第一篇：職業(yè)規(guī)劃(電子信息工程)

姓 名 *** 學(xué) 號 20081416 院 系電子信息工程 專 業(yè)電子信息工程 班 級 08302 任課教師 ***老師 電 話 ********** 電子郵箱

一、自我分析

請描述你的職業(yè)興趣、能力、個人特質(zhì)、價值觀 綜合朋友和自我評價，我對自己的特點作如下概括 1．待人真誠，注重友情，通情達(dá)理

2．個性隨和，觀念開明，行事低調(diào)

3．崇尚健康簡單的生活方式，對未來充滿期待

4．相信自己的能力，人際交往能力稍顯不足

5．做事認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，具備團(tuán)隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從

對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體的職業(yè)，但我很不喜歡 學(xué)習(xí)理論知識，所以我比較熱忠于實際操作的工作。也許我的動手能力很一般不是很強(qiáng)，所以在大學(xué)期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認(rèn)真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。

對于職業(yè)的價值，我還認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的 經(jīng)濟(jì)回報，能夠讓自己和家人過上健康、富足、舒適的生活。就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3G和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)??！

（一）興趣分析：

（1）測評軟件分析： 通過職業(yè)規(guī)劃的軟件測評，我是照顧者型——值得信賴和依靠的人。具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點，務(wù)實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實際情況來考慮問題。與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻(xiàn)精神。? 做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。（2）自我鑒定性格比較內(nèi)斂，偏愛秘書、電腦維護(hù)，愿意用自己的學(xué)術(shù)和知識服務(wù)他人和奉獻(xiàn)社會。

（二）性格分析：

（1）榮格類型學(xué)理論認(rèn)為，認(rèn)識心理類型和了解不同人性格上的差異，能帶來很多益處。.我們與外界相互作用程度可分為外向和內(nèi)向, 我們自然注意到的信息類型可分為感覺和知覺, 我們決定和得出結(jié)論方法可分為思維和情感, 按我們喜歡以一種較固定的方式生活還是以一種更自然的方式生活或獲取信息可分為判斷和知覺型.我的的測評結(jié)果為:內(nèi)向,感覺,情感,判斷。（2）他人鑒定父母：懂事，有韌性，能吃苦，肯上進(jìn)。老師：學(xué)習(xí)勤奮刻苦，積極進(jìn)取，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，肯鉆研，善于獨立思考。朋友：熱情，待人真誠，善良，誠實守信，有責(zé)任感，（三）能力分析：（1）學(xué)習(xí)上：自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，善于獨立思考，善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，有自己的一套學(xué)習(xí)方法

（2）工作上：積累了一定的學(xué)生工作經(jīng)驗，有較強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和策劃能力。（3）人際交往：有良好的人脈，對于別人的批評和建議，能夠虛心接受。（4）生活上：能積極樂觀的面多生活中的挫折和失敗，有良好的心理素質(zhì)。

（四）自我鑒定 優(yōu)點：1.能將精力很好地集中在所需要關(guān)注的點上

2.工作熱情、努力、認(rèn)真，責(zé)任意識強(qiáng)，是值得信賴的一個人 3.通情達(dá)理、善解人意，能友好的與別人合作

4.做事情的時候會講求實際效果，采用現(xiàn)實可行的方法 5.關(guān)注細(xì)節(jié)，能夠以現(xiàn)實的角度看問題，準(zhǔn)確地把握事實 6.喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持 7.很重視公司或組織的傳統(tǒng)，并努力地去維護(hù)它 8.具有出色的組織才能

9.愿意在傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)中工作，而且盡心、盡職、盡責(zé)

10.連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作也不會厭煩 11.尊重他人，不會輕易地挑戰(zhàn)別人的地位和能力 12.積極熱情，富有推動力和影響力 13.重視安全和保障，風(fēng)險控制較好

缺點：1.過分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預(yù)見存在的其它可能性

2.容易陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)之中從而導(dǎo)致沒完沒了的工作，從而過度勞累。當(dāng)壓力很大時，則會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒

3.不停地制訂計劃并保證完成，以至于經(jīng)常需要花費過多的時間和投入過多的精力來完成工作

4.不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法

5.難以適應(yīng)新境況，或者在不同的工作任務(wù)之間來回切換時會有困難 6.在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑

7.可能會低估自己的能力，難于堅決地維護(hù)自己的需要和利益 8.總是替別人著想，以至于讓人感覺“關(guān)心過度”

9.如果自己得不到充分的重視和贊賞，可能會感到灰心喪氣 10.對反對意見過于敏感

11.當(dāng)缺少支持時，做事的動力會減弱

12.有時過于關(guān)注自己的觀點是否被尊重和采納，而忽視了目標(biāo)結(jié)果。13.缺乏挑戰(zhàn)精神，對挫折的承受力不高

二、職業(yè)分析

請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響）、學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等）、社會環(huán)境分析（如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等）、職業(yè)環(huán)境分析（行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析）

