第一篇：2013年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)課學(xué)時(shí)認(rèn)定形式

2013年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育

專業(yè)課學(xué)時(shí)認(rèn)定形式

按照《陜西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》、《陜西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書(shū)管理暫行辦法》規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員每年接受繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)不少于80學(xué)時(shí)。其中：公需科目不少于24學(xué)時(shí)，專業(yè)科目不少于56學(xué)時(shí)。專業(yè)技術(shù)人員在取得以下繼續(xù)教育形式之一的，憑相關(guān)證明，可同等認(rèn)證為專業(yè)課學(xué)時(shí)。

1、2013年參加繼續(xù)教育基地和單位主管部門(mén)舉辦的進(jìn)修班、研修班、培訓(xùn)班

①參加各級(jí)繼續(xù)教育基地舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)時(shí)數(shù)由基地同級(jí)管理部門(mén)按其批準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)認(rèn)定。

②參加國(guó)家部委及國(guó)（境）外舉辦的培訓(xùn)、研修活動(dòng)，學(xué)時(shí)由選派單位的上級(jí)行政主管部門(mén)或行業(yè)組織認(rèn)定；參加省市有關(guān)部門(mén)、行業(yè)組織主辦或委托舉辦的培訓(xùn)、研修活動(dòng)，學(xué)時(shí)由主辦單位認(rèn)定。

2、參加學(xué)歷、學(xué)位教育或課程進(jìn)修

2013年參加學(xué)歷、學(xué)位教育或課程進(jìn)修，凡考試考核合格者，每門(mén)課認(rèn)定15學(xué)時(shí)。

3、參加學(xué)術(shù)會(huì)議

2013年參加國(guó)家部委舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議：認(rèn)定12個(gè)學(xué)時(shí)。報(bào)告論文者，2000字以內(nèi)，另加6個(gè)學(xué)時(shí)；2000字以上，另加8個(gè)學(xué)時(shí)；參加省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議：認(rèn)定8個(gè)學(xué)時(shí)。報(bào)告論文者，2000字以內(nèi)，另加4個(gè)學(xué)時(shí)；2000字以上，另加6個(gè)學(xué)時(shí)。

4、課題研究與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)

2013年度參加國(guó)家級(jí)課題（項(xiàng)目）：主課題（項(xiàng)目）組人員，按職責(zé)大小排序，前5名，每年分別認(rèn)定64學(xué)時(shí)、56學(xué)時(shí)、48學(xué)時(shí)、40學(xué)時(shí)、32學(xué)時(shí)；子課題（項(xiàng)目）組人員：前3名，每年分別認(rèn)定48學(xué)時(shí)、40學(xué)時(shí)、32學(xué)時(shí)。

2013年度參加省級(jí)課題（項(xiàng)目）：主課題（項(xiàng)目）組人員：前3名，每年分別認(rèn)定56學(xué)時(shí)、48學(xué)時(shí)、40學(xué)時(shí)；子課題（項(xiàng)目）組人員：前3名，每年分別認(rèn)定40學(xué)時(shí)、32學(xué)時(shí)、24學(xué)時(shí)。

5、出版著作（譯作）或發(fā)表論文

2013年出版著作（譯作）或在公開(kāi)出版刊物（增刊、副刊除外）上發(fā)表論文的，署名前3名的作者按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算學(xué)時(shí)：出版著作（譯作）每萬(wàn)字計(jì)12學(xué)時(shí)；國(guó)外及國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)主辦的專業(yè)刊物每篇計(jì)算48學(xué)時(shí)，省級(jí)專業(yè)刊物（核心期刊）每篇計(jì)40學(xué)時(shí)；具有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)（ISSN）和國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)（CN）的刊物每篇計(jì)24學(xué)時(shí)。

6、發(fā)明專利

2013年度獲得中國(guó)專利局授予的發(fā)明專利的，署名前3名的專利權(quán)人每項(xiàng)計(jì)56學(xué)時(shí)；獲得中國(guó)專利局授予的實(shí)用新型專利或外觀設(shè)計(jì)專利的，署名前3名的專利權(quán)人每項(xiàng)計(jì)40學(xué)時(shí)。

7、獲得科技進(jìn)步獎(jiǎng)

