第一篇：做一名快樂(lè)的檔案管理員

做一名快樂(lè)的檔案管理員

我叫是縣**局一名普普通通的檔案管理員，今天我很高興有機(jī)會(huì)和大家交流工作經(jīng)驗(yàn)。我在這個(gè)普通的工作崗位上干了十年，人生中最美好的黃金時(shí)間獻(xiàn)給了檔案工作，在這個(gè)默默無(wú)聞的崗位上，我以快樂(lè)的心態(tài)、要做就做最好的自我要求，干好本職工作。2008年整理永久檔案18盒364件，短期檔案9盒218件，還完成了退耕還林、中德財(cái)政合作造林項(xiàng)目、林權(quán)證換發(fā)等近200萬(wàn)份檔案的裝訂、歸檔工作，實(shí)實(shí)在在的工作成效贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。檔案管理工作很辛苦、很枯燥，我要和大家交流地是如何用六心，即：“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、恒心、平常心、愉悅心”做好本職工作，做一名快樂(lè)的檔案管理員。

一、用愛(ài)心去呵護(hù)每一份檔案

檔案管理工作是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，檔案工作涉及到社會(huì)的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)時(shí)期。搜集、整理、保存檔案的目的是為了對(duì)歷史負(fù)責(zé)、為現(xiàn)實(shí)服務(wù)、替未來(lái)著想。檔案是前人和今天的我們留給自己和后代的寶貴精神財(cái)富。檔案是由一張張紙、一本本書、一碟碟光盤、一件件實(shí)物構(gòu)成的，是沒(méi)有生命的，但是，它們承載的歷史，記敘的事件是一個(gè)個(gè)鮮活的人經(jīng)歷過(guò)的，是有生命的。生命需要呵護(hù)、生命需要關(guān)懷，只有用慈母的心態(tài)，象照顧自己的子女一樣去關(guān)注每一份檔案，檔案才會(huì)有旺盛的生命力，更好地為社會(huì)服務(wù)，為人類造福。我全身心投入其中，把一

張張乏味的文件看成一張張快樂(lè)的笑臉，一本本沉甸甸的資料看成一群活潑可愛(ài)的兒童。當(dāng)它們?cè)谀愕氖掷镒兊酶蓛粽麧?，心里覺(jué)得十分充實(shí)。十年來(lái)，我每年不停地接受、整理一批批新的檔案資料，又不斷地向縣檔案館移送一批批檔案資料。寒來(lái)暑往，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我頭上的黑發(fā)已經(jīng)擠進(jìn)了稀許白絲，平滑的臉上添了不少皺紋，矯健的步履已顯得有些蹣跚，睿智的目光已失去了青春的光澤，但看到每一個(gè)需要查找林業(yè)檔案的人都在我這里得到了幫助，我的心情就變得非常愉悅。

二、用耐心去整理每一份檔案

做每一件事都需要耐心，整理檔案更需要耐心。我縣是重點(diǎn)林區(qū)縣，縣林業(yè)局成立比較早、檔案比較多。我局從1956年開始組卷，檔案室現(xiàn)存檔案4000多卷。在這樣一個(gè)大單位里從事檔案管理工作，工作量大、工作辛苦可想而知?？h林業(yè)局下屬有33個(gè)林業(yè)站，9個(gè)木材和森林植物檢疫檢查站，兩個(gè)國(guó)有林場(chǎng)、一個(gè)苗圃，局機(jī)關(guān)還有十幾個(gè)股、站、室，每年形成的植樹造林、資源管理、林權(quán)管理等文字材料達(dá)幾十萬(wàn)張。尤其是從2003年全縣開展林權(quán)證換發(fā)工作以來(lái)，已經(jīng)形成的文字材料達(dá)上百萬(wàn)張。要將這些資料分門別類、裝訂成冊(cè)、整理歸檔非常不容易，工作量非常之大。今年，我縣將開展集體林權(quán)制度改革工作，又要產(chǎn)生大量的檔案資料。同時(shí)，我局正在實(shí)施退耕還林工程、生態(tài)公益林保護(hù)工程、中德財(cái)政合作造林項(xiàng)目、森林病蟲害防治工程、杜仲系列開發(fā)等十大重點(diǎn)林業(yè)工程項(xiàng)目，這些項(xiàng)目實(shí)施后，將惠及全縣90%以上的農(nóng)戶。因此，整理好、保存好這些珍貴的檔案資料，對(duì)促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保持社會(huì)穩(wěn)定至關(guān)重要。十年來(lái)，隨著國(guó)家和全社會(huì)對(duì)林業(yè)越來(lái)越重視，林業(yè)的地位也越來(lái)越高，檔案資料也越來(lái)越多。但是，我有信心、有決心把檔案工作做得更好，那就是我準(zhǔn)備了足夠的耐心來(lái)完成這些艱巨的工作。

三、用細(xì)心去搜集每一份檔案

檔案管理工作有特別要求，不需存檔的資料一份也不能入檔，需要存檔的資料一份也不能丟失。搜集檔案是做好檔案工作的首要環(huán)節(jié)。搜集檔案需要腿勤、嘴勤、手勤，需要認(rèn)真細(xì)致。十年來(lái)，我用心去搜集每一份有價(jià)值的檔案，包括聲像、圖片、紙質(zhì)、實(shí)物等資料，一律納入檔案管理范疇。十年前，我剛接手檔案工作時(shí)，搜集檔案相當(dāng)難。按照規(guī)定，各級(jí)下發(fā)的文件有些需要交有關(guān)股室辦理，但有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅?，股室同志忘記上交，我就一個(gè)個(gè)去催，督促盡快上交；有些文件資料是各股室自己在平時(shí)工作中形成的，自己存了檔，但檔案室沒(méi)有送存，我就堅(jiān)持每周一次去問(wèn)；大家平時(shí)注意文字資料存檔，但對(duì)一些有價(jià)值的視聽(tīng)資料、圖片資料、實(shí)物資料存檔缺乏足夠認(rèn)識(shí)，我就一件件去討。經(jīng)過(guò)自己不懈努力，全局上下已經(jīng)形成了人人關(guān)心檔案工作、重視檔案工作、支持檔案工作，主動(dòng)上交檔案資料的良好局面。近幾年，我局的檔案資料歸檔率、完整率、齊全率均達(dá)到了100%。

