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      秋天的樹葉

      時(shí)間:2019-05-15 10:39:06下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《秋天的樹葉》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《秋天的樹葉》。

      第一篇:秋天的樹葉

      秋天的樹葉

      夏天過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘就邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。她發(fā)出了各式各樣的帖子------樹葉,告訴人們秋天的到來(lái)。

      啊!四季常青的松樹,遠(yuǎn)看依然是一片翠綠。走近細(xì)瞧,那由千萬(wàn)根小刺兒組成的樹葉,有長(zhǎng)有短,顯得不規(guī)則但又和諧地連成一片,形成一種獨(dú)特的美。再看,松葉的尖端已變成黃色,原來(lái)是綠色退了一步,讓黃色有“落腳之處”。

      而銀杏葉可就不一樣了。銀杏葉早就黃了,黃的是那樣燦爛,好似一只“枯葉蝶”停在樹葉上,展示著自己的秋裝。最令人稱贊的是銀杏那種無(wú)私的精神。風(fēng)一吹,銀杏葉隨風(fēng)飄著,最終落在樹旁,她雖然深知自己將不是大樹的寵兒,但他愿為嫩芽提供營(yíng)養(yǎng),成為肥料。

      咦?那里好像著火了,走近一瞧,原來(lái)是楓葉。那一片片如手掌般的葉片火紅火紅的,落在地上好似給大地披上了紅色的披肩。這火紅火紅的楓葉,仿佛也給深秋的季節(jié)增添了不少暖意呢!

      秋姑娘有了這些各不相同的葉子打扮,變得更俏了。

      第二篇:秋天樹葉

      2.秋天的樹葉

      秋天,把炎熱的夏天帶走了,送來(lái)了一絲絲涼爽的風(fēng)。秋高氣爽,大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。金秋十月,許多樹葉都變黃了,在風(fēng)中,那些頑皮的小葉娃娃飛了下來(lái),把大地妝點(diǎn)得更加美麗!在這美好的季節(jié)中,我不禁放下手中的書本,走進(jìn)這五彩的童話中去。

      走在鋪滿金色地毯的小路上,心情開(kāi)朗了許多,突然從一棵樹上掉下來(lái)一片葉子,這片葉子多么小巧,葉片周圍有許多波浪形的邊,一條一條的也葉脈十分清楚,像一把精心為王帝做的扇子,也許以前城堡在邊疆,在運(yùn)送時(shí)這扇子不小心掉了,從此落入了人間。我心里美滋滋地想,我一定是第一個(gè)拿到的吧,我左看看,右摸摸,好像很新奇似的。

      瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句,是啊,楓葉像我們的手掌,又似雞爪,葉邊有許多小齒輪似的邊,把別具一格的楓葉襯托得更美了!

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那些樹葉一叢叢,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像是親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話。紅的似火,粉的似霞,黃的似金,綠的似翠,它們爭(zhēng)奇斗艷,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

      秋天的天空特別高,特別藍(lán),到處是金子般的黃,瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,宛如版畫精心繪制的色塊。公園里鋪滿了樹葉,踩上去“吱吱”的響。我撿起一片,發(fā)現(xiàn)是一片小葉榕葉

      這片小葉榕葉看起來(lái)亮晶晶的,紋路不是很清晰。像融化進(jìn)那深綠色里一樣。摸起來(lái)滑滑的,就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來(lái)澀澀的,有點(diǎn)發(fā)麻。在眾多的樹葉中,它并不是最美麗的,但它卻是最獨(dú)特的。因?yàn)槠渌鼧淙~都枯黃了,只有小葉榕葉依然那么翠綠。這時(shí),從樹上“飛”下一片樹葉,像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接過(guò)一看,原來(lái)是黃楊葉。黃楊葉形狀是橢圓形的,顏色變化非常有趣。楊葉先是淡綠色,幾陣秋風(fēng)吹過(guò),又變成了深綠色。最后,黃楊葉干枯了,葉片也向中間卷起來(lái),就像葉寶寶在給自己取暖一樣。但黃楊葉枯萎后也有一股清香,它在生命結(jié)束時(shí)也要把清香留在人間,這使我十分感動(dòng)。

      在不遠(yuǎn)處有一片梧桐林??矗且黄?,一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形,像孩子的手掌。突出的紋路,就像孩子的掌紋,可愛(ài)極了。

