第一篇：作物遺傳育種專業(yè)研究生的自我鑒定

作物遺傳育種專業(yè)研究生的自我鑒定

歲月匆匆，珍貴的研究生三年的美麗時(shí)光就快結(jié)束了。經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強(qiáng)不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的碩士畢業(yè)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。回想三年走過(guò)的路，有得也有失，有必要總結(jié)一下這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

“求是、求實(shí)、求新、求精”，這是揚(yáng)州大學(xué)的學(xué)校精神，也是我個(gè)人的奮斗目標(biāo)。

本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。尊重社會(huì)公德，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?dòng)，積極向黨組織靠攏，已成為一名預(yù)備黨員。

在三年研究生生涯中，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活上我都堅(jiān)決貫徹踏實(shí)勤奮，誠(chéng)實(shí)向上的人生信條，努力不懈的加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，使自己全面發(fā)展。

工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。在作物遺傳育種這個(gè)知識(shí)的殿堂里，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)本專業(yè)的所有課程，并獲得較好成績(jī)。此外，我選修了基因工程、生物信息學(xué)、數(shù)量遺傳學(xué)、專業(yè)英語(yǔ)、基因組學(xué)、常用統(tǒng)計(jì)分析軟件和日語(yǔ)等課程。不僅開(kāi)闊了我的知識(shí)面，也為將來(lái)踏上社會(huì)，適應(yīng)各種工作要求打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我擅長(zhǎng)使用matlab軟件編程及做統(tǒng)計(jì)分析，其他統(tǒng)計(jì)分析軟件如sas、spss、dps和das等也比較熟悉和能夠使用；此外，能夠熟練使用辦公軟件。在不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步之中，我覺(jué)得學(xué)得越是深入，就越感到所知甚少，也正是這種強(qiáng)烈的求知欲，推動(dòng)我銳意進(jìn)取，更上一層樓。我熱愛(ài)所學(xué)的作物遺傳育種專業(yè)，努力拓展自己的專業(yè)知識(shí)。

三年來(lái)，我把一本統(tǒng)計(jì)書看到滾瓜爛熟，并且用matlab和sas軟件將書本上所有例子都做成可以直接執(zhí)行的程序。為了提高自己的分析解決問(wèn)題的能力，我在論壇里主動(dòng)提出幫大家分析數(shù)據(jù)，并且成功幫助各個(gè)專業(yè)的人分析了各種統(tǒng)計(jì)問(wèn)題。此外，我還自學(xué)了photoshop、flash、dreamweaver等軟件。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持閱讀英文報(bào)刊，拓展了科普知識(shí)，提高了閱讀能力。

工作上，我積極協(xié)助導(dǎo)師的工作。對(duì)于我的研究，我一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，勤奮刻苦。我的論文很有創(chuàng)新思想，是靠堅(jiān)韌的毅力實(shí)現(xiàn)的。我參加了兩學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助兩位老師的生物統(tǒng)計(jì)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)課程的教學(xué)，給學(xué)生批改作業(yè)、答疑及輔導(dǎo)，得到兩位老師的好評(píng)和學(xué)生的愛(ài)戴。

在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來(lái)工作的重要本錢！為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐，加入了青年志愿者、積極參與了各種社會(huì)公益性活動(dòng)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。我是一個(gè)外向型的人，性格開(kāi)朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開(kāi)放積極，能很快接受新鮮事物。我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)。

時(shí)刻關(guān)心同學(xué)的身心，與大家關(guān)系融洽。我樂(lè)于助人，待人熱情，努力為同學(xué)服務(wù)，主動(dòng)幫同學(xué)分析和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無(wú)盡頭，雖然三年中，在各方面，我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷尚淺，還需要虛心向?qū)W。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深知，學(xué)校只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。我也深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

第二篇：作物育種實(shí)習(xí)報(bào)告11

作物育種實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生姓名金蘭一

專業(yè)農(nóng)學(xué)

年級(jí)

指導(dǎo)教師劉憲虎

實(shí)習(xí)時(shí)間 2012.4.1

5作物育種實(shí)習(xí)報(bào)告

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：2012-4-152、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：龍井

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

四月十五日清晨，在劉憲虎老師的帶領(lǐng)下，農(nóng)學(xué)系09級(jí)

全體同學(xué)到龍井實(shí)驗(yàn)田進(jìn)行水稻育種實(shí)習(xí)。

老師先進(jìn)行了分工，有部分同學(xué)篩土，其余大部分同學(xué)在溫室大棚進(jìn)行播種，我們十人分為一組，每一組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)，學(xué)姐為我們演示播種過(guò)程，將已經(jīng)選好裝在編碼袋中的各類水稻種子，分別播種在劃好的相對(duì)應(yīng)的小區(qū)中，在此過(guò)程中要注意將每個(gè)編碼袋中的種子全部倒出，均勻地撒在相應(yīng)的小區(qū)中，不要太集中，且種子應(yīng)與每個(gè)小區(qū)邊線保持在2cm左右的距離，以防止相鄰小區(qū)的種子混淆而產(chǎn)生誤差。撒好種子后用圓柱形的小圓筒在種子上滾壓，讓種子全部被壓在土中，注意要壓實(shí)，以免蓋土?xí)r種子松動(dòng)轉(zhuǎn)移到其它位置，同時(shí)要注意小圓筒壁上不要帶種子，防止將種子帶到其它區(qū)域，因而造成人為誤差影響結(jié)果。如果有不小心弄到邊線上，而不清楚具體是哪個(gè)小區(qū)的種子，此時(shí)要將此種直接掐斷。分布在中間區(qū)域的小區(qū)，要用木板搭在田上，以方便播種。播種后要將裝此小區(qū)種子的編碼袋放回該區(qū)。

在所有的種子都播完種以后，按照編號(hào)順序依次將編碼袋收起，每50個(gè)小袋捆在一起收好。注意一定要按順序收，同時(shí)要注意檢查有沒(méi)有播種不合格的小區(qū)，并將不合格的小區(qū)的種子正確播種，保證

種子均勻地分散在各個(gè)小區(qū)中，不靠近邊線，且壓在土壤中。如果有編號(hào)與原來(lái)不符的小區(qū)，一定要將其區(qū)域編號(hào)記錄下來(lái)。

