第一篇:團會計劃
2010—2011年度第二學期 2010級四班團會工作計劃
新的學期開始了,帶著成功和喜悅我們?yōu)t瀟灑灑的走過了初一的一個學期。在上半學期我班同學從陌生到熟悉,我們團結,我們奮斗,我們力爭上游,我們成為了一家人!在這學期,我們要總結上學期的不足,發(fā)揚我們的優(yōu)點,一定要把我班建設成更優(yōu)秀的班集體。
新的學期就要開始了,我想我班應該繼續(xù)秉承上學期養(yǎng)成的良好習慣,繼續(xù)深入,把團結的觀念不僅要貫徹到我班的每位同學的心中,由小的范圍逐漸擴大,最終形成一個整體的意識!這個學期我給我班的定的目標是:團結、感恩、勵志!
一、思想方面:
作為本班的團支書,肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。本學期主要還是以思想建設為抓手,在理論學習、活動和平常生活學習上時刻注意提高同學們的思想政治覺悟,不斷鼓勵同學們積極參與黨團活動,互相促進,互相發(fā)展。
1.團組織內的學習依然是支部內的一個相當重要的環(huán)節(jié),提高班內黨員和 團員在入黨方面的思想動向,動員更多的同學積極加入黨組織。
2.激勵同學們?yōu)榘嗉w付出熱情和行動。
二、常規(guī)工作方面:
1.要做好學校通知下來的各項活動,要注意和其他團支部的經(jīng)驗交流,同時要做好與老師、輔導員等的工作交流。
2.要做好團員日記工作。在團員日記中了解他們的思想動向,及時與他們進行交流。
3.要注重團支部內部的建設,明確班級里各班干部的職責與工作,與班長一起做好帶頭作用。
4.按時收取團費,同時讓各個團員真正意識和體會到作為一名團員的光榮和權利,還有應盡的義務。
具體的計劃如下:
帶領我班積極參學校里所組織的一切活動,使同學們在活動中提高自身的素質,展示自己的才能,鍛煉自己的能力。
深入思想道德建設,把我班建設成為文明的班集體,所以我們這學期要繼續(xù)發(fā)揚,加強思想道德建設,加強交流,爭取將不文明的現(xiàn)在從我班消失。
組織互幫互助活動,成立班級興趣小組,讓同學來做老師。繼續(xù)挖掘同學們的才能,也給同學們搭建一個好的舞臺來展示他們的才能。
在時機成熟的時候組織一次感恩勵志的主題團會,讓同學們能在活動中感受到人抱有一顆感恩之心多么的重要,現(xiàn)在的勵志對將來的成功多么的重要。
組織各種文體活動,上學期我班在這方面做得很不錯,在學校組織的各項體育比賽或體育活動中都能見到我班同學的身影,并都取得了不錯的成績。新學期我們要組織班級內部的體育活動,在鍛煉身心的同時增進同學們的友誼。
以上是我班團支部在新學期的初步計劃,在具體的實現(xiàn)過程中可能也要根據(jù)實際情況進行一定的變化,但我們的大體方針是這么做。
新的學期,新的展望,我們會繼續(xù)努力建設我們的班集體,我們一定會成為學校的佼佼者!相信我們!我們會努力的,“不要對自己說不可能”這就是我們信念!
