第一篇：反思與總結(jié)暨新一年未來的展望

二0一三年楊培森六年級(jí)秋學(xué)期的反思與總結(jié)暨新一年未來的展望

親愛的讀者們：

您們好！

轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)期就過去了，時(shí)間就像是流水，流走了就不再有了。軍人說：時(shí)間是陣地；工人說：時(shí)間是產(chǎn)品；商人說：時(shí)間是金錢；老師說：時(shí)間是知識(shí)；網(wǎng)絡(luò)說：時(shí)間是流量??我們是祖國的小花朵，是八、九點(diǎn)鐘的太陽。時(shí)間悄悄地，悄悄地與我們擦肩而過，在洗手時(shí)，在吃飯時(shí)，在發(fā)呆時(shí)??時(shí)間就如炊煙，飄去，散去??今年，我又長了一歲，應(yīng)該比以前更乖，更懂事。12——13歲這期間應(yīng)該是我的一個(gè)嶄新起點(diǎn)，今天我就來反思與總結(jié)這一學(xué)期我的學(xué)習(xí)狀況與總結(jié)的優(yōu)、缺點(diǎn)。

一、與上一年對(duì)比。自己又長了一歲，對(duì)讀書、學(xué)習(xí)的重大作用，在思想有哪些提高，取得哪些成績。

這一學(xué)期是我最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，是一塊“敲門磚”，成績就決定考入哪所中學(xué)，我必須刻苦學(xué)習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”這學(xué)期以總分199.5分在班上排名第三。上一學(xué)期不論成績，不論學(xué)習(xí)態(tài)度都趕不上這學(xué)期。這一學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)讀書、學(xué)習(xí)有了深深地感悟：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書兩個(gè)字聽著簡單，做起來卻不那么容易了。讀書不能走馬觀花，必須一心一意，與其痛苦的學(xué)習(xí)、讀書，還不如快樂著。只有發(fā)奮讀書，才能使自己的頭腦聰明起來，才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。在思想上我明確了我自己想要什么，這一學(xué)期我該怎么做，我以心中有數(shù)，這也讓我明白了：有準(zhǔn)備的人心中十分踏實(shí)，有了那一份自信，也明確了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)備再付出一把，考一個(gè)好的初中，如果考上了，收獲的就不僅僅是自我的快樂，還是父母的欣慰與親人們那久久的微笑。我也可以即興演講，即興唱歌等。這學(xué)期我得到了同學(xué)們的支持，老師的肯定，學(xué)校的稱贊。我這學(xué)期主持了學(xué)校的開學(xué)典禮、散學(xué)典禮、各種文藝表演等，都會(huì)有我的身影。這學(xué)期也得到了許多的本子，7、8張獎(jiǎng)狀等。

二、我和同年級(jí)優(yōu)秀的同學(xué)相比有哪些差距，用了什么具體方法趕上去，超越他人。

我和身邊同年級(jí)優(yōu)秀的同學(xué)相比，那是各有所長，各有所短！我的才藝勝過它們，它們的體育超越了我，學(xué)習(xí)就??就打平吧！在學(xué)習(xí)態(tài)度上相信我們都有自己的態(tài)度。不敢說超越別人，只是成績上比別人好而已，俗話說：笨鳥先飛，人家也不是一直笨下去，在這兒我了分享我的方法：學(xué)習(xí)，就得認(rèn)真學(xué)，刻苦的學(xué)，不能走馬觀花。周末時(shí)別人在玩，自己不僅得上補(bǔ)習(xí)班，還要加倍地學(xué)難題，做考試試卷，考試時(shí)別人不會(huì)給你說他會(huì)考哪道題，而是靠自己的腦筋去想，每天晚上時(shí)，盡量要復(fù)習(xí)今天老師所講的內(nèi)容，預(yù)習(xí)明天要講的內(nèi)容，不懂的，老師講一下，就開竅了?？荚嚂r(shí)，得——書寫美，卷面潔，不漏題，細(xì)審題，認(rèn)真答卷，作文寫滿不偏題。這樣老師的心中一把火被風(fēng)（水）滅了一樣。

三、自己看自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，如何改正。

我的優(yōu)、缺點(diǎn)“不計(jì)其數(shù)”，優(yōu)點(diǎn)例如：有責(zé)任心、機(jī)智、愛干凈、會(huì)做飯、能歌善舞??我的缺點(diǎn)也不少：不喜歡運(yùn)動(dòng)、不勇敢、怕挫折、不主動(dòng)、考試時(shí)有些粗心、書寫不太美、卷面不夠整潔、不夠自信??我應(yīng)該避免缺點(diǎn)發(fā)生，已列出幾條：1.考試時(shí)，在手背上寫上“書寫”，并想到下筆當(dāng)練字。2.每天早上早起10—20分鐘，去跑一跑，跳一跳等。3.當(dāng)有機(jī)會(huì)時(shí)要毫不猶豫的舉起手，不要怕，有困難時(shí)一個(gè)微笑面對(duì)。4.考試時(shí)，別緊張，做完后，仔細(xì)檢查，再一次審題，重新做一遍。5.考試時(shí)，想好了再下筆，檢查鋼筆是不是漏墨的。

四、覺得城市生活是不是比農(nóng)村好？

城市生活當(dāng)然比農(nóng)村好。城市里電話、電腦、平板等等都在，城市住的是高樓，農(nóng)村條件不好，住的可能是漏雨的平房，可能是破舊的瓦房等等，但在農(nóng)村那一份一份的真摯的友誼，溫暖的親情一定比城市里的強(qiáng)。住在農(nóng)村的人都向往城市生活，在城市中，競(jìng)爭(zhēng)非常大，在農(nóng)村保留著天真無邪的笑靨，快快樂樂過每天，過得很踏實(shí)。其實(shí)在哪兒都一樣，只是環(huán)境不同而已，老師教的知識(shí)都一樣，只要認(rèn)真聽，心中要記?。褐v小話，開小差?！?”容忍。照樣考一個(gè)好初中，考一個(gè)好高中，考一個(gè)好大學(xué)。在這里我說：學(xué)習(xí)是自己的事，別人幫不了你，只有靠自己，用自己的大腦思考，別去抄答案，我們必須懂得為什么要這樣做，要講的出來，考初中的人，考高中的人，考大學(xué)的人不是別人，而是你自己。挑戰(zhàn)的是自己，不是別人。好好把握，小學(xué)認(rèn)真學(xué)，為以后打好基礎(chǔ)。

