第一篇：唐藏鎮(zhèn)中心幼兒園開展

唐藏鎮(zhèn)中心幼兒園開展“深化平安建設(shè)、提升‘兩率一度’

活 動(dòng) 方 案

鳳教體發(fā)〔2015〕130號(hào)文件關(guān)于開展“深化平安建設(shè)、提升‘兩率一度’活動(dòng)的通知，安排全縣中小學(xué)幼兒從10月中旬到12月底，深入學(xué)習(xí)開展“深化平安建設(shè)、提升‘兩率一度’活動(dòng)，我園按照文件要求特制定活動(dòng)方案。

一、成立活動(dòng)小組：

組

長：馬玉娥（園長）副組長：朱永杰（保教主任）

成員：劉

婷

胥婷婷

劉

瓊

朱其嫻

李小梅

咸茹 辛剛虎

周秋蓮

二、活動(dòng)任務(wù)：

（一）活動(dòng)小組要安排部署好活動(dòng)的宣傳工作，加強(qiáng)全體教職工對(duì)活動(dòng)的重視性。利用周例會(huì)培訓(xùn)會(huì)的形式認(rèn)真學(xué)習(xí)“深化平安建設(shè)、提升‘兩率一度’活動(dòng)文件精神，是全園教職工熟知平安建設(shè)的基本常識(shí)。重點(diǎn)開展“三個(gè)一”活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下： 1、11月初組織全體教職工學(xué)習(xí)“深化平安建設(shè)”、提升“兩率一度”文件精神培訓(xùn)會(huì)，是教職工了解平安建設(shè)的基本常識(shí)。2、11月中旬組織一次教師調(diào)查問卷測評(píng)活動(dòng)，是教師都能熟知“兩率一度”測評(píng)的內(nèi)容，使其認(rèn)真對(duì)待、態(tài)度和藹、客觀公平的回答調(diào)查問卷測評(píng)。3、12月中旬開展“矛盾糾紛大排查、信訪積案大化解、惠民政策大落實(shí)”活動(dòng)，解決家長教職工反映強(qiáng)烈的突出問題，提深家長教職工的滿意度。利用溫馨提示橫幅的方式向社會(huì)、家長、教職工做好宣傳工作，在活動(dòng)開展期間，強(qiáng)力宣傳，營造氛圍。

三、具體活動(dòng)安排：

1、每周進(jìn)行一次校園安全排查隱患大排查工作，對(duì)校園公共財(cái)產(chǎn)，校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查。

2、開展紅袖章護(hù)衛(wèi)隊(duì)校園巡邏活動(dòng)，具體由保安，校園安全員值周教師負(fù)責(zé)巡邏。10初到12月底。3、11月中旬開展一次教職工綜治和平安創(chuàng)建測試活動(dòng)。

4、各班教師開展以“平安伴隨你我他”主題教育。5、11月下旬各班開展一次法制安全教育活動(dòng)。（教案上交）6、12月初全園教師開展一次平安建設(shè)綜治宣傳手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。7、12月中旬開展一次“爭當(dāng)平安小衛(wèi)士”“大手拉小手，我為家長講平安活動(dòng)”

通過以上活動(dòng)形式，切實(shí)提我園領(lǐng)導(dǎo)、師幼、幼兒家長對(duì)平安建設(shè)工作的知曉率、參與率、滿意率。

四、工作要求：

（1）加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)：教師利用政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“深化平安建設(shè)”、提升“兩率一度”文件精神。（2）各班要把“平安建設(shè)”主題活動(dòng)寫到月計(jì)劃、周計(jì)劃、一日活動(dòng)記錄中去，教師不能流于形式，要認(rèn)真做好幼兒的安全教育和宣傳工作。（3）幼兒園和各班教師要利用溫馨提示，通知的形式向家長宣傳“平安建設(shè)”的重要性。附件1：

綜治及平安建設(shè)宣傳資料

總書記強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，把平安中國建設(shè)置于中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展全局中來謀劃，緊緊圍繞“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，把人民群眾對(duì)平安中國建設(shè)的要求作為努力方向，堅(jiān)持源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理，努力解決深層次問題，著力建設(shè)平安中國，確保人民安居樂業(yè)、社會(huì)安定有序、國家長治久安。