最后，將篩好的細(xì)土，均勻地蓋在整個(gè)區(qū)域上，注意要薄厚適中，將種子完全蓋住，同時(shí)還要注意不要使小區(qū)的種子因蓋土而移動(dòng)位置。

4、實(shí)習(xí)體會(huì)：

這次實(shí)習(xí)讓我親身體驗(yàn)了水稻播種的主要過(guò)程和注意事項(xiàng)，在老師和學(xué)長(zhǎng)們的指導(dǎo)下一起播種，使我懂得在工作中與他人合作，才能高效地完成任務(wù)。而且在此次播種過(guò)程中由于一直要在悶熱的大棚中進(jìn)行，還要一直蹲著，我們個(gè)個(gè)都是汗流浹背，腿酸腳麻，讓我體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的來(lái)之不易，同時(shí)也了解了老師和學(xué)長(zhǎng)們的工作與艱辛。

雖然整個(gè)過(guò)程只有兩個(gè)小時(shí)左右，但我卻受益匪淺，這次實(shí)習(xí)讓我懂得了，在實(shí)驗(yàn)中，要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)于每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)步驟的處理都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。

非常感謝老師能給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們從實(shí)踐中獲得真理。

第三篇：園藝專業(yè)遺傳育種學(xué)--網(wǎng)上教學(xué)課程

第七章 雜交育種、回交育種、遠(yuǎn)緣雜交及倍性育種

這一章內(nèi)容比較多，重點(diǎn)是要求掌握雜交育種中親本選配原則，雜交方式、雜種后代處理方法和育種程序。但是對(duì)遠(yuǎn)緣雜交、倍性育種也要有所了解，因?yàn)檫@些育種方法的成果也是很大的。其實(shí)這幾種育種方法，基礎(chǔ)還是雜交，只不過(guò)親本不一樣，因而產(chǎn)生的問(wèn)題和要注意的方面不一樣。

一般我們所說(shuō)的雜交育種就是種內(nèi)不同品種的雜交。而回交育種是一種特定的雜交，就是雜種后代和親本之一的雜交。而遠(yuǎn)緣雜交是種間的雜交，由于親緣關(guān)系遠(yuǎn)，就出現(xiàn)不育、雜種后代不育等等問(wèn)題。而倍性育種，是從染色體的倍數(shù)性角度考慮和研究的，自然界有很多植物是多倍體的，既有同源多倍體，更多的是異源多倍體。由于可以通過(guò)人工誘導(dǎo)的方法使染色體加倍成為純合二倍體，那么單倍體育種就成了一個(gè)育種的捷徑，單倍體育種就發(fā)展起來(lái)了。

下面我們就先來(lái)看：

1．雜交育種法

是當(dāng)前最常用、最有效，也是成果最多的育種方法，它的工作內(nèi)容包括親本選配、雜交、雜種后代的選擇、培育及鑒定等。

親本選配的原則是：雙親優(yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)少，且缺點(diǎn)能互補(bǔ)，這樣就比較容易克服掉缺點(diǎn)，或者說(shuō)發(fā)現(xiàn)克服掉缺點(diǎn)的植株的可能性比較大；雙親之一為當(dāng)?shù)赝茝V品種，這樣配出的后代對(duì)當(dāng)?shù)氐倪m應(yīng)性比較好，同時(shí)后代的綜合基礎(chǔ)水平比較好；雙親生態(tài)型不同，產(chǎn)地相距較遠(yuǎn)，由于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)差異較大，后代分離范圍廣，變異類型多，出現(xiàn)優(yōu)良變異的可能性增加；選用一般配合力高的材料作親本，因?yàn)橐话闩浜狭?，往往?huì)得到好的后代，容易選出好的品種。

雜交組合方式有：?jiǎn)谓?、?fù)交和回交。

單交就是兩親本進(jìn)行成對(duì)雜交。所以也叫成對(duì)雜交。單交，因?yàn)橹贿M(jìn)行一次雜交，就進(jìn)入分離世代選擇階段，所以簡(jiǎn)單易行，育種時(shí)間短，雜種后代群體規(guī)模相對(duì)比較小。如果雙親性狀互補(bǔ)，綜合性狀符合育種目標(biāo)，采用這種方法最容易獲得成功。大部分作物正反交差異不大，但有時(shí)正反交對(duì)后代的影響不同。

復(fù)交是兩個(gè)以上親本進(jìn)行兩次以上雜交的方式。應(yīng)用復(fù)交時(shí)，合理安排各親本的組合方式以及在各次雜交中的先后次序很重要。一般把綜合性狀好、適應(yīng)性強(qiáng)并有一定豐產(chǎn)性的親本放在最后一次雜交，使其在核遺傳中占有較大比重，保證在雜種后代中出現(xiàn)優(yōu)良性狀。因?yàn)閺?fù)交親本多雜交次數(shù)多，雜交工作量和后代群體規(guī)模比單交大得多。實(shí)際應(yīng)用中，在能夠達(dá)到育種目標(biāo)的前提下，盡量少用親本。

回交是兩個(gè)品種雜交以后，后代再和親本之一雜交的方式?；亟豢梢赃M(jìn)行一次或者多次，一直達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)為止。

要求掌握各類雜交方式的特點(diǎn)。

雜交后代的處理方法有：系譜法及混合法，書上系譜法有個(gè)示意圖，要求結(jié)合這個(gè)圖，掌握系譜法的整個(gè)過(guò)程。要求了解系譜法和混合法各自的優(yōu)缺點(diǎn)并掌握它們的具體方法。

系譜法和混合法是雜種后代處理的兩種基本方法。優(yōu)缺點(diǎn)如下：

1．對(duì)質(zhì)量性狀和遺傳較簡(jiǎn)單的數(shù)量性狀如生育期、株高等，用系譜法可以盡早起到定向選擇的作用，較早地集中精力于少數(shù)優(yōu)良家系上，可以提高育種效率。系譜法對(duì)家系的親緣關(guān)系和性狀的遺傳特點(diǎn)跟蹤調(diào)查，便于總結(jié)育種經(jīng)驗(yàn)，正確評(píng)價(jià)親本。

混合法由于世代數(shù)要求固定，不能靈活提前選出優(yōu)系，在穩(wěn)定世代選出的家系缺乏系統(tǒng)觀察，因此評(píng)價(jià)時(shí)難以取舍。

