第一篇：感動源于平凡,溫暖見諸細微

感動源于平凡，溫暖見諸細微

2012年11月22日，我在長沙。這個時候的長沙，天氣灰冷，寒風(fēng)削骨，還淅淅瀝瀝地下著小雨。其實，今天并沒有什么不同，除了好像是感恩節(jié)之外。但即便是感恩節(jié)，于我而言，和平日并無二致。因為，感恩并不是哪一天的事情，而應(yīng)該是一種生活的常態(tài)，時時銘記于心，并付出力所能及的行動。節(jié)日只不過是一種形式罷了。而我，之所以選擇在今天，寫下這些零碎的文字，實屬巧合。這要從今天遇到的一件小事說起。

在這樣的時節(jié)，加上這樣的天氣，天色很早就暗下來了。上完下午的課，然后吃了個飯，就基本算是到了晚上了。我還是像往常一樣地走回宿舍，可能是天氣影響心情的緣故吧，今天感覺有些許寒意和落寞。所幸不多久，我便走到了宿舍樓下。遠遠地，我就看到了平日里經(jīng)常在宿舍樓下擺小攤賣些日常用品的阿姨。并不是因為我視力好，而是那位阿姨把她用來照明的小燈拿在了手中，還不時地晃動著。我只是一閃念的想，這么冷的下雨天，這個時候了阿姨還沒回家呢。我繼續(xù)信步往前走著，發(fā)現(xiàn)原來阿姨手里的燈光是隨著經(jīng)過她旁邊的人而來回晃動的。我似乎開始有些好奇了，將目光投往阿姨那個方向，她還是像往日一樣，身旁有一些日常用品簡單地陳列著，身子微微有些蜷著地站在一邊，有一種樸實，和藹的感覺。不過，在這寒冷的夜色下，略顯得有些單薄，只有那手中的燈光，格外讓人注意。很快，我已經(jīng)走近她了，她手中的燈光開始跟著我的腳步移動。這時，我才明白，原來阿姨前面的這一段路有些坑洼，所以積了水。而阿姨手中晃動的燈光，正是在給過往的大家照明，讓我們不至于趟到積水，弄濕了鞋襪?；秀遍g，我覺得這昏黃的燈光像是寒冷冬日里的暖陽，雖然平凡，卻能給人以溫暖。

我們看多了飛馳的汽車從行人旁邊呼嘯而過，濺起的積水灑了路人一身；我們也見慣了汽車開著遠光燈到處招搖過市，晃得別人睜不開眼睛。我們看過了太多光鮮外表下的不光鮮，而這種源于平凡的感動，來自細微的溫暖也并不少見，只是容易被我們忽視。

一生中，需要我們感恩的東西太多了?；騺碜杂H人、或來自朋友、或老師、或同學(xué)、或所有給過我們感動的人。而感恩的方式也有很多，有些需要回饋，有些卻需要傳遞！就如這夜色里的一束光，我們需要銘記，不用格外地做什么去報答，只要將更多的溫暖傳遞下去便好。

