第一篇：初二敘事作文十字路口700字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初二敘事作文:十字路口

_700字

在人生的十字路口，不久便來了一位年輕人，呆呆的看著每一條路。

一會(huì)兒，一個(gè)學(xué)者出現(xiàn)在了一條道上，他說：“來這里吧，在這兒你會(huì)學(xué)到無數(shù)的道理，明白人生，會(huì)帶你游過知識的海洋，到達(dá)文學(xué)的彼岸，成為一名像魯迅先生那樣的作家，受人尊重，受人敬仰，受人敬佩，聞名天下。”

年輕人有一絲心動(dòng)，剛準(zhǔn)備踏上文學(xué)的道路。突然，后面出來了一種聲音。

哦，原來是一個(gè)政治家，他說：“來這里吧，你會(huì)與我共建美麗中國，共建和諧社會(huì)，你會(huì)像**那樣談?wù)撌澜缟系恼问录?，既有趣，又顯示出你的學(xué)問。”

年輕人左思右想，兩兩對比，當(dāng)剛要走上政治的道路時(shí)，他停住了，也難為他聽到了另一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來。

后來在剩下的兩條道上，也出現(xiàn)了一位音樂家和一位創(chuàng)業(yè)家，他們的理由總讓年輕人心動(dòng)，但那年聽人不知該選哪一條，就這樣。

不久，年輕人一變成了一個(gè)老人。

學(xué)者看了看老人，他搖搖頭走了。政治家音樂家和創(chuàng)業(yè)家也陸續(xù)的走開了，但老人仍在猶豫。有一位年輕人來到了十字路口，他果斷的選擇了音樂的道路。老人看著年輕人，吃驚地問：“這是一輩子的道路，你怎么可以這樣草率那？”年輕人頭也不回地說：“我從小的夢想就是當(dāng)一名音樂家，那我選擇它，又有什么草率的啊？”

老人追悔莫及，他看著，看著。

初二:孫夢陽

第二篇：高三敘事作文背光的十字路口700字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之高三敘事作文：背光的十字路口_700字

繁華的十字路口，這里有著若大的交通燈，擁擠的人流，繁忙的公路上一倆接著一倆的車長我的眼前開過。在這里四周高大壓抑的建筑群讓我們總是看不見太陽。

我和你就站在這十路口的中心。

我望著那條通往南方的路，眼中滿是說不清味道的亮光，：要走了？”你問我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著你的眼睛出奇的清澈與透明。灰色的光在你的瞳仁中折射出陽光的味道，這情景還是和相遇時(shí)一模一樣嘈雜的聲音始終在我們的身邊彌漫，我們卻還是這樣要命的沉默，走吧，走吧？你突然背向著我，我有一總失去陽光的感覺，我也要走了，你的聲音低了，不知是對誰說。我默默的走向通往南方的那條路，我固執(zhí)的走在人流中，始終沒有在向后看你。我知道，你一定走向了北方，那是你的決定，也是你的未來。身邊的景色漸漸變得灰白，我想，我正在失去顏色。

我們很默契地拒絕說出“再見”兩字，也沒有望著對方的背影。因?yàn)槟阏f過，看著某個(gè)人的身影，從遠(yuǎn)到近，漸漸模糊，最終消逝在人群之中，會(huì)是一件難過的事，難過得讓人想掉眼淚。

就這樣，我們在一個(gè)看不見陽光的十字路口，又走上兩條不同的路，誰一也不知道我們會(huì)不會(huì)在相遇，也不會(huì)知道各自將會(huì)再遇到什么人什么事，聽到什么樣的故事，看到什么樣的別離。也許，有緣再見時(shí)，那些關(guān)于幸福的記憶早已被時(shí)

