第一篇：自信主題班會四年級二班

主題班會自信自強(qiáng)之

自信是走向優(yōu)秀的金鑰匙

班 級：四年級2班 人 數(shù)：40 時 間：2014年1月17日

活動主題：自信自強(qiáng)之自信是走向優(yōu)秀的金鑰匙

（一）主題班會活動背景：

1、進(jìn)入四年級之后，隨著青春期的到來，部分學(xué)生進(jìn)入四年級之后，隨著青春期的到來，部分學(xué)生在人際交往中也存在著因不自信而帶來的困擾。

2、3、針對本班有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不過明確，且有部分同學(xué)很不自信的現(xiàn)象。針對這樣的情況，開展《自信是走向優(yōu)秀的金鑰匙》主題班會。力求通過體驗(yàn)性活動的開展幫助學(xué)生形成積極向上、樂觀自信、充滿熱情等健康心理，以良好健康的最佳心理狀態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。

（二）活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓學(xué)生知道什么是自信，認(rèn)識自信的重要性。讓學(xué)生認(rèn)識到自信是走向成功的金鑰匙，是第一要素。

2、通過體驗(yàn)性活動的開展幫助學(xué)生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理，以良好健康的最佳心理狀態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生一起共同探討建立自信的最佳方法。

（三）活動準(zhǔn)備：

搜集與自信相關(guān)的名人、名言、小故事等資料 布置黑板，幻燈片、歌曲等

（四）活動形式：

討論、辯論、發(fā)言、朗誦、齊唱等形式

（五）活動程序：

1、歌曲引入，感知自信

由歌曲《水手》作為背景音樂開篇，主持人許鳳奕、葛浩然登場。由歌曲《水手》作為背景音樂開篇，引出第一環(huán)節(jié)，感知自信。主持人介紹開始，引入話題。（2分鐘）許鳳奕：

面對無盡的大海，面對綿軟的沙灘，殘疾的你沒有絕望，沒有被苦澀的沙吹迷雙眼。葛浩然：

因?yàn)槟銦釔凵?，因?yàn)槟愠休d著父母的希望，因?yàn)槟銘阎鵁o盡的夢想，因?yàn)樗终f風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么。許鳳奕：

你，一個平凡的人，一個普通歌手，因?yàn)閻垡驗(yàn)樽孕?，成為了一個美好生活的詠嘆者。葛浩然：

自信支撐起了你殘疾的身軀，自信支撐起了你不屈的脊梁，自信揚(yáng)起了你理想的風(fēng)帆。許鳳奕：

是啊，自信改變了鄭智化的命運(yùn)，堅定了他生活的信念和執(zhí)著的夢想，自信也必定會給我們帶來無盡的希望，五彩的未來。齊聲：

親愛的同學(xué)們，四（2）班《自信是走向優(yōu)秀的金鑰匙》主題班會現(xiàn)在開始。

2、走近歷史，探討自信的重要性（12分鐘）

（1）學(xué)生分享自己收集的古今中外的名言警句、諺語、俗語、小故事。兩位同學(xué)發(fā)言：

曹楊：

諶稱“游泳天才”的菲爾普斯，大家都知道他在奧運(yùn)會上創(chuàng)造了奇跡，很多人都元法想象他是如何完成這個不可能完成的任務(wù)，從他小時侯開始練習(xí)游泳，他告訴自己，他要做專業(yè)運(yùn)動員，他要拿奧運(yùn)金牌，他要打破世界紀(jì)錄，奧運(yùn)會之前，他曾自信滿滿地說過，他要拿八枚金牌，對此很多人都嘲笑他，但他憑著他的自信和打破了世界紀(jì)錄，個人獲得八枚金牌。我認(rèn)為是他的自信創(chuàng)造了他的成功。王亞軒：

三國演義中司馬懿與孔明。諸葛亮在城中無多少人馬，司馬儀大軍壓進(jìn)，諸無奈，用了空城計，即開大門，老弱殘兵打掃城門，自己扮成老人，在城樓上鎮(zhèn)定地彈古琴，司馬懿看到這幕時，以為諸葛亮在使計，他沒自信，不敢直接進(jìn)攻，于是率軍離開，失去了打敗他的難得機(jī)會，我們在為諸感到慶幸。同時也為司馬儀感到一絲遺憾，由此可見，自信是決定事情成敗的重要因素。

