第一篇：一件讓我難堪的事情作文800字

一件讓我難堪的事情作文800字

想起難堪的事，發(fā)現(xiàn)記憶里這類(lèi)事到真不多，這大概也是讓一個(gè)人真正快樂(lè)的原因吧！不過(guò)偶爾有一件小小的糗事，就拿出來(lái)曬曬吧！

我家和丹家住得很近，是上學(xué)放學(xué)同乘一輛班車(chē)的好同學(xué)。雖然如此，但放學(xué)回家的那一小段路，我們并不一起走。

一個(gè)陰雨蒙蒙的下午，老天的心情似乎不好，不斷在灰暗的天幕上劃下刺眼的荊棘，北風(fēng)的無(wú)情更是雪上加霜。在這樣的天氣里，班車(chē)點(diǎn)離家再近，媽媽也會(huì)打車(chē)送我回家的。一下車(chē)，便見(jiàn)媽媽招呼我過(guò)去?？耧L(fēng)灌進(jìn)領(lǐng)口，我不由得裹緊外套，奔向媽媽。媽媽見(jiàn)我到了身邊便對(duì)我說(shuō)：那邊有輛車(chē)，你快去叫丹。我立刻心領(lǐng)神會(huì)，這種惡劣的天氣，媽媽是要載丹母女一程。我把手比在嘴邊做喇叭狀：蛋姐，車(chē)！丹與她母親亦是心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)頭朝我們這邊走來(lái)。我回頭往媽媽這邊看了看，發(fā)現(xiàn)那輛亮著綠燈的車(chē)嗖地從身邊飛過(guò)，車(chē)內(nèi)的司機(jī)目光瞥了我，絲毫未有停下的意思。媽媽努力朝車(chē)揮了揮手，無(wú)奈之下，只好用歉意的目光看著蛋姐母女：不好意思，車(chē)跑了。丹媽淺淺一笑：沒(méi)關(guān)系。便拉著蛋姐轉(zhuǎn)身離去。唰的一下，我感覺(jué)到自己臉紅了，這種帶著些許火辣辣的感覺(jué)從雙頰到耳根，刺激著我。伸手摸了摸臉頰，冰涼；又摸了摸耳垂，滾燙。這就是難堪的感覺(jué)嗎？

接下來(lái)一秒鐘，我愣了一下，隨即又不加思索地把矛頭指向了媽媽?zhuān)翰皇钦f(shuō)好你叫車(chē)，我去叫丹的嗎？言下之意，你為何要分心？媽媽的表情告訴我，她生氣了，她大聲地說(shuō)：不是我的錯(cuò)。我并沒(méi)有分心，而是他拒載！一陣沉默，我將信將疑地做著內(nèi)心斗爭(zhēng)：我錯(cuò)了嗎？這時(shí)又一輛疾馳而來(lái)的車(chē)在媽媽舉手招呼下減緩車(chē)速，內(nèi)心我是對(duì)的一方占了上風(fēng)。而司機(jī)卻在看清我們之后一腳油門(mén)揚(yáng)長(zhǎng)而去，內(nèi)心我是錯(cuò)的一方占了上風(fēng)。無(wú)奈之下，媽媽拉著我往家走。

一路上，媽媽仔細(xì)地分析了整件事，總結(jié)為一句話(huà)：在沒(méi)有了解到足夠的信息之前，不要莽撞下定論和批評(píng)他人。思考良久，我緩緩頜首道：我明白了。

北風(fēng)繼續(xù)試圖鉆進(jìn)我的領(lǐng)口，而它卻沒(méi)有沖退那徘徊在我頸間的燥熱。

第二篇：有趣的一件事情(800字)作文

精選作文:有趣的一件事情(800字)作文

我在家中和爸爸一起過(guò)了一個(gè)有趣的周日早晨，因?yàn)槲覀儾粌H開(kāi)心而且使用了形象記憶法。

我的爸爸非常關(guān)心我，這兩天我一直咳嗽，他就研究藥方而且買(mǎi)回來(lái)了人家都說(shuō)好的治療兒童咳嗽的猴棗散。爸爸為了增加我吃藥的樂(lè)趣，做了黑米粥，把兩小支藥放入做成了藥膳，我吃起來(lái)也不苦了。之后，爸爸又開(kāi)始了專(zhuān)研藥方的過(guò)程，他讓我抽查他學(xué)習(xí)記憶藥方，為了加快記憶，他采用了形象記憶法。

這個(gè)藥方名稱(chēng)為珠珀猴棗散，主要成為猴棗，珍珠，琥珀，茯苓、薄荷，防風(fēng)，神曲、梅片、麥芽，天竺黃、甘草。爸爸編寫(xiě)了一個(gè)故事，有一天一個(gè)兒童去郊外玩，他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)梅樹(shù)和棗樹(shù)生長(zhǎng)在一起，他非常好奇，走近了發(fā)現(xiàn)棗樹(shù)上有一個(gè)猴子在摘棗子（形象記憶為猴棗），棗子很圓很光滑，像珍珠（藥組分珍珠），突然他還發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有一粒數(shù)值正滴下來(lái)，滴上樹(shù)枝上一個(gè)蜘蛛上，以后就會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)琥珀（藥組分琥珀）。梅樹(shù)和棗樹(shù)均開(kāi)花了（藥組分雙花）。小孩還怕被猴子發(fā)現(xiàn)，就伏在樹(shù)下(藥組分茯苓，嘴巴吃薄荷糖（藥組分薄荷）讓心里平靜。之后一陣狂風(fēng)吹來(lái)，他為了防風(fēng)（藥組分防風(fēng)），左手抓樹(shù)藤（藥組分鉤藤）?？耧L(fēng)過(guò)后，天上突然出現(xiàn)一個(gè)神仙，吹奏神曲出現(xiàn)了（藥組分神曲）。他手中拿著仙草，為了人類(lèi)幸福他撒了一些仙草：麥芽（藥組分麥芽，顏色是天竺黃），很甜（藥組分甘草），這時(shí)候梅花也感動(dòng)的一片一片掉下（藥組分梅片），非常好看。一片美麗的景色。

