第一篇：戴家?guī)X支部大討論活動(dòng)方案

戴家?guī)X支部“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧荷塘”

大討論活動(dòng)方案

為全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在新的起點(diǎn)上繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開放、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作健康有序和諧發(fā)展，根據(jù)局黨委安排部署，按照局黨委2008[ 06 ]號(hào)文件的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，對(duì)我?！巴七M(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧荷塘”大討論活動(dòng)做如下安排：

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，全面貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧荷塘”為主題，按照文件要求，以學(xué)習(xí)討論、查擺問題、整改提高、鞏固成果為主要形式，在全校師生特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中掀起新一輪解放思想的熱潮，發(fā)動(dòng)廣大干部群眾積極為我校的建設(shè)和發(fā)展建言獻(xiàn)策，進(jìn)一步解放思想，勇于實(shí)踐，不斷優(yōu)化我校辦學(xué)環(huán)境，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照文件統(tǒng)一要求，此次大討論活動(dòng)力求達(dá)到提高認(rèn)識(shí)，解放思想，促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，建立長效機(jī)制的目標(biāo)。

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。全校黨員干部要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)十七大相關(guān)文件和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，通過深入學(xué)習(xí)和討論，使廣大師生在學(xué)習(xí)理解上求深入、在貫徹落實(shí)上求實(shí)效，全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。堅(jiān)決破除對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的片面理解，糾正違背科學(xué)發(fā)展的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，更加自覺地用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)我校發(fā)展的各項(xiàng)工作。

（二）解放思想，更新思想觀念。深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把科學(xué)發(fā)展觀要求貫穿到我校教學(xué)、科研、管理的各項(xiàng)事業(yè)中，切實(shí)提高全校師生堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的自覺性、堅(jiān)定性。要通過擺問題、找差距、轉(zhuǎn)觀念、理思路、定措施，深入思考如何增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，辦人民滿意的教育。更好地發(fā)揮廣大師生在教學(xué)科研和管理中的重要作用，創(chuàng)造和諧發(fā)展的良好環(huán)境，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)和管理水平。為我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展、促進(jìn)戴家?guī)X小學(xué)新的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

（三）改革創(chuàng)新體制機(jī)制。要通過學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步增強(qiáng)師生改革創(chuàng)新的緊迫感和使命感，鼓勵(lì)師生團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新制度、創(chuàng)新政策、創(chuàng)新方法，構(gòu)建充滿活力、富有成效、更加開放、有利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展的教育教學(xué)及管理服務(wù)等方面的新體制新機(jī)制；要通過開展大討論活動(dòng)，使廣大師生正確認(rèn)識(shí)我校發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新問題，深刻分析我校發(fā)展中的主要矛盾，找到并解決影響我?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題。積極探索新的人才培養(yǎng)模式，切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)力度，努力爭(zhēng)取我校在較長的時(shí)間內(nèi)保持較快的發(fā)展速度、較高的發(fā)展水平。

（四）強(qiáng)力促進(jìn)和諧穩(wěn)定。校園的和諧穩(wěn)定是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是促進(jìn)師生全面發(fā)展的基本保障。通過學(xué)習(xí)討論，開拓視野，創(chuàng)新思維，采取積極措施，化解各種矛盾，解決影響校園穩(wěn)定的問題；強(qiáng)化科學(xué)管理，完善服務(wù)體系，夯實(shí)構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)。進(jìn)一步培育和諧精神，樹立和諧理念，營造和諧的校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧的教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

（五）全面提高干部素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)黨員干部把領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力作為加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀分析判斷問題，培養(yǎng)思辨能力，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、憂患意識(shí)，居安思危、自我加壓，始終保持昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，自立自強(qiáng)、求新求變、大膽探索、敢為人先、以蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣爭(zhēng)一流，做廣大師生的表率和模范。

（六）不斷創(chuàng)新黨的建設(shè)。全面加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的集體，把干部隊(duì)伍建設(shè)成為能夠擔(dān)當(dāng)中原崛起重任的骨干。引導(dǎo)黨員干部講黨性、重品行、做表率，按照胡錦濤總書記提出的加強(qiáng)五個(gè)方面的作風(fēng)建設(shè)、樹立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣的要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、利益觀、政績觀。

三、指導(dǎo)原則

（一）圍繞主線、突出主題。以科學(xué)發(fā)展觀為主線統(tǒng)領(lǐng)大討論，把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀貫穿大討論活動(dòng)的始終，體現(xiàn)到每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)，使全校師生對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)更加深刻、理解更加全面、行動(dòng)更加自覺。突出“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧荷塘”這個(gè)主題，圍繞這個(gè)主題找差距、想辦法、謀對(duì)策、求突破，使主線與主題有機(jī)統(tǒng)一，努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求落實(shí)到“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧荷塘”之中。

（二）聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效。緊密聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際開展大討論，下大力氣解決我校當(dāng)前遇到的發(fā)展問題、師生反映強(qiáng)烈的突出問題、影響校園和諧的重大課題，把開展大討論活動(dòng)的過程變成謀劃對(duì)策、破解難題、推動(dòng)工作的過程。

（三）統(tǒng)籌兼顧、促進(jìn)工作。把組織開展大討論活動(dòng)同推進(jìn)各項(xiàng)工作一并謀劃、統(tǒng)籌考慮，使之相互促進(jìn)、共同發(fā)展。