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬，由于專業(yè)技能的實踐作用不易被認(rèn)可，因此找到對口工作可能很難。

電信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強(qiáng)，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒有扎實的專業(yè)知識作為堅實基礎(chǔ)，很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定，但家里父母都年齡比較大，我又是家中的獨女，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活??！

三、職業(yè)定位

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）

做事態(tài)度認(rèn)真 有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力

人際交往能力一般

行事低調(diào)，不善于自我宣傳

外部環(huán)境因素 機(jī)會因素（O）威脅因素（T）

就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)，社會對電信專業(yè)人才很是急需

信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強(qiáng)，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生電增加，信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

根據(jù)上述分析，做出決策（選擇2-3種職業(yè)發(fā)展方向）：

1． 工程師方面**主要是程序設(shè)計師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員

2． 在某些具有良好企業(yè)文化，社會影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員，再努力 地向更高職位發(fā)展。

四、計劃實施

請寫出十年的規(guī)劃，并詳細(xì)介紹大學(xué)期間的詳細(xì)執(zhí)行計劃。計劃名稱 時間跨度 總目標(biāo)

分目標(biāo) 計劃內(nèi)容

策略和措施

備注 短期計劃

大學(xué)四年

2008．9 至 2011．6

優(yōu)秀地畢業(yè)

1．英語通過四六級考試 2．計算機(jī)通過二級 3．院一等獎學(xué)金 1．晨讀

夏天6點起床，晨讀一小時

冬天6點40起床，晨讀40分鐘。2．自習(xí)

晚6點30至10點圖書館自習(xí)

1．晨讀為英語等級考試做準(zhǔn)備

2．晚自習(xí)為學(xué)習(xí)高數(shù)，專業(yè)課程。提高自我學(xué)習(xí)的積極主動 周末兼職自掙生活費 暑假找電信相關(guān)企業(yè)實習(xí)中期計劃

2011．7 至 2015

強(qiáng)化自身

積累工作經(jīng)驗

1．在資深的企業(yè)做技術(shù)工作人員 2．向工程師過度

1．熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點 2．積累工作經(jīng)驗，完成本職工作

長期計劃

2016 至 2018

進(jìn)入企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)組織 1．成為資深的技術(shù)工程師 2．企業(yè)高層

理想的薪酬水平

詳細(xì)執(zhí)行計劃如下：

本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級，我的大學(xué)計劃是 1．大一，重點是理論知識的學(xué)習(xí)和積累。“目標(biāo)，院一等獎學(xué)金” 增強(qiáng)自己的人際交往能力“參加學(xué)生會，已成功加入系學(xué)生會?！?2大二，通過英語四級考試并取得六級考試資格“2009年12月” 通過六級考試“2010年6月”

報考計算機(jī)二級考試

強(qiáng)化專業(yè)課程學(xué)習(xí)，假期去電信企業(yè)打工 3． 大三，繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)

假期去電信相關(guān)企業(yè)實習(xí)，熟悉行業(yè)環(huán)境

4．大四，做最后的自我完善，主動去迎合未來的工作崗位

第二篇：電子信息工程職業(yè)規(guī)劃

電子信息工程職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書范例 文章關(guān)鍵字： 電子信息工程 時間：2008-12-20

姓 名 *** 學(xué) 號 20081416 院 系電子信息工程 專 業(yè)電子信息工程 班 級 08302 任課教師 ***老師 電 話 ********** 電子郵箱

一、自我分析

請描述你的職業(yè)興趣、能力、個人特質(zhì)、價值觀 綜合朋友和自我評價，我對自己的特點作如下概括 1．待人真誠，注重友情，通情達(dá)理 2．個性隨和，觀念開明，行事低調(diào)

3．崇尚健康簡單的生活方式，對未來充滿期待 4．相信自己的能力，人際交往能力稍顯不足

5．做事認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，具備團(tuán)隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從

對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體的職業(yè)，但我很不喜歡 學(xué)習(xí)理論知識，所以我比較熱忠于實際操作的工作。也許我的動手能力很一般不是很強(qiáng)，所以在大學(xué)期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認(rèn)真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。

對于職業(yè)的價值，我還認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的 經(jīng)濟(jì)回報，能夠讓自己和家人過上健康、富足、舒適的生活。就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3G和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)??！

二、職業(yè)分析

請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響）、學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等）、社會環(huán)境分析（如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等）、職業(yè)環(huán)境分析（行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析）