2013年度獲得國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的，署名前3名的獲獎(jiǎng)?wù)呙宽?xiàng)計(jì)56學(xué)時(shí)；獲得省、部級(jí)及以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)的，署名前3名的獲獎(jiǎng)?wù)呙宽?xiàng)計(jì)48學(xué)時(shí)。

8、參加職稱晉升計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力或外語(yǔ)考試合格

參加職稱晉升計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力每個(gè)模塊計(jì)8學(xué)時(shí)；外語(yǔ)考試合格者，一次性登記繼續(xù)教育40學(xué)時(shí)。（限2011、2012、2013年取得的職稱計(jì)算機(jī)、職稱外語(yǔ)合格證）

9、通過(guò)全國(guó)專業(yè)技術(shù)資格考試、全國(guó)執(zhí)業(yè)資格或水平考試 2013年度通過(guò)全國(guó)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格考試一次性登記繼續(xù)教育48學(xué)時(shí)；通過(guò)全國(guó)中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格考試一次性登記繼續(xù)教育40學(xué)時(shí)；通過(guò)全國(guó)初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格考試一次性登記繼續(xù)教育32學(xué)時(shí)；通過(guò)全國(guó)執(zhí)業(yè)資格或職業(yè)水平考試一次性登記繼續(xù)教育48學(xué)時(shí)。

重要提醒：明天帶兩張兩寸照片。

第二篇：常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定辦法范文

常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定辦法（試行）

為進(jìn)一步規(guī)范全市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的認(rèn)定工作，推進(jìn)繼續(xù)教育向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化發(fā)展，根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)繼續(xù)教育方面的法律法規(guī)和政策，結(jié)合我市實(shí)際，制定本辦法。

一、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)要求

專業(yè)技術(shù)人員在聘期內(nèi)每人每年脫產(chǎn)或集中參加繼續(xù)教育的時(shí)間平均累計(jì)應(yīng)不少于12天或72學(xué)時(shí)。專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育分為公共科目和專業(yè)科目，其中公共科目由人社部門(mén)統(tǒng)一組織，專業(yè)技術(shù)人員在聘期內(nèi)平均每年需完成24學(xué)時(shí)。以學(xué)分記錄繼續(xù)教育情況的單位，各主管部門(mén)在登記考核時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)換為學(xué)時(shí)。

二、繼續(xù)教育形式

（一）參加國(guó)家有關(guān)部門(mén)認(rèn)可的學(xué)歷、學(xué)位教育；

（二）參加進(jìn)修班、培訓(xùn)班或者研修班；

（三）到教學(xué)、科研、生產(chǎn)單位進(jìn)修；

（四）參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座；

（五）出國(guó)（出境）進(jìn)修、考察、培訓(xùn)；

（六）網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育；

（七）其他形式的繼續(xù)教育。

三、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

（一）參加由市人社部門(mén)舉辦的公共科目必修課程培訓(xùn)的，考試合格者憑《常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目合格證》，每門(mén)科目計(jì)24學(xué)時(shí)。

（二）參加專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)考核、職稱英語(yǔ)考試以及各類職稱資格的專業(yè)或執(zhí)（職）業(yè)資格考試，并取得合格證的，憑相關(guān)文件和有關(guān)證書(shū)，每項(xiàng)計(jì)20學(xué)時(shí)。

（三）參加由市人社局認(rèn)定的各繼續(xù)教育基地舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，按其批準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)認(rèn)定。

（四）參加有關(guān)培訓(xùn)、進(jìn)修、研修并經(jīng)考試(考核)合格的，憑舉辦單位發(fā)放的結(jié)業(yè)證書(shū)和學(xué)習(xí)班課程表等相關(guān)證明材料，全脫產(chǎn)培訓(xùn)每天計(jì)6學(xué)時(shí)，半脫產(chǎn)培訓(xùn)每天計(jì)3學(xué)時(shí)。

（五）參加學(xué)歷、學(xué)位教育的，憑畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)，計(jì)100學(xué)時(shí)，分兩年登記。未畢業(yè)，但單科結(jié)業(yè)的，憑自學(xué)考試委員會(huì)或承辦學(xué)校教務(wù)部門(mén)出具的證明(須注明專業(yè)、課程名稱、考試時(shí)間、學(xué)習(xí)成績(jī)等)，每科計(jì)10學(xué)時(shí)。參加全國(guó)高等教育自學(xué)考試人員，憑準(zhǔn)考證和考試成績(jī)單原件，每通過(guò)一門(mén)考試計(jì)15學(xué)時(shí)。

