第一篇：楊君國社會調查

新農村建設 社會調查報告

院 系 經濟管理學院 姓 名 楊君國 學 號 44011437 專 業(yè)/班 級 市場營銷11101 調 查 日 期 2014/7/15-8/5 成 績

甘肅岷縣新農村建設之調查分析

摘要：2013年7月22日，甘肅省岷縣發(fā)生了6.6級地震，而時隔一年，家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，也正是我的家鄉(xiāng)發(fā)生了災難，而我作為岷縣人，更是一名大學生，理應貢獻出自己的力量，為災區(qū)人民服務，為家鄉(xiāng)人民服務，理應了解家鄉(xiāng)的災后重建情況，農民的住房、醫(yī)療、孩子的受教育情況。2014年暑假，根據學院的社會暑假實踐要求要求，我走訪了家鄉(xiāng)的農村多個村莊，深入災后重建一線，了解農民的住房建設情況，帶去相應的理論指導及自己心中最真實的想法，盡心盡力，雖然只有20天的時間，讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西，也通過這次暑期調研活動的實踐，使我懂得了家鄉(xiāng)人民的淳樸、善良，更懂得了家鄉(xiāng)人民那份災難面前堅強的面對，以及對美好生活的向往及憧憬，災難面前不屈不撓的精神，對社會主義新農村的渴望。

1.調查的基本情況

1.1調查時間：2014/7/15—8/05 1.2調查地點：甘肅岷縣清水鎮(zhèn)、梅川鎮(zhèn)多個自然村莊 1.3調查人員：自己及村委會干部

1.4調查內容：農村災后重建住房、醫(yī)療衛(wèi)生、農村孩子教育情況 1.5調查過程：炎炎夏日列日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐調查的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。一臺臺挖掘機轟鳴，一座座腳手架林立，一輛輛工程車穿梭，一排排整齊的新房拔地而起??初秋時節(jié)，行走在岷縣梅川鎮(zhèn)，海拔2700多米的永星村、永光村、拉路村等重災村社到處呈現出一派火熱的建設場面，災區(qū)干部群眾用他們堅強的意志和勤勞的雙手，正在精心筑起自己溫暖的“家”。截至8月5日，該縣99.65%的住房重建戶已完成住房主體建設，住房維修戶已全部竣工。

8月1日清晨，岷縣梅川鎮(zhèn)茶固村，鞭炮聲聲響，又一戶受災村民的重建房屋正在封頂，親戚、鄰居們紛紛趕來賀喜。去年的地震中，茶固村有305戶的房屋需要重建，目前開工率為100%，294戶主體完工，竣工126戶。

“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干！”親眼看著自己的新家一點點“長高”，56歲的陳書芳老人心里別提有多高興了。

地震讓岷縣梅川鎮(zhèn)拉路村李正夫家的房屋岌岌可危。年初，李正夫就開始為建新房做準備。為了節(jié)約運費，他借錢買了輛“三馬子”自己運料，錢不夠就貸點款，再向親戚家借點。僅僅幾個月時間，他就在自家原址上建起了寬敞漂亮的新瓦房。這個硬朗的農家漢子自信地說：“不能事事靠政府，我自己有腳有手，先把房子修起來，讓家人有個安全的住處?！?/p>

在寺溝鄉(xiāng)八步村集中安置點，徐剛正在為自己的二層樓封頂。忙著搬磚的妻子陳四芳說：“徐剛回來就建房，親戚鄰居都來幫忙，幾十號人呢?！背私o自己建房，徐剛還給四五家鄰里幫著建好了房。徐剛憨厚地笑著說：“保質保量，必須讓鄉(xiāng)親們放心住新房！快了，再有不到一月時間，我們村集中安置點的房屋就能全部竣工，保證在今年冬天來臨前，讓所有的人搬進新房?！贝逯魅嗡尾是逭f。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸農村，接觸基層、了解基層的機會。深入了解，同村名領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“建設社會主義新農村”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到發(fā)揮自己才能的地方去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地體會到了掙錢真的不容易，在這個村子里，我學到了很多同時，我也看見了很多農民過著幸福的日子，每天快樂的