中央政法委書記孟建柱指出，平安中國建設(shè)任務(wù)繁重艱巨。許多問題需要各部門共同治理、全社會(huì)共同應(yīng)對(duì)，需要長期不懈的艱苦努力；創(chuàng)新社會(huì)治理、深化平安建設(shè)，必須充分發(fā)揮社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)作用，發(fā)揮綜合治理優(yōu)勢，組織協(xié)調(diào)各有關(guān)部門各司其職、相互協(xié)作，形成齊抓共管的合力。各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是平安建設(shè)第一責(zé)任人，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，切實(shí)履行好這一重大政治責(zé)任。

省委書記趙正永指出，平安是推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧的基礎(chǔ)。要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于建設(shè)平安中國的一系列重要指示，以創(chuàng)建平安陜西為主線，以群眾平安需求為導(dǎo)向，著力鞏固基層基礎(chǔ)、加強(qiáng)機(jī)制創(chuàng)新、強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)，為建設(shè)“三個(gè)陜西”、實(shí)現(xiàn)中國夢營造安定有序的社會(huì)環(huán)境。要堅(jiān)持源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理，完善社會(huì)治安防控體系和公共安全體系，加強(qiáng)矛盾排查化解、公正執(zhí)法司法和安全生產(chǎn)、食品藥品監(jiān)管等工作，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的滿意度和安全感。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把人民群眾的安危掛在心上，把平安陜西建設(shè)拿在手中，真正做到為官一任、守土有責(zé)，確保一方穩(wěn)定、一方平安。

1、什么是平安建設(shè)？

平安建設(shè)是黨中央、國務(wù)院在新形勢下為加強(qiáng)社會(huì)治安工作而做出的一項(xiàng)重大部署。簡言之，就是通過基層平安創(chuàng)建這一載體，不斷加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，推進(jìn)治安防控體系建設(shè)，依法打擊各種犯罪活動(dòng)，維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定，保障人民群眾安居樂業(yè)的一種群眾性創(chuàng)建活動(dòng)。

2、“平安鳳縣”建設(shè)活動(dòng)的總體目標(biāo)是什么？

通過開展各種形式的平安創(chuàng)建活動(dòng)，使90%以上的村、單位和企業(yè)達(dá)到平安創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)“發(fā)案少、秩序好、事故下降、群眾滿意”目標(biāo)。具體是：

發(fā)案少：重大刑事發(fā)案得到有效控制，上升幅度低于全市平均上升水平，盜竊、詐騙、搶奪傷害等多發(fā)性，可防性案件逐步回落，刑事案件發(fā)案率控制在全市平均水平以下。

秩序好：各級(jí)社會(huì)管理秩序正常有序，關(guān)系和諧，社會(huì)丑惡現(xiàn)象減少，學(xué)校、企業(yè)、車站等重要部門及公共場所治安秩序良好。

事故下降：交通事故等安全生產(chǎn)事故和治安災(zāi)害事故數(shù)量逐年下降，造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失底于全市平均水平。

群眾滿意：各類市場主體和廣大人民群眾的合法權(quán)益得到保障，群眾安全感逐年增強(qiáng)，人民群眾對(duì)社會(huì)治安的滿意率、平安建設(shè)知曉率和政法隊(duì)伍滿意度穩(wěn)中有升，實(shí)現(xiàn)“一控四降”目標(biāo)。

3、“平安鳳縣”建設(shè)活動(dòng)的具體內(nèi)容是什么？

在全縣各鎮(zhèn)、縣級(jí)部門、企事單位等深入開展平安鎮(zhèn)、平安村、平安單位、平安校園、平安醫(yī)院、平安家庭、平安社區(qū)、平安大道、平安景區(qū)、平安企業(yè)、平安網(wǎng)吧、平安市場等系列平安創(chuàng)建活動(dòng)；健全完善打防管控研“五位一體”立體化社會(huì)治安防控體系；開展矛盾糾紛排查調(diào)處；做好吸毒人員、不良青少年、精神障礙患者、刑釋解教人員等特殊群體的服務(wù)管理工作。

