第一篇：文藝節(jié)目表演各班串詞

文藝節(jié)目表演各班串詞 甲：古典的音樂，婀娜的舞姿，匯成一道靚麗的風(fēng)景！乙：她們，一群舞蹈的精靈，帶著她們自豪與驕傲，舞出她們的活力與精彩

甲：大家看，美麗的天竺少女款款而來，她們帶來了美好的祝福，乙：請欣賞印度舞《天竺少女》，甲：沐浴著夏日的陽光，我們從職教發(fā)展的東風(fēng)中走來 乙：踩踏著喜慶的旋律，我們從立志成才的希望中走來 甲：民勤職專以嶄新的姿態(tài)，走出了端莊靚麗的風(fēng)采 乙：職教人以昂揚(yáng)的斗志，開拓了我縣職業(yè)教育的廣袤空間和無限未來。

甲：下面請欣賞快板《職教頌》 甲：那是一個古老的國度，乙：那是一個美麗的傳說。甲：它代表著幸福、追求和神秘，乙：它代表著激情、奔放和動感。

甲：晚風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，它漸行漸遠(yuǎn)，乙：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，它姍姍而來。甲：下面請欣賞印度舞蹈--《異域風(fēng)情》 甲：黃河奔流是我沸騰的血液 乙：長城綿延是我揚(yáng)起的手臂

甲：五十六個民族和諧共進(jìn)，錦繡大地神采飛揚(yáng) 乙：五千多年的文明傳承發(fā)揚(yáng)，江山如畫詩意酣暢 甲：兩彈紅云刺破天穹，載人飛船遨游太空，合：我們驕傲，我是中國人。

甲：請欣賞配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，甲：溜溜的康定，溜溜的新城, 乙：溜溜的情歌，更有溜溜的舞韻

甲：康定的小姑娘用歌聲唱響民族振興的希望 乙：新城的小伙們用舞蹈贊美改革開放的無限春光。甲：請欣賞舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》 甲：每一朵花都蘊(yùn)藏著一段花語，它似哀愁，剪不斷理還亂，乙：每一朵花都綻放出一份真情，它似甜蜜，才下眉頭又上心頭

甲：一花一世界，萬紫千紅天地遠(yuǎn) 乙：一花一世界，花團(tuán)錦簇新疆美 甲：請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》

第二篇：各班文藝節(jié)目串詞

各班文藝節(jié)目串詞

學(xué)前班

舞蹈：《檳榔葫蘆》 高高的樹上結(jié)檳榔；誰先爬上誰先嘗

少年郎采檳榔；姐姐提籃抬頭望

檳榔好看它竹簽兒穿, 象征幸福和團(tuán)圓；檳榔治病又解饞，吃了它你就年輕二十年，請欣賞學(xué)前班的小朋友帶來的舞蹈《檳榔葫蘆》。學(xué)前班

舞蹈：《采蘑菇的小姑娘》

如花的笑臉，那是對童年的贊美；如蝶的舞姿，那是對生活的熱愛。請欣賞學(xué)前班的小朋友帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

一（1）班

舞蹈《司馬光砸缸》

年紀(jì)小小，卻聰明勇敢，急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個可愛的孩子，一起重溫砸缸救人的感人故事。一（2）班

舞蹈《倍兒爽》

慶“六一”活動進(jìn)行到這里，我想問大家的感覺是什么？（學(xué)生：

爽），那用兩個字來形容：很爽 ；用三個字來形容，那當(dāng)然就是“倍兒爽”，此時此刻，讓我們一起唱起來，跳起來，大家一起爽起來。

一（3）班

舞蹈《茉莉花》

花開了好美呀！花開了好偏亮。花開了好美呀！花開了好偏亮。一（4）班

舞蹈《酸酸甜甜就是我》

親愛的爸爸、媽媽，別再叫我小傻瓜，我已近長大了，酸酸甜甜就是我的快樂。看，一（4）般的小精靈來了。二（1）班 舞蹈《中國娃娃》和《江南style》

我們要做好人，好人會幸福健康 幸福身為中國人，多財(cái)又多福

china dolls中國娃娃，china dolls中國娃娃 china dolls 中國娃娃祝大家快快樂樂有財(cái)有福

二（2）班 舞蹈《快樂寶貝》

我有一個幸福的家，我們生活在祖國的陽光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝，請欣賞二（2）班 的舞蹈《快樂寶貝》 二（3）班 舞蹈《嘿，小可愛》

