第一篇：事業(yè)生涯規(guī)劃書

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、前言

有志者 事竟成 破釜沉舟 百二秦關(guān)終屬楚 苦心人 天不負(fù) 臥薪嘗膽 三千越甲可吞吳

人生就像是一場戰(zhàn)爭，隨時(shí)都充滿著挑戰(zhàn)，你的對手不僅有別人，同時(shí)也有你自己。在這場戰(zhàn)爭中，勝利固然可貴，但也請不要害怕失敗，至少你曾為它努力過，奮斗過，追求過，也曾讓它體現(xiàn)出寶貴的價(jià)值，讓它大放光彩。

有人說過，有耕耘不一定會有收獲，但沒有耕耘是一定沒有收獲的。人生亦是如此。

站在通向未來的十字路口上，一邊是通明的，但那里沒有理想的召喚；一邊是自己渴望已久的，但路上煙霧滿路。

前路的迷茫只能有我們自己打破，自己的命運(yùn)只能掌握在自己的手中，規(guī)劃自己的前途，讓我們成為未來的贏家！

在今天這個人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

二．認(rèn)識自我

ＳＷＯＴ分析

個人性格

做事細(xì)心謹(jǐn)慎，能為大局著想。忠厚老實(shí)略偏內(nèi)向，樂于助人，追求完美。

興趣愛好

理科技術(shù)方面的一些東西，如：研究電腦系統(tǒng)，重裝系統(tǒng)，及電腦系統(tǒng)小問題的修復(fù)解決，等等。

自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

從小父母就對我很嚴(yán)格，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅(jiān)苦的過程，在這個漫長堅(jiān)苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富

因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少。

自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練。譬如，多看一些課外書，多與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，多讀書，拓寬自己的視野等。個人評價(jià)

我為人誠懇，講信用，做事負(fù)責(zé)，能擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的責(zé)任。在技術(shù)方面，在未來的三年里，我會好好的學(xué)習(xí)自動化的專業(yè)課程，還會學(xué)習(xí)一些與自動化專業(yè)有關(guān)的技術(shù)，以使我能在畢業(yè)時(shí)能很好的跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)新時(shí)代的工作條件，我有這樣的信心和恒心去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。信心是你能否做好一件事的基礎(chǔ)，恒心是做好一件事所必須的心理素質(zhì)。而這兩樣我都有了，這為我實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)提供了很好的條件。

三．分析現(xiàn)狀

家庭環(huán)境分析

我是農(nóng)村家庭，家里比較貧困，我又是家里讀書最多的，所以，以后家里的重任都會落在我的身上，我肩負(fù)這改變家庭境況的重任。我必須得比別人更努力，努力學(xué)習(xí)，努力工作。況且，從小家里人就注重培養(yǎng)我勤勞的習(xí)慣。也為我將來在工廠或是公司能更好的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

?

專業(yè)就業(yè)前景分析

自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法,自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用.它以自動控制理論為基礎(chǔ),以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具,面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化.自動化專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作.就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等.調(diào)查研究數(shù)據(jù)顯示,2009屆自動化專業(yè)本科畢業(yè)生的半年后就業(yè)率為92%,較同屆本專業(yè)大類工學(xué)90%、本專業(yè)中類電氣信息類89%的平均半年后就業(yè)率高.從薪資來看,本專業(yè)2009屆畢業(yè)生的半年后平均月收入為2275元,較全國同屆本科畢業(yè)生平均水平2133元和本專業(yè)大類工學(xué)畢業(yè)生平均水平2208元稍高,與專業(yè)中類電氣信息類半年后平均月收入基本持平.總之,未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置.自動化專業(yè)一直以來是社會急需的人才.包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域.職業(yè)選擇分析

自動化專業(yè)是現(xiàn)在比較新興的專業(yè)，其就業(yè)范圍廣，而且研究的東西比較實(shí)用，選擇自動化專業(yè)，既能學(xué)到知識，又能把專業(yè)知識應(yīng)用到實(shí)際中去。而我，選擇的專業(yè)是軟件開發(fā)工程師，軟件（中國大陸及香港用語，臺灣作軟體）是一系列按照特定順序組織的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)和指令的集合。這正是我的興趣所在，所以我選擇軟件開發(fā)工程師。

四．未來職業(yè)規(guī)劃 ?

工作內(nèi)容

自動化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在運(yùn)動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才而開設(shè)的工科專業(yè)。

軟件開發(fā)工程師的工作內(nèi)容是規(guī)劃、開發(fā)、公司計(jì)算機(jī)管理、業(yè)務(wù)、辦公應(yīng)用軟件；根據(jù)公司業(yè)務(wù)需求，調(diào)研、規(guī)劃公司管理、業(yè)務(wù)、辦公應(yīng)用軟件 對公司管理、業(yè)務(wù)、辦公應(yīng)用軟件進(jìn)行開發(fā)；運(yùn)行、調(diào)試、安裝管理、業(yè)務(wù)、辦公應(yīng)用軟件；根據(jù)公司業(yè)務(wù)需求，運(yùn)行、調(diào)試公司所需應(yīng)用軟件；運(yùn)行、修改公司管理、業(yè)務(wù)、辦公應(yīng)用軟件；對開發(fā)的應(yīng)用軟件進(jìn)行安裝；寫出軟件使用說明書、并對有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)；寫出軟件使用說明書 對有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)；對應(yīng)用軟件的開發(fā)、升級 根據(jù)公司需求及計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展定期對現(xiàn)有應(yīng)用軟件升級。

隨著軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，軟件產(chǎn)品的質(zhì)量控制與質(zhì)量管理正逐漸成為軟件企業(yè)生存與發(fā)展的核心。幾乎每個大中型IT企業(yè)的軟件產(chǎn)品在發(fā)布前都需要大量的質(zhì)量控制、測試和文檔工作，而這些工作必須依靠擁有嫻熟技術(shù)的專業(yè)軟件人才來完成。軟件測試工程師就是這樣的一個企業(yè)重頭角色。業(yè)內(nèi)人士分析，該類職位的需求主要集中在沿海發(fā)達(dá)城市，其中北京和上海的需求量分別占去33%和29%。民企需求量最大，占19%，外商獨(dú)資歐美類企業(yè)需求排列第二，占15%。然而，目前的現(xiàn)狀是：一方面企業(yè)對高質(zhì)量的測試工程師需求量越來越大越大，另一方面國內(nèi)原來對測試工程師的職業(yè)重視程度不夠，使許多人不了解測試工程師具體是從事什么工作。這使得許多IT公司只能通過在實(shí)際工作中進(jìn)行淘汰的方式對測試工程師進(jìn)行篩選，因此國內(nèi)在短期將出現(xiàn)測試工程師嚴(yán)重短缺的現(xiàn)象。根據(jù)對近期網(wǎng)絡(luò)招聘IT人才情況的了解，許多正在招聘軟件測試工程師。

五．評估調(diào)整

評估的內(nèi)容 ? 職業(yè)目標(biāo)評估：

在當(dāng)今社會，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時(shí)也要學(xué)會放棄。

職業(yè)路徑評估：

舊的路總有走到頭的時(shí)候，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過相信在當(dāng)今社會中，時(shí)刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。

實(shí)施策略評估：

個人認(rèn)為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作為一個人來說，打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變，當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識，擴(kuò)展自己的視野，進(jìn)一步完善自己。

其他因素評估：

如果有意外情況發(fā)生，我會審時(shí)度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。

六．結(jié)束語

雖然我們都追求完美，但我也清楚的知道任何事情都不可能完美無缺，但我會盡我最大努力做到最好。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，與其羨慕別人事業(yè)的成功、人生的完美，不如靜下心來專心制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。一個人，若要獲得事業(yè)成功、人生完美，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