4、開展“平安鳳縣”創(chuàng)建活動(dòng)的主要任務(wù)是什么？

進(jìn)一步做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作；進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)；繼續(xù)深入推進(jìn)“嚴(yán)打”整治斗爭；依法打擊敵對(duì)勢力和“法輪功”等邪教的滲透破壞活動(dòng)；進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安管理；積極維護(hù)社會(huì)主義市場秩序；進(jìn)一步加強(qiáng)法制建設(shè)和公民思想道德建設(shè)；進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制；切實(shí)加強(qiáng)各種預(yù)警和應(yīng)急體系建設(shè)；進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理基層基礎(chǔ)建設(shè)。

5、我們通常所說的“兩率一度”指的是什么？

“兩率”指的是公眾對(duì)社會(huì)治安的滿意率和對(duì)平安建設(shè)的知曉率。“一度”是指群眾對(duì)政法機(jī)關(guān)（法院、檢察院、公安局、司法局）整體形象的滿意度。

6、什么是社會(huì)治安滿意率？

社會(huì)治安滿意率，是公眾對(duì)社會(huì)治安狀況的直接感受和綜合反映，是一種直觀考量公眾對(duì)社會(huì)治安的承受性和認(rèn)同性的綜合性指標(biāo)。

7、公眾安全感測評(píng)的主體指標(biāo)是什么？

主要包括：公眾的安全感受；公眾對(duì)當(dāng)?shù)馗黝悎鏊鐣?huì)治安狀況的評(píng)價(jià)；公眾對(duì)各類犯罪表現(xiàn)狀況的評(píng)價(jià)；公眾對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作的評(píng)價(jià)；公眾對(duì)改善治安狀況的建議和希望。

唐藏鎮(zhèn)中心幼兒園 2015年11月4日

第二篇：唐藏鎮(zhèn)中心幼兒園關(guān)于開展

唐藏鎮(zhèn)中心幼兒園關(guān)于開展“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)鳳縣教育局（鳳教體〔2012〕66號(hào)）《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會(huì)高度關(guān)心和重視了解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。為此，結(jié)合本園特色學(xué)校創(chuàng)建工作，認(rèn)真開展“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)，特制訂本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題

快樂生活，健康成長。

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年5月 30日至 7月 15日。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：馬玉娥 副組長：朱永杰、何亞男 成 員：石浩平、胥婷婷、劉 瓊

四、活動(dòng)安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月30日—7月15日）

成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，組織教師學(xué)習(xí)文件精神，召開動(dòng)員大會(huì)，以此進(jìn)一步促使老師們深入了解黨和國家以及我省、市、縣政府大力發(fā)展學(xué)前教育的有關(guān)政策，進(jìn)一步凝聚共識(shí)。

（二）組織實(shí)施階段（6月11日—7月5日）1.充分利用“六一”國際兒童節(jié)，開展幼兒園“普及學(xué)前教育教育，奠定教育未來”為主題的第一屆文化藝術(shù)暨慶六一系列活動(dòng)，邀請家長和社會(huì)各界人士共同參與，通過一系列的活動(dòng)開展，傳承鳳縣文化，滿足廣大師幼精神文化需求，并進(jìn)一步彰顯唐幼“規(guī)范辦園，科學(xué)保教”辦園特色。

2.有我園園領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀骨干教師組成小分隊(duì)，通過開展“大家訪活動(dòng)”進(jìn)家園，及時(shí)向家長宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，以提升廣大家長科學(xué)育兒的意識(shí)和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。

3.組織全體教師對(duì)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度進(jìn)行再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持科學(xué)保教、規(guī)范辦園行為。并通過開展“中華經(jīng)典朗讀”活動(dòng)，通過豐富多彩的活動(dòng)的開展，使幼兒對(duì)國學(xué)經(jīng)典朗讀產(chǎn)生興趣，鞏固成果，陶冶幼兒的思想情操。學(xué)習(xí)國學(xué)對(duì)進(jìn)一步了解幼兒園科學(xué)保教、規(guī)范辦園的相關(guān)政策，提高思想認(rèn)識(shí)、提升業(yè)務(wù)水平有一定的幫助。

4.邀請相關(guān)專家開展系列專題講座活動(dòng)。如邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院副院長劉奇同志來園開展健康育兒保健知識(shí)專題講座、通過講座宣傳廣播的形式對(duì)幼兒講解“手足口”病的特點(diǎn)，和發(fā)病針狀。促使家長們進(jìn)一步了解與掌握科學(xué)育兒預(yù)防幼兒疾病的方法。

