第一篇：警告處分書

警告處分決定書

警告人員：

所屬部門： 職務(wù)：

因您

，嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度。根據(jù)《公司員工規(guī)章制度》相關(guān)規(guī)定，特決定給予您

處分，相關(guān)處分自本決定書做出之日起執(zhí)行。

請(qǐng)您懲前毖后，在今后的工作中認(rèn)真遵守公司規(guī)章制度，履行好本職工作。

深圳車聯(lián)互通科技有限公司

人力資源部 宣

處罰人員（簽字）：

****年**月**日

警告處分決定書

警告人員：

所屬部門： 職務(wù)：

因您

，嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度。根據(jù)《公司員工規(guī)章制度》相關(guān)規(guī)定，特決定給予您

處分，相關(guān)處分自本決定書做出之日起執(zhí)行。

請(qǐng)您懲前毖后，在今后的工作中認(rèn)真遵守公司規(guī)章制度，履行好本職工作。

深圳車聯(lián)互通科技有限公司

人力資源部 宣

處罰人員（簽字）：

****年**月**日

第二篇：分書問題

武安市午汲鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)案

年級(jí)：七年級(jí)學(xué)科：數(shù)學(xué)班級(jí)：姓名：主備：王亮霞審核：高小英楊紅星王亮霞

內(nèi)容：應(yīng)用題—分書問題課的類型：新授課課時(shí)安排：1課時(shí)新授時(shí)間：

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、會(huì)用不同式子表示同一量的方法，列方程解決問題，熟練掌握一元一次方程的解法．

2、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：根據(jù)題意，分析各類問題中的數(shù)量關(guān)系，會(huì)熟練地列方程解應(yīng)用題。

一、巧設(shè)引題：

解應(yīng)用題的一般步驟是什么？

二、自學(xué)指導(dǎo)

仔細(xì)學(xué)習(xí)課本89頁(yè)的問題2并填空

三、合作交流，展示提升

1.初一

（四）班發(fā)作業(yè)本，若每人發(fā)4本，則還余12本，若每人5本則還少18本，則全班共有多少人，一共有多少本作業(yè)本？

2.有一群鴿子和一些鴿籠，如果每個(gè)鴿籠住6只鴿子，則剩余3只鴿子無(wú)鴿籠可住；如果再飛來(lái)5只鴿子，連同原來(lái)的鴿子，每個(gè)鴿籠剛好住8只鴿子，原有多少只鴿子和多少個(gè)鴿籠？

四、鞏固提升

1.把若干支鉛筆給若干位同學(xué)，每人分5支，還剩2支；每人分6支，則有一人分得的鉛筆不足3支，求有多少位同學(xué)？有多少支鉛筆？

2.一筐梨，分散后小箱裝，用去8個(gè)箱子，還剩8kg未能裝下；用9個(gè)箱子，則最后一個(gè)箱子還可以裝4kg，求這筐梨的質(zhì)量。

五、能力飛躍

光明中學(xué)組織七年級(jí)師生春游，如果單租45座客車若干輛，則剛好坐滿;如果單租60座的客車，可少租一輛，且余15個(gè)座位。

（1)求參加春游的師生總?cè)藬?shù)（2）已知45座客車的租金為每天250元，60座客車的租金為每天300元，單

租哪種客車省錢？

數(shù)學(xué)日記：

收獲

疑惑

第三篇：博樂市第八中學(xué)學(xué)生申請(qǐng)撤銷xx處分書

博樂市第八中學(xué)學(xué)生申請(qǐng)撤銷xx處分書

1、事由：

2、申請(qǐng)理由陳述：

特向政教處申請(qǐng)撤回xx處分，請(qǐng)予批準(zhǔn)。

呈

博樂市第八中學(xué)政教處

申請(qǐng)人：X年x月x日

班長(zhǎng)簽署意見：班主任簽署意見：任課教師簽署意見：政教處簽署意見：校委會(huì)簽署意見：

備注：簽署的意見包括觀察日期的表現(xiàn)、同意撤銷與否、簽名及時(shí)間。填寫要持教育學(xué)生為目的，實(shí)事求是的填寫。

第四篇：警告處罰通知

警 告 處 罰 通 知

2015年4月28日，因物流中心人員工作疏忽，將上廣木業(yè)訂購(gòu)的貨品發(fā)錯(cuò)。此次失誤不僅降低了客戶的信任程度，損害了公司專業(yè)化形象，還在一定程度上對(duì)銷售產(chǎn)了不利影響，經(jīng)公司決定對(duì)相關(guān)責(zé)任人處理如下：

1、胡茂飛給予警告；

2、顧貞滿給予處罰30元；

3、林師恩給予處罰50元；

望以上同事引以為戒，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，避免此類問題的再次 發(fā)生！

2015年4月29日

行政部

第五篇：警告青年讀后感

在20世紀(jì)初，長(zhǎng)期接受西方思想的陳獨(dú)秀深切地感覺到，中國(guó)的救亡圖存關(guān)鍵在于通過弘揚(yáng)西方的民主和科學(xué)思想，來(lái)改造國(guó)民的劣根性，而這種改造也就是我們所謂的新文化運(yùn)動(dòng)的根本目的，即國(guó)民思想文化的啟蒙，警告青年讀后感。