間沖得支離破碎，只有一些殘破的碎片讓我們還記得，彼此曾經(jīng)相識。我對你說過的。我們最耐不過的，只有時(shí)間。

后來，我一直一直走著屬于自己的路。

在一段時(shí)間后，可能我還會(huì)記得，曾經(jīng)，有相遇過的兩個(gè)人，他們相伴幸福地走過很長很長的一段路。

幸福得足以有勇氣沖破世俗，擺脫命運(yùn)，但是，無可避免地接受著時(shí)間的沖刷，以至于他們離別也如相遇時(shí)那樣的平淡。

待他們再相遇時(shí)終會(huì)懂得，什么叫事過境遷，什么叫物事人非。

終于，人生轉(zhuǎn)了一大圈，一切又回到了它的起點(diǎn)。

第三篇：初二敘事作文追夢足跡700字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初二敘事作文：追夢足

跡_700字

夢是人生最美好的篇章，夢是大膽地追求，是時(shí)時(shí)刻刻的拼搏。沒有美好的夢就沒有美好的未來。未來是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。只有有目的的積累，才會(huì)有目的的未來，有夢有未來，讓我們一起來為自己的未來添加色彩，讓我們把簡單美幻的夢想，變成真實(shí)美麗而沒有一點(diǎn)虛假的未來，在積累中，我們的夢會(huì)更美，未來會(huì)更漂亮！

夢是大膽追求與搏斗，只有夢是不會(huì)擁有美好的未來的，只有努力多去才可以實(shí)現(xiàn)，只有留下追夢的足跡，我們才可以在未來看到記憶。我只想在我有生之年完成一個(gè)又一個(gè)夢想！

我的未來是悅耳的歌聲與完美的片段而拼織成的完美人生，和無瑕未來。

夢只有追才可以得到，沒有的未來只有搏才可以爭取，我要為我的沒想付出一切！

初二:戴曉龍

第四篇：敘事作文：十字路口

放學(xué)了！一位同學(xué)高呼道。

可是，在他后面的我卻怎么也高興不起來。因?yàn)槔蠋熥屛覀冊谝粋€(gè)星期之內(nèi)做一個(gè)小制作。而我卻不知道該做什么。我曾多次問過同學(xué)，有人說，做飛機(jī)模型，有人說，做神州火箭。但我十分挑剔，飛機(jī)模型千篇一律，火箭太俗氣了。我說別人不好，自己又想不出好點(diǎn)子。

我只好獨(dú)自走在寂靜的小道上，進(jìn)行著創(chuàng)作。我仰望著蔚藍(lán)的天空，想著以前的豐功偉績。忽然，我看到我這次搞砸了，老師批評我，同學(xué)嘲笑我，父母責(zé)備我。我越想越想哭，仿佛我已經(jīng)搞砸了。不行，這幅場面不能演出來。我不禁加快了腳步。不知不覺我又望了望那片熟悉的綠地。但好像她也在嘲諷我無能。

我仔細(xì)看了看她的面頰，不對呀，她那張臉蛋什么時(shí)候多了幾粒青春痘？哦———，原來是幾株蒲公英。我從來沒有看到過如此輝煌的蒲公英，在綠地上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光點(diǎn)綴了這單調(diào)的綠葉。這片的蒲公英就像是在浩瀚無邊的宇宙中幾顆耀眼的明星。

我心想：這已是深秋了，蒲公英怎么還沒有飛走？不想那么多我，快回家吧。

過了幾天，小制作仍無著落。我已快對小制作喪失信心了。

再次路過蒲公英的時(shí)候，我也不再那么的著急回家了。

我開始仔細(xì)觀察蒲公英起來，蒲公英已經(jīng)早不如原先那樣的挺直腰桿了，面容也有些發(fā)黃?？墒牵锩娴幕ㄈ锶匀粷嵃?。一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，隨時(shí)準(zhǔn)備給藍(lán)天來個(gè)擁抱。過一會(huì)兒，蒲公英牽著風(fēng)的手飛走了，而我那種壓抑的心情也隨之飄得無影無蹤。這一幕就像一曲歡快的進(jìn)行曲在空中蕩漾。

