第一篇：九江學(xué)院藥學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院2014年暑期“三下鄉(xiāng)社會實踐策劃書”

九江學(xué)院藥學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院

2014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐

策劃書

策劃人：

2014年6月

目錄

目錄··········································2 一?實踐主題····································3 二?實踐地點····································3 三?服務(wù)單位····································3 四?實踐時間····································3 五?實踐目的····································3 六?實踐內(nèi)容····································3 七?實踐流程····································

3（一）前期準備·································3

（二）正式實踐·································3

（三）后期安排·································3 八?實踐經(jīng)費····································4 九?實踐監(jiān)督····································4 十?實踐組織····································4 十一?結(jié)束語····································

4一·實踐主題

科學(xué)支農(nóng)、服務(wù)社會

二·實踐地點

九江市德安縣

三·服務(wù)單位

九江學(xué)院藥學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊

四·實踐時間

2014年6月末至7月初

五·實踐目的為豐富大學(xué)生暑期生活，增加其社會實踐機會，提高其社會實踐能力。同時為響應(yīng)省團委、校團委的號召，九江學(xué)院藥學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院決定繼續(xù)組織“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊開展志愿活動。

因考慮學(xué)院及專業(yè)特點，顧考慮以支農(nóng)形式進行。同學(xué)可以利用自己所學(xué)的知識和當(dāng)?shù)貙嶋H情況經(jīng)行有目的的幫扶和社會實踐調(diào)查。

六·實踐內(nèi)容

① 利用知識對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問題經(jīng)行解決；

② 經(jīng)行農(nóng)業(yè)方面的社會調(diào)查；

③ 幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民經(jīng)行農(nóng)作；

④ 走訪當(dāng)?shù)鼐用窠?jīng)行訪談。

七·實踐流程

（一）前期準備

① 聯(lián)系確定2014年社會實踐地點；

② 學(xué)院對方案的評估，確定大致的實踐時間和方案；

③ 經(jīng)行前期的宣傳，號召同學(xué)積極參加其中；

④ 確定參與名單及隊伍數(shù)量；

⑤ 根據(jù)省團委文件最終確定實踐地點，經(jīng)行策劃書的撰寫；

⑥ 把學(xué)院的“三下鄉(xiāng)”策劃書、隊伍數(shù)、人員名單上報校團委經(jīng)行備案。

（二）正式實踐

① 在正式出發(fā)前召集所有的實踐成員經(jīng)行動員大會，并交代實習(xí)時間、內(nèi)容等具體事項。囑咐大家要注意自身安全；

② 乘車到達服務(wù)目的地；

③ 安排大家住宿地點，進行休整；

④ 照已經(jīng)確定的實踐方案經(jīng)行活動；

⑤ 束后乘車返校，經(jīng)行總結(jié)大會。

（三）后期安排

① 同學(xué)開始暑假，在假期撰寫個人“三下鄉(xiāng)”實踐總結(jié)，若想申請“三下鄉(xiāng)”

先進個人要寫個人申請；

② 下學(xué)期開學(xué)后上交個人總結(jié)及先進個人申請；

③ 經(jīng)行本年度暑期“三下鄉(xiāng)”先進個人的評選；

④ 學(xué)院團委、學(xué)生科對本年度“三下鄉(xiāng)”工作經(jīng)行總結(jié)和材料整理；

⑤ 學(xué)院統(tǒng)一將“三下鄉(xiāng)”策劃書、活動材料、活動總結(jié)裝訂統(tǒng)一上交到校團委，以便學(xué)校經(jīng)行“三下鄉(xiāng)”實踐總結(jié)和“三下鄉(xiāng)”實踐優(yōu)秀組織獎的評選。八·實踐經(jīng)費

由九江學(xué)院藥學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院團委、學(xué)生科抽用專用經(jīng)費組織開展。九·實踐監(jiān)督

九江學(xué)院校團委、學(xué)生科

九江學(xué)院藥學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院團委、學(xué)生科

十·實踐組織

九江學(xué)院藥學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院團委、學(xué)生科

十一·結(jié)束語

由于九江學(xué)院藥學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院有多年開展暑期“三下鄉(xiāng)”的經(jīng)驗并且多次獲得校團委的稱贊和嘉獎。所以學(xué)院對今年“三下鄉(xiāng)”實踐工作極為重視，早已開始前期準備。我們相信今年的“三下鄉(xiāng)”社會實踐一定會圓滿成功。

九江學(xué)院藥學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院團委、學(xué)生科

2014年6月12日

第二篇：九江學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院2011暑期“三下鄉(xiāng)”活動總結(jié)

九江學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院

2011暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié) —————————

九江學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院團委

為積極響應(yīng)團中央、團省委、校團委有關(guān)大學(xué)生開展社會實踐活動的號召，6月30日-7月4日，由生命科學(xué)學(xué)院團委書記徐常龍帶領(lǐng)張巖、梁道博等十二名同學(xué)組成的大學(xué)生服務(wù)隊，以學(xué)院院長助理趙追博士為指導(dǎo)老師，在九江縣江洲鎮(zhèn)開展了為期五天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這次活動主題是“永遠跟黨走，青春獻祖國”；指導(dǎo)思想是服務(wù)隊在該過程中深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，進一步提高自身的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實現(xiàn)“我與祖國共奮進，我與江西共崛起”的宏偉目標和推進江西省全面建設(shè)小康社會貢獻力量。

一、前期準備

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”的準備工作，在“三下鄉(xiāng)”之前，服務(wù)隊針對這次的實踐開展了一系列的培訓(xùn)工作，其中對江洲地區(qū)的主要農(nóng)作物——棉花，做了詳細的了解；對于江洲地區(qū)的教育、禁毒情況也做了較為詳細的了解。

二、實踐過程

1、精心準備，整裝待發(fā)

6月30日上午8：30，生命科學(xué)學(xué)院在生物實驗樓前舉行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式。在儀式上，生命科學(xué)學(xué)院院長廖亮發(fā)表講話，鼓勵大家在“三下鄉(xiāng)”期間，要不怕吃苦，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度來參加這次實踐活動，把所學(xué)的只是用于實踐中，增加大學(xué)生的實踐經(jīng)驗。儀式結(jié)束后，學(xué)院團委書記徐常龍帶著12名生命科學(xué)

學(xué)院各專業(yè)的學(xué)生，向這次社會實踐的目的地——九江市江洲鎮(zhèn)進發(fā)。在到達江洲鎮(zhèn)后，我們先對周圍地區(qū)進行了初步的熟悉，并觀察了周圍地區(qū)的農(nóng)作物的種植情況。

2、走進田間、服務(wù)農(nóng)民

7月1日，生命科學(xué)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊由指導(dǎo)老師、學(xué)院團委書記徐書記帶隊，深入到江洲鎮(zhèn)的田間地頭，針對江洲主要的農(nóng)作物——棉花進行實踐服務(wù)活動。進入田間，隊員們親切的和農(nóng)民朋友交談，結(jié)合自身專業(yè)做目的性的調(diào)查研究。并詢問了“家里種植棉花有多少畝地？”、“棉花主要有哪些病蟲害，有哪些表現(xiàn)？”“棉花的栽培應(yīng)該注意哪些問題？”等等問題。同時，農(nóng)民朋友在種植棉花過程中遇到的問題，如“棉花的黃化問題怎么解決？”“施肥的搭配”“各種害蟲的防治”等，隊員們結(jié)合自身的專業(yè)知識進行了簡單的解答。通過一系列的詢問及交流，隊員們已經(jīng)初步了解了當(dāng)?shù)氐拿藁ǚN植狀況。

3、勘察地形、科技支農(nóng)

