第一篇：實習律師培訓小結(jié) 乘勢而為 揚帆起航

乘勢而為揚帆起航

一周的培訓時間彈指間轉(zhuǎn)瞬即逝，徐州律界各位大咖紛紛出山，亮劍于礦大培訓交流中心，慷慨分享自己成功的經(jīng)驗，為初出茅廬的我們指點迷津。律師職業(yè)道德養(yǎng)成、交通事故訴訟處理、勞動用工實務(wù)、行政訴訟技巧，精彩的課程接踵而至讓人應(yīng)接不暇，有語重心長的殷切叮嚀，有幽默詼諧的輕松逗趣，有一針見血的專業(yè)闡述還有深入淺出的循循善誘，讓我們在滿堂掌聲雷雷中收獲知識滿滿。

剛開始劉景來監(jiān)事長的《我對年輕律師的若干建議》，提出了作為一名合格律師必須具備的兩個要件：熱愛和合適。我也不禁捫心自問，我對律師這個職業(yè)愛得夠深嗎？好像還達不到雙眼飽含淚水，愛的深沉的地步；我的性格合適做律師嗎？貌似也存在一些致命的缺陷，無法達到與之完美契合的高度。劉景來監(jiān)事長的一席話如同一顆石子讓我的內(nèi)心波濤洶涌：如何克服自己急功近利、心浮氣躁的不良心態(tài)，從內(nèi)心深處呼喚公平和正義的回歸，如何調(diào)整臨危而懼、難當大任的畏難心理，如何改變?nèi)嗽埔嘣啤㈦S波逐流的消極態(tài)度。這諸多的關(guān)卡仿佛是西天取經(jīng)路上的九九八十一難，要想取得真經(jīng)必先打敗妖魔鬼怪、識破陷阱詭計，還要上得刀山下得火海。借用毛主席的話，我將處于并長期處于合格律師的初級階段，律師這個職業(yè)真是想說愛你不容易啊。

接下來從法院辭職加入律師隊伍的王松前中院庭長的《民事訴訟實務(wù)》，同樣讓我受益匪淺。從法官的視角去審視律師職業(yè)極具現(xiàn)實效用，法官和律師本都是法制建設(shè)不可或缺的一環(huán)，都是法治社會的捍衛(wèi)者，但是現(xiàn)實中難免存在這樣那樣的沖突。從律師角度來說，這些沖突產(chǎn)生的部分原因是有些律師們對待案件未能盡心盡力，庭前閱卷不充分、庭審證據(jù)出示不規(guī)范、辯護不用法言法語。這些都提醒著我們這些“準律師”們要兢兢業(yè)業(yè)對待每個案件，快馬加鞭提高自身訴訟水平，加速升級專業(yè)化的理論構(gòu)建。學習如逆水行舟不進則退，唯有抱著晨興理卷宗，戴月加班歸的心態(tài)，才能達到攜卷出庭去，悠然見案源的境界。

此外，趙強老師的《青年律師專業(yè)化之道》啟發(fā)了我對將來從事專業(yè)領(lǐng)域的思考，結(jié)合自身英語專業(yè)的背景，會計、證券等方面的基礎(chǔ)，量身打造一個涉外公司法業(yè)務(wù)的構(gòu)想浮出水面。陳立東老師的《律師聽、說、讀、寫技能》從四大角度全面論述成為一名合格律師應(yīng)該具備的素質(zhì)。我自身在“說”這個方面十分薄弱，參與庭審雖不至于羞澀到猶抱琵琶半遮面的地步，也差不多呈一朵水蓮花不勝涼風般的嬌羞狀，這點以后要多下功夫改進，早日擺脫說一句抖三抖慣性緊張。陳輝老師的《刑事訴訟實務(wù)》涉獵了一塊對我來說較為陌生的領(lǐng)域，揭開刑事辯護這個神秘女郎的面紗，讓我對刑辯有了全新的認知。刑事辯護這個有著致命吸引力的女郎，要想獲得她的青睞不僅要業(yè)務(wù)技能純熟還要懂得護身之道。黃偉老師的《律師庭審攻略》展示了律師于法庭上如何在客觀正義與法定事實之間博弈，描摹在證據(jù)為王的規(guī)則下，律師如何帶著鐐銬跳舞，在現(xiàn)行法庭制度的安全區(qū)尋求正義的最大化。朱珺老師緊緊圍繞保險領(lǐng)域深入淺出的分析，趙艷老師、孫雪燕老師則用女性視角向我們展示婚姻家事實務(wù)的廣闊前景，柳淑杰老師、劉南老師、陳晨老師、李良老師、夏雨老師等等，他們無不傾囊相授，知無不言言無不盡，將他們所學、所知、所感分享給我們，這里鑒于篇幅無法一一細致道來。最后，讓我深有感觸的還有一點，徐州律協(xié)向我們展示了援藏律師潘鴻宇以及義行事務(wù)所捐款設(shè)立藏族兒童獎學金的事跡。我突然意識到，實習律師的培訓絕不僅僅在于知識的傳遞，更在于精神的滋養(yǎng)，一個業(yè)務(wù)技能爐火純青的律師是一個優(yōu)秀的律師，而心懷人間大愛的律師才是一個卓越的律師。

