第一篇:勞教所公正文明執(zhí)法專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案
勞教所公正文明執(zhí)法專項(xiàng)教育活動(dòng)
實(shí)施方案
勞教所公正文明執(zhí)法專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案
根據(jù)省司法廳《關(guān)于在全省司法行政系統(tǒng)開展“三項(xiàng)”活動(dòng)的實(shí)施意見》精神和省局的部署,我所制定了關(guān)于開展以“推行情感管理、保障文明執(zhí)法”為主題的公正文明執(zhí)法專項(xiàng)教育的實(shí)施方案,在我所公正文明執(zhí)法專項(xiàng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,按步驟付諸實(shí)施。通過宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育,廣大民警進(jìn)行了認(rèn)真的“三查三擺”。各科室、中隊(duì)立足部門實(shí)際,查找公正文明執(zhí)法中存在的問題,提出相應(yīng)整改措施。我所也成立了執(zhí)法專項(xiàng)檢查小組,分別召開民警座談會(huì)、勞教人員座談會(huì)征求意見,并對(duì)今年以來重大執(zhí)法環(huán)節(jié)進(jìn)行了閱卷檢查,紀(jì)委何良俊書記還帶隊(duì)走訪了市人大、政協(xié)、政法委、黨工委、紀(jì)工委、檢察院駐所檢察室等有關(guān)單位和部門去征求意見,聽取社會(huì)各界對(duì)我所執(zhí)法活動(dòng)的反映,還組織民警開展了學(xué)習(xí)貫徹“十個(gè)嚴(yán)禁”活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上初步查找出了我所在公正文明執(zhí)法方面還存在的突出問題有四方面共12種表現(xiàn),并明確了整改的重點(diǎn)和具體措施。
一、存在的突出問題
業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想還是存在偏差。雖然經(jīng)過執(zhí)法執(zhí)紀(jì)整頓和專項(xiàng)大檢查,民警的業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想得到提高,但還是沒有徹底正確處理好和解決好各種關(guān)系和矛盾。表現(xiàn)在:
1、突出安全穩(wěn)定工作于首位,致使教育感化挽救的功能不凸顯。目前還只立足于和滿足于管得住、不跑人、不出“四防”事故的低層次水平上。教育工作如何進(jìn)一步拓展和深化未擺上重要日程。
2、重生產(chǎn)勞動(dòng)、輕教育改造現(xiàn)象仍未清除。二者之間關(guān)系未擺正,在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)下,生產(chǎn)時(shí)間有充分保障,教育時(shí)間落實(shí)不足。
敬業(yè)愛崗意識(shí)還不夠,工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。主要表現(xiàn)在:
1、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。少部分民警以管人者自居,為勞教人員提供服務(wù)時(shí)態(tài)度較差;有的民警叫勞教人員綽號(hào),用語不文明。
2、開展“三課”教育和個(gè)別教育不夠認(rèn)真,有的民警僅僅追求在數(shù)量上,忽視質(zhì)量,備課和上課則敷衍了事。
3、執(zhí)行制度不到位,工作不夠規(guī)范。有的不按程序辦事;有的工作措施落實(shí)不到位。個(gè)別中層以上領(lǐng)導(dǎo)存在老好人思想,在維護(hù)制度執(zhí)行上怕得罪人。
4、對(duì)勞教法律法規(guī)缺乏深入扎實(shí)的研究,對(duì)情感管理探討不夠。工作滿足現(xiàn)狀,標(biāo)準(zhǔn)定位低,對(duì)如何推行情感管理,提高公正文明執(zhí)法水平方面的創(chuàng)新明顯不足。
紀(jì)律觀念淡化廉政意識(shí)不強(qiáng)。主要反映在:
1、中隊(duì)民警與勞教人員面對(duì)面,情感交流較多,在細(xì)節(jié)上放松對(duì)廉潔自律的要求。如有的民警有接受勞教人員遞給的煙、水果、飲料等行為。
2、在執(zhí)法過程中,沒有緊繃文明執(zhí)法這根弦,極個(gè)別民警在勞教人員頂撞時(shí),控制不住情緒,偶爾會(huì)發(fā)生拍腦袋、拍肩膀等行為。
執(zhí)法隨意性時(shí)有出現(xiàn),影響司法公正。表現(xiàn)在:
1、對(duì)勞教人員日準(zhǔn)則考核隨意性大,不了解具體表現(xiàn),僅憑個(gè)人印象或喜惡打考核分。
2、對(duì)勞教人員獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)尺度不一。如先后對(duì)犯同一違規(guī)問題的勞教人員,有的給予扣罰考核分,有的卻只是輕描淡寫地批評(píng)了事。
3、對(duì)勞教班組長(zhǎng)管理存在著偏寬偏軟。個(gè)別班組長(zhǎng)倚仗著協(xié)助民警管理生產(chǎn)的一些職責(zé),對(duì)完不成任務(wù)的勞教
人員進(jìn)行打罵。
4、勞教人員的合法權(quán)益還沒有得到有效維護(hù)。目前中隊(duì)基本落實(shí)了每周一日的休息制度,但個(gè)別中隊(duì)因生產(chǎn)趕貨,欠勞教人員的休息時(shí)間沒有及時(shí)補(bǔ)還。
二、整改具體措施
根據(jù)我所查擺出的四個(gè)方面12種行為表現(xiàn)的問題,經(jīng)過我所公正文明執(zhí)法活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室全體同志認(rèn)真研究,確定以下五條具體的整改措施。
從抓思想入手,進(jìn)一步端正業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想。要按照廳長(zhǎng)6月到我所視察時(shí)提出的堅(jiān)持“六字”方針是硬的道理、安全穩(wěn)定是硬的任務(wù)、發(fā)展是硬的要求、抓隊(duì)伍建設(shè)是硬的措施的“四個(gè)硬”要求,積極探索人性化管理,拓展情感管理的服務(wù)面,克服做人的思想工作的畏難情緒,增強(qiáng)教育本領(lǐng),牢固確立“教育、感化、挽救”六字方針的業(yè)務(wù)主導(dǎo)地位。