第二篇:2012級團會計劃
團會主題:完善團建設,宣傳黨知識
團會時間:2011年11月1日
團會地點:階梯教室
負責單位:團支部——組織部、團宣部
黨支部——組織部、宣傳部、紀檢部
主要負責人:
會議目的:完善團支部的建設,宣傳黨的有關知識,使08級新生對團和黨有全新的認識和深入的了解。
會議流程:
1、首先請分團委副書記講話,主要內容為本次團會的中心內容及主要思想,并指出接下來團組織的完善方向。
2、請團支部的團宣部、組織部的兩位常委分別介紹各部在團方面的職能以及培養(yǎng)優(yōu)秀干部的計劃和推優(yōu)的主要條件。
3、鼓勵08級新生會后向分團委提出合理性建議及想法。
4、請黨支部的宣傳委員向大家介紹黨的性質、黨的章程等相關知識。
5、安排08級新生與黨支部各常委進行互動,鼓勵同學們大膽發(fā)言,發(fā)表自己的想法和建議,并就不懂的問題進行提問。
6、請黨支部的組織委員、宣傳委員和紀檢委員詳細介紹各部職能,宣傳黨的有關知識。
7、由黨小組代表及08級學生代表分別闡述自己對黨的認識和想法。
8、最后就黨團共建問題進行總結發(fā)言。
第三篇:團會計劃
室內:市級優(yōu)秀回顧
先讓我們回顧一下我們團支部的重大事件——市級優(yōu)秀,相信同學們一定不會忘記我們在平臺上的冒雨排練;不會忘記老驥伏櫪,志在千里的老紅軍;也不會忘記我們在一起的快樂時光。我們要堅守這份榮譽,并努力爭取更多實質上的東西,讓我們的支部走在新時代的前列,作新時代的先鋒。主題演講
為了使廣大同學進一步了解中國共青團歷史,教育廣大青年承繼五四薪火,發(fā)揚五四精神,紀念中國共青團成立90周年,我團支部舉辦了本以“中國共青團90年歷史”為主題的演講比賽。通過這次演講比賽,同學們深受教育,紛紛表示要向革命先烈學習,讓五四精神在新時代更加光輝燦爛,更有生命力。團史知識競賽
以知識競賽的形式向同學們介紹共青團的發(fā)展情況。競賽分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié),同學們分為三個小組進行競賽,評出優(yōu)勝小組,給予物質獎勵。這種別開生面的形式極大的調動了同學們的熱情,大家積極參與,緊密配合,在有效的學習了校規(guī)校紀同時,還增進了同學們的友誼和團隊協(xié)作意識,增強了班級的凝聚力,收到良好效果。“皮影戲”
從現(xiàn)在開始,你就是一個皮影,沒人操縱就只能一動不動;不過你不是一個普通的皮影,你是團史上的英雄,可不能給英雄丟臉哦。這個環(huán)節(jié)就是由同學們當平面模特,模仿團史上重大活動的經(jīng)典圖像資料,有單人的有群體的,既切身感受實際情況的緊迫感,又富含趣味性,為大家留下一段快樂而又有意義的記憶。未來宣誓
班長劉惠宇帶領同學們一起宣讀“青春誓言”。每一位同學都用自己洪亮的聲音,以青春的名義,宣告了自己大學的奮斗目標和人生理想。同學們精神奕奕,對自己的未來充滿信心。沒錯,我們是新時代的接班人,我們將會使龍的精神在世界的最高空飄揚。
室外:
大愛無疆——5.12紀念活動
有一種災難,沒有親身經(jīng)歷你就無法理解它的無情;
有一種震撼,沒有感受你就無法想象那般恐懼;
有一種眼神,沒有相你就無法感知他的渴望。
四年過去了,災難的記憶還沒有走遠,我們永遠不能忘記那些罹難的同胞,讓我們以自己的形式紀念我們的感傷,緬懷那些隨風逝去的生命,并對仍在大千世界幸福安康的人們說一句:“珍惜我們有限的生命吧,我們都是幸運的人?!?/p>
第四篇:團會計劃(寫寫幫推薦)
一、團會活動目的以《弟子規(guī)》“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文”為總綱要。分為五個部分,具體列述孩子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。講解了孝敬父母,關愛兄弟,尊敬長輩,修身養(yǎng)性,為人處世,讀書求學具體要求,是啟蒙養(yǎng)正,教育學生敦倫盡份、防邪存誠,養(yǎng)成良好行為習慣的最佳讀物。學習《弟子規(guī)》,可以吸收我國古代文化的精髓,發(fā)揚傳統(tǒng)美德,讓學生懂得如何做人,做事和加強自身修養(yǎng)。在現(xiàn)代社會具有無可替代的現(xiàn)實作用。
二、活動方案
1、宣傳學習記憶階段
時間:三月份
內容:通過標語板報、網(wǎng)上學習、故事交流等形式宣傳講解,深化認識。
2、學習理解行動階段
時間:四月份
內容:誦讀《弟子規(guī)》系列故事,學唱《弟子規(guī)》系列歌曲。利用口袋書、《弟子規(guī)》視頻等減低難度,提高學習興趣。
3、行動內化提升階段
時間:五月份