（三）總結(jié)提煉階段（6月19日—6月20日）

各條塊要在具體活動(dòng)實(shí)施后進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表揚(yáng)。

五、活動(dòng)要求

（一）高度重視，精心組織。幼兒園各條塊要高度重視本次活動(dòng)，制定活動(dòng)方案，切實(shí)行動(dòng)起來，依照方案將各項(xiàng)活動(dòng)抓落實(shí)。

（二）加強(qiáng)宣傳，協(xié)調(diào)合作。根據(jù)活動(dòng)主題，在園所大門處懸掛橫幅、制作相關(guān)展板，主動(dòng)聯(lián)系縣及當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)站媒體加以報(bào)道，形成良好的輿論氛圍。

（三）嚴(yán)格把關(guān)，確保安全。各條塊負(fù)責(zé)人必須高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)我鎮(zhèn)學(xué)前教育再上新臺(tái)階。

二○一二年六月

第三篇：鳳縣唐藏鎮(zhèn)中心幼兒園食堂食品安全總結(jié)

鳳縣唐藏鎮(zhèn)中心幼兒園2012-2013年第一學(xué)期

食堂食品安全總結(jié)

為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)食堂人員安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督所規(guī)定的指示精神，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、明確責(zé)任，組織制度建設(shè)

園內(nèi)成立了食品安全組，由法人親自擔(dān)任食品安全組組長，由朱永杰擔(dān)任負(fù)責(zé)食堂檢查工作，班級(jí)帶班教師負(fù)責(zé)幼兒分菜工作，朱香蘭分管食堂烹飪及食堂衛(wèi)生安全工作。明確食品衛(wèi)生安全責(zé)任、安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化安全責(zé)任心，按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，每月進(jìn)行一次膳食管委會(huì)會(huì)議總結(jié)分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使食堂衛(wèi)生安全工作做到萬無一失。針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。要求分管人員提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到食品安全工作的重要性。

二、食堂環(huán)境衛(wèi)生管理。

幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生每月情況進(jìn)行一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。

三、健康管理

我園制定了食堂從業(yè)人員健康管理制度，對(duì)工作人員進(jìn)行健康管理，發(fā)現(xiàn)工作人員有不健康因素及時(shí)采取調(diào)離崗位工作，檢查從業(yè)人員的健康證、確保健康合格證在有效期內(nèi)。

四、索證索票

1、食堂采購人員購菜時(shí)向售貨人員索取相關(guān)食品衛(wèi)生許可證復(fù)印件，檢查食品的保質(zhì)期，不采購腐爛變質(zhì)食品。不采購熟食等。

2、不讓孩子吃一些有添加劑的食品，做好嚴(yán)格把關(guān)工作。

五、清洗消毒

1、我園由于地理位置原因，食堂共設(shè)立兩個(gè)水池，即洗碗、洗蔬菜。水池分類使用，預(yù)防交叉污染，對(duì)于蔬菜首先用清水浸泡半小時(shí)左右，再進(jìn)行清洗，避免有殘留農(nóng)藥等。

2、對(duì)餐用具用洗潔精清洗一次后再用流動(dòng)自來水進(jìn)行清洗，最后放入消毒柜進(jìn)行消毒，把消毒后的餐用具放入保潔箱，待就餐時(shí)使用。

六、食品加工管理

1、食堂從業(yè)人員對(duì)食堂的各個(gè)角落始終保持清潔衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角，不在食堂加工場所放置有毒、有害物品及個(gè)人生活用品。

2、從業(yè)人員烹飪食物時(shí)注意伙食質(zhì)量，做到色香味俱全，增加孩子的食欲，制作過程中注意生熟分開，注意交叉污染，特別是豆制品食物嚴(yán)格燒熟燒透。不過我們一般不買四季豆有危害性蔬菜，一確保幼兒安全，預(yù)防食物中毒。

3、食堂從業(yè)人員對(duì)每餐的食物進(jìn)行48小時(shí)留樣，并做好記錄，每餐食物燒熟后在2小時(shí)以內(nèi)讓幼兒就餐，以免時(shí)間過長影響食物質(zhì)量。