從抓教育入手,提高民警執(zhí)法水平。
1、深入開展學(xué)習(xí)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想活動(dòng),通過理論武裝工作,幫助民警樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念,嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù),為建設(shè)社會(huì)主義精神文明、物質(zhì)文明和政治文明做貢獻(xiàn)。
2、開展學(xué)法用法和依法行政培訓(xùn)。結(jié)合“四.五”普法教育,對(duì)全體民警進(jìn)行學(xué)法用法教育培訓(xùn),提高運(yùn)用法律和嚴(yán)格執(zhí)法的水平。
3、加大民警學(xué)歷教育力度,提升民警的執(zhí)法素質(zhì)。制訂未來5年民警學(xué)歷教育計(jì)劃,完成司法部提出的“7910”工程,積極倡導(dǎo)本科層次教育,并從有利于教育工作的角度出發(fā),引導(dǎo)民警進(jìn)修法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、矯正學(xué)等專業(yè)知識(shí)。
4、開展文明執(zhí)法標(biāo)兵和個(gè)別教育能手評(píng)選活動(dòng)。通過召開工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、標(biāo)兵演講報(bào)告會(huì)等形式,推動(dòng)公正文明執(zhí)法活動(dòng)的深入開展。
5、每季度開展一次警示教育活動(dòng),運(yùn)用正面的和反面的有關(guān)執(zhí)法典型個(gè)案教育和警示民警,做到警鐘長(zhǎng)鳴。
從抓制度入手,保障執(zhí)法活動(dòng)的公正、文明開展。
1、制定本所落實(shí)《省司法行政系統(tǒng)政務(wù)公開暫行規(guī)定》的實(shí)施辦法,促進(jìn)勤政廉政建設(shè),提高依法、公正、文明執(zhí)法水平。
2、制定本所貫徹落實(shí)省局黨委《關(guān)于建立和完善反腐倡廉工作“六個(gè)機(jī)制”的實(shí)施意見》的實(shí)施辦法,對(duì)執(zhí)法權(quán)的運(yùn)作進(jìn)行有效規(guī)范和監(jiān)督,從而保證執(zhí)法活動(dòng)的客觀、公正、文明開展。
3、在場(chǎng)所內(nèi)建立法律援助和法律咨詢制度,及時(shí)為勞教人員這一弱勢(shì)群體提供法律服務(wù),切實(shí)保障勞教人員的合法權(quán)益。
從抓領(lǐng)導(dǎo)入手,確保執(zhí)法活動(dòng)的順利進(jìn)行。一要抓好二層領(lǐng)導(dǎo)的表率作用發(fā)揮。領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,帶頭學(xué)法用法、依法辦事,就能帶動(dòng)一大片,增強(qiáng)政令所令貫徹執(zhí)行能力,提高全所的整體執(zhí)
法水平。二要強(qiáng)化兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí),通過落實(shí)責(zé)任,促進(jìn)依法治所。
從抓辦特色入手,將公正文明執(zhí)法活動(dòng)引向深入。要根據(jù)勞教工作辦特色的要求,積極開展理論調(diào)研,創(chuàng)新思維、創(chuàng)新教育模式、創(chuàng)新制度,營(yíng)造良好的公正文明執(zhí)法氛圍,深化文明執(zhí)法活動(dòng)的內(nèi)涵。
第二篇:勞教所公正文明執(zhí)法專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案
根據(jù)省司法廳《關(guān)于在全省司法行政系統(tǒng)開展“三項(xiàng)”活動(dòng)的實(shí)施意見》精神和省局的部署,我所制定了關(guān)于開展以“推行情感管理、保障文明執(zhí)法”為主題的公正文明執(zhí)法專項(xiàng)教育的實(shí)施方案,在我所公正文明執(zhí)法專項(xiàng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,按步驟付諸實(shí)施。通過宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育,廣大民警進(jìn)行了認(rèn)真的“三查三擺”(一查思想認(rèn)識(shí),擺有無存在“打罵有效
論”,低看勞教人員人格,認(rèn)為強(qiáng)化感情管理會(huì)弱化強(qiáng)制功能等認(rèn)識(shí)問題。二查執(zhí)法行為,擺有無存在對(duì)勞教人員考核、減期、請(qǐng)假、所外就醫(yī)等執(zhí)法過程中不嚴(yán)格、不公正問題;有無超工時(shí)、超體力勞動(dòng),打罵體罰等不文明管理問題。三查教育功效,擺有無按規(guī)定開展個(gè)別教育活動(dòng);有無認(rèn)真?zhèn)湔n,開展“三課”教育活動(dòng);包干教育的難改尖子轉(zhuǎn)化率是否達(dá)80以上)。各科室、中隊(duì)立足部門實(shí)際,查找公正文明執(zhí)法中存在的問題,提出相應(yīng)整改措施。我所也成立了執(zhí)法專項(xiàng)檢查小組,分別召開民警座談會(huì)、勞教人員座談會(huì)征求意見,并對(duì)今年以來重大執(zhí)法環(huán)節(jié)進(jìn)行了閱卷檢查,紀(jì)委何良俊書記還帶隊(duì)走訪了**市人大、政協(xié)、政法委、黨工委、紀(jì)工委、檢察院駐所檢察室等有關(guān)單位和部門去征求意見,聽取社會(huì)各界對(duì)我所執(zhí)法活動(dòng)的反映,還組織民警開展了學(xué)習(xí)貫徹“十個(gè)嚴(yán)禁”活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上初步查找出了我所在公正文明執(zhí)法方面還存在的突出問題有四方面共12種表現(xiàn),并明確了整改的重點(diǎn)和具體措施。
