第一篇：化工原理 心得

化工原理實(shí)驗(yàn)心得

院系：化學(xué)化工學(xué)院

專業(yè)：應(yīng)用化學(xué)（含職教師范）學(xué)號(hào)：姓名：

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2014.12.05

化工原理實(shí)驗(yàn)是化工原理中理論與實(shí)踐相聯(lián)系、相結(jié)合的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。其基本任務(wù)是鞏固和加深對(duì)化工原理課程中基本理論只是的理解，通過實(shí)驗(yàn)操作喝實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，使我們掌握一定的基本實(shí)驗(yàn)技能。

這個(gè)學(xué)期我們通過流體流動(dòng)阻力的測定、離心泵性能、傳熱系數(shù)的測定等實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)的方式，我覺得讓我們對(duì)課上的基礎(chǔ)理論知識(shí)有了更為深刻的理解，更加地了解了化工原理的理論與實(shí)踐的結(jié)合，記憶更加深刻，有助于我們?cè)谶@一門課程上的學(xué)習(xí)。

開始的時(shí)候我并不是很了解，也不是很理解許多實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法以及如何通過實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證課上學(xué)的理論知識(shí)，雖然說每次實(shí)驗(yàn)可前，都有可以參考的書籍，但是在沒有真正接觸刀實(shí)驗(yàn)的時(shí)候還是會(huì)有一些一頭霧水的感覺。我覺得課前老師的講解非常重要，自己不明白的地方，通過老師的講解和操作便會(huì)豁然開朗。如果不知道或是不明白實(shí)驗(yàn)的原理和實(shí)驗(yàn)儀器的操作方法，那么是不會(huì)真正利用到實(shí)驗(yàn)的真正價(jià)值的。

讓我印象最深的是離心泵特性曲線測定實(shí)驗(yàn)。

第一，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是了解離心泵的結(jié)構(gòu)與特性，熟悉離心泵的操作和測定離心泵在一定轉(zhuǎn)速下的特性曲線。

第二，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是離心泵的特性曲線是在恒定轉(zhuǎn)速下泵的揚(yáng)程，軸功率及效率與泵的流量之間的關(guān)系曲線，它是流體在泵內(nèi)流動(dòng)規(guī)律的宏觀表現(xiàn)形式。

（1）揚(yáng)程H的測定與計(jì)算

取離心泵進(jìn)口真空表和出口壓力表處為1,2截面，列伯努利方程

z1+（p0-p1）/ρg+u1^2/2g+H=z2+(p0+p2)/ ρg+u2^2/2g+Hf,1-2（2）軸功率N的測量與計(jì)算

泵的軸功率=電動(dòng)機(jī)的輸入功率×電動(dòng)機(jī)的效率×傳動(dòng)效率=N電η電η傳（3）效率η的計(jì)算 Η=Ne/N=Hqvρg/N(4)轉(zhuǎn)速改變時(shí)的換算

泵的特性曲線是在一定轉(zhuǎn)速下的實(shí)驗(yàn)所得，但實(shí)際上感應(yīng)電動(dòng)機(jī)在轉(zhuǎn)矩的改變時(shí)，其轉(zhuǎn)速會(huì)有變化，因此需換算。一般以4～5人為一小組合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前必須作好組織工作，做到既分工、又合作，每個(gè)組員要各負(fù)其責(zé)，并且要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行輪換工作，這樣既能保證質(zhì)量，又能獲得全面的訓(xùn)練。

第三，實(shí)驗(yàn)流程

泵將水箱中的水吸入泵體，吸入導(dǎo)管上裝有泵進(jìn)口壓力傳感器，吸入導(dǎo)管的底端裝有底閥，其作用是防止灌泵時(shí)水漏出，實(shí)驗(yàn)中通過軟件改變電動(dòng)調(diào)節(jié)閥開度調(diào)節(jié)流量，流量值由渦輪流量計(jì)測，離心泵進(jìn)，出口處的壓力由壓力傳感器測。

