第一篇：評估整改回訪工作訪談參考提綱

評估整改回訪工作訪談參考提綱

（學(xué)生訪談要點）

1.高職院校人才培養(yǎng)工作評估的方針是什么？ 2.評估整改回訪工作情況。

高職院校人才培養(yǎng)工作評估五年一輪，2011年12月省教育廳評估專家組對我院進行了第二輪評估。按照教育部評估方案要求，專家組現(xiàn)場考察評估結(jié)束后，被評院校要根據(jù)專家組反饋意見進行為期一年的整改。為此，我院圍繞專家組提出的4條整改意見，一年來在教學(xué)建設(shè)與改革，加強教學(xué)管理和學(xué)生管理，開展校園文化活動等方面作了大量工作。

3.你是通過什么渠道了解并報考這所學(xué)校的？能談?wù)勀銥槭裁磮罂歼@所學(xué)?；?qū)I(yè)嗎？結(jié)合你通過各種渠道了解到本校的各方面情況，談?wù)勀銓@所學(xué)校的看法和意見。

（學(xué)院的招生簡章，青海警官職業(yè)學(xué)院是我省唯一一所?？茖哟蔚墓舱惵殬I(yè)院校，是預(yù)備警官的搖籃）

4.你是否了解所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標？如了解請簡要說明,你所學(xué)的專業(yè)將來可以從事的職業(yè)崗位有哪些？在獲得一定工作經(jīng)驗后可升遷的職業(yè)崗位有什么？

（專業(yè)培養(yǎng)目標見專業(yè)人才培養(yǎng)方案）

5.入學(xué)后，有關(guān)教師是否對該專業(yè)的整體培養(yǎng)方案進行了詳細介紹？你認為是否有必要了解？你認為必須掌握的職業(yè)技能有哪些？你認為將來從事職業(yè)工作的主要能力與素質(zhì)要求有哪些？

6.你認為在專業(yè)課程中,由具有行業(yè)實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師任教大概占多少比例？通過教師講課，你感覺有多少教師有行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，上課時能否理論聯(lián)系實際？哪些課程是由校外兼職教師授課的？實驗實訓(xùn)課程一般是由什么教師任教？

7.教師在教學(xué)過程中有沒有給學(xué)生介紹與本專業(yè)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀？如果有的話請你簡要說明行業(yè)現(xiàn)狀? 1（法律類專業(yè)對應(yīng)行業(yè)：檢察院、法院、司法局、社區(qū)法律服務(wù)機構(gòu)、監(jiān)獄等；公安類專業(yè)對應(yīng)行業(yè)：公安機關(guān)偵查部門、治安管理部門、道路交通管理部門等）

8.你認為教師在教學(xué)過程中更加注重知識傳授?能力培養(yǎng)？還是素質(zhì)教育？教師在教學(xué)過程中采用的教學(xué)方法有哪些？

（教學(xué)方法：如理論講授、多媒體教學(xué)，案例教學(xué)、實驗實訓(xùn)教學(xué)）9.一年來，學(xué)院的教學(xué)條件有無改善，請談?wù)劷處熢诮虒W(xué)中運用教學(xué)手段的情況。

（有很大的改善，去年到今年學(xué)校所有的教室都安裝了多媒體設(shè)備，基本上所有教師上課都能采用多媒體的教學(xué)手段，還能采用如網(wǎng)絡(luò),觀看視頻課件、聊天室、實物展示等其他手段）

10.你在校學(xué)習(xí)期間，你參加過哪些類型的考試？

（理論課程考試、實驗課程考試、實際技能考核、綜合訓(xùn)練考試、其他類型的考試）

11.你參加的課程考試采取的考試形式有哪些？(筆試、面試、操作、成果（作品）、競賽、其它形式)12.你認為任課教師的總體教學(xué)質(zhì)量如何？你們通過什么渠道反映對任課教師教學(xué)的意見？你對學(xué)院教學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、辦學(xué)條件等方面有什么意見和建議？

（院長信箱、院長郵箱、召開座談會、向聯(lián)點領(lǐng)導(dǎo)反映、黨員聯(lián)系人反映，與班主任交流）

13.你在哪些校外實訓(xùn)基地進行過實習(xí)實訓(xùn)?有無專門的管理人員及指導(dǎo)教師？你們校外的實習(xí)實訓(xùn)由什么人員進行指導(dǎo)？

