第一篇:中國近代歷史上的不平等條約
中國近代歷史上的不平等條約(1840--1840年6月,英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭,這是中國近代歷史的轉(zhuǎn)捩點(diǎn),從此,中國開始陷入半殖民地半封建社會。1842年簽訂的中英《南京條約》是中國近代歷史上第一個不平等條約。在此后幾十年里,各資本主義國家不斷發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭,強(qiáng)迫中國簽訂了數(shù)十個不平等條約,從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面大量掠奪侵略權(quán)益,使中國一步步陷入半殖民地半封建社會的深淵。
一、《南京條約》等第一批不平等條約
1、背景:1839年6月3日至25日,清朝欽差大臣林則徐率領(lǐng)地方官吏,在虎門海灘將從英美鴉片商販中繳獲的兩萬多箱鴉片全部當(dāng)眾銷毀,沖入大海,這就是虎門銷煙?;㈤T銷煙的壯舉,有力地打擊了外國侵略者的氣焰,極大地鼓舞了中國人民的斗志,維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán),振奮了民族精神?;㈤T銷煙的消息傳到倫敦后,英國政府以“保護(hù)通商”為名,決定要用武力打開中國的大門。1840年6月,侵華英軍總司令喬治·懿律率領(lǐng)4000名英軍,到達(dá)中國廣東海面,封鎖珠江口,挑起侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。由于清朝封建制度的腐敗、清政府的昏庸以及由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后,以及由于經(jīng)濟(jì)技術(shù)的落后而形成的軍事裝備的低劣、軍事技術(shù)停滯,歷時兩年多的鴉片戰(zhàn)爭,最終以清朝的失敗而告終。1842年8月29日,清政府在英國大炮的威逼下,被迫同英國全權(quán)代表璞鼎查簽訂了中國近代歷史上第一個喪權(quán)辱國的不平等條約--中英《南京條約》。
2、條約內(nèi)容:《南京條約》規(guī)定:中國割讓香港給英國;賠償英國200萬元;開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸;協(xié)定關(guān)稅,中國海關(guān)進(jìn)出口貨物的稅率,無權(quán)自行確定,必須與英國共同議定。1843年,中英又相繼簽訂了《五口通商章程》和《虎門條約》,作為《南京條約》的補(bǔ)充,通過這兩個條約,英國又取得了領(lǐng)事裁判權(quán),凡中國人與英國僑民發(fā)生糾紛,交涉訴訟,其英國人如何科罪,由英國議定章程法律,不受中國法律約束;關(guān)稅值百抽五,規(guī)定英國貨物進(jìn)出中國海關(guān),大部稅率“值百抽五”,內(nèi)地通過稅“照舊輸納,不得加增”,從而把中國關(guān)稅稅率固定在最低限度;片面的最惠國待遇,中國“將來如有新恩施及各國,亦應(yīng)準(zhǔn)英人一體均沾,用示平允”,這就成為以后各國竊奪侵略特權(quán)的重要手段;英國軍艦可以常駐五口通商口岸,實(shí)即外國軍艦對通商口岸進(jìn)行武力威脅,破壞中國的領(lǐng)海權(quán)。
《南京條約》簽訂后,美國、法國等侵略者接踵而來,乘機(jī)索取特權(quán),他們分別于1844年7月和10月強(qiáng)迫清政府簽訂了中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》兩個不平等條約,它們不僅取得了《南京條約》中規(guī)定的一切特權(quán),美國還擴(kuò)大了領(lǐng)事裁判權(quán)的范圍,規(guī)定不僅中美民眾之間,而且美國人不論與哪國人在中國發(fā)生糾紛訴訟,均由美國領(lǐng)事審理,中國官員均不得過問,不受中國法律約束;美國人有權(quán)在五口通商口岸租地建樓、開設(shè)醫(yī)院、建立教堂,進(jìn)行思想文化侵略;法國則取得了在通商口岸自由傳教的特權(quán)。
3、影響:鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》等一系列不平等條約的簽訂,為資本主義國家侵略中國打開了大門,從此各國侵略者接踵而至,它是中國遭受資本主義奴役的開始,是中國封建社會逐漸淪為半殖民地半封建社會的一個歷史轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。鴉片戰(zhàn)爭前,中國是一個獨(dú)立自主的主權(quán)國家;戰(zhàn)后,中國的領(lǐng)土主權(quán)開始遭到西方資本主義侵略者的破壞,獨(dú)立的中國開始逐步向半殖民地的中國轉(zhuǎn)化,中國一步步地變成了一個半殖民地半封建的社會。
二、《天津條約》、《北京條約》
1、背景:1856年10月23日,英國侵略者為進(jìn)一步擴(kuò)大鴉片戰(zhàn)爭中所攫取的權(quán)益,打著全面“修約”的幌子,以“亞羅號事件”為藉口,發(fā)動了一次新的侵略戰(zhàn)爭--第二次鴉片戰(zhàn)爭。1857年,法國以“馬神甫事件”為藉口,和英國組成侵略聯(lián)軍,12月29日,攻陷廣州。1858年6月,清政府派員赴天津談判,被迫先后與俄、美、英、法簽訂了《天津條約》。1859年,英、法決定擴(kuò)大侵略戰(zhàn)爭。1860年8月,英法聯(lián)軍攻陷大沽,占領(lǐng)天津。10月,占領(lǐng)北京,焚毀圓明園,強(qiáng)迫清政府簽訂了《北京條約》。
2、條約內(nèi)容:《天津條約》規(guī)定:外國公使進(jìn)駐北京;開放牛莊(后改營口)、登州(后改煙臺)、臺南、淡水、潮州(后改汕頭)、瓊州、南京、九江、鎮(zhèn)江、漢口等十處通商口岸;外國人可以進(jìn)入內(nèi)地游歷、通商;外國軍艦、商船有權(quán)駛?cè)腴L江和各通商口岸;修改稅則,減輕商船噸稅;對英賠款四百萬兩,對法賠款二百萬兩;并在附約中規(guī)定鴉片貿(mào)易合法化。
《北京條約》規(guī)定:承認(rèn)《天津條約》完全有效,開放天津?yàn)樯滩?,割九龍司地方給英國,賠償英法兵費(fèi)各八百萬兩。
3、影響:經(jīng)過第二次鴉片戰(zhàn)爭,中國的神圣領(lǐng)土大片被割占,領(lǐng)土主權(quán)遭到空前的蹂躪;中國的主權(quán)被西方列強(qiáng)進(jìn)一步破壞和踐踏了,使中國社會經(jīng)濟(jì)加速半殖民地化;各國公使常駐北京,更便利了列強(qiáng)對清政府的控制和影響。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府開始投靠外國侵略者,中外反動勢力公開勾結(jié)起來,共同鎮(zhèn)壓中國人民的革命活動。第二次鴉片戰(zhàn)爭給中國造成了極為惡劣的影響,中國的半殖民地半封建社會性質(zhì)加深了。