第四，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理

（1）根據(jù)所測數(shù)據(jù)計(jì)算對(duì)應(yīng)流量下的H,N, η。

（2）根據(jù)比例定律，求出轉(zhuǎn)速為2900r/min時(shí)，對(duì)應(yīng)流量下泵的H’，N’，η’。

數(shù)據(jù)處理過程中應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)中由于水的循環(huán)使用，溫度會(huì)不斷升高，這樣水的密度會(huì)隨著變化，所以密度應(yīng)取對(duì)應(yīng)溫度時(shí)的值。還有繪圖時(shí)應(yīng)盡量使各曲線在同一區(qū)域，是美觀并便于分析。

最后，通過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)做此實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意以下這些事項(xiàng)

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)備的啟動(dòng)操作，應(yīng)按教材說明的程序逐項(xiàng)進(jìn)行，設(shè)備啟動(dòng)前必須檢查：

（a）對(duì)泵、風(fēng)機(jī)、壓縮機(jī)、真空泵等設(shè)備，啟動(dòng)前先用手扳動(dòng)聯(lián)軸節(jié)，看能否正常轉(zhuǎn)動(dòng)。

（b）設(shè)備、管道上各個(gè)閥門的開、閉狀態(tài)是否合乎流程要求。上述兩點(diǎn)皆為正常時(shí)，才能合上電閘，使設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)。

（2）操作過程中設(shè)備及儀表有異常情況時(shí)，應(yīng)立即按停車步驟停車并報(bào)告指導(dǎo)教師，對(duì)問題的處理應(yīng)了解其全過程，這是分析問題和處理問題的極好機(jī)會(huì)。

（3）操作過程中應(yīng)隨時(shí)觀察儀表指示值的變動(dòng)，確保操作過程在穩(wěn)定條件下進(jìn)行。出現(xiàn)不符合規(guī)律的現(xiàn)象時(shí)應(yīng)注意觀察研究，分析其原因，不要輕易放過。

我認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的過程是一個(gè)既快樂而又充滿理性知識(shí)的過程，就像書本上的知識(shí)能夠用到實(shí)處，不再那么枯燥無味。通過自己動(dòng)手操作和計(jì)算將原理進(jìn)行證明，自己親身獎(jiǎng)勵(lì)去學(xué)習(xí)化工原理的相關(guān)知識(shí)。

例如流動(dòng)阻力的測定實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲屛覀兞私饬鲃?dòng)阻力的測定方法，確定摩擦系數(shù)與雷諾準(zhǔn)數(shù)的關(guān)系以及局部阻力。由于一開始對(duì)這個(gè)試驗(yàn)不是很了解，所以流體的流量過小達(dá)不到實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果。

化工原理實(shí)驗(yàn)最重要的是將理論付諸實(shí)踐當(dāng)中，平時(shí)我們上化工原理課的時(shí)候，只能通過老師的講解，自己的想象了解知識(shí)，許多時(shí)候我們甚至不能知道為什么就能有這樣的結(jié)論。而化工原理實(shí)驗(yàn)就提供給我們這樣一個(gè)平臺(tái)，我們可以通過實(shí)驗(yàn)鍛煉動(dòng)手能力，團(tuán)隊(duì)合作能力不再讀死書，死讀書。學(xué)習(xí)化工原理實(shí)驗(yàn)課程，可以在學(xué)習(xí)化工原理理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解一些比較典型的或已被應(yīng)用的化工過程與設(shè)備的原理和操作，鞏固的深化化工原理理論知識(shí)

以上是我對(duì)這學(xué)期的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，通過這些實(shí)驗(yàn)我也確實(shí)從中學(xué)到了不少知識(shí)，對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。希望在這些實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上能把下學(xué)期的實(shí)驗(yàn)做的更好。

第二篇：化工原理實(shí)驗(yàn)心得

化工原理實(shí)驗(yàn)論文

化工原理實(shí)驗(yàn)課是一門理論與實(shí)際結(jié)合很緊密的課程。雖然課程已經(jīng)結(jié)束，但我對(duì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的場景仍然記憶猶新。