（省公安廳禁毒總隊、刑警總隊、民和縣公安局、湟源縣公安局等16個校外實習(xí)實訓(xùn)基地；技能拓展部統(tǒng)一管理，有專業(yè)指導(dǎo)老師帶隊指導(dǎo)；校外實習(xí)實訓(xùn)有學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)老師和一線民警共同指導(dǎo)和訓(xùn)練，有一些課程由實習(xí)基地民警講授，進行邊操作邊指導(dǎo)）

14.一年來，校內(nèi)實訓(xùn)基地的條件是否有改善？你認為校內(nèi)實訓(xùn)基地的條件能否滿足學(xué)習(xí)需要？主要是哪些課程開展了實驗實訓(xùn)？學(xué)校主要有哪些校內(nèi)實訓(xùn)基地？

（增加了新的校內(nèi)實訓(xùn)場地：機動車駕駛訓(xùn)練場、心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練場、攀登訓(xùn)練綜合樓）

（除了純理論課，其他大部分課程均開展實驗實訓(xùn)，有些是在實驗室、實訓(xùn)室開展，有些是在教室或室外模擬情景開展）

（治安管理專業(yè)--派出所工作、民事調(diào)解、治安案件查處、群體性事件等專業(yè)課；偵查專業(yè)--犯罪現(xiàn)場勘查、偵查訊問、偵查措施的運用等專業(yè)課；法律事務(wù)專業(yè)—民法、刑法、刑事訴訟法、行政訴訟等專業(yè)課）

15.學(xué)校主要有哪些校內(nèi)實訓(xùn)基地？教師上實驗實訓(xùn)課有沒有教案、教學(xué)計劃、布置實訓(xùn)作業(yè)？

（法律專業(yè)：模擬法庭；偵查專業(yè)：照相實訓(xùn)室、痕跡、微量物證提取實訓(xùn)室、文件實驗室、法醫(yī)實驗室；治安管理專業(yè)：模擬派出所、禁毒教育展示室、危險物品管理展示室；道路交通管理專業(yè)：交通控制實訓(xùn)室、機動車原理演示室、交通事故分析與再現(xiàn)實訓(xùn)室）

16.你有沒有參加過學(xué)校（或?qū)I(yè)）組織的社會調(diào)查、科技活動、實際項目？

（青年志愿者活動、“三下鄉(xiāng)”社會實踐、大學(xué)生辯論賽、大學(xué)生電子競技比賽、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)等）

17.你所在專業(yè)應(yīng)取得（或能考取的）職業(yè)資格或技術(shù)等級證書有哪些？是得到普遍重視，融入教學(xué)過程？還是只注重考試組織，但與教學(xué)脫節(jié)？或者沒有得到重視，從未組織開展過相關(guān)方面的工作？（全國計算機等級考試一級證書、駕駛執(zhí)照、英語AB級等級證書、保安師資格證、攝影師等級證等）

18.你對學(xué)院“五位一體”育人模式怎么看？你認為“五位一體”育人模式落實的效果如何？可否用你的親身感受舉例說明？

3（知識點：①“五位一體”育人模式的含義是：班主任負責(zé)、學(xué)生自律、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點、黨員聯(lián)系、教職工參與。②具體做法：每個區(qū)隊在班主任（中隊長）全面負責(zé)管理教育的前提下，有一位領(lǐng)導(dǎo)（院領(lǐng)導(dǎo)或部門領(lǐng)導(dǎo)）聯(lián)點進行幫扶，各支部黨員每人聯(lián)系部分學(xué)生（6—8名）（基本以宿舍為單位），從生活、學(xué)習(xí)、思想等各方面進行幫扶，從而形成全院教職工參與和關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)以及教育成長的育人氛圍，同時，院黨委堅持“育人為本德育為先”教育理念，引導(dǎo)全院學(xué)生和教職工以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為起點，大力弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提升學(xué)生思想政治素質(zhì)、提高精神素養(yǎng)，最終達到學(xué)生自律能力增強、理論知識豐富、專業(yè)技能提高和綜合素質(zhì)提升的培養(yǎng)目標

可以以學(xué)生自己的感受進行說明（如：聯(lián)點領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)系黨員，幫扶情況，學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》的情況以及自身各方面的提高等）