（四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭、做好表率。在大討論活動(dòng)中，系領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí)討論，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動(dòng)，層層抓落實(shí)，帶頭查找不足，帶頭制定和落實(shí)整改措施，帶頭轉(zhuǎn)變思想工作作風(fēng)，推動(dòng)大討論活動(dòng)深入開展。

（五）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)信心。把大討論活動(dòng)作為紀(jì)念改革開放30周年的重要內(nèi)容，以大討論活動(dòng)為契機(jī)，全面總結(jié)30年特別是黨的十六大以來解放思想、改革開放取得巨大成就和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，用發(fā)展進(jìn)步的事實(shí)、具體生動(dòng)的實(shí)例教育廣大師生，讓師生懂得只有解放思想才能發(fā)展進(jìn)步的道理，增強(qiáng)廣大師生繼續(xù)解放思想、深化改革、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的信心。

四、方法步驟，大體分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。

主要任務(wù)是搞好發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)形式上，以集體學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、記讀書筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得為主，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)、再提高。

1、制定活動(dòng)方案、召開動(dòng)員大會(huì)。召開全校黨員、教師學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，動(dòng)員、組織安排大討論活動(dòng)。

2、建立學(xué)習(xí)制度，突出重點(diǎn)內(nèi)容。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法。中層以上黨員干部要對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容通讀一遍。重點(diǎn)學(xué)習(xí)張春賢同志在全省解放思想大討論會(huì)上的重要講話，學(xué)習(xí)宣傳改革開放30年來學(xué)校取得的成就和經(jīng)驗(yàn)，把它作為思想教育的生動(dòng)教材，增強(qiáng)干部解放思想、改革開放、科學(xué)發(fā)展的信心。

3、深化學(xué)習(xí)效果，注重榜樣帶動(dòng)。在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，組織黨員交流學(xué)習(xí)體會(huì)，暢談學(xué)習(xí)收獲。充分利用“黨員模范先鋒崗”這個(gè)平臺(tái)，樹立解放思想、改革開放、科學(xué)發(fā)展的先進(jìn)典型，發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用。

（二）查擺問題階段。

主要任務(wù)是查擺思想觀念、體制機(jī)制、精神狀態(tài)、自身素質(zhì)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題。召開學(xué)習(xí)座談會(huì)，民主生活會(huì)等，廣泛征求事關(guān)我校建設(shè)發(fā)展的意見、建議，發(fā)現(xiàn)問題，解決存在的突出問題。

1、以座談?dòng)懻?、談心交流、走訪調(diào)研、設(shè)置征求意見箱、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求意見建議。

2、比照科學(xué)發(fā)展觀要求，排查出在人才隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、本科教學(xué)、組織管理、服務(wù)等方面需要解決的突出問題。

3、開好一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)。校黨支部、行政要結(jié)合本單位工作實(shí)際，召開民主生活會(huì)，認(rèn)真查擺問題，提出整改措施。

（三）整改完善階段。

在查辦問題的基礎(chǔ)上，深入反思問題出現(xiàn)的原因，針對(duì)查擺出的問題和差距，研究制定加強(qiáng)和改進(jìn)的具體措施。

1、在調(diào)查研究、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的整改方案。

2、加大工作力度，集中解決一批影響我系發(fā)展的難題，師生反映強(qiáng)烈的突出問題，影響校園和諧的重大課題。

3、對(duì)于一時(shí)難以整改到位的，要提出整改計(jì)劃，有步驟地加以推進(jìn)。暫時(shí)不具備解決條件的，要積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取早日解決。

4、對(duì)大討論活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，做出書面報(bào)告。對(duì)繼續(xù)解放思想提出對(duì)策和要求，推動(dòng)解放思想持續(xù)深入進(jìn)行下去。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

把大討論活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，高度重視，周密部署。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，成立大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長：李妮虹、寧志強(qiáng) 副組長：王響亮

組

員：譚文華、劉

義、瞿逢時(shí)、樊朝暉、方

華、馬

洪、賀文秀

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合組、學(xué)習(xí)組、宣傳組、督導(dǎo)組。綜合組由王響亮負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)組由譚文華負(fù)責(zé)，宣傳組由瞿逢時(shí)，督導(dǎo)組由李妮虹、寧志強(qiáng)負(fù)責(zé)。

（二）掌握方法、增強(qiáng)合力。掌握開展大討論活動(dòng)的正確方法，把著眼點(diǎn)放在思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)上，放在素質(zhì)、本領(lǐng)、能力、水平提高上，重在統(tǒng)一思想、形成共識(shí)，重在更新觀念、理清思路，重在凝聚力量、振奮精神，努力形成全校上下師生一心、團(tuán)結(jié)和諧的局面。

（三）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實(shí)效。切實(shí)落實(shí)學(xué)校有關(guān)大討論活動(dòng)的安排部署，一把手要親自抓組織領(lǐng)導(dǎo)、工作部署、實(shí)際效果，特別是查找和解決突出問題的情況，推動(dòng)大討論活動(dòng)取得實(shí)效。

