第一篇：廣東技術師范學院計算機科學學院暑期三下鄉(xiāng)策劃書

廣東技術師范學院計算機科學學院 赴廣東省汕尾市陸豐市暑期社會實踐團

“飛翔在窮山溝”策劃書

一、活動主題

踐行綱要迎亞運、社會實踐助扶貧、“德學”并進促發(fā)展

二、活動目的

為響應團省委等關于開展全省大中專學生志愿者 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，體現(xiàn)大學生的青春活力與激情，進一步推進和諧社會的建設和發(fā)展，走出校園，觀察社會、關愛社會，為構建和諧社會作出積極貢獻，我們組建起“飛翔在窮山溝”社會實踐團，深入粵東山區(qū)貧困村進行新農村調研、義教活動。

團隊主要開展助老助殘、扶孤濟困，農民收入狀況的變化情況、農民價值觀與生活方式的變遷調研等公益活動。

團隊實踐行我院“面向職教，服務職教，引領職教”的辦學定位，開展農村失學兒童調研，關愛兒童，農村義教等內容。

將大學生個人能力轉化成團隊精神、并帶動身邊的人參與公益活動，服務社會、回饋社會，用實踐去落實科學發(fā)展觀和親身體驗新農村建設，拓寬大學生視野，培養(yǎng)關愛他人的意識和社會責任感。

三、相關背景

南方日報2009年7月報道：汕尾陸豐市、揭陽市惠來縣、汕頭市潮南區(qū)、廣州市白云區(qū)被確定為廣東第一批假幣犯罪重點地區(qū)進行為期半年的綜合整治?；洊|反假幣所面臨的艱巨任務不言自明。提起假幣,有人馬上會想到陸豐湖東鎮(zhèn)的華美村。5700多人的華美村自1998年以來,因制販假幣而被捕判刑的就有49人,其中2人被槍決。在陸豐華美村一戶普通的農家里,78歲的卓媽媽還常常被夢魘驚醒,一想起噩夢一般的過去,老人家就禁不住老淚縱橫,自言自語地念叨:“都散了,散光光的,老大沒了,老三也沒了??” 當年這個因假幣而聞名的華美村,如今已被列為廣東省勞教系統(tǒng)的幫扶點。這個村莊正在借助時間一點一點沖淡曾經(jīng)的污跡。

南方日報2010年05月報道：僅4月份一個月內，陸豐市就發(fā)生了兩起校園惡性暴力事件，且都是由學生所為，反映了部分農村學校學生無心向學，從而導致校園秩序嚴重失范的情況。4月9日上午，廣東汕尾陸豐市甲東鎮(zhèn)甲東中學一名初二學生蔡某帶著硫酸來到學校，向同學身上潑灑，造成17名學生不同程度受傷，重傷者燒傷面積達19%，蔡某也在潑灑硫酸的過程中手部受輕微傷。而蔡某此舉的動機不過是因為與同學發(fā)生過口角。事隔兩周后的4月23日，在與甲東中學相距約5公里的陸豐市甲子一中，語文教師范炳因為制止學生在考場搗亂，遭到3名初一學生及校外幫兇的圍毆，當場被打至昏迷，左眼傷勢嚴重，差點兒失明。團隊選擇陸豐做為“三下鄉(xiāng)”實踐地點，就是希望通過深入的農村調研，了解當?shù)剞r民收入情況，生活方式變遷等，然后提出一些有用的想法，將大學里學到的知識應用起來。用實際行動去關注“三農”，認同新鄉(xiāng)村建設和大學生支農調研活動的理念和精神。其二是義教，從新聞報道大略看出當?shù)孛耧L和教育風氣，我院的辦學定位是“面向職教，服務職教，引領職教”，在許多農村，許多孩子讀完高中或初中就出去打工了，而就業(yè)技能等于零，由此去調研職教的影響。

四、實踐預期成果

a)農民收入調研成果 b)義教成果報告

c)實踐日記，實踐心得,總結 d)媒體新聞報道 e)圖片、DV資料

五、活動時間

2010年7月20日至8月10日

六、活動地點、對象

湖東鎮(zhèn)：華美村

河東鎮(zhèn)：陸豐市河東中學

七、團隊組成 團隊邀請社科部fuaiping老師擔任我們的指導老師，她從事多年社科教學工作，有組織學生開展社會實踐活動及思想政治理論課實踐教學活動的豐富經(jīng)歷。團隊成員共有黨員兩名，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。團隊成員的專業(yè)里，經(jīng)貿學院可以運用所學的經(jīng)濟學為農村調研提供幫助、文學院在義教中發(fā)揮優(yōu)勢。做到跨學院、跨專業(yè)組隊。指導老師：fuaiping

八、活動內容

a)扶貧濟困，文化下鄉(xiāng)。進行農村收入狀況的變化情況和農民價值觀與生活方式的變遷調研，前題在校園開展捐贈活動和資料收集，聯(lián)系社會力量捐贈圖書，幫助建設“農家書屋”，在此基礎上開展讀書活動，傳播科學知識。

b)關愛兒童，農村義教。注重生命教育，培養(yǎng)關愛他人的意識和社會責任感。以兒童喜愛的形式開展義教活動。開展農村失學兒童，就讀技校情況調研。

c)宣傳亞運，志愿汕尾。在分賽區(qū)汕尾宣傳亞運會知識，開展”迎世博迎亞運講文明樹新風”活動,以團隊成員中首批亞運城市志愿服務站志愿者和亞運志愿者通訊社的身份與中學志愿者交流。

九、日程安排 1.迎亞運義教

時間：7月13日-15日 地點：陸豐市河東中學、陸豐市龍山中學（視聯(lián)系情況選擇）對象：中小學生

義教內容：亞運知識、汕尾分賽區(qū)情況、志愿者活動如何開展等一系列迎亞運活動。心理培訓、社會價值觀交流。學科內容培訓根據(jù)隊員能力安排。

2.深入假幣村、深入山區(qū)

時間：7月16日-20日 地點：湖東鎮(zhèn)華美村、河東鎮(zhèn)某村 對象：純粹通過家訪的形式進入，不涉及其它問題。選擇聯(lián)系好的一兩戶家庭 調研內容：農民家庭收入情況、農民價值觀、生存狀態(tài)。3.團隊拓展活動

時間：7月23日-25日 地點：河東鎮(zhèn)、甲子鎮(zhèn)

內容：篝火晚會，與當?shù)貎和⒏星?。了解海港?jīng)濟。4.農村職業(yè)教育調研

時間：7月26日-8月2日 地點：陸豐市

內容：后義務教育的作用，中學畢業(yè)后的出路調研。5.分享總結 時間：8月3日-4日

十、相關內容

a)日程安排的分工和詳細內容在期末考結束后完成。b)到達之后，跟當?shù)氐穆?lián)系人聯(lián)系好，對場地進行踩點，了解當?shù)氐牡乩憝h(huán)境，活動當天需要注意的事項，保證安全。c)實踐地離廣州遠，內容多，在出發(fā)前通過開會對隊員各方面意識進行一個系統(tǒng)的培訓，其中包括安全意識，團隊意識，協(xié)作意識等。

十一、a)b)費用項目 車費

伙食費

義教材料和知識宣傳

捐贈物資 物品、經(jīng)費預算

隊旗、資料、藥品，相機、DV、晚會所用物品等 做好經(jīng)費預算。申請用途

來源

備注

經(jīng)費

200

往返路費

隊員自廣州-陸豐：7*100*2往籌、學校返合計：1400（自籌）經(jīng)費

活動時車費預算200

購買伙食材隊員自預計每人每天8元，并料

籌

適當調整7*8*20合計：1120 400 復印資料 學校經(jīng)400 費

200

購買文具、學校經(jīng)在從其他方面籌集物

書籍等 購置防暑100 備用藥品、保險 物品 100

晚會用品等 電話費

聯(lián)系地方部門和學校等 合計 1200

注：歡迎轉載、使用，絕不收費

費 資的同時，自行購買部分物品100

學校經(jīng) 費

學校經(jīng)

費

隊員自 籌

第二篇：合肥師范學院外語系暑期三下鄉(xiāng)策劃書

合肥師范學院外語系

Foreign Language Department of Hefei

Normal University

2010年暑期三下鄉(xiāng)