（2）分組展開辯論、講述自己心中的自信者故事，成功的典范也可以舉反例來論證自信的重要性。分男生組、女生組對戰(zhàn)

（3）代表組朗誦展示(學(xué)生自己準(zhǔn)備的詩詞集等)許鳳奕：雄鷹在藍(lán)天上展翅翱翔，支撐他們的是堅定的信念。葛浩然：國歌在奧運(yùn)場上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。許鳳奕：攀登者自信，讓紅旗在珠穆朗瑪上高高飄揚(yáng)。葛浩然：自信是走向成功的第一步。許鳳奕：自信是事業(yè)成功，人生快樂的基礎(chǔ)。合：自信是走向優(yōu)秀的金鑰匙。

許鳳奕：相信同學(xué)們一定知道許多自信的人的故事，下面我想請幾位同學(xué)給大家介紹一下。

3、反思自我，尋找自信（20分鐘）（1）自己身邊的“自信“與”不自信“（2）我為同學(xué)找自信（如何樹立自信）?（3）同學(xué)們寫出自己在學(xué)習(xí)生活中由于不夠自信所遇到的困難與困惑，大家一起解決。并且?guī)椭蛔孕诺耐瑢W(xué)找到其優(yōu)點(diǎn)與特長。李燁：

我認(rèn)為自信就是不要過于自卑，也不要過于自負(fù)，自信是通向成功大門的鑰匙，因?yàn)樽孕?，我們有了勇氣，因?yàn)樽孕?，我們更加輝煌，成功。劉少敏：

自信是建立在對自己認(rèn)識的正確認(rèn)識基礎(chǔ)上的，對自己實(shí)力的正確估計，也是一種樂觀向上的心態(tài)，只有有了自信，才能走向成功，書寫美好的未來。賈澤淼：

我認(rèn)為自信就是有自己的想法和主見，如在與別人交換意見的過程中，絕不可以在原則總是上讓步。徐露陽：

懷揣著赤子之心走在人生的路上，以微笑面對每一天，這就是不一般而又自信的我，雖然我的成績在班內(nèi)并沒名列前茅，但是我堅信，我的未來非同凡響，我更堅信憑著自信的微笑，我能超越夢想，站在世界之巔，大聲的自信地高傲地說：“我的明天是世界的未來。”所以，我是一個自信的人。謝謝。主持人總結(jié)：歸納什么是真正的自信。許鳳奕：

自信可以帶來學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，聽了剛才的故事，他們身上都有自信的品質(zhì)，那同學(xué)們你們知道真正的自信是怎樣的嗎？ 葛浩然：

“自信的定義” 1.相信自己。

2.自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。

3.自信本身就是一種積極性，自信就是在自我評價上的積極態(tài)度。

4、完結(jié)篇 ：（6分鐘）（1）班主任總結(jié)：

首先我想說的是我非常激動，感動，也很欣慰。那是因?yàn)橥瑢W(xué)們能夠在這么短的時間內(nèi)積極準(zhǔn)備，今天又能夠如此自信的在這個舞臺上展現(xiàn)自我。其次，我們今天認(rèn)識了自信的重要性，共同探討了樹立自信的各種方法。不論辯論結(jié)果如何，我相信你們就是最自信的人。最后，讓我們一同唱響《相信自己》，懷揣著自信這把“金鑰匙”，一起邁向未來，開啟成功的大門。（2）暢想未來

回顧全體師生共帶著這份自信同度過的美好時光。在《相信自己》的歌曲聲中激勵大家?guī)е@把自信的金鑰匙邁向更成功的未來。

（3）主持人結(jié)束語 許鳳奕：

自信如筆，書寫出我們?nèi)松晒Φ钠?。葛浩然?自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。許鳳奕：

自信如犁，開墾出我們美麗的田園。葛浩然：

自信如火，燃起了我們心中希望之光。

（合）：祝愿每位同學(xué)都擁有自信的金鑰匙，讓我們一起面向未來，去開啟成功的大門！自信是走向成功的金鑰匙”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！