生活著，真正的服務于他們，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學到的變成自己的。

作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的很快，在將近一個月的實習里，我初步接觸了基層的一些基礎知識，同時也積累了不少社會經驗。實習，不僅是學習，更多的是體驗生活，在實習開始之前我就想：這次去實習，我不僅是去學習實踐，更重要的是和村民們交流，給他們介紹，雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學習的東西。

第一次深入農村參加調查，非常期待，也很好奇，還想著到底該怎樣與別人相處，當我遇到不明白的地方時，一定要多問，在問的同時，就增添了和村民交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體?，F在的社會是很現實的，一定要勤學好問，多與人交流，以誠待人。在農村實習的這段時間，我了解了基層，了解了農村，使我熟悉了許多最基本的知識，之后的時間，所見到的事情，接觸的人也不是很復雜。

1.6調查分析

永光村對面的永星村，集中安置點的場地已經全部平整完畢，人們正忙著打地基。不遠處的村子里，原地重建的一些房屋速度要快一些，有的主體已經完工?！胺孔邮谴笫?，必須保質保量讓鄉(xiāng)親們放心住新房！”駐村干部李鵬告訴記者，災后重建啟動以來，岷縣組織專家對全縣2200多名工匠和縣鄉(xiāng)村技術骨干進行了集中培訓。去冬今春農閑時節(jié)，又動員縣內13家建筑企業(yè)抽調專業(yè)技術人員對群眾進行建筑技能培訓，累計培訓群眾4800多人，實現了重建戶建筑實用技能培訓深入到戶。

據岷縣住建局負責人介紹，災后重建啟動伊始，該縣就對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)質量監(jiān)督員、技術指導員、安全生產員、現場負責人、鄉(xiāng)村干部、鄉(xiāng)土人才共3800多人進行了基本技術規(guī)范、職業(yè)技能、建筑質量安全標準和工程監(jiān)理等方面的知識培訓。成立了9個群眾建房技術指導小組，分片包干，并在18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)310個村(社區(qū))都確定現場負責人、技術指導員、安全監(jiān)管員、質量監(jiān)督員、建材檢測員，現場全程指導群眾建房，并成立了災后恢復重建技術質量安全監(jiān)管小組，下設技術指導、質量監(jiān)管、安全檢查等3個小組，對重建全過程進行巡回檢查，加快了建設進度。

地震毀壞了房屋，但吞噬不了人們重建家園的信心。如今走進岷縣地震災區(qū)，到處車水馬龍，機器轟鳴。一項項惠及民生的災后重建項目遍地開花，一座座漂亮的民居拔地而起，所見所聞無不讓人深深感受到震撼人心的堅強與希望。

今年以來，岷縣以黨的群眾路線教育實踐活動深入開展為動力，以“7·22”災后重建為重點，充分發(fā)揮技能人才作用，進村入戶開展建房技能培訓鑒定，有效促進了災后重建工作的順利開展。

針對“7·22”地震住房重建需要大量懂技術有技能的勞動力的實際，岷縣在實地調研的基礎上，認真研究改進措施，一改以往培訓中存在的“大班式”集中定點培訓造成群眾不便、培訓過程專業(yè)化水平與群眾接受能力不符、實際操作內容欠缺等具體問題，創(chuàng)新組織形式，把以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位的集中培訓鑒定改為以村社為單位進行。培訓班不限人數，不限場地，適時開展，有些特殊村社甚至把培訓放到了群眾家中、施工現場，真正做到了方便群眾學習提高、貼近群眾生產生活。

在培訓中，岷縣結合群眾生產生活和建房技能特點，以“白天夜晚相結合、理論操作相結合”的模式開展培訓。晚上主要進行理論授課，著重掌握基礎理論知識，白天主要進行實地操作訓練，選擇正在建設的房屋由培訓教師全程指導，引導學員邊操作邊討論，以實訓促進了理論知識的吸收消化，提高了群眾參訓興趣和學習效率。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村“兩委”班子成員、掛（任）職干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村領導、駐村干部及農村黨員參與到培訓當中來，明確建房政策，掌握建房基本技能，為指導開展災后重建和建房知識的再覆蓋、再延伸奠定了基礎。