活 動 策 劃

2五·活動內容 活動準備階段

（2010年6月—7月）

（一）詳細聯(lián)系并確定服務點，加強與服務地的溝通與合作。

（二）招募、組建服務團，確定隨行領隊領導老師，招募優(yōu)秀志愿者，并對志愿者進行前期培訓。

（三）服務團人員在校內通過展板，圖片展等形式做好校內前期宣傳，并募捐資金、書籍、衣物、文具、宣傳材料等。分類整理并根據(jù)實情況分配好點物資。

（四）加強與服務地的聯(lián)系與交流，確?；顒禹樌瓿?。

（五）與媒體取得聯(lián)系，在活動中進行實時的現(xiàn)場報道。

活動開展階段

（2010年7月9日—12日）

（一）傳承五四精神，落實科學發(fā)展 1 活動時間及地點：（1）時間：2010年7月9日（2）地點：xxx 2 活動內容：

（1）科學發(fā)展觀宣傳教育展

以宣傳海報的形式開展環(huán)境保護、社會主義和諧社會、社會主義新農村建設系列圖片展。

（2）組建黨員團員宣講團

開展以農村工作手冊、農村獨生子女政策、計劃生育政策為重點的宣傳講座。

（二）.關愛兒童，關注社會 1 活動時間及地點：

（1）時間：2010年7月10日（2）地點：xxx 2 活動內容：

（1）“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動

選定一所小學開展大學生和小學生“話理想”活動，進行優(yōu)秀兒童影片、歌曲的放映。（2）“一對一”愛心幫扶行動

依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動場地、農民工子弟學校組織大學生志愿者重點開展學業(yè)輔導、親情陪伴，例如以家訪的形式，關注留守兒童心理健康，充分調動留守兒童的活動積極性。

（三）.支教支農支法活動行 1 活動時間及地點：

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第三篇：廣東技術師范學院

關于開展2009年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動的通知

（二）申報立項

1．立項申報。各團隊于6月23日前填寫《廣東技術師范學院學生暑期社會實踐團隊立項登記表》、《 廣東技術師范學院暑期社會實踐團隊守則》、《廣東技術師范學院暑期社會實踐團隊隊員個人責任書》（請到團委網(wǎng)站下載），由學院團總支審批。

2．審查批復。各團隊將上述資料送各學院團總支審核，待審核同意并加蓋團總支公章后，報學校團委審批。

3．材料上報。各團隊須于6月23日前，將所有書面材料上交校團委，申請實踐經(jīng)費，等待審批。

以學院為單位組建的實踐團隊（包括跨學院組建的團隊）將立項材料上交到負責人所在學院團總支；研究生會組建團隊交到研究生團支部；校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到學校團委。

立項申報全部結束后，各學院團總支推薦本學院社會實踐資助隊伍，并打印各學院團隊總表蓋章。6月23日前，各學院團總支將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學院團隊總表上交至學校團委。

上交書面材料清單：

（1）《廣東技術師范學院2009年學生暑期社會實踐團隊立項登記表》（請按相關說明準確填寫并打印，簽章齊備）。

（2）《實踐地接收證明》（注明實踐地接收單位負責人名單以及聯(lián)系方式，可以是傳真件）。正式立項必須有實踐地接收證明，確是特殊情況而無具體實踐地的，則上交書面說明材料，否則不予資助。如果《實踐地接收證明》不能在6月23日前上交，可根據(jù)實際情況適當延后上交。

（3）所有團隊隊員已簽字的《廣東技術師范學院暑期社會實踐團隊隊員個人責任書》。

（4）《 廣東技術師范學院暑期社會實踐團隊守則》。

（5）詳實的社會實踐計劃劃書。

（三）經(jīng)費支持

學校將支持3-5支重點團隊，每支團隊提供活動經(jīng)費1500元；支持一般團隊15支左右，每支團隊提供活動經(jīng)費200-600元；回鄉(xiāng)自主團隊，學校不提供活動經(jīng)費。通過立項的團隊名單和各團隊的經(jīng)費資助的數(shù)額，將進行公示。

2．實踐活動結束后，各團隊要整理好與獲得批準金額相等的正規(guī)發(fā)票，學校團委將通知各團隊辦理報銷手續(xù)。

七、總結與表彰

（一）做好總結工作

1．材料上交。開學后第一周各團隊將實踐成果的電子版上交至各學院團總支辦公室，并同時將其他實踐書面成果上交。

其中以學院為單位組建的實踐團隊（包括跨學院組建的團隊）將書面材料上交到領隊所在學院團總支；研究生會組建團隊交到研究生團支部；校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。

需上交的電子版材料有：

（1）團隊整體完成的實踐課題成果（調查報告、論文等）；

（2）團隊總結報告1份；

（3）團隊實際參加人員名單；

（4）團隊個人小結或實踐課題成果（每人1份）；

（5）至少6張比較有代表性的活動照片（每張照片附說明），要求分辨率在1280×960以上，存為JPEG格式；

（6）團隊自行拍攝編輯的DV短片光盤（選交）。

需上交的書面材料有：

（1）當?shù)孛襟w對實踐活動的相關報道、當?shù)仡I導或者知名人士對社會實踐活動的題詞；

（2）接收單位評語（即實踐活動意見反饋表）；

注意：

（1）有DV短片的實踐團隊將DV原版直接上交至校團委辦公室，供校團委制作暑期社會實踐光盤用。

（2）團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤，希望各團隊予以高度重視并按照規(guī)范進行操作。

2．成果展示交流

開學后，各學院團總支可自主舉辦形式多樣的實踐成果展示交流活動，召開學院實踐團隊報告會和經(jīng)驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團委（gdzstw@163.com）。

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)策劃書

情系農村 服務農村 共建和諧新農村

2008年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃

赴六安羅集構建和諧新農村實踐服務團

合肥工業(yè)大學土木與水利工程學院

情系農村 服務農村 共建和諧新農村

2008

【方案名稱】2008年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動 【方案主題】情系農村 服務農村 共建和諧新農村 【主辦單位】合肥工業(yè)大學土木與水利工程學院 【團隊名稱】赴六安羅集構建和諧新農村實踐服務團

【活動意義】在新的社會環(huán)境中推進文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”，必須結合黨的十六屆五中全會提出的建設社會主義新農村的重要指導思想?！吨泄仓醒?、國務院關于推進社會主義新農村建設的若干意見》進一步提出，建設社會主義新農村必須按照“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的要求，協(xié)調推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設。上述要求指明了解決我國“三農”問題的方向，全面系統(tǒng)完整地概括了推進社會主義新農村建設的目標和任務。社會主義新農村建設與發(fā)展實踐服務團主要通過板報、文藝演出等多種形式，組織大學生向廣大農村干部和農民宣講建設社會主義新農村重大意義及各項方針、政策，組織大學生按照“五個統(tǒng)籌”要求，立足農村經(jīng)濟社會發(fā)展實際，運用科學發(fā)展觀解決經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，大力開展農民工家庭狀況調查、城 鎮(zhèn)規(guī)劃、支教掃盲、科技培訓、醫(yī)療衛(wèi)生、關注農村留守兒童、關注老年人生活問題、環(huán)境保護宣傳、法制宣傳等方面的服務活動，為實現(xiàn)農村經(jīng)濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展獻計出力。

年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

情系農村 服務農村 共建和諧新農村

【活動目的】大學生在三下鄉(xiāng)過程中，充分發(fā)揮科技文化優(yōu)勢，在豐富生動的社會實踐中學習，宣傳，實踐“三個代表”重要思想和建設社會主義新農村重要思想，激發(fā)我們成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性、創(chuàng)造性，進一步增強建設祖國的責任感、使命感和緊迫感，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標貢獻力量。并且通過實踐來鍛煉自己各方面的能力，以期望成為較為全面發(fā)展的人才。

【方案亮點及創(chuàng)意內容】“三下鄉(xiāng)”是多年來為大學生服務農村而提出的口號，雖然一直是科技、文化和衛(wèi)生的下鄉(xiāng)，但所做的具體事情隨時期的不同而呈現(xiàn)出不同的亮點。

今年我們策劃的暑期“三下鄉(xiāng)”活動中在支教這一方面除了開設一些常規(guī)課程，例如英語口語、思想道德修養(yǎng)、趣味數(shù)學、物理化學實驗、體育音樂等外，同時響應2008奧運年的思想，開闊學生的視野，增加對奧運知識的了解，我們將增設與奧運知識相關的課程與活動。另外，四川汶縣的地震牽動人心，還有阜陽的手足口病讓大家人心惶惶，我們在講述這些具體時事外，也會增加關于生活貼士的課程，例如告訴大家地震來時，如何最大程度保護自己及平時如何注重個人衛(wèi)生，防止疾病的傳播等，旨在告訴大家如何保護自身的人身安全。此外，配合我們土建各個專業(yè)，將會制作一些關于建筑、橋梁及水利工程的圖片，來增加他們的興趣。

