第一篇：概論實踐作業(yè)

社會實踐作業(yè)

內容：觀看以下紀錄片，以班級為單位，選擇其中一部紀錄片，寫一篇不少于1500字的觀后感。

1、九集大型文獻紀錄片《輝煌六十年》

2、三集歷史文獻紀錄片 《信仰——我們的故事》

3、七集大型文獻紀錄片《偉大的歷程》

4、七集歷史文獻紀錄片

《筑夢中國——中華民族復興之路》

5、九集時政紀錄片《國情備忘錄》

時間：第17、18周，提交時間截止12月29日。

紀錄片簡介

1、九集大型文獻紀錄片《輝煌六十年》

《輝煌六十年》是一部由中宣部、中央文獻研究室、中央黨史辦、廣電總局、中央電視臺聯(lián)合攝制的大型文獻紀錄片。

該片緊緊圍繞慶祝新中國成立60周年的主題，以全景式、大跨度、多領域的視角，全面反映新中國成立以來中國共產(chǎn)黨領導中國革命、建設和改革的光輝歷程、偉大成就和成功經(jīng)驗，充分展示中國經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定、文化繁榮、民族團結、社會進步和國際地位日益提升的大好形勢，展示中國人民蓬勃向上、開拓進取的精神風貌。

2、三集歷史文獻紀錄片：《信仰——我們的故事》

由中央組織部、中央文獻研究室、中央黨史研究室、中央電視臺聯(lián)合攝制的歷史文獻紀錄片。該片以黨的91年光輝歷程為背景，通過講述革命、建設、改革各個歷史時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人故事，深刻闡述了中國共產(chǎn)黨人的核心價值觀，是一部對廣大黨員、干部進行理想信念教育的重點教育片。

3、七集大型文獻紀錄片《偉大的歷程》

七集大型電視文獻片《偉大的歷程》，遵循歷史脈絡，濃縮時代精神，以典型生動的事例、翔實豐富的文獻、形象厚重的表達，謳歌中國共產(chǎn)黨領導中國人民在現(xiàn)代化建設和民族復興道路上締造的豐功偉業(yè)，重溫中國人的時代記憶，回顧改革開放三十年風云激蕩的偉大歷程。

4、七集歷史文獻紀錄片《筑夢中國——中華民族復興之路》

該片由中央組織部、中央宣傳部、中央電視臺、國家博物館聯(lián)合攝制，分“風雨如磐”“中流擊水”“正道滄?！薄皞ゴ筠D折”“世紀跨越”“發(fā)展新境”“圓夢有時”7集，每集時長30分鐘，通過回顧1840年鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民在屈辱苦難中奮起抗爭，為實現(xiàn)民族復興進行的種種探索，特別是中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民爭取民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的光輝歷程，充分展示了中華民族的復興之路，生動闡釋了中國夢的深刻內涵。

5、九集時政紀錄片《國情備忘錄》

該片是中央電視臺財經(jīng)頻道制作的一部大型電視紀錄片，一共分為中國之謎、人口大計、農(nóng)字當頭、蒼茫大地、資源掃描、山水之間、民生縱橫、創(chuàng)新元素，以及中國腳步九集?！秶閭渫洝芬悦考?5分鐘的篇幅，就當下中國的人口、三農(nóng)、耕地保護、資源環(huán)境、社會保障以及創(chuàng)新能力等我國國情中最基本、最核心的問題，進行了客觀詳盡的表現(xiàn)。這也是我國的電視媒體第一次全方位展示國情的基本狀況，第一次近距離觀察中國的發(fā)展元素。

第二篇：概論作業(yè)

讀《毛澤東選集》

之《反對本本主義》有感

班級：11稅務三班 姓名：許婉容 學號：11250306342

摘要：《反對本本主義》是毛主席為反對當時中國工農(nóng)紅軍中的教條主義思想而寫的關于調查研究問題的重要著作。在這篇文章中，作者先鮮明地指出“沒有調查就沒有發(fā)言權”并通過有力的觀點闡述了調查的重要性，進而批判反對脫離調查的本本主義，告訴我們中國革命斗爭的勝利要靠同志了解中國情況并說明調查的一些技術細節(jié)。

