第一篇：淺談?dòng)⒄Z(yǔ)構(gòu)詞法與詞匯記憶

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)構(gòu)詞法與詞匯記憶

{摘要}本文包括兩個(gè)部分，第一部分為本人對(duì)這一學(xué)期英語(yǔ)詞匯學(xué)課程所學(xué)的綜述，第二部分為本人對(duì)所選詞匯學(xué)課題的展開(kāi)論述，即淺談?dòng)⒄Z(yǔ)構(gòu)詞法與詞匯記憶。本文旨在探索英語(yǔ)構(gòu)詞法的規(guī)律，剖析英語(yǔ)詞匯的組成，從而幫助英語(yǔ)詞匯的記憶，擴(kuò)大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的詞匯量。

詞匯學(xué)是一門(mén)有關(guān)于詞的科學(xué)，它作為語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)分支，對(duì)詞匯進(jìn)行調(diào)查研究、描述并予以理論化。它運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)的相關(guān)理論，研究語(yǔ)言中有關(guān)于詞匯的問(wèn)題，討論詞的形態(tài)結(jié)構(gòu)及構(gòu)成方式，探討詞的意義及語(yǔ)義關(guān)系，闡述詞匯的發(fā)展變化過(guò)程。學(xué)好英語(yǔ)詞匯學(xué)不僅可以了解現(xiàn)代英語(yǔ)的詞匯的普遍規(guī)律、分析研究現(xiàn)代英語(yǔ)詞匯現(xiàn)象和英語(yǔ)詞匯的演變和發(fā)展，還有助于掌握英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的方法、途徑、手段和策略。

本學(xué)期的詞匯學(xué)課程讓我對(duì)英語(yǔ)詞匯的系統(tǒng)知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)了詞匯的各種形態(tài)結(jié)構(gòu)及構(gòu)詞方法，有利于我們較好地分析英語(yǔ)單詞的意義及詞義關(guān)系，有助于擴(kuò)大詞匯量并自覺(jué)運(yùn)用詞匯。了解到英語(yǔ)詞義演變的原因、方式和過(guò)程，及英語(yǔ)詞匯的最新發(fā)展，有助于我們更深刻地理解詞的意義，提高運(yùn)用英語(yǔ)的能力。對(duì)詞匯的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義類(lèi)型和語(yǔ)義關(guān)系的學(xué)習(xí)有助于我們有效地組織、劃分和貯存詞匯，增強(qiáng)對(duì)詞匯意義用法的了解，增強(qiáng)準(zhǔn)確用詞的能力。還有英語(yǔ)隱喻系統(tǒng)的學(xué)習(xí)幫助我們形成英語(yǔ)概念系統(tǒng)，鍛煉思維方法，提高英語(yǔ)的理解能力和表達(dá)能力。

以下為我對(duì)本學(xué)期詞匯學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中感受最深的一個(gè)方面，即英語(yǔ)構(gòu)詞法與詞匯記憶這一角度展開(kāi)的有關(guān)論述。

英語(yǔ)詞匯具有數(shù)量大、增加快的特點(diǎn)，難以記憶掌握，然而只有具備一定的詞匯量，才能更好的發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本技能。對(duì)于很多學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，詞匯記憶是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中難以攻克的障礙，詞匯量的拓展往往耗時(shí)多、收效微。因此我們應(yīng)重視詞匯的記憶和記憶方法的研究，關(guān)鍵詞法、上下文法、語(yǔ)義編碼法、聯(lián)想法和單詞表法不同程度地受到國(guó)內(nèi)外學(xué)者的推崇。但是，從迅速擴(kuò)大詞匯量的角度來(lái)看，上述方法在某些方面是存在局限性的。關(guān)鍵詞法操作較復(fù)雜，適用面較窄，而且英語(yǔ)、漢語(yǔ)分屬不同語(yǔ)系，很難在漢語(yǔ)中找到讀音近似的關(guān)鍵詞，因而并不適合中國(guó)學(xué)生。而許多實(shí)驗(yàn)及研究證明，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者用來(lái)學(xué)習(xí)詞匯的時(shí)間有限，主要靠上下文暗示來(lái)認(rèn)識(shí)詞匯的過(guò)程非常緩慢。語(yǔ)義編碼的使用對(duì)學(xué)習(xí)者的要求較高，編碼過(guò)程較復(fù)雜費(fèi)時(shí)。英語(yǔ)詞匯浩如煙海，靠利用單詞表一個(gè)一個(gè)地記憶單詞顯然也不是一種省時(shí)高效的方法。英語(yǔ)詞匯之所以數(shù)量大且增長(zhǎng)快，除了它具有吸收其他語(yǔ)言詞語(yǔ)的傳統(tǒng)外，主要原因是英語(yǔ)具有強(qiáng)大的構(gòu)詞能力，也就是不斷的通過(guò)已有的詞素來(lái)構(gòu)成新詞的能力。如果我們能從分析英語(yǔ)詞匯的內(nèi)部結(jié)構(gòu)出發(fā)，掌握英語(yǔ)構(gòu)詞法的基本知識(shí)，并將這些知識(shí)用于實(shí)踐，將很好地幫助我們事半功倍地記憶詞匯。構(gòu)詞法揭示了詞匯的構(gòu)成方式、組織原則和分析技巧，是學(xué)習(xí)詞匯、迅速擴(kuò)大詞匯量的十分有效的方法。了解構(gòu)詞法對(duì)學(xué)習(xí)者有以下幾個(gè)方面的幫助：

1.有助于了解詞的結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大鞏固所學(xué)的詞匯。在閱讀時(shí)，碰到生字可以由已知的成分去分析未知詞的含義，甚至可以“猜字”。比如說(shuō)，如果我們知道了詞anthrop=man（人）的意思，就不難理解下面幾個(gè)詞的含義：anthropology（人類(lèi)學(xué)）、anthropologist（人類(lèi)學(xué)家）、anthropological（人類(lèi)學(xué)的）、philanthropist（慈善家）、misanthropist（厭世者）。其次，學(xué)習(xí)構(gòu)詞的方法對(duì)詞匯的記憶和聯(lián)想也是大有幫助的。

2.有助于深刻理解詞義。如：人稱(chēng)詞后綴-ster有時(shí)含有輕蔑意味：trickster（騙子手）、gamester（賭棍）、poetaster（打油詩(shī)人）、gangster（歹徒）等。

3.有助于培養(yǎng)靈活運(yùn)用詞語(yǔ)的能力和善于造詞的本領(lǐng)。比如，on-the-spot（現(xiàn)場(chǎng)的）、sixteen-in-one-group（十六進(jìn)制的）、blue-black（藍(lán)黑）、under-develop（發(fā)育不全）、middle-of-term（期中）、hair-bulb（毛球）、fever-blister（發(fā)熱性皰疹）、mind-blindness（精神性盲）等等。一．詞綴法

詞綴法是利用派生詞綴和詞根結(jié)合構(gòu)成新詞的方法，又稱(chēng)派生法。詞根是派生詞的基礎(chǔ)，而詞綴能起到?jīng)Q定派生詞的詞匯意義和語(yǔ)法屬性的作用，可以說(shuō)詞綴和詞根是擴(kuò)大詞匯量的最重要的鑰匙。派生詞綴分為前綴和后綴。加在詞根前的叫前綴，加在詞根后的叫后綴。前綴含義豐富，可表示否定、逆反、輕蔑、程度、尺度、位置、方位、態(tài)度、時(shí)間、次序、數(shù)字、轉(zhuǎn)類(lèi)等。而后綴不僅可以改變?cè)~的意義，而且后綴有很強(qiáng)的語(yǔ)法意義，能夠決定詞的語(yǔ)法屬性，可以使單詞由一種詞類(lèi)變?yōu)榱硪环N詞類(lèi),可以用來(lái)構(gòu)成名詞、形容詞和動(dòng)詞等各種詞類(lèi)。如：care加上后綴-less，就能猜出careless：了解-ness是名詞后綴，就可以猜出carelessness意思。要逐個(gè)記住成千上萬(wàn)個(gè)單詞是困難的，但是詞根、前綴、后綴的數(shù)量是有限的。有人把詞根、前綴、后綴稱(chēng)為擴(kuò)大詞匯的三把鑰匙。不論你的詞匯量已經(jīng)有多大，只要一知道前綴和后綴的范圍、知道使用前綴和后綴的主要限制，你的詞匯量馬上就會(huì)劇增。二．復(fù)合法

把兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞按一定的順序結(jié)合在一起構(gòu)成新詞的方法叫做復(fù)合法或合成法。復(fù)合詞的構(gòu)詞成分可由各種詞類(lèi)表示，而且其組合不受英語(yǔ)句法在詞序排列上的限制，比較靈活、機(jī)動(dòng)，復(fù)合詞的構(gòu)詞材料多半由基本詞匯提供。在整個(gè)英語(yǔ)發(fā)展過(guò)程中，復(fù)合法在構(gòu)詞方面起著積極作用，為英語(yǔ)增添和補(bǔ)充了大量詞語(yǔ)。如：up-to-date（最新式的）、up-to-the-minute（非常時(shí)髦的）、film-goers(電影觀眾)、easy-chair(沙發(fā))、consulting-room（診室）、over-estimate(估計(jì)過(guò)高)、outnumber（超過(guò)數(shù)目）、gas-forming（產(chǎn)氣）、giant-cell（巨細(xì)胞）等等。從語(yǔ)法形式和句子結(jié)構(gòu)來(lái)看，英語(yǔ)發(fā)展的總趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)，復(fù)合形容詞就體現(xiàn)了這一特點(diǎn)，如：worldworking等以形容詞為中心的復(fù)合形容詞；peace – loving, homemouthed, chicken-hearted, foreignquack(鴨叫聲), rattick(鐘的嘀嗒聲)。2.重復(fù)而改變?cè)簦喝鐃ickpatter(啪噠啪噠的腳步聲), ding-dong(門(mén)鈴等的丁聲)等等。3.重復(fù)而改變?cè)~首輔音：bowtata-dub(鼓的咚咚聲)等等。

英語(yǔ)單詞雖然難記，但它本身卻有內(nèi)在的規(guī)律可尋。掌握基本的構(gòu)詞法，學(xué)習(xí)者就可以根據(jù)已知去分析理解一個(gè)詞的含義，舉一反三，由記一詞而憶多詞，以點(diǎn)帶面，使詞匯學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單、高效，使得迅速擴(kuò)大詞匯量成為可能。深入理解和掌握構(gòu)詞法可以較好的提高詞匯記憶和英語(yǔ)運(yùn)用能力，學(xué)習(xí)者通過(guò)構(gòu)詞法批量有規(guī)律地記憶單詞，能起到事半功倍效果。

參考文獻(xiàn)：

[1] 汪榕培.英語(yǔ)詞匯學(xué)高級(jí)教程.上海外語(yǔ)教育出版社.2002； [2] 曹磊.英語(yǔ)詞匯學(xué).天津大學(xué)出版社；

[3] 陸國(guó)強(qiáng).現(xiàn)代英語(yǔ)詞匯學(xué).上海外語(yǔ)教育出版社.1999； [4] 張道真.實(shí)用英語(yǔ)語(yǔ)法.外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社。

第二篇：詞匯的分類(lèi)和構(gòu)詞法

詞匯的分類(lèi)和構(gòu)詞法

主講：黃岡中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師 范瓊

一、考點(diǎn)解讀

我們都知道在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中單詞是語(yǔ)言構(gòu)成的最基礎(chǔ)內(nèi)容，教英語(yǔ)的老師通常會(huì)說(shuō)“一個(gè)學(xué)生記住的詞匯是與他的 英語(yǔ)成績(jī)成正比?！边@句話說(shuō)明了一件事，就是詞匯量的重要性。如何能記好英語(yǔ)的單詞及其他們的用法，了解英語(yǔ)的詞類(lèi)和構(gòu)詞法對(duì)于一個(gè)考生來(lái)說(shuō)是很重要的。所以在今天的專(zhuān)題中，我們將復(fù)習(xí)英語(yǔ)的詞類(lèi)和初中階段我們所要掌握的幾種構(gòu)詞法，使同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的詞類(lèi)及其簡(jiǎn)單的用法有一定的了解，并能正確的使用詞匯。

二、復(fù)習(xí)策略

（一）英語(yǔ)的詞類(lèi)

英語(yǔ)中的詞類(lèi)根據(jù)其語(yǔ)法功能分為名詞、冠詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞、動(dòng)詞十類(lèi)。根據(jù)意義又可以分為實(shí)詞和虛詞。實(shí)詞指具有實(shí)際意義并能單獨(dú)作句子成分的詞。這些詞是名詞、數(shù)詞、代詞、形容詞、副詞和動(dòng)詞六類(lèi)。虛詞指沒(méi)有實(shí)際意義或?qū)?際意義不明顯、不能在句子中單獨(dú)作句子成分的詞。這些詞是冠詞、介詞、連詞和感嘆詞四類(lèi)。

下面我們就詞匯的分類(lèi)、名稱(chēng)、作用及例詞列表。分詞類(lèi) 類(lèi) 英語(yǔ)名稱(chēng) 全稱(chēng) 簡(jiǎn)稱(chēng)

句子成分

例詞

主語(yǔ)、賓語(yǔ)、Lily莉莉（女孩名），定語(yǔ)、表語(yǔ)、名詞 noun n.childhood童年，hair頭發(fā)，同位語(yǔ)、補(bǔ)足

visitor訪問(wèn)者，beauty漂亮

語(yǔ) 實(shí)

I我，we我們，their他（她、主語(yǔ)、賓語(yǔ)、它）們的，none沒(méi)有一個(gè)，代詞 pronoun pron.定語(yǔ)、表語(yǔ)、which哪一個(gè)，who誰(shuí)，同位語(yǔ)

whatever無(wú)論什么

主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、表語(yǔ)、one一個(gè)，ninth第九，60%百數(shù)詞 numeral num.同位語(yǔ)、補(bǔ)足分之六十

詞 語(yǔ)

clever聰明的，pretty漂亮a.或

表語(yǔ)、定語(yǔ)、形容詞 adjective 的，popular流行的，狀語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ) adj.interesting有趣的

curiously好奇地，bravely

表語(yǔ)、狀語(yǔ)、副詞 adverb 勇敢地，straight徑直地，補(bǔ)足語(yǔ) adv.hard努力地

decide決定，like喜歡，動(dòng)詞 verb v.謂語(yǔ)

borrow借，change改變

冠詞 article art.a, an不定冠詞，the定冠詞 虛 in在??里，before在??前介詞 preposition prep.面，beyond超過(guò)、在??外面

and同、和、與，when當(dāng)??連詞 conjunction conj.時(shí)候，until直到??為止，if如果，once一旦

oh啊、噢，ah啊，aha啊哈，詞 感嘆詞 interjection int.alas啊呀，hurrah好哇

ad.或

從上面的表格中我們簡(jiǎn)要地講解了英語(yǔ)十大詞類(lèi)的基本用法。同學(xué)們可以仔細(xì)的體會(huì)一下此表的內(nèi)容。這將有助于你們對(duì)句子和文章的理解。