四、用恒心去宣傳檔案管理工作

做好檔案管理工作，光靠一個(gè)檔案管理員不行，要取得領(lǐng)導(dǎo)和大家支持。領(lǐng)導(dǎo)重不重視，同志們關(guān)不關(guān)心檔案工作，要靠檔案員去宣傳。為了將檔案室盡快建設(shè)成為省一級(jí)檔案室，我多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取局領(lǐng)導(dǎo)支持，近幾年來(lái)，檔案室添臵了8組檔案密集架，安排了專門的檔案查閱室，安裝了空調(diào)，配備了電腦。我局一直把檔案工作放在重要位臵上，局黨委多次召開會(huì)議研究檔案工作，局領(lǐng)導(dǎo)多次過(guò)問(wèn)和指導(dǎo)檔案工作。每年年初和年底，局領(lǐng)導(dǎo)都要召集各股室負(fù)責(zé)人專門強(qiáng)調(diào)檔案工作，要求各股室指定專人收集整理檔案，在指定的時(shí)間內(nèi)移交到檔案室，因此，檔案工作在我局的地位非常之高。下一步，我局將進(jìn)行檔案的原始資料轉(zhuǎn)錄工作，加快信息化建設(shè)步伐，盡快推進(jìn)我局現(xiàn)代化檔案管理進(jìn)程。

五、用平常心去對(duì)待檔案管理工作

檔案管理員是一份清苦差事，每天面對(duì)的是永遠(yuǎn)也編不完的目錄、裝不完的資料，絡(luò)繹不絕的查閱者。在各種誘惑撞擊每一個(gè)人心靈的變革時(shí)代，沒(méi)有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神是做不好檔案工作的。十年來(lái)，我一直默默無(wú)聞地堅(jiān)守在自己的崗位上，每天面對(duì)一堆又一堆無(wú)聲的材料，重復(fù)一道又一道繁瑣而嚴(yán)格的歸檔程序，往返縣委、政府去交換柜取文件資料，簡(jiǎn)單而機(jī)械地忙碌著。大家也許會(huì)說(shuō)成我自命清高，其實(shí)不然。檔案員再苦，沒(méi)有農(nóng)民種田苦；檔案員再窮，沒(méi)有下崗工人窮。我倒認(rèn)為檔案員是當(dāng)今社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)最低的職業(yè)，你看見(jiàn)有哪個(gè)檔案員因?yàn)榻?jīng)濟(jì)犯罪、職務(wù)

犯罪而鋃鐺入獄，身陷囹圄？平安是福，心如止水，這是一種修練，也是一種心境。

六、用愉悅心快樂(lè)度過(guò)每一天

檔案之所以珍貴，因?yàn)樗涗浟饲拜厔?chuàng)業(yè)的艱辛與苦難；檔案之所以重要，因?yàn)樗鼩w納了歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；檔案之所以美麗，因?yàn)樗颂嗟木逝c喜悅；檔案之所以豐富，因?yàn)樗休d了民族的現(xiàn)在和未來(lái)。工作之余，我常常會(huì)獨(dú)自坐在窗明幾凈的檔案室里，泡上一杯茶，輕松地翻閱每一份檔案，自己的靈魂會(huì)不斷受到洗禮，自己的思想會(huì)進(jìn)一步受到熏陶，自己的知識(shí)會(huì)更加充實(shí)，自己的閱歷會(huì)更加豐富，自己的心境會(huì)更加平靜。二千年前的陶淵明夢(mèng)想去桃花源里耕田，因?yàn)樵谒畹臅r(shí)代還沒(méi)有檔案管理員這個(gè)職位。經(jīng)常，我都會(huì)接待一些查閱檔案的農(nóng)民朋友，當(dāng)看到他們帶著怯弱、焦急的眼神而來(lái)，又帶著滿意、感激的笑容而去，我覺(jué)得我做的這份工作是神圣的，因?yàn)槲业姆?wù)可以帶給他們希望。一份小小的檔案，也許可以化解他們鄰里之間的矛盾，改變他們家庭的命運(yùn)。檔案是社會(huì)和諧的穩(wěn)壓器、檔案是社會(huì)前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)。我甘愿做一顆機(jī)器上永不生繡的螺絲釘，做一名快樂(lè)的檔案管理員。

第二篇：房產(chǎn)檔案管理員事跡材料：快樂(lè)天使

房產(chǎn)檔案管理員事跡材料：快樂(lè)天使

她今年xx歲，中等身材，長(zhǎng)的美麗大方。居民們都親切的稱呼她給人民送來(lái)幸福的美麗天使。同事們都熱情叫她快樂(lè)天使。因?yàn)樗墓ぷ鹘o人民送去了很多幸福。生活中有她在的地方就有歡樂(lè)。自從2006年她從事xx鎮(zhèn)檔案和房產(chǎn)管理工作以來(lái)，通過(guò)她的勤奮耕耘，把這個(gè)鎮(zhèn)積壓20多年，雜亂無(wú)章的60多個(gè)卷柜，上萬(wàn)本卷宗的檔案，管理的井然有序。把全鎮(zhèn)12多萬(wàn)平方米526棟，2455戶6800口人的房屋建筑，全部進(jìn)行了登記歸檔，并輸入電腦。這里凝聚了她兩年700多個(gè)日日夜夜的心血和辛勤的勞動(dòng)。