三、第二次鴉片戰(zhàn)爭前后沙俄強(qiáng)迫清政府簽訂的條約
1、背景:1856年,沙俄積極支援英、法發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭,并乘機(jī)與1857年12月派普提雅廷出使中國,談判中俄東段、西段的邊界問題。1858年春,英、法侵略軍的炮口已經(jīng)指向大沽,沙俄政府利用清政府處于“內(nèi)亂外患交迫”、“正瀕于災(zāi)難性的困境”,派穆拉維約夫強(qiáng)迫清朝黑龍江將軍奕山于1858年5月簽訂了不平等的《璦琿條約》,又于1860年11月強(qiáng)迫清朝簽訂了中俄《北京條約》,1864年10月,沙俄又通過政治訛詐和武力威脅,迫使清政府簽訂了勘界議定書--《中俄勘分西北界約記》。
2、條約內(nèi)容:《璦琿條約》規(guī)定:黑龍江以北的中國領(lǐng)土割歸俄國,只有精奇里江以南至豁爾莫勒津屯的地區(qū),即江東**屯地區(qū)的中國人,仍在原地“永遠(yuǎn)居住”,由中國官員管轄,俄國人“不得侵犯”;烏蘇里江以東至海的中國領(lǐng)土作為中俄“共管”,黑龍江和烏蘇里江只準(zhǔn)中、俄兩國船只航行。通過中俄《北京條約》,沙俄不僅迫使清政府承認(rèn)了它一直拒絕批準(zhǔn)的《璦琿條約》的內(nèi)容,而且還把所謂中俄“共管”的烏蘇里江以東約四十萬平方公里的中國領(lǐng)土吞并;規(guī)定中俄西段疆界應(yīng)“順山嶺、大河之流,及現(xiàn)在中國常駐卡倫等處”為界;俄國取得在庫倫、張家口、喀什噶爾等地免稅貿(mào)易、設(shè)立領(lǐng)事并享有領(lǐng)事裁判權(quán)?!吨卸砜狈治鞅苯缂s記》規(guī)定:中國西部巴爾喀什湖以東、以南和齋桑淖爾南北四十四萬多平方公里的領(lǐng)土割讓給俄國。
3、影響:沙俄是第二次鴉片戰(zhàn)爭最大的獲利者,通過《璦琿條約》、《北京條約》、《中俄勘分西北界約記》等不平等條約,沙俄共侵占了我國一百四十四萬多平方公里的領(lǐng)土,沙俄“從中國奪取了一塊大小等于法、德兩國面積的領(lǐng)土和一條同多瑙河一樣長的河流?!?/p>
四、《中美續(xù)增條約》(又稱《蒲安臣條約》)
1、背景:1861年后,外國公使館先后在北京建立。這些公使和外交官干涉中國內(nèi)政、刺探軍事情報(bào),千方百計(jì)地使清政府變成外國侵略者的馴服工具。1868年,美國卸任駐華公使蒲安臣以“大清國大皇帝特派欽差大臣”的身份,率領(lǐng)清政府的外交使團(tuán)赴歐美等國“訪問”,這是清政府第一個外交使團(tuán)出訪歐美。在美國期間,蒲安臣擅自同美國國務(wù)卿訂立了《中美續(xù)增條約》(又稱《蒲安臣條約》)。
2、條約內(nèi)容:兩國人民前往各國,或愿常住入籍,或隨時來往,總聽其自便,不得禁阻;兩國僑民不得因信仰宗教的不同,受到“欺侮凌辱”、“屈抑苛待”“;兩國人民可以互相往來學(xué)習(xí),并在對方指定地點(diǎn)設(shè)立學(xué)堂。
3、影響:這個所謂的中美”續(xù)增條約“,在形式上似乎是平等的,但實(shí)質(zhì)上卻是為美國侵略者從中國掠賣華工,在中國設(shè)立學(xué)堂加強(qiáng)文化侵略,和在”傳教“的幌子下進(jìn)行各種侵略活動,開辟了道路。
五、中日《北京專約》
1、背景:1874年,日本以琉球船民曾在臺灣遭難為藉口,發(fā)兵侵入臺灣。守臺軍民堅(jiān)決反擊,日本軍事進(jìn)攻受挫。為此,日本派特使大久保利通到北京交涉。10月31日,清政府受到英、美等國誘逼,派恭親王奕(欣)與日本簽訂了《北京專約》。
2、條約內(nèi)容:條約規(guī)定,日本從臺灣撤軍,清政府付銀五十萬兩給日本。
3、影響:從這個條約中日本雖然沒有得到大的權(quán)益,但條約中承認(rèn)日本此舉為”保民義舉“、琉球被害國民為日本”難民“,這等于承認(rèn)了琉球?yàn)槿毡镜念I(lǐng)土,這就為日本吞并琉球埋下了伏筆,1879年,日本竟以武力吞并琉球。
六、中英《煙臺條約》
1、背景:19世紀(jì)70年代,英、法兩國在中國西南邊疆地區(qū)進(jìn)行了激烈的爭奪,1874年,英國派遣上校柏朗率領(lǐng)一支武裝”探路隊(duì)“,企圖探明由緬甸至云南的通道,英國駐華公使威妥瑪派使館翻譯馬嘉理前往云南接應(yīng),1875年1月,馬嘉理在云南和當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)生沖突,被人民殺死,這就是”馬嘉理事件“。英國利用這次事件脅迫清政府于1876年9月簽訂《煙臺條約》。
2、條約內(nèi)容:懲辦”兇手“,賠款20萬兩,向英政府賠禮道歉;開放宜昌、蕪湖、溫州、北海為通商口岸;凡遇內(nèi)地各省地方或通商口岸有涉及英人生命財(cái)產(chǎn)的案件,英國可派員”觀審“;租界內(nèi)免收洋貨厘金;洋貨運(yùn)入內(nèi)地,不論華商洋商,都只納子口稅,全免各項(xiàng)內(nèi)地稅;英國得派官員調(diào)查滇緬邊界貿(mào)易情況;英國得派員從北京出發(fā)經(jīng)甘肅、青海,或經(jīng)四川,前往西藏,轉(zhuǎn)赴印度,也可派員由印度進(jìn)入西藏。
3、影響:通過《煙臺條約》,英國獲得了入侵我國西南邊疆的所謂條約權(quán)力,英國也實(shí)現(xiàn)了它多年來擴(kuò)大在華通商特權(quán)的野心?!稛熍_條約》是英國侵略中國的一個重要步驟,為英國侵略西藏提供了有利條件,是中國邊疆危機(jī)加深的一個重要標(biāo)志。
七、中俄《里瓦基亞條約》和《伊犁條約》
1、背景:1864年新疆爆發(fā)了各族人民反清起義,中亞浩罕汗國軍事頭目阿古柏乘機(jī)侵入新疆,并于1867年悍然宣布成立”哲德沙爾國“(即”七城汗國“),英、俄兩國侵略者乘機(jī)侵略新疆。1875年清政府任命左宗棠為欽差大臣督辦新疆軍務(wù),1878年1月,左宗棠收復(fù)了除伊犁地區(qū)外的全部新疆。1878年6月,清政府派崇厚為出使俄國大臣,前往俄國談判索還伊犁,崇厚對于中外”一切形勢略無知曉“,結(jié)果在沙俄的脅迫愚弄下,于1879年10月擅自簽訂了《交收伊犁條約》(即《里瓦基亞條約》,簡稱”崇約“)。崇厚擅自簽約引起全國輿論嘩然,1880年7月,清政府派曾紀(jì)澤赴俄國談判改訂條約,經(jīng)過半年多的反覆交涉,于1881年2月在彼得堡簽訂中俄《伊犁條約》。
2、條約內(nèi)容:《里瓦基亞條約》規(guī)定:中國賠償”兵費(fèi)“500萬盧布;割讓伊犁以西以南的中國領(lǐng)土給俄國;俄商在蒙古和新疆免稅貿(mào)易;增辟兩條由陸路到天津、漢口的通商路線;俄國在嘉峪關(guān)、烏魯木齊、哈密、吐魯番、烏里雅蘇臺、科布多等地設(shè)領(lǐng)事館。中俄《伊犁條約》規(guī)定:中國收回伊犁地區(qū);俄商只能到嘉峪關(guān)通商,免去到西安、漢口通商;俄國在嘉峪關(guān)和吐魯番設(shè)領(lǐng)事館;俄國在新疆貿(mào)易,”暫不納稅“;賠償”兵費(fèi)“900萬盧布;割讓伊犁西部霍爾果斯河以西、伊犁河南北兩岸的大片領(lǐng)土;伊犁居民”愿遷居俄國入俄籍者,均聽其便“。這就使沙俄武力逼迫中國各族居民遷入俄境的罪行獲得了《條約》依據(jù)。