經(jīng)過幾天的培訓，結(jié)識了不少志同道合的朋友，作為一名實習律師，大家濟濟一堂能坐在申請律師執(zhí)業(yè)的培訓班中，說明大家都是過五關(guān)斬六將、擠過司法考試獨木橋的精英們。在思維火花的碰撞中，在理想與現(xiàn)實的交鋒下，一張新時代律師大舞臺濃墨重彩的畫卷在我們面前徐徐展開。借十四屆三中全會的東風，運籌于帷幄之中，決勝于新時代的法治社會，揚起遠航的風帆，用千里江陵一日還的速度，持乘風破浪會有時的氣概，書寫一日看盡長安花登科及第的成功喜悅。此時此刻，我們都應(yīng)該拷問自己，東風已來，戰(zhàn)船已備，我準備好了嗎？

第二篇：電力培訓總結(jié) 揚帆起航

揚帆起航

風景秀麗的泉城濟南迎來了朝氣蓬勃的我們——國家電網(wǎng)公司首批新員工培訓班學員。為了盡快提升公司系統(tǒng)新員工的實際操作技能，增強新員工對公司企業(yè)文化的認同感，培養(yǎng)新員工的團隊協(xié)作意識、責任意識和安全意識，盡快實現(xiàn)從學生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)崗位工作需要，公司黨組及劉總對我們新員工給予了高度重視，我們也在這由學校踏上工作崗位的關(guān)鍵時期，獲得了這樣一次寶貴的培訓機會。

時光飛逝，在國家電網(wǎng)技術(shù)學院的精心組織和安排下四個月的培訓馬上就要結(jié)束了。這次培訓采取封閉式、全過程、半軍事化管理，主要以提高學員綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為目標，突出操作技能訓練，注重企業(yè)價值培養(yǎng)和學習能力培養(yǎng)，課程以綜合素質(zhì)、基本技能、專業(yè)技能、現(xiàn)場觀摩及研討交流、技術(shù)講座等五個模塊構(gòu)成，學院聘請了供電企業(yè)生產(chǎn)一線、科研院所、高等院校等具有豐富實踐經(jīng)驗和操作能力的專家承擔了理論教學和技能指導任務(wù)，實施理論與實踐一體化的培訓模式，根據(jù)課程特點，分別采取實際操作、軟件模擬、案例教學、技術(shù)講座和小組討論等靈活多樣的形式，注重實操訓練，提高學員的動手操作能力。

培訓一開始，在綜合素質(zhì)教學的同時，學院安排我們參

加了拓展訓練，也是培訓的一個重要項目。素質(zhì)拓展自始至終都貫徹著兩個字：團隊，拓展訓練中的各個項目無不滲透著團隊的精髓。一滴水只有放入大海才不干涸，而一個個體只有溶入團隊才能取得成功，一個“人”只能是自己，而更多的“人”聚集到一起，為了共同的目標而努力，這就是力量，是永不后退，這便是團隊。素質(zhì)拓展的任何一個項目，沒有團隊的團結(jié)與協(xié)作，我們幾乎不可能完成。每個隊員都積極參與其中，群策群力，為更好地完成訓練項目貢獻了力量。通過這這些項目使我們清楚地認識到團隊的力量，個人無法完成的事情可以通過團隊協(xié)作很好地完成。團隊共同的目標和隊友的鼓勵可以激勵個人發(fā)掘潛能，在整個過程中如果沒有團隊的整體目標、沒有隊友的鼓勵，僅憑個人能力去完成這樣的項目是不可想象的，在此過程中所有隊友都有一個信念，那就是拼盡最后一絲力氣為團隊取得更好的成績而努力。同樣，團隊還賦予我們自我控制的能力，在攜手并進項目中團隊所需要的是兩個人默契的配合，而不是個人平衡能力的展現(xiàn)，只有自我控制、步調(diào)一致才能取得佳績。當然我們收獲不止這些，自信、信任、毅力、心態(tài)，…。通過拓展訓練，使我們體會在今后的工作中必須注意要分層管理、明確領(lǐng)導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性。做事要先做好周密的計劃，再開展行動，能起到事半功倍的效果。在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，我們在需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持，在這個集體中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