就在爸爸把上述故事說(shuō)給我聽(tīng)后，我非常開(kāi)心，哈哈大笑，就在此時(shí)，不知誰(shuí)設(shè)定的哈哈大笑手機(jī)提醒九點(diǎn)鐘到的聲音也同時(shí)響起來(lái)，非常搞笑，我們這時(shí)候更加哈哈大笑。在郎朗笑聲中，我們過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心的周日早晨，同時(shí)也學(xué)習(xí)了形象記憶法，還學(xué)習(xí)了藥方，真是一舉三得呀！上海虹口區(qū)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí):陳奕明

篇一：作文 一件有趣的事一件有趣的事

作文 一件有趣的事一件有趣的事

每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、憤怒的??兒時(shí)的一個(gè)“故事”，至今下想起來(lái)仍覺(jué)得有趣。

記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)（四輪自行車(chē)），為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過(guò)市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車(chē)。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑“**,路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦！”

我聽(tīng)后，牢記住奶奶的話(huà)。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。

可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在洋洋得意之際，我的車(chē)子被路上的一顆小石子磕了一下，開(kāi)始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來(lái)，一下子，人仰馬翻??我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說(shuō)過(guò)摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車(chē)，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。

回到家，家人見(jiàn)了我腿上的傷，著急地問(wèn)我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)：“真是個(gè)小傻瓜！

我只是跟你開(kāi)個(gè)玩笑，你怎么還當(dāng)真了?。∽撸胰湍惆?。”說(shuō)完，就帶我去小房間包扎傷口了。

一件有趣的事

一想到這件事，我總會(huì)笑自己當(dāng)時(shí)多么傻?。?/p>

今天，我和張宇打羽毛球時(shí)一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒(méi)有見(jiàn)效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個(gè)球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”??！這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買(mǎi)的呢！對(duì)了，用小石子投，哎呀，沒(méi)用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢？

正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒(méi)有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現(xiàn)花園門(mén)口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者：長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對(duì)阿姨說(shuō)了聲“謝謝！”，便飛快地跑了過(guò)去，拖著竹竿來(lái)到了屋頂下，張宇得意地對(duì)屋頂說(shuō)：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰(shuí)高！”

竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過(guò)了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動(dòng)，球拍和球都乖乖地落了地?? 我拿著竹竿正高興時(shí)，屋頂?shù)闹魅藦年?yáng)臺(tái)上走了出來(lái)，氣勢(shì)洶洶地對(duì)我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人??”我和張宇被嚇呆

了，心想怎么這么兇??？是不是把我們當(dāng)賊了？于是我們像機(jī)器人一樣，聽(tīng)著主人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責(zé)怪了我們幾聲，沒(méi)對(duì)我們?cè)趺礃印?/p>

回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球終于回到了我們手中。

這可真是件有趣的事啊！

我的童年生活是五顏六色的，是充滿(mǎn)夢(mèng)想的?；貞浧鹞倚r(shí)候的事，還真是有趣！但最有趣的還是我和舅舅家的小姐晶晶一起去游泳的事。

那年，我剛升入二年級(jí)，媽媽帶著我倆一起去游泳。這可是我好不容易才爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)。到了游泳館，我倆立刻換好了泳衣，迫不及待地直奔游泳池，一下子扎進(jìn)水里。好舒服呀！水兒滋潤(rùn)著我的身體，也滋潤(rùn)著我的心田。我們一會(huì)兒在水面上漂浮，一會(huì)兒潛在水底，你追我趕，打鬧嬉戲?！拔覀儽荣惏桑　薄靶小?。我剛坐下來(lái)休息，晶晶的一句話(huà)又激起了我的斗志?！皠e看你年齡比我大，游泳我可不讓你?！蔽艺f(shuō)。只聽(tīng)“撲通”、“撲通”，我倆跳進(jìn)水里，爭(zhēng)先恐后地向?qū)Π队稳?。我雙手劃水，手腳并用，奮力向前。我馬上就摸著岸邊了！咦，小姐呢？我抹下臉上的水，哈哈，原來(lái)，她還在水中央呢！“小姐，加油！”我們倆精疲力盡地坐在椅子上，我們一直玩到下午六點(diǎn)多，才戀戀不舍地回家了。這快樂(lè)的時(shí)光深深地印在了我腦海中。

一件有趣的事情

每個(gè)人心里也會(huì)有很難忘、有趣的事情，而讓我印象最深刻的一件事——小學(xué)時(shí)貼熊貓的耳朵。

記得有一天，這節(jié)是語(yǔ)文課，我們?cè)缭诖笊险n鈴聲前就準(zhǔn)備好語(yǔ)文書(shū)，然后，鈴聲一項(xiàng)，眾人便回自己的位子，徐老師一進(jìn)教室，班長(zhǎng)就說(shuō):“起立！”我們便站起來(lái)，說(shuō)聲“老師好”，老師說(shuō)了聲“同學(xué)們好”，便叫我們坐下，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)有點(diǎn)奇怪，為什么今天老師沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)呢？我抱著這個(gè)疑問(wèn)坐下，千想萬(wàn)想，還是去問(wèn)老師吧！我慢慢地把手舉起來(lái)，老師注意到了我在舉手，便叫我起來(lái)發(fā)言，我問(wèn)老師：老師，你為什么沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)呢？全班也感到很奇怪，老師說(shuō)了，因?yàn)榻裉煲嬉粋€(gè)很有趣的游戲，那就是----貼熊貓的耳朵。

