁揚清,更具有現(xiàn)實的針對性,給人耳目一新之感。如果寫議論文,寫成總分總式,容易膠柱鼓瑟,過多扎堆,讓閱卷老師產(chǎn)生視覺疲勞,難以出彩。2011年[解析]
這是繼“品味時尚”“懷想天空”之后又一動賓短語命題,但與前兩者相比,“拒絕平庸”似乎更容易寫作議論文,恐怕本次作文,寫議論文的考生不在少數(shù),那么寫記敘文的同學(xué)可能沾光不少,這誰知道呢?——天知道!
由于“拒絕平庸”題意指向較為單一,所以寫作內(nèi)容就顯得促狹,因而考場上一定會出現(xiàn)千篇一律的文章,這又應(yīng)歸于命題者的責(zé)任!但不是不能將其寫深入,可以寫“拒絕平庸的??”??
也可以寫成記敘文,通過寫“拒絕平庸”的人或事或物,來給人們反思和啟示等。
2012年 關(guān)系性命題作文,以議論為主,重點是找到“憂”與“愛”具體內(nèi)容,并且正確把握二者的關(guān)系?!皯n”的事情有很多,比如與身邊同學(xué)的事,家庭的事,甚至國家的事,“愛”則側(cè)重愛心。憂是一種社會責(zé)任,是一種歷史使命,有了責(zé)任感和使命感,對家庭、社會和生活就會充滿愛。正所謂“憂之愈切愛之愈深”。有了憂患意識,就會發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,解決問題,這樣也會促進生活中一些不良現(xiàn)象的改變。
第五篇:江蘇高考作文題2002-2012
【2012年江蘇語文高考作文題目】
閱讀下面的材料,按照要求作文。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。(孟郊)
為什么我的眼里常含淚水? 因為我對這土地愛得深沉。(艾青)
在這些神圣的心靈中,有一股清明的力量和強烈的愛,像激流一般飛涌出來。甚至無須傾聽他們的聲音,就在他們的眼里,他們的事跡里,就可看到生命從沒像處于憂患時的那么偉大,那么豐滿,那么幸福。(羅曼?羅蘭)
請以“憂與愛”為題,寫一篇不少于800字文章。
要求:①立意自定;②角度自選;③除詩歌外,文體自選。
歷年江蘇語文高考作文題匯總
【2011年江蘇語文高考作文題目】
不避平凡,不可平庸。為人不可平庸,平庸則無創(chuàng)造,無發(fā)展,無上進;處世不可平庸,因此要有原則,有鑒識,要堅守。
請以“拒絕平庸”為題,寫一篇不少于800字的文章。【要求】:
1、立意自定;
2、角度自選;
3、不必面面俱到;
4、除詩歌外,文體自選。
【2010年江蘇語文高考作文題目】
綠色,生機勃勃,賞心悅目。綠色,與生命、生態(tài)緊密相連。今天,綠色成為嶄新的理念,與每個人的生活息息相關(guān)。請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。【要求】:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
【2009年江蘇語文高考作文題目】
時尚表現(xiàn)為語言、服裝、文藝等新奇事物在一定時期內(nèi)的摩仿與流傳。各種時尚層出不
窮。其間好與壞,雅與俗,美與丑,各種觀點交錯雜陳。創(chuàng)新與摩仿永不停息地互動。有的如過眼云煙,有的能積淀為經(jīng)典。
請以“品味時尚”為題目,寫一篇文章?!疽蟆浚孩僮赃x角度,自行立意。②除詩歌外,文體不限。③不少于800字。
【2008年江蘇語文高考作文題目】
有些人只是在童年有過好奇心,有些人一生都能保持好奇心。質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、智慧、高尚、驚 喜、快樂、煩惱、平庸……這中間的每個詞都有可能像影子一樣跟在好奇心的后面。請以“好奇心”為題寫一篇不少于800宇的文章?!疽蟆浚孩俳嵌茸赃x;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
【2007年江蘇語文高考作文題目】
人人頭頂一方天,每個人的生活都與天空相連。每個人的心中都有一片天空。明凈的天空,遼闊的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往。
請以“懷想天空”為題目寫一篇不少于800字的文章?!疽蟆浚毫⒁庾远?,詩歌除外,文體不限。
【2006年江蘇語文高考作文題目】
有人說:世界上本無路,走的人多了,也便有了路。有人說:世界上本有路,走的人多了,也便沒了路。還有人說:…… 請以“人與路”為題寫一篇文章?!疽蟆浚?.自定立意。
2.除詩歌外文體不限。3.不少于800字。
【2005年江蘇語文高考作文題目】
我們常常用古人所說的“鳳頭、豬肚、豹尾”六字來談寫作,意思是開頭要精彩亮麗,中間要充實豐富,結(jié)尾要響亮有力。寫作固然如此,仔細(xì)想想,小到生活、學(xué)習(xí),大到事業(yè)、人生,又何嘗不該這樣呢?
請以“鳳頭、豬肚、豹尾”為話題,寫一篇不少于800字的文章。注意:①話題包括三個
方面,也可以選取其中一個或兩個方面展開。②自定立意。③自擬標(biāo)題。④自選文體,但不要寫成詩歌或劇本。?
【2004年江蘇語文高考作文題目】
水有水的性格--靈動,山有山的性情--沉穩(wěn)。水的靈動給人以聰慧,山的沉穩(wěn)給人以敦厚。然而,靈動的海水卻常年保持著一色的蔚藍,沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。請以“水的靈動,山的沉穩(wěn)”為話題,寫一篇不少于800字的文章。
[注意]①話題包括兩個方面,可以只寫一個方面,也可以兼寫兩個方面。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不得抄襲。
【2003年江蘇語文高考作文題目】
宋國有個富人,一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說:“不修好,一定會有人來偷竊?!编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天,我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事,但是,也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時候,感情上的親疏遠近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢?是什么樣的關(guān)系呢?
請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個話題寫一篇文章。
【2002年江蘇語文高考作文題目】
有一位登山者,在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可。他走啊走啊,腿已經(jīng)邁不開了。就在這時,腳碰到一個硬邦邦的東西,扒開雪一看,竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了:是繼續(xù)向前,還是停下來援救這個陌生人?心靈深處翻江倒海之后,他毅然作出決定,脫下手套,給那個人做按摩。經(jīng)過一番按摩,陌生人可以活動了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,兩個人互相攙扶著走出了困境。也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇,但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時,我們大家是怎樣選擇的呢?又應(yīng)該如何選擇呢?
請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。