第一篇：感謝母校

感謝母校

第十五小學(xué)六

（三）李曉聰

母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們就是那搖籃里的嬰兒，在搖籃里健康、快樂地成長(zhǎng)：母校，是我們幸福的港灣，而我們就是那條小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。

記得第一次踏進(jìn)校門時(shí)，我感到格外陌生，哭著要回家，爸媽怎么哄都不行，連他們都沒有辦法，老師連忙走過來，撫摸我的頭說：“孩子別怕，你在這里可以交到好多新朋友，可以學(xué)到很多知識(shí)?！痹诶蠋煹陌参肯?，我終于停止了哭泣，信任地看著我小學(xué)里的第一個(gè)班主任，跟著她走進(jìn)了課室。而轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了，就要離開我的母校了。我忘不了這里的一切，心里感到莫名的惆悵！

我最忘不了的是我們敬愛的老師。在我們教室里，總是有瑯瑯的讀書聲、沙沙的寫字聲。同學(xué)的成長(zhǎng)，總離不開老師們的辛勤勞動(dòng)。在我的印象中，語文老師總捧著一本厚厚的語文書，傳授我們無窮的語文知識(shí)，使我從一個(gè)朦朧兒童成長(zhǎng)為一個(gè)知書知禮的少年；數(shù)學(xué)老師那堅(jiān)定的眼光總是激勵(lì)我不怕困難，勇于探索的勇氣；英語老師把我們帶入到一個(gè)國(guó)外的世界，使我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)??這些我們能忘記嗎？

我也忘不了我們同學(xué)朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是，六年時(shí)間眨眼過去，我們就要分開了，我的心中怎么能夠平靜呢? 我更忘不了可愛的校園!您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上龍騰虎躍，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國(guó)家的有用人才。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)候放進(jìn)去什么，長(zhǎng)大就能摸到什么，在小學(xué)母校，我們?cè)谶@童年的包袱里放進(jìn)了知識(shí)，放進(jìn)了美德，放進(jìn)了歡樂??。這些都讓我們一輩子受用。最后，讓我們以一顆感恩的心，以優(yōu)異的成績(jī)來感謝老師，感謝友誼，感謝母校。

第二篇：感謝母校

感謝母校，放飛夢(mèng)想

————在2012屆高三告別母校儀式上的發(fā)言 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是高三341班的江楊子，今天作為一名學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意（鞠躬），向高一高二全體同學(xué)表示親切的問候?。ň瞎?/p>

三年前，我們帶著稚氣走進(jìn)了一中的校園，開始了三年的求知與成長(zhǎng)的歷程：曾記否，軍訓(xùn)期間，我們接受了烈日高溫的嚴(yán)峻考驗(yàn)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?yōu)⑾铝祟B強(qiáng)拼搏的辛勤汗水；文藝匯演的舞臺(tái)上，我們充分展現(xiàn)了學(xué)生時(shí)代的靚麗風(fēng)采；教室里，路燈下，我們留下了刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的美麗身影。三年的努力，一路的風(fēng)塵，是學(xué)與思的結(jié)晶，是樂與苦的感慨。這是一段陽光燦爛的日子，更是一段激情燃燒彈歲月。高中三年，是豐富知識(shí)的三年，是提升能力的三年，是完善自我的三年，在這里，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了奮斗，更學(xué)會(huì)了感恩。此時(shí)此刻，我們每個(gè)人都無法控制自己內(nèi)心的激動(dòng)和感慨，讓我們發(fā)自內(nèi)心的說一聲：感謝您，老師！感謝您，母校！

感謝您，老師。我們無法忘記每天清晨您早早到校的身影；無法忘記您每天遲遲離開宿舍的腳步，無法忘記您在課堂上飽含激情、繪聲繪色的模樣；無法忘記您在上課之余風(fēng)趣幽默的言談。

感謝您，母校。是您包容了我們的懵懂無知；是您孕育了我們的睿智果斷；是您給予我們?nèi)绱藦V闊的 舞臺(tái)；是您為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)鳥語花香的校園環(huán)境，讓我們得以沐浴著陽光雨露，茁壯成長(zhǎng)！

十年磨一劍，六月試鋒顯英豪。老師們，同學(xué)們，高考即將開戰(zhàn)，我們信心滿懷。請(qǐng)相信，我們會(huì)用青春的圣火，去點(diǎn)燃希望的火炬，它必將迎來金色的六月。

如果說一中是一座熔爐，那么我們就是合格的鋼坯

如果說一中是一支樂隊(duì)，那么我們就是悅耳的音符

如果說一中是一片果園，那么 我們就是芬芳的桃李

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們，讓我們共同祝愿：祝愿我們的老師健康、平安！祝愿我們的母校更加繁榮，祝愿我們的明天更加美好1