同時，岷縣還把職業(yè)技能鑒定考試考核送到村、送進社，就地聯系農民施工工地，在培訓中把實際操作要求作為重點講深講透，通過提升學習效果來提高鑒定合格率。對部分確實無法進行實際操作考核的工種，適當延長鑒定時間，待群眾方便時再統(tǒng)一安排考核，確保每一位培訓人員都能拿到職業(yè)資格證書。截止目

前，全縣開展建房技能專項培訓58期，覆蓋15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、51個村社，完成技能培訓5533人，通過職業(yè)技能鑒定考試獲得職業(yè)資格證書2552人。

2.調查感受

2.1基本情況和取得成效

梅川鎮(zhèn)轄12個行政村，農業(yè)人口32000多人，農村勞動力1.5萬人。改革開放以后，尤其是近年來，隨著國家和省、市、區(qū)政府對于“三農”問題的日益重視和農業(yè)投入力度的不斷加大，各項支農惠農政策的相繼出臺和貫徹落實，極大地調動了農民發(fā)展農業(yè)生產的積極性，農村經濟穩(wěn)步發(fā)展，農民生活水平顯著提高，農民生產生活條件逐步改善，科技文化教育發(fā)展加快，農村經濟與各項社會事業(yè)正在朝著全面協(xié)調可持續(xù)的方向發(fā)展。

2.2農村經濟穩(wěn)步發(fā)展，農民收入逐步提高

城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)步增長，2013年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到4500元，比上年增長5％；農民人均收入達3646元，比上年增長13％。實行村財鎮(zhèn)管，嚴格履行財務審批手續(xù)，農村經濟管理水平加強，2005年化解債務180萬元，沒有發(fā)生新的債務，農民政策性負擔為零。

2.3基礎設施逐步改善，生活環(huán)境不斷優(yōu)化

在國家政策和省、市、縣政府的大力支持，積極爭取國家政策和項目，組織實施了林業(yè)生態(tài)建設、農網改造、人畜飲水改造、鎮(zhèn)村道路建設、鎮(zhèn)村環(huán)境整治等一批基礎設施項目建設，農村基礎條件進一步改善。全鎮(zhèn)村屯公路20公里，實現了村屯道路暢通；農村計生、廣播電視村村通工程穩(wěn)步推進；生態(tài)保護、農電網改造等公共服務事業(yè)和公共基礎設施建設取得明顯進步?？平涛男l(wèi)等各項社會事業(yè)發(fā)展迅速，建立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急機制、醫(yī)療救治和疾病預防控制機制。移動電話、計算機開始進入農戶家庭，擴大了農戶接受外界信息的能力和渠道，農村居民的信息化水平不斷提高。農村居民文化生活水平不斷得到新的提高，農民自編自演開展文體活動，縣鎮(zhèn)組織的科技、文藝下鄉(xiāng)活動，豐富了群眾的業(yè)余文化生活。

2.3科技教育加快發(fā)展，農民素質不斷提高

隨著農村經濟的穩(wěn)步發(fā)展和農民收入的不斷提高，逐年加大了對教育和科技的投入，中小學校舍、農業(yè)信息網絡、電化教育設施建設發(fā)展較快。目前，全鎮(zhèn)共有1所中學、12所小學，實現了區(qū)級標準化學校。不斷加大對農民科技培訓力度，組織實施了跨世紀青年農民培訓、科技入戶、陽光工程等科教工程，每年培訓農民達1萬人次以上，培養(yǎng)一大批農村科技能人。廣大農民積極學用新型科技，農用新科技在農村得到廣泛普及。