五、如何認(rèn)真觀察大千世界和各行各業(yè)，自己做一個(gè)怎樣的人，讓自己的青春風(fēng)光無限。

在這個(gè)大千世界中，人才濟(jì)濟(jì)，無奇不有，競(jìng)爭(zhēng)非常大，休息一分鐘就有可能被別人替換掉。有了感覺，我們就可以分辨外界各種事物的屬性，因此才能分辨顏色，聲音、軟硬、粗細(xì)、重量、溫度、味道、氣味等，有了感覺，我們才能了解自身各部分的位置、運(yùn)動(dòng)、姿勢(shì)、饑餓、心跳，有了感覺，我們才能進(jìn)行其它復(fù)雜的認(rèn)識(shí)過程。失去感覺，就不能分辨客觀事物的屬性和自身狀態(tài)。學(xué)會(huì)觀察大千世界，你懂它，認(rèn)知到它的無奇不有，一只只小動(dòng)物，一根根樹根，一件件衣服，乃一個(gè)個(gè)數(shù)字都有不同的來歷與學(xué)問，只有認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真觀察，仔細(xì)研究，就能發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。自己長大天經(jīng)地義，必須生兒育女、撫養(yǎng)父母、工作賺錢養(yǎng)家??還有很多事值得我們?nèi)プ?，等著我們?nèi)?chuàng)造。有人說當(dāng)軍人好，報(bào)效祖國；有人說當(dāng)商人好，多賺錢點(diǎn)；有人說當(dāng)老師好，傳授知識(shí)給同學(xué)們；有人說當(dāng)演員好，能夠上電視，讓大家記住他（她）??有的人的一生很偉大，而有的人的一生很平凡，自己先問一問自己，自己的夢(mèng)想與追求是什么，長大要做一個(gè)怎樣的人，例如：警察、律師、導(dǎo)演??自己擅長什么，就朝著它前進(jìn)，不懈努力，永不放棄，再小的星星也會(huì)發(fā)亮的！至于讓自己的青春風(fēng)光無限，這個(gè)可以做到，現(xiàn)在我們還小，還有著大把的美好時(shí)候，再差也可以努力，也可以沖刺，創(chuàng)高分奇跡。讓自己的青春無限，交給大家一個(gè)秘訣：每天至少喝6杯，特別是早上的第一杯。自己可以現(xiàn)在刻苦奮斗，長大做幾件偉大的事，在熒屏上，讓大家看到你。

六、對(duì)老師、父母有沒有建議，和同學(xué)們的關(guān)系怎樣。

對(duì)老師、父母有建議。對(duì)老師我的建議是：1.老師對(duì)我們的家庭作業(yè)可以查嚴(yán)一點(diǎn)，這樣同學(xué)們就會(huì)按時(shí)做作業(yè)了。2.老師懲罰可以嚴(yán)一點(diǎn)，不然同學(xué)們就能記住這次教訓(xùn)，下一次就不再犯了。3.如果是差生考好了，可以多給一些獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以激發(fā)他，也可以激勵(lì)其他同學(xué)。我對(duì)父母的建議是：1.有時(shí)候?qū)ξ铱梢試?yán)肅一點(diǎn)。2.可以控制我的看電視的時(shí)間。3.控制我買小東西的量數(shù)。我和同學(xué)們的關(guān)系還不錯(cuò)，我的人緣也不錯(cuò)，相處融洽，如果我們發(fā)生了矛盾，我會(huì)主動(dòng)的去和好，之后就和好如初了。我和朋友們?nèi)绻谝惶煊忻?，第二天我們就忘了第一天發(fā)生的事，又在一起玩了。

七、對(duì)新一年的展望。

在新的一年里，我們大家都自己的展望，我的展望是在新的一年里，希望支持過我的朋友與關(guān)心過我的朋友都能夠在馬年里行大運(yùn)，福氣天天繞，身體健康，兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步，大人工作一帆風(fēng)順。我也希望有一個(gè)平板電腦，考一個(gè)好初中，讓父母與親人們開心，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望。要過年了，這一次把心徹底放下來，無憂無慮，這有可能是我最后一次可以放下心來好好過年了，我已經(jīng)把surprised(驚喜)掌握權(quán) “爭(zhēng)”到手了，給大家一個(gè)“巨大”的surprised(驚喜)，今天（2014年1月27日星期一）我也十分地激動(dòng)，希望我的每一個(gè)親人都能到來，接受這個(gè)surprised(驚喜)，你們準(zhǔn)備好了嗎？當(dāng)時(shí)你們一定會(huì):-D（開心）的！

八、總結(jié)這一學(xué)期有什么進(jìn)步，以后還要注意什么？

這一學(xué)期我考到了我理想的分?jǐn)?shù)，與前幾年相比，我貌似比以前更懂事了，更有自信了，在臉上綻放的笑容也多了起來，一直沒變的是我來源于心中的那份創(chuàng)意，會(huì)在親朋好友來的時(shí)候準(zhǔn)備一個(gè)大大的surprised(驚喜)，讓大家歡聚一堂，有說有笑。在以后我要更加注意細(xì)節(jié)，俗話說得好：細(xì)節(jié)決定成敗，無論在做一件事（或者其他）都要認(rèn)真地看一看，仔細(xì)再仔細(xì)。例如在數(shù)學(xué)考試時(shí)：往往難一點(diǎn)的題我們還容易做出來，越簡單的題越要錯(cuò)，有可能就與100分擦肩而過，也許相差0.5分，相差1分，這就太可惜，我們要注意細(xì)節(jié)，越簡單的題我們?cè)揭J(rèn)真檢查，不要在細(xì)節(jié)上丟分。再比如語文考試吧：語文當(dāng)然比數(shù)學(xué)難多了，這學(xué)期我們班的一個(gè)女生考了雙百分，她平時(shí)不愛說話，父母不在家，基本上都是一個(gè)人在家，父母從來沒有管過她，她依然那么優(yōu)秀，因?yàn)樗屑?xì)，把握細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)扮演了一個(gè)很重要的角色，我們要學(xué)會(huì)把握，別人刻苦學(xué)習(xí)考上全年級(jí)第一，我以及所有同年級(jí)的同學(xué)們，一定要以她為榜樣考個(gè)好成績，其實(shí)我們可以做到。大家一定要牢牢地記住這句話——“細(xì)節(jié)決定成敗”，戰(zhàn)勝的不是別人，而是自己?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”嗎！我們共同努力加油吧！

