第一篇：兒童涂鴉活動總結

兒童涂鴉活動總結

2015年12月19日下午在金鷹三樓維意定制門口舉行一場兒童涂鴉活動，協作單位泰和文苑紅黃藍幼兒園帶著他們的47位小朋友以及60位小朋友家長來到了我們的活動現場。在活動現場，又加入了來店約談顧客的三個小朋友。下午2點半，小朋友陸續(xù)來到我們的現場，現場因為小朋友的到來氣氛非?；钴S。很多的家長帶著孩子走進了我們的維意定制。下午三點活動正式開始，活動共有三個節(jié)目，跆拳道表演，韻律操表演以及最后的涂鴉活動。整場活動安排緊張，熱烈，節(jié)目表演熱情，吸引了很多顧客駐足。很多剛上三樓的顧客也循聲而來，我們的導購人員也借此將我們的傳單發(fā)送了出去，并邀請循聲而來的家長帶著孩子一起參與進我們的活動中。暖場期間，主持人多次向在場家長和顧客介紹維意定制的品牌文化和發(fā)展歷程。在活動進行到韻律操部分，現場進入高潮，人頭攢動。而原先我們所擔心的溫度問題也因現場人數眾多，氣氛熱烈而被忽略。兒童涂鴉過程中，我們也在現場不斷重復網絡集贊獎的參與方式，很多家長積極地將維意定制舉辦此活動的主題按照標準編輯語言通過朋友圈發(fā)送出去集贊，而最后評獎過程中，家長的集贊數也遠遠超過我們的預想。最高集贊數為95票，第二名84票，使本次活動達到預想的目的，最后圓滿結束。

本次活動的成功舉辦，離不開維意定制所有家人的辛勤付出。

1、綜合行政部：組織運行，評獎、頒獎、維護現場秩序。主要負責了本次活動的現場組織和前期的現場布置，活動中解決各種突發(fā)問題，與幼兒園老師有效溝通，確保了活動流程的正常進行，涂鴉活動中不斷重復維意定制的主題，以期達到本次活動的目的。

2、工程部：搬運，拍照、現場維護。前期有效的配合行政部，完成前期現場布置及幼兒園板凳搬運工作。為了本次活動，辛勤的付出了體力和腦力。

3、導購部：服務，宣傳、拍照。看到現場人頭攢動，主動積極走向外圍，向循聲而來的顧客發(fā)放傳單。并積極接待到店詢問的家長和進來休憩的家長。

本次活動也存在一些不足的地方：

1、沒有預估到突發(fā)情況，因施工現場臨時出狀況，原定6個人負責外圍整場活動的進行，實際只有3個人負責，（薛蓓、張樂、劉瑋）導致人員嚴重不足。只有三個人負責整場活動，使場面一度出現混亂。

2、周六到店約談客戶較多及進店休息的家長較多，導購組設計組都較忙，無法和外面活動銜接好。導致整場活動，維意家人參與度較低。

3、沒有嚴格控制拇指貼的發(fā)放數量，評獎出現一邊倒的現象。原定每個家庭2張拇指貼，因為發(fā)放的不嚴格導致每個家庭手中拇指貼數字不等。

4、因為人員的不足，使活動時間較長，家長最后急于要走。

成功地舉辦一次活動不容易，需要的是大家共同的努力，努力了就一定會有收獲，雖然活動中還是有較多不足的部分，但是感謝各位同仁的積極付出，讓這場活動圓滿結束，達到我們活動的預期。

第二篇：涂鴉大賽總結

涂鴉大賽總結

為了豐富多彩的校園生活，提高同學們的積極性創(chuàng)造性，車輛工程系策劃了涂鴉比賽。

活動目的車輛工程系為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍提高當代大學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，為涂鴉愛好者提供展現自我價值的平臺，促進涂鴉愛好者之間的交流。為學生活動增添活力，彰顯現代大學生的個性魅力。舉辦了義感恩節(jié)為主題的涂鴉活動，活動過程