（六）參加經(jīng)所在單位認(rèn)可的業(yè)務(wù)考察、專題調(diào)研，需遞交考察報(bào)告或調(diào)研報(bào)告，經(jīng)所在單位(部門(mén))領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)并加蓋公章后，按實(shí)際考察時(shí)間(路程時(shí)間除外)，每天計(jì)6學(xué)時(shí)。

（七）參加各類學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議的，需遞交參加講座、會(huì)議的相關(guān)證明材料，國(guó)際性學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議并報(bào)告論文者每天計(jì)10學(xué)時(shí)；全國(guó)性學(xué)術(shù)講座（會(huì)議）并報(bào)告論文者每天計(jì)8學(xué)時(shí)；省級(jí)區(qū)域性學(xué)術(shù)講座（會(huì)議）并報(bào)告論文者每天計(jì)6學(xué)時(shí)；市級(jí)區(qū)域性學(xué)術(shù)講座（會(huì)議）并報(bào)告論文者每天計(jì)4學(xué)時(shí)。

（八）出版著作(譯作)或在公開(kāi)出版刊物（增刊、副刊除外）上發(fā)表論文的，署名前3名的作者按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算學(xué)時(shí)：出版著作(譯作)每萬(wàn)字計(jì)10學(xué)時(shí)；國(guó)外及國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)主辦的專業(yè)刊物每篇計(jì)算30學(xué)時(shí)，省級(jí)專業(yè)刊物（核心期刊）每篇計(jì)20學(xué)時(shí)；具有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)（ISSN）和國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)（CN）的刊物每篇計(jì)20學(xué)時(shí)；市級(jí)學(xué)術(shù)刊物每篇計(jì)10學(xué)時(shí)。

（九）獲得中國(guó)專利局授予的發(fā)明專利的，署名前3名的專利權(quán)人每項(xiàng)計(jì)30學(xué)時(shí)；獲得中國(guó)專利局授予的實(shí)用新型專利或外觀設(shè)計(jì)專利的，署名前3名的專利權(quán)人每項(xiàng)計(jì)20學(xué)時(shí)。

（十）獲得國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的，署名前3名的獲獎(jiǎng)?wù)呙宽?xiàng)計(jì)60學(xué)時(shí)；獲得省、部級(jí)及以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)的，署名前3名的獲獎(jiǎng)?wù)呙宽?xiàng)計(jì)50學(xué)時(shí)；獲得市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的，署名前3名的獲獎(jiǎng)?wù)呙宽?xiàng)計(jì)40學(xué)時(shí)。

（十一）承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題研究與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的，主課題(項(xiàng)目)組人員前5名每人每年認(rèn)定50學(xué)時(shí)，子課題(項(xiàng)目)組人員前3名每人每年認(rèn)定30學(xué)時(shí)；承擔(dān)省級(jí)課題研究與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的，主課題(項(xiàng)目)組人員前5名每人每年認(rèn)定40學(xué)時(shí)，子課題(項(xiàng)目)組人員前3名每人每年認(rèn)定20學(xué)時(shí)。在繼續(xù)教育證書(shū)登記時(shí)，需提供課題管理部門(mén)下發(fā)的文件、課題申請(qǐng)表、開(kāi)題報(bào)告、課題階段性檢查材料，課題結(jié)題的還應(yīng)提供結(jié)題報(bào)告、結(jié)題證明等。

（十二）為本專業(yè)繼續(xù)教育活動(dòng)提供教學(xué)的，憑繼續(xù)教育基地或施訓(xùn)機(jī)構(gòu)出具的授課證明、本人備課記錄，可獲得所授課時(shí)的2倍學(xué)時(shí)。

（十三）參加援藏、援外及到基層、貧困地區(qū)參加支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的專業(yè)技術(shù)人員，按每年50學(xué)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定本人繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