19.學(xué)校的學(xué)生管理模式是怎樣的？你認為這種管理方式合理嗎？對你有什么積極影響？

（警務(wù)化管理。警務(wù)化管理是公安政法院校統(tǒng)一的管理方式，對作息時間、著裝、內(nèi)務(wù)等有具體標準和要求，能夠培養(yǎng)預(yù)備警官的基礎(chǔ)素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)較強的自律能力，為畢業(yè)后從事的事業(yè)和工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)）

第二篇：“316”評估回訪整改情況匯報

“316”評估回訪整改情況匯報

一、規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育。

一是實施陽光招生。20XX年一年級招生時，學(xué)校邀請督導(dǎo)室干部和部分家長代表參與編班，達到陽光、公平、均衡。二是實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價。以“品質(zhì)與素養(yǎng)”、“審美與表現(xiàn)”等五個方面，50個評價項目對學(xué)生進行評價，體現(xiàn)了評價的綜合性、多元性和激勵性。三是創(chuàng)新素質(zhì)教育“三個一”工程。首先，創(chuàng)新升旗教育。改變升旗單獨演講的唯一形式，擴大展示面、實現(xiàn)多樣化，讓升旗儀式成為生動的德育課，又是學(xué)生才藝展示的舞臺。其次，增加表彰項目，每學(xué)期學(xué)校評選一批“小書法家”、“小畫家”、“體育小明星”、“最美小天使”，進行“紅旗小組”評選等活動。

二、落實七項制度，加速隊伍建設(shè)。

一是落實校長5場報告制度。校長每學(xué)期分別向家長、學(xué)生、每一教研組各進行一次專題輔導(dǎo)；二是落實每月一次的教師大講堂制度；三是落實每月一次的師德教育制度；四是落實全員公開課制度；五是落實課改標兵認定制度；六是落實教師學(xué)分認定制度；七是落實年級教學(xué)視導(dǎo)制度。一年來學(xué)校培養(yǎng)省級教學(xué)能手一名，市級教學(xué)能手一名，市級學(xué)科帶頭人一名。

三、深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

一是優(yōu)化教學(xué)模式改革。學(xué)校推行了教學(xué)模式課程化改革，進行了四個不同學(xué)科教學(xué)模式的實驗研究，四個教學(xué)模式分別是：語文“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式、數(shù)學(xué)“五步嘗試”教學(xué)法、英語“四學(xué)”教學(xué)模式、科學(xué)“四疑”教學(xué)模式，制定了《高效課堂評價標準》，為教學(xué)模式改革提供了導(dǎo)向和保障。二是開發(fā)校本課程。學(xué)校開發(fā)了《美德課堂》、《家長講堂》、《圍棋》、《書法》四個校本課程，每一課程均有明確的課程目標和評價細則。三是課題研究為課程改革保駕護航。學(xué)校承擔(dān)國家級課題“少教多學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的模式研究”、市級課題“五步嘗試教學(xué)的實驗研究”已順利結(jié)題，去年啟動了課題“小組建設(shè)的實驗研究”在市上的立項。

四、增加經(jīng)費投入，改善辦學(xué)條件。

一年來，學(xué)校進行了校園大改造，煥然一新；實現(xiàn)了電子白板班班同，每一教師配備一臺計算機，新建了體育器材室、檔案室、德育展室，整改累計投入八十多萬元；正在籌建或改造微機室、會議室、舞蹈室、教師閱覽室、科學(xué)實驗室、儀器室；積極爭取上級支持，計劃進行16孔窯洞的加固維修。

第三篇：訪談提綱

附 錄

訪談提綱（教師）

訪

談

對

象：6名小學(xué)班主任老師

訪

談

目的：獲得良好學(xué)校適應(yīng)在學(xué)業(yè)、人際、情緒、行為四個方面的具體的典型表現(xiàn)，進而為論文部分的良好學(xué)校適應(yīng)對學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)作用提供依據(jù)。

訪

談

范

圍 ：學(xué)優(yōu)兒童在學(xué)業(yè)、人際、情緒、行為四個方面的具體表現(xiàn)。學(xué)優(yōu)生的選取標準：參照俞國良關(guān)于學(xué)習(xí)良好兒童的界定標準來界定學(xué)優(yōu)兒童：學(xué)業(yè)成績標準。學(xué)優(yōu)兒童為主科（語文、數(shù)學(xué)、英語）平均成績居在本班級前20%以內(nèi)的；