九、感謝、祝福親人。

首先我要對(duì)我的小伙伴說：“謝謝你們，這六年，我看到了你們給我的鼓勵(lì)與支持，我的每一次主持你們總會(huì)到場(chǎng)，你們給予不比我們的老師少，你們都為我著想，和你們一起玩，我覺得我自己很快樂，在這里，我深深地向你們說一聲感謝，感謝你們的支持與鼓勵(lì)，謝謝你們，我希望在新的一年里，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，天天開心！”再次我要對(duì)我的姨媽姨爹說：“感謝你們的肯定，在你們的眼中是一個(gè)胖嘟嘟又乖的一個(gè)男生，姨媽，感謝您，當(dāng)我‘山重水復(fù)疑無路’時(shí)，經(jīng)過您的點(diǎn)撥后，我頓時(shí)‘柳暗花明又一村’，您耐心講解，我很開心；姨爹在我眼中你是一個(gè)豪邁又成功的好男人，表面上您沒有關(guān)心過我，但是我的心中明白，您處處都關(guān)照著我，在這里，我誠摯的感謝，祝你們恩恩愛愛一輩子，闔家歡樂?！比缓笪乙獙?duì)爺爺奶奶，外公外婆說：“爺爺奶奶，你們很辛苦，別人不知道，我的心中永遠(yuǎn)也忘不了你們的付出，奶奶你每天早上起得那么早，為了我的身體，給我留了最好的，我非常感動(dòng)，爺爺您非常關(guān)心我，為了我著想，每天步行來到街上為別人看病，掙錢，您辛苦了；外公外婆你們付出了不少，外公您那么有活力，那么年輕，有著一顆愛心，擁有為別人看病好手藝，您是那么關(guān)心我，謝謝您；外婆您那么美麗，處處為我想，當(dāng)我生病時(shí)，您從不抱怨地照顧我，謝謝你們，你們付出的我看到了。祝你們永遠(yuǎn)健康，愈來愈年輕?！蔽疫€要對(duì)舅舅舅媽說：“舅舅舅媽你們都年輕，樂觀，舅舅，您在一個(gè)大醫(yī)院上班，有時(shí)候?qū)ξ野侔阏疹?，為我著想；舅媽，您有一個(gè)搞笑又機(jī)靈的小男孩，當(dāng)我住院時(shí)，您細(xì)心地為我熬魚湯，四處奔波，您的付出看在眼里記在心里，謝謝你們！在新年到來之際，祝你們高高興興上班，平平安安回家！”再次，我還要對(duì)我的大姑和姑爺說：“大姑，您在我生病時(shí)打電話關(guān)心我的病情，在我住院時(shí)，您特意從龍車鎮(zhèn)趕下來，送來一份份的祝愿與關(guān)心，并拿來一只只雞與一條條新鮮的魚，媽媽不在時(shí)，您處處的關(guān)心著我；姑爺您在一個(gè)醫(yī)院上班，不愛說話，但是，關(guān)于電腦不懂的問題，我打電話問您，您耐心講解，直到我明白為止，我誠摯地感謝您！在這里，我要祝你們馬年好運(yùn)天天伴，永遠(yuǎn)有活力！”最后我要對(duì)我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，在這學(xué)期你們特別辛苦，我在這里向你們深深地鞠一躬，你們的付出我這一輩子也不會(huì)忘記，這一學(xué)期你們?yōu)槲覓陮W(xué)費(fèi)。爸爸，表面上您很冷漠，但在別人不在時(shí)我的呵護(hù)隨時(shí)都在我的腦海里浮動(dòng)，父愛如山，是我永遠(yuǎn)的后盾，就像白酒，辛辣而熱烈，就像咖啡，苦澀而香醇，還像茶，平淡而可口，您是那么偉大呀！祝您在新的一年里，萬事如意，工作順利！媽媽在所有人中您是最辛苦的，為我買衣服，買鞋子，您的世界2/3都是我，幾乎不怎么為自己著想，感冒了自己瞞著，生病了自己悶著，在這個(gè)里您是我的最愛，您的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過一切，母愛偉大，今天，不能用偉大、了不起來形容，母愛是無聲的，根本不能用語言來形容，母親是那盞油燈，熬盡了自己，照亮了我們；母親就像一個(gè)天使保護(hù)著我長大，不讓我受傷；母親像溫和的陽光,讓我滿懷期望；母親像明亮的太陽,讓我心中溫暖；母親像參天的大樹,讓我感覺涼爽 ；母親像鼓起航帆,讓我順利的到達(dá)彼岸；母親像點(diǎn)燃的蠟燭,讓我看到光明；母親是大地,我就是小草；母親是綠葉,我就是鮮花。媽媽辛苦了！O(∩_∩)O（謝謝）您！祝您在新的一年里：永遠(yuǎn)漂亮，身體健康，好運(yùn)連連！在新年來臨之際，祝所有關(guān)心與支持過我的所有親人們：

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楊培森親筆書寫

時(shí)間于2014年1月28日星期二。

第二篇：未來一年工作展望

每到年底既要總結(jié)過去，也要有未來的工作展望。以下關(guān)于工作展望范文由xiexiebang.com范文大全整理，希望對(duì)您有幫助。

能加入企業(yè)與市場(chǎng)調(diào)研協(xié)會(huì)，成為企協(xié)外聯(lián)部部門的一份子，我感到非常的光榮，所以我會(huì)好好規(guī)劃自己未來一年的工作目標(biāo)和計(jì)劃，力爭(zhēng)在未來一年中有好的表現(xiàn)和成績。下面是我對(duì)未來一年工作的展望：

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一、作為一名新人，我覺得在初涉階段，我首先要做到的是多向前輩及同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為工作經(jīng)驗(yàn)是極其重要的，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭以诠ぷ髦猩僮邚澛?，提高工作效率和工作質(zhì)量。

二、無論工作任務(wù)艱巨困難以否，我都要做到堅(jiān)持與用心。我覺得能夠做到堅(jiān)持與用心，是進(jìn)行工作的首要條件，沒有這兩個(gè)條件，談何進(jìn)行工作、談何完成任務(wù)?而臥深知當(dāng)初選擇進(jìn)入外聯(lián)部的最終目的，那就是通過工作而獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并最終完成個(gè)人鍛煉與個(gè)人素質(zhì)的提高。

