第一篇：什么最重要(始業(yè)教育上的安全教育)

什么最重要

——開學(xué)儀式上的安全教育

同學(xué)們，在你的心中，你覺得什么東西是最重要的呢？也許有人會說是錢，有人會說是知識，有人會說是擁有很多很多的好朋友??同學(xué)們，你認(rèn)為他們說得對嗎？其實，這些答案也對也不對。我們來假設(shè)一下，如果一個人失去了生命，你說他有再多的錢、再多的知識、有再多的朋友，又有什么用處呢？同學(xué)們，你可知道每年全國中小學(xué)生非正常死亡的人數(shù)有多少嗎？你可能猜不到，我國平均每年有16000多人死于交通事故、食物中毒、溺水等各類安全事故，相當(dāng)于每天就有一個班的學(xué)生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時時威脅著我們的健康成長。

在開學(xué)第二天的晨間談話時，你們的班主任老師都已經(jīng)給同學(xué)們講了很多關(guān)于交通、食品和防溺水的安全知識，今天，老師想圍繞“校園安全”這個主題，與同學(xué)們一起交流幾個問題。

一、校園中存在的安全隱患。

有些同學(xué)或許會說，學(xué)校里也有安全隱患嗎？老師可以很肯定的告訴你——有。那么安全隱患在哪里呢？就在我們身邊。比如，上下樓梯時你是不是跑著跳著越快越好？去食堂用餐、出校門時你是不是追著跑著沒有排隊？體育課上你是不是打打鬧鬧不聽指揮？上下車輛你是不是推著擠著爭先恐后？和同學(xué)發(fā)生矛盾時你是不是失去理智拳打腳踢？??如果你就是這樣做的話，那么危險就離你不遠(yuǎn)了。同學(xué)們，如果是你遇到這些問題，你會怎么做呢？

1、上下樓梯要注意什么？

對，靠右慢行。人多的時候要排隊，聽從指揮，要與前面的同學(xué)保持一定距離，不要將手放在褲兜里，如果要撿東西、系鞋帶時，一定要離開隊伍等其他同學(xué)離開后再做。

2、課間活動時，你覺得哪些活動是不安全的呢？

在樓道、走廊里奔跑追逐、跳皮筋、踢球等活動都容易傷到別人，也容易傷到自己。

3、同學(xué)們，你知道什么東西不能帶入學(xué)校嗎？

很多同學(xué)都能說得出，象刀、棍棒、槍等等，這些東西哪怕是塑料、木頭做的，也容易給其他同學(xué)造成傷害。還有象火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆和其他一些化學(xué)物品，都不能帶入學(xué)校。

另外，不管在學(xué)校還是在家里，非必要情況下，不要去觸碰滅火器材、電線、開關(guān)等物品，以防意外事故發(fā)生。

二、校園安全的一些注意事項： 在學(xué)校里，我們經(jīng)常會遇到一些自己不熟悉或解決不了的事情，這時候，我們要靜下心來，好好想一想到底怎樣做才是正確的。

1、如果受到了老師的不公平待遇，被老師誤解、批評了，你會怎么做？

A、跟老師吵架 B、用頭撞墻

C、一個人躲起來偷偷地哭 D、和老師好好交流 正確答案是D，我們要敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。不要發(fā)脾氣，大吵大鬧，甚至做出什么過激的行為。

2、當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？

A、誰打架厲害誰就贏 B、放學(xué)后叫好朋友來幫忙 C、打電話讓爸爸來教訓(xùn)教訓(xùn)他 D、平心靜氣地和同學(xué)講道理 E、告訴老師，讓老師解決

很明顯，A、B、C三種答案都是不可取的，我們是學(xué)生，不是社會上的地痞流氓。雖然我們的同學(xué)在慢慢長大，有時候容易沖動，容易感情用事，但在與同學(xué)發(fā)生矛盾時，一定要冷靜，要理智，千萬不能用拳頭代替道理，給自己和同學(xué)帶來傷害。