在“三下鄉(xiāng)”的另一主要方面即調研活動中，我們將充分貫徹十八大及今年兩會思想，響應黨的號召，主打“民生”牌。例如通過關于物價上漲對農民的影響的調研，我們將切身體會農民心中的感受；

情系農村 服務農村 共建和諧新農村

通過關于農村地區(qū)的知識文化和娛樂文化傳媒建設現(xiàn)狀的調研，向政府和社會傳達農民對這方面?zhèn)髅浇ㄔO的渴望和要求；通過關于農村互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況的調研，關注農村基礎設施的建設。我們將從民生建設、文化建設及基礎設施建設三方面充分體現(xiàn)響應我們活動的主題“情系農村、服務農村、共建和諧新農村”，為社會主義新農村建設和發(fā)展貢獻自己的力量。【預期效果】

1、下鄉(xiāng)活動能提高個人組織和團隊協(xié)作配合的能力，增強集體榮譽感和吃苦耐勞的精神。

2、通過與學生的交流互動，可以培養(yǎng)自己的耐心、細心、愛心、恒心，在交際交流方面的能力也會得到很大的提高。

3、通過各項調研活動，隊員們能對農村有一個切身的體會，對物價上漲、村互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀、農村地區(qū)的娛樂文化傳媒建設方面等有具體的了解。在當?shù)卣恼呒跋嚓P部門的努力下，解決部分農民的收入問題，均衡物價上漲帶來的影響，當?shù)剞r村的互聯(lián)網(wǎng)設施得到一定程度的改善，農民對互聯(lián)網(wǎng)有了一個初步的了解。

4、把調研的結果整理成論文，發(fā)表到權威期刊，對構建和諧新農村產生指導意義。

【可行性分析】在時代大背景下，新農村建設成為社會焦點，大學生下鄉(xiāng)支教及調研活動緊跟時代潮流?；顒映蓡T有較強基礎知識能力、社會實踐能力，且有極高熱情，能夠齊心協(xié)力，互補互助?；顒拥玫叫！⒃簣F委的大力倡導與支持，同時當?shù)卣闹С峙c合作為本次活

情系農村 服務農村 共建和諧新農村

動的順利開展提供了保障。本次活動在延續(xù)傳統(tǒng)的優(yōu)秀下鄉(xiāng)活動中追求創(chuàng)新，開展的各項活動以“能夠切實給當?shù)剞r村帶來好處，避免走形式主義”為主要立足點，開展的思想、科技、文化、公益、調研下鄉(xiāng)具有以下特點：先進性、公益性、持續(xù)性、實在性、理論性?！緦嵺`時間】2008年7月15日——7月31日 【實踐地點】安徽省六安市羅集鄉(xiāng)及其周邊農村

【參與群體及其人數(shù)】土木與水利工程學院06級和07級學生16人 【具體活動內容】對“三下鄉(xiāng)”活動的具體實現(xiàn)途徑、推進步驟及預期效果分為三個大方面展開。

（一）在學生中主要開展支教活動：

1.開設一些有趣的課程（如：英語口語、思想道德修養(yǎng)、語文、趣味數(shù)學、計算機基礎知識、體育活動、美術美工、科學文化、音樂欣賞、人文地理、作業(yè)輔導等），來增加同學們的學習興趣和知識面。

2.響應2008奧運年的思想，開闊學生的視野，增加對奧運知識的了解，開展與奧 運知識相關的課程與活動。

3.開展關于生活貼士的課程，例如告訴大家地震來時，如何最大程度保護自己及平時如何注重個人衛(wèi)生，防止疾病的傳播等，旨在告訴大家如何保護自身的人 身安全。

4.配合我們土建各個專業(yè)，將會制作一些關于建筑、橋梁及水利工程的圖片，來增加他們的興趣。

5.開設一些具有與當?shù)靥厣幕噙m應的課程，讓大家接受一次愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

6.開展各種文藝活動和體育活動，豐富同學們的課余時間。7.青少年心理健康教育：

心理教育正是現(xiàn)在鄉(xiāng)村教育所欠缺的，我們將通過這次三下鄉(xiāng)，把青少年心理健康教育帶到鄉(xiāng)村學校和家庭，作一些有針對性的實際工作，幫助一些學生解

情系農村 服務農村 共建和諧新農村

決可能存在的心理問題，同時也帶動當?shù)貙W校，學生家庭對心理教育的重視。具體措施：

①、開設簡短的心理課程,設計一個板塊穿插到思想道德修養(yǎng)課程中去，對未成年人進行心理健康教育； ②、開設學生臨時心理咨詢室；

③、每天早晨在晨讀期間由各班班主任對各班學生進行厲志類演講，以此激發(fā)學生這一天學習的精神狀態(tài)，循序漸進地加強對他們心理健康的教育。④、主動找一些問題與同學進行心與心的交流，尤其針對城市外來打工人員子女和農村外出打工留守子女做更進一步的心理方面的調查與研究。8.開展文體活動：

在支教期間我們將主要舉行“三下鄉(xiāng)"開幕式、文藝匯報演出（“三下鄉(xiāng)”閉幕式暨匯報演出）、篝火晚會、趣味運動會和與教工籃球賽等。9.學習競賽和各種展覽：

為了測試教學的成果，我們將舉辦學生在支教期間所學知識的競賽、演講比賽，科技制作小發(fā)明、制作展和美術作品展等。并評出一、二、三等獎給予獎勵，激發(fā)他們鉆研創(chuàng)新的精神。

（二）針對農民主要開展調研活動

1．關于物價上漲對農民的影響的調研

主題：在建設“構建和諧社會”和“建設社會主義新農村”的形勢下，我們大學生要關心農村，盡我們所能去幫助農村。增加農民收入是改善農民生活水平的重中之重，因此我們要時刻關注農民的收入，尤其在特殊情況下。

調研背景：2004年以來，糧食價格出現(xiàn)了快速上漲，農民收入也同時扭轉多年頹勢，實現(xiàn)較快增長。于是有人認為應將解決農民增收與糧食價格聯(lián)系起來，認為糧食價格的持續(xù)提高將直接增加農民的實際收入。而我們知道：在糧食零售價格指數(shù)波動的同時，物價總水平(以社會商品零售價格表示)也經(jīng)歷了幾乎同步的波動，然而農民人均純收入?yún)s表現(xiàn)出了完全不同的變動趨勢，也就是說糧食零售價格的提高并沒有直接帶來農民人均純收入的提高。2007年糧食價格持續(xù)上漲，尤其是作為飼料的粗糧產量降幅較大，價格上漲幅度較高，將直接推動飼養(yǎng)成本的提高，從成本角度推動肉禽價格的上漲。此外，從糧食與水果、水產品等其他

情系農村 服務農村 共建和諧新農村

副食品之間的成本和比價關系看，糧價上漲也將推動這些產品價格的上漲?？傮w來看，農副產品價格在2007年將呈現(xiàn)加速上漲的態(tài)勢。物價的適度上漲無論是對國內生產還是對國內消費而言都有好處，特別是目前的糧價上漲，將增加農民收入，改變城鄉(xiāng)經(jīng)濟結構間的矛盾，并且有利于緩解“三農”問題。

糧食、蔬菜、水果等農產品的價格上漲也帶動了其他工業(yè)產品的價格上漲，這就增加了農民收入的不穩(wěn)定性。“三農問題”一直以來是國家和社會各界人士所關注的問題，“農民問題”更是解決好“三農問題”的核心。關注農民問題，重視弱勢群體是我們國從根本上解決好三農問題的重要途徑。因此，國家也出臺了相應的政策法規(guī)，以保護農民群眾的利益，如提高糧食價格，增加農民收入等。但在糧食價格上升，農民獲得短期利益的同時，其他各種產品的價格也在迅猛的增長，這也就導致了我國從去年開始就進入了一個物價全面上漲的階段。從全國各地的整體反映中我們可以看出，物價上漲并不一定給農民帶來收益，而最終的結果只是相對的是隨著地域不同而情況不同。因此我們隊伍主要對六安市羅集鄉(xiāng)展開調研，分析物價上漲對當?shù)剞r民的具體影響。目的：