在培訓期間，我們系統(tǒng)地學習了國家電網(wǎng)的歷史及發(fā)展、企業(yè)文化、電力法、安規(guī)學習等。我是一個非電專業(yè)的畢業(yè)生，在此之前我對電力系統(tǒng)、繼電保護幾乎是一無所知。通過這次系統(tǒng)概況的學習，通過這次的學習，了解了電網(wǎng)的現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃，使我們這些新員工對電網(wǎng)的發(fā)展前景有堅強的信心。安全是電力系統(tǒng)的重中之重。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會文明的進步，現(xiàn)代社會對電力的依賴性越來越強，電力事故不僅會影響電力企業(yè)的形象，給電力企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失，更嚴重的是會帶來巨大的社會影響，因此，對我們新員工進行《電力安全工作規(guī)程》、《電力安全基礎(chǔ)知識》等方面的培訓是必要的，既是對企業(yè)的保護，也是對個人生命的負責。我們不但要了解它們，更應(yīng)從思想上認識它們的重要性，在今后的工作中認真遵守，確保人生安全、設(shè)備安全、電網(wǎng)安全，在心中確立強有力的安全理念—關(guān)注安全，關(guān)愛生命，凡事做到安全第一，預(yù)防為主。作為企業(yè)的新員工，需要不斷解放思想，不斷更新觀念，樹立強烈的愛崗敬業(yè)意識，全心全意做好本職工作，無論在工作中遇到多少不如意，多艱苦，是否專業(yè)對口，我們都應(yīng)懷著一顆平常心，抱著學技術(shù)，積經(jīng)驗的態(tài)度，欣然接受，努力工作，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出自身的人生價值。

在實訓階段，學院的繼電保護實訓室是我們最喜歡去的地方，最先進的保護裝臵，嶄新的試驗儀器，讓我們這些剛接觸電力系統(tǒng)的新員工大開眼界。實訓室配備兩個220kV變電站典型二次設(shè)備，包括變壓器保護、線路保護、母差保護、測控裝臵、直流系統(tǒng)、故障錄波、安全自動裝臵，另外還有二次回路故障模擬裝臵、模擬斷路器及刀閘裝臵、監(jiān)控后臺、變電站一次系統(tǒng)模擬屏等設(shè)備，作為一名新員工，我們進入工作崗位并不長，截止培訓最多者工作時間也不過10個月，所以也缺乏實際操作的經(jīng)驗，更無從談起理論聯(lián)系工作。但是經(jīng)過前兩個月的知識培訓我們，不再是無知的面對這些保護屏，操作臺。雖然不熟悉，但是扎實的知識讓我們有足夠的信心去掌握它。我算是比較幸運的新員工，培訓前在單位對這些保護裝臵有所接觸.我們作為一名繼電保護人員，必須要保證各個方面的正確性才能真正做到電網(wǎng)的安全。在遇到困難時，我們或三五成群交流討論，或向老師，廠家請教解答。實訓中的老師基本都來自各個供電公司，他們具有豐富工作經(jīng)驗，并且是曾經(jīng)多次參加過國網(wǎng)技術(shù)比武的能手，他們的講解或許比不上教授們的生動、藝術(shù)，但每句話、每個動作都是實打?qū)崗墓ぷ髦械贸龅慕?jīng)驗。在學習操作過程中、你可以請教任何相關(guān)的問題，也可以和他們反復討論，也許他們會嚴厲批評你在操作中由于粗心大意所犯的錯誤，但之后又會耐心地解釋這樣的錯誤會帶來多么嚴重的后果。實訓室課程安排的時間很緊張，好多調(diào)試內(nèi)

