第一篇：這個(gè)是舞臺(tái)劇的大綱范本

這個(gè)是舞臺(tái)劇的大綱范本，思路什么的就是這樣，自己往里面添肉就行了~~

故事梗概

崇禎二年，天下大旱，民不聊生，這一年里，天下間蘊(yùn)藏著滾滾暗流，大明朝廷為節(jié)省開(kāi)支，下令裁撤驛站。瓷器村村長(zhǎng)一聲令下，驛站改建，成立酒館，這一招落子，倒是一石激起千層浪，各路神仙盡展神通，一時(shí)間鬧劇上演，雞飛狗跳。有心人窺伺之下，掌柜的無(wú)能、老板娘有心無(wú)力；老婦人心有算計(jì)、少寡婦的多情，外人入店，情愫難斷，你來(lái)我往，飛來(lái)橫禍。陰謀陽(yáng)謀、勾心斗角，凄凄艾艾、兒女情長(zhǎng)，內(nèi)憂(yōu)外患，人心不合，一派和平萬(wàn)千的氣象之下，藏的卻是搖搖欲墜之勢(shì)。欲知瓷器酒館何去何從，看官莫急，且聽(tīng)我說(shuō)書(shū)人與你道來(lái)。

思路梗概：

國(guó)時(shí)期，河北的一個(gè)小縣城中首屈一指的大戶(hù)人家——趙家，準(zhǔn)備辦一場(chǎng)熱熱鬧鬧的堂會(huì)，邀請(qǐng)名角慶祝趙老太爺?shù)拇蠊訕s升縣長(zhǎng)。

整個(gè)故事以堂會(huì)為主線(xiàn)，通過(guò)趙家人說(shuō)堂會(huì)曲目、丫鬟攀比堂會(huì)規(guī)模、趙大公子和心懷鬼胎來(lái)道賀的汪省長(zhǎng)點(diǎn)劇明褒暗貶三組人物三個(gè)故事把九出折子戲傳連到一起，通過(guò)人物的臺(tái)詞體現(xiàn)出折子戲的故事背景、藝術(shù)特點(diǎn)、代表人物、教會(huì)觀眾如何欣賞京劇，引導(dǎo)觀眾欣賞京劇的精華，同時(shí)了解關(guān)于折子戲的相關(guān)知識(shí)。

人物設(shè)置：

趙老爺：趙老太爺?shù)膬鹤?，遷升縣長(zhǎng)在家辦堂會(huì)，汪市長(zhǎng)：賓客，與趙老爺有過(guò)節(jié)，看戲的過(guò)程中明褒暗貶，再三刁難趙老爺。

趙老太爺：趙老爺?shù)母赣H，對(duì)京劇了解程度極高。

小男孩：代表不懂京劇的年輕觀眾。

小女孩：代表不懂京劇的年輕觀眾。

傭人甲、乙：用語(yǔ)言給觀眾展示當(dāng)年堂會(huì)的特點(diǎn)、及規(guī)模。第一場(chǎng)：《定軍山》

幕開(kāi)，黑場(chǎng)。

鑼鼓點(diǎn)起，臺(tái)上出現(xiàn)兩個(gè)孩子頑皮、打鬧的聲音。

追光燈下，一男一女兩個(gè)孩子天真地坐在（臺(tái)階）上，咿呀論語(yǔ)。

趙老太爺找孩子，然后祖孫三人坐在一起，談起了今天在自己家里盛大堂會(huì)。男孩吵著要那個(gè)長(zhǎng)胡子老爺爺講故事，小女孩爭(zhēng)著和爺爺說(shuō)著自己的意見(jiàn)。趙老太爺一邊回答孫子的問(wèn)題，一邊講《定軍山》 臺(tái)詞體現(xiàn)內(nèi)容：

故事背景：全劇反映了劉備與曹操在漢中地區(qū)的交鋒戰(zhàn)況。劉備部下的老將黃忠與嚴(yán)顏擊退了進(jìn)攻葭萌關(guān)的曹將張郃，又乘勝攻取了曹軍屯糧的天蕩山，殺死曹將夏侯德。黃忠別引一軍攻定軍山。曹將夏侯淵擒黃忠牙將陳式，黃忠擒淵侄夏侯尚。于是雙方約定走馬換將。黃忠乘換將時(shí)射殺夏侯尚以激怒夏侯淵來(lái)追，引至荒郊，用拖刀計(jì)殺淵。

藝術(shù)特點(diǎn)：三國(guó)故事的戲劇作品《定軍山》是我國(guó)第一部無(wú)聲電影，也是第一部舞臺(tái)戲劇片。從中可以初步感受到老生行當(dāng)?shù)囊恍┨攸c(diǎn)，念白為韻白，唱腔以真聲演唱，多挺拔、蒼勁；傳統(tǒng)戲中的化裝，人物要戴髯口，多演帝王、文官，在表演上舉手投足均氣度沉穩(wěn)。

代表人物：《定軍山》因?yàn)橛置兑粦?zhàn)成功》，所以擅演此劇的譚門(mén)在解放前常以此劇作為春節(jié)開(kāi)鑼劇目，取劇名吉祥之意。這出戲過(guò)去認(rèn)為是譚鑫培、余叔巖的代表作，尤其是譚氏六代（鑫培、小培、富英、元壽、孝增、正巖）都專(zhuān)擅此劇。譚鑫培從劇照看，骨重神寒，頗有大將威風(fēng)，而譚富英，不僅繼承譚派藝術(shù)精髓，又博采眾長(zhǎng)，唱做俱佳，可稱(chēng)一絕，特別是在“我主爺攻打葭萌關(guān)”的〔快板〕里，邊唱邊作，把人物的精神狀態(tài)，唱得淋漓盡致，韻味無(wú)窮。幾個(gè)大刀花，干凈利落，更見(jiàn)功力。從“在黃羅寶帳領(lǐng)將令”一段中表現(xiàn)出譚派唱法尺寸快的特點(diǎn)，但可貴的是仍能字字清晰入耳。

第二場(chǎng)：《游龍戲鳳》

幕開(kāi)，黑場(chǎng)，追光

小男孩拿著戲中的道具大刀，蹦蹦跳跳的從后臺(tái)跑上來(lái)跑到追光燈的光圈里，隨后趙老太爺被小女孩拉上臺(tái)。嘴里不停的叨念著，打打殺殺的不好玩，描繪著自己想聽(tīng)的戲的樣子。趙老太爺哄著孫女說(shuō)今天有這樣的戲。引出《游龍戲鳳》

臺(tái)詞表現(xiàn)內(nèi)容：

故事背景：明朝武宗朱厚照（正德皇帝）私游大同，路過(guò)梅龍鎮(zhèn)，住宿在李龍酒店。正值李龍有事外出，由其妹李鳳姐招待來(lái)往客人。正德皇帝見(jiàn)美貌伶俐的鳳姐，頓生愛(ài)戀，便命鳳姐備美酒佳肴。鳳姐親手烹制了一道由雞魚(yú)合制的美菜，正德皇帝品嘗后贊不絕口，問(wèn)此菜何名？鳳姐含笑不答，正德皇帝便戲封此菜為“游龍戲鳳”，告知自己乃是當(dāng)今皇帝，鳳姐上前討封，正德皇帝封鳳姐為妃。后來(lái)此菜成為明宮廷菜，一直流傳至今。

藝術(shù)特點(diǎn)：此劇系生、旦合作傳統(tǒng)戲，又名《梅龍鎮(zhèn)》。（詳細(xì)特點(diǎn)描述暫缺）

代表人物：以余叔巖、梅蘭芳、馬連良演出最為精采。馬連良、張君秋曾聯(lián)抉演出，并拍成電影。

第三場(chǎng)：《虹霓關(guān)》 幕開(kāi)，黑場(chǎng)，追光燈下

小女孩撒嬌的在趙老太爺懷里，說(shuō)自己也要向李鳳姐那樣嫁給皇帝。小男孩則對(duì)這樣的劇目不感興趣，嚷嚷著要看《虹霓關(guān)》而且把汾河灣的內(nèi)容說(shuō)的頭頭是道?！逗缒揸P(guān)》 臺(tái)詞表現(xiàn)內(nèi)容

故事背景：瓦崗軍將領(lǐng)秦瓊攻打虹霓關(guān)，守將辛文禮出戰(zhàn)，為王伯當(dāng)射死，辛妻東方氏夫人為夫報(bào)仇，陣上擒獲王伯當(dāng)，因?yàn)槟矫溆⒖。傺经h(huán)作說(shuō)客，降順瓦崗寨，改嫁王伯當(dāng)。在洞房中王指斥東方氏不為夫報(bào)仇，殺死東方氏。此劇又名《東方夫人》。以頭、二本演出。梅蘭芳在頭本中飾東方氏，二本飾丫環(huán)。由王瑤卿所授。

