第一篇：MBA面試指南

MBA過(guò)來(lái)人的面試經(jīng)驗(yàn)揭開(kāi)名校面試的神秘面紗

面試并沒(méi)有多少神秘的東西，只是考官了解和判斷考生的過(guò)程。這里面有三個(gè)階段： 第一個(gè)階段是考官看考生提交的資料，以看簡(jiǎn)歷為主。通過(guò)看資料考官會(huì)對(duì)將要參加面試的人有一個(gè)初步的了解。實(shí)際上考官關(guān)于是否錄取的初步判 斷在這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)做出了。這里的敏感點(diǎn)在于工作的單位、職位、業(yè)績(jī)等。當(dāng)然教育背景也是比較重要的。

第二個(gè)階段是你敲開(kāi)面試官的房間的三十妙，也就是你給考官形成第一印象的時(shí)間。大部分的錄取或者拒絕的意向都是在這個(gè)時(shí)間形成的。

第三個(gè)階段是自我介紹、個(gè)人問(wèn)答和小組討論。考官會(huì)利用這個(gè)時(shí)間對(duì)自己的判斷進(jìn)行確認(rèn)和調(diào)整。

把我們自己放到一個(gè)主考官的位置考慮，如果我們看到了一個(gè)人的資料，就會(huì)很快的對(duì)這個(gè)人的水平有一定位，后來(lái)我們有機(jī)會(huì)見(jiàn)了這個(gè)人一面，并且進(jìn)行了很深入的會(huì)談。在這種情況下對(duì)這個(gè)人做出客觀的評(píng)價(jià)并不是非常困難的事情，尤其是我們?cè)谟泻芏嗳丝梢宰鞅容^的情況下。對(duì)于那些閱 人無(wú)數(shù)的主考官來(lái)說(shuō)他們做出的評(píng)價(jià)會(huì)更加客觀。所以我認(rèn)為面試出現(xiàn)失誤的可能性不大。對(duì)于一個(gè)被人觀察的考生來(lái)說(shuō)，我們最明智的選擇就是幫助考官了解自己。影響考官對(duì)你的判斷的主要因素有四點(diǎn)：第一是你所經(jīng)歷的事情；第二是 你對(duì)這些事情的看法；第三是你分析的能力；最后一個(gè)是你如何表達(dá)你的思想。我們一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)：

第一點(diǎn)、你所經(jīng)歷的事情。這是決不可以作假的，作假的代價(jià)會(huì)很大。如果你認(rèn)為自己的過(guò)去不夠輝煌，沒(méi)有關(guān)系，我們可以用下面的一些方法（看 待方法和表達(dá)技巧）解決這個(gè)問(wèn)題；但是你如果作假的話，所有的一切都白費(fèi)了。有句古話――什么樣的人碰什么樣的事，一件事情你編的再漂亮也 會(huì)讓考官認(rèn)為你不是干那樣事情的人，考官的懷疑會(huì)驅(qū)使他不斷地確認(rèn)和追問(wèn)，你非但很難圓了自己的慌，也會(huì)縮短你發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)的時(shí)間。

第二點(diǎn)、如何看待自己過(guò)去的經(jīng)歷。我個(gè)人認(rèn)為這才是面試的核心內(nèi)容。我個(gè)人認(rèn)為如何看待自己過(guò)去的經(jīng)歷直接決定了自己未來(lái)的行為和成就。就 像一個(gè)人如果認(rèn)識(shí)不到自己的缺點(diǎn)，就不可能改正自己的缺點(diǎn)。我們?cè)賮?lái)舉個(gè)例子說(shuō)一下：比方說(shuō)小甲是某公司職員，為了公司一件待遇不公的事情，憤然辭職。后來(lái)跳到了原來(lái)公司的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里工作，經(jīng)過(guò)3年的努力工作，被提拔為部門經(jīng)理，當(dāng)他的一個(gè)下屬要憤然辭職，他去挽留的時(shí)候，忽然想到了自己3年前的憤然辭職，開(kāi)始質(zhì)疑自己當(dāng)初的辭職動(dòng)因是不是夠充分，但他同時(shí)也在考慮如果當(dāng)初不辭職會(huì)不會(huì)有今天的成績(jī)。又過(guò) 了5年小甲創(chuàng)辦自己的公司的時(shí)候，再次想到這件事情，他決定想一些辦法去避免類似事情在自己的公司發(fā)生。在這個(gè)案例里，小甲在辭職時(shí)只考慮 到了自己受到了不公正的對(duì)待，氣憤難平；到他成了部門經(jīng)理后才想到了自己的行為對(duì)部門和自己長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的影響；當(dāng)他成了老板時(shí)終于可以從全局 上看待這個(gè)問(wèn)題了。受到年齡和機(jī)會(huì)的限制，參加面試的很多人可能暫時(shí)還沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的大事來(lái)，而且我相信對(duì)于大部分人也不能利用從現(xiàn)在 到3月份面試之間的這段時(shí)間做出一件大事，但是我們完全可以通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ㄈニ伎疾⒅匦抡J(rèn)識(shí)自己過(guò)去的經(jīng)歷，從而給面試官良好的印象。我這 里所說(shuō)的方法就是第三點(diǎn)要談的分析問(wèn)題的方法。

第三點(diǎn)、分析問(wèn)題的能力。我認(rèn)為能力無(wú)非就是好的方法加上熟練的使用，我沒(méi)有辦法確保每個(gè)人都有很高的能力，我只能提供正確的方法，大家多 使用自然會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。如果在你的職業(yè)生涯中曾經(jīng)有過(guò)跳槽的經(jīng)歷的話，辭職原因和經(jīng)過(guò)幾乎是肯定會(huì)被問(wèn)到的，所以我們繼續(xù)分析上面提到的案例，如果小甲參加面試，主考官問(wèn)他怎么看待辭職這件事，在三個(gè)不同的時(shí)期可能會(huì)有三個(gè)不同的答案： 小甲1（這個(gè)時(shí)候小甲剛辭職，正在火頭上）：為什么他們一個(gè)個(gè)干的都比我少，拿的獎(jiǎng)金卻都比我高，這不公平，在不公平的公司里呆著我憋氣。

小甲2（這個(gè)時(shí)候小甲已經(jīng)是另一家公司的部門經(jīng)理了）：當(dāng)時(shí)辭職確實(shí)有沖動(dòng)的成分，而且我的突然辭職也給部門工作的延續(xù)造成了不必要的麻煩，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，當(dāng)時(shí)的辭職相當(dāng)于是斷了自己的后路，自己只有破釜沉舟地拼命工作才能生存，所以后來(lái)才有所發(fā)展。如果今天我必須辭職的話，我會(huì)先跟我的上級(jí)打招呼，把自己手頭的工作交接好，盡量不給公司添麻煩。

小甲3（這個(gè)時(shí)候小甲是一家公司的老板）：人在年輕的時(shí)候有些銳氣是好的，但是這種銳氣很容易變成沖動(dòng)，一個(gè)公司應(yīng)該鼓勵(lì)年輕人多做事，也 要幫助他們成長(zhǎng)，人才的不必要流動(dòng)是公司的損失，人才是公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本。比較這三個(gè)回答我們能夠看出小甲逐漸想到了更多的人（開(kāi)始只考慮自己，后來(lái)考慮了部門和公司），并且逐步能用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待問(wèn)題。實(shí)際上這 就是我所說(shuō)的分析問(wèn)題的基本方法：不僅考慮自己，也要考慮相關(guān)的利益方；不僅要考慮眼前，也要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)。

要考慮一件事情對(duì)相關(guān)利益方的影響要先把相關(guān)利益方找出來(lái)，然后站在相關(guān)利益方的角度考慮這件事情。記得這兩個(gè)步驟一定要分開(kāi)，要不然很容 易顧此失彼。

一個(gè)人深刻的反省自己的歷史錯(cuò)誤雖然是最顯思維功力的事情，但是受到面試時(shí)間的限制，一味的談?wù)撟约菏〉氖虑轱@然也不利于考官全面的了解 你，所以我們要盡可能的談?wù)撘恍┍容^愉快的經(jīng)歷，但談?wù)撟约旱某晒ν瑯邮且患錆M風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇的事情。人在成功后很容易自我膨脹，把自己的貢 獻(xiàn)夸大，如果你把這些自我膨脹的東西表現(xiàn)給考官就很危險(xiǎn)了；但如果你能很清醒的看待對(duì)你的成功發(fā)揮作用的偶然因素和別人的貢獻(xiàn)，考官非但不 會(huì)懷疑你的能力，還會(huì)給你更高的評(píng)價(jià)。我們來(lái)舉個(gè)例子，如果你的簡(jiǎn)歷上寫(xiě)著你幫助公司開(kāi)發(fā)了一個(gè)空白市場(chǎng)，考官問(wèn)你為什么能夠成功的開(kāi)拓這 個(gè)市場(chǎng)，有以下兩種回答： 回答1：當(dāng)時(shí)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，競(jìng)爭(zhēng)品牌早就牢牢地控制了這個(gè)市場(chǎng)；公司受到資金的限制也給不了我任何好的銷售政策；經(jīng)銷商極不配合，明確拒絕 銷售我公司的產(chǎn)品；最后我硬是憑著自己的三寸不爛之舌和良好的個(gè)人能力贏得了大家的信任，開(kāi)辟了新的市場(chǎng)。

回答2：當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上的幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手由于業(yè)務(wù)調(diào)整，留下了一些市場(chǎng)縫隙，給我開(kāi)拓市場(chǎng)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)；而且我遇到了幾個(gè)很好的經(jīng)銷商，他們非常支 持我的工作；雖然我們公司經(jīng)費(fèi)緊張，但是公司還是盡可能地給我產(chǎn)品和銷售政策上的支持；我只是抓住這些機(jī)會(huì)，把這幾個(gè)資源整合了一下而已。

設(shè)想一下如果你是考官，你會(huì)喜歡那種回答？你會(huì)不會(huì)認(rèn)為第二種回答顯得考生能力不足呢？實(shí)際上我們經(jīng)過(guò)思考和練習(xí)也能夠和回答2一樣精彩地 說(shuō)出自己的故事。找相關(guān)利益方的訣竅是盡量多，凡是對(duì)你要說(shuō)的事情發(fā)生影響的都羅列出來(lái)，然后一一評(píng)估他們的貢獻(xiàn)，最后再選擇哪些該說(shuō)哪些 該省略。我們來(lái)分析回答2提到的事情：開(kāi)拓市場(chǎng)肯定是和市場(chǎng)環(huán)境、公司、產(chǎn)品、銷售商、消費(fèi)者有關(guān)的，我們先把這些因素羅列在這里，然后我 們分析一下：市場(chǎng)環(huán)境不允許，什么產(chǎn)品也沒(méi)有辦法生存；沒(méi)有好的產(chǎn)品，工作肯定是白費(fèi)勁；沒(méi)有公司提供產(chǎn)品和銷售政策就沒(méi)有辦法進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng) 爭(zhēng)；沒(méi)有經(jīng)銷商幫忙，我們就只好自己擺地?cái)?；消費(fèi)者和如果不使用我們的產(chǎn)品，銷售也無(wú)以為續(xù)，但是消費(fèi)者只是被動(dòng)的接受，沒(méi)有對(duì)開(kāi)拓市場(chǎng)這 件事做出直接的貢獻(xiàn)，所以可以不談。到這里我們就很清楚我們?cè)撜f(shuō)些什么了。