戴家?guī)X小學(xué)黨支部 2008年9月23日

第二篇：戴家?guī)X小學(xué)教師末位淘汰制考核辦法

戴家?guī)X小學(xué)教師末位淘汰制考核辦法

djlxx.htedu.com.cn 發(fā)表時(shí)間： 2011-06-28 14:14:27 點(diǎn)擊次?? 1,711根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)精神，為促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，認(rèn)真扎實(shí)搞好本職工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)完善學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利有效展開，結(jié)合我校具體實(shí)際，制定學(xué)校教師末位淘汰制考核辦法如下：

一、考核內(nèi)容及辦法

1、師德（配分10分）

教師必須忠誠黨的教育事業(yè)，積極參加教學(xué)改革，熱愛學(xué)校、關(guān)心學(xué)生、為人師表、教書育人。

（1）不服從工作安排或拈輕怕重。（每次扣2分）

（2）不按時(shí)完成工作任務(wù)；不按時(shí)完成表冊(cè)、資料收集和上交；有其它違紀(jì)失職行為。行政人員工作失職，同樣追究責(zé)任。（每項(xiàng)扣1-3分）

（3）對(duì)學(xué)校有意見或建議，可通過正當(dāng)途徑向?qū)W校反映，造成不安定因素，影響團(tuán)結(jié)，挑撥是非，拉幫結(jié)派搞團(tuán)伙者。（每次扣2-10分）

（4）教學(xué)管理中有體罰和變相體罰學(xué)生，發(fā)現(xiàn)或經(jīng)舉報(bào)每次視情節(jié)扣1-10分。

（5）在上班時(shí)間利用辦公室電腦聊天、打游戲，看電影，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

2、教案檢查制度：（配分10分）

為了消除無教案上課現(xiàn)象，教務(wù)處不定期進(jìn)行教案檢查登記，根據(jù)備課數(shù)量和質(zhì)量考核當(dāng)次教案得分。平時(shí)考核按10分制。根據(jù)備課格式的規(guī)范性，備課內(nèi)容、板面及書寫綜合評(píng)分，上等記為9-10分，中等記為5-8分，下等記5分以下。教務(wù)處綜合每月教案檢查情況評(píng)選出本學(xué)期優(yōu)秀教案。

3、上課：（配分20分）

（1）如發(fā)現(xiàn)教師有以下行為：上課無教案；課堂教學(xué)無板書或板書極為馬虎；教學(xué)采用放羊式、課堂內(nèi)或?qū)嵙?xí)課不管學(xué)生或管理效果極差；有嚴(yán)重體罰學(xué)生的行為；（每項(xiàng)扣除2分/次）

（2）未經(jīng)特許坐著上課、上課寫教案、打電話或干與課堂無關(guān)的其他事。；每項(xiàng)扣除2分/次。

4、作業(yè)檢查制度：（配分10分）

教務(wù)處每月對(duì)語、數(shù)、外任課教師的作業(yè)布置和批改情況作檢查登記，并根據(jù)每月檢查情況評(píng)定學(xué)期得分；體育、音樂、美術(shù)根據(jù)平時(shí)興趣小組的上課情況和成果展示綜合評(píng)分；科學(xué)按區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查評(píng)定等級(jí)評(píng)分（優(yōu)秀10分，良好7分，合格5分）。

5、評(píng)教制度：（配分20分）

（1）由學(xué)校教學(xué)管理人員和教研組組長組成評(píng)教小組，堅(jiān)持經(jīng)常聽課查課，了解教師教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果，收集學(xué)生反映并作好記錄，期末對(duì)各任課教師進(jìn)行綜合評(píng)定打分。優(yōu)秀18—20分，良好15—17分，合格11—14分，不合格10分以下。

（2）教師全年參加學(xué)校組織的聽課不少于30節(jié)，校長、書記聽課不少于40節(jié)，副校長、教務(wù)主任不少于50節(jié)，教研主任不少于60節(jié)，并要有完整的聽課信息，詳細(xì)的聽課和評(píng)課記錄，少1節(jié)扣1分。

6、出勤考核：（配分10分）

教職工有遲到早退和病事假的，除按學(xué)校規(guī)定扣除津貼外，另扣考核分。曠工半天（或一節(jié)課，遲到15分鐘以上按曠課計(jì)）扣考核5分；遲到早退一次扣考核分1分；每學(xué)期病假累計(jì)三天之內(nèi)不扣分，累計(jì)三天以上每天扣考核分０.1分，最多扣5分；事假每天扣考核分０.５分；各項(xiàng)活動(dòng)無故不到每次扣考核分2分，遲到早退每次扣考核分1分。

7、學(xué)生評(píng)議（5分）

每學(xué)期教務(wù)處要組織學(xué)生對(duì)任課教師進(jìn)行民主評(píng)議，評(píng)議結(jié)果優(yōu)良率在90%以上得5分，80-89%得4分，70—79%得3分，60-69%得2分，60%以下得0分。根據(jù)年級(jí)差異酌情考慮。全年按兩次評(píng)議的平均分乘以配分得出計(jì)分。

8、教師自評(píng)：（配分5分）

每學(xué)期期末學(xué)校組織教師進(jìn)行自評(píng)，全年按兩次評(píng)議的平均分乘以配分得出計(jì)分。

9、教師互評(píng)：（配分5分）

每學(xué)期期末學(xué)校組織教師無記名互相進(jìn)行評(píng)議，全年按兩次評(píng)議的平均分乘以配分得出計(jì)分。

10、行政評(píng)議：（配分5分）

每學(xué)期期末學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行評(píng)議，全年按兩次評(píng)議的平均分乘以配分得出計(jì)分