游戲開(kāi)始了，老師現(xiàn)在黑板上畫(huà)上一只缺只耳朵的熊貓，再畫(huà)一只耳朵，并剪下來(lái)，我們都迫不及待地叫起來(lái)，老師先選出一個(gè)人來(lái)貼耳朵，大家都舉起手來(lái)，只有我不舉手，老師便讓我上來(lái)，老師現(xiàn)用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，再把耳朵給我，我便隨著同學(xué)們的指揮，最后，完成了，我吧紅領(lǐng)巾一摘，結(jié)果我把耳朵貼在眼睛上，這讓同學(xué)們哄堂大笑，一個(gè)鈴聲結(jié)束了今天的游戲，我們依依不舍地跟老師

說(shuō)再見(jiàn)。

一件有趣的事情，會(huì)讓人印象深刻，也會(huì)讓人哄堂大笑啊！

篇二：一件有趣的事作文400字

一件有趣的事作文400字

一想起這件事，我就咯咯地笑個(gè)不停。

上個(gè)星期天，我在家里寫(xiě)完了作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊，咦，怎么地變得這么干凈？哦，原來(lái)是媽媽打掃玩了衛(wèi)生，把地打掃得干干凈凈。我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“可以呀！”

“猜謎游戲，現(xiàn)在開(kāi)始?！蔽艺f(shuō)道。首先，我問(wèn)，媽媽答。我先說(shuō)：“小強(qiáng)考了99分，為什么爸爸還罵小強(qiáng)？”媽媽想了想，說(shuō)：“九九八十一，小強(qiáng)其實(shí)才考了81分。”我說(shuō)：“錯(cuò)，公布答案：他語(yǔ)文考了50分，數(shù)學(xué)考了49分，加起來(lái)就99分呀！”我語(yǔ)音剛落，媽媽就笑了起來(lái)。

“因?yàn)樗麄兩氖且粚?duì)孩子?！焙?，我挺聰明的，媽媽說(shuō)我答對(duì)了，我還興奮地跳起舞來(lái)。媽媽看我那么開(kāi)心，高興地笑了。

要學(xué)鋼琴！”媽媽聽(tīng)了，仔細(xì)地想了想，說(shuō)：“好吧，那我明天帶你去少年宮報(bào)鋼琴班，但是，不能半途而廢哦！”“耶！”我高興地叫了起來(lái)。

篇三：記一件有趣的事作文300字

記一件有趣的事作文300字

那是兩年前事情了。那次放學(xué)回家看到媽媽正在包餃子，于是我準(zhǔn)備幫幫媽媽。媽媽說(shuō)：“那你就幫我切面吧！”于是我開(kāi)始笨拙地拿起刀開(kāi)始切面?？墒沁@時(shí)姥姥打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)有急事讓媽媽過(guò)去，媽媽急急忙忙就走了。

媽媽走后，我覺(jué)得很無(wú)聊，突然靈機(jī)一動(dòng)，想：面那么粘，不如沾一沾水吧！”于是我把一大塊面全都放到了一個(gè)盆子里，倒上水。過(guò)了一會(huì)兒，我把面拿了出來(lái)，沒(méi)想到面更粘了，可是我一點(diǎn)也不后悔。心想：捏個(gè)小人吧！我把面一塊塊揪下來(lái)，捏了一個(gè)小人和一只可愛(ài)的小老鼠。可是我覺(jué)得太單調(diào)了，就拿來(lái)橡皮泥，用那些五顏六色的橡皮泥在小人和小老鼠的身上裝飾了一番。你看那小老鼠：尖尖的藍(lán)帽子、紅色的小衣服、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、灰色的小鞋子?？蓯?ài)極了，讓人忍不住想摸一把。

我正美滋滋德欣賞著，媽媽回來(lái)了，一看面板上的面沒(méi)了，連忙問(wèn)我。我自豪地指著小人和小老鼠說(shuō)：“我把他們做成這個(gè)樣子了?！睕](méi)想到媽媽大叫一聲：“甜甜，你看你把面弄成這樣，咱們吃什么呀？”

那天晚上，爸爸回來(lái)后，我們只好下了點(diǎn)面條吃了。雖然沒(méi)吃成餃子，可是我覺(jué)得收獲還是很大的。

記一件有趣的事作文400字

每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、憤怒的??兒時(shí)的一個(gè)“故事”，至今下想起來(lái)仍覺(jué)得有趣。

記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)（四輪自行車(chē)），為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過(guò)市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車(chē)。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑“**，路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦！” 我聽(tīng)后，牢記住奶奶的話(huà)。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。

可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在洋洋得意之際，我的車(chē)子被路上的一顆小石子磕了一下，開(kāi)始

搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來(lái)，一下子，人仰馬翻??我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說(shuō)過(guò)摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車(chē)，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。

回到家，家人見(jiàn)了我腿上的傷，著急地問(wèn)我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)：“真是個(gè)小傻瓜！我只是跟你開(kāi)個(gè)玩笑，你怎么還當(dāng)真了啊！走，我去幫你包扎?！闭f(shuō)完，就帶我去小房間包扎傷口了。