每天給我們帶來歡聲笑語的是那一張張純真的容顏，每天讓我們充滿希望的是那一個個可愛的身影，他們聰明、他們活潑，他們就是朝陽，也是在成長的小樹苗。看，一群小可愛來了！

三（1）班 合唱《讓世界充滿愛》

愛心是亙古不變的陽光，這個世界正因?yàn)榱魈手鴲鄣男?，才如此繽紛多彩，如此壯麗輝煌。一個人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間的回響。感恩會使心境平和，會使我們感到幸福，會使生活充滿希望，會讓世界充滿愛。請欣賞合唱《讓世界充滿愛》

三（2）班 《感恩一切》

感恩，這是我們永遠(yuǎn)都會銘記的字眼，父母辛勞的汗水才換來我們今日的成長，老師辛勤的培育才造就我們今日的品格，永懷一顆感恩的心，去面對這個世界的紛繁，才能夠看清我們未來的方向，感激每一個讓我們生命變得豐富多彩的人，是你們熱情的雙手，撐起了我盟痛的美好藍(lán)天，下面請欣賞三（2）班為大家?guī)淼墓?jié)目 《感恩一切》

感恩每一滴水珠，它把我來滋養(yǎng)；感恩每一支花朵，它帶給我芬芳；

感恩每一朵白云，編織我的夢想； 感恩每一縷陽光，托起我的希望。感恩啊感恩，感恩的心兒多么虔誠；感恩啊感恩，感恩的歌兒用心吟唱。

感恩親愛的父母，給予了我生命；感恩敬愛的老師，教會了我成長；感恩幫助過我的人，使我感受善良；感恩傷害過我的人，讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

三（3）班 《感恩的心》

感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命，感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩嗌L，感恩所有進(jìn)入我們生命中的一切，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我的人生。下面有請三（3）班 的手語舞 《感恩的心》

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心 樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心 這就是世界上最唯美的情懷——感恩。感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。

世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝世界。

四（1）班 美詩文朗誦《愛蓮頌》

蓮花，高潔妖嬈，亭亭凈植，出淤泥而不染，古往今來，多少文人墨客高歌你，詠嘆你。請欣賞四（1）班 美詩文朗誦《愛蓮頌》

四（2）經(jīng)典詩詞朗誦

串詞：巍巍中華，一個詩詞的國度。五千年的燦爛文化如浩瀚的星空，而唐詩宋詞，是那星空里最璀璨奪目的一顆。詩仙李白的《將進(jìn)酒》堪稱千古絕唱，傾訴了一片赤子情懷。詞圣蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。四（3）古詩詞朗誦《追月》

穿越時空的隧道，我們在中國幾千年?duì)N爛文化的詩篇中，追逐著那顆最明亮最皎潔的月光，從“小時不識月，呼作白玉盤”的凝月遐想，到“明月松間照，清泉石上流”的賞月聽風(fēng)；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的寄月思鄉(xiāng)；到“凌云壯志懷心中，浩蕩乾坤擔(dān)肩上”的望月勵志四個詩篇，縱有千古，氣勢宏大，引領(lǐng)孩子在經(jīng)典中徜徉，請欣賞四（3）古詩詞朗誦《追月》 五（1）古詩詞誦讀

在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長廊里彌漫、繚繞。我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈；又如個個問號，啟發(fā)我們?nèi)ド钏?、去探索。她，就是我們千年的絕唱，一直唱響永恒的未來，請欣賞五（1）同學(xué)帶來的古詩詞誦讀 五（2）《弟子規(guī)》誦讀

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)豐厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典古詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，他如夏日繁星閃爍著奪目的光彩，他如春風(fēng)的百花，散發(fā)著馥郁的芳香?！兜茏右?guī)》教育小朋友從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟姐妹，和別人平等相處等，而這些正是一個人與社會接軌的通行證，奠定孩子人生成功幸福的基礎(chǔ)。請聽五（2）學(xué)生誦讀蒙學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》的前半部分。

第三篇：文藝節(jié)目串詞

牛場中學(xué)第四屆文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目單

開場詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓： 乙：親愛的老師，同學(xué)們： 甲：大家。。（合）上午好！乙：青春就像一朵鮮艷的花兒，婀娜多姿 甲：青春就像那藍(lán)天上的白云，天真無邪

乙：在青春的舞臺上，牛場中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)激情上演 甲：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的 光芒 乙：在青春的舞臺上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動

甲：讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺激蕩。乙：牛場中學(xué)第4屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演（合）現(xiàn)在開始！

首先要向您介紹的是蒞臨本次校園文化藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是??

