第一篇：金川鎮(zhèn)中心幼兒園

寧陜縣金川鎮(zhèn)中心幼兒園

2014年春季保教工作計劃

保教工作是幼兒園工作的生命線，保教服務質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。上學期，我園不斷規(guī)范保教工作，保教質(zhì)量有大幅度的提升，得到了家長和社會的認可，社會聲譽也越來越好。本學期，我園將進一步把環(huán)保教育滲透于幼兒教育領域之中。我們將結合上學期保教工作查漏補缺，實事求實，使我園保教質(zhì)量更進一步提高。

一、我園保教現(xiàn)狀分析：

1、我園盡管是新建幼兒園，但教育環(huán)境尚需完善。在“用環(huán)境說話”、“環(huán)境育人”方面還需進一步規(guī)范。

2、教師的保育觀念、保育能力與現(xiàn)代化保育要求還有一定距離，對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷深化，保育質(zhì)量要更進一步提高。

3、科研意識、能力還缺乏積極性、主動性、系統(tǒng)性、科學性，研究活動還不夠深入，還須加強創(chuàng)新和探索。

4、在活動的安排上，要進一步探索主題活動模式。

5、新教師培訓力度還需加強。

二、指導思想：

1、堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為指導，努力將《綱要》精神深入貫徹落實到教學管理和保教工作第一線，使教師的教育觀念和行為得到進一步轉(zhuǎn)變，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動教育，促進師生全面、個性化的發(fā)展。

2、圍繞“和諧、健康、快樂、啟智”的辦園理念，營造快樂、健康的育人環(huán)境,構建和諧、平安校園。進一步在保教常規(guī)工作中以實際行動去闡釋、踐行辦園理念，彰顯我園的辦園特色。

三、工作目標與重點：

1、以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設”為本學期教研主題，通過教研活動，使教師全面了解環(huán)境的教育價值，理解環(huán)境創(chuàng)設的重要性，形成園本文化和特色，提升辦園檔次。

2、增強保育服務質(zhì)量，規(guī)范保育工作各個操作環(huán)節(jié)，加強對幼兒的護理照顧，做好特殊兒童轉(zhuǎn)變工作。

3、進一步抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習、行為及衛(wèi)生習慣，關注幼兒社會性發(fā)展，建立科學有序的班級常規(guī)。

4、以研促教、以研興園，充分發(fā)揮教研組小陣地作用，通過研討、交流、學習，深入探討教育策略、教學方式方法，提高常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學質(zhì)量。

5、營造濃厚的園文化學習氛圍，倡導終身學習思想，鼓勵教師通過園本培訓、個人自學鉆研、和利用外出學習機會，讓教師學專業(yè)、開眼界、強素質(zhì)，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提升。

6、重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育，繼續(xù)以多途徑、多形式增進家園溝通與協(xié)作，繼續(xù)探討多途徑的家長工作，提高家長對我園工作的滿意度。

7、舉辦好慶“六一” 活動，積極向社會展示、宣傳我園的特色教育和保教工作，擴大社會影響。

8、開展幼兒活動，增添活動特色，培養(yǎng)幼兒興趣和特長。

四、主要措施

1、保育工作

（1）增強保育服務意識，規(guī)范對幼兒一日活動中的護理要求，加強護理照顧。領導經(jīng)常深入班級了解情況，進行實地指導，注重細節(jié)，加大對日常保育護理的督查。

（2）繼續(xù)加強對班級衛(wèi)生消毒、玩具的清洗和洗曬的檢查記載力度，做到每周一查、每月一小結、每期一考核。增強工作的透明度和規(guī)范性，進一步規(guī)范保育員對衛(wèi)生消毒工作的要求。

（3）關注特殊兒童的心理健康與成長進步，建立特殊兒童成長檔案，并有針對性的采取有效的教育方法，對特殊兒童進行心理疏導、耐心細致的照顧和教育，使他們在老師的關愛下得到轉(zhuǎn)變，從而健康快樂的成長。

（4）做好春季傳染病的預防控制工作，做到宣傳到位，預防及時，措施得力，控制有效。

（5）樹立“安全第一”的意識，加強安全教育。教師要增強安全責任意識，對幼兒進行安全教育，定期對大型玩具做安全隱患大排查，強化各項安全檢查，及時消除安全隱患，杜絕重大事故發(fā)生。