1、學習考察當?shù)厣鐣髁x新農村的新舉措，新思路，新成效。

2、深入學習“十七大”政策和綱領，對構建“社會主義和諧社會”有更加實際而切身的體會。

3、了解我國對于物價上漲的宏觀經(jīng)濟政策及其實施情況以及所產生的影響，分析產生物價上漲的原因及具體影響。將調研數(shù)據(jù)及分析結果送到當?shù)卣?，建議當?shù)卣扇∫欢ù胧κ苡绊戅r民提供幫助。

4、深入農村，感受農村生活，了解農民的收支情況及生活水平。

5、培養(yǎng)小組成員的團隊意識和集體榮譽感及吃苦耐勞的精神。

方案亮點及創(chuàng)意內容：在建設“構建和諧社會”和“建設社會主義新農村” 的大形勢下，我們這次調研實踐活動符合現(xiàn)在的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義，并且物價上漲是當前熱點和焦點問題，有著獨特的創(chuàng)新性。此實踐活動能切實服務社會所需，為當?shù)卣峁┺r民收入的具體影響，并深入社會基層的農民中間去，切身體會農民心中的感受，具有較強的針對性和可操作性。實現(xiàn)途徑和推進步驟：

情系農村 服務農村 共建和諧新農村

1、知識儲備階段：組織隊員學習有關物價上漲及通貨膨脹的相關知識。

2、相關資料及實踐物品的準備階段：準備下鄉(xiāng)調研傳單，并準備下鄉(xiāng)所需物品。包括隊員調研衣物，生活必需物品。

3、調研階段：深入農村發(fā)放增加收入的相關資料及請農民填寫調查問卷，采訪當?shù)剞r民關于收入增加的切身感受，希望政府如何去做。

4、資料整理與分析階段：將調查問卷進行回收、匯總、統(tǒng)計整理。并結合當?shù)鼐唧w情況分析產生這種情況的原因。將所有的資料寫成整體的論文，對調研的所有內容有個系統(tǒng)的總結。

5、調研價值實現(xiàn)階段：將論文送至權威期刊發(fā)表、調研資料和分析結果送至當?shù)卣ㄗh其采取措施對產生影響的農民提供政策和經(jīng)濟的幫助。需要的話將調研情況反映給吉林民政部門，建議其向其他地區(qū)采取幫助措施。預期效果：

1、從下鄉(xiāng)隊員本身來說隊員會提高個人組織和團隊配合的能力，增強集體榮譽感和吃苦精神。

2、對農村有一個切身的體會，對物價上漲有具體的了解。

3、在當?shù)卣恼呦拢鉀Q部分農民的收入問題，均衡物價上漲帶來的影響。可行性分析：

1、本次調研采用以往的調研方式，程序上并不是很困難。

2、物價上漲的知識雖然儲備不足，但臨時學習也不是難事。及時了解物價上漲的相關資料，并對隊員進行培訓，每個隊員都會成為“準專業(yè)“人員。

3、此調研符合建設“構建和諧社會“和”建設社會主義新農村“的大形勢，關系到農民的收入和生活問題，會得到學校、政府的支持。附件：調查問卷一

物價持續(xù)上漲對農民生產生活影響調查問卷

為了解物價持續(xù)上漲對農民生產、生活造成的影響，特組織本次調查。感謝您在百忙之中填寫調查問卷，請您據(jù)實填寫。感謝您參與我們的調查活動，我們將根據(jù)您的要求做好反饋工作！

1、您的家庭年人均收入是多少？

A 2000元以下 B 2000-4000元 C 4000-6000元 D 6000-8000元 E

情系農村 服務農村 共建和諧新農村

8000-10000元 F 10000元以上

2、您的家庭收入首要來源是什么？

A 種植收入 B 養(yǎng)殖收入 C 務工收入 D 農閑加工收入 E 農閑經(jīng)商收入 F 政府補貼收入 G 其他收入

3、您的家庭年人均支出是多少？

A 2000元以下 B 2000-4000元 C 4000-6000元 D 6000-8000元 E 8000-10000元 F 10000元以上

4、您的家庭支出首要渠道是什么？

A農業(yè)生產 B 服飾 C 食品 D 住房 E 交通 F 醫(yī)療 G 教育 H 購置農機家電等大件支出 I 人情支出 J 其他

5、物價上漲對您的家庭農業(yè)生產有何影響？

A 支出、收入均增加 B 支出、收入均減少 C 支出增加、收入減少 D 支出減少、收入增加

6、物價上漲對您的家庭生活質量有何影響？

A 有所提高 B 沒有明顯變化 C 有所下降 D 下降很多

7、物價上漲后，您的家庭支出有何變化？

A 支出明顯增加B 支出略有增加 C 支出沒有變化 D 支出減少

8、物價上漲對您的家庭消費觀念有何影響？

A 消費觀念改變，增加消費 B 消費觀念改變，減少消費 C 沒有影響 D 根據(jù)支出項目，消費有增有減

9、物價上漲對您的擇業(yè)取向有何影響？

A 繼續(xù)從事種植和養(yǎng)殖 B 從事種植、養(yǎng)殖兼經(jīng)商或加工 C 從事種植、養(yǎng)殖兼打工 D 放棄種植、養(yǎng)殖，靠打工、經(jīng)商或加工謀生

10、物價上漲后，您對國家惠農政策滿意度如何？

A 非常滿意 B 滿意 C 基本滿意 D 不滿意

11、您認為2009年物價走勢如何？

A 繼續(xù)上漲 B 止?jié)q但未必回落 C 價格回落 D 說不清楚

12、您期望政府部門對物價上漲應采取什么措施？

情系農村 服務農村 共建和諧新農村

A 加大調控力度，促其盡快回落 B 順其自然，讓市場自行調節(jié) C 加大對低收入家庭補貼 D 繼續(xù)出臺惠農政策，增加農業(yè)補貼 2.通過關于農村地區(qū)的知識文化和娛樂文化傳媒建設現(xiàn)狀的調研

調研主題：調查農村地區(qū)的知識文化和娛樂文化傳媒建設現(xiàn)狀，向政府和社會傳

達農民對這方面?zhèn)髅浇ㄔO的渴望和要求

調研宗旨：響應十七大，關注“三農”，支持新農村精神文明建設

調研背景和目的：為了響應團中央關于大學生應積極投身參加社會實踐的號召，在校團委和院分團委的統(tǒng)一組織安排下，我們合肥工業(yè)大學土木與水利工程學院特地組織了這支大學生社會主義新農村建設調研服務團，通過調研掌握和反映六安市（某鄉(xiāng)鎮(zhèn)）知識文化和娛樂文化傳媒建設的現(xiàn)狀，并以資料形式存儲，詳解，和分析，為國家和當?shù)卣峁┯袃r值的調研結果和傳達農民朋友對政府的要求，以此來響應黨的十七大精神，貫徹“三農”方針政策，展示工大學子對新農村精神文明建設的新思想和新見解，同時培養(yǎng)我們大學生的團隊協(xié)作創(chuàng)新精神和社會交際能力。

調研內容和創(chuàng)新意義：隨著國家經(jīng)濟的日益發(fā)展，農村生活水平也在不斷提高，物質生活在很大程度上有了很大的改觀，但由于農民長期處于繁忙的勞作生活狀態(tài)，他們的娛樂文化生活顯得很單調，在閑暇時不會豐富自己的精神生活，甚至造成農村中一些不良的不正常的娛樂方式；另外，由于農民接受的教育較少，受到的各種培訓少，使得他們在農業(yè)種植，養(yǎng)殖過程中缺少科學文化知識；而且很多的農民工在外時深感自己的知識和素質缺陷。為此，我們走訪農村，了解當?shù)剞r民娛樂文化和知識文化的現(xiàn)狀，還有政府對新農村精神文明建設中的這方面建設的規(guī)劃，切實將農民的愿望反映給國家和社會，以實現(xiàn)“以知識武裝農民，以娛樂豐富農民”，讓知識文化輔助農民的生產勞動，讓他們在勞動的同時享受多彩的娛樂文化生活。

