第一篇：爭(zhēng)當(dāng)尊法學(xué)法守法用法好市民的倡議書

爭(zhēng)當(dāng)尊法學(xué)法守法用法好市民的倡議書

廣大市民朋友們：

黨的十八屆四中全會(huì)為我們描繪了全面推進(jìn)依法治國(guó)的宏偉藍(lán)圖，市委五屆八次全會(huì)為我們奏響了全面推進(jìn)依法治市的奮進(jìn)號(hào)角，這是時(shí)代的迫切呼喚，是人民的強(qiáng)烈期盼，是社會(huì)發(fā)展的美好愿景。讓我們牢固樹立對(duì)法治的真誠(chéng)信仰，尊法、學(xué)法、守法、用法，在法治陽(yáng)光的照耀下，全面推進(jìn)生態(tài)宜居幸福虎林建設(shè)邁上新臺(tái)階。特此,發(fā)出以下倡議：

一、尊法促穩(wěn)定，帶頭樹立法治意識(shí)，爭(zhēng)做依法治國(guó)的忠實(shí)崇尚者。法律，既不應(yīng)銘刻在大理石上，也不應(yīng)銘刻在銅表上，而應(yīng)是每一個(gè)公民發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。因此，我們要帶頭牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等法治觀念，尊崇法律、敬畏法律、維護(hù)法律，把法律規(guī)定內(nèi)化為行為準(zhǔn)則，堅(jiān)持辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法，為全面推進(jìn)依法治國(guó)，營(yíng)造科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法的法治環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、學(xué)法明榮辱，帶頭普法宣傳教育，爭(zhēng)做弘揚(yáng)法治風(fēng)尚的自覺引領(lǐng)者。學(xué)法懂法是守法用法的前提。我們要立足自身崗位和工作實(shí)際率先垂范，積極投身到學(xué)習(xí)、宣傳、普及法律知識(shí)的大潮中。黨政機(jī)關(guān)的朋友們要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論和與業(yè)務(wù)相關(guān)的法律知識(shí)，并把宣傳好、貫徹好憲法法律作為一項(xiàng)新常態(tài)的工作任務(wù)；教育領(lǐng)域的朋友們要充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐開展青少年喜聞樂見的法治教育活動(dòng)，不失時(shí)機(jī)地把法律知識(shí)灌輸?shù)角嗌倌甑念^腦中；企業(yè)、社區(qū)以及社會(huì)方方面面的朋友們，人人都要爭(zhēng)做學(xué)法的模范和普法的文明使者，當(dāng)好普法宣傳教育覆蓋面中的一片葉，成為增強(qiáng)法治宣傳教育滲透力中的一滴水，積極構(gòu)建“守法誠(chéng)信共榮、違法失信可恥”的社會(huì)環(huán)境。

三、守法鑄文明，帶頭弘揚(yáng)公序良俗，爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的率先示范者。“國(guó)無德不興，人無德不立”，法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律。我們要帶頭弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗。引導(dǎo)人們模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，嚴(yán)格遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，以“遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，以“誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”，“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，弘揚(yáng)真、善、美，抵制假、惡、丑，讓善行義舉春風(fēng)化雨，讓正能量滋潤(rùn)大地。