藝術(shù)特點(diǎn)：（資料暫缺）

代表人物：原梅蘭芳經(jīng)常觀看王演出此戲而產(chǎn)生濃厚興趣，伯父梅雨田認(rèn)為以梅蘭芳的年齡演此劇非常合適，逐商請(qǐng)王瑤卿教授，并囑梅蘭芳磕頭師。王謙稱(chēng)與蘭芳同輩，不必拘泥形式，以兄弟相稱(chēng)為好。后王瑤卿與梅蘭芳雖有師徒之份，卻始終以兄弟相稱(chēng)?！逗缒揸P(guān)》二本，原是一出只演半小時(shí)的小戲，劇中丫環(huán)這個(gè)角色唱工不少而說(shuō)白多。梅蘭芳的念白極富情感，飾此角時(shí)，演得活潑可愛(ài)，毫不油滑輕浮，備受觀眾歡迎。在頭本《虹霓關(guān)》中梅蘭芳飾東方氏，他認(rèn)為自己的個(gè)性不適合在二本中繼續(xù)飾此角色，故在二本中演了丫環(huán)。這種由一人在頭本和二本戲中分飾演不同角色，為適應(yīng)劇中角色需要，而變換演員的演出方式始自梅蘭芳。既是對(duì)傳統(tǒng)演出的改進(jìn)，也充分體現(xiàn)了他自身的藝術(shù)功力。

第四場(chǎng)《牡丹亭》 開(kāi)幕，黑場(chǎng)

鑼鼓點(diǎn)淡入、叫好聲起，追光燈下趙老太爺、兩個(gè)小孩坐在椅子上，老太爺吩咐丫鬟打賞戲班子，小孫女不依不饒，硬要點(diǎn)一折《游園驚夢(mèng)》《牡丹亭》

臺(tái)詞表現(xiàn)內(nèi)容

故事背景：貧寒書(shū)生柳夢(mèng)梅夢(mèng)見(jiàn)已故的南安太守杜寶之女名麗娘，柳夢(mèng)梅赴京應(yīng)試，借宿杜寶為女兒修建的梅花庵觀中，發(fā)現(xiàn)杜麗娘就是他夢(mèng)中見(jiàn)到的佳人。杜麗娘魂游后園，和柳夢(mèng)梅再度幽會(huì)。柳夢(mèng)梅掘墓開(kāi)棺，杜麗娘起死回生，兩人結(jié)為夫妻，前往臨安。杜麗娘的老師陳最良看到杜麗娘的墳?zāi)贡话l(fā)掘，就告發(fā)柳夢(mèng)梅盜墓之罪。柳夢(mèng)梅在臨安應(yīng)試后，受杜麗娘之托，送家信傳報(bào)還魂喜訊，結(jié)果被杜寶囚禁。發(fā)榜后，柳夢(mèng)梅由階下囚一變而為狀元，但杜寶拒不承認(rèn)女兒的婚事，強(qiáng)迫她離異，糾紛鬧到皇帝面前，杜麗娘和柳夢(mèng)梅二人終成眷屬。

藝術(shù)特點(diǎn)：《牡丹亭》一劇的最能體現(xiàn)演員的唱和做功的當(dāng)屬《游園驚夢(mèng)》一折中，一句“恁今春關(guān)情似去年”自問(wèn)，把意欲掙脫束縛、向往自由(大好春光)的熱望，淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)了?！按合愫牵档るm好，他春歸怎占得先”字面上的意思是，牡丹雖然美艷，但它遲至暮春才開(kāi)花，不能開(kāi)在百花之先。其實(shí)這是杜麗娘以牡丹自比，哀嘆自己的青春被耽擱了這些段落淋漓盡致的表現(xiàn)出杜麗娘的驚喜與倦態(tài)。手、眼、身法、步等段落藝術(shù)特點(diǎn)介紹資料欠缺

代表人物：資料暫缺 第五場(chǎng)：《四郎探母》 幕開(kāi)，黑場(chǎng)

追光給兩個(gè)丫鬟，這兩個(gè)丫鬟手拿著老爺打賞給戲班子的銀錢(qián)，正準(zhǔn)備送去給班主。路上聊起以前的主人家開(kāi)堂會(huì)時(shí)的熱鬧景象，期間說(shuō)起《四郎探母》

臺(tái)詞表現(xiàn)內(nèi)容：

故事背景：京劇《四郎探母》，說(shuō)的是楊家將金沙灘一場(chǎng)惡戰(zhàn)，大郎被亂箭射死，二郎被大刀劈死；而三郎被對(duì)方的戰(zhàn)馬踩死；五郎出家當(dāng)了和尚。楊四郎被俘。他在肖太后跟前說(shuō)了一個(gè)假名：穆義。肖太后見(jiàn)這個(gè)穆義長(zhǎng)得相貌堂堂，武功高強(qiáng)，甚為滿(mǎn)意。便把鐵鏡公主嫁給了他。一晃十五年，這天，聽(tīng)說(shuō)統(tǒng)兵肖天佐在雁門(mén)關(guān)擺下一個(gè)大陣，宋王朝皇帝御駕親征．率領(lǐng)楊家將及多路軍兵駐扎在雁門(mén)關(guān)內(nèi)。楊四郎決心要去和母親見(jiàn)一面，萬(wàn)般無(wú)奈，他跪在公主面前，把自己是楊家四郎的秘密告訴了鐵鏡公主。公主十分賢德善良，她設(shè)法去討一支令箭，成全四郎回宋營(yíng)見(jiàn)母。

藝術(shù)特點(diǎn)：楊延輝這個(gè)人物的定位，基本上就是一個(gè)壓抑，懦弱，無(wú)奈的男人的形象。一開(kāi)場(chǎng)的西皮慢板和二六，大段的內(nèi)心獨(dú)白奠定了這個(gè)人物的基調(diào)。京劇《四郎探母》是一個(gè)備受爭(zhēng)議的劇目。因?yàn)闂罴覍⒍际强筛杩善拿褡逵⑿郏鴹钏睦傻扔谕稊撑褔?guó)。其實(shí)《四郎探母》的故事是大宋的楊四郎和番邦的鐵鏡公主相互之間通過(guò)15年的婚姻建立起來(lái)的跨文化信任。雙方都存在對(duì)于對(duì)方遵守承諾的期待，以及能夠遵守承諾這種基本道德素質(zhì)的信任。因此，在這里真正起作用的，主要是對(duì)于人格戒律的依賴(lài)，就是通常所說(shuō)的“義”。所以在這樣的道德體系框架中評(píng)價(jià)楊四郎，就不能簡(jiǎn)單地看他是否投降了番邦，而更要看他既然因其不得已而成了番邦的駙馬和大將，那么他面對(duì)這個(gè)新的身份應(yīng)該有怎樣的操守？就像“身在曹營(yíng)”中的關(guān)云長(zhǎng)可以“心在漢”，四郎可以思母探母，公主也可以為他盜令，但是公主對(duì)他的承諾和他對(duì)公主的承諾必須相互遵守。因此才有“哭堂”一場(chǎng)（也有稱(chēng)“別家”的）的感情高潮”在這里，背后支撐楊四郎的是他的諾言，當(dāng)楊四郎忠義不能兩全時(shí)，義成為更優(yōu)先的選擇。這是一出傳統(tǒng)劇目，生旦并重，以唱為主。劇中生、旦、丑各行當(dāng)較全。解放前，曾有過(guò)名流合作，滿(mǎn)臺(tái)生輝的景象。本劇人物刻畫(huà)生動(dòng)，情節(jié)緊馳有度，唱腔設(shè)計(jì)豐富精妙。戲中之悲歡離合，引人共鳴。

代表人物：解放后，梅蘭芳、馬連良、尚小云、譚富英、姜妙香、葉盛蘭、李多奎、馬富祿等諸多藝術(shù)大師，也曾經(jīng)同臺(tái)合作演出，名家薈萃，各展才華，深受歡迎。

第六場(chǎng)《黛玉葬花》 幕開(kāi)，黑場(chǎng)

畫(huà)外音：汪市長(zhǎng)到~~~~ 追光燈下：趙縣長(zhǎng)畢恭畢敬的簇?fù)碇羰虚L(zhǎng)落座，并請(qǐng)汪市長(zhǎng)點(diǎn)戲。汪市長(zhǎng)來(lái)趙家的堂會(huì)明著是慶祝，趙縣長(zhǎng)遷升，暗地里是來(lái)給趙家找茬，點(diǎn)了一出《黛玉葬花》