調研日程安排：本次活動大致要分以下三個階段進行： 第一階段：準備階段

一個好的活動課題和一份科學合理的調查問卷是此次調研活動成敗的關鍵，因此充分的提前準備工作是必要和重要的。

首先就是要通過對調研的地點進行實際的踩點和了解，以及在網(wǎng)上搜集的有關信

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息，有針對性地選擇著手點，盡量讓調研的內容囊括關于農村知識及娛樂文化的各個方面。針對不同的調查對象所設計的調查問卷也應不同，實踐過程中要考慮當?shù)剞r民的受教育情況，和他們的實際認知（因年齡，性別等而有所差異）情況，比如針對農民和當?shù)卣賳T的問卷就應該有所區(qū)分。第二階段：實施階段

此階段是整個調研活動中重要的一個環(huán)節(jié)，也就是整個活動的開展階段。一定要積極爭取當?shù)剞r民和政府的支持和配合，每天派出至少兩個小組分赴不同村鎮(zhèn)對當?shù)剞r民和政府機構進行調研，每天都應該完成規(guī)定的調研任務，并認真做好記錄工作，在當天的工作例會上進行匯報總結，除天氣特殊情況交通不便以外，此時可以聽從領隊其他安排或進行前一階段的階段性匯總。此外，我們在調研的同時，還特意安排與我們課題相應的下鄉(xiāng)活動。第三階段：收尾總結階段

此階段最主要的任務就是要對前一時期的調研的各項數(shù)據(jù)和結果進行分析總結，整理資料。并結合搜索查詢的資料，進行調研成果論文的寫作，不僅要找出問題所在，反映出問題的實質而且最好給出可行的解決方案，力求體現(xiàn)出調研的實際意義。附件：調查問卷二

新農村知識文化和娛樂文化傳媒建設問卷調查

敬愛的農民朋友們，你們在勞累的勞動之余是否有豐富的娛樂生活呢？譬如觀看各種娛樂電視節(jié)目，鄉(xiāng)村組織的娛樂活動（棋牌，歌唱隊，秧歌隊，各種鄉(xiāng)土體育競技…）。你們在日常的勞動中是否有知識方面的困惑？譬如您想了解最新的養(yǎng)殖技術，卻沒有途徑；想出門前增強自身的務工技能，卻找不到場所…請您填寫下面的問卷：

1．您和家人喜歡看電視嗎？是，否 2．您喜歡以下哪種類型的節(jié)目？

a．體育類 b.新聞類 c.法制類 d.娛樂類（電視?。?.你們村有農閑時的鄉(xiāng)村活動嗎？是，否 4.如果有娛樂活動，您喜歡以下那種？ a．棋牌 b.歌舞 c.體育類競技d.鄉(xiāng)村傳統(tǒng)

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5.你們村在節(jié)日（端午節(jié)，清明）時，有傳統(tǒng)活動嗎？是，否 6.當你們看到電視中關于農村特色活動，你的感覺是： a.沒感覺 b.想自己的農村也有 c.想帶頭鼓勵其他村民 7.您對各種娛樂下鄉(xiāng)感興趣嗎？ 8.您在閑暇時有自娛自樂的活動嗎？

9.如果你們村要組織娛樂活動，您希望政府給予什么樣的支持： a.資金支持 b.委派專業(yè)人員作指導 c.經(jīng)常性的組織比賽活動 10.您在務農時，遇到過技術方面的問題嗎？ 11.哪些技術上的問題？

12.您平時在種植，養(yǎng)殖時借鑒過科學方法嗎？ 13.您對科學農業(yè)有一定的了解嗎？

14.政府有過關于科學種植，養(yǎng)殖方面的下鄉(xiāng)宣傳活動嗎？ 15.如果要有，您希望是哪些方面的？

a.農藥化肥的使用 b.副產業(yè)的宣傳 c.特色農業(yè)的培訓 16．您希望是怎樣的形式宣傳：

a.書籍 b.影像資料 c.宣傳單 d.專家下鄉(xiāng)介紹指導 17.您出門務工過嗎？有什么技術活？ 18.在外是否覺得自己懂的知識很少？ 19.出門在外您絕的您哪方面的知識短缺？

a.交通 b.經(jīng)濟計算 c.權利意識 d.技能外的新工具使用 20.您希望政府在你們閑暇時，為你們做這些方面的培訓嗎？ 21.你會經(jīng)常自己有意識的去增長自己的見識嗎？ 22.通過以下哪些形式為多：

a.電視廣播 b.書籍 c.購買影像資料自學 23.知道終身學習嗎？

3．關于農村互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況的調研

主題：在建設“構建和諧社會”和“建設社會主義新農村”的形勢下，我們大學生要關心農村，《政府工作報告》對當前和今后一個時期加強農村基礎設施建設的重點任務和主要措施進行了具體部署。盡快改變農村基礎設施滯后的狀況，是

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廣大農民群眾的迫切要求，是建設社會主義新農村的重要內容。

調研背景：互聯(lián)網(wǎng)作為有史以來最偉大的發(fā)明之一，不僅僅是一種信息渠道，而是滲透到社會生活的各個角落，成為個人生活的平臺和社會、經(jīng)濟、文化活動的平臺，極大地促進了整個社會經(jīng)濟的發(fā)展。一個國家或地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展狀況，已經(jīng)成為政府和社會關注的重要問題。

當前我國的發(fā)展中存在明顯的“二元結構”問題，這種二元結構表現(xiàn)在我國東西部之間、城鄉(xiāng)之間等多個方面。城鄉(xiāng)之間二元結構不僅僅存在于傳統(tǒng)的社會、經(jīng)濟、文化生活領域，在剛剛誕生十幾年的互聯(lián)網(wǎng)上也有明顯表現(xiàn)。但對這種城鄉(xiāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展差距的統(tǒng)計調查，卻較為薄弱，重視和加強農村互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，可有效地縮小城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”，促進農村思想觀念的更新和經(jīng)濟、社會的跨越式發(fā)展，化解二元結構的諸多矛盾，也是響應黨中央號召，建設社會主義新農村、構建社會主義和諧社會的重要組成部分。目的：

1、學習考察當?shù)厣鐣髁x新農村的新舉措，新思路，新成效。

2、深入學習“十七大”政策和綱領，對構建“社會主義和諧社會”有更加實際而切身的體會。

3、了解農村基礎設施的發(fā)展狀況，對農村互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀有個整體性的認識，盡自己所能幫助改善互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀。

4、深入農村，感受農村生活，切身體會農民的生活現(xiàn)狀。

5、培養(yǎng)小組成員的團隊意識和集體榮譽感及吃苦耐勞的精神。

方案亮點及創(chuàng)意內容：在建設“構建和諧社會”和“建設社會主義新農村”的大形勢下，關注農村發(fā)展與農民增收有很大的現(xiàn)實性，現(xiàn)今農村發(fā)展正處于上升期，政府對農民耕種給與大力支持與補助，與此同時，農民增收的方法種類增多，在這個時期深入農村進行調研符合時代發(fā)展的特征，具有很強的現(xiàn)實意義和必要性。此實踐活動能夠切實服務社會之所需，為政府和相關的民政部門提供調研數(shù)據(jù)，幫助其制定相應的政策性措施，改善農村現(xiàn)狀。實踐地點：唐山市樂亭縣閆各莊鎮(zhèn)大家坨村。實現(xiàn)途徑和推進步驟：

1、知識儲備階段：組織隊員學習有關物價上漲及通貨膨脹的相關知識。

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2、相關資料及實踐物品的準備階段：準備下鄉(xiāng)調研傳單，并準備下鄉(xiāng)所需物品。包括隊員調研衣物，生活必需物品。

3、調研階段：深入農村發(fā)放與互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀的相關資料及請農民填寫調查問卷，采訪當?shù)剞r民對互聯(lián)網(wǎng)的認識，希望政府和社會如何去做。

4、資料整理與分析階段：將調查問卷進行回收、匯總、統(tǒng)計整理。并結合當?shù)鼐唧w情況分析產生這種情況的原因。將所有的資料寫成整體的論文，對調研的所有內容有個系統(tǒng)的總結。

5、調研價值實現(xiàn)階段；將論文送至權威期刊發(fā)表、調研資料和分析結果送至當?shù)卣ㄗh其采取措施有針對性的改善互聯(lián)網(wǎng)基礎設施。向農民發(fā)放相關書籍，讓農民對網(wǎng)絡有個初步了解。預期效果：

1、從下鄉(xiāng)隊員本身來說隊員會提高個人組織和團隊配合的能力，增強集體榮譽感和吃苦精神。

2、對農村有一個切身的體會，掌握農村互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀，和農民對互聯(lián)網(wǎng)的了解情況及其需求程度。