      秋天的樹葉不像春天的樹葉那么嫩綠,不像夏天的樹葉那么翠綠,它要多一點(diǎn)成熟。但秋天的樹葉給秋天的城市,秋天的自然。增添了一抹亮色。

      秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),同春一樣可愛(ài),同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。

      夏天過(guò)去了,秋風(fēng)陣陣,落葉飛舞著,像一個(gè)個(gè)金黃色的蝴蝶飄落在我臉上、身上、腳上,落在樹旁的小河里,仿佛是金色的小船。如果說(shuō)燕子是報(bào)春的使者,那么,落葉就該是秋天的“頑童”。

      我覺(jué)得秋天比春天還要美麗呢!

      看,那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子,我連忙跑過(guò)去,伸出雙手接住了它。哈,那片葉活像一只金色的“小船”,它也許是想投入小河的懷抱吧!于是,我輕輕地把它放進(jìn)小河,小 1 河水嘩嘩地響著,像是在鼓掌歡迎?!靶〈陛p快地旋轉(zhuǎn)一下,又像是向我依依告別,便開(kāi)始了它有趣的航行。

      我正在遐想著“小般”遠(yuǎn)去背影,又一片像柳葉一樣的葉子落在我的腳面上,我拾起一看,??!還帶著綠色呢。我心里猜想:“它大概是看了姐妹們紛紛落下,也想到地面上來(lái)玩耍,便忍不住跳下樹梢吧!”

      秋風(fēng)又吹起一片落葉,那片樹順就像空中遨游的小傘兵。秋風(fēng)吹著它,來(lái)到了田野,地頭上農(nóng)民正在收割,那高梁高高地舉著紅紅的火把,威武地站那里,風(fēng)兒一吹,高梁搖搖擺擺,像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。

      我珍藏了幾片黃葉,來(lái)迎接一個(gè)更美麗的金秋。一年中有四個(gè)季節(jié):春、夏、秋、冬,我最喜歡的就是秋天了。我喜歡它,是因?yàn)樗兄宀世_紛的樹葉。下面,我就來(lái)介紹兩種代表性的葉子吧。有代表神奇、珍貴的銀杏葉,傳說(shuō)有一個(gè)美麗的故事:在一個(gè)校園中,有一棵神奇的銀杏樹,摘下一片葉子,就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,孩子們爭(zhēng)著去實(shí)現(xiàn)愿望,最后,銀杏樹只剩一片葉子,孩子們都不再去摘。因?yàn)檫@棵神奇銀杏樹如果葉子沒(méi)了,就會(huì)死掉。孩子們可喜歡那棵銀杏樹,因?yàn)樗鼤?huì)說(shuō)話,會(huì)逗孩子們開(kāi)心,天有不測(cè)風(fēng)云,一天一個(gè)調(diào)皮的男孩子撞在樹上,樹葉落下來(lái)了,銀杏樹死了,孩子們哭成一片,奇跡出現(xiàn)了,銀杏樹慢慢又長(zhǎng)出葉子來(lái),活了過(guò)來(lái)??珊⒆觽?cè)僖膊蝗フ?,這讓人明白有些東西失去后才覺(jué)得珍貴。還有火紅的楓葉,但你知道楓葉為什么是紅色嗎?那是血的顏色,知道楓葉為什么有3片葉沿嗎?那是三根手指宣誓的樣子,因此,楓葉就代表著一個(gè)人帶著無(wú)比的信念向這世間萬(wàn)物宣誓,傳說(shuō),無(wú)論是學(xué)習(xí),還是夢(mèng)想,只要能找到每棵樹的第一片紅葉,對(duì)此宣誓就能實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗悄阌蒙脱簛?lái)許下的承諾!

      這神奇、美麗的秋天,還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?。邁開(kāi)你們的腳步,走進(jìn)這秋天的大自然的課本吧!