一、存在的突出問題
(一)業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想還是存在偏差。雖然經(jīng)過執(zhí)法執(zhí)紀(jì)整頓和專項(xiàng)大檢查,民警的業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想得到提高,但還是沒有徹底正確處理好和解決好各種關(guān)系和矛盾。表現(xiàn)在:
1、突出安全穩(wěn)定工作于首位,致使教育感化挽救的功能不凸顯。目前還只立足于和滿足于管得住、不跑人、不出“四防”事故的低層次水平上。教育工作如何進(jìn)一步拓展和深化未擺上重要日程。
2、重生產(chǎn)勞動(dòng)、輕教育改造現(xiàn)象仍未清除。二者之間關(guān)系未擺正,在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)下,生產(chǎn)時(shí)間有充分保障,教育時(shí)間落實(shí)不足。
(二)敬業(yè)愛崗意識(shí)還不夠,工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。主要表現(xiàn)在:
1、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。少部分民警以管人者自居,為勞教人員提供服務(wù)時(shí)態(tài)度較差;有的民警叫勞教人員綽號(hào),用語不文明。
2、開展“三課”教育和個(gè)別教育不夠認(rèn)真,有的民警僅僅追求在數(shù)量上,忽視質(zhì)量,備課和上課則敷衍了事。
3、執(zhí)行制度不到位,工作不夠規(guī)范。有的不按程序辦事;有的工作措施落實(shí)不到位。個(gè)別中層以上領(lǐng)導(dǎo)存在老好人思想,在維護(hù)制度執(zhí)行上怕得罪人。
4、對(duì)勞教法律法規(guī)缺乏深入扎實(shí)的研究,對(duì)情感管理探討不夠。工作滿足現(xiàn)狀,標(biāo)準(zhǔn)定位低,對(duì)如何推行情感管理,提高公正文明執(zhí)法水平方面的創(chuàng)新明顯不足。
(三)紀(jì)律觀念淡化廉政意識(shí)不強(qiáng)。主要反映在:
1、中隊(duì)民警與勞教人員面對(duì)面,情感交流較多,在細(xì)節(jié)上放松對(duì)廉潔自律的要求。如有的民警有接受勞教人員遞給的煙、水果、飲料等行為。
2、在執(zhí)法過程中,沒有緊繃文明執(zhí)法這根弦,極個(gè)別民警在勞教人員頂撞時(shí),控制不住情緒,偶爾會(huì)發(fā)生拍腦袋、拍肩膀等行為。
(四)執(zhí)法隨意性時(shí)有出現(xiàn),影響司法公正。表現(xiàn)在:
1、對(duì)勞教人員日準(zhǔn)則考核隨意性大,不了解具體表現(xiàn),僅憑個(gè)人印象或喜惡打考核分。
2、對(duì)勞教人員獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)尺度不一。如先后對(duì)犯同一違規(guī)問題的勞教人員,有的給予扣罰考核分,有的卻只是輕描淡寫地批評(píng)了事。
3、對(duì)勞教班組長(zhǎng)管理存在著偏寬偏軟。個(gè)別班組長(zhǎng)倚仗著協(xié)助民警管理生產(chǎn)的一些職責(zé),對(duì)完不成任務(wù)的勞教人員進(jìn)行打罵。
4、勞教人員的合法權(quán)益還沒有得到有效維護(hù)。目前中隊(duì)基本落實(shí)了每周一日的休息制度,但個(gè)別中隊(duì)因生產(chǎn)趕貨,欠勞教人員的休息時(shí)間沒有及時(shí)補(bǔ)還。
二、整改具體措施
根據(jù)我所查擺出的四個(gè)方面12種行為表現(xiàn)的問題,經(jīng)過我所公正文明執(zhí)法活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室全體同志認(rèn)真研究,確定以下五條具體的整改措施。
(一)從抓思想入手,進(jìn)一步端正業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想。要按照***廳長(zhǎng)6月到我所視察時(shí)提出的堅(jiān)持“六字”方針是硬的道理、安全穩(wěn)定是硬的任務(wù)、發(fā)展是硬的要求、抓隊(duì)伍建設(shè)是硬的措施的“四個(gè)硬”要求,積極探索人性化管理,拓展情感管理的服務(wù)面,克服做人的思想工作的畏難情緒,增強(qiáng)教育本領(lǐng),牢固確立“教育、感化、挽救”六字方針的業(yè)務(wù)主導(dǎo)地位。
(二)從抓教育入手,提高民警執(zhí)法水平。
1、深入開展學(xué)習(xí)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想活動(dòng),通過理論武裝工作,幫助民警樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念,嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù),為建設(shè)社會(huì)主義精神文明、物質(zhì)文明和政治文明做貢獻(xiàn)。
2、開展學(xué)法用法和依法行政培訓(xùn)。結(jié)合“四.五”普法教育,對(duì)全體民警進(jìn)行學(xué)法用法教育培訓(xùn),提高運(yùn)用法律和嚴(yán)格執(zhí)法的水平。
3、加大民警學(xué)歷教育力度,提升民警的執(zhí)法素質(zhì)。制訂未來5年民警學(xué)歷教育計(jì)劃,完成司法部提出
第三篇:勞教所公正文明執(zhí)法專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案