2．系譜法對(duì)多基因控制的性狀，中選率低?；旌戏梢员Ａ舾嗟念愋秃透弋a(chǎn)個(gè)體。在以高產(chǎn)為主要目標(biāo)的育種工作中，采用混合法較為有效。

3．系譜法操作復(fù)雜、環(huán)節(jié)多，工作量大；混合法操作簡(jiǎn)單，方便易行。

雜交育種程序由原始材料及親本圃、選種圃、鑒定圃、品種比較試驗(yàn)、區(qū)域試驗(yàn)、生產(chǎn)試驗(yàn)等組成。掌握育種程序中各試驗(yàn)圃的工作內(nèi)容。

在原始材料和親本圃，種植原始材料和親本材料。每一雜交親本相鄰種植，注意花期相遇問(wèn)題。親本材料一般點(diǎn)播稀植，便于操作管理，成熟時(shí)按組合收獲。

選種圃種植雜交組合分離世代，從雜種一代到雜種四代。系譜法中，在選種圃內(nèi)連續(xù)選單株，直到選出性狀穩(wěn)定一致的品系升級(jí)為止。

鑒定圃種植的是升級(jí)的新品系以及上一年鑒定圃中需要繼續(xù)鑒定的材料。鑒定圃中不再選單株，而是對(duì)中選的品系進(jìn)行初步產(chǎn)量比較，觀察性狀的穩(wěn)定性，要對(duì)育種目標(biāo)中所要求的性狀進(jìn)行必要的鑒定。性狀穩(wěn)定并且表現(xiàn)優(yōu)良的品系可以升到品系比較試驗(yàn)。產(chǎn)量超過(guò)對(duì)照品種的優(yōu)良品系升級(jí)到品種比較試驗(yàn)。

在品種比較試驗(yàn)就種植由鑒定圃升級(jí)的品系和上年品種比較試驗(yàn)中需要繼續(xù)進(jìn)行試驗(yàn)的優(yōu)良品種。這里要對(duì)所選育的品系作最后的全面評(píng)價(jià)，只有顯著優(yōu)于現(xiàn)有推廣品種而且表現(xiàn)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗的品系才能中選進(jìn)一步參加區(qū)域試驗(yàn)。

參加品種比較試驗(yàn)的品種數(shù)目相對(duì)較少，小區(qū)面積較大，并對(duì)品系的產(chǎn)量、生育期及抗性等進(jìn)行系統(tǒng)的觀察記載，收獲后進(jìn)行室內(nèi)考種。品種比較試驗(yàn)一般要進(jìn)行二年以上。

經(jīng)過(guò)品種比較試驗(yàn)選出來(lái)的品系，分別在一定生態(tài)區(qū)域的不同地點(diǎn)上做品比試驗(yàn)，就稱為區(qū)域試驗(yàn)。各試驗(yàn)點(diǎn)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法和品種比較試驗(yàn)一樣，對(duì)照采用當(dāng)?shù)卮竺娣e生產(chǎn)主栽的同類型品種。一般要求試驗(yàn)2~3年。區(qū)域試驗(yàn)是鑒定品系的適應(yīng)種植區(qū)。同時(shí)也有推廣示范和多點(diǎn)繁殖的作用。

生產(chǎn)試驗(yàn)，就是經(jīng)過(guò)區(qū)域試驗(yàn)的少數(shù)入選品系安排在適應(yīng)區(qū)域內(nèi)的多個(gè)試驗(yàn)點(diǎn)上，做大面積無(wú)重復(fù)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。一般試驗(yàn)1~2年。有三個(gè)作用：1 大面積的生產(chǎn)條件下鑒定品系的生產(chǎn)能力；2 大量繁殖種子；3 示范宣傳，為將來(lái)新品種的大面積推廣應(yīng)用打下基礎(chǔ)。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是品種的審定和推廣，在各級(jí)試驗(yàn)中表現(xiàn)優(yōu)異，在產(chǎn)量、品質(zhì)、適應(yīng)性其抗逆性方面都達(dá)到育種目標(biāo)的品系，可以向當(dāng)?shù)厥〖?jí)品種審定委員會(huì)申報(bào)審定。經(jīng)過(guò)審定合格的，可以定名成為新品種，并且在生產(chǎn)中應(yīng)用推廣。

以上是一般的雜交育種程序，實(shí)踐中也是可以根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用的。比如選種圃里特別突出的材料，在種子數(shù)量允許時(shí)，可以越級(jí)參加品種比較試驗(yàn)。

2．回交育種法

是兩親本雜交后，它的后代再和親本之一進(jìn)行多次雜交的方法。通過(guò)遺傳學(xué)部分的學(xué)習(xí)，我們知道，這種方法可以置換細(xì)胞核，主要是要求育成品種具有某一親本的某個(gè)性狀，同時(shí)又具有另一親本的大部分性狀。

3．遠(yuǎn)緣雜交

是指種間、亞種間、屬間，就是親緣關(guān)系很遠(yuǎn)的個(gè)體間進(jìn)行的雜交。比如，馬和驢雜交，生的騾子，比如教材上介紹的八倍體小黑麥等，都是遠(yuǎn)緣雜交成功的例子。但是遠(yuǎn)緣雜交畢竟是親緣關(guān)系遠(yuǎn)，產(chǎn)生雜種不容易，要想讓雜種產(chǎn)生后代更不容易，就要想很多辦法，來(lái)克服這種種間的生殖隔離?？朔姆椒ń榻B了好多種，比如媒介法、重復(fù)授粉、理化因素處理、染色體預(yù)先加倍、柱頭移植法等等。

4．倍性育種

包括多倍體育種及單倍體育種。多倍體育種又分為同源多倍體和異源多倍體。

選育異源多倍體最常用的方法是遠(yuǎn)緣雜交后，對(duì)遠(yuǎn)緣雜種進(jìn)行染色體加倍，再進(jìn)行選擇培育，從而育成新品種。

單倍體育種是對(duì)雜種一代先進(jìn)行人工誘發(fā)單倍體，而后再進(jìn)行染色體加倍，使其成為純合二倍體，并從中選出優(yōu)良單株培育成新品種的方法。人工誘發(fā)單倍體最常用的方法是花藥（花粉）的離體培養(yǎng)。此法在育種上有克服雜種分離、縮短育種年限，提高選擇效率等作用。