對(duì)于怎樣使用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光分析問(wèn)題，受到我們教育背景的影響，我發(fā)現(xiàn)大部分人都有良好的長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)，我們只舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)一下，如果考官問(wèn)：某 地財(cái)政赤字過(guò)大，政府決定大幅提高稅收比率，你如何評(píng)價(jià)這個(gè)政策。在這里，你肯定不能簡(jiǎn)單的說(shuō)稅收總額等于產(chǎn)值乘以稅收比率，因此提高稅率 能夠增加稅收，從而能夠很好的解決赤字問(wèn)題。你必須指出，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看過(guò)高的稅率會(huì)打擊人們從事生產(chǎn)的積極性從而減少稅源。

實(shí)際上如果你學(xué)會(huì)了上面的方法你就會(huì)在談話過(guò)程中體現(xiàn)出謙虛和周全，這幾乎是制勝的必殺武器。用馬克思主義的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是要用聯(lián)系和發(fā)展的 眼光看問(wèn)題：聯(lián)系就是聯(lián)合分析相關(guān)的利益方；發(fā)展就是考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。我們現(xiàn)在把前三點(diǎn)總結(jié)一下，就是用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待和分析自己身上和身邊的事物，面試不會(huì)去問(wèn)某一件事情你知不知道，而是會(huì)問(wèn)你如何看待你已知的一件事情。第四點(diǎn)、如何表達(dá)自己的思想。表達(dá)的要點(diǎn)是條理，條理的表達(dá)基于條理的分析，但如果你有條例表達(dá)的習(xí)慣的話也可以幫助你條理你的思維。對(duì)于準(zhǔn)備面試來(lái)說(shuō)我的建議依然是練習(xí)――把你在簡(jiǎn)歷上出現(xiàn)的事情用聯(lián)系和發(fā)展的方法分析透，然后條理地寫(xiě)出來(lái)，反復(fù)陳述，反復(fù)修改。再補(bǔ)充一些戰(zhàn)術(shù)上的問(wèn)題。

1、組織小組演練面試過(guò)程，如果沒(méi)有條件就參加輔導(dǎo)班。事實(shí)證明對(duì)環(huán)境的熟悉可以提升自信心。但切記不要被商業(yè)化的技巧沖昏頭腦。

2、簡(jiǎn)歷一定要認(rèn)真對(duì)待，不斷地聽(tīng)取高手的建議，不斷地修改。

3、練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)；準(zhǔn)備、準(zhǔn)備、再準(zhǔn)備。

到這里雖然我認(rèn)為我已經(jīng)把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)完了，但是依然會(huì)有一些問(wèn)題會(huì)被提出來(lái)，這些問(wèn)題可能會(huì)是以以下的方式出現(xiàn)的。

1、如果被問(wèn)到非常怪的問(wèn)題，自己沒(méi)有必要的信息儲(chǔ)備怎么辦？

答：考官問(wèn)你這種問(wèn)題肯定不是期望你有一個(gè)完美的答案的，考官的目的可能有兩個(gè)――看你應(yīng)對(duì)壓力的反應(yīng)和你分析問(wèn)題的過(guò)程。這個(gè)時(shí)候你要表現(xiàn)出鎮(zhèn)定，然后分析一下這個(gè)問(wèn)題和哪些利益方相關(guān)，現(xiàn)在和長(zhǎng)遠(yuǎn)會(huì)是怎樣。記住不要追求答案的完美，要追求的應(yīng)該是分析過(guò)程的條理展現(xiàn)。

2、當(dāng)?shù)赖潞屠鏇_突怎么辦？

答：我經(jīng)常講一句話――道德的背后是利益，矛盾的背后是統(tǒng)一。如果道德和利益沖突了，要么是道德不對(duì)，要么是你對(duì)利益的分析不夠透徹。所以 遇到這種問(wèn)題還是要回到利益分析的基本方法上來(lái)，如果能滿足大部分人的利益就是很高的道德水平了，如果能滿足所有人的利益那就是完人。舉個(gè)例子：你是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)企業(yè)的技術(shù)骨干，計(jì)劃辭職，廠長(zhǎng)來(lái)挽留你，你改如何跟廠長(zhǎng)解釋？從表面上看離開(kāi)對(duì)自己好，但是顯得對(duì)企業(yè)不夠忠誠(chéng)； 留下顯得自己忠誠(chéng)但是沒(méi)有利益。好像是出現(xiàn)了道德和利益的矛盾。但實(shí)際上我們來(lái)分析一下可以看出：對(duì)你自己來(lái)說(shuō)肯定是走比不走好；對(duì)廠長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，企業(yè)瀕臨破產(chǎn)，你留下也不能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，對(duì)廠里的貢獻(xiàn)很小，所以走和不走差不多；對(duì)整個(gè)社會(huì)而言，你如果找一個(gè)好的企業(yè)做能為社會(huì) 貢獻(xiàn)更多的生產(chǎn)力，明顯走比較好。所以這個(gè)矛盾實(shí)際上是不存在的。

3、遇到處于兩難的矛盾怎么辦？

答：沿用上面我的一句話――道德的背后是利益，矛盾的背后是統(tǒng)一。之所以你的眼里有矛盾，是因?yàn)槟銢](méi)有找到矛盾背后統(tǒng)一的本質(zhì)，去找就是了.4、考官提出問(wèn)題后，我應(yīng)該馬上作答嗎？

答：回答問(wèn)題的時(shí)候一定要想清楚考官要問(wèn)的究竟是什么，切忌急于回答，就事論事。比起事實(shí)來(lái)說(shuō)，考官更感興趣的是你如何看待事情。稍微停頓一下是明智的。記住在面試這個(gè)游戲里，考官的利益是全面的認(rèn)識(shí)考生；而考生的利益是更好的表現(xiàn)自己。

實(shí)際上上面說(shuō)的一些文字都是邏輯分析的簡(jiǎn)單延伸，我相信大部分考生通過(guò)邏輯思維訓(xùn)練都能夠?qū)懗霰冗@更深刻的東西，通過(guò)面試更是不成問(wèn)題的。因?yàn)槿绻憔邆淞诉@種分析的能力，那你就是面試官竭力尋找的那種人。

這篇文章講的主要是精神層面上的東西，大家不可能看一遍就全部掌握，所以應(yīng)該多看幾次，細(xì)細(xì)體會(huì)。

——努力成為具備職業(yè)化經(jīng)營(yíng)管理才能的新型國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)者

一、學(xué)習(xí)經(jīng)歷（本?？破穑?/p>

（起止年月）（學(xué)校）

1998年9月-2002年6月 ××大學(xué)

二、工作經(jīng)歷：

（起止年月）（單位）（職務(wù)）

2002年8月-2005年11月 ××供電公司××分公司 MIS專職

2005年11月-2007年4月 ××供電公司××分公司 供電可靠性專職

2007年4月至今 ××供電公司××分公司 配電運(yùn)行管理科副科長(zhǎng)

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在王菲那英將《相約九八》唱紅大江南北的那年，××大學(xué)新生報(bào)告會(huì)上，一向溫文儒雅的×××校長(zhǎng)在主席臺(tái)上奮臂疾呼“請(qǐng)珍惜即將到來(lái)的人生最寶貴的四年時(shí)光”時(shí)，我便清楚的知道自己迎面而來(lái)的大學(xué)生活將以什么樣的方式進(jìn)行。在接下來(lái)的四年中，我多次獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金，僅次于班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)之后第二批加入黨組織，大學(xué)四年一直擔(dān)任學(xué)生干部。同時(shí)，我是學(xué)院出了名的小品王，每年迎新生晚會(huì)上所創(chuàng)作的創(chuàng)意無(wú)窮爆笑全場(chǎng)的小品一定是壓軸，此外，我還是××大學(xué)影視協(xié)會(huì)的主要發(fā)起人之一??

2002年，我從××大學(xué)信息管理系畢業(yè)，進(jìn)入蘇州××供電公司××分公司工作，擔(dān)任信息中心MIS專職，主要職責(zé)是保證整個(gè)公司的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，同時(shí)負(fù)責(zé)維護(hù)供電企業(yè)工作信息化所依賴的各種信息系統(tǒng)軟件，諸如生產(chǎn)管理系統(tǒng)、調(diào)度DMIS系統(tǒng)、營(yíng)銷信息系統(tǒng)、農(nóng)電信息系統(tǒng)等。在此期間，我還多次代表單位參加各種形式的比賽，都獲得較為理想的名次，比如，代表公司參加“××市預(yù)防職務(wù)犯罪知識(shí)競(jìng)賽”獲得一等獎(jiǎng)；獲××供電公司“安全在我心中”安全生產(chǎn)征文比賽一等獎(jiǎng)；所作的《清廉父子兵》獲“廉政小故事”征文一等獎(jiǎng)。

在此期間，我充分發(fā)揮我創(chuàng)意比較多的特點(diǎn)，提出“窗口崗位實(shí)名制上崗促優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“加強(qiáng)直面客戶的員工的溝通技巧培訓(xùn)”、“建立涉及職工切身利益文件月度簡(jiǎn)報(bào)制度”等合理化建議，均被公司采納并實(shí)施，有效地提高了客戶服務(wù)滿意度，保證公司內(nèi)部環(huán)境的安定團(tuán)結(jié)。

由于工作比較出色，2005年底，公司將我從信息中心調(diào)到配電運(yùn)行部，該部門是供電企業(yè)的核心部門，負(fù)責(zé)所有10kv及400v供電線路的運(yùn)行維護(hù)工作。由于我的專業(yè)并不是電力，要適應(yīng)新的工作環(huán)境，我必須在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握大量的電力知識(shí)，這對(duì)我的學(xué)習(xí)能力是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。值得慶幸的是，我很好地完成了角色轉(zhuǎn)換，很快地在陌生的領(lǐng)域如魚(yú)得水。

進(jìn)入新部門伊始，我主要從事供電可靠性管理工作。此時(shí)恰逢供電可靠性管理系統(tǒng)由單機(jī)版升級(jí)為網(wǎng)絡(luò)版，這是一個(gè)紛繁浩雜的系統(tǒng)工程，需要對(duì)大量的原始基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入，此時(shí)我剛接手新工作不久，各項(xiàng)業(yè)務(wù)還在熟悉之中，再加上自己本身并非電力專業(yè)科班出生，工作難度與工作壓力可想而知，在巨大的困難面前，我選擇勇敢面對(duì)，通過(guò)學(xué)習(xí)我在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握了新工作所必需的各項(xiàng)技能，組織人員認(rèn)真核對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)并進(jìn)行錄入，在上級(jí)規(guī)定的期限內(nèi)及時(shí)完成了1萬(wàn)多條數(shù)據(jù)的錄入工作，在順利完成所分派任務(wù)的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了一次自我超越，為此后的工作順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