（二）構(gòu)詞法

在初中階段我們學(xué)習(xí)了下列構(gòu)詞法，了解了這些構(gòu)詞法，我們對(duì)詞的用法就更方便一些。

1．合成法：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的單詞合成的詞叫合成詞，這種構(gòu)成新詞的方法叫合成法。合成法常見(jiàn)的有如下幾種：（1）合成名詞 ①名詞/代詞＋名詞

policeman 警察

chairman 主席

postman 郵遞員 girl friend 女朋友

boy friend 男朋友

flowerbed 花壇 spaceship 宇宙飛船

police-officer 警官 ②形容詞＋名詞

blackboard 黑板

supermarket 超級(jí)市場(chǎng) greenhouse 溫室 ③動(dòng)詞的-ing形式＋名詞

dining room 餐廳

drinking water 飲用水 sewing machine 縫紉機(jī)

running water 自來(lái)水

washing machine 洗衣機(jī)

writing desk 寫(xiě)字桌 walking stick 拐杖

writing paper 信紙 ④名詞＋動(dòng)詞的-ing形式

shoe-making 制作鞋子

letter-writing 寫(xiě)信 handwriting 書(shū)法

dressmaking 做裙子 story-telling 講故事

central heating 中央供暖（2）合成形容詞

①形容詞/數(shù)詞＋名詞＋-ed blue-eyed 藍(lán)眼睛的five-storeyed 五層樓的 warm-hearted 熱心的

②名詞＋動(dòng)詞的-ed形式，這種-ed也可以理解為動(dòng)詞的過(guò)去分詞。man-made 人工制作的 snow-covered 被雪覆蓋的 handmade 手工的 home-made 家庭制作的 grass-covered 被草覆蓋的 ③名詞＋形容詞

ice-cool 冰冷的 grass-green 草綠的 snow-white 雪白的top-heavy 頭重腳輕的 ④形容詞/數(shù)詞＋名詞

full-time 全日的 part-time 業(yè)余的、兼職的 second-hand 二手的first-class 一流的 ⑤形容詞＋動(dòng)詞的-ing形式

good-looking 樣子好看的hardworking 努力工作的 ⑥副詞＋動(dòng)詞的-ed形式

well-received 受到歡迎的newly-founded 新修建的

（3）其他合成詞 ①合成代詞

everybody 每個(gè)人

everyone 每個(gè)人 everything 一切事情

anyone 任何人 anybody 任何人

anything 任何事情 ②合成介詞

outside 在??外面

inside 在??里邊 throughout 遍及

within 在??范圍之內(nèi) without 在??之外

upon 在??之上

2．派生法：派生法又叫詞綴法，是指在一個(gè)單詞前或后加上詞綴，構(gòu)成新詞的方法。（1）前綴 ①否定前綴 un-＋形容詞

unhappy 不高興的 unlucky 不走運(yùn)的 unkind 不和善的 unimportant 不重要的 unknown 不知名的 unusual 不同尋常的 unthinkable 不可思議的unbelievable 不可相信的 unpleasant 令人不愉快的 unable 不能夠的 untrue 不是真的

注意：一般來(lái)說(shuō)前綴不會(huì)改一個(gè)詞的詞性，但會(huì)改變?cè)~義。un-＋副詞

unusually 不同尋常地

unhappily 不高興地 unluckily 不走運(yùn)地

un-＋動(dòng)詞

uncover 揭開(kāi)

unlock 開(kāi)鎖 untie 解開(kāi)

undress 脫下衣服 im-＋形容詞

impossible 不可能的improper 不恰當(dāng)?shù)?impolite 不禮貌的 mis-＋動(dòng)詞

misunderstand 誤解

misspell 誤拼 miswrite 寫(xiě)錯(cuò) dis-＋動(dòng)詞

dislike 不喜歡

disagree 不同意 discover 發(fā)現(xiàn)

disappear 消失

注意：由un-＋形容詞構(gòu)成的詞除了unknown, unseen, unfit等詞之外，其他詞都可加-ly變?yōu)楦痹~（個(gè)別形容詞詞尾需要變動(dòng)），否定前綴在初中學(xué)了四種，un, im, mis和dis，這四個(gè)前綴的中文是“不??”。②非否定前綴 en-＋形容詞或名詞

enable 使能夠

enrich 使變富 enlarge 使擴(kuò)大

encourage 使充滿(mǎn)勇氣（2）后綴

后綴是指加在一個(gè)詞的尾部構(gòu)成新的詞綴。常用后綴大約有96個(gè)，大致可分五類(lèi)。

①構(gòu)成表示人的名詞的后綴 動(dòng)詞＋-er 表示人

traveller 旅行者

reader 讀者

keeper 看護(hù)人

hunter 獵人

worker 工人

driver 司機(jī) listener 聽(tīng)眾

discoverer 發(fā)現(xiàn)者

reporter 記者 speaker 講話者

winner 獲勝者

leader 領(lǐng)導(dǎo)人 swimmer 游泳運(yùn)動(dòng)員

owner 主人

weaver 編織者 buyer 購(gòu)買(mǎi)者

runner 賽跑運(yùn)動(dòng)員

ruler 尺子、統(tǒng)治者 名詞＋-er 表示人或物

villager 村民

farmer 農(nóng)民

cooker 炊具 prisoner 犯人

lawyer 律師 形容詞＋-er 表示人

foreigner 外國(guó)人

stranger 陌生人

southerner 南方人 動(dòng)詞＋-or表示人

actor 男演員

inventor 發(fā)明者、發(fā)明家 governor 政府官員

visitor 來(lái)訪者

director 導(dǎo)演

operator 操作員、接線員 conductor 乘務(wù)員、導(dǎo)體

sailor 水手、航海員 名詞（動(dòng)詞）＋-ess 表示女性

actress 女演員

authoress 女作者 tigress 母老虎

waitress 女服務(wù)員 tailoress 女裁縫 名詞＋-cian 表示人

mathematician 數(shù)學(xué)家

politician 政治家、政客 musician 音樂(lè)家 名詞＋-ese 表示人

Chinese 中國(guó)人

Portuguese 葡萄牙人

Cantonese 廣東人

Japanese 日本人 Taiwanese 臺(tái)灣人

Vietnamese 越南人 名詞＋-an 表示人

American 美國(guó)人

Austrian 奧地利人 Australian 澳大利亞人

Canadian 加拿大人 Hungarian 匈牙利人

Italian 意大利人 Indian 印度人

Russian 俄國(guó)人、俄羅斯人 名詞（或-al結(jié)尾的形容詞）＋-ist表示人

artist 藝術(shù)家

novelist 小說(shuō)家

violinist 小提琴家 naturalist 自然學(xué)家 scientist 科學(xué)家

communist 共產(chǎn)主義者 physicist 物理學(xué)家

pianist 鋼琴家

socialist 社會(huì)學(xué)家 typist 打字員

②構(gòu)成抽象名詞與集體名詞的后綴 動(dòng)詞＋-ment movement 運(yùn)動(dòng)

judgment 判斷

announcement 口頭通知 government 政府

agreement 同意、協(xié)議 treatment 對(duì)待

動(dòng)詞＋-ion/-sion/-ation/-cation operation 手術(shù)

congratulation 祝賀

invention 發(fā)明 decision 決定

invitation 邀請(qǐng)

celebration 慶祝 action 行動(dòng)

pollution 污染

examination 考試、檢查 pronunciation 發(fā)音 名詞/形容詞＋-ship friendship 友誼

leadership 領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)職位

hardship 艱難 名詞＋-hood boyhood 男孩童年時(shí)代

childhood 兒童時(shí)代 girlhood 女孩童年時(shí)代

neighborhood 附近、鄰居 形容詞/動(dòng)詞＋-th truth 真理

depth 深度

warmth 溫暖 length 長(zhǎng)度

youth 年輕人、年輕

wealth 財(cái)富 width 寬度

growth 成長(zhǎng) 形容詞/名詞＋-dom wisdom 智慧

kingdom 王國(guó) 動(dòng)詞＋-ing building 建筑物、樓房

dancing 舞蹈 feeling 感覺(jué)

meeting 會(huì)議、會(huì)見(jiàn) 形容詞＋-ness kindness 和藹

sickness 疾病

selfishness 自私 happiness 幸福

weakness 虛弱、缺點(diǎn) carefulness 細(xì)心 illness 疾病

brightness 明亮

correctness 正確 darkness 黑暗

carelessness 粗心

usefulness 有用 ③形容詞后綴

名詞/動(dòng)詞＋-able-/-ible horrible 可怕的comfortable 舒適的 terrible 糟糕的enjoyable 愉快的 名詞＋-al/-ial/-ual natural 自然的 managerial 管理的

musical 音樂(lè)的 spiritual 精神上的 名詞＋-ic/-ical electric 電的 scientific 科學(xué)的 chemical 化學(xué)的plastic 塑料的