和以前開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課一樣，老師要求我們實(shí)驗(yàn)前須做到充分預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)伯努利實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)伯努利方程有多個(gè)表達(dá)式。每個(gè)表達(dá)式代表的意義不同。，由于壓強(qiáng)在實(shí)際中容易測出，因此可以通過測定各部位壓強(qiáng)來驗(yàn)證伯努利方程。從實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)給我的深刻印象是：沒有掌握理論知識(shí)是不可能充分理解實(shí)驗(yàn)原理的，每次預(yù)習(xí)前，因?yàn)閷?duì)該實(shí)驗(yàn)理論知識(shí)的遺忘都使我花大時(shí)間去重新復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)過程使我再次復(fù)習(xí)了理論知識(shí)，也對(duì)實(shí)驗(yàn)的順利完成信心提升了不少。

實(shí)驗(yàn)過程是一個(gè)深刻體會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)時(shí)間的過程。每次在我們親手做實(shí)驗(yàn)前，老師都會(huì)細(xì)心認(rèn)真地給我們講解儀器裝置的操作步驟，說明如何記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。要做好實(shí)驗(yàn)必須按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行，能夠在預(yù)習(xí)之前熟悉操作步驟固然很好，但是實(shí)際的操作與理論又有所不同。

初見裝置實(shí)物時(shí)有種生疏感，眾多開關(guān)，閥門使我感覺實(shí)驗(yàn)無從下手，例如，在流體流動(dòng)阻力的測定過程中，實(shí)驗(yàn)要求我們測水通過三根不同管（光滑管、粗糙管和局部阻力管）的壓降，十幾個(gè)實(shí)驗(yàn)控制開關(guān)在交錯(cuò)的管路中，光是熟悉水的流動(dòng)路徑就得認(rèn)真認(rèn)識(shí)，而對(duì)于各個(gè)開關(guān)的操控就比其他類型的實(shí)驗(yàn)顯得更復(fù)雜。要?jiǎng)邮肿鰧?shí)驗(yàn)，就必須清楚裝置的運(yùn)作原理，在其他已做此實(shí)驗(yàn)的同學(xué)的指導(dǎo)下，我終于把管路和操作步驟熟悉透了。

在填料塔精餾過程實(shí)驗(yàn)中，填料精餾塔的塔身連接著很多管子，每根各司其職，雖然在實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)有了充分的預(yù)習(xí)，管路的縱橫交錯(cuò)使我又一次困惑起來，而課前老師的講解對(duì)我來說十分重要，自己不明白的地方，在聽老師講解時(shí)有時(shí)便會(huì)豁然開朗：對(duì)于精餾塔的流程，首先，應(yīng)該先給塔釜先加料，加料后對(duì)原料進(jìn)行加熱，然后就可以開始進(jìn)行精餾操作了，對(duì)于塔頂應(yīng)當(dāng)用冷凝水冷凝，于是操作分加料，加熱精餾，回收三個(gè)主步驟，對(duì)每個(gè)步驟的操作應(yīng)該控制好各個(gè)開關(guān)，這樣才不會(huì)出錯(cuò)。在我看來，每一個(gè)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)裝置都是一個(gè)小型的工廠，因?yàn)槲覀兯龅拿總€(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)代化的工廠都找的到應(yīng)用的例子，它們讓我感覺實(shí)驗(yàn)很貼近實(shí)際，每個(gè)裝置擴(kuò)大化再加上工程師的調(diào)試，就可以投入生產(chǎn)了。