記一件有趣的事作文300字

我們的生活中有喜悅，有悲傷，有難過(guò)，也有許多有趣的事。它們就像天上的星星一樣不計(jì)其數(shù)；也像海邊無(wú)色的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清。要說(shuō)我最難忘的是，還要數(shù)這件趣事了！我還在上一年級(jí)的時(shí)候，特別想長(zhǎng)大。偶而一次，我聽(tīng)到別人說(shuō)：“你們知道嗎，聽(tīng)說(shuō)吃鹽可以快點(diǎn)長(zhǎng)大！”“真的嗎？我回家可要試一試了！”又一個(gè)人說(shuō)。我聽(tīng)了再也忍不住了，急急忙忙跑回家，趁媽媽沒(méi)注意的時(shí)候偷偷拿了一包鹽走進(jìn)媽媽的房間。我拿了一個(gè)勺子，開(kāi)始行動(dòng)。嘗了嘗：太太太太太咸了。沒(méi)辦法，為了快點(diǎn)長(zhǎng)高，只能犧牲我心愛(ài)的零食了，唉??我把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)的倒在薯片上，然后憋足氣，把薯片往嘴里一塞，本來(lái)以為這樣就不會(huì)再咸了?？晌蚁脲e(cuò)了，鹽終究還是鹽，它就是咸的。算了吧，為了長(zhǎng)大，不就咸點(diǎn)兒?jiǎn)?，有什么大不了的！想到這，我再一次拿起鹽袋，一口氣倒了很多在嘴里，拿起一杯水就往嘴里灌，一下子喝了好多好多鹽水，咸得我再也不敢這樣了，也不收拾收拾就跑出門(mén)玩。傍晚時(shí)分，出去一天的爸爸回到家里，發(fā)現(xiàn)一包鹽在地上放著，旁邊還有一大堆零食，爸爸心想：這一定是小錦錦干的，只有我的零食最多。在爸爸的逼問(wèn)下，我只好把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚，爸爸聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了一些話(huà)，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤，但這也成為我童年的一個(gè)腳印，一個(gè)我難以忘卻的腳印。

記一件有趣的事作文300字

俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆?！泵慨?dāng)我想起這句話(huà)就不禁回憶起童年時(shí)一件有趣的事。我五歲那年，有一天，爺爺教我種石榴，他先把種子放進(jìn)土里，澆水，施肥，幾天后竟

然張苗了。爺爺還對(duì)我說(shuō)：“小苗長(zhǎng)大后，還能結(jié)果子呢，到時(shí)候，我們就能吃石榴了?！蔽倚南耄悍N石榴長(zhǎng)石榴，那么我把雞腿種在土里，那不就會(huì)長(zhǎng)出一棵雞腿樹(shù)了嗎？到時(shí)候，我就有吃不完的炸雞腿了！想得我口水直流。

說(shuō)干就干，我跑回家，從冰箱里拿出一個(gè)油膩膩的大雞腿，把它種在土里，再把土填滿(mǎn)后澆水，施肥，天天做著吃雞腿的美夢(mèng)。

一天過(guò)去了，我來(lái)到花盆旁，看見(jiàn)雞腿還沒(méi)有長(zhǎng)苗。心想：可能是雞腿太大了，需要時(shí)間吧。

又過(guò)了一天，雞腿依然沒(méi)有動(dòng)靜，我感到很奇怪，把土翻開(kāi)一看，呀！我的雞腿怎么只剩骨頭了？我傷心地哭了起來(lái)：“哇！我的雞腿??“爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：”怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給爺爺聽(tīng)。爺爺聽(tīng)了后捧腹大笑，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，只有植物才能種，雞腿又不是植物，是種不出結(jié)果的。我聽(tīng)了后方才恍然大悟。

我一想到童年的這件趣事就忍不住笑了起來(lái)。

記一件有趣的事作文300字

童年，是五彩繽紛的；童年，是快樂(lè)的；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的童年是有趣的，我的童年里發(fā)生了許許多多有趣的事，有的可能已經(jīng)淡忘了，但是唯獨(dú)那一件事讓我難以忘懷！

那是在我十歲時(shí)發(fā)生的一件事，那時(shí)的我，愛(ài)管閑事，可是，家里并沒(méi)有什么我可以幫的，就在爺爺把雞關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候，有一只雞十分“頑皮”，我見(jiàn)爺爺抓不到，便好管閑事，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你捉雞，好嗎？”爺爺邊說(shuō)邊擺擺手：“你不會(huì)的?！薄昂寐?，就讓我來(lái)吧！”爺爺禁不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了。

于是，捉雞行動(dòng)便開(kāi)始了，我先瞄準(zhǔn)那只雞的位置，趁它不注意的時(shí)候，踮起腳，小心翼翼地向雞走去，眼看就要捉到了，可是那只雞就好像背后有一雙眼睛似的，見(jiàn)我來(lái)了，便逃跑了。我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一條好計(jì)，在爺爺耳邊耳語(yǔ)了幾句，我和爺爺把那只雞堵到了一個(gè)墻角，我心里想：哼，這一回你逃不走了吧，我向那只雞一撲，那雞可能受了驚嚇，拍拍翅膀飛了起來(lái)，我呢，摔了個(gè)“狗啃泥巴”，媽媽笑得流了眼淚；爸爸笑得捂著肚子；爺爺也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸著摔疼了的下巴，心想：對(duì)付這只雞，只能用智取，不能硬來(lái)，我問(wèn)爺爺：“這只雞最喜歡吃的食物是什么?。俊薄扒嗖??！睜敔敾卮?，我拿出了

一個(gè)籠子，籠子里放入一些青菜，那只雞聞到了青菜的香味，正跑回來(lái)呢，我一見(jiàn)它進(jìn)了籠子，鎖上門(mén)，我松了一口氣，心想：要捉到你可真不容易?。≌垓v了我好一陣子，不過(guò)你還是沒(méi)能逃出我的手掌心。想到這，我欣慰的笑了！

這就是發(fā)生在我童年中有趣的一件事！

篇四：一件有趣的事作文

一件有趣的事

今天,在我家里發(fā)生了一件十分有趣的事。

中午，爸爸正在睡覺(jué)，我正在看電視，忽然，我覺(jué)得十分無(wú)聊，于是，就想出了一個(gè)既解悶又有趣的游戲來(lái)。

我先拿著紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色，然后，跳上床去，用紅色筆在爸爸嘴上畫(huà)口紅，用黃色筆給爸爸畫(huà)臉蛋，用藍(lán)色筆給爸爸畫(huà)左眼毛，最后，在用綠色筆畫(huà)上了爸爸的右眼毛，就這樣，我給爸爸化了個(gè)妝。然后，我又去看電視了。

等爸爸一覺(jué)醒來(lái)，去梳頭時(shí)，我便哈哈大笑起來(lái)，爸爸對(duì)著鏡子一看，羞得滿(mǎn)臉通紅，連頭也不敢抬起來(lái)了。