medical 醫(yī)學(xué)的 physical 物理的、身體的 名詞＋-ish foolish 愚蠢的womanish 女人氣的 名詞/動(dòng)詞＋-ful wonderful 精彩的 thankful 充滿(mǎn)感激的careful 仔細(xì)的名詞/動(dòng)詞＋-less homeless 無(wú)家的 useless 無(wú)用的endless 沒(méi)有止境的名詞/形容詞＋-ly friendly 友好的weekly 每周的 motherly 母親般的 lovely 可愛(ài)的 名詞＋-en wooden 木制的 woolen 羊毛制的孩子氣的 hopeful 有希望的 beautiful 美麗的 useful 有用的 careless 粗心的 harmless 無(wú)害的 hopeless 沒(méi)有希望的 brotherly 兄弟般的 lively 活潑的 monthly 每月的 lonely 孤單的 golden 金子般的、金色的 earthen 土制的

childish

名詞＋-ern eastern 東方的 northern 北方的 western 西方的 southern 南方的 名詞＋-y cloudy 多云的 shiny 發(fā)光的 rainy 多雨的lucky 幸運(yùn)的 hilly 多丘陵的 healthy 健康的 foggy 多霧的noisy 噪音大的 dirty 臟的

angry 生氣的smoky 多煙的 sunny 陽(yáng)光明媚的windy 多風(fēng)的 snowy 多雪的salty 多鹽的 funny 滑稽的sleepy 想睡覺(jué)的 dusty 布滿(mǎn)灰塵的easy 容易的 thirsty 饑渴的 hungry 餓的 sandy 多沙的 名詞＋-ous/-ious dangerous 危險(xiǎn)的famous 著名的 serious 嚴(yán)峻的、嚴(yán)肅的、認(rèn)真的 動(dòng)詞＋-ant/-ent pleasant 愉快的 excellent 優(yōu)秀的 動(dòng)詞＋-ed excited 感到興奮的 tired 疲勞的 surprised 吃驚的 learned 博學(xué)的

interested 感興趣的 pleased 高興的 動(dòng)詞＋-ing interesting 令人感興趣的 exciting 令人興奮的 surprising 令人吃驚的 moving 打動(dòng)人的 tiring 令人疲勞的 amusing 有趣的 ④副詞后綴 形容詞＋-ly sadly 悲傷地

suddenly 突然

curiously 好奇地 simply 簡(jiǎn)直

shyly 害羞地

quietly 輕輕地

⑤動(dòng)詞后綴 形容詞/名詞＋-en deepen 加深

darken 使變暗

redden 使變紅

sharpen 使變尖

⑥數(shù)詞后綴

thirteen 十三

sixteen 十六

nineteen 十九 基數(shù)詞＋-ty

certainly 當(dāng)然

lately 最近

coldly 冷冷地

terribly 糟糕地

usually 通常

fairly 公平地、相當(dāng) tighten 使變緊

blacken 使變黑broaden 加寬

weaken 使變?nèi)?brighten 使變亮

widen 加寬 使變白

sweeten 使變甜fourteen 十四

fifteen 十五 十七

eighteen 十八

whiten seventeen

twenty 二十

thirty 三十

forty 四十 fifty 五十

sixty 六十

seventy 七十 基數(shù)詞＋-th fourth 第四

fifth 第五

sixth 第六 seventh 第七

eighth 第八

ninth 第九 3．轉(zhuǎn)化法

不用借助構(gòu)詞詞綴，把一個(gè)單詞從一種詞類(lèi)轉(zhuǎn)化成另一種詞類(lèi)的方法稱(chēng)之為轉(zhuǎn)化法。由于詞類(lèi)轉(zhuǎn)化的結(jié)果，英語(yǔ)中就形成了大量外形相同但詞類(lèi)不同的詞，即同形異類(lèi)詞。轉(zhuǎn)化法主要有如下幾種類(lèi)型。（1）名詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞

e-mail—to e-mail 寄電子郵件

film—to film this story 拍攝這個(gè)故事 ship—to ship the goods 用船運(yùn)送貨物 train—to train the passengers 用火車(chē)運(yùn)乘客（2）形容詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞 slow—to slow down 慢下來(lái) dry—to dry your hands 擦干手 wrong—to wrong sb.冤枉某人 free—to free the slaves 解放奴隸（3）動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞

to dress—a beautiful dress 一件漂亮的裙子 to smell—a terrible smell 難聞的氣味 to love—love of one’s country 對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài) to taste—a good taste 很好的味道

to doubt—without any doubt 毫無(wú)疑問(wèn) to guide us—a local guide 當(dāng)?shù)氐南驅(qū)В?）形容詞轉(zhuǎn)化為名詞 daily—China Daily 中國(guó)日?qǐng)?bào) final—a maths final 數(shù)學(xué)期未考試 native—a native 本民族人

chemical—dangerous chemicals 危險(xiǎn)的化學(xué)藥品 4．縮寫(xiě)和簡(jiǎn)寫(xiě)

縮略法是把原有的詞匯通過(guò)縮短，在讀音和寫(xiě)法方面呈現(xiàn)新的形式。這種構(gòu)詞方式用得很普遍，特別是近幾年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，產(chǎn)生了很多新的縮略詞。縮略法主要有如下幾種。

（1）剪切法：剪切法是指從某個(gè)詞的完整形式中刪除一個(gè)或更多音節(jié)，由此構(gòu)成新詞的方法。①剪切原詞的開(kāi)始部分 bicycle—cycle 自行車(chē) taxicab—cab 出租車(chē)

airplane/ aero plane—plane 飛機(jī) telephone—phone 電話 ②剪切原詞的末尾部分

examination—exam 考試

taxicab—taxi 出租車(chē) photograph—photo 圖片

laboratory—lab 實(shí)驗(yàn)室 ③剪切原詞的中間部分

foot/ feet—ft 腳/英尺

Greek—GK 希臘 year—yr 年

half—hf 半

yard—yd 碼

continued—contd 繼續(xù)

（2）混成法

混成法是指由兩個(gè)詞混合或緊縮而成為一個(gè)復(fù)合詞的方法。這種復(fù)合詞都保留了原來(lái)兩個(gè)詞的一部分，其后半部分表示主體，前半部分表示屬性。breakfast＋lunch→brunch 早晨和中午之間的飯 smoke＋fog→smog 濃煙 motor＋hotel→motel 汽車(chē)旅館 boat＋motor→botor 電動(dòng)船

news＋broadcast→newscast 新聞廣播 television＋broadcast→telecast 電視廣播 cheese＋hamburger→cheeseburger 放有干酪的肉餅 beef＋hamburger→beef burger 煎牛肉餅 European＋television→Eurovision 歐洲電視網(wǎng)

三、典型例題講解

這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了詞類(lèi)和構(gòu)詞法，相信對(duì)你們理解所學(xué)的單詞有一個(gè)新的了解，并有助于你們記單詞。但記單詞是一個(gè)方面，更重要的是當(dāng)一個(gè)詞出現(xiàn)時(shí)，你應(yīng)該知道該使用怎樣的形式。

下面我們來(lái)做些練習(xí)印證一下。

例1．Justin Bieber’s first single, One Time, is about one of his favorite ________(topic), puppy love.解析：

此題主要考查的是名詞單復(fù)數(shù)的運(yùn)用。此題中one of后常接名詞的復(fù)數(shù)形式。所以topic應(yīng)變?yōu)閠opics。此題的中文意思是“賽斯汀·比伯的首張單《一次》是關(guān)于他最喜歡的主題之一早戀?！碧嵝淹?學(xué)們的是各地中考此類(lèi)題型中對(duì)于名詞的考查通常是難拼的名詞或名詞的復(fù)數(shù)形式，尤其是名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化。

例2．China has become much _________(strong)than before.We’re all proud of her.解析：

此題考查的是形容詞比較級(jí)的用法。句中有幾個(gè)關(guān)鍵詞，than是比較狀語(yǔ)從句中的連詞。意思是 “比??”，much常用于形容詞或副詞的比較級(jí)前，表程度，意思是“??得多”，這句話的翻譯為“中國(guó)比從前強(qiáng)大多了，我們都為她而感到自 豪?！眘trong的比較級(jí)是stronger，就是此題的答案。例3．If you want to become a good Marathon athlete, you must practice ________(跑步)every day.解析：