      那百花齊放的春,我不愛(ài)它,它太嬌艷;那生機(jī)勃勃的夏,我不依戀它,它太潑辣;那銀裝素裹的冬,我也不喜歡它,它太冷漠。惟獨(dú)那秋,那落葉紛紛的秋,才是我的至愛(ài) 每當(dāng)夏天帶著人們的煩躁走了,秋天便又邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。她吸引我的不是豐收的喜悅,而是那一片片悄然無(wú)聲落下的樹葉。秋媽媽為耐寒的廣玉蘭葉片帶來(lái)了一件毛茸茸的黃褐色的“披風(fēng)”;為修長(zhǎng)的柳葉帶來(lái)了一件黃色的“運(yùn)動(dòng)衫”;為落落大方的楓葉姑娘帶來(lái)了一套火紅的“連衣裙”。

      我漫步于樹林中,尋找著“秋”給人世間帶來(lái)的“禮物”。

      我走著走著,無(wú)意間抬頭一看:一棵粗壯的銀杏樹,葉子已經(jīng)枯黃。咦?前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲,慢悠悠地飄向大地。我伸出雙手接住了它。呦,原來(lái)是銀杏樹的孩子-----銀杏葉.它長(zhǎng)得像一把扇子,原本翠綠的葉邊已經(jīng)開(kāi)始泛黃,深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對(duì)它吹了口氣,它便順著我的手滑落了下去,回到了真正屬于它的地方-----大地母親的懷抱。

      我繼續(xù)向前走,腳底踩著厚厚的葉片,發(fā)出“咔嚓-----咔嚓”得清脆的響聲,踩在樹葉上軟綿綿,舒服極了。有一種“逝如秋葉之靜美”,“不是春光,勝似春光”的感覺(jué)。3 秋天美得似一幅畫,蔚藍(lán)色的天空點(diǎn)綴著朵朵白云,像一只只揚(yáng)帆起航的輕舟在大海上漂游.清晨,我漫步在小道上,忽然,迎面飛下來(lái)幾片樹葉, 在晨風(fēng)中飄飄搖搖,時(shí)起時(shí)落.秋葉飛在空中,像蝴蝶在飛舞,又像小鳥在飛翔.秋葉悄悄地落在地上,擠在了滿地的黃葉中間.走著走著,我還發(fā)現(xiàn)了楓葉,它經(jīng)了秋陽(yáng)的熏染,經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的吹佛.2 一陣微風(fēng)吹來(lái),紅通通的楓葉就動(dòng)起來(lái),漸漸地,有些紅的楓葉就隨風(fēng)落下來(lái),仿佛是秋姑娘留下的影子.它們似乎舍不得楓葉媽媽,不時(shí)還搖搖手,這些楓葉像小鳥一樣,在那兒飛翔.最后靜靜地躺在草地上.正在這時(shí)我不禁想到大詩(shī)人李白寫的一首詩(shī)《山行》:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家.停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花.楓葉是由葉柄和葉脈組成的,楓葉的柄紅紅的,葉片的形狀看上去像人的手,它的邊緣有點(diǎn)刺手,仔細(xì)看,才能看到隱約的葉脈,聞一聞,有股清香味,使人心曠神怡.噢,秋季來(lái)了,秋葉已飄零滿地,每片葉子都帶著細(xì)細(xì)的水珠,好像是為自己落葉歸根而消出的感激淚水,落葉就這樣靜靜地躺下了,躺在大樹母親的腳下.在我眼里,秋天是大地和樹葉聚會(huì)的節(jié)日。它們有的翩翩起舞,投向大地的懷抱,有的則漫天遨游,開(kāi)始著自己驚險(xiǎn)的航行。

      一天,我騎著自行車來(lái)到了一個(gè)小公園,公園邊是一個(gè)天然湖泊,園內(nèi)有幾盆獨(dú)自開(kāi)放的小花和好多棵大樹。微風(fēng)吹來(lái),空氣中彌漫著花草的香氣,真是別有一番情趣。這時(shí),一片小巧的樹葉從天而降,我連忙上前,伸出雙手,接住了這可愛(ài)的小東西。我對(duì)著幾棵大樹的葉子做比較,想幫它找到自己的“家”??烧伊税胩欤粺o(wú)所獲,我似乎失去了信心,這也許是個(gè)“孤兒”吧。我捧起這片可憐的葉子,仔細(xì)地端詳著它,看上去像一把小扇子,有點(diǎn)兒像銀杏葉,卻不是。它還有一件很漂亮的大衣,你瞧,它紅中透著黃,黃中透著紅,仿佛穿著一件毛衣,好看極了!摸上去還滑滑的、涼絲絲的,好像連小螞蟻都可以在上面滑冰。這是……我聞到一股幽香,這是什么?我感到奇怪。