怎么樣，這件事很有趣吧！

一件有趣的事――爸爸遭“暗算” 放學(xué)了，我告別了老師，乘車(chē)回到了我溫馨的家。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，我就吃媽媽燒的美味佳肴。

吃完飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天可是個(gè)特別的日子！”“什么日子？”我好奇地問(wèn)道。媽媽大聲地說(shuō)道：“今天，是你爸爸從?？诨貋?lái)的日子！”“真的呀！”爸爸出差去?？诳彀雮€(gè)月了，我和媽媽都非常想念他。“真的！我們得給他一點(diǎn)驚喜！”媽媽笑著說(shuō)。“好的，我將給爸爸一個(gè)特別的驚喜――‘暗算’?！蔽疑衩氐匦χf(shuō)。說(shuō)干就干，我免起了衣袖，興奮地做了起來(lái)：首先我用一塊海棉和塑料夾做了一個(gè)“老鼠夾”，作為送給爸爸的禮物。我想：“爸爸肯定會(huì)喜歡我這份特別的禮物的。想著想著我情不自禁地笑了。

忽然，一陣門(mén)鈴聲打斷了我的偷笑。我想，肯定是爸爸，便叫媽

媽開(kāi)門(mén)，自己躲在門(mén)后，爸爸走了進(jìn)來(lái)。我高舉著我特制的禮物――“老鼠夾”，遞到爸爸手中。大聲說(shuō)：“爸爸！這是我給你的特別禮物，請(qǐng)收下?！闭l(shuí)知，爸爸一接過(guò)我的禮物，便被我的禮物咬了一口，痛得爸爸直叫。我和媽媽卻哈哈大笑，爸爸裝著十分生氣的樣子！媽媽忙說(shuō)：“好了，讓我慰勞慰勞你吧！來(lái)吃我做的點(diǎn)心吧?！蔽艺f(shuō)：“讓我來(lái)盛吧！”我想：爸爸最怕辣，我就在爸爸碗里放了一些辣。爸爸吃得直吐舌頭，我連忙倒了一杯水，卻在里面放了一點(diǎn)鹽，爸爸一喝，感覺(jué)很咸，但卻說(shuō)：“這是女兒倒的，一定要喝下去?！笨蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，他就跑到洗手間全吐了出來(lái)。

“怎么樣？親愛(ài)的老爸，我這歡迎儀式是不是很特別，是不是給你一個(gè)深刻的印象？”我天真地問(wèn)。這就是我給爸爸的“暗算”，幾個(gè)有趣的“小動(dòng)作”。

一件有趣的事

今年“五一”，我和爸爸媽媽一起去珠海探望外公外婆。

我欣喜若狂地跟著爸爸媽媽去外婆家，因?yàn)樵谀抢镉袔讉€(gè)表哥跟我玩。

外婆家有一條狗，是我這次去才見(jiàn)到的，它已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，樣子酷似狼狗，樣子很兇猛，那眼神讓人感到恐怖。

表哥們見(jiàn)我這樣怕大狗，就拿這條夠來(lái)嚇唬嚇唬我，因?yàn)樗麄冎肋@條狗不會(huì)咬人。

下午，我同表哥們一齊出門(mén)去玩，而那條狗卻死死地?fù)踉陂T(mén)口，我就不敢出去。表哥捫就用身子擋住了那條狗，我才敢出去。出去之后，不見(jiàn)表哥們過(guò)來(lái)，我以為他們不來(lái)了，正想往回走，那條大狗就跑了過(guò)來(lái)，我以為大狗是來(lái)咬我的，于是我被嚇得魂都丟了，跑回了舅舅家。隨后，表哥們也跟著走了過(guò)來(lái)，他們一邊走還一邊嘻嘻哈哈地笑著。我一看便知道上了他們的當(dāng)，有氣有惱。

我開(kāi)了門(mén)，走到了表哥們的面前，生氣地問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁匆殴穪?lái)咬我？”聽(tīng)了我的話(huà)后，表哥們笑得更猖狂了，笑了一會(huì)兒，其中一個(gè)小表哥說(shuō)：“那只狗是不會(huì)咬人的，只要有人在跑，它就會(huì)追過(guò)去。這不！你剛才一停，它也就停了！”還有這回事？我半信半疑。我試著走近大狗，果然安然無(wú)恙。這時(shí)我懸著的心才放了下來(lái)。怪不得表哥們會(huì)狂笑不止，原來(lái)如此！

現(xiàn)在回想起這件事來(lái)，真是可笑又有趣！

一件有趣的事 奶奶家門(mén)前有兩根電桿,平時(shí)，燕子累了,就會(huì)在電線(xiàn)上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開(kāi)象一把小剪刀，站在電桿上很像音樂(lè)課上的五線(xiàn)譜。

其中有兩只燕子還在奶奶家的樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有一天，那兩只燕子都去捕食了，回來(lái)的時(shí)候飛的很低，都快和地挨上了。我覺(jué)的奇怪，因?yàn)槠綍r(shí)那兩只燕子飛的很高，今天為什么飛的這么低？是不是生病了？我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煅嘧訛槭裁达w的低？”媽媽說(shuō)：“燕子以昆蟲(chóng)為食，在天氣將下雨的時(shí)候，空氣里的水汽多,一些小蟲(chóng)子飛不高,只能在近地面處飛來(lái)飛去.地面上的小

蟲(chóng)活動(dòng)頻繁,燕子便低飛捕食.所以,“燕子低飛”，是“天將雨”的預(yù)兆。民間還流傳著“蜻蜓成群低飛繞天空，不過(guò)三日雨蒙蒙”的諺語(yǔ)，也是這個(gè)道理。