此題考查的是動(dòng)詞的用法。寫(xiě)對(duì)這個(gè)動(dòng)詞并不難，但是需要注意的是詞形的變化。此空前的詞語(yǔ) practice是關(guān)鍵詞，如果掌握熟知?jiǎng)釉~practice的用法就應(yīng)該知道，它的后面接動(dòng)詞須變成-ing形式，所以這個(gè)單詞的-ing形式即為所填 的單詞-running，還要注意run和許多重讀閉音節(jié)的單詞一樣，應(yīng)雙寫(xiě)詞尾字母再加-ing。

備考模擬

根據(jù)句子的意義，用所給單詞的正確形式填空。

1．It is one of the highest _______(build)in this city.隱藏答案

答案：buildings

題意：這是這個(gè)城市里最高的建筑之一。用名詞作賓語(yǔ)，building“建筑，建筑物”，符合題意。

2．Liu Yutian is the first person to walk the whole _______(long)of the Great Wall.隱藏答案

答案：length

題意：劉玉田是第一個(gè)徒步走完長(zhǎng)城的人。length意為“長(zhǎng)度”，the length of the Great Wall意為“長(zhǎng)城的長(zhǎng)度”。

3．I don’t know how to make the problem much _______(easy).隱藏答案

答案：easier

題意：我不知道怎樣使這個(gè)問(wèn)題變得容易些。much修飾比較級(jí)形式。4．This baby just has three _______(tooth).隱藏答案

答案：teeth

題意：這個(gè)嬰兒只有三顆牙。tooth的復(fù)數(shù)形式是teeth。5．He was one of the _______(run)who won the race.隱藏答案

答案：runners

題意：他是在比賽中獲勝的賽跑選手之一。runners為名詞在主句中作表語(yǔ)，根據(jù)題意用復(fù)數(shù)形式。

6．Look at the sun.Today is a _______(sun)day.隱藏答案

答案：sunny

題意：看一下太陽(yáng)。今天的天氣很晴朗。用sun的形容詞形式sunny作定語(yǔ)修飾day。

7．The students are enjoying _______(them)on the beach.隱藏答案

答案：themselves

題意：學(xué)生們正在海灘上盡情地玩耍。enjoy oneself意為“玩得高興”，為固定用法。

8．I’m afraid he’s made the wrong _______(decide)on that matter.隱藏答案

答案：decision

題意：我恐怕他在那件事情上做了一個(gè)錯(cuò)誤決定。用名詞decision作動(dòng)詞的賓語(yǔ)。

9．Mrs.Brown became _______(worry)when she heard the news about her son.隱藏答案

答案：worried

題意：當(dāng)布朗太太聽(tīng)到關(guān)于兒子的消息時(shí)，她變得擔(dān)心起來(lái)。become后跟形容詞作表語(yǔ)，故用worry的形容詞形式worried。

10．Tony got the _______(two)place in the maths exam last month.隱藏答案

答案：second

題意：托尼在上一個(gè)月的數(shù)學(xué)考試中獲得了第二名?！暗诙庇眯驍?shù)詞表示。

11．There is a _______(cut)machine in the middle of the workshop.隱藏答案

答案：cutting

題意：在車(chē)間的中間位置有一臺(tái)切割機(jī)。用動(dòng)名詞作定語(yǔ)修飾名詞，表示名詞的用途。

12．The wind blew _______(heavy)on the evening of Christmas Day.隱藏答案

答案：heavily

題意：圣誕之夜的風(fēng)刮得很大。用副詞heavily修飾動(dòng)詞blew，說(shuō)明風(fēng)刮得很大。

13．Let’s have ten _______(minute)rest first, and then we’ll go on collecting the litter.隱藏答案

答案：minutes’

題意：讓我們先休息十分鐘，然后接著收集垃圾。時(shí)間名詞后用’s所有格，表示“多長(zhǎng)時(shí)間”，在這里是十分鐘的休息，所以用minute復(fù)數(shù)的所有格形式。

14．Li Hua won the first place in the sports meet.He is the _______(proud)of our class.隱藏答案

答案：pride

題意：李華在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了第一名，他是我們班的驕傲。名詞作表語(yǔ)，并且構(gòu)成of所有格，所以用pride。

15．Three Japanese _______(climber)were trapped on the mountain last Tuesday.隱藏答案

答案：climbers

題意：上周二三個(gè)日本登山者被困到了山上。用名詞作主語(yǔ)，且根據(jù)題意要用復(fù)數(shù)形式。

16．The TV play is so _______(interest)that I want to see it again.隱藏答案

答案：interesting

題意：這部電視劇是如此有趣，以至于我想再看一遍。interesting為現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)，表示“讓人感到??的”。

17．Look!How _______(happy)the children are dancing!

隱藏答案

答案：happily

題意：看!孩子們?cè)诙嗝礆g快地跳舞呀!用副詞修飾動(dòng)詞dance。18．The room next to mine is always _______(noise).隱藏答案

答案：noisy

題意：隔壁房間總是很吵鬧。noisy意為“吵鬧的”，為形容詞，作表語(yǔ)修飾the room。

19．Don’t open your books.Please keep them _______(close).隱藏答案

答案：closed

題意：不要打開(kāi)你們的書(shū)，請(qǐng)合上它們。closed為形容詞，作系動(dòng)詞keep的補(bǔ)語(yǔ)。

20．The dictionary is very _______(help)to my study.隱藏答案

答案：helpful

題意：這本字典對(duì)于我的學(xué)習(xí)很有幫助。be helpful to意為“對(duì)??有作用”。

21．I’m going to give my sister some _______(beauty)flowers for her

graduation.隱藏答案

答案：beautiful

題意：我想為我妹妹的畢業(yè)送一些漂亮的花。beautiful為形容詞作定語(yǔ)修飾flowers。

22．The weather here is very fine.We have a lot of _______(sun)every day.隱藏答案

答案：sunshine

題意：這里的天氣很好。我們每天都有充足的陽(yáng)光。這里應(yīng)用名詞作賓語(yǔ)，根據(jù)題意用sunshine。

23．Among all his _______(invent), that is the most important one in his life.隱藏答案

答案：inventions

題意：在他所有的發(fā)明中，那一件是他一生中最重要的。介詞后面跟名詞或代詞。根據(jù)題意可知這里應(yīng)用invent的名詞形式invention。24．A form was given Maggie to fill in her _______(person)information.隱藏答案

答案：personal

題意：有人給了麥琪一張單子，要求她把個(gè)人信息填在上面。personal“個(gè)人的，私人的”，為形容詞作定語(yǔ)，修飾information。25．China is a _______country while America is a _______ country.(develop)

隱藏答案

答案：developing;developed

題意：中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，而美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家。developing意為“發(fā)展中的”，developed意為“發(fā)達(dá)的”。

-END-

第三篇：記憶詞匯

如何記單詞

單調(diào)的背單詞就是靠記憶，單詞是孤立松散的，是按照字母順序排列的，而這些單詞和自己沒(méi)有任何直接的關(guān)系，絲毫不能提高自己的興趣，是個(gè)非常被動(dòng)的過(guò)程。

為了解決大家背單詞的難題，建議大家通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀英語(yǔ)句子來(lái)記憶單詞。

其實(shí)，記憶本身是主動(dòng)的。比如，你對(duì)自己非常感興趣的異性的名字你會(huì)很快記住，你對(duì)自己痛心的經(jīng)歷會(huì)記住，不是因?yàn)槟阒貜?fù)的次數(shù)多，而是因?yàn)槟闶侵鲃?dòng)的記憶者。再有單調(diào)的背單詞，即使記憶住了這個(gè)單詞的含義，但是你不會(huì)應(yīng)用。而且，單詞的含義還經(jīng)常變遷。在語(yǔ)言環(huán)境中，單詞的含義好比人的角色，一個(gè)人你知道他的名字或者護(hù)照號(hào)，是不能算得上了解了他。因?yàn)?，他可能是個(gè)丈夫，情人，父親，兄弟，老師??他有不同的角色。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)是要自己主動(dòng)去尋找自己感興趣的東西，閱讀過(guò)程中，要非常注意英文的表達(dá)。給大家舉個(gè)例子。我在閱讀“Mark Twain”這本書(shū)的時(shí)候，看到無(wú)數(shù)好句子，其中一個(gè)是這樣的：“...constantlyworried about money as her family teetered between near-prosperityand genteelpoverty.”這個(gè)句子說(shuō)她的家庭窮不算窮，富不算富，實(shí)在是太妙的表達(dá)。我就學(xué)習(xí)，記憶，那個(gè)單詞teeter就一下子記住了。當(dāng)我不太拿得準(zhǔn)這個(gè)單詞，就會(huì)查字典。