3、放學(xué)后，有一個你認(rèn)識的叔叔來接你，說你爸爸媽媽遇上交通事故在醫(yī)院急診，要帶你去醫(yī)院探望。你會怎么做？

A、心急火燎地跟他走 B、不相信、不理他

C、問清楚情況再跟他走 D、告訴老師，讓老師來打電話求證 有些同學(xué)可能會選B，認(rèn)為別人說的都是假的；有些同學(xué)可能會選C，認(rèn)為情況問清楚了就行。其實，很多時候，我們小孩子不容易識別大人的謊言，所以最好的方法就是告訴老師，讓老師來處理。同樣，如果你一個人在家，有人來敲門，不管是認(rèn)識的還是陌生人（爺爺奶奶外公外婆除外），都不要開門，告訴他，爸爸媽媽馬上就要回來了。如果他想強行闖進(jìn)門來，你就大聲喊救命，并同時報警。

很多同學(xué)可能看過新聞，知道今年暑假時在山西，有個6歲的男孩在被他的伯母騙走后挖掉了雙眼，永遠(yuǎn)的失去了光明。雖然現(xiàn)在已經(jīng)出院了，但他經(jīng)常要問：“媽媽，天為什么總是那么黑？”

所以，同學(xué)們，哪怕是你認(rèn)識的親戚或者要好的朋友想帶你出去玩，也必須要告訴自己的爸爸媽媽，你去哪里了，跟誰一起去的，什么時候回來，以免父母擔(dān)心，更要防止意外事故的發(fā)生。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我的防范能力。要記住，珍愛生命、保護(hù)好自己就是對爸爸媽媽最好的回報！

謝謝大家！

第二篇：始業(yè)教育

嘉興學(xué)院南湖學(xué)院人文系

始業(yè)教育策劃書

一、前言

大學(xué)新生始業(yè)教育的定義大學(xué)新生始業(yè)教育，是指根據(jù)大學(xué)新生特點以全面發(fā)展為目標(biāo)，引導(dǎo)新生及時適應(yīng)并融入大學(xué)生活所開展的教育活動。具體說來，是以課程、活動、座談或研討為載體，采用模擬及參與式教學(xué)法并結(jié)合課后的小組學(xué)習(xí)，以學(xué)生的體驗、收獲及習(xí)得為著力點，并以適應(yīng)性和養(yǎng)成性教育、歸屬感和責(zé)任感培養(yǎng)、成才觀和理想觀培養(yǎng)作為內(nèi)容的教育。

二、活動背景

經(jīng)過高考的洗禮，12屆新生有緣來到嘉興學(xué)院南湖學(xué)院人文系開啟生命中頗為重要的一個篇章——大學(xué)，本團(tuán)委本著服務(wù)廣大師生的原則對于新生的到來表示歡迎，為了使新生更快地轉(zhuǎn)變身份，適應(yīng)大學(xué)生活以及在今后的大學(xué)生涯中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為步入社會打下扎實的基礎(chǔ)，本支部決定開展始業(yè)教育。

三、活動意義

我國大部分高校開展的是新生入學(xué)教育，是高校為入學(xué)新生順利完成中學(xué)到大學(xué)的角包轉(zhuǎn)換、適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，而從入學(xué)開始到正式開課前進(jìn)行的一系列咨詢、教育等活動。始業(yè)教育不僅包含常規(guī)的入學(xué)教育，還有為解決中學(xué)轉(zhuǎn)入大學(xué)而引起的一系列應(yīng)激性問題而開設(shè)的課程、實踐活動、小組學(xué)習(xí)及研討班等，囊括多個板塊的易被同學(xué)內(nèi)化的教育、幫助和體驗活動。始業(yè)教育不僅關(guān)注大學(xué)新生適應(yīng)性問題，而且注重引導(dǎo)、激勵、支持新生度過充實而又有意義的大一學(xué)年生活，為大學(xué)生涯打良好的基礎(chǔ)。始業(yè)教育更以有效的大學(xué)觀教育，豐富和發(fā)展學(xué)生的”四觀”(世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀)為目的，進(jìn)而關(guān)注大學(xué)生的自我完善及未來發(fā)展情況。此外，大學(xué)一年級學(xué)生作為高校的新生力量，具有較高的創(chuàng)造性、可塑性和積極性，適時的教育、順勢的指引，可使大一新生在樹立大學(xué)階段的新目標(biāo)，認(rèn)識并矯正不良習(xí)慣、提高自己的同時，在需求和動機的作用下引起的。系列努力行為還能帶動身邊的同學(xué)，為整個學(xué)校形成良性的氛圍增加動力。此外，始業(yè)教育還可作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實施前的鋪墊或開端，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為高等教育新的理念和模式，對低年級學(xué)生直接開展不免突兀，在前期通過始業(yè)教育使學(xué)生認(rèn)識自我心理特征、自我能力等進(jìn)而確定自己未來發(fā)展方向，可使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有的放矢，更具針對性和有效性。所以，人文系開展始業(yè)教育的意義重大。