（十四）專業(yè)技術(shù)人員所在單位舉辦的內(nèi)部業(yè)務(wù)（崗位）培訓(xùn)，每年年初須報(bào)主管部門(mén)或市人社局備案，經(jīng)備案后按照實(shí)際培訓(xùn)時(shí)間計(jì)學(xué)時(shí)。

四、本辦法由市人社局負(fù)責(zé)解釋。國(guó)家和省另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

五、本辦法自2011年3月1日起施行。

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第三篇：常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定辦法(試行)

關(guān)于印發(fā)《常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定辦法（試行）》的通知

常人社規(guī)〔2011〕3號(hào)

各轄市、區(qū)人力資源和社會(huì)保障局，市各委辦局，有關(guān)單位：

現(xiàn)將《常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定辦法（試行）》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

附件：

常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定辦法（試行）

為進(jìn)一步規(guī)范全市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的認(rèn)定工作，推進(jìn)繼續(xù)教育向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化發(fā)展，根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)繼續(xù)教育方面的法律法規(guī)和政策，結(jié)合我市實(shí)際，制定本辦法。

一、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)要求

專業(yè)技術(shù)人員在聘期內(nèi)每人每年脫產(chǎn)或集中參加繼續(xù)教育的時(shí)間平均累計(jì)應(yīng)不少于12天或72學(xué)時(shí)。專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育分為公共科目和專業(yè)科目，其中公共科目由人社部門(mén)統(tǒng)一組織，專業(yè)技術(shù)人員在聘期內(nèi)平均每年需完成24學(xué)時(shí)。以學(xué)分記錄繼續(xù)教育情況的單位，各主管部門(mén)在登記考核時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)換為學(xué)時(shí)。

二、繼續(xù)教育形式

（一）參加國(guó)家有關(guān)部門(mén)認(rèn)可的學(xué)歷、學(xué)位教育；

（二）參加進(jìn)修班、培訓(xùn)班或者研修班；

（三）到教學(xué)、科研、生產(chǎn)單位進(jìn)修；

（四）參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座；

（五）出國(guó)（出境）進(jìn)修、考察、培訓(xùn)；

（六）網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育；

（七）其他形式的繼續(xù)教育。

三、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

（一）參加由市人社部門(mén)舉辦的公共科目必修課程培訓(xùn)的，考試合格者憑《常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目合格證》，每門(mén)科目計(jì)24學(xué)時(shí)。

（二）參加專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)考核、職稱英語(yǔ)考試以及各類職稱資格的專業(yè)或執(zhí)（職）業(yè)資格考試，并取得合格證的，憑相關(guān)文件和有關(guān)證書(shū)，每項(xiàng)計(jì)20學(xué)時(shí)。

（三）參加由市人社局認(rèn)定的各繼續(xù)教育基地舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，按其批準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)認(rèn)定。

（四）參加有關(guān)培訓(xùn)、進(jìn)修、研修并經(jīng)考試(考核)合格的，憑舉辦單位發(fā)放的結(jié)業(yè)證書(shū)和學(xué)習(xí)班課程表等相關(guān)證明材料，全脫產(chǎn)培訓(xùn)每天計(jì)6學(xué)時(shí)，半脫產(chǎn)培訓(xùn)每天計(jì)3學(xué)時(shí)。

（五）參加學(xué)歷、學(xué)位教育的，憑畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)，計(jì)100學(xué)時(shí)，分兩年登記。未畢業(yè)，但單科結(jié)業(yè)的，憑自學(xué)考試委員會(huì)或承辦學(xué)校教務(wù)部門(mén)出具的證明(須注明專業(yè)、課程名稱、考試時(shí)間、學(xué)習(xí)成績(jī)等)，每科計(jì)10學(xué)時(shí)。參加全國(guó)高等教育自學(xué)考試人員，憑準(zhǔn)考證和考試成績(jī)單原件，每通過(guò)一門(mén)考試計(jì)15學(xué)時(shí)。

（六）參加經(jīng)所在單位認(rèn)可的業(yè)務(wù)考察、專題調(diào)研，需遞交考察報(bào)告或調(diào)研報(bào)告，經(jīng)所在單位(部門(mén))領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)并加蓋公章后，按實(shí)際考察時(shí)間(路程時(shí)間除外)，每天計(jì)6學(xué)時(shí)。