臺(tái)詞表現(xiàn)內(nèi)容： 故事背景：故事講述，薛寶釵夜訪(fǎng)賈寶玉，隨后林黛玉也來(lái)訪(fǎng)賈寶玉，丫鬟惡語(yǔ)相對(duì)，拒不開(kāi)門(mén)。林黛玉疑是賈寶玉故意不見(jiàn)，很懊惱。次日，見(jiàn)園中落花無(wú)主，乃荷鋤葬花，并賦《葬花詞》，以譴秋思。賈寶玉適至，表明心跡，二人又言歸于好

藝術(shù)特點(diǎn)：《黛玉葬花》是我國(guó)古典四大名著《紅龍夢(mèng)》中的經(jīng)典片段，其唱白句語(yǔ)，都是從原書(shū)中摘錄的，所以唱詞風(fēng)雅細(xì)膩，很少有劇目能和其比擬。同時(shí)因《紅樓夢(mèng)》是廣大群眾熟知的文學(xué)作品，劇中人物林黛玉的性格和內(nèi)心世界必須表現(xiàn)出來(lái)，觀眾才能認(rèn)可。演員在表演中淡化林黛玉的弱不禁風(fēng)和多愁善感，突出刻畫(huà)黛玉與沒(méi)落封建大家庭格格不入的孤傲倔強(qiáng)，著意表達(dá)其深受封建禮教壓抑束縛而無(wú)法排遣的苦悶，試圖掙斷伽鎖，向往幸?；橐龅乃季w。

代表人物：《黛玉葬花》這是梅蘭芳排演的第一出“紅樓”戲。是取材于《紅樓夢(mèng)》第二十三回“西廂記妙詞通戲語(yǔ)，牡丹亭艷曲駑芳心?！辈⒔Y(jié)合“黛玉泣殘紅”中的情節(jié)，由齊如山、李釋戡、羅癭公等編寫(xiě)劇本。此劇梅蘭芳于1916年初在北京吉祥園首演。梅蘭芳飾林黛玉。在排演時(shí)精心設(shè)計(jì)了服裝、道具、布景和燈光等，均一一處置妥當(dāng)。梅蘭芳在劇中塑造的林黛玉與文學(xué)名著中的林黛玉高度相似，是曹雪芹筆下的人物在舞臺(tái)上的重現(xiàn)，顯示出深安全邃的藝術(shù)魅力。整出戲展現(xiàn)了優(yōu)美的意境，宛如一首清麗哀怨的抒情詩(shī)，不僅蘊(yùn)含著豐富的思想，而且閃爍著青春的光芒。梅蘭芳在此劇中塑造的淡雅而富有詩(shī)意的林黛玉形象，得到了文化界和廣大觀眾的熱烈贊賞和歡迎。

第七場(chǎng)《汾河灣》 開(kāi)幕，黑場(chǎng)

追光燈下，趙縣長(zhǎng)與汪市長(zhǎng)分主賓落座，趙縣長(zhǎng)臉色極差，看了剛才心中不悅，又不好直接發(fā)作，點(diǎn)了一出《汾河灣》暗咒汪市長(zhǎng)斷子絕孫。

臺(tái)詞表現(xiàn)內(nèi)容：

故事背景：薛仁貴投軍后，其妻柳迎春生子丁山，長(zhǎng)成后每日打雁養(yǎng)親。薛仁貴功成封爵，回里探妻，行至汾河灣，恰遇薛丁山打雁，訝其箭法；會(huì)有猛虎突至，薛恐傷之，急發(fā)袖箭，不料誤傷丁山，乃逃去。至寒窯，夫妻相會(huì)，歷述別后情景；薛忽見(jiàn)床下有男鞋，疑妻不貞，柳說(shuō)明系子丁山所穿，薛始恍然，欲見(jiàn)子，始知即己所誤傷之打雁孩童，夫妻悲傷不已，哭著奔向了汾河灣。

藝術(shù)特點(diǎn)：此劇原有西皮、梆子二種腳本，此為譚鑫培與王瑤卿合演之西皮真本，本館久覓不得，故前第八冊(cè)中，先以梆子腳本列入。蓋本考體例，但取各種腳本一一披露，無(wú)論亂彈秦腔，無(wú)不列載，本不限于皮簧一類(lèi)。惟閱者均以未見(jiàn)皮簧本為憾，故不惜輾轉(zhuǎn)相托，極意搜訪(fǎng)，茲已由京友代為覓得，且系譚王真本，當(dāng)尤為顧曲者所歡迎，故特亟為披露。至其劇情，西皮與梆子本屬相同，毋庸贅述。惟唱白之間，相去徑庭，閱者正可兩兩參閱也。按薛仁貴妻名柳迎春，梆子本作柳金花；仁貴未說(shuō)破時(shí)稱(chēng)柳為薛大嫂，梆子本稱(chēng)為柳奶奶；皮簧戲中，凡至兩人盤(pán)問(wèn)時(shí)，每用“沾親”“非親”、“帶故”、“非故”及“遠(yuǎn)看”、“近覷”等字眼，至梆子本中，則用“有親”、“無(wú)親”、“有故”、“無(wú)故”及“遠(yuǎn)看”、“近瞧”等字眼，即此“瞧”字“覷”字之不同，已可知為系何腳本，且又可見(jiàn)皮簧中之下一字眼，實(shí)較梆子為細(xì)膩得當(dāng)也。代表人物：資料暫缺 第八場(chǎng)《三家店》

汪市長(zhǎng)臉色鐵青，硬是點(diǎn)了一出《三家店》向趙縣長(zhǎng)昂?jiǎn)栕?。臺(tái)詞表現(xiàn)內(nèi)容

故事背景：隋唐時(shí)，楊林因程咬金等聚義瓦崗，怒提秦瓊至登州問(wèn)罪。素瓊起解，宿三家店中，不勝磋嘆，為差官王周所聞。王欲助秦，值史大奈來(lái)探，與王定計(jì)，由素修書(shū)去瓦崗求救。又名《男起解》、《打登州》、《觀陣》

藝術(shù)特點(diǎn)：這是一出以唱做為主的戲，秦瓊為武老生應(yīng)工。秦瓊允文允武，唱做都十分繁重，解放后則不常演了。主要唱段是：有一段秦瓊在三家店中思母念友時(shí)唱的【二黃慢板】

代表人物：資料暫缺 第九場(chǎng)《貴妃醉酒》

趙老太爺出面調(diào)停陪笑，汪市長(zhǎng)依舊不依不饒，趙縣長(zhǎng)點(diǎn)了一場(chǎng)《貴妃醉酒》 臺(tái)詞表現(xiàn)內(nèi)容

故事背景：唐玄宗先一日與楊貴妃約，命其設(shè)宴百花亭，同往賞花飲酒。至次日，楊貴妃遂先赴百花亭，備齊御筵候駕，孰意遲待移時(shí)，唐玄宗車(chē)駕竟不至。遲之久，遲之又久。乃忽報(bào)皇帝已幸江妃宮，楊貴妃聞?dòng)崳脨烙?。楊貴妃性本褊狹善妒，尤媚浪，且婦女于怨望之余，本最易生反應(yīng)力。遂使萬(wàn)種情懷，一時(shí)竟難排遣，加以酒入愁腸，三杯亦醉，春情頓熾，忍俊不禁。于是竟忘其所以，放浪形骸，頻頻與高力士、裴力士二太監(jiān)，作種種醉態(tài)，及求歡猥褻狀，乃始倦極回宮。

藝術(shù)特點(diǎn)：在《貴妃醉酒》中主要看演員醉酒時(shí)跑的醉步，和臥魚(yú)的功夫，能夠臥魚(yú)三分鐘都是絕活。臥魚(yú)也是炫技的一種，演員從側(cè)面彎下，人臉朝天，筱翠花在臥魚(yú)時(shí)能保持鳳冠下的珠子直起直落不搖擺?！顿F妃醉酒》中的臥魚(yú)三次是演員為了顯示腰腿功夫，并沒(méi)有實(shí)際含義，再到最后在“臥魚(yú)”的基礎(chǔ)上加上了嗅花的意思。

代表人物：《貴妃醉酒》又名《百花亭》，源于乾隆時(shí)花部地方戲《醉?xiàng)铄返木﹦∧?，該劇?jīng)京劇大師梅蘭芳傾盡畢生心血精雕細(xì)刻、加工點(diǎn)綴，是梅派經(jīng)典代表劇目之一。2002年，梅葆玖等根據(jù)梅蘭芳原作《貴妃醉酒》、《太真外傳》等改編成的大型交響京劇《大唐貴妃》，始由上海京劇院、中國(guó)京劇院、北京京劇院合作演出，以大布景、大制作聞名于市，是京劇改革的一個(gè)方向和嘗試。