夢想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實(shí)現(xiàn)的過程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事。其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。那讓我們從做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書開始。讓我們帶著希望去奔向理想的職業(yè)之路。

第二篇：事業(yè)生涯規(guī)劃

前言

俗話說：“充分的準(zhǔn)備是成功的一半”。如今的社會是殘酷的，漫無目的的進(jìn)入社會注定是弱者。進(jìn)入了大學(xué)就等于一只腳跨入了社會，我們的確應(yīng)早作準(zhǔn)備規(guī)劃自己的未來。這樣當(dāng)我們真正進(jìn)入社會時(shí)就能站穩(wěn)腳跟，就能讓自己前進(jìn)的路上少一些坎坷，少一些心酸。

進(jìn)入大學(xué)后轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就悄悄過去了，在感嘆時(shí)間流逝之快的同時(shí)我們也在成長、進(jìn)步。我們完整的經(jīng)歷了一個大學(xué)的生活周期，現(xiàn)在已不再有剛來學(xué)校時(shí)的那份興奮，那份新奇。四年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，放眼未來，有自己的職業(yè)規(guī)劃才是正道！

一、自我評估

本人樂觀向上，平易近人，做事踏實(shí)認(rèn)真，有耐心，愛征求他人意見。有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡新鮮事物。喜歡有規(guī)律的工作、學(xué)習(xí)，并有計(jì)劃的做事情。善于總結(jié)自己的過失和不足。但是在處理事情上沒有自信心，與他人的溝通能力不是很強(qiáng)，也不喜歡交際。

在能力方面本人勤奮好學(xué)，有強(qiáng)烈的求知欲。有責(zé)任心，積極向上。在上學(xué)期間多次受到獎勵。但我沒有承擔(dān)大任的勇氣，對自己的能力沒有足夠的信心。做事有一些粗心，不善于全方位的考慮問題。

1.思想政治方面

家中已逝去的爺爺曾經(jīng)是黨員，受到他的影響，我從小就熱愛祖國，擁護(hù)共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們的生活越來越好，國家越來越繁榮強(qiáng)盛，民族自豪感也前所未有的增強(qiáng)。雖然還沒有參加過黨校培訓(xùn)，但在上初中時(shí)加入了共青團(tuán)，我一直用一名團(tuán)員的要求嚴(yán)格要求自己。我一直默默關(guān)注著祖國的發(fā)展，關(guān)注著祖國的前途。

二、專業(yè)評估

電子信息工程是常規(guī)專業(yè)，它是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。該專業(yè)有著廣泛的就業(yè)前景，畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。除了進(jìn)事業(yè)單位工作外還可以從事教育工作。

三、職業(yè)評估家庭環(huán)境分析

我出生在四川省廣元市蒼溪縣的一個普通的農(nóng)民家庭，父母都是地地道道的農(nóng)民，文化水平也不高，僅靠體力勞動為家庭主要經(jīng)濟(jì)來源。家中還有一個上初中的弟弟，家中經(jīng)濟(jì)并不寬裕。再加上父母也在一點(diǎn)一點(diǎn)的老去，我一定要規(guī)劃好自己的人生畢業(yè)后找一份好的、穩(wěn)定的工作以減輕父母的負(fù)擔(dān)。家鄉(xiāng)處于山區(qū)，因此發(fā)展速度也不快，相對其他地方還很窮。家鄉(xiāng)也需要有高學(xué)歷的人才為其發(fā)展助力。學(xué)校環(huán)境分析

樂山師范學(xué)院是一所西部師范二本院校，先后已向社會輸送了5萬多名各級各類人才。我所在的物電學(xué)院師資力量雄厚，與多個高新技術(shù)企業(yè)、高校合作辦學(xué)，教學(xué)質(zhì)量較高。尤其是近幾年，學(xué)生參加“飛思卡爾杯”全國大學(xué)生智能汽車競賽、全國大學(xué)生中學(xué)物理教學(xué)技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外科技作品競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽等國家級重大比賽獲得優(yōu)異成績；學(xué)生考取重點(diǎn)大學(xué)研究生的人數(shù)不斷增加。學(xué)生的就業(yè)渠道通暢，畢業(yè)學(xué)生簽約率在90%以上，這些優(yōu)勢為我們今后的成長成才都提供了良好的環(huán)境。只要我們好好學(xué)習(xí)，努力鉆研就會把專業(yè)課程學(xué)好。社會環(huán)境分析

本專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。在信息時(shí)代此類人才供不應(yīng)求已經(jīng)成為社會人才需求的熱點(diǎn)。電子信息工程是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。而現(xiàn)今職業(yè)教育飛速發(fā)展，中國已經(jīng)成為世界工廠，國家對有技術(shù)的工人的需求相當(dāng)大。但現(xiàn)今進(jìn)入職業(yè)教育領(lǐng)域做教師的人卻非常少。因此國家需要大量的職教老師為國家培養(yǎng)技術(shù)工，做職教老師不僅是做職業(yè)也是盡責(zé)任。

四、確定目標(biāo)

根基自己的性格特征和所學(xué)專業(yè)，我決定要考取教師資格證，在畢業(yè)之后做一名職業(yè)中學(xué)的教師。如不能做教師就利用自己所學(xué)知識做一名電工技師。根據(jù)這一規(guī)劃確立大學(xué)四年的目標(biāo)。

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)

在校期間學(xué)習(xí)才是最主要的任務(wù)，因此在校期間應(yīng)把精力放在學(xué)習(xí)上，完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并考取教師證。熟練掌握職業(yè)中學(xué)電信專業(yè)相關(guān)專業(yè)知識和高級電工相關(guān)知識，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.生活目標(biāo)

首先身體是革命的本錢，由于自己的身體抵抗力差，因此在學(xué)校期間必須有計(jì)劃的加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力，擺脫抗生素！

在課余時(shí)間發(fā)展自己在交際、工作以及除所學(xué)課程之外的其他知識。

五、實(shí)施策略

大一

大一已經(jīng)過去四分之三了，基本適應(yīng)了大學(xué)的生活。在上一期的學(xué)習(xí)生活中，身體素質(zhì)急劇下降，但還是基本完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。課余時(shí)間沒有被充分利用：沒有找兼職，也很少都課外書和參加學(xué)校組織的活動，而自己的弱項(xiàng)英語也沒有多

少提高。

在這一期已過去的上半期中，除了完成課程學(xué)習(xí)要求之外也積極做一些兼職，經(jīng)常光顧圖書館，積極關(guān)心學(xué)校動態(tài)。對于自己的身體情況，每天堅(jiān)持晨跑而是到三十分鐘。為了過普通話，每天上早自習(xí)練習(xí)普通話。每天晚上堅(jiān)持聽力訓(xùn)練，記單詞。

在大一剩下的半期里，還將這樣一如既往的堅(jiān)持。在暑假里留在樂山找一份暑假工以增加自己的社會經(jīng)驗(yàn)，并堅(jiān)持鍛煉身體、學(xué)習(xí)英語。

大二

在這一年中首先還是要堅(jiān)持鍛煉身體，讓自己有充沛的精力應(yīng)對生活。努力學(xué)習(xí)各門課程，適當(dāng)?shù)淖x一些課外讀物。繼續(xù)擔(dān)任班干部，努力工作提高自己的責(zé)任心，勇于面對挫折。積極參加課外活動、擴(kuò)大自己的交際圈以提升自己的交際能力、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在一年中努力學(xué)習(xí)英語，完成四級考試。