四、用法譜和諧，帶頭推進(jìn)依法治國(guó)，爭(zhēng)做厲行法治的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。尊法學(xué)法重在付諸實(shí)踐，重在知行合一。黨員干部朋友們要帶頭權(quán)為民所用、利為民所謀，心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，知曉為官做事的尺度,在法律的框架內(nèi)想事、謀事、干事、成事。從事執(zhí)法、司法工作的朋友們要堅(jiān)持依法用權(quán)、依法行政、依法決策，做尊崇法律、運(yùn)用法律、遵守法律的表率，努力讓人民群眾在每一項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)中、在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義，最大限度地贏得人民群眾的理解和支持，最大限度地維護(hù)好人民群眾的根本利益。廣大市民朋友們，人人都要不斷提高運(yùn)用法律自我保護(hù)、抵御社會(huì)不良影響和預(yù)防違法犯罪的能力，用法治的理念思考問題，用法治的方式解決問題。涓涓細(xì)流，能匯滄海。我們有理由相信，每一個(gè)守法的舉動(dòng)，每一份用法的努力，都將使我們?cè)谖拿鞯穆飞锨靶幸徊?，都將為建設(shè)生態(tài)宜居幸福虎林新篇章增添最精彩的一筆。讓我們?cè)谥泄不⒘质形恼_領(lǐng)導(dǎo)下，高舉法治的大旗，攜手一道，一路同行，爭(zhēng)當(dāng)尊法、學(xué)法、守法、用法的好市民，為維護(hù)社會(huì)安定有序、建設(shè)法治虎林而努力奮斗！

第二篇：中學(xué)開展尊法學(xué)法守法用法

開展尊法學(xué)法守法用法 主題法治宣傳實(shí)踐活動(dòng)情況匯報(bào)

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于全面依法治國(guó)重要論述，全面實(shí)施我市“七五”普法規(guī)劃，增強(qiáng)全校師生法治觀念，推動(dòng)全面樹立法治意識(shí)，根據(jù)省、市、區(qū)《關(guān)于開展尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》精神，我校積極組織開展了尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校對(duì)本次主題法治宣傳實(shí)踐活動(dòng)高度重視，把主題法治宣傳實(shí)踐活動(dòng)擺上重要議事日程，建立領(lǐng)導(dǎo)班子專人負(fù)責(zé)制。各處室、年級(jí)部發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案和工作計(jì)劃，確保主題法治宣傳實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展。在活動(dòng)中，學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持從人民群眾實(shí)際需要出發(fā)，堅(jiān)持知行合一、學(xué)用結(jié)合，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、精準(zhǔn)施策，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、提高實(shí)效，深入實(shí)施全市“七五”普法規(guī)劃，通過開展主題法治宣傳實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新和豐富法治宣傳教育方式方法，傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，培育法治信仰，在全校形成尊法學(xué)法守法用法濃厚氛圍，為迎接黨的十九大勝利召開和建設(shè)幸福美好新

營(yíng)造良好法治環(huán)境、提供有力的法治保障。

二、明確活動(dòng)主要內(nèi)容

學(xué)校將開展尊法學(xué)法守法用法活動(dòng)作為法治宣傳教育的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性工作來抓。將其與推動(dòng)落實(shí)普法責(zé)任制結(jié)合起來，按照普法責(zé)任清單，根據(jù)學(xué)校總體工作部署和市區(qū)法治宣傳的新思路、新要求，制定學(xué)校開展主題法治宣傳實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施方案。重點(diǎn)突出、統(tǒng)籌兼顧抓教育法律法規(guī)宣傳，力求取得新成效。

1.增強(qiáng)師生法治信仰。在全校牢固樹立社會(huì)主義法治信仰，把憲法和法律作為最高行為準(zhǔn)則。讓全校師生牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治觀念。教育引導(dǎo)全校師生真誠(chéng)認(rèn)可、崇尚、遵守和服從憲法法律，樹立社會(huì)主義法治理念，培育形成自由、平等、公正、法治等社會(huì)主義核心價(jià)值共識(shí)，把法治作為處理問題、維護(hù)權(quán)益的手段，做中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

2.形成師生學(xué)法風(fēng)尚。學(xué)校切實(shí)落實(shí)上級(jí)印發(fā)的《

市進(jìn)一步健全完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度的實(shí)施意見》，組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，學(xué)習(xí)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系基本原則、基本內(nèi)容，提高師生運(yùn)用法治思維和法治方式處理問題、推動(dòng)發(fā)展的能力。加強(qiáng)教師法治培訓(xùn)，完善學(xué)法用法制度，把法治教育納入教師培訓(xùn)內(nèi)容，保證課時(shí)、教材、效果。貫徹落實(shí)教育部、司法部、全國(guó)普法辦印發(fā)的《青少年法治教育大綱》，把法治教育納入學(xué)校教育體系，融入學(xué)校教育各個(gè)階段，使青少年了解、掌握個(gè)人成長(zhǎng)和參與社會(huì)生活必需的法律常識(shí)和制度，明晰行為規(guī)則。抓好師生法治宣傳教育，在全校形成自覺學(xué)法的良好風(fēng)尚。