（七）參加各類學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議的，需遞交參加講座、會(huì)議的相關(guān)證明材料，國(guó)際性學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議并報(bào)告論文者每天計(jì)10學(xué)時(shí)；全國(guó)性學(xué)術(shù)講座（會(huì)議）并報(bào)告論文者每天計(jì)8學(xué)時(shí)；省級(jí)區(qū)域性學(xué)術(shù)講座（會(huì)議）并報(bào)告論文者每天計(jì)6學(xué)時(shí)；市級(jí)區(qū)域性學(xué)術(shù)講座（會(huì)議）并報(bào)告論文者每天計(jì)4學(xué)時(shí)。

（八）出版著作(譯作)或在公開(kāi)出版刊物（增刊、副刊除外）上發(fā)表論文的，署名前3名的作者按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算學(xué)時(shí)：出版著作(譯作)每萬(wàn)字計(jì)10學(xué)時(shí)；國(guó)外及國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)主辦的專業(yè)刊物每篇計(jì)算30學(xué)時(shí)，省級(jí)專業(yè)刊物（核心期刊）每篇計(jì)20學(xué)時(shí)；

具有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)（ISSN）和國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)（CN）的刊物每篇計(jì)20學(xué)時(shí)；市級(jí)學(xué)術(shù)刊物每篇計(jì)10學(xué)時(shí)。

（九）獲得中國(guó)專利局授予的發(fā)明專利的，署名前3名的專利權(quán)人每項(xiàng)計(jì)30學(xué)時(shí)；獲得中國(guó)專利局授予的實(shí)用新型專利或外觀設(shè)計(jì)專利的，署名前3名的專利權(quán)人每項(xiàng)計(jì)20學(xué)時(shí)。

（十）獲得國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的，署名前3名的獲獎(jiǎng)?wù)呙宽?xiàng)計(jì)60學(xué)時(shí)；獲得省、部級(jí)及以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)的，署名前3名的獲獎(jiǎng)?wù)呙宽?xiàng)計(jì)50學(xué)時(shí)；獲得市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的，署名前3名的獲獎(jiǎng)?wù)呙宽?xiàng)計(jì)40學(xué)時(shí)。

（十一）承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題研究與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的，主課題(項(xiàng)目)組人員前5名每人每年認(rèn)定50學(xué)時(shí)，子課題(項(xiàng)目)組人員前3名每人每年認(rèn)定30學(xué)時(shí)；承擔(dān)省級(jí)課題研究與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的，主課題(項(xiàng)目)組人員前5名每人每年認(rèn)定40學(xué)時(shí)，子課題(項(xiàng)目)組人員前3名每人每年認(rèn)定20學(xué)時(shí)。在繼續(xù)教育證書(shū)登記時(shí)，需提供課題管理部門(mén)下發(fā)的文件、課題申請(qǐng)表、開(kāi)題報(bào)告、課題階段性檢查材料，課題結(jié)題的還應(yīng)提供結(jié)題報(bào)告、結(jié)題證明等。

（十二）為本專業(yè)繼續(xù)教育活動(dòng)提供教學(xué)的，憑繼續(xù)教育基地或施訓(xùn)機(jī)構(gòu)出具的授課證明、本人備課記錄，可獲得所授課時(shí)的2倍學(xué)時(shí)。

（十三）參加援藏、援外及到基層、貧困地區(qū)參加支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的專業(yè)技術(shù)人員，按每年50學(xué)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定本人繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

（十四）專業(yè)技術(shù)人員所在單位舉辦的內(nèi)部業(yè)務(wù)（崗位）培訓(xùn)，每年年初須報(bào)主管部門(mén)或市人社局備案，經(jīng)備案后按照實(shí)際培訓(xùn)時(shí)間計(jì)學(xué)時(shí)。

四、本辦法由市人社局負(fù)責(zé)解釋。國(guó)家和省另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

五、本辦法自2011年3月1日起施行。

第四篇：5.宿遷市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定辦法(試行)

宿遷市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定辦法（試行）

為進(jìn)一步規(guī)范全市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的認(rèn)定工作，推進(jìn)繼續(xù)教育向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化發(fā)展，根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)繼續(xù)教育方面的法律法規(guī)和政策，結(jié)合我市實(shí)際，制定本辦法。