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬，由于專業(yè)技能的實踐作用不易被認(rèn)可，因此找到對口工作可能很難。

電信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強(qiáng)，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒有扎實的專業(yè)知識作為堅實基礎(chǔ)，很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定，但家里父母都年齡比較大，我又是家中的獨女，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活?。?/p>

三、職業(yè)定位

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）

做事態(tài)度認(rèn)真 有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力

人際交往能力一般

行事低調(diào)，不善于自我宣傳

外部環(huán)境因素 機(jī)會因素（O）威脅因素（T）

就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)，社會對電信專業(yè)人才很是急需

信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強(qiáng)，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生電增加，信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

根據(jù)上述分析，做出決策（選擇2-3種職業(yè)發(fā)展方向）： 1． 工程師方面**主要是程序設(shè)計師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員

2． 在某些具有良好企業(yè)文化，社會影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員，再努力 地向更高職位發(fā)展。

四、計劃實施

請寫出十年的規(guī)劃，并詳細(xì)介紹大學(xué)期間的詳細(xì)執(zhí)行計劃。計劃名稱 時間跨度 總目標(biāo)

分目標(biāo) 計劃內(nèi)容

策略和措施

備注 短期計劃

大學(xué)四年

2008．9 至 2011．6

優(yōu)秀地畢業(yè)

1．英語通過四六級考試 2．計算機(jī)通過二級 3．院一等獎學(xué)金 1．晨讀

夏天6點起床，晨讀一小時

冬天6點40起床，晨讀40分鐘。2．自習(xí)

晚6點30至10點圖書館自習(xí)1．晨讀為英語等級考試做準(zhǔn)備

2．晚自習(xí)為學(xué)習(xí)高數(shù)，專業(yè)課程。提高自我學(xué)習(xí)的積極主動 周末兼職自掙生活費 暑假找電信相關(guān)企業(yè)實習(xí)中期計劃

2011．7 至 2015

強(qiáng)化自身 積累工作經(jīng)驗

1．在資深的企業(yè)做技術(shù)工作人員 2．向工程師過度

1．熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點 2．積累工作經(jīng)驗，完成本職工作

長期計劃

2016 至 2018

進(jìn)入企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)組織 1．成為資深的技術(shù)工程師 2．企業(yè)高層

理想的薪酬水平

詳細(xì)執(zhí)行計劃如下：

本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級，我的大學(xué)計劃是 1．大一，重點是理論知識的學(xué)習(xí)和積累。“目標(biāo)，院一等獎學(xué)金” 增強(qiáng)自己的人際交往能力“參加學(xué)生會，已成功加入系學(xué)生會?！?2大二，通過英語四級考試并取得六級考試資格“2009年12月” 通過六級考試“2010年6月” 報考計算機(jī)二級考試

強(qiáng)化專業(yè)課程學(xué)習(xí)，假期去電信企業(yè)打工 3． 大三，繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)假期去電信相關(guān)企業(yè)實習(xí)，熟悉行業(yè)環(huán)境

4．大四，做最后的自我完善，主動去迎合未來的工作崗位

五、評估調(diào)整 最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

第三篇：電子信息工程職業(yè)規(guī)劃

電子信息工程職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書范例

文章關(guān)鍵字： 電子信息工程

時間：2008-12-20

姓名 ***

學(xué)號 20081416

院系電子信息工程

專業(yè)電子信息工程

班級 08302

任課教師 ***老師

電話 **********

電子郵箱

一、自我分析

請描述你的職業(yè)興趣、能力、個人特質(zhì)、價值觀

綜合朋友和自我評價，我對自己的特點作如下概括

1．待人真誠，注重友情，通情達(dá)理

2．個性隨和，觀念開明，行事低調(diào)

3．崇尚健康簡單的生活方式，對未來充滿期待

4．相信自己的能力，人際交往能力稍顯不足

5．做事認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，具備團(tuán)隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從

對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體的職業(yè)，但我很不喜歡 學(xué)習(xí)理論知識，所以我比較熱忠于實際操作的工作。也許我的動手能力很一般不是很強(qiáng)，所以在大學(xué)期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認(rèn)真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。

對于職業(yè)的價值，我還認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的 經(jīng)濟(jì)回報，能夠讓自己和家人過上健康、富足、舒適的生活。就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3G和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)！！

二、職業(yè)分析

請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響）、學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等）、社會環(huán)境分析（如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等）、職業(yè)環(huán)境分析（行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析）

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬，由于專業(yè)技能的實踐作用不易被認(rèn)可，因此找到對口工作可能很難。

電信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強(qiáng)，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒有扎實的專業(yè)知識作為堅實基礎(chǔ)，很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定，但家里父母都年齡比較大，我又是家中的獨女，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活！！