第二篇：感動源于平凡 榜樣凝聚力量

感動源于平凡 榜樣凝聚力量

——————西安郵電大學(xué)“感動西郵”人物事跡報告會策劃書

一：活動背景

勵志社于2011學(xué)年第二學(xué)期舉辦的以“感動源于平凡 榜樣凝聚力量”為主題的“感動西郵”人物評選活動，在自強勵志、愛心扶助、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、社會實踐、志愿服務(wù)、社會工作、文體藝術(shù)等方面評選表現(xiàn)優(yōu)秀并取得突出成績的優(yōu)秀學(xué)子作為“感動西郵”人物榜樣。優(yōu)秀的學(xué)子及他們的突出事跡在學(xué)校引起了巨大反響，影響并激勵了一大批的同學(xué)。為繼續(xù)弘揚當代大學(xué)生自強不息、奮發(fā)向上的時代精神，充分發(fā)揮榜樣的力量，發(fā)揮身邊優(yōu)秀大學(xué)生的導(dǎo)向作用，教育引導(dǎo)我校大學(xué)生深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動青年學(xué)生樹立社會責(zé)任意識。經(jīng)學(xué)工部協(xié)調(diào)，在“感動西郵”人物評選過后，進一步舉行“感動西郵”人物事跡報告會，通過宣傳優(yōu)秀大學(xué)生典型，為青年學(xué)生樹立光輝榜樣，在全校營造勤奮學(xué)習(xí)、頑強拼搏、積極進取的良好氛圍，讓更多的學(xué)生學(xué)習(xí)了解先進人物的感人事跡，營造積極向上的校園文化氛圍，推動學(xué)校良好的育人氛圍進一步形成?；顒拥木唧w流程如下：

二、活動目的

1、加強學(xué)生思想道德教育，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極投身“五個文明”工程的建設(shè)活動。

2、營造積極向上的校園文化氛圍，通過典型宣傳教育，發(fā)揮典型人物的帶動和示范作用，在全校范圍內(nèi)掀起“學(xué)先進、趕先進、創(chuàng)先進”的良好氛圍，推動學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的進一步形成；

3、促進我校大學(xué)生思想政治教育的不斷深化和推進，開辟大學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的新途徑；

4、通過“感動西郵”人物的事跡報告會，為大一剛進校仍處于迷茫階段、大二處于學(xué)習(xí)緊張期、大三大四就業(yè)方向尚不明確的學(xué)生起到排疑解惑、介紹經(jīng)驗的作用。

三：活動對象

西安郵電大學(xué)全體學(xué)生

四：活動組織機構(gòu)

（1）主辦：西安郵電學(xué)院學(xué)工部學(xué)生資助中心（2）承辦：西郵勵志社

五：活動具體時間安排

（一）前期工作

前期各部門的準備工作分工如下：

辦公室：①整理“感動西郵”人物事跡報告會中選手的演講稿，（最好是電子版,便于演講稿及時有效的傳送于各部門之間)②確定前期需要調(diào)用的人員，并整理無課表，適時的安排人員，盡量避免出現(xiàn)人員缺崗、誤崗、或者因時間安排不合理導(dǎo)致前期出現(xiàn)問題。

③制作并發(fā)放邀請函

宣傳部：①宣傳海報的設(shè)計，盡量簡潔大方，突出主題，讓人印象深刻，達到全校范圍內(nèi)宣傳的效果。宣傳海報可放置于旭日苑門前、籃球場旁及其他顯眼的地點，具體地點由本部門確定。

②大型噴繪的設(shè)計，既要顯示與宣傳海報的不同，又要在主題上保持一致性，由于大型噴繪的成本較高，所以應(yīng)安排人員及時維護。③橫幅的宣傳，由于橫幅上的宣傳是文字敘述，所以字數(shù)要簡明扼要，另外，由于經(jīng)費的考量，盡量與外聯(lián)部協(xié)商由公司贊助。

④廣播站：利用西郵廣播持續(xù)，定點進行宣傳，增強活動的宣傳。

⑤校內(nèi)BBS：利用網(wǎng)絡(luò)的無形資產(chǎn)達到宣傳效果。

⑥傳單：將擬好的傳單按比例分別發(fā)放到各宿舍及宿舍樓里樓外的櫥窗里。

技術(shù)部： 技術(shù)部在此期間主要為宣傳部提供技術(shù)支持。如：噴繪的設(shè)計、校園貼吧、微博、人人??這些應(yīng)與宣傳部商討內(nèi)容后及時發(fā)布與更新，及時回復(fù)。