第十場(chǎng) 堂會(huì)散了

在貴妃醉酒最后一幕時(shí)燈光漸暗，追光給演員。

話(huà)劇所有演員上，觀眾掌聲起，追光燈下，趙老爺一家，及賓客、丫鬟齊喝彩，趙老爺叫班主和演員上來(lái)打賞。集體謝幕。

（全劇終）

第二篇：黑塔利亞舞臺(tái)劇劇本大綱

《黑塔利亞》舞臺(tái)劇，劇本

演員表

中國(guó)——?jiǎng)⒊?香港——?jiǎng)⒕S維 臺(tái)灣——黃玉梅 俄羅斯——張雷 白俄羅斯——馬燕兮 奧地利——陳利莉 匈牙利——何楊麗莎 意大利——胡志潔 英國(guó)——?dú)W陽(yáng)嘉穎 美國(guó)——李玥

1991年12月25日，蘇聯(lián)解體。由蘇聯(lián)最高蘇維埃主席團(tuán)主席戈?duì)柊蛦谭蛐嫁o職的事件作為標(biāo)志，為立國(guó)69年的蘇聯(lián)劃上句號(hào)。

場(chǎng)景1.《我的妹妹沒(méi)那么可怕》【大概 俄羅斯在家十分淡定的喝著下午茶 【咚咚咚~咚咚咚】 俄羅斯：誰(shuí)?。?/p>

白俄羅斯：哥哥~是我呀~ 俄羅斯茶杯瞬間掉在了地上【啪嘰】

白俄羅斯：哥哥~給我開(kāi)門(mén)啊~~~【爪門(mén)聲】 俄羅斯躲在凳子下，瑟瑟發(fā)抖~ 【咚~~~~~~~】

白俄羅斯：哥哥，阻礙我們的那扇門(mén)已經(jīng)被我破壞了~~

俄羅斯從凳子底下爬出，與白俄羅斯面視，白俄羅斯上前牽起俄羅斯的手。白俄羅斯：哥哥，我們合體吧，像我們還是蘇聯(lián)時(shí)候那樣子?！疽魳?lè)起】

【音樂(lè)終】行禮。

下場(chǎng)。

1895年，清朝政府在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，北洋軍艦全軍覆沒(méi)，同年4月17日，清朝代表李鴻章在日本的馬關(guān)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約——《馬關(guān)條約》。

它使日本得到巨大的利益，也適應(yīng)了帝國(guó)主義各國(guó)向中國(guó)輸出資本的愿望。同時(shí)中國(guó)割讓了臺(tái)灣島及所有附屬島嶼、澎湖列島和遼東半島給日本。

場(chǎng)景2.《王家開(kāi)的飯店》

香港：社會(huì)主義農(nóng)村好，社會(huì)主義農(nóng)村富，社會(huì)主義呱呱叫~【擦桌子】 中國(guó)走上去

中國(guó)：港弟，最近對(duì)面開(kāi)了家英國(guó)餐館，把我們的客人都毒死了【扶額】 香港看了中國(guó)一眼，繼續(xù)擦桌子 中國(guó)：要不我們跟他拼了吧~！【從背后抄起炒勺】 香港：我們?yōu)槭裁床辉黾有碌牟藛文貇 中國(guó)：可是，我們已經(jīng)從4大菜系升為8大菜系，我們還能增加什么菜式呢？【轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)】 香港：唔~。?！就腥伎肌?中國(guó)抱頭蹲下

中國(guó)：這店沒(méi)辦法開(kāi)了~總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么？ 女聲：哥哥們~ 【臺(tái)灣上場(chǎng)】

中國(guó)、香港回頭看臺(tái)灣 【臺(tái)灣行禮~】 中國(guó)：你是臺(tái)灣？

【臺(tái)灣上前牽住中國(guó)的手】

臺(tái)灣：哥哥，你們別忘了還有我~把我家的料理加入菜單一定可以的挽救我們家的餐館的。

中國(guó)和香港摟住臺(tái)灣：灣灣你終于回來(lái)了~！

三人行禮下臺(tái) 【下場(chǎng)?！?/p>

16世紀(jì)早期，意大利大部分領(lǐng)土處于奧地利哈布斯堡王朝統(tǒng)治之下。大利統(tǒng)一被認(rèn)定是與奧地利帝國(guó)及哈布斯堡王朝對(duì)抗，因?yàn)樗鼈冎苯涌刂浦F(xiàn)時(shí)的意大利東北部以意大利文為母語(yǔ)的部分，同時(shí)亦是對(duì)抗統(tǒng)一的最強(qiáng)大的單一力量。然而在一戰(zhàn)前就已經(jīng)統(tǒng)一的意大利。原本是德意志盟友的它，后來(lái)卻站在英、法、俄協(xié)約國(guó)一邊對(duì)德奧宣戰(zhàn)。

劇場(chǎng)3.《我家的兒子變聲了??？》

奧地利（坐在鋼琴前）：意大利在我家已經(jīng)住了很久了。意大利上場(chǎng)。

意大利（站在畫(huà)架前拿著調(diào)色盤(pán)，畫(huà)畫(huà)）：奧地利~奧地利~你看古羅馬爺爺送給我的新顏料好好用呀~你看畫(huà)出來(lái)的顏色好美麗的說(shuō)！

奧地利看了意大利一眼，繼續(xù)翻看著手上的琴譜。

意大利：奧地利。。？

奧地利：意大利，來(lái)唱歌吧。

音樂(lè)起【意大利角色歌】 意大利唱歌

奧地利（獨(dú)白）：不知什么時(shí)候起，意大利的聲音開(kāi)始變了，看來(lái)著又是一個(gè)要想要離開(kāi)我想要獨(dú)立的人，匈牙利我該怎么辦，我該放他走么？【繼續(xù)翻琴譜】

音樂(lè)終

意大利：奧地利，我這樣唱可以么，晚餐可以吃意大利面么？ 奧地利：就這樣唱一輩子吧。

行禮，下臺(tái)

17世紀(jì)初期，英國(guó)人開(kāi)始在北美大西洋沿岸建立殖民地。一百多年后英國(guó)在北美的殖民地已有13個(gè)。這些殖民地的居民除英國(guó)移民和土著居民印第安人外，還有來(lái)自歐洲其他國(guó)家的人以及非洲來(lái)的黑人奴隸。每個(gè)殖民地都由英國(guó)派來(lái)的總督統(tǒng)治。這時(shí)的殖民地已經(jīng)開(kāi)發(fā)了大量的種植園，建立了紡織、煉鐵、采礦等多種工業(yè)，經(jīng)濟(jì)比較繁榮。英國(guó)政府為了增加財(cái)政收入，不斷增加殖民地的稅收，對(duì)殖民地進(jìn)行蠻橫的壓榨和殘酷的剝削。反英的怒火在殖民地人民心中燃燒，一場(chǎng)爭(zhēng)取獨(dú)立和自由的戰(zhàn)火在北美大陸上燃燒起來(lái)了。

場(chǎng)景4《哥哥，我已經(jīng)長(zhǎng)大了》

英國(guó)：阿爾！我已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了，你不能這么粗魯，我們大英帝國(guó)是培養(yǎng)紳士的國(guó)家.美國(guó)走上前，將英國(guó)推到在沙發(fā)上。

英國(guó)：阿爾，你這是要..?