車輛工程系成員做出海報宣傳，在校十字路口擺放，次日體育館擺放桌子，加強宣傳，等待參加的人積極報名，向報名者詳細介紹活動的主題，活動地點，活動方式?；顒咏Y果及意義

同學們積極參加比賽，發(fā)揮了自己的潛力，讓同學們認識到了自己的能力其實很大。把涂鴉宣傳到每個同學中，再這次比賽中找到了各自的缺點，積極的去迎接下一次的比賽。

第三篇：趣味涂鴉總結

活動總結及改善方案

一，活動背景

為了響應天津一汽舉行童真六月活動，提升自身品牌形象，我們通過一星期的精心策劃和準備。于2011年6月19日在銷售展廳舉行“趣味涂鴉”活動。

二活動目的為了使我們天津一汽4S店在銷售淡季能做到淡季不淡，提升展廳集客率和客戶成交率，使我們的品牌形象得到提升，真正的使客戶感覺到我們天氣一汽品牌的影響力。

三活動準備

1．人員安排

展廳布置：宋洪剛，李斌

客戶迎接：于琰瑜，劉藝

活動攝影：趙維亮

活動總指揮;王秀遠

2.活動前的通知

銷售顧問對自己的客戶進行電話通知，明確活動時間地點，活動政策

四．活動過程

活動分為3個步驟

1.展廳迎接及人員安排：19號的早晨銷售顧問于琰瑜在展廳進行引導客戶入場，客戶就座，主持人劉藝講解游戲規(guī)則，宣布比賽開始

2.客戶進行趣味涂鴉比賽：對客戶進行分組，每組比賽需要針對現有模型進行繪畫，看著

孩子與家長針對涂鴉的不同意見，看著他們一家家的共同合作，使客戶及我們真正的感受到了天津一汽走進客戶生活的貼切表現，活動的高潮過程中，每組客戶對于自己的繪畫都進行了深切表述，在表達過程中更是對天津一汽廠家進行了美好的祝愿。

3.活動優(yōu)惠內容的告知及對獲勝客戶的獎勵：針對此次活動，宣布我們的優(yōu)惠活動，夏利

N5贈1000油卡，威志V2享受全年車船稅，對于活動優(yōu)勝客戶更是有豪禮相贈。并且對于現場參加活動的客戶贈送小禮品一份。

五、活動效果

1.通過活動的舉行，使客戶感受到了我們天津一汽4S店的親和力

2.通過活動的舉行，是我們的銷售顧問跟客戶達到了更融洽的程度，從而促進成交

3.通過活動的舉行，使我們佰洋4S店自身的品牌形象和影響力得到提升。

六.活動的不足與改進措施

1．問題

①現在氣氛忽高忽低

②主持人與現場互動不夠

2.改進措施

①應加強主持人與現場的互動環(huán)節(jié)，應該更好的多與客戶溝通。

總之通過本次活動使客戶加深了對我們天津一汽品牌的認知度，同時也提高了展廳的集客量與成交率，加強了我們4S店與客戶之間的聯系，為我們占據更多的市場份額打下了良好的基礎。

2011.6.20

第四篇：校園文化涂鴉大賽活動總結

涂鴉(graffiti)的存在可能從原始時代有石墻開始就有了。人類早期的歷史很多才能都是從那些繪畫在石墻上的象征圖案所得知。然而隨著文明的發(fā)展，人類發(fā)明了紙張做為書寫交流的工具，墻---卻成了不可侵犯似的禁地，如果有人在上面涂寫就有如褻瀆了它一般，或者被認為是不文明的。這種想法一直以來籠罩著對涂鴉藝術的認知。但作為傳遞開創(chuàng)性想法的媒介，盡管只是一些標記性的筆畫、幾筆鮮艷的色彩.涂鴉---從未消失過，它總是很有用也很有樂趣。