去年4月，由于工作業(yè)績(jī)突出，我被提升為配電運(yùn)行管理科副科長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理協(xié)調(diào)10個(gè)運(yùn)行維護(hù)組（每鎮(zhèn)一個(gè)），肩負(fù)著全市480多條10kv線路，900多臺(tái)公變、4000多臺(tái)綜合變運(yùn)行維護(hù)任務(wù)。2007年，我們?nèi)?07.2億千瓦時(shí)的供電量，72%是通過(guò)我們配電線路直接供應(yīng)給客戶，運(yùn)行維護(hù)任務(wù)十分艱巨。

在走上管理崗位之后，我通過(guò)自己摸索尋找到一些管理方法和措施應(yīng)用到實(shí)際工作中，收到意想不到的效果。比如，前幾年，我們公司大部分供電所線路年平均故障率居高不下，一直沒(méi)有好的解決辦法，我上任之后，采取目標(biāo)分解的方法，將原本針對(duì)整個(gè)供電所的線路故障率逐個(gè)分解到每條線路，再對(duì)重點(diǎn)線路與非重點(diǎn)線路進(jìn)行了進(jìn)一步劃分，最終通過(guò)保證每條線路的故障率可控進(jìn)而有效降低了總體線路故障率；又如，針對(duì)線路外力破壞事故日益嚴(yán)重的情況，我采取劃定防外力破壞分類區(qū)域的方法，對(duì)于建筑工地、路面河塘開(kāi)挖及大型機(jī)械施工等易發(fā)生外力破壞的區(qū)域做好重點(diǎn)巡視工作，這樣，將有限的工作精力投入到關(guān)鍵點(diǎn)，工作效率顯著提升，外力破壞事故量明顯下降。

在嘗到甜頭之后，我充分體會(huì)到科學(xué)管理的重要性，但在實(shí)際工作中，僅靠摸索是解決不了問(wèn)題的，比如，我們公司許多供電所員工由于歷史原因是“子承父業(yè)”，頂替父親進(jìn)入公司，工作責(zé)任心不強(qiáng)，主動(dòng)性差，對(duì)于這種情況，以前基本是以懲為主，我上任之后，申請(qǐng)了一部分資金，引入了獎(jiǎng)懲并舉的機(jī)制，一開(kāi)始效果尚佳，但時(shí)間一長(zhǎng)，又恢復(fù)原樣。類似的問(wèn)題在工作中還有很多，我清楚地意識(shí)到“摸著石頭過(guò)河”只能解決簡(jiǎn)單的管理問(wèn)題，只有通過(guò)系統(tǒng)的企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，才有可能獲得嶄新的思維把工作中難題一一化解，因此，MBA課程的學(xué)習(xí)便成為我的首選。我將我未來(lái)的十年的發(fā)展劃分為三個(gè)階段：

一、起步階段（2008年-2010年）

認(rèn)真學(xué)習(xí)交大MBA課程，不斷充實(shí)和豐富自己的管理理論知識(shí)，并努力與日常的管理工作相結(jié)合；充分利用交大學(xué)生的身份優(yōu)勢(shì)，嘗試與國(guó)內(nèi)最著名的交大電力系教授溝通，了解關(guān)于電力企業(yè)發(fā)展的最前沿的觀點(diǎn)與看法；盡一切可能參加名家泰斗的講座，努力從他們身上汲取營(yíng)養(yǎng)獲得靈感；與來(lái)自各行業(yè)的同學(xué)互通有無(wú)，不斷學(xué)習(xí)和借鑒不同行業(yè)的管理方法，為我所用；爭(zhēng)取發(fā)表1~2篇關(guān)于國(guó)有供電企業(yè)創(chuàng)新管理的論文。與此同時(shí)，不放松工作崗位專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，為下階段進(jìn)入更高一層管理崗位奠定基礎(chǔ)。

二、發(fā)展階段（2010年-2015年）

按照我現(xiàn)在職業(yè)發(fā)展的速度，這一階段我應(yīng)該已經(jīng)走上中層管理崗位，所面臨的管理問(wèn)題程度更深范圍更廣，這正好為我提供了將MBA課程學(xué)習(xí)所得與實(shí)際工作相結(jié)合的絕佳機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，努力將企業(yè)管理的實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)得更加深入，在不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中，竭力提升自己的管理技能和創(chuàng)新能力。

三、成熟階段（2015年-2018年）

此時(shí)，我將努力成為公司高層領(lǐng)導(dǎo)者，將2年多MBA課程的學(xué)習(xí)加上5年管理經(jīng)驗(yàn)的磨礪提煉成新型國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)具備的素質(zhì)：具有戰(zhàn)略眼光、富有創(chuàng)新精神、懂生產(chǎn)通管理且具備高度社會(huì)責(zé)任感。與此同時(shí)，我將進(jìn)一步培養(yǎng)更多的具有潛質(zhì)的青年才俊，為我們供電企業(yè)成為新一代國(guó)企佼佼者貢獻(xiàn)出自己的力量！

MBA面試時(shí)應(yīng)注意的禁忌

從形式上看，面試是對(duì)考生的挑選而采取的手段。而實(shí)際上，如果考生換一個(gè)角度看問(wèn)題，把面試當(dāng)成推銷自己展示才華的過(guò)程和機(jī)會(huì)，當(dāng)成表現(xiàn)自己的舞臺(tái)，那么，考生就可以在一定程度上表現(xiàn)出很大的預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。據(jù)世界經(jīng)理人學(xué)堂報(bào)道http://economist.icxo.com訊，而這其中，自我介紹起著“窗口”這個(gè)關(guān)鍵性作用。面試用語(yǔ)的“禁忌”是面試時(shí)考生應(yīng)斟酌字詞，千萬(wàn)注意一些不該使用的語(yǔ)言風(fēng)格或樣式等。這里集中討論一些面試時(shí)考生不該使用的語(yǔ)言風(fēng)格或樣式等，以供考生借鑒。<1>不讓別人說(shuō)話 有些考生前一句話剛完馬上又搶著說(shuō)下一句話，并在話題連接的部分插入無(wú)意義的“所以”“而”等連接詞，讓自己的語(yǔ)言“外殼”水泄不通，難以讓考官插話以作出適當(dāng)?shù)捻憫?yīng)。例如某考生這樣說(shuō)：“我要說(shuō)的就是這些……所以……換句話說(shuō)……” <2>語(yǔ)言的反復(fù)

當(dāng)考生說(shuō)話時(shí)反復(fù)重復(fù)某一句話或經(jīng)常補(bǔ)充前面的話，就會(huì)令考官厭煩。<3>確定性的兩個(gè)極端

語(yǔ)義的確定性應(yīng)適時(shí)而定。有些考生形成一種語(yǔ)言習(xí)慣，經(jīng)常使用絕對(duì)肯定或很不確定的詞語(yǔ)。例如一些考生總是說(shuō)：“肯定是……”“絕對(duì)是……”“當(dāng)然了……”，另一些考生卻老把“也許”、“可能”、“大概”、“差不多”、“還可以吧”等掛在嘴邊。這兩種情況都應(yīng)該避免。<4>語(yǔ)言呆板、重復(fù)使用某種句式或詞語(yǔ)

如果面試考生回答每一個(gè)問(wèn)題都像小學(xué)生解問(wèn)答題一樣：“因?yàn)椤浴保敲醇词蛊鋬?nèi)容再精彩，也會(huì)令考官乏味?？忌璞M可能地變換句式，使用同義詞或近義詞等。例如“因?yàn)椤本涂梢栽诓煌牡胤綋Q用成：“因此”、“由于”、“由于這個(gè)原因”、“之所以……是由于……”等。

<5>不要隨便擴(kuò)大指代范圍

有的考生經(jīng)常便用“眾所周知……”“正如每一個(gè)人了解的那樣……”等話語(yǔ)，似乎面試考試應(yīng)該加入更多人。這樣的話易造成考官心中的逆反心理。<6>去掉口頭禪和伴隨動(dòng)作

一個(gè)人的面龐上可能會(huì)長(zhǎng)幾顆痣或者“青春痘”，對(duì)此我們一般很敏感，會(huì)想方設(shè)法把它們?nèi)サ?。一個(gè)人的“言語(yǔ)形象”也可能帶著一些“傷痕”，如反復(fù)使用的口頭禪“那個(gè)、那么、然后、呢”等以及諸如揚(yáng)眉、歪嘴角、搔頭發(fā)、抹鼻子的伴隨動(dòng)作?？忌鷳?yīng)把這些語(yǔ)言的“衍生物”清除掉。

<7>“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的運(yùn)用

多用冒號(hào)——不要節(jié)外生枝,多用句號(hào)一一談話言簡(jiǎn)意賅,少用破折號(hào)一一避免事后加以補(bǔ)充,記者使用問(wèn)號(hào)一一讓考官加入到你的敘述中來(lái)。<8>言行虛假

虛言假語(yǔ)總會(huì)招致別人的反感。誠(chéng)實(shí)正直是每個(gè)考生必備的基本素質(zhì)之一。

面試管理理論知識(shí)梳理--供參考

(1)組織是指肩負(fù)特定使命的人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而組成的有機(jī)整體。“組織”作為動(dòng)詞是指把人、財(cái)、物、時(shí)間和信息等資源科學(xué)合理地加以安排，使之具有一定的系統(tǒng)性或整體性。

(2)管理的意義——①管理使保證作業(yè)活動(dòng)順利進(jìn)行而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的手段；②管理的重要性伴隨著組織規(guī)模的擴(kuò)大和作業(yè)活動(dòng)的復(fù)雜化而愈益明顯；③先進(jìn)的管理和科學(xué)技術(shù)一起構(gòu)成了現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這部“車子”的“兩個(gè)車輪”；④科學(xué)技術(shù)使第一生產(chǎn)力，管理是科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要分支，它既是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)，所以管理科學(xué)也是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。

(3)管理是在特定的環(huán)境下，對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行有效計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達(dá)到既定組織目標(biāo)的過(guò)程。管理包含四層含義：①管理是為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)服務(wù)的，是一個(gè)有意識(shí)、有目的的活動(dòng)過(guò)程；②管理工作的過(guò)程是由一系列相互關(guān)聯(lián)、連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)構(gòu)成的；③管理工作的有效性要從效率和效果兩個(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)；④管理工作是在一定環(huán)境條件下展開(kāi)的。

(4)管理是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)——①管理有其內(nèi)在規(guī)律，來(lái)自實(shí)踐并被證明是一門系統(tǒng)的科學(xué)；②管理工作要求對(duì)具體問(wèn)題做具體分析，發(fā)揮創(chuàng)造性；管理具有自然屬性和社會(huì)屬性——③自然屬性即管理與生產(chǎn)力相聯(lián)系的屬性；④社會(huì)屬性即管理與生產(chǎn)關(guān)系相聯(lián)系的屬性。