3、影響:崇厚以割讓大片領(lǐng)土和出賣大量特權(quán)為代價,換回一座三面臨敵的伊犁孤城,激起全國人民的反對。盡管《伊犁條約》仍是一個不平等條約,中國在主權(quán)和領(lǐng)土方面作了重大犧牲,但是和《里瓦基亞條約》相比,它為中國爭回了一部分主權(quán)和領(lǐng)土。《伊犁條約》簽訂后,沙俄又強(qiáng)迫清政府連續(xù)訂立了幾個邊界議定書,共割去中國領(lǐng)土7萬多平方公里。兩個條約都是沙俄武力威脅和外交訛詐的產(chǎn)物,是被逼簽訂的不平等條約,嚴(yán)重地?fù)p害了中國領(lǐng)土和主權(quán)的完整,給西北邊防、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活造成了極大的惡果。
八、《中法新約》
1、背景:19世紀(jì)80年代初,法國加緊向外擴(kuò)張,1883年底,法國挑起侵略中國的戰(zhàn)爭,史稱中法戰(zhàn)爭。由于李鴻章推行妥協(xié)投降路線,中國雖然取得了鎮(zhèn)南關(guān)大捷,最后中法戰(zhàn)爭仍以”中國不敗而敗、法國不勝而勝“結(jié)束,1885年6月,李鴻章和法國政府代表巴德諾簽訂了《中法新約》。
2、條約內(nèi)容:清政府承認(rèn)法國與越南訂立的條約;在中越邊界上指定兩處為通商處所,一處在保勝以上,一處在諒山以北,允許法國商人在此居住,并設(shè)領(lǐng)事;中國云南、廣西同越南邊界的進(jìn)出口貨物應(yīng)納各稅,”照現(xiàn)在通商稅則較減“;日后中國修筑鐵路,應(yīng)與法國商辦;法軍退出臺灣、澎湖。
3、影響:通過這個條約,法國獲得了戰(zhàn)場上沒有取得的東西,確保并擴(kuò)大了它在越南和中國西南的特殊利益。中國打了勝仗,卻簽訂了一個喪權(quán)辱國的不平等條約,”中國不敗而敗,法國不勝而勝“。從此,法國侵略勢力伸進(jìn)我國云南和廣西,大大加深了我國大西南邊疆的危機(jī)。
九、中英《藏印條約》和《藏印續(xù)約》
1、背景:19世紀(jì)以后,隨著清朝國勢的衰敗,英國對中國西藏地方的侵略就變本加厲起來。1876年中英《煙臺條約》簽訂使英國人進(jìn)入西藏合法化,因而進(jìn)入西藏的英國人越來越多,他們大多是間諜和特務(wù),在西藏搜集了大量的有關(guān)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等方面的情報(bào),因而遭到西藏地方政府和西藏僧俗群眾的堅(jiān)決反對。英國派人進(jìn)藏”游歷“和要求通商等活動遭到失敗后,便變換手法,制造邊界糾紛,公然對西藏發(fā)動武裝進(jìn)攻。
1888年3月,英國侵略軍正式挑起武裝侵藏戰(zhàn)爭。1890年,中英雙方簽訂了《中英會議藏印條約》。1891年底,中英為解決《藏印條約》中遺留的問題重開談判,1893年12月,雙方簽訂了《中英會議藏印續(xù)約》。
2、條約內(nèi)容:《藏印條約》的主要內(nèi)容是:擬定了西藏地方同哲孟雄的邊界;清政府承認(rèn)哲孟雄歸英國保護(hù);其余通商、游牧等問題,”容后再議“。《藏印續(xù)約》規(guī)定:開亞東為商埠,印度可隨意派員駐寓亞東查看英商貿(mào)易;藏、印、哲邊界免稅貿(mào)易,以五年為限,在此期間,印茶不得如藏,五年后印茶運(yùn)藏,所納稅率不得超過華茶入藏之?dāng)?shù)。
3、影響:上述兩個條約,純屬不平等條約,是英國發(fā)動第一次侵藏戰(zhàn)爭和清政府對外妥協(xié)投降的結(jié)果。通過這兩個條約,英國既侵占了中國西藏的一部分領(lǐng)土,又攫取了在中國西藏通商等許多特權(quán)。從此,英國打開了中國西藏的大門,為深入侵略中國的西南準(zhǔn)備了條件。西藏地方的愛國軍民堅(jiān)決反對英國的侵略,拒絕承認(rèn)這兩個不平等1919年
十、中日《馬關(guān)條約》
1、背景:日本自明治維新后,迅速走上對外擴(kuò)張的軍國主義道路,制定了以掠奪朝鮮和中國為首要目標(biāo)的”大陸政策“。1894年春,朝鮮爆發(fā)東學(xué)黨領(lǐng)導(dǎo)的大規(guī)模農(nóng)民起義,朝鮮政府進(jìn)行鎮(zhèn)壓屢遭失敗,請求清政府派兵。日本政府決定利用這一事件侵略朝鮮進(jìn)攻中國。6月,日本以保護(hù)日僑和使館為名出兵朝鮮,蓄意挑起戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。7月25日,日本不宣而戰(zhàn),挑起了甲午中日戰(zhàn)爭。由于李鴻章和慈禧太后始終抱定乞求帝國主義”調(diào)?!昂蛯θ胀讌f(xié)的賣國方針,中國軍民雖然英勇奮戰(zhàn),仍然損失慘重,甲午中日戰(zhàn)爭最后以中國失敗告終。1895年4月,李鴻章和日本代表伊藤博文簽訂了《馬關(guān)條約》。
2、條約內(nèi)容:清政府承認(rèn)日本對朝鮮的控制;中國割讓遼東半島、臺灣全島及附屬各島嶼和澎湖列島給日本;賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩;開放重慶、沙市、蘇州、杭州為通商口岸,日本輪船可沿內(nèi)河駛?cè)胍陨细骺?,并可在通商口岸設(shè)立領(lǐng)事館;日本人可在中國通商口岸城邑,任便設(shè)立工廠,其產(chǎn)品免征各項(xiàng)雜稅,只按進(jìn)口貨納稅,并可在內(nèi)地設(shè)棧寄放;條約還規(guī)定日本軍隊(duì)暫時占領(lǐng)威海衛(wèi),俟賠款付清和通商行船條約批準(zhǔn)互換后,日本才撤退軍隊(duì)。
3、影響:《馬關(guān)條約》使日本割去中國臺灣等大片領(lǐng)土,這就進(jìn)一步地破壞了中國領(lǐng)土主權(quán)的完整,這是日本繼沙俄之后,對中國領(lǐng)土進(jìn)行的一次極嚴(yán)重的大掠奪,它直接助長了列強(qiáng)瓜分中國領(lǐng)土的野心,甲午中日戰(zhàn)爭后帝國主義列強(qiáng)爭相在中國劃分”勢力范圍“,中國面臨著被瓜分的危機(jī);鉅額的賠款,加劇了清政府財(cái)政經(jīng)濟(jì)的危機(jī),更加加重了中國人民的負(fù)擔(dān);為了償付對日鉅額賠款,清政府不得不向西方列強(qiáng)大舉借債,帝國主義進(jìn)一步控制了中國的財(cái)政和其他政治特權(quán),清政府在政治、經(jīng)濟(jì)上更加依附于帝國主義;中國割地賠款,加速了日本向軍國主義轉(zhuǎn)化,日本軍國主義者利用這筆鉅額賠款,投資于重工業(yè),特別是軍事工業(yè)得到了迅猛的發(fā)展,增強(qiáng)了它向外擴(kuò)張侵略的軍事實(shí)力,日本逐漸成為侵略中國的最主要國家之一?!恶R關(guān)條約》是繼《南京條約》以來最嚴(yán)重的一個賣國條約,它的簽訂使外國資本主義對中國的侵略進(jìn)入了一個新的歷史時期,使中國面臨著空前嚴(yán)重的民族危機(jī),使得中國半殖民地化的進(jìn)程大大加速,中國的民族危機(jī)空前嚴(yán)重化。