實(shí)驗(yàn)過程中，仔細(xì)認(rèn)真地注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很重要，在膜分離實(shí)驗(yàn)中，我們用硫酸銅溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)很簡單，我本以為我們圓滿地完成了實(shí)驗(yàn)，但之后老師問我們膜分離的效果怎么沒寫，我啞然無聲了，做完了整個(gè)實(shí)驗(yàn)卻沒有認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，這無異于沒有做完實(shí)驗(yàn)。因此，我特別提醒自己：以后做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要注意觀察實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象和異常，這些地方往往是發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵所在。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象往往是實(shí)驗(yàn)是否成功的最直接證明，因此在實(shí)驗(yàn)過程要注意現(xiàn)象的觀察和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，在流體流動(dòng)型態(tài)的觀察和測定實(shí)驗(yàn)中，我們要調(diào)出管中紅墨水細(xì)線的變化，實(shí)驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)通過轉(zhuǎn)子流量計(jì)不能準(zhǔn)確調(diào)控細(xì)線的狀態(tài)，經(jīng)過組員的一番討論后，我們把紅墨水量加多，并且耐心地調(diào)節(jié)流量計(jì)閥門，最終成功驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

要保證實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲瓿?，?shí)驗(yàn)裝置需維持正常。在離心泵特性曲線的測定實(shí)驗(yàn)中，我們組差點(diǎn)犯了個(gè)錯(cuò)，就是在離心泵啟動(dòng)時(shí)，沒有先關(guān)閉泵的出口閥門，而且在離心泵關(guān)閉前沒有關(guān)閉泵的出口閥門。離心泵的軸功率隨流量的增大而上升，流量為零時(shí)軸功率最小。若沒有關(guān)閉出口閥門，離心泵突然啟動(dòng)時(shí)，由于流量瞬變，軸功率瞬間變大，使得啟動(dòng)電流陡然增大，從而大大增加了燒壞電機(jī)的可能性。而離心泵關(guān)閉前，如果未關(guān)閉出口閥門，離心泵停止工作的瞬間，出口處的高壓水流會(huì)逆流沖擊葉片，多次重復(fù)這種情況，會(huì)減短離心泵的壽命或直接損毀葉片，導(dǎo)致裝置的損壞。通過其他組同學(xué)的提醒，我們避免了這一錯(cuò)誤。我也在反思，要將實(shí)驗(yàn)做好，除了理論知識(shí)要掌握外，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和要保護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的意識(shí)是把每個(gè)實(shí)驗(yàn)者必備的素質(zhì)。

化工實(shí)驗(yàn)讓我第一次感覺到電腦在實(shí)驗(yàn)過程中的強(qiáng)大，在流體流動(dòng)阻力實(shí)驗(yàn)，恒壓過濾實(shí)驗(yàn)，空氣傳熱系數(shù)等實(shí)驗(yàn)中我們都是用電腦來記錄數(shù)據(jù)的，將要測參數(shù)部位的儀器通過傳感器與電腦連接起來，在設(shè)計(jì)的監(jiān)控軟件上就能實(shí)時(shí)監(jiān)測與采集數(shù)據(jù)。較之人工測量方便了很多。

實(shí)驗(yàn)過程是一個(gè)收獲頗多的過程，通過與組員的配合交流，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)問題，我在實(shí)驗(yàn)方面的操作能力長進(jìn)了不少。

我發(fā)現(xiàn)，寫報(bào)告很考驗(yàn)自己語言總結(jié)的能力，雖然比較枯燥，但是受益卻非淺，比如在處理數(shù)據(jù)的過程中，公式的繁雜與推算，數(shù)據(jù)量之大非?？简?yàn)自己的耐心。在做填料精餾塔實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到的原始數(shù)據(jù)是折光率，而要做塔板圖時(shí)，需要得出各量的摩爾分率，因此得通過各個(gè)公式來由折光率推算摩爾分率，最終得到實(shí)驗(yàn)處理結(jié)果。雖然過程繁瑣，但我發(fā)現(xiàn)完成這一“壯舉”后，自己又熟悉了公式，熟悉了量的推算，對(duì)理論知識(shí)的掌握又更深了一步。