3.推動(dòng)全校全員守法。讓全民守法成為全體人民的共同追求和自覺行動(dòng)。推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家工作人員做守法的模范，帶頭遵紀(jì)守法、捍衛(wèi)法治，牢記法律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執(zhí)行法律。引導(dǎo)廣大群眾從自己做起，從身邊做起，從具體行為習(xí)慣做起，把法律作為衡量個(gè)人行為的標(biāo)準(zhǔn)，依法理性表達(dá)訴求，真正把守法作為一種生活習(xí)慣和生活態(tài)度，做到人人守法、事事依法，在全社會(huì)形成守法光榮、違法可恥的良好社會(huì)氛圍。

4.促進(jìn)師生自覺用法。推動(dòng)學(xué)校建立和完善依法決策機(jī)制，履行黨政主要負(fù)責(zé)人推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)法治建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，做到依法決策、依法執(zhí)政。健全學(xué)校依法決策機(jī)制，確保學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，加快建設(shè)職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、廉潔高效、守法誠(chéng)信的法治領(lǐng)導(dǎo)班子。推動(dòng)全校上下依法辦事、依法管理、誠(chéng)信盡責(zé)。引導(dǎo)全校師生依法自我管理、自我服務(wù)，自覺運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益，做到辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。

三、形式多樣開展宣傳活動(dòng)

1.開展形式多樣的主題宣講活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)校把學(xué)習(xí)宣傳總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，尤其是關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述，作為主題法治宣傳實(shí)踐活動(dòng)的重要任務(wù)。通過舉辦報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、講座等形式，深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平全面依法治國(guó)重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握系列重要講話的基本觀點(diǎn)、思想精髓和核心要義，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。在師生中深入學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，利用國(guó)家憲法日、憲法宣誓等活動(dòng)，開展形式多樣的憲法法律宣傳。廣泛開展民法總則學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，深入宣傳民法總則堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向，讓師生廣泛知曉民法總則的基本規(guī)定、讓民法精神深入人心。深入學(xué)習(xí)宣傳與教育教學(xué)等密切相關(guān)的法律法規(guī)。抓好新頒布或修訂的法律法規(guī)的宣講工作。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)。在“七一”和“十一”前后，還集中開展了學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī)活動(dòng)。

2.開展法制實(shí)踐以案釋法活動(dòng)。學(xué)校充分利用法制課堂、法制大會(huì)，堅(jiān)持把開展以案釋法作為推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)的重要抓手，貫徹落實(shí)《

市關(guān)于建立以案釋法工作制度的實(shí)施意見》（武市司發(fā)〔2017〕44號(hào)），建立并真正落實(shí)法官、行政執(zhí)法人員、律師等以案釋法制度，緊密結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)事件和師生普遍關(guān)心的法律熱點(diǎn)問題，廣泛開展以案釋法活動(dòng)。在師生中廣泛傳播法律知識(shí)、弘揚(yáng)法治精神、培育法治信仰的過程。

3.充分利用媒體公益普法。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于運(yùn)用媒體公益普法的文件精神，充分利用媒體公益普法，充分發(fā)揮利用報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等傳統(tǒng)新聞媒體的普法節(jié)目、專欄、頻道，及時(shí)傳播法治動(dòng)態(tài)。充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺(tái)，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”行動(dòng)，圍繞省市區(qū)重點(diǎn)工作、重要事件、社會(huì)熱點(diǎn)等，及時(shí)跟進(jìn)法律解讀、答疑解惑和輿論引導(dǎo)，發(fā)揮法治宣傳在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的正能量和感召力。加強(qiáng)新媒體新技術(shù)在普法中的運(yùn)用，更多更廣泛地運(yùn)用手機(jī)短信、彩信、手機(jī)報(bào)、微博、微信和APP應(yīng)用等推送的內(nèi)容舉行主題宣傳活動(dòng)，利用