甲：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，下面有請鄧校長上臺致辭。

乙： 謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，本次文藝匯演主要包括舞蹈和歌唱，設(shè)定獎項(xiàng)為一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。

評分細(xì)則

甲：參賽舞蹈評分(總分10分，評委打分精確到0.01分）

1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

乙:2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)

甲：3.對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1分)

4.表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)

5.舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。(2分)

6.表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。（1分）

歌唱比賽具體如下： 本評分標(biāo)準(zhǔn)共分6項(xiàng)，滿分10分。下面是具體分值的分配情況：（滿分10分，最小記分0.01）[1]音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，咬字清晰。(2分)

[2]節(jié)奏：對歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位。（2分）[3]音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色。（2分）[4]舞臺表現(xiàn)力：演繹歌曲時感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境。（2分）（個人）演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配；（組合）組合的配合形式，包括唱法配合和舞蹈動作配合；

[5]有較好的舞臺氣質(zhì)，演繹歌曲時輕松自然。（1分）[6]歌曲選擇：歌曲選擇高雅，有較高的欣賞性。（1分）選手最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打相加所得平均分。

串 詞

1、《水的女兒》

五十六個民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有舞動的孔雀！現(xiàn)在，一群身著民族服飾的少女將出現(xiàn)在我們的眼前，給我們帶來了圣鳥開屏般動人的韻律！請觀賞傣族舞蹈《水的女兒》

2、《彩云之南》

您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位傣家美麗的少

女您是否感受過，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美在接下來這個舞蹈里，您即將看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿態(tài)，輕盈而來隨著一曲悠揚(yáng)的葫蘆絲，她們用婀娜的肢體語言，把你帶到神秘的《彩云之南》，請欣賞舞蹈《彩云之南》。

3、《床前明月光》（蘭）

皎潔的月光灑滿窗臺，微醺的和風(fēng)纏繞身旁，抬頭看一輪滿月，仿佛能猜透我那星星點(diǎn)點(diǎn)的情愫。同學(xué)們，就讓我們駐足停留，再次體味這亙古不變的情韻吧。請欣賞舞蹈——《床前明月光》。

4、《帝都》

空蕩的宮殿，冰冷的莊嚴(yán)，曾經(jīng)經(jīng)歷過怎樣的歲月，讓這些姑娘們給我們說說千年帝都的往事，請欣賞舞蹈《帝都》。

5、《燈塔》

你是生命之中最亮的燈塔，溫暖著我讓我勇敢的飛翔，這一路上總有難免不了的傷疤，有瘀青才讓生命更嘹亮

請欣賞歌曲——《燈塔》。

6.《心愿》

我們都有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)，輕輕的一天天一年又一年。每個人在成長的過程中，都有許多美好的心愿，愿每一位在座的同學(xué)，都能實(shí)現(xiàn)你們美好的心愿。

請欣賞歌曲——《心愿》。

7、《兄弟抱一下》

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，慢慢地我們都已經(jīng)漸漸褪去童年的光芒，但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。思念如行云流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩，潺潺流淌。輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現(xiàn)，在心底涌起淡淡思念。品味著今日的友情，回味著昨日的情感。兄弟 讓我永遠(yuǎn)回想，把流年溫暖了我的心間，往事隨風(fēng)，我的好兄弟，你們好嗎？

下面請欣賞《我的好兄弟》

8.《阿西里西》

阿西里西文化是以彝族文化為基礎(chǔ)，將彝族自然村寨、“中國少數(shù)民族十大民族民歌”彝族民歌《阿西里西》、全國的十大避暑名山韭菜坪、阿西里西指數(shù)等風(fēng)光資源、彝族文化及民俗風(fēng)情融合為一體而打造的一種綜合性文化。那么讓我們一起看一下他們那里的風(fēng)土民情。

下面請欣賞舞蹈——《阿西里西》

9、《God is a girl》

記得我在全世界尋找而領(lǐng)悟她是一個想得到自由的女孩思想將被封鎖，忘記過去 使過去的事情繼續(xù)延續(xù)??