隨著時代的發(fā)展時尚已生活必需品，成為更多人追捧的話題。作為青春的代言人大學生總洋溢著年輕的活力。充滿著狂熱的激情‘對新奇刺激活動必定會踴躍參與，全程投入。如何讓大學生活過的豐富而又有意義，成為大家關心的話題！自律會及團委宣傳部為豐富校園生活，結合專業(yè)特點，在校園文化節(jié)之際準備了這次的涂鴉活動。部分組成，活動工作總結情況如下：

一、活動概況：

4月7日涂鴉大賽活動正式拉開帷幕?；顒忧捌跍蕚涔ぷ鬏^為完善，為活動的開展提供了有利的條件。前期和期間的宣傳工作都做的相當到位，對活動的開展有極大的幫助，活動的流程進行的相當順利，取得了良好的效果，得到了全院師生的好評。

二、活動時間:

活動早期準備（4月7日~4月15日）分為前期宣傳和前期準備。

活動中期開展（4月15日~4月27日）由組織部和自律會積極開展t恤、墻上涂鴉和活動當天的宣傳。

活動后期宣傳（4月27日~4月29日）以學校的展板借助照片和學習的網站進行宣傳和報道以及獲獎情況統(tǒng)計并頒發(fā)獎品等。

三、活動的目的：

涂鴉的意義是隨心所欲地書畫自己的小世界,是不受流派和風格所約束的.雖然確實是發(fā)源于黑人的街頭文化,但當時黑人社會正處于被嚴重歧視的艱苦年代,在歷史的自然條件下生成的獨特文化,玩世不恭的對待態(tài)度,之后經過差不多一個世紀的延續(xù)下,逐漸形成自己的一套繪畫風格,這就是當代暫時的涂鴉的定義,但我相信這些基本上沒哪個國內自稱涂鴉青年會知道。藝術類院校是一個藏龍臥虎的地方，在如今張揚個性宣揚自我的時代，就要敢于表達，這樣不但符合學生的才能特長，更符合大學校園的時代氣息。我們應當去接觸去了解涂鴉文化。舉辦這次活動不單純?yōu)榱素S富同學們的校園生活更重要的是為了能讓更多人了解涂鴉文化。

四、活動的宣傳：

本次活動的宣傳工作主要由團委組織部和自律會負責，其他部門配合，宣傳工作到位。4月7號開始通過海報，橫幅在學校宣傳欄上張貼，懸掛，以便大家更好的了解這個活動。充分利用學校的廣播站網絡部及記者團幫助宣傳報道，召集更多的同仁志士參與。深入04，05，06各班級，大力宣傳此項活動動員每個班級交上兩份t恤或鞋子及兩份墻上涂鴉的草稿，題材內容和材料不限。

五、具體內容的總結：

合理的安排部門工作人員進行以下工作，布置場地在比賽前對舞臺的設計，活動前布置賽場，搭建一個臨時舞臺。4月29號那天我們在學校操場的墻上開展了墻上涂鴉活動為了不使墻上涂鴉變的簡單而乏味同時人人能得到參加的效果。在后操場設置了t恤和鞋子涂鴉的展示舞臺。所有展示作品的同學兩人一組或者一人一組分成若干組，輪流在舞臺上展示，同時我們采取現場采訪的方式讓作者對自己的作品及想法創(chuàng)意進行介紹和講解。下午在校園舉行一個小型的拍賣會，對所有的作品一一掛出，拍賣展出所有手繪鞋和衣服。

六、活動的不足：

雖然這次活動的影響較大，我們也做了大量的宣傳，但是能夠為我們這次活動提供贊助的廠商卻很少。在以后的工作中我們要加大加強活動對內和對外的宣傳，希望能夠爭取更多的贊助商和我院進行長期的交流和合作。

這次活動使學生得到了很好的鍛煉，同時他們的自身心理素質得到了很大的提高，也在此活動中提升了自我。但考慮到學生還是以學習為主，所以此類活動不宜過多，怕影響到學生們的專業(yè)知識的進度。同時此次活動開展的比較順利，這也離不開校領導的支持和幫助，還有同學們的積極參加。雖然有些工作我們做的還不夠理想，但是我相信在以后的工作中我們會做的更好、更完善。