大三

主攻專業(yè)知識，構(gòu)建知識架構(gòu)體系。考取教師證、電工證等證件，如果資金充足也可以考駕照。學(xué)會寫簡歷等找工作的基本技能，積極關(guān)注行業(yè)動態(tài)，了解就業(yè)信息。在寒暑假期間參加與本專業(yè)相關(guān)的假期工，彌補(bǔ)自己在動手方面的不足，了解學(xué)校所學(xué)與工廠實(shí)際之間的差距與區(qū)別，從而彌補(bǔ)不足。

大四

最后一年是學(xué)校與社會之間的過渡階段，在這起期間應(yīng)繼續(xù)深入自己應(yīng)重點(diǎn)掌握的知識并修完所有的學(xué)分。了解行業(yè)動態(tài)，及時(shí)對自己的行為、目標(biāo)作調(diào)整。最后的一年里還要外出進(jìn)廠實(shí)習(xí)，充分利用自己所學(xué)的理論知識結(jié)合實(shí)際提升自己的動手能力，開闊視野學(xué)習(xí)新知識。增強(qiáng)責(zé)任感，提升自己的能力順利完成實(shí)習(xí)并拿到畢業(yè)證和學(xué)位證。

六、評估反饋

任何事情都不會是一成不變的，特別是在腳步越來越來快的二十一世紀(jì)和經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的中國。規(guī)劃自己的未來只是為給自己一個奮斗的目標(biāo)并一路向前，隨時(shí)關(guān)注社會的變化并對自己的計(jì)劃及時(shí)作出調(diào)整才能讓自己跟上社會的步伐。對于教師這個行業(yè)今后肯定有一番翻天覆地的變化，畢業(yè)后如不能做教師還可以進(jìn)入電力行業(yè)做一名電工同樣可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值同樣可以為國家作貢獻(xiàn)。我相信只要 有理想有目標(biāo)并為之不懈奮斗就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

第三篇：生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書

一.緒言

步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我們提供了這樣的機(jī)會，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實(shí)在！

二.自我分析

基于人才測評分析報(bào)告以及本人對自己的認(rèn)識、朋友對我的評價(jià)的前提之下，進(jìn)行了客觀的自我分析。

1.職業(yè)興趣：

從測評分析報(bào)告中得出：我對本人覺得對抽象的、分析的、靈活的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管研究型、領(lǐng)導(dǎo)性,社會型、創(chuàng)造型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我理型的職業(yè)也比較的喜歡。

2.職業(yè)能力：

我本人對邏輯推理的能力相對比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶爾有時(shí)想法過于復(fù)雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。

3.個人特質(zhì)：

觀察力強(qiáng),我這個人對工作的自覺性比

較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法?？偸窃噲D找運(yùn)用理論分析各種問題；對一個觀點(diǎn)或形勢能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團(tuán)體工作。對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。

4.職業(yè)價(jià)值觀：

在我的測評結(jié)果中可以知道，自我實(shí)現(xiàn)取向，經(jīng)營取向，才能取向的得分是最高的，我認(rèn)為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí)，也會考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

5.勝任能力：

1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨(dú)立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，而不是感情用事.交際能力較強(qiáng).對自己要求嚴(yán)格.有強(qiáng)烈的上進(jìn)心.2）能力劣勢：做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的勸導(dǎo)。毅力仍然有些不足,有時(shí)做事會半途而廢.做事情有時(shí)太跟隨自己的想法,一意孤行.自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

三.職業(yè)分析

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然覺得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時(shí)有工作做,有時(shí)沒有，所以經(jīng)濟(jì)收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氛圍很好,父親擅長書法,母親唱歌很好。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀的學(xué)校是衡水學(xué)院，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設(shè)施基本齊全，但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)水平還行，所在的經(jīng)濟(jì)與管理的系科是全校排名靠前的，師資力量也不錯，感覺學(xué)習(xí)的專業(yè)很有用，總的來說，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。

3.社會環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國營銷師的需求是很大的，但對于高級技術(shù)人員卻短缺，社會需求量大。經(jīng)濟(jì)與管理這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較大，容易找工作的，現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。

四.職業(yè)定位

綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素： 優(yōu)勢因素(S)

弱勢因素(W)

頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)

有時(shí)過于理性,會忽略別人的感受

工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)

不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會有厭倦心理

具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)能力不錯

人際關(guān)系處理得當(dāng)

外部因素： 機(jī)會因素(O)

威脅因素(T)

在沿海地區(qū)工作崗位相對

社會環(huán)境不斷變化，多些，經(jīng)濟(jì)方面仍然有發(fā)

競爭激烈，就業(yè)形勢

展前景。

日益嚴(yán)峻。

結(jié)論：

1）職業(yè)目標(biāo)：

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，我希望能最終成為一名在國際營銷中的精英。

2）職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證----企業(yè)基層管理者-----企業(yè)高層管理者-----行政總監(jiān)

五.計(jì)劃實(shí)施方案：

1.大學(xué)期間：2010年～2013年

1）學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識。

2）英語考級積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語，至少過4級。

3）從大二開始，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)營銷類的證書。

4）從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息，研習(xí)關(guān)于營銷與會計(jì)方面的書籍。

5)大二開始正式學(xué)習(xí)法語.7)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗(yàn).2.大學(xué)畢業(yè)的五年：2013年～2018年

1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2）去國外留學(xué),學(xué)習(xí)經(jīng)融類和語言類,繼續(xù)深造.3.長期計(jì)劃：

1）在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識.2）努力工作，積極博取提升的機(jī)會。

3）在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。

4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.6)建立良好的交際網(wǎng),秉承“君子之交淡如水”的人生座右銘.社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會有以下的發(fā)展路徑：

六.評估調(diào)整

大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上研究生，則：

1)直接參加工作,累積資本,為日后出國深造打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ).2)一方面可以在國內(nèi)找工作.3)同樣也可以在國外找工作.七、結(jié)束語

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

第四篇：生涯規(guī)劃書

姓名：**

學(xué)校：**************** 院系：*************** 專業(yè)：***************** 班級：******************

整體職業(yè)生涯目標(biāo)

規(guī)劃年限：三年 長期目標(biāo)：

使自己成為本單位，本崗位上業(yè)務(wù)精湛，精于管理的復(fù)合型人才和中高層管理干部。運(yùn)用自己的技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，參與并做好生產(chǎn)技術(shù)管理工作，逐步向技術(shù)精、懂懂管理的中高層技術(shù)干部方向發(fā)展。

中期目標(biāo)：

以取得高級技工和工程師資格證書為總目標(biāo)。提升自身學(xué)歷層次，從專科走向本科；提高專業(yè)技能，達(dá)到技工，高級技工和工程師技術(shù)水平；在這一時(shí)期，與同事友好相處，通力合作，共同為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富；以主人翁態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力為第一訴求，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；堅(jiān)持參加體育鍛煉，塑造健康體魄。

短期目標(biāo)：

順利通過各門功課考試，拿到大學(xué)畢業(yè)證;并通過自己的努力，取得計(jì)算機(jī)二級證書和高級維修電工證書；爭取參加一些大學(xué)生技能比賽，制定合理的時(shí)間表，參加自考或函授等進(jìn)修，有效利用大學(xué)三年時(shí)間，提高自己的就業(yè)競爭力，力爭畢業(yè)時(shí)能夠應(yīng)聘到適合自身發(fā)展的工作崗位。家庭目標(biāo)：