7月2日，服務(wù)隊在生命科學(xué)學(xué)院趙追博士和團委書記徐常龍的帶領(lǐng)下，走訪江洲各地，進一步加深對江洲地勢、地貌的了解。走訪過程中，趙追博士為我們講解了江洲的地理位置并詳細分析了其形成的原因。江洲為長江的一個沙灘，是長江受到鄱陽湖水的阻擊作用，江水流速減慢，泥沙在此堆積，長年累月，便形成了江洲。江洲地勢平坦，土壤含沙量大，為沙質(zhì)土壤，便于棉花、花生等農(nóng)作物的生長。而后，在與當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T和農(nóng)民交談的過程中，了解到棉花是當(dāng)

地的主要的經(jīng)濟作物，總體產(chǎn)量大，但都是私營，未實現(xiàn)生產(chǎn)機械化；只有少數(shù)的人從事養(yǎng)殖等行業(yè)，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一；而且，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大多數(shù)是老年人。

4、走訪農(nóng)戶、宣傳知識

7月3日，服務(wù)隊在團委書記徐常龍的帶隊下，分為兩組，分別對江洲鎮(zhèn)的九號村的各戶農(nóng)家進行了以“建黨九十周年”和“禁毒”為主題的宣傳活動。在走訪過程中，服務(wù)隊員發(fā)現(xiàn)在家的普遍是中年人和學(xué)生，在與他們進行黨的政策的交流中，他們普遍反映出黨和國家的政策好，不僅免除土地稅，還給予補助；不但設(shè)立醫(yī)療保險，而且對六十歲以上的老人提供撫恤金；并對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大力支持，增加了農(nóng)民的經(jīng)濟收入，家家都蓋上了樓房。與此同時，我們還進行了禁毒的宣傳，他們都表現(xiàn)出對毒品的深惡痛絕，而且紛紛表示要遠離毒品，珍愛生命。最后我們還到了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站進行了對種植農(nóng)作物方面的技術(shù)咨詢。

7月4日，生命科學(xué)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊在團委書記徐常龍的帶隊下，從九江江洲返回學(xué)校，結(jié)束了為期5天的暑期實踐活動。

三、活動小結(jié)

這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動，服務(wù)隊對江洲的水質(zhì)、棉花種植、地質(zhì)及生態(tài)做了仔細的調(diào)查，并走進農(nóng)戶，宣傳黨的基本知識和禁毒常識。江洲外河有不同程度地污染，內(nèi)河相對較好；在江洲鎮(zhèn)渡口周圍的長江水是污染最為嚴重的地區(qū)，也可以間接看出，在周圍三省的交

通便利之處都是污染最嚴重的地區(qū)。鎮(zhèn)內(nèi)河流的水質(zhì)用肉眼看來基本可以接受，但在檢測后發(fā)現(xiàn)，各處的污染程度也不一樣。在居民多的地方，污染就重，在居民少的地方，污染就相對較輕。對于鎮(zhèn)內(nèi)居民的飲用水情況，基本可以確定并沒有大的問題，已經(jīng)不會造成大面積的水源中毒的情況，并且與市內(nèi)的飲用水相比，情況可能更為樂觀。所以，建議當(dāng)?shù)卣獙﹂L江流域的水資源做大范圍的保護措施。這里的土壤都是沙質(zhì)土壤，含水量高的土壤適合棉花的種植，含水量低的土壤適合花生的種植，而這里的主要的經(jīng)濟作物是棉花，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，農(nóng)業(yè)的生態(tài)環(huán)境容易被破壞。服務(wù)隊認為，這里的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)應(yīng)該做出一些調(diào)整，比如把花生和棉花均分種植，多種植豆類，把土壤肥沃，把其它的農(nóng)作物和棉花間植，增加單位光合面積和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定性等等。

四、實踐有感

這次社會實踐活動取得了一定的成效，從隊員們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流的過程中可以看出，“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)深入民心，深受廣大人們?nèi)罕姷臍g迎。并且服務(wù)隊的隊員們對自身也很有感觸，他們感受到在學(xué)校學(xué)的知識不經(jīng)過實踐的證明，是永遠不知道你對知識的掌握程度。

生命科學(xué)學(xué)院暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊

2011.7.12

第三篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐策劃書[推薦]

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐

——“星星點燈”愛心支教活動

承辦：

策

劃

書

主辦：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)共青團

2011年6月6日

“星星點燈”愛心支教團社會實踐小組一：活動主題

把愛傳遞下去，給生活多一點感動！二：支教團隊成員資料

劉淵博 車輛工程92班 30309208 文健康 車輛工程01班 30310102 王軍 車輛工程01班 30310104 馮策 車輛工程01班 30310105 李文珊 車輛工程01班 30310110 周紅飛 車輛工程02班 30310218 唐浩強 車輛工程03班 30310321 梁永鵬 車輛工程03班 30310324 三：活動目的及意義

目的：充分發(fā)揮大學(xué)生在三下鄉(xiāng)過程中的科技文化優(yōu)勢，幫助貧困山區(qū)的孩子。教育是改變貧窮落后地區(qū)最有效的方式之一，西部支教讓山區(qū)的孩子得到更多的幫助與支持，發(fā)揚教育最本質(zhì)的功能。在豐富生動的社會實踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實踐科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會主義新農(nóng)村重要思想。并在支教空余時間為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┽t(yī)療、法律等各方面的援助。通過實踐來鍛煉自己各方面的能力，期望成為較為全面發(fā)展的人才。呼吁全社會關(guān)注西部，將貧困地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況更多的反映給社會，爭取更多的力量參與社會公益活動！

意義：利用暑假這一段時間豐富自己的人生、增長閱歷，用我們赤誠的力量去幫助生活在西部山區(qū)、藏區(qū)的孩子們。他們可愛、純真、善良，他們渴望得到教育卻連最基本的教育都無法完成，他們喜歡書卻連一套完整的教科書都沒有，他們是經(jīng)濟落后的犧牲品，他們是落后觀念的繼承人，他們在落后的教育資源和求知若渴的矛盾中掙扎，于是我們在努力，我們在行動，讓全社會關(guān)注西部發(fā)展，讓愛傳遞到每一處，讓希望成長，讓感動更多！四：活動流程

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”——“星星點燈”西部義務(wù)支教團實踐活動： 團隊名稱：“星星點燈”義務(wù)支教團 隊歌：《星星點燈》

活動時間：2011年7月11日——2011年8月14日

活動地點：四川省達州市（確定具體學(xué)校需要活動申請通過審批）活動對象：四川省達州市支教學(xué)校學(xué)生 活動安排：

（1）確定支教小組志愿者。

1對西部支教活動熱心，有一定的了解；

志愿者要求：○2有團隊精神，能吃苦耐勞；

○3有較好的表達能力，能活躍課堂氣氛。

○（2）初步了解貧困地區(qū)學(xué)校情況。

（3）主動聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。

（4）確定各方面負責(zé)人及各負責(zé)人職責(zé)分工。前期工作完成后向?qū)W校提交暑期“三下鄉(xiāng)”西部支教活動的策劃書。（5）盡量找到社會公益人士或者公益基金組織，得到他們的協(xié)助。（6）做好志愿者培訓(xùn)工作。

培訓(xùn)內(nèi)容：○1對此次培訓(xùn)活動的材料的收集；

2請專業(yè)老師對志愿者進行培訓(xùn)； ○○3基本事項的交代包括:基本禮儀,課堂應(yīng)注意的基本事項(活躍氣氛、帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,突發(fā)事件的應(yīng)急處理)。

（7）與接受支教的學(xué)校確定時間及交流相關(guān)事宜。然后確定教案及教學(xué)活動具體內(nèi)容。

主要從地理、人文、安全等角度，向?qū)W生們進行講解介紹，使他們認識自己的家鄉(xiāng)，認識自己的祖國，進而認識這個世界，樹立正確的世界觀人生觀價值觀?；菊n程教學(xué)：