三、積極團(tuán)結(jié)同事與組員，向團(tuán)隊(duì)靠攏。我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)精神在一個(gè)團(tuán)體工作中也發(fā)揮很重要的作用，它就像是一種催化劑，使團(tuán)體更好更快完成工作任務(wù)。所以在未來一年的工作中我要做到以大局為重，從整體出發(fā)，個(gè)人利益服從整體利益，積極團(tuán)結(jié)隊(duì)友與組員，以達(dá)到整體的最優(yōu)目標(biāo)。

四、以企協(xié)外聯(lián)主人翁的精神與其他部門或協(xié)會(huì)成員進(jìn)行正確的溝通與交流，相互學(xué)習(xí)工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)。一方面為企協(xié)外聯(lián)增加更多的外部力量，另一方面提高自己的交際能力與工作能力。

以上就是我的工作展望，我會(huì)在實(shí)踐中努力做到以上要求。期待在工作中取得好的成績。

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第三篇：實(shí)習(xí)反思與未來展望

實(shí)習(xí)反思與未來展望

一、開場(chǎng)語

1.自我介紹

大家好，很高興在這里與你們見面，我是08級(jí)化學(xué)教育專業(yè)的一名國家公費(fèi)師范生字昭旭。

2.感言及收獲

在學(xué)校、學(xué)院的精心安排下，在王春雨老師的帶領(lǐng)下，我來到了長春市150中學(xué)實(shí)習(xí)，在王老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，在個(gè)人的勤奮、踏實(shí)努力下，我順利地完成了實(shí)習(xí)，在這寶貴的五十多天里，實(shí)習(xí)生活十分艱辛，但十分快樂和幸福，因?yàn)橥ㄟ^實(shí)習(xí)，我成長了很多、進(jìn)步也很大。

3.過渡正題

下面就實(shí)習(xí)反思和我的未來展望與大家分享。

二、實(shí)習(xí)反思

（一）實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備（機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，做到有備無患）

1.思考實(shí)習(xí)的目的、端正實(shí)習(xí)態(tài)度、制定實(shí)習(xí)目標(biāo)

實(shí)習(xí)前一周，我一直在想實(shí)習(xí)時(shí)我干什么，實(shí)習(xí)我要達(dá)到什么。通過一周的思考，給自己的答案是：我大學(xué)學(xué)的知識(shí)（如師資課程）還沒有學(xué)以致用，我還

不了解實(shí)際的教學(xué)情況、真正的教學(xué)經(jīng)歷……通過實(shí)踐教學(xué)，我要把自己已學(xué)的知識(shí)激活，應(yīng)用到教學(xué)；了解中學(xué)教師真正的工作情況，為自己將來從事教育做

準(zhǔn)備；進(jìn)行實(shí)地教學(xué)，鍛煉、培養(yǎng)和提升自己的教學(xué)能力。通過實(shí)習(xí)，我至少要

完成三個(gè)基本的目標(biāo)：了解實(shí)際教學(xué)的流程；端正教態(tài)，培養(yǎng)自己初步的教學(xué)能

力；體驗(yàn)真正的實(shí)際教學(xué)。結(jié)果我達(dá)成了這三個(gè)目標(biāo)，順利地完成了實(shí)習(xí)工作。

2.理論知識(shí)的溫故及進(jìn)一步學(xué)習(xí)（再習(xí)）

理論源于實(shí)踐又能指導(dǎo)實(shí)踐。雖然我們沒有過多的教學(xué)實(shí)踐（即使做家教，但還是不等同于真正的教學(xué)），但我們卻在大學(xué)學(xué)習(xí)了不少理論課，如《教師學(xué)與

教學(xué)論》、《學(xué)校教育心理學(xué)》、《青少年心理學(xué)》、《新課標(biāo)解讀》等，實(shí)習(xí)前溫故

一遍，知道設(shè)計(jì)一堂完整課（包括標(biāo)題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)

難點(diǎn)、教學(xué)媒介、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思），知道一些基本的教學(xué)方法（如

講授法、實(shí)驗(yàn)演示法、觀察法、歸納法、探究法等），知道如何處理師生關(guān)系，如

何管理課堂。管理班級(jí)等，很多很多，了解一些基本的理論，對(duì)我們的實(shí)習(xí)無疑

是增添了船的風(fēng)帆。

另外，復(fù)習(xí)一下與中學(xué)有關(guān)的大學(xué)專業(yè)知識(shí)，有助于我們理解中學(xué)的知識(shí)。

3.形象、氣質(zhì)的準(zhǔn)備

形象和氣質(zhì)是一個(gè)人與他人交往的第一張珍貴的名片，好的形象與氣質(zhì)有助

于我們與他人溝通，贏來他人的關(guān)注和尊敬。另外，我們到基地實(shí)習(xí)，不僅僅代

表我們個(gè)人，也代表了學(xué)院、學(xué)校的形象，如果我們表現(xiàn)好，有助于以后學(xué)弟學(xué)

妹們到這里更好地實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)前仔細(xì)反思自己的行為習(xí)慣，優(yōu)則楊、弊則改。

（二）實(shí)習(xí)過程中的幾項(xiàng)體會(huì)

1.成功實(shí)習(xí)的關(guān)鍵

（1）專業(yè)知識(shí)要扎實(shí)，這是成功實(shí)習(xí)的最基本的要求。

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，一般情況下學(xué)生喜歡知識(shí)淵博的老師；另外過硬的專業(yè)知識(shí)會(huì)贏來他人的尊敬。

舉實(shí)習(xí)的實(shí)例說明：A、給學(xué)生指導(dǎo)吉布斯自由能（書上沒有）的延伸知識(shí)；B、給辦公室的劉老師做考研的《雜化軌道理論》試卷。

（2）注重聽課。

實(shí)習(xí)中，先是聽指導(dǎo)老師講課，別以為這些東西自己都學(xué)過，也別以為聽

課是無聊的形式，其實(shí)只要你真正地聽課，聽課可是一門學(xué)問，會(huì)讓你學(xué)

到不少知識(shí)，如同一個(gè)知識(shí)，不同老師講法不一，處理問題的過程、方法、效果異同（通過聽平行課的體會(huì)），同一個(gè)班或是同一個(gè)課題，不同老師的課堂氛圍、效果截然不同。通過聽課，我們不僅學(xué)到其他老師處理問題的巧妙技巧，還能對(duì)比、思考性設(shè)計(jì)自己的課，讓自己的課效果更好，不