（六）活動效果：

通過這次班會課的開展，相信對本班不同層次學(xué)生都能有所啟迪，都應(yīng)有所收獲。學(xué)生能夠在活動中真正體驗(yàn)到自信的重要性。更為重要的是能夠幫助學(xué)生找到樹立自信的方法。讓他們對學(xué)習(xí)有信心，走出學(xué)習(xí)上的低谷。滿懷信心迎接未來，滿懷信心地邁入人生新的旅程。

第二篇：四年級二班主題班會

感恩祖國

——四年級二班主題班會

活動目的：

1、了解祖國過去的歷史和現(xiàn)在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。

2、根據(jù)四年級學(xué)生的特點(diǎn)，從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，熱愛祖國的情感，樹立為祖國努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國的遠(yuǎn)大理想。

活動過程：

一、欣賞歌曲《我愛你中國》

二、班主任致辭，揭示活動主題。

歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我們，想到祖國，滿懷激情。祖國啊——在這里我要為您放歌，我要為您祝福。讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲：祖國，您好！《感恩祖國》主題班會現(xiàn)在開始。

三、你對祖國了解有多少

作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢？

1、我國的領(lǐng)土面積是多少？（九百六十萬平方公里）

2、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族？（五十六個）

3、端午節(jié)是為了紀(jì)念哪一位民族英雄？（屈原）

4、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）

5、中國革命的先行者是誰？（孫中山）

6、我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗）

7、我國國歌的名稱是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）

8、我國國徽的內(nèi)容是什么？（國旗、天安門、齒輪、麥穗）

9、“中國”的全稱是（）——（中華人民共和國）

10、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個國家？（中國）

11、我國的首都是（）——（北京）

12、我們國家的生日是（）——（10月1日）

13、我國最長的河流是（）——（長江）

四、詩歌朗誦 熱愛祖國

你要問我祖國是什么，我可以高興地告訴你：

小燕子的祖國是它的泥窩，每年春天都要回來多么的執(zhí)著； 小螞蟻的祖國是它的蟻穴，每天搬土運(yùn)食物很少歇一歇； 小蟈蟈的祖國是它的花朵，大聲歌唱一點(diǎn)也不覺得累； 小蜜蜂的祖國是它的蜂巢，釀出的甜蜜誰也不讓搶奪； 你要問我，誰是我的祖國？ 我也會自豪地告訴你： 我的祖國名字叫中國 歷史悠久，地大物博 長江長城，黃山黃河 五十六個民族，名人眾多！我還要大聲地告訴你：

我的童話也有祖國，那就是我的心兒一顆。

小燕子的泥窩，小螞蟻的蟻穴，小蟈蟈的花朵，小蜜蜂的蜂巢 每時每刻都在我心中講述著許多古老的傳說，每一個傳說都是一句凝重的囑托——熱愛祖國！

五、欣賞祖國的壯麗河山

教師準(zhǔn)備圖片、學(xué)生展示收集的圖片

六、作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該做到：

1、無論何時，當(dāng)五星紅旗升起時，請注視國旗，并向國旗敬禮。

2、高唱國歌，用歌聲表達(dá)對祖國的熱愛。

3、熱愛祖國，忠于祖國，永遠(yuǎn)記住自己是中華兒女，是中國人！

六、活動結(jié)束

在歌曲《國家》的歌聲中結(jié)束活動。

黑樹萬 2017.3.17

第三篇：四年級二班愛國主義教育主題班會設(shè)計

四年級二班“我愛您中國”主題班會設(shè)計

曾令英活動目的：

通過組織這次愛國主義教育主題班會“我愛您中國”，幫助學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激發(fā)民族自豪感。

活動內(nèi)容：

1、整隊（播放“歌唱祖國”）、唱國歌，宣布班會開始。

2、祖國知識知多少競賽。

3、文藝表演。

4、班主任老師小結(jié)，齊唱國歌?；顒有问剑?/p>

匯報、表演、競賽?；顒訙?zhǔn)備：

1、學(xué)生學(xué)唱愛國歌曲。

2、準(zhǔn)備英雄故事。

3、了解祖國近年來的成就。

4、搜集祖國歷史上曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就。

5、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會活動的主題?；顒舆^程：

一、教室里播放“歌唱祖國”，營造氣氛。

主持人甲 ：尊敬的老師，主持人乙：親愛的同學(xué)們，合：大家好！

主持人甲：我是主持人尤雪。主持人乙：我是主持人葉依杭。

主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。63年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠！