通過自己的努力工作，讓自己的父母過上好一點(diǎn)的生活，并找到一位心愛的女孩結(jié)婚。健康目標(biāo)：

堅(jiān)持鍛煉，擁有一個強(qiáng)健的體魄。收入目標(biāo)：

通過努力工作，爭取工資能在5000-8000左右。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

大學(xué)期間盡最大努力學(xué)好每一門功課；工作之后堅(jiān)持學(xué)習(xí)，達(dá)到更高的學(xué)歷，學(xué)到更多的東西，豐富自己的見識和閱歷。

第一部分：自我認(rèn)知

職業(yè)測評結(jié)果：

探索職業(yè)發(fā)展意向是一個不斷總結(jié)、修正的過程，需要基于對自身興趣、特長，以及家庭環(huán)境、社會環(huán)境的綜合分析逐步辨析、明確。或許目前你還無法看清未來，但是不要灰心，只要細(xì)心發(fā)掘自己、發(fā)掘身邊的環(huán)境、多與師長和職場前輩溝通交流，你一定可以找到屬于自己的職業(yè)理想！

360度評估結(jié)果：

(1)家人評價(jià)： 乖兒子，性格溫和，有愛心，樂于助人，活潑愛動。太老實(shí)，動手能力差，有時(shí)太傻了。

(2)同學(xué)朋友評價(jià)： 為人善良，很為他人著想，聰明好動，樂于助人，充滿精力。堅(jiān)持自己的原則。對有些事立場不夠堅(jiān)定，容易動搖，接受信息能力差。(3)老師評價(jià)： 態(tài)度扎實(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，性格溫和。為人善良，樂于助人，具有奉獻(xiàn)精神，積極向上，熱愛運(yùn)動，充滿活力。(4)自我評價(jià)： 品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞，性格溫和，有愛心，為人善良，樂于助人，具有奉獻(xiàn)精神，積極向上，熱愛運(yùn)動，充滿活力。

櫥窗分析法結(jié)果：

櫥窗1：“公開我”：有內(nèi)外兼有，很陽光。有點(diǎn)害羞，不善表達(dá)自己。勤奮。

櫥窗2：“隱藏我”：熱情，愛思考。很有理想，對理論很感興趣，對理想執(zhí)著追求，自尊自信自強(qiáng)。櫥窗3：“潛在我”：在表達(dá)、人際關(guān)系、情商逆商及各種能力方面都有很大提升空間。櫥窗4：“背脊我”

自我認(rèn)知小結(jié)：

本人品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，善于溝通，樂于助人，擁有創(chuàng)新思維，有團(tuán)隊(duì)精神。為人熱情和豪爽。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。有很強(qiáng)的自信心。

性格開朗，愛笑，待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好 我興趣廣泛和不同的人聊天時(shí)不會有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友，認(rèn)識不同的人能讓我更加了解別人，同時(shí)從中收獲更多友誼。

第二部分：職業(yè)認(rèn)知

外部環(huán)境分析：

1、家庭環(huán)境分析

我出生在一個大家庭，父母親都是農(nóng)民，月收入1500。家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵！爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔！

2、學(xué)校環(huán)境分析

1)學(xué)校：我現(xiàn)在就讀的貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是貴州省人民政府主辦的綜合性高職院校。設(shè)有信息、建筑、能源、經(jīng)管、商貿(mào)、藝術(shù)6大類40余個專業(yè)。學(xué)院實(shí)行畢業(yè)生“雙證書”制，建有滿足各專業(yè)需要的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地，通過廣泛深入的校企合作，建有校外實(shí)訓(xùn)基地近120個，每年提供學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)崗位近2000個。2012年學(xué)院以優(yōu)異的成績通過人才培養(yǎng)工作評估，同年被授予貴州省示范性高職院校稱號；學(xué)院還榮獲全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、貴州省文明單位、貴州省綠色大學(xué)、貴州省平安文明校園、貴州省大學(xué)生思想政治教育評估優(yōu)秀、貴州省高校加快發(fā)展目標(biāo)績效考核優(yōu)秀學(xué)校等稱號。

2)專業(yè)：我學(xué)習(xí)的專業(yè)是煤礦開采技術(shù)（礦山機(jī)電專業(yè)），該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的礦山機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)理論知識；熟練掌握礦山機(jī)電技術(shù)的應(yīng)用、礦山機(jī)電設(shè)備的維護(hù)技術(shù)和礦山機(jī)電產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級工程技術(shù)人才。

3、社會環(huán)境分析

中國社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于技術(shù)型人才需要還是比較大的，特別是我國的礦山技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，會在就業(yè)時(shí)有一定的專業(yè)優(yōu)勢。

目標(biāo)職業(yè)分析：

煤炭是我國的能源支柱產(chǎn)業(yè)。煤炭工業(yè)在我國是很重要的能源工業(yè)，但是我國在煤炭工業(yè)上的人力投入、成本投入也居世界之首。在我國統(tǒng)配煤礦中，煤炭產(chǎn)量中的2/3以上是依靠綜采機(jī)械化，因此我們在發(fā)展機(jī)械化的同時(shí)，充分發(fā)揮煤礦大型機(jī)電設(shè)備的利用率和效率，以少量的人力物力投入，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)高效；降低百萬噸死亡率，實(shí)現(xiàn)煤炭工業(yè)的機(jī)械化、自動化和現(xiàn)代化，是擺在我們面前的重要任務(wù)之一。從目前我國煤炭工業(yè)整體技術(shù)水平看，仍處于比較滯后的狀態(tài)，技術(shù)改造和進(jìn)步的要求更為急迫。煤炭行業(yè)勞動力結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理，職工數(shù)量多，文化技術(shù)素質(zhì)偏低。國有煤礦中，大專以上程度的工程技術(shù)人員僅占職工總數(shù)的3%左右，高級技能型人才只占一線工人的5%，96%的煤炭企業(yè)缺少機(jī)電專業(yè)人才。勞動者素質(zhì)與煤炭工業(yè)技術(shù)發(fā)展水平和安全管理水平很不適應(yīng)。礦難事故的頻繁發(fā)生，與當(dāng)前煤炭行業(yè)專業(yè)技能人員嚴(yán)重短缺有著直接的關(guān)系。隨著國內(nèi)外煤炭、礦石價(jià)格高漲，我國礦山生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)能力、機(jī)械化程度不斷提高，尤其是煤礦機(jī)械化采煤及綜合機(jī)械化采煤技術(shù)的應(yīng)用使煤礦急需大量的煤礦機(jī)電高技能人才。因此，本專業(yè)畢業(yè)生對經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展有重要作用，并且有良好的發(fā)展前景。SWOT分析：

優(yōu)勢（Strengths）：

開朗樂觀、志向高遠(yuǎn)、生活態(tài)度積極、長于發(fā)現(xiàn)事物的積極面

誠實(shí)穩(wěn)重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往

強(qiáng)烈的責(zé)任心、較強(qiáng)的***適應(yīng)能力、一定的組織能力

心思細(xì)膩，思考問題細(xì)致、縝密

學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，具備一定的文學(xué)素養(yǎng)

喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣

富有邏輯性和條理性，有一定的書面表達(dá)能力

勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物

劣勢（Weaknesses）：

社會經(jīng)驗(yàn)不足、知識范圍過窄，缺少理性思維能力

語言表達(dá)能力不強(qiáng)，不善于公眾場合演講，有時(shí)候口語表達(dá)過于煩瑣

思維比較程式化，不夠靈活和變通

自視過高，我行我素，有時(shí)候比較固執(zhí)，不喜歡采納別人的意見

性情柔弱，有時(shí)候想問題、做事情過于瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷，以致坐失良機(jī)。