蒲公英和人一樣，都會(huì)路過人生的十字路口，只有一條才是成功的捷徑。只有去思考和把握住時(shí)機(jī)才能通往成功。蒲公英就是靠秋天最后一縷秋風(fēng)將希望撒了出去。

或許，這顆種子在來年的秋天又準(zhǔn)備決擇著自己的十字路口&& 忽然，我的靈感像蜂擁而至的泉水流進(jìn)我的丹田，我終于知道該做什么了。

第五篇：初二敘事作文

初二敘事作文1

今天上午，王老師帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)花園，觀察大自然。

剛到花園，首首先映入眼簾的是一棵粗壯的大樹，它那粗實(shí)的枝干和那茂密的葉子顯得格外好看。這是，王老師和藹可親的對我們說：“你們就在這里觀察大自然吧！”老師話音未落，有些同學(xué)就已經(jīng)開始蹲下觀察了。一開始，我左瞧瞧，右看看，卻始終沒找到觀察的東西。天無絕人之路，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲，雖然它看起來很惡心，但是，我還是慢慢地蹲下來，仔仔細(xì)細(xì)來觀察它。

它有著烏黑的外殼，那個(gè)外殼分為十節(jié)，每一節(jié)的周圍有一道黃色的細(xì)線，殼上還有一些很規(guī)律的斑點(diǎn)。他還有兩條長長的觸角和數(shù)不完的小腳。當(dāng)我那一根小草芽擋住了毛毛蟲前行時(shí)，他會(huì)立即將姊姊的身體圍成一個(gè)圓，有外殼護(hù)住自己的身體以防止外面的打擊。

經(jīng)過這次課外觀察，我知道了毛毛蟲并沒有那么惡心，可怕。而是非常奇特美麗。感謝大自然給予了我們這么美麗的生物。

初二敘事作文2

窗外那樹葉已變黃，脫離了樹干，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來。我站在樹下，伸出手“撫摸“著它的莖，心想；你以前一定很美，可惜現(xiàn)在你已落下。我?guī)е氐浇淌?，把它夾在書里，想給今年秋天留個(gè)紀(jì)念。拿出那本早已老舊的書，里面全是樹葉，珍藏著我每個(gè)秋季的回憶。我一片一片的數(shù)著：1。2。3。4。5。6。不知不覺，已經(jīng)度過了6個(gè)秋季。

從我讀書開始，我就積攢著落葉，媽媽說；”在每個(gè)秋季拾起一片落葉，最后，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)四季輪回都會(huì)在那片樹葉中展現(xiàn)。今年已然是第6個(gè)秋天，回想著過往，有太多的酸~甜~苦~辣，就如同這些樹葉，他們在相同的季節(jié)展示不同的豐采。

我突然為他們感到惋惜，因?yàn)樗麄兊纳虝?。春天：萌芽。夏天：茂盛。秋天：便要落下。他們?huì)不會(huì)留戀這世間的美好？

我望著那些樹葉出了神。突然，我從迷霧中清醒過來：他們落下來是無悔的，他們的“犧牲”是為了來年新一代的更好，不是有一句話叫；落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花嗎！

初二敘事作文3

當(dāng)有黃葉飄落的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)秋天到了。當(dāng)有粉白色上揚(yáng)的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)冬天來了。有時(shí)我們并不在意，當(dāng)他隨年華慘淡褪去時(shí)，才會(huì)轟隆隆突然浮現(xiàn)在我們腦海里。有價(jià)值的事總會(huì)在某一點(diǎn)炸響在我們的耳膜，顫微我們的心。提醒我們不要忘了回憶，留住從前與時(shí)光的擦肩。珍重它，一如他當(dāng)年對我們的眷顧。

搖啊搖，搖啊搖。搖到外婆橋……

憶起兒時(shí)的我用稚嫩的聲音來哼出這首村里孩子們耳熟能詳?shù)耐{。坐在家鄉(xiāng)的土坡上，用柔軟的小手捧起一把沙子灑向天際。不明事理的我眺望著被藹藹雙霧籠罩著的溝溝壑壑，聽著遠(yuǎn)方傳來豪邁的民歌。那些地地道道的家鄉(xiāng)后生們唱出了它的韻味，久轉(zhuǎn)不絕。