一、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)要求

專業(yè)技術(shù)人員平均每年脫產(chǎn)或者半脫產(chǎn)接受繼續(xù)教育的累計(jì)時(shí)間，高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員不少于72學(xué)時(shí)，初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員不少于40學(xué)時(shí)。專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育分為公共科目和專業(yè)科目，其中公共科目由人社部門(mén)統(tǒng)一組織，專業(yè)技術(shù)人員每年都要學(xué)習(xí)當(dāng)年更新的公共科目。專業(yè)科目培訓(xùn)主要由各行業(yè)主管部門(mén)組織，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和用人單位具體實(shí)施。

二、繼續(xù)教育形式

（一）參加進(jìn)修班、培訓(xùn)班或者研修班；

（二）到教學(xué)、科研、生產(chǎn)單位進(jìn)修；

（三）參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座；

（四）出國(guó)（出境）進(jìn)修、考察、培訓(xùn)；

（五）參加國(guó)家有關(guān)部門(mén)認(rèn)可的學(xué)歷、學(xué)位教育；

（六）網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育；

（七）其他形式的繼續(xù)教育。

三、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

（一）參加由市人社局舉辦的公共科目必修課程培訓(xùn)的，考試合格者憑《宿遷市專業(yè)技術(shù)人員公共科目合格證》，每門(mén)科目計(jì)72學(xué)時(shí)。

（二）參加專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)考核、職稱英語(yǔ)考試以及各類職稱資格的專業(yè)或職業(yè)資格考試，并取得合格證的，憑相關(guān)文件和有關(guān)證書(shū)，每項(xiàng)計(jì)40學(xué)時(shí)。

（三）參加由市人社局認(rèn)定的各繼續(xù)教育基地舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，按其批準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)認(rèn)定。

（四）參加有關(guān)培訓(xùn)、進(jìn)修、研修并經(jīng)考試(考核)合格的，憑舉辦單位發(fā)放的結(jié)業(yè)證書(shū)和學(xué)習(xí)班課程表等相關(guān)證明材料，全脫產(chǎn)培訓(xùn)每天計(jì)6學(xué)時(shí)，半脫產(chǎn)培訓(xùn)每天計(jì)3學(xué)時(shí)。

（五）參加學(xué)歷、學(xué)位教育的，憑畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)，計(jì)100學(xué)時(shí)，分兩年登記。未畢業(yè)，但單科結(jié)業(yè)的，憑自學(xué)考試委員會(huì)或承辦學(xué)校教務(wù)部門(mén)出具的證明(須注明專業(yè)、課程名稱、考試時(shí)間、學(xué)習(xí)成績(jī)等)，每科計(jì)10學(xué)時(shí)。參加全國(guó)高等教育自學(xué)考試人員，憑準(zhǔn)考證和考試成績(jī)單原件，每通過(guò)一門(mén)考試計(jì)15學(xué)時(shí)。

（六）參加經(jīng)所在單位認(rèn)可的業(yè)務(wù)考察、專題調(diào)研，需遞交考察報(bào)告或調(diào)研報(bào)告，經(jīng)所在單位(部門(mén))領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)并加蓋公章后，按實(shí)際考察時(shí)間(路程時(shí)間除外)，每天計(jì)6學(xué)時(shí)。

（七）參加各類學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議的，需遞交參加講座、會(huì)議的相關(guān)證明材料，國(guó)際性學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議并報(bào)告論文者每天計(jì)12學(xué)時(shí)；全國(guó)性學(xué)術(shù)講座（會(huì)議）并報(bào)告論文者每天計(jì)10學(xué)時(shí)；省級(jí)區(qū)域性學(xué)術(shù)講座（會(huì)議）并報(bào)告論文者每天計(jì)8學(xué)時(shí)；市級(jí)區(qū)域性學(xué)術(shù)講座（會(huì)議）并報(bào)告論文者每天計(jì)6學(xué)時(shí)。