第八章 雜種優(yōu)勢(shì)利用

在遺傳學(xué)部分，我們學(xué)習(xí)了雜種優(yōu)勢(shì)的理論，在這一章，要求掌握利用雜種優(yōu)勢(shì)的途徑和技術(shù)；特別是要重點(diǎn)掌握雄性不育性在雜交制種中的重要意義和應(yīng)用。

1．雜種優(yōu)勢(shì)的概念和表現(xiàn)特點(diǎn)

雜種優(yōu)勢(shì)就是指雜交后代表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)于親本的現(xiàn)象。

表現(xiàn)特點(diǎn)：既普遍又復(fù)雜。說(shuō)它普遍是因?yàn)樗鼜V泛表現(xiàn)于各種作物上。說(shuō)它復(fù)雜，是各種作物、各種不同的性狀，它的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)不同。關(guān)于不同主要性狀雜種優(yōu)勢(shì)的表現(xiàn)，可以通過(guò)教材316頁(yè)了解。

2．利用雜種優(yōu)勢(shì)的原則

利用雜種優(yōu)勢(shì)要根據(jù)作物的繁殖方式、去雄難易及種子繁殖系數(shù)等特點(diǎn)，來(lái)選用各自適宜的方法，并根據(jù)配合力測(cè)定的結(jié)果，采用配合力高的材料作親本雜交，以便獲得既豐產(chǎn)、綜合性狀又優(yōu)的雜交種供生產(chǎn)應(yīng)用。

原則有三方面內(nèi)容：選配優(yōu)良雜交組合、提高親本的純合性以及采用簡(jiǎn)易的制種技術(shù)。

3．不同繁殖方式作物利用雜種優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)

自花授粉和常異花授粉作物其遺傳基礎(chǔ)一般是純合的。兩個(gè)品種雜交得到的雜種一代，優(yōu)勢(shì)高而整齊一致。因此利用雜種優(yōu)勢(shì)的主要方式，就是選配兩個(gè)優(yōu)良品種進(jìn)行雜交，獲得品種間雜種。這類作物能否利用雜種優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵在于解決去雄問(wèn)題，如果雄蕊去除不干凈，就會(huì)自交結(jié)實(shí)，產(chǎn)生假雜種，降低制種質(zhì)量。比較方便的是利用雄性不育系，來(lái)生產(chǎn)雜種種子。

異花授粉作物由于天然異交率高，品種的遺傳基礎(chǔ)復(fù)雜，利用雜種優(yōu)勢(shì)的重要特點(diǎn)就是選育基因型純合、優(yōu)良、配合力高的自交系，配制自交系間雜交種。這在玉米上應(yīng)用廣泛。

無(wú)性繁殖作物利用雜種優(yōu)勢(shì)的主要特點(diǎn)是：依照育種目標(biāo)選配親本進(jìn)行有性雜交后，從雜種一代中選擇優(yōu)良單株進(jìn)行無(wú)性繁殖，使雜種后代能在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)維持象F1那樣的優(yōu)勢(shì)水平，而不必年年生產(chǎn)F1種子。

4．雜交種的類別：

品種間雜交種、品種-自交系間雜交種、自交系間雜交種（單交種、雙交種、三交種、綜合品種）、雄性不育雜交種、自交不親和系雜交種、種間和亞種間雜交種。

品種間雜交種的特點(diǎn)就是育種程序簡(jiǎn)單。但在異花授粉的品種，親本沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格自交，個(gè)體間遺傳基礎(chǔ)不一致，雜種一代表現(xiàn)不太整齊，雜種優(yōu)勢(shì)低于自交系間雜種，所以現(xiàn)在異花授粉作物不利用品種間雜交種。

品種-自交系間雜交種是用自由授粉品種和自交系組配的雜交種，又叫做頂交種。一般增產(chǎn)幅度不大，性狀不整齊。生產(chǎn)上已經(jīng)很少了。

自交系間雜交種，是目前生產(chǎn)上普遍采用的方式，而且增產(chǎn)效果顯著，一般可以比優(yōu)良品種增產(chǎn)25%~40%，或者更多。但就是育種程序復(fù)雜，需要的時(shí)間長(zhǎng)，但是配出的雜種生長(zhǎng)整齊一致，優(yōu)勢(shì)明顯。到雜種二代會(huì)發(fā)生性狀的分離，因此只利用一代。

自交系間雜種，根據(jù)親本數(shù)目、組配方式的不同，又分為單交種、雙交種、三交種和綜合品種。

雄性不育雜交種是用各種雄性不育系作母本配制成的。質(zhì)-核不育雜交種，比如水稻、高粱、玉米的恢復(fù)性雄性不育雜交種屬于這種類型。細(xì)胞核不育雜交種，比如棉花的兩系雜交種，水稻的光敏核雄性不育雜交種。

自交不親和系雜交種，比如十字花科的蔬菜，甘藍(lán)、大白菜、蘿卜，甘藍(lán)型油菜，因?yàn)槟副咀越徊挥H和，不結(jié)實(shí)，只能接受正常品種父本的花粉，不必人工去雄。

有些作物不同的種間和亞種間雜交能夠正常結(jié)實(shí)，就可以配制雜交種，利用雜種一代的優(yōu)勢(shì)。

5．利用雜種優(yōu)勢(shì)的途徑

在配制雜種種子時(shí)，可采用人工去雄、化學(xué)殺雄、利用自交不親和性及雄性不育性等方法解決去雄問(wèn)題，其中利用雄性不育性制種是目前利用雜種優(yōu)勢(shì)的最有效的途徑。

從遺傳學(xué)的學(xué)習(xí)我們知道，雄性不育的遺傳基礎(chǔ)有兩大類，質(zhì)-核互作的不育和細(xì)胞核不育。質(zhì)-核互作的不育型，是可以穩(wěn)定遺傳的雄性不育，由于不育的細(xì)胞質(zhì)基因和細(xì)胞核基因的不同組合，植株的表現(xiàn)可以分成三類，也就是我們?cè)谏a(chǎn)上應(yīng)用的不育系、恢復(fù)系和保持系。就是通過(guò)保持系給不育系授粉來(lái)繁殖雄性不育系，用恢復(fù)系給不育系授粉生產(chǎn)雜交一代種子，保持系和恢復(fù)系都是采用系內(nèi)授粉繁殖。