3、在政府及相關部門的努力下，當?shù)剞r村的互聯(lián)網(wǎng)設施得到一定程度的改善，農民對互聯(lián)網(wǎng)有了一個初步的了解?？尚行苑治觯?/p>

1、本次調研采用以往的調研方式，程序上并不是很困難。

2、互聯(lián)網(wǎng)的相關知識雖然儲備不足，但臨時學習也不是難事。及時了解互聯(lián)網(wǎng)線裝的相關資料，并對隊員進行培訓，每個隊員都會成為“準專業(yè)“人員。

3、此調研符合建設“構建和諧社會“和”建設社會主義新農村“的大形勢，關系到農民的收入和生活問題，會得到學校、政府的支持。

4、同學們都是大學生對電腦及其網(wǎng)絡有著深入的掌握，對調研有著很大的興趣。附件：調查問卷三

農村互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況問卷調查

為了解農村互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況、及農民對互聯(lián)網(wǎng)認識情況，特組織本次調查。感謝您在百忙之中填寫調查問卷，請您據(jù)實填寫。感謝您參與我們的調查活動，我們將根據(jù)您的要求做好反饋工作！

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1．您有沒有上過網(wǎng)？

A、有（若有繼續(xù)填表1內容）B、沒有（繼續(xù)填表2內容）表一：

1．您的家中有沒有配置電腦？ A：有 B：沒有 2．您的家庭年人均收入是多少？

A 2000元以下 B 2000-4000元 C 4000-6000元 D 6000-8000元 E 8000-10000元 F 10000元以上 3.您主要在哪里上網(wǎng)？

A：網(wǎng)吧 B：家中 C：單位或企業(yè)及其他部門 4．您的性別？ A： 男 B：女 5.您每周上網(wǎng)的平均時間？

A：6小時以內 B：6-10小時 C：10-14小時 D：14-18小時 E：18-22小時 F：22小時以上 6．您現(xiàn)在的職業(yè)身份？

A：學生 B：農民 C：工人 D：上班工作人員 7．您的學歷？

A：小學 B：初中 C：高中 D：大學 8．您上網(wǎng)主要做哪些方面的事情？

A：生活助手 B：交流工具 C：娛樂工具 D信息來源 9．您對現(xiàn)今農村互聯(lián)網(wǎng)滿意么？

A：滿意 B：基本滿意 C：不大滿意 D：不滿意，需要改進的地方還很多

10．您需要政府和相關部門如何做來改善農村互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀？ 表2 1．你不能上網(wǎng)的原因？

A：缺少上網(wǎng)技能 B：上網(wǎng)設備不足 C：沒有上網(wǎng)需要 2．您希望接觸網(wǎng)絡么？

A：很希望 B：希望 C：無所謂 D：一點也沒興趣

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2．您需要政府和相關部門如何做來改善農村互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀？

（三）拓展與創(chuàng)新活動

1.臨時黨小組 2.臨時心理咨詢室 3.臨時圖書館 4.臨時廣播站 5.學生藝術團 6.流動電影院

7.流動義務醫(yī)療會診隊 8.趣味運動會

9.未成年人保護法宣傳 10.到六安某企業(yè)進行參觀學習11.閉幕式暨文藝匯報演出

【經(jīng)費預算】

1.生活費：16*6*16=1536元 2.來回車費：1800元

3.文化T恤（隊服）：16*25*2=800元 4.醫(yī)療藥品：300元

5.宣傳材料及打印復印費：600元 6.橫幅、旗幟、宣傳海報及展板：500元 7.文藝匯報演出衣物及道具：500元 8.通訊費：200元

9.活動獎品、獎狀：200元 共計：6436元

第五篇：暑期三下鄉(xiāng)策劃書

“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐策劃書

申報單位（班級）：11中藥制藥

小組名稱：11中藥制藥小組

帶隊老師：曹嵐

聯(lián)系方式：***

隊長：高榮

聯(lián)系方式：***

學院：江西中醫(yī)學院藥學院

目錄

一、前言

1、活動背景

2、活動地點簡介

3、活動目的

二、綜述

1、活動主題

2、活動時間

3、活動地點

4、活動形式

5、活動思想

三、活動總流程

1、前期準備

2、活動期間工作

3、后續(xù)工作

四、宣傳方式

五、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動注意事項

六、安全保障預案

七、總經(jīng)費預算

八、各活動具體策劃

一、前言

1、活動背景

為貫徹落實《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》，把2012年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動進一步做實、做深、做出效果，根據(jù)團中央團省委統(tǒng)一部署，為進一步激發(fā)高校各級團組織、學生組織的主動性，充分調動廣大青年學生參加社會實踐的積極性和創(chuàng)造性，努力探索和建立社會實踐與專業(yè)學習相結合、與社會服務相結合、與勤工助學相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的管理體制，不斷豐富社會實踐活動的內容和方式，提高活動的質量和效果，使大學生在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，中藥制藥作為2011年新開設的專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學基本理論知識、中藥炮制加工和中藥制藥設備的基本原理、生產工藝及基本知識，具有中藥新制劑、新工藝、新輔料開發(fā)研究的初步能力的從事中藥成藥研制、生產和工藝設計的高級工程技術人才。本專業(yè)要求學生掌握中藥制藥相關理論知識和較強實踐能力，能夠把科學技術轉化為生產能力，解決生產經(jīng)營中的實際問題，為此我們想申請開展暑期三下鄉(xiāng)活動，通過社會調研、實地考察更加了解本專業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展動向，同時培養(yǎng)同學們對中藥學的興趣。

2、活動地點簡介：

白竺鄉(xiāng)地處贛湘邊界，位于萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)東南部，是兩省四縣區(qū)交界之地，距萍鄉(xiāng)城約30公里。境內以山嶺居多，植被豐富，森林覆蓋率達85％以上，天然的地理地勢和茂盛的林山竹海使白竺成為

萍（淥）水和草水兩條水系的源頭，也是萍城飲用水的源頭之一。

為了認真貫徹落實中央扶貧開發(fā)工作會議精神和全省扶貧開發(fā)工作會議精神，進一步做好第二輪“黨旗引領致富路，攜手共建新農村”定點包扶貧困村工作，新年伊始，學校黨委書記劉紅寧、副書記王金平冒著嚴寒前往我校定點包扶貧困村——萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)白竺鄉(xiāng)崇源村走訪慰問。

劉書記代表學校向崇源村捐贈了扶貧建設資金30000元。劉書記一行還來到貧困戶、五保戶、老黨員、老村干部等家中，為他們送去了大米、食用油、棉被和慰問金。

隨后，劉紅寧書記、王金平副書記與湘東區(qū)、白竺鄉(xiāng)和崇源村干部群眾舉行了定點包扶座談會。劉紅寧代表學校對湘東區(qū)、白竺鄉(xiāng)、崇源村干部群眾表示感謝，感謝他們對我校包扶工作的配合、支持與理解，劉書記表示，開展扶貧工作是高校深入基層、了解基層、服務基層的良好機會。服務社會既是學校的重要功能，也是我校辦學宗旨的重要內容，學校愿意為崇源村的建設與發(fā)展貢獻綿薄之力。劉書記希望把崇源村建設成為我校大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的重要基地，豐富村民文化生活，開展村民健康服務，增長村民科技知識；充分發(fā)揮我校人才和技術優(yōu)勢，幫助發(fā)展中藥材種植產業(yè)，力爭太子參等中藥材能夠在白竺鄉(xiāng)試種成功，使其成為農民脫貧致富新亮點；組織醫(yī)藥專家來扶貧點開展義診活動，促進村民身心健康；組織學校經(jīng)濟學專家和教師深入扶貧點開展調研，為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展出謀劃策，為村民早日致富作出應有貢獻。

3、活動目的：

1、活躍校園文化，豐富大學生活，提高同學德育水平；

2、通過本次活動，向市民展現(xiàn)志愿者的精神，并樹立當代大學生志愿者的美好形象；

3、關愛留守兒童、孤寡老人、殘疾人等弱勢群體；

4、讓同學們利用專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，培養(yǎng)同學們對于中藥學的興趣；

5、讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養(yǎng)適應社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生；