2常規(guī)保教工作

（1）規(guī)范管理。教師的日常保教活動要深入扎實，自覺做到活動計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結深入，使常規(guī)保教工作更規(guī)范。

（2）充分利用每周集中備課時間，深入開展教研活動。采取定主題、定內(nèi)容、定人員研討、輪流選材說課、教育敘事等形式，探討如何創(chuàng)設并指導分區(qū)活動、如何創(chuàng)設主題活動墻、如何解決實際活動中遇到的疑難困惑等問題，增強研討實效，提高研討能力。

（3）抓好常規(guī)教育。對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規(guī)范要求，如：坐姿、舉手答問、進餐、睡姿、衣物、學具的擺放、收拾整理等應養(yǎng)成怎樣的良好習慣。鼓勵幼兒大方、大膽的與人交往，文明用語。建立良好的班級常規(guī)。

（4）加強班級環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)域活動建設。引導各班教師根據(jù)幼兒年齡特點創(chuàng)設適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境；在區(qū)域環(huán)境的布置、材料的投放、對幼兒參與區(qū)域活動的指導上下功夫，將幼兒園班級環(huán)境布置與區(qū)域活動的開展提高到一個新高度。

（5）加大對班級主題活動墻的創(chuàng)設和檢查力度。結合月主題，督導各班及時布置更換，每月檢查一次。主題墻要求做到美觀與實用相結合，教師參與與幼兒動手相結合，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境育人，使環(huán)境說話。

（6）搞好慶“六一”活動。做到早策劃、早籌備、組織周密、宣傳及時。

三、月工作安排

二月份：

1、幼兒入園登記造冊。

2、適應環(huán)境，穩(wěn)定情緒。

3、檢查班級環(huán)境創(chuàng)設（環(huán)境布置、家園聯(lián)系欄等）

4、制定并學習各項計劃。

5、調(diào)配班級用品。

6、對新聘保育員進行跟班指導

7、建立班級常規(guī)，督導一日活動程序執(zhí)行

8、組織召開家長會活動。

三月份：

1、啟動“班級環(huán)境創(chuàng)設”教研活動。

2、學習幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則(摘要)

3、常規(guī)教研、區(qū)域活動的創(chuàng)設。

4、抽查備課本及班級各種記錄。

5、對班級環(huán)境創(chuàng)設、主題活動墻、區(qū)域活動材料準備等進行檢查。四月份：

1、策劃六一活動節(jié)目。

2、準備家長開放日活動。

3、日常工作檢查

4、家園聯(lián)系

五月份：

1、全面籌備六一兒童節(jié)慶?；顒?。

2、常規(guī)-班級主題活動-環(huán)境創(chuàng)設-分區(qū)活動檢查

3、做好家長開放日活動。

4、安全排查

六月份：

1、慶“六一”系列活動。

2、繼續(xù)收集教研成果。

3、大班幼兒參觀小學。

4、收集保教活動中的問題。

七月份

1、大班畢業(yè)典禮。

2、暑期安全教育活動

2、收集相關資料歸檔。

3、做好各類總結。

4、年度考核。

第二篇：金川鎮(zhèn)中心幼兒園2014年春季保教工作總結

金川鎮(zhèn)中心幼兒園

2014年春季保教工作總結

本學期，我園的保教工作已圓滿結束。我園認真執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》的精神，堅持貫徹黨的教育方針。在縣教體局正確領導下，在校長的親自指導下，依據(jù)本園的實際，認真執(zhí)行工作計劃，扎實貫徹“科學發(fā)展觀”的重要思想。在全園教職工的努力下，全面完成了本學期各項保教目標任務?，F(xiàn)簡要總結如下：

一、保育工作：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位教師都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。

1、用實際行動體現(xiàn)教師的四心：“關心、愛心、耐心、細心”。在一日活動中教師都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、離園等幾大關口，加強照顧，關注幼兒的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導。

2、“每天檢查，每周匯總，每月考核“的教學安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班家園聯(lián)系冊，向家長宣傳育兒、安全知識；做好對傳染疾病的預防工作；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)、衛(wèi)生工作。教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。