細(xì)胞核不育，簡(jiǎn)稱核不育，不育型和可育型雜交時(shí)，其后代育性的遺傳方式符合孟德?tīng)栠z傳，會(huì)發(fā)生分離，所以生產(chǎn)上難以利用。核不育分為由單隱性基因、雙隱性基因、單顯性基因和雙顯性基因控制四種類型。

植物界的這種由核基因控制的雄性不育，大部分是由隱性基因控制的，少部分由顯性基因控制。我國(guó)發(fā)現(xiàn)的水稻光敏核不育，是在長(zhǎng)日照條件下表現(xiàn)完全雄性不育，而在短日照條件下表現(xiàn)為可育，并且這種由日照長(zhǎng)度調(diào)控的育性轉(zhuǎn)換，是可以穩(wěn)定遺傳的。這樣，就可以采用兩系法，不育系和恢復(fù)系兩系法生產(chǎn)雜種，不需要有保持系了。

這一章要求掌握制種中“三系”的關(guān)系、兩系法和“三系法”的制種技術(shù)。

第九章誘變育種

自然界存在著可以引起突變的各種因素，生活中一些化學(xué)物質(zhì)也有誘發(fā)突變的可能。對(duì)于我們?nèi)祟?。要盡量避免和這些誘變因素接觸，而用于育種，我們又希望通過(guò)這些因素的誘發(fā)，發(fā)現(xiàn)有利于人類的新的優(yōu)良性狀的發(fā)生。

這一章要求掌握理化誘變育種的方法和程序。

1．誘變的因素

分為物理誘變劑和化學(xué)誘變劑兩大類。

典型的物理誘變劑是各種射線，育種工作常用的是X射線、γ射線和中子。處理的劑量、處理的時(shí)間要根據(jù)不同作物對(duì)輻射的敏感性來(lái)確定，不同的作物敏感性不同。作物的不同器官、組織以及不同的發(fā)育時(shí)期和生理狀況，對(duì)輻射的敏感性不同；處理前后的環(huán)境條件對(duì)誘變也有一定的影響。

化學(xué)誘變劑主要有烷化劑、疊氮化鈉以及堿基類似物?；瘜W(xué)誘變劑處理可以采用一定濃度的液體浸泡或氣體處理。要使誘變效果好，必須注意誘變劑的濃度、處理持續(xù)時(shí)間、溫度和溶液的pH值以及種子的含水量。

突變率是隨著誘變劑劑量的增大或處理時(shí)間的延長(zhǎng)而增加的，集中誘變劑復(fù)合處理比單獨(dú)物理或化學(xué)因素處理，更可以提高突變率。

2．誘變育種的特點(diǎn)

（1）提高突變率，擴(kuò)大突變譜

（2）有效地改變個(gè)別性狀

通過(guò)誘變育種可以改良一個(gè)推廣品種的個(gè)別缺點(diǎn)，而保持其他優(yōu)良性狀基本不變；

（3）縮短育種年限

誘發(fā)的變異大多是一個(gè)主基因的改變，因此穩(wěn)定較快；

（4）“定向”變異和有益突變的頻率低

也就是說(shuō)大量的變異是有害的，是未知的。

3．物理誘變劑

常應(yīng)用的物理誘變劑是各種不同種類的射線。通過(guò)內(nèi)照射或外照射引起染色體的改變。使DNA鏈發(fā)生斷裂，或是造成重復(fù)、倒位、易位等畸變。照射強(qiáng)度、劑量強(qiáng)度、劑量率不同，效果不同，往往是致死的比較多。

4． 化學(xué)誘變劑的特點(diǎn)

與物理誘變劑相比，化學(xué)誘變的特點(diǎn)有：

（1）誘發(fā)突變率較高，而染色體畸變較少；

（2）對(duì)處理材料損傷輕，有的化學(xué)誘變劑只限于DNA的某些特定部位發(fā)生變異；

（3）大部分有效的化學(xué)誘變劑較物理誘變劑的生物損傷大，容易引起生活力和育性下降。

誘變育種方法：

（1）選擇遺傳背景恰當(dāng)?shù)脑疾牧希?/p>

（2）選用適當(dāng)?shù)恼T變劑及適宜的劑量；

（3）育種群體不能太?。?/p>

（4）在M1不進(jìn)行選擇。

第＋章生物技術(shù)在植物育種中的應(yīng)用

這一章的內(nèi)容是了解的內(nèi)容。介紹了生物技術(shù)中的組織培養(yǎng)、原生質(zhì)體培養(yǎng)和體細(xì)胞雜交以及重組DNA技術(shù)等在植物育種中應(yīng)用的概況和進(jìn)展，它們是近十年來(lái)發(fā)展起來(lái)的高新技術(shù)，是傳統(tǒng)育種技術(shù)的重要補(bǔ)充和發(fā)展。

1．組織培養(yǎng)

什么叫組織培養(yǎng)，它的應(yīng)用范圍和步驟。是指在無(wú)菌條件下，在人工制備的培養(yǎng)基上培養(yǎng)植物的各離體器官、組織或細(xì)胞，如根、莖、葉、花、果實(shí)、種子、胚、胚珠、子房、花序、花藥、花粉等。這些離體部分可以不斷地一代代地連續(xù)生長(zhǎng)，并可再生成植株。在培養(yǎng)過(guò)程中，會(huì)發(fā)生變異，可通過(guò)選擇、培養(yǎng)，育成新品種。其應(yīng)用范圍較廣，如單倍體育種、克服遠(yuǎn)緣雜交不實(shí)及雜種不育、打破種子休眠、快速繁殖植株、種質(zhì)資源保存、無(wú)性繁殖植物的脫病毒培養(yǎng)、原生質(zhì)體的培養(yǎng)等

2．原生質(zhì)體的培養(yǎng)和原生質(zhì)體融合

什么叫體細(xì)胞雜交，可獲得體細(xì)胞雜交產(chǎn)物，克服有性雜交中雙親不親和的現(xiàn)象，擴(kuò)大了雜交親本和種質(zhì)資源的利用范圍。其具體步驟是：原生質(zhì)體分離培養(yǎng)、原生質(zhì)體融合、雜種細(xì)胞的鑒別與選擇及誘導(dǎo)雜種細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織及再生植株

3．基因工程

其主要工作內(nèi)容是：目的基因的提取、將目的基因轉(zhuǎn)移到載體上形成重組DNA、重組DNA進(jìn)入受體植物細(xì)胞、誘導(dǎo)受體細(xì)胞再生植株、目的基因在受體中表達(dá)。