主持人乙：63年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。主持人甲：中華雄鷹在展翅。主持人乙：中國巨龍在騰飛。

主持人甲：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。主持人乙：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。主持人甲：身為華夏兒女。主持人乙：同為炎黃子孫。合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。

主持人甲：今天，我們聚集在這里，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。

主持人乙：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！禮畢，請坐下。

二、演講英雄故事。

主持人甲：回顧祖國的屈辱歷史，讓我們義憤填膺。

主持人乙：下面請聽聽我們中國的歷史故事，大家歡迎。（出示鴉片戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭畫面、九一八事變、釣魚島史事）(采取播放畫面，學(xué)生講歷史)，像這樣屈辱的歷史，還有很多，很多……

? 我們的祖國，就是這樣一步步走過來，歷經(jīng)滄?！?/p>

? 可是今天的中國輝煌了，請看大屏幕——（展示今天輝煌的畫面：上海世博會，嫦娥二號、劉洋神九升天）

面對著繁榮富強(qiáng)的祖國，相信每一個中國人都會激動萬分，讓我們一起高喊：我愛您中國！

我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用鮮血換來的。聽……

主持人乙：現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事（學(xué)生講董存瑞舍身炸堡碉的故事）看??（欣賞董存瑞舍身炸堡碉的圖片）（英雄典范）

生講故事（中途播放錄象片段同學(xué)們欣賞董存瑞舍身炸堡碉的電影片段）

主持人乙：愛是什么？我們的英雄典范董存瑞告訴了我們答案。

三、知識競賽。

主持人甲：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢？

主持人乙：現(xiàn)在我們進(jìn)行一個搶答游戲，哪個小組答對一題就可以得到五分，最后看看哪個小組能得到冠軍？

主持人甲：接下來，請程老師來幫我們統(tǒng)計，大家歡迎。

1、我國第一條大河是哪條？（長江）

2、我國四大發(fā)明之一的造紙術(shù)是誰發(fā)明的？（蔡倫）

3、我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗）

4、我國國歌的名稱是什么？（義勇軍進(jìn)行曲）

5、我國最大的島嶼是哪個？（臺灣島）

6、中國政府在何年何月何日對香港恢復(fù)行使主權(quán)？（1997、7、1）

7、世界上最早的計算器是什么？（算盤）

8、世界上最早的城墻是什么？（萬里長城）

9、世界最高峰是什么？（珠穆朗瑪峰）

10、世界最高的高原是什么高原？（青藏高原）

11、世界上最大的廣場在哪兒？（北京天安門廣場）

12、世界上最古最長的東西貿(mào)易通道？（絲綢之路）

主持人甲：我們來看看程老師統(tǒng)計的結(jié)果，一等獎是第小組，恭喜第小組。今天的冠軍是第 小組。主持人乙：大家掌聲表揚(yáng)！

四、請聽配樂詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話。

主持人甲：我們的祖國是13億人口的一個大家庭。乙：它，有山的巍峨。甲：河的寬闊

合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷！

甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話（音樂背景，三名同學(xué)朗誦說給祖國媽媽的悄悄話）

五、同學(xué)們觀看祖國大地風(fēng)貌圖片，齊唱“我的媽媽叫中華”，伴舞。

甲：平原高山，江河湖海 乙：森林草原，冰川沙漠

合：組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。

甲：我們的祖國美如畫。

乙：如此美麗的祖國，我們的媽媽，她叫中華，請欣賞歌伴舞 “我 的媽媽叫中華”。

六、自由發(fā)言：如何把愛國落實(shí)到學(xué)習(xí)生活實(shí)際中來。

甲：作為小學(xué)生的我們，生活在美好的和平年代，我們不能像烈士先烈一樣為國捐軀，浴血沙場，我們又能怎樣踐行愛國呢？請同學(xué)們自由發(fā)言。（生自由發(fā)言）

甲：我們的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)為：（生齊讀：認(rèn)真上好課，珍惜時間，按時完成作業(yè)。孝敬父母，尊敬老師，感恩祖國。）

七、愛國成果展示：

乙：同學(xué)們，熱愛祖國，她不是一句口號，我們的革命先輩江姐，在獄中仍然不忘愛祖國，還在繡紅旗。那么，小學(xué)生如何弘揚(yáng)愛國精神？請同學(xué)們分小組展示愛國成果。