2012屆人文系新生

五、活動時間

專業(yè)講座階段：9.25--9.28

學(xué)風(fēng)建設(shè)階段：9月--10月

六、活動地點

嘉興學(xué)院越秀校區(qū)

七、活動內(nèi)容

專業(yè)講座：1.法學(xué)專業(yè)講座；

2.英語專業(yè)講座；

3.日語專業(yè)講座；

4.漢語言文學(xué)專業(yè)講座。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：1.學(xué)生守則宣講會；

2.“端字為首”征文大賽以及學(xué)風(fēng)口號征集；

3.主題班會開展及班會材料評比。

八、活動需要

1．專業(yè)講座教師及教室準(zhǔn)備（屆時邀請人文系專業(yè)課老師，教室屆時申請）。

2．專業(yè)講座老師邀請函制作及酬勞。

3．征文大賽獎金及班會材料獎金。

4．學(xué)生守則宣講教室（屆時申請）。

（一）專業(yè)講座

講座對象：人文系各專業(yè)新生

講座人選：由實踐部屆時邀請

講座時間：法學(xué)專業(yè)講座：9.25晚自修

英語專業(yè)講座：9.26晚自修

日語專業(yè)講座：9.27晚自修

漢語語言專業(yè)講座：9.28晚自修

講座地點：暫定于教二B（教室屆時申請）

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1．學(xué)生守則宣講會

宣講時間：9.10日晚自修

9.11日晚自修

宣講對象：漢語語言專業(yè)、法學(xué)專業(yè)；

英語專業(yè)、日語專業(yè)。

宣講人選：占瑞軍

宣講地點：暫定于教二A22

22．“端字為首”征文大賽以及學(xué)風(fēng)口號征集

比賽時間：9月--10月，10.28日前上交

征文上交地點：各班負(fù)責(zé)人收齊后交到科工樓104（附帶收取各班的學(xué)風(fēng)口號）

獲獎公布：10.8日公布獲獎名單

匯編成冊：宣傳部及辦公室將優(yōu)秀征文和學(xué)風(fēng)口號匯編成冊。

具體獎項：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎10名。

3．主題班會開展及班會材料評比

班會時間：9月期間

班會地點：各班自行決定

班會主題：開展學(xué)風(fēng)建設(shè)

班會評比：各班開展班會，整理文字圖片材料匯編成冊于9.28日以前交到科工樓104；10.8日公布獲獎結(jié)果。

獎項設(shè)置：一、二、三等獎各一名。

十、經(jīng)費預(yù)算

1.邀請函1元*4個；酬勞200元*4個；宣講酬勞50*1個

2.征文大賽獎金及班會材料：獎金一等獎100元*1個； 二等獎80元*2個 ；三等獎50元*3個；優(yōu)勝獎本子一本*10個 ；班會獎勵一等獎100元*1個；二等獎80*1；三等獎50*1

3.榮譽證書：8元*10本

合計：1674元

南湖學(xué)院人文系

第三篇：始業(yè)教育

一．自我介紹

小朋友們好！首先我祝賀大家不再是幼兒園的小不點，你們光榮地成為了一個小學(xué)生。從今天開始，你們要在這間104班的教室里，認(rèn)真學(xué)文化學(xué)本領(lǐng)了。我是你們的語文老師，也是班主任。我姓什么呢？先保密。老師先在黑板上寫幾個字，看哪些小朋友認(rèn)識？