2.5民主法制不斷健全，基層組織進一步加強

在國家加強民主法制建設的大環(huán)境下，廣大干部群眾法律意識法制觀念普遍增強，以憲法為核心，農業(yè)法、村民委員會組織法為重點的與農民生產生活密切相關的法律法規(guī)廣泛普及，依法建制、以制治村、民主管理、民主監(jiān)督的工作格局逐步形成。2014年在全鎮(zhèn)7個村實行了村干部直選制度，全面推進了村黨支部“兩推一選”，一批懂科技、會經營、善管理、講奉獻、有知識的農村能人、致富能手進入“兩委”班子，村黨支部書記與村委會主任實現“一肩挑”，兩委成員交叉任職，農村干部隊伍整體素質有了較大的提高。在全鎮(zhèn)“兩委”47名干部平均年齡為45.4歲，大專以上文化7名，高中、中專40名，全面建立和推行了村務公開、民主管理工作機制。先后出臺了《**鎮(zhèn)村務公開、民主管理規(guī)范化建設標準》，在指導全鎮(zhèn)村務公開活動中，實行“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一內容、形式、程序、時間、建檔），做到“三為主”（村務公開以村“兩委”、監(jiān)督小組、鎮(zhèn)農經中心為主），突出“一個重點”（以財務公開為重點），把群眾關心的事情全部公開，村中重大問題向人大代表、村民代表征詢意見，將財務公開延伸到村民小組，使村務公開、民主管理工作逐步走向規(guī)范化、制度化的軌道。

綜上所述，可見我鎮(zhèn)社會主義新農村建設取得了可喜成績，大多數村與過去相比有了很大變化，但是與“社會主義新農村”的要求還有很大差距，制約農村經濟繁榮、社會穩(wěn)定發(fā)展的因素依然存在，社會主義新農村建設任重道遠。加快促進農村教育、衛(wèi)生、社會保障等各項社會事業(yè)全面協(xié)調發(fā)展，加快推進農村義務教育體制改革，免收義務教育的雜費，調整中小學布局，增加教育投入，減輕農民負擔的同時增加農民受教育的機會建立城鄉(xiāng)教師的合理交流制度，加強師資隊

伍建設，提高教師素質。建立起政府出大頭的農村基本醫(yī)療體系，鞏固完善新型農村合作醫(yī)療制度，建立便民的征繳制度、就醫(yī)制度和結算制度，探索建立參保農民小病受惠制度，讓農民真正看得起病。以政府公共財政為主導，建立多渠道社會保障資金投入機制，建立新型的農村基本養(yǎng)老保險制度、農村合作醫(yī)療制度和農村最低生活保障制度，讓農民老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、貧有所濟。建立健全新型社會救助體系，逐步構建起以最低生活保障制度為基礎，以就業(yè)幫助、醫(yī)療救助、教育救助等為補充的多元化新型社會救助體系，做到農村低保水平與農民人均純收入同步增長，使城鄉(xiāng)居民同享改革發(fā)展的成果

3.總結

暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會，了解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。但是，在實踐中，我們是要真正的鍛煉自己，體會深入基層，深入農村的生活，所以我們要放下學校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學習。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經驗，所以或許還不如未受過高等教育的農民，因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經歷，我們應該積極總結經驗，積累寶貴的財富。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會；學會總結，總結實踐中的經驗；學會節(jié)約，節(jié)約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務村民，和他們虛心的交流，鍛煉自己的交際能力，用心體會實踐經歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。社會實踐主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭了，同時更鍛煉了自己，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無錯到一步步可以很從容的講出自己的想法，這次實習不但豐富了我經濟學的專業(yè)知識，還豐富了我統(tǒng)計和管理的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，也認識到，要想做好這方面得工作單靠這些天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不

斷豐富自己的經驗，更可喜得是我在志愿者期間還結識了一些好朋友，他們和我一起，每天在平凡的崗位上為家鄉(xiāng)人民服務，有時，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論勇于實踐是學得不深刻的，當今大學教育是以理論為主，能有機會去實習，對我來說是受益匪淺的，我相信，這次實習對我以后參加工作一定會有幫助。