斷提升自己的教學(xué)能力。

（3）充分準(zhǔn)備好每一節(jié)課。

著名的教育家霍懋征老師曾說沒準(zhǔn)備好課就不能走上講臺(tái)，因此，我每節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備，指導(dǎo)老師說沒問題后再去上課。

備課，主要就是課堂設(shè)計(jì)，直白地說就是寫教案。

依據(jù)《新課標(biāo)》，結(jié)合教材，參照參考書，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)。

站在學(xué)生角度，從學(xué)生目前的學(xué)識(shí)水平來把握教學(xué)的難點(diǎn)，依據(jù)《課程標(biāo)

準(zhǔn)》，結(jié)合教材把握教學(xué)重點(diǎn)。

結(jié)合學(xué)校資源及教學(xué)內(nèi)容，從自己講課風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā)，選擇

適宜的教學(xué)方法、教學(xué)媒介。

精心設(shè)計(jì)整潔、漂亮的板書和嚴(yán)謹(jǐn)、流暢的教學(xué)流程。

（4）勇敢、大方、自然地走上講臺(tái)，靈活調(diào)整教學(xué)，充分與學(xué)生互動(dòng)，尤其是

眼神交流，因?yàn)樗芨嬖V你學(xué)生當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，吸收情況等。

勇敢、大方、自然地走上講臺(tái)，讓自己的激情和魅力激活課堂；依據(jù)教

案，靈活地調(diào)整教學(xué)，教案只是參考，不是一成不變，實(shí)施中要根據(jù)實(shí)

際情況進(jìn)行調(diào)整；與學(xué)生互動(dòng)，拉近師生距離，充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情

況，進(jìn)而調(diào)整自己的課堂。

（5）重視一切反饋信息，如學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況的變化，學(xué)生作業(yè)、試卷完成情況

等。

（6）選擇性地聽取指導(dǎo)老師及他人的指導(dǎo)和建議。

（7）重視教學(xué)反思，積累教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不恰當(dāng)之處，不斷指導(dǎo)自己下

一課的教學(xué)，不斷提升自己的教學(xué)能力。

2.做好實(shí)習(xí)的輔助工作

實(shí)習(xí)是多種因素相互影響的綜合過程，我們不僅要講好課，而且做好一些輔助工

作，能促進(jìn)我們順利實(shí)習(xí)，全面成長。

與辦公室老師處理好和諧關(guān)系

首先我們是學(xué)生身份，要尊敬辦公室里德每一位老師，主動(dòng)謙虛向他們學(xué)習(xí)；其次，我們有擔(dān)當(dāng)著老師的身份，與辦公室里老師是同事關(guān)系，我們應(yīng)大方地與他們交流，和諧地合作。在實(shí)習(xí)中，我積極地批閱作業(yè)，并主動(dòng)地幫助指導(dǎo)老師做自己力所能及的事，所以與指導(dǎo)老師非常友好；閑暇時(shí)主動(dòng)幫辦公室老師做他們非常忙的事，主動(dòng)打掃辦公室衛(wèi)生，給自己倒水時(shí)也順便給自己旁邊的老師倒一杯開水等等，所以辦公室的其他老師非常喜歡我，在我需要幫助的時(shí)候，他們也主動(dòng)幫助我，我們教學(xué)生活十分的和諧。

主動(dòng)與帶隊(duì)老師溝通

實(shí)習(xí)時(shí)帶隊(duì)老師照顧的是全體實(shí)習(xí)生，可能相對(duì)到每一個(gè)學(xué)生的交流時(shí)間會(huì)少些，我們可以在工作之余主動(dòng)與帶隊(duì)老師溝通，不僅會(huì)得到老師在講課方面的指導(dǎo)，還能從他們身上學(xué)到不少其他知識(shí)，與同組實(shí)習(xí)的同學(xué)處理好關(guān)系

做好輔助性工作，天天保持著和諧的環(huán)境和好的心情，有助于我們集中精力積極工作，還能全面成長。

（三）實(shí)習(xí)體會(huì)

想做好一名老師，首先我們發(fā)至內(nèi)心地?zé)釔劢處熯@份職業(yè)，只有愛才不會(huì)感覺到工作的辛苦和厭倦，才會(huì)誨人不倦。實(shí)習(xí)中，剛開始我的學(xué)生很少問問題，但從他們的作業(yè)中我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)的知識(shí)不扎實(shí)，我就鼓勵(lì)他們課后問我，給予個(gè)別輔助的機(jī)會(huì)，結(jié)果他們真來了，剛開始我還不適應(yīng)，感到很累，同組的實(shí)習(xí)同學(xué)在午休，我卻在給學(xué)生輔導(dǎo)，一周后我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)學(xué)生的化學(xué)成績提高了，我很有成就感，就想學(xué)生都是從不會(huì)到會(huì)的學(xué)習(xí)過程，能在我的指導(dǎo)下進(jìn)步成長，我很高興??后來我即便再厭倦辛苦，卻反而更愿意，記得有一次晚上沒電，下午剛放學(xué)我的學(xué)生金煦洋就到辦公室找我輔導(dǎo)化學(xué)，到了晚上七點(diǎn)快看不見，學(xué)生依然要我給他輔導(dǎo)，我問他還能看見嗎？他渴求地說還能看見。其實(shí)已經(jīng)很費(fèi)勁、易傷眼睛，但看到學(xué)生好學(xué)，我不忍心不講，就改為講學(xué)習(xí)方法，直到八點(diǎn)來電，他才去上自習(xí)，我才想起自己還沒吃飯。看見學(xué)生愛學(xué)，我很高興，很愿意給他們講。

想做好一名老師，我們要樹立正確的積極的學(xué)生觀，發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，并鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校聲譽(yù)一般、學(xué)生基礎(chǔ)薄，有些老師就認(rèn)為學(xué)生就那樣，能考上二本就不錯(cuò)了，于是他們備課、講課、批閱作業(yè)等的積極性自然有所不足，結(jié)果學(xué)生成績一般。但我個(gè)人認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，都有能力考上好大學(xué)，并在課間從大學(xué)的性質(zhì)，如“985”、“211”、一本、二本??來給他們講不同層次的大學(xué)基本情況，于是我一大部分學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，并時(shí)而主動(dòng)問我文理科的區(qū)別和情況。我想我們做老師要樹立正確的學(xué)生觀，不僅可以激勵(lì)自己積極工作，也可以激勵(lì)學(xué)生成長和進(jìn)步。