普法微信公眾號(hào)、天馬黨建APP學(xué)法用法專欄、政府門戶網(wǎng)站“七五”普法專欄、普法宣傳微信群等加大普法宣傳力度，擴(kuò)大普法覆蓋面和滲透力。組織師生積極參加全國(guó)百家網(wǎng)站、微信公眾號(hào)法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，組織師生創(chuàng)作普法作品，踴躍參加全國(guó)法治作品征集，并結(jié)合實(shí)際，適時(shí)組織開展學(xué)校的知識(shí)競(jìng)賽和作品征集活動(dòng)，增強(qiáng)普法宣傳的生動(dòng)性和吸引力。充分利用電子顯示屏、宣傳欄、橫幅等進(jìn)行普法宣傳，提高普法精準(zhǔn)度和感染力。

4.積極開展師生法治文化活動(dòng)。學(xué)校把法治文化建設(shè)納入學(xué)校教育教學(xué)體系，推動(dòng)法治文化與地學(xué)校文化融合發(fā)展。廣泛開展群眾性法治文化活動(dòng)，利用重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等，組織開展法治文化活動(dòng)。推進(jìn)法治文化陣地建設(shè)，把法治元素融入學(xué)校文化建設(shè)，建設(shè)師生喜愛的法治文化陣地。充分利用學(xué)校文化長(zhǎng)廊、法治副校長(zhǎng)等各類法治宣傳力量，根據(jù)師生的法治需求廣泛開展法律政策宣傳，讓師生享受普法實(shí)惠，增強(qiáng)普法獲得感。

5.積極開展德法共建活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)的指導(dǎo)意見》，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治宣傳教育，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。把法治教育納入文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動(dòng)。積極推進(jìn)法治宣傳教育與學(xué)校道德教育相結(jié)合，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)。把道德要求貫徹到法治建設(shè)中，不斷提高師生的法治意識(shí)和道德自覺。把法治精神融入校紀(jì)校規(guī)、校風(fēng)班風(fēng)，引導(dǎo)師生崇德尚法。廣泛開展“學(xué)法用法小公民”、“誠(chéng)信守法好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。

6.參與開展多層次多形式的法治創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校依據(jù)深化法治城市、法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)，著力推進(jìn)法律全面實(shí)施，推進(jìn)學(xué)校社會(huì)治理的制度化、法治化。深化學(xué)校依法治理，開展好法治學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，著力推進(jìn)學(xué)校民主法治建設(shè)。深化學(xué)校依法治理，廣泛開展“依法行政示范單位”創(chuàng)建活動(dòng)，著力推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)。深入開展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步建立健全法治教育制度，整治學(xué)校及周邊環(huán)境，制止校園欺凌、暴力行為，維護(hù)學(xué)校安全及秩序。

總之通過組織開展尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實(shí)踐活動(dòng)，全校師生進(jìn)一步統(tǒng)一了思想提高了認(rèn)識(shí)。學(xué)校的法制教育宣傳工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。我們將認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力探索法制教育工作的新途徑，新方法，為創(chuàng)建穩(wěn)定、文明、和諧校園作出更大貢獻(xiàn)。

第三篇：政協(xié)主席做尊法學(xué)法守法用法模范心得體會(huì)

精

政協(xié)主席做尊法學(xué)法守法用法模范心得體會(huì)