      難道這香味是葉子散發(fā)的嗎?我不敢相信我手中的葉子會(huì)有這么大的魅力,可又不由自主地把它湊到鼻子跟前,天哪,真的是它!一片葉子竟也能散發(fā)出這么迷人的幽香,我感到驚訝不已??蛇@么香,難道……

      我一邊想,一邊向湖邊的小樹走去,太棒了!我?guī)退业搅恕凹摇绷耍∥腋吲d極了,可想到這可愛(ài)的小東西就要離我而去,又顯得有些舍不得??蓻](méi)辦法,我知道它也需要“家”呀,我只好依依不舍地將它放在樹杈中,雖然它已枯黃了,但至少它還能感到家的溫暖。

      我想 :人們常常贊頌花的美麗,樹的高大挺拔,小草的無(wú)私奉獻(xiàn),卻從未看到葉子的魅力,可在我的心中,葉子也一樣是最美的。

      我愛(ài)樹葉,更愛(ài)秋天的樹葉。

      秋天到了,我去公園玩。無(wú)意中看到了五顏六色的葉子,有金色、紅色、綠色……它們的形狀也千奇百怪。不管是落葉還是長(zhǎng)在樹上的葉子,它們都是那么可愛(ài)。

      我走到鐵樹前,凝視著一片樹葉。雖然春季來(lái)臨,但是鐵樹葉仍是那么的綠。鐵樹葉又尖又厚,如同一把利劍。我想以前的鐵樹葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因?yàn)檫@樣,所有的食草動(dòng)物都喜歡吃。每次鐵樹都被吃的遍體鱗傷,于是,鐵樹使勁的長(zhǎng),終于有一天,鐵樹長(zhǎng)的又厚又尖沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物來(lái)吃了。應(yīng)該是這樣吧。

      一片楓葉落到了我的肩上,我一看,這里又一棵楓樹,楓樹葉火紅火紅的,在樹上搖搖欲墜,風(fēng)婆婆輕輕一吹,楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是,楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開(kāi)始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來(lái)?xiàng)魅~本來(lái)是綠的,因?yàn)闂魅~體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季,一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內(nèi),所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌,五個(gè)葉叉。大概以前的楓葉沒(méi)有五個(gè)葉

      叉。后來(lái)由于羨慕人的手掌就長(zhǎng)成了那個(gè)樣子吧。

      一陣花香把我引到了桂花樹下。我拾起一片桂花樹葉,這片葉子翠綠翠綠的,四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護(hù)較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈,就是他們把葉根的營(yíng)養(yǎng)吸收到葉片上的哦!

      秋天很美,秋天的樹葉更美。

      2.千里馬--喻德才兼?zhèn)洹⒋笥凶鳛榈?、忘恩負(fù)義 ——中山狼

      人。

      2、德才兼?zhèn)?——千里馬

      3.哈巴狗--喻拍馬屁、阿諛?lè)畛兄恕?/p>

      3、鞠躬盡瘁 ——孺子牛

      4.中山狼--喻忘恩負(fù)義的人。

      ——想到三個(gè),再想想,也算拋磚引

      初生牛犢---喻涉世不深、不怕困難的

      人。繼續(xù):