年幼時(shí)的我常常跟在奶奶的身后去參加廟會(huì)。有時(shí)走不動(dòng)時(shí)，奶奶就會(huì)拿糖葫蘆來誘惑我。這就是我，一個(gè)愛吃糖葫蘆的我。在童年玩捉迷藏時(shí)我總是最后一個(gè)被逮到，這這還是我那聰明的小腦瓜賦予我的小機(jī)靈。童年時(shí)的我不愛寫作業(yè)，總是偷偷溜出玩。這就是童年時(shí)的我，一個(gè)貪玩的調(diào)皮小子。

童年時(shí)的我無憂無慮，童年時(shí)的我自由自在。每個(gè)人的童年都是夢幻般美好，只要你一不留心，童年就會(huì)從你手中里走。

我童年時(shí)的快樂會(huì)永遠(yuǎn)駐留在我的心底，永不熄！永不滅！

初二敘事作文4

回首眺望，怵目驚心，是是非非，勾心斗角。你何時(shí)離開，我陪你可好？

------題記

農(nóng)歷臘月十二，我像個(gè)小天使降臨到這兒。清新的空氣，湛藍(lán)的天空和你慈祥的微笑，讓我對這個(gè)地方產(chǎn)生莫名的依賴。那時(shí)候，我給這兒命名-------人間天堂！

“最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山”一個(gè)“最愛”即可以表現(xiàn)出詩人楊萬里為這東山天晴之后的雪景癡迷。經(jīng)過瑞雪洗禮的東山，在春日的傍晚，夕陽微弱柔軟的紅光普照在東山之上，皚皚白雪閃耀著點(diǎn)點(diǎn)光芒，那仿佛是座座銀山在向我涌來。這兒，不愧是人間天堂！

經(jīng)歷了人世間的是是非非，恩恩怨怨，我決定重新為這命名。

在這個(gè)人心難測的世界，我迷茫了，我失去了方向，丟棄了天真，再也無法回到初始的地方。當(dāng)年的朋友，如今的敵人；過去的真情，現(xiàn)在的利益。前者永遠(yuǎn)在為后者鋪墊。我厭倦了這虛假的真心，恨透了這無盡的利益，憎惡了這莫名的擁抱。一切的一切都在隨著時(shí)間而變化，繁衍……這兒，是人間地獄！

試問，你我當(dāng)年的約定還在嗎？

初二敘事作文5

每當(dāng)看到同學(xué)們結(jié)伴在一起的身影，我就想起了我的好朋友——霞（簡稱）。

她是一個(gè)很漂亮而且很聰明的女孩。可是一年前，我卻做了一件非常對不起她的事。

那一天，我正在教室里認(rèn)真的寫作業(yè)。霞正在和熏一起玩，但玩了沒多久，她們就吵了起來，我當(dāng)時(shí)并沒有在意，可令我沒有想到的是，霞居然順手抄起我的數(shù)學(xué)書來追打熏。等她把我的數(shù)學(xué)書還回來時(shí)，已經(jīng)變得破爛不堪了。我看著心里就有氣，霞感覺到事情的嚴(yán)重性，忙說：“心，對不起，我不是故事的?！?/p>

“不是故意的，那就是有意的`嘍？”我生氣地對她說。

“我……我……”霞看起來好像要哭了。

“絕交！”我丟下兩個(gè)字，轉(zhuǎn)身走了。只聽到身后霞輕輕嗚咽的聲音和熏在一旁安慰她的聲音……

從那一天起，我就再也沒有和霞說過一句話，反倒熏跑過來要我和霞和好，其實(shí)我心里有點(diǎn)內(nèi)疚，一件小事為什么非要搞得這么大？其實(shí)，我早就想和霞和好了，可就是沒有勇氣面對她，我該怎么辦？

現(xiàn)在，我想和霞說一聲，我們和好吧！

初二敘事作文6

幸福是什么?是在你最餓的時(shí)侯媽媽做的一碗面，或是一句安慰的話語，這都是幸福。幸福就是在心底一種暖暖的感覺，讓我們感受幸福吧!