語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等課程的基本教育。自然知識類教學(xué)：

趣味試驗：物理化學(xué)的小型趣味實驗； 手工制作：剪紙、折紙、廢物利用；

科學(xué)知識：帶有趣味性的科學(xué)知識以及一些生活常識。文化類教學(xué)：

歷史故事：給當(dāng)?shù)貙W(xué)生講一些有趣的歷史故事、傳說、成語典故等，讓他們了解中國的歷程與傳統(tǒng)文化；

民俗風(fēng)情：介紹漢族和少數(shù)民族的民族特色； 窗外視角：給當(dāng)?shù)貙W(xué)生介紹中國發(fā)達地區(qū)的情況，如大城市的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，但要注意方式；

今日中國：中國的現(xiàn)代化建設(shè)概況；

海外采風(fēng)：向?qū)W生們介紹各國豐富多彩的文化。語言類教學(xué)：（包括中文、英文）

讓學(xué)生們接觸漢語及英語有趣的一面，以一定的趣味性區(qū)別于一般課堂的語文及英語教學(xué)，增強學(xué)生們的語言運用能力，激發(fā)他們對漢語的熱愛和對祖國的熱愛，對外語的學(xué)習(xí)興趣及積極性。

文體類教學(xué)：（本次支教捐贈體育器材）基本體操：第八套廣播體操 球類：如籃球、乒乓球等；

美術(shù)欣賞：支教同學(xué)給當(dāng)?shù)貙W(xué)生欣賞一些美術(shù)作品，并教授一些簡單的美術(shù)課程。

支教課程內(nèi)容及課表：根據(jù)學(xué)校實際情況另行安排。

另：利用支教休息時間進行村民訪問、調(diào)查，為他們提供基本的醫(yī)療衛(wèi)生、法律常識等方面的知識。關(guān)注留守兒童與孤寡老人的生活、健康、心理狀況，并給予力所能及的幫助。（8）7月9號出發(fā)7月10號到達支教目的地。

（9）7月11號至8月14號按照教學(xué)計劃，開展每天的教學(xué)工作。（10）聽取校方意見并對此次活動進行總結(jié)，確定長期合作的共識，將關(guān)愛與希望延續(xù)下去！

1做好學(xué)生與家長的調(diào)查工作，與校方就此次活動總結(jié)成果； ○2確立長期合作的共識，將雙方的友誼延續(xù)下去；

○3召開本次實踐活動總結(jié)會議。

○（11）結(jié)束本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，確保安全返回。(注：攜帶校旗、隊旗、一套統(tǒng)一服裝)五：物資捐贈

書籍：科技雜志、英語雜志、練習(xí)冊等； 衣服：七成新舊衣物；

體育器材：籃球一個、乒乓球兩副、羽毛球拍一副、廣播操設(shè)備。（注：書籍和衣服為農(nóng)業(yè)機械化系、交通與車輛工程系團總支“愛心捐贈”活動募捐）六：人員安排

劉淵博：策劃書主要負責(zé)人，注意應(yīng)急情況的發(fā)生，重要物品保管。馮策：負責(zé)全體支教隊員的工作安排，協(xié)調(diào)支教人員的工作。周紅飛：全體人員的安全，醫(yī)藥急救用品的保管。

唐浩強、文健康：課程安排。主要包括針對不同學(xué)生的課程時間安排、教學(xué)內(nèi)容。

王軍：物資采購，財務(wù)預(yù)算，記錄財務(wù)支出。李文珊：全程攝影、路線安排。

梁永鵬：與社會公益人士或組織協(xié)商爭取贊助。各門課程的老師安排：根據(jù)學(xué)校實際情況另行安排。七：應(yīng)急方案及注意事項

（1）保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽,篩選合適的支教人員。（2）由于去的地區(qū)比較偏遠，活動時間較長，出發(fā)之前為各成員買好相應(yīng)的保險。

（3）事先查明當(dāng)?shù)卮迕竦娘L(fēng)俗習(xí)慣，避免與當(dāng)?shù)卮迕竦纳盍?xí)慣發(fā)生沖突。

（4）要求每名支教人員文明禮貌、熱情開朗、舉止文雅、著裝整潔。（5）增加課外知識，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。注意保證課程的連續(xù)性，真正使支教活動產(chǎn)生更大成效。

（6）發(fā)現(xiàn)安排課程不符合客觀情況，及時調(diào)整教學(xué)安排。（7）不打擾支教學(xué)校的正常上課秩序。

（8）準備好常用藥品（消炎藥、感冒藥、防暑藥、跌打損傷藥、預(yù)防水土不服等藥品）。如出現(xiàn)較大病癥，立即送該支教人員就醫(yī)，根據(jù)具體情況決定該成員是否繼續(xù)支教。

（9）注意飲食衛(wèi)生、自身安全、支教學(xué)生的安全。

（10）注意團隊行動，盡量避免單獨行動，以保證各隊員安全。（11）最后統(tǒng)一返回學(xué)校，確保本次支教活動圓滿完成任務(wù)！八：經(jīng)費預(yù)算

單程車費：210元/人，往返共計3360元

伙食費：8人每人每天10元，35天，共計2800元 安全保險：200元 基本醫(yī)藥費用：200元（注：其他費用自行解決）總計：6560元 九：四川省教育管理系統(tǒng)聯(lián)系方式 四川省教育廳：028—86113375 四川省達州市教育局：0818—86115282 達州市教育局聯(lián)系人林老師：*** “星星點燈”義務(wù)支教團暑期社會實踐小組 2011/6/6

第四篇：2011暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐策劃書

【附件】人文學(xué)院2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動之

少年強

則國強

Well equipped youths lead to a powerful country

署 期 社 會 實 踐 策 劃 書

甘肅政法學(xué)院人文學(xué)院 二〇一一年七月四日

2011夢起飛翔。

在這驕陽似火的七月，一個揮汗如雨的季節(jié)里。我們甘肅政法學(xué)院的青年志愿者積極響應(yīng)中央開展建設(shè)社會主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，堅定信念投身到今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中去，給炎炎夏日中的臨洮縣帶去絲絲的涼意。我們用如火的青春，激昂的斗志譜寫出了一支“建設(shè)社會主義新農(nóng)村，發(fā)揚愛國主義精神”的主題曲。

對實踐所在地區(qū)的愛國主義教育傳播方式、深入程度、各名族間關(guān)系等課題進行調(diào)查，了解現(xiàn)狀，為當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生做出積極有益的貢獻，加強少數(shù)名族統(tǒng)一、團結(jié)，大力宣傳農(nóng)村環(huán)境保護工作，樹立良好的各名族相互團結(jié)、互幫互助以及環(huán)保意識的口碑，為當(dāng)?shù)馗髯迦嗣竦挠押藐P(guān)系做出一定的貢獻。

希望通過此次活動，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務(wù)，宏揚“崇德明法、弘毅致公”的精神：讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準，努力把暑期“三下鄉(xiāng)”建設(shè)成為我院共青團工作的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進的文化、學(xué)術(shù)和黨的新思想以新穎的形式送下鄉(xiāng)。并且將我院“三下鄉(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質(zhì)教育的典范。大學(xué)生志愿者開展建設(shè)社會主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”活動，發(fā)揮大學(xué)生的知識智力優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的掃盲和文化、科技、衛(wèi)生服務(wù)，推廣農(nóng)村實用技術(shù)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，促進農(nóng)村的經(jīng)濟社會的發(fā)展。想農(nóng)村所想，急農(nóng)民所急，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合。

我們的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐服務(wù)隊開始了為期15天的漫漫征程。按照“受教育，長才干，做貢獻”的指導(dǎo)思想，圍繞“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的活動主題，我們認真，扎實，深入地開展學(xué)習(xí)、宣傳和落實科學(xué)發(fā)展觀，實踐“三個代表”重要思想，在求真務(wù)實的實踐中牢固樹立了勤于學(xué)習(xí)，重視實踐的甘肅政法學(xué)院的新形象，子求真務(wù)實的實踐中接受教育，經(jīng)受考驗，不斷提高個人素質(zhì)。