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。

一件 有 趣 的 事

暑假期間，我做了很多有趣的事，其中學(xué)騎自行車(chē)那件事深深地刻在我的腦海之中。

那天下午，我看到樓下有許多小伙伴騎著自行車(chē)在比賽，我在家坐不住了。爸爸看出了我的心思，就到地下室把自行車(chē)搬了出來(lái)，打足了氣后讓我騎。我飛快地繞著家屬院騎了一圈，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那些小朋友都把后面的兩個(gè)輔助車(chē)輪去掉了，他們騎的都是兩輪自行車(chē)。我

也要爸爸幫我去掉后面的兩個(gè)輔助輪，爸爸怕我摔倒沒(méi)答應(yīng)，我告訴爸爸別人能學(xué)會(huì)的，我也一定能，我不怕摔倒，爸爸拗不過(guò)我，只好找來(lái)工具把我的三輪自行車(chē)改成了兩輪自行車(chē)。

剛開(kāi)始，爸爸怕我摔傷，就在后面扶著，幫我保持平衡，騎了幾圈后我自己也慢慢找到了平衡感。爸爸在后面扶著，我認(rèn)真地騎著，感到車(chē)輪轉(zhuǎn)得飛快，覺(jué)得自己好像會(huì)騎了。正在得意之時(shí)，突然，車(chē)把一歪，我重重地摔在了水泥地上，手也蹭破了皮?；仡^一看，爸爸正在５０米外看著我樂(lè)呢。原來(lái)，他幫我推了一下就松手了，真是讓我既好氣又好笑，爸爸這時(shí)說(shuō)話(huà)了：“如果我不松手，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，你自己得用心，多騎幾圈，多摔幾次，慢慢地就能找到平蘅感和騎車(chē)技巧了?！蔽遗榔饋?lái)又騎了幾次，但總是失敗，騎不了幾下就摔倒?？墒?，我不灰心，一次不成就兩次，兩次不成就三次，三次不成就四次??功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。

雖然學(xué)騎自行車(chē)不容易，但是我覺(jué)得這件事讓我難忘，也很有趣。

暑假里一件事 今天暑假，是百年罕見(jiàn)的大熱天，連續(xù)十幾天氣溫在38度以上。大家都想吃點(diǎn)西瓜消暑解渴。市場(chǎng)上的西瓜供應(yīng)量極少，價(jià)格也很貴。一個(gè)星期天的上午，媽媽不知從哪里買(mǎi)來(lái)一個(gè)大西瓜，足有十多斤重，碧綠的表皮上長(zhǎng)著一條黑色的花紋，逗人喜愛(ài)。我高興地跳起來(lái)，大聲嚷著：“吃西瓜！吃西瓜！”從媽媽手里接過(guò)西瓜，先在盛滿(mǎn)清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了開(kāi)來(lái)。啊！

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第三篇：記住那次難堪作文800字

記住那次難堪作文800字

我的房間里，最引人注目的也許就是我在一年級(jí)時(shí)獲得的“校園十佳環(huán)保小制作”獎(jiǎng)狀，我看見(jiàn)它，不再有幸福感，卻會(huì)引發(fā)一段難堪的回憶。

當(dāng)我剛剛進(jìn)入籀園小學(xué)時(shí)，虛榮心很強(qiáng)，總是會(huì)“不擇手段”地完成老師給我們布置的各種作業(yè)。第一學(xué)期恰好是科技節(jié)活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展了小制作的評(píng)比活動(dòng)。我自己雖然做了各種各樣的小制作，但還是選不出一個(gè)適合參加比賽的作品。于是，我?guī)缀鮿?dòng)用了全家的“兵力”。費(fèi)盡周折，奶奶終于在小阿公家?guī)臀艺业搅税⒐脧U舊飲料罐和紙板做的“水陸兩棲坦克”。

我雖然知道這樣不好，但還是拿著我的“作品”來(lái)到了學(xué)校，交給了老師。雖然心里十分不安，但還是硬著頭皮跟老師說(shuō)這是自己做的。我多希望自己沒(méi)有獲獎(jiǎng)啊！但卻又十分糾結(jié)，自己曾經(jīng)夸口一定要拿下十佳，如今卻不干了，豈不是很丟臉？好不容易將手放在了老師辦公室門(mén)口，卻聽(tīng)到老師說(shuō)我們班的小豬拿定十佳了，手又一下子縮了回來(lái)。

我拿著這個(gè)成品參加了比賽，結(jié)果獲得了一個(gè)“十佳環(huán)保小制作”的稱(chēng)號(hào)。當(dāng)時(shí)我既很高興，又有些心虛害怕。畢竟，這件小制作不是我自己動(dòng)手制作的。我身為“校園十佳”，老師也極其重視，讓我在晨會(huì)上向同學(xué)們介紹這件作品的功能及其制作方法。當(dāng)時(shí)，我害怕到極點(diǎn)，生怕自己會(huì)露餡，但最終還是在爸爸媽媽的幫助下完成了這個(gè)“艱難”的任務(wù)。

當(dāng)我拿著我的作品走上講臺(tái)時(shí)，其實(shí)渾身一直冒著冷汗，當(dāng)看到主持人拿著話(huà)筒，一步步向我走來(lái)，我的汗也一滴滴順著我的脊背流下，我生怕主持人會(huì)采訪(fǎng)到我，因?yàn)槲业哪X子里一片空白，我完全不知道自己該怎么回答，也完全聽(tīng)不懂主持人口中的問(wèn)題，只是在心里默默祈禱，千萬(wàn)不要抽到我。若是抽到了我，恐怕也就真的要被揭穿了。剛一下臺(tái)，便暈了過(guò)去，還是在同學(xué)的幫助下才回到了教室，當(dāng)老師要我討論心得的時(shí)候，我再一次暈倒，剛剛講了幾句，便整個(gè)人趴了下去。也不知道當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面有多么難堪。