11、加分項(xiàng)考核：(最多加5分)

（1）、榮譽(yù)榮獲國家、省、市、區(qū)、校獎(jiǎng)?wù)叻謩e記2分、1.5分、1分、0.5分、0.2分，查證件；論文教師論文發(fā)表在國家、省、市、區(qū)、校級(jí)者分別記1分、0.6分、0.5分、0.3分、0.1分。

（2）、參加國家、省、市、區(qū)、?？蒲姓n題并有書面資料，分別記2分、1.5分、1分、0.5分、0.3分。

（3）為學(xué)校作了大量義務(wù)性工作或有其它重大貢獻(xiàn)可加1-3分。

12、有下列情形一票否決直接排末位：

曠課（工）超過規(guī)定天數(shù)或以非法方式表達(dá)訴求、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的；違反規(guī)定進(jìn)行有償家教或到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課的；向?qū)W生家長索要或變相索要財(cái)物的，收受學(xué)生和家長貴重財(cái)物的；發(fā)生安全事故，本人負(fù)有直接責(zé)任的；違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的；其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)的行為。

二、末位淘汰教師的處理方法：

考核結(jié)果作為績效工資分配、教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。每年末排末位教師名單上報(bào)區(qū)教育局，考核由區(qū)教育局考核評(píng)定。

三、成立學(xué)校教師綜合考核末位淘汰制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為使此項(xiàng)工作有組織有領(lǐng)導(dǎo)地扎實(shí)有序，公平、公正、公開開展，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 寧志強(qiáng)李妮虹

副組長:王響亮

成員： 王宏威譚文華樊朝暉劉晶晶

鄒美瓊劉利平馬洪方華

宋燕飛賀仙娥郭峰莫倩倩

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)此項(xiàng)工作的組織安排，制定考核辦法，并組織具體的考核評(píng)定和作出末位淘汰的最后決議。

注：此辦法為討論稿。

第三篇：大討論活動(dòng)方案

開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動(dòng)方案

根據(jù)校群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)<中共宿遷市委黨校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)實(shí)施辦法>的通知》（宿委校群組發(fā)?2014?1號(hào)）文件要求，經(jīng)校委會(huì)研究，決定在市委黨校全體黨員中開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“大討論”活動(dòng)），特制定如下活動(dòng)方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動(dòng)是貫徹落實(shí)黨校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，目的在于引導(dǎo)全體黨員找準(zhǔn)自身定位、目標(biāo)方向、力量源泉，著力破除在“四風(fēng)”方面存在的問題，進(jìn)一步深化黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)，為馬克思主義群眾觀點(diǎn)和群眾路線進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)員頭腦作準(zhǔn)備。

二、參加對(duì)象 黨校全體黨員。

三、討論主題

（一）搞清楚“我是誰”，找準(zhǔn)自身定位。重點(diǎn)回答好五個(gè)問題：一是如何樹好公仆形象的問題；二是如何踐行好“便民、規(guī)范、高效、廉潔”服務(wù)宗旨的問題；三是如何樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、政績觀的問題；四是如何踐行好“您的滿意是我不懈的追求”服務(wù)承諾的問題；五是如何杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等執(zhí)法不公現(xiàn)象的問題。

（二）弄明白“為了誰”，找準(zhǔn)目標(biāo)方向。重點(diǎn)回答好五個(gè)問題：一是如何縮短群眾辦事半徑的問題；二是如何解決聯(lián)系群眾最后一公里的問題；三是如何保障群眾知情權(quán)的問題；四是如何解決好群眾切身利益的問題；五是如何打造學(xué)員服務(wù)“第一窗口、第一形象、第一品牌、第一陣地”的問題。

（三）體會(huì)到“依靠誰”，找準(zhǔn)力量源泉。重點(diǎn)回答好五個(gè)問題：一是如何樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)的問題；二是如何運(yùn)用群眾觀點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)踐的問題；三是如何把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作好壞標(biāo)準(zhǔn)的問題；四是如何情系群眾、保持同群眾血肉聯(lián)系的問題；五是如何完善群眾路線長效機(jī)制的問題。

四、方法步驟

一是組織一次專題講座。圍繞“踐行群眾路線，和諧黨群干群關(guān)系”作專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)黨員干部把黨的群眾路線深深扎根在心里，使黨的根本宗旨成為黨員干部的普遍自覺。

二是進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央和省市委有關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等，使黨員干部真正搞清楚“我是誰、為了誰、依靠誰”，為開展好大討論活動(dòng)奠定思想基礎(chǔ)。

三是開展一次座談交流。堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的要求，對(duì)照理想信念、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，組織黨員干部聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，精心準(zhǔn)備，深入開展研討交流，相互啟發(fā)幫助，促使黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)，踐行群眾路線。

五、活動(dòng)要求

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高討論質(zhì)量。把大討論活動(dòng)與目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合，與“品牌鑄造年”緊密結(jié)合，與提高黨校黨建工作科學(xué)化水平結(jié)合起來，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，防止搞形式、走過場(chǎng)，確保黨員干部接受一次思想洗禮和觀念變革。