三、職業(yè)定位

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（S）

弱勢因素（W）

做事態(tài)度認(rèn)真

有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力

人際交往能力一般

行事低調(diào)，不善于自我宣傳

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素（O）

威脅因素（T）

就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)，社會對電信專業(yè)人才很是急需

信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強(qiáng)，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生電增加，信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

根據(jù)上述分析，做出決策（選擇2-3種職業(yè)發(fā)展方向）：

1． 工程師方面**主要是程序設(shè)計師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員

2． 在某些具有良好企業(yè)文化，社會影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員，再努力 地向更高職位發(fā)展。

四、計劃實施

請寫出十年的規(guī)劃，并詳細(xì)介紹大學(xué)期間的詳細(xì)執(zhí)行計劃。

計劃名稱

時間跨度

總目標(biāo)

分目標(biāo)

計劃內(nèi)容

策略和措施

備注

短期計劃

大學(xué)四年

2008．9 至 2011．6

優(yōu)秀地畢業(yè)

1．英語通過四六級考試

2．計算機(jī)通過二級

3．院一等獎學(xué)金

1．晨讀

夏天6點起床，晨讀一小時

冬天6點40起床，晨讀40分鐘。

2．自習(xí)

晚6點30至10點圖書館自習(xí)

1．晨讀為英語等級考試做準(zhǔn)備

2．晚自習(xí)為學(xué)習(xí)高數(shù)，專業(yè)課程。提高自我學(xué)習(xí)的積極主動

周末兼職自掙生活費

暑假找電信相關(guān)企業(yè)實習(xí)

中期計劃

2011．7 至 201

5強(qiáng)化自身

積累工作經(jīng)驗

1．在資深的企業(yè)做技術(shù)工作人員

2．向工程師過度

1．熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點

2．積累工作經(jīng)驗，完成本職工作

長期計劃

2016 至 2018

進(jìn)入企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)組織

1．成為資深的技術(shù)工程師

2．企業(yè)高層

理想的薪酬水平

詳細(xì)執(zhí)行計劃如下：

本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級，我的大學(xué)計劃是

1．大一，重點是理論知識的學(xué)習(xí)和積累。“目標(biāo)，院一等獎學(xué)金”

增強(qiáng)自己的人際交往能力“參加學(xué)生會，已成功加入系學(xué)生會?！?/p>

2大二，通過英語四級考試并取得六級考試資格“2009年12月”

通過六級考試“2010年6月”

報考計算機(jī)二級考試

強(qiáng)化專業(yè)課程學(xué)習(xí)，假期去電信企業(yè)打工

3． 大三，繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)

假期去電信相關(guān)企業(yè)實習(xí)，熟悉行業(yè)環(huán)境

4．大四，做最后的自我完善，主動去迎合未來的工作崗位

五、評估調(diào)整

最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

第四篇：職業(yè)規(guī)劃(電子信息工程)

姓名 ***

學(xué)號 20081416

院系電子信息工程

專業(yè)電子信息工程

班級 0830

2任課教師 ***老師

電話 **********

電子郵箱

一、自我分析

請描述你的職業(yè)興趣、能力、個人特質(zhì)、價值觀

綜合朋友和自我評價，我對自己的特點作如下概括

1．待人真誠，注重友情，通情達(dá)理

2．個性隨和，觀念開明，行事低調(diào)

3．崇尚健康簡單的生活方式，對未來充滿期待

4．相信自己的能力，人際交往能力稍顯不足

5．做事認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，具備團(tuán)隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從

對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體的職業(yè)，但我很不喜歡 學(xué)習(xí)理論知識，所以我比較熱忠于實際操作的工作。也許我的動手能力很一般不是很強(qiáng)，所以在大學(xué)期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認(rèn)真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。

對于職業(yè)的價值，我還認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的 經(jīng)濟(jì)回報，能夠讓自己和家人過上健康、富足、舒適的生活。就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3G和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)??！

（一）興趣分析：

（1）測評軟件分析： 通過職業(yè)規(guī)劃的軟件測評，我是照顧者型——值得信賴和依靠的人。具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點，務(wù)實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實際情況來考慮問題。與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻(xiàn)精神。? 做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。（2）自我鑒定性格比較內(nèi)斂，偏愛秘書、電腦維護(hù)，愿意用自己的學(xué)術(shù)和知識服務(wù)他人和奉獻(xiàn)社會。