美國(guó)：哥哥，我已經(jīng)不再是那個(gè)躲在你身后的小孩子了，現(xiàn)在的我有力量有財(cái)富有智慧，我可以獨(dú)當(dāng)一面，我甚至可以保護(hù)哥哥你！【美國(guó)按著英國(guó)的肩膀不讓其動(dòng)彈。】

英國(guó)：你這是什么意思？

美國(guó)：哥哥，我要獨(dú)立！

英國(guó)伸腳踢開(kāi)美國(guó)，從身后拔出槍?zhuān)瑢?duì)著美國(guó)：那你就要問(wèn)問(wèn)我家的炮火同不同意了。

英美兩國(guó)開(kāi)陣，打斗場(chǎng)面好精彩呀，一下略去N字。

英國(guó)的槍左后被美國(guó)打在地上：哥哥，簽了這份《巴黎條約》，我就自由了，我不再是阿爾，我是美利堅(jiān)共和國(guó)。

英國(guó)跪在地上，雙手撐地：對(duì)不起，阿爾。

音樂(lè)起

音樂(lè)終

行禮。

第三篇：英語(yǔ)舞臺(tái)劇

少兒英語(yǔ)舞臺(tái)劇

突破培訓(xùn)學(xué)校招生困境

一、活動(dòng)主題：

1．活動(dòng)名稱(chēng)：一劇一展演

六一兒童喜樂(lè)會(huì) 2．活動(dòng)目的：

? 籌備一期“高、大、上”的國(guó)際型六一兒童節(jié)； ? 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增長(zhǎng)學(xué)生“說(shuō)”英語(yǔ)的自信； ? 豐富老生校內(nèi)活動(dòng)，增加家長(zhǎng)滿(mǎn)意度

? 企業(yè)形象的宣傳，擴(kuò)大影響力和知名度，獲取更多新生信息； ? 活動(dòng)后，數(shù)據(jù)分析及生源轉(zhuǎn)換方案

3．活動(dòng)時(shí)間：6月1日星期一晚18:00-21:00 4．活動(dòng)地點(diǎn)：可根據(jù)活動(dòng)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行校區(qū)合并

5．形勢(shì)定位：玩游戲，節(jié)目表演

6．活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校的老師、學(xué)校的學(xué)生、非本學(xué)校的學(xué)生以及家長(zhǎng) 7．主辦單位：XX培訓(xùn)學(xué)校

二、活動(dòng)實(shí)施：

（一）前期準(zhǔn)備：

a、XX劇社成立，現(xiàn)免費(fèi)招募小演員（注：起初針對(duì)本校學(xué)生，一

周結(jié)束招募，采用限時(shí)限人饑餓式，人數(shù)根據(jù)選劇差異決定，建議先編排3到4組）b、宣傳工作

1、海報(bào)：根據(jù)選劇提供的海報(bào)自行添加文字

2、橫幅：在學(xué)校前臺(tái)接待處掛上橫幅，以起到大范圍地宣傳效果。

3、網(wǎng)絡(luò)：在本校的微信公眾平臺(tái)以及微博上發(fā)帖。

4、前臺(tái)接待：前臺(tái)先初步登記好報(bào)名學(xué)生的特長(zhǎng)以及聯(lián)系方式，以便后續(xù)的海選工作開(kāi)展；

c、XX劇社首屆海選；（評(píng)審老師需備注好每位參賽選手的才藝，留檔）；

d、演員確定，劇本的排練（根據(jù)所提供的腳本，進(jìn)行劇目的排練日程）；

e、六一大型國(guó)際兒童匯演終極PK賽（注：需學(xué)校設(shè)計(jì)觀眾入場(chǎng)券，準(zhǔn)備好觀眾投票所需的筆、紙以及投票箱）； f、終極演員表公布，終極節(jié)目的排練；

（二）活動(dòng)安排

1、活動(dòng)教室的布置：板書(shū)噴繪、氣球、彩帶、留念禮物；

2、活動(dòng)人員的安排：照相組（任務(wù)：負(fù)責(zé)前期到后期的照片采集，及時(shí)通過(guò)各個(gè)營(yíng)銷(xiāo)渠道播報(bào)出去，譬如微博、微信、微官網(wǎng)的宣傳）、主持組（任務(wù)：主持人的篩選工作、主持人的排練工作）、音樂(lè)組（DV攝像、音響的安排）、節(jié)目組（任務(wù)：負(fù)責(zé)排練六一兒童節(jié)所有節(jié)目，包括完成節(jié)目收集、篩選以及節(jié)目后期的彩排工作、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排以及晚會(huì)全套流程的銜接、準(zhǔn)備好晚會(huì)需要的一切服裝、負(fù)責(zé)晚會(huì)的串詞、晚會(huì)主題的設(shè)計(jì)、晚會(huì)節(jié)目單的制作）、道具組（任務(wù)：兒童節(jié)的場(chǎng)地布置、舞臺(tái)的設(shè)計(jì)、燈光的設(shè)計(jì)、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備）、后勤組（負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、學(xué)員簽到、以及會(huì)場(chǎng)后勤保障）

3、活動(dòng)節(jié)目環(huán)節(jié)： 第一環(huán)節(jié)：播放http://music.haosou.com/playbox/index.html#loaded=true|opener= a、開(kāi)場(chǎng)舞：可以截選凌智教育提供的舞臺(tái)劇里的舞蹈； b、主持人介紹本晚會(huì)、嘉賓、并宣布晚會(huì)開(kāi)始；(主持人的臺(tái)詞盡量避免英漢互譯的形式，最好采用對(duì)話(huà)的形式來(lái)達(dá)到翻譯的目的，一個(gè)人說(shuō)英語(yǔ)，一個(gè)人說(shuō)中文，這樣，既自然又不過(guò)于僵硬)

c、嘉賓發(fā)表講話(huà)；

d、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出

（1）外教節(jié)目：由XX老師負(fù)責(zé)（2）學(xué)員團(tuán)體節(jié)目：由XX老師負(fù)責(zé)（3）全英文舞臺(tái)劇上演（4）互動(dòng)游戲：

《頂氣球》趣味游戲規(guī)則：

1）、賽制：比賽分6隊(duì)進(jìn)行單淘汰制。經(jīng)過(guò)抽簽每?jī)蓚€(gè)隊(duì)之間進(jìn)行比賽，勝隊(duì)進(jìn)入第二輪，負(fù)隊(duì)淘汰。每場(chǎng)比賽每隊(duì)上場(chǎng)4人，至少1名女隊(duì)員。

2）、開(kāi)球：裁判中線(xiàn)拋球，球飄往哪方場(chǎng)內(nèi)，由哪

一方首先接球。

3）、接球：隊(duì)員只能用頭頂球，頭部以外任意部位

觸球，視為違例；

4）、得分：球在本方區(qū)域內(nèi)（以中線(xiàn)為界分割）觸

及地面，對(duì)方得1分；隊(duì)員違例一次，對(duì)方的1分

5）、勝負(fù)：在3分鐘內(nèi)，率先獲得3分的球隊(duì)獲勝。

如在3分鐘內(nèi)沒(méi)有一個(gè)隊(duì)獲得3分，加發(fā)“點(diǎn)球”。

6）、點(diǎn)球：由裁判在中線(xiàn)向上拋球，雙方隊(duì)員用口

吹氣（不得用身體任意部位觸球），球一旦進(jìn)入一方場(chǎng)區(qū)觸及場(chǎng)區(qū)任何東西，則對(duì)方獲勝。

（5）、中文歌曲或是舞蹈（6）、互動(dòng)游戲：

乒乓球接力游戲規(guī)則： 1）、每組4-5人，共分3組；

2）、參加活動(dòng)隊(duì)員用吸管將乒乓球從A箱吸出，依

次傳遞（不得用手接觸乒乓球，違者視為此次傳遞失?。?，到達(dá)B箱，規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞乒乓球數(shù)量多者獲勝。

（7）、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)一：

即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)：參加晚會(huì)者，全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日，請(qǐng)來(lái)賓保管好自己的號(hào)碼，即抽即送，驚喜帶給您！（注：此次活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效；每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次，重復(fù)中獎(jiǎng)取最大；制作彩票箱一只，來(lái)賓入場(chǎng)券，入場(chǎng)時(shí)發(fā)放，留下副券）

第二環(huán)節(jié)：新課展示一:暑假特色課程（20元學(xué)英語(yǔ)）學(xué)校有引進(jìn)新的項(xiàng)目，那么，就要在這個(gè)時(shí)候做好新課的展示。例如，學(xué)校要開(kāi)新的口語(yǔ)特色課程，那么，就需要老師準(zhǔn)備一個(gè)用英語(yǔ)說(shuō)的繞口令，搭配快板，繪聲繪色表演出來(lái)。結(jié)束的時(shí)候，需要主持人的配合，如主持人的串詞是大家覺(jué)得這種課有意思不？想不想以后都換成這種模式上課呢？那么，接下來(lái)還會(huì)有更多的驚喜等著你們！

（8）、互動(dòng)游戲： 豎鉛筆游戲規(guī)則：

1）、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，參加隊(duì)員用嘴唇將橫放在桌面的鉛筆豎起，不得用手接觸鉛筆；

2）、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，豎起數(shù)量最多者勝利。（9）、英文詩(shī)歌朗誦