寫作提綱：

一．對本本主義的正確理解以及其脫離實際調查的危害 二．調查的重要性以及目的 三．調查的技術

四．反對本本主義，堅持實事求是對我們的啟示

正文：

《反對本本主義》原名《調查工作》，是《毛澤東選集》的一篇很有名的文章，是毛澤東最早的一篇馬克思主義的哲學著作。他結合多年調查研究的經(jīng)驗從思想上批判并揭露了教條主義的錯誤及其對革命事業(yè)的危害，批評了紅軍中一部分人安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)、迷信“本本”、不愿作實際調查的保守思想，開辟了一切從實際出發(fā)的思想路線。

以前在歷史教科書上就多次接觸到本本主義這個說法，但沒有怎么深入探究，現(xiàn)在終于對本本主義有了一定的了解。那時沒有用“教條主義”這個名稱，而叫它做“本本主義”。本本主義又稱教條主義，指的是不對具體事物進行調查研究，只是生搬硬套現(xiàn)成原則、概念來處理問題的思想作風，是主觀主義的一種表現(xiàn)形式。它把書本、理論當教條，思想僵化，一切從定義、公式出發(fā)而不從實際出發(fā)，反對具體情況具體分析，遇到問題則生搬硬套，沒有考慮到實際情況，否認實踐是檢驗真理的標準。

古往今來教條主義的危害，舉不勝舉。大家熟知的馬謖失街亭就是教條主義危害的一個典型事例。馬謖可以稱上是一位知識分子，他自幼“飽讀兵書，頗知兵法”，是一個難得的高級參謀和戰(zhàn)略型人才但沒想到的是他只會紙上談兵，結果導致街亭失守，鬧出一場因機械照搬兵法原則而損兵折將的大笑話。而在中國共產(chǎn)黨歷史上，教條主義者不懂得馬克思主義普遍真理必須同中國的具體實踐相結合，只是片面地將馬克思主義的個別詞句當成不變的教條，脫離了對中國的實際情況的調查，結果給革命和建設帶來嚴重危害。因此，教條主義的危害不能忽視，要在工作學習生活中克服教條主義，一切從實際出發(fā)，實事求是，注重調查。毛主席有句話說得很中肯：“沒有調查就沒有發(fā)言權！”這句話有力地說明了調查的重要性，調查就像“十月懷胎”，解決問題就像“一朝分娩”。調查就是解決問題，因為你未出門時腦子是空的，歸來時腦子已經(jīng)不是空的了，已經(jīng)載來了解決問題的各種必要材料，問題就是這樣子解決了?？梢?，調查可以防止主觀主義，幫助我們認識事物的本質，從而作出正確的判斷和決策。我們在實際工作中，出現(xiàn)這樣或那樣一些差錯，往往是由于對事物的本質認識不清所致。要想解決問題就必須做出調查，用一定的調查方法去了解情況并定出實施正確策略。我們進行一項調查，是為了得到正確的估量，從而能為我們的策略提供一個正確的方向，讓我們能夠定出正確策略。

要深入實際調查，但怎樣才能搞好調查呢？毛澤東在文章第七部分重點談了七點“調查的技術”，他首先指出“要開調查會作討論式的調查”，接著指出調查的對象及調查的人數(shù)，在調查前要事先定好調查的綱目，指出“從支部書記到總書記，一定都要親身從事社會經(jīng)濟的實際調查，不能單靠書面報告”。強調“要深入”，深切地了解一處地方或者一個問題了，往后調查別處地方、別個問題，就輕易找到門路。最后強調“要自己做記錄”，只有自己親自做調查記錄，才能得到第一手資料。這七個方面都講得非常具體，具有很強的操作性。

讀了《反對本本主義》，我不禁想到了我們中國的高考制度，在這種應試制度下，有很多學生在學習時都奉行著“本本主義”，有些學生靠死記硬背在考試中取得高分，而他們的實踐能力卻很不足，當他們走出校園才發(fā)現(xiàn)原來很多事情不會像學習書本上的知識那么單純簡單，這樣一味只學書本知識而不注重實踐的人只能成為書呆子，就像人們現(xiàn)在所說的“高分低能”，他們一踏出社會將會受到多大的挫折！作為學生，我感覺我自己身上也有一些教條主義的影子，跟很多人一樣，自己從小到大都很單純地讀書、考試，很少將書上所學知識運用實際生活中也不會質疑對教材上的觀點是否正確，教材上寫什么我們就學什么也沒有去深入探究，對于我們這年輕的一代人來說，《反對本本主義》中所提及的方法論有很強的借鑒意義。我們都應做到理論聯(lián)系實際，以我們實際情況為中心，著眼于對當前問題的理論思考和解決問題的調查研究，要學會在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界。