學(xué)習(xí)句子就不同了，如果你每天閱讀一個(gè)英文句子，一定超過(guò)你背誦二十個(gè)單詞的價(jià)值。學(xué)習(xí)句子避免了背誦單詞的孤立零散的弊端，而且句子給你單詞實(shí)際的意義。在一個(gè)句子中，你完全欣賞單詞的美麗。而死記硬背單詞好比看一系列死氣沉沉的呆板照片。

大家不妨嘗試，每天閱讀一個(gè)英文句子，不但可以避免單純背單詞不懂如何應(yīng)用的弊端，能夠更準(zhǔn)確的理解每個(gè)單詞在不同語(yǔ)境中的含義，同時(shí)在學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單句子時(shí)，還可以復(fù)習(xí)句子中所涉及到的語(yǔ)法知識(shí)，一舉兩得。

第四篇：A六大英語(yǔ)構(gòu)詞法詳解

英語(yǔ)構(gòu)詞通常包括六種方法：轉(zhuǎn)化法、派生法、合成法、混合法、截短法和首尾字母結(jié)合法。

一、【派生法】

英語(yǔ)構(gòu)詞法中在詞根前面加前綴或在詞根后面加后綴，從而構(gòu)成一個(gè)與原單詞意義相近或截然相反的新詞的方法叫作派生法。

1.前綴

除少數(shù)英語(yǔ)前綴外，前綴一般改變單詞的意義，不改變?cè)~性；英語(yǔ)后綴一般改變?cè)~類(lèi)，而不引起詞義的變化。

(1)表示否定意義的前綴常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在單詞的前面加這類(lèi)前綴常構(gòu)成與該詞意義相反的新詞。例如：

agree同意→disagree不同意fair公平的→unfair不公平的possible可能的→impossible不可能的understand理解→misunderstand誤解

(2)表示其他意義的前綴常用的有a-(多構(gòu)成表語(yǔ)形容詞), anti-(反對(duì)；抵抗), auto-(自動(dòng)), co-(共同), en-(使), inter-(互相), re-(再；又), sub-(下面的；次；小), tele-(強(qiáng)調(diào)距離)等。例如：

co-worker 同事，幫手enlarge 使變大cooperate 合作

rewrite 重寫(xiě)subway 地鐵

2.后綴

給單詞加后綴也是英語(yǔ)構(gòu)詞的一種重要方法。后綴通常會(huì)改變單詞的詞性，構(gòu)成意義相近的其他詞性；少數(shù)后綴還會(huì)改變?cè)~義，變?yōu)榕c原來(lái)詞義相反的新詞。下面僅作簡(jiǎn)單介紹。

(1)構(gòu)成名詞的后綴常用的有-ence，-(e)r/-or(從事某事的人),-ese(某地人)，-ess(雌性)，-ian(精通……的人)，-ist(專(zhuān)業(yè)人員)，-ment(性質(zhì)；狀態(tài))，-ness(性質(zhì)；狀態(tài))，-tion(動(dòng)作；過(guò)程)等。例如：

differ不同于→difference區(qū)別write寫(xiě)→writer作家China中國(guó)→Chinese中國(guó)人act表演→actress女演員music音樂(lè)→musician音樂(lè)家

(2)構(gòu)成動(dòng)詞的后綴常用的有-(e)n(多用于形容詞之后)，-fy(使……化)，-ize(使……成為)。例如： wide→widen加寬beauty→beautify美化pure→purify提純

real→realize意識(shí)到organ→organize組織sharp→sharpen使變鋒利

(3)構(gòu)成形容詞的后綴常用的有-al，-able(有能力的)，-(a)n(某國(guó)人的)，-en(多用于表示材料的名詞后)，-ern(方向的)，-ese(某國(guó)人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less(表示否定)，-like(像……的)，-ly，-ous，-some，-y(表示天氣)等。例如：

nature自然→natural自然的reason道理→reasonable有道理的America美國(guó)→American美國(guó)的China中國(guó)→Chinese中國(guó)人的gold金子→golden金的east東→eastern東方的child孩子→childish孩子氣的snow雪→snowy雪的(4)構(gòu)成副詞的常用后綴有-ly(主要用于形容詞之后表示方式或程度)，-ward(s)(主要用于表示方位的詞之后表示方向)。例如：

angry生氣的→angrily生氣地to到→towards朝……，向……

east東方→eastward向東

(5)構(gòu)成數(shù)詞的后綴有-teen(十幾)，-ty(幾十)，-th(構(gòu)成序數(shù)詞)。例如：

six六→sixteen十六→sixteenth第十六

four四→forty四十→fortieth第四

十二、【合成法】

英語(yǔ)構(gòu)詞法中把兩個(gè)單詞連在一起合成一個(gè)新詞，前一個(gè)詞修飾或限定后一個(gè)詞，這樣的方法就是合成法。

1.合成名詞

名詞＋名詞weekend周末

名詞＋動(dòng)詞daybreak黎明

名詞＋動(dòng)名詞handwriting書(shū)法

名詞＋及物動(dòng)詞＋er／or pain-killer止痛藥

名詞＋介詞＋名詞sister-in-law嫂子

代詞＋名詞she-wolf母狼

動(dòng)詞＋名詞typewriter打字機(jī)

動(dòng)名詞＋名詞reading-room閱覽室

現(xiàn)在分詞＋名詞flying-fish飛魚(yú)

形容詞＋名詞freshman大一新生

副詞＋動(dòng)詞outlook景色，風(fēng)光

介詞＋名詞afterbrain后腦

2.合成形容詞

名詞＋形容詞bloodred血紅的名詞＋現(xiàn)在分詞French-speaking講法語(yǔ)的名詞＋to＋名詞one-to-one一對(duì)一的名詞＋過(guò)去分詞man-made人造的數(shù)詞＋名詞one-way單行道的數(shù)詞＋名詞＋形容詞three-year-old三歲的數(shù)詞＋名詞＋ed ten-storeyed十層的動(dòng)詞＋副詞one-off 一次性的形容詞＋名詞high-quality高質(zhì)量的形容詞＋名詞＋ed noble-minded高尚的形容詞＋形容詞light-green淺綠色的形容詞＋現(xiàn)在分詞ordinary-looking相貌一般的副詞＋形容詞ever-green常青的副詞＋現(xiàn)在分詞hard-working辛勤的副詞＋過(guò)去分詞well-known著名的副詞＋名詞fast-food專(zhuān)門(mén)提供快餐服務(wù)的介詞＋名詞indoor室內(nèi)的3.合成動(dòng)詞

名詞＋動(dòng)詞sleep-walk夢(mèng)游

形容詞＋動(dòng)詞white-wash粉刷

副詞＋動(dòng)詞overwhelm壓倒，制服

4.合成副詞

形容詞＋名詞hotfoot匆忙地

形容詞＋副詞everywhere到處

副詞＋副詞however盡管如此

介詞＋名詞beforehand事先

介詞＋副詞forever永遠(yuǎn)

5.合成代詞

代詞賓格＋self herself 她自己

物主代詞＋self myself 我自己

形容詞＋名詞anything 一切

6.合成介詞

副詞＋名詞outside在……外面

介詞＋副詞within在……之內(nèi)

副詞＋介詞into進(jìn)入

三、【轉(zhuǎn)化法】

英語(yǔ)構(gòu)詞法中把一種詞性用作另一種詞性而詞形不變的方法叫作轉(zhuǎn)化法，有的名詞可以作動(dòng)詞，有的形容詞可以作副詞或動(dòng)詞。

1.動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞

1）意思沒(méi)有變化，例如：I think we'd better finish the talk now.我想我們的談話最好現(xiàn)在結(jié)束。

2）意思有一定變化，例如：He is a man of strong build.他是一個(gè)體格健壯的漢子。

3）構(gòu)成短語(yǔ)，例如：Let's have a look first.我們先看一下吧。

2.名詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞

1）表示物體的，如：Have you booked the ticket?你訂好票了嗎?