雖然在食堂衛(wèi)生工作方面還有欠缺的地方，但是我們會(huì)繼續(xù)努力，讓幼兒園的食堂食品安全工作做得更好。

鳳縣唐藏鎮(zhèn)中心幼兒園 2011年11月14日

第四篇：唐藏鎮(zhèn)中心幼兒園2013年秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

唐藏鎮(zhèn)中心幼兒園第三屆秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

籌備已久的2013年秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕，雖然幼兒園活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次幼兒園活動(dòng)中，幼兒收獲了他們的成功；家長收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了很多感悟。

真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂，增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和競爭意識(shí)，很好了完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的幼兒園活動(dòng)目標(biāo)。在幼兒園活動(dòng)中，由家長陪同全程觀看，幼兒園活動(dòng)中五彩繽紛的氣球、歡快的音樂等等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來運(yùn)動(dòng)如此快樂。幼兒園活動(dòng)中以班級(jí)為單位的競賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競爭意識(shí)，幼兒在為同伴喊加油的過程也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。整個(gè)幼兒園活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。

增強(qiáng)了家園聯(lián)系，促進(jìn)家長的支持。本次幼兒園活動(dòng)面向全體家長開放，讓家長了解自己孩子在幼兒園活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲。幼兒園活動(dòng)中家長參與積極、配合默契，為幼兒園活動(dòng)的順利開展提供了有力的保障。從幼兒園活動(dòng)中及幼兒園活動(dòng)后的反響來看，家長對(duì)本次幼兒園活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿意。

向社會(huì)展示了我們的幼兒園活動(dòng)特色及成果。為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展?fàn)I造了一個(gè)良好的氛圍。每個(gè)班都有自己的口號(hào)，更邀請了家長參與觀看，很好地向社會(huì)展示了幼兒園的體育特色幼兒園活動(dòng)成果。這次幼兒園活動(dòng)，我們比賽項(xiàng)目適量，幼兒園活動(dòng)安排時(shí)間緊湊；并且按照按照孩子的程度分組，保證每個(gè)孩子都能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，也是對(duì)他們積極參與比賽的最大鼓勵(lì)。

但是總結(jié)這次幼兒園活動(dòng)，我們還有很多做的不到位的地方，比如部分家長的比賽規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，家長裁判對(duì)犯規(guī)現(xiàn)象的處理不充分；我們在這深切的檢討。

總的來說，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，相信幼兒和家長都在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂，這也是對(duì)我們老師教師的最好回報(bào)。

讓我們一起記住這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！

唐藏鎮(zhèn)中心幼兒園 2013.11.6

第五篇：唐藏鎮(zhèn)中心小學(xué)第六個(gè)五年法制宣傳教育工作規(guī)劃

唐藏鎮(zhèn)中心小學(xué)第六個(gè)五年法制宣傳教育工作規(guī)劃

（2011-2015年）

為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃2011-2015年）》、全國人大常委會(huì)通過的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》、教育部《全國教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃（2011-2015年）》的相關(guān)精神，按照《鳳縣教育系統(tǒng)第六個(gè)五年法制宣傳教育工作規(guī)劃》提出的開展普法教育，促進(jìn)師生員工提高法律素質(zhì)和公民意識(shí)的要求，為切實(shí)做好教育系統(tǒng)第六個(gè)五年法制宣傳教育工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)教育規(guī)劃綱要的要求，堅(jiān)持法制宣傳教育與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育相結(jié)合，與師生意識(shí)形態(tài)教育相結(jié)合，與教育法治實(shí)踐相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育，深入推進(jìn)依法治教、依法治校，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，保障學(xué)校教育改革與發(fā)展的順利進(jìn)行，為構(gòu)建和諧校園營造良好的法治環(huán)境。

二、主要目標(biāo)

充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，通過內(nèi)容系統(tǒng)深入、形式生動(dòng)多樣、效果扎實(shí)顯著的法制教育、宣傳活動(dòng)和法治實(shí)踐，切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、青少年學(xué)生的公民意識(shí)和法律素質(zhì)，形成與培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民 要求相適應(yīng)的學(xué)校育人氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)校依法治教、依法治校的水平與能力，促進(jìn)校園法治文化建設(shè)。

三、工作原則

1、堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞學(xué)校教育規(guī)劃綱要的貫徹實(shí)施，服務(wù)學(xué)校教育的改革與發(fā)展，服務(wù)維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。