(5)①法約爾提出的管理理論被成為一般管理理論或組織管理理論，他將工業(yè)企業(yè)中的各種活動(dòng)分成六大類：技術(shù)活動(dòng)、商業(yè)活動(dòng)、財(cái)務(wù)活動(dòng)、安全活動(dòng)、會(huì)計(jì)活動(dòng)和管理活動(dòng)。②法約爾提出了管理的五大職能，認(rèn)為管理活動(dòng)包括計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制五個(gè)職能（要素）。③法約爾提出了有效管理的十四條原則，包括分工、權(quán)責(zé)對(duì)等、統(tǒng)一指揮和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、合理報(bào)酬、集權(quán)、團(tuán)結(jié)精神等。

(6)韋伯及其理論：①行政組織理論強(qiáng)調(diào)組織活動(dòng)要通過(guò)職務(wù)或職位而不是個(gè)人或世襲地位來(lái)設(shè)計(jì)和運(yùn)作，后人稱韋伯為“組織理論之父”。②他認(rèn)為理想的行政組織應(yīng)當(dāng)以合理和合法的權(quán)力作為組織的基礎(chǔ)，而傳統(tǒng)的組織則以世襲的權(quán)力和個(gè)人的超凡權(quán)力為基礎(chǔ)。

(7)定量管理的核心是把運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、電子計(jì)算機(jī)等科學(xué)知識(shí)及技術(shù)用于優(yōu)化管理決策和提高組織效率。定量管理的主要特點(diǎn)：①力求減少?zèng)Q策中的個(gè)人主管判斷的成分，依靠決策程序和數(shù)學(xué)模型，使決策科學(xué)化；②各種可行方案均以效益高低作為評(píng)判的依據(jù)；③廣泛使用電子計(jì)算機(jī)作為輔助的決策手段。

(8)系統(tǒng)管理思想認(rèn)為：①組織是一個(gè)系統(tǒng)，由相互依存的眾多要素組成；②組織是一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng)，即與周圍環(huán)境產(chǎn)生相互影響、相互作用。

(9)權(quán)變管理思想的要點(diǎn)：①權(quán)變管理思想是系統(tǒng)管理思想向具體管理行動(dòng)的延伸與應(yīng)用；②所謂“權(quán)變”就是相機(jī)而動(dòng)、因地制宜、隨機(jī)應(yīng)變的意思；③強(qiáng)調(diào)管理者在采取管理行動(dòng)時(shí)，需要根據(jù)具體環(huán)境條件的不同而采取相應(yīng)不同的管理方式；④認(rèn)為組織的管理者應(yīng)根據(jù)其所處內(nèi)外環(huán)境條件的變化而變化；⑤認(rèn)為人的本性時(shí)后天形成的；⑥管理方法：理治＋法治＝綜合治理。

(10)管理人員需要具備三種基本技能：①技術(shù)技能——指使用某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)程序、技術(shù)和知識(shí)完成組織任務(wù)的能力，如工程師、會(huì)計(jì)師、推銷員工所具備的能力；②人際技能——指與處理人事有關(guān)的技能，即能理解、激勵(lì)他人并與他人共事的能力，如領(lǐng)導(dǎo)能力、影響能力、協(xié)調(diào)能力；③概念技能——指綜觀全局、認(rèn)清為什么要做某事的能力，也就是洞察企業(yè)與環(huán)境相互影響之復(fù)雜性的能力，包括理解事物相互關(guān)聯(lián)性從而找出關(guān)鍵影響因素的能力、確定與協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力，通俗地說(shuō)就是出主意、出思想、出觀念、出點(diǎn)子和做決策的能力。基層管理人員主要需要技術(shù)技能和人際技能，而中層管理人員幾乎同等需要技術(shù)技能、人際技能和概念技能；最高層管理人員尤其需要具有較強(qiáng)的概念技能。

(11)計(jì)劃職能——①計(jì)劃是對(duì)組織未來(lái)活動(dòng)如何進(jìn)行的預(yù)先策劃；任何由組織的集體活動(dòng)都要有計(jì)劃；無(wú)論是資本主義企業(yè)還是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的企業(yè)，都要靠計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)；沒(méi)有計(jì)劃，企業(yè)就無(wú)法進(jìn)行有效的管理。②計(jì)劃工作包括三個(gè)方面的內(nèi)容：研究活動(dòng)條件，包括內(nèi)部能力研究和外部能力研究；制定經(jīng)營(yíng)決策，指在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)條件的基礎(chǔ)上，根據(jù)這種經(jīng)營(yíng)條件所揭示的環(huán)境變化可能提供的機(jī)會(huì)或造成的威脅，以及組織在資源擁有和利用上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，確定組織在為了某個(gè)時(shí)期內(nèi)活動(dòng)的總體目標(biāo)和方案；編制行動(dòng)計(jì)劃，即將決策目標(biāo)從時(shí)間上和空間上分解到組織的各個(gè)部門和各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)每個(gè)單位、每個(gè)成員的工作提出具體要求。

(12)組織職能——①組織職能是把企業(yè)中的人力、物力、財(cái)力從生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的分工協(xié)作上，從上下、左右、內(nèi)外關(guān)系上，從時(shí)間、空間、信息的聯(lián)結(jié)上科學(xué)合理地組織起來(lái)，使之得到合理的使用；②組織的作用：組織是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完成計(jì)劃的保證；計(jì)劃的順利實(shí)現(xiàn)，需要組織中的各個(gè)單位、各個(gè)成員在工作上形成合理的分工協(xié)作關(guān)系；組織要完成設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)、配備人員、運(yùn)行組織和變革組織等工作。

面試經(jīng)驗(yàn)：教你MBA面試官12種尋求信息方法

通常面試官們尋求的信息有12種，了解這些要點(diǎn)并能有準(zhǔn)備地談及每個(gè)要點(diǎn)和你本人相關(guān)的地方，就能夠使你準(zhǔn)備得更好，并對(duì)面試進(jìn)程把握得更好。把你的12種觀點(diǎn)當(dāng)作核心信息，為展現(xiàn)你最好的技能和管理潛質(zhì)而準(zhǔn)備。結(jié)合你自己的信息，嘗試著大聲回答每個(gè)問(wèn)題，然后評(píng)價(jià)你的進(jìn)步，可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)明扼要、輕松流暢的談?wù)撨@些問(wèn)題，你還需要、更多的練習(xí)。1.職業(yè)熱情

問(wèn)一下自己：“為什么有興趣從事管理工作？你覺(jué)得你對(duì)管理工作充滿激情嗎？如果是的話，為什么？”最好給出一些具體的例子。這些例子可以是你帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向頂量銷售業(yè)績(jī)挑戰(zhàn)，也可以是你在某一產(chǎn)品項(xiàng)目組中從產(chǎn)品研發(fā)到最后上市中的任何一件事情。2.動(dòng)機(jī)和目的

面試官想要知道你為什么要讀MBA，試問(wèn)你自己：“為什么要報(bào)考MBA？為什么要報(bào)考這所院校的MBA？”不要簡(jiǎn)單重復(fù)你簡(jiǎn)歷上的內(nèi)容，MBA能給你帶來(lái)什么這是你思考的關(guān)鍵，你的性格特點(diǎn)是否適合你所報(bào)考的院校，你對(duì)你所報(bào)考的院校有多少了解。3.技能和經(jīng)驗(yàn)

想一想你的關(guān)鍵技能，并考慮如何將它們用在平時(shí)的工作中。避免陳詞濫調(diào)和泛泛而談；相反，要提供詳盡的證據(jù)。想像你的弱點(diǎn)，并考慮如何把它們減少到最低的程度，使它們和你的力量均衡。盡可能地客觀描述你自己，避免盲目自大或過(guò)分謙虛。4.職業(yè)作風(fēng)

描述你的職業(yè)品質(zhì)，包括細(xì)心、努力和責(zé)任感。舉例證明你如何把一個(gè)重要項(xiàng)目堅(jiān)持到底，并獲得了你所期盼的結(jié)果。說(shuō)明你如何收集資料，如何預(yù)見(jiàn)困難險(xiǎn)阻，如何應(yīng)對(duì)壓力。5.領(lǐng)導(dǎo)才能

提供證據(jù)來(lái)證明你的影響力，包括創(chuàng)造能力、主動(dòng)性、富有機(jī)智和領(lǐng)導(dǎo)才能。你能夠?yàn)樯厦娴拿恳豁?xiàng)提供什么樣的事例呢？事例應(yīng)集中在你如何解決問(wèn)題、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難，如何利用可能被忽略的機(jī)會(huì)，如何贏得別人的支持來(lái)實(shí)現(xiàn)各個(gè)目標(biāo)。6.適應(yīng)工作的能力

談?wù)勀闼邆涞墓ぷ髂芰κ侨绾芜m應(yīng)本職位的要求。你的回答應(yīng)該對(duì)你過(guò)去的工作既有肯定的描述同時(shí)也要作否定的描述，不要作長(zhǎng)篇大論，告訴面試官你的適應(yīng)能力正是你讀MBA最好的理由。7.人際交往能力

在過(guò)去的工作中，你是如何同其他人合作協(xié)調(diào)的？什么類型的人喜歡和你在一起工作？公司的顧客或客戶對(duì)你有怎么樣的反應(yīng)？你的目的是讓面試官有信心，感覺(jué)你的性格適合做管理工作。

8.管理方式和交際技巧

談?wù)勀愕墓芾矸绞胶湍氵\(yùn)用于同事和領(lǐng)導(dǎo)間的交際技巧。重點(diǎn)在于你怎樣工作，而不是你能做好什么樣的工作。你將會(huì)是一個(gè)什么樣的管理者、什么樣的同事、什么樣的員工？給出你自認(rèn)為有影響力的個(gè)人或是著名領(lǐng)導(dǎo)的例子。為什么這些人能夠獲得這么大的成功。9.解決問(wèn)題的能力

舉例證明你解決問(wèn)題的能力。在過(guò)去，你是如何解決難題的？回答這些問(wèn)題的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在實(shí)際問(wèn)題的解決、合理的方法、工作的實(shí)際成果。10.工作成就

考慮你的工作主動(dòng)性和工作成就。舉例說(shuō)明你的付出得到的回報(bào)。不必過(guò)多地介紹工作背景，答案應(yīng)該集中在你采取了什么樣的行動(dòng)和獲取了什么樣的成果。11.職業(yè)報(bào)負(fù)

使你的工作報(bào)負(fù)適應(yīng)于你讀MBA的現(xiàn)實(shí)需要以及你未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你希望通過(guò)MBA的學(xué)習(xí)想要提高的技能和能力。12.個(gè)人興趣和愛(ài)好

你有正常的生活方式嗎？你的個(gè)人興趣和職業(yè)興趣是否協(xié)調(diào)。問(wèn)題一：“請(qǐng)你自我介紹一下”

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫(xiě)好背熟。

問(wèn)題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”

思路：

1、家庭情況對(duì)于了解考生的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是面試單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。

3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

7、宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

問(wèn)題三：“你有什么業(yè)余愛(ài)好？”

思路：

1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態(tài)，這是面試單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。

3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。

4、最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑考生性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

問(wèn)題四：“你最崇拜誰(shuí)？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。

3、不宜說(shuō)崇拜自己。

4、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問(wèn)題五：“你的座右銘是什么？”

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)那些易引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。

4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”