一：活動主題

領(lǐng)導(dǎo)高度重視精心籌劃安排

我院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在籌備之初就得到了分院領(lǐng)導(dǎo)和分院團總支老師的高度重視。根據(jù)我院知識技能優(yōu)勢和當(dāng)?shù)貙嶋H情況，決定此次社會實踐活動將圍繞“樹立愛國主義教育思想，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的活動主題，以學(xué)習(xí)，宣傳，實踐“三個代表”重要思想，“八榮八恥”和落實科學(xué)發(fā)展觀為主線，圍繞和服務(wù)于黨的十七大提出的全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，結(jié)合我院的實際情況和專業(yè)特色，動員青年團員發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，為基層農(nóng)村服務(wù)，為推動當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟和社會的發(fā)展，民族的團結(jié)做出卓有實效的貢獻。

二、活動時間 2011年7月16日-7月21日

三、活動對象

人文學(xué)院在校大學(xué)生

四、活動地點

甘肅省臨夏市和政縣和政一中

五、活動意義及目的

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》中明確提出，深入開展社會實踐是加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑。廣泛動員組織大中專學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，對于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，對于引導(dǎo)青年學(xué)生以服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的實際行動，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，推進社會主義新農(nóng)村的建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會，對于積極拓展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，具有重要意義。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動正好體現(xiàn)了胡錦濤總書記提出讓大學(xué)生到貧困地區(qū)、到基層、到祖國最需要的地方去，磨煉意志，增長才干，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標貢獻自己的智慧和力量這個活動的內(nèi)在含義。同時我們隊伍的服務(wù)宗旨也體現(xiàn)了這一特色，與中央文明辦對大學(xué)生三下鄉(xiāng)提出“構(gòu)建社會主義和諧社會、全心全意為人民服務(wù)、虛心向農(nóng)民學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)”的希望不謀而合。我們積極響應(yīng)以胡錦濤同志為總書記的黨中央的號召，踴躍投身“三下鄉(xiāng)”活動，求真務(wù)實，開拓進取，真抓實干，“服務(wù)和諧社會建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)”，讓青春在服務(wù)人民、奉獻社會的實踐中發(fā)出奪目的光彩，用智慧和汗水為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻！特開展此次于甘肅省定西市臨洮縣洮陽鎮(zhèn)南園村三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動。

通過此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，預(yù)期將達到以下目的：

1、使大學(xué)生們發(fā)揮志愿者精神，服務(wù)社會，把“科技、衛(wèi)生、文化”和愛國主義思想教育帶到有需要的地方，帶動當(dāng)?shù)馗鞣矫娴陌l(fā)展。利用大學(xué)生具有的專業(yè)文化知識和技能較高的優(yōu)勢，向農(nóng)村傳播文化科學(xué)知識，愛國主義教育思想、拓寬村民眼界，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻一份力量。

2、義務(wù)支教是我們的品牌活動和主要活動形式。我們總結(jié)經(jīng)驗、創(chuàng)新思想、做出品牌，一方面向山區(qū)學(xué)生們傳遞現(xiàn)代社會的信息，開拓他們的視野，培養(yǎng)他們多方面的素質(zhì)；另一方面則是把人文學(xué)院的英語優(yōu)勢很好地運用到其中，切實地提高當(dāng)?shù)貙W(xué)生的英語水平。為鄉(xiāng)村募捐圖書和文具，改善農(nóng)村子弟學(xué)習(xí)條件，培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生的感恩意識。通過豐富多彩的義務(wù)支教活動和跟當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)探討，帶給該地區(qū)的孩子和老師先進的教學(xué)理念，在這個過程中努力尋求提高當(dāng)?shù)亟膛c學(xué)質(zhì)量的途徑。

3、通過家訪、文藝演出、派發(fā)宣傳品等方式，向農(nóng)村群眾宣講與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律和政策以及一些科普知識，宣傳黨和國家關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的方針、政策、措施；通過深入農(nóng)村的了解及調(diào)研過程，切實反映一些農(nóng)民的實際問題，并分析農(nóng)村中存在的問題，并進行深入思考，尋求解決的途徑。

4、為社會奉獻愛心與關(guān)懷的同時，讓每一位隊員在活動中增長見識, 煅煉能力，培養(yǎng)對社會的責(zé)任感和對他人的關(guān)愛，增加社會實踐經(jīng)驗。做到專業(yè)知識與社會實踐很好的結(jié)合。專業(yè)知識得到鞏固，實踐能力得到提高。

5、通過調(diào)研尋找到一條致富村民的道路，發(fā)展當(dāng)?shù)氐牡胤教厣?jīng)濟，對村民發(fā)展經(jīng)濟提出有用的建議和引導(dǎo)。給當(dāng)?shù)卮迕駧砜茖W(xué)的思想觀念，鼓勵他們通過自身學(xué)習(xí)和努力，走出一條科學(xué)致富的道路。并撰寫相關(guān)調(diào)研報告向社會介紹當(dāng)?shù)氐纳钋闆r和經(jīng)濟發(fā)展情況，讓更多的人認識到建設(shè)社會主義新農(nóng)村的正確性和緊迫性。

六、活動形式及內(nèi)容

（一）義務(wù)支教

義務(wù)支教作為小分隊的重點活動，我們將力求做出義務(wù)支教的品牌，取得新的突破，開展新的形式，使其發(fā)展與繼承下去。

1、義務(wù)支教目的：本次大學(xué)生志愿者下鄉(xiāng)義務(wù)支教的主要目的并不是補課式的加強學(xué)生課本知識，也不是為了下鄉(xiāng)體驗農(nóng)村的生活艱苦，而是從思想及行動上與學(xué)生進行心與心之間的溝通。隊員向山區(qū)學(xué)生們傳遞現(xiàn)代社會的信息，開拓他們的視野，通過言傳身教，給孩子們樹立學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)他們考上大學(xué)改變農(nóng)村落后面貌的責(zé)任感。另外充分發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢，并在一定程度上提高當(dāng)?shù)貙W(xué)生英語及數(shù)學(xué)水平。

2、義務(wù)支教的意義：旨在弘揚扶貧助困的良好風(fēng)氣，給隊員們提供鍛煉機會，使其在實踐中學(xué)習(xí)為人師表的技巧和發(fā)揚無私奉獻的精神。使貧困學(xué)生也能得到一個良好的學(xué)習(xí)機會，對于他們來說有重要意義。

3、義務(wù)支教對象：初中至高中學(xué)生（人）； 4義務(wù)支教主要內(nèi)容：

英語：口語、西方文化、外國歌曲欣賞、交際英語、語文； 普通話：口頭表達能力、樹立正確的世界觀和人生觀； 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)知識在實際生活中的運用，趣味數(shù)學(xué)，試卷的講解； 歷史：講述愛國主義人士，宏揚愛國主義文化，與實時相結(jié)合。

第二課堂：文藝、科學(xué)法律。包括一定的體育能力（跑步、接力賽、四人五足、乒乓球、籃球等）、舞蹈、唱歌、朗誦、小品還有動手能力的培訓(xùn)以及科普法律宣傳。

感恩教育：培養(yǎng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生一顆感恩的心，懂得體會老師與家長的辛苦工作，力圖改善當(dāng)?shù)氐膸熒P(guān)系與兩代關(guān)系，讓和諧成為彼此之間關(guān)系的主旋律。

衛(wèi)生常識教育：向?qū)W生解釋學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識的重要性；講授衛(wèi)生知識，邏輯上按一天生活，即由早上起床到晚上睡覺中所應(yīng)注意的衛(wèi)生問題，最后講青少年期的飲食注意事項