甲：請同學(xué)們分小組把愛國作品帖在黑板上。乙：請大家欣賞。

甲：四年級二班的每個孩子都是愛國的，下面我們就把愛國激情表達(dá)出來吧。集體朗誦《我的祖國》

我的祖國，我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風(fēng)，你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。

你有一個神圣的名字，那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

七、欣賞小品：

甲：改革開放沐春風(fēng)，中山正在發(fā)展中，衣食住行翻天變，樓臺一層又一層。請欣賞小品。

八、班長提出愛我中華從我做起倡議書 乙：請班長提出倡議書。同學(xué)們愛我中華要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！

九、班主任總結(jié)：

乙：歡迎我們的班主任曾老師總結(jié)。今天班會開得有聲有色?？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么？（我愛你，祖國?。?/p>

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。

同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，為自己是中國人而感動榮耀吧！

十、乙：全體起立，再次齊唱國歌。

甲：禮畢，請坐下。

十一、主持人宣布活動結(jié)束。

甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學(xué)們

合：四二班愛國主義教育主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：四年級二班法制教育主題班會教案

四年級二班法制教育主題班會教案

教學(xué)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。

2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。

3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入 觸目驚心：

據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、你對國家的相關(guān)法律知道多少？

1、說出你所知道的法律法規(guī)。

2、師總結(jié)并出示課件。法律詞典：

違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，犯罪——指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

三、合作交流：

問題1 哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？

嚴(yán)重不良行為：

嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶自制刀具，屢教不改；

（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財物；

（四）傳播淫穢讀物或音像制品等；

（五）進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動；

（六）多次偷竊；

（七）參與賭博，屢教不改；

（八）吸毒、注射毒品；

（九）其它危害社會行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。

中度不良行為： 中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未 成年人不得有下列不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆，辱罵他人；

（四）強(qiáng)行向他人索要財物；

（五）偷竊、故意損壞財物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等；

（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營業(yè)歌舞等場所；

（九）其它嚴(yán)重違背社會的不良行為；

（十）吸煙、酗酒。

問題

2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？

1：平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意 識地傷害別人。

2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法 犯罪。

4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。5：小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。

自我預(yù)防——勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ?正身避邪，防微杜漸

大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。攜帶管制刀具：

非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強(qiáng)好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生的悲劇。

打架斗毆，辱罵他人講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動輒動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。強(qiáng)行向他人索要財物 偷竊、故意損壞財物

（一）偷竊

偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當(dāng)欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點(diǎn)小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個量變到質(zhì)變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發(fā)展就會演變成盜竊。

案例(小偷小摸導(dǎo)致犯罪)2001年，江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)，一度發(fā)生多起撬盜案件，到2002年底，失竊案件多達(dá)幾十起，財產(chǎn)損失幾萬元，警方將作案的26人捉拿歸案，查明這伙人自2001年3月至12月間作案30余起，案值人民幣10萬元。更令警方吃驚的是，作案者竟然都是在校中小學(xué)生和流失生，年齡最小的僅11歲，其中女性一名。面對一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒有像往常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來。警方查明，26個孩子中有些人已經(jīng)不是第一次同警察打交道，按盜竊作案的次數(shù)和案值，足以判處徒刑，但由于年齡的關(guān)系，往往只能教育后予以釋放。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱，認(rèn)為自己人小法律管不了，漸漸從一個月一次小偷小摸，發(fā)展到每月偷幾次，有的幾乎天天作案。有些14歲的少年曾公開宣稱：“我還能偷2年”，13歲的少年不甘示弱：“我還能偷3年，比你多一年”。

故意損壞財物是指故意毀滅或者損壞公私財物的行為。

日常生活中的故意損壞財物，多出于報復(fù)的動機(jī)，你對我不義那我就將你的財物損壞，使你生活不好或叫你破破財?shù)取Ｇ嗌倌曛卸喑鲇诩刀驶驅(qū)ふ掖碳?，而偷偷地把別人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪，被追究刑事責(zé)任；不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。

四、殷切的希望

1、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

2、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠實(shí)謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn)，改正錯誤。

3、遵紀(jì)守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動、不進(jìn)入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)。