      小老虎---喻朝氣蓬勃、生龍活虎的人。

      4、卑躬屈膝——哈巴狗

      地頭蛇---喻蠻橫無(wú)理、獨(dú)霸一方的人。

      5、孤陋寡聞——井底蛙

      小綿羊---喻性情溫順、百依百順的人。

      6、見(jiàn)風(fēng)使舵——變色龍

      笑面虎---喻笑臉相迎、兩面三刀的人。

      井底蛙---喻孤陋寡聞、見(jiàn)識(shí)不廣的人。

      再繼續(xù): 孺子牛---喻鞠躬盡瘁、為民造福的人。

      8、外強(qiáng)中干——紙老虎 千里馬---喻德才兼?zhèn)?、大有作為的人?/p>

      9、一毛不拔——鐵公雞 變色龍--比喻見(jiàn)風(fēng)使舵的人。

      10、面善心狠——笑面虎 中山狼----比喻忘恩負(fù)義的人。

      11、任勞任怨——老黃牛 孺子牛----比喻心甘情愿為人民大眾

      12、情深契露——比翼鳥 服務(wù),無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

      千里馬----得才兼?zhèn)?大有作為的。

      13、望風(fēng)披靡——過(guò)街鼠

      14、搔首弄姿——媚眼狐

      比喻落泊不得志,沒(méi)有依靠、無(wú)處投

      15、東躲西藏——喪家犬

      奔的人叫(落水狗)。

      16、砥身礪行——領(lǐng)頭雁

      比喻當(dāng)?shù)貜?qiáng)橫無(wú)比、欺壓人民的壞人

      17、丟人現(xiàn)眼——三腳貓

      叫(地頭蛇)。

      18、刁滑奸詐——老狐貍

      比喻代人承擔(dān)過(guò)失的人叫(替罪羊)。

      19、渾渾噩噩——糊涂蟲

      膽小怕事,唯唯諾諾的人叫(應(yīng)聲蟲)。

      20、獨(dú)霸一方——地頭蛇

      比喻只有一只眼,而兇狠無(wú)比的人叫

      (獨(dú)眼龍)。

      之前第4個(gè)修改下:

      比喻見(jiàn)風(fēng)使舵的人叫(變色龍)。

      4、趨炎附勢(shì)——哈巴狗 比喻自己不勞動(dòng),靠別人養(yǎng)活的人叫(寄生蟲1.老黃牛--喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。)。

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      第三篇:秋天的樹葉

      秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺(jué)不到她,但是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒,讓世界的萬(wàn)物有所變化。瞧,秋天樹葉的顏色多姿多彩,有的如濃茶般的綠,有的如麥穗般的黃,有的如鐵銹斑的褐,還有的如火焰般的紅,宛如凡高筆下一幅美麗的油畫。

      咦,那邊有好多綠色的球???我走近一看,原來(lái)是冬青樹一個(gè)一個(gè)擠在一起。我不由自主地摘下了一片冬青樹葉。冬青葉呈橢圓或圓形,葉子的邊緣“長(zhǎng)”滿了細(xì)小的“牙齒”。摸起來(lái),不管是正面還是反面,都是滑滑的,好像嬰兒的臉。冬青是一種四季常青的喬木,在寒冷的秋天里,它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴(yán)寒的品格是值得我學(xué)習(xí)的。

      我無(wú)意中抬起了頭,看見(jiàn)一棵“金子”做的樹,細(xì)看原來(lái)是銀杏樹??!我從地上撿起一片銀杏葉,銀杏葉正過(guò)來(lái)看像一把小小的扇子,倒過(guò)來(lái)開(kāi),像一個(gè)小小的裙子。摸起來(lái)很薄。它的紋路很特別,正反面都是一樣的,紋路都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天,銀杏樹的葉子就會(huì)從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上,就像是一只只枯葉蝶,有趣極了!

      一陣秋風(fēng)刮來(lái),吹走了我手上的銀杏葉,吹下來(lái)幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧,發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手,上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察,它從樹上飄落下來(lái),經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間,它的葉片就會(huì)卷曲起來(lái),就像人們燙過(guò)的卷發(fā)。

      你知道楓葉為什么回落下來(lái)嗎?那是因?yàn)闂魅~老了,它寧愿捐獻(xiàn)出自己的身軀,讓下一代生長(zhǎng)環(huán)境更好,生長(zhǎng)得更加茂盛。俗話說(shuō)得好:“落葉不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花?!?/p>

      第四篇:秋天的樹葉

      秋天的樹葉

      秋宛如風(fēng)韻嬌柔的女子,濃的像一杯茶,舉手頓足之間都尚需我們慢慢品味。

      橙,黃色是秋的顏色,無(wú)論是端莊秀麗的菊花,或漫天飄零的秋葉,都是同樣的色澤。但人們欣賞到了菊花的美,卻忘閑了秋葉。秋葉是愛(ài)著秋天的,它常常搖晃著腦袋,回想著秋那婉麗的身影。秋勾走了葉子的魂兒。讓葉在相思中暗淡老去,從葉根到葉尖,從思念到銘心。那慢慢的變化讓我為之傾倒,難以忘懷。