記得在小學(xué)的時(shí)候，老師給每位同學(xué)布置了個(gè)“艱巨”的任務(wù)，就是對父母說一句“我愛您”，說實(shí)話，從小到大我還沒對父母說過呢！心里不禁緊張起來，我一回到家，看見媽媽正在忙著為我做飯，我悄悄地跑到媽媽背后，她一轉(zhuǎn)身，嚇得我趕快跑到客廳里，幸好沒有發(fā)現(xiàn)我“鬼鬼祟祟”的身影。這時(shí)，媽媽已經(jīng)做好飯了，我不禁為失去了這個(gè)機(jī)會(huì)而感到懊惱不已，我馬上又想到了更好的場合來說“我愛您”，我準(zhǔn)備好媽媽最喜歡的水果和溫開水，媽媽把飯端過來時(shí)，我馬上把水果和水遞到了她面前，然后說了一句帶有“感情色彩”的話：“媽媽，我愛您！這些年您辛苦了！”我又馬上給媽媽解下了圍裙，讓她吃飯。媽媽非常感動(dòng)，眼里充滿了淚水。我抱著媽媽說：“我向您保證，以后一定以優(yōu)異的成績回報(bào)您！”媽媽幸福的說：“好孩子，媽媽一生最幸福的就是在你出生的時(shí)候，我也愛你！”我感到絲絲溫暖在我身體里流淌，這就是幸福吧！

讓幸福在心底長駐，讓我們擁抱幸福，擁有幸福！

初二敘事作文7

回到鄉(xiāng)間，童年甜美的記憶被螢火蟲那熒熒的綠光漸漸照亮了。

由于環(huán)境的污染，鄉(xiāng)間的螢火蟲已很是少見，螢火蟲本身并不美麗，可它在夜間會(huì)發(fā)出熒熒的光芒，就像長相平凡卻閃爍著靈魂光芒的智者一般。

可每個(gè)輝煌背后，都有汗水、淚水，甚至血水。光芒耀眼的螢火蟲，它的一生，總是要與死亡的威脅相伴，耀眼的它，更易被天敵捕食；更易被孩童捉住。螢火蟲只有一次次冒著生死的考驗(yàn)，才能生存，才能發(fā)光。

“木秀于林，風(fēng)必摧之。”想要成為一棵卓越出眾的樹，必須能接受疾風(fēng)摧殘的考驗(yàn)。沒有砥礪，又何來的騰飛？螢火蟲在黑暗和死亡的考驗(yàn)中靜靜地積蓄能量，終于發(fā)出了熒熒的光芒，而作為人類的我們呢，是不是缺少了螢火蟲的那點(diǎn)精神?

每個(gè)人，都渴望成為一只耀眼的螢火蟲，發(fā)出光芒，將眼前的黑暗和困頓照亮，可真正的螢火蟲就是在黑暗和困頓中發(fā)光的。在失敗陰霾中積累智慧，才能讓自己的靈魂產(chǎn)生奪目的光芒。

初二敘事作文8

這段時(shí)間讓我相信了一個(gè)真理，沒有什么不會(huì)變的東西。當(dāng)初說的海誓山盟天長地久，再苦再難一起走，到了以后還不都是變成了口是心非該走的走。

我有這么一個(gè)好閨蜜，我們從小學(xué)玩到初中，感情勝千金?？墒堑搅顺踔校暮贸煽凅w現(xiàn)了出來，我們也沒有在被分到一個(gè)班。在一開始還在一起說就算不在一個(gè)班感情永遠(yuǎn)不會(huì)變，但是到了最后，還是讓我相信了那句話，距離能改變一切，距離真的能改變一切。她被光環(huán)圍繞著，所有的女孩兒都一擁而上，在她的心里連我的位置都快沒有了吧?？墒菦]關(guān)系我相信，等到她失落孤寂沒有成功的時(shí)候，她會(huì)發(fā)現(xiàn)我依然站在她的身后，那個(gè)時(shí)候她就會(huì)感動(dòng)的可是我就已經(jīng)累了。