選取學(xué)優(yōu)生的原因：有研究表明學(xué)業(yè)適應(yīng)與情緒適應(yīng)，人際關(guān)系適應(yīng)，行為適應(yīng)有顯著的相關(guān)關(guān)系。也有研究結(jié)果表明學(xué)優(yōu)兒童在學(xué)業(yè)適應(yīng)和情緒適應(yīng)方面表現(xiàn)良好。

1.學(xué)優(yōu)兒童在綜合運用知識方面，基礎(chǔ)知識掌握方面表現(xiàn)如何？

2.學(xué)優(yōu)兒童的課堂具體表現(xiàn)如何？（聽講情況，筆記，完成作業(yè)情況）

3.學(xué)優(yōu)兒童在學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)興趣方面表現(xiàn)如何？

4.學(xué)優(yōu)兒童在參與課外活動的積極性、集體活動的興趣方面表現(xiàn)如何？ 5.學(xué)優(yōu)兒童是否有愛哭，容易被激怒等方面的表現(xiàn)？

6.學(xué)優(yōu)兒童是否經(jīng)常表現(xiàn)出煩惱，憂愁，焦慮等不良情緒？

7.學(xué)優(yōu)兒童在遵守學(xué)校的規(guī)章制度和老師的要求命令方面表現(xiàn)如何？ 8.學(xué)優(yōu)兒童是否有逃學(xué)或曠課的情況，或抄襲別人作業(yè)的行為？

9.學(xué)優(yōu)兒童是否會表現(xiàn)出不良的行為（偷東西，欺負同學(xué)，打架或爭吵等）？如果有，表現(xiàn)頻率如何？（有時，經(jīng)常，從不）

訪談提綱（學(xué)優(yōu)生）

1.你是否喜歡學(xué)校？

2.你是否喜歡學(xué)校的老師？

3.你是否有抄襲別人作業(yè)的行為？ 4.你是否喜歡參加集體勞動？ 5.你是否喜歡周圍的同學(xué)？ 6.你是否經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾？ 7.在學(xué)校你是否開心？

8.你對自己的成績是否滿意？

9.你認為老師喜歡你嗎，在老師眼里你是好學(xué)生嗎？ 10.你是否感覺自己很孤單？

11.你是否認為學(xué)的東西對你來說很容易？

第四篇：訪談提綱

訪談提綱

一、針對合管辦

1.你縣是怎樣制定每一年的新農(nóng)合政策？（查看具體方案）？方案制定的依據(jù)是什么？

2.縣、鄉(xiāng)兩級政府是怎樣來抓實新農(nóng)合工作的？

3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)定點醫(yī)療機構(gòu)的新農(nóng)合工作人員是否是新農(nóng)合中心下派和管理？ 4.工作人員工作量如何（具體描述）？

5.合管辦在崗管理人員的崗位構(gòu)成，是否有多崗一人的情況？ 6.新農(nóng)合補償政策是否與籌資比例增加而得到相應(yīng)增加？

7.怎樣保證基金安全？是否曾發(fā)現(xiàn)有人套取新農(nóng)合基金？具體手段有哪些？如何發(fā)現(xiàn)的？

8.控制費用的措施有哪些（查看文件）？成效如何？ 9.合管中心是否建立完善的管理制度？考核或?qū)徲嬊闆r？

10.新農(nóng)合基金監(jiān)管制度是由哪一級制定（省、市、縣），監(jiān)管方案如何？ 11.對鄉(xiāng)村醫(yī)生報門診統(tǒng)籌怎樣進行監(jiān)管？

12.怎樣對定點醫(yī)療機構(gòu)進行監(jiān)管和合理控制定點醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)療費用？ 13.新農(nóng)合基金違規(guī)處罰是否有行政干預(yù)？

14.對有爭議的參合農(nóng)民報帳怎樣進行處理？（如意外傷害、交通事故）15.是否有新農(nóng)合的投訴管理機制？是否有農(nóng)民打過投訴電話？如何處理的？ 16.就你的感覺來看，農(nóng)民就醫(yī)和報銷呈現(xiàn)哪些特點？ 17.對異地就醫(yī)的報銷規(guī)定和程序是怎樣的（查看文件）？ 18.慢病報銷費用政策