以上就是我在閱讀了《毛澤東選集》中的《反對本本主義》的感受。

參考文獻：

第三篇：《馬克思主義基本原理概論》2011-2012-1實踐作業(yè)要求

實踐作業(yè)：

《馬克思主義基本原理概論》實踐調查討論報告

（占課程總成績的20%）

課程實踐的目的社會實踐是理論教學的重要補充，堅持“教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合”的方針，讓學生走出課堂，走出校園，接觸社會，了解實際生活，以及參加適當?shù)纳a(chǎn)勞動，既可以在運用科學理論對現(xiàn)實問題的思考中加深對理論的理解與運用，同時又可以錘煉學生的意志品質，培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義和社會主義精神。

題目：由教師提供參考課題并給以初步指導，幫助學生學會辯證思考，提高分析問題、鍛煉思維和解決問題的能力。

1、對馬克思主義的了解和認識的調查；

2、對當前國內外熱點時事相關的調查與評論；

3、關于大學生價值觀的調查與評論；

4、聯(lián)系大學生自身實際自擬題目進行調查。

要求：

1、文字資料包括

（1）調查題目（選題占一定分值）

（2）小組組成人員；

（3）調查過程（各成員對該調查報告的貢獻大小要通過調查過程來表現(xiàn)）；

（4）調查內容；

（5）調查小結（利用馬克思主義理論的基本原理、觀點、方法對各種現(xiàn)象進行

分析和總結）。

（6）要求：字跡工整，獨立完成，不能打印，只能用鋼筆或者簽字筆手寫。只

能用A4白紙寫。

形式：以小組為單位，按學號順序分成小組，根據(jù)完成情況、完成質量、積極認真態(tài)

度等方面，綜合考慮，根據(jù)學生自評和老師給分相結合給出相應分數(shù)，記入實踐成績。

交作業(yè)時間：第13周第一次上課時間，由各班學習委員按照學號順

序收齊交給老師或3教樓407馬克思主義基本原理教研室。

馬克思主義基本原理教研室2011-2012-1

第四篇：概論第二次作業(yè)

論 中 國 1 / 4 特 色 社 會 主 義 總 體 布 局

論中國特色社會主義總體布局

【摘要】1978年，在十一屆三中全會上，鄧小平提出要建立具有中國特色的社會主義。改革開放以來，我國從經(jīng)濟、政治、文化、社會等方面致力于建設中國特色社會主義，中國特色社會主義的總體布局也緊緊圍繞著這幾個方面展開。同時，我們不難發(fā)現(xiàn)，在以中國共產(chǎn)黨為領導核心、全國各族人民為依靠力量的前提下，中國特色社會主義事業(yè)取得了突破性的發(fā)展。本論文將從中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會這些方面來略論中國特色社會主義！

改革開放以來，我國發(fā)生了翻天覆地的變化：經(jīng)濟方面，國家的經(jīng)濟在不斷發(fā)展，人民的生活水平也在不斷提高，人們在追求物質享受的同時也注重精神方面的追求；政治方面，我國更加注重民主、自由和人權，加強法制建設，人們的法律意識不斷增強；文化方面，我國發(fā)展社會主義先進文化，建設和諧文化，與時俱進，不斷創(chuàng)新；社會方面，我國提出要構建社會主義和諧社會，加快推進以改善民生為重點的社會建設。這些都促使我國的綜合國力在不斷增強，在世界大舞臺上有著舉足輕重的地位！

一．建設中國特色社會主義經(jīng)濟

（一）建立社會主義市場經(jīng)濟體制 改革開放以后，隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深化和理論的創(chuàng)新，建立社會主義市場經(jīng)濟體制最終成為我國經(jīng)濟體制改革選擇的目標模式，經(jīng)濟體制改革的一個主要方面是正確認識和處理社會主義和市場經(jīng)濟的關系。黨的十四大明確把建立社會主義市場經(jīng)濟體制作為我國經(jīng)濟體制改革的目標，使我們黨在社會主義經(jīng)濟理論上實現(xiàn)了又一次重大突破。