二是創(chuàng)新活動(dòng)載體，匯聚研討成果。創(chuàng)新學(xué)習(xí)研討的方式方法，積極推出新經(jīng)驗(yàn)，匯集新成果，將大討論活動(dòng)引向深入。鼓勵(lì)黨員干部撰寫研討文章，做好優(yōu)秀論文的整理、上報(bào)工作，并作為黨內(nèi)評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要依據(jù)。

三是加強(qiáng)檢查監(jiān)督，確保活動(dòng)成效。加強(qiáng)對(duì)大討論活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，明確討論重點(diǎn)，提出活動(dòng)要求，確保大討論活動(dòng)有質(zhì)有效的開展。

請(qǐng)各黨小組自行組織討論，活動(dòng)時(shí)間為4月10日上午9:00—11:00，活動(dòng)地點(diǎn)為：第一小組在301會(huì)議室、第二小組在306會(huì)議室、第三小組在310會(huì)議室、第四小組在1號(hào)樓接待室，請(qǐng)黨小組組長切實(shí)履行職責(zé)，做好小組活動(dòng)的記錄整理工作，發(fā)言人員和發(fā)言內(nèi)容于4月11日下午前報(bào)校群眾路線教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

中共宿遷市委黨校 關(guān)于開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論 活動(dòng)的實(shí)施方案

根據(jù)校群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)<中共宿遷市委黨校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)實(shí)施辦法>的通知》（宿委校群組發(fā)?2014?1號(hào)）文件要求，經(jīng)校委會(huì)研究，決定在市委黨校全體黨員中開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“大討論”活動(dòng)），特制定如下活動(dòng)方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動(dòng)是貫徹落實(shí)黨校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，目的在于引導(dǎo)全體黨員找準(zhǔn)自身定位、目標(biāo)方向、力量源泉，著力破除在“四風(fēng)”方面存在的問題，進(jìn)一步深化黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)，為馬克思主義群眾觀點(diǎn)和群眾路線進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)員頭腦作準(zhǔn)備。

二、參加對(duì)象 黨校全體黨員。

三、討論主題

（一）搞清楚“我是誰”，找準(zhǔn)自身定位。重點(diǎn)回答好五個(gè)問題：一是如何樹好公仆形象的問題；二是如何踐行好“便民、規(guī)范、高效、廉潔”服務(wù)宗旨的問題；三是如何樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、政績觀的問題；四是如何踐行好“您的滿意是我不懈的追求”服務(wù)承諾的問題；五是如何杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等執(zhí)法不公現(xiàn)象的問題。

（二）弄明白“為了誰”，找準(zhǔn)目標(biāo)方向。重點(diǎn)回答好五個(gè)問題：一是如何縮短群眾辦事半徑的問題；二是如何解決聯(lián)系群眾最后一公里的問題；三是如何保障群眾知情權(quán)的問題；四是如何解決好群眾切身利益的問題；五是如何打造學(xué)員服務(wù)“第一窗口、第一形象、第一品牌、第一陣地”的問題。

（三）體會(huì)到“依靠誰”，找準(zhǔn)力量源泉。重點(diǎn)回答好五個(gè)問題：一是如何樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)的問題；二是如何運(yùn)用群眾觀點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)踐的問題；三是如何把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作好壞標(biāo)準(zhǔn)的問題；四是如何情系群眾、保持同群眾血肉聯(lián)系的問題；五是如何完善群眾路線長效機(jī)制的問題。

四、方法步驟

一是組織一次專題講座。圍繞“踐行群眾路線，和諧黨群干群關(guān)系”作專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)黨員干部把黨的群眾路線深深扎根在心里，使黨的根本宗旨成為黨員干部的普遍自覺。

二是進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央和省市委有關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等，使黨員干部真正搞清楚“我是誰、為了誰、依靠誰”，為開展好大討論活動(dòng)奠定思想基礎(chǔ)。三是開展一次座談交流。堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的要求，對(duì)照理想信念、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，組織黨員干部聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，精心準(zhǔn)備，深入開展研討交流，相互啟發(fā)幫助，促使黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)，踐行群眾路線。

五、活動(dòng)要求

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高討論質(zhì)量。把大討論活動(dòng)與目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合，與“品牌鑄造年”緊密結(jié)合，與提高黨校黨建工作科學(xué)化水平結(jié)合起來，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，防止搞形式、走過場(chǎng)，確保黨員干部接受一次思想洗禮和觀念變革。

二是創(chuàng)新活動(dòng)載體，匯聚研討成果。創(chuàng)新學(xué)習(xí)研討的方式方法，積極推出新經(jīng)驗(yàn)，匯集新成果，將大討論活動(dòng)引向深入。鼓勵(lì)黨員干部撰寫研討文章，做好優(yōu)秀論文的整理、上報(bào)工作，并作為黨內(nèi)評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要依據(jù)。

三是加強(qiáng)檢查監(jiān)督，確?；顒?dòng)成效。加強(qiáng)對(duì)大討論活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，明確討論重點(diǎn)，提出活動(dòng)要求，確保大討論活動(dòng)有質(zhì)有效的開展。