問(wèn)題六：你的主要優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪些方面

思路：

1、突出說(shuō)明自己有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，可以借別人的話說(shuō)出來(lái)。

2、將自己的優(yōu)點(diǎn)與管理的領(lǐng)導(dǎo)、決策、溝通、協(xié)調(diào)能力相結(jié)合，可以通過(guò)平常的話說(shuō)出來(lái)。

3、或者從工作態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)性方面來(lái)說(shuō)。

問(wèn)題七：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”

思路：

1、不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

6、絕對(duì)不可以說(shuō)自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。

問(wèn)題八：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

思路：

1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

問(wèn)題九：“你為什么選擇我們學(xué)校？”

思路：

1、面試官試圖從中了解你讀MBA的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)讀MBA的態(tài)度。

2、建議從學(xué)校、企業(yè)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)這三個(gè)角度來(lái)回答。

問(wèn)題十：“你就讀我校的MBA有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難？如何解決工作與學(xué)習(xí)之間的矛盾？”

思路：

1、不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑考生不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出考生對(duì)困難所持有的態(tài)度——“學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?/p>

問(wèn)題十一：“在工作中與上級(jí)意見(jiàn)不一是的時(shí)候，你是如何處理的？”

思路：

1、一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)?！?/p>

2、如果你的職位處于中高層，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問(wèn)題，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)，對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映?！?/p>

問(wèn)題十二：“我們?yōu)槭裁匆浫∧?？?/p>

思路：

1、這往往是一種壓力面試，關(guān)鍵一點(diǎn)是要冷靜應(yīng)答。

2、學(xué)校一般會(huì)錄用這樣的考生：基本符合條件、對(duì)參加MBA項(xiàng)目的學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈需要、有足夠的經(jīng)驗(yàn)和信心。

問(wèn)題十三：“你希望與什么樣的上級(jí)共事？”

思路：

1、通過(guò)考生對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出考生對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。

2、最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。

3、如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了?！?/p>

問(wèn)題十四：“您在前一家公司的離職原因是什么？”

思路：

1、最重要的是：考生要使找面試官相信，考生在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家面試單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細(xì)、太具體。

3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。

5、不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為考生個(gè)人形象添彩。

7、如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺(jué)得很遺憾，但還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)?！?/p>

同一個(gè)面試問(wèn)題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效，關(guān)鍵在于考生掌握了規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí)地揣摩面試官提出問(wèn)題的心理背景，然后投其所好。

(以上內(nèi)容僅供參考)

第二篇：順利過(guò)關(guān)：MBA面試完全指南

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順利過(guò)關(guān)：MBA面試完全指南

面試是進(jìn)入MBA殿堂的一個(gè)重要門坎，各MBA培養(yǎng)院校都非常重視面試，希望從眾多達(dá)到筆試錄取分?jǐn)?shù)線的考生當(dāng)中，挑選出具有培養(yǎng)前途、管理潛質(zhì)及深厚背景的優(yōu)秀考生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光添彩。

一、認(rèn)清面試形勢(shì)，做好充分準(zhǔn)備

各學(xué)校生源情況有很大差別，大致分了三類：第一類為第一志愿爆滿，多為國(guó)內(nèi)超一流院校，如北京大學(xué)、清華大學(xué)，取得面試資格的同學(xué)大大超過(guò)錄取人數(shù)，面試淘汰率有時(shí)高達(dá)50%，并且還有部分同學(xué)達(dá)到國(guó)家錄取線而沒(méi)有達(dá)到該校面試線，這部分同學(xué)需要積極聯(lián)系第二志愿調(diào)劑。

第二類為第一志愿合格者與學(xué)校錄取人數(shù)基本相當(dāng)，有時(shí)略有節(jié)余，其面試淘汰率為10%左右。

第三類為第一志愿合格者達(dá)不到學(xué)校計(jì)劃錄取人數(shù)，甚至空缺許多名額，可以接收第二志愿。第三類中又可分為二志愿面試有很大差額、差額很小或沒(méi)有差額。

面對(duì)上述三類情況，大差額面試、小差額面試和無(wú)差額合格面試，面試的難易程度是非常不同的，考生要注意區(qū)別，有充分的心理準(zhǔn)備和應(yīng)變的準(zhǔn)備。

二、面試準(zhǔn)備的基本內(nèi)容

面試一般時(shí)間都很短，個(gè)人面試最長(zhǎng)不會(huì)超過(guò)半小時(shí)，短則10分鐘左右，集體面試一般也不會(huì)超過(guò)1小時(shí)，短則30分鐘左右。各院校面試方式的選擇是不一樣的，需要做不同的準(zhǔn)備。

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對(duì)個(gè)人面試，需要準(zhǔn)備四部分內(nèi)容：第一是對(duì)自己的自我介紹，可以有文字稿準(zhǔn)備、口頭陳述準(zhǔn)備兩種方式，不論哪種形式都需要深思熟慮、出口成章。關(guān)鍵是將自己工作生活中的亮點(diǎn)發(fā)掘展現(xiàn)出來(lái)，千萬(wàn)別說(shuō)成流水賬。通過(guò)亮點(diǎn)的展現(xiàn)給考官以良好的第一印象，產(chǎn)生積極的首因效應(yīng)。可以在這部分間接或直接把你為什么要學(xué)MBA的思想動(dòng)力、雄心壯志表達(dá)出來(lái)。這一部分對(duì)錄取有重要影響，可達(dá)35%以上。

第二部分內(nèi)容一般是考官隨機(jī)提問(wèn)。這一部分提問(wèn)主要針對(duì)的是在考生自我陳述中所反映出的信息當(dāng)中，考官感興趣或不清楚的地方做一個(gè)追加提問(wèn)，也可能會(huì)結(jié)合你的工作實(shí)際提出一些現(xiàn)實(shí)中遇到的管理問(wèn)題，你是如何處理的，相對(duì)比較靈活而沒(méi)有答案，因此信息的把握主要在考生自己心中，只要隨機(jī)應(yīng)變、自然回答、自圓其說(shuō)就可以了。如果在面試中你陳述的內(nèi)容有不真實(shí)的情況，在此處被考官發(fā)現(xiàn)，那對(duì)于你的面試過(guò)關(guān)是非常不利的。而這一部分如果考官對(duì)于你工作中的亮點(diǎn)或行業(yè)感興趣，提出一些探討導(dǎo)向性問(wèn)題，你可以積極發(fā)揮、充滿信心，這對(duì)于通過(guò)面試是很有幫助的。但是要注意不要得意忘形并流露出驕傲之態(tài)。

第三部分內(nèi)容為管理基本知識(shí)和原理提問(wèn)，有些學(xué)校采取抽題目方式。對(duì)于這一部分內(nèi)容，因?yàn)榇蠹叶紡?fù)習(xí)過(guò)管理，不必緊張，在面試前花一些時(shí)間，將備考時(shí)看過(guò)的一些基本教材回顧一下，不至于將內(nèi)容全還給老師就可以了。當(dāng)然管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的人完全沒(méi)有必要死背書(shū)本來(lái)回答問(wèn)題，只要結(jié)合以下你的工作實(shí)踐，將你是如何在實(shí)踐中處理問(wèn)題的陳述一下就可以了，這樣更能反映你的管理背景和潛能。

第四部分內(nèi)容，有些學(xué)校為時(shí)事政治內(nèi)容、有些學(xué)校為管理靈活應(yīng)用問(wèn)題。如果是時(shí)事政治內(nèi)容，請(qǐng)將備考政治資料再看一遍；如果是管理靈活應(yīng)用，則需要有進(jìn)取創(chuàng)新精神，這時(shí)考心理、考反應(yīng)，切莫緊張。一般提出的問(wèn)題都很矛盾有沖突，讓你不知如何回答。往往這類問(wèn)題是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，完全看你臨場(chǎng)處事、變化能力。

對(duì)于團(tuán)體面試，采取的學(xué)校不多，面試難度較大，既反映個(gè)人能力也反映團(tuán)體合作精神。從選擇討論題目，到相互之間的配合，沖突在所難免，而最后團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)，對(duì)小組的成績(jī)影響是非常大的。能夠用人容人，或善于被人用，都是管理者必備的素質(zhì)。

三、面試考官的組成和一般思維

面試考官目前有兩種組成方式，一種是綜合組成，由學(xué)校教師、企業(yè)界人員組成，一種是MBA教師組成，一般都是有高級(jí)職稱，有些考官表面看可能很年輕，但可能是企業(yè)的精英或年輕的領(lǐng)導(dǎo)，有些可能很年長(zhǎng)，是知名教授，不管怎樣，考生對(duì)此要有平常心，千萬(wàn)不要以貌取人，給自己制造緊張空氣或過(guò)于放松自己。

考官背景不論如何，一般情況下對(duì)考生的取舍大致意見(jiàn)是相同的，因?yàn)椴徽搹睦碚撋戏治?，還是從行為實(shí)踐上考慮，大家對(duì)什么樣的人適合上MBA的大體方向認(rèn)識(shí)是基本一致的。而廣大考生只是要把自己提到考官的位置，進(jìn)行換位思考，這種共同價(jià)值認(rèn)同是可以揣摩出來(lái)的，從而為自己準(zhǔn)備面試打下良好的基礎(chǔ)。

一般而言，考官要考察你三種技能的具備情況(概念、人際、技術(shù))，有管理經(jīng)驗(yàn)優(yōu)于無(wú)管理經(jīng)驗(yàn)，有工作業(yè)績(jī)優(yōu)于無(wú)工作業(yè)績(jī)，有管理雄心優(yōu)于無(wú)管理雄心，有志氣優(yōu)于無(wú)志氣，反應(yīng)快優(yōu)于反應(yīng)慢，心志穩(wěn)定優(yōu)于神智慌

四、面試前的基本流程

1.面試登記分組(出分后兩周左右)

第一志愿自動(dòng)分組或抽簽決定，第二志愿需提前到調(diào)劑院校正式登記，并在第一志愿院校備案，以便轉(zhuǎn)送考生檔案，接受調(diào)劑的院校一般都有些附加條件，請(qǐng)考生調(diào)研清楚。

2.進(jìn)入面試考場(chǎng)，參加面試。

3.公布面試合格初步名單，核對(duì)考生檔案(1周左右)

4.體檢后確定最終名單(1個(gè)月左右)

五、面試中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

1.自我陳述分寸把握不當(dāng)

過(guò)于簡(jiǎn)單無(wú)法顯示你的風(fēng)采和成就；過(guò)于羅嗦無(wú)法突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。

2.信息真實(shí)與否

有部分考生報(bào)考時(shí)工作單位和實(shí)際工作單位不相符合，實(shí)際的工作崗位和所填報(bào)的工作崗位不相符合，實(shí)際的工作經(jīng)歷和填報(bào)的工作經(jīng)歷不相符合，建議面試時(shí)認(rèn)真對(duì)待。如一旦被考官發(fā)現(xiàn)信息的虛偽性，那你的面試成績(jī)會(huì)大有影響。