19.你對新農(nóng)合政策執(zhí)行和管理是否滿意 20.你希望住院自費比例不超過的比例 21.你是否贊同開展門診統(tǒng)籌？

22.基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)是否應(yīng)該100%執(zhí)行基藥？ 23.怎樣提高參合群眾受益水平

24.新農(nóng)合管理和醫(yī)保管理你認為哪一個比較好 25.你認為門診看病有報銷的必要

26.信息化建設(shè)能力如何，標配？硬件？軟件？網(wǎng)絡(luò)？ 27.設(shè)備固定資產(chǎn)值（萬元）添加設(shè)備具體名稱及數(shù)量？ 28.補償方案是怎么樣的？（文件）29.在工作中遇到的具體困難有哪些？ 30.對新農(nóng)合未來的發(fā)展有何建議和意見？

21、明年有何新的打算？

二、針對醫(yī)院管理人員

1.是否實已現(xiàn)直報？ 2.是否有專人負責(zé)？

3.醫(yī)院是否設(shè)立專門的新農(nóng)合服務(wù)窗口或部門？ 4.與合管辦的溝通形式如何？是否便捷？

5.你覺得報銷是否方便？平均報銷一例所需時間多少？ 6.新農(nóng)合對醫(yī)院墊付的費用補償是否及時，有無拖欠現(xiàn)象？ 7.醫(yī)院采取了哪些有效手段控制費用增長問題？效果如何？ 8.您認為醫(yī)療費用增長的主要原因是什么？

9.外地新農(nóng)合病員在本院就醫(yī)費用占本院所有新農(nóng)合就醫(yī)費用的比重大概是多少？

10.異地就診你院采取什么補償手續(xù)？補償標準的依據(jù)是？ 11.該院是否納入新農(nóng)合門診統(tǒng)籌？

12.您認為新農(nóng)合采取何種付費方式比較合理有效？

13.目前新農(nóng)合采取什么付費方式？這種付費方式有什么弊端？ 14.新農(nóng)合補償費用占醫(yī)院收入的比例大概是多少？ 15.您認為該院是否能夠滿足當(dāng)?shù)匕傩盏尼t(yī)療需求？ 16.你院是否與上級醫(yī)療機構(gòu)簽訂有轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)診協(xié)議？ 17.您認為新農(nóng)合應(yīng)該在哪些方面需要進行改善？

18.醫(yī)院醫(yī)?？颇壳皫兹?？工作量如何？如何評價醫(yī)?？乒ぷ魅藛T的工作績效？

19.你院如何落實新農(nóng)合政策？ 20.是否組織醫(yī)生學(xué)習(xí)新農(nóng)合政策? 21.就你的感覺來看，實行新農(nóng)合以來/方案修改 以來，農(nóng)民就醫(yī)是否有變化？ 22.你覺得實行新農(nóng)合給醫(yī)院帶來了哪些好處或不便之處？ 23.對新農(nóng)合有何建議？

三、參合農(nóng)民

1.參合方式？參合多少年？家人/親人/朋友是否都參合？若有未參合的，什么原因？

2.參加新農(nóng)合繳費是否有壓力？自付部分是否能承受？ 3.參加新農(nóng)合之后，是否獲得過補償？是門診還是住院 4.報銷花了多少時間？感覺是否方便？

5.村干部/村醫(yī)/鄉(xiāng)干部是否進行過新農(nóng)合的宣傳？ 6.是否看過新農(nóng)合的宣傳單/廣播/電視？ 7.是否看到過鄉(xiāng)衛(wèi)生院/村委會的報銷公示名單？ 8.平時是否關(guān)心新農(nóng)合的基金總體使用情況？

9.實行新農(nóng)合制度后，是否明顯感覺就醫(yī)負擔(dān)減輕了？ 10.如果生病需要住院，你首選哪級醫(yī)院？ 11.年人均純收入? 家庭年純收入？ 12.感覺看病貴嘛？

13.若對就醫(yī)和報銷有意見，是否曾想過向上反映？是否知道如何反映問題？ 14.對新農(nóng)民的方案/報銷流程等有何建議？

三、財政局：

1.如何與合管辦進行資金交接與流通？ 2.是否存在轉(zhuǎn)移支付情況？如何進行的？ 3.民政救助從財政撥出還是其他方式？ 4.縣鄉(xiāng)的新農(nóng)合收支兩線分別是如何進行的？