請欣賞歌曲——《God is a girl》

10、《北京東路的日子》

青蔥歲月總有我們難忘的日子，而學(xué)校是我們另一個意義的“家”，來來往往的學(xué)子們來了走了，也許，我們以后難以相聚。也許，我們以后會重聚母校。始終不變的是記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會錯過，所以我們更要珍惜。聚集著點(diǎn)滴匯成了一首歌，它是我們記憶的再現(xiàn)，它包含著深情，它洋溢著花樣年華的氣息，下面請欣賞《北京東路的日子》！

11、《忘了牽手》

請欣賞歌曲——《忘了牽手》

12、《十七歲的雨季》

當(dāng)我還是小孩子 門前有許多的茉莉花 散發(fā)著淡淡的清香 當(dāng)我漸漸地長大 門前的那些茉莉花 已經(jīng)慢慢地枯萎不再萌芽。十七歲，如花的年齡，滿天的雨水滋潤著我們健康地成長請欣賞歌曲——《十七歲的雨季》。

13、《櫻花草》

那些花兒盛開在青春年華，青春的夢,伴隨著青春花兒，在我生命中的每個 角落，靜靜地為我綻放，那些花兒散落在海角天涯，駐足，回眸，牽掛，幸運(yùn)的是我,曾經(jīng)陪她們開放 下面請欣賞歌曲《櫻花草》。

14、《武術(shù)繽紛》

中國的武術(shù),不僅是武力、功夫,更是一門藝術(shù)、文化和哲學(xué),早已被尊奉為中國的 國術(shù)。請欣賞舞蹈《武術(shù)繽紛》。

15、《父親》

年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無悔的關(guān)懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。父親啊，您鼓勵的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛，請欣賞歌曲《父親》。

16、《我相信》

因?yàn)樽孕?，我們可以在天空自由飛翔。因?yàn)樽孕?，我們可以在地平線縱情奔跑。我們相信希望，相信世界將因我們精彩無限，請欣賞歌曲《我相信》掌聲歡迎

17、《年華》

憧憬和幻想是我們的天性，多彩的世界讓我們經(jīng)歷了如夢年華。我們不舍的光陰的故事,糾纏著你,也糾纏著我，讓我們一生無法釋懷的惦念,那是曾經(jīng)的風(fēng)花雪月,曾經(jīng)的如夢年華請欣賞歌曲《年華》。

18、《斑馬斑馬》

19、《歌頌大方》 請欣賞快板《歌頌大方》。

20、《》

21、《觸動心觸動愛》

請欣賞歌曲《觸動心觸動愛》

22、《虹之間》

想借天使的翅膀 抓住云端的彩虹 總在將要觸碰時消散 錯覺的地久天長 其實(shí)是一無所有 童話說雨后會有一道彩虹...請欣賞歌曲《虹之間》。

23、《避風(fēng)港》

請欣賞《父親》。

24、《沒有什么不同》

我一直認(rèn)為，雨代表的會是甜蜜與浪漫，在戀愛的季節(jié)，與心愛的人手牽手走在雨中，同撐一把傘，好像就可以一直走下去，行人匆匆，我們在雨中，感受得到對方指尖傳來的溫暖，這，或許就是我要的愛情。下面請欣賞《沒有什么不同》

25《青春修煉手冊》 26《》

結(jié)束詞

甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰

乙：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。甲：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴所有期待的目光。乙：展翅高歌，飛向未來

甲：牛場中學(xué)第4屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演（合）到此結(jié)束。謝謝大家！

第四篇：文藝節(jié)目串詞

開場詞

韋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓： 蘭：親愛的老師，同學(xué)們： 婷：大家。。（合）上午好！

蘭：青春就像一朵鮮艷的花兒，婀娜多姿 婷：青春就像那藍(lán)天上的白云，天真無邪

韋：在青春的舞臺上，柳州二職校第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)激情上演 婷：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的 光芒 蘭：在青春的舞臺上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動 韋：讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺激蕩。

韋：柳州市二職校第22屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演

（合）現(xiàn)在開始！

首先要向您介紹的是蒞臨本次校園文化藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是?? 讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來 下面有請卿助建校長上臺致辭。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵。