各班級獲獎情況如下

一等獎 06級藝術設計一大班

二等獎 05級電腦藝術設計

06級藝術設計三大班

三等獎 04級環(huán)境藝術設計

04動畫

05裝潢一班

最佳創(chuàng)意獎 06級藝術設計四大班

最具人氣獎 06級藝術設計一大班

精神文明先進集體 05服裝藝術設計一班

第五篇：井蓋涂鴉活動策劃書

井蓋消火栓涂鴉活動策劃書

一、活動主題

飛揚中國夢——井蓋涂鴉活動

二、活動目的：

為了豐富校園文化，激發(fā)同學們的想象力和創(chuàng)造力，增強同學們的動手能力和參與能力，活躍校園氣氛，提醒行人注意安全，準備開展“井蓋涂鴉”活動，使學校的每一個井蓋都能穿上新裝，形成一種獨特的井蓋涂鴉文化。通過此次活動，希望每一個學生都能夠用自己的奇思妙想給校園帶來創(chuàng)意與精彩，充分展示奮發(fā)向上，敢于創(chuàng)新的學生風采，為創(chuàng)建豐富的校園文化貢獻自己的力量。

三、活動組織單位

主辦單位：

承辦單位：

四、活動時間：

2016年*月*日——2016年*月*日

五、活動地點：

六、活動定位：

迎接藝術節(jié)，豐富校園文化，建設魅力校園

七、活動參賽人員：

高一高二年級

八、活動開展

按年級分組進行現場涂鴉。高一：2016年**月**日，15：40-16：40 高二：2016年**月**日，15：40-16：40

九、活動安排

1、協商確定活動的具體時間。

2、活動宣傳：活動開始前，利用美術課堂、宣傳海報以及網絡平臺宣傳；鼓勵各班同學們提交優(yōu)秀作品，每班被評選出的優(yōu)秀作品將會成為校園井蓋涂鴉作品。（注意：所有的宣傳要成一個體系，包括班級宣傳、校園、網絡平臺或校內外媒體等，要提前準備通訊稿、照片與視頻之類。同時注意活動后期的活動總結要及時。）

3、統(tǒng)計劃分學校井蓋消火栓數量及位置；組織進行井蓋消防栓選擇、編號與分配。(井蓋的選擇需要在醒目的地方，最好不能占用車用道的井蓋——約需為40個)。

4、工具物資來準備（如，顏料、筆、水桶、清漆、調色盤/調色紙、注意牌等）。

5、提前做好活動開展過程中的秩序安全維護工作。

6、做好評比及頒獎的相關準備。

十、注意事項

請活動前各班主任安排好活動的分工人員（繪畫人員，后勤服務人員，善后工作等）注意：

例：每個井蓋的繪畫流程約為幾點： ①．繪畫之前務必要將井蓋清洗干凈

②．作畫——不許亂畫，只能在分派的井蓋或消火栓上作畫。③．活動中的攝影攝像.④.環(huán)境衛(wèi)生，要求參加班級要保持活動現場秩序，繪畫完后清洗好工具材料交到指定地點，維持好活動場地的清潔衛(wèi)生。（此項將列入評比加分中。）附錄1：關于校區(qū)井蓋的類型以及分布數量

井蓋類型有：靜電 弱電 雨水 廢水 污水 電力 消防 給水 通信 中水上水 其中主要為廢水、污水、雨水。附錄2：關于井蓋不同類型的大致劃分。

1、消防：消防需要，將采用橘色消防用具配合需要

2、雨水則采用藍色系列海洋生物

3、弱電，電，通信將采用物理符號來區(qū)分

4、廢水，污水則采用較立體感的影響，顏色灰暗，生動

5、而給水，中水，上水則是動物，動漫形象