四、民政局：

1.民政救助如何開展？

2.低收入與貧困人群劃分是否有區(qū)別？救助哪個人群？是否有區(qū)別？資助標準如何？

第五篇：訪談提綱

采購部訪談

1．公司的主要采購模式、近兩年各種采購模式所發(fā)生的采購金額及占采購總金額的比重。

2．公司近兩年采購的主要原材料的名稱、各自的采購金額及分別占采購總金額的比例。

3．公司原材料的主要供應(yīng)商名稱、區(qū)域分布及向其采購的金額占公司采購總金額的比重。

4．公司主要原材料的供應(yīng)情況、是否存在替代品、價格變動情況及對本公司產(chǎn)品價格的影響及公司的對策。

5．公司近兩年主要產(chǎn)品成本中原材料占的比重。6．公司在采購方面的優(yōu)勢。7．公司如何進行品質(zhì)管理？

品質(zhì)部訪談

1．公司產(chǎn)品的質(zhì)量控制措施。

2．公司主要客戶對公司產(chǎn)品的品質(zhì)有何要求？

3．公司主要產(chǎn)品品質(zhì)的行業(yè)標準及公司產(chǎn)品執(zhí)行的標準 4．公司主要產(chǎn)品品質(zhì)所達到的水平。5．公司產(chǎn)品質(zhì)量糾紛及其處理。6．公司在產(chǎn)品品質(zhì)控制方面的優(yōu)勢。7．公司在產(chǎn)品質(zhì)量控制方面有何風(fēng)險。8．公司產(chǎn)品售后服務(wù)情況。

9．部門內(nèi)部的相關(guān)文件（包括但不限于品質(zhì)制度規(guī)劃、目標及要求）10．品質(zhì)部與其他部門的業(yè)務(wù)合作。11．公司的特色及核心競爭力。

研發(fā)部訪談清單

1． 描述公司研發(fā)體系的設(shè)置、研發(fā)模式及研發(fā)流程。2． 公司研發(fā)部門設(shè)置及其職責(zé)。3． 公司現(xiàn)有的技術(shù)水平及技術(shù)優(yōu)勢。

4． 公司主要技術(shù)的取得方式、核心技術(shù)介紹及其來源。5． 公司的技術(shù)儲備情況。

6． 公司主要產(chǎn)品所處的技術(shù)階段。7． 主要產(chǎn)品的技術(shù)含量、可替代性。

8． 公司的研發(fā)優(yōu)勢、技術(shù)成果、研發(fā)方面存在的風(fēng)險。9． 公司針對研發(fā)團隊采取的激勵措施、研發(fā)團隊的穩(wěn)定性。10．公司現(xiàn)有的技術(shù)開發(fā)平臺及設(shè)施。

11．公司現(xiàn)有的專利的保護期、到期后對公司的影響。

12．與其他公司開展的技術(shù)合作情況（技術(shù)合作協(xié)議、合作成果的分配、保密措施）

13．公司擁有的非專利技術(shù)情況。

14．公司如何介入主要客戶的研發(fā)、雙方的合作及合作成果的共享。

15．公司的技術(shù)創(chuàng)新機制、是否有穩(wěn)定、連續(xù)的新產(chǎn)品以保持公司利潤的穩(wěn)定增長。

16．公司與上下游產(chǎn)業(yè)的合作。17．公司的研發(fā)周期如何。18．如何界定公司的主要技術(shù)所處的環(huán)節(jié)。19．公司的主導(dǎo)產(chǎn)品如何進行更新?lián)Q代。20．進入本行業(yè)的技術(shù)壁壘。

21．近三年的研發(fā)費用占公司銷售額的比重。22．研發(fā)團隊的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)。

23．評價主要競爭對手的技術(shù)水平、與本公司的差異。

24．公司的商標、發(fā)明、認證、許可、特許經(jīng)營權(quán)、無形資產(chǎn)軟件等情況。

業(yè)務(wù)部訪談提綱

1．公司所處行業(yè)的市場容量及近3年的變化趨勢。

2．公司在行業(yè)中的市場占有率、行業(yè)排名及近3年的變化。3．進入本行業(yè)的主要障礙。

4．行業(yè)發(fā)展的有利因素和不利因素。5．行業(yè)的周期性、區(qū)域性和季節(jié)性特征。6．行業(yè)的管理體制、行業(yè)協(xié)會。

