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      愛心幫助走失的病人回家

      時間:2019-05-15 02:25:27下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《愛心幫助走失的病人回家》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《愛心幫助走失的病人回家》。

      第一篇:愛心幫助走失的病人回家

      愛心幫助母子團聚

      五病區(qū)

      4月份的某天中午十二點半,早已過了下班時間,在市區(qū)部的門診上一位年輕人領著一個中年婦女正在不停的說著感激的話,這里發(fā)生了什么事情呢?

      原來這天是星期一,正是五病區(qū)的朱鳳英主任出門診,一大早門診上就開始有人等著看病,大約到了9:30左右,來了一位風塵仆仆的婦女,50歲左右的年紀,提著一大一小兩個包。進門就問:“我的兒子謝磊在這里嗎?”朱主任以為是病人的母親來醫(yī)院探視自己的兒子,就給兩個病區(qū)打了電話,結果都沒有一個叫謝磊的病人,朱主任開始耐心的詢問這位中年婦女,開始幾句還能回答清楚,隨后中年婦女的言語就開始凌亂起來,東一句西一句的,朱主任明白這是一位離家的精神病人,從這名病人凌亂的話語中,知道她叫謝香珠,家是冀州市官道李鎮(zhèn)王道口村的。此時病人又打開她隨身帶來的提包,里面塞滿拆過包裝的衛(wèi)生巾,還有其他一些垃圾,散發(fā)著異味,患者從里面拿出一本相冊和一本32開的書,相冊里是她的家人,書里滿是管道李各村的電話?;颊咭蔡峁┝艘粋€她兒子的手機號。為了防止這名患者走失,朱主任與杜會泉醫(yī)生一起聯(lián)系病人的家屬,她兒子的手機打不通,通過114查找官道李鎮(zhèn)政府和王道口村的電話也沒有聯(lián)系上患者的家屬,朱主任又通過患者帶著的那本電話號碼書終于打通了王道口村一戶人家的電話,那家人答應聯(lián)系患者的兒子,十幾分鐘過后,患者的兒子終于打來電話,說馬上來接。此時已近中午,得知患者沒吃早飯,杜會泉大夫給患者買來了大餅,朱主任找來了熱水,患者狼吞虎咽的吃起來。吃完后患者就要走,說要去河南,兩人一邊勸著患者一邊等著家屬,一直到十二點半,家屬才趕到,萬分感謝后將病人接走。

      第二篇:病人走失流程

      預防病人走失指引、流程

      【護理目標】

      提高患者身份識別的有效性和準確性,及時識別具有現(xiàn)存或潛在走失危險的患者,采取有效措施。

      【操作重點步驟】

      1、評估患者意識、精神狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)患者現(xiàn)存/潛在走失危險時,應及時與經治醫(yī)生、護護士、保安等相關人員取得聯(lián)系,加強看護;必要時報告病區(qū)護士長。

      2、告知患者/家屬,患者現(xiàn)存/潛在走失危險。

      3、加強對走失高危人群的識別。可在床旁設立醒目標志,為患者佩戴特

      殊顏色的腕帶和防走失袖帶,穿防走失病員衣服等。

      4、加強巡視與報告。各班護士定期巡視病房,發(fā)現(xiàn)患者不在病房時,應

      及時追問去向,必要時按規(guī)定逐級上報。

      5、做好患者外出檢查、治療的交接班,記錄患者出入科時間、去向、陪

      送人員姓名。

      【結果標準】

      1、有走失危險的患者得到及時識別及有效的監(jiān)護。

      2、及時發(fā)現(xiàn)和處理患者的走失。

      【病人走失的應急流程】

      評估患者,發(fā)現(xiàn)患者現(xiàn)存/潛在走失危險

      告知患者/家屬,患者有現(xiàn)存/潛在走失危險 要求6

      5了解病人是否外出進行檢查,或者在病區(qū)內聊天、到公園散步等 排除各種因素后,撥打病人或家屬電話取得聯(lián)系后督促其回院

      第三篇:招寶山中隊城管隊員送走失小孩回家

      招寶山中隊城管隊員送走失小孩回家

      2月24日13時23分,一名6歲小男孩隨同媽媽和姐姐一同前往人民廣場元宵節(jié)燈會賞燈玩耍,卻不小心與家人走散。他不知道父母的聯(lián)系電話,只知道回家大概的方向道路,城管隊員根據這一線索,幫小男孩找到了家。

      當時,小男孩獨自蹲在人民公園草坪上哭泣,元宵燈會現(xiàn)場執(zhí)勤的城管隊員見狀上前詢問,小男孩說自己叫丁祥奧,今年6歲,老家在河南,不知道父母的名字,也不知道家住哪里,其他的也都不知道。

      14時許了,城管隊員覺得苦等不是辦法,或許熟悉的環(huán)境能讓小男孩想到回家的路。便開車把小男孩帶到他知曉的大概道路上。到了建設新村附近,小男孩隱約知道他家就在附近,后經城管隊員耐心尋找后,在當天下午16時許,終于將小男孩送回位于建設新村內的家,并聯(lián)系上了小男孩的親人。