串 詞

1、《我的未來不是夢》 蘭: 你喜歡看童話故事嗎？ 婷：喜歡?。?/p>

蘭：那我來考考你，《賣火柴的小女孩》最后的結(jié)局怎么樣了？ 婷：好像是在劃完最后一根火柴之后，就離開人世了。。唉，很傷感的結(jié)局 蘭：NO,NO,NO，你錯了，結(jié)局是幸福的 婷：是嗎？

蘭：到底是不是，看完下面這個節(jié)目你就知道了。。。

婷：請欣賞河?xùn)|校區(qū)合唱隊(duì)帶來的音樂劇——《我的未來不是夢》。

2、《無辜》（蘭）

青春是美好的，在這樣的花季里，我們有快樂，有憧憬，也有失落。我們在失去中得到，在跌倒中成長，將青春的迷惘帶走，將希望的未來展開。

請欣賞男聲獨(dú)唱——《無辜》

3、《床前明月光》（蘭）

皎潔的月光灑滿窗臺，微醺的和風(fēng)纏繞身旁，抬頭看一輪滿月，仿佛能猜透我那星星點(diǎn)點(diǎn)的情愫。同學(xué)們，就讓我們駐足停留，再次體味這亙古不變的情韻吧。

請欣賞舞蹈——《床前明月光》。

4、《美人計(jì)》

婷：自古英雄難過美人關(guān)，夫差與西施，呂布與貂蟬，都是如此，蘭：三十六計(jì)走為上，不走的同學(xué)們，請欣賞三十一計(jì)吧，婷：三十一計(jì)是什么？ 蘭：美人計(jì)呀。

請欣賞舞蹈——《美人計(jì)》。

5、《心中的紅蜻蜓》（婷）

金色的校園，我們喧鬧而來。綠色的校園，張揚(yáng)生命的光鮮。四季的校園，多彩一年又一年。轉(zhuǎn)眼間，我們長大了，心中的紅蜻蜓，讓我們越飛越高。

請欣賞音樂情景劇——《心中的紅蜻蜓》。

6、《鬼步舞》（韋）

A：在金庸大師的武俠小說《天龍八部》里，有一種很神奇的獨(dú)門輕功，步伐精妙絕倫。B：（搶答）我知道，叫凌波微步對吧，可是這只是小說里虛構(gòu)的啊。

A；在現(xiàn)實(shí)中也有一種舞步可以跟它相媲美，它最特別的地方就是在腳步上。B：那它總有個名字吧

A：名字是有，但就是有點(diǎn)嚇人 B：哎呀，別賣關(guān)子了

下面請欣賞舞蹈——《鬼步舞》

7、《聲律啟蒙 一東》（韋）

“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。誦讀中華經(jīng)典，啟迪我們的心靈，國學(xué)伴著書香隨我們遠(yuǎn)航，走向成功，成就經(jīng)典人生！

請欣賞詩、舞、樂——《聲律啟蒙 一東》

8、《青春紀(jì)念冊》

蘭：給你我的心作紀(jì)念，這份愛任何時刻你打開都新鮮； 婷：給我你的心作紀(jì)念，我的夢有你的祝福才能夠完全，韋：風(fēng)浪再大，會勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊。下面請欣賞校園歌舞劇——《青春紀(jì)念冊》

9、《新發(fā)明》（韋）

愛迪生發(fā)明了電燈泡、貝爾發(fā)明了電話、畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，每一項(xiàng)偉大的發(fā)明都能為人類提供革命性的進(jìn)步，讓我們來看一看接下來的小品里同學(xué)們創(chuàng)造了哪些發(fā)明呢。

請欣賞小品——《新發(fā)明》

10、《那年剪短發(fā)》（蘭）

擁有一頭光潤亮澤的長發(fā)是很多女孩子的夢想，然而長發(fā)在舊社會卻成為成為束縛自由的封建符號。新中國的號角吹響，新時代的女性意氣風(fēng)發(fā)，長發(fā)也變成了英姿颯爽的短發(fā)。她們用信念贏取自由與榮光。

請欣賞現(xiàn)代舞——《那年剪短發(fā)》

11、《凝聚每份愛》（韋）

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。學(xué)會感恩曾經(jīng)絆倒過我們的人，是他們強(qiáng)化了我們的能力；學(xué)會感恩曾經(jīng)藐視過我們的人，是他們覺醒了我們的自尊；學(xué)會感恩朋友，是他們給了我們友誼和支撐。