3.回答問(wèn)題是否簡(jiǎn)潔有針對(duì)性

有些考生在問(wèn)題不是很明確立即的前提下就盲目回答問(wèn)題，造成答非所問(wèn)的結(jié)果。

有些考生只顧自己回答問(wèn)題，沒(méi)有注意觀察考官是否對(duì)你的回答感興趣，回答時(shí)不簡(jiǎn)潔，展開(kāi)過(guò)大。一定要避免畫(huà)蛇添足。

一般講理論問(wèn)題回答時(shí)，如能結(jié)合你親身經(jīng)歷，不論是成功還是失敗的事情來(lái)回答，則效果會(huì)更好！

4.堅(jiān)持己見(jiàn)和靈活應(yīng)變

管理的藝術(shù)性決定了管理問(wèn)題的解決有多種途徑，考生與考官對(duì)某一問(wèn)題的看法可能存在不一致現(xiàn)象，對(duì)立的固執(zhí)己見(jiàn)的爭(zhēng)執(zhí)是弊大于利，如何能通過(guò)溝通、協(xié)調(diào)，達(dá)成共識(shí)，或者包容，是管理者一個(gè)素質(zhì)體現(xiàn)。

5.鋒芒畢露與謙遜有佳

各個(gè)考官的價(jià)值偏好會(huì)有很多不同，考生如何表現(xiàn)要適可而止，不要過(guò)于極端。

不要表現(xiàn)狂妄，給考官以無(wú)形的壓力，非你不取，也不要過(guò)于自謙，顯得信心不足，毫無(wú)主見(jiàn)。

總之，面試過(guò)程中不確定的因素很多，希望大家認(rèn)真準(zhǔn)備，勇敢面對(duì)，努力通過(guò)第一志愿面試，萬(wàn)一落榜，積極聯(lián)系調(diào)劑面試。希望通過(guò)全國(guó)MBA錄取線的同學(xué)都能順利踏入各校MBA大門。

祝大家成功！

第三篇：MBA提前面試個(gè)人面試高分指南

MBA提前面試個(gè)人面試高分指南

中山大學(xué)嶺南學(xué)院第二批提前面試在7月4-5日結(jié)束了。7月9日公布通過(guò)MBA提前面試的名單，140人申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)考官組嚴(yán)格的考核，其中65人通過(guò)面試，淘汰率逼近50%。這批通過(guò)的考生只要筆試成績(jī)達(dá)到國(guó)家線要求就能獲得擬錄取資格。從嶺院官網(wǎng)得到最新的消息，第三批提前面試會(huì)增加面試名額，增加一個(gè)面試小組，名額從140人增加到164人。那這樣子的話，很多考生未通過(guò)的考生可以獲得面試機(jī)會(huì)。而且華南理工大學(xué)和中山大學(xué)管理學(xué)院的提前面試也即將要開(kāi)始了。從面試流程來(lái)看，這個(gè)三個(gè)MBA院校都會(huì)包括個(gè)人面試這一環(huán)節(jié)，并且這一環(huán)節(jié)所占都是30%以上。因此，在個(gè)人面試這環(huán)節(jié)必須要重視，面試考官集中看你個(gè)人的綜合表現(xiàn)。冠軍MBA獨(dú)家為您整理了個(gè)人面試高分指南。

個(gè)人面試的時(shí)間都比較短，一般不超過(guò)半小時(shí)，短則10分鐘。那就要好好把握著幾十分鐘。并且個(gè)人面試面試官主要提問(wèn)的問(wèn)題有兩個(gè)方面，第一，面試官根據(jù)MBA考生提供的簡(jiǎn)歷，進(jìn)行提問(wèn)。第二，就面試考官在考試前先設(shè)計(jì)好的問(wèn)題。在第一類問(wèn)題上，在簡(jiǎn)歷上工作經(jīng)歷切記不要寫(xiě)得太過(guò)于飽滿，留給面試官在面試現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的空間。這一類問(wèn)題，面試考官都是根據(jù)你的個(gè)人情況進(jìn)行發(fā)問(wèn)的，考生要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行回答即可。第一部分是自我介紹，可以有文字稿準(zhǔn)備和口頭陳述。但是無(wú)論你選擇哪一種，都要給面試官出口成章，深思熟慮的感覺(jué)。關(guān)鍵的問(wèn)題是將自己工作生活中的亮點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)。切忌不要把你說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容，被面試官聽(tīng)成流水賬了。其實(shí)通過(guò)亮點(diǎn)展現(xiàn)給面試官產(chǎn)生積極的效應(yīng)。這時(shí)你可以間接地把你為什么要報(bào)考MBA告訴面試官，這是非常重要的時(shí)間。

第二部分將進(jìn)行對(duì)管理基本知識(shí)和原理的提問(wèn)，有部分的MBA院校是采用抽題的方式。在提前面試前，花一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)一下管理基本知識(shí)，理清一下概念的知識(shí)。當(dāng)然，你在面試現(xiàn)場(chǎng)，你需要結(jié)合你的理論知識(shí)和你的工作實(shí)踐，遇到問(wèn)題的時(shí)候如何處理問(wèn)題，這樣子更加能反應(yīng)你的管理潛力。

第三部分內(nèi)容一般是考官隨機(jī)提問(wèn)。這一部分提問(wèn)主要針對(duì)的是在考生自我陳述，根據(jù)陳述，面試考官在不清楚的地方加以提問(wèn)。在陳述的過(guò)程中，考生要結(jié)合你自己在工作中遇到的管理問(wèn)題，如何處理的。這樣面試官聽(tīng)來(lái)就沒(méi)有那么乏味了。而且如果面試官對(duì)的行業(yè)感興趣的話，提出有價(jià)值的問(wèn)題的話，在接下來(lái)你的面試是非常有幫助的，但不能太過(guò)于興奮。有時(shí)候面試官也會(huì)向你拋一些關(guān)于時(shí)事政治的問(wèn)題，遇到不會(huì)回答，千萬(wàn)不要緊張，一定要保持心態(tài)平和，其實(shí)這個(gè)時(shí)候是在考驗(yàn)的你臨場(chǎng)發(fā)揮和應(yīng)對(duì)能力。

在此告訴各位考生一些應(yīng)對(duì)策略，遇到任何問(wèn)題，考生應(yīng)該告訴自己放松。在MBA提前面試的自我介紹環(huán)節(jié)，你必須要表達(dá)好你該陳述的，不能太過(guò)緊張。提問(wèn)環(huán)節(jié)，認(rèn)真聽(tīng)題目，然后開(kāi)始多角度考慮這問(wèn)題，進(jìn)行客觀地分析好問(wèn)題，然后得到解決方案。最后必須重點(diǎn)概括自己的結(jié)論，講述過(guò)程必須要思維保持清晰。

第四篇：MBA面試全程指南：常見(jiàn)三類題目

MBA聯(lián)考面試全程指南：常見(jiàn)三類題目

MBA面試作為選拔合格考生的一項(xiàng)活動(dòng)，其宗旨和核心是明確的，雖然面試問(wèn)題千變?nèi)f化，但都要服務(wù)于其宗旨和核心，圍繞其宗旨和核心。

總體上講MBA考生在面試中遇到的問(wèn)題可以大致分為三類：基本命題、定位命題和其他命題?；久}，如你為什么要選擇MBA，為什么會(huì)選擇這個(gè)學(xué)校等等；定位命題是基于不同的個(gè)人定位而產(chǎn)生的，比如，對(duì)個(gè)人定位為管理者的人，可能會(huì)涉及到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理方法等問(wèn)題；對(duì)營(yíng)銷經(jīng)理定位者，可能會(huì)問(wèn)及成功的重大市場(chǎng)策劃活動(dòng)等；其他命題，不拘一格，問(wèn)題有相當(dāng)?shù)膹V泛性。下面我們分別對(duì)三類命題進(jìn)行進(jìn)一步的分析和總結(jié)。

基本命題

基本命題的設(shè)計(jì)是從MBA選拔的標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，設(shè)計(jì)出的用于挖掘考生背景材料和特征的問(wèn)題。而挖掘背景材料最佳的方法是找出典型素材，典型素材又往往是和“最”字及學(xué)習(xí)、工作、生活中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)等聯(lián)系最為密切，因此，基本的命題經(jīng)常涉及下面的問(wèn)題：

和“最”字有關(guān)的，比如，你最大的成功／失?。纯啵腋Ｊ鞘裁?？你記憶最深刻的一件事是什么？……對(duì)這樣的問(wèn)題，大家可自己構(gòu)思一些，也可以從一些書(shū)中找一找，或采用“頭腦風(fēng)暴法”請(qǐng)朋友們一起想，關(guān)鍵是掌握“最”字的規(guī)律。

和工作、學(xué)習(xí)、生活轉(zhuǎn)折有關(guān)的，如你為什么要攻讀MBA？作為一個(gè)數(shù)學(xué)教師，你是否認(rèn)為你攻讀MBA轉(zhuǎn)折太大了點(diǎn)？我們注意到你一年內(nèi)換了3次工作，為什么？你這樣容易變化，是否意味著你現(xiàn)在選擇MBA也僅僅是因?yàn)闆_動(dòng)呢？

和MBA概念和內(nèi)涵相關(guān)的，如，你如何評(píng)價(jià)中國(guó)的MBA教育？你認(rèn)為什么樣的人才適合讀MBA？你讀MBA比其他人有什么優(yōu)勢(shì)？有什么劣勢(shì)？你認(rèn)為讀MBA能給你提供哪些幫助？你最看重哪一點(diǎn)？

定位命題

定位命題一般和個(gè)人的自我定位及個(gè)人特質(zhì)相聯(lián)系。如定位為管理者，就有可能會(huì)被問(wèn)到關(guān)于管理風(fēng)格、激勵(lì)、溝通等問(wèn)題；定位為人力資源經(jīng)理的可能被問(wèn)及績(jī)效考評(píng)、人員培訓(xùn)安排、企業(yè)文化等問(wèn)題。

為什么會(huì)出現(xiàn)定位命題呢？有三個(gè)原因，首先，MBA面試是一個(gè)高度動(dòng)態(tài)的交互過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中面試官起著主導(dǎo)的作用，他們從總體上控制著面試的節(jié)奏和進(jìn)程，但面試的交互性使得面試官有時(shí)會(huì)自然地將問(wèn)題集中在考生的隱含話題中；其次，定位說(shuō)明了考生的成就、專長(zhǎng)、個(gè)性等情況，面試官根據(jù)定位進(jìn)行提問(wèn)檢驗(yàn)考生有更強(qiáng)的針對(duì)性；第三，根據(jù)定位進(jìn)行提問(wèn)，可使多數(shù)問(wèn)題限制在一定的范圍內(nèi)，避免出現(xiàn)過(guò)多的生疏問(wèn)題，影響面試的信度。