一、科學(xué)規(guī)范化管理檔案

2006年當(dāng)她剛開始接過(guò)檔案管理這項(xiàng)工作時(shí)，80平方米的兩個(gè)屋子，60多個(gè)卷柜，上萬(wàn)盒（本）黨委和政府的文件卷宗，上萬(wàn)本勞資、財(cái)務(wù)的工票和各種票據(jù)憑證，都無(wú)規(guī)律的堆放在60多個(gè)卷柜里，還有部分堆放在地下。特別是從原xx木材綜合加工廠歸過(guò)來(lái)的那些檔案，更是雜亂無(wú)章的東一堆西一捆。要想查找一個(gè)文件、一個(gè)財(cái)務(wù)工資憑證都很難找到。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)急需要找一份文件，一個(gè)財(cái)務(wù)勞資的憑證，四五個(gè)人要連續(xù)找?guī)讉€(gè)小時(shí)，反復(fù)找遍了幾個(gè)卷柜也很難才找到。領(lǐng)導(dǎo)著急她也著急。怎么辦呢？她想只有下苦功負(fù)重新認(rèn)真的整理一遍才能達(dá)到準(zhǔn)確快捷科學(xué)完善的管理。她為了把這些檔案盡快歸整理順好，在那一年里她每天早晨，上班就進(jìn)檔案室進(jìn)行歸整分類登記。她按年限種類一本一本的登記。一個(gè)一個(gè)卷柜的進(jìn)行整理。那些日子她不分早晚，進(jìn)檔案室就是一天。經(jīng)常是中午買點(diǎn)干糧對(duì)付一口。有時(shí)晚上還要加班到十幾點(diǎn)鐘。在那一年里同事們都明顯的看到她瘦了一大圈，掉了好幾斤肉。經(jīng)過(guò)她一年多的辛勤努力，終于把全部檔案徹底的、按年限種類進(jìn)行了詳細(xì)的分類裝盒裝柜，登記、建卡、并輸入了電腦。達(dá)到了管理有序。現(xiàn)在她管理的檔案，只要你說(shuō)明你要找的是哪年的，無(wú)論是文件還是各種憑證，只要你說(shuō)明內(nèi)容，她幾分鐘就會(huì)送到你的面前。

二、送給人們安全安穩(wěn)無(wú)后顧之憂的住房，建立科學(xué)完善的房產(chǎn)管理體系

xx鎮(zhèn)2455多戶住宅和兩多萬(wàn)平方米的公企房屋，近年來(lái)因沒(méi)有建立科學(xué)完善的房產(chǎn)管理體系。使xx鎮(zhèn)的房產(chǎn)管理混亂，很多住房沒(méi)有房證及任何憑據(jù)，還有很多土房和危房無(wú)人過(guò)問(wèn)。居民們沒(méi)有安全穩(wěn)定感，心存后顧之憂。居民住房面積也沒(méi)有準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。她接管房產(chǎn)管理這項(xiàng)工作后，為了科學(xué)完善規(guī)范管理。她對(duì)全鎮(zhèn)2455戶6800多口人的住宅和公企房屋的建筑地址、面積、住戶人口都要進(jìn)行認(rèn)真的走訪，準(zhǔn)確的測(cè)量登記建檔并輸入電腦。在那些日子里她每天起早貪晚逐戶進(jìn)行走訪調(diào)查測(cè)量登記。特別是對(duì)那些房屋多次轉(zhuǎn)賣沒(méi)有房證和沒(méi)人住的房屋，她要多次反復(fù)的進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。有的本人在外地她就向他們的親屬鄰居進(jìn)行反復(fù)調(diào)查了解。還要用電話聯(lián)系在外地的本人，確定準(zhǔn)確后讓他們把自己的身份證郵來(lái)后才登記建檔。還有很大一部分住戶，他們白天都上班家里沒(méi)人，她只好利用中午和晚上下班以后的機(jī)會(huì)，去這些人家進(jìn)行調(diào)查登記。在調(diào)查登記那段時(shí)間里她經(jīng)常中午顧不上吃飯，晚上要工作到十多點(diǎn)鐘。最困難的是對(duì)全鎮(zhèn)的土房的拆遷工作，有的土房沒(méi)人住，還有些房子是因地勢(shì)比較好適合個(gè)人發(fā)展經(jīng)濟(jì)，他們不愿意拆遷。還有的是兄弟幾個(gè)原來(lái)都是在土房子里住一起，現(xiàn)在都搬出去分別住在別處，都爭(zhēng)要拆遷費(fèi)。她還要多次反復(fù)的做工作保證順利的拆遷。有一次晚間她為了去鎮(zhèn)河南，一戶拆遷戶家做工作，因?yàn)橐恍﹩?wèn)題難處理她一直工作到十點(diǎn)多鐘才回家。那天天黑又是雨后路滑，在回來(lái)的路上，過(guò)河南的破橋時(shí)，因橋面破損有漏洞，她一不小心一條腿掉到橋窟窿里，當(dāng)時(shí)把她的腿劃破了多處傷口。身上也兩處摔傷。弄得滿身全是泥水。當(dāng)時(shí)她痛的好長(zhǎng)時(shí)間她才從橋窟窿里把受傷的腿拔出來(lái)。她在地下坐了好一會(huì)才艱難的站起來(lái)忍著疼痛走回家。到家后她愛(ài)人看到她滿身是泥水，滿臉是淚水和泥水，一瘸一拐的走進(jìn)家們，心疼的抱著她就痛哭。一邊哭一邊疼愛(ài)的說(shuō)咱們不干這活了，明天和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)換個(gè)工作。可她休息了兩天后，倔犟的她用了些藥又步履艱難的下街道進(jìn)行調(diào)查登記工作。

在土房拆遷過(guò)程中，有些人為了多要些拆遷費(fèi)采取了各種手段。有的利用金錢物資收買。有的找熟人托關(guān)系，有的對(duì)她進(jìn)行威脅恐嚇。她都不為其所動(dòng)堅(jiān)決堅(jiān)持按原則辦理。她用尺一戶一戶，一米一米的測(cè)量。并把每個(gè)拆遷的土房，在沒(méi)拆遷前和拆遷中，直到拆遷完將房場(chǎng)鋪設(shè)上風(fēng)化沙的全過(guò)程，都進(jìn)行了錄像和拍照存檔并輸入電腦。