做老師，要正確地理解教學(xué)的重難點(diǎn)。我想教學(xué)的重難點(diǎn)，尤其是難點(diǎn)是從學(xué)生角度、學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)出發(fā)來理解和把握，而不是從教師或網(wǎng)絡(luò)教案的角度來確定。講課時(shí)，充分與學(xué)生互動(dòng)，從互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的疑難點(diǎn)，然后退一步分析或是換種方式講解，直到突破難點(diǎn)。

正確處理好師生關(guān)系。課堂上是師生關(guān)系，課后可能是朋友，處理好師生關(guān)系有利益我們教學(xué)。

三、為愛展望

我是一名國家公費(fèi)師范生，從小立志從事教師職業(yè)，上大學(xué)后正確地把自己定位為高中化學(xué)教師，并立志成為中學(xué)高級(jí)教師。并給自己做了如下規(guī)劃：

從教3年，鞏固和加深專業(yè)知識(shí)，熟練教學(xué)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)能力，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

從教3年后申請(qǐng)?jiān)诼氉x教育碩士，同時(shí)實(shí)踐教學(xué)，并初步嘗試教學(xué)研究，在讀研期間，爭(zhēng)取發(fā)表1——2篇省級(jí)及以上的論文。

從教5年后，碩士畢業(yè)，爭(zhēng)取達(dá)到中學(xué)一級(jí)教師水平，并爭(zhēng)取評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師職稱，并繼續(xù)一邊教學(xué)，一邊進(jìn)行教學(xué)研究，爭(zhēng)取多發(fā)表幾篇省級(jí)及以上的論文。

從教8年后爭(zhēng)取評(píng)上“特級(jí)教師”稱號(hào)。

從教12年后爭(zhēng)取達(dá)到省重點(diǎn)中學(xué)高級(jí)教師水平，并爭(zhēng)取為委省重點(diǎn)高級(jí)教師職稱。

另外，從學(xué)生的角度，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，引導(dǎo)學(xué)生全面成長，并力求自己的學(xué)生能考上適合自己的重點(diǎn)大學(xué)。

第四篇：學(xué)生會(huì)未來一年工作展望

第二部分 未來三年學(xué)生會(huì)工作的主要任務(wù)和思路

總結(jié)過去幾年工作的成績，我們倍感自豪，同時(shí)我們也清醒地看到當(dāng)前形勢(shì)中存在的缺點(diǎn)和不足。黨的十七大讓我們青年學(xué)子更加明確了肩負(fù)的責(zé)任，新世紀(jì)的頭二十年是我國必須緊緊抓住并且大有可為的二十年，也是我們青年學(xué)生茁壯成長的二十年。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，信息科學(xué)與工程學(xué)院各級(jí)學(xué)生會(huì)組織要以高度的時(shí)代緊迫感和歷史使命感，始終按照院團(tuán)委的統(tǒng)一部署，在院團(tuán)委的直接指導(dǎo)下，研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造新方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，努力為學(xué)校順利迎接本科教學(xué)評(píng)估貢獻(xiàn)力量。

今后的一段時(shí)期，學(xué)生會(huì)組織的主要任務(wù)是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)青年學(xué)生成長成才為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估鑄為主線，著力塑造學(xué)生會(huì)良好工作作風(fēng)，構(gòu)建學(xué)生會(huì)核心價(jià)值體系；提高學(xué)生會(huì)正規(guī)化程度，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)制度建設(shè)，狠抓制度落實(shí)；大力開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活；把學(xué)生會(huì)的改革與發(fā)展事業(yè)穩(wěn)步推向前進(jìn)。

今后我院學(xué)生會(huì)工作的主要任務(wù)包括以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)制度建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)工作效能

學(xué)生會(huì)是一個(gè)為學(xué)生服務(wù)的組織。加強(qiáng)內(nèi)部管理是學(xué)生會(huì)工作得以順利開展的前提與基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)干部首先要有嚴(yán)明的組織紀(jì)律和自我約束能力，要模范的遵守學(xué)院的各種規(guī)章制度，才能有效的發(fā)揮學(xué)生干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的制度建設(shè)，是學(xué)生會(huì)實(shí)現(xiàn)制度化運(yùn)作、規(guī)范化服務(wù)、程序化辦事的重要方式和手段，是完成改革發(fā)展規(guī)劃的首要問題。要堅(jiān)持把制度完善作為扭轉(zhuǎn)和改善學(xué)生會(huì)現(xiàn)行形勢(shì)的突破口，堅(jiān)持靈活審慎的方針，提高制度運(yùn)行的實(shí)際效果，促進(jìn)學(xué)生會(huì)正規(guī)化建設(shè)。

突出抓好學(xué)生會(huì)各部門工作制度建設(shè)。把提高工作分配覆蓋面和提高學(xué)生會(huì)工作效能作為兩個(gè)集中力量解決的重大問題。發(fā)揮學(xué)生會(huì)各部門的主體作用，把部門應(yīng)有的權(quán)力歸還各部門，著力提高學(xué)生會(huì)成員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。完善各部、跨部門例會(huì)制度，提高學(xué)生會(huì)干事參與決策、參與組織的程度，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“誰策劃、誰組織”。暢通學(xué)生會(huì)成員之間、上下級(jí)之間溝通機(jī)制。

其次，是推進(jìn)學(xué)生會(huì)管理制度建設(shè)。在完善和健全組織制度建設(shè)的同時(shí)，管理制度的建設(shè)任務(wù)依然繁重而艱巨，做好管理工作對(duì)學(xué)生會(huì)組織的長足發(fā)展具有重要和決定性的意義。管理制度建設(shè)的基本思路是：堅(jiān)決擁護(hù)黨、學(xué)校和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本、統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)發(fā)展觀，優(yōu)化學(xué)生會(huì)管理體制，更好的發(fā)揮學(xué)生會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，服務(wù)同學(xué)的先鋒作用。

二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)道德建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)

學(xué)生會(huì)思想建設(shè)要以大力提倡“四種意識(shí)”即參與意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、代表意識(shí)、集體意識(shí)為核心，樹立良好的工作風(fēng)氣，形成學(xué)生會(huì)可以代代繼承的文化傳統(tǒng)。積極承辦一系列學(xué)生會(huì)成員參加的文化熏陶、思想教育活動(dòng)，使學(xué)生會(huì)成員以飽滿的熱情投入到學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作中去，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員的參與意識(shí)。與此同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員之間，部門之間的分工合作，培養(yǎng)成員的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)，真正做到心中有集體，心中有他人。堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)院，奉獻(xiàn)同學(xué)”的宗旨，塑造良好的工作作風(fēng)，使學(xué)生會(huì)成員在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，牢固樹立代表意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。