根據(jù)省司法廳《關(guān)于在全省司法行政系統(tǒng)開展“三項(xiàng)”活動(dòng)的實(shí)施意見》精神和省局的部署,我所制定了關(guān)于開展以“推行情感管理、保障文明執(zhí)法”為主題的公正文明執(zhí)法專項(xiàng)教育的實(shí)施方案,在我所公正文明執(zhí)法專項(xiàng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,按步驟付諸實(shí)施。通過宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育,廣大民警進(jìn)行了認(rèn)真的“三查三擺”(一查思想認(rèn)識(shí),擺有無存在“打罵有效論”,低看勞教人員人格,認(rèn)為強(qiáng)化感情管理會(huì)弱化強(qiáng)制功能等認(rèn)識(shí)問題。二查執(zhí)法行為,擺有無存在對(duì)勞教人員考核、減期、請(qǐng)假、所外就醫(yī)等執(zhí)法過程中不嚴(yán)格、不公正問題;有無超工時(shí)、超體力勞動(dòng),打罵體罰等不文明管理問題。三查教育功效,擺有無按規(guī)定開展個(gè)別教育活動(dòng);有無認(rèn)真?zhèn)湔n,開展“三課”教育活動(dòng);包干教育的難改尖子轉(zhuǎn)化率是否達(dá)80%以上)。各科室、中隊(duì)立足部門實(shí)際,查找公正文明執(zhí)法中存在的問題,提出相應(yīng)整改措施。我所也成立了執(zhí)法專項(xiàng)檢查小組,分別召開民警座談會(huì)、勞教人員座談會(huì)征求意見,并對(duì)今年以來重大執(zhí)法環(huán)節(jié)進(jìn)行了閱卷檢查,紀(jì)委何良俊書記還帶隊(duì)走訪了**市人大、政協(xié)、政法委、黨工委、紀(jì)工委、檢察院駐所檢察室等有關(guān)單位和部門去征求意見,聽取社會(huì)各界對(duì)我所執(zhí)法活動(dòng)的反映,還組織民警開展了學(xué)習(xí)貫徹“十個(gè)嚴(yán)禁”活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上初步查找出了我所在公正文明執(zhí)法方面還存在的突出問題有四方面共12種表現(xiàn),并明確了整改的重點(diǎn)和具體措施。
一、存在的突出問題
(一)業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想還是存在偏差。雖然經(jīng)過執(zhí)法執(zhí)紀(jì)整頓和專項(xiàng)大檢查,民警的業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想得到提高,但還是沒有徹底正確處理好和解決好各種關(guān)系和矛盾。表現(xiàn)在:
1、突出安全穩(wěn)定工作于首位,致使教育感化挽救的功能不凸顯。目前還只立足于和滿足于管得住、不跑人、不出“四防”事故的低層次水平上。教育工作如何進(jìn)一步拓展和深化未擺上重要日程。
2、重生產(chǎn)勞動(dòng)、輕教育改造現(xiàn)象仍未清除。二者之間關(guān)系未擺正,在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)下,生產(chǎn)時(shí)間有充分保障,教育時(shí)間落實(shí)不足。
(二)敬業(yè)愛崗意識(shí)還不夠,工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。主要表現(xiàn)在:
1、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。少部分民警以管人者自居,為勞教人員提供服務(wù)時(shí)態(tài)度較差;有的民警叫勞教人員綽號(hào),用語不文明。
2、開展“三課”教育和個(gè)別教育不夠認(rèn)真,有的民警僅僅追求在數(shù)量上,忽視質(zhì)量,備課和上課則敷衍了事。
3、執(zhí)行制度不到位,工作不夠規(guī)范。有的不按程序辦事;有的工作措施落實(shí)不到位。個(gè)別中層以上領(lǐng)導(dǎo)存在老好人思想,在維護(hù)制度執(zhí)行上怕得罪人。
4、對(duì)勞教法律法規(guī)缺乏深入扎實(shí)的研究,對(duì)情感管理探討不夠。工作滿足現(xiàn)狀,標(biāo)準(zhǔn)定位低,對(duì)如何推行情感管理,提高公正文明執(zhí)法水平方面的創(chuàng)新明顯不足。
(三)紀(jì)律觀念淡化廉政意識(shí)不強(qiáng)。主要反映在:
1、中隊(duì)民警與勞教人員面對(duì)面,情感交流較多,在細(xì)節(jié)上放松對(duì)廉潔自律的要求。如有的民警有接受勞教人員遞給的煙、水果、飲料等行為。
2、在執(zhí)法過程中,沒有緊繃文明執(zhí)法這根弦,極個(gè)別民警在勞教人員頂撞時(shí),控制不住情緒,偶爾會(huì)發(fā)生拍腦袋、拍肩膀等行為。
(四)執(zhí)法隨意性時(shí)有出現(xiàn),影響司法公正。表現(xiàn)在:
1、對(duì)勞教人員日準(zhǔn)則考核隨意性大,不了解具體表現(xiàn),僅憑個(gè)人印象或喜惡打考核分。
2、對(duì)勞教人員獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)尺度不一。如先后對(duì)犯同一違規(guī)問題的勞教人員,有的給予扣罰考核分,有的卻只是輕描淡寫地批評(píng)了事。
3、對(duì)勞教班組長(zhǎng)管理存在著偏寬偏軟。個(gè)別班組長(zhǎng)倚仗著協(xié)助民警管理生產(chǎn)的一些職責(zé),對(duì)完不成任務(wù)的勞教人員進(jìn)行打罵。
4、勞教人員的合法權(quán)益還沒有得到有效維護(hù)。目前中隊(duì)基本落實(shí)了每周一日的休息制度,但個(gè)別
中隊(duì)因生產(chǎn)趕貨,欠勞教人員的休息時(shí)間沒有及時(shí)補(bǔ)還。
二、整改具體措施
根據(jù)我所查擺出的四個(gè)方面12種行為表現(xiàn)的問題,經(jīng)過我所公正文明執(zhí)法活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室全體同志認(rèn)真研究,確定以下五條具體的整改措施。
(一)從抓思想入手,進(jìn)一步端正業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想。要按照***廳長(zhǎng)6月到我所視察時(shí)提出的堅(jiān)持“六字”方針是硬的道理、安全穩(wěn)定是硬的任務(wù)、發(fā)展是硬的要求、抓隊(duì)伍建設(shè)是硬的措施的“四個(gè)硬”要求,積極探索人性化管理,拓展情感管理的服務(wù)面,克服做人的思想工作的畏難情緒,增強(qiáng)教育本領(lǐng),牢固確立“教育、感化、挽救”六字方針的業(yè)務(wù)主導(dǎo)地位。