（八）出版著作(譯作)或在公開(kāi)出版刊物（增刊、副刊除外）上發(fā)表論文的，署名前3名的作者按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算學(xué)時(shí)：出版著作(譯作)每萬(wàn)字計(jì)10學(xué)時(shí)；國(guó)外及國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)主辦的專業(yè)刊物每篇計(jì)算40學(xué)時(shí)，省級(jí)專業(yè)刊物（核心期刊）每篇計(jì)30學(xué)時(shí)；具有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)（ISSN）和國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)（CN）的刊物每篇計(jì)30學(xué)時(shí)；市級(jí)學(xué)術(shù)刊物每篇計(jì)20學(xué)時(shí)。

（九）獲得中國(guó)專利局授予的發(fā)明專利的，署名前3名的專利權(quán)人每項(xiàng)計(jì)40學(xué)時(shí)；獲得中國(guó)專利局授予的實(shí)用新型專利或外觀設(shè)計(jì)專利的，署名前3名的專利權(quán)人每項(xiàng)計(jì)20學(xué)時(shí)。

（十）獲得國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的，署名前3名的獲獎(jiǎng)?wù)呙宽?xiàng)計(jì)60學(xué)時(shí)；獲得省、部級(jí)及以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)的，署名前3名的獲獎(jiǎng)?wù)呙宽?xiàng)計(jì)50學(xué)時(shí)；獲得市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的，署名前3名的獲獎(jiǎng)?wù)呙宽?xiàng)計(jì)40學(xué)時(shí)。

（十一）承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題研究與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的，主課題(項(xiàng)目)組人員前5名每人每年認(rèn)定50學(xué)時(shí)，子課題(項(xiàng)目)組人員前3名每人每年認(rèn)定30學(xué)時(shí)；承擔(dān)省級(jí)課題研究與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的，主課題(項(xiàng)目)組人員前5名每人每年認(rèn)定40學(xué)時(shí)，子課題(項(xiàng)目)組人員前3名每人每年認(rèn)定20學(xué)時(shí)。在繼續(xù)教育證書(shū)登記時(shí)，需提供課題管理部門(mén)下發(fā)的文件、課題申請(qǐng)表、開(kāi)題報(bào)告、課題階段性檢查材料，課題結(jié)題的還應(yīng)提供結(jié)題報(bào)告、結(jié)題證明等。

（十二）為本專業(yè)繼續(xù)教育活動(dòng)提供教學(xué)的，憑繼續(xù)教育基地或施訓(xùn)機(jī)構(gòu)出具的授課證明、本人備課記錄，可獲得所授課時(shí)的2倍學(xué)時(shí)。

（十三）參加援藏、援外及到基層、貧困地區(qū)參加支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的專業(yè)技術(shù)人員，按每年50學(xué)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定本人繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

（十四）專業(yè)技術(shù)人員所在單位舉辦的內(nèi)部業(yè)務(wù)（崗位）培訓(xùn)，每年年初須報(bào)市人社局備案，經(jīng)備案后按照實(shí)際培訓(xùn)時(shí)間計(jì)學(xué)時(shí)。

四、本辦法由市人社局負(fù)責(zé)解釋。國(guó)家和省另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

五、本辦法自印發(fā)之日起施行。

第五篇：專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)課繼續(xù)教育總結(jié)

專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)課繼續(xù)教育心得體會(huì)

臨洮縣站灘鄉(xiāng)云谷學(xué)校

周廷福

二〇一四年一月十日至十一日我參加了專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)課繼續(xù)教育，聆聽(tīng)了來(lái)自臨洮縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、臨洮縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、臨洮縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)和臨洮縣金澤小學(xué)四位教師的專題講座，受益匪淺。就目前而言，教育改革、高效課堂、導(dǎo)學(xué)案等已成為從事教育的人們茶余飯后、街頭巷尾相互交談的主要話題。一時(shí)間，形式各異的導(dǎo)學(xué)案，各式各樣的高效課堂平地四起，人們紛紛學(xué)習(xí)和效仿，已成燎原之勢(shì)，值得大家欣慰。四位教師專題講座的共同主題是介紹了山西省太谷縣的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，即二十四字教學(xué)模式。

山西太谷縣的二十四字教學(xué)模式是閱讀感悟、自學(xué)檢測(cè)、合作交流、展示點(diǎn)撥、分層訓(xùn)練和拓展延伸。下面就這二十四字教學(xué)模式談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