6、幫助同學們增長自己的認識經(jīng)驗，豐富自己的人生，并為自己以后的工作和生活打下良好的基礎；

7、弘揚我院“愛心，服務，責任，奉獻”的志愿者精神；

8、二、綜述

1、活動主題：

（1）種藥材種植技術推廣，中藥材的實地調查，關于太子參、紫珠的藥材種植技術的宣傳。

（2）結合學校扶貧工作主題的“送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)義診”活動，（3）關愛留守兒童、孤寡老人，殘疾人等弱勢群體的活動，開展崇源村留守兒童、孤寡老人，殘疾人等弱勢群體的生活現(xiàn)狀調查；（4）萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)中藥資源普查活動。

2、活動時間：7月1日—7月9日

3、活動地點：

江西中醫(yī)學院“十二五”定點幫扶村——萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)白竺鄉(xiāng)崇源村

4、活動形式：

（1）中藥材規(guī)范化種植技術的推廣，重點推廣太子參和紫珠的種植技術。

（2）結合學校扶貧工作主題之一的“送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)義診”活動，結合社會主義新農村建設的要求，積極開展醫(yī)療衛(wèi)生；

（3）關愛留守兒童、孤寡老人，殘疾人等弱勢群體的活動，開展崇源村留守兒童、孤寡老人，殘疾人等弱勢群體的生活現(xiàn)狀調查；（4）萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)中藥資源普查活動。

5、活動思想：

1）堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以服務和諧社區(qū)建設、幫助基層群眾排憂解難，深入調查崇源村人民生活狀況為重點，充分激發(fā)廣大青年志愿者的才智、主觀能動性以及成才報國的熱情，引導大學生增強自強不息，振興中華的責任感，使命感和緊迫感，真正讓青年學生在暑假社會實踐活動中“受教育、長才干、做貢獻”。

2）在大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，大學生可以也應該將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播，他們應該緊密結合所學專業(yè)知識，在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。

3）大學生參與新農村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了

一扇窗口，密切了高等教育與新農村建設的關系，這有益于高教體系建立針對性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑。

三、活動總流程

1、前期準備：

（1）召開班委會議，討論活動開展各項工作

（2）召開班會，在班上選舉積極有才的同學，成立活動小組（3）安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等

（4）成立采購小組，去洪城大市場購買一些棋牌（贈送老年協(xié)會）、球類（贈送給學校）、文具（贈送給貧困小學生）、折扇（贈送給老年婦女協(xié)會的舞蹈協(xié)會）等

（5）成立宣傳小組，負責宣傳工作，應急和聯(lián)絡小組（前期工作是制作宣傳單并復?。?/p>

（6）成立醫(yī)藥小組，主要負責去藥店了解藥品的作用，并購買普通藥品如感冒藥，解暑藥，腹瀉藥等

（7）成立義診小組，主要學習基本的治療方法如測血壓，推拿，拔火罐等

（8）成立科研小組，主要去學習中藥規(guī)范種植技術和對萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)中藥資源普查

(9）成立調查小組，主要負責調查當?shù)氐拇迕竦纳顮顩r和中藥資源調查

(10）由班長和團支書組成的特別行動小組，負責對整個活動整體統(tǒng)籌，監(jiān)督，并對整個活動進行精確的經(jīng)費預算

（注：一個人可以使多個小組的成員）

2、活動期間工作：

七月一號八點從江西中醫(yī)學院三號小門坐車到徐家坊客運站乘坐大巴到萍鄉(xiāng)客運站，在從客運站坐公交到白竺鄉(xiāng)，預算12點到達。吃完中飯并休息后，14點和那邊的村委會交流并熟悉當?shù)厍闆r，然后聽取意見。全體成員會議安排下一天行程。

七月二號和三號上午做中藥規(guī)范化種植技術推廣這個工作。三號下午和四號進行義診活動和新農村醫(yī)療衛(wèi)生宣傳。五號和六號到敬老院陪老人，幫他們打掃衛(wèi)生，陪聊天，給表演節(jié)目，講笑話等逗他們開心。給留守兒童送去一些禮物，包括書包，等文具。去看望殘疾人，給他們送溫暖。開展當?shù)厝鮿萑后w生活狀況調查。

七號進行萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)中藥資源普查活動

八號進行總結，做好后期宣傳，并做好回校后與村委會的聯(lián)系工作

九號和村委會及村民等打好招呼后收整返校。（具體流程及策劃在后面）

3、后續(xù)工作：

1、將收集的資料整理分析，并撰寫調查報告。

2、返回后將成果圖片發(fā)布到校園網(wǎng)。

3、組織三下鄉(xiāng)經(jīng)驗交流會。4,、將成員的隨行日記向外公開。

四、宣傳方式：

1、活動口號（后面具體策劃中有各活動的口號）

2、宣傳方式：宣傳單，微博、新聞、網(wǎng)上報道等

3、宣傳步驟：

1、在校園網(wǎng)上或公共媒體上發(fā)布相關及時新聞，積極籌備和宣傳暑期三下鄉(xiāng)活動；

2、活動期間主動邀請萍鄉(xiāng)新聞媒體，對本次活動進行跟蹤報道；

3、實踐成果發(fā)至江南都市報，進行宣傳；

4、活動過程中錄制DV，制作好后在學校電子屏上放映，也可上傳到網(wǎng)上，擴大影響力。

五、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動注意事項

1、在“三下鄉(xiāng)”活動中，帶隊老師必須帶隊參加實踐活動并對該團隊負責，要對所轄團隊認真開展安全教育和紀律教育。

2、參加人員要聽從指揮，注意人身、交通、財物和飲食等各方面的安全，并做好應急預案。

3、參加人員要注重禮儀禮節(jié)，秉著虛心求實、熱情服務的態(tài)度，在確保安全的前提下積極完成任務，體現(xiàn)江中學子良好的精神風貌。

4、各實踐團隊要遵守匯報制度，到達、離開實踐地及期間如有特殊情況時，均須向帶隊老師和對長報告。

六、安全保障預案 1．全體隊員聽從帶隊領導統(tǒng)一安排，遵守紀律，按照本預案進行實踐活動，保證人身與財產安全。

2．嚴格執(zhí)行請銷假制度。隊員不得單獨行動，晚上不得離開住宿營地。白天如有需要離開住宿營地的，必須向帶隊領導辦理請假手續(xù)，返回后應及時辦理銷假手續(xù)。

3．認真做好團隊的作息管理。各服務團每晚應當按時作息，安全組組長在作息前應統(tǒng)一點名，做好記錄，并將清點結果及時向帶隊領導匯報。

4．高度重視道路交通安全。開車前，安全組組長應清點全體隊員，并將結果告知帶隊領導。所乘車輛在行程中，必須在加油站或高速路服務站?？?，作短暫休息。車輛如遇特殊情況需要在路上停留時，車上隊員不得下車。

在當?shù)毓?、馬路上行走時注意交通安全，嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐手續(xù)不完備、無照人員駕駛的交通工具。

5．認真對待人員飲食衛(wèi)生。做好開支記錄，注重飲水、飲食衛(wèi)生。隊員不準酗酒，不準食用不衛(wèi)生食品。

6．不準游泳，地勢險峻或安全措施不落實的地方不得前往。7．做好住宿營地用水用電用火的安全管理。

8.發(fā)生突發(fā)事件，帶隊領導、指導教師，各應急小組應立即進行現(xiàn)場緊急處理，各司其責，開展工作。必要時，召開簡短的事件處置緊急會議，商討、決定處置辦法。

9.聯(lián)絡小組應于事發(fā)第一時間內向學院領導小組報告，以最快速度得到學院領導小組的指示，并及時電話聯(lián)系當?shù)卣跋嚓P部門，便于采取下一步行動。

10.疏散小組立即組織師生有序撤離事發(fā)地點，疏散到安全區(qū)域。11.如有人員受到傷害，救護小組應立即對受傷師生采取緊急救護措施，進行止血、包扎傷口，即刻電話通知110、120或向過往車輛求助，及時將受傷師生送往離出事點最近的醫(yī)院進行搶救。同時盡力保護好現(xiàn)場，做好其他師生安頓工作，穩(wěn)定其情緒。

12.如發(fā)生交通事故，記住肇事車輛的車型、車牌、顏色，做好現(xiàn)場保護，并立即拔打110報警，報告出事地點及詳細情況。

13.若發(fā)現(xiàn)有師生出現(xiàn)類似食物中毒癥狀，應及時送往當?shù)蒯t(yī)院檢查，進行緊急治療。同時在全隊師生中展開調查，避免發(fā)生多人中毒事件。如發(fā)生高燒等病癥，應及時送至當?shù)蒯t(yī)院救治，并及時向領導小組成員匯報，采取進一步措施保證學生安全。