(二)從抓教育入手,提高民警執(zhí)法水平。
1、深入開展學(xué)習(xí)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想活動(dòng),通過理論武裝工作,幫助民警樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念,嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù),為建設(shè)社會(huì)主義精神文明、物質(zhì)文明和政治文明做貢獻(xiàn)。
2、開展學(xué)法用法和依法行政培訓(xùn)。結(jié)合“四.五”普法教育,對(duì)全體民警進(jìn)行學(xué)法用法教育培訓(xùn),提高運(yùn)用法律和嚴(yán)格執(zhí)法的水平。
3、加大民警學(xué)歷教育力度,提升民警的執(zhí)法素質(zhì)。制訂未來5年民警學(xué)歷教育計(jì)劃,完成司法部提出的“7910”工程,積極倡導(dǎo)本科層次教育,并從有利于教育工作的角度出發(fā),引導(dǎo)民警進(jìn)修法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、矯正學(xué)等專業(yè)知識(shí)。
4、開展文明執(zhí)法標(biāo)兵和個(gè)別教育能手評(píng)選活動(dòng)。通過召開工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、標(biāo)兵演講報(bào)告會(huì)等形式,推動(dòng)公正文明執(zhí)法活動(dòng)的深入開展。
5、每季度開展一次警示教育活動(dòng),運(yùn)用正面的和反面的有關(guān)執(zhí)法典型個(gè)案教育和警示民警,做到警鐘長(zhǎng)鳴。
(三)從抓制度入手,保障執(zhí)法活動(dòng)的公正、文明開展。
1、制定本所落實(shí)《**省司法行政系統(tǒng)政務(wù)公開暫行規(guī)定》的實(shí)施辦法,促進(jìn)勤政廉政建設(shè),提高依法、公正、文明執(zhí)法水平。
2、制定本所貫徹落實(shí)省局黨委《關(guān)于建立和完善反腐倡廉工作“六個(gè)機(jī)制”的實(shí)施意見》的實(shí)施辦法,對(duì)執(zhí)法權(quán)的運(yùn)作進(jìn)行有效規(guī)范和監(jiān)督,從而保證執(zhí)法活動(dòng)的客觀、公正、文明開展。
3、在場(chǎng)所內(nèi)建立法律援助和法律咨詢制度,及時(shí)為勞教人員這一弱勢(shì)群體提供法律服務(wù),切實(shí)保障勞教人員的合法權(quán)益。
(四)從抓領(lǐng)導(dǎo)入手,確保執(zhí)法活動(dòng)的順利進(jìn)行。一要抓好二層領(lǐng)導(dǎo)的表率作用發(fā)揮。領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,帶頭學(xué)法用法、依法辦事,就能帶動(dòng)一大片,增強(qiáng)政令所令貫徹執(zhí)行能力,提高全所的整體執(zhí)法水平。二要強(qiáng)化兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí),通過落實(shí)責(zé)任,促進(jìn)依法治所。
(五)從抓辦特色入手,將公正文明執(zhí)法活動(dòng)引向深入。要根據(jù)勞教工作辦特色的要求,積極開展理論調(diào)研,創(chuàng)新思維、創(chuàng)新教育模式、創(chuàng)新制度,營(yíng)造良好的公正文明執(zhí)法氛圍,深化文明執(zhí)法活動(dòng)的內(nèi)涵。
第四篇:勞教所嚴(yán)格公正文明執(zhí)法主題活動(dòng)實(shí)施意見
勞教所嚴(yán)格公正文明執(zhí)法主題活動(dòng)
實(shí)施意見
勞教所嚴(yán)格公正文明執(zhí)法主題活動(dòng)實(shí)施意見
根據(jù)司法部《—監(jiān)獄勞教人民警察隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》的要求和省局《關(guān)于開展以“講警德、守警規(guī)、嚴(yán)警紀(jì)”為主題的公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)的實(shí)施意見》的部署,現(xiàn)將我所開展以“講警德、守警規(guī)、嚴(yán)警紀(jì)”為主題的公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)提出如下具體實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十六大、十六屆三中全會(huì)精神,總書記同志在中紀(jì)委三次全體會(huì)議上的講話精神為指導(dǎo),緊緊圍繞以“講警德、守警規(guī)、嚴(yán)警
紀(jì)”為主題的公正文明執(zhí)法教育活動(dòng),結(jié)合場(chǎng)所實(shí)際認(rèn)真開展好“八個(gè)一”系列活動(dòng),著重在以德育警、以紀(jì)肅警,從嚴(yán)治警上下功夫,力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
二、主要目標(biāo)
通過活動(dòng)的開展,使我所民警隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)“六新一無”的目標(biāo)。
三、活動(dòng)的時(shí)間和對(duì)象
活動(dòng)自200年月—月日結(jié)束。參加的對(duì)象為全體勞教民警和護(hù)衛(wèi)隊(duì)人員。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)構(gòu)
成立我所公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):、、、成 員:、、、、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
五、活動(dòng)的具體內(nèi)容、方法和措施