在農村實習的日子結束了，這次深入基層的實習也是本人的第一次專業(yè)見習?？偟膩碚f，在這些日子里自己確學到了不少的東西：除了了解基層,理解社會主義新農村，建設社會主義和諧社會，也學會了如何調整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和集體的利益，如何處理好自己與村民之間的人際關系，如何與他們打交道；同時，更讓我認識到作為一個大學生應該具有強烈的服務意識；更為重要的是，在一個月的工作中，我深刻地體會到了基層工作人員的艱辛，也看到農村發(fā)展的前景，更加明白了自己以后學習的方向和側重點。最后，感謝薛岔鄉(xiāng)村民委員會能給我提供這樣的實習機會，在此祝愿我的家鄉(xiāng)岷縣人民能度過難關，重建家園，家鄉(xiāng)人民能越來越好，真正的建設社會主義新農村，建設和諧社會。

附：岷縣新農村建設圖片

第二篇：楊麗君表揚信

表 揚 信

2013年6月13日上午9點，一位自稱是濟南市市民路云的先生來到我公司辦公室。他聲稱一定要當面感謝濟南分公司員工楊麗君同志。他手里拿著給楊麗君制作的一面錦旗和一封表揚信。表揚楊麗君同志的拾金不昧精神，這令在場的所有人都十分好奇，紛紛問其原由。

經路云先生口中得知，路云先生的妻子于2013年6月10日去參加招聘會應聘工作，途中不慎將新買的手機丟在了招聘會場的女洗手間內。當天楊麗君正好也參加了濟南人才市場組織的招聘會，并在女洗手間內撿到該夫婦手機。

我分公司楊麗君同志拾得手機后，并沒有據為己有，而是積極的聯系施主，主動奉還手機。她通過有效方法，查到該施主的家人的通訊方式，第一時間通知了路云先生的家人。由此，手機便物歸原主了。路云先生說，手機丟了買手機花錢是小，麻煩是大。里面上百個聯系方式，好多都是客戶、朋友的重要信息。

了解了整個事情的經過后，公司領導決定將其在公司的工作經歷、業(yè)績以及貢獻等通過表揚信的方式發(fā)到總公司及其它分公司，鼓勵全公司其他員工要向楊麗君同志學習，學習她這種不慕他人名利、拾金不昧的高尚品格。

楊麗君個人介紹：

楊麗君同志自2008年5月進入我司工作，2008年5月楊麗君自濟南法警總校畢業(yè)之后決定留在濟南奮斗，一次偶然的機會進入到該公司，在公共秩序部門任車輛管理崗位。一直憑著堅持不懈的努力和勤勞、踏實、肯吃苦的精神贏得公司領導及其他同事的一致好評。2009年5月調到公共秩序部門任地下停車場管理崗位。調崗后不久，7月又被調到綜合服務部門任西門前臺崗位。功夫不負有心人，其堅持不懈的努力和永不服輸的沖勁最終得到了領導的賞識。2009年9月楊麗君被調到行政部任人事兼文員的崗位。她清楚的了解到她現在的一切源自于比別人多付出多一倍的努力，而自己的文憑始終是阻礙自己成長的絆腳石，盡管她的熱誠打動了領導但是并不能作為驕傲的籌碼，一旦比自己更加優(yōu)秀的人出現，她一定會被淘汰。她清楚知道自己和其他員工的優(yōu)劣勢，資歷老、工作熱誠、腳踏實地、堅持不懈的努力是自己的優(yōu)勢，而文憑和各式各樣證書卻是自己的劣勢，必須繼續(xù)努力學習和堅持考學才能夠真正為公司做出貢獻，才能回報公司和領導對自己的栽培之恩。于是她決定報考會計、人力資源和夜大本科，邊上班邊學習。經過刻苦學習，2010年4月她取得了會計從業(yè)資格證書。2012年楊麗君全票通過被評選為濟南分公司優(yōu)秀員工，她的心血和努力終于被公司領導和同事贊同和認可。2013年4月她又被調到行政部任人事兼出納職位，而后不久，5月參加了企業(yè)人力資源管理三級考試，6月因為拾金不昧被授予拾金不昧的錦旗。公司內很