內容:1)、通過師生創(chuàng)編故事、演示、啟發(fā)、訓練、角色扮演、編排各種節(jié)目、弟子規(guī)剪紙貼畫長卷等形式落實《弟子規(guī)》內容,在班級團會上表演表演。
2)、結合學校各項活動(弟子規(guī)誦讀,經(jīng)典詩文比賽,文藝匯演,孝心演講等),落實由誦讀到導行的目的。
4、內化典型習慣階段
時間:六月份
內容:在經(jīng)過一個學期以后,我們要對學習進行一個最后評價,對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰,樹立起榜樣,以此來促使學生將所學內化為自己的行為習慣,習慣決定命運,通過這樣的德育活動為學生的終身發(fā)展奠基,體現(xiàn)班級特色。
三:具體時間安排
1、每周一次集中教學活動,至少有兩個早讀時間,展開《弟子規(guī)》的誦讀,2、每周團會課演示學習《弟子規(guī)》10分鐘。
3、教師家長以身作則潛移默化影響學生,指導學生去做。教師利用課余時間背誦弟子規(guī)。
4、每月學生寫一篇《誦讀弟子規(guī)》文章,可以是反思、故事、身體力行《弟子規(guī)》小事。
四、班級特色活動
1、我是書法小明星,撰寫《弟子規(guī)》活動,評出書法小明星。
2、百靈鳥說唱《弟子規(guī)》,評出班中學《弟子規(guī)》小百靈。
3、《弟子規(guī)》故事會,評出故事大王。
4、我是記憶小明星,背誦記憶《弟子規(guī)》。
5、我是小巧手,《弟子規(guī)》故事剪紙。
校團會課深化學習效果的題目:
1、如何盡孝
2、文明禮貌伴我行
3、怎樣建立良好的人際關系
4、做一個誠實守信的人
5、我為家庭做點啥
6、良好的行為習慣
團會計劃
宋 義 琴
第五篇:團會:推進大學生素質拓展計劃
提高素質 光明未來
——環(huán)工02主題團會
一、活動主題:推進大學生素質拓展計劃
二、活動開場:
L&Z:同學們,大家好!非常感謝大家能在這寒冬之夜參加我們班集體的第二次團會。今天的活動之題是:推進大學生素質拓展計劃
L:對于今天坐在這兒的每一位,都經(jīng)歷了12年的寒窗苦讀,高考終于讓咱12年的艱辛付出有了一個結果,但這是終點嗎?教育是培養(yǎng)人造就人的社會活動,我們國家現(xiàn)推行的是素質教育,學習知識不是唯一目的,成“人”成“才”?!俺扇恕笔浅蔀椤叭瞬拧钡那疤幔耸怯兴枷氲膭游?,它讓我們你能夠通過教育為德、智、體全面的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
Z:我們今天的活動主題是“推進大學生素質拓展計劃”,什么是“素質”,看到地上的垃圾,你是否無動于衷;看到四處亂貼的廣告條,你是否想過除去它,還我們一個整潔的校園;在坐的“大學生”們,你們捫心自問能勝任“大學生”這個稱號嗎?
L:但值得肯定的是,在座的都是愛國的,因為我們都加入了中國共青團,成為共產(chǎn)黨的后備軍,時刻準備著為社會主義的發(fā)展作貢獻。下面讓我們一起來唱共青團團歌——《光榮啊,中國共青團》
三、活動流程:
1、開場白
2、唱共青團團歌(Z:同學們都唱的不錯,當代社會,“大學生”已經(jīng)成為一個大群體,提高大學生思想道德修養(yǎng)對于提高整個社會人文素質是不可忽視的舉措,思想道德修養(yǎng)課就是高等學校思想政治教育體系的一個重要組成部分,1998年中共中央宣傳部和教育部聯(lián)合頒布的新的高等學校“兩課”課程設置意見中明確規(guī)定:思想道德修養(yǎng)課是大學生的必修課程,它體現(xiàn)著社會主義大學的本質特征,在培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人方面具有不可替代的作用,下面,讓我們一起來欣賞一個“熟悉”的小品:從我做起)
3、小品<從我做起>
4、串講事例(由主持人舉例 發(fā)動學生發(fā)表意見)
5、成語接龍(體現(xiàn)大學生知識文化素質)
6、擊鼓傳花(體現(xiàn)大學生心理素質)
7、討論(舉出身邊事例 評選最有素質的人)
8、自由發(fā)言
9、結束語
那么大學生到底應該具備哪些素質呢?
1、有知識的同時還有文化:知識和文化不同。知識僅僅是專業(yè)知識,而文化是綜合人文素質,決定了一個人對知識的用運程度??梢哉f,知識是物,而文化是舟。
2、有文化的同時還有能力:能力表明你運用知識和文化的技巧與靈活程度,解決具體問題的能力。
3、有能力還有品味:品味和趣味不同。趣味使你自我有個性,而品味是一個社會認同的綜合價值觀。品味低下會使你失去發(fā)展的空間。
4、具備綜合素質:這決定了你今后的發(fā)展趨向和潛力。
呵呵,別忘了 還有身體素質哦~~
四、與會人員:09環(huán)工02全體
五、活動時間:11月19日 19:00
六、活動地點:L2109