14.如遇恐嚇、脅迫、偷盜、搶劫、綁架等社會治安惡性事件，應保持鎮(zhèn)靜，機智應付，巧妙周旋，盡可能贏得時間，并拔打當?shù)?10電話報警。帶隊領導和指導老師應始終站在學生身前，以避免學生受到人身攻擊或其它傷害。

15.如遇溺水事件，立即組織熟悉水性的老師進行現(xiàn)場搶救，搶救后及時送往當?shù)蒯t(yī)院治療。

16.如有師生出現(xiàn)危險性病癥發(fā)作（如心臟病突發(fā)等情況），應做緊急救護處理，并送往就近醫(yī)院救治。

17.事件處理后要及時開展調查工作，查找原因，總結經(jīng)驗教訓，做好各項善后工作，并以書面材料上報學院領導小組。

七、總經(jīng)費預算

1、車費：

一個人（校門道徐坊客運站5塊+長途50+萍鄉(xiāng)客運站到目的地10）*2+活動期間出行9天共15塊=145塊 15個人*145=2175塊

2、住宿和餐飲: 一個人一天（住15+早餐5+中餐和晚餐15+水3）*9*15=5130塊

3、宣傳費：

宣傳單200張20塊，橫幅30，其它共100 4,、八、各活動具體策劃

1、中藥種植策劃

（1）活動主題：中藥種植技術推廣

（2）目的與意義：面對生態(tài)環(huán)境惡化，中藥資源破壞嚴重，野生資源童銳減，中藥材需求日益增加(世界各國對天然植物藥的需求每年呈兩位數(shù)增長)，給我國自然環(huán)境和資源造成巨大壓力。我國雖是世界上中藥材天然藥物資源最為豐富的國家，但是由于人們對合理開發(fā)、綜合利用中藥材天然藥物資源的認識不足，亂挖濫采、過度利用等問題較為嚴重而普遍，從而導致不少中藥材資源緊缺，分布范圍縮小，有的物種甚至瀕臨滅絕。所以我們要切實加強中藥材天然藥物資源可持續(xù)利用這一龐大系統(tǒng)工程的研究、實施，認真做好中藥材的種植引種工作，積極開展中藥材規(guī)范化種植研究與GAP基地建設；建立

完善的管理監(jiān)控體系，以實現(xiàn)中藥材天然藥物資源的合理利用，有效保護生態(tài)環(huán)境，促進生態(tài)平衡，以滿足人類需求的不斷增長，達到保護資源、可持續(xù)利用之目的。(3）主辦單位：共青團江西中醫(yī)學院

承辦單位：江西中醫(yī)學院藥學院中藥制藥專業(yè)(4)、主要負責人：曹嵐、賴學文(5)、活動時間：7月2日和3號上午（6）活動地點：萍鄉(xiāng)白竺鄉(xiāng)

（7）活動流程：2號早上，先進行宣傳工作，組織村民到中藥種植區(qū)。在曹老師的帶領下，以及科研小組對村民講解中藥規(guī)范化種植技術。并帶領村民觀摩種植區(qū)，討論遇到的問題。

（8）經(jīng)費預算：宣傳單200張20塊、車費3*15=45塊共65

2、送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)-----義診和新農村衛(wèi)生保障宣傳

（1）活動主題: 送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)-----義診和新農村衛(wèi)生保障宣傳（2）目的與意義：萍鄉(xiāng)白竺鄉(xiāng)是很貧窮的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這里的醫(yī)療條件相當落后，這里的百姓可以說是我們最需要幫助的人。用我們醫(yī)學院學生的所學來幫助這些最需要幫助的人，是本次義診的最大意義。然而畢竟我們的能力有限，能為這里的人們做的事情還不多，給予他們的幫助還是很少。

其次本次義診發(fā)揚了志愿服務精神，擴大義診范圍，盡己微薄的力量和醫(yī)學知識免費為當?shù)厝颂峁┖唵蔚尼t(yī)療保障。雖然做得不多，但通過義診活動能夠讓當?shù)厝酥匾曌陨斫】?，促進當?shù)蒯t(yī)療服務的發(fā)

展，進而提高居民生存和和生活質量。（3）主辦單位：江中藥學院11中制小組（4）主要負責人：高榮、盧意

（5）活動時間：7月3日14:00——7月3日18:00 7月4日8:00——18:00（6）活動地點：萍鄉(xiāng)白竺鄉(xiāng)

（7）活動流程：3號下午兩點出發(fā)，宣傳小組把之前準備好的免費送藥和義診的宣傳單發(fā)給當?shù)卮迕?，并把主題橫幅在活動地點擺掛好，大力地把義診進行時間地點目地等宣傳給村民。同時其他組的成員在萍鄉(xiāng)白竺鄉(xiāng)崇源村找一個合適的場地，并列排放5張桌子，把聽診器，藥品等所需物品擺放好，做好義診準備?；顒娱_始時科研小組和調查小組負責維持當?shù)丶o律，如組織村民排好隊，使活動有效進行。義診小組負責測血壓，醫(yī)藥小組負責發(fā)放藥品。如阿司匹林，江中健胃消食片等。宣傳小組則負責給村民講解新農村衛(wèi)生保障相關知識。4號下午5點收場。（8）經(jīng)費預算：

3、關愛弱勢群體策劃

（1）活動主題：關愛留守兒童、孤寡老人、殘疾人、老年協(xié)會、婦女舞蹈協(xié)會等

（2）目的與意義：迎合和諧新農村建設的主題，迎合黨的號召，有利于社會和諧和穩(wěn)定。給留守兒童、孤寡老人、殘疾人等送去溫暖和關愛，祛除他們心里的孤獨感，讓他們知道社會上還有很多像我們一

樣的組織一直在關心著他們。對我們自己而言，通過本次活動也更能讓自己了解底層人民生活狀況，喚發(fā)自己對社會和弱勢群體的關心，加強自己的社會責任感，也迎合了學校的德育理念。（3）主辦單位：江中藥學院11中制小組（4）主要負責人：高榮、盧意（5）活動時間：七月5號和6號

（6）活動地點：當?shù)鼐蠢显海羰貎和诘?，老年協(xié)會

（7）活動流程：5號早上出發(fā)，先去當?shù)鼐蠢显?，給他們打掃衛(wèi)生，洗衣服，講笑話，唱歌，聊天等，給他們帶去歡樂和溫暖。5號下午1點去留守兒童所在地，給他們帶去書包和筆等文具，在那邊陪他們玩游戲，逗他們開心。6號早上8點出發(fā)到老年協(xié)會去，給他們送去各種牌類和棋類。接下來給婦女舞蹈協(xié)會送去舞蹈所需扇子。接下來去看望和慰問殘疾人士。（8）經(jīng)費預算

4、萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)中藥資源普查策劃（1）活動主題：萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)中藥資源普查

（2）目的和意義：中國開發(fā)利用中藥資源歷史悠久, 淵源流長, 千百年來, 對中華民族的生存繁衍。興旺發(fā)達起了巨大的促進作用。中藥資源是中國人民防治疾病、康復保健, 計劃生育的物質基礎, 具有很高的實用價值和豐富的科學內容, 是祖國醫(yī)藥學寶庫的重要組成部分。中藥資源的開發(fā)和應用, 既是社會主義的經(jīng)濟事業(yè), 也是人民衛(wèi)生保健事業(yè), 具有明顯的社會效益經(jīng)濟效益和生態(tài)效益．對于一個

地區(qū)的調查, 作全面性的綜合考察, 摸清該地區(qū)中草藥的種類、分布及蘊藏概況。此外根據(jù)不同目的和要求, 進行單項深入的調查與研究。如為了提供醫(yī)藥原料進行的中草藥采收期、采收方法及蘊藏量的調查, 為了引種馴化、擴大藥源進行的生物學、生態(tài)學、物候學及分布規(guī)律的調查, 為尋找新品種、新資源進行的專業(yè)性調查等。有利于我們中醫(yī)學院學子了解中藥材的分布情況，也有利于當?shù)刂兴庂Y源的開發(fā)，這可促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。（3）主辦單位：江中藥學院11中制小組（4）主要負責人：曹嵐、賴學文（5）活動時間：7號

（6）活動地點：萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)

（7）活動流程：7號早上8點在曹老師的帶領下，乘車到湘東區(qū)指定地點，對該地的植物、藥材、天氣、濕度、土壤情況等進行勘查和記錄情況，（8）經(jīng)費預算：