多人都見證了她的努力、堅韌和成長，她從一個不諳世事的小女孩成長為一個勇于擔當、負責任的成年人，在此期間她付出的艱辛是常人難以想象的。真心的祝愿她在今后的人生道路上越走越好！

第三篇：楊君毅演講稿

個人簡介

大家晚上好，很榮幸自己有機會成為我院十佳大學生候選人之

一。在此，我要感謝一路支持我的老師和同學，因為有了你們，我今天晚上才有機會站到這個講臺上來。說實話，面對這么多的風采鑒賞者，我現在心里很激動，也很緊張。今天晚上站在這里，我想我要跟大家展示的是我的個人風采。首先，我做一下自我介紹，我叫楊君毅，很普通的名字，君呢，是楊君毅的君，毅是楊君毅的毅。

記得在我幼小的時候曾作過許多色彩斑斕的夢，想當播音員、想當歌手，當電視節(jié)目主持人是我最大的夢想?？上?，人算不如天算，最終，我選擇了與主持人相差甚遠的專業(yè)，獻身于偉大的食品行業(yè)?？墒俏也槐^，我相信只要我肯努力，也許在將來的某一天，你們喝的不再是康師傅礦泉水而是楊師傅礦泉水，你們吃的不再是徐福記而是楊福記（因為出牛不需要交版權稅，所以請容許我吹牛一下吧）。

我的性格開朗、隨和、活躍、大方，喜歡跟大家交朋友，我覺得朋友是人生中最寶貴的；在我們的生活中，處處都離不開朋友。

“世上無難事，只怕有心人”這是我的座右銘，我一直相信只要我們肯努力，就沒有什么可以把自己難倒得。關于興趣愛好方面的，我喜歡唱歌、書法、攝影、跳舞、羽毛球 and so on，雖然不是樣樣精通，但至少樣樣喜歡。

思想篇

接下來，我將分三部分介紹我自己。

聽過一句話叫做“人生最重要的不是你站的位置，而是你所朝的方向”。我覺得大學培養(yǎng)的不是一個庸碌的群體，而是擁有獨立思辨能力的個體。使學生成為社會價值的實踐者、引導者。我知道這對于我們是一個很大的挑戰(zhàn)，但我希望在大學里通過我們的努力，當我們進入職場的時候，有那個能力去創(chuàng)造價值，更有能力去承載這個社會所寄托的未來。愛國愛黨不應該只是一個口號，而應該是對社會責任和歷史使命的繼承和實踐。這就是我朝的方向。

以下這些照片展示的是我對于“愛國愛黨”這句話的理解

【這張照片是我在甲流時期參加學院的體溫檢測活動能個】

【這張照片是我們組織班級同學進行廢品回收的活動】

【還有西區(qū)的關愛老教師活動】

學習篇

接下里進入第二部分。

學習是學生的第一要務。作為學生干部，只有嚴格地要求自我，才能做到工作學習兩不誤。在我的大學生活中，除去部門活動外，我?guī)缀醵际撬奚岷蛨D書館兩點一線，大家看下這張照片，有沒有讓大家回想起高中時代的生活呢。沒錯，我的學習生活就是這樣子的。

就是在這樣的高壓政策下，我才取得了專業(yè)第一名的成績。才能獲得國家獎學金，才能第一次參加四級考試，就以優(yōu)異成績通過。

其實我一直相信這句話“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。據說，當年愛迪生后面還說了一句“決定成功的是那百分之一”,只是中國的翻譯工作者把它省略掉。但是，在我看來，那句話是錯的。我始終相信只有努力才能獲得最后的成功。

社會工作篇

接下來展示的是我的最后一部分，關于大學的社團工作。我現在擔任院團委素拓部長，班長，校羽協(xié)外聯部長等多職。其實，作為一名學生干部，在這么繁重的工作中，我都是踏實盡職盡責，當然，有受過肯定，也有挨過批評。但是，我無論是對待班級還是部門的工作，我都在自己的本位上盡我所能將它做到最好最完美。