最后我代表高三全體同學(xué)表示：站好最后一班崗、留下高三好形象。

①、志存高遠(yuǎn)，矢志不渝，發(fā)揚(yáng)一中精神。

②、遵規(guī)守紀(jì)，愛護(hù)公物，自我約束，做優(yōu)秀的一中人。

③、與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)海無涯苦作舟，做勤奮的一中人，為母校爭(zhēng)光添彩。

我的發(fā)言完了，謝謝大家。

第三篇：感謝母校

我叫小星星，來自重慶市巫山縣的一個(gè)偏僻小山村，現(xiàn)只有母女二人過著相依為命的生活，現(xiàn)在我是重慶師范大學(xué)的一名即將跨出校門走向社會(huì)的大四學(xué)生，我就讀于重師數(shù)學(xué)學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)，畢業(yè)之際，當(dāng)務(wù)之急就是找到工作，我有幸在去年十二月份成功簽約了一份教師工作，大學(xué)四年的鍛煉與成長(zhǎng)，我要感謝學(xué)校的栽培，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助與支持，感謝重師給予我鍛煉的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，來自農(nóng)村貧困家庭的我，如果沒有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與關(guān)懷，我不敢想象我的大學(xué)生活該怎樣堅(jiān)持下去，記得第一次來重慶，我僅帶著從親戚那里借來的幾百元生活費(fèi)，還在為后半學(xué)期的生活發(fā)愁時(shí)，是我們的輔導(dǎo)員李老師得知情況后，找我談話，了解我的家庭情況、生活狀況，幫我解決生活困難問題，2009年，我有幸得到應(yīng)善良助學(xué)金，這無疑是雪中送炭，學(xué)校為了幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，除每年的獎(jiǎng)助學(xué)金外，還專門設(shè)置勤工助學(xué)中心，鼓勵(lì)那些家庭貧困的大學(xué)生去勤工儉學(xué)，周末我還會(huì)去做兼職，比如發(fā)傳單，做家教之類的兼職，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，大學(xué)四年我?guī)缀鯖]向母親拿過生活費(fèi)，全靠獎(jiǎng)、助學(xué)金資助和自己的勤工儉學(xué)來維持生活。

在重師這個(gè)大家庭里，我感到了這個(gè)大家庭的溫暖，雖然家庭條件比較差，在作為重師數(shù)學(xué)學(xué)院的一名學(xué)生，我感受到這個(gè)集體的溫暖，感受到老師的關(guān)懷，記得大一的時(shí)候，我們每周都會(huì)寫周記和輔導(dǎo)員交流，輔導(dǎo)員會(huì)認(rèn)真的批改我們的周記，和我們交流，及時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài)和情況，如果我們學(xué)習(xí)和生活上有什么困難，我們會(huì)通過周記或者郵件等多種途徑與老師交流，老師得知情況后會(huì)積極幫助我們解決困難，我們學(xué)校還建立了貧困檔案，及時(shí)調(diào)查和了解貧困學(xué)生的狀況，并給與積極的幫助。

我們學(xué)院大多數(shù)同學(xué)都受到過這樣、那樣的資助，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師不僅從物質(zhì)上幫助我們，更重要的是從精神鼓勵(lì)我們，我們輔導(dǎo)員李老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們，經(jīng)濟(jì)貧窮只是暫時(shí)的，更重要的是精神，要堅(jiān)信，付出終會(huì)有回報(bào)，只要我們努力、好好干，一定會(huì)改善貧困的生活條件。

授人以魚不如授人以漁，我們老師鼓勵(lì)我們勤工儉學(xué)，自立自強(qiáng)，鼓勵(lì)我們要通過自己的勤奮努力去改善貧窮的生活狀況，更重要是磨礪堅(jiān)強(qiáng)，自立自強(qiáng)的生活品質(zhì)。學(xué)院老師不僅在生活上幫助我們，在精神上鼓勵(lì)我們。在工作上也是給予我們莫大的關(guān)懷和指導(dǎo)，在校期間，老師會(huì)給即將畢業(yè)的學(xué)生做就業(yè)指導(dǎo)，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師給我們上就業(yè)指導(dǎo)課，或者請(qǐng)我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐到班上來做就業(yè)指導(dǎo)和交流，對(duì)于那些貧困的學(xué)生，連去找工作時(shí)的車費(fèi)還給予報(bào)銷。對(duì)于那些考研的同學(xué)，學(xué)院也是高度的重視，我們學(xué)院的書記還親自去慰問那些苦戰(zhàn)考研的學(xué)生，還給他們贈(zèng)送生活用品，鼓勵(lì)他們努力拼搏，爭(zhēng)取考上自己理想的學(xué)校，學(xué)校為了鼓勵(lì)考研學(xué)生，還免去考研的報(bào)名費(fèi)，對(duì)于考上的研究生學(xué)校還會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師經(jīng)常給我們灌輸這樣一個(gè)思想，要學(xué)會(huì)感恩，感恩他人對(duì)我們的幫助，記得別人對(duì)我們的幫助，不要忘記別人對(duì)我們的恩情，哪怕是節(jié)假日一個(gè)短信或電話的祝福和問候，作為準(zhǔn)教師的我們要時(shí)刻記得：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，要記得學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，學(xué)院對(duì)我們的幫助的關(guān)懷，把我們重師傳輸給我們的精神傳遞給我們未來的學(xué)生，當(dāng)然，當(dāng)我走向社會(huì)后，我也會(huì)盡我的最大努力去幫助那些需要幫助的人。