十一、《中俄密約》
1、背景:《馬關(guān)條約》簽訂后,帝國主義爭奪中國的步伐大大加速,俄、英等國紛紛掠奪在華利權(quán),劃分”勢力范圍“,使中國面臨著被瓜分的嚴(yán)重危機(jī)。俄國以”三國干涉還遼“有功,乘機(jī)向清政府索取”報(bào)酬“。1896年6月,沙皇尼古拉二世舉行加冕典禮,李鴻章被任命為”欽差頭等出使大臣“,赴俄慶賀沙皇加冕。李鴻章和俄國財(cái)政大臣維特、外交大臣羅拔諾夫舉行秘密談判,簽訂了中俄《御敵互相援助條約》,即《中俄密約》。
2、條約內(nèi)容:條約規(guī)定,日本如侵占俄國遠(yuǎn)東或中朝兩國領(lǐng)土,中、俄兩國應(yīng)以全部海、陸軍互相援助;戰(zhàn)爭期間,中國所有的口岸均對俄國軍艦開放;中國允許俄國通過黑龍江、吉林兩省修造一條鐵路以達(dá)海參崴,該鐵路的修筑和經(jīng)營,由中國交與華俄道勝銀行承辦,其詳細(xì)合同由中國駐俄公使與華俄道勝銀行商訂;無論平時或戰(zhàn)時,俄國均可在該鐵路運(yùn)送軍隊(duì)和軍需物品。
3、影響:表面上看來,《中俄密約》是中、俄兩國共同防御日本的軍事同盟。實(shí)際上,俄國的目的是在”共同防日“的名義下,通過修筑中東鐵路把自己的勢力伸入我國東北地區(qū),加強(qiáng)對中國的控制。《中俄密約》簽訂后,俄國又強(qiáng)迫清政府于1896年9月8日與華俄道勝銀行訂立了《合辦東省鐵路公司合同章程》,設(shè)立了名為中、俄合辦實(shí)由俄國獨(dú)攬大權(quán)的所謂”中國東省鐵路公司“,負(fù)責(zé)修筑和經(jīng)營中東鐵路。俄國在鐵路沿線享有派駐警察、開采煤礦和興辦其他工礦企業(yè)的權(quán)利,實(shí)際上把這些地區(qū)變成了自己的勢力范圍。俄國的這一系列活動,加劇了列強(qiáng)對中國的爭奪,他們紛紛在中國強(qiáng)占港灣,掠奪鐵路修筑權(quán)和劃分勢力范圍。
十二、1898年各帝國主義列強(qiáng)瓜分中國、強(qiáng)迫清政府簽訂的諸條約
1、背景:甲午中日戰(zhàn)爭后,各帝國主義國家掀起了瓜分中國的狂潮。1898年,德國藉口曹州教案強(qiáng)迫清政府簽訂《膠澳租界條約》;接著,俄國強(qiáng)迫清政府簽訂《旅大租地條約》和《續(xù)訂旅大租地條約》;英國強(qiáng)迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》和《訂租威海衛(wèi)專約》;法國強(qiáng)迫清政府訂立《廣州灣租界條約》;日本強(qiáng)迫清政府簽訂《福州口租界條款》。
2、條約內(nèi)容:中德《膠澳租界條約》規(guī)定:中國將膠州灣租給德國,租期99年;允許德國在山東省境內(nèi)修筑鐵路,開采鐵路沿線兩旁各三十華里以內(nèi)的礦產(chǎn);山東境內(nèi)舉辦任何事業(yè),如需外人、外資和器材,德國享有優(yōu)先承辦權(quán);德國在膠州灣沿岸一百華里內(nèi)可自由通行。中俄《旅大租地條約》和《續(xù)訂旅大租地條約》規(guī)定:俄國租借旅順口、大連灣及其附近海面,租期25年,期滿經(jīng)雙方同意仍可延長;租借地由俄國管轄,租借地以北設(shè)一”中立區(qū)“,行政由中國管轄,但界內(nèi)的鐵路、礦山和其他工商利權(quán)等,都不得讓與他國;俄國獲得修筑中東鐵路支線的特權(quán)。英國通過《展拓香港界址專條》”租借“深圳河以南、九龍半島界限街以北及附近島嶼的中國領(lǐng)土,即所謂”新界“,租期99年;通過《訂租威海衛(wèi)專約》,將威海衛(wèi)、威海灣內(nèi)之群島以及全灣沿岸十英里以內(nèi)地方租給英國,租期25年。中法《廣州灣租界條約》規(guī)定:廣州灣租給法國,租期99年;租界內(nèi)全歸法國管理,并可設(shè)防駐扎軍隊(duì);允許法國修筑自廣州灣赤坎至安鋪的鐵路。中日《福州口租界條款》規(guī)定:自天主堂碼頭東界起,至尾墩村東方止,前部面沿閩江,后部包田地一帶地方,為日本專管租界,租期30年,租滿可以續(xù)租;租界內(nèi)行政、警察等權(quán)皆由日本管理;所有外國租界和將來開拓之外國租界的優(yōu)惠,日本租界一體享受。
3、影響:帝國主義列強(qiáng)伸出了貪婪的魔掌,爭先恐后地瓜分中國,北從黑龍江、南至云南和兩廣,以及沿海沿江廣大地區(qū),分別被俄、英、法、德、日等帝國主義國家劃分為勢力范圍。外國侵略者到處橫行無忌,遂使中國淪落為列強(qiáng)的半殖民地。
十三、《辛丑條約》
1、背景:戊戌變法失敗后,廣泛而分散的愛國救亡運(yùn)動,迅速地形成了一場驚心動魄的義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動。1900年反帝愛國運(yùn)動如急風(fēng)暴雨般地迅速席卷京、津,波及全國。義和團(tuán)高舉”扶清滅洋“的旗幟,嚴(yán)重地威脅了帝國主義在華的侵略利益。1900年6月10日,英、美、法、俄、日、德、意、奧(奧匈帝國)等國組成八國聯(lián)軍,共二千一百多人,在英國海軍上將西摩爾的率領(lǐng)下,由天津進(jìn)犯北京,正式挑起八國聯(lián)軍大舉入侵中國的戰(zhàn)爭。1901年9月7日,清政府和美、俄、法、日、英、德、意、奧、比利時、西班牙、荷蘭等十一個國家簽訂了《辛丑條約》。
2、條約內(nèi)容:規(guī)定清朝賠款白銀四億五千萬兩,分39年還清,年息四厘,本息共九億八千多萬兩,另有各省地方賠款二千多萬兩,并規(guī)定以海關(guān)稅、常關(guān)稅和鹽稅作抵押;在北京東交民巷設(shè)立使館界,各國可以在使館區(qū)內(nèi)駐兵,中國人民不許在界內(nèi)居?。徊鸪蠊僚谂_和北京至大沽沿途的各炮臺,在天津周圍二十里內(nèi),不得駐扎中國軍隊(duì),允許外國軍隊(duì)在北京和京榆鐵路沿線的山海關(guān)、秦皇島、昌黎、灤州、唐山、蘆臺、塘沽、軍糧城、天津、楊村、廊坊、黃村等十二個戰(zhàn)略要地駐扎,帝國主義還禁止把軍火和制造軍火的原料運(yùn)入中國,以兩年為限,如列強(qiáng)認(rèn)為有必要時,還可延長禁運(yùn)年限;永遠(yuǎn)禁止中國人民成立或加入任何反帝組織,違者處死,各省官吏必須保護(hù)外國人的安全,否則該官即行革職,永不敘用;懲辦”禍?zhǔn)字T臣將“,將端王載漪革職充軍新疆,莊親王載勛、左都御史英年、軍機(jī)大臣刑部尚書趙舒翹均賜令自盡,共處死大小官員百余人;在侵略者”被虐“、”被殺“的地方,”停止文武各等考試五年“;改總理衙門為外務(wù)部,”班列六部之前“,指定皇族親貴擔(dān)任外務(wù)大臣,辦理對外事宜;清政府分派王大臣赴德、日兩國”謝罪“,并在德國公使克林德、日本使館書記生杉山彬被殺之處建立碑坊,為被毀的外國人的墳塋建立碑碣,”以昭滌垢雪侮之意“。