外聯(lián)部：在宣傳部做橫幅時可與公司協(xié)商，提供一些經(jīng)費贊助。

活動組織部：主要著手準備活動方案及各部門的任務(wù)及人員安排。比如：禮儀人員，主持人，嘉賓

此外，前期宣傳工作的時間暫定為三天：10月22日——10月24日

（二)活動舉辦流程

10月25日下午4：30 宣傳部布置會場，主要有大型橫幅的布置，以及會場的裝飾，請及時安排無課的同學(xué)。

技術(shù)部調(diào)試音響，如果有演講的學(xué)生需要用到電腦，那么有關(guān)PPT設(shè)施的一切都要及時檢查。此外，安排好拍照或者錄像的人員，檢查其設(shè)備。

辦公室在此時主要負責(zé)把制作好的身份介紹卡以及礦泉水等物品放置于嘉賓選手的指定位置，同時制作簽到表，看安排的人員是否已到齊，如果有其他請假的同學(xué)，請及時安排人員頂替。

外聯(lián)部配合活動組織部的同學(xué)進行會場整體的安排，以及現(xiàn)場突發(fā)情況的處理。比如：場地的占用如在此時出現(xiàn)問題，請事前準備好第二套方案，及時通知到場的同學(xué)。

下午5：30 演職人員、禮儀人員、主持人到場（禮儀人員從各部門抽調(diào)，選出負責(zé)人。此外，最好準備好統(tǒng)一的服裝，整齊劃一）

下午5：45 請演講者入場，按指定位置落座。下午5：50 進行最后一次彩排，因為社團大多數(shù)同學(xué)是大一的新生，對大型活動不了解，讓其部長帶領(lǐng)，不要隨意走動，大聲喧嘩。

下午6：10 觀眾陸續(xù)到場，請此時負責(zé)的人員有秩序的安排觀眾入場，不要騷亂，由于人員在某一時間段（比如晚飯后)人流會比較多，希望負責(zé)的同學(xué)在此時間段加派人員，便于管理。

下午6：30 嘉賓及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及社團負責(zé)人入場。下午7：30 主持人致開幕詞，逐一介紹嘉賓，演講者，學(xué)校及社團領(lǐng)導(dǎo)。如有贊助商出場，也應(yīng)介紹，具體的次序由主持人把握。

下午7：05 嘉賓致辭，學(xué)校及社團領(lǐng)導(dǎo)選擇其中的發(fā)言人進行發(fā)言。下午7：15 請第一位演講者出場，介紹其優(yōu)秀事跡，具體會不會有現(xiàn)場提問看最后定稿。下午7：30 請第二位演講者出場，同上。???? 下午9：00 主持人致閉幕詞，感謝人員的到場。下午9：05 報告會結(jié)束

各部門此時沒有具體分工，但是請積極表現(xiàn)，進行現(xiàn)場的整理，并打掃好教室，及時歸還教室。

六、活動經(jīng)費預(yù)算

（一）宣傳費用： 噴繪： 海報： 宣傳單頁： 橫幅： 卡紙：

文具耗材:紙筆、膠帶、（二）會場布置費用： 由宣傳部確定具體事宜

(三）其他費用 邀請函： 身份介紹卡：

2012

西郵勵志社 年10月13日

第三篇：感動源于平凡解說頒獎詞

感動是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。我們在感動中成長，學(xué)校在感動中發(fā)展，社會在感動中進步。12月初，我校開展了2017“感動校園”十佳學(xué)生評比活動，通過班級報名初選、年級評選、網(wǎng)絡(luò)投票、演講比賽等近一個月的評比，讓我們發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、體驗感動，此次活動在全校范圍內(nèi)掀起了一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。