2）表示身體部位的，如：Hand in your papers please.請(qǐng)把你們的試卷交上來(lái)。

3）表示一類(lèi)人的，如：She nursed her husband back to health.她看護(hù)丈夫，使他恢復(fù)了健康。

4）抽象名詞，如：We breakfasted together.我們?cè)谝黄鸪粤嗽绮汀?/p>

3.形容詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞

少數(shù)形容詞可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞。例如：We will try our best to better our living conditions.我們要盡力改善我們的生活狀況。

4.副詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞

有少數(shù)副詞可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞。例如：Murder will out.惡事終必將敗露。

5.形容詞轉(zhuǎn)化為名詞

1）表示顏色的形容詞?？赊D(zhuǎn)化為名詞，如：

The girl in black appears very beautiful.那個(gè)穿黑衣服的女孩子看上去非常漂亮。

2）一些形容詞如old, young, poor, rich, wounded, injured等與the連用，表示一類(lèi)人，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)，如：

We don't belong to the rich, but we dong't belong to the poor either.我們不是有錢(qián)人，但我們也不是窮人。

四、【截短法(縮略法)】

將單詞縮寫(xiě)，詞義和詞性保持不變的英語(yǔ)構(gòu)詞法稱(chēng)為截短法，主要有截頭、去尾、截頭去尾等形式。

1.截頭

telephone→phoneairplane→plane

2.去尾

mathematics→mathsexamination→exam

kilogram→kilolaboratory→labtaxicab→taxi

3.截頭去尾

influenza→flurefrigerator→fridgeprescription→script

五、【混合法(混成法)】

英語(yǔ)構(gòu)詞還可以將兩個(gè)詞混合或各取一部分緊縮而成一個(gè)新詞，前半部分表屬性，后半部分表主體。這樣的英語(yǔ)構(gòu)詞法就是混合法。

news broadcast→newscast新聞廣播

television broadcast→telecast電視播送

smoke and fog→smog煙霧

photo and graphy→photography攝影，攝影術(shù)

helicopter airport→heliport直升飛機(jī)場(chǎng)

六、【首尾字母縮略法】

用單詞首尾字母組成一個(gè)新詞的英語(yǔ)構(gòu)詞法叫做首尾字母縮略法。這種形式的英語(yǔ)構(gòu)詞生成的新詞，讀音主要有兩種形式，即各字母分別讀音；作為一個(gè)單詞讀音。

Testing of English as a Foreign Language→TOEFL托福

Teach English as a Foreign Language→TEFL

Teach English as a Second Language→TESL

Graduate Record Examination→GRE美國(guó)研究生入學(xué)考試

第五篇：英語(yǔ)構(gòu)詞法學(xué)習(xí)研究

英語(yǔ)構(gòu)詞法及其在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用

［摘要］英語(yǔ)構(gòu)詞法可以幫助學(xué)生正確辨認(rèn)單詞的詞形、詞性和理解詞意,并迅速擴(kuò)大詞匯量,是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效途徑。本文旨在綜合分析英語(yǔ)單詞夠詞法的所有類(lèi)型，給教師、學(xué)生以及學(xué)英語(yǔ)人士以啟示的作用。

所謂英語(yǔ)構(gòu)詞法就是按照語(yǔ)法規(guī)則構(gòu)成新詞的方法,同一個(gè)詞根如果添上或去掉不同的詞綴,可以構(gòu)成一系列不同的派生詞。英語(yǔ)構(gòu)詞法的種類(lèi)有以下幾種：

（一）合成法

合成法即把兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞按照一定的次序排列組成一個(gè)復(fù)合詞。如basketball, life-long, face-to-face, blackboard。在英語(yǔ)發(fā)展的過(guò)程中，合成法在構(gòu)詞方面起到很大作用，為英語(yǔ)補(bǔ)充了大量詞匯。復(fù)合詞的后茲材料多數(shù)由基本詞匯提供。合成詞的含義多數(shù)可從字面看出，如以上各例，但其特定含義，則不受詞中各個(gè)成分連接方式的影響，其寫(xiě)法由習(xí)慣而定，可用連接號(hào)，亦可不用。如mouth-filling(氣勢(shì)十足的)，mouth-to-mouth method(口對(duì)口人工呼吸法)。合成詞的含義往往由其各個(gè)成分的關(guān)系而定，各詞之間意義千變?nèi)f化，毫無(wú)規(guī)則可言，但實(shí)際上，對(duì)于其含義，從上下文就可以看出，且很少會(huì)產(chǎn)生誤解。合成詞可分為合成名詞，合成形容詞，合成動(dòng)詞等。1.合成名詞的主要構(gòu)成方式有：

⑴.名詞+名詞,如news +paper= newspaper(報(bào)紙),class +room=classroom(教室)； ⑵.形容詞+名詞，如black +board=blackboard(黑板)，high +way=highway(公路)；⑶.動(dòng)詞+名詞，如scare +crow=scarecrow(稻草人)。2.合成形容詞的主要構(gòu)成方式：

⑴.名詞+形容詞,如color +blind= colorblind(色盲的)，world +wide=worldwide(全世界范圍的)；

⑵.形容詞+形容詞，如bitter +sweet=bittersweet(又苦又甜的)； ⑶.副詞+形容詞，如over +sensitive=oversensitive(過(guò)敏的)。3.合成動(dòng)詞的主要構(gòu)成方式：

⑴.副詞+動(dòng)詞，如uphold(支持)，under-line(在下面劃線)； ⑵.名詞+動(dòng)詞，如sun-bathe(日光浴)。4.合成代詞的主要構(gòu)成方式：

⑴.代詞賓格或物主代詞+self/selves,如ourselves(我們自己)； ⑵.某些不定代詞+body,如nobody, everybody。5.合成副詞的主要構(gòu)成方式：

⑴.名詞+名詞，如sideways(橫著)； ⑵.形容詞+名詞，如meanwhile(同時(shí))； ⑶.介詞+名詞，如beforehand(事先)。

在英語(yǔ)合成詞中，合成名詞數(shù)量很多，而且可以按照既定規(guī)律自行構(gòu)造新詞。在學(xué)生掌握了一定的基礎(chǔ)詞匯后，可對(duì)一些合成詞匯猜測(cè)詞義，更有利于單詞的記憶，擴(kuò)大詞匯量。

（二）派生法

在一個(gè)詞的前面或后面加上前綴或后綴，從而構(gòu)成一個(gè)新詞的方法叫做派生法。英語(yǔ)的前綴和后綴很多，主要可分三種：

1.加前綴

ante-前：如anterior前面的

anti-反，防：如antifriction耐磨

auto-自動(dòng)：如automatic自動(dòng)裝置 by-在旁：如by-product付產(chǎn)品

contra-,counter-,反對(duì)，逆：如contradiction矛盾，counter-attack反攻 em-使成為，如embody使具體化 en-變，如enlarge擴(kuò)大

fore-先，予，如foresee予見(jiàn) geo-地，如geography地理學(xué)

il-,im-,in-,ir-不，無(wú)，非，如illimitable無(wú)限的，impurity不潔物，in-accurate不精確的，irregular,無(wú)規(guī)則的

non-無(wú)，非，不，如nondescript難以形容的，nonsense無(wú)意義的話，un-未，非，不，如unannounced未通知的，unaware不知道的 2.加后綴

加上后綴所構(gòu)成的新詞，意義基本和原來(lái)詞相一致，僅詞類(lèi)往往有所變化，后綴一般分：（1）名詞后綴（2）形容詞后綴（3）動(dòng)詞后綴（4）副詞后綴(1)–ant如assistant助手；-ee如employee雇員；-er如

worker工人；-crat如technocrat技術(shù)人員；-ese如Chinese中國(guó)人；-ist 如communist共產(chǎn)黨人；-ance如importance重要性；-ence如excellence 卓越；-hood如likelihood可能性

(2)形容詞后綴–able如changeable可變的；-al如cultural文化的；-ant如radiant放熱的；-ful如powerful有力的

(3)動(dòng)詞后綴–ate如operate操作；-en如harden硬化；-ish 如finish完成；-ize如industrialize工業(yè)化。