3、影響:《辛丑條約》是中國近代史上空前屈辱的不平等條約,是帝國主義強(qiáng)加給中國人民的又一副極為沉重的枷鎖,對中國近代社會的發(fā)展,產(chǎn)生了極為嚴(yán)重的影響。帝國主義通過這個條約,從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面對中國進(jìn)行嚴(yán)酷的控制和勒索,使中國的主權(quán)喪失殆盡。在經(jīng)濟(jì)上給中國人民帶來了巨大的災(zāi)難,加速了中國人民的貧困和社會經(jīng)濟(jì)的凋敝。中國的海關(guān)稅、常關(guān)稅和鹽稅全部被帝國主義控制,中國在經(jīng)濟(jì)上完全失去了獨(dú)立自主,成為西方經(jīng)濟(jì)的附庸。帝國主義從政治上進(jìn)一步控制了中國,加深了對中國人民的壓迫和統(tǒng)治。清王朝成了”洋人的朝廷“,清政府徹底變成了帝國主義統(tǒng)治中國的工具,帝國主義儼然成為凌駕于清王朝頭上的太上皇?!缎脸髼l約》的簽訂,標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。
十四、《二十一條》
1、背景:袁世凱在帝國主義的支持下,從臨時大總統(tǒng)到正式總統(tǒng),進(jìn)而成為終身總統(tǒng),但他的野心并沒有滿足,竟然妄想復(fù)辟帝制。帝國主義則希望袁世凱加強(qiáng)國內(nèi)統(tǒng)治,以維護(hù)和擴(kuò)張其在華侵略權(quán)益,因此也支持袁世凱稱帝。1914年前后,德、英、美等國先后慫恿袁世凱稱帝,日本也以支持袁世凱稱帝為交換條件,藉以奪取大量侵略權(quán)益。1915年1月18日,日本駐華公使日置益奉命向袁世凱遞交了滅亡中國的”二十一條“。
2、條約內(nèi)容:第一號四條,中國政府承認(rèn)日本享有德國在山東的一切權(quán)利,并加以擴(kuò)大,沿海土地及島嶼不得租給別國,龍口或煙臺接連膠濟(jì)鐵路修筑權(quán),省內(nèi)各主要城市迅速自開商埠;第二號七條,要求將旅大租借期限及南滿、安奉兩鐵路期限延長為99年,日人得在該地區(qū)任便往來經(jīng)營工商、可租借或購買土地,并享有該地區(qū)采礦權(quán),吉長路的經(jīng)營管理權(quán)延至九十九年,該地區(qū)設(shè)或筑路及因筑路而以稅課抵押向外借款及聘用政治、財(cái)政、軍事之顧問等必得日本之同意;第三號兩條,中日合辦漢冶萍公司,未經(jīng)公司同意,不準(zhǔn)他人開采附近礦山;第四號一條,中國沿海港灣及島嶼,不得租借或割讓給其他國家;第五號七條,要求中國中央政府聘用日本人為政治、財(cái)政、軍事等顧問,日本在中國境內(nèi)所設(shè)之病院、學(xué)校有土地所有權(quán),警察由中日合辦,半數(shù)以上軍火要向日本采辦,或中日合辦軍械廠中國警政及兵工廠由中日合辦,將武昌至九江、南昌至杭州、潮州間之鐵路建筑權(quán)給與日本,允許日本在福建省有投資修筑鐵路及開采礦產(chǎn)的優(yōu)先權(quán),日本人在中國有宣教權(quán)。
3、影響:”二十一條“的實(shí)質(zhì),就是要把中國完全變成日本的殖民地。袁世凱為了取得日本對他恢復(fù)帝制的支持,竟不顧國家民族利益,于5月9日接受了除第五號以外的全部要求。”二十一條“的談判和簽訂,在全國激起了強(qiáng)烈的憤慨和反抗,全國各地紛紛集會,一致抗議日本的侵略行徑,要求政府拒絕日本的無理要求。
十五、《中俄蒙協(xié)約》
1、背景:沙俄企圖侵占我國蒙古地區(qū)的野心由來已久。1911年,沙俄乘中國發(fā)生辛亥革命之機(jī),策動外蒙古的庫倫**哲布尊丹巴為首的叛亂集團(tuán)宣布”獨(dú)立“,12月1日,叛亂集團(tuán)宣布成立”大蒙古帝國“。1912年11月,沙俄迫使叛亂集團(tuán)簽訂所謂的《俄蒙專約》,乘機(jī)控制了外蒙古的軍政、經(jīng)濟(jì)、鐵路、郵電、采礦等大權(quán)。1913年11月,袁世凱不顧全國人民的反對,同沙俄簽訂了《中俄聲明》,承認(rèn)外蒙古的”自治“。1915年6月,袁世凱政府與俄國、外蒙古當(dāng)局簽訂了《中俄蒙協(xié)約》。
2、條約內(nèi)容:條約規(guī)定沙俄承認(rèn)中國對外蒙古的”宗主權(quán)“,中國政府承認(rèn)外蒙古”自治“和俄國在外蒙古的各種特權(quán)。
3、影響:這是沙俄把既成事實(shí)通過”協(xié)約“肯定下來,實(shí)際上,沙俄承認(rèn)中國對外蒙古的宗主權(quán)一事”完全是形式的“。至此,沙俄一手策劃的分裂中國搞外蒙古”獨(dú)立“的丑劇才告結(jié)束。沙俄在外蒙古取得了外交、軍事、財(cái)政、經(jīng)濟(jì)等一系列特權(quán),對蒙古人民進(jìn)行了最殘酷的奴役和掠奪,把外蒙古”置于自己的保護(hù)之下"。http://
第二篇:辛亥革命是中國近代歷史上的一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命
辛亥革命是中國近代歷史上的一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命,具有深遠(yuǎn)的歷史意義。
首先,辛亥革命給封建專制制度以致命的一擊。它推翻了統(tǒng)治中國二百六十多年的清王朝,結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度,建立起資產(chǎn)階級共和國,推動了歷史的前進(jìn)。辛亥革命使人民獲得了一些民主和共和的權(quán)利,從此,民主共和的觀念深入人心。在以后的歷史進(jìn)程中,無論誰想做皇帝,無論誰想復(fù)辟帝制,都在人民的反對下迅速垮臺。
其次,辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”也就沉重打擊了帝國主義的侵略勢力。辛亥革命以后,帝國主義不得不一再更換他們的在華代理人,但再也找不到能夠控制全局的統(tǒng)治工具,再也無力在中國建立比較穩(wěn)定的統(tǒng)治秩序。
第三,辛亥革命為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條。民國建立以后,國內(nèi)實(shí)業(yè)集團(tuán)紛紛成立,開工廠、設(shè)銀行成為風(fēng)氣。民族資本主義的經(jīng)濟(jì)力量在短短的幾年內(nèi)就有了顯著的增長,無產(chǎn)階級隊(duì)伍也迅速壯大起來。