下面是澄波湖學(xué)校2017“感動校園”十佳學(xué)生頒獎典禮環(huán)節(jié)。（頒獎典禮大屏出現(xiàn)）

感動源于平凡

榜樣凝聚力量,首先讓我們來欣賞澄波湖學(xué)?！案袆有@”十佳學(xué)生的風(fēng)采。

視頻解說詞：她成績優(yōu)異，一直擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長和老師的小助理，工作認真負責(zé)，一絲不茍。她有很強的管理能力和責(zé)任心，是班主任管理班級的 得里助手，將班級管理的井井有條。她興趣廣泛，尤其喜歡舞蹈，因為熱愛，所以勤學(xué)苦練，因為熱愛，所以樂觀向上，不管多苦多累，微笑總是掛在臉龐。先后獲得了山東電視臺主辦的廣電未來杯金獎，和第四屆青少年藝術(shù)節(jié)金獎。她團結(jié)友愛，樂于助人，是所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

頒獎詞：品學(xué)兼優(yōu) 興趣廣泛 認真踏實 篤志好學(xué) 他就是來自三年級三班的趙若桐。解說詞：在苦難中，她樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸。她勤學(xué)好問是老師的小助手，是同學(xué)們的好榜樣；她懂事孝敬長輩，是爺爺奶奶的開心果，雖然生活中填滿了苦難，可她的笑容依然燦爛如花。

頒獎詞：頑強樂觀 百折不撓 關(guān)愛集體 虛心好學(xué) 他就是來自四年級四班的王金珠

解說詞：他，勇敢善良，樂于助人。在學(xué)校，同學(xué)們遇到困難時他總是第一個站出來，班級的各項活動在他的帶動下有序開展。他是老師眼中的好學(xué)生。他，懂事乖巧，尊老愛幼。在家里，弟弟最喜歡和他一起玩耍，幫助媽媽做家務(wù)，幫助奶奶洗腳這是他常做的事。他是父母眼中的好孩子。他，拾金不昧，謙遜懂禮。撿到黑色的錢包毫不猶豫地交還失主，在募捐的活動中貢獻自己的力量，將零花錢奉獻給流浪者他是同學(xué)眼中的好榜樣。

頒獎詞：樂于助人，勇敢善良，拾金不昧，謙遜懂禮 他就是來自五年級三班的左瑞

解說詞：她在家長會上激情演講，聲情并茂，字正腔圓。思維的敏捷、情緒的渲染、語言的運用讓人佩服。她辦的黑板報，構(gòu)思神工意匠、字跡鐵畫銀鉤、繪畫栩栩如生。對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她總是耐心且毫無保留的為他們解疑釋惑。在家里，她是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)自己的事情自己干，從小自己被子自己疊。閑暇時，還和老爸下下數(shù)棋，老爸可不是她的對手，她可是數(shù)棋比賽一等獎。她還是一位懂感恩、孝順的孩子。給母親洗腳。在班里，她是老師的得力“小助手”。

頒獎詞：謙遜有禮 團結(jié)友愛 不驕不躁 全面發(fā)展 他就是來自五年級四班的李怡

解說詞：她熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，1-6年級一直擔(dān)任班長一職，是老師的好助手。班里的事情，就是她的事情。幫班主任管理班級是她學(xué)習(xí)中，生活中不可缺少的工作。她連年被評為‘三好學(xué)生’‘綜合素質(zhì)精英’。2013參加寫字比賽獲得一等獎，2016,2017連續(xù)兩年參加國際數(shù)棋比賽，在個人比賽中榮獲一等獎，還與隊友攜手獲得團隊第一名。2016年書法比賽中榮獲一等獎。她熱愛勞動，主動做家務(wù)，在家經(jīng)常幫父母打掃衛(wèi)生，做飯。她拾金不昧，一次她與媽媽出去買東西在超市門口撿到一個錢包，通過多方轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，最終找到失主歸還錢包，她們婉言拒絕了失主的答謝費。她刻苦好學(xué)，有心用心，讀書是課余一大樂事，從自然百科到歷史天文，廣泛的閱讀增加了她的視野，通過讀書她懂得了許多道理。