請(qǐng)各黨小組自行組織討論，活動(dòng)時(shí)間為4月10日上午9:00—11:00，活動(dòng)地點(diǎn)為：第一小組在301會(huì)議室、第二小組在306會(huì)議室、第三小組在310會(huì)議室、第四小組在1號(hào)樓接待室，請(qǐng)黨小組組長切實(shí)履行職責(zé)，做好小組活動(dòng)的記錄整理工作，發(fā)言人員和發(fā)言內(nèi)容于4月11日下午前報(bào)校群眾路線教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

市委黨校黨的群眾路線教育 實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2014年4月8日

-----宿豫區(qū)啟明實(shí)驗(yàn)學(xué)校

開展“我是誰，為了誰，依靠誰”大討論活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)宿豫區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動(dòng)的通知》的要求，及《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，深入開展“我是誰、為了誰、依靠誰”專題討論，目的是教育引導(dǎo)黨員干部，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾的監(jiān)督，認(rèn)真查找、剖析并破除在“四風(fēng)”方面存在的問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切教師與學(xué)生、學(xué)校與家庭、教育與社會(huì)的關(guān)系，樹立德高為師、身正為范的教師良好形象。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校非常重視活動(dòng)的開展，遵照區(qū)教育局的文件要求，我校及時(shí)召開了全體黨員干部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上卓新勝校長對(duì)開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動(dòng)進(jìn)行了部署，并深刻闡述了開展此次活動(dòng)的重要意義，并指出：群眾路線是我們黨的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉?！盀榱苏l”一切為了群眾、真心服務(wù)群眾,引導(dǎo)動(dòng)員群眾為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗 ；“依靠誰”從群眾中來、到群眾中去,把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉；“我是誰”視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人,始終擺正同人民群眾的關(guān)系。堅(jiān)持一切為了群眾，貼近群眾，向群眾學(xué)、一切依靠群眾，引導(dǎo)群眾，帶群眾學(xué)、一切引導(dǎo)群眾，惠及群眾，為群眾學(xué)，在抓好基層黨組織和黨員干部自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，引導(dǎo)黨員干部立足實(shí)際，為群眾多做好事、多辦實(shí)事、多解難事，使全體黨員“學(xué)”起來，群眾“跟”上來的良好局面。要求全體黨員干部要堅(jiān)持走群眾路線，要向群眾學(xué)，要向書本學(xué)，也要向基層學(xué)，把黨的課堂建立在基層中、設(shè)立在一線上、延伸到群眾中，促進(jìn)全體黨員干部為群眾排憂解難能力的提升，進(jìn)一步提高黨員干部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，確保完成活動(dòng)的目標(biāo)要求。

二、精心組織，深入學(xué)習(xí)

按照區(qū)教育局《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》要求，學(xué)校采取集中學(xué)、個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和習(xí)總書記講話、十八大、十八屆三中全會(huì)精神、以及《勵(lì)行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)》重要論述摘編、《論群眾路線》重要論述摘編、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等講話、文件和書籍，學(xué)習(xí)十八大新黨章，重溫黨的光輝歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神上來，堅(jiān)持用講話精神統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，辦好家長滿意的教育。

三、交流討論，深刻剖析

組織召開全體黨員干部座談會(huì)、心得體會(huì)交流、理論學(xué)習(xí)討論等方式，相互交流，相互學(xué)習(xí)。在座談?dòng)懻撝校瑥V大職工充分結(jié)合崗位實(shí)際，進(jìn)行了深刻的自我反省和剖析總結(jié)。大家紛紛表示，通過討論，使黨員干部始終站穩(wěn)了群眾立場(chǎng)，把“群眾滿意不滿意”作為檢驗(yàn)一切工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。通過討論，找準(zhǔn)了自身定位，深刻認(rèn)識(shí)到，人民群眾是我們的根、我們的本，自覺擺正同人民群眾的關(guān)系，切實(shí)做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私。通過討論，切實(shí)樹立了宗旨意識(shí)、強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，按照邊學(xué)邊改、邊查邊改的要求，從現(xiàn)在做起、從我做起，從領(lǐng)導(dǎo)帶頭做起，抓緊整改在貫徹黨的群眾路線方面存在的突出問題，健全長效機(jī)制，使該項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

第四篇：大討論活動(dòng)方案

“融入馬鞍山，我們?cè)趺锤伞贝笥懻摶顒?dòng)

方案

為進(jìn)一步解放思想，拓寬思路，激發(fā)活力，掀起大干快上的熱潮，全面完成開發(fā)區(qū)各項(xiàng)工作任務(wù)，根據(jù)縣委、縣政府統(tǒng)一部署，結(jié)合開發(fā)區(qū)建設(shè)與發(fā)展實(shí)際，從今年2月至12月，在開發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)和企業(yè)開展“融入馬鞍山，我們?cè)趺锤伞贝笥懻摶顒?dòng)。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)、省第九次黨代會(huì)和市第八次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步樹立全域馬鞍山理念，通過新一輪思想大解放，切實(shí)解決思想觀念、工作作風(fēng)、項(xiàng)目推進(jìn)、解決民生、環(huán)境優(yōu)化、機(jī)制創(chuàng)新、檢查落實(shí)等方面存在的問題，推動(dòng)大干實(shí)干，奮力加快發(fā)展。