總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范，帶動(dòng)全黨全國(guó)共同全面推進(jìn)依法治國(guó)。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)這一重要講話精神，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法，在依法治國(guó)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，法治逐漸成為治國(guó)理政的主要手段和現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。尊法是依法治國(guó)的最基本前提，也是黨和政府工作的生命線。一要信法之權(quán)威。法律必須被信仰，具有權(quán)威，否則形同虛設(shè)。一段時(shí)間以來，有些領(lǐng)導(dǎo)干部法治觀念淡薄、以權(quán)代法的現(xiàn)象屢見不鮮，一些群眾遇到矛盾和問題也奉行信訪、信鬧、不信法，這歸根到底是法治信仰缺失。推進(jìn)全面依法治國(guó)，必須尊重和發(fā)揮法律在整個(gè)社會(huì)調(diào)整機(jī)制和全部社會(huì)規(guī)范中的主導(dǎo)作用，真正讓法律成為維護(hù)公平正義的基石，讓法律的權(quán)威不可冒犯，讓法律的信仰深深鐫刻在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大人民心中。二要畏法之嚴(yán)厲。心有所畏，行有所止。從眾多的警示案例看，許多領(lǐng)導(dǎo)干部犯這樣那樣的錯(cuò)誤，根本原因是把黨紀(jì)國(guó)法當(dāng)成了橡皮泥、稻草人。黨的十八大以來，黨中央打虎、拍蠅的一系列堅(jiān)決行動(dòng)，充分證明了黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性，法律面前無特權(quán)，法律面前人人平等。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要心中高懸法律

精

精 的明鏡，手中緊握法律的戒尺，保持敬畏之心，常懷戒懼之意，始終在法治的軌道上用權(quán)，在法治的匡范內(nèi)為官。三要養(yǎng)法之思維。思為行之先，行為思之成。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國(guó)高度統(tǒng)一，在做決策、辦事情時(shí)，時(shí)刻審視自己所作所為是否符合憲法法律的規(guī)定要求，充分考慮權(quán)力行使和職責(zé)履行可能產(chǎn)生的法律后果；要接受權(quán)力制衡約束，一切權(quán)責(zé)皆由法定，行使權(quán)力受監(jiān)督，濫用權(quán)力必追責(zé)。只有這樣，才能真正讓法治思維深深根植于靈魂深處。

學(xué)法懂法是守法用法的前提。領(lǐng)導(dǎo)干部要把法律作為必修課，自覺主動(dòng)、與時(shí)俱進(jìn)、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做到先學(xué)一步、高出一籌，不斷提升法治素養(yǎng)。一是學(xué)以廣才。隨著我國(guó)法治建設(shè)的不斷推進(jìn)，法律的觸角已經(jīng)延伸到社會(huì)各個(gè)角落，人民群眾對(duì)依法行政越來越關(guān)注，依法保障自身權(quán)益的意識(shí)越來越強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的需要，不斷增強(qiáng)學(xué)法的自覺性主動(dòng)性，養(yǎng)成樂學(xué)善學(xué)的良好習(xí)慣，才能提高履職盡責(zé)的能力和水平。要通過學(xué)習(xí)教育，牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治觀念，真正把法治內(nèi)化于心、外踐于行，成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。二是學(xué)以明識(shí)。法律條文種類繁多、卷帙浩繁，領(lǐng)導(dǎo)干部不可能樣樣精通，一定要抓住主干學(xué)，抓住重點(diǎn)學(xué)。憲法是國(guó)家的根本法，要放在學(xué)習(xí)的首位，吃透憲法條文，始終以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則，牢固樹立社會(huì)主義法治理念。

精

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要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握法理要義，與行政工作相關(guān)的法律要基本掌握，與自身工作密切相關(guān)的法律法規(guī)必須熟練精通。尤其要弄明白法律規(guī)定我們?cè)趺从脵?quán)，什么事能干、什么事不能干，知曉行為做事的尺度。三是學(xué)以立德。法治素養(yǎng)是官德之基。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要把學(xué)法作為涵養(yǎng)官德的重要舉措，把法律知識(shí)考試和相關(guān)培訓(xùn)作為新任領(lǐng)導(dǎo)干部的必備條件，把憲法法律列入黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，并作為黨校、行政學(xué)院等培訓(xùn)學(xué)習(xí)必修課；建立激勵(lì)約束機(jī)制，通過考試考核等辦法，促使領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法；用依法行政實(shí)踐培訓(xùn)干部，綜合運(yùn)用案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種培訓(xùn)方式，讓法律的養(yǎng)分不斷滋養(yǎng)官德中的凜然正氣。