5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。

宣誓

我們鄭重宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個文明中學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻(xiàn)力量。

主持人宣布本次班隊會結(jié)束。

2017年9月18日

第五篇：四年級二班感恩情懷主題班會

四年級二班感恩情懷主題班會

班主任 田麗燕

尹新媛：在這個陽光燦爛，春暖花開的上午。陳玉博：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。尹新媛：我班“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始。陳玉博：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場各位老師和家長。

陳玉博：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時候，放飛理想。尹新媛：對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋棄愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。陳玉博：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。尹新媛：：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。陳玉博：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。尹新媛：；感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。陳玉博：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。

第一部曲：

1、欣賞中央電視臺廣告：“媽媽，洗腳”。

2、陳玉博：“萬事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道、所敬仰，尹新媛：：古往今來，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作，像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口，有時雖不求甚解，但熟背后，卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。陳玉博：下面請同學(xué)們齊誦：“游子吟”。

3、尹新媛：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子。陳玉博：我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛，下面請大家說說在日常生活中，父母使你最感動、最難忘的故事或生活片段。尹新媛：先聽聽李廣鑫是怎么說的吧。

(李廣鑫：我在家 玩破了腳，流了很多血，媽媽看到了，抱起我就往衛(wèi)生所跑去。在路上我痛得直哭，在路上媽媽汗水直流，不一會直喘粗氣，但媽媽也沒有停下來休息一下，一直跑到衛(wèi)生所里，媽媽一直安慰我說沒事，一會就好了，是媽媽給了我勇氣，回到家以后我一直想對媽媽說：”謝謝您，媽媽。一直沒有勇氣說出來，今天我在這里給媽媽說一句，謝謝您，媽媽。

陳玉博：再讓咱們看看張振力又有什么事講給大家聽。

（張振力）有一次我得了感冒，媽媽抱著我去衛(wèi)生所，醫(yī)生給我打針里，我哭了，媽媽說：“不用怕，沒事。”是媽媽給了我勇氣，今天我說一句，謝謝媽媽。

尹新媛：下面聽聽陳玉博又是怎么說的。

（陳玉博發(fā)言）有一天我生病了，爸爸帶我去看醫(yī)生，正巧天下著雨，一個人走都已經(jīng)很困難了，爸爸還背著我一步一滑的向前走著，當(dāng)爸爸給我看完病，回家以后，爸爸的衣服都濕透了，頭發(fā)

上的水直往下流，我哭了，不是因?yàn)槲业牟∈且驗(yàn)榘职值膼郏x謝你，爸爸，以后我一定會孝敬您的。

陳玉博：何留洋也有故事和大家分享。（何留洋發(fā)言略）

4、尹新媛：女：是啊，父母之愛，浩瀚如海洋，自古以來對父母的贊美之詞也層出不窮，在我們的學(xué)習(xí)中，你記得了哪些呢？陳玉博：在這里，請同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)一下對父母的感激之情吧。尹新媛：請何克啟發(fā)言，（何克啟發(fā)言：媽媽，謝謝您，培育了我這么多年，在我生病時，不管天有多晚都會帶我去看醫(yī)生，都會細(xì)心的照顧我，還天天下地干活，這些年，您辛苦了。）

陳玉博：聽聽晗迪是怎么說的吧。（晗迪發(fā)言：媽媽，謝謝你，是您給了我幸福和快樂，媽媽是你給我洗衣做飯，媽媽你為我做了這么多，等我長大了，我一定會好好的孝敬你的。媽媽，你辛苦了，我愛您）

尹新媛：還有張知如。

（張志茹發(fā)言：媽媽，是你把我養(yǎng)大，教我怎么做人，教給了我很多，謝謝你，媽媽

尹新媛：現(xiàn)在，我們逐漸長大，我們已經(jīng)懂得怎樣回報父母親了，我們每個同學(xué)都給父母寫了一封感謝信，陳玉博：下面請每位同學(xué)讀一讀對父母的知心話。（何曉珂發(fā)言：爸爸媽媽：謝謝你們給了我生命，給了我幸福。是你們讓我在這個世界上快快樂樂的生活，快快樂樂的成長。爸爸媽媽，你們以后不要再生氣了，這樣對躺體不好。還有爸爸，你以后少抽點(diǎn)煙，這樣對身體不好。媽媽，以后有什么事都讓我來做，女兒已經(jīng)長大了。爸爸，媽媽我愛你們。謝謝大家。）陳玉博：咱們再聽聽岳浩亮是怎么說的：（岳浩亮發(fā)言：謝謝你，媽媽，養(yǎng)育了我這么多年，是你給了我幸福，讓我懂得了什么是親情，每天下了班還給我做飯，你是那么細(xì)心的照顧我，你給我做的一切我不會忘記的，媽媽這些年你辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛你。）尹新媛還有肖苗苗又想對媽媽說什么呢：