近幾年基因工程應(yīng)用在育種上，育成了抗蟲(chóng)棉、抗寒的西紅柿等等，成果很大。

從第十一章開(kāi)始，就進(jìn)入這門課程的最后一部分，通過(guò)上面介紹的各種方法，新品種培育成功了，還要做些什么工作，怎么樣去推廣，這里要介紹相關(guān)的內(nèi)容。

第十一章品種審定和推廣

這一章要了解為什么要進(jìn)行品種審定，怎么進(jìn)行審定，掌握品種推廣的方式和良種繁育技術(shù)。特別要了解品種退化的原因并掌握防止品種混雜退化的方法；熟悉種子生產(chǎn)的程序。

1．為什么要進(jìn)行品種審定

實(shí)行品種審定制度，可以加強(qiáng)農(nóng)作物的品種管理，有計(jì)劃、因地制宜地推廣良種，加速育種成果的轉(zhuǎn)化、利用；避免盲目引種和不良播種材料的擴(kuò)散。

2．如何進(jìn)行良種推廣

推廣良種要注意品種的區(qū)域化和良種的合理布局、合理搭配及良種良法的配套。

3．品種推廣的方式

新品種的推廣可采用分片式、波浪式或多點(diǎn)式進(jìn)行。

4．防止品種混雜退化

在生產(chǎn)中，由于機(jī)械混雜、生物學(xué)混雜、基因突變和分離、不良環(huán)境條件的影響等，而使品種發(fā)生混雜、退化現(xiàn)象。防止混雜退化的措施：嚴(yán)防機(jī)械混雜（單收單打單藏等）、防止生物學(xué)混雜（隔離種植），嚴(yán)格去雜去劣、搞好提純。

5．品種分級(jí)繁育

品種的分級(jí)繁育是種子專業(yè)化生產(chǎn)的主要內(nèi)容。分級(jí)繁育是一種將不同級(jí)別的種子按等級(jí)或世代分級(jí)繁殖，完成生產(chǎn)用種、世代更新的良種繁育制度。

目前種子的分級(jí)繁殖和進(jìn)行更新所采用的技術(shù)路線是保純繁殖和提純復(fù)壯。

保純繁殖就是從育種者種子開(kāi)始到生產(chǎn)用種，進(jìn)行分級(jí)繁殖。供下一個(gè)等級(jí)種植，每個(gè)等級(jí)自己都不留種。這樣每個(gè)等級(jí)的種子只能種一次，即從育種者種子到生產(chǎn)用種，最多繁殖四代。保純繁殖是在品種區(qū)域化、生產(chǎn)專業(yè)化、加工機(jī)械化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和經(jīng)營(yíng)商品化的條件下形成的，它要求有良好的技術(shù)設(shè)備條件，并有充分的貯運(yùn)能力，因而需要有較高的生產(chǎn)力水平。

提純更新復(fù)壯則是用原種圃或種子田的材料，根據(jù)品種特征、特性以選擇為主要手段，循環(huán)選擇，生產(chǎn)原種和原種的繁殖。采用二圃制或三圃制生產(chǎn)原種。

最后一章關(guān)于計(jì)算機(jī)在育種工作中的應(yīng)用，就是總結(jié)了前面許許多多專家的育種經(jīng)驗(yàn)，形成了專家系統(tǒng)，來(lái)幫助分析、推斷某些親本的后代情況。

還有就是在種質(zhì)資源管理上，應(yīng)用計(jì)算機(jī)。

關(guān)于遺傳育種學(xué)課程的輔導(dǎo)就到這里，還有什么問(wèn)題可以通過(guò)電子郵件、課程BBS隨時(shí)提出，同學(xué)們，再見(jiàn)！

第四篇：遺傳毒理學(xué)研究生的學(xué)習(xí)自我鑒定

以下就是一篇一名遺傳毒理學(xué)的研究生的學(xué)習(xí)自我鑒定。

我是一名**大學(xué)畢業(yè)研究生，研究生的學(xué)習(xí)生活給我留下深刻印象，是我人生階段的一個(gè)里程碑，充實(shí)而有意義的生活，收獲很多，成長(zhǎng)很快。

作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí)，在上研第一年，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，總學(xué)分達(dá)到了研究生培養(yǎng)計(jì)劃的要求，成績(jī)優(yōu)秀。另外我還參加了教學(xué)實(shí)習(xí)，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從年初開(kāi)始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作，廣泛查閱了國(guó)內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，從準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、摸索實(shí)驗(yàn)方法到完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都投入了大量的勞動(dòng)。最后認(rèn)真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過(guò)了碩士論文答辯。

在學(xué)習(xí)和科研工作之余，我還熱心社會(huì)工作，積極為同學(xué)服務(wù)。上研究生后我主動(dòng)承擔(dān)起臨時(shí)班長(zhǎng)的職務(wù)，在新生入學(xué)的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢(shì)，熱情周到地為同學(xué)服務(wù)。盡管學(xué)業(yè)和科研任務(wù)繁重，但為了配合院學(xué)生工作組老師做好學(xué)生工作，我服從組織安排，在團(tuán)學(xué)聯(lián)中擔(dān)任學(xué)生工作助理。高度的責(zé)任心和使命感促使我在工作中勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)決地執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)，并注意在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、提高。

我在政治上、思想上一直積極要求進(jìn)步。進(jìn)入**大學(xué)后，通過(guò)參加業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，并于20**年**月光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。經(jīng)過(guò)黨組織1年預(yù)備期的考察，如期轉(zhuǎn)為正式黨員。我決心要做一名合格的、模范的共產(chǎn)黨員，在學(xué)習(xí)、工作、思想上起帶頭作用，特別是在政治上起先鋒模范作用。自入黨以來(lái)，我時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，執(zhí)行黨的決議，履行黨員的義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，在群眾中樹(shù)立了一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。

研究生的學(xué)習(xí)、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)與不足并積極改正，我相信我一定能夠創(chuàng)造自己更加美好的未來(lái)！

友情提醒：本文來(lái)自【自我鑒定】收集與整理，特別感謝版主！

第五篇：遺傳毒理學(xué)研究生的學(xué)習(xí)自我鑒定

遺傳毒理學(xué)研究生的學(xué)習(xí)自我鑒定

以下就是一篇一名遺傳毒理學(xué)的研究生的學(xué)習(xí)自我鑒定。

我是一名**大學(xué)畢業(yè)研究生，研究生的學(xué)習(xí)生活給我留下深刻印象，是我人生階段的一個(gè)里程碑，充實(shí)而有意義的生活，收獲很多，成長(zhǎng)很快。