在完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，我自學(xué)了許多軟件，例如word，excel，origin等等，如果不使用這些輔助軟件，我想實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理將會(huì)是一個(gè)的過程。在做空氣傳熱系數(shù)實(shí)驗(yàn)的到數(shù)據(jù)后，數(shù)據(jù)量很大，手算需要花費(fèi)很多時(shí)間，后來我就用excel添加公式然后循環(huán)拖放將各個(gè)流量下的值算出來了。忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的科研者應(yīng)該知識(shí)淵博，因?yàn)楹芏鄬W(xué)科對(duì)他都是很有幫助的。我現(xiàn)在還處在一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的階段一個(gè)接受新事物的黃金階段，以前認(rèn)為的計(jì)算機(jī)過了級(jí)拿到證書就了事的想法真的很幼稚，那些知識(shí)在今天還都能夠用上，為了今后不再有今天這樣的遺憾，我決定今后更加扎實(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面。

實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我耐心，實(shí)驗(yàn)過程中，很多地方都是需要注意的，不符合預(yù)期現(xiàn)象的，要及時(shí)問老師。實(shí)驗(yàn)后大量繁瑣的計(jì)算要求我必須克服毛躁的毛病，計(jì)算必須準(zhǔn)確到位才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。由于自身的性格，做事不怎么仔細(xì)，所以在做數(shù)據(jù)處理的過程中，經(jīng)常會(huì)算錯(cuò)，接連下面全錯(cuò)了，前前后后修改了很多次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理教會(huì)了我要仔細(xì)，不能圖快，要仔仔細(xì)細(xì)的完成每一步，克服掉粗心的毛病。通過化工原理實(shí)驗(yàn)，讓我再一次深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)者必備的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，這對(duì)我以后影響都是非常大的。

第三篇：化工原理工程設(shè)計(jì)心得

化工原理工程設(shè)計(jì)心得

本次化工原理工程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是學(xué)習(xí)化工原理以來第一次的工業(yè)設(shè)計(jì)?；ぴ砉こ淘O(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原則及方法；學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。

經(jīng)過這次化工原理課程設(shè)計(jì)，我充分認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：（1）.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

面對(duì)這次專業(yè)性較強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)，在起初的時(shí)候，我還一頭霧水，后來跟我的組員溝通交流，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到工程材料商的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐結(jié)合的種種困難，也體會(huì)到了僅憑自己所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題實(shí)屬不易。我們也從這次的工業(yè)設(shè)計(jì)中明白刀，我們所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不完善，對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的理解還停留在課本上，學(xué)無止境，我們必須通過不斷地學(xué)習(xí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，也要學(xué)會(huì)實(shí)際與理論的結(jié)合，將實(shí)際當(dāng)中事物的方方面面包括經(jīng)濟(jì)成本方面和生產(chǎn)安全性，考慮進(jìn)實(shí)際的工業(yè)設(shè)計(jì)中。（2）.化工制圖，要一絲不茍

初次接觸到往屆學(xué)生的課程設(shè)計(jì)所繪的圖紙，我一臉茫然！要畫這么大個(gè)圖，還要仔細(xì)標(biāo)注每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)，還要不停地翻查數(shù)據(jù)并計(jì)算，還要有剖開或放大的局部零件，這實(shí)屬不易啊！在驚嘆之余，我還對(duì)往屆工程設(shè)計(jì)以及邵老師產(chǎn)生深深的敬佩之情，當(dāng)然我也對(duì)即將下來的工程設(shè)計(jì)害怕及茫然。畢竟，零件尺寸的確定、繪制的簡潔美觀、局部細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性，還有眼力、筆力、精力的多重考驗(yàn)，我告訴自己：化工制圖，要一絲不茍（3）.“書籍是人類進(jìn)步的階梯”

課程設(shè)計(jì)動(dòng)員會(huì)一結(jié)束，我就不由得開始緊張起來，要完成這項(xiàng)工業(yè)設(shè)計(jì)，似乎是難中之難，我也只能迎難而上。于是我?guī)е鴷鼇淼綀D書館，開始了查閱各種與換熱器的設(shè)計(jì)相關(guān)的書籍。