（二）性格分析：

（1）榮格類型學(xué)理論認(rèn)為，認(rèn)識心理類型和了解不同人性格上的差異，能帶來很多益處。.我們與外界相互作用程度可分為外向和內(nèi)向, 我們自然注意到的信息類型可分為感覺和知覺, 我們決定和得出結(jié)論方法可分為思維和情感, 按我們喜歡以一種較固定的方式生活還是以一種更自然的方式生活或獲取信息可分為判斷和知覺型.我的的測評結(jié)果為:內(nèi)向,感覺,情感,判斷。（2）他人鑒定父母：懂事，有韌性，能吃苦，肯上進(jìn)。老師：學(xué)習(xí)勤奮刻苦，積極進(jìn)取，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，肯鉆研，善于獨立思考。朋友：熱情，待人真誠，善良，誠實守信，有責(zé)任感，（三）能力分析：

（1）學(xué)習(xí)上：自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，善于獨立思考，善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，有自己的一套學(xué)習(xí)方法

（2）工作上：積累了一定的學(xué)生工作經(jīng)驗，有較強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和策劃能力。

（3）人際交往：有良好的人脈，對于別人的批評和建議，能夠虛心接受。

（4）生活上：能積極樂觀的面多生活中的挫折和失敗，有良好的心理素質(zhì)。

（四）自我鑒定

優(yōu)點：1.能將精力很好地集中在所需要關(guān)注的點上

2.工作熱情、努力、認(rèn)真，責(zé)任意識強(qiáng)，是值得信賴的一個人

3.通情達(dá)理、善解人意，能友好的與別人合作

4.做事情的時候會講求實際效果，采用現(xiàn)實可行的方法

5.關(guān)注細(xì)節(jié)，能夠以現(xiàn)實的角度看問題，準(zhǔn)確地把握事實

6.喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持

7.很重視公司或組織的傳統(tǒng)，并努力地去維護(hù)它

8.具有出色的組織才能

9.愿意在傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)中工作，而且盡心、盡職、盡責(zé)

10.連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作也不會厭煩

11.尊重他人，不會輕易地挑戰(zhàn)別人的地位和能力

12.積極熱情，富有推動力和影響力

13.重視安全和保障，風(fēng)險控制較好

缺點：1.過分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預(yù)見存在的其它可能性

2.容易陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)之中從而導(dǎo)致沒完沒了的工作，從而過度勞累。當(dāng)壓力很大時，則會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒

3.不停地制訂計劃并保證完成，以至于經(jīng)常需要花費過多的時間和投入過多的精力來完成工作

4.不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法

5.難以適應(yīng)新境況，或者在不同的工作任務(wù)之間來回切換時會有困難

6.在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑

7.可能會低估自己的能力，難于堅決地維護(hù)自己的需要和利益

8.總是替別人著想，以至于讓人感覺“關(guān)心過度”

9.如果自己得不到充分的重視和贊賞，可能會感到灰心喪氣

10.對反對意見過于敏感

11.當(dāng)缺少支持時，做事的動力會減弱

12.有時過于關(guān)注自己的觀點是否被尊重和采納，而忽視了目標(biāo)結(jié)果。

13.缺乏挑戰(zhàn)精神，對挫折的承受力不高

二、職業(yè)分析

請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響）、學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等）、社會環(huán)境分析（如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等）、職業(yè)環(huán)境分析（行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析）

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬，由于專業(yè)技能的實踐作用不易被認(rèn)可，因此找到對口工作可能很難。

電信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強(qiáng)，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒有扎實的專業(yè)知識作為堅實基礎(chǔ)，很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定，但家里父母都年齡比較大，我又是家中的獨女，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活??！

三、職業(yè)定位

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（S）

弱勢因素（W）

做事態(tài)度認(rèn)真

有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力

人際交往能力一般

行事低調(diào)，不善于自我宣傳

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素（O）

威脅因素（T）

就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)，社會對電信專業(yè)人才很是急需

信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強(qiáng)，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生電增加，信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

根據(jù)上述分析，做出決策（選擇2-3種職業(yè)發(fā)展方向）：

1． 工程師方面**主要是程序設(shè)計師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員

2． 在某些具有良好企業(yè)文化，社會影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員，再努力 地向更高職位發(fā)展。

四、計劃實施

請寫出十年的規(guī)劃，并詳細(xì)介紹大學(xué)期間的詳細(xì)執(zhí)行計劃。

計劃名稱

時間跨度

總目標(biāo)

分目標(biāo)

計劃內(nèi)容

策略和措施

備注

短期計劃

大學(xué)四年

2008．9 至 2011．6

優(yōu)秀地畢業(yè)

1．英語通過四六級考試

2．計算機(jī)通過二級

3．院一等獎學(xué)金

1．晨讀

夏天6點起床，晨讀一小時

冬天6點40起床，晨讀40分鐘。

2．自習(xí)

晚6點30至10點圖書館自習(xí)