圍繞“講警德、守警紀(jì)、嚴(yán)警規(guī)”這一主題,采取抓好民警的“四項(xiàng)學(xué)習(xí),三場(chǎng)座談,一篇心得文章”為主要內(nèi)容的教育形式和具體活動(dòng)方法、措施,認(rèn)真
開展我所公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)。
注重培養(yǎng)民警牢固樹立終身學(xué)習(xí)的新理念,努力打造“學(xué)習(xí)型”勞教所,以適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要,著重抓好民警“四本書、兩部匯編、二個(gè)規(guī)范和一個(gè)《綱要》學(xué)習(xí)教育,使民警隊(duì)伍在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)有新的提高。
1、每季度學(xué)習(xí)一本書。主要內(nèi)容:第一季度《司法行政干警法律知識(shí)讀本》;第二季度《警官道德》;第三季度《忠誠(chéng)》;第四季度《嬗變》,安排所領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合四本書內(nèi)容進(jìn)行授課,并進(jìn)行一次民警業(yè)務(wù)書面考試。
2、全年安排學(xué)習(xí)兩個(gè)匯編。主要內(nèi)容:《勞動(dòng)教養(yǎng)工作手冊(cè)》、《規(guī)范性文件匯編》、在部編手冊(cè)中的“法律、法規(guī)、規(guī)章類”、“綜合類”全體民警應(yīng)知應(yīng)會(huì)外,其余規(guī)章制度,各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)和民警根據(jù)自己所分管業(yè)務(wù)和從事的崗位應(yīng)熟悉掌握。屆時(shí)所里將組織抽查,同時(shí)做好迎接省局的檢查驗(yàn)收、現(xiàn)場(chǎng)抽查的準(zhǔn)備工作。
3、按《福建省勞教單位規(guī)范管教用語》和《勞教單位文明言行規(guī)范》的規(guī)范要求來規(guī)范和約束民警的言行和舉止,培養(yǎng)良好作風(fēng)和文明言行。屆時(shí)所里將匯同督察工作一并現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽查。
4、以紀(jì)念“
9、20”道德日為契機(jī),結(jié)合《公民道德建設(shè)綱要》,開展一次“警察職業(yè)道德建設(shè)”為主題的知識(shí)競(jìng)賽。屆時(shí)所里將評(píng)出1—3等獎(jiǎng)若干,并選派三位同志參加省局競(jìng)賽。
加強(qiáng)民警隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)。結(jié)合省局巡回講座和巡回演講工作,組織好“二個(gè)主題討論”活動(dòng),同時(shí)召開一次我所民警隊(duì)伍思想狀況主題分析會(huì)。使民警隊(duì)伍在公正文明執(zhí)法、道德建設(shè)、職業(yè)紀(jì)律、文明管理等方面有進(jìn)一步提高。
1、圍繞勞教工作公正文明執(zhí)法活動(dòng),組織民警聽取一場(chǎng)輔導(dǎo)講座,并開展一次“什么是新時(shí)期勞教工作執(zhí)法觀,如何做到公正文明執(zhí)法?”為主題的討論。
2、圍繞敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)為主
要內(nèi)容,組織民警聽取先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì),開展以“敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)”為主題的討論活動(dòng)。
3、圍繞民警隊(duì)伍建設(shè),召開一次專題為民警隊(duì)伍思想狀況分析會(huì)。從思想上、作風(fēng)上、素質(zhì)上等方面對(duì)當(dāng)前民警隊(duì)伍現(xiàn)狀和存在的問題,全面、客觀、公正地進(jìn)行深刻分析,提出解決問題的辦法和采取相應(yīng)的對(duì)策,并形成書面材料。
圍繞“講警德、守警規(guī)、嚴(yán)警紀(jì)”這一公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)的主題,結(jié)合前七項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,每人撰寫一篇心得體會(huì)文章。各部門要組織、安排好民警撰寫體會(huì)文章,8月25日前交政治處。同時(shí),各科室、中隊(duì)推薦一篇質(zhì)量較高的文章參加此次的評(píng)選活動(dòng)。屆時(shí)評(píng)出1—3等獎(jiǎng)若干,并編印整理專集。同時(shí)選出2—3篇上報(bào)省局參加參評(píng)。
六、要求
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室應(yīng)具體指導(dǎo)安排好活動(dòng)的開展工作,注重對(duì)文
件、圖片資料的收集整理以及簡(jiǎn)報(bào)信息的反饋工作。同時(shí)要對(duì)各階段活動(dòng)情況進(jìn)行了解,分析、總結(jié)。把握好活動(dòng)開展的全過程。
2、各部門要認(rèn)真組織好民警參加活動(dòng)。“一把手”要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度認(rèn)真抓,帶頭學(xué),真正負(fù)起責(zé)任來,認(rèn)真完成好活動(dòng)任務(wù)?;顒?dòng)開展的情況,作為部門和主管領(lǐng)導(dǎo)的工作的考核依據(jù)。
3、各部門在組織活動(dòng)中,要做好學(xué)習(xí)、討論記錄,按時(shí)上交民警撰寫心得體會(huì)文章,屆時(shí)所里將組織檢查。
4、全體民警要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,以適應(yīng)新時(shí)期勞教工作的需要。
第五篇:勞教所求真務(wù)實(shí)專項(xiàng)教育實(shí)施方案