當(dāng)我完成設(shè)計(jì)，一種成就感油然而生。我也更加確信“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。（4）.老師指導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)合作，是勝利的催化劑

在這次的課程設(shè)計(jì)當(dāng)中，如果沒有邵老師給我們釋疑答惑，作出指導(dǎo)，我們根本無從下手。同學(xué)們都是有感恩之心的，老師的熱情讓同學(xué)們挺感動(dòng)的。

還有，邵老師將布置班級(jí)的同學(xué)分為若干組，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流和攜手共進(jìn)，良好的團(tuán)隊(duì)工作氛圍是成功的一半。在設(shè)計(jì)過程中遇到一些小問題，經(jīng)同學(xué)間的相互點(diǎn)醒和幫助，讓我們更快地排除阻礙，完成設(shè)計(jì)。這不禁讓我想起老生常談的：團(tuán)結(jié)就是力量

通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們的繼續(xù)學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力，也加深了我對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)的理解、提升了我考慮事情的全面性和做事情的嚴(yán)謹(jǐn)行性，讓我分析問題、考慮問題、解決問題的能力有了進(jìn)一步的提升。同時(shí)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。

我還要感謝本次工業(yè)設(shè)計(jì)給予我?guī)椭c指導(dǎo)的邵老師以及組員的相互支持。當(dāng)然，限于我們的水平，設(shè)計(jì)中難免有不足和謬誤，我們要牢牢記住這次設(shè)計(jì)獲得的心得，不斷鞭策自己，不斷提升自己。

XXX 2015.6.30

第四篇：化工原理實(shí)驗(yàn)心得

化工原理實(shí)驗(yàn)期末小結(jié)

院系： 專業(yè)： 學(xué)號(hào)： 姓名：

2014.11.01

這學(xué)期化工原理實(shí)驗(yàn)課堂上我們一共做了八個(gè)實(shí)驗(yàn)，都是一些非常重要的實(shí)驗(yàn)，分別為流體阻力的測定、離心泵特性曲線的測定、傳熱綜合試驗(yàn)、過濾實(shí)驗(yàn)以及伯努利方程實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，通過對(duì)這五個(gè)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)化工原理課上一些理論的理解，也熟悉了實(shí)驗(yàn)的流程、操作步驟、并掌握了實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，現(xiàn)結(jié)合以上幾個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)化工原理實(shí)驗(yàn)作如下總結(jié)。

流體阻力的測定實(shí)驗(yàn)旨在讓我們了解流體流動(dòng)阻力的測定方法，確定摩擦系數(shù)與雷諾準(zhǔn)數(shù)的關(guān)系以及局部阻力。離心泵特性曲線實(shí)驗(yàn)旨在讓我們了解離心泵的基本操作，為以后的泵與風(fēng)機(jī)課程提供了入門的基礎(chǔ)，另外就是測定單機(jī)離心泵在一定轉(zhuǎn)速下的特性曲線。由于一開始對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)不是很了解，使得流體的流量過小達(dá)不到實(shí)驗(yàn)預(yù)期效果。第二次實(shí)驗(yàn)是傳熱試驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了讓我們掌握傳熱系數(shù)的測定方法。并比較汽—水套管、裸管和保溫管的單位管長下的傳熱速率，掌握熱電偶測溫原理。第三次實(shí)驗(yàn)是伯努利方程實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，我們了解了通過實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)伯努利方程進(jìn)行了驗(yàn)證，讓我們更能深刻的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)伯努利方程以及運(yùn)用伯努利方程解決一些實(shí)際問題。這學(xué)期的化工原理課使我收獲很多，使我對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有了更深的了解，同時(shí)也鍛煉了我的動(dòng)手能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力，加深了我對(duì)化工原理的濃厚興趣。

離心泵的流量調(diào)節(jié)，其實(shí)質(zhì)上是改變泵的工作點(diǎn)。由于工作點(diǎn)是由泵的特性曲線和管路特性曲線所決定，只要改變丙條特性曲線之一均能達(dá)到目的。