機(jī)遇（Opportunities）：

周圍有很多優(yōu)秀的同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和課題研究提供了豐富的可利用資源，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

挑戰(zhàn)（Threats）：

目前我國就業(yè)形勢嚴(yán)峻，各用人單位對人才素質(zhì)提出了更高的要求，越來越多的用人單位更加看重工作經(jīng)驗(yàn)而非學(xué)歷。

研究生數(shù)量劇增，優(yōu)秀的人很多，機(jī)會卻不均等，這時(shí)就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗(yàn)。

優(yōu)勢-機(jī)遇（SO）：

開朗樂觀、志向高遠(yuǎn)、生活態(tài)度積極、長于發(fā)現(xiàn)事物的積極面

誠實(shí)穩(wěn)重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往

強(qiáng)烈的責(zé)任心、較強(qiáng)的***適應(yīng)能力、一定的組織能力

心思細(xì)膩，思考問題細(xì)致、縝密

學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，具備一定的文學(xué)素養(yǎng)

喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣

富有邏輯性和條理性，有一定的書面表達(dá)能力

勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物。周圍有很多優(yōu)秀的同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和課題研究提供了豐富的可利用資源，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

劣勢-威脅（WT）：

社會經(jīng)驗(yàn)不足、知識范圍過窄，缺少理性思維能力

語言表達(dá)能力不強(qiáng)，不善于公眾場合演講，有時(shí)候口語表達(dá)過于煩瑣

思維比較程式化，不夠靈活和變通

自視過高，我行我素，有時(shí)候比較固執(zhí)，不喜歡采納別人的意見

性情柔弱，有時(shí)候想問題、做事情過于瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷，以致坐失良機(jī)。

目前我國就業(yè)形勢嚴(yán)峻，各用人單位對人才素質(zhì)提出了更高的要求，越來越多的用人單位更加看重工作經(jīng)驗(yàn)而非學(xué)歷。

研究生數(shù)量劇增，優(yōu)秀的人很多，機(jī)會卻不均等，這時(shí)就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗(yàn)。

職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：

煤炭是我國的能源支柱產(chǎn)業(yè)。煤炭工業(yè)在我國是很重要的能源工業(yè)，但是我國在煤炭工業(yè)上的人力投入、成本投入也居世界之首。在我國統(tǒng)配煤礦中，煤炭產(chǎn)量中的2/3以上是依靠綜采機(jī)械化，因此我們在發(fā)展機(jī)械化的同時(shí)，充分發(fā)揮煤礦大型機(jī)電設(shè)備的利用率和效率，以少量的人力物力投入，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)高效；降低百萬噸死亡率，實(shí)現(xiàn)煤炭工業(yè)的機(jī)械化、自動化和現(xiàn)代化，是擺在我們面前的重要任務(wù)之一。從目前我國煤炭工業(yè)整體技術(shù)水平看，仍處于比較滯后的狀態(tài)，技術(shù)改造和進(jìn)步的要求更為急迫。煤炭行業(yè)勞動力結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理，職工數(shù)量多，文化技術(shù)素質(zhì)偏低。國有煤礦中，大專以上程度的工程技術(shù)人員僅占職工總數(shù)的3%左右，高級技能型人才只占一線工人的5%，96%的煤炭企業(yè)缺少機(jī)電專業(yè)人才。勞動者素質(zhì)與煤炭工業(yè)技術(shù)發(fā)展水平和安全管理水平很不適應(yīng)。礦難事故的頻繁發(fā)生，與當(dāng)前煤炭行業(yè)專業(yè)技能人員嚴(yán)重短缺有著直接的關(guān)系。隨著國內(nèi)外煤炭、礦石價(jià)格高漲，我國礦山生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)能力、機(jī)械化程度不斷提高，尤其是煤礦機(jī)械化采煤及綜合機(jī)械化采煤技術(shù)的應(yīng)用使煤礦急需大量的煤礦機(jī)電高技能人才。因此，本專業(yè)畢業(yè)生對經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展有重要作用，并且有良好的發(fā)展前景。

第三部分：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

職業(yè)目標(biāo)與達(dá)成路徑：

①近期職業(yè)目標(biāo)：努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，不斷充實(shí)自己的知識，讓自己變得更 加強(qiáng)。

②中期職業(yè)目標(biāo)：先找一家小型的機(jī)電維修企業(yè)工作鍛煉，或做兼職維修人員，提高自己專業(yè)素養(yǎng)。

③長期職業(yè)目標(biāo)：

找一家大型的正規(guī)的具有發(fā)展前途的公司，真正開始自己的技術(shù)運(yùn)用。并不斷發(fā)展提高自己的學(xué)歷層次和技術(shù)層次，爭取成為高級工程師。

④職業(yè)發(fā)展路徑：從一開始，不驕不躁，認(rèn)真學(xué)習(xí)，所做的一切都是向著這門行業(yè)發(fā)展。抓住一切可以提升自己能力的機(jī)會，吃苦耐勞，不計(jì)較付出。

行動計(jì)劃：

第一學(xué)期：

◇努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程并了解專業(yè)對口職業(yè)，通過課程學(xué)習(xí)、專著研讀等培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣和素養(yǎng)

◇參加學(xué)生會、年級班委等學(xué)生工作，在集體生活中提升自己的溝通能力，建立人際關(guān)系

◇課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)辦公軟件，并考取微軟辦公自動化證書

寒假：

◇參加一次無償義務(wù)獻(xiàn)血

◇聯(lián)系朋友，聯(lián)絡(luò)感情的同時(shí)交流大學(xué)生活和個人目標(biāo)

第二學(xué)期：

◇參與學(xué)校為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，帶著課題下鄉(xiāng)

◇認(rèn)真學(xué)習(xí)好《電機(jī)與拖動》、《單片機(jī)原理》、《液壓與氣動》等核心課程；

◇參加校內(nèi)外各種課外活動，如校運(yùn)會、電子商務(wù)大賽等

◇參與學(xué)生會干部換屆競選

暑假：

◇每天堅(jiān)持2小時(shí)的英語單詞記憶和口語學(xué)習(xí)

第三學(xué)期：

◇參加國家計(jì)算機(jī)二級的課程培訓(xùn)并考取

◇每天堅(jiān)持上自習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)和輔修知識。

◇勤工助學(xué)，提高自己的處事能力

◇定期學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論知識和實(shí)踐體會，爭取通過審核成為預(yù)備黨員

◇每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)PS、MAKER等計(jì)算機(jī)軟件

◇參加學(xué)校模擬職場、模擬公務(wù)員等活動，了解職場技巧，鍛煉心理素質(zhì)

◇著手挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，在成功組隊(duì)的基礎(chǔ)上確定課題和創(chuàng)業(yè)書框架

寒假：

◇開展課題研究（主要針對本專業(yè)就業(yè)分析），深入訪談?wù){(diào)查，借此增加經(jīng)歷

第四學(xué)期：

◇學(xué)習(xí)制作簡歷和求職信，了解收集信息的渠道

◇加入校友網(wǎng)絡(luò)，和畢業(yè)的師兄師姐交流，了解往年的的求職情況

暑假：

◇到機(jī)電類企業(yè)進(jìn)行為期一個月的專業(yè)實(shí)習(xí)，提高責(zé)任心、主動性和受挫能力

第五，六學(xué)期：

◇整理個人資料，尋求老師及師兄師姐指導(dǎo)的基礎(chǔ)上精心打造簡歷

◇閱讀相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)求職技巧

◇梳理理想公司的詳細(xì)資料，了解其招聘動態(tài)