在拆遷的過(guò)程中有一戶尹姓的四兄弟，因土房是他們沒(méi)成家時(shí)和父母住在一起時(shí)共同蓋的。現(xiàn)在他們都各自成了家，有了自己的房屋。為了爭(zhēng)要拆遷費(fèi)鬧的很不團(tuán)結(jié)。有的同意拆遷，有的不同意拆遷。影響了xx鎮(zhèn)整個(gè)拆遷工作的進(jìn)度。xx她了解情況后就反復(fù)耐心的分別做他們兄弟的工作。給他們講兄弟手足情，講家族和他們每個(gè)人名譽(yù)比金錢更重要等。通過(guò)她的多次做工作使他們四兄弟和好如初。達(dá)成共識(shí)順利的進(jìn)行了拆遷。他們?cè)诓疬w后拿到拆遷費(fèi)時(shí)還擺了一桌酒席，他們兄弟四家人全部到齊，并真誠(chéng)的請(qǐng)她光臨。在席間他們發(fā)自肺腑的對(duì)她說(shuō)沒(méi)有你的開導(dǎo)和幫助，就沒(méi)有我們兄弟今天的團(tuán)結(jié)閡睦。我們非常非常的感謝你，感謝你給我們尹姓家族送來(lái)了名譽(yù)、團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)和幸福。她看到他們家族的團(tuán)結(jié)快樂(lè)，她感到無(wú)比的高興和欣慰。她深切的感到自己的一切勞累和辛苦是值得的。

拆遷時(shí)有一位84歲的老奶奶，獨(dú)自一人住在距xx鎮(zhèn)小河南一公里處40多平方米的破土房里。拆遷時(shí)老奶奶舍不得自己親手辛苦蓋的房屋，舍不得房前屋后自己開墾的土地。xx就耐心的開導(dǎo)她給她講解住土房的危害和不利因素。做通老奶奶的工作后，她又幫助老奶奶聯(lián)系好新住房。當(dāng)老奶奶拿到搬遷費(fèi)，住進(jìn)寬敞舒適的磚房時(shí)，高興的逢人就說(shuō)我這輩子住上這么好的房子，能幸福快樂(lè)的度過(guò)晚年，多虧了那位美麗漂亮給人們送來(lái)幸福的小天使。

第三篇：房產(chǎn)檔案管理員事跡材料:快樂(lè)天使

房產(chǎn)檔案管理員事跡材料:快樂(lè)天使

她今年xx歲，中等身材，長(zhǎng)的美麗大方。居民們都親切的稱呼她“給人民送來(lái)幸福的美麗天使”。同事們都熱情叫她快樂(lè)天使。因?yàn)樗墓ぷ鹘o人民送去了很多幸福。生活中有她在的地方就有歡樂(lè)。自從2006年她從事xx鎮(zhèn)檔案和房產(chǎn)管理工作以來(lái)，通過(guò)她的勤奮耕耘，把這個(gè)鎮(zhèn)積壓20多年，雜亂無(wú)章的60多個(gè)卷柜，上萬(wàn)本卷宗的檔案，管理的井然有序。把全鎮(zhèn)12多萬(wàn)平方米526棟，2455戶6800口人的房屋建筑，全部進(jìn)行了登記歸檔，并輸入電腦。這里凝聚了她兩年700多個(gè)日日夜夜的心血和辛勤的勞動(dòng)。

一、科學(xué)規(guī)范化管理檔案

2006年當(dāng)她剛開始接過(guò)檔案管理這項(xiàng)工作時(shí)，80平方米的兩個(gè)屋子，60多個(gè)卷柜，上萬(wàn)盒（本）黨委和政府的文件卷宗，上萬(wàn)本勞資、財(cái)務(wù)的工票和各種票據(jù)憑證，都無(wú)規(guī)律的堆放在60多個(gè)卷柜里，還有部分堆放在地下。特別是從原xx木材綜合加工廠歸過(guò)來(lái)的那些檔案，更是雜亂無(wú)章的東一堆西一捆。要想查找一個(gè)文件、一個(gè)財(cái)務(wù)工資憑證都很難找到。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)急需要找一份文件，一個(gè)財(cái)務(wù)勞資的憑證，四五個(gè)人要連續(xù)找?guī)讉€(gè)小時(shí)，反復(fù)找遍了幾個(gè)卷柜也很難才找到。領(lǐng)導(dǎo)著急她也著急。怎么辦呢？她想只有下苦功負(fù)重新認(rèn)真的整理一遍才能達(dá)到準(zhǔn)確快捷科學(xué)完善的管理。她為了把這些檔案盡快歸整理順好，在那一年里她每天早晨，上班就進(jìn)檔案室進(jìn)行歸整分類登記。她按年限種類一本一本的登記。一個(gè)一個(gè)卷柜的進(jìn)行整理。那些日子她不分早晚，進(jìn)檔案室就是一天。經(jīng)常是中午買點(diǎn)干糧對(duì)付一口。有時(shí)晚上還要加班到十幾點(diǎn)鐘。在那一年里同事們都明顯的看到她瘦了一大圈，掉了好幾斤肉。經(jīng)過(guò)她一年多的辛勤努力，終于把全部檔案徹底的、按年限種類進(jìn)行了詳細(xì)的分類裝盒裝柜，登記、建卡、并輸入了電腦。達(dá)到了管理有序?，F(xiàn)在她管理的檔案，只要你說(shuō)明你要找的是哪年的，無(wú)論是文件還是各種憑證，只要你說(shuō)明內(nèi)容，她幾分鐘就會(huì)送到你的面前。