第四,辛亥革命對近代亞洲各國被壓迫民族的解放運(yùn)動,產(chǎn)生了比較廣泛的影響,特別是對越南、印度尼西亞等國的反對殖民主義的斗爭起了推動作用。這一時期,亞洲出現(xiàn)了民族解放運(yùn)動的高潮。
資產(chǎn)階級革命或資產(chǎn)階級民主革命,很難說有完全徹底的。所謂徹底,只能說是基本徹底。自沉階級革命成功的結(jié)果足以資本主義制度代替封建制度,即以新的剝削制度代替舊的剝削制度,而剝削制度的更替,并不需要新舊完全徹底決裂,他們可以在很多方面妥協(xié)、融合、并存。許多發(fā)達(dá)的資本主義國家至今尚保存君主制和貴族頭銜,此即革命不徹底的明顯例子。
辛亥革命作為中國的資產(chǎn)階級民主革命,雖然沒有完成反帝反封建的根本任務(wù),其成就遠(yuǎn)遜于西歐、北美的資產(chǎn)階級革命,但在徹底鏟除封建帝制這一點(diǎn)上,遠(yuǎn)勝于包括法國在內(nèi)的歐洲各國。辛亥革命一聲炮響,不僅趕跑了清朝皇帝,還是中國綿延兩千余年的封建帝制從此永絕。從民元到民六,其間雖經(jīng)袁世凱帝制自為、張勛復(fù)辟,但只不過是兩場短暫的鬧劇,并沒有使民國中斷,更沒有像法蘭西那樣出現(xiàn)兩次帝國、三次共和國的波折。所以說,辛亥革命在一定程度上是成功的。
所謂辛亥首義精神,就是不甘民族落伍、振興鄉(xiāng)幫的強(qiáng)烈愛國主義精神;站在時代前列,敢為天下先、勇立潮頭的創(chuàng)新精神;不畏艱難險阻,勇于斗爭、善于斗爭、不計(jì)生死的獻(xiàn)身精神;一呼百應(yīng)、精誠團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。概括地說,就是愛國思想、革命意志和不斷進(jìn)取的精神?,F(xiàn)在人們把辛亥首義精神還稱為“武漢精神”。辛亥首義精神是我們的傳家寶
第三篇:中國近代歷史人物評述-張學(xué)良
中國近代歷史人物評述——張學(xué)良
14國本一班 孫晶潔 20141207021023 【摘要】:歷史車輪滾滾向前,多少名人將士禁不住時光流逝,被緊緊凝固在那個特定時空。張學(xué)良則不然,從青年時代“息爭統(tǒng)一”的遠(yuǎn)見卓識,到東北易幟的毅然決然,再到九一八事變的憤懣妥協(xié),再到西安事變的民族情結(jié),還有長達(dá)半個世紀(jì)的囚禁以及頗受輿論喜愛的所謂“情感糾葛”···“少帥”一直被歷史推到最前面,收獲鮮花掌聲的同時,也經(jīng)歷著心酸與隱忍的無奈??v使有過各種非議質(zhì)疑,但始終不變的是人們對他愛國情感和民族英雄的認(rèn)知。
【關(guān)鍵詞】:民族英雄;青年時代;東北易幟;九一八事變;西安事變;晚年
一、青年時代
張學(xué)良,字漢卿,號毅庵,遼寧海城人,生于一九零一年六月一日,奉系大軍閥“東北王”張作霖的長子。1906年~1920年,先后從師遼西名儒崔名耀,金梁,白永貞,徐啟東,戰(zhàn)術(shù)教官郭松齡。1920年4月,畢業(yè)于東三省陸軍講武堂,任團(tuán)長,六月晉升為東三省巡閱使署衛(wèi)隊(duì)旅旅長,11月,晉升為陸軍少將。1922年第一次直奉大戰(zhàn)爆發(fā),張學(xué)良與郭松齡指揮的東路軍奉軍第三混成旅,張學(xué)良任旅長,經(jīng)過霸縣戰(zhàn)斗和山海關(guān)阻擊戰(zhàn),成為了第一次直奉大戰(zhàn)當(dāng)中,奉軍惟一取勝的部隊(duì)。1924年第二次直奉大戰(zhàn)爆發(fā),張學(xué)良率領(lǐng)奉軍第三軍與姜登選的奉軍第二軍為東北軍入關(guān)的主力軍,經(jīng)過張學(xué)良部隊(duì)的猛攻,奉軍突破山海關(guān),直搗北平。直系全面潰敗,全軍覆沒,吳佩孚成為張作霖手下,直系從此走入歷史。奉系由此一戰(zhàn)奪取了中央政權(quán),張作霖成為了北洋軍閥領(lǐng)導(dǎo)人,奉系軍事實(shí)力此時達(dá)到頂點(diǎn)。戰(zhàn)后,張學(xué)良升為京榆地區(qū)衛(wèi)戍總司令??梢姡嗄陼r代的張學(xué)良已初步顯現(xiàn)出了極強(qiáng)的軍事才能和非凡的領(lǐng)導(dǎo)力。
二、東北易幟
1928年,在父親張作霖于皇姑屯事件中被日軍炸死后,繼承父業(yè),主政東北。當(dāng)時,有兩條路可供抉擇:一是屈服于日本,投靠日本以保護(hù)東北“獨(dú)立”;二是改旗易幟,歸于國民南京政府大麾下。張學(xué)良毅然選擇第二條路:12月,不顧日本和親日派的阻撓,宣布東北“易幟”,把共和五色旗換成青天白日旗,服從南京政府的統(tǒng)治,任東北邊防司令長官。
東北易幟,促成了中國的統(tǒng)一,結(jié)束了中國自清末以來分裂割劇和幾百年來東北地區(qū)長期身份曖昧不明的局面,東北從來沒有象現(xiàn)在這樣與關(guān)內(nèi)密不可分,強(qiáng)化了東北是中國的密不可分的一個整體這樣一個主題。
此舉,政治頭腦清醒的張學(xué)良基于民族大義,出于愛國之心,實(shí)現(xiàn)了國家的南北統(tǒng)一,維護(hù)了民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)。他在易幟典禮演講時真誠地表示:之所以要“易幟”,就是為“不使中央權(quán)力分裂,全部還政于中央,以求國家的真正統(tǒng)一”。此時,張學(xué)良的愛國統(tǒng)一思想已由“息內(nèi)爭”升華為“御外侮”的高度,并實(shí)現(xiàn)了愛國統(tǒng)一思想對封建割據(jù)思想的巨大超越,達(dá)到了動機(jī)與效果的完美統(tǒng)一。三、九一八事變
東北易幟后,張學(xué)良成為國民黨陸海空總司令,政治地位達(dá)到頂峰,更有“三分天下,他已有二”之談??梢哉f,此時的張學(xué)良,年少有成,意氣風(fēng)發(fā)。
歷史就是這樣,從來都是一次三折。9月18日夜,日本軍隊(duì)制造“柳條湖事件”,以此為借口炮擊東北軍北大營。張學(xué)良執(zhí)行蔣介石的不抵抗命令,東北軍奉命不抵抗。沈陽一夜間失守,使日軍很快侵占東三省。1933年3月,熱河省淪陷后,蔣介石、張學(xué)良受到全國輿論譴責(zé),張學(xué)良代蔣介石受過辭職,同年3月11日,通電下野,并表示自己是“以鞏固中央,統(tǒng)一中國為職志”,作為守土官長背上了黑鍋,被冠以“賣國賊”的稱號。
熟悉歷史的人都看得出來,“不抵抗”絕對不是此時張學(xué)良內(nèi)心真正的選擇,作為軍人,征戰(zhàn)沙場從來都是毅然的選擇,他內(nèi)心是極度渴望此時能為國出力,出兵抗日。可無奈此時蔣介石執(zhí)意實(shí)行“攘外必先安內(nèi)”政策,命令張學(xué)良不抵抗,“令部下倘遇日軍進(jìn)攻,中國軍警不得抗拒,須將軍械子彈存入庫房”,以平息日方戰(zhàn)火。張學(xué)良作為事件最中心之人,心中縱有滿腔熱血,卻不得不屈服于現(xiàn)實(shí),這其中又有多少憤懣不平與妥協(xié)掙扎,想必只有他自己知道其中的煎熬與委屈吧。
四、西安事變