小朋友們以后喊我什么呀？對了，傅老師。咱們集體問好一下——小朋友們好?。ㄕ埻瑢W(xué)齊聲向老師問好，老師也應(yīng)答“小朋友們好！”或“你們好！”）

以后傅老師將要教大家的語文，可是你瞧只靠傅老師一個人大家是學(xué)不好的，第一是小朋友自己的努力，第二是爸爸媽媽的幫助，第三是王老師的指導(dǎo)，只有我們?nèi)齻€人聯(lián)起手來一起努力，小朋友們才能越來越聰明。

全校的老師和同學(xué)歡迎你們來到我們這所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰知道？（請學(xué)生回答）

2、正確地把校名念一遍，請跟老師念，請個別同學(xué)念。講的時候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。

那么，上課時當(dāng)你發(fā)言結(jié)束了該怎么坐呢？凳子離開桌子一定距離，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手（放在大腿上，手）平放桌面上，胸挺起，腰挺直，兩腳并攏，向前看?？刹荒茈S便玩書包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平。

3、邊畫邊講年級與班級。

4、說一說

我是（）小學(xué)（）年級（）班的小學(xué)生。

三、自我介紹

我們這個班有這么多小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍，我們要互相認(rèn)識。

1、老師示范自我介紹。

我的名字叫什么？家住在哪里、自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽?？茨膫€小朋友最厲害。我叫喜羊羊，在中城小學(xué)104班讀書。我2、學(xué)生輪流說。

紅花獎勵做得好的同學(xué)。

二、教宣誓、誓言

三、選兩名敲鐘的、一名代表

四．認(rèn)清自己的教室——104班門口班牌

五．參觀校園

按組依次出教室。整好隊，告訴學(xué)生靠右行，見到老師要問好。重點認(rèn)清廁所和強調(diào)安全問題。

參觀辦公室：告訴學(xué)生辦公室是老師辦公地方，有問題可以找老師，但不能隨便進(jìn)入，要喊“報告”，要經(jīng)過老師同意才能進(jìn)入。

參觀廁所：教會學(xué)生認(rèn)清男女廁所的標(biāo)志。平時下課后準(zhǔn)備好下節(jié)課書本后就馬上來上廁所，課堂上如果要上廁所了，要舉手告訴老師，老師同意才能來，但是一般上課是不能上廁所的。

六．進(jìn)校禮儀

帶學(xué)生到校門口教進(jìn)校禮儀

七、發(fā)校服

八、背書包

第四篇：始業(yè)教育小結(jié)

始業(yè)教育小結(jié)

新學(xué)期在緊張忙碌中開始了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我領(lǐng)會學(xué)校始業(yè)教育精神，貫徹落實?，F(xiàn)對開學(xué)初工作做如下總結(jié)： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、做好班級學(xué)生報名注冊繳費； 帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)書，做好書籍分發(fā)工作； 帶領(lǐng)學(xué)生做好第一次大掃除工作； 儀容儀表整頓，對不達(dá)標(biāo)者進(jìn)行整改； 班干部改選，并落實每塊考核工作； 班級考核細(xì)則公布； 訂好課代表，并落實課代表的工作職責(zé)； 寢室調(diào)整，并訂好寢室長，落實寢室工作職責(zé)； 召開班干部會議，并強調(diào)考核工作；

10、進(jìn)一步貫徹落實7S11、表彰期末進(jìn)步學(xué)生和1月份寢室考核優(yōu)勝寢室，進(jìn)行物質(zhì)獎勵；

12、進(jìn)行新學(xué)期，新啟程，新面貌主題班會.經(jīng)過這些工作，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能很快適應(yīng)新學(xué)期，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但還有小部分同學(xué)思想不求上進(jìn)，儀容儀表較差，厭學(xué)嚴(yán)重，作為班主任只能通過一次次的找談心，通過一次次的家校聯(lián)系找癥結(jié)，幫助學(xué)生改變狀態(tài)。我還經(jīng)常下寢室，指導(dǎo)學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)；下班級，指導(dǎo)自修、衛(wèi)生情況。

良好的開端是成功的一半，我會再接再厲，爭取有始有終的將班級帶好！

第五篇：開學(xué)始業(yè)教育

開學(xué)始業(yè)教育

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教育，使學(xué)生提高思想認(rèn)識，感悟時代的緊迫感，增強責(zé)任感；