于是，1915年，陳獨(dú)秀創(chuàng)辦了《新青年》雜志，以此作為新文化運(yùn)動(dòng)的陣地，打出民主與科學(xué)兩面大旗，來(lái)推動(dòng)國(guó)民的思想的啟蒙和解放。

《敬告青年》作為該雜志的第一篇文章是陳獨(dú)秀發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng)的宣言書，對(duì)國(guó)民的改造，首先應(yīng)該放在對(duì)青年人的思想上，因?yàn)樗麄儾攀菤v史責(zé)任的主要承擔(dān)者，國(guó)家和民族的振興重任自然落在了他們的肩上。

因而，他在《敬告青年》中，提出了要求青年人的六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：自主的而非奴隸的；進(jìn)步的而非保守的；進(jìn)取的而非退陷的；世界的而非鎖國(guó)的；實(shí)利的而非虛文的；科學(xué)的而非想象的。其中，貫穿這六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的一條紅線是民主與科學(xué)。

在這六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)里，我想簡(jiǎn)單談一下他的第一項(xiàng)和第六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的積極意義。“自主的而非奴隸的”這條集中反映了陳獨(dú)秀的西方民主平等思想。他認(rèn)為人應(yīng)該具有自主之權(quán)，絕無(wú)奴隸他人之權(quán)利，亦絕無(wú)以奴自處之義務(wù)，人應(yīng)該是自由平等的，我們應(yīng)該打破君權(quán)神授這種封建等級(jí)觀念，求人權(quán)之解放，這是作為人的基本權(quán)力和人格。

陳獨(dú)秀深受西方進(jìn)化論和人權(quán)平等說的影響，極力提倡人的個(gè)性解放和人格獨(dú)立，想把中國(guó)人徹底從兩千多年的封建禮教的枷鎖中解放出來(lái)，重視人的國(guó)民性的改造，尤其是人格和新道德的培養(yǎng)，以適應(yīng)近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要，這一條是反映出他的“民主”大旗，這也是中國(guó)近代知識(shí)分子的共同追求，讀后感《警告青年讀后感》。

“科學(xué)的而非想象的”反映出他對(duì)西方科學(xué)和科學(xué)精神的狂熱追求?！翱茖W(xué)者何？吾人對(duì)于事物之概念，綜觀之現(xiàn)象，訴之主觀之理性而不矛盾之謂也。近代歐洲之所以優(yōu)越他族者，科學(xué)之興，其功不在人權(quán)說下，若舟車之有兩輪焉。”的確，西方近代社會(huì)的興起和發(fā)展，根源于科學(xué)的發(fā)展，尤其是幾次科技革命所帶來(lái)的劃時(shí)代的變化。陳獨(dú)秀目睹中國(guó)社會(huì)的愚昧、落后，深感中國(guó)科學(xué)技術(shù)和科學(xué)精神的匱乏，使他深刻認(rèn)識(shí)到在中國(guó)推崇科學(xué)的巨大作用和歷史意義。

然而，在《敬告青年》一文中，我們也可以看出陳獨(dú)秀的有些思想和認(rèn)識(shí)存在一定缺陷。他曾指出：“固有之倫理、法律、學(xué)術(shù)、禮俗，無(wú)一非封建制度之遺，持較皙種之所為，以并世之人，而思想差遲，幾及千載”，在對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化道德方面，一概排斥和反對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化，全盤接納和吸收西方文化道德，把問題和方式絕對(duì)化，走向了極端，這不僅不適合中國(guó)所特有的國(guó)情，而且從現(xiàn)在看，歷史證明這樣做有失偏頗。

“今且日新月異，舉凡一事之興，一物之細(xì)，罔不訴之科學(xué)法則；凡此無(wú)常識(shí)之思惟，無(wú)理由之信仰，欲根治之，厥為科學(xué)”，在對(duì)待科學(xué)的態(tài)度上，具有把科學(xué)絕對(duì)化的傾向。他把“一事之興，一物之細(xì)”都?xì)w因于科學(xué)，把科學(xué)絕對(duì)化，過度夸大了科學(xué)的作用。

然而，對(duì)于科學(xué)技術(shù)給西方國(guó)家乃至人類社會(huì)帶來(lái)的消極影響認(rèn)識(shí)不足，他不僅將科學(xué)視為一種普遍的方法和觀念，甚至將科學(xué)視為可以與宗教相提并論的信仰，這顯然是有悖于科學(xué)精神的。

總而言之，《敬告青年》這篇文章，充分表達(dá)了新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，以陳獨(dú)秀為首的啟蒙知識(shí)分子改造國(guó)民性的思想主張，他高舉出科學(xué)和民主兩面大旗，極力宣傳西方近代文明的優(yōu)秀成果，這對(duì)于后來(lái)的“五四”運(yùn)動(dòng)發(fā)生和中國(guó)現(xiàn)代思想文化的啟蒙發(fā)展都具有重要作用和意義。