      第四篇:幫助他人,傳遞愛心

      幫助他人,傳遞愛心

      記住別人對自己的幫助,學會幫助他人。

      ------題記

      生活中總有一些事,一些人感動著我們,有時候我們雖然不知道他們是誰,但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高,但是他能在30年以來撫養(yǎng)多位孤寡老人;有的人,在受到別人幫助后,盡管不便行走,但他卻讓父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去,真誠地說一聲謝謝;有的人在得知自己的病無法治療,做了一個讓世人感動的決定,將別人捐贈給他的醫(yī)療費拿去幫助更多的人,自己卻從容地面對死亡。

      還有許多的人是這樣的,他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人,溫暖世界。

      禪宗說:“愛出者愛返,福往來者福來?!痹谶@個世界上,因為有愛所以世界更加美好,接受一份幫助,回饋一份笑容,然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。

      也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛,用自己的生命去感謝曾經幫助過你的人;用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量,做自己力所能及的事。用真愛回報社會,用真心幫助他人。

      愛心是冬日里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標,指明了新生的希望。

      人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動,盛著我們共同的歡笑,愛需要復制,愛心需要粘貼。

      假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印;假如??無論我是什么,無論我以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣東西是不可泯滅的——那就是回報。

      我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報。我相信,只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美好的人間。

      桓臺縣唐山鎮(zhèn)中學

      田曉穎 指導教師

      張泉海

      第五篇:為病人愛心募捐倡議書

      為病人愛心募捐倡議書1

      各位領導、老師、同學:

      樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難與共是社會倡導的時代新風。

      天有不測風云,人有旦夕禍福,正當我們滿懷希望,迎接新一年到來的時候,正當我們努力學習,展望未來美好生活的時候,不幸卻突然降臨在我院食品科技學院加工12班趙展同學的身上,就在元旦前,趙展同學突患急性白血病,而且病情十分危急,醫(yī)院采取藥物治療,一次藥物注射就要花費十幾萬,短短幾天就進行了五次注射,這使得一個原本就不富裕的家庭,像窗外的冬日一樣雪上加霜;一向活潑開朗的趙展同學,在重癥監(jiān)護室里期待著生命的光芒。

      燃眉之急亟待解決!一方有難,八方支援,碎石筑長城,細流積成海。您的一份愛心,必將改變他的命運;您的一次善舉,更將換回心靈的快慰。你們的真情,將化成春風為他們的生活送去一縷最溫暖的陽光,猶如星星之火點燃他們心中希望的曙光!

      希望各位老師各位同學,積極響應倡議書的'號召,行動起來!伸出您溫暖的雙手,以實際行動幫助趙展家庭走出困境,共享幸福;我們更希望,通過江蘇牧院的精神和力量,帶動更多的人加入獻愛心的洪流,用愛,延續(xù)生命。

      團委紅十字會

      20xx年1月8日

      為病人愛心募捐倡議書2

      親愛的各位老師們、同學們:

      當你們在寬敞明亮的教室努力學習,開拓美好前程的時候;當你們和朋友縱情歡笑,暢談人生理想的時候;當你們在校園里呼吸著清新宜人的空氣,感嘆人生中這段絢麗多采的青春的時候……你們可知道在我們身邊有一位同學卻面對著白色的病房,病痛的折磨和生死的選擇。

      張鑄,男,17歲,茂名市第十七中學(東校區(qū))高二(28)班學生,張鑄同學一直以來、努力學習,品學兼優(yōu),還是一名熱心的志愿者,積極參與各種志愿者活動。但病魔無情的纏上了他,今年5月份張鑄同學因身體不適在茂名市人民醫(yī)院檢查,確診為白血病m2,不到一周的時間醫(yī)院就下達了病重通知書;現(xiàn)在轉院至廣東省人民醫(yī)院接受化療。這個曾經充滿活力的花季少年卻每天都要忍受著病魔帶來的痛苦和折磨。而且白血病的治療費用在40~50萬元,每天光是輸液就要5000多,還有化療費用以及隨后需要進行的骨髓移植手術費用,他的母親為其救治已傾其所有,家里已經無力承擔,承受著精神和經濟的雙重壓力。面對如此的`不幸,我們怎能忍心不聞不問、聽之任之?

      “一方有難,八方支援”、“濟貧扶危”是中華民族的傳統(tǒng)美德。希望各位老師、同學們攜起手來,伸出援助之手,送去一份關愛,幫助張鑄同學度過難關,讓生命之樹常青!

      病魔無情,人間有愛,只要有希望,我們就不能放棄。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情,用奉獻的行動拯救寶貴的生命!愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹,讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機!(ps:本次活動已得到學校的支持,茂名市第十七中學志愿者服務隊會組織專人到各班收取捐款數目,請各位班長妥善保管好捐款。)

      茂名市第十七中學志愿者服務隊

      XX年5月22日

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