頒獎詞：維護集體 品學(xué)兼優(yōu) 博學(xué)多才 出類拔萃 他就是來自六年級二班的劉昊晴

解說詞：她從小喜歡音樂，所以爸爸媽媽為她買了鋼琴，現(xiàn)在堅持每天練習(xí)鋼琴，并積極參加各種考級比賽。通過自己的不斷努力，現(xiàn)在已經(jīng)拿到了七級證書。同時她對書法也情有獨鐘，比較喜歡顏真卿的的字體，大氣飽滿，堅挺有力，寫起來流暢自然。音樂和書法，即培養(yǎng)了她豐富的內(nèi)涵，又提高她的藝術(shù)修養(yǎng)。在家里，她也是是一個乖乖女，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，如整理自己的房間，幫助家人掃地等等。在班里也是身兼多職，作為語文課代表，每天早晨帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀課文，是她一天學(xué)習(xí)的開始。做事認真負責(zé)，學(xué)習(xí)積極主動，這是老師們對她一致的評價。她還積極參加學(xué)校的各種活動，在前段時間學(xué)校舉行的“中國夢，我的夢”的演講比賽中，獲得了小學(xué)部第一名的優(yōu)異成績。一份耕耘一份收獲，年年獲得三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部。

頒獎詞：才思敏捷 能力出眾 盡職盡責(zé) 率先垂范 他就是來自六年級四班的王鈺慧

解說詞：她在課堂上認真聽講，詳細記錄，積極回答。課間積極與同學(xué)們探討問題，取長補短。放學(xué)回到家后第一時間認真完成作業(yè)，從不拖拉。每年都獲得三好學(xué)生，學(xué)習(xí)標兵，優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號，并多次在作文比賽中獲獎。她是一個樂于助人，充滿愛心的人，用她的壓歲錢資助著濟北中學(xué)和山區(qū)的貧困學(xué)生。她也是一個熱愛讀書的人，多讀書，讀好書。她深深的懂得書籍是人類進步的階梯。她喜歡閑暇時彈電子琴，熱愛體育運動，特別喜歡打乒乓球。她是一個熱愛勞動的人，掃地，拖地，洗碗樣樣精通

頒獎詞：愛心滿溢 熱情活潑 博覽群書 成績斐然 他就是來自七年級六班的潘冰

解說詞：她勤于思考，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績一直在學(xué)校名列前茅；她熱情活潑，經(jīng)常幫助同學(xué)，連續(xù)多年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標兵”?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。

她愛好廣泛，喜歡鋼琴，喜歡演講，多次擔(dān)任班會、家長會、朗誦會、聯(lián)歡會、校廣播站主持人。經(jīng)常參加演講比賽，并取得了優(yōu)異的成績。她熱愛生活，自主自立。輔導(dǎo)弟弟功課，是弟弟的學(xué)習(xí)好榜樣；幫媽媽做家務(wù)，是媽媽的貼心小棉襖。

頒獎詞：多才多藝 嚴格自律 追求卓越 碩果累累 他就是來自九年級三班的黃佳怡

解說詞：

他就是來自八年級九班的金雨晴

解說詞：她心地善良獨立自強尊重師長勤奮好學(xué)，從一年級到現(xiàn)在年年被評為三好學(xué)生，讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味，他有一顆善良真誠的心靈，在家里她是好女兒好孫女大家的開心果，晚上媽媽做了一天的工作累得腰酸背痛，她先送上一杯杯熱騰騰的茶水在幫再媽媽捶背揉肩，接著說故事講笑話唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。在生活中她還是個勤儉節(jié)約的好孩子，每當取得好成績爸爸媽媽說要獎勵她，他從不像別的孩子開口要禮物，而只要爸爸媽媽買一本喜歡的書做為獎勵。在學(xué)校里她總是以身作則嚴格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)班紀發(fā)揮帶頭示范作用。洪煜棋同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，是我們每個人都要學(xué)習(xí)和推崇的。就是一個平凡而又優(yōu)秀的女孩，他用自信感染身邊的每一個人，用自己的努力和實力獲得掌聲，用自己的方式抒寫屬于她的精彩。