第三環(huán)節(jié)：有獎(jiǎng)問(wèn)答

獎(jiǎng)品：書(shū)包、筆記本、免費(fèi)試聽(tīng)課券、筆、糖果盒、水杯、文具盒等

第五環(huán)節(jié)：兒童節(jié)禮物的發(fā)放

小孩子收到禮物后，每人發(fā)一張賀卡，給自己的家

長(zhǎng)寫(xiě)祝福語(yǔ)，與此同時(shí)，課程顧問(wèn)需在這期間，做好家長(zhǎng)報(bào)班的說(shuō)服工作。

（以上只是節(jié)目類(lèi)型，詳細(xì)節(jié)目另制定節(jié)目單）

（三）晚會(huì)所需物品：彩燈、六一小禮物、氣球、禮花、彩噴、彩帶、彩條、熒光棒、水果、瓜子、水果糖、紙杯、吸管、乒乓球。

附：晚會(huì)會(huì)前、會(huì)中及會(huì)后工作細(xì)則一覽表

1、場(chǎng)地布置、發(fā)放節(jié)目單

2、引領(lǐng)觀眾進(jìn)場(chǎng)入座

3、會(huì)場(chǎng)服務(wù)器具

4、音響設(shè)備及燈光安排調(diào)試工作

5、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需音樂(lè)及伴奏

6、維持秩序工作人員到位

7、照相及DV工作人員到位

8、電線(xiàn)及器材看管人員到位

9、預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作

10、主持人、演員到位 其它事宜：

1、晚會(huì)結(jié)束后，各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳌?/p>

2、工作組在尚未開(kāi)展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)度。

3、晚會(huì)結(jié)束后立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。

晚會(huì)結(jié)束后的客戶(hù)回訪(fǎng)工作：

1、會(huì)場(chǎng)每個(gè)家長(zhǎng)需掃學(xué)校的二維碼（務(wù)必做到）

2、結(jié)束時(shí)，每個(gè)小朋友寫(xiě)一張祝福賀卡，送給自己的父母（注明父母的姓名、電話(huà)、工作單位，以郵寄的形式將祝福送到家長(zhǎng)的手中）。

3、電話(huà)回訪(fǎng)：把當(dāng)天錄制的視頻發(fā)到家長(zhǎng)的郵箱中，同時(shí)，回訪(fǎng)一下他們對(duì)于我們學(xué)校的課程是如何看待的。

第四篇：舞臺(tái)劇策劃案

北京節(jié)能環(huán)保中心節(jié)能環(huán)保

舞臺(tái)劇策劃案

一、項(xiàng)目背景自哥本哈根氣候變化峰會(huì)于2009年12月7日開(kāi)幕以來(lái)，節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)及低碳生活就成為每個(gè)國(guó)家著重關(guān)注和亟待解決的問(wèn)題之一。黨的十七大報(bào)告指出：“堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展。必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭?！?，我國(guó)“十二五”規(guī)劃中，也把節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)及低碳生活放在非常重要的位置上，由此看出節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)、低碳生活的重要性和緊迫性。

北京節(jié)能環(huán)保中心是由中國(guó)政府、法國(guó)政府和聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署（UNDP）為促進(jìn)地區(qū)能源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，于 1982 年在北京設(shè)立的具有獨(dú)立法人資格的全額撥款正局級(jí)事業(yè)單位。主要工作為能源領(lǐng)域規(guī)劃與政策研究、循環(huán)經(jīng)濟(jì)與清潔生產(chǎn)、重點(diǎn)領(lǐng)域節(jié)能示范工程、節(jié)能環(huán)保宣傳培訓(xùn)等多個(gè)方面。為進(jìn)一步加大環(huán)保節(jié)能低碳宣傳力度，結(jié)合國(guó)家相關(guān)環(huán)保法規(guī)政策，提高民眾資源憂(yōu)患意識(shí)與節(jié)能環(huán)保意識(shí)，讓民眾自覺(jué)減排，并加快節(jié)約型社會(huì)建設(shè)和推進(jìn)“人文北京、科技北京、綠色北京”建設(shè)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保，低碳生活的意識(shí)應(yīng)該從青少年開(kāi)始

二、項(xiàng)目目的為了提高青少年節(jié)能環(huán)保意識(shí)，大力推動(dòng)節(jié)能減排、低碳生活的行為，策劃一場(chǎng)別具新意，融入科幻與冒險(xiǎn)，以尋找綠色為主題的話(huà)劇，把節(jié)能環(huán)保，低碳生活的意識(shí)和行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。

1、讓中小學(xué)生在看話(huà)劇的過(guò)程中，輕松地掌握和學(xué)習(xí)到節(jié)能環(huán)保，低碳生活的相關(guān)知識(shí)，使節(jié)能意識(shí)和節(jié)能行為深入廣大的中小學(xué)生中，從而培養(yǎng)中小學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識(shí)，激發(fā)中小學(xué)生的環(huán)保熱情，讓中小學(xué)生從中領(lǐng)悟和體會(huì)到環(huán)保的使命感，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

2、通過(guò)中小學(xué)生的角度以幽默、輕松、科幻的話(huà)劇故事情節(jié)，講述節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要性，從而提高中小學(xué)生們對(duì)節(jié)能環(huán)保、低碳生活的認(rèn)識(shí)和理解，掌握節(jié)能環(huán)保的方法，倡導(dǎo)綠色生活方式。進(jìn)而來(lái)影響家庭、影響社會(huì)，為我國(guó)創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)而努力。

3、話(huà)劇旨在向中小學(xué)生傳遞節(jié)能環(huán)保、低碳生活的理念，使得每個(gè)中小學(xué)生帶動(dòng)每個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺(jué)節(jié)約消費(fèi)，崇尚綠色生活，為建設(shè)和推進(jìn)“人文北京、科技北京、綠色北京” 貢獻(xiàn)力量。

三、項(xiàng)目主題

展現(xiàn)環(huán)保精神，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

四、項(xiàng)目市場(chǎng)分析

（1）環(huán)保節(jié)能中心工作重點(diǎn)及已做活動(dòng)的分析

節(jié)能環(huán)保中心主要工作為能源領(lǐng)域規(guī)劃與政策研究、循環(huán)經(jīng)濟(jì)與清潔生產(chǎn)、重點(diǎn)領(lǐng)域節(jié)能示范工程、節(jié)能環(huán)保宣傳培訓(xùn)等多個(gè)方面。

為加大環(huán)保的宣傳力度，使廣大人民群眾都參與到環(huán)保中來(lái)，中心舉行過(guò)主題教育、環(huán)保創(chuàng)意作品評(píng)選、創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)參與性都很強(qiáng)，但是少了直觀的環(huán)保教育，所以我們建議舉行一次話(huà)劇表演

（2）話(huà)劇分析

話(huà)劇已成為城市文化消費(fèi)和國(guó)民娛樂(lè)觀賞方式的主流，觀賞話(huà)劇被認(rèn)為具有高雅的品位,。將環(huán)保理念和環(huán)保知識(shí)通過(guò)科幻、幽默的話(huà)劇形式表達(dá)，容易被中小學(xué)生接受和理解，話(huà)劇風(fēng)格詼諧、幽默、輕松，使中小學(xué)生在觀看話(huà)劇的過(guò)程中掌握和學(xué)習(xí)到節(jié)能環(huán)保，低碳生活的相關(guān)知識(shí)，并激發(fā)環(huán)保熱情，進(jìn)而影響家庭，影響社會(huì)，為建設(shè)和推進(jìn)“人文北京、科技北京、綠色北京” 貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

話(huà)劇的特點(diǎn)分析：

話(huà)劇與其他活動(dòng)形式相比具有一下優(yōu)勢(shì)：

1、舞臺(tái)性，古今中外的話(huà)劇演出都是借助于舞臺(tái)完成的，舞臺(tái)表演有兩個(gè)優(yōu)勢(shì)：一有利于演員表演劇情，二有利于觀眾從各個(gè)角度欣賞。

2、直觀性。話(huà)劇首先是以演員的姿態(tài)、動(dòng)作、對(duì)話(huà)、獨(dú)白等表演，直接作用于觀眾的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，使觀眾能零距離的直觀感受到故事情節(jié)，容易與話(huà)劇內(nèi)容形成共鳴。

3、綜合性。話(huà)劇是一種綜合性的藝術(shù)，可以融入歌舞與觀眾互動(dòng)，使內(nèi)容更加豐富，從而激發(fā)起中小學(xué)生濃厚的觀影興趣。

（3）可行性分析

1． 經(jīng)費(fèi)的可行性

經(jīng)費(fèi)主要由節(jié)能環(huán)保中心承擔(dān)

2． 演出人員的可行性

由環(huán)保節(jié)能中心主辦，博睿時(shí)代文化發(fā)展中心承辦情況下，演出人員可以得到保障。

3.場(chǎng)地可行性分析

話(huà)劇演出形式有三種：

學(xué)校巡演：中小學(xué)一般都有自己的禮堂，編排好的話(huà)劇在各個(gè)中小學(xué)之間巡演，場(chǎng)地由學(xué)校提供。

公益性劇場(chǎng)演出：在一些“公益性”劇場(chǎng)（免費(fèi)為演出劇組提供劇場(chǎng)和基本設(shè)備，并義務(wù)規(guī)劃整體宣傳）。為北京市全體市民提供免費(fèi)或低票價(jià)的話(huà)劇表演。