二、送給人們安全安穩(wěn)無(wú)后顧之憂的住房，建立科學(xué)完善的房產(chǎn)管理體系

xx鎮(zhèn)2455多戶住宅和兩多萬(wàn)平方米的公企房屋，近年來(lái)因沒(méi)有建立科學(xué)完善的房產(chǎn)管理體系。使xx鎮(zhèn)的房產(chǎn)管理混亂，很多住房沒(méi)有房證及任何憑據(jù)，還有很多土房和危房無(wú)人過(guò)問(wèn)。居民們沒(méi)有安全穩(wěn)定感，心存后顧之憂。居民住房面積也沒(méi)有準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。她接管房產(chǎn)管理這項(xiàng)工作后，為了科學(xué)完善規(guī)范管理。她對(duì)全鎮(zhèn)2455戶6800多口人的住宅和公企房屋的建筑地址、面積、住戶人口都要進(jìn)行認(rèn)真的走訪，準(zhǔn)確的測(cè)量登記建檔并輸入電腦。在那些日子里她每天起早貪晚逐戶進(jìn)行走訪調(diào)查測(cè)量登記。特別是對(duì)那些房屋多次轉(zhuǎn)賣沒(méi)有房證和沒(méi)人住的房屋，她要多次反復(fù)的進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。有的本人在外地她就向他們的親屬鄰居進(jìn)行反復(fù)調(diào)查了解。還要用電話聯(lián)系在外地的本人，確定準(zhǔn)確后讓他們把自己的身份證郵來(lái)后才登記建檔。還有很大一部分住戶，他們白天都上班家里沒(méi)人，她只好利用中午和晚上下班以后的機(jī)會(huì)，去這些人家進(jìn)行調(diào)查登記。在調(diào)查登記那段時(shí)間里她經(jīng)常中午顧不上吃飯，晚上要工作到十多點(diǎn)鐘。最困難的是對(duì)全鎮(zhèn)的土房的拆遷工作，有的土房沒(méi)人住，還有些房子是因地勢(shì)比較好適合個(gè)人發(fā)展經(jīng)濟(jì)，他們不愿意拆遷。還有的是兄弟幾個(gè)原來(lái)都是在土房子里住一起，現(xiàn)在都搬出去分別住在別處，都爭(zhēng)要拆遷費(fèi)。她還要多次反復(fù)的做工作保證順利的拆遷。有一次晚間她為了去鎮(zhèn)河南，一戶拆遷戶家做工作，因?yàn)橐恍﹩?wèn)題難處理她一直工作到十點(diǎn)多鐘才回家。那天天黑又是雨后路滑，在回來(lái)的路上，過(guò)河南的破橋時(shí)，因橋面破損有漏洞，她一不小心一條腿掉到橋窟窿里，當(dāng)時(shí)把她的腿劃破了多處傷口。身上也兩處摔傷。弄得滿身全是泥水。當(dāng)時(shí)她痛的好長(zhǎng)時(shí)間她才從橋窟窿里把受傷的腿拔出來(lái)。她在地下坐了好一會(huì)才艱難的站起來(lái)忍著疼痛走回家。到家后她愛(ài)人看到她滿身是泥水，滿臉是淚水和泥水，一瘸一拐的走進(jìn)家們，心疼的抱著她就痛哭。一邊哭一邊疼愛(ài)的說(shuō)咱們不干這活了，明天和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)換個(gè)工作?？伤菹⒘藘商旌?，倔犟的她用了些藥又步履艱難的下街道進(jìn)行調(diào)查登記工作。

在土房拆遷過(guò)程中，有些人為了多要些拆遷費(fèi)采取了各種手段。有的利用金錢物資收買。有的找熟人托關(guān)系,有的對(duì)她進(jìn)行威脅恐嚇。她都不為其所動(dòng)堅(jiān)決堅(jiān)持按原則辦理。她用尺一戶一戶，一米一米的測(cè)量。并把每個(gè)拆遷的土房，在沒(méi)拆遷前和拆遷中，直到拆遷完將房場(chǎng)鋪設(shè)上風(fēng)化沙的全過(guò)程，都進(jìn)行了錄像和拍照存檔并輸入電腦。

在拆遷的過(guò)程中有一戶尹姓的四兄弟，因土房是他們沒(méi)成家時(shí)和父母住在一起時(shí)共同蓋的。現(xiàn)在他們都各自成了家，有了自己的房屋。為了爭(zhēng)要拆遷費(fèi)鬧的很不團(tuán)結(jié)。有的同意拆遷，有的不同意拆遷。影響了xx鎮(zhèn)整個(gè)拆遷工作的進(jìn)度。xx她了解情況后就反復(fù)耐心的分別做他們兄弟的工作。給他們講兄弟手足情，講家族和他們每個(gè)人名譽(yù)比金錢更重要等。通過(guò)她的多次做工作使他們四兄弟和好如初。達(dá)成共識(shí)順利的進(jìn)行了拆遷。他們?cè)诓疬w后拿到拆遷費(fèi)時(shí)還擺了一桌酒席，他們兄弟四家人全部到齊，并真誠(chéng)的請(qǐng)她光臨。在席間他們發(fā)自肺腑的對(duì)她說(shuō)沒(méi)有你的開導(dǎo)和幫助，就沒(méi)有我們兄弟今天的團(tuán)結(jié)閡睦。我們非常非常的感謝你，感謝你給我們尹姓家族送來(lái)了名譽(yù)、團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)和幸福。她看到他們家族的團(tuán)結(jié)快樂(lè)，她感到無(wú)比的高興和欣慰。她深切的感到自己的一切勞累和辛苦是值得的。

拆遷時(shí)有一位84歲的老奶奶，獨(dú)自一人住在距xx鎮(zhèn)小河南一公里處40多平方米的破土房里。拆遷時(shí)老奶奶舍不得自己親手辛苦蓋的房屋，舍不得房前屋后自己開墾的土地。xx就耐心的開導(dǎo)她給她講解住土房的危害和不利因素。做通老奶奶的工作后，她又幫助老奶奶聯(lián)系好新住房。當(dāng)老奶奶拿到搬遷費(fèi)，住進(jìn)寬敞舒適的磚房時(shí)，高興的逢人就說(shuō)我這輩子住上這么好的房子，能幸?？鞓?lè)的度過(guò)晚年，多虧了那位美麗漂亮給人們送來(lái)幸福的小天使。