7．行業(yè)內(nèi)主要企業(yè)的業(yè)務(wù)模式，本公司的業(yè)務(wù)模式。

8．公司的主營業(yè)務(wù)、主要產(chǎn)品、主要產(chǎn)品的銷售群體及銷售區(qū)域。

9．公司主要產(chǎn)品的產(chǎn)能、產(chǎn)量、銷量、銷售價格及其變動情況；主要產(chǎn)品銷售

額占公司銷售額的比例（近三年）。

10．行業(yè)及本公司主營業(yè)務(wù)的利潤水平、近三年的變化及其未來變動趨勢。11．行業(yè)的主要客戶、公司的主要客戶、客戶的市場份額、客戶的地理分布。12．產(chǎn)品的可替代性。

13．公司產(chǎn)品的出口情況及未來的設(shè)想。14．公司主要競爭對手及競爭優(yōu)勢。

15．公司產(chǎn)業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景及其分析及與上下游的關(guān)聯(lián)度。16．公司主要客戶的簡單介紹、與主要客戶各個方面建立的合作關(guān)系。17．產(chǎn)品的定價策略（定價原則、定價的依據(jù)及與主要客戶的議價能力與主要客戶之間是否存在差價補償）

18．公司的其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域以及對聯(lián)想等其他主要客戶以外的客戶開拓情況。19．公司是否是XX等主要客戶顯卡第一策略供應(yīng)商、如果是，請?zhí)峁┫嚓P(guān)說明材料。

20．近三年是否收到客戶的評級、獎勵及書面評價。

21．從客戶角度分析公司產(chǎn)品的優(yōu)勢、公司在客戶采購中的比例。

22．請說明公司與XX等客戶在框架性協(xié)議下采取訂貨單、提貨單形式開展業(yè)務(wù)的原因和優(yōu)點，該模式在行業(yè)內(nèi)是否通行。

23．公司在XXX方面的采購情況，請詳細說明客戶Consign情況。24．本部門的主要職能與公司其他部門的業(yè)務(wù)合作和權(quán)限劃分。

制造部訪談清單

1． 公司的生產(chǎn)模式介紹。

2． 公司生產(chǎn)流程、生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)介紹

3． 描述公司的生產(chǎn)工藝（工藝流程圖）、生產(chǎn)技術(shù)及其在行業(yè)中的領(lǐng)先程度并舉例說明，主要產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)的成熟程度。

4． 公司主要產(chǎn)品圖片、近三年的產(chǎn)能、產(chǎn)量、產(chǎn)能利用率。5． 公司生產(chǎn)的季節(jié)性，是否存在生產(chǎn)瓶頸。6． 公司在產(chǎn)品生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)的彈性制造能力。7． 公司如何在生產(chǎn)過程中進行品質(zhì)控制和成本控制。8． 主要生產(chǎn)設(shè)備、廠房的取得方式，主要設(shè)備的先進程度、使用年限、成新率等。（租賃協(xié)議）

9． 公司在產(chǎn)品制造過程中掌握的專有技術(shù)或工藝、公司在制造方面的優(yōu)勢和不足。

10．公司制造部門的設(shè)置及其主要職責(zé)，公司業(yè)務(wù)重組前后公司制造部的變化。11．生產(chǎn)人員的組織、班次的劃分（主要產(chǎn)品的生產(chǎn)人員如何安排）、交接；生產(chǎn)人員的流動性、熟練程度及員工培訓(xùn)情況。

12．行業(yè)針對生產(chǎn)環(huán)節(jié)、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)技術(shù)的要求；公司客戶對生產(chǎn)環(huán)節(jié)、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)技術(shù)的要求。

13．公司執(zhí)行的“精益生產(chǎn)”項目對制造部的要求和影響。14．制造部與公司其他業(yè)務(wù)部門之間的業(yè)務(wù)銜接。

15．請介紹shopfloor、just in time、VMI倉庫、SFC系統(tǒng)建設(shè)等相關(guān)情況。16．公司的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護情況。17．介紹公司保稅產(chǎn)品生產(chǎn)的相關(guān)情況。18．制造部6S行為規(guī)范、08年工作規(guī)劃。

19．主要設(shè)備、房產(chǎn)是否存在抵押貸款，是否購買保險。20．公司房產(chǎn)的所有權(quán)情況（租賃合同的簽署與公證）。21．公司的特色及核心競爭能力。