2、堅(jiān)持分類指導(dǎo)，突出重點(diǎn)。針對(duì)青少年學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師以及后勤服務(wù)人員各自的群體特點(diǎn)，確定法制宣傳教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方式和途徑。全面落實(shí)培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民的目標(biāo)和任務(wù)，將青少年學(xué)生的法制教育作為重中之重。

3、堅(jiān)持普治并舉，促進(jìn)改革。法制宣傳教育與依法治教、依法治校的實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校管理、教育管理觀念與方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)人才培養(yǎng)體制和教育管理體制的改革。

4、堅(jiān)持以人為本，注重實(shí)效。著眼于法制教育對(duì)象的實(shí)際法律需求，科學(xué)設(shè)計(jì)、合理安排法制教育的內(nèi)容與形式，增強(qiáng)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

5、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。把握教育領(lǐng)域普法工作的特點(diǎn)與規(guī)律，創(chuàng)新工作理念、完善工作機(jī)制、改進(jìn)工作方法、豐富教育形式，開拓教育普法工作的新局面。

四、主要任務(wù)

1、突出學(xué)習(xí)宣傳憲法、深入領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義法律體系和國家基本法律。

按照 “六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心，宣 傳國家的基本法律制度。學(xué)校各年級(jí)的法制教育都要突出憲法教育，要使學(xué)生逐步理解和掌握憲法的基本原則與精神，了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和義務(wù)，以及國家基本制度，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國意識(shí)、國家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制意識(shí)，形成黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹立國家一切權(quán)力屬于人民、國家尊重和保障人權(quán)的觀念，樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念。學(xué)校要重點(diǎn)開展法治理念、法律原則和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生形成公民意識(shí)，初步形成對(duì)民主法治、自由平等、公平正義理念的認(rèn)識(shí)，提高分辨是非的能力，掌握社會(huì)生活必要的法律常識(shí)，建立守法觀念。在全校師生員工中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點(diǎn)是“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》、《信訪條列》等法律法規(guī)，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。

要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法，使廣大教職員工全面深刻地理解憲法的基本原則、制度和精神，進(jìn)一步增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國意識(shí)、國家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制意識(shí)，牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹立國家一切權(quán)力屬于人民的觀念，樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念；深入學(xué)習(xí)宣傳民商法、行政法、社會(huì)法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律原則與一般規(guī)則；學(xué)習(xí)宣傳加強(qiáng)資源節(jié)約和管理、環(huán)境和生態(tài)保護(hù)、推進(jìn)科技進(jìn)步、加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)、實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、食品藥品安全、公共衛(wèi)生等方面的法律法規(guī)，使教 職員工自覺知法守法，成為遵紀(jì)守法的楷模。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、全面掌握黨的教育方針、政策。

圍繞推進(jìn)依法治校的要求，廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解《中華人民共和國義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)教師合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí)，切實(shí)提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。

3、以素質(zhì)教育為核心，提升學(xué)校師生的法律素質(zhì)。

圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生的過程評(píng)價(jià)融入法律內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)校的法制教育水平。

4、以法治和德治并重，加強(qiáng)學(xué)生的德育規(guī)范。

圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對(duì)學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時(shí)，注重法制對(duì)學(xué)生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機(jī)制。

5、開展好“法律進(jìn)課堂”活動(dòng)，提高學(xué)校法制教育的水平與效果。學(xué)校將按照國家普法規(guī)劃和教育規(guī)劃綱要的要求，從貫徹黨和國家教育方針、維護(hù)國家長治久安的戰(zhàn)略高度，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高對(duì)青少年 學(xué)生法制宣傳教育工作地位與作用的認(rèn)識(shí)，將法制教育作為開展公民意識(shí)教育，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民的重要載體，作為素質(zhì)教育的重要組成部分，切實(shí)抓緊、抓好。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)與接受能力，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要科學(xué)規(guī)劃、系統(tǒng)安排各年級(jí)法制教育的內(nèi)容與體系，按照法治理念、法律常識(shí)、一般性法律知識(shí)和專門性法律知識(shí)的梯度，循序漸進(jìn)安排相應(yīng)教育內(nèi)容，著重引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立社會(huì)主義法治理念和法治意識(shí)，突出公民意識(shí)的教育與養(yǎng)成。要?jiǎng)?chuàng)新法制教育的方法與途徑，在發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用的同時(shí)，整合和利用各種法制教育資源，利用現(xiàn)代媒體和信息技術(shù)，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，把法律知識(shí)學(xué)習(xí)與法治實(shí)踐相結(jié)合，與解決實(shí)際的法律問題相結(jié)合，大力提倡和推廣探究式、實(shí)踐式、參與式的教育教學(xué)方法。