（肖苗苗發(fā)言：媽媽，我想你，從你走了以后，我天天想你。媽媽你知道嗎？我多想讓你回家，你快回來吧！我過生日那天，你說要回來，我高興得一夜都沒有睡著，第二天，天一亮我就跑到公路邊等你，這一天我也沒有上學(xué)，爺爺奶奶到處找我。媽媽你說話不算數(shù)，我一直等到天黑都沒見到你的影子，我很失望也很傷心，在路旁大哭了一場。媽媽，你快回來吧！我以后會聽話的做一個聽話的孩子的。）陳玉博：何可闖又是怎么說的：（何克闖發(fā)言：略）（伴隨播放歌曲“燭光里的媽媽”）

7、尹新媛：：感謝這幾位同學(xué)。陳玉博：當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)時，父母在忙什么呢？尹新媛：當(dāng)我們坐在桌邊，吃著好飯、好菜時，他們又在忙著什么呢？男：請欣賞父母工作時的一個感人場景。（打工場景）

8、陳玉博：多么感人的場景啊！尹新媛：：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事，還要為了家庭那么辛勤地工作，這其中蘊(yùn)藏著多么深厚的愛啊！陳玉博：點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。尹新媛：：下面請欣賞詩朗誦《感謝父母》表演者肖永騰何曉軻何留

洋尹新媛親愛的爸爸媽媽，您的關(guān)愛我們能體會，您的付出我們正在思考著回報。我們也知道我們曾經(jīng)讓您失望過，曾經(jīng)讓您傷透了心；可我們也深信：我們是您的驕傲，我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花。陳玉博：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。尹新媛：父母的愛我們感激不盡，在這里我們應(yīng)該感謝的還有教給我們知識的老師，現(xiàn)在進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)：師恩難忘

1、陳玉博：父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，尹新媛：：我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師！陳玉博：下面還是請我們同學(xué)一起來說說老師使你感動的故事，有哪位同學(xué)愿意來談?wù)劊屛覀兒湍阋黄鸱窒砟愕墓适?。（先請尹新媛說一下吧。尹新媛發(fā)言:：記得有一次我在學(xué)校生病了，老師騎著自行車把我送回家。在回家的路上，有一個大崗子，老師下來推車，她推得是那么吃力，也沒有讓我下來，我心里非常感動，很想對老師說，謝謝你老師，你辛苦了。陳玉博：咱們再聽聽郭瑞龍是怎么說的：（郭瑞龍發(fā)言：我的腿痛病犯了，不能上學(xué)，一連好幾天不能上學(xué)，老師讓同學(xué)給我補(bǔ)課，還打電話訊問我的病情，這件事雖然很小，但是我很感動，謝謝你，老師。）

陳玉博：李廣鑫也等不急了（李廣鑫發(fā)言：前幾天，我們的數(shù)學(xué)老師生病了，一連上了好幾天語文課，我們多想上一節(jié)數(shù)學(xué)課呀，有一在數(shù)學(xué)老師終于來了，她帶病給我們上課，我想對老師說：老師，你辛苦了）