大型社區(qū)演出：在一些高檔社區(qū)和大型社區(qū)里不定期的舉行話(huà)劇表演，推廣環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、地毯生活理念，可以與老百姓形成互動(dòng)。

（4）預(yù)期效果

目前中小學(xué)生數(shù)量已超過(guò)120萬(wàn)，通過(guò)話(huà)劇形式以學(xué)校巡演、公益性劇場(chǎng)演出、社區(qū)演出等方式向中小學(xué)生傳遞節(jié)能環(huán)保、低碳生活的理念，直接受眾就達(dá)到120萬(wàn)。通過(guò)中小學(xué)生對(duì)環(huán)保理念的理解和支持繼而影響家庭和社會(huì)，從而形成廣大市民廣泛參與、互相策應(yīng)的局面?？梢愿玫钠占肮?jié)能環(huán)保低碳知識(shí)，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保中心在群眾心目中的形象。通過(guò)環(huán)保話(huà)劇的影響，從而贏得廣大市民的理解、支持，努力提升環(huán)保節(jié)能低碳活動(dòng)的知曉率、支持率和參與率。

五、項(xiàng)目受眾

北京市內(nèi)中、小學(xué)生

六、項(xiàng)目形式

話(huà)劇

七、項(xiàng)目定位

《綠光之城》主題形態(tài)為話(huà)劇。主要以人物對(duì)話(huà)為主，加入少量歌舞和觀眾互動(dòng)等形式。通過(guò)三位主人公的視角演繹出當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的意義及必要性。展現(xiàn)的是發(fā)生在綠光之城里的一系列冒險(xiǎn)故事。這個(gè)故事以尋找“綠色”（象征美好的環(huán)境）的冒險(xiǎn)之旅為故事的主線(xiàn)。從這臺(tái)話(huà)劇的情節(jié)上講，它是最能引起共鳴，最能激發(fā)中小學(xué)生興趣的。

八、項(xiàng)目風(fēng)格

故事以風(fēng)格定位為科教、幽默、輕松、科幻。做到話(huà)劇主題以環(huán)境保護(hù)為內(nèi)容、以中小學(xué)生角度出發(fā)，通過(guò)幾位主人公在綠光之城的冒險(xiǎn)表現(xiàn)出來(lái)，故事劇情引人入勝。讓觀眾在觀看這場(chǎng)話(huà)劇的過(guò)程中就能了解并學(xué)習(xí)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)與方法，從而達(dá)到普及環(huán)保知識(shí)與參與環(huán)保為目的。

九、項(xiàng)目特點(diǎn)

《綠光之城》是一部以環(huán)境保護(hù)為題材的科幻型話(huà)劇。無(wú)論在在劇情及人物上，還是在舞臺(tái)與風(fēng)格上。都是最貼合環(huán)境保護(hù)這個(gè)主題，同時(shí)又是最符合中小學(xué)生興趣的。

劇情：《綠光之城》這部話(huà)劇，情節(jié)上設(shè)計(jì)巧妙，高潮起伏。使學(xué)生們完全融入到故事情節(jié)當(dāng)中。

人物：人物的設(shè)定是根據(jù)學(xué)生的心理需要而設(shè)定的。設(shè)定為三個(gè)十歲左右的人物，與本場(chǎng)話(huà)劇的目標(biāo)人群年齡基本相符，使學(xué)生們不會(huì)有年齡上的距離感，同時(shí)也會(huì)更深入的體會(huì)到主人公的所表達(dá)情感。

舞臺(tái)：舞臺(tái)設(shè)計(jì)方面遵循以環(huán)保為特色，道具均為可再次利用或可回收品制成，把環(huán)境保護(hù)這個(gè)理念深入話(huà)劇的每個(gè)角落，極大地迎合了話(huà)劇的環(huán)保主題。

風(fēng)格：風(fēng)格以科教、幽默、輕松、科幻為主要元素。極大滿(mǎn)足了學(xué)生的好奇心與求知欲。

十、人物設(shè)定

人物設(shè)定為三個(gè)機(jī)智勇敢、活潑可愛(ài)的小朋友。

主人公：蔣曉杰

主人公的好朋友：安靜、郭曉寶

年齡10歲左右

話(huà)劇名稱(chēng)：《綠光之城》

十一、項(xiàng)目?jī)?nèi)容

話(huà)劇內(nèi)容圍繞著幾位主人公在現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)現(xiàn)綠色越來(lái)越少，并且覺(jué)得很沮喪。一天，主人公因某種奇特植物吸引，來(lái)到未知領(lǐng)域一個(gè)叫綠光之城的地方，但是現(xiàn)在的綠光之城已經(jīng)成為不擇不扣的“暗淡之城”。在一個(gè)精靈（環(huán)保衛(wèi)士）的引領(lǐng)下，主人公被告知在城中尋找足夠的“綠色”才能回到現(xiàn)實(shí)世界。于是幾個(gè)伙伴們同心協(xié)力，以自己的智慧與勇氣，并且憑借著豐富的環(huán)保知識(shí)打倒黑暗勢(shì)力（環(huán)境破壞者）的一些列冒險(xiǎn)，最后回到現(xiàn)實(shí)世界并積極參與環(huán)境保護(hù)的故事。情節(jié)設(shè)置上結(jié)合現(xiàn)今流行的環(huán)保題材，如：公共交通最低碳、周一請(qǐng)吃素等。

第五篇：舞臺(tái)劇劇本

劇本《夜色玫瑰》

時(shí)間：1945年，抗戰(zhàn)勝利前夕的一個(gè)夜晚

地點(diǎn)：上海一家大舞廳

人物：玫瑰——歌女，二十歲，我黨潛伏在上海淪陷區(qū)的一名地下黨員，也是侵華日軍高級(jí)軍官山田一郎的私生女

高橋君（化名）——日軍的一名參謀，地下黨員

山田梅子——山田一郎之女

山田一郎——侵華日軍駐滬高級(jí)軍官

板垣君——日本憲兵隊(duì)的一名少佐軍官，狂熱的軍國(guó)主義分子

[開(kāi)幕時(shí)，是一個(gè)盛大的舞會(huì)場(chǎng)景。板垣君拿著酒杯向山田梅子走來(lái)

板 垣梅子小姐！

山田梅子（輕蔑地）你來(lái)干什么，板垣君？我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，今天的晚會(huì)并沒(méi)有邀請(qǐng)你們憲兵隊(duì)的人！

板 垣（尷尬地笑，然后諂媚地）保護(hù)山田長(zhǎng)官和小姐您的安全，是我們憲兵隊(duì)最光榮的使命！

山田梅子（諷刺）能受到你們憲兵隊(duì)的保護(hù)，也是帝國(guó)公民的一種榮耀吧！我倒是聽(tīng)說(shuō)你們正在偷偷調(diào)查我的父親——

板 垣（虛偽地）豈敢，豈敢！不過(guò)，說(shuō)起山田長(zhǎng)官，您可真得好好勸勸他，值此帝國(guó)危急存亡之秋，您的這位父親居然還有欣賞中國(guó)舞蹈的雅興！（走近梅子，神秘狀）陸軍本部對(duì)他的不滿(mǎn)可不是一天兩天了呢！

山田梅子（故意提高嗓門(mén)）我父親早年在哈爾濱時(shí)就特別迷戀看中國(guó)的舞蹈，人各有所好嘛，聽(tīng)說(shuō)你們憲兵隊(duì)的人就有刺探別人隱私的癖好！

板 垣（奇怪地笑，拿出一疊東西）在下最近搜集到的一些東西，相信小姐會(huì)有興趣看的。

山田梅子（瞥了板垣一眼）哦，是嗎？

板 垣（走近梅子）這可是關(guān)于您的未婚夫高橋君的——

山田梅子（好奇地）什么？

[板垣殷勤地把照片給梅子

山田梅子（翻看照片）照片上和高橋君如此親密的女人......板 垣 就是今晚要獻(xiàn)舞的本埠紅星！根據(jù)我們掌握的可靠情報(bào)，她與您的未婚夫都是上海地下抗日人員（故意提高嗓音）親密的戰(zhàn)友呢！待會(huì)兒只要一有人向她獻(xiàn)花，他們就會(huì)攜手在這制造一起震驚上海灘的大案。