學(xué)生會(huì)的思想建設(shè)要以科學(xué)有效為基本目標(biāo)，采取多種多樣的形式，切實(shí)把以“四種意識(shí)”為核心的學(xué)生會(huì)核心價(jià)值體系推廣到學(xué)生會(huì)乃至全體學(xué)生的思想深處。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度、宗旨的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和思考，促進(jìn)轉(zhuǎn)變職能、理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效率，促進(jìn)學(xué)生會(huì)成員權(quán)責(zé)明確、方向明確、計(jì)劃明確、使命明確；通過學(xué)習(xí)和思考，促使各項(xiàng)工作中可以在正確的制度體制框架下執(zhí)行，以增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的活力，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)們的積極性、主動(dòng)性，確保學(xué)生會(huì)改革發(fā)展的正確思想方向。注重樹立先進(jìn)典型、宣傳先進(jìn)事跡，把學(xué)校的考評(píng)制度與學(xué)生會(huì)的評(píng)優(yōu)和推優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，保證評(píng)優(yōu)活動(dòng)的公平、公開、公正的同時(shí)，充分發(fā)揮先鋒模范的帶頭作用。

三、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員工作能力，切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)

一個(gè)組織的優(yōu)劣，關(guān)鍵看它成員的素質(zhì)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)、教育、考核和管理，努力提高和增強(qiáng)學(xué)生干部在思想建設(shè)中的表率作用，組織建設(shè)中的凝聚作用，學(xué)風(fēng)建設(shè)中的感召作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的監(jiān)督，建立合理的考核和激勵(lì)獎(jiǎng)懲制度，將學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)成為一支讓系部和老師信賴、學(xué)生滿意的隊(duì)伍。學(xué)生會(huì)應(yīng)改進(jìn)工作方法，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。只有堅(jiān)持“從同學(xué)

中來，到同學(xué)中去”的工作宗旨，學(xué)生會(huì)才能從根本上代表廣大同學(xué)的利益，才能得到同學(xué)們的支持。只有堅(jiān)持“先鋒團(tuán)隊(duì)”的發(fā)展方向，我們的學(xué)生會(huì)干部們才能不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，終極成為學(xué)生當(dāng)中的榜樣，學(xué)生會(huì)的工作水平才能日益提升。只有保持謙虛務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，堅(jiān)持工作規(guī)范，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持創(chuàng)新、不斷實(shí)踐，我們的工作才能切實(shí)取得成效，學(xué)生會(huì)才能真正成為“組織信賴、同學(xué)歡迎、社會(huì)滿足”的優(yōu)秀學(xué)生組織。

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，學(xué)生會(huì)開展的各項(xiàng)工作，其內(nèi)容應(yīng)由娛樂型轉(zhuǎn)向?qū)W術(shù)型，其領(lǐng)域則要從校園封閉型轉(zhuǎn)向社會(huì)開放型，其工作方式應(yīng)由目前的事務(wù)型、被動(dòng)型轉(zhuǎn)向引導(dǎo)型、主動(dòng)型，使學(xué)生走向社會(huì)、了解社會(huì)，為廣大學(xué)生提供更多更普遍的鍛煉機(jī)會(huì)，為學(xué)生成才提供更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)老成員對(duì)新成員的指導(dǎo)教育，并開展深層次的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，充分發(fā)揮每個(gè)成員的自身潛力，提高全體成員的工作能力、溝通能力真正幫助學(xué)生會(huì)成員實(shí)現(xiàn)自己加入學(xué)生會(huì)時(shí)的理想。

四、增強(qiáng)創(chuàng)新，努力建設(shè)學(xué)院品牌活動(dòng)

學(xué)生會(huì)要引導(dǎo)學(xué)院文化向著積極健康的方向發(fā)展，努力提升學(xué)院文化的格調(diào)和品位。積極開辦學(xué)術(shù)、文化水平較高的講座和論壇，同時(shí)注重活動(dòng)的針對(duì)性，使開展的各項(xiàng)活動(dòng)能受到全院不同年級(jí)、不同專業(yè)同學(xué)的歡迎，比如針對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多開展些文體活動(dòng)，有關(guān)大學(xué)生成長成才方面的講座、報(bào)告；針對(duì)高年級(jí)的同學(xué)多組織些與其專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和今后擇業(yè)相關(guān)的科技型、指導(dǎo)性講座等等。

在保留原有同學(xué)們歡迎的活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)生會(huì)還應(yīng)鼓勵(lì)創(chuàng)新活動(dòng)的開辦，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，使用網(wǎng)絡(luò)等新興事物不斷為學(xué)院活動(dòng)注入新的內(nèi)容，以此來拓展和豐富學(xué)院文化的內(nèi)涵。

為此，要進(jìn)一步突出服務(wù)青年學(xué)生成長成才的目標(biāo)定位，立足同學(xué)需求，大力推進(jìn)維權(quán)服務(wù)，多渠道了解同學(xué)們的真實(shí)愿望和訴求，及時(shí)向?qū)W院有關(guān)部門反映，解決同學(xué)們切實(shí)關(guān)心的問題；深入開展心理健康服務(wù)，協(xié)助相關(guān)部門開展心理健康教育活動(dòng)，幫助廣大同學(xué)提高心理素質(zhì)；著力實(shí)施就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力工程，開展如大學(xué)生職業(yè)設(shè)計(jì)大賽，擴(kuò)展同學(xué)們知識(shí)面，如舉辦人文素質(zhì)系列講座，為同學(xué)們就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供切實(shí)的服務(wù)；為同學(xué)們努力探索社會(huì)提供新思路，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生在受教育中做貢獻(xiàn)，在做貢獻(xiàn)中長才干。

五、營造良好學(xué)風(fēng)，引領(lǐng)廣大同學(xué)勤奮治學(xué)

學(xué)生會(huì)要圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這條學(xué)院教育管理的“生命線”，進(jìn)一步全面理解“厚德博學(xué)，崇實(shí)去浮“校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。在注重營造良好的學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)要更多地強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)術(shù)素養(yǎng)的養(yǎng)成，科技創(chuàng)新能力的渲染，為人處事的道理宣傳，以人文社科類復(fù)合型人才為培養(yǎng)目標(biāo)。要結(jié)合我院專業(yè)的特點(diǎn)，以科技創(chuàng)新活動(dòng)為切入點(diǎn)，在繼續(xù)搭建科技創(chuàng)新平臺(tái)的同時(shí)，更深入開發(fā)富有我院專業(yè)特色的各類學(xué)生科技創(chuàng)新平臺(tái)，增加科技創(chuàng)新活動(dòng)的數(shù)量，擴(kuò)大科技創(chuàng)新活動(dòng)的空間；切實(shí)提高青年學(xué)生人際交往能力，構(gòu)建集學(xué)習(xí)氛圍營造、科技創(chuàng)新能力和人際交往能力培養(yǎng)于一體的學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