其他命題

其他命題是指不便歸類于基本命題和定位命題的問(wèn)題，它包含的內(nèi)容廣泛而復(fù)雜。例如，社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題，主要集中在管理、道德、經(jīng)濟(jì)、文化等范圍，近幾年由于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和WTO成為焦點(diǎn)，有關(guān)這些方面的問(wèn)題也很容易出現(xiàn)。平時(shí)應(yīng)注意關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)等方面的熱點(diǎn)問(wèn)題，有選擇地對(duì)重要問(wèn)題進(jìn)行分析并形成分析、解決這些問(wèn)題的方法。又如，壓力性測(cè)試問(wèn)題，面試官可能提出諸如“你工作5年還毫無(wú)建樹(shù)，我怎么能相信你是優(yōu)秀的人才？”這樣令人沮喪的問(wèn)題，以測(cè)驗(yàn)考生的壓力反應(yīng)。

其他命題并不是沒(méi)有規(guī)律可循，而是它太廣泛，不像前面兩類命題那樣僅通過(guò)歸結(jié)一定數(shù)量的問(wèn)題就能命中相當(dāng)?shù)目碱}。所以，在有限的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)將精力集中在對(duì)基本命題和定位命題的分析和把握上。

其他命題中難度特別大的題并不是很多，不要總想著那些難題會(huì)讓自己多么倒霉，要抓主要矛盾，暫時(shí)不要考慮難題，難題出現(xiàn)時(shí)，沉著應(yīng)對(duì)，能表現(xiàn)多少就表現(xiàn)多少。

第五篇：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA面試指南

好兄弟 好姐妹 在一起 互打氣 不拋棄 不放棄 肩并肩 奔財(cái)大 共輝煌

一、資料審查 要求是：

復(fù)試需帶證件及所交資料

1．分批復(fù)試時(shí)間內(nèi)查驗(yàn)以下證件并進(jìn)行報(bào)考資格審查： a.、初試準(zhǔn)考證;b.、身份證原件;c、最終畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)的原件（專升本必須同時(shí)提供大專及本科相關(guān)證書(shū)）.2．提交以下資料及復(fù)印件（請(qǐng)按以下順序用訂書(shū)機(jī)裝訂后上繳）a、填寫(xiě)完整并簽名的個(gè)人信息表（點(diǎn)擊下載，a4紙打印）b、最終畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)的復(fù)印件（專升本必須同時(shí)提供大專及本科相關(guān)證書(shū)復(fù)印件）;c、在校歷年學(xué)習(xí)成績(jī)表復(fù)印件(由考生檔案所在單位人事部門提供并加蓋人事部門章或公章,或由畢業(yè)院校檔案館提供并加蓋檔案館章)； d、體檢表（如選擇自行體檢者請(qǐng)交體檢表，要求詳見(jiàn) “

五、體檢”；如選擇4月9日-10日在我校校醫(yī)院保健科體檢者不需個(gè)人提交體檢表，由我校內(nèi)部流轉(zhuǎn)）。

這里需要注意的是：最終畢業(yè)學(xué)歷證書(shū)以填報(bào)的時(shí)候填的學(xué)歷為準(zhǔn)，而不是你最后學(xué)歷，比如有的同學(xué)有大專文憑又有本科文憑，但是報(bào)考時(shí)按大專來(lái)報(bào)，那么就帶大專的 好兄弟 好姐妹 在一起 互打氣 不拋棄 不放棄 肩并肩 奔財(cái)大 共輝煌

個(gè)人信息表、成績(jī)單和學(xué)歷復(fù)印件千萬(wàn)別忘了，以往有同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)都還沒(méi)有的，不過(guò)也不要急，因?yàn)樨?cái)大還是很人性化的，不會(huì)拒絕你復(fù)試，而是要你事后盡快補(bǔ)齊

體檢盡早安排，體檢中胸透排隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)，以防萬(wàn)一，帶上準(zhǔn)考證和身份證

這些證件驗(yàn)證是在mba學(xué)院大講堂門口，研究生招生辦公室的老太太還是很和藹的，好說(shuō)話，不要害怕

體檢結(jié)果不需要自己去拿，學(xué)校部門內(nèi)自然流轉(zhuǎn)

自己在外面體檢的，一定要在復(fù)試時(shí)帶上體檢結(jié)果

如果還沒(méi)出結(jié)果，也不要慌，跟驗(yàn)證老師說(shuō)明原因，并保證多長(zhǎng)時(shí)間送到就行，不過(guò)那時(shí)候就要你送到研招辦了，在武川路那個(gè)校區(qū)

填寫(xiě)個(gè)人信息表里法 輪 功部分要注意

就是堅(jiān)決反對(duì)抵制之類的就行 好兄弟 好姐妹 在一起 互打氣 不拋棄 不放棄 肩并肩 奔財(cái)大 共輝煌 哦，是我搞錯(cuò)了，不是個(gè)人信息表，是當(dāng)場(chǎng)還有一張復(fù)試信息表要你填的，在復(fù)試錦囊里我給過(guò)大家了，上面有法 輪 功一欄

調(diào)劑院校如果你實(shí)在不想調(diào)劑，那么就不用填，如果想要調(diào)劑，那么填好，學(xué)校會(huì)幫你聯(lián)系調(diào)劑的

二、聽(tīng)力部分

聽(tīng)力部分08級(jí)由于是磁帶錄音，所以噪音很大，磁帶還一跳一跳的

今年我跟老師問(wèn)過(guò)了，為了改善音質(zhì)，今年改用光盤(pán)刻錄，電腦放音

聽(tīng)力時(shí)間很緊張的，沒(méi)有什么檢查時(shí)間，就跟四六級(jí)一樣

一個(gè)教師就是一個(gè)上午復(fù)試的人都坐著啊

聽(tīng)力只有長(zhǎng)短對(duì)話，比08簡(jiǎn)單

難度高于四級(jí)低于六級(jí)

雖說(shuō)有考場(chǎng)紀(jì)律，但是自己把握

放心，前后都有音響，不影響 好兄弟 好姐妹 在一起 互打氣 不拋棄 不放棄 肩并肩 奔財(cái)大 共輝煌

復(fù)試座位不按學(xué)號(hào)排，不固定

是啊，所以你們自己把握

我們不是答題卡

不是答題卡，是題目選項(xiàng)前面有小圓圈，要把那個(gè)小圓圈涂黑

鉛筆一定要帶的

我們08是這樣，今年不知道會(huì)怎么樣

這個(gè)就不知道了，最好帶鉛筆吧，不要給自己找麻煩

幾段對(duì)話忘了，每題后面留10秒做題，跟著做就行了

三、政治

考試技巧就不講了，那么多年的沙場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)了，不要跟我說(shuō)還不會(huì) 得分這些學(xué)校會(huì)公布的，這種松緊程度誰(shuí)也不知道

政治反正你們自己先把重點(diǎn)劃出來(lái)，那樣找起來(lái)快，什么范圍我就不好好兄弟 好姐妹 在一起 互打氣 不拋棄 不放棄 肩并肩 奔財(cái)大 共輝煌 補(bǔ)充了，看通知

政治時(shí)間太緊張，速度一定要快，不會(huì)的或者找不到的也要一定寫(xiě)上，不要空著，憑著自己的政治感覺(jué)寫(xiě) 題型就是簡(jiǎn)答加問(wèn)答，兩種

幾道題忘了，每年都不一定一樣，差不多五道題吧

政治答題沒(méi)法說(shuō)，自己看著辦，要不要展開(kāi)由你自己，簡(jiǎn)答問(wèn)答怎么答就不用說(shuō)了吧

反正聽(tīng)力和政治這部分可以拉分的，而且可以一拉十幾分，初試成績(jī)不好的好好把握

四、面試環(huán)節(jié)

政治完成后，每人會(huì)抽一個(gè)號(hào)牌，進(jìn)行面試分組，抽到哪組就哪組 面試十幾個(gè)人一組，這個(gè)跟個(gè)人無(wú)多大關(guān)系，領(lǐng)的號(hào)牌里把小組和組里的排序都定好了

領(lǐng)好號(hào)牌后會(huì)讓你們到小咖啡廳等待，每組每次叫兩個(gè)過(guò)去等待 小組的意思就是你到哪個(gè)面試室面試

兩個(gè)叫到面試室門口等待，前面兩個(gè)在面試室里面，一個(gè)面試中，一個(gè)坐旁邊準(zhǔn)備

在門口一般能微弱聽(tīng)到里面講什么

不過(guò)在門口等待時(shí)不要講話，安靜，否則會(huì)給老師留壞印象 具體復(fù)試通知以MBA學(xué)院網(wǎng)站通知為準(zhǔn)。不要再看研招辦那些通知了 好兄弟 好姐妹 在一起 互打氣 不拋棄 不放棄 肩并肩 奔財(cái)大 共輝煌 這里的注意點(diǎn)是著裝問(wèn)題 著裝我是告誡你們一定要正裝

以深色調(diào)為主，除了領(lǐng)帶，服裝不要有彩色這些東西 小伙子們給我整利索咯，小姑娘們都整素雅一點(diǎn)

你們自己想啊，當(dāng)在里面準(zhǔn)備的那個(gè)人開(kāi)始面試的時(shí)候，肯定要叫下一個(gè)進(jìn)去準(zhǔn)備了，怎么可能兩個(gè)都好了再叫下一組 分解面試排班流程：

先把學(xué)生分成若干組，對(duì)應(yīng)若干教室。也就是： a組1-10號(hào)牌 b組1-10號(hào)牌 cde組。

然后，每一次一位同學(xué)進(jìn)入教室開(kāi)始個(gè)面例如a組1號(hào)。剩下一位a組2號(hào)門口等待。約10分鐘左右。b組同時(shí)進(jìn)行，在b教室進(jìn)行b組面試。

a組1號(hào)進(jìn)去準(zhǔn)備十分鐘后開(kāi)始面試，2號(hào)進(jìn)去坐旁邊準(zhǔn)備，2號(hào)開(kāi)始面試，3號(hào)進(jìn)去準(zhǔn)備 著裝領(lǐng)帶不要領(lǐng)帶夾 襯衣袖口露出一點(diǎn)

頭發(fā)發(fā)型整干凈利索點(diǎn)，最好弄點(diǎn)發(fā)膠，免得亂了 面試快的話幾分鐘就出來(lái)了

面試時(shí)把負(fù)擔(dān)解決掉，免得到了里面憋急了 男生西裝扣紐扣會(huì)扣吧 好兄弟 好姐妹 在一起 互打氣 不拋棄 不放棄 肩并肩 奔財(cái)大 共輝煌 復(fù)試錦囊里全都講了

兩扣的扣上個(gè)，三扣的扣上面兩個(gè) 袖子上的扣子全扣上

進(jìn)入面試室后，有個(gè)人員會(huì)抽一張漫畫(huà)給你，讓你坐旁邊準(zhǔn)備 此時(shí)不管面試的同學(xué)那邊發(fā)生什么，都不要管，只管盯著漫畫(huà)思考就行 這是在考驗(yàn)?zāi)銈兊目垢蓴_能力

有什么難點(diǎn)或者驚訝的不要表現(xiàn)在臉上，要冷靜沉著 但是也不要裝的太那個(gè)了，搞得叫你去面試了都聽(tīng)不到 反正進(jìn)去保持自然的狀態(tài)就行了

漫畫(huà)就憑運(yùn)氣了，抽到好的很簡(jiǎn)單，抽到不好的很難 你可以帶紙筆，就看當(dāng)場(chǎng)老師允許不允許，也可以寫(xiě)寫(xiě)要點(diǎn) 不過(guò)我當(dāng)時(shí)傻都沒(méi)帶