6、家訪 通過家訪了解學(xué)生學(xué)習(xí)、當(dāng)?shù)亟逃约皭蹏髁x思想的傳播情況和新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀存在的問題。

7、義務(wù)支教日程安排：

小分隊分為兩個小組，每日輪流上課，每天上6節(jié)課，上午3節(jié)，下午3節(jié)。從7月13號開始到7月25號結(jié)束，一共12天。

8、義務(wù)支教資料：

教學(xué)輔導(dǎo)書或資料：小組各成員根據(jù)自己負責(zé)的內(nèi)容在下鄉(xiāng)前通過查閱各方資料的方式得到，資料自行選擇。一般需配備所教內(nèi)容的課本參考書、教案以及各種教具和輔助材料，所教內(nèi)容需健康向上。

（二）調(diào)研活動

農(nóng)村調(diào)研是我們這次三下鄉(xiāng)的實踐活動中比較重要的一個部分，也是我們大學(xué)生將自己所學(xué)的專業(yè)知識運用到實踐中的大好機會。我們會在合理安排時間的基礎(chǔ)上充分利用現(xiàn)有的設(shè)施條件和當(dāng)?shù)氐挠邢拶Y源，實實在在發(fā)揮我們主觀能動性，進行實地調(diào)研活動，收集相關(guān)數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)研報告，得出結(jié)論并提出解決建議，為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)貢獻力量。具體實施步驟如下：

1、活動目的

該項目借此次臨洮之行，主要針對，以問卷調(diào)查的形式，盡量多的就當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)中遇到的問題進行調(diào)研。通過此次調(diào)查可在一定程度上使我院學(xué)生利用所學(xué)專業(yè)知識運用歷史唯物主義的文化觀點，對其做一個較為科學(xué)的認識，提高我院學(xué)生人文素養(yǎng)和調(diào)查研究的能力。

2、活動前期：

在通過各方了解當(dāng)?shù)厍闆r的基礎(chǔ)上，進行分析、思考，確定調(diào)研方向和明確調(diào)研目標；聯(lián)系調(diào)研方面的指導(dǎo)老師，以使得我們的調(diào)研數(shù)據(jù)的收集、整理及研究更加具有可行性和科學(xué)化。

3、調(diào)研前準備：

根據(jù)去年具體調(diào)研時遇到的問題與教訓(xùn)，今年我們會有以下方面的改進：在確定調(diào)研題目的時候充分考慮當(dāng)?shù)氐木唧w情況，以保證調(diào)研的可行性；對調(diào)研組的成員進行針對性、專業(yè)性的培訓(xùn)，以確保調(diào)研的順利進行和提高調(diào)研質(zhì)量。

準備相關(guān)材料、器材：調(diào)研問卷、照相機、錄音機等。把小分隊分成六個小組，各組確定自己的課題和目標，為收集數(shù)據(jù)和相關(guān)資料做準備。

（三）知識宣傳

宣傳形式：

A、海報、展板宣傳：我們將制作相當(dāng)數(shù)量的宣傳海報、展板，在村里明顯的地方進行宣傳。

B、趣味游戲：組織有獎趣味活動，寓知識宣傳于游戲中。宣傳內(nèi)容：

A、愛國主義教育思想理念

B、黨和國務(wù)院政策、方針的宣傳：我們將就黨和國務(wù)院最近關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的政策、方針進行宣傳，加深村民對國家政策的理解。C、法律知識宣傳：通過《農(nóng)業(yè)法》、《土地法》、《物權(quán)法》等跟當(dāng)?shù)卮迕癖容^貼近的法律的宣傳，讓他們有初步的維權(quán)意識。

D、農(nóng)業(yè)科技知識宣傳。

（四）文體活動與文藝表演

為展示當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)的成果。以“知榮辱、樹新風(fēng)”主題教育為統(tǒng)攬，在行政村中開展生動活潑、豐富多彩的文藝演出活動，使實踐社會主義榮辱觀在我省人民中蔚然成風(fēng)，成為人民的道德追求和生活方式。

1、文體活動：在課余時間，我們將定時地舉行體育競賽、游園會、歌唱比賽等活動，一方面可豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣與技能；另一方面可以豐富隊員下鄉(xiāng)生活，增進隊員與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的感情。、文藝表演：活動結(jié)束之時我們將以一場文藝表演拉下我們?nèi)锣l(xiāng)活動的帷幕，文藝組負責(zé)表演節(jié)目，并在平時組織演員排練，部分節(jié)目將安排文體活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)上臺演出。為今年的三下鄉(xiāng)畫上完美的句號。

（五）組織原則

嚴格按照我校大學(xué)生社會實踐活動的實施方案，依據(jù)我校歷年來大學(xué)生暑期社會實踐的實際情況，結(jié)合團省委的具體部署，創(chuàng)新形式，突出重點，調(diào)動各方資源，深入、扎實地做好今年的大學(xué)生暑期社會實踐工作。

活動啟動階段充分宣傳動員；活動過程中加強系統(tǒng)指導(dǎo)；活動結(jié)束時，注意總結(jié)、宣傳。學(xué)院將進行成果驗收、總結(jié)和考評，表彰和獎勵暑期社會實踐的優(yōu)秀項目和社會實踐報告、先進集體與個人，并匯報、展示和交流優(yōu)秀的實踐成果。

加強宣傳、擴大影響，努力為社會實踐創(chuàng)造良好的輿論氛圍。要通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)和工作簡報，積極主動地開展宣傳工作。

（六）對突發(fā)事件的處理方法

1.天氣變化

如果遇到天氣突變的話，相關(guān)活動會有所改動，如有暴雨、洪水等嚴重天氣災(zāi)難，應(yīng)立刻與學(xué)校匯報，尋求指導(dǎo)老師指導(dǎo)，確保每位隊員的安全以及當(dāng)?shù)貙W(xué)生的安全。2.溝通問題

如在調(diào)研活動中與村民的溝通，我們出示學(xué)生身份證明，并挑選口才好的同學(xué)，盡可能用當(dāng)?shù)厝耸煜さ恼Z言進行溝通，增加親和力及信任度。與當(dāng)?shù)乩蠋煖贤〞r，應(yīng)注意首先要在尊重他人的前提下探討有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗與方法的問題，避免沖突。3．當(dāng)?shù)貙W(xué)生受傷或生病

下鄉(xiāng)前充分考慮到可能發(fā)生的情況，例如運動受傷，肚子痛等問題，購買合適其年齡的合適藥物，遇到問題時，沉著應(yīng)對，運用自己的知識，或聯(lián)系當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生解決問題。事后跟進，確保沒有不妥。4．隊員的情緒波動或隊員之間的溝通問題

下鄉(xiāng)過程中可能會出現(xiàn)情緒低落或不滿，應(yīng)該做好其心理工作，或可以適當(dāng)放松減輕隊員的壓力，如果隊員之間出現(xiàn)矛盾，要視具體情況進行協(xié)商溝通到各自可以接受的地步，保證整個隊伍有很好的精神面貌和戰(zhàn)斗力。

（七）安全須知

社會實踐活動實行帶隊教師指導(dǎo)下的隊長負責(zé)制，隊長對本實踐隊成員的人身安全負有直接責(zé)任。隊長須督促所有隊員認真執(zhí)行以下安全條例，所有成員應(yīng)主動服從隊長的統(tǒng)一安排，切忌擅自行動。

1.活動期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。不單獨去陌生或偏僻的地方；夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生；

2.不去自然災(zāi)害（例如地震等）易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在暴雨，高溫等天氣下進行長時間的戶外活動；

3.準備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物；

4.嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行； 5.出行在外時注意文明舉止，了解并尊重實踐地的風(fēng)俗習(xí)慣，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩； 6.嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生； 7.在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品； 8.嚴禁在野外進行危險性活動；

9.確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購買食品或就餐； 10.實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行，單獨返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全，抵達目的地后主動向團長匯報。