鄧小平是社會主義市場經(jīng)濟的理論的奠基人。江澤民在這個基礎上提出了社會主義市場經(jīng)濟的改革目標，并在黨的十四大得到確認。

我們知道，社會主義市場經(jīng)濟體制是社會主義基本制度與市場經(jīng)濟的結合，由這一結合而形成的市場經(jīng)濟體制，一方面，它必然體現(xiàn)社會主義的制度特征，另一方面，它又具有市場經(jīng)濟的一般特征。作為社會主義的制度特征，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是所有制結構上，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，一切符合“三個有利于”標準的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。二是在分配制度上，以按勞分配為主體、多種分配方式并存。三是在宏觀調控上，以實現(xiàn)最廣大人民利益為出發(fā)點和歸宿，社會主義國家能夠把人民的當前利益和長遠利益、局部利益和整體利益結合起來，使市場在社會主義宏觀調控下對資源配置起基礎性作用，更好地發(fā)揮計劃和市場兩種手段的長處。

（二）社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度

根據(jù)實踐的發(fā)展，黨的十五大明確提出，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度。社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度的確立，體現(xiàn)了黨在所有制理論上的與時俱進。社會主義初級階段基本階級制度的提出，表明我們黨在改革開放的過程中，始終堅持馬克思主義的基本理論和方法，堅持從中國的實際出發(fā)解決問題，因此對中國特色社會主義經(jīng)濟有了越來越清醒的認識。因此我國堅持公有制經(jīng)濟的主體地位，鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。

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改革開放以來社會經(jīng)濟的發(fā)展告訴我們：堅持公有制為主體地位，有利于國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，在經(jīng)濟的控制力和競爭力得到增強，從而也不會影響我國的社會主義性質。鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展能夠更好地促進競爭，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平，增強企業(yè)市場競爭力，能夠更好地利用外資、引進先進的技術和管理經(jīng)驗，為我國公有制經(jīng)濟特別是國有經(jīng)濟的體制創(chuàng)新提供借鑒。

（三）社會主義初級階段的分配制度

社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度決定了與此相聯(lián)系的個人收入分配實行的是按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。這一收入分配制度是隨著我國所有制改革不斷深化和社會主義市場經(jīng)濟體制不斷完善而逐步建立起來的。

在社會主義初級階段，堅持按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結合的分配結合的分配制度，有利于優(yōu)化資源配置，促進經(jīng)濟發(fā)展，有利于最廣泛最充分地調動一切積極因素，讓勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā)。

在實行分配制度的過程中我們要深化分配制度改革，注重社會公平，防止兩極分化，健全社會保障體系。

改革開放以來至今，我國堅持建設中國特色社會主義經(jīng)濟，促使經(jīng)濟不斷發(fā)展，促進國民經(jīng)濟又好又快的發(fā)展！30多年的實踐經(jīng)驗告訴我們建設中國特色社會主義經(jīng)濟這條道路是正確的，我國在經(jīng)濟方面取得的成就是有目共睹的，我國還將不斷的前進！

二．建設中國特色社會主義政治

（一）中國特色社會主義的民主政治

我國的民主政治包括堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一，人民民主專政，人民代表大會制度，中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，民族區(qū)域自治制度，基層群眾自治制度。

我國始終堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。中國共產(chǎn)黨是人民當家作主和依法治國的根本保證，人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心要求，是社會主義政治文明建設的根本出發(fā)點和歸宿，依法治國是黨領導人民治理的基本方略。這三者統(tǒng)一于建設中國特色社會主義民主政治的偉大實踐之中，絕不能把它們分隔開來或對立起來。

人民民主專政是我國的國體，是適合中國國情和革命傳統(tǒng)的一種形式，具有鮮明的中國特色。

人民代表大會制度是中國人民當家作主的根本政治制度，是我國的政體，是中國人民當家作主的根本途徑和最高實現(xiàn)形式，也是黨在國家政權中充分發(fā)揚民主、貫徹群眾路線的最好實現(xiàn)形式。

中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度作為我國一項基本政治制度，是符合我國國情、具有鮮明中國特色的社會主義新型政黨制度。我國經(jīng)濟社會發(fā)展和政治穩(wěn)定的成就，充分彰顯出我國政黨制度的優(yōu)越性。

民族區(qū)域自治是我們黨解決民族問題的基本政策，是國家的一項基本政治制度。實行這種制度體現(xiàn)了我國堅持實行各民族平等、團結、合作和共同繁榮的原則。這一制度的實行也拉近了各民族之間的距離，促進了國家的長治久安。

基層群眾自治制度有利于提高全民的民主素養(yǎng)，為發(fā)展社會主義民主進一步創(chuàng)造條件。

（二）依法治國，建設社會主義法治國家

依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，它不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變，是社會文明進步的顯著標志，是國 3 / 4