頒獎詞：善良友愛 獨立自強 勤儉節(jié)約 尊老愛幼 他就是來自四年級一班的洪煜棋

有請澄波湖學(xué)校十佳學(xué)生：趙若桐 王金珠 左瑞 李怡 劉昊晴 王鈺慧 潘冰 黃佳怡 金雨晴 洪煜棋 上臺領(lǐng)取獎杯和榮譽證書（音樂起）

有請???????????為他們頒獎，并與他們合影留念。

優(yōu)良的品格、自我的約束、踏實的奮進、強烈的責(zé)任感，都使得你們的優(yōu)點大放異彩，你們是學(xué)校的驕傲，是大家的榜樣！

讓我們再一次將熱烈的掌聲送給他們！

第四篇：細微之處的感動

細微之處的感動 隨著人民精神和物質(zhì)生活水平不斷的提高，對服務(wù)的要求也在不斷提高，相

應(yīng)的服務(wù)模式也逐步上升和完善。微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，感動服務(wù)是我們的基本理念。那么，怎么做才能讓患者感動呢？

讓患者感動并不是一定要做多少驚天動地的事情，一句話，一個動作，一個

眼神就可以做到。

記得上高中時，半夜突然發(fā)高燒被同宿舍的幾個人帶來掛急診，當時我記得

很清楚，就是在我們的急診科，就是在我們的觀察室，唯一遺憾的是沒記住是哪一位護士姐姐。在輸完液體她幫我拔針的時侯，她說了句：“我的手很涼，不要冰到你?！比欢褪沁@句簡單而又平常的話感動了我！現(xiàn)在我也成為了人們眼中的白衣天使，冬天時手特別涼，在接觸病人前我也會很貼心的告訴病人一下，我的手很涼，不要冰到你。病人都會很感動的連說：“沒事兒，沒事兒，謝謝了護士！”呵呵，那一刻，所有的累，所有的委屈都煙消云散了！

感動患者，其實很簡單，就是從你我做起，從身邊小事做起，從生活中的點

點滴滴做起。在我們平時操作的細微動作中更能感動病人。我在給病人更換液體的時候，總是會等瓶子里的液體輸完再換瓶，就那么一個動作病人都會看在眼里，記在心里。給小孩子輸液時，我會先摘下口罩和他們聊一下，等他們望向我們的眼神不再那么恐懼時再進行治療。病人是弱者，只有我們首先尊重他們，關(guān)心他們，愛護他們，才能感動他們，同時也得到了病人的理解和尊重。

處理好與患者之間的溝通是很重要的。在醫(yī)院的工作壓力和環(huán)境的特殊性，導(dǎo)致了很多醫(yī)護人員在工作時因疲憊，而導(dǎo)致語氣的生硬和心情的煩躁，這個時候往往很容易與患者之間發(fā)生沖突，但是我們應(yīng)當很好的控制自己的情緒，在處理好工作的同時，還要注意與患者之間建立良好信任感是關(guān)鍵！

感動只在一瞬間，讓人感動也只在你的一念間?，F(xiàn)在人們都說醫(yī)患關(guān)系惡化，相互缺乏理解和信任，相互戒備，其實不然，我們的病人是很容易知足的，感動病人就在你我舉手投足之間。每天我們都以微笑、愉快的心情投入工作，在科室不停地穿梭忙碌，我們向病人多說幾句話，多跑幾步路，就能讓他們多一份安慰，少一份麻煩。我們所做的這些事情，在我們的整個工作之中，可能僅僅是一些非