從進(jìn)大學(xué)那一刻起，我們輔導(dǎo)員就給我們灌輸這樣一個(gè)思想，人窮志不窮，要我們好好努力，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，責(zé)任、榮譽(yù)、未來、是我們數(shù)學(xué)學(xué)院的理念，老師教導(dǎo)我們，不管是在學(xué)校還是畢業(yè)后走向社會(huì)，要時(shí)刻記得，責(zé)任、榮譽(yù)、未來的分量。我在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和鼓勵(lì)下，我學(xué)習(xí)上比較刻苦努力，生活上自立自強(qiáng)平時(shí)積極參加班級(jí)、學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)和工作，思想上積極進(jìn)取，目前我已是一名預(yù)備黨員，今年畢業(yè)將走向工作崗位，我會(huì)帶著重師傳輸給我的精神，積極努力的工作，以一個(gè)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，盡自己一份努力，用我所學(xué)的知識(shí)去幫助那些我能幫助得到的人，傳遞重師的精神，感恩重師的恩情！

思路:1、2、3、4、5、6、自我介紹 學(xué)院在生活上對(duì)學(xué)生的幫助（舉例談細(xì)節(jié)，比如助學(xué)金，勤工儉學(xué)，兼職）學(xué)院在精神上，思想上給予我們的鼓勵(lì)和支持 學(xué)院在就業(yè)工作方面的指導(dǎo)和幫助 學(xué)院對(duì)考研學(xué)生的鼓勵(lì)和資助 傳遞重師精神、學(xué)會(huì)感恩他人

第四篇：感謝母校

感謝母校

習(xí)作目標(biāo)：

1、選取具體片斷表達(dá)自己對(duì)母校的感謝之情。

2、語言流暢，層次分明，詳略得當(dāng)，表達(dá)真情實(shí)感。

習(xí)作重點(diǎn)、難點(diǎn)：

語言流暢，層次分明，詳略得當(dāng)，表達(dá)真情實(shí)感。

習(xí)作時(shí)間：

2課時(shí)

習(xí)作過程：

第一課時(shí)

一、教師談話，導(dǎo)入主題

上節(jié)課，我們一起采用實(shí)踐活動(dòng)的方式回顧了小學(xué)的生活，反映了我們小學(xué)階段成長(zhǎng)的收獲，表達(dá)了對(duì)母校對(duì)老師的熱愛和感激之情（以下可采用教參中的深情提示）

二、閱讀教材中的內(nèi)容：

1.寫哪個(gè)階段的生活？

2.書法我們?cè)鯓拥那楦校?選材要體現(xiàn)這方面的感情）

3.可以寫成什么體裁的文章？（詩(shī)歌、散文、書信??）

三、熱情交流：

小組內(nèi)進(jìn)行，回顧小學(xué)的生活：

1.小學(xué)階段你有哪些難忘的事例或場(chǎng)景呢？可用標(biāo)題形式羅列出來。

2.小組成員互相交流；幫助篩選合適的素材。

3.你想運(yùn)用哪些描寫方法來寫人物，寫幾件事？注意字里行間要抒發(fā)“感

激”之情。

四、激情試寫

老師提示：

1.根據(jù)自己選擇的內(nèi)容來確定文件

2.寫出自己的心里話，要表達(dá)出真情實(shí)感

3.語言要生動(dòng)、形象，修辭寫法運(yùn)用要得當(dāng)

第二課時(shí)

一．共同回顧本次習(xí)作要求

1、小學(xué)階段你有哪些難忘的事例或場(chǎng)景呢？可用標(biāo)題形式羅列出來。

2、小組成員互相交流；幫助篩選合適的素材。

3、你想運(yùn)用哪些描寫方法來寫人物，寫幾件事？注意字里行間要抒發(fā)“感激”之情。

二、小組內(nèi)交流習(xí)作。

1.組員依次念習(xí)作以及評(píng)語。

2.說說他人習(xí)作有什么可取之處，自己有何不足

3.推選小組內(nèi)最佳的習(xí)作。

4.板書優(yōu)勝者姓名。

三、老師點(diǎn)評(píng)，學(xué)會(huì)結(jié)合范文自行修改。

四、小組內(nèi)交流修改后的習(xí)作。

五、同桌互相交流、欣賞

六、推薦幾篇優(yōu)秀的，全班同學(xué)共同欣賞評(píng)價(jià)