      秋葉的景色大可分為三種?;蚴鞘乔帱S交錯(cuò),或是金黃一色,或是黃褐交替。每種色澤都有那獨(dú)特的景色和內(nèi)涵。每當(dāng)我走在路上時(shí),常常抬起頭尋找有青黃交錯(cuò)葉子的樹,它好像少時(shí)的自己,似從青嫩到成熟的蛻變,恍惚間還能回想起在畢業(yè)時(shí)校門口迷茫的少年。這時(shí)的葉子還未全部失去水分,依舊是脆脆的,堅(jiān)挺著腦袋??粗沁|闊的天空,似乎從中找到了秋迷人的身影,漸漸沉醉。愿用生命的色澤照亮前方的路。夏的氣息尚未退去,秋的景色卻以來(lái)臨。繁華落盡,仿偟間有種由興到衰的錯(cuò)覺(jué)。也許這就是悲秋的原因吧。

      我最喜歡的還是金黃一色的葉子。這樣的葉子軟綿綿的。陽(yáng)光下,它是無(wú)暇的藝術(shù)品。金黃的葉子和褐色的樹干是那么的和諧,每一片葉子都是那么精致,每一份距離都那

      樣均衡。我知道它早已患了深深的相思病,愿意付出所有,只為了能一睹面紗下秋恬闊的臉頰和甜蜜的笑容。金色的葉子在不同的角度帶給我不同的視覺(jué)景色,但唯一不變的是從層層疊疊的黃葉中漏下的點(diǎn)點(diǎn)光輝,輕輕的灑在臉上,那種感覺(jué),就像是幸福。陽(yáng)光不再刺眼,化成了潺潺的秋水,緩緩滑落臉頰,一切變的神圣而又溫暖,有游子回家般的溫馨。黃褐交替的葉子是最富有內(nèi)涵的。有些葉子還閃爍著金黃,可有些葉子早已枯死。它們失去了水分,但根莖還掛在樹上,也許他們即將被吹來(lái)的風(fēng)帶離世間化成泥土,可是對(duì)秋的愛(ài)早已化成執(zhí)念,愿意被攆成泥土,滋潤(rùn)后代,讓它們繼續(xù)追逐著秋,去愛(ài)著秋??菟罉淙~的在金色中都是那么刺眼,卻又那么和諧。它有說(shuō)不完道不盡的故事,卻以路風(fēng)前殘燭。

      秋是美的,葉子更美。在這個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié),伴著溫暖和煦的陽(yáng)光,我愿隨著秋葉去追逐這個(gè)秋天。

      第五篇:秋天的樹葉

      秋天的樹葉

      建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū) 五(4)班 秦暢

      秋天悄悄地來(lái)了,陣陣秋風(fēng)拂過(guò),樹葉也由綠變黃了。公園里,白楊樹被風(fēng)一吹,片片黃葉飄飄灑灑,似群蝶飛舞,如仙女散花,落在地上,層層疊疊,踩上去軟綿綿的,就像踩在地毯上一樣。突然,又一片秋葉飄然而至,我接住一看,原來(lái)是一片楓葉,葉端尖尖的,好像滿葉的紅色就要從葉間流出來(lái)似的,難怪唐代詩(shī)人杜牧在《山行》中寫道:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!薄皣W嘩——嘩嘩?!币魂嚽镲L(fēng)的搖曳聲傳進(jìn)了我的耳朵,我循聲望去,只見(jiàn)高大的梧桐上,手掌似的葉子紛紛脫離母親的懷抱,像降落傘一樣飄落下來(lái),給大地鋪上了一層金被。那些葉子干枯的似乎沒(méi)有一點(diǎn)生命力。我彎腰撿起一片葉子仔細(xì)端詳,哦!我發(fā)現(xiàn)這干枯的樹葉竟被秋霜點(diǎn)綴得重新有了神韻,細(xì)細(xì)的脈絡(luò),被秋霜繪成了一幅精美的圖案。真是仙人彩繪,妙筆成仙呀!大自然使它別有一番趣味。在這金色的季節(jié),松樹卻別有一番風(fēng)采,你看它正舒展開(kāi)那綠針一樣的枝葉,在蕭瑟的秋風(fēng)中遁勁瀟灑。

      在秋葉的歡送中,我珍藏了幾片樹葉,等待下一個(gè)金秋來(lái)臨。

      指導(dǎo)老師:路學(xué)鳳

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