呵呵，聽過這么一句話，防火防盜防閨蜜，我懂了真的懂了。

初二敘事作文9

時(shí)光如流水滑落，老是覺得時(shí)間過得很快，這一學(xué)期的時(shí)光就在這樣不知不覺間偷偷溜走了。回想起這一段日子，雖遇到過風(fēng)雨與荊棘，但更多的是甜甜的微笑，鏡頭定格在那一個(gè)個(gè)美好的瞬間，永遠(yuǎn)留在了我記憶的相冊里…… 還記得剛剛來到7班的那次排座次，還記得和同學(xué)們認(rèn)識的那一個(gè)瞬間，還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家拼命的身影，還記得那碰巧三年才舉行的一次文藝比賽讓我們第一年就碰上了，還記得同學(xué)們趁老師是不在的時(shí)候打打鬧鬧，還記得……還記得…… 記得的東西越多，就越容易忘掉。但忘不掉的是老師那一句句教導(dǎo)的話語，同學(xué)們那一個(gè)個(gè)安慰的眼神。不到一年的時(shí)光，我懂了很多，失去了許多。我想，這才是成長，這才叫做成長。 當(dāng)我們剛要去珍惜那段屬于我的回憶，卻不經(jīng)意間離我們而去，怎么追、怎么喊，都回不來了。

在此，請大家牢牢記住不管是快樂的悲傷的我們都要應(yīng)該好好的珍惜，因?yàn)樗彩俏覀兩凶蠲篮玫囊徊糠?，初一，永遠(yuǎn)是我們最美好的回憶。

初二敘事作文10

幸福是生活中那一剎那的美麗。

幸福是靜靜的聆聽家人的關(guān)心。

幸福也是感受著來自至親的人的溫暖。

有人說，幸福是虛無的，看不見，摸不到；可是我卻認(rèn)為，只要用心去觸摸生活，幸福就在我們生活中每一個(gè)觸手可及的地方。

每天早上一杯牛奶，這個(gè)習(xí)慣是雷打不動(dòng)的。可小時(shí)候的我，只要喝牛奶就會(huì)吐。但是隨著我的長大，媽媽為了我的營養(yǎng)，堅(jiān)持讓我每天喝一杯牛奶。漸漸的，這竟成了一種習(xí)慣，一種因愛而衍出的習(xí)慣。

最開始的時(shí)候，那杯牛奶總是時(shí)冷時(shí)燙的，可大約一周后，牛奶的溫度就越來越適合我了，既不會(huì)因太涼而胃痛，也不會(huì)被牛奶燙到。

那天，不小心起晚了，我起床一看時(shí)間，粗略的收拾了一下，左手扯上校服，右手拎起書包就要往門外沖。這時(shí)媽媽卻端來一杯牛奶。我一邊把書包背上，一邊接過牛奶喝。我本以為我起的這么晚，牛奶早就涼了，可牛奶依舊是我最熟悉的那個(gè)溫度，專屬母愛的溫度。

出門前，偶然瞥見桌上有個(gè)不銹鋼的盆子，還冒著熱氣……其實(shí)幸福很簡單。

有時(shí)，幸福只是一杯牛奶的恒溫而已，可又有誰知道，這恒溫，包含了多少的愛？

初二敘事作文11

5月14日我們?nèi)嗤瑢W(xué)去的濰坊市壽光蔬菜博會(huì)，當(dāng)我們走上公交車時(shí)心情就感到特別的興奮，當(dāng)我們走到停車場時(shí)特別渴望想進(jìn)去，可是我們進(jìn)去了人卻寥寥無幾，當(dāng)八點(diǎn)至九點(diǎn)時(shí)人逐漸增多，當(dāng)我們走進(jìn)五號廳時(shí)感到特別的熱，但是里面特別美麗，美景如畫。