二、主要內(nèi)容

以全縣大討論“雙十雙百”內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合開發(fā)區(qū)全年發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，認(rèn)真組織十次大討論，開展十個(gè)一活動(dòng)，以項(xiàng)目為抓手，完成五十項(xiàng)重點(diǎn)工作。提高認(rèn)識(shí)，務(wù)求實(shí)效，虛實(shí)結(jié)合，思行互補(bǔ)。

（一）主題

創(chuàng)新拼搏進(jìn)取，更高更快更強(qiáng)。

（二）圍繞“十個(gè)怎么看”思考討論

1、怎么看區(qū)劃調(diào)整后“一江兩岸，協(xié)調(diào)發(fā)展”戰(zhàn)略給開發(fā)區(qū)帶來的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)？

2、怎么看區(qū)劃調(diào)整后，開發(fā)區(qū)要盡快地從觀念、作風(fēng)、發(fā)展變化等全面融入馬鞍山？

3、怎么看開發(fā)區(qū)與周邊先進(jìn)園區(qū)的的差距和發(fā)展形勢(shì)？

4、怎么看開發(fā)區(qū)要大干、奮力快發(fā)展，現(xiàn)在就行動(dòng)、天亮就出發(fā)？

5、怎么看開發(fā)區(qū)要做大做強(qiáng)支柱產(chǎn)業(yè)？

6、怎么看經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，更要抓社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育？

7、怎么看當(dāng)前我縣推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)面臨的形勢(shì)和首要任務(wù)？

8、怎么看弘揚(yáng)“和文化”，和諧共事，合力干事，團(tuán)結(jié)成事？

9、怎么看今年開展“重大項(xiàng)目突破年”活動(dòng)？

10、怎么看“?十二五?和縣綜合實(shí)力要跨入全省十強(qiáng)縣”的新目標(biāo)？

（三）組織開展“十個(gè)一”活動(dòng)

1、舉辦一次“一江兩岸，協(xié)調(diào)發(fā)展”專題報(bào)告會(huì)。

2、舉辦一期重大項(xiàng)目招商服務(wù)專題培訓(xùn)。

3、班子負(fù)責(zé)人每人寫一篇有質(zhì)量的調(diào)研思考文章。

4、舉辦一次“融入馬鞍山，觀念要更新”征文比賽。

5、參加縣里組織的重點(diǎn)部門主要負(fù)責(zé)人電視訪談、承諾活動(dòng)。

6、征集縣及開發(fā)區(qū)重點(diǎn)工作任務(wù)企業(yè)建言活動(dòng)。

7、組織開發(fā)區(qū)全體人員和企業(yè)參加“影響和縣科學(xué)發(fā)展的思想障礙”和“推進(jìn)和縣科學(xué)發(fā)展的對(duì)策建議”征集評(píng)選活動(dòng)。

8、舉辦一次“我為重大項(xiàng)目突破作貢獻(xiàn)”演講比賽。

9、開展開發(fā)區(qū)精神征集評(píng)選活動(dòng)。

10、組織一次開發(fā)區(qū)優(yōu)秀建設(shè)者評(píng)選活動(dòng)。

（四）為企業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目建設(shè)辦實(shí)事，破難題。（詳見附表）

三、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立和縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)“融

入馬鞍山，我們?cè)趺锤伞贝笥懻摶顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。“一把手”負(fù)總責(zé)，專人分管，專人辦事，確保問題有人梳理、實(shí)事有人辦理。機(jī)關(guān)大討論開展情況納入目標(biāo)責(zé)任制綜合考核。

2、結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排。統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)討論與重點(diǎn)工作推進(jìn)，把解放思想與實(shí)施“重大項(xiàng)目突破年”結(jié)合起來，與高標(biāo)準(zhǔn)完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來，切實(shí)做到邊干邊學(xué)、邊做邊議，要把更新觀念、夯實(shí)作風(fēng)、解決難題貫穿活動(dòng)始終。

3、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。開發(fā)區(qū)大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)對(duì)大討論活動(dòng)的宣傳，要讓全區(qū)干部和企業(yè)明白大討論是干什么，目的是什么，解決了哪些難題，辦了哪些實(shí)事。要進(jìn)一步加大對(duì)外宣傳，充分發(fā)揮網(wǎng)站、宣傳欄的作用，加強(qiáng)與縣電視臺(tái)、電臺(tái)、政府網(wǎng)站的聯(lián)系，把開發(fā)區(qū)大討論活動(dòng)開展情況和取得的成效宣傳出去。

4、加強(qiáng)督查，問責(zé)問效。開發(fā)區(qū)大討論活動(dòng)辦公室要加強(qiáng)對(duì)大討論活動(dòng)開展情況的督查和推進(jìn)。特別是對(duì)五十項(xiàng)重點(diǎn)工作的推進(jìn)情況及時(shí)檢查，及時(shí)通報(bào)，跟蹤問效。對(duì)不能在規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成的，要向單位主要負(fù)責(zé)同志匯報(bào)，保證大討論活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大的勝利召開。

附件：

1、和縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)“融入馬鞍山，我們?cè)趺锤伞贝笥懻摶顒?dòng)安排表；

2、2012開發(fā)區(qū)重點(diǎn)工作安排表。

第五篇：大討論活動(dòng)方案

漢陽區(qū)“治庸問責(zé)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)

工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

————————— 關(guān)于在全區(qū)開展“治理‘庸、懶、散’，改善發(fā)展環(huán)境”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案