在部門工作期間，我組織過各種各樣的活動、比賽。其實我覺得，每一次的活動都是對自身素質、能力的一種提高。

【這張照片是我策劃組織的校園ppt講演大賽，這是一次讓我引以為豪的比賽】

【這張是我們部門舉辦的以英雄就在我們身邊為主題的團日活動】

不僅在部門，在班級作為班長，我組織各種各樣的活動，團結同學，并帶領我們班獲得校先進班集體榮譽稱號。

在宿舍身為舍長，我也積極組織各項活動，帶領宿舍拿過院愛心文明宿舍。

【這張照片是我們一起的鼓山游】

結束語

金無赤足，人無完人，對缺陷的彌補就是我前進的動力，不斷前進的過程也是完善自我的過程。我想我展示給大家的是完美的一面，但是自己還有許多的不足需要去完善。

我今天的個人風采展示到此結束，謝謝大家~

第四篇：賴志君社會調查方案表

社會調查方案表

贛州電大分校2011春季 教育管理本科

姓名：賴志君學號：1***5

指導老師:謝學煜填表日期:2012年11月23日 調查題目：中學生心里健康狀態(tài)調查

調查目標：了解本校學生的學習心理狀態(tài)、人際交往現狀和承受挫折

能力

調查對象: 瑞金市陳東坑初中學生

調查內容：對本校學生的學習心理、人際交往現狀、承受挫折能力進

行初步的了解，為準確地把握學生的心理動向、深化教學改革、加強教育教學的針對性、提高教育教學的實效性、探索實施素質教育的新方法和新目標，提供客觀和主觀上的依據。

調查方法：問卷調查

其他：

指導老師意見（含是否同意實施調查）：

年月日

第五篇：支教心得楊慧君

支教心得

短短的十天就這樣結束了，心里說不出什么感覺，總之，這種感覺是不舒服的，我不會用什么華麗的語言去描述內心的感受，因為我知道自己的文筆很差，但此刻確確實實想寫點東西來訴說心中的體會。正好也來完成我們的課業(yè)，支教心得。

我想從三個階段來闡述此次支教，準備階段，體驗階段和結束階段。準備階段，真的是準備了好久好久，從爭取名額開始，今年的志愿者好多好多，我們不得不做到更好，我們加入了青青草組織，我們拉贊助和物資，我們組織各種活動，我們真的是竭盡全力做好每一件事情，可是結局總是那么殘忍，據說是因為我們第一年支教沒有經驗，把機會留給其他人，就是我們被踢出局了，當時的我真的是失控了，不知給組織人打了多少電話發(fā)了多少短訊，他也許是被我打動了吧，可能更多的是不想讓我再去煩他，他說讓我們加入青樹，但要求是我們要做更加充分地準備，我還是興奮的接受了，我給青樹的領導張偉打了電話，讓我原本很忐忑的心有了著落，因為他真的很溫柔，沒有一點架子，最后我知道了我們屬于一隊，每天看到隊員在群里交談著，我只選擇隱身來當聽眾，因為我怕我多說了什么，就這樣課程表下來了，真的是很認真的完成每一門備課，不懂的地方，真的是問了又問，爸爸說這輩子沒看你這么用功過，其實說句實在的，我是怕自己丟人。就這樣盼望著盼望著，終于踏上了西部的火車。內心仍然期盼著，仍然等待著。

體驗階段，終于到達了會寧車站，真的如我們所想的，有人在那里等候著我們，接我們去了招待所，當時沒有別的感受，就是感覺好熱啊，太陽好毒啊，陸續(xù)的隊員們都來了，隊長很親切的問候我們，隊員們很友好的調侃著，讓我忘記了，三天征程的勞累，美美的睡了一覺，我們一起到了會師塔，一起討論一起閑聊，還有我們周文舉的解說，真的，現在想想感覺好極了。最盼望的時刻到了，我們要啟程到我們的白顧小學，可是老天跟我們開了個玩笑，那雨下的啊真是個大啊，雖然雨很大，但他沒有阻止我們前進的道路，下車后，我們手挽手，肩并肩，真正的體現了團隊的精神，我們沒有因為道路的泥濘而惱怒，我們一路歡笑著，一路充滿了幸福溫馨的氣息，充分證明了我們是一家人。新的一天很快就到來了，我們步入了正軌，早操正在進行中，早飯將要進行，接著就是我們的課堂