1．晨讀為英語等級考試做準(zhǔn)備

2．晚自習(xí)為學(xué)習(xí)高數(shù)，專業(yè)課程。提高自我學(xué)習(xí)的積極主動

周末兼職自掙生活費

暑假找電信相關(guān)企業(yè)實習(xí)

中期計劃

2011．7 至 2015

強(qiáng)化自身

積累工作經(jīng)驗

1．在資深的企業(yè)做技術(shù)工作人員

2．向工程師過度

1．熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點

2．積累工作經(jīng)驗，完成本職工作

長期計劃

2016 至 2018

進(jìn)入企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)組織

1．成為資深的技術(shù)工程師

2．企業(yè)高層

理想的薪酬水平

詳細(xì)執(zhí)行計劃如下：

本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級，我的大學(xué)計劃是

1．大一，重點是理論知識的學(xué)習(xí)和積累?！澳繕?biāo)，院一等獎學(xué)金” 增強(qiáng)自己的人際交往能力“參加學(xué)生會，已成功加入系學(xué)生會?！?2大二，通過英語四級考試并取得六級考試資格“2009年12月” 通過六級考試“2010年6月”

報考計算機(jī)二級考試

強(qiáng)化專業(yè)課程學(xué)習(xí)，假期去電信企業(yè)打工

3． 大三，繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)

假期去電信相關(guān)企業(yè)實習(xí)，熟悉行業(yè)環(huán)境

4．大四，做最后的自我完善，主動去迎合未來的工作崗位

第五篇：電子信息工程職業(yè)規(guī)劃書

夢在前方

——我的職業(yè)規(guī)劃書站在人生的十字路口上

面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評價個人的特點和強(qiáng)項才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識自己的價值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。隨著生活水平的提高，人們的自我意識逐步增強(qiáng)。人們在渴望擁有健康、豐富的知識、能力、良好的人際關(guān)系的同時，也渴望在事業(yè)上有所建樹?，F(xiàn)代人的大部分時間是在社會組織中度過。我們的大部分人生需求都需要通過職業(yè)生涯來滿足。作為個人生命中投入時間和精力最多的人生組成部分，我們有必要對我們個人的職業(yè)生涯作一個詳細(xì)、系統(tǒng)的規(guī)劃。職業(yè)生涯設(shè)計作為一種就業(yè)前的準(zhǔn)備，它的進(jìn)行程度與就業(yè)率和畢業(yè)生對自己就業(yè)的滿意程度正起著越來越重要的正相關(guān)作用。一份優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃有助于大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，有助于大學(xué)生克服求職中存在的問題，有利于大學(xué)生重視素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，有助于大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)思想?？傊?，成功的職業(yè)生涯規(guī)劃對于畢業(yè)生的擇業(yè)乃至一生的發(fā)展都有重要的意義，它有利于學(xué)生明確人生的奮斗目標(biāo)，制定培訓(xùn)計劃，從而能夠自己控制自己的命運。在競爭激烈的社會中正確認(rèn)識自身在社會中的價值，從而施展自己的才華，促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。

第一章 客觀認(rèn)識自己

基本情況：

別人說我性格偏于外向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學(xué)習(xí)、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡彈吉他，喜歡運動，尤其是打羽毛球，甚至連一般男孩子都不喜歡的玩的排球，我也很是愛好。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。另外，我具有團(tuán)隊精神和協(xié)作能力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，動手實踐能力及自學(xué)能力。但我有一個缺點，就是優(yōu)柔寡斷。

性格特點：

根據(jù)所做的職業(yè)測試所得的結(jié)果，有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對經(jīng)營性活動很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險、抱負(fù)心強(qiáng)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠實在的眼光觀察認(rèn)識世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受。

職業(yè)興趣：

我一直都是一個樂觀的人，很熱情、爽直，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務(wù)員。我學(xué)的是電子信息工程專業(yè)，因為我不喜歡很單調(diào)，幾點一線的那種生活，但是為人民服務(wù)也是很不錯的一個工作，開發(fā)出一些對人們有意義的東西出來，讓人們淡淡的生活更充滿刺激，做事情更方便一點。

綜合素質(zhì)：

有理想，愿意為夢想狠狠地努力，讓生命充滿激情。好奇心強(qiáng)，熱愛學(xué)習(xí)新知識。擁有一定的知識基礎(chǔ)，能為以后的學(xué)習(xí)提供方便。生活積極向上，擁有好心情去學(xué)、去玩。樂于幫助他人，責(zé)任心強(qiáng)。

自我認(rèn)識總結(jié)

一、（1)優(yōu)點：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長；有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，適應(yīng)性強(qiáng)，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。

善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機(jī)警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。

喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認(rèn)可和期望的限度。

善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

（2)可能的盲點: 總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準(zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。

注意力容易游移，對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo)，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。