現(xiàn)在回想這事，心里也是挺后悔的。雖然拿到了“校園十佳環(huán)保小制作”的獎(jiǎng)狀，但這不是屬于自己的水平和成果。可當(dāng)時(shí)的虛榮心主宰了自己，居然拿著小阿公的作品與同學(xué)的作品進(jìn)行比賽。在這場(chǎng)不公平的比賽中，輕而易舉獲得了這個(gè)稱(chēng)號(hào)。在獲獎(jiǎng)后的一段時(shí)間里，我總感覺(jué)自己像個(gè)小偷一樣，一見(jiàn)到老師就想躲避，生怕她跟我提起這件事。

記住這次難堪，也記住以后不要因?yàn)闃s譽(yù)而不擇手段。

第四篇：讓作文成為一件有意思的事情

讓作文成為一件有意思的事情

——“新課改”下作文教學(xué)探索

趙文生（江西南城一中）

在學(xué)生中流傳著這樣一句話(huà)：一怕周樹(shù)人，二怕文言文，三怕寫(xiě)作文。現(xiàn)實(shí)中的情況也恰恰與此相適應(yīng)——提起語(yǔ)文課都還有點(diǎn)興趣，一提到作文課就個(gè)個(gè)愁眉苦臉。為什么？原因多種多樣：“無(wú)話(huà)可說(shuō)”占大多數(shù)；不清楚主次“亂說(shuō)”也占一部分；還有“不想說(shuō)”的以及不知道“該怎樣說(shuō)”的??其本質(zhì)原因在于我們強(qiáng)調(diào)作文的要求是“有意義”——或者高調(diào)贊美、或者結(jié)尾高喊口號(hào)等。像這類(lèi)文章，內(nèi)容空洞、感情單調(diào)，僅僅因?yàn)橛兴^的“有意義”就獲得肯定，卻把獨(dú)屬于學(xué)生的心理歷程、獨(dú)特的情感體驗(yàn)等掩埋起來(lái)，久而久之自然也就感到“無(wú)話(huà)可說(shuō)”。而我們提倡的新課標(biāo)理念下的作文教學(xué)探索，就是要讓孩子返璞歸真，尋找最初作文的快感，讓他們感到：作文是一件有意思的事情！

先簡(jiǎn)單舉兩個(gè)案例：

[案例一]組上一老師上關(guān)于人物神態(tài)描寫(xiě)的作文課時(shí)，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓我印象深刻。老師想要強(qiáng)調(diào)不同的人物性格所形之而外的細(xì)微的動(dòng)作神態(tài)都會(huì)有所不同，他采用的方式是舉出《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉和《水滸傳》中的魯智深兩人的“笑”，先看原著的文字描寫(xiě)，再通過(guò)學(xué)生的表演直觀(guān)再現(xiàn)兩種不同風(fēng)格的笑。至此似乎就結(jié)束了，不，還沒(méi)有。為了讓學(xué)生有更深刻的印象，他請(qǐng)同學(xué)想象：將林妹妹和花和尚二者靈魂互換。于是我們的腦海中便出現(xiàn)一個(gè)外表魁梧卻笑得含羞帶怯的提轄大人與一個(gè)有著風(fēng)拂楊柳之姿卻豪邁大笑的林妹妹，那只能用一個(gè)新興詞來(lái)形容：寒！課上到這，袁老師便也水到渠成的提出：人物的神態(tài)細(xì)節(jié)描寫(xiě)一定要符合人物性格。

[案例二]針對(duì)學(xué)生作文“無(wú)話(huà)可說(shuō)”的問(wèn)題，我上了一節(jié)人物細(xì)節(jié)的作文課，而“作文展示”這個(gè)環(huán)節(jié)讓我感觸頗深。我給出“跌倒”這個(gè)題目讓學(xué)生發(fā)揮。按照一般作文思路的話(huà)，就是要由題目本身引伸出去，轉(zhuǎn)為對(duì)人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的思考，讓學(xué)生的文章顯得厚重。但我反其道而行之，要求學(xué)生回憶曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)或曾經(jīng)歷過(guò)的跌倒情形，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述出來(lái)，說(shuō)清在什么時(shí)候、什么情況下、原因是什么、結(jié)果如何，然后讓學(xué)生第一次動(dòng)筆記敘經(jīng)過(guò)。很顯然，寫(xiě)出來(lái)的效果不佳，平時(shí)作文水平高的同學(xué)能夠憋出個(gè)兩三句，而作文水平低的同學(xué)就難了，其中最經(jīng)典的有一個(gè)同學(xué)只寫(xiě)了四個(gè)字“我跌倒了”。不著急，我讓學(xué)生先回憶，像電影的特寫(xiě)鏡頭一樣，注意跌倒時(shí)人物的表情、動(dòng)作、揣測(cè)當(dāng)時(shí)的心理，再把這些內(nèi)容用句子表現(xiàn)出來(lái)。接著，我請(qǐng)同學(xué)們想象：當(dāng)嚴(yán)肅的班主任老師跌倒時(shí)又會(huì)是怎樣的？當(dāng)一位裊裊娜娜的美女跌倒時(shí)又會(huì)是怎樣的？當(dāng)??最后“作文展示”時(shí)，平時(shí)從來(lái)不發(fā)言的同學(xué)積極展示自己的內(nèi)容，我深切感到作文課不再是“死火山”，只要你善于調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生心中的“休眠火山”。

以上兩個(gè)案例，都是我在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中累積的認(rèn)為很能體現(xiàn)作文教學(xué)特色的例子。我認(rèn)為之所以上述兩節(jié)作文課能夠取得很好的效果，關(guān)鍵就在于：我們讓作文課變得很有意思。

從思維發(fā)展的角度來(lái)看，學(xué)生還處于形象思維與抽象思維的一個(gè)交接過(guò)渡的過(guò)程，其發(fā)展的趨勢(shì)是加強(qiáng)抽象思維的能力。但如果我們直接用一些抽象的語(yǔ)言來(lái)描述作文課的內(nèi)容，那肯定會(huì)讓學(xué)生感到枯燥乏味、度秒如年。那么，怎樣才能讓學(xué)生感到作文課“很有意思”呢？我的答案是：想象性和趣味性。