作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí)，在上研第一年，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，總學(xué)分達(dá)到了研究生培養(yǎng)計(jì)劃的要求，成績(jī)優(yōu)秀。另外我還參加了教學(xué)實(shí)習(xí)，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從年初開(kāi)始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作，廣泛查閱了國(guó)內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，從準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、摸索實(shí)驗(yàn)方法到完成

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都投入了大量的勞動(dòng)。最后認(rèn)真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過(guò)了碩士論文答辯。

在學(xué)習(xí)和科研工作之余，我還熱心社會(huì)工作，積極為同學(xué)服務(wù)。上研究生后我主動(dòng)承擔(dān)起臨時(shí)班長(zhǎng)的職務(wù)，在新生入學(xué)的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢(shì)，熱情周到地為同學(xué)服務(wù)。盡管學(xué)業(yè)和科研任務(wù)繁重，但為了配合院學(xué)生工作組老師做好學(xué)生工作，我服從組織安排，在團(tuán)學(xué)聯(lián)中擔(dān)任學(xué)生工作助理。高度的責(zé)任心和使命感促使我在工作中勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)決地執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)，并注意在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、提高。

我在政治上、思想上一直積極要求進(jìn)步。進(jìn)入**大學(xué)后，通過(guò)參加業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，并于20**年**月光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。經(jīng)過(guò)黨組織1年

預(yù)備期的考察，如期轉(zhuǎn)為正式黨員。我決心要做一名合格的、模范的共產(chǎn)黨員，在學(xué)習(xí)、工作、思想上起帶頭作用，特別是在政治上起先鋒模范作用。自入黨以來(lái)，我時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，執(zhí)行黨的決議，履行黨員的義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，在群眾中樹(shù)立了一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。

研究生的學(xué)習(xí)、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)與不足并積極改正，我相信我一定能夠創(chuàng)造自己更加美好的未來(lái)！

友情提醒：本文來(lái)自收集與整理，特別感謝版主！

我是一名**大學(xué)畢業(yè)研究生，研究生的學(xué)習(xí)生活給我留下深刻印象，是我人生階段的一個(gè)里程碑，充實(shí)而有意義的生活，收獲很多，成長(zhǎng)很快，以下就是這段時(shí)間的自我鑒定。

作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí)，在上研第一年，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究

生課程，總學(xué)分達(dá)到了研究生培養(yǎng)計(jì)劃的要求，成績(jī)優(yōu)秀。另外我還參加了教學(xué)實(shí)習(xí)，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從年初開(kāi)始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作，廣泛查閱了國(guó)內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，從準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、摸索實(shí)驗(yàn)方法到完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都投入了大量的勞動(dòng)。最后認(rèn)真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過(guò)了碩士論文答辯。

在學(xué)習(xí)和科研工作之余，我還熱心社會(huì)工作，積極為同學(xué)服務(wù)。上研究生后我主動(dòng)承擔(dān)起臨時(shí)班長(zhǎng)的職務(wù)，在新生入學(xué)的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢(shì)，熱情周到地為同學(xué)服務(wù)。盡管學(xué)業(yè)和科研任務(wù)繁重，但為了配合院學(xué)生工作組老師做好學(xué)生工作，我服從組織安排，在團(tuán)學(xué)聯(lián)中擔(dān)任學(xué)生工作助理。高度的責(zé)任心和使命感促使我在工作中勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)決地執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)，并注意在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、提高。

我在政治上、思想上一直積極要求進(jìn)步。進(jìn)入**大學(xué)后，通過(guò)參加業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，并于20**年**月光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。經(jīng)過(guò)黨組織1年預(yù)備期的考察，如期轉(zhuǎn)為正式黨員。我決心要做一名合格的、模范的共產(chǎn)黨員，在學(xué)習(xí)、工作、思想上起帶頭作用，特別是在政治上起先鋒模范作用。自入黨以來(lái)，我時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，執(zhí)行黨的決議，履行黨員的義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，在群眾中樹(shù)立了一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。

研究生的學(xué)習(xí)、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)與不足并積極改正，我相信我一定能夠創(chuàng)造自己更加美好的未來(lái)！

下面一起來(lái)欣賞以下這一篇非常精彩的研究生自我鑒定范文，由好范文為大家整理。

歲月匆匆，珍貴的研究生三年的美麗時(shí)光就快結(jié)束了。經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強(qiáng)不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的碩士畢業(yè)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；叵肴曜哌^(guò)的路，有得也有失，有必要總結(jié)一下這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

“求是、求實(shí)、求新、求精”，這是揚(yáng)州大學(xué)的學(xué)校精神，也是我個(gè)人的奮斗目標(biāo)。

本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。尊重社會(huì)公德，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?dòng)，積極向黨組織靠攏，已成為一名預(yù)備黨員。

在三年研究生生涯中，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活上我都堅(jiān)決貫徹踏實(shí)勤奮，誠(chéng)實(shí)向上的人生信條，努力不懈的加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，使自己全面發(fā)展。

工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。在作物遺傳育種這個(gè)知識(shí)的殿堂里，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)本專業(yè)的所有課程，并獲得較好成績(jī)。此外，我選修了基因工程、生物信息學(xué)、數(shù)量遺傳學(xué)、專業(yè)英語(yǔ)、基因組學(xué)、常用統(tǒng)計(jì)分析軟件和日語(yǔ)等課程。不僅開(kāi)闊了我的知識(shí)面，也為將來(lái)踏上社會(huì)，適應(yīng)各種工作要求打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我擅長(zhǎng)使用matlab軟件編程及做統(tǒng)計(jì)分析，其他統(tǒng)計(jì)分析軟件如sas、spss、dps和das等也比較熟悉和能夠使用；此外，能夠熟練使用辦公軟件。在不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步之中，我覺(jué)得學(xué)得越是深入，就越感到所知甚少，也正是這種強(qiáng)烈的求知欲，推動(dòng)我銳意進(jìn)取，更上一層樓。我熱愛(ài)所學(xué)的作物遺傳育種專業(yè)，努力拓展自己 的專業(yè)知識(shí)。