2、使學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的性，提高學(xué)習(xí)的主動性與積極性；

3、讓學(xué)生明白生命安全高于天。教學(xué)重點：

思想教育、學(xué)習(xí)目的性教育、安全衛(wèi)生教育。教學(xué)難點：

使學(xué)生樹立信心，把目標(biāo)落實到行動上。教學(xué)措施：

師生共同探討研究，定出實施方案。教學(xué)過程：

一、師生相互問好和祝愿

二、師生共同討論：

1、怎樣以積極的心態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)生活？

2、怎樣做才能保證自己的生命安全得到保障？

3、本學(xué)期各未同學(xué)有什么打算？

三、組織討論

四、反饋與交流

1、組長匯報

2、大家作補充

3、圍繞以上三個問題班干部做表態(tài)發(fā)言

4、班主任做總結(jié)發(fā)言

剛才大家都能以主人翁的姿態(tài)參與討論并作發(fā)言，老師非常滿意，同時也感到欣慰?。∈堑?，幸福的新生活是要靠大家同心協(xié)力來創(chuàng)造的。怎樣以積極的心態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)生活呢？

A大家應(yīng)以感恩的心態(tài)面對生活。我們的生活是幸福的，是充滿陽光的，那這美好的生活是誰為大家創(chuàng)造的呢？有哪些人為之付出努力呢？大家都想過沒有？俗話說滴水之恩當(dāng)源泉相報，父母將我們養(yǎng)大，付出了多少？父母對孩子的關(guān)愛有多深？大家都體會過嗎？為大家的學(xué)習(xí)和生活，咱們的國家領(lǐng)導(dǎo)人，咱們的祖國媽媽又付出了多少？新校舍哪里來？多媒體教學(xué)平臺哪里來？大家的學(xué)雜費哪里來？老師的工資哪里來？為了把大家培養(yǎng)成有用的人才，你們的老師又付出了當(dāng)時？請大家回顧一下，老師這幾年都為大家做了些什么。那么大家應(yīng)該怎樣做才是感恩，才是報答呢？大家在思想、言行上對自己有些怎樣的要求呢？我們擁有的一切，都應(yīng)當(dāng)感恩，感謝我的眼睛，讓我看到這么美麗的世界；感謝我的耳朵，讓我聆聽到如此美妙的聲音；感謝我的嘴巴，讓我品嘗到這么美味的佳肴，感謝我的大腦，讓我知道這么多美好的事情。感謝太陽又一次升起；感謝雨露，洗滌了塵埃；感謝我的父母養(yǎng)育了我；感謝組古祖國媽媽無私的關(guān)愛；感謝我的老師無微不至的關(guān)懷；感謝所有給予我?guī)椭娜藗?。我要讓這些點點滴滴的愛存入我感情的銀行，讓愛心的銀行添子添孫，發(fā)揚壯大，我要用我的實際行動來表達(dá)我的愛。讓我的血液里流動著感恩的情懷！！

B大家應(yīng)以學(xué)習(xí)的心態(tài)步入生活。俗話說，水不流會發(fā)臭，人不學(xué)會落后。我們處在知識爆炸的時代，知識更新日新月異，我們只有不斷地學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐。知識能創(chuàng)造財富，知識能創(chuàng)造文明，知識能創(chuàng)造生存的奇跡。所以我們要扎扎實實地學(xué)習(xí)，要掌握學(xué)習(xí)的方法，要研究學(xué)習(xí)的策略，要以團(tuán)隊的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)活動，大家共同學(xué)習(xí)、共同探究、共同提高。只要努力學(xué)習(xí)，沒有什么不可能，要樹立“我能行”。我們要有積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。我們要斗志昂揚，每天給自己幾個自信的微笑，時刻把握學(xué)習(xí)的機會，發(fā)言的機會。珍惜競爭的機會，要時常告戒自己：“太好啦，機會來啦！”并以積極的姿態(tài)參加挑戰(zhàn)。要堅信：成功沒有僥幸，全力以赴才會贏。有付出就會有回報。這樣大家肯定能成功。

五、師生共同制定安全公約和衛(wèi)生公約。

六、師生宣誓：我們要做四有新人，好好學(xué)習(xí)，好好工作、好好活動！！