（1）改變出口閥門開度

設(shè)離心泵原工作點(diǎn)Ｍ對(duì)應(yīng)的流量為ＱＭ。若關(guān)小出口閥門阻力↑，曲線變陡，工作點(diǎn)由M→M1，流量QM到QM1減少。若開大出口閥門阻力↓，曲線變平坦，工作點(diǎn)由M→M1，流量QM到QM2增大。利用閥門調(diào)節(jié)流量迅速方便，且流量可連續(xù)變化，故通常采用此法調(diào)節(jié)。但關(guān)小閥門，阻力增大，需額外多消耗部分動(dòng)力。

（2）改變泵的轉(zhuǎn)速

泵的轉(zhuǎn)速改變，其特性曲線也隨之改變。當(dāng)n向n1增大，泵特性曲線上移，工作 點(diǎn)由Ｍ→Ｍ１，流量QM到QM1增大。當(dāng)n向n2減小，泵特性曲線下移，工作點(diǎn)由Ｍ→Ｍ２，流量QM到QM2減少。這種調(diào)節(jié)方法需要價(jià)格昂貴的變速機(jī)構(gòu)，且不能做到流量的連續(xù)調(diào)節(jié)，很少采用。但流量隨轉(zhuǎn)速降低而減小，動(dòng)力消耗相應(yīng)降低，從動(dòng)力消耗角度考慮則較為合適。

一般以3～4人為一小組合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前必須作好組織工作，做到既分工、又合作，每個(gè)組員要各負(fù)其責(zé)，并且要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行輪換工作，這樣既能保證質(zhì)量，又能獲得全面的訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)如下：

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)備的啟動(dòng)操作，應(yīng)按教材說明的程序逐項(xiàng)進(jìn)行，設(shè)備啟動(dòng)前必須檢查：

（a）對(duì)泵、風(fēng)機(jī)、壓縮機(jī)、真空泵等設(shè)備，啟動(dòng)前先用手扳動(dòng)聯(lián)軸節(jié)，看能否正常轉(zhuǎn)動(dòng)。

（b）設(shè)備、管道上各個(gè)閥門的開、閉狀態(tài)是否合乎流程要求。上述兩點(diǎn)皆為正常時(shí)，才能合上電閘，使設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)。

（2）操作過程中設(shè)備及儀表有異常情況時(shí)，應(yīng)立即按停車步驟停車并報(bào)告指導(dǎo)教師，對(duì)問題的處理應(yīng)了解其全過程，這是分析問題和處理問題的極好機(jī)會(huì)。

（3）操作過程中應(yīng)隨時(shí)觀察儀表指示值的變動(dòng)，確保操作過程在穩(wěn)定條件下進(jìn)行。出現(xiàn)不符合規(guī)律的現(xiàn)象時(shí)應(yīng)注意觀察研究，分析其原因，不要輕易放過。

化工原理實(shí)驗(yàn)從各個(gè)方面鍛煉了我們的能力。首先，在每次實(shí)驗(yàn)前，我們都會(huì)寫預(yù)習(xí)報(bào)告，了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，清楚?shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)儀器，這培養(yǎng)了我們自學(xué)的能力；其次，在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要耐心，細(xì)心，認(rèn)真的完成實(shí)驗(yàn)步驟，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；最后就是實(shí)驗(yàn)過后的數(shù)據(jù)處理和回答思考題，這也是完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)的最后一個(gè)階段，是整個(gè)實(shí)驗(yàn)最終能夠出結(jié)果的重要階段，通過數(shù)據(jù)處理我們可以跟所學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較，看是否能夠驗(yàn)證試驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)做得是否成功，而思考題更是將我們引入了一個(gè)深入思考實(shí)驗(yàn)的階段，讓我們對(duì)實(shí)驗(yàn)更加清楚。