容上課時間很難做完，我就利用課余和周末時間繼續(xù)去做。從變壓器保護開始，到線路保護，到母線斷路器保護，一步步把它們都弄懂了，在此十分感謝實訓室的老師們，他們有專業(yè)的技能和豐富的理論知識儲備，當我們有什么不懂的問題或是裝臵出現(xiàn)了什么問題我們不能解決的，老師們總能及時的給我們解答處理。晚上和周末老師們也犧牲自己的休息時間輪流指導我們調(diào)試，感謝老師對我們的悉心指導和幫助，對于我來說，這種關(guān)系并不像傳統(tǒng)意義的老師與學生，而更接近于工作中師傅與學徒的關(guān)系，大家都是同事，但他們身上具有值得我學習的地方，并發(fā)自內(nèi)心的尊重和敬佩。

總之，這次培訓給我們增添了許多精神食糧，使我們深感企業(yè)領(lǐng)導的用心良苦和殷切期望。國家電網(wǎng)優(yōu)秀的企業(yè)文化，規(guī)范的安全生產(chǎn)，先進的設(shè)備技術(shù)，高速的發(fā)展速度，都深深的震撼著我們，國家電網(wǎng)過去的輝煌由企業(yè)員工共同創(chuàng)造，未來的征程也需要大家共同拼搏，我們擔任的任務(wù)光榮而艱巨。作為國家電網(wǎng)的新員工，應(yīng)腳踏實地，勤勉自新，努力使自己向精業(yè)務(wù)、善管理、強技術(shù)、高技能、精干高效的人才發(fā)展。為加快電網(wǎng)建設(shè)步伐，實現(xiàn)電力新一輪跨越式發(fā)展，做出新的更大的貢獻。

第三篇：實習老師發(fā)言稿：乘風破浪，揚帆起航

文 章

來源 蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.cOM公文

實習老師發(fā)言稿：乘風破浪，揚帆起航

尊敬的各位家長、黃老師、周老師：

大家下午好！

我是五

（八）班實習老師李老師，很榮幸站在這個講臺上與各位相見結(jié)緣，此時我還是一名略顯稚嫩的后生，但在孩子們的眼里，我是他們的大哥哥，是他們的李老師。

十年，一共是三千六百多天，數(shù)起來很長；過起來很短。孩子們的年紀都到十歲了，在家長們的哺育下，他們茁壯成長。在老師們循循善導下，他們充滿知識?？偨悄晟俚乃麄儯幸粡垙埧鞓返哪?，一雙雙美麗的眼睛。在學校一個孩子也許只是學校的千分之一，但在一個家庭卻是百分之百。

陪伴著孩子們半個學期以來，從相見到相識，從初步印象，到深深刻入心里，孩子們的點點滴滴在心頭一幕幕回放。有過淚水；有過歡笑；有過他們固執(zhí)地別過頭的臉色；有過他們回眸一笑的明媚。他們的名字像一首首史詩，他們的身影像搖曳在初秋的桂花雨，芬芳四溢。

我很高興，能夠融入在五

（八）班溫馨的大家庭里，有黃x老師鈴蘭花開般的高貴純白，有周x老師三秋桂子里的寧靜淡遠，有一群朝氣蓬勃、個性飛揚的孩子們。在這群孩子們的背后，有一片愛的大地，那是所有家長們的澤潤，那是所有家長們望子成龍、望女成鳳的希望。

這希望冉冉升起，閃耀在百花校園里，閃躍在湘水大地，喚醒沉睡的明天。

我堅信，在我們師生共同努力下，在家長們愛的蔭庇下里，孩子們一定會“乘風破浪，揚帆起航?！背松谋税叮L雨無助，一路前行。

蒼茫大地，誰主沉浮。

五八少年，頂天立地。

衷心的祝愿各位家長身體健康，工作順利！

謝謝

來源 蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.cOM公文

第四篇：鄭州大講臺大數(shù)據(jù)培訓揚帆起航

只做真正的大數(shù)據(jù)，我們是大數(shù)據(jù)培訓行業(yè)的領(lǐng)跑者

鄭州大講臺隸屬于北京大講臺科技有限公司，大講臺自成立以來一直深耕大數(shù)據(jù)課程研發(fā)和大數(shù)據(jù)在線教學，截止2018年6月底我們的大數(shù)據(jù)就業(yè)特訓營截止目前已經(jīng)開到第42期班級，使數(shù)千名大數(shù)據(jù)培訓學員實現(xiàn)了高薪就業(yè)，得到了廣大學員的一致好評。

一、全新的教學模式：

1、顛覆的教學模式：利用公司自主研發(fā)的混合式自適應(yīng)教學平臺在線直播教學，以一線企業(yè)在職老師直播講課為主，同時在我們的教學系統(tǒng)里您能看到直播回放+圖文資料+答疑+作業(yè)+考試通關(guān)。每周末用一天時間由大講臺老師進行線下教學，進行本周知識點串講和現(xiàn)場問題答疑。