6、深化“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，建立健全學(xué)校法制宣傳教育制度，積極開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)，大力推進(jìn)依法治校和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。

要緊緊圍繞建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度、全面推進(jìn)依法治校的要求，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)保障和落實(shí)國家教育方針、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等內(nèi)容的法律知識(shí)。要系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)宣傳教育法、義務(wù)教育法、教師法等教育法律、法規(guī)，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解和掌握教育法律、法規(guī)確立的法律原則、基本制度及重要規(guī)定、行為規(guī)則。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育規(guī)劃綱要的學(xué)習(xí)，使教職工深入理解教育改革與發(fā)展的重大方針政策，增強(qiáng)建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的主動(dòng)性與自覺性。要深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、教師合法權(quán)益，保障學(xué)校自 主權(quán)、教職工民主管理權(quán)的法律規(guī)定；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年人、殘疾人合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全方面的法律知識(shí)，切實(shí)提高廣大教職員工依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)、參與學(xué)校管理的能力。

緊緊圍繞貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的要求，進(jìn)一步健全和加強(qiáng)法制宣傳教育工作，制定教師法制教育培訓(xùn)規(guī)劃和包含法制教育內(nèi)容的教師考核制度。切實(shí)提高教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)法治原則、憲法、主要法律制度和行政、教育法律規(guī)范的理解與運(yùn)用水平，提高依法行政、依法治教的能力和自覺性。

五、措施保障

1、《憲法》教育是全校師生員工進(jìn)行法制教育的重要法律，把進(jìn)一步學(xué)習(xí)《憲法》知識(shí)、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識(shí)的愛校情懷。在學(xué)習(xí)《憲法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)法用法能力、自我保護(hù)意識(shí)和自我約束能力。

2、在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、班級(jí)和社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會(huì)實(shí)踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)學(xué)年、法制進(jìn)班級(jí)、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，利用板報(bào)、廣播室、宣傳欄等平臺(tái)使“六五”普法活動(dòng)開展得有聲有色、有成效。

3、根據(jù)學(xué)校“六五”普法工作的需要，集中法律宣講人員深入開展法律“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)，保障學(xué)?！傲濉逼辗üぷ髟鷮?shí)推進(jìn)。

4、學(xué)校每年至少組織教職工進(jìn)行一次法制教育講座和法律知識(shí)考試，同時(shí)，對(duì)全校學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次法制講座和法律知識(shí)考試。

5、健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做好分工負(fù)責(zé)，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃順利實(shí)施。

6、充分利用各類法律頒布實(shí)施紀(jì)念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)。

7、設(shè)立學(xué)?！傲濉逼辗I(lǐng)導(dǎo)小組。組

長：楊鎖堂 副組長：黃斌

組

員：

職勇

文斌

張煉

六、時(shí)間安排

學(xué)校“六五”普法規(guī)劃從2011年9月開始實(shí)施，到2015年12月結(jié)束。共分三個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。2011年9月依據(jù)縣教育局“六五”普法工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃，同時(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2、組織實(shí)施階段。2011年至2015年，根據(jù)“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定普法工作計(jì)劃，突出法制教育工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、學(xué)習(xí)到位、資料齊備。

3、迎接檢查驗(yàn)收階段。2015年12月前，對(duì)“六五”普法實(shí)施情況進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估，查找漏洞、不足的問題，進(jìn)行普法材料的整理歸檔，并 迎接上級(jí)驗(yàn)收。

4、落實(shí)“六五”普法教育經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校適當(dāng)安排教育普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于推動(dòng)對(duì)青少年普法的規(guī)律與特點(diǎn)的研究與探索，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)和全校師生員工考試、知識(shí)競賽、講座等發(fā)生的費(fèi)用?！傲濉逼辗ń逃慕?jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算，?？顚Ｓ?，確保落實(shí)到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。

唐藏鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年12月15日