對(duì)公民個(gè)人來講，守法是應(yīng)有的素質(zhì)、應(yīng)盡的義務(wù)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來講，在守法上應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格自律，時(shí)時(shí)處處以憲法法律、黨規(guī)黨紀(jì)為準(zhǔn)繩。一要遵守國(guó)法。法律是治國(guó)之重器。憲法法律是黨員干部必須遵守的規(guī)矩。人人守法、時(shí)時(shí)守法、處處守法，法治建設(shè)才能落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)干部不能隨心所欲在法治之外，更不能為所欲為在法治之上。要把遵守憲法法律作為基本準(zhǔn)則，正確處理權(quán)與法、情與法、利與法的關(guān)系，自覺在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，再忙不忘法，再急不違法。二要嚴(yán)守黨紀(jì)。黨的紀(jì)律是黨內(nèi)規(guī)矩，黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要模范遵守國(guó)家法律，而且要按照黨規(guī)黨紀(jì)以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。要恪守《黨章》和黨的法規(guī)、紀(jì)律要求，嚴(yán)格履行黨員義務(wù)，精

精

嚴(yán)格按規(guī)定程序辦事，不該說的堅(jiān)決不說、不該做的堅(jiān)決不做。三要堅(jiān)守法治。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行依法治國(guó)的理論和實(shí)踐探索，決不照搬、盲從西方的法治理論和做法。對(duì)突破法律底線，不遵法、不守法的人和事，必須做到執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。大力學(xué)習(xí)宣傳遵紀(jì)守法的先進(jìn)典型，營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)風(fēng)尚。

法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于運(yùn)用法治思維和法治方式謀事辦事，帶頭營(yíng)造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境。首先，要善于運(yùn)用法治思維和方式想問題，作決策。如果沒有法治思維，不養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣，推進(jìn)全面依法治國(guó)的各項(xiàng)任務(wù)就無法落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要時(shí)刻繃緊法治這根弦，真用法律、善用法律、用好法律，遇事多從法律的角度去分析、去思考，多想一想決策的法律依據(jù)是什么、法定程序是什么、法律責(zé)任是什么，自覺依法決策、依法行政、依法辦事，真正實(shí)現(xiàn)在法律的框架內(nèi)謀劃發(fā)展思路、行使決策權(quán)力。第二，要善于運(yùn)用法治思維和方式深化改革，促進(jìn)發(fā)展。在法治軌道上推進(jìn)改革，更加重視法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用，是新形勢(shì)下全面深化改革的鮮明特點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要改變過去邊干邊定規(guī)則的思維定勢(shì)，確立定好規(guī)則再干的法治思維，善于將改革發(fā)展的主張轉(zhuǎn)換成法治主張，更加注重用法治思維和方式審視發(fā)展問題、謀劃發(fā)展路徑、破解發(fā)展難題，真正做到以法治凝聚改革共識(shí)、規(guī)范行政行為、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。第三，精

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要善于運(yùn)用法治思維和方式化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定。在社會(huì)矛盾多發(fā)期，越是問題困難復(fù)雜，越要注重運(yùn)用法治思維和方式來探尋解決之道。領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)積極適應(yīng)全面依法治國(guó)的新形勢(shì)新要求，強(qiáng)化法治在維護(hù)群眾權(quán)益、調(diào)處利益關(guān)系中的權(quán)威地位，強(qiáng)化法治在化解社會(huì)矛盾、維護(hù)和諧穩(wěn)定中的保障作用，積極推進(jìn)依法治理，不斷提高社會(huì)治理的法治化水平。要始終堅(jiān)持依法辦事，用法治思維去分析解決社會(huì)問題，用法治方式引導(dǎo)群眾合理表達(dá)訴求，切實(shí)解決好信訪不信法、信鬧不信法、信錢不信法、信權(quán)不信法的問題。