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志在中紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話精神,進(jìn)一步弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),全面提高我所民警隊(duì)伍的依法行政能力和辦事效率,根據(jù)省廳、局部署,結(jié)合我所實(shí)際情況,經(jīng)研究決定,在所內(nèi)開展一次求真務(wù)實(shí)專項(xiàng)教育活動(dòng)?,F(xiàn)提出如下具體實(shí)施意見:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),緊緊圍繞司法廳黨委提出的司法行政工作“六個(gè)上新水平”的目標(biāo)要求,以建設(shè)“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的民警隊(duì)伍為目標(biāo),以學(xué)習(xí)教育為基礎(chǔ),以解決工作中存在的突出問題為重點(diǎn),大力弘揚(yáng)“六種精神”,進(jìn)一步加強(qiáng)民警隊(duì)伍的思想、紀(jì)律、作風(fēng)和業(yè)務(wù)建設(shè),提高工作質(zhì)量、效率和水平,提高依法行政能力和水平,為推動(dòng)我所創(chuàng)建省級(jí)現(xiàn)代化文明勞教所建設(shè)步伐提供強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。
二、工作目標(biāo)
1、全體民警普遍受到一次深刻的求真務(wù)實(shí)的思想教育。通過開展求真務(wù)實(shí)專項(xiàng)教育,使全體民警充分認(rèn)識(shí)大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神的重要性、必要性和緊迫性,進(jìn)一步認(rèn)清我國(guó)的基本國(guó)情,深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),牢固樹立“六種精神”,進(jìn)一步增強(qiáng)求真務(wù)實(shí)的自覺性,切實(shí)做到講實(shí)際、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。
2、存在問題得到切實(shí)解決。通過專項(xiàng)教育,使隊(duì)伍中存在的精神狀態(tài)不佳、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高、紀(jì)律要求不嚴(yán)、工作作風(fēng)不實(shí)等問題得到切實(shí)解決。
3、依法行政能力有新進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《行政許可法》、《司法行政干警法律知識(shí)讀本》等,做到依法行政,依法辦事,依法、嚴(yán)格、文明、科學(xué)管理勞教人員。
4、求真務(wù)實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制得到進(jìn)一步建立和完善。各項(xiàng)規(guī)章制度得到進(jìn)一步完善和落實(shí),干部的獎(jiǎng)懲機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制得到進(jìn)一步建立和完善,保障求真務(wù)實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制得到進(jìn)一步建立和完善。
5、推進(jìn)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展。全體民警自覺把求真務(wù)實(shí)付諸實(shí)踐,見諸行動(dòng),緊緊圍繞全所工作大局,切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí),確保各項(xiàng)工作順利完成,不斷推進(jìn)場(chǎng)所各方面的工作穩(wěn)步向前發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間和對(duì)象
活動(dòng)自3月下旬至7月中旬結(jié)束。參加對(duì)象為全體勞教民警
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立“求真務(wù)實(shí)”專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、方法步驟及時(shí)間安排
此次求真務(wù)實(shí)專項(xiàng)教育活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行。
1、動(dòng)員部署階段(4月上旬)。召開一次民警大會(huì)進(jìn)行總動(dòng)員,學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神及本所實(shí)施意見。會(huì)后各部門要組織所屬民警進(jìn)行再學(xué)習(xí),再動(dòng)員。政治處要出一期求真務(wù)實(shí)專項(xiàng)教育活動(dòng)宣傳專欄,為活動(dòng)造好聲勢(shì)。
2、學(xué)習(xí)教育階段(4月中旬至5月上旬)。采取專題輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。以部門周學(xué)習(xí)制度為依托,開展多種形式的專題學(xué)習(xí)教育,主要有四個(gè)方面:一是“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育。深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,進(jìn)一步深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)宗旨意識(shí),堅(jiān)持一切從人民利益出發(fā),樹立人民利益無小事觀念,從根本上做到求真務(wù)實(shí)。二是開展“兩個(gè)務(wù)必”學(xué)習(xí)教育。組織學(xué)習(xí)《胡錦濤同志在西柏