請欣賞舞臺劇——《凝聚每份愛》

12、《心靈的懺悔》

蘭：你知道世界上最無私、最偉大的愛是什么嗎？ 婷：父母的愛!蘭：沒錯！無論我們遇到什么困難、做錯什么，我們都是父母最心愛的孩子，家永遠(yuǎn)都是我們最溫暖的港灣！

請欣賞小品——《心靈的懺悔》。

13、教師歌曲串燒《青花瓷》、《新貴妃醉酒》、《曹操》

每個人心里都有一個中國風(fēng)。它給人一種感受：聽到樂曲就會聯(lián)想到中國特色，中國元素，中國味道。這些東西深深打動著我們。

下面請欣賞教師中國風(fēng)歌曲串燒《青花瓷》、《新貴妃醉酒》、《曹操》

14、《Trouble Maker》（蘭）飛揚(yáng)的青春，舞動的音符，青春是夜無法包圍的詩，青春是花無法簇?fù)淼奈?，《Trouble Maker》以合乎自然運(yùn)動法則的舞蹈動作，自由的抒發(fā)現(xiàn)代年輕人的真實(shí)情感。

請欣賞舞蹈《Trouble Maker》

15、《紅河谷 序》（韋）

長征，一首壯麗的史詩，一座精神的寶庫。軍民本是一家親，長征途中，正演繹著一串感人至深的故事。

請欣賞舞蹈《紅河谷 序》

16、《青春的舞動》（婷）

展現(xiàn)青春活力跳出自我風(fēng)采，一起來舞動青春吧！請欣賞活力健美操《青春的舞動》。

17、《放心去飛》（韋）又是一年畢業(yè)季，當(dāng)送別的歌聲響起，我們即將分別，奔向各自嶄新的世界。多年后，青春的底片漸漸泛黃，但關(guān)于青春不滅的記憶卻鐫刻在我們心靈深處。

請欣賞禮儀表演《放心去飛》。

18、《畢業(yè)后的賣車趣事》（蘭）俗話說得好：“船，呆在港灣里最安全，但那不是造船的目的，人，呆在家里最溫暖，但那不是人的追求?！蓖瑢W(xué)們，我們正站在青春的門檻上，向外張望，奮力奔跑，那么，走出去后我們又會經(jīng)歷什么呢？

請欣賞小品——《畢業(yè)后的賣車趣事》

19、《我家門前過大軍》（韋）

紅米飯，南瓜湯，野菜當(dāng)糧味道香，井岡山上鬧革命，星火燎原打勝仗，一雙布 鞋送紅軍，軍民力量大又強(qiáng)。請欣賞舞蹈《我家門前過大軍》。

20、《二職學(xué)生的一天》（蘭、婷）

蘭：說一下昨天一整天你都是怎么過的吧？

婷：不就是起床、上課、放學(xué)，吃晚飯，睡覺咯，沒什么特別的??？ 蘭：哦，可是下面這些同學(xué)所過的一天就有意思多了

請欣賞小品《二職學(xué)生的一天》

21、《真的愛你》（韋）

每當(dāng)聽到那激昂強(qiáng)勁的吉他前奏，我們都會回想到那個年代，那個屬于BEYOND的時代，那個用搖滾音樂抒發(fā)理想與青春的年代 請欣賞合唱《真的愛你》

22、《sign》（蘭）

一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫，看來，扇子的魅力著實(shí)不小??！

請欣賞學(xué)生會文藝部為大家?guī)淼纳茸游琛秙ign》

23、《父親》（婷）

母親的愛是叮嚀，父親的愛是注目；想母親是白發(fā)，想父親是背影；母親的愛是有聲，父親的愛是無聲！請欣賞情景劇《父親》。

24、《炒粉的故事》（韋）A：（揉肚子）韋：餓了吧？

A：還真被你說中了，是有些餓 韋：那待會我請你吃午飯 A：吃啥呢？ 韋：炒粉。。

請欣賞小品《炒粉的故事》

25《帶著夢想飛》（婷）

校園文化百花齊放，作為學(xué)校社團(tuán)莘莘力量中的一支不竭之源，官塘校區(qū)街舞社為同學(xué)們提供了一個文化交流的平臺，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。接下來請欣賞官塘校區(qū)街舞社給大家?guī)淼摹稁е鴫粝腼w》。

結(jié)束詞

韋：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰 蘭：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。婷：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，韋：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。蘭：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴所有期待的目光。婷：展翅高歌，飛向未來