1、閱讀感悟。在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀教學(xué)本身就是十分重要的。閱讀往往和寫(xiě)作聯(lián)系在一起，閱讀能力的提高，對(duì)寫(xiě)作是大有幫助的。閱讀分課內(nèi)閱讀和課外閱讀。無(wú)論是那種閱讀，都應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)作者把他所要表達(dá)的思想是通過(guò)怎樣的方式寫(xiě)出來(lái)的，使用怎樣的語(yǔ)言來(lái)敘述的，這樣的訓(xùn)練會(huì)使學(xué)生不斷地積累詞語(yǔ)，慢慢地掌握寫(xiě)作的方法和技巧。

2、自學(xué)檢測(cè)。學(xué)生自學(xué)的知識(shí)是多是少，通過(guò)檢測(cè)就能了解實(shí)際情況。老師布置給學(xué)生自學(xué)的東西就應(yīng)及時(shí)的檢測(cè)，檢測(cè)一來(lái)可以發(fā)現(xiàn)自學(xué)中存在的問(wèn)題，二來(lái)可以督促學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。檢測(cè)可分為學(xué)生小組內(nèi)的相互檢測(cè)和老師的檢測(cè)，必要時(shí)也可讓家長(zhǎng)進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)過(guò)程也是糾正錯(cuò)誤的過(guò)程，是幫助學(xué)生鞏固提高的過(guò)程，也是養(yǎng)成學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣的過(guò)程。

3、合作交流。盡管教師利用各種方法，想拉近和學(xué)生語(yǔ)言交流的距離，但往往事與愿違。這是由于成人和孩子在思維、表達(dá)和心理等諸方面的因素造成的。孩子之間的交流和溝通就容易得多。讓孩子之間互相合作，相互交流，將優(yōu)秀生和學(xué)困生組合成學(xué)習(xí)小組，就能更好的起到幫扶作用。學(xué)困生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題可以通過(guò)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)來(lái)解決，優(yōu)秀生在輔導(dǎo)學(xué)困生的過(guò)程中得到鍛煉和提高，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

4、展示點(diǎn)撥。展示過(guò)程其實(shí)是學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)成績(jī)的過(guò)程。展示可以是個(gè)人展示，也可以是小組展示。展示時(shí)可讓某位同學(xué)或某個(gè)小組就某一方面的問(wèn)題作出解釋說(shuō)明，盡量讓更多的學(xué)生或小組參與，這樣教師就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的共同問(wèn)題，針對(duì)共性問(wèn)題教師進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)，從而達(dá)到共同提高的目的。點(diǎn)撥過(guò)程中教師應(yīng)盡量做到少而精，在學(xué)生能夠相互解決的問(wèn)題上少花時(shí)間，最好不浪費(fèi)時(shí)間。

5、分層訓(xùn)練。學(xué)生在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中，本身就存在著差異，優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生是有層次的。所以教師在指導(dǎo)訓(xùn)練時(shí)，就應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)具有層次性的練習(xí)習(xí)題，讓學(xué)困生吃好，優(yōu)等生吃飽。在分層訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則，在鞏固中提高，在提高中鞏固。

6、拓展延伸。拓展延伸就是在學(xué)生已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。拓展延伸要有針對(duì)性，要做到有的放矢。就語(yǔ)文閱讀來(lái)說(shuō)，譬如學(xué)習(xí)了《我的伯父魯迅先生》后，就可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些關(guān)于魯迅先生的其他文章，讓學(xué)生更進(jìn)一步地了解魯迅。譬如學(xué)習(xí)了白居易《琵琶行》中的最后兩句“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。”后，就可以延伸到整首詩(shī)“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。”。在數(shù)學(xué)方面，可以通過(guò)典型習(xí)題的練習(xí)，拓展學(xué)生的視野，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維，做到一題多解，在進(jìn)一步地延伸，使學(xué)生能夠觸類旁通，達(dá)到多題一解的目的。

總之，作為一名教師，應(yīng)積極投入到教育教學(xué)的改革之中，轉(zhuǎn)變思想，不斷進(jìn)取，不能使我們的工作最好，但可以讓我們的工作更好。高效課堂是我們努力的方向，學(xué)生全面的發(fā)展是我們努力的目標(biāo)，學(xué)生的健康成長(zhǎng)是我們努力的最終目的。