三、給人民送來(lái)了甘甜的自來(lái)水

在2008年xx鎮(zhèn)在黨和政府的關(guān)懷下，要告別吃了40幾年的地表水，為這里的人民安裝自來(lái)水。xx她負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，她為了確保施工隊(duì)順利早日的將自來(lái)水送到千家萬(wàn)戶，在社區(qū)街長(zhǎng)的協(xié)助下從春天開始施工，直到秋天停工的一百多天里，她每天都要提前把要按裝自來(lái)水的住戶聯(lián)系好，保證不影響施工隊(duì)的順利進(jìn)行施工。她利用早晚的時(shí)間與住戶聯(lián)系安裝時(shí)間。保證安裝到他們家時(shí)有人在家。保證了施工的順序和質(zhì)量。在施工中有的居民，因工作脫不開身不能回家看著安裝，就放心的把他們的家門鑰匙交給她，讓她全權(quán)負(fù)責(zé)幫助看護(hù)安裝。在這一百多天里無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，中午太陽(yáng)曬、晚上蚊蟲叮咬，挖掘機(jī)施工到那里她就要跟班到那里安排監(jiān)督指導(dǎo)施工。在那些日子里雨天一身泥水。晴天曬的頭昏眼花。早晚蚊蟲叮咬手臉多處是包。就是這樣她用那柔弱的身體戰(zhàn)勝了很多困難。用一顆愛(ài)民為人民服務(wù)的熱心，以踏實(shí)、勤奮、吃苦耐勞的敬業(yè)精神，圓滿順利的完成了首批600多戶的自來(lái)水安裝工作。她那樸實(shí)敬業(yè)的工作作風(fēng)贏得了人們的信任、愛(ài)戴和尊敬。受到領(lǐng)導(dǎo)們的贊揚(yáng)。人們都高興的親切的感謝她說(shuō)，是黨和政府派來(lái)的美麗天使，為我們送來(lái)了甘甜的自來(lái)水。讓我們告別喝了40多年有污染的地表水。

就是這樣xx她經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的辛勤努力工作。把全鎮(zhèn)6800人2455戶12萬(wàn)多平方米的居民住房，2萬(wàn)多平方米的公企房屋全部查清建檔，并輸入了電腦。對(duì)37戶1900平方米的土房拆遷無(wú)一差錯(cuò)全部順利完成。使全鎮(zhèn)居民，特別是那些經(jīng)多次轉(zhuǎn)手買賣房屋的住戶安下心來(lái)居住。現(xiàn)已有600多戶居民用上了自來(lái)水。她熱心、樸實(shí)、真誠(chéng)的為人，物資金錢收買不為其所動(dòng)，嚴(yán)于率己的風(fēng)格，求真務(wù)實(shí)一絲不茍工作作風(fēng)。贏得了這個(gè)鎮(zhèn)人們的愛(ài)戴和尊敬，在她身上讓我們看到了一個(gè)真正自強(qiáng)，自尊、自愛(ài)女性。

這些工作成績(jī)的收獲無(wú)不凝聚著她的心血、汗水、淚水和辛勤的工作。在節(jié)日既將到來(lái)之際，在這里我們衷心的祝愿她美麗的天使節(jié)日快樂(lè)，一生平安幸福。

第四篇：做一名快樂(lè)的教師

做一名快樂(lè)的教師

-------觀楊老師《玲玲的畫》一課有感

店子鎮(zhèn)中心小學(xué) 多素霞

12月12日上午，我有幸觀看了楊昱婷老師《玲玲的畫》一課的教學(xué)光盤、讓我真真切切地感受了名師的教學(xué)風(fēng)采，欣賞了名師的教學(xué)藝術(shù)。感受到：講好課是一種快樂(lè)，聽(tīng)好課是一種享受。聽(tīng)名師講課，就像在聽(tīng)前進(jìn)的號(hào)角。他們點(diǎn)擊的是孩子們的心靈，喚醒的是我們教師對(duì)教育的激情。楊老師的課讓我感受最深的是以下幾點(diǎn)：

一、識(shí)字方法的巧妙。對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)講，識(shí)字是主要環(huán)節(jié)，楊老師的識(shí)字方法令我大開眼界。在楊老師的引領(lǐng)下，孩子們是那樣快樂(lè)，那樣靈動(dòng)，課堂依然是那樣流暢。用她說(shuō)課中的話來(lái)說(shuō)，就是“隨機(jī)識(shí)字，隨文識(shí)字”。在《玲玲的畫》這一課，她把形聲字分成了三類：一類是生字和右邊的字讀音一樣。如：叭；第二類是生字和右邊字音節(jié)一樣，聲調(diào)不一樣，如：玲；第三類是韻母一樣，聲母不一樣，如：糟。另外，楊老師又編兒歌，把生字放在一個(gè)新的語(yǔ)境中，讓學(xué)生樂(lè)讀、愛(ài)讀、會(huì) 讀，多種多樣的識(shí)字方法令我們耳目一新。

二、朗讀教學(xué)的無(wú)痕 以往聽(tīng)課，我總有一種坐在觀眾席上觀看精彩表演似的感受。而今天，我竟然覺(jué)得我和孩子們一塊兒，在真真切切的感受 著這堂課的或緊張或舒緩的節(jié)奏。我看到了孩子們輕松的讀懂、讀透這篇文章，而且有感于心的時(shí)候，我是多么羨慕他們，我羨慕他們有楊昱婷這樣的好老師，我羨慕他們熟練的運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，我羨慕他們盡興的展示自己的個(gè)性，我多想成為孩子中的一員?？粗鴹铌沛美蠋煹囊谎砸恍?，舉手投足間坦露出師者坦誠(chéng)而不張揚(yáng)的自然風(fēng)范。她象孩子們的朋友一樣和孩子們完成一個(gè)個(gè)有情感的交匯，他們之間的關(guān)系是和諧的，沒(méi)有了傳統(tǒng)的那種“我教，你學(xué)，你必須學(xué)”的壓抑感與緊張感。