就在張學(xué)良政治生涯歷經(jīng)低潮后,1936 年的西安事變又把他推向歷史前方。1936年12月12日,在多次勸諫蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日無果后,張學(xué)良時任國民革命軍第十七陸軍總指揮、西北軍領(lǐng)袖楊虎城在西安華清池發(fā)動“兵諫”,扣留了時任國民政府軍事委員會委員長和西北剿匪總司令的蔣介石,時稱“西安兵諫”。張學(xué)良在這場“事變”中的大局意識和愛國熱情,結(jié)束了十年內(nèi)戰(zhàn),促成了第二次國共合作,使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成,成為國內(nèi)戰(zhàn)爭走向抗日民族戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利,促進(jìn)中國的進(jìn)步與發(fā)展,作出了巨大的貢獻(xiàn)。
西安事變后,在陪同蔣介石到達(dá)南京后,蔣介石言而無信,逮捕張學(xué)良。軍事法庭判張十年徒刑。旋又被蔣特赦,交軍委“嚴(yán)加管束”,從此被軟禁長達(dá)半個多世紀(jì)之久。這樣的結(jié)果,恐怕張學(xué)良在發(fā)動兵諫之前早已料到,只不過,他還是做了,而且是義無反顧的做了,對國家,對民族,對他自己,他都問心無愧。
張學(xué)良始終本著愛國赤子之忱,關(guān)心國家命運(yùn)和前途,把民族利益看得高于一切,堅(jiān)持息爭御侮,堅(jiān)持抗日,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)步,不計(jì)個人得失,即使身遭幽禁,仍念念不忘“臺灣入版圖”,渴望海峽兩岸早日統(tǒng)一。
對此,周恩來評價到:“民族英雄、千古功臣”。
五、晚年
1988年,蔣經(jīng)國逝世后,張學(xué)良逐漸獲得人身自由。1993年4月受聘為東北大學(xué)名譽(yù)校長,5月受聘為哈爾濱工業(yè)大學(xué)名譽(yù)理事長。1995年離臺,僑居美國。在美國聚談時,張學(xué)良坦言:依我本愿,很想回大陸去看看,但我最怕卷入爭執(zhí)糾纏之中。我已遠(yuǎn)離政治,唯一的愿望是大家把我的名字忘卻,只當(dāng)一個普通的小小百姓,從 此不再有政治糾纏,不再有記者踏破門檻,不再有任何采訪,求閑云之清靜,達(dá)野鶴之超脫。因此他給自己起的新名號是“閑云野鶴”。2001年10月15日下午2時50分,在美國夏威夷首府檀香山史特勞比醫(yī)院病逝,享年101歲。
六、總結(jié)
“遙想東北王,生子賢仲謀。家仇國恥恨,易幟云自開。揮師入中原,四海復(fù)安康。一朝成罪人,千古傳功臣”。
張將軍的一生都為中華民族的利益所努力奮斗,為此他花費(fèi)了自己的家庭、財(cái)產(chǎn)、整個東北軍集團(tuán)和他自己的自由,他自己的一切的一切。
張學(xué)良是現(xiàn)代愛國主義者的典范,盡管愛國主義征程中也有過挫折,但暇不掩瑜,他為祖國和平統(tǒng)一,為東北的建設(shè),為抗日復(fù)土的民族解放大業(yè)所立下的豐功偉績,以及那種心地純潔的愛國主義和舉世罕見的犧牲自我精神將永垂青史。
歷史難免會有爭議,張學(xué)良也亦然,多年來,圍繞著他的爭議大多數(shù)是“少帥”的感情糾葛,歷史甚至給他留下過“紈绔子弟”的形象。只不過,這些八卦也好,軼事也罷,在他大無畏的民族情感面前,統(tǒng)統(tǒng)都是過眼云煙。張學(xué)良一生的期盼和追求,體現(xiàn)的是國家統(tǒng)一觀的最高價值。張學(xué)良留給后人的,從來都是真正愛國主義者的偉岸背影和滿懷赤字之心的高大形象。參考文獻(xiàn): [1]西北大學(xué)歷史系中國近現(xiàn)代史教研室.西安事變資料選輯[G].西安:西北大學(xué)歷史系, 1979 [2]文史資料研究委員會.文史資料選輯:第6輯[G].北京:中國文史出版社, 1990.[3]文史資料研究委員會.文史資料選輯:第16輯[G].北京:中國文史出版社, 1990.[4]畢萬聞.張學(xué)良文集:第1集[M].北京:新華出版社, 1992 [5]畢萬聞.張學(xué)良文集:第2集[M].北京:新華出版社, 1992.[6]陳紅民.解讀抗日戰(zhàn)爭時期張學(xué)良的往來信件[J].抗日戰(zhàn)爭研究, 2005(2):205-206.[7]魏曉文.論張學(xué)良的國家統(tǒng)一觀。:233網(wǎng)校論文中心
第四篇:初一班規(guī)班約
初一(6)班班規(guī)班約
有規(guī)矩才有方圓,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。為了營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境;為了形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);為了全班學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;為了全班學(xué)生能夠在班集體中健康成長,特制定本班規(guī)班約,以便管理好本班。
1.按時上課,早操或正課遲到或早退一次扣1分,早操或正課曠課一次扣2分。請假必須有老師的批準(zhǔn),請假必須有請假條,經(jīng)老師簽名批準(zhǔn)才可離校,校外請假者須有家長來電說明原因,否則當(dāng)曠課處理。
2.上課時間,全班同學(xué)都要穿統(tǒng)一校服、帶???、帶紅領(lǐng)巾或團(tuán)章、穿布鞋,違者每次扣1分。
3.不完成作業(yè)或不交作業(yè)者,每次扣1分。
4.值日生必須對自己的工作負(fù)責(zé),每天三掃,早上、中午、下午都要保證教室、門窗、走廊及黑板清潔、勞動工具擺放整齊,違者每次扣1分并罰作值日1周。
5.任何時間不可在教室、走廊打球、踢毽、下棋等,違者每次扣1分并繳收球物。
6.正課、文娛課、自修課講話或越位,經(jīng)警告不聽,每次扣1分。
7.破壞公物,除責(zé)令賠償外,每次扣1分,丟粉筆的除扣1分外,每次罰買一盒粉筆。
8.嚴(yán)禁在課堂上看小說、漫畫、雜志、打游戲機(jī)、聽音樂等,違者每次扣1分并繳收書物。
9.嚴(yán)禁在課堂上睡覺、傳遞紙條、搞小動作,違者每次扣1分。
10.嚴(yán)禁給別人起綽號,違者每次扣1分,同時向?qū)Ψ劫r禮道歉并整理名人名言50條,抄出來貼在教室墻壁上。
11.清潔區(qū)不按時值日或打掃不認(rèn)真者每次扣1分。
12.嚴(yán)禁在課堂上吃零食,違者每次扣1分。
13.不尊敬老師、頂撞老師、漫罵班干部者每次扣1分。
14.罵架者每次扣2分。打架者每次扣4分并寫保證書公開檢討,情節(jié)嚴(yán)重的交學(xué)校、保安或派出所處理。
15.不亂丟紙屑雜物、不隨地吐痰、不準(zhǔn)在桌椅或墻壁上亂涂亂畫亂刻,保持教室、走廊、校園清潔,違者每次扣1分并罰買掃把一把。