第二部分

具體行程計劃

一、前期準備：

1、六月中旬成立策劃小組。

2、與服務(wù)地負責(zé)人做好聯(lián)系工作，溝通和協(xié)調(diào)具體相關(guān)事宜，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)生的需要，以便接下來籌劃收集物資或?qū)で笪镔Y贊助的工作。

3、聯(lián)系好指導(dǎo)老師，并保持與老師的緊密聯(lián)系，匯報活動的進展狀況和就相關(guān)問題和老師探討并得到老師的指導(dǎo)。

4、六月下旬根據(jù)活動內(nèi)容和隊員考核標準有針對性地招募隊員，進行面試。之后隊員進行分組，組織培訓(xùn)，各施其職，分工合作，做好義務(wù)支教、文藝表演、調(diào)研等的準備工作以及物資、經(jīng)費準備。

5、宣傳組尋求商家贊助，主要的方向是藥品或文具的產(chǎn)商，可以在互利的條件下提供實物跟資金的贊助，前提是遵循學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和確保三下鄉(xiāng)的純潔度和非贏利性。

6、考試結(jié)束后進一步完善工作方案，并開始聯(lián)系實踐活動地，進行物品采購，資金準備等工作。

二、活動日程安排：

隊員分為三組，一組負責(zé)支教、調(diào)研，第二組組負責(zé)支農(nóng)、宣傳，第三組負責(zé)材料整理。三組工作交替進行。

7月13日 集合出發(fā)。到達下鄉(xiāng)地點，與村里、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)碰面交談，實際地了解當(dāng)?shù)厍闆r，并安排好食宿。召開全體隊員大會，部署好接下來的工作，強調(diào)注意事項。寫日志、新聞稿的撰寫。取得當(dāng)?shù)貙W(xué)生的詳細資料，包括姓名、詳細住址、家長聯(lián)系方式。7月14日 師生見面會

7月15日—7月24日：三組分別進行支教、支農(nóng)、調(diào)研、宣傳等活動

7月25日 準備聯(lián)誼晚會、總結(jié) 7月26日

活動結(jié)束 返程 到校

（具體實施情況可能會根據(jù)天氣當(dāng)?shù)貙嶋H情況進行合理的調(diào)整）

隊員作息與工作時間： 05：30 起床

06：00－06：50 盥洗、做早飯、共進早餐 07：00—11：30 工作時間

11：30—12：30 做午飯、吃飯 12：30—14：00 午休 14：30——18：00工作時間

18：30——18：30 全體隊員共進晚餐

18：30——19：00 全體隊員開例會、準備調(diào)研 19：00——20：00 調(diào)研

20：00——21：00 對員們按順序沖涼、洗衣服

21：00——23：00 總結(jié)當(dāng)天工作和安排下一天工作，寫日志，新聞稿的撰寫，并做好次日的活動準備，資料整理，備課。23：00 全體隊員休息

第三部分

隊伍組織架構(gòu)

一、隊伍組織架構(gòu)：

隊伍設(shè)指導(dǎo)老師1名，隊員18名，分為三個小分隊，設(shè)隊長一名，小組長三名，分別領(lǐng)導(dǎo)各組開展工作，并依據(jù)隊員的特長分為義務(wù)支教組、調(diào)研組、文藝組、宣傳組、后勤組、攝制組，各組分工明確，相互合作。為了使人員與時間得到合理安排和優(yōu)化配置，提高工作效率，我們采取了“一人多職，一職為主”的分工合作方式，既各組確定數(shù)名骨干成員（各組不重復(fù)）負責(zé)該組工作，而具體落實到義務(wù)支教、調(diào)研等活動時，全體隊員都參加到活動中去。以少數(shù)服從多數(shù)為原則，隊員服從隊長、集體監(jiān)督隊長的方式進行活動管理。以“團結(jié) 務(wù)實 創(chuàng)新 奉獻”的人文精神為組織文化，周全計劃，靈活變化，適時控制，以確保隊伍朝共同的目標奮斗。

二、隊員選拔、培訓(xùn)：多數(shù)隊員要身兼調(diào)研，義務(wù)支教，文藝多職，所以隊員招聘時應(yīng)突出考核其綜合能力，并針對所負責(zé)的內(nèi)容進行專業(yè)的培訓(xùn)。

三、隊員考核：為了鑒定隊員的工作績效，激勵隊員，我們將根據(jù)隊員的工作情況，對其實施考核，并在活動結(jié)束選出優(yōu)秀隊員。

四、各組職能 ：

義務(wù)支教組：前期準備，確定教學(xué)內(nèi)容，備課及教學(xué)，后期總結(jié)。調(diào)研組：前期準備，確定調(diào)研題目，進行調(diào)研，最后形成調(diào)研成果。文藝組：下鄉(xiāng)期間組織隊員排練文藝演出節(jié)目，負責(zé)最后的文藝匯演。宣傳組：活動前期宣傳，尋求商家贊助，聯(lián)系包車，新聞稿的撰寫與發(fā)布，聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w進行報道宣傳等活動。

后勤組： 物資采購，財務(wù)收付，照料隊員的生活起居及健康狀況（注：針對去年隊員皮膚過敏的問題，提前做藥物準備）。攝制組：做好三下鄉(xiāng)影像資料的紀錄和紀錄片的制作工作。

五、隊員行為守則：

1.活動開展前各隊?wèi)?yīng)做好充分的理論知識準備，認真閱讀相關(guān)材料，掌握與三農(nóng)相關(guān)基本的知識、理論；熟悉“新農(nóng)村建設(shè)”的基本思路和理念，并適當(dāng)學(xué)習(xí)涉農(nóng)的法律政策知識,保證“安全第一”是開展活動的前提，落實“安全第一”是活動順利進行的關(guān)鍵。成員在加入時必須作出承諾嚴守隊伍組織的紀律，任何情況不得違反，并簽訂協(xié)議書。

2.出行前，各隊員必須明確活動目的、了解活動內(nèi)容、掌握基本的工作方法；各隊員做好溝通，統(tǒng)一意見、思想，避免工作中的沖突、分歧，產(chǎn)生沖突時，以大局利益為重；隊長在活動前做好詳細分工，各隊員在各盡其責(zé)的同時，注重協(xié)作和團隊精神。、活動過程中各隊員應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助、團結(jié)一致，形成團結(jié)、合作、互助的團隊精神。各隊員工作要虛心好學(xué)，積極主動，認真負責(zé)，工作中及時向指導(dǎo)老師或領(lǐng)導(dǎo)請教、匯報。

3.一切行動以安全為主。在活動過程或日常生活中應(yīng)提高警惕，保管好自己的財物，注意個人的人身安全、飲食衛(wèi)生和交通安全。學(xué)習(xí)掌握一定的急救醫(yī)療技能，預(yù)防中暑和染上當(dāng)?shù)貍魅静　ｋp休日或不安排活動的時間切勿向當(dāng)?shù)卣岢鋈魏尾磺‘?dāng)?shù)囊?，不給當(dāng)?shù)卣砺闊?/p>

4.一切行動服從指揮。除特殊要求外，一切活動應(yīng)配合本隊的工作計劃和日程安排，服從隊長的安排。

5.禁止脫離隊伍、單獨行動。若要外出，至少二人為伍，女隊員外出必須有男同學(xué)陪同，向隊長請假，外出期間保持移動電話可接通，并與隊長保持聯(lián)系。發(fā)生特發(fā)情況，應(yīng)盡快向隊長報告，共同商討解決辦法。盡可能保持和本學(xué)校各部門的良好關(guān)系，行動要多征求學(xué)校的認可和同意。

6.言談舉止大方得體，待人有禮，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。應(yīng)保持大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和健康的精神風(fēng)貌，謙虛謹慎，不恥下問。在關(guān)鍵或敏感的問題上不隨便表態(tài)，不能做有損當(dāng)代大學(xué)生、廣外大及個人形象的事情。