第五篇：感謝母校

感謝母校，放飛夢(mèng)想

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

我是九年級(jí)182班的李志東。今天我演講的題目是《感謝母校，放飛夢(mèng)想》。對(duì)于初三的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特殊的日子：三年的初中生活即將結(jié)束，明天，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進(jìn)中考考場(chǎng)。今天，我們站在這里，升起初中時(shí)代的最后一次國(guó)旗，不禁感慨萬千。還記得三年前走進(jìn)桂陽二中學(xué)校門時(shí)的情景：腳步輕盈，嗓音稚嫩，笑臉天真。三年的時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，甜蜜的歡笑……我們一定還記得剛?cè)胄@時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、閱覽室、微機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景，一定還記得中考誓師大會(huì)上，詮釋青春的錚錚誓言?！@是一塊承載了我們?nèi)旰顾c夢(mèng)想的土地，太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠诩磳⒏鎰e母校的時(shí)候，對(duì)二中的一草一木，我們無不充滿了依戀，心存感恩。感謝我們美麗的母校！一千多個(gè)日日夜夜，學(xué)校的教室里有我們伏案的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們矯健的身姿，綠樹間有我們嬉鬧的歡聲笑語……我們?cè)谶@里完成了從天真無邪的童年到成熟穩(wěn)重的少年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田

刻下了永恒的印記。崔江河見證了我們的成長(zhǎng)，二中的蒼天大樹，流風(fēng)的寬闊大道陪伴我們完成三年的學(xué)業(yè)。所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對(duì)母校的深深愛意。無論以后我們是在天之涯，還是海之角，我們都會(huì)因曾是一名二中人而驕傲！感謝我敬愛的老師三年來，您與我們風(fēng)雨同舟，您用您辛勤的汗水無私的奉獻(xiàn)，無數(shù)日夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。在我們的生命中，您既是老師，又是朋友，更是親人！再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行離開母校，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲老師您辛苦了，謝謝你們的關(guān)懷和教育！" 感謝我的同學(xué)！三年的同窗友誼讓我們學(xué)會(huì)了彼此信賴相依。品味三年努力，我們心中充滿了對(duì)友誼的眷戀。我們?cè)?jīng)一起在教室里奮筆疾書，曾經(jīng)一起運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，曾經(jīng)一起在藝術(shù)節(jié)上一展風(fēng)采，曾經(jīng)一起在難題探究上唇槍舌戰(zhàn)，等等等等。這一切可能清澀幼稚，但卻一定是永恒的甜蜜。這一切必將化作深沉的回憶，永遠(yuǎn)珍藏在你我的心里……今天以后，我們就要帶著老師和親人的希望，帶著這份溫暖的回憶，邁進(jìn)中考考場(chǎng)，但我們不是獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)，我們敬愛的老師，我們親愛的同學(xué)，我們熱情的朋友，還將陪我們?nèi)_刺，永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?。雛鷹總要離巢而去，唯有如此，才能自由翱翔于天空俯瞰大地。昨天，我們懷著夢(mèng)想，帶著期盼，躊躇滿志的跨入二中；明天，我們還要神采飛揚(yáng)地走出二中，走

向更廣闊的世界。二中，今天我以你為榮，明天你將以我們?yōu)闃s，但不管怎樣，我們知道，離開了學(xué)校離不開老師的牽掛；走出了校門，走不出老師的心田。今天的告別，是我們美麗少年時(shí)代的結(jié)束，也是我們青年時(shí)代的一個(gè)開端，我們的少年時(shí)代已一去不復(fù)返，多么希望再來一段少年時(shí)光，因此學(xué)弟學(xué)們，我真誠(chéng)希望你們珍惜學(xué)習(xí)好時(shí)光，抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，愛護(hù)好二中的一草一木，將二中光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。在走進(jìn)二中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念！光陰荏苒，三年的時(shí)光匆匆流過，原以為遙不可及的中考現(xiàn)在已如箭在弦上，就在明天，我們就要邁進(jìn)中考的考場(chǎng)，為難忘的初中生活畫上圓滿的句號(hào)。再見了，母校。再見了，敬愛的老師。再見了，親愛的同學(xué)們。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體畢業(yè)生表達(dá)我們最誠(chéng)摯的祝福：祝母校明天會(huì)更好！祝老師們身體健康、工作順利！祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)進(jìn)步，再創(chuàng)輝煌！祝即將奔赴中考考場(chǎng)的我的親愛的同學(xué)們，金榜題名，夢(mèng)想成真！

謝謝大家！

2014年6月16