山田梅子（諷刺）那么，您升職有望了?。ǔ逶僖獾匦α诵Γ┌逶?，能否把你的槍借我看看？

板垣（遞給手槍?zhuān)┬〗闫鋵?shí)不必害怕，我們憲兵隊(duì)今晚已在附近布下天羅地網(wǎng)！

山田梅子（厭惡地）哦，是嗎？不過(guò)，你剛才的話(huà)里要有一句是在誣陷高橋君，你應(yīng)該知道，我會(huì)把槍口對(duì)準(zhǔn)誰(shuí)！喃喃）可要是他說(shuō)的是真的......（看了看手里的槍?zhuān)?/p>

[高橋君上。板垣見(jiàn)高橋君上，急忙轉(zhuǎn)身下臺(tái)

高橋君剛才走的那個(gè)人......山田梅子跳梁的小丑而已

高橋君 看背影，仿佛是軍部的人

山田梅子（意味深長(zhǎng)）今晚你似乎總是這樣的多疑

高橋君 我——（見(jiàn)山田一郎上，忙岔開(kāi)話(huà)題）山田長(zhǎng)官也來(lái)了！

[山田一郎上

山田梅子 父親！

山田一郎（有點(diǎn)意外）哦，你和高橋君也在這兒？。

山田梅子 這么精彩的舞會(huì)，我們自然不能錯(cuò)過(guò)的，是吧，高橋君？（說(shuō)完，望了一眼高橋君）

[傳來(lái)司儀的聲音：現(xiàn)在歡迎本埠紅星玫瑰小姐為大家獻(xiàn)上精彩的歌舞

[音樂(lè)起，玫瑰上場(chǎng)表演。

[山田一郎一邊看玫瑰表演，一邊摸出一張舊照片，喃喃道：“太像了，太像了，苦痛地）二十年前，我奉命回國(guó)參戰(zhàn)，離開(kāi)你，那也是逼不得已?。?/p>

山田梅子 父親，您怎么了？（看到照片）這照片上的人......山田一郎（忙把照片藏起，動(dòng)情地）哦，只是想起一些往事罷了。你們別管我，今晚開(kāi)心地跳舞才是

[山田梅子與高橋君隨音樂(lè)慢舞，高橋君的眼神不時(shí)往玫瑰所在的方向看

山田梅子（苦笑）多么深情的眼神??！

高橋君（回過(guò)神）什么？

山田梅子（嫉妒）看著我，高橋君！

高橋君你今天這是怎么了？

山田梅子（意識(shí)到自己失態(tài)）哦，沒(méi)什么，只是——

高橋君沒(méi)事就好。我想，我得離開(kāi)一會(huì)兒，（手虛指一個(gè)方向）那邊有個(gè)老朋友在山田梅子 就只離開(kāi)——一會(huì)兒?jiǎn)?？（停頓）接下來(lái)，送花的人也該上場(chǎng)了吧

[送花人向玫瑰獻(xiàn)花

高橋君（警惕地）你在說(shuō)些什么？

山田梅子 可惜，可惜，那么鮮艷的玫瑰，花瓣上還帶著露水呢（停頓）你一離開(kāi)這，它們就會(huì)凋謝的，高橋君?。ㄔ偻＃╆幹\，陰謀！

[燈光全暗，槍聲響起，同時(shí)傳來(lái)一男一女，兩聲喊叫“小心，小心！”

燈光亮起，高橋君倒在玫瑰身旁，另一側(cè)，山田梅子護(hù)著山田一郎，手中的槍還沒(méi)有放下。這時(shí)，板垣帶憲兵隊(duì)上

山田梅子（見(jiàn)高橋君倒在血泊中，驚恐地）高橋君，不！我親手殺了我的未婚夫，不?。ㄖ该倒澹┠氵@個(gè)支那女人，是你害死了他，是你.....玫瑰（抱著高橋君，悲痛地）你不會(huì)死的，你不會(huì)死的，再過(guò)三天，我們就可以結(jié)束在上海的潛伏，過(guò)上我們自己的生活。你不是答應(yīng)我，等趕跑了日本人，我們就找個(gè)安靜的地方，看海，教書(shū)，種我最喜歡的玫瑰花，每一片花瓣上都帶著新鮮的露水......我早該聽(tīng)你勸，不冒這次險(xiǎn)來(lái)刺殺他（手指山田一郎）用你來(lái)?yè)Q這個(gè)劊子手，負(fù)心漢的賤命，這太不值，太不值！

山田一郎（又摸出那張舊照片）你是，你是.....玫瑰（憤怒地）我是——二十年前被你拋棄的那個(gè)中國(guó)舞女的女兒！

山田一郎（痛苦地）哦?。ǖ统粒┻@么說(shuō)，你的母親把一切都告訴了你。那她現(xiàn)在.....現(xiàn)在......玫瑰 我倒想問(wèn)一問(wèn)，一個(gè)天真的中國(guó)舞女，愛(ài)上一個(gè)日本年輕軍官，戰(zhàn)爭(zhēng)一旦來(lái)臨，除了被國(guó)人所唾棄，除了一生的毀滅，她現(xiàn)在還能有什么？

山田一郎 她，她死了？

玫瑰你們大東亞圣戰(zhàn)騎士的屠刀，怎么會(huì)放過(guò)一個(gè)可以隨便欺侮的舞女呢？

山田一郎（身體略微一顫）死在了帝國(guó)軍人的手里？（苦痛地）哦?。匆?jiàn)山田梅子舉槍?zhuān)麣⒚倒澹┟纷?，你把槍放下?/p>

山田梅子（指著玫瑰）不，爸爸！這個(gè)中國(guó)女人，她搶走了我未婚夫，又要謀害你——

山田一郎 可她卻是你同父異母的親姐姐！

[山田一郎取出照片

山田一郎（對(duì)著玫瑰）這是二十年前我和你母親分別前拍的最后一張照片，那時(shí)候，她已經(jīng)懷上了你。這些，你的母親也許并沒(méi)有告訴你

山田梅子（聽(tīng)到了這些話(huà)，手指玫瑰）這么說(shuō)，我該把這個(gè)奪去我未婚夫的支那女人叫做姐姐?。ㄞD(zhuǎn)向山田）不，這不是真的，父親，告訴我，這不是真的......山田一郎（緩慢地）可這，的確是真的，孩子。

山田梅子（露出可怕的笑容）我的未婚夫成了背叛我的中國(guó)間諜，而我的情敵居然成了我的姐姐，哈，哈......（瘋狂地大笑，跑下舞臺(tái)，遠(yuǎn)處傳來(lái)雷聲和一聲慘叫）

山田呆立在一旁

玫瑰我用我全部的生命反抗來(lái)侵略，甚至犧牲了我最親愛(ài)的人，可我自己的身體里居然流淌著侵略者的骨血！（用手遮面）哦，天哪?。ㄓe槍自殺）

[這時(shí)，板垣卻向玫瑰開(kāi)槍?zhuān)倒鍛?yīng)聲倒下，死前掙扎著與高橋君的遺體靠在一起，放一段錄音：等趕跑了日本人，我們就找個(gè)安靜的地方，看海，教書(shū)，種我最喜歡的玫瑰花，每一片花瓣上都帶著新鮮的露水......山田一郎不！（怒向板垣）你們殺死了她，你們殺了我的女兒

板垣她也是帝國(guó)的敵人，山田長(zhǎng)官。得您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們，對(duì)帝國(guó)的絕對(duì)忠誠(chéng)是我們軍人不可違背之神圣職責(zé)。

山田一郎 帝國(guó)？哦，帝國(guó)！（發(fā)出奇怪的笑聲）我為帝國(guó)失去了兩個(gè)女兒和一個(gè)愛(ài)人，可帝國(guó)又究竟給過(guò)我些什么呢？如果我早知道自己效忠一生的東西竟然會(huì)成為一切不幸的根源，我還會(huì)愿意毫不保留地為它付出嗎？我會(huì)嗎？我會(huì)嗎？（手抱著頭，迷茫而苦痛）我不知道，我不知道！

[這時(shí)候，傳來(lái)裕仁天皇宣告日本戰(zhàn)敗投降的聲明

山田一郎 二十年前，我在中國(guó)的東北愛(ài)上了一位跳舞的姑娘，那時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云還沒(méi)有完全籠罩，我每天騎車(chē)穿越半個(gè)城市，去看她演出，帶她去市郊兜風(fēng)，那時(shí)候，白樺樹(shù)在路旁靜靜而挺拔的生長(zhǎng)，陽(yáng)光是多么明亮，而我那枝羞藏著沒(méi)有送出的玫瑰，花瓣上還帶著露珠呢。然而，戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)把一切都?xì)缌恕?/p>

[沉悶的槍聲響起