家長治久安的重要保障，是社會主義民主政治的基本要求。我國在堅持依法治國的同時也在不斷加強社會主義法制建設，促使我國的法律制度不斷的完善！

我國加強建設中國特色社會主義政治，促使我國社會和諧，穩(wěn)定，安康，法制建設不斷完善，保證人民群眾有法可依，從而也推動了國家整體發(fā)展。

三．建設中國特色社會主義文化

（一）發(fā)展社會主義先進文化

發(fā)展社會主義先進文化首先要堅持社會主義先進文化的前進方向，要實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化建設和中華民族偉大復興的宏偉目標，必須牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，努力建設中國特色社會主義文化。

（二）建設社會主義核心價值體系

社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質體現(xiàn)，它能增強全社會的 凝聚力，樹立全社會的和諧理念，培育全社會的和諧精神，形成全社會的良好道德風尚，形成全社會的和諧人際關系，在差異中擴大社會認同，在包容多樣中增進思想共識。

（三）加強思想道德建設和教育科學文化建設

建設中國特色社會主義文化，必須加強思想道德建設和教育科學文化建設，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質。這些都能促進我國建設具有中國特色的社會主義文化。

當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。我國加強中國特色社會主義的建設，有利于我國民族凝聚力的加強，也有利于我國綜合國力的提升，使我國能夠更好地屹立于世界民族之林。

四．構建社會主義和諧社會

（一）構建社會主義和諧社會的意義

構建社會主義和諧社會是對人類社會發(fā)展規(guī)律認識的深化，是對社會主義建設規(guī)律認識的深化，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義理論，同時，它也是對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律認識的深化，是黨執(zhí)政理念的升華；有利于全面推進中國特色社會主義事業(yè)，確保全面建設小康社會的目標，有利于增強民族凝聚力和抗風險能力，更好地維護國家主權、安全和發(fā)展利益。

（二）我國構建社會主義和諧社會的措施

構建社會主義和諧社會要加快推進以改善民生為重點的社會建設，首先是優(yōu)

先發(fā)展教育，建設能力資源強國，其次是實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，深入收入分配制度改革，增強城鄉(xiāng)居民收入，建立社會保障體系，保障人民基本生活，最后是建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高全民健康水平，完善社會管理，維護社會安定團結。

我國在改革開放30多年來，通過對我國的經(jīng)濟、政治、文化、社會這幾個方面的建設，形成了具有中國特色的社會主義的總體布局。我國在這些方面也發(fā)生了翻天覆地的變化，促進了我國的發(fā)展。今后的發(fā)展過程中，我國也應該適應時代的變化，不斷發(fā)展我國經(jīng)濟、政治、文化和社會，為其注入新的血液與活力，從而進一步促進國家的發(fā)展與強大！

參考文獻：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

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第五篇：土木工程概論 作業(yè)

土木工程概論

作 業(yè) 題

班級：姓名：鄧學號：********* **** **********

一． 對土木工程的認識

土木工程是國家的基礎產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，是開發(fā)和吸納我國勞動力資源的一個重要平臺，現(xiàn)代土木工程早已不是傳統(tǒng)意義上的磚瓦灰砂石，而是由新理論、新材料、新技術、新方法武裝起來的為眾多領域和行業(yè)不可缺少的大型綜合性學科，是一個古老而又年輕的學科。因為土木工程是一個歷史悠久、生命力強、投入巨大，對國民經(jīng)濟具有拉動作用，專業(yè)覆蓋面和行業(yè)涉及面極廣的平實而又重要的一級學科和大型綜合性產(chǎn)業(yè)。所以我們要好好學習這門專業(yè)，不光要學懂而且要學精。只有這樣我們才能適應現(xiàn)代土木工程的發(fā)展。

二．土木工程的發(fā)展

人們在早期只能依靠泥土、木料及其它天然材料從事營造活動，后來出現(xiàn)了磚和瓦這種人工建筑材料，使人類第一次沖破了天然建筑材料的束縛。

這就是早起人們的住房，很顯然結構比較簡單，材料主要是木料及其它天然材料。

磚和瓦的出現(xiàn)使人們開始廣泛地、大量地修建房屋和城防工程等。由此土木工程技術得到了飛速的發(fā)展。

建房屋和城防工程等。

直到現(xiàn)在的房屋也基本上是磚瓦房，人們用磚和瓦廣泛地大量地修

鋼材的大量應用是土木工程的第二次飛躍。十七世紀70年代開始使用生鐵、十九世紀初開始使用熟鐵建造橋梁和房屋，這是鋼結構出現(xiàn)的前奏。

建筑物跨徑從磚結構、石結構、木結構的幾米、幾十米發(fā)展到鋼結構的百米、幾百米，直到現(xiàn)代的千米以上。于是在大江、海峽上架起大橋，在地面上建造起摩天大樓和高聳鐵塔，甚至在地面下鋪設鐵路，創(chuàng)造出前