非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。

通常同時展開多項任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。

有天生的直覺和預(yù)知能力，會誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。

二、通過分析知，我有一定的知識基礎(chǔ)，對挑戰(zhàn)、研究有興趣，我更適合做技術(shù)類的工作。

第二章 環(huán)境因素分析

家庭環(huán)境分析：

爸爸、媽媽和我、哥哥、姐姐組成了這五口之家。爸爸、媽媽都是農(nóng)民，年收入不高。哥哥在廣西一所高校就讀，姐姐已大學(xué)畢業(yè)，在東莞開了一間小公司。家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵！爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔！

全國就業(yè)環(huán)境分析：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，中國的企業(yè)也將走出國門。電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。

該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有本科層次學(xué)歷，能綜合運用所學(xué)知識和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。就業(yè)方向：隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，目前就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開

發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

東莞就業(yè)環(huán)境分析：

東莞是有名的“世界工廠”，有著極其繁多的國際大公司在東莞設(shè)廠。東莞市，是中國近代歷史開篇地、改革開放前沿地，經(jīng)濟(jì)實力連續(xù)多年位居“全國綜合實力百強(qiáng)城市”第十二位、全國地級市第一位，是“最佳中國魅力城市”、“中國最具經(jīng)濟(jì)活力城市”、“國際花園城市”之一，并于2011年蟬聯(lián)“全國文明城市”。東莞擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實力、良好的投資環(huán)境，現(xiàn)有外資企業(yè)兩萬多家，民營企業(yè)三十多萬家，為我校畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)市場。建校以來，我校畢業(yè)生就業(yè)率一直名列廣東省高校前茅，絕大部分畢業(yè)生在東莞就業(yè)，近三年的總就業(yè)率均超過97%。學(xué)校就業(yè)前景良好。

大學(xué)自己專業(yè)分析：

電子工程學(xué)院實力較雄厚，擁有一批精良的儀器設(shè)備，設(shè)備價值1700余萬元。擁有4個實驗中心：電工電子實驗教學(xué)中心（省級示范中心）、電子與通信實驗教學(xué)中心、大學(xué)物理與光信息實驗教學(xué)中心、大學(xué)生創(chuàng)新實驗中心，4個學(xué)科實驗室：PMT（光電倍增管）國際聯(lián)合實驗室、東莞市電子信息技術(shù)重點實驗室、東

莞市快電子技術(shù)與測控系統(tǒng)重點實驗室、東莞市工業(yè)機(jī)器人重點實驗室（共建）。師資隊伍：專任教師57人，其中：碩士生導(dǎo)師5人、省部派駐企業(yè)特派員2人；教授9人、副教授22人。具有碩士、博士學(xué)位的教師46人（其中博士17人，在讀博士8人），占81％。我院擁有校外指導(dǎo)教師15名，指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動。電子工程學(xué)院始終以教學(xué)為中心，為地方培養(yǎng)了一批批好用人才，深受業(yè)界歡迎。24小時開放的大學(xué)生創(chuàng)新實驗中心，為大學(xué)生課外電子活動等創(chuàng)新活動提供了練兵的場地，學(xué)院組織教師指導(dǎo)學(xué)生自主制作了一批電子產(chǎn)品；組織學(xué)生參加電子設(shè)計大賽、挑戰(zhàn)杯等各項活動，2006年以來電子工程學(xué)院學(xué)生獲得了國家、省部及各種參賽獎勵48項。電子工程學(xué)院加強(qiáng)對學(xué)生實踐能力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，設(shè)立15個校外教學(xué)實習(xí)基地和3個大學(xué)創(chuàng)新基地。自2003年以來，學(xué)院主持2008國家自然科學(xué)基金重大項目1項；承擔(dān)國際合作項目1項；國家自然科學(xué)基金項目2項；主持或主要參加省部級項目12項；主持地廳級項目27項；省級科技進(jìn)步三等獎2項；地廳級科技二等獎2項；省級鑒定成果6項；省級驗收及市級成果多項；申請受理和授權(quán)專利11項，其中發(fā)明專利6項；出版專著4部。由于學(xué)院扎實的科研和學(xué)科建設(shè)工作，電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科被選為新增碩士學(xué)位授予單位建設(shè)規(guī)劃建設(shè)學(xué)科。電子信息工程是學(xué)校的名牌專業(yè)，而我所在的卓越班是國家教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃設(shè)立的，能獲得更多的培養(yǎng)資源，是一個很好的專業(yè)。

SWOT分析： 優(yōu)勢：

a、精力旺盛、熱情 b、性情平和、樂于助人 c、忠誠、責(zé)任心很強(qiáng) d、富于創(chuàng)新精神； e、工作和生活井然有序

劣勢：

a、工作中過于講究完美；

b、有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開始工作； c、過于重視上級對自己提出的意見。外部環(huán)境因素