3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領導小組，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。４、班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。

5、努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的作用。

二、教育教學工作抓好日常教育教學活動，形成園長督察，保教主任主抓模式，加強日常教育教學的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風。

(一)、加強常規(guī)工作管理。

嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定班務計劃，要求教師周一張貼周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末，要求教師上交各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化，取得一定的成果。

(二)、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：在這些活動的組織安排上，我們發(fā)揮集體智慧，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各教師的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使活動都能圓滿成功。

1、為提高幼兒早操的參與率和運動率，新早操和下午操，動作富有童趣，符合幼兒年齡特點，大大地調(diào)動了幼兒、教師運動的積極性。

2、組織了大型活動。在開學初別組織了”全園家長會“、12月底慶”元旦文藝匯演"。

3、舉行了幼兒繪畫比賽、折紙、剪紙比賽、兒歌比賽，評出優(yōu)秀作品。各班級參與積極、配合默契。

(三)、教師業(yè)務培訓工作每周四都進行一次園本培訓，通過培訓，讓每位教師提高自己的業(yè)務能力，能更好的組織活動。

(四)、重視家長工作，促進家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。本學期，我們通過家長開放日、召開家長會、和親子活動等形式，增強我園教育教學工作的透明度，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進教育教學工作。

我園依靠全體教師的共同努力，各項工作均取得了較好的成績，但還有不盡人意的地方，不少工作還有待提高和改進，為此，我針對教育教學中的疏漏和不足，特別提出下學期工作設想：

1.開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實，并把表演游戲做為教研重點進行研討。

2.繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促教師扎實開展區(qū)域活動。

3.鼓勵教師多看書，提高自身業(yè)務水平。4.繼續(xù)做好園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設和室內(nèi)主題墻的設計。

5.展望新學年，我們信心滿懷，希望在各級領導的關心支持下，我們幼兒園的工作會越做越好的。

第三篇：鎮(zhèn)中心幼兒園簡介

中心幼兒園簡介

中心幼兒園是區(qū)教育惠民工程之一，是普惠性幼兒園建設的重要組成部分。近年來，鎮(zhèn)政府高度重視教育工作，把優(yōu)先發(fā)展教育作為保障和改善民生的第一工程，作為優(yōu)化公共服務，加強“省級示范鎮(zhèn)”和“市級強鎮(zhèn)”基礎建設的重要措施。2011年中心幼兒園在全區(qū)普惠性幼兒園建設項目中率先開工，并率先完成建設任務。2012年投資100萬元完成了辦公設施、玩教具及其它內(nèi)部配套工作。2013年3月28日，中心幼兒園正式啟用。

中心幼兒園項目位于小城鎮(zhèn)區(qū)域的中心。占地面積6514平方米，建筑面積2200平方米，總投資924萬元，設計規(guī)模9個班，可容納幼兒300名?，F(xiàn)在園幼兒142名。現(xiàn)有教職工19人，其中本科學歷10人，大專學歷5人，中專學歷4人，學歷達標率100%，其中學前教育專業(yè)的教師占40%。幼兒園設計科學合理，環(huán)境溫馨和諧，符合幼兒特點。全園有配套的辦公室、活動室、寢室、衛(wèi)生間、衣帽間、多媒體教室、科學發(fā)現(xiàn)室等。按照省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的標準為各班配備了益智玩具，各教學班配備有平板電視、電鋼琴、DVD功放音響、消毒燈、幼兒休息專用床。教師人手一臺電腦，辦公設施、就餐配套設施齊全，能滿足幼兒園保教工作的需要?，F(xiàn)在鎮(zhèn)政府正對幼兒園實施綠化工程，工程完工后，整個園所四季常青，三季有花，環(huán)境宜人。

近年來，中心幼兒園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，努力踐行“播種快樂，收獲幸?！钡慕逃砟睿浴盀楹⒆映晒Φ囊簧於己玫乃刭|(zhì)基礎”為辦園宗旨，堅持“開放辦園、文化立園、特色興園，打造品牌名園”的發(fā)展思路，加強對外交流合作，開展辦園特色研究，推進校園文化建設，努力創(chuàng)建學習型組織，教師專業(yè)素質(zhì)顯著提升，辦園條件不斷改善，為幼兒健康快樂成長、和諧發(fā)展創(chuàng)設了優(yōu)越的教育環(huán)境，為幼兒一生的幸福和可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。贏得了家長和社會各界的贊譽。