所未有的奇跡。

十九世紀20年代，波特蘭水泥制成后，混凝土問世了?；炷凉橇峡梢跃偷厝〔?，混凝土構件易于成型，但混凝土的抗拉強度很小，用途受到限制。十九世紀中葉以后，鋼鐵產(chǎn)量激增，隨之出現(xiàn)了

鋼筋混凝土這種新型的復合建筑材料，其中鋼筋承擔拉力，混凝土承擔壓力，發(fā)揮了各自的優(yōu)點。二十世紀初以來，鋼筋混凝土廣泛應用于土木工程的各個領域。

從三十年代開始，出現(xiàn)了預應力混凝土。混凝土的出現(xiàn)給建筑物帶來了新的經(jīng)濟、美觀的工程結構形式，使土木工程產(chǎn)生了新的施工技術和工程結構設計理論。這是土木工程的又一次飛躍發(fā)展。

土木工程是伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經(jīng)濟、文化、科學、技術發(fā)展的面貌，因而土木工程也就成為社會歷史發(fā)展的見證之一。

三． 土木工程面臨的挑戰(zhàn)

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,我國的施工控制在部分領域已取得一定的成果,而在我國土木工程領域,還處于剛剛起步階段。所以在我國的土木工程領域還存在很多問題。近幾年,我國的工程建設和建筑業(yè)發(fā)展都非?？臁Ｔ诎l(fā)展過程中,土木工程施工項目也存在不少的問題。當前建設領域中,質量、安全形勢依然嚴峻兩大問題。加之地震、海嘯、臺風等自然災害的影響，所以土木工程任然面臨著許多方面的挑戰(zhàn)。

根據(jù)近年來自然災害引發(fā)的一系列建筑結構倒塌事件，所以我們應該從建筑結構體系、傳力途徑、連接構造和建造質量等方面分析影響結構安全的一些根本性問題。并結合實際情況，對這些問題，如結構的防倒塌設計、脆性建材的約束強化、鋼筋性能的優(yōu)化和選擇、結構混凝強度驗收等進行討論

四． 總結與反思

土木工程作為一個重要的基礎學科，它有其重要的屬性：綜合性，社會性，實踐性，技術經(jīng)濟與藝術統(tǒng)一性。隨著人類社

會的進步而發(fā)展，土木工程至今已經(jīng)演變成為大型綜合性的學科，并已經(jīng)出許多分支，如：建筑工程，鐵路工程，道路工程，橋梁工程，特種工程結構，給水排水工程，港口工程，水利工程，環(huán)境工程等學科。土木工程共有六個專業(yè)：建筑學，城市規(guī)劃，土木工程，建筑環(huán)境與設備工程，給水排水工程和道路橋梁工程。

過一個學期土木工程概論課的學習，我已經(jīng)深深地感受到土木工程涵蓋的廣泛，體味了前人取得的成就，也領悟了作為一名土木工程師的重大責任。當然，我們不能沉浸于現(xiàn)已取得的輝煌成就，止步不前。我們還應當與時俱進，去挖掘，去發(fā)現(xiàn)，去思考，去想象，去創(chuàng)新。

隨著我國改革開放的不斷深入和經(jīng)濟的迅速發(fā)展，中國將面臨一個更大規(guī)模的建設高潮?？梢哉f，我們正面臨著一個伴隨著國民經(jīng)濟飛躍的土木工程大發(fā)展的大好時期。而且這樣一個優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境已經(jīng)受到并將繼續(xù)受到西方國家的急切關注。

作為跨世紀的一代，這一大好形勢為我們提供了空前難得的施展才干、向國際水平?jīng)_擊的良好機遇。同時，我們也深深感到，這是一個“機遇”與“挑戰(zhàn)”并存、“合作”與“競爭”交織、“創(chuàng)新”與“循舊”相爭的時代，如何把握世紀之交時土木工程學科的發(fā)展趨勢，開創(chuàng)具有中國特色、具有國際一流水平的土木工程學科的新紀元，是對我們跨世紀一代人的嚴峻挑戰(zhàn)。