7.注意個人品德修養(yǎng)，服飾整潔，衣著樸素，男女交往有度，舉止得體。切勿穿花哨、暴露的衣服。要有很好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，保持宿舍及其他周邊生活環(huán)境的衛(wèi)生，制定宿舍衛(wèi)生輪值表，按輪值表安排做好當(dāng)天的衛(wèi)生清潔工作，如掃地、倒垃圾等。離開宿舍時，確保自來水水龍頭已擰緊，防止漏水，確保電燈、風(fēng)扇等電器已斷電。8.各隊要根據(jù)各自的實際情況統(tǒng)一時間回住處。晚上不能超過10:00回住處。利用下班或睡覺前的空余時間，每天開一次碰頭會。組長每天要做好工作小結(jié)，下鄉(xiāng)過程中每隊員要堅持寫日記、心得體會。9.及時上報活動信息和隊伍情況。如有事情需要集體決定的，盡可能暢所欲言，結(jié)果采用少數(shù)服從多數(shù)的決策方法，一經(jīng)決定所有成員必須圍繞決策展開工作。

10.盡可能保持和本學(xué)校各部門的良好關(guān)系，行動要多征求學(xué)校的認可和同意。晚上禁止外出，離開住宿范圍。晚上如有特殊情況一定要先報告隊長，待隊長批準并知會當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T后，才能進行活動。每天晚上必須開會總結(jié)當(dāng)天活動，遞交當(dāng)日活動日志，安排第二天日程，同時認真填寫下鄉(xiāng)日志?？偨Y(jié)要有深度，盡可能的就涉及到的理論問題展開探討。

11.不得亂吃喝東西，要在確保衛(wèi)生和沒有毒害的情況下，才能進行飲食吃飯。住宿坐車必須付費，不得接受任何吃飯邀請和饋贈。艱苦奮斗，做最便宜的車，吃最簡單的飯，絕對拒絕生活的奢華，以此來鍛煉自己，改造自己的生活習(xí)慣。

12下鄉(xiāng)活動中不能擅自進行游泳、爬山、探險等易發(fā)生危險的活動。

13、全心全意為農(nóng)民服務(wù)，尊重農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)民。和農(nóng)民同吃同住同勞動，下鄉(xiāng)隊必須做些力所能及的體力活。勞動光榮。支農(nóng)、調(diào)研工作一切遵從當(dāng)?shù)貙嶋H，不盲目套搬理論，開展活動前做好充分的調(diào)查并盡量從村民的角度考慮。

14、每天晚上必須開會總結(jié)當(dāng)天活動，遞交當(dāng)日活動日志，安排第二天日程，同時認真填寫下鄉(xiāng)日志?？偨Y(jié)要有深度，盡可能的就涉及到的理論問題展開總結(jié)。

六、社會實踐小分隊成員

潘兵、劉勇、張曉琴、徐龍、王凱敏、張潤璞

王雪、魏力、念志龍、王驍姝、劉佳瑋、楊斐、段進東、劉瑜

第五篇：生命科學(xué)學(xué)院暑期社會實踐總結(jié)

青春涌動，激情四射

——生命科學(xué)學(xué)院暑期社會實踐總結(jié)

青春是一本書，一旦打開就無法合上；青春是涌動的氣息，四射著火熱的激情；青春是柔和的陽光，告訴你未來的路……火熱的青春歲月，火熱的激情，在這個火熱的夏天，湖州師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院暑期社會實踐活動開展得如火如荼。

大學(xué)生暑期社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，也是培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。為深入貫徹教育部關(guān)于開展“服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園”主題暑期社會實踐活動的要求，引導(dǎo)我院廣大學(xué)生踐行社會主義榮辱觀，樹立科學(xué)發(fā)展觀，投身到社會主義和諧社會中去，根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于開展2010年暑期社會實踐活動的通知》的文件精神及有關(guān)要求，我院在總結(jié)歷年來社會實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院學(xué)生專業(yè)特點，充分發(fā)揮我院專業(yè)強大的師資優(yōu)勢，緊扣“服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園”的活動理念，組織開展了豐富多彩、卓有成效的暑期社會實踐活動。

一、高度重視，精心組織，力爭把工作落到實處

為組織好2010年暑期社會實踐活動，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，精心布置，認真實施，學(xué)院分團委、學(xué)生會在上級團組織指導(dǎo)下，各部門通力合作，召開班長會議，向各班發(fā)放《生命科學(xué)學(xué)院關(guān)于開展“四個一”暑期社會實踐活動的通知》文件，落實好有關(guān)社會實踐的各項準備工作，提高全院同學(xué)的實踐參與率。各班積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特色，明確實踐方向，以積極認真的態(tài)度對待這次暑期社會實踐活動。

二、聯(lián)系實際，結(jié)合專業(yè)，實踐活動豐富多彩

學(xué)院在組織工作中轉(zhuǎn)變重視組團輕視個人實踐的觀點，注重點面結(jié)合，把集中組團與分散實踐相結(jié)合，充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極主動性，使參與社會實踐的人數(shù)增加，擴大了實踐范圍，為今年我院暑期社會實踐活動取得良好的成績提供了必要前提和重要保障。

為了更好地開展暑期社會實踐活動，學(xué)院從各年級、班級及學(xué)生社團中選取一批學(xué)生干部，根據(jù)不同的活動角度組建四支實踐團，分別開展了形式多樣的實踐活動，其中“低碳生活 你我同行”暑期社會實踐團、支教新農(nóng)村暑期社會實踐團、浙江省生物醫(yī)藥大學(xué)生就業(yè)市場調(diào)研實踐團被列為示范性團隊。而參加個人實踐的同學(xué)也為他們指明了“暑假我們打工去”、青年志愿者勸募、就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢分析調(diào)查、科研立項四個主要的實踐方向，確保了分散實踐的有序、有效。

1、“低碳生活 你我同行”暑期社會實踐團

“低碳生活 你我同行”暑期社會實踐團以社區(qū)為主線開展了為期15天的“低碳生活”宣傳活動。向廣大市民宣傳“低碳生活”節(jié)能環(huán)保的重要性和必要性，通過深入宣傳學(xué)習(xí)生活中的節(jié)能方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳小竅門，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習(xí)慣。本次實踐進一步加強對大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，宣傳低碳出行、綠色生活、節(jié)約型校園的理念，營造勇于創(chuàng)新、善于思考、積極健康、綠色節(jié)約的校園文化氛圍。以“低碳生活 你我同行”為主題,以普及低碳發(fā)展概念、踐行低碳生活方式、倡導(dǎo)和規(guī)范“低碳生活”理念和行為為主線，使學(xué)生在參與社會實踐和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實踐者和示范者。

2、支教新農(nóng)村暑期社會實踐團

支教新農(nóng)村暑期社會實踐團隊員走進新農(nóng)村朱洪村，結(jié)合自身的專業(yè)知識，以課堂教學(xué)輔導(dǎo)為主，課外活動實踐相結(jié)合的方式，開展課本知識的教學(xué)與輔導(dǎo)，藝術(shù)興趣培養(yǎng)，參觀實驗室、標本室，制作葉脈書簽，走進敬老院，深入湖州博物館，趣味運動會等實踐活動。最終，整合實踐成果形成一次學(xué)生作品展和文藝匯報演出。通過支教新農(nóng)村暑期社會實踐，一方面，促進了實踐團隊員了解新農(nóng)村、了解社會，同時增長了才干、鍛煉了毅力、培養(yǎng)了品格，增強了社會責(zé)任感，樂于奉獻社會；另一方面，豐富了新農(nóng)村青少年的科學(xué)文化知識，提高了青少年的思想道德水平，培養(yǎng)了其實踐操作能力、團隊精神和獨立思考的能力，激發(fā)了他們的求知欲，鼓勵創(chuàng)造性和主動學(xué)習(xí)意識。并且，豐富了新農(nóng)村的文化娛樂活動，為新農(nóng)村文化建設(shè)有所奉獻。

