第一篇：班莊鎮(zhèn)第二幼兒園家園合作郊游活動方案

班莊鎮(zhèn)第二幼兒園家園合作郊游活動方案

（一）活動名稱：到夾山茶葉基地郊游

（二）活動主持者：園長、教師、家委會委員

（三）活動對象：小班、中班幼兒及家長、教師

（四）活動時間：2009年4月22日

（五）活動地點：夾山茶葉基地

（六）活動目標：

1、激發(fā)幼兒運用不同的感官感知與探索周圍的自然環(huán)境，感受到周圍自然環(huán)境的客觀存在。

2、通過讓幼兒觀察周圍環(huán)境，讓幼兒能感受到自然環(huán)境的美，并喜歡周圍環(huán)境。

3、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。

4、為父母和孩子有創(chuàng)設(shè)一個情感交流的機會，增進家長與小朋友之間的親子感情。

5、通過郊游活動拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園的教育融入到一起去。

（七）活動準備

1、活動前通知家長做好準備，給孩子穿上園服，帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自帶飲用水等。

2、準備好幼兒來園、離園登記表，郊游時所需的紙巾、藥品??等等。

3、為每一位家長準備一個裝垃圾的袋子。

（八）活動的具體步驟與過程

1、家長來園集中。做好登記工作，讓每位家長都把當(dāng)天所使用的手機號碼寫下來。發(fā)給家長每人一張郊游須知。

2、家長到齊后，向家長講述特別要注意配合的地方：A、一定要注意幼兒的安全，防止走失，不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。B、全部家長到達目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，統(tǒng)一進園。C、進園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排。

3、到達目的地后組織家長進園并再一次統(tǒng)計人數(shù)。

4、休息時間，讓幼兒與家長們坐一起與同伴們分享自己帶來的食物，家長指導(dǎo)幼兒把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要隨地亂丟。

5、開展愛護環(huán)境，從我做起的活動，大家一起把夾山茶葉基地的草地上的垃圾撿干凈。

6、返回幼兒園。

7、家長登記好離園時間后，離園。

8、郊游活動結(jié)束。

（九）后續(xù)活動

1、語言活動：講述一位名人的故事，由家長當(dāng)評委，對每一個孩子的表現(xiàn)進行評價。

2、繪畫活動：大組畫，教師、幼兒及家長一起畫“美麗的夾山茶葉基地”。

3、想象活動：教師、家長鼓勵幼兒大膽地想象，“未來的夾山茶葉基地會是什么樣子”。

4、家庭活動：多帶孩子到大自然中去，讓孩子多觀察，多說一說自己看到的，家長適當(dāng)?shù)南蚝⒆又v解。

第二篇：黑林幼兒園家園合作郊游活動方案

黑林幼兒園家園合作郊游活動方案

（一）活動名稱：到朱良莊公園郊游

（二）活動主持者：園長、教師、家委會委員

（三）活動對象：小班、中班幼兒及家長、教師

（四）活動時間：2006年4月22日

（五）活動地點：朱良莊公園

（六）活動目標：

1、激發(fā)幼兒運用不同的感官感知與探索周圍的自然環(huán)境，感受到周圍自然環(huán)境的客觀存在。

2、通過讓幼兒觀察周圍環(huán)境，讓幼兒能感受到自然環(huán)境的美，并喜歡周圍環(huán)境。

3、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。

4、為父母和孩子有創(chuàng)設(shè)一個情感交流的機會，增進家長與小朋友之間的親子感情。

5、通過郊游活動拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園的教育融入到一起去。

（七）活動準備

1、活動前通知家長做好準備，給孩子穿上園服，帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自帶飲用水等。

2、準備好幼兒來園、離園登記表，郊游時所需的紙巾、藥品??

等等。

3、為每一位家長準備一個裝垃圾的袋子。

（八）活動的具體步驟與過程

1、家長來園集中。做好登記工作，讓每位家長都把當(dāng)天所使用的手機號碼寫下來。發(fā)給家長每人一張郊游須知。

2、家長到齊后，向家長講述特別要注意配合的地方：A、一定要注意幼兒的安全，防止走失，不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。B、全部家長到達目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，統(tǒng)一進園。

C、進園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排。

3、到達目的地后組織家長進園并再一次統(tǒng)計人數(shù)。

4、休息時間，讓幼兒與家長們坐一起與同伴們分享自己帶來的食物，家長指導(dǎo)幼兒把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要隨地亂丟。

5、開展愛護環(huán)境，從我做起的活動，大家一起把朱良莊公園草地上的垃圾撿干凈。

6、返回幼兒園。

7、家長登記好離園時間后，離園。

8、郊游活動結(jié)束。

（九）后續(xù)活動

1、語言活動：講述一位名人的故事，由家長當(dāng)評委，對每一個孩子的表現(xiàn)進行評價。

2、繪畫活動：大組畫，教師、幼兒及家長一起畫“美麗的朱良

莊公園”。

3、想象活動：教師、家長鼓勵幼兒大膽地想象，“未來的朱良莊公園會是什么樣子”。

4、家庭活動：多帶孩子到大自然中去，讓孩子多觀察，多說一說自己看到的，家長適當(dāng)?shù)南蚝⒆又v解。

第三篇：家園合作郊游活動方案（最終版）

家園合作郊游活動方案

三月是個溫暖的季節(jié)，值此春風(fēng)送爽的時節(jié)，為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識，同時也為了拉近幼兒園與家庭的距離，我們決定在地方開展一次家園合作郊游活動。

一、活動對象：

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動安排

（一）準備階段

1、活動前通知做好準備，帶游玩所需的物品、藥品、一個裝垃圾的袋子……等等。

2、提前一周把公布方案。

（二）實施階段1、2010年月日前登記郊游人數(shù)，并發(fā)給登記家長每人一張郊游須知。

2、2010年月日時集合，清點人數(shù)，并講安全和愛護環(huán)境的事項。

3、活動：

先文后武。

文：

語言活動：講述故事或者唱歌。由****、****擔(dān)任評委，最終排名按平均分的高低，前三名獲獎?wù)邔⒔o予獎勵。不唱歌者自由發(fā)揮，表演一個節(jié)目，對每一個孩子的表現(xiàn)進行評價。

繪畫活動：幼兒及一起畫“美麗的******”。

武：

體育比賽。

第四篇：班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園4月家園活動小結(jié)[范文]

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園4月家園活動小結(jié)

4月23日上午，班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園迎來了中班組幼兒和家長來園參加“大手小手齊動手”親子制作活動。活動中家長和孩子共同參與，利用廢舊材料創(chuàng)作了各種各樣新穎、別具一格的作品。該活動體現(xiàn)了“父母跨出一小步，孩子成長一大步”的教育理念，為幼兒創(chuàng)造自由、溫馨的“親子同樂”動手制作的平臺，進一步提高了幼兒教育的質(zhì)量，促進了幼兒多方面的發(fā)展。

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園

2008年4月25日

第五篇：班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園4月親子同樂活動方案

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園4月“親子同樂”活動方案

（一）活動名稱：親子制作

（二）活動主持者：教師、家委會委員

（三）活動對象：中班幼兒及家長、教師

（四）活動時間：

2008年4月23日上午

（五）活動地點：班莊鎮(zhèn)第二鎮(zhèn)中心幼兒園

（六）活動目標：

家長和孩子共同參與，利用廢舊材料創(chuàng)作各種各樣的新穎、別具一格的作品。

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園

2008年4月22日