上了幾節(jié)實(shí)驗(yàn)課我漸漸的發(fā)現(xiàn)，原來這些實(shí)驗(yàn)器材都和化工儀器廠或者其他工廠里邊的大型器械非常相近，這為我們以后踏入社會(huì)熟悉儀器的使用有很直接的關(guān)系?；ぴ韺?shí)驗(yàn)最重要的就是將理論付諸實(shí)踐，平時(shí)我們上化工原理課的時(shí)候，只能通過老師的講解，自己的想象了解知識(shí)，許多時(shí)候我們甚至不能明白為什么就能有這樣的結(jié)論。而化工原理實(shí)驗(yàn)就提供給我們一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)能更深入了解化工原理知識(shí)、更鍛煉自己動(dòng)手能力、在學(xué)習(xí)上更加豐富的平臺(tái)。我們可以通過實(shí)驗(yàn)鍛煉動(dòng)手能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，更能夠把理論上的知

識(shí)在實(shí)踐中具體應(yīng)用，增強(qiáng)了理論與實(shí)際的相結(jié)合。

以上是我對(duì)這學(xué)期的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，通過這些實(shí)驗(yàn)我也確實(shí)從中學(xué)到了不少知識(shí)，對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。希望在這些實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上能把下學(xué)期的實(shí)驗(yàn)做的更好。

第五篇：化工原理實(shí)驗(yàn)心得

化工原理實(shí)驗(yàn)心得

班級(jí)：應(yīng)用化學(xué)（2）

學(xué)號(hào)：XXXXXX 姓名：XXXXX

本學(xué)期化工原理實(shí)驗(yàn)課堂上我們一共做了六個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別為流體阻力的測定?傳熱綜合試驗(yàn)，精餾實(shí)驗(yàn)，填料吸收實(shí)驗(yàn)，洞道干燥實(shí)驗(yàn)，過濾實(shí)驗(yàn)。

開始的時(shí)候我并不明白實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，經(jīng)過書上的介紹和老師的講解我了解了儀器的基本構(gòu)造和使用方法以及該注意的問題。本以為化工原理實(shí)驗(yàn)很繁瑣，但在同學(xué)們的一起努力下實(shí)驗(yàn)顯得輕松了很多，這和同學(xué)們配合默契老師講解有很大的關(guān)系。

流體阻力的測定的實(shí)驗(yàn)宗旨是讓我們了解流體流動(dòng)阻力測定的方法，確定摩擦系數(shù)與雷諾系數(shù)的關(guān)系以及局部阻力。在傳熱綜合試驗(yàn)中我們通過對(duì)管程內(nèi)部插有螺旋線圈和采用螺旋扁管為內(nèi)管的空氣-水蒸氣強(qiáng)化套管換熱器的研究測定準(zhǔn)數(shù)關(guān)聯(lián)式Nu?BRe?m中Ｂ，ｍ的值和強(qiáng)化比Ｎｕ/Ｎｕ。，了解強(qiáng)化熱的基本理論和基本方式。在精餾實(shí)驗(yàn)我們認(rèn)識(shí)了解精餾設(shè)備的結(jié)構(gòu)，裝置流程及儀表。在填料吸收實(shí)驗(yàn)中我們了解填料吸收它的結(jié)構(gòu)和流體力學(xué)的性能。在過濾實(shí)驗(yàn)中我們學(xué)會(huì)了濾餅壓縮性指數(shù)ｓ和物料常數(shù)ｋ的測定方法。

化工原理實(shí)驗(yàn)從各個(gè)方面鍛煉了我們的能力。首先，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)前期必須了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)原理以及操作步驟，這培養(yǎng)了我們自學(xué)能力其次我們?cè)趯?shí)驗(yàn)過程中必須細(xì)心，認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)步驟，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和回答思考題這也是最重要的一個(gè)階段，看是否驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)做得是否成功，讓我們對(duì)實(shí)驗(yàn)更加清楚。

這學(xué)期化工原理實(shí)驗(yàn)課上我收獲很多，也逐步對(duì)化工原理實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。