3、浙江省生物醫(yī)藥大學(xué)生就業(yè)市場調(diào)研實踐團

浙江省生物醫(yī)藥大學(xué)生就業(yè)市場調(diào)研實踐團是由生科院分團委書記黃薇老師帶隊，由生科院和求真生科系新一屆學(xué)生會15名骨干成員組成。該團隊通過在生科院招募200多名志愿者以湖州市為大本營在浙江省11個地市，開展名為浙江省生物醫(yī)藥大學(xué)生就業(yè)市場調(diào)研實踐團的實踐工作。在社會實踐過程中隊員被分組成立小分隊，分赴各生物醫(yī)藥企業(yè)進行與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的焦點訪談，讓每位隊員都享受與生物醫(yī)藥類企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的零距離接觸的興奮與刺激，進一步深化我院大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，積極推進了我院系應(yīng)用創(chuàng)新型人才體系建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極投身社會實踐，積累經(jīng)驗。讓我院系學(xué)生認清就業(yè)形勢，提高就業(yè)意識，加大就業(yè)砝碼，同時了解用人單位對畢業(yè)生的需求情況，用人理念，招聘程序。

4、大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)暑期社會實踐團

大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)暑期社會實踐團就目前我國就業(yè)壓力提出鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的設(shè)想。為了解大學(xué)畢業(yè)生普遍存在著就業(yè)難的問題，從根本上調(diào)整大學(xué)生就業(yè)思路，改善傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，增加大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)理念并鍛煉大學(xué)生克服困難的本領(lǐng)，使廣大學(xué)生干部能從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從工作中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量，在困難中成長成才。通過最終的創(chuàng)業(yè)成果展示以及捐贈，體現(xiàn)實踐宗旨并培養(yǎng)大學(xué)生的愛心以及責(zé)任感，形成關(guān)愛他人，愛國愛民的意識。

5、個人實踐

為進一步引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與暑期社會實踐活動，拓寬學(xué)生社會實踐途徑，擴大實踐參與面，在實踐中煉才干、長真知，我院開展了個人暑期社會實踐活動，要求每位學(xué)生參與其中。

實踐內(nèi)容緊緊圍繞校要求的“四個一”展開：以“暑假我們打工去”為口號參加一次一個月左右的暑期社會實踐活動；青年志愿者勸募活動；結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃課程，開展就業(yè)崗位能力調(diào)查，自行尋找單位，提前進行見習(xí)與實習(xí)；以專業(yè)為基礎(chǔ)，從事科技創(chuàng)新、科學(xué)研究等專業(yè)實踐活動。

當(dāng)然，我院也結(jié)合專業(yè)特色，將實踐活動與專業(yè)知識緊密結(jié)合。如：為了真實了解企業(yè)對高校生物醫(yī)藥類畢業(yè)生的需求情況，準確地把握企業(yè)對生物醫(yī)藥類人才的評定標準，從而針對性地調(diào)整我院人才培養(yǎng)模式及方案，我院結(jié)合《高校畢業(yè)生人才需求狀況的問卷調(diào)查》，要求每位大一學(xué)生在當(dāng)?shù)剡M行相關(guān)調(diào)查；大

二、大三學(xué)生以新苗人才計劃、科研立項、實驗室開放項目等科研活動為契機，利用暑期做好課題研究工作，收集資料，開展調(diào)研，形成專業(yè)論文等。

三、拓寬實踐內(nèi)容，倡導(dǎo)全院參與

為進一步引導(dǎo)我院學(xué)生廣泛參與到暑期社會實踐活動中來，拓寬我院學(xué)生社會實踐途徑，擴大實踐參與面，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，結(jié)合我院情況組織各實踐團隊，聯(lián)系安排時間地點，調(diào)動每個學(xué)生的積極性。返鄉(xiāng)度假的學(xué)生，在自己家鄉(xiāng)參加各種形式的社會實踐活動。本著就近、便利的原則，充分利用各種形式，為實踐活動提供條件，真正使社會實踐落到實處。學(xué)院在組織好各實踐團隊的基礎(chǔ)上，采取措施，加強引導(dǎo)，做好檢查考核，結(jié)合專業(yè)、年級特點，向各級學(xué)生明確任務(wù)，提出具體要求，確保收到實效。

四、辛勤耕耘，碩果累累

1、理論成果豐碩 全院廣大同學(xué)在實踐活動過程中注重學(xué)用結(jié)合，認真思考，活動后及時總結(jié)，并認真撰寫調(diào)研報告、實踐心得、實踐論文等實踐成果。在全院范圍內(nèi)共收到調(diào)研論文百余篇，實踐心得數(shù)十篇，涉及內(nèi)容十分寬泛，形成了具有參考價值的《論文集》。

2、師生共同參與，發(fā)揮專業(yè)特色 利用專業(yè)師資優(yōu)勢成為今年我院的社會實踐活動的一大亮點。在實踐過程中，我院多名老師先后前往實踐基地，實地指導(dǎo)學(xué)生開展實踐活動。專業(yè)老師的積極參與不僅為當(dāng)?shù)鼐用駧砹素S富的科學(xué)知識，也極大的推動了實踐隊員的活動積極性，有力的促進了實踐活動的順利開展。

3、社會媒體關(guān)注 我院各實踐團隊結(jié)合實踐基地的需求有針對性地拓展和延伸共建內(nèi)容，在社會上引起了強烈的反響。中國低碳網(wǎng)、中國環(huán)保聯(lián)盟、中國大學(xué)生網(wǎng)、湖州日報等社會媒體對我院實踐團隊的各項活動進行了采訪報道。

4、新聞宣傳及時 為活動營造良好的輿論氛圍，擴大我院暑期社會實踐的影響力，我院專門成立新聞報道小組，跟隨各隊成員深入一線進行采訪報道，并及時向校團委足音網(wǎng)投稿。此外，我院還定期出版《生命之光——暑期社會實踐活動專刊》的簡報，刊登報道我院實踐活動開展情況及同學(xué)們的實踐體會。通過新聞小組同學(xué)的努力，我院新聞報道取得顯著的成績，有150余篇報道、心得體會等文章，有10余篇打工日記在校暑期社會實踐專題網(wǎng)上發(fā)表，出版了4期《生命之光》?？唸?。

5、個人素質(zhì)提高 通過這次暑期社會實踐活動，同學(xué)們對“服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園”的社會實踐主題有了更深的了解，開拓了視野，增長了才干，提高了自身素質(zhì)。同時也使我院同學(xué)通過接觸社會，親身經(jīng)歷了很多平時在學(xué)校中沒有碰到的人和事，在思考問題的方法上成熟了許多，在認識到自身不足的同時，也提高了自己的組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、解決問題的能力。

在全院師生的共同努力下，我們生命科學(xué)學(xué)院2010年暑期社會實踐取得了圓滿的成功。我們在總結(jié)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，在鞏固的基礎(chǔ)上發(fā)展，從機制上完善，從措施上落實，不斷總結(jié)創(chuàng)新，得到了學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和老師們的重視與支持，取得了十分突出的成績，使學(xué)院的社會實踐工作邁上一個新的臺階。此外，我院同學(xué)在實踐過程中也得到了實踐當(dāng)?shù)卮逦痛迕竦拇罅χС郑瑢λ麄兊膸椭硎局孕牡母兄x！

青春是一本書，是一本太倉促的書，一旦打開就無法合上。暑期社會實踐，讓我們的青春翻開嶄新的一頁，而我們當(dāng)代大學(xué)生正在這本書上用我們自己的方式書寫自己的人生……

生命科學(xué)學(xué)院

2010年9月5日