機(jī)遇：

a、3G等等一系列的沖擊，國人對電子產(chǎn)品的要求越來越高，電子產(chǎn)品很有市場。b、專業(yè)知識與營銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?/p>

挑戰(zhàn)：

a、競爭激烈

b、全球經(jīng)濟(jì)不景氣

c、東莞市面臨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)

第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯目標(biāo)：

我的近期職業(yè)目標(biāo)：電子助理工程師 我的中期職業(yè)目標(biāo)：電子工程師 我的長期職業(yè)目標(biāo)：高級電子工程師

各階段職業(yè)目標(biāo)實施計劃：

大學(xué)一年級（2012 年11 月——2013 年 6月）能力目標(biāo)：學(xué)好基礎(chǔ)知識

實施計劃：

1、學(xué)好電路

2、學(xué)好C++程序設(shè)計，過計算機(jī)二級

3、學(xué)好高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)

4、學(xué)好英語，考過英語四級

大學(xué)二年級（2013 年 7 月—— 2014 年 6 月）能力目標(biāo)：學(xué)好電子基礎(chǔ)知識

實施計劃：

1、學(xué)好物理學(xué)、數(shù)電、模電

2、自學(xué)單片機(jī)

3、學(xué)好高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)

4、學(xué)好英語，考過英語六級

大學(xué)三年級（2014 年 7月—— 2015 能力目標(biāo)：學(xué)好電子專業(yè)知識

實施計劃：

1、學(xué)好專業(yè)英語

2、學(xué)好高頻電子線路

3、學(xué)好現(xiàn)代通信原理

4、提高動手能力

大學(xué)四年級（2015 年 7 月—— 2016 能力目標(biāo)：電子助理工程師，考研

實施計劃：

年 6 月）年 6 月）

1、進(jìn)行社會實踐，到公司實習(xí)

2、繼續(xù)學(xué)好與專業(yè)相關(guān)，但還沒學(xué)會的知識

3、繼續(xù)多做實驗，提高動手能力

4、為考研做準(zhǔn)備

本學(xué)期一周時間安排表

（一）周一至周五 早晨：

6:00

起床

6:00-7:00

復(fù)習(xí)昨天所學(xué)，并學(xué)習(xí)英語，記單詞 上午：

按時上早讀，并認(rèn)真上課

中午：

復(fù)習(xí)早上所學(xué)，然后進(jìn)行無休

下午：

按時到教室，并認(rèn)真上課

（如果下午只有兩節(jié)課，則下課后去圖書館學(xué)習(xí)）運動半小時

晚上：

按時晚修，認(rèn)真做作業(yè)。

9:10-10:30

到圖書館繼續(xù)學(xué)習(xí)

10:30-12:00

回宿舍學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)本天所學(xué)的內(nèi)容，并且預(yù)習(xí)明天的課程

（二）周六及周日

完成本周的所有作業(yè)，弄明白不懂的問題，預(yù)習(xí)下周的課程。另外，選擇自己感興趣的知識，進(jìn)行自學(xué)。

職業(yè)生涯規(guī)劃早期規(guī)劃

職位目標(biāo)：電子助理工程師 經(jīng)濟(jì)收入目標(biāo)：月薪8000 時間：畢業(yè)5年內(nèi) 詳細(xì)的實施計劃：

（1）認(rèn)真做事，努力工作，下班后繼續(xù)學(xué)習(xí)（2）多做實驗（3）考取學(xué)位

職業(yè)生涯規(guī)劃中期期規(guī)劃 職位目標(biāo)：電子工程師 經(jīng)濟(jì)收入目標(biāo)：月薪30000（1）詳細(xì)的實施計劃：認(rèn)真做事，努力工作，下班后繼續(xù)學(xué)習(xí)（2）多做實驗（3）考取學(xué)位

職業(yè)生涯規(guī)劃后期期規(guī)劃

職位目標(biāo)：高級電子工程師 經(jīng)濟(jì)收入目標(biāo)：月薪300000 詳細(xì)的實施計劃：

（1）認(rèn)真做事，努力工作，下班后繼續(xù)學(xué)習(xí)（2）多做實驗，多做創(chuàng)新（3）讓自己接近研發(fā)的核心

第四章

反饋與調(diào)整

（1）如果不能繼續(xù)在卓越班學(xué)習(xí)，我會繼續(xù)努力，利用我所擁有的更多自由時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（2）假如我考研失敗，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)考。不過，失敗兩次后就不再考了。直接去找工作。

（3）假如我無法在研發(fā)類工作，我會轉(zhuǎn)到其他工作，但不一定在電子行業(yè)就業(yè)。