(4)副詞后綴–ly如rapidly迅速地；-ward(s)如forward(s)向前；-wise如clockwise順時(shí)針?lè)较虻兀?ways如lengthways縱長(zhǎng) 3.加前后綴

如international國(guó)際的。4.運(yùn)用 ⑴.用派生法記同族詞

不懂得構(gòu)詞法，只能一個(gè)字母一個(gè)字母地背單詞，而懂得構(gòu)詞法，只要學(xué)會(huì)一個(gè)詞根就能記住十幾個(gè)、幾十個(gè)甚至上百個(gè)單詞前綴有幾十個(gè)，后綴（除去合成的后綴）有一百多個(gè)。關(guān)于詞根的數(shù)量，一般書(shū)上估算有幾百個(gè)。

用這些有限的前綴、后綴和詞根進(jìn)行排列、組合，就能派生出成千上萬(wàn)個(gè)單詞來(lái)。例如，通過(guò)口訣“大課堂（duct的讀音），重引導(dǎo)（duct的漢意）”學(xué)生可很快學(xué)會(huì)詞根“duc/duct”（=lead引，引導(dǎo)），再加上相應(yīng)的前后綴知識(shí)和豐富的聯(lián)想能力，他們就會(huì)很容易記住像introduce（vt.介紹），introduction（n引進(jìn)，介紹），educate（vt.教育培養(yǎng)），educated(受過(guò)教育的，有教養(yǎng)的),educator（n.教育家），education（n.教育，培養(yǎng)）,conduc（tvt.引導(dǎo)帶領(lǐng)）,conductor（n.管理人，指導(dǎo)者，售票員，列車(chē)員，樂(lè)隊(duì)指揮）reduce（vt.減少，縮減）,industry（n.工業(yè)，產(chǎn)業(yè)）,produce（vt.生產(chǎn)，制造），product(n.產(chǎn)品,成果,乘積),productive(多產(chǎn)的，生產(chǎn)的)production(n.生產(chǎn)，制造)等同族詞。⑵.用派生法猜單詞，辨單詞 用派生法學(xué)習(xí)單詞，即使碰到以前沒(méi)有遇到過(guò)的生詞，也可以根據(jù)構(gòu)詞法分析和上下文的文意較準(zhǔn)確地猜出生詞的意義。在“2008天津，B”中有這樣一段話：

The first charity shop waopened in 1974 by Oxfam.The famous charity’s appear to aid postwar Greece had been so successful it had been flooded with donations?。根據(jù)派生法很容易猜出畫(huà)線單詞的大致詞義及詞性?！?ation”是名詞后綴，“don”是詞根“給”，綜合起來(lái)是“所給的物品”。再根據(jù)這個(gè)單詞所在的語(yǔ)境來(lái)確認(rèn)推測(cè)的正確性，從而做到了“雙保險(xiǎn)”。⑶.用派生法聯(lián)形義，兼顧音 舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：例如在教protection這一詞時(shí)，我把它分成三部分：后綴-tion標(biāo)志著這個(gè)單詞的詞性—名詞；前綴pro（前面）限制這個(gè)詞的意思;詞根tec（t蓋子）是詞的核心部分?！霸谇懊婕觽€(gè)蓋子”不就是“保護(hù)”的意思嗎？把詞綴和詞根的讀音組合到一起，就實(shí)現(xiàn)了音形義的結(jié)合。⑷.用派生法知本義，記多義 一個(gè)單詞往往有多個(gè)意義，而且這些意義看上去好像沒(méi)什么聯(lián)系，因而很難記住一個(gè)單詞的多個(gè)意義。其實(shí)，一個(gè)單詞在剛產(chǎn)生的時(shí)候，大多是單義的，在使用中，有關(guān)的意義也逐漸用它來(lái)表達(dá)，它就變成了多義詞。在一個(gè)詞的多個(gè)意義中，有一個(gè)意義是最初的意義，這個(gè)最初的意義叫做本義，它是產(chǎn)生這個(gè)詞的其他義的基礎(chǔ)。由本義衍生出來(lái)的意義叫做派生意義，派生意義與本義之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系。用構(gòu)詞法把詞分解為前綴、后綴、詞根，就可以看到它們最原始的意義，即本義。這樣就可以把派生意義與本義聯(lián)系起來(lái)，從而一詞多義就容易記了。

例如：composition就是個(gè)多義詞，詞義有：寫(xiě)作；構(gòu)成；成分；混合物；氣質(zhì)；排字，等等。這幾個(gè)詞義彼此間似乎沒(méi)什么聯(lián)系，然而通過(guò)構(gòu)詞法分析：com-一起，pos放，-ition名詞后綴。不難看出，這幾個(gè)詞都與“放在一起”有聯(lián)系?！胺诺揭黄饋?lái)”就是“構(gòu)成、組成”，如果“把一些相關(guān)的文字或音符放到一起”就是“作文、作品、排版或作曲”，這樣這幾個(gè)詞義就好記多了。

（三）轉(zhuǎn)類(lèi)法

一個(gè)詞從一種詞類(lèi)轉(zhuǎn)化為另一種詞類(lèi)的方法稱(chēng)為詞的轉(zhuǎn)化，即轉(zhuǎn)類(lèi)法。詞在轉(zhuǎn)化后，詞的詞形及意義基本不變。A.詞類(lèi)不同，但詞形和讀音相同的詞。1.由名詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞，如machine機(jī)器，（to）machine用機(jī)械加工；pump唧簡(jiǎn)，2.由動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞，如(to)combine結(jié)合，combine聯(lián)合機(jī)；(to)manufacture制造，manufacture制造業(yè)。

3.由形容詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞，如clean干凈的，(to)clean擦干凈；hot熱的，4.由形容詞轉(zhuǎn)化為名詞，如beautiful美麗的，(the)beautiful美麗的東西；blind盲目的，(the)blind盲人。

5.由副詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞，back向后，(to)back使后退；down向下，6.由名詞轉(zhuǎn)化為形容詞，如tax稅，tax haven無(wú)稅或輕稅的地方；marathon馬拉松，marathon talk馬拉松式會(huì)談。

7.由介詞或副詞轉(zhuǎn)化為形容詞，如away遠(yuǎn)離，an away game不在自己場(chǎng)地的比賽；down向下，a down platform下行車(chē)的月臺(tái)。

8.由形容詞轉(zhuǎn)化為副詞，有幾個(gè)形容詞現(xiàn)在常被用作副詞，包括clean, wrong, right ，B.詞類(lèi)不同，詞形或讀音也有變化的詞。

1.元音字母不同，如birth n.出生，bear v.生；food n.食品，feed v.喂養(yǎng)。

2.詞尾不同，如advice n.勸告，advise v.勸告；belief n.信念，believe v.相信。

（四）縮略法

將單詞縮寫(xiě)，詞義和詞性保持不變的英語(yǔ)構(gòu)詞法稱(chēng)為縮略法，又叫截短法，主要有截頭、去尾、截頭去尾等形式。1.截頭

telephone→phone

airplane→plane 2.去尾

mathematics→maths

examination→exam

kilogram→kilo laboratory→lab

taxicab→taxi 3.截頭去尾

influenza→flu

refrigerator→fridge

prescription→script

（五）首字母縮略法

用單詞首尾字母組成一個(gè)新詞的英語(yǔ)構(gòu)詞法叫做首尾字母縮略法。這種形式的英語(yǔ)構(gòu)詞生成的新詞，讀音主要有兩種形式，即各字母分別讀音；作為一個(gè)單詞讀音。如：

Testing of English as a Foreign Language→TOEFL托福 Teach English as a Foreign Language→TEFL Teach English as a Second Language→TESL Graduate Record Examination→GRE美國(guó)研究生入學(xué)考試

（六）逆生

這種構(gòu)詞法也可稱(chēng)作反方向的派生，它是從一個(gè)派生詞推論假象出的一個(gè)新詞。如editor(編輯)→edit(編纂)，television(電視)→televise(用電視播送)，laser(激光)→lase(放射激光)。大詞匯量。

綜上所述，只要教師、學(xué)生等相關(guān)人士認(rèn)真研習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，并運(yùn)用于平時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中，那一定是你有好處的，也會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)事半功倍的效果的。