2、智能的教學系統(tǒng)：公司自主研發(fā)的混合式自適應(yīng)智能學習系統(tǒng)，可以根據(jù)不同學員的技術(shù)基礎(chǔ)推送不同難易程度的學習任務(wù)，真正的做到在線一對一個性化學習，最大限度的實現(xiàn)因材施教。游戲式通關(guān)學習讓學員更能體會到學習的樂趣。

二、靈活的學習時間：

業(yè)余時間授課，每周四次直播授課，周二，周四，周六晚上8:30—10:30，周六下午2:30—4:30直播授課。周末班周日老師現(xiàn)場面授課程。利用業(yè)余時間就可實現(xiàn)自我的提升。課程有效期為18個月，在有效期內(nèi)，可反復進行學習。

三、強大的研發(fā)團隊

大講臺創(chuàng)始人為北京大學計算機專業(yè)研究生畢業(yè)，研發(fā)團隊由創(chuàng)始人親自負責，匯集了一批清華、北大和企業(yè)一線專業(yè)人士，一直深耕于大數(shù)據(jù)課程研發(fā)和教學工作。IT技術(shù)發(fā)展日新月異，研發(fā)團隊強大的實力保障了課程質(zhì)量始終保持行業(yè)的領(lǐng)先地位。

四、真正的實戰(zhàn)項目

實戰(zhàn)項目豐富，每個章節(jié)后面都有對應(yīng)的企業(yè)級項目實戰(zhàn)課程，課程緊緊圍繞實戰(zhàn)實，授課老師都是一線企業(yè)在職老師，手中都有真正的企業(yè)級實戰(zhàn)項目，四個月的課程學習掌握的知識相當于2年的項目經(jīng)驗。

五、健全的就業(yè)保障

入學即簽訂就業(yè)保障協(xié)議，不就業(yè)就全額退款，解決您的后顧之憂。

鄭州大講臺始終以以價值創(chuàng)造價值，讓人生更美好為企業(yè)文化，以做真正的大數(shù)據(jù)培訓為宗旨，以讓學員高薪就業(yè)為己任。我們始終相信，我們不能改變世界，但我們能夠影響身邊的人。

第五篇：教師培訓體會：面對挑戰(zhàn) 揚帆起航

教師培訓體會：面對挑戰(zhàn) 揚帆起航

伴著秋雨，一年一度的遠程培訓再次啟動，早就聽說培訓形式有了很大變化，心懷忐忑打開學習的平臺，進入自己的工作室。幾多迷茫，幾多困惑，幾多的茫然不知所措。全新的內(nèi)容，全新的模式，全新的觸角，所有這一切激發(fā)著老師們的學習熱情，同時也考驗著大家的學習信心和耐心。

面對挑戰(zhàn)，沒有退縮，沒有抱怨，有的只是積極探索，有的只是熱烈討論，相互交流著彼此的感悟與收獲，很多的陌生變得熟悉，曾經(jīng)的笨拙變得熟練。隨著一個個的紅圈圈變成了綠勾勾，緊縮的眉頭也開始漸漸舒展，笑容慢慢爬上你我的臉。

是的，幾天下來，感覺到這次培訓真的完全不同與前幾次，內(nèi)容相當豐富，簡直叫人應(yīng)接不暇。電子學習檔案的建立，思維導圖的繪制，規(guī)化主題單元……有的原來一直用著卻沒有系統(tǒng)學習過，< ~ 課 件 >有的初次接觸需要用心鉆研。看得出這次培訓，課程開發(fā)團隊做了大量工作和充分的準備。是的，時代在進步，教育也要與時俱進。在信息化的時代，多媒體、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用到教學上已經(jīng)不是新鮮事，為適應(yīng)科學技術(shù)信息化和綜合化的趨勢，必須對教育內(nèi)容、教學手段和教學方法不斷進行改革。今年的培訓提供了一個非常好的平臺，學習到很多實用的東西，使大家對教育技術(shù)有了一個更確切、感性的認識，能夠更好地幫助我們熟練的將信息技術(shù)與實際教學有機融合在一起，相信在本次培訓之后，會涌現(xiàn)出一大批教學實踐中的實干家，期待自己也有所斬獲。

培訓在繼續(xù)，修己悟道，我們需要做的還有很多。