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第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部如何帶頭尊法學(xué)法守法用法學(xué)習(xí)體會(huì)

領(lǐng)導(dǎo)干部如何帶頭尊法學(xué)法守法用法學(xué)習(xí)體會(huì)

XX書記

總書記在十八屆四中全會(huì)第二次全體會(huì)議上對(duì)貫徹落實(shí)全會(huì)精神提出明確要求，特別強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮好各級(jí)黨組織和廣大黨員干部在依法治國(guó)中的重要作用；強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國(guó)方面肩負(fù)著重要責(zé)任，要對(duì)法律懷有敬畏之心，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的能力；強(qiáng)調(diào)要把法治建設(shè)成效作為衡量各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容，把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部的重要依據(jù)。這些要求歸結(jié)起來就是，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)法律、帶頭敬畏法律、帶頭遵守法律、帶頭依法辦事。在這里，重點(diǎn)就領(lǐng)導(dǎo)干部做學(xué)法尊法守法用法的模范，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法尊法守法用法是全面推進(jìn)依法治國(guó)的關(guān)鍵所在

全面推進(jìn)依法治國(guó)，是國(guó)家治理領(lǐng)域一場(chǎng)廣泛而深刻的革命。要把法治中國(guó)建設(shè)的藍(lán)圖和綱領(lǐng)落到實(shí)處，需要全黨全社會(huì)

共同努力，關(guān)鍵在于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的態(tài)度、決心和行動(dòng)。應(yīng)當(dāng)看到，領(lǐng)導(dǎo)干部是我們黨執(zhí)政的骨干力量、中堅(jiān)力量，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，在法治軌道上促進(jìn)改革發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，要靠領(lǐng)導(dǎo)干部去組織、去推動(dòng)，需要領(lǐng)導(dǎo)干部的法治意識(shí)、法治素養(yǎng)有一個(gè)大的提升；領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)有保障法律實(shí)施、法律執(zhí)行的基本職責(zé)，能不能推動(dòng)和確保秉公執(zhí)法、公正司法，直接關(guān)系到法治權(quán)威的樹立，關(guān)系到法治秩序的形成和法治建設(shè)的成效；領(lǐng)導(dǎo)干部是法治實(shí)踐的引領(lǐng)者、示范者，自身帶頭了、做好了，就能以上率下，帶動(dòng)全體人民弘揚(yáng)法治精神，積極投身法治中國(guó)建設(shè)。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法尊法守法用法是增強(qiáng)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識(shí)、法律觀念的需要

觀念決定理念，理念決定意識(shí)。切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的法律意識(shí)尤為重要。做為政府機(jī)關(guān)的工作人員，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干部首先要把學(xué)法、懂法、守法放在第一位，堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)、認(rèn)真學(xué)、學(xué)深學(xué)透、學(xué)懂弄通、熟練掌握。其次是嚴(yán)格守法。眾所周知，一切法律都是維護(hù)國(guó)家權(quán)威的準(zhǔn)繩，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干部是國(guó)家法律的執(zhí)行者，學(xué)法是為了更好的懂法、守-23

能力建設(shè)的強(qiáng)弱。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國(guó)家政策的執(zhí)行者，學(xué)法、用法、懂法、守法、執(zhí)法是其必須認(rèn)真履行的職責(zé)，試想一個(gè)不懂法的領(lǐng)導(dǎo)干部，將如何承擔(dān)國(guó)家和人民賦予的重任，將如何執(zhí)法？更談不上依法行政了，如果一個(gè)整體也是如此，那么我們黨的執(zhí)政能力將無法想象。所以要充分認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的重要性，切實(shí)增強(qiáng)自覺守法、用法、懂法、守法的責(zé)任感和自覺性，以國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干部的高度自覺和責(zé)任心來正確對(duì)待學(xué)法用法工作，要堅(jiān)持經(jīng)常、常抓不懈、循序漸進(jìn)，不斷更新完善學(xué)法用法制度，建立健全學(xué)法用法新機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)法用法中要充當(dāng)播種機(jī)、宣傳隊(duì)，讓學(xué)法用法走進(jìn)社區(qū)、車間、學(xué)校；走進(jìn)村莊、田間、地頭；走進(jìn)人民群眾的心里。達(dá)到全社會(huì)共同學(xué)法用法、懂法、守法，營(yíng)造良好的法制環(huán)境，推進(jìn)社會(huì)主義法制建設(shè)取得新成效，為全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造優(yōu)良的法制環(huán)境。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)干部如何帶頭尊法學(xué)法守法用法學(xué)習(xí)體會(huì)