三年來(lái)，我把一本統(tǒng)計(jì)書看到滾瓜爛熟，并且用matlab和sas軟件將書本上所有例子都做成可以直接執(zhí)行的程序。為了提高自己的分析解決問(wèn)題的能力，我在論壇里主動(dòng)提出幫大家分析數(shù)據(jù)，并且成功幫助各個(gè)專業(yè)的人分析了各種統(tǒng)計(jì)問(wèn)題。此外，我還自學(xué)了photoshop、flash、dreamweaver等軟件。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持閱讀英文報(bào)刊，拓展了科普知識(shí)，提高了閱讀能力。

工作上，我積極協(xié)助導(dǎo)師的工作。對(duì)于我的研究，我一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，勤奮刻苦。我的論文很有創(chuàng)新思想，是靠堅(jiān)韌的毅力實(shí)現(xiàn)的。我參加了兩學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助兩位老師的生物統(tǒng)計(jì)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)課程的教學(xué)，給學(xué)生批改作業(yè)、答疑及輔導(dǎo)，得到兩位老師的好評(píng)和學(xué)生的愛(ài)戴。

在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將

來(lái)工作的重要本錢！為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐，加入了青年志愿者、積極參與了各種社會(huì)公益性活動(dòng)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。我是一個(gè)外向型的人，性格開(kāi)朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開(kāi)放積極，能很快接受新鮮事物。我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)。

時(shí)刻關(guān)心同學(xué)的身心，與大家關(guān)系融洽。我樂(lè)于助人，待人熱情，努力為同學(xué)服務(wù)，主動(dòng)幫同學(xué)分析和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

有很多大學(xué)生為了解決當(dāng)今社會(huì)

上就業(yè)難的壓力，紛紛去考研。研究生們，如何來(lái)對(duì)自己的研究生學(xué)習(xí)生活作一個(gè)自我鑒定呢？以下就是一篇非常優(yōu)秀的研究生學(xué)習(xí)的自我鑒定，供參考：

光陰似箭，日月如梭，四年的大學(xué)時(shí)光和兩年半的研究生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要成為過(guò)去，十多年寒窗苦讀的生活將隨著研究生生活的結(jié)束而暫時(shí)告一段落。回首那些拼搏的歷程，酸甜苦辣，成敗得失一齊襲來(lái)，使我不得不靜坐下來(lái)，用足夠的時(shí)間整理自己這些年學(xué)習(xí)生活中的得與失。

大學(xué)本科四年，我是在一所師范大學(xué)里度過(guò)的，懷著對(duì)教育事業(yè)的崇敬和向往，我一直希望用我的努力詮釋對(duì)這一事業(yè)的喜愛(ài)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，我都以一個(gè)準(zhǔn)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

學(xué)習(xí)上，我努力掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，積極汲取人類文明的精華。我深知，要想在以后的工作崗位上做得更好，必須使自己向“一專多能”的方向發(fā)展，為此，我在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí)，還選修了多門課程，如《心理學(xué)》、《教育學(xué)》、《鄧小平理論》、《臺(tái)灣五十年》等等?！肮し虿回?fù)有心人”，這是我始終不變的信條，我辛勤的努力換取了豐碩的回報(bào)：大學(xué)四年，我年年獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，獲得“校優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”，獲得?！坝⒄Z(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng)”，獲得“校優(yōu)秀畢業(yè)生”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。除了努力學(xué)習(xí)，我還不放棄一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，于是我參加社團(tuán)，競(jìng)選班長(zhǎng)，并出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)和老師布置的任務(wù)，獲得師生的一致好評(píng)，獲得了“校社團(tuán)先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班干”等榮譽(yù)稱號(hào)。此外，我還在思想上加強(qiáng)改造自己，積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在各個(gè)時(shí)期的方針政策，在大學(xué)畢業(yè)前，我被推薦為入黨積極分子，并獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。

所有成績(jī)的取得都已經(jīng)成為過(guò)去，我清醒地意識(shí)到，知識(shí)的不完善和思想的不成熟是我發(fā)展道路上必須鏟除的桎梏，于是，在工作之前，我選擇了讀研

以繼續(xù)對(duì)自己加以思想上的改造和學(xué)習(xí)上的提高。

研究生對(duì)我而言是一個(gè)神圣的字眼，在我正式成為研究生的那一刻，我暗下決心，一定要用自己的努力來(lái)圓滿完成自己兩年半的研究生學(xué)習(xí)和生活。

研究生是本科階段學(xué)習(xí)的繼續(xù)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)型，是專業(yè)知識(shí)的再提高和學(xué)術(shù)研究的新開(kāi)端，一切都很新鮮，卻又那么陌生，面對(duì)這一切，我選擇面對(duì)：主動(dòng)向同學(xué)請(qǐng)教不懂的問(wèn)題，積極與導(dǎo)師探討新的學(xué)術(shù)動(dòng)向，不放過(guò)任何一個(gè)可以向其他老師請(qǐng)教的機(jī)會(huì)，一有時(shí)間就鉆進(jìn)圖書館，資料室。所有的這一切，都是為了不辜負(fù)兩年半的研究生時(shí)光。付出總有回報(bào)：期末考試，我平時(shí)的努力換來(lái)的是優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)，科研能力有了很大的提高，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我與其合作發(fā)表論文三篇。最讓我欣慰的是，在即將畢業(yè)的時(shí)候，我還被評(píng)為?！拔拿鲗W(xué)生”?！拔拿鲗W(xué)生”的評(píng)得，與我時(shí)刻對(duì)自己加強(qiáng)思想的改造是分不開(kāi) 的，因?yàn)樽x研期間，我依然積極向黨組織靠攏：參加了黨校學(xué)習(xí)，通過(guò)了黨?？荚?，被推薦為黨員發(fā)展對(duì)象，成為中共黨員等等。這些都是對(duì)我努力的肯定。

人常說(shuō)，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，對(duì)此，我相信。但這決不是我用來(lái)掩飾自己缺點(diǎn)的借口，而是用來(lái)審視和正視自己不足的信條。不論是學(xué)習(xí)、生活，還是思想，有待于提高的地方還不少，但我不會(huì)逃避，我會(huì)努力向著一個(gè)21世紀(jì)合格的畢業(yè)生而前進(jìn)！

本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。

本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各

項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂(lè)中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。