按照區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于深入開展?治庸問責(zé)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境?活動(dòng)，推進(jìn)漢陽跨越式發(fā)展的實(shí)施意見》精神，為著力轉(zhuǎn)變政府職能，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，更好地推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全區(qū)開展?治理‘庸、懶、散’，改善發(fā)展環(huán)境?大討論活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱?大討論?活動(dòng)），現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以市委十一屆十一次全會(huì)和區(qū)委十屆十二次全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我區(qū)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，以治庸治懶治散，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主線，以嚴(yán)肅紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、提高效率、推動(dòng)工作為著力點(diǎn)，以服務(wù)市場(chǎng)主體和群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，通過開展?大討論?活動(dòng)，找準(zhǔn)干部作風(fēng)、營造發(fā)展環(huán)境方面存在的突出問題，明確努力方向，使廣大干部進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，提高工作能力和行政效能，增強(qiáng)依法行政和廉潔自律意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、作風(fēng)和組織保障。

二、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)區(qū)委?治庸問責(zé)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境?的總體部署和要求，結(jié)合各單位實(shí)際，通過?十查十看?，查擺本單位在營造發(fā)展環(huán)境和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，分析?庸、懶、散?行為的表現(xiàn)形式、損害發(fā)展環(huán)境的各種現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因，提出治理?庸、懶、散?行為，提高行政效能，打造全市投資環(huán)境最佳區(qū)的意見。

三、活動(dòng)方式和步驟

?大討論?活動(dòng)時(shí)間為4月19日至29日。采取自下而上的方式，在各單位開展大討論、各戰(zhàn)線（系統(tǒng)）集中座談?dòng)懻摰幕A(chǔ)上，召開全區(qū)大會(huì)進(jìn)行交流討論。具體步驟如下：

1、各單位集中討論（4月19日—4月22日）

各單位組織干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、有關(guān)行政法規(guī)及市、區(qū)關(guān)于掀起?責(zé)任風(fēng)暴?，實(shí)施?治庸計(jì)劃?的一系列決策部署精神，圍繞討論主題（內(nèi)容附后），進(jìn)行廣泛討論。

2、各戰(zhàn)線（系統(tǒng)）座談?dòng)懻摚?月23日—4月28日）各戰(zhàn)線（系統(tǒng)）召開座談會(huì)，根據(jù)本戰(zhàn)線（系統(tǒng)）干部隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀和工作實(shí)際，對(duì)照干部工作能力、工作作風(fēng)和工作績效方面的目標(biāo)要求，擺問題，查原因，定方向，進(jìn)一步促進(jìn)?治庸問責(zé)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境?活動(dòng)的開展。

3、全區(qū)會(huì)議交流討論（4月29日）

召開全區(qū)?治理‘庸、懶、散’，改善發(fā)展環(huán)境?大討論會(huì)議，按戰(zhàn)線（系統(tǒng)）確定有關(guān)單位進(jìn)行交流討論，并適時(shí)將討論成果匯編成冊(cè)，為深入開展?治庸問責(zé)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境?活動(dòng)奠定良好的思想基礎(chǔ)，營造濃厚的輿論氛圍。

四、有關(guān)要求

1、深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想?！按笥懻?活動(dòng)是開展?治庸問責(zé)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境?活動(dòng)的重要舉措，各單位要高度重視，圍繞主題展開討論，重在統(tǒng)一思想、形成共識(shí)，重在更新觀念、理清思路，重在凝聚力量、振奮精神。

2、精心組織，保證質(zhì)量。各單位、戰(zhàn)線（系統(tǒng)）要認(rèn)真組織實(shí)施，確保?人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果?四落實(shí)。要掌握開展?大討論?活動(dòng)的正確方法，討論要熱烈、充分、直奔主題，取得實(shí)效。

3、帶頭參與，率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部要作出表率，積極參與?大討論?活動(dòng)，努力做到?五個(gè)帶頭?：帶頭抓學(xué)習(xí)、帶頭談?wù)J識(shí)、帶頭擺問題、帶頭查思想找根源、帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭進(jìn)行整改，切實(shí)保證?大討論?活動(dòng)深入、廣泛地進(jìn)行。

附：

1、治理?庸、懶、散?，改善發(fā)展環(huán)境大討論活動(dòng)討論題目

2、全區(qū)各戰(zhàn)線（系統(tǒng)）集中討論活動(dòng)安排

漢陽區(qū)?治庸問責(zé)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境?活動(dòng)

工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2011年4月18日

“治理‘庸、懶、散’，改善發(fā)展環(huán)境”

大討論活動(dòng)討論題目

1、?庸、懶、散?行為的表現(xiàn)形式有哪些？產(chǎn)生的原因是什么？有哪些危害？

2、如何治理?庸、懶、散?行為？

3、影響發(fā)展環(huán)境的突出問題有哪些？產(chǎn)生的原因是什么？有哪些危害？

4、如何營造良好的發(fā)展環(huán)境，打造全市投資環(huán)境最佳區(qū)？

5、如何以實(shí)際行動(dòng)參與?治庸問責(zé)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境?活動(dòng)？

6、如何消除干部隊(duì)伍工作表現(xiàn)上的?第三種狀態(tài)?，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀公務(wù)員（干部）？