◇積極主動提前投入畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文，爭取寫出一篇較有內(nèi)涵的論文

◇參加大型招聘會，感受會場氣氛，了解招聘流程，提高應(yīng)變能力

動態(tài)分析調(diào)整：

如果以后不在煤礦上工作，當(dāng)不成高級工程師，我可能會從事相關(guān)的培訓(xùn)工作，或者老師，不至于使自己學(xué)的東西無用處。者開一家蛋糕店，這是我另外一個小夢想——當(dāng)自己的老板。但我相信只要努力奮斗，就能成為一名優(yōu)秀的機(jī)電工程師，那時(shí)，我是為心而工作，而不是為 金錢，我可以干出自己的精彩。

備選規(guī)劃方案：

由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組指環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好的把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。如果以后不在煤礦上工作，當(dāng)不成高級工程師，我可能會從事相關(guān)的培訓(xùn)工作，或者老師，不至于使自己學(xué)的東西無用處。或者開一家蛋糕店，這是我另外一個小夢想——當(dāng)自己的老板。但我相信只要努力奮斗，就能成為一名優(yōu)秀的機(jī)電工程師，那時(shí)，我是為心而工作，而不是為 金錢，我可以干出自己的精彩。

第五篇：生涯規(guī)劃書

生涯規(guī)劃書

姓名：何樂

學(xué)校：蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 院系：服裝藝術(shù)系 專業(yè)：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 班級：15視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 整體職業(yè)生涯目標(biāo)

規(guī)劃年限：三年 長期目標(biāo)：

畢業(yè)后，靠著自己的實(shí)力，應(yīng)聘平面設(shè)計(jì)公司，踏實(shí)的工作?？孔约旱哪芰ψ鲰?xiàng)目的負(fù)責(zé)人。中期目標(biāo)：

多參加一些專業(yè)興趣小組，做一些有關(guān)公司的項(xiàng)目，了解一些公司的設(shè)計(jì)。再從中總結(jié)公司的特性和共性，這樣有助于拓寬自己的視野。短期目標(biāo)：

利用好自己每天的課余時(shí)間，充實(shí)自己，讓自己變得更好，更有實(shí)力。無論是專業(yè)上，課外的知識也要積累。了解一些其他國家，民族的文化知識。還要學(xué)習(xí)如何與別人相處，到社會上，交際也是非常重要的。家庭目標(biāo)：

讓父母能認(rèn)同我當(dāng)時(shí)自己選擇的專業(yè)，不讓他們失望。健康目標(biāo)：

有收入的同時(shí)，身體也要健康，多跑步，鍛煉。收入目標(biāo)：

當(dāng)然希望越多越好，但不能太在乎收入高低。也要有質(zhì)量，效率。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)到新的，在課上學(xué)不到的東西，讓自己更優(yōu)秀。

第一部分：自我認(rèn)知

職業(yè)測評結(jié)果：

從下面的圖中，你可以了解到自己職業(yè)價(jià)值觀傾向的分布情況。分?jǐn)?shù)越高，表明你對該項(xiàng)職業(yè)價(jià)值要素越看重。

你的得分 創(chuàng)造發(fā)明 9.0 美的追求 8.0 成就滿足 8.0 智力激發(fā) 7.5 利他主義 7.5 同事關(guān)系 7.5 管理權(quán)力 7.0 工作環(huán)境 7.0 聲望地位 7.0 生活方式 7.0 上司關(guān)系 6.5 安全穩(wěn)定 6.5 獨(dú)立自主 6.5 多樣變化 6.0 經(jīng)濟(jì)報(bào)酬 6.0

從以上的測評結(jié)果可以看到，你最看重的三種職業(yè)價(jià)值要素為 創(chuàng)造發(fā)明、美的追求 和 成就滿足

1)看重創(chuàng)造發(fā)明： 希望能在工作中不斷創(chuàng)造新的東西，或產(chǎn)生新的想法。

2)看重美的追求： 希望能夠在工作中實(shí)現(xiàn)對美的追求，得到美的享受。

3)看重成就滿足： 希望能及時(shí)看到自己工作的成績，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。

其它類型的解釋 1)智力激發(fā)： 希望能在工作中不斷進(jìn)行智力的操作，動腦思考，學(xué)習(xí)和探索新事物，解決問題。

2)利他主義： 希望自己的工作能夠直接為大眾的幸福和利益盡一份力。

3)同事關(guān)系： 希望一起工作的大多數(shù)同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然。

4)管理權(quán)力： 希望能在工作中獲得管理支配權(quán)，能指揮或調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事。

5)工作環(huán)境： 希望能有比較舒適、優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。

6)聲望地位： 希望自己所從事的工作在人們心目中有較高的社會地位，從而使自己得到他人的重視與尊重。

7)生活方式： 希望工作能輕松、自由，成為生活中令人享受的一部分。

8)上司關(guān)系： 希望領(lǐng)導(dǎo)人品較好，處事公平，能與之愉快地溝通、相處。

9)安全穩(wěn)定： 希望在工作中，不管自己能力怎樣，都有一個安穩(wěn)的局面，不會因?yàn)楠劷?、工資或崗位變動等經(jīng)常提心吊膽。

10)獨(dú)立自主： 希望能在工作中充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動性，按自己的方式、步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾。

11)多樣變化： 希望工作內(nèi)容經(jīng)常變換，使工作和生活顯得豐富多彩，不單調(diào)枯燥。

12)經(jīng)濟(jì)報(bào)酬： 希望通過工作獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。

下一步行動建議 認(rèn)識了自己的職業(yè)價(jià)值觀之后，你可以通過職業(yè)解讀來了解感興趣職業(yè)的相關(guān)信息，結(jié)合自己看重的職業(yè)價(jià)值因素，對自己未來將要從事的職業(yè)或崗位做出比較和選擇。

你還可以通過學(xué)習(xí)一些課程、閱讀一些書籍或資料，來了解更多自我探索和職業(yè)選擇的方法和技巧。推薦課程： 《生涯規(guī)劃之價(jià)值觀探索》、《自我認(rèn)知之價(jià)值觀探索》、《認(rèn)識自我（一）》、《認(rèn)識自我（二）》、《認(rèn)識自我（三）》、《認(rèn)識自我（四）》 推薦書籍： 《職場色商》、《職業(yè)的選擇：成功規(guī)劃你的人生》、《抓住職場中的那條大魚：職業(yè)選擇與求職指南》 360度評估結(jié)果：

一：優(yōu)點(diǎn) 1：自我評價(jià)：做事比較謹(jǐn)慎，懂禮貌，有耐心，能吃苦，積極向上。: 2：家人評價(jià)::待人隨和，為人誠實(shí)，善于聽取他人的意見，知錯能改。3：老師，同學(xué)評價(jià)：樂觀向上，積極進(jìn)取，愛學(xué)習(xí)，愛詢問，真實(shí)善良，尊重師長。二：缺點(diǎn) 1：自我評價(jià)：不夠自信，做事猶豫，沒有決心，有想法卻不敢說，不敢做。: 2：家長評價(jià)：性格內(nèi)向，做事畏畏縮縮，沒有魄力，沒有膽量。3：老師，同學(xué)評價(jià)：做事條理性不夠，遇事容易緊張，不愛一起討論問題，思想易被左右。櫥窗分析法結(jié)果：