領(lǐng)導(dǎo)干部如何帶頭尊法學(xué)法守法用法學(xué)習(xí)體會(huì)

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總書記在十八屆四中全會(huì)第二次全體會(huì)議上對(duì)貫徹落實(shí)全會(huì)精神提出明確要求，特別強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮好各級(jí)黨組織和廣大黨員干部在依法治國(guó)中的重要作用；強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國(guó)方面肩負(fù)著重要責(zé)任，要對(duì)法律懷有敬畏之心，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的能力；強(qiáng)調(diào)要把法治建設(shè)成效作為衡量各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容，把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部的重要依據(jù)。這些要求歸結(jié)起來就是，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)法律、帶頭敬畏法律、帶頭遵守法律、帶頭依法辦事。在這里，重點(diǎn)就領(lǐng)導(dǎo)干部做學(xué)法尊法守法用法的模范，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、帶頭學(xué)法尊法守法用法是增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識(shí)、法律觀念的需要

觀念決定理念，理念決定意識(shí)。切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的法律意識(shí)尤為重要。做為政府機(jī)關(guān)的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要把學(xué)法、懂法、守法、用法放在第一位，堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)、認(rèn)真學(xué)、學(xué)深學(xué)透、學(xué)懂弄通、熟練掌

握。其次是嚴(yán)格守法。眾所周知，一切法律都是維護(hù)國(guó)家權(quán)威的準(zhǔn)繩，領(lǐng)導(dǎo)干部是國(guó)家法律的執(zhí)行者，學(xué)法是為了更好的懂法、守法和執(zhí)法，只有認(rèn)真守法，才能公正執(zhí)法。社會(huì)在發(fā)展，人類在進(jìn)步，法律在完善，無論多么完備的法律都需人去執(zhí)行。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的觀念必須轉(zhuǎn)變，既要適應(yīng)國(guó)家形勢(shì)需要轉(zhuǎn)變，又要以維護(hù)發(fā)展大局為重心轉(zhuǎn)變。必須要學(xué)懂弄通國(guó)家的相關(guān)法律，在懂法的同時(shí)要堅(jiān)決守法，嚴(yán)格執(zhí)法，使國(guó)家的法律效率發(fā)揮應(yīng)有的作用。維護(hù)國(guó)家利益，維護(hù)最廣大人民群眾的利益，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須不斷解放思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)法用法提升到思想的最高位，在意識(shí)形態(tài)里鑄就學(xué)法用法長(zhǎng)效理念，做國(guó)家法律學(xué)習(xí)、遵守、執(zhí)行、維護(hù)的第一人，從而，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部作用，達(dá)到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法尊法守法用法是提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策的需要

領(lǐng)導(dǎo)干部既是國(guó)家法律的執(zhí)行者，又是國(guó)家政策的決策者。無論大事小事，皆關(guān)系國(guó)計(jì)民生，關(guān)系人心向背。當(dāng)前，改革開放不斷深入，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康有序運(yùn)行，國(guó)家法律的調(diào)控和保障，需要廣大領(lǐng)導(dǎo)干部更多地學(xué)習(xí)和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)，轉(zhuǎn)變哪些與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的行政方式和管理模式，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段管理社會(huì)，處理經(jīng)濟(jì)事務(wù)，協(xié)調(diào)各種矛盾，自-23