六、深入改革創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè)

學(xué)生會(huì)要根據(jù)學(xué)院發(fā)展需求調(diào)整學(xué)生會(huì)以及各級(jí)學(xué)生組織的結(jié)構(gòu)，科學(xué)地設(shè)立了機(jī)構(gòu)。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的制度建設(shè)，完善學(xué)生會(huì)的管理機(jī)制，實(shí)施制度化管理。繼續(xù)完善先進(jìn)學(xué)生會(huì)的評(píng)優(yōu)制度、檢查評(píng)比制度，加強(qiáng)建立調(diào)研信息匯報(bào)制度和干部激勵(lì)考核制度。進(jìn)一步理順與其它院學(xué)生會(huì)組織之間的關(guān)系，加強(qiáng)溝通與合作，結(jié)合自身特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展富有專業(yè)特色的精品活動(dòng)，共同為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

‘

學(xué)生會(huì)要努力培養(yǎng)民主決策的能力、自主調(diào)適體制機(jī)制的能力、正確處理權(quán)力和權(quán)益關(guān)系的能力、預(yù)防化解矛盾和持續(xù)創(chuàng)新的能力，營造良好環(huán)境的能力、最終形成一股強(qiáng)大有效的和諧發(fā)展能力，加快實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的和諧發(fā)展。

歲月如梭，光陰似箭，信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)的發(fā)展也需要不斷大步向前邁進(jìn)，完善自我，朝著制度化、系統(tǒng)化、正規(guī)化方向發(fā)展。在配合院方的相關(guān)工作的過程中，學(xué)生會(huì)盡心盡力協(xié)助完成分配到的工作，并從中吸收經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生會(huì)的工作效率；在學(xué)生會(huì)內(nèi)部的工作過程中，我們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，一如既往地保持銳意進(jìn)取的精神和滿腔熱忱，始終不渝地代表同學(xué)，盡心竭力地服務(wù)同學(xué)，堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)同學(xué)，全面有效地發(fā)展同學(xué)。使學(xué)生會(huì)真正成為老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶。

我們深知在工作的過程難免遇到困難，但我們會(huì)通過協(xié)商、討論，共同面對(duì)險(xiǎn)阻，想盡辦法努力解決當(dāng)前的問題，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，貫徹學(xué)生會(huì)的宗旨，為把我系學(xué)生會(huì)建設(shè)成為能更好為同學(xué)們服務(wù)的組織而共同努力。

讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表’’重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立高遠(yuǎn)之志，夯實(shí)成才之基，譜寫青春之歌，同心同德，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為推動(dòng)我院學(xué)生工作又好又快地發(fā)展以及學(xué)校順利迎接本科教學(xué)評(píng)估而努力奮斗!謝謝大家!

第五篇：學(xué)生會(huì)未來一年工作展望

工作展望

在校學(xué)生會(huì)組織部工作的這一年里，和來自不同地方、不同專業(yè)的朋友一起工作，第一次寫策劃書，第一次寫簡訊，第一次親身參與進(jìn)一次活動(dòng)的準(zhǔn)備與開展中去，在與其他干事的分工合作中漸漸磨平了自己的棱角，更好地處事。更重要的是在這里學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的思想與籌備活動(dòng)的過程，所以希望不斷充實(shí)自己，努力爭(zhēng)取留在組織部，做好未來的工作。我喜歡文字工作，也希望能夠當(dāng)任組織部的副部，完成好各項(xiàng)工作，與所有干部、干事一起成長。以下是我個(gè)人對(duì)組織部未來工作的展望：

一、加強(qiáng)部門的制度建設(shè)，提高干部與干事的工作效能 組織部是一個(gè)配合團(tuán)委、學(xué)生會(huì)進(jìn)行各項(xiàng)工作開展的部門，它由兩個(gè)部分組成：資料考評(píng)組和團(tuán)校工作組。資料考評(píng)組負(fù)責(zé)對(duì)校學(xué)生會(huì)內(nèi)部干部與干事的考核工作。團(tuán)校工作組負(fù)責(zé)策劃組織干部、干事培訓(xùn)，提高干事、干部的能力各項(xiàng)事宜。兩組之間應(yīng)該充分聯(lián)系，應(yīng)協(xié)調(diào)好所以成員的優(yōu)勢(shì)，有效地分配任務(wù)，讓每一成員在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，能力都能夠得以提高。

二、加強(qiáng)對(duì)部門干部、干事的培養(yǎng)、教育、考核和管理 雖然有關(guān)內(nèi)容在部門制度上都有所體現(xiàn)，但是在實(shí)施過程中卻有很大漏洞，如在干事培養(yǎng)方面只顧及到少數(shù)人，未能讓每個(gè)人的風(fēng)采得以展示，這對(duì)干事做事的積極性有很大的影響，所以在未來工作或是學(xué)習(xí)生活當(dāng)中都應(yīng)注意到每一成員，讓他們覺得自己是被重視的，并讓他們?cè)谧鍪逻^程中不斷鍛煉自我，與身邊的人一起成長。

三、加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系

由于組織部工作更多地傾向于文字整理，所以在舉辦活動(dòng)方面尚存不足，因此應(yīng)加強(qiáng)與各部門間的合作、聯(lián)系，讓自己不僅是出色地完成團(tuán)校工作，同時(shí)也保證能順利地舉辦各種活動(dòng)。

四、加強(qiáng)部門內(nèi)部成員的溝通與交流

在這一年里，由于時(shí)間原因，組織部只進(jìn)行過一次聚餐，同時(shí)

大二的干事并未經(jīng)來開例會(huì)，干事間的分組工作組員基本不變，所以無論是干部與干事之間，還是干事之間都缺乏彼此的深入了解。所以在未來工作里，要適時(shí)的進(jìn)行組員變動(dòng)，多開展部門內(nèi)部的活動(dòng)，加強(qiáng)成員間的交流，讓組織部變得更加和諧于溫馨。