一：真實(shí)的我 1：對待自己感興趣的事，總是很認(rèn)真，細(xì)心，持之以恒。但對待不感興趣的事，總是三分鐘熱度。2:講義氣，講友情。3:容易健忘。4;多愁善感。二：隱藏的我 1：太考慮別人的想法，忘了自己。2：**猜別人對自己的不滿，不認(rèn)同。3:不懂得珍惜身邊愛自己的人，總是覺得不會離開。三：有潛力的我 目前還沒有發(fā)現(xiàn)我的潛能是什么。未來不知道還能不能挖掘出來。自我認(rèn)知小結(jié)：

日常生活中和同學(xué)，老師相處的很好。也能獨(dú)立的完成作業(yè)。遇到一些簡單的問題也能出出主意，一起討論。但一些大問題容易緊張，出亂子，沒了思想。我也有自己的一些目標(biāo)，想法。但總是堅(jiān)持不下去，沒有毅力。做事也沒有魄力，不果斷，猶猶豫豫。不太喜歡在陌生人面前講話，表現(xiàn)自己。但做任何事都很踏實(shí)，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。第二部分：職業(yè)認(rèn)知

外部環(huán)境分析：

一：家庭環(huán)境分析 家庭成員：奶奶，爸爸，媽媽，姐姐，我。都是農(nóng)民。我和姐姐正在上大學(xué)。爸爸，媽媽兩個人承擔(dān)著我和姐姐的大學(xué)學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)。還有他們自己平時(shí)的生活費(fèi)。我和姐姐都申請了大學(xué)貸款，能夠減輕爸媽的負(fù)擔(dān)。雖然爸媽很累，但我們很幸福，很和睦。爸媽都是樸素，平凡的人。只要家人健康，家庭和睦，掙的錢夠吃喝就很滿足了。爸媽都希望我和姐姐能夠出人頭地，有出息，以后不吃他們吃過的苦，不走他們走過的路。我和姐姐也不會讓爸媽失望的。長得了，會好好的孝敬他們，讓他們過上好日子。二：學(xué)校環(huán)境分析 蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院（Applied Technical School of Soochow University，其前身為蘇州大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）成立于1997年，是蘇州大學(xué)的二級學(xué)院。2002年1月由原公辦二級學(xué)院改為公有民辦二級學(xué)院。2003年11月學(xué)院正式更名為蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院；2005年5月按照教育部2003（8）號文件精神，由蘇州大學(xué)申辦，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)為新機(jī)制、新模式舉辦的本科二級學(xué)院——獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有總建筑面積約11萬多平方米，運(yùn)動場地約1.45萬平方米；其中教學(xué)樓約2.6萬平方米，學(xué)生公寓約4.2萬平方米，實(shí)訓(xùn)樓約1.4 萬平方米，圖書館約1.1萬平方米，食堂約5500平方米，學(xué)生藝術(shù)活動中心約2300平方米。三：社會環(huán)境分析 3文化環(huán)境分析

當(dāng)今中國社會各種文化豐富多彩，百花齊放，百家爭鳴，文化市場呈現(xiàn)欣欣向榮的情況。中國特色社會主義文化奏響時(shí)代的主旋律。隨著市場經(jīng)濟(jì)的建立，中西方文化交流的加強(qiáng)，再就業(yè)方面逐漸形成了，一種積極上進(jìn)，創(chuàng)新的思想意識。一種競爭意識。這種時(shí)代的文化背景對我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃有著導(dǎo)向作用。我想要想在這個激烈的社會環(huán)境下能夠發(fā)展，能夠成為強(qiáng)者，我們當(dāng)代大學(xué)生更要形成一種開放創(chuàng)新，積極進(jìn)取的心態(tài)，要樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)的宏偉目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

職業(yè)環(huán)境

職業(yè)生涯規(guī)劃的核心問題是對職業(yè)的選擇，當(dāng)然離不開我們對當(dāng)前的職業(yè)環(huán)境的分析與探索。當(dāng)今社會是個競爭激烈的社會，是一個需要綜合能力說話的年代。但大學(xué)生的就業(yè)形勢如何呢？大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面臨的新特點(diǎn)：

1、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)身份由“精英”走向大眾

2、市場由“賣方”走向“買方

3、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)去向向第三產(chǎn)業(yè)傾斜

大學(xué)生的就業(yè)崗位在發(fā)生著明顯的變化，向第三產(chǎn)業(yè)專業(yè)。就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化也沒能改變目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。相關(guān)資料表明，1、畢業(yè)生人數(shù)的急速增加(見下頁數(shù)據(jù))

2、畢業(yè)生供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出

3、社會對畢業(yè)生學(xué)歷層次需求提升

4、大學(xué)生就業(yè)“重心”下移受阻

5、畢業(yè)生自身素質(zhì)與社會需求有一定差距

這些因素讓我們憂慮，因?yàn)殡S著大學(xué)教育的普及，高等人才的不斷增多，就業(yè)形勢壓力也在增大，而同時(shí)有的工作我們做不了，有的工作不太愿意做，這樣就造成了，畢業(yè)生自身的素質(zhì)與社會需求有一定的差距。而當(dāng)前的職業(yè)環(huán)境告訴我們在大學(xué)里一定要好好學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識掌握扎實(shí)。同時(shí)應(yīng)樹立正確的就業(yè)觀，在基層工作嗎，只要好好努力，提高自身的素質(zhì)，一定會實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的，我們應(yīng)該相信是金子總會發(fā)光的。但是我們也應(yīng)該看到有利的方面，因?yàn)辄h和政府高度重視大學(xué)生的就業(yè)工作。國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢較好，社會對高學(xué)歷人才的需求加大。國家的就業(yè)政策不斷完善，就業(yè)體系不斷健全，同時(shí)我們的學(xué)校在大學(xué)生的就業(yè)方面也做了很大工作。我們有理由相信只要我們努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，積極進(jìn)取，融入這個大的社會環(huán)境，我們會找到令自己滿意的工作的。

當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)環(huán)境分析

我們所好職業(yè)生涯規(guī)劃，就是為了找到一份更好的工作，更好的就業(yè)，因此對于當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)前景及環(huán)境的分析，對于我們的規(guī)劃有著直接的指導(dǎo)意義。通過查資料得知，據(jù)人力資源和社會保障部公布的數(shù)據(jù)，2009年我國將有2400萬勞動力需要安排就業(yè)，其中將有超過700萬大學(xué)畢業(yè)生需要解決就業(yè)問題。數(shù)據(jù)顯示,2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬,比2008年增長52萬；而據(jù)預(yù)測,2011年這一數(shù)字將達(dá)到峰值758萬。與此同時(shí),國際金融危機(jī)的影響進(jìn)一步顯現(xiàn),可以預(yù)見,在未來相當(dāng)長時(shí)期內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會減弱。這些數(shù)據(jù)讓我們憂慮，因?yàn)楫?dāng)前的就業(yè)形勢的確不容樂觀，就業(yè)壓力依舊很大。

大學(xué)生就業(yè)難是一個現(xiàn)實(shí)問題，更是一個社會問題?？傮w來說,大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優(yōu)勢群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識經(jīng)濟(jì)的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學(xué)生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟(jì)要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場需求導(dǎo)向,缺乏對創(chuàng)業(yè)行為的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場的需求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。