三、評(píng)價(jià)語(yǔ)言的精湛。在楊老師的課堂中，孩子們個(gè)個(gè)都活潑、自信，沒(méi)有拘束，沒(méi)有緊張感，他們的心情卻是舒暢的、明朗的，表達(dá)的愿望是急切的。這一切都緣于楊老師及時(shí)而富有魅力的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，其中既有對(duì)孩子們的真誠(chéng)鼓勵(lì)，也有對(duì)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。如： “你既勇敢，又有水平，真不錯(cuò)！” “你就是寫字小冠軍！”對(duì)于站起來(lái)讀的同學(xué)，她這樣評(píng)價(jià)： “你就是整篇文章的冠軍！”孩子們嘰嘰喳喳，急于回答，她這樣評(píng)價(jià)： “聽(tīng)清老師的要求，也是一種學(xué)習(xí)的品質(zhì)” “要有思考，思考好了再回答也不晚”等等。在這樣的情境中學(xué)習(xí)，學(xué)生何樂(lè)而不為呢？ 楊老師的課，不做作，不刻意，給人以渾然一體的感覺(jué)。

贊嘆、稱頌之余，更多的是深深的沉思，為什么楊老師會(huì)有如此的魅力？為什么學(xué)生樂(lè)此不疲？原因有二： 其一，吃透教材是最根本的。楊老師的語(yǔ)文功底非常扎實(shí)，語(yǔ)文素養(yǎng)很高，深入研讀教材，靈活掌握識(shí)字教學(xué)的方法和規(guī)律。（2）駕馭課堂教學(xué)能力很高。巧用心思，精心設(shè)計(jì)，根據(jù)教材設(shè)計(jì)教法、學(xué)法，形成自己穩(wěn)定的教學(xué)風(fēng)格。這是我作為一名普通教師下一步要努力的。

希望自己在今后的教學(xué)工作中能多多學(xué)習(xí)名師的經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)，不斷地站在不同的高度上審視自己，要求自己，完善自己，超越自我。雖然我不能成為一位功成名就的大師，但我至少是一名快樂(lè)的教師！

第五篇：做一名快樂(lè)的老師

做一名快樂(lè)的教師

要做一個(gè)快樂(lè)的老師，保持一顆健康快樂(lè)的心，并且把這種快樂(lè)傳遞給學(xué)生，帶動(dòng)整個(gè)課堂快樂(lè)起來(lái)。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就不是那么容易了，教師們必須學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己盡量保持一種輕松自信的教學(xué)情緒，這種良好的情緒是保證做一個(gè)快樂(lè)老師、保持師生良好溝通的重要條件。

生命的快樂(lè)在行動(dòng)，教育的快樂(lè)在主動(dòng)。從教要經(jīng)常心動(dòng)，沒(méi)有心動(dòng)哪有感動(dòng)？最近我讀到一篇文章叫做《主動(dòng)：教育工作的快樂(lè)源泉》，是呀，一個(gè)教師不主動(dòng)，只是被動(dòng)地去完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，他又怎么會(huì)快樂(lè)呢？

教育的主動(dòng)體現(xiàn)在哪里？該文給出這樣的答案：

1、教育學(xué)生。在教育的人生空間里，交融了生命的對(duì)話與互動(dòng)。教師要主動(dòng)做一個(gè)充滿童心、放射活力、給學(xué)生快樂(lè)的人。

2、課堂創(chuàng)新。課堂是一個(gè)從靈魂深處氤氳著絲絲甘泉滋潤(rùn)精神家園的圣地，教師如果陷于被動(dòng)應(yīng)付之中，哪會(huì)有快樂(lè)呢？

3、教育科研。當(dāng)一個(gè)教師真正進(jìn)入教科研的神圣領(lǐng)地時(shí)，驀然回首，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是從事教育工作的真正幸福之路。

4、學(xué)習(xí)進(jìn)取。教師應(yīng)主動(dòng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的一部分，終身學(xué)習(xí)，把時(shí)代的新發(fā)展、新變化引入課堂，并在實(shí)踐中激情滿懷。

5、積累成長(zhǎng)。教育教學(xué)工作，沒(méi)有最好，只有更好。在不斷地積累中，體驗(yàn)成長(zhǎng)的過(guò)程，這本身就是快樂(lè)的歌唱。

6、吃苦磨練。教育家蘇霍姆林斯基把一生都交給了帕夫雷什中

學(xué)，貢獻(xiàn)給了教育，奉獻(xiàn)就是一種最大的快樂(lè)。

也許這些還不夠，教育有多少苦，難以盡數(shù)。但我想，教育有多少苦，教師就會(huì)有多少樂(lè)，可這苦與樂(lè)的轉(zhuǎn)化并非是輕易的。作一個(gè)優(yōu)秀的教師很難，做一個(gè)快樂(lè)的教師也很難，做一個(gè)以苦為樂(lè)的教師更難。老師們，讓我們不斷思索，勇于實(shí)踐，在行動(dòng)中成為一個(gè)快樂(lè)的教師吧。

“做一個(gè)快樂(lè)的教師”到底是怎樣的一種意境呢？下面這段詩(shī)或許有助于我們理解，我把它送給大家，并與大家共勉：

把教書的吶喊當(dāng)作歡歌，把育人的耕耘當(dāng)作舞會(huì)，把科研的探索當(dāng)作旅游，把奮斗的甘苦當(dāng)作咖啡……

光和影》教學(xué)反思

亮點(diǎn)：

在探究影子的成因過(guò)程中，學(xué)生找得比較準(zhǔn)，也能認(rèn)識(shí)到遮擋物和屏的作用。

在判斷光源的環(huán)節(jié)，學(xué)生能準(zhǔn)確地利用光源“自己發(fā)光”和“正在發(fā)光”的特點(diǎn)，作出正確判斷。

不足：

在自學(xué)探究影子特點(diǎn)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)方法環(huán)節(jié)，有流于形式的痕跡，沒(méi)有給學(xué)生充分的思考余地，自主學(xué)習(xí)未達(dá)到透徹明了的程度。

在探究影子特點(diǎn)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)材料的選擇存在一定的問(wèn)題。研究影子的方向和長(zhǎng)短時(shí)，使用了鉛筆頭；研究影子大小時(shí)，使用的是乒乓球；研究影子形狀時(shí)，使用的是小長(zhǎng)方體。這樣，由于材料的不統(tǒng)一，可能會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生認(rèn)為：只有在特定的材料上才能體現(xiàn)影子某方面的特點(diǎn)，或是某些材料產(chǎn)生的影子只具備一種特點(diǎn)