2、陳玉博：下面請欣賞詩朗誦“教師贊”或表演者：（何克啟，趙威瑩）

4、尹新媛：謝謝這兩位同學(xué)。老師，您辛苦了！老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬)陳玉博：我班的每一位老師兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在講臺上，此刻，你想對老師講哪些話呢？那么一吐為快吧。尹新媛：該說謝謝的時候大聲說出來，讓我們不要把謝意在心底深埋，陳玉博：行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。尹新媛：現(xiàn)在請李夢晗發(fā)言，（李夢晗發(fā)言：謝謝老師教給了我們新的知識，和做人的道理，謝謝你，老師。）陳玉博：何俊朋你也說說吧（何俊朋發(fā)言：老師，你像園丁一樣，培育了這么多花朵，老師謝謝你。）尹新媛：岳瑞媛也想說（岳瑞媛發(fā)言：謝謝老師教給了我那么多，謝謝老師。），陳玉博：肖永平略尹新媛：肖振珂略）陳玉博：老師教給了我們知識和做人的道理，在我們身邊還有很多值得我們感謝的人。這么樸實(shí)的父母，這么辛勤的老師，培養(yǎng)了這么多出色的孩子，請欣賞歌舞表演《踏浪》表演者：何曉軻等和《三句半》表演者：何留洋等

4、尹新媛：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。

5、陳玉博：同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。尹新媛：我們生活在愛的世界里，我們以后應(yīng)該怎樣報世界呢，現(xiàn)在進(jìn)行第四環(huán)節(jié)愛的奉獻(xiàn)：說說以后怎樣做：請肖永騰發(fā)言，趙威盈，肖苗苗何留洋。

陳玉博：他們的發(fā)言說出了他們的想法，請欣賞手語表演《感恩的心》

合：在歌聲中，我們的班會也結(jié)束了，以后我們每個學(xué)生要學(xué)會感受愛，更要學(xué)會懂得回報愛謝謝大家！

文明之花處處開

主持人甲：朝霞托著紅日，從東方冉冉升起。一個燦爛的日子，陽光撒滿大地。

主持人乙：讓我們講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

主持人合：莞城中英文實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級（2）班，《 文明之花處處開》主題班會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>

主持人甲：同學(xué)們，你們知道嗎：中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“ 禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。

主持人乙：到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會出現(xiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們班的集體里，也有不小文明、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。主持人甲：可是令人惋惜的是，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象。有的在課間活動打鬧，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。主持人乙：作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？

主持人合：就讓我們用自己的言行，從今天這次隊會活動做起吧！

主持人甲：現(xiàn)在大家都看見，我們一共分成了4個大組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲的優(yōu)勝！

主持人乙：大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了）

主持人乙：那么現(xiàn)在我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)——文明用語知多少

規(guī)則：在規(guī)定的時間里，每個小組在答題紙上，秘密地，寫下你們知道的文明用語，音樂一停就停筆。寫對1個，得10分。

（你、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系??）

主持人乙 ：宣布各組得分。

主持人甲：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)——問答

每組都有問題，我們評委會給每組1分鐘的思考討論時間，根據(jù)你們回答來打分，回答得最好的一組，會得會滿分——20分?，F(xiàn)在我們開始了。

請一組的同學(xué)請仔細(xì)看題。2組做好準(zhǔn)備。

1、聽好了：你是帶領(lǐng)同學(xué)們早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學(xué)在走廊上追逐打鬧?？吹竭@一切，你會怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）

（課間文明休息：不追逐打：課余，進(jìn)行文明健康地文體活動。）

主持人乙：請評委們亮分、記分

主持人甲：請第二組同學(xué)看題，第三組做好準(zhǔn)備。

2、今天早晨，你起時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌，用語請假時間等）

（按時到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或有病時，一定要記住事先請假。）

主持人甲：請評委們亮分、記分

主持人乙：請地三組看題，第四組做好準(zhǔn)備

3、江老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用小刀，而小刀是1班的班主任代老師的，他正在批改作業(yè)。于是江老師請你去借，你來到辦公室門口，該怎么說。

怎么做呢？（報告，借原因、禮貌用語，離開說再見等）

主持人乙：

3、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書?？墒悄銊傔M(jìn)書店真大哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

（詢問書店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）

（請求別人幫助時，要有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝?。?/p>

（對人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)，能分辨出是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止）

記分員宣布積分，鼓勵大家再接再厲。

下面我們進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)——表演唱

每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演者，可以拍手，可以加動作）

1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不添麻煩，添麻煩。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，不爭吵，不爭吵。

3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，講衛(wèi)生，不喧鬧要安靜不起轟，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公司，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

主持人甲：現(xiàn)在我們請我們的評委代表宣布最后積分，并為優(yōu)勝的同學(xué)發(fā)獎品。（鼓掌）

主持人合：我們是祖國的小鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。