作文中的素材來(lái)源于日常生活，但用語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容能讓平凡的東西也發(fā)出金子一般的光彩，秘訣是什么？想象！

想象能讓思維飛溯千載、上天入地，想象能讓人充滿(mǎn)希望和激情，想象能讓文章內(nèi)容充實(shí)飽滿(mǎn)，奇妙的想象總能讓你的文章與眾不同，變得很有意思。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“在寫(xiě)作教學(xué)中，要求學(xué)生說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)、心里話(huà)，不說(shuō)假話(huà)、空話(huà)、套話(huà)。激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象和幻想，鼓勵(lì)寫(xiě)想象中的事物?！绷硗?，提倡“珍視個(gè)人的獨(dú)特感受”和“嘗試運(yùn)用有新鮮感的詞句”等新理念。而非是千篇一律要求“思想健康積極”諸如之類(lèi)?？芍^是作文教育中的一大進(jìn)步。因而對(duì)于新課標(biāo)理念下的作文教學(xué)，我的理解是：它是一個(gè)充滿(mǎn)靈性的活潑的東西，不應(yīng)用一個(gè)死板的定義去圈住它。就像我正在做的，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們沖破圈圈框框的束縛，拓寬思路，主動(dòng)嘗試，自由想象，鼓勵(lì)他們寫(xiě)“與眾不同”的文章，寫(xiě)出他們獨(dú)特的思想和情感體驗(yàn)。

想要寫(xiě)出一篇“有意思”的作文，另一訣竅還在于：趣味性。

為什么日本的動(dòng)漫作品會(huì)在中國(guó)大受歡迎？盡管學(xué)校、老師和家長(zhǎng)全力禁止，結(jié)果卻是屢禁不止，原因是什么？撇除日本動(dòng)漫的畫(huà)風(fēng)、人物形象等其他因素，光看漫畫(huà)內(nèi)容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)日本動(dòng)漫的顯著特點(diǎn)之一——趣味！不論是多么沉重的主題，都能讓讀者在看的過(guò)程中不時(shí)一笑，即使是哭，也是哭中帶笑。我們的學(xué)生本來(lái)一個(gè)個(gè)正值花季雨季，正是充滿(mǎn)希望與激情的妙齡，他們對(duì)前途充滿(mǎn)無(wú)數(shù)美好的憧憬，但我們的教育工作者們卻教這些天真的孩子去寫(xiě)那些深沉、厚重的所謂“有意義”的文章。在這些文章中，我們看不到孩子的童真，更看不到孩子愛(ài)玩的真實(shí)天性，看到的可能是無(wú)病呻吟，可能是故作深沉，看到更多的是謊話(huà)——也難怪會(huì)說(shuō)中國(guó)孩子第一次學(xué)會(huì)說(shuō)謊就是在作文中。結(jié)合上述所舉的兩個(gè)案例，我們可以分析一下，先不論是否是非常成功的作文教學(xué)，但對(duì)學(xué)生而言至少是“有意思”的，能夠喚起他們的情感共鳴，能夠使他們樂(lè)于接受的。只要達(dá)到這一點(diǎn)，我就覺(jué)得至少是一堂好的作文課——它調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣。貴州教育家汪廣仁說(shuō)：“學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生最好的老師?！蔽页浞窒嘈潘臏?zhǔn)確性。所以，我希望帶給孩子們的是充滿(mǎn)笑聲的課堂，而非是沉悶的、枯燥的課堂，哪怕有人批判這太淺薄，但所有的學(xué)習(xí)過(guò)程不正是“由淺入深”的過(guò)程嗎？

所以對(duì)于新課標(biāo)理念下的作文教學(xué)，我的理解就是：讓學(xué)生展開(kāi)他們五彩斑斕的想象之翼，尊重他們的獨(dú)特體驗(yàn)，讓他們的文章充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓他們真正感到“作文，是一件很有意思的事情”。

(來(lái)源：《中國(guó)教育科學(xué)》<月刊，http://>)

第五篇：一件讓我難以原諒自己的事情

一件讓我難以原諒自己的事情

四一班張耀尹

從出生到現(xiàn)在，我一直是爸爸媽媽的掌上明珠，是爸爸媽媽的心肝寶貝，漸漸地,在爸爸媽媽的溺愛(ài)下，我慢慢變得淘氣，甚至還滋生了一些壞習(xí)慣，就拿那一件事情來(lái)說(shuō)吧......那是暑假的一天下午,我認(rèn)真地寫(xiě)著老師布置的作文,一寫(xiě)完就急忙拿給爸爸看,爸爸邊看邊點(diǎn)頭,似乎很滿(mǎn)意.過(guò)了一會(huì),媽媽回來(lái)了,爸爸很驕傲地說(shuō):你快來(lái)欣賞一下我們女兒的作文吧，今天寫(xiě)的真的很不錯(cuò)喲！媽媽一聽(tīng)，臉上頓時(shí)綻開(kāi)了花。她迫不及待地將本子奪過(guò)來(lái)，認(rèn)真地閱讀起我的作文來(lái)，看著看著，媽媽的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云，她河?xùn)|嘶吼一聲：“胡說(shuō)，簡(jiǎn)直就是瞎編一通，還血口噴人，我什么時(shí)候帶你去買(mǎi)西瓜了呀？又什么時(shí)候叫你去偷西瓜了呀？我有這么低素質(zhì)嗎？”媽媽氣的火冒三丈，怒斥道：“從小我就教育你不義之財(cái)不可取，你的作文里居然寫(xiě)媽媽叫你去偷東西，可能嗎？”我慚愧地低下了頭。我本只想讓我的作文的故事情節(jié)新穎點(diǎn)，曲折點(diǎn)，沒(méi)想到這小小的改動(dòng)無(wú)意傷害了媽媽的心。

我多么希望媽媽能原諒我，能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。