當(dāng)然你帶了紙幣，要看著要點(diǎn)來(lái)說(shuō)，老師會(huì)不會(huì)扣你分就不知道了，正常應(yīng)該扣分

因?yàn)檫@是在考驗(yàn)?zāi)愕呐R場(chǎng)發(fā)揮能力，不是書(shū)面能力

復(fù)試打分表一式4份，叫你過(guò)去面試的時(shí)候，注意謙恭的分給在座的老師，這樣可以增加你的印象分 分給老師的時(shí)候要面帶微笑

就是說(shuō)有4個(gè)面試官了，其中一個(gè)是主考官 打分表就是在最開(kāi)始的時(shí)候給你的 這種東西不用急，會(huì)給你時(shí)間填寫(xiě)的 分完后，到自己的面試位置坐下 好兄弟 好姐妹 在一起 互打氣 不拋棄 不放棄 肩并肩 奔財(cái)大 共輝煌 兩腳自然分開(kāi)，手自然放在桌子上，注意，你前面有桌子的

坐下時(shí)西裝鈕扣可以解開(kāi)的，這是禮儀，自己回去好好看我給的服飾錦囊

面帶自然微笑，就像見(jiàn)朋友一樣 千萬(wàn)別緊張，不就四個(gè)朋友嘛 頭不好高昂著，那樣會(huì)顯得你很高傲

下巴微收，兩眼看著老師鼻子上下這里就行，不要長(zhǎng)時(shí)間跟老師對(duì)眼，不要只注意一個(gè)老師，目光要輪著注意每個(gè)老師，這樣老師會(huì)覺(jué)得你重視他

當(dāng)然不要機(jī)械式的注意每個(gè)老師，那樣就成傻子了 根據(jù)講話內(nèi)容來(lái)選擇性的跟老師有目光交流 首先，向老師問(wèn)好，老師說(shuō)可以開(kāi)始了就開(kāi)始

如果老師沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，那就試探性問(wèn)一下：老師，可以開(kāi)始了嗎，老師允許了，就開(kāi)始 自我介紹注意事項(xiàng) 首先要問(wèn)候：各位老師好

各位老師上午好，各位老師下午好，諸如此類 點(diǎn)到為止，不要過(guò)了

接著自我介紹部分：我叫什么什么，哪里人，今年幾歲，哪年畢業(yè)于什么學(xué)校，之后開(kāi)始流水賬式的說(shuō)工作單位，每個(gè)工作單位里有什么亮點(diǎn)就著重簡(jiǎn)單介紹一下，一直介紹到現(xiàn)在，接著說(shuō)這幾年工作的感受、不足及來(lái)財(cái)大念mba的理由，最后希望什么，謝謝！好兄弟 好姐妹 在一起 互打氣 不拋棄 不放棄 肩并肩 奔財(cái)大 共輝煌 有的同學(xué)工作年限太短，那就多說(shuō)些工作中的成績(jī)和感悟

有的同學(xué)頻繁跳槽的，可能會(huì)給老師留下不安分的印象，所以就要篩選一下了，把有成績(jī)的比較好的單位串起來(lái)，工作才一兩個(gè)月的單位不說(shuō)無(wú)妨

有時(shí)候老師會(huì)在你介紹工作經(jīng)歷的時(shí)候打斷你提問(wèn)，你就自然回答就行了，簡(jiǎn)潔一點(diǎn)，言多必失

如實(shí)講最好，不要過(guò)分拔高自己，否則很容易班門弄斧 如果你經(jīng)歷較好，老師可能隨時(shí)給你個(gè)壓力面試 不要怕，冷靜面對(duì) 把話說(shuō)圓就行了

工作部分提問(wèn)結(jié)束后老師會(huì)讓你進(jìn)入漫畫(huà)環(huán)節(jié) 對(duì)，轉(zhuǎn)行同學(xué)千萬(wàn)注意 不要輕易說(shuō)想要轉(zhuǎn)行

因?yàn)橄肟縨ba來(lái)轉(zhuǎn)行是不大理智的，肯定會(huì)被扣分

最好順著自己的職業(yè)，想要走上管理崗位，提升自己，因?yàn)樽约悍强瓢喑錾恚芾矸矫媲啡?，想要系統(tǒng)訓(xùn)練，以便以后更好的工作管理什么的 老師不會(huì)掐表的，當(dāng)然有時(shí)候老師聽(tīng)的不耐煩了，就會(huì)讓你直接進(jìn)入漫畫(huà)

提問(wèn)一般順著你的工作經(jīng)歷來(lái)的 自我介紹部分不會(huì)提問(wèn)工作領(lǐng)域知識(shí)的

但是有的老師會(huì)感興趣順便問(wèn)問(wèn)，如實(shí)真誠(chéng)回答就行了 好兄弟 好姐妹 在一起 互打氣 不拋棄 不放棄 肩并肩 奔財(cái)大 共輝煌 襯衣加領(lǐng)帶可以，但是要遇到冷天呢，不要當(dāng)場(chǎng)打噴嚏 b線考生經(jīng)驗(yàn)豐富，當(dāng)然是加分了，怎么可能是受影響

壓力面試舉例：工作蠻好的嘛，做的也不錯(cuò)，這個(gè)工作收入也不錯(cuò)，干嘛放棄來(lái)讀脫產(chǎn)？

那你就說(shuō)自己的人生規(guī)劃什么的 滅絕師太之類的就看你運(yùn)氣了，無(wú)法回答

a線b線刷不刷人，從來(lái)沒(méi)有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，無(wú)法回答，都有可能發(fā)生 這次上海體檢386人

漫畫(huà)有可能重復(fù)，現(xiàn)在還沒(méi)講到這部分啊

六、下面講漫畫(huà)

漫畫(huà)主要靠你思維邏輯 這個(gè)有點(diǎn)靠天賦和基礎(chǔ)

早讓你們準(zhǔn)備了，現(xiàn)在說(shuō)了也遲了 把基本套路和注意點(diǎn)說(shuō)一下

套路：這幅漫畫(huà)描述了什么樣的畫(huà)面，把漫畫(huà)里的東西描述清楚，我們看到了哪些細(xì)節(jié)，哪些地方令人奇怪費(fèi)解，往往這些地方就是考點(diǎn)和切入點(diǎn)，由此聯(lián)想展開(kāi)，暗示和映射了社會(huì)上的或者工作中的或者管理中的哪些現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有什么利弊，針對(duì)不好的地方提出自己的意見(jiàn)和改進(jìn)方法，通過(guò)改進(jìn)能夠得到什么好處，最后總結(jié)一下，ok 有時(shí)候從正面說(shuō)太一般太平淡無(wú)奇，可以從反面思考，往往能找到出彩好兄弟 好姐妹 在一起 互打氣 不拋棄 不放棄 肩并肩 奔財(cái)大 共輝煌 的地方。

漫畫(huà)哪天哪組有沒(méi)有重復(fù)不得而知，無(wú)法回答，有可能也有不可能 注意點(diǎn)：實(shí)在看不懂的，可以用請(qǐng)教的口吻向老師請(qǐng)教，請(qǐng)老師提示一下，如果老師此時(shí)不耐煩，你就謙虛一點(diǎn)，實(shí)在不行，你就差不零的找個(gè)相似相近的話題說(shuō)說(shuō)，但是不管怎么樣，一定要謙虛，千萬(wàn)不能跟老師頂嘴或反問(wèn)老師，08的就有同學(xué)因?yàn)檎f(shuō)不出來(lái)要老師換漫畫(huà)，結(jié)果被刷掉了

還有我那組，我前面好幾個(gè)人幾乎都講不出來(lái)，被老師說(shuō)的無(wú)話可說(shuō) 還有，有時(shí)候老師在你明明講對(duì)了的情況下反復(fù)問(wèn)你，這是在考察你的定力或者給你設(shè)陷阱，這是管理者應(yīng)有的基本素質(zhì)，就是不能立場(chǎng)不堅(jiān)定，沒(méi)有主見(jiàn)，不能易為其他因素所影響。替學(xué)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：

>>>漫畫(huà)面試由三個(gè)部分的內(nèi)容組成： 1.漫畫(huà)描述

2.主旨?xì)w納(一句話概括：可以是俗語(yǔ)，可以是諺語(yǔ)成語(yǔ)。)3.主題演講(123點(diǎn)有語(yǔ)言邏輯和條例來(lái)說(shuō)，控制語(yǔ)速。)

此時(shí)要會(huì)圓場(chǎng)，千萬(wàn)別傻愣在那里

有時(shí)候要你用一句成語(yǔ)或俗語(yǔ)來(lái)概括，如果講不出來(lái)，那就把意思講出來(lái)也可以，反正要變通，不能呆坐在那里等罵

漫畫(huà)分析時(shí)不要硬要和管理扯上關(guān)系，如果你很懂，無(wú)所謂，但也會(huì)有班門弄斧的感覺(jué) 好兄弟 好姐妹 在一起 互打氣 不拋棄 不放棄 肩并肩 奔財(cái)大 共輝煌 不一定非得聯(lián)系管理 和一般社會(huì)現(xiàn)象聯(lián)系上就行了 能聯(lián)系上管理最好

但是點(diǎn)到為止，否則可能老師會(huì)深入提問(wèn)，這樣就糟糕了，你是答不過(guò)老師的

如果實(shí)在講不出，你就謙虛點(diǎn)承認(rèn)自己不太擅長(zhǎng)，或者狀態(tài)不好，請(qǐng)老師原諒，以后會(huì)努力的之類的話 老師沒(méi)說(shuō)結(jié)束之前，切不可自行離場(chǎng) 離場(chǎng)時(shí)一定要說(shuō)謝謝老師，鞠個(gè)躬，說(shuō)聲再見(jiàn) 說(shuō)點(diǎn)希望能成為財(cái)大一份子或者您的學(xué)生之類的話 然后拿上東西離場(chǎng)

離場(chǎng)到門口時(shí)要退出去，輕聲帶上門 還是那句話： 將心比心，孰能無(wú)過(guò)。三人行，必有我?guī)煛?/p>

每個(gè)老師都有心底柔軟的一塊：憐憫之心，拳拳之心。

小的補(bǔ)充幾個(gè)___ 對(duì)于漫畫(huà)總結(jié)--比如：一人之下，萬(wàn)人之下。---專職和民主的話題。

禁忌：偏激說(shuō)什么天下烏鴉一般黑之類的憤青話。輔導(dǎo)班講過(guò)的。注意：細(xì)節(jié)，漫畫(huà)的細(xì)節(jié)，比如不要把一個(gè)燒烤的東西是石頭你卻說(shuō)成好兄弟 好姐妹 在一起 互打氣 不拋棄 不放棄 肩并肩 奔財(cái)大 共輝煌 是羊肉之類的。諷刺類的漫畫(huà)，更加小心立意。要不然，你的主題直接飛偏。

還有一點(diǎn)你們要注意，講工作年限，千萬(wàn)別講什么13.6年的話