如今的菜博會(huì)越辦越好，曾經(jīng)我去過的蔬菜博覽會(huì)不是我想象的那個(gè)樣子，可是現(xiàn)在的蔬菜博覽會(huì)比我想象的還美麗，當(dāng)時(shí)我一進(jìn)菜博會(huì)時(shí)簡直讓我震撼，我覺得現(xiàn)在的菜博會(huì)沒有以前那么熱鬧了，以前我覺得很熱鬧，以前的公路上全是汽車，也許是我們?nèi)サ纳晕⑼砹诵┌伞?/p>

菜博會(huì)是創(chuàng)建于開展的第一屆蔬菜博覽會(huì)，如今這已經(jīng)是十五屆蔬菜博覽會(huì)了，已經(jīng)開展了十五年了，隨著時(shí)間的推移我們壽光的蔬菜博覽會(huì)也逐漸走上了國際。

我們壽光市蔬菜之鄉(xiāng)，我們現(xiàn)在的壽光的蔬菜栽培，有新的技術(shù)，轉(zhuǎn)基因技術(shù)、無土栽培、組織培養(yǎng)、等等。

說到菜博會(huì)不妨也說說我們這幾年壽光的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這幾年壽光的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，特別是表現(xiàn)在上半年。正從縣市走上城市化，一個(gè)城市的發(fā)展關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展，壽光主要是靠蔬菜發(fā)展起來的，所以說壽光是蔬菜之鄉(xiāng)。

初二敘事作文12

那天上午我興高采烈的來到學(xué)校，因?yàn)樽蛱鞆慕虒W(xué)通上看到全班數(shù)學(xué)只有我一個(gè)人考了100分。

丁鈴鈴八點(diǎn)鐘，第一節(jié)課的上課鈴打響了，陳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，同學(xué)們，今天我們來上第22課，宋慶齡故居的樟樹在上課之前先請同桌互相檢查一下簽字情況。我興致勃勃的翻開書，正準(zhǔn)備給同桌檢查的時(shí)候，我突然間覺得有點(diǎn)兒不對勁，再一看書啊，不看不要緊，一看半條命嚇掉了，我竟然沒有預(yù)習(xí)的簽字。我的心一下子從沸點(diǎn)跌倒了冰點(diǎn)穿，同桌回頭的時(shí)候，我想了一個(gè)妙招，模仿媽媽的自自己補(bǔ)簽字，就這樣，我仿照媽媽前面的字跡一筆一劃的寫下了已預(yù)習(xí)已讀五遍幾個(gè)醒目的大字。

當(dāng)同桌把頭轉(zhuǎn)回來時(shí)，我剛好把字“簽“完。同桌互相檢查時(shí)，我的每根筋都繃得緊緊的，生怕他看出什么破綻和貓膩來。當(dāng)同桌檢查完之后，我長長地舒了一口氣，感覺剛剛的那股寒氣早已飄散如煙了。

中午回到家我第一件事就是打開我的書包，將語文書掏出來，然后火速的把早上的模仿簽字擦掉，把書再交給媽媽，讓他寫上正版的預(yù)習(xí)簽字。

那天我終究是把這件事情給掩蓋住了，可那次的經(jīng)歷卻是讓我難以忘懷的。難忘那次預(yù)習(xí)簽字。

初二敘事作文13

從步入初中大門的那一刻起，就有一種隨時(shí)隨地的激勵(lì)著我。它是無形的，也是嚴(yán)格的。我不再是呀呀學(xué)語的幼兒，也不是稚氣懵懂的小學(xué)生。我，長大了！我，要飛翔了!