時間，我們與同學交流，我們與他們玩耍，我們傳授她們與知識，我們一起互動游戲，我們一起歌唱，在這里我不想細細訴說與他們的點點滴滴，因為我怕控制不住內心的波瀾，總之，我們用真心換得了同學們的肯定和贊揚，我們真的是心連心，他們把我們當大姐姐大哥哥，見到我們，他們不是恐懼而是心安。老師，我覺得這就是老師的真正價值，在傳授知識的同時，讓孩子們覺得真正意義上的幸福。再說說家訪過程中的欣慰和辛酸。家訪了不知多少家，他們的熱情都是一樣的，雖然我聽不太懂他們的方言，但是我可以感受到他們的樸實，看到你來，馬上讓你入座，西瓜，茶水，饃饃，甚至啤酒和香煙都是他們熱情好客的見證，雖然我們組織有規(guī)定，不可以吃老鄉(xiāng)家的東西，但有時真的是不好拒絕，我就會吃掉，雖然很忐忑，明知要檢討，但是還是覺得美在心里。這些真的是讓人感覺到溫暖，雖然路途遙遠，但看到他們的臉，就覺得一切都是太值得了。但每當我看到，誰家的條件不好時，年邁的爺爺奶奶帶著自己的孫子孫女忙碌著，家里的哥哥姐姐外出打工的，看著他們滿臉的皺紋，看著他們的白發(fā)，真的感覺到他們的不容易，真的感覺到我們是幸福的，而且是特別幸福，真的不需要再去計較公平不公平，我可能不能改變什么，但我真心的祝愿你們一定要保重啊！接著就是我那些可愛又可親的戰(zhàn)友們，和你們在一起后，我才發(fā)現，集體的重要性，我們上學就是在集體中，可從來沒感受到這種情誼，我們沒有任何爭吵，沒有任何的勾心斗角，但我們也有著互相監(jiān)督，互相協(xié)商的精神。我們可以當面指出彼此的缺點，也許會面紅耳赤，但沒有半點的抱怨。這讓我太佩服了，要是原來的我，真會。。我們一起歌唱，一起嬉鬧，一起做飯，一起學習，點點滴滴加在一起，一句話，我愛你們，是你們讓我成長，是你們讓我懂得了真情的重要。短短十天就這樣結束了，明天我就要離開，看著孩子們哭泣的臉，我的堅強不見了。伴著你們的問候與關懷，我就要離開了，不知何時再來，但感情依然存在，不要把我忘記啊，你們的小楊老師。

結束階段，剛開始真的是好期盼這個階段，吃著不習慣的面，喝著不喜歡的水，聽著模糊的方言，真的想離開，可是感情讓我徹底打消了這個念頭，回想著與孩子們還有戰(zhàn)友們的點點滴滴，我怎么可以不回頭的一直向前走，可是還是要離開，看著孩子們的短信，聽著家長的電話，心真的疼了，真的好不舍，壓抑的心情再看到售票員后發(fā)泄出來，她的口吻，她的態(tài)度，讓我無法忍受，還是控制

不住的跟她吵了起來，為什么任何人的差距就那么大呢，就在那時我真的好想返回，好想回去看清并記下你們的臉，讓我再抱一下?？墒沁@都是不可能了，就這樣一路跌跌撞撞的回來了，有學生問，老師到家了心情好吧，其實我想說不好，因為我放不下那段情。

支教就這樣結束了，收獲了經驗，收獲了喜悅，更重要的是體會了真情，也知道了作為一名老師的責任，在這期間，真的是感受到了各種的情誼，在最后關頭，我不知該怎么收尾，但我想說的是，我真正體驗了是這個過程，這個值得牢記值得回味的過程。

青樹一分隊志愿者：楊慧君