沐浴著學前教育改革的春風，全員教職工將齊心協(xié)力、銳意改革，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高辦園質(zhì)量，努力把幼兒園辦成“品質(zhì)優(yōu)良、特色彰顯、持續(xù)創(chuàng)新的幼兒園”

第四篇：東石鎮(zhèn)中心幼兒園升旗儀式

東石鎮(zhèn)中心幼兒園升旗儀式

1．小主持人自我介紹：

女：我是大四班的周小艾小朋友。男：我是大四班的張洪森小朋友。

（合）：今天的升旗儀式由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?.升旗儀式

女：現(xiàn)在，請所有小朋友立正站好。請小旗手做好準備，出旗?。úシ懦銎煲魳?，小旗手走向升旗臺，把國旗交給老師）

男：（老師整理好國旗）升國旗，奏國歌，請全體小朋友行注目禮。女：（國歌奏樂完畢）

國旗已經(jīng)升上了天空，讓我們在國旗下一起學習關愛殘疾人：

（男）：當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中；當花草又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不同。

（女）：可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人。

（合）：作為健康的人，我們熱愛生命，熱愛生活，在關愛自己的同時也應關愛殘疾人。

（女）：從身邊做起，從一點一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、（男）：一個關切的眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。

（合）：一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個人的力量是微弱的，親愛的小朋友們，讓我們伸出自己的友愛之手，一起關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天。

男：現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡老師為我們講話。3．升旗儀式結束，整隊回教室。

女（老師講話結束）：升旗儀式到此結束，請小朋友們有秩序地回教室。

第五篇：鎮(zhèn)中心幼兒園參觀學習心得

鎮(zhèn)中心幼兒園參觀學習心得

上午，乘車一個多小時一路顛簸來到岳麓區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園（九幼。這是一所地處偏遠的農(nóng)村幼兒園）參觀。先是聽了向松梅園長的講座---《公辦做示范，愛心獻農(nóng)村》，為她的艱辛付出，無私奉獻所感動。她不為名不為利，為造福一方農(nóng)村的老百姓，為農(nóng)村的孩子能與城市的孩子同樣享有優(yōu)質(zhì)的學前教育只身來到農(nóng)村踐行著自己對真善美的追求！短短的半年時間，曾經(jīng)破爛不堪、毫無生氣的舊校舍搖身一變，變成現(xiàn)在這么一個美麗、舒適、安全、童趣的新樂園。實地親身感受這是一所規(guī)范的農(nóng)村幼兒園！雖然地處偏僻，卻很有亮點：

一、園所有特色，有新意。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設都是利用農(nóng)村的豐富資源就地取材，如：稻草、木頭、竹子、瓦片等農(nóng)具打造有農(nóng)村特色的外部環(huán)境。如簸箕繡畫、瓦片繪畫、竹制鞭炮很有新意，看了讓你眼前一亮。

二、園本游戲很有特色。如自制的木頭蹺蹺板、木制蕩橋、小推車、竹圈、草地爬竹竿等玩具無不彰顯出園長的藝術與智慧，做事魄力與巨大的磁場。

語言教育也很有特色，只可惜孩子們放假了，無法親身體驗。

這是一所充滿青春夢想、活力四射、勇于創(chuàng)新且具凝聚力的幼兒園，相信在這么睿智園長的帶領下，會越辦越紅火！

下午，參觀了長沙金色梯田卓越園，這是一所環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚的幼兒園！辦園很有特色。如他們的主題教學活動與體能教學活動，無不體現(xiàn)出老師們的專業(yè)與敬業(yè)！參觀幼兒園的教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)……都可看出幼兒園的管理非常精細到位，處處彰顯出他們的教育觀------“教育是農(nóng)業(yè)，必須精耕細作！”

這是一所擁有極富教育管理經(jīng)驗的園長和精英教師團隊的高品質(zhì)的貴族幼兒園，只可惜商業(yè)氣息太濃烈了！是想普通老百姓家有幾人能讀上這樣的學堂？