坡學(xué)習(xí)考察時(shí)的講話》和《胡錦濤同志在中紀(jì)委第三次全體會(huì)議上的講話》,開展基本國(guó)情教育,增強(qiáng)工作的使命感和責(zé)任感,牢固樹立為勞教事業(yè)艱苦奮斗的思想意識(shí)。三是開展“六種精神”學(xué)習(xí)教育。組織學(xué)習(xí)陳保明廳長(zhǎng)代表廳黨委提出的“六種精神”,即:“刻苦學(xué)習(xí)的鉆研精神、爭(zhēng)創(chuàng)一流的敬業(yè)精神、迎難而上的進(jìn)取精神、敢為人先的開拓精神、求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神、兩袖清風(fēng)的廉潔精神”,明確“六種精神”的基本內(nèi)涵和要求,牢固樹立“六種精神”。四是開展依法行政教育。組織學(xué)習(xí)《行政許可法》、《司法行政干警法律知識(shí)讀本》,掌握法律法規(guī),增強(qiáng)依法行政意識(shí),提高依法行政能力。通過學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)大家不斷做到“四求四務(wù)”,即:求我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情之真,務(wù)堅(jiān)持長(zhǎng)期艱苦奮斗之實(shí);求社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律之真,務(wù)抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)之實(shí);求人民群眾的歷史地位和作用之真,務(wù)發(fā)展最廣大人民根本利益之實(shí);求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真,務(wù)全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)之實(shí)。各部門要在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上,組織所屬民警召開關(guān)于求真務(wù)實(shí)的專題大討論,討論要結(jié)合各自工作實(shí)際,談思想認(rèn)識(shí),談學(xué)習(xí)體會(huì),談工作目標(biāo)及努力方向等,要言之有物。要做好學(xué)習(xí)、討論記錄,以備檢查。
3、查擺整改階段(5月中旬至5月下旬)。以各部門為單位,召開民主生活會(huì),圍繞重點(diǎn)開展查擺,找準(zhǔn)問題,分析原因,提出改進(jìn)和解決辦法。查擺中要注意“兩個(gè)結(jié)合”,即在內(nèi)容上要將胡錦濤總書記提出需要解決的十個(gè)問題與當(dāng)前隊(duì)伍中主要存在的“三個(gè)不夠到位”(直接管理不夠到位、執(zhí)行紀(jì)律不夠到位、嚴(yán)格執(zhí)法不夠到位)相結(jié)合,逐條對(duì)照上述問題,對(duì)自己進(jìn)行深刻的剖析;在方式上要做到自查與評(píng)議相結(jié)合,開展批評(píng)與自我批評(píng),做到互相幫助,共同進(jìn)步。每位民警都要針對(duì)查擺情況,寫出自我剖析材料。各部門要將本部門查擺出的問題加以分析分類,逐條列出整改計(jì)劃,明確整改措施,認(rèn)真、限時(shí)加以整改。查擺出的問題、整改計(jì)劃、整改措施及整改情況報(bào)告必須于5月31日前報(bào)政治處備案。
4、建章立制階段(6月上旬至6月中旬)。要針對(duì)查擺出的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)一步健全和落實(shí)好規(guī)章制度。要堅(jiān)持和完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度、部門周學(xué)習(xí)制度等學(xué)習(xí)制度,增強(qiáng)民警理論素養(yǎng),掌握上級(jí)精神,提高工作能力。要堅(jiān)持和完善調(diào)查研究制度,理論聯(lián)系實(shí)際,掌握情況,不斷提高分析和解決問題的能力。要堅(jiān)持和完善聯(lián)系群眾制度,做好信訪接待,加強(qiáng)窗口建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要堅(jiān)持和完善民主集中制的各項(xiàng)制度,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、民主決策。要堅(jiān)持和完善政務(wù)公開制度,自學(xué)接受監(jiān)督。要健全和完善干部工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制,全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)干部的工作實(shí)績(jī)。要建立和完善求真務(wù)實(shí)的獎(jiǎng)懲機(jī)制,使求真務(wù)實(shí)的干部得到褒獎(jiǎng)和重用,使作風(fēng)不實(shí)的干部受到批評(píng)和懲戒。要健全和完善對(duì)求真務(wù)實(shí)的監(jiān)督機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,糾正錯(cuò)誤,嚴(yán)格責(zé)任追究。辦公室要將我所建設(shè)的有關(guān)制度進(jìn)行整理,匯編成冊(cè),印發(fā)至各部門。
5、總結(jié)提高階段(6月下旬至7月中旬)。由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對(duì)“求真務(wù)實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收,主要有“四查”:一查學(xué)習(xí)、討論記錄。二查自我剖析材料。三查整改計(jì)劃及整改措施。四查制度建設(shè)。將檢查情況形成書面材料,對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)和做法在全體民警大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)和推廣,推動(dòng)活動(dòng)的深入開展,為即將開展的共產(chǎn)黨員“保先”教育活動(dòng)打好基礎(chǔ)。政治處要在7月