但我們的大學(xué)生畢業(yè)之后何去何從呢，我們該走向何方呢，這確實(shí)是一個讓我們每一位都關(guān)心的問題，相關(guān)資料表明，大學(xué)生就業(yè)的流向主要有5個方面，70%左右畢業(yè)生就業(yè)出路主要是到各類企業(yè)和城鄉(xiāng)基層社會服務(wù)崗位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。但是70%并不是指到城鄉(xiāng)基層社會服務(wù)崗位就業(yè)，而是包括了去各類企業(yè)（私營企業(yè)跨國公司、世界500強(qiáng)企業(yè)等等）以及靈活創(chuàng)業(yè)的比例。其中自主創(chuàng)業(yè)的的比例之占0.3%，愿意到城鄉(xiāng)基層服務(wù)崗位的人數(shù)就不多了?？梢姡髮W(xué)生雖然多，大學(xué)生不愿到基層去工作，有業(yè)不就也是造成大學(xué)生就業(yè)問題突出的一個原因。

通過資料，我認(rèn)識到，其實(shí)并不是就業(yè)崗位少，工作少。而是大學(xué)生們，自認(rèn)為是高學(xué)歷，不愿意從事一些基層工作,在就業(yè)形勢很嚴(yán)峻的今天，基層廣闊的天地或許是我們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，發(fā)展自己才能的舞臺。目標(biāo)職業(yè)分析：

一;目標(biāo)職業(yè)名稱：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 二：工作目標(biāo)：平面設(shè)計(jì)（標(biāo)志設(shè)計(jì)，字體設(shè)計(jì)，名片設(shè)計(jì)····）三：任職資格：PS,CAD等軟件很熟練。有審美眼光。對設(shè)計(jì)很了解，有一定的鑒賞力。SWOT分析：

優(yōu)勢（Strengths）：

做事細(xì)心，謹(jǐn)慎。善于思考，敢于嘗試新事物，為人誠實(shí)，樂觀向上 劣勢（Weaknesses）：

社會經(jīng)驗(yàn)不足，做事沒有魄力，不果斷，思前想后。不知變通，機(jī)遇（Opportunities）：

在這個信息化的社會，平面設(shè)計(jì)越來越被需要。平面設(shè)計(jì)與商業(yè)活動緊密結(jié)合，在國內(nèi)的就業(yè)范圍非常廣泛，與各行業(yè)密切相連，同時(shí)也是其他各設(shè)計(jì)門類（如：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，展覽展示設(shè)計(jì)，三維設(shè)計(jì)，影視動畫等）的基石。平面設(shè)計(jì)也會涉及到視覺和廣告，涉及廣泛，也為我們提供了很多機(jī)遇。挑戰(zhàn)（Threats）：

雖然有很多的工作機(jī)遇，但一些常用的設(shè)計(jì)軟件非美術(shù)生都會。所以這不光是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗(yàn)。優(yōu)勢-機(jī)遇（SO）：

做事細(xì)心，謹(jǐn)慎。善于思考，敢于嘗試新事物，為人誠實(shí)，樂觀向上。在這個信息化的社會，平面設(shè)計(jì)越來越被需要。平面設(shè)計(jì)與商業(yè)活動緊密結(jié)合，在國內(nèi)的就業(yè)范圍非常廣泛，與各行業(yè)密切相連，同時(shí)也是其他各設(shè)計(jì)門類（如：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，展覽展示設(shè)計(jì)，三維設(shè)計(jì)，影視動畫等）的基石。平面設(shè)計(jì)也會涉及到視覺和廣告，涉及廣泛，也為我們提供了很多機(jī)遇。

劣勢-威脅（WT）：

社會經(jīng)驗(yàn)不足，做事沒有魄力，不果斷，思前想后。不知變通。雖然有很多的工作機(jī)遇，但一些常用的設(shè)計(jì)軟件非美術(shù)生都會。所以這不光是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗(yàn)。

職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：

平面設(shè)計(jì)前景很廣泛，對我來說是一個機(jī)遇。但我也面臨著很多挑戰(zhàn)。我有優(yōu)點(diǎn)，但這些優(yōu)點(diǎn)還不知夠讓我踏入社會，我要好好的學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)。對于我的缺點(diǎn)，應(yīng)該好好反思，改正。從現(xiàn)在開始意識到錯誤并改正，利用好自己的時(shí)間。為以后踏入社會打好基礎(chǔ)。

第三部分：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

職業(yè)目標(biāo)與達(dá)成路徑：

1：職業(yè)目標(biāo)：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。達(dá)成途徑（從實(shí)戰(zhàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)）：先和前輩人學(xué)著做項(xiàng)目，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，遇到問題如何解決，如何和團(tuán)隊(duì)友好的合作，遇到意見不合該怎么處理。然后要學(xué)著換位思考每位職位的想法，以大局為重。2：職業(yè)目標(biāo)：經(jīng)理 達(dá)成途徑：需要的不僅是經(jīng)驗(yàn)，還有時(shí)間。踏實(shí)的走好每一步，做事果斷，有魄力。參加一些培訓(xùn)課，培養(yǎng)自己的整體戰(zhàn)略眼光和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。行動計(jì)劃：

大一第一學(xué)期已經(jīng)過去，第二學(xué)期正在進(jìn)行。大一第二學(xué)期： 1：當(dāng)下目標(biāo)是開始英語四級考試的準(zhǔn)備，重點(diǎn)是聽力，閱讀理解。2:學(xué)習(xí)好專業(yè)知識 3：課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些電腦軟件 暑假： 做一些兼職，和社會上的人多一點(diǎn)接觸。吸取一些社會經(jīng)驗(yàn)。大二第一學(xué)期： 1：有空閑時(shí)間就泡圖書館，多讀書總是好的。2:每天上早晚自習(xí)時(shí)，利用好時(shí)間。3：準(zhǔn)備英語的六級考，多做練習(xí)。寒假： 參加一些英語輔導(dǎo)班，提高英語水平。第二學(xué)期： 1：申請一些助學(xué)金。2：專業(yè)要深入學(xué)習(xí)。3：利用周末，參觀一些設(shè)計(jì)師的展覽。暑假: 做一些有關(guān)平面設(shè)計(jì)的兼職，多接觸，吸取經(jīng)驗(yàn)。大三第一學(xué)期： 1：學(xué)習(xí)制作自己的簡歷和求職信。2:撰寫學(xué)年論文，大膽提出自己的見解。有自己的想法。3:多和學(xué)姐交流，了解往年的求職情況。寒假： 1：充分了解暑期實(shí)習(xí)生相關(guān)信息 2：參加相關(guān)的社會實(shí)踐。第二學(xué)期： 1：英語還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。2：吸取面試的經(jīng)驗(yàn)，并實(shí)戰(zhàn)演練。3：進(jìn)行普通話訓(xùn)練并考取普通話等級證。暑假： 收集理想公司的詳細(xì)資料。修正職業(yè)規(guī)劃，形成現(xiàn)實(shí)，正確的個人發(fā)展評價(jià)。大四： 1：整理個人的資料，尋找老師或?qū)W長指導(dǎo)。2：閱讀相關(guān)實(shí)際，學(xué)習(xí)求職技巧。3：參加一些大型的招聘會，了解招聘流程。4：試著去一些小型的公司面試，吸取經(jīng)驗(yàn)。動態(tài)分析調(diào)整：

2018年：到社會上實(shí)習(xí)2020年：做項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人 2024年：做主管。倘若在預(yù)期時(shí)間沒坐上主管，我會自我反思，調(diào)整。再給自己定個目標(biāo)。未來：我比較習(xí)慣我已經(jīng)習(xí)慣的環(huán)境。沒想過跳槽，踏踏實(shí)實(shí)的工作就好。備選規(guī)劃方案：

畢業(yè)后，如果我所學(xué)的專業(yè)找不到好的工作，或前景不好，可能會考慮一些不對口的專業(yè)。人要現(xiàn)實(shí)一些，理想畢竟和現(xiàn)實(shí)還是有差距的。