16.嚴(yán)禁上網(wǎng)吧或電子游戲室,違者每次扣4分并通知家長教育。
17.本周不被扣分者獎2分;期中期末考試成績上學(xué)校光榮榜的獎4分;各類競賽或比賽獲獎的每次獎4分;發(fā)表作品者每次獎4分;值周班干部盡職盡責(zé)者本周獎2分;主動配合班干部為班做貢獻(xiàn)者,經(jīng)班長同意每次可獎2分。
18.以上扣分、獎分每周匯總,累計(jì)每5分罰買粉筆一盒;累計(jì)每10分罰買掃把一把;累計(jì)30分不準(zhǔn)回學(xué)校自修;累計(jì)40分,讓家長帶回去教育;累計(jì)50分以上,下學(xué)期作為緩報(bào)處理。本分?jǐn)?shù)作為期末評優(yōu)剔差的依據(jù)。
19.以上班規(guī)班約堅(jiān)持修改性和人本性。
20.以上班規(guī)班約自公布之日起實(shí)行。
初一(6)班全體班委
2008年2月18日
第五篇:節(jié) 約 用 水
節(jié) 約 用 水
一 :活動背景:
“珍愛生命之水。”你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。” 水是生命之源,假如地球上沒有水,那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬?,逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。為了讓孩子了解“水資源是人類乃至地球上任何生命都不可或缺的”,而且“水資源是不能再生的,用完了就沒有了”等水的重要性,樹立一種生態(tài)環(huán)境危機(jī)感,我從孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā),設(shè)計(jì)了以下一組活動,通過通俗易懂的故事、兒歌、制作提示標(biāo)志等活動,引導(dǎo)孩子認(rèn)識生活中節(jié)約用水的重要性,并對已發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)水資源的種種問題進(jìn)行討論,逐步培養(yǎng)孩子自覺節(jié)約用水的意識和行為。
二、活動目標(biāo):
1、了解一些簡單的節(jié)約水的小常識,進(jìn)一步樹立科學(xué)的環(huán)保、節(jié)約意識。
2、愿意督促同伴、家人節(jié)約用水。
三、活動過程
活動一:故事《小水滴》
目標(biāo) :1、知道怎樣才是節(jié)約用水,初步培養(yǎng)節(jié)約用水的意識
2、通過學(xué)洗手,懂得怎么樣洗手又干凈又不浪費(fèi)水
準(zhǔn)備 :圖片—— 小水滴
過程 :
一、講故事: 小水滴
內(nèi)容:小朋友在玩水,水嘩嘩的流著,終于有一天,水流完了,最后的一滴小水滴也流完了,龍頭里再也流不出一點(diǎn)水。廁所沒水沖了,臭烘烘的,小手沒水洗了,臟兮兮的,嘴巴干了,也沒有水喝,真難受呀。
二、討論 :小水滴為什么生氣?
小水滴生氣了會怎么樣?
我們怎么做小水滴才不生氣?
三、學(xué)洗手
邊聽兒歌指示邊學(xué)洗手
長袖變短袖,小手濕一濕,關(guān)上水龍頭,肥皂搓一搓,清水沖干凈,再關(guān)水龍頭,小手甩三甩,毛巾擦擦擦。
四、延伸活動
互相檢查,平時有沒有玩水,讓小水滴寶寶不開心了
活動二:兒歌《我來幫你擦干淚》
目標(biāo):
1、通過學(xué)兒歌知道自己要隨時關(guān)緊水龍頭,學(xué)會節(jié)約用水。
2、知道不但自己要節(jié)約用水,還要叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨都要學(xué)會節(jié)約用水
準(zhǔn)備: 龍頭和小水滴圖片
過程:
一、觀察圖片,1、水龍頭哭了,為什么?
2、怎么樣才能叫它不哭?
3、學(xué)說,關(guān)緊水龍頭,就不哭了。
二、學(xué)兒歌 我來給你擦擦淚
1、欣賞老師朗讀。
2、設(shè)置情境,幫助孩子理解兒歌的意思
3、一起跟著老師朗讀兒歌
三、談話:
1、光我們小朋友自己節(jié)約用水還不夠,要請爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐弟弟妹妹一起來節(jié)約用水
2、討論:怎么樣來提醒自己記住要節(jié)約用水呢?
四、練習(xí)
1、小便后洗手時一起邊念兒歌《洗手歌》,邊洗手,提醒提示小朋友洗手和節(jié)約用水的方法:要及時關(guān)緊水龍頭。
2、關(guān)龍頭的時候一起念兒歌《我來給你擦干淚》提示別忘記關(guān)緊水龍頭。
兒歌:《我來幫你擦干淚》
滴答、滴答,/水龍頭在流淚。/不哭,不哭,/我來幫你擦干淚。
活動三:美工——制作節(jié)水小標(biāo)志
目標(biāo):
1、通過制作節(jié)約用水的指示標(biāo)志來提醒自己時刻記得節(jié)約用水以及怎樣節(jié)水的方法。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)節(jié)約用水的意識,并能逐漸成為一種習(xí)慣。
準(zhǔn)備: 小水滴(即時貼)、指示文字、小水滴的眼睛、嘴巴、小手、小腳
過程:
一、討論:用什么方法一看就能想起來提醒自己要節(jié)約用水?貼在什么地方最能提醒我們要節(jié)約用水?
二、制作指示標(biāo)志:
1、看老師示范制作:為小水滴貼上眼睛、嘴巴、小手、小腳,以及“節(jié)約用水”的字樣
2、孩子自己選擇材料制作
三、貼標(biāo)志、自由組隊(duì),每三個小朋友一組,把親手制作的標(biāo)志貼在學(xué)校的各個水龍頭邊。、每人把制作的標(biāo)志帶回家,貼在家里的水龍頭邊。并向父母宣傳要節(jié)約用水。
四、活動反思:
該組活動從孩子的視角出發(fā),用擬人的手法讓“水龍頭哭了”“小水滴生氣了”等等,讓孩子們了解到水也是有生命的,從而使得孩子對水產(chǎn)生了一種愛護(hù)的情感,并愿意節(jié)約用水,同時,也愿意去
勸說更多的人去節(jié)約用水。家長們普遍反應(yīng),自從孩子回家把節(jié)約用水的標(biāo)志貼到水龍頭上后,經(jīng)常會監(jiān)督大人關(guān)緊水龍頭,郭亦盈的奶奶還告訴老師說:盈盈在小區(qū)里玩,看見路邊的一個龍頭沒關(guān)緊也會小聲的說:“那個水龍頭哭了”然后跑過去關(guān)龍頭。我仔細(xì)的觀察了盥洗室里情況,孩子逗留玩水的情況基本消失了,有幾個孩子還專門等在那里,搶著幫別人關(guān)緊水龍頭。
當(dāng)然,節(jié)水的環(huán)保行為習(xí)慣不是靠一組活動課就能幫助孩子養(yǎng)成的,還要靠老師堅(jiān)持不懈的反復(fù)正強(qiáng)化。至少,孩子們已經(jīng)懂得了節(jié)約用水的意義和方法。把環(huán)抱節(jié)能的思想從小輸入了腦海里,這對他們的將來的發(fā)展具有很大的意義。