但是剛剛步入初中的我，還是迷茫的。有許多事情還是混沌的，這時(shí)，在我的世界里出現(xiàn)了一盞指路燈，為我撥開云霧，為我撐起藍(lán)天。他，有一個(gè)親切的名字。他，就是我的成長導(dǎo)師——張雷雷。

我的指導(dǎo)老師是一名體育老師。從剛開始上課時(shí)。我們就對他有種親切感。體育老師工作時(shí)總是勤勤懇懇，任勞任怨，循循善誘的教導(dǎo)我鼓勵(lì)我。

在體育課上，如果我們跑步不認(rèn)真，您會(huì)教育我們，讓我們吸取教訓(xùn)。在做體前軀的時(shí)候，您會(huì)教我們做這個(gè)的訣竅。

記得有一次跳遠(yuǎn)測試。有很多同學(xué)沒有達(dá)標(biāo)。您就親自為我們做示范，每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得非常清楚，親自為我們畫標(biāo)桿，量距離。正是您的一個(gè)個(gè)示范，一次次幫助，一會(huì)會(huì)開導(dǎo)，才換來了我們的優(yōu)秀體育成績。

初二敘事作文14

開學(xué)了，我有迎來了一個(gè)新的學(xué)期，不知不覺中我已是八年級的學(xué)生。新學(xué)期的開始，我有無限的喜悅，還有一絲無奈。

八年級——一個(gè)全新的學(xué)期。它是我的學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一個(gè)學(xué)期呢。它會(huì)是我駛向成功彼岸的動(dòng)力，當(dāng)然也會(huì)是沉重的石頭將我推向無底深淵，所以我要更努力、更認(rèn)真的去對待學(xué)習(xí)。

八年級——全新的課程。

物理，牛頓、愛伊斯坦…帶領(lǐng)我走進(jìn)五彩繽紛的物理世界。有趣的實(shí)驗(yàn)、令人驚嘆的現(xiàn)象，深深地吸引著我。

數(shù)學(xué)也比以前學(xué)的更難、更深?yuàn)W啦。有千變?nèi)f化的幾何，有趣的旋轉(zhuǎn)、平移、也有比七年級更深一成的整式。

語文，讀著《最后一課》催人淚下、看到紅軍戰(zhàn)士奮不顧身的與敵人戰(zhàn)斗我心中百感交集。

八年級——新的老師。我有了一個(gè)漂亮的的歷史老師，一個(gè)嚴(yán)厲的英語老師，一個(gè)溫柔卻不失威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師，還有一個(gè)雷厲風(fēng)行的老班——語文老師，

八年級——又一個(gè)新的開始。我不光有了新的同學(xué)，還有了新的老師、新的授課方法。八年級將是我的學(xué)習(xí)生涯中有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

初二敘事作文15

人生中有許多起點(diǎn)和終點(diǎn)，而連接它們的是一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階。

那是在小學(xué)的最后一天了，開完畢業(yè)典禮后，教了我們六年的語文老師兼班主任和我們做最后的告別，她說：“這六年，我看著你們一步步向前走，一點(diǎn)點(diǎn)長大，從一年級的小學(xué)生長大到今天即將步入初中的大孩子?！闭f著說著，我發(fā)現(xiàn)老師的眼圈紅了，聲音也變得顫抖。身邊的同學(xué)早已哭的泣不成聲。沒有了先前的偽裝，沒有平時(shí)的細(xì)小，剩下的只有對老師對同學(xué)的不舍，只有對母校的不舍。

“好了同學(xué)們，大家都不要再哭了，大家馬上就要離開這里，邁上一層新的臺(tái)階了，就要和自己的同學(xué)們分開了，你們應(yīng)該把自己的笑臉永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心里，不要讓眼淚把笑臉給代替了，大家來笑一個(gè)吧?！?/p>

是啊，馬上就要分開了，為什么不把自己的笑臉留在同學(xué)們的心上呢？

十幾分鐘后，伴隨著那首聽了五年的《祝你一路順風(fēng)》我們邁出了母校的大門，同時(shí)，也即將邁進(jìn)中學(xué)的大門。

那一刻，我走到了新的起點(diǎn)，邁上了新的臺(tái)階，開始了一輪新的挑戰(zhàn)。