韋：柳州二職校第22屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演（合）到此結(jié)束。謝謝大家！

第五篇：文藝節(jié)目串詞

《文藝節(jié)目串詞》

（女1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（男1）各位來賓、（男2）尊敬的各位老師、（女2）親愛的同學(xué)們：

（四人合）大家好！

（女1）今天，我們懷著激動的心情歡聚一堂，為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌。

（男1）此刻，我們都懷有一顆赤誠的心，一份真誠的愛，一種熾熱的情，那就是感恩！

（女2）感恩昌盛的祖國，感恩和諧的校園，感恩無私的老師！

（男2）由**********學(xué)院統(tǒng)籌策劃的文藝晚會即將拉開帷幕。

（女1）首先請?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和特敫嘉賓，他們是…，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝！

（男1）在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節(jié)日的問候。

（女2）是你們以燭光的明亮驅(qū)散了無知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。

（男2）在這里，我們還要向燦爛如花的同學(xué)們表示美好的祝愿！

（女2）祝愿你們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長，前程似錦！

（男1）在這里，我們還要向長期以來關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和各屆朋友致以衷心的感謝！

（女1）祝愿你們工作順利、萬事如意、幸福吉祥！

（男2）今天，是我們歡騰高歌的日子！

（女2）此刻，是我們快樂激動的時刻！

（女1）故鄉(xiāng)的牽絆還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土芽。（男1）求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已經(jīng)開始。

（女2）我們將從這里出發(fā)，開始人生中最美妙的旅程。

（男2）我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的夢想。

（男1）讓我們把真誠的感恩、崇高的敬意都融入這臺晚會。

（女1）讓我們把祝福、關(guān)愛、喜悅、期望寄托于這臺晚會。

（四人合）但愿這臺晚會能帶給你歡樂，能給你留下美好的記憶！

（男2）首先，讓我們以熱烈的掌聲有請…（某領(lǐng)導(dǎo)）致詞（講話結(jié)束后，兩主持人上臺）

（女1）感謝…（某領(lǐng)導(dǎo)）熱情洋溢的講話。

（男1）新的學(xué)期，我們將繼往開來，頑強(qiáng)拼搏，不斷創(chuàng)造新的輝煌！

二、晚會框架及節(jié)目串詞

1.《忽然之間》（女1）

來到新的環(huán)境新的校園，我們都有一個嶄新的自己，在這個的世界中，我們都有一個展現(xiàn)自我的舞臺。（男1）

看著如今的我們，多了許多成熟，忽然之間明白了很多道理。帶著憧憬懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗(yàn)。（女1）

下面請欣賞大二電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班給我們帶來的舞蹈《忽然之間》，請大一電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)二班做準(zhǔn)備。

2.《solo poppin》（男2）

優(yōu)雅與激揚(yáng)并重，青春與動感齊行，感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，讓我們以熱烈的掌聲送給他們。（女2）

有一種舞蹈。他很隨意，有一種舞蹈，他很有活力，有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力，就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。（男2）

下面讓我們欣賞一段青春活力的街舞由大一電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)二班同學(xué)帶來的《solo poppin》，請大一動漫設(shè)計(jì)班做準(zhǔn)備。

3.《新聞亂播》（女1）

誒，你看《新聞聯(lián)播》嗎？（男1）

當(dāng)然了，家事國事天下事，作為新一代的驕子，我們要走人在人群的前列，要關(guān)系國家大事，聆聽人世心聲。（女1）

那你知道我們學(xué)校也有《新聞聯(lián)播》嗎？（男1）

這我就不知道了。（女1）

那你也太out了，下面由大一動漫設(shè)計(jì)給我們帶來小品《新聞亂播》，看看他們到底發(fā)生了什么“新聞”？請大一電子信息工程班做準(zhǔn)備。