五年級(jí)上冊(cè)第二單元起始課《光和影》，教學(xué)內(nèi)容不錯(cuò)，重點(diǎn)內(nèi)容是以前教材所沒(méi)有的：用手電筒研究光和影的內(nèi)容很有意義。

這一課的引入就很有意思，做手影游戲，學(xué)生一下子就被引入到光和影的研究中去。然后是分兩步：

一、影子產(chǎn)生的條件；

二、影子變化的特點(diǎn)。

第一個(gè)內(nèi)容中關(guān)于光源的內(nèi)容在教參中指導(dǎo)得比較明確，“自己發(fā)光、正在發(fā)光的物體才是光源”。但這個(gè)概念在教材上卻沒(méi)有體現(xiàn)，不知道為什么。教學(xué)中我加上了。

第二個(gè)內(nèi)容是本課重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)思考、推測(cè)，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，學(xué)生對(duì)于生活中那么常見(jiàn)的影子及其變化規(guī)律有了更深入了理解，同時(shí)也理清了思路，發(fā)現(xiàn)平時(shí)常見(jiàn)的影子有那么多方面的特點(diǎn)可以研究：影子的方向、長(zhǎng)短、大小、形狀，都受到一些因素影響而變化著。

不過(guò)書上那三個(gè)結(jié)論用三條線的形式寫出來(lái)我個(gè)人覺(jué)得不太好，三個(gè)結(jié)論應(yīng)該是這樣的：“影子的長(zhǎng)短隨著光源的位置和角度的變化而變化”，“影子的大小與光源與遮擋物的距離有關(guān)”，“影子的形狀和光源所照射物體側(cè)面的形狀有關(guān)”。除了最后一個(gè)答案可以作為結(jié)論，其他兩個(gè)都是籠統(tǒng)地沒(méi)有“怎樣變化”的意思，事實(shí)上我們的學(xué)生在沒(méi)做實(shí)驗(yàn)和沒(méi)看書時(shí)，已經(jīng)推測(cè)出了前兩個(gè)結(jié)論，這一點(diǎn)我覺(jué)得很滿意，說(shuō)明學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題都有所了解的。所以在上課時(shí)，除了指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行這樣的歸納外，更重要的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生進(jìn)一步理解影子的長(zhǎng)短、方向、大小到底與光源、遮擋物、屏幕三者之間有什么樣的關(guān)系。上課實(shí)況證明，學(xué)生對(duì)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作能夠掌握，結(jié)論也能夠基本歸納總結(jié)，教學(xué)效果不錯(cuò)。

但第三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生對(duì)于“影子形狀和光源所照射物體側(cè)面的形狀有關(guān)”，很難說(shuō)清楚，需要引導(dǎo)。五年級(jí)四個(gè)班中只有五（3）周方易用很接近的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了這個(gè)結(jié)論。很厲害。其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得用“所照射物體側(cè)面的形狀”表達(dá)不是很確切，形狀一般指物體表面，凹凸不平也會(huì)形成一種形狀，但其實(shí)應(yīng)該是與“影子形狀和光源所照射物體側(cè)面的輪廓有關(guān)”我覺(jué)得這樣表達(dá)更確切些。所以五（2）班上課時(shí)我就這么說(shuō)了。

另外本課中關(guān)于“投影”的概念對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有有難度的，他們只想到了皮影（書上這張圖出示得好）把播放電影的投影儀、液晶投影儀等作為投影在生活中應(yīng)用，但都沒(méi)想到WC門口的男生女生像，交通的一些標(biāo)志的投影應(yīng)用，更別說(shuō)工程圖紙的物件投影了。我自己覺(jué)得放電影、液晶投影儀等不是我們今天講的這“影子”的概念。但應(yīng)該也是“投影”的意思，所以有點(diǎn)復(fù)雜化了，書上這個(gè)投影是不是應(yīng)該作為一個(gè)科學(xué)概念出示呢？值得思考。

光和影教學(xué)反思

光和影對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)都不陌生，但卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)去思考過(guò)他們的產(chǎn)生原因和特點(diǎn)。所以這堂課，學(xué)生雖然有良好的知識(shí)儲(chǔ)備，卻需要老師引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。

上課導(dǎo)入環(huán)節(jié)中的皮影視頻和手影游戲極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他們紛紛探討皮影是如何產(chǎn)生的，并積極地模仿課件中的圖片做出各種手影圖像。所以，在探討影子是怎樣產(chǎn)生和探究影子的特點(diǎn)環(huán)節(jié)也很順利。課件上我制作的一些標(biāo)志也很好地解決了本堂課的難點(diǎn)。但從本堂課的教學(xué)情況來(lái)看，也存在著一些問(wèn)題。

首先是在課堂的小結(jié)中，我還是按照平時(shí)那樣問(wèn)學(xué)生學(xué)到了什么，但這個(gè)方式比較簡(jiǎn)單和枯

燥，課下我反思，如果當(dāng)時(shí)我能選用知識(shí)在生活中運(yùn)用的例子會(huì)更好。比如我可以請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)一邊做手影，一邊復(fù)述影子產(chǎn)生的條件，并且讓學(xué)生改變手影的大小來(lái)加深光源和遮擋物的距離變化會(huì)影響影子的大小的印象，這樣更能讓學(xué)生接受，做到在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，把科學(xué)運(yùn)用到生活中。

另外一點(diǎn)就是在突破“投影”這個(gè)難點(diǎn)上，書上給出了投影的概念，學(xué)生們也能認(rèn)識(shí)到手影、皮影是投影，然而對(duì)交通的一些標(biāo)志、衛(wèi)生間門口的男女生相就不能很好地理解，更別說(shuō)工程圖紙的物體投影了。雖然我出示了一些圖片，希望學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中運(yùn)用投影的例子，但從學(xué)生反應(yīng)來(lái)看，還需要在下節(jié)課上再次講解