常細小的部分，可正是這些看似細微的事情，帶給患者的卻是關(guān)愛、理解和尊重。

感動是渺小的，它無處不在，感動也是偉大的，它超越一切平凡！感動病人，從我做起，從身邊每一個醫(yī)務(wù)人員做起，讓感動無處不在！

第五篇：平凡點滴蘊感動 細微之處見精神

平凡點滴蘊感動 細微之處見精神

1月26日，和往常一樣，運行X班XX匆匆吃過幾口早飯，便帶上對講機、巡檢儀向現(xiàn)場跑去。

天氣預(yù)報說今天的最低溫度可能會降至-8℃，并且從迎面刮來的刺骨的寒風(fēng)也使他真切地感到，這次寒潮天氣來的確實很突然。而他全然不顧空氣的冰冷，他現(xiàn)在急切想做的，便是檢查場內(nèi)的保溫設(shè)施是否正常。因為他心里清楚，一旦出現(xiàn)水管凍裂或油管乳化，那對于設(shè)備的正常運行和生產(chǎn)安全來說將是致命的。

沿著生產(chǎn)路線，從水泵房到空壓機房，從BOG壓縮機再到制氯間，他仔仔細細地查看每一個就地儀表，電伴熱的運行情況以及暖風(fēng)機的溫度……多年的工作經(jīng)歷使他養(yǎng)成了良好的做筆記習(xí)慣，用他的話來講:好記性不如爛筆頭，尤其對于工作，更要有一絲不茍的態(tài)度。他打開本子記錄每個參數(shù)的變化，并一項一項的作比較，稍有差距，他便停下來認真分析原因并向中控室匯報。不知不覺一個小時過去了，當別人巡檢完已經(jīng)回屋里休息的時候，他還在現(xiàn)場檢查看。XX就是這樣一個人，幾乎每天重復(fù)性的工作早己消磨了大多數(shù)人的精神與意志，而他卻像個例外，在一天崗位便要做一些事情，哪怕只是輕微的進步，他也在堅持著。

他的認真與執(zhí)著，讓他總能發(fā)現(xiàn)一些問題，哪怕是細微的問題，也絲毫逃不過他的眼睛。果然，不一會兒，中控室對講機響起“我是XX，現(xiàn)場外輸管線處發(fā)現(xiàn)溫度計TI-1500102C套管漏氣量較大?！苯拥綄χv機后，班長XX第一時間趕到現(xiàn)場查看泄漏情況，并通知主操XX密切關(guān)注著外輸流量和壓力，向站領(lǐng)導(dǎo)匯報。站領(lǐng)導(dǎo)也在第一時間趕了過來，在確認現(xiàn)場外輸管線的高壓會導(dǎo)致泄漏危險系數(shù)增大的情況下，立即組織工程師、班組人員及檢維修相關(guān)人員開會討論維修隔離方案。一時間，中控室的整個氣氛都緊張起來了，很快，整改方案也拿了出來，決定立即組織搶修。得虧XX發(fā)現(xiàn)的及時，溫度計儀表套管泄漏量還可控，給外輸管線的隔離泄壓預(yù)留了時間。若該泄漏不被及時發(fā)現(xiàn)，在高壓下泄漏量將越來越大，那時的停輸風(fēng)險及安全風(fēng)險將大大增加，可能會造成難以預(yù)計的后果。

實際上，這是一起重大安全隱患的未遂事件。事后，領(lǐng)導(dǎo)和同事都夸贊XX的敬業(yè)與細心，而他聽到后也只是莞爾一笑，協(xié)助班長做好隔離準備工作，擦拭掉浸滿雙頰的汗水，又隨即騎上車，去了現(xiàn)場巡檢。他的細心，留在了現(xiàn)場的每個角角落落。

這就是XX，一個少說多做，用行動和業(yè)績來回報和付出的人；一個細心謹慎，用汗水和勤奮來展示自我能量的人。不論干的工作多么枯燥無味，多么架輕就熟，他依然用認真與執(zhí)著書寫著敬業(yè)與奉獻。他的精神，讓我們感動，也讓我們切身體會到:平凡而不甘于平庸，或許是人生精彩路上最好的詮釋。