4.《雷人廣播體操》（女2）

童年，對于每一個人來說都是難忘的，走過童年的記憶，歷久彌新的童謠，是人生最美好的 回憶，是人生道路上難以忘懷的一抹五彩陽光。（男2）

童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。（女2）

讓我們伴著熟悉的音樂旋律，用獨(dú)特的方式來告別那個懵懂的童年。（男2）

由大一電子信息工程班帶來的舞蹈《雷人廣播體操》請大二數(shù)字媒體班做準(zhǔn)備。

5.《世界末日》（男1）

歲末天寒，遮掩不住我們青春的活力。數(shù)九寒冬，阻擋不了同學(xué)們心中的激情。大家的笑聲和掌聲就是對他們最大的肯定和贊賞。（女2）

轉(zhuǎn)眼間不平凡的2011年就要過去，迎接我們的是又一個嶄新的一年，在新的一年里你們又做了怎樣的打算呢？（男1）

如果有那么一天，就像電影《2012》一樣，世界末日來臨了，那么我們就跟著大二數(shù)字媒體班，去看看《世界末日》。請大二電子信息工程班做好準(zhǔn)備。

6.《we are b-boy》（男2）

我們?yōu)樯枥L了絢麗的色彩，一筆筆都是青春的詮釋；我們?yōu)樯V寫了動聽的旋律，一曲曲都是活力的彰顯；我們?yōu)樯砑恿藙痈械墓?jié)奏，一支支都是靈魂的舞動。（女1）

下面是大二電子信息工程班帶來的舞蹈《we are b-boy》，請大一數(shù)字媒體班做好準(zhǔn)備。

7.《午夜》（女1）

感謝他們帶給我們活力四射的表演。而接下來的舞蹈又會給我們帶來什么不一樣的感受呢？讓我們跟著他們一起去體驗(yàn)驚心動魄的夜晚。（男1）

下面請欣賞大一數(shù)字媒體班帶來的舞蹈《午夜》，請大一電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一班做準(zhǔn)備。

8.《凝聚每份愛》（男2）

我們一起走過歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽著手；我們一起經(jīng)歷難忘的日日夜夜，共濟(jì)同舟。（女2）

凝聚每一份愛，點(diǎn)燃顆顆心，心心相映一起天長地久，請欣賞大一電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一班的音樂劇《凝聚每份愛》。

9《此生不悔》（男1）

**（女1的名字），你知道什么是未來嗎？（女1）

我不知道什么是未來? 也許未來不是夢，也許這個夢很長很長，但我此生不悔我活著自在，我活著有希望。

（男1）

請欣賞由學(xué)生會文藝部帶來的舞臺劇《此生不悔》，請大二計(jì)算機(jī)應(yīng)用班做好準(zhǔn)備。

10《poppin》

（女2）

感謝學(xué)生會文藝部給我們帶來的催人淚下的舞臺劇，讓我們再次把掌聲送給他們。（男2）

今夜的我們釋放著激情，蕩漾著青春，張揚(yáng)著個性，搖曳著流行，收拾起我們思緒，一起隨著大二計(jì)算機(jī)應(yīng)用班的同學(xué)們動起來吧！（女2）

下面請欣賞舞蹈《poppin》，請大一電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一班做準(zhǔn)備。

11.《鴿子花開的時候》（男1）

溫暖的陽光照射這鴿子花，柔和撫摸著美麗的姑娘，我們雖然不曉得故事的內(nèi)容，但是我們的情感，卻能隨著她的動作，起了共鳴?。ㄅ?）

假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪她們的變幻多姿的旋舞。假如我是個畫家，我就要用各種的彩色，渲點(diǎn)出她們的清揚(yáng)的眉宇，和絢麗的服裝。

（男1）

下面請欣賞大一電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一班的獨(dú)舞《鴿子花開的時候》。

12.《一起走到》

（女2）

夜色撩人，這里是舞的海洋；茫茫人?？缭蕉际械姆比A；蕓蕓眾生，你我相遇就是一種緣分。（男2）

我們微固學(xué)院學(xué)生會的伙伴們也將走上舞臺，為我們展示他們的風(fēng)采，接下來請欣賞手語合唱《一起走到》。

結(jié)束詞

（女1）

今夜，我們歡聚一堂激情滿懷；今夜我們載歌載舞，心潮澎湃（女2）

今夜，我們讓青春盡情綻放；今夜，我們讓夢想自由飛翔（男1）

今夜，我們在這里享受歡樂；今夜，我們在這里揚(yáng)帆起航（男2）

告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日；告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新收獲的學(xué)年；（女1）

飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)；熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切（男1）

我們將用熱情站在青春起跑點(diǎn)，（女2）

我們將用奮斗書寫微固學(xué)院心的篇章（男2）

衷心的感謝各位老師和同學(xué)們的到來（四人合）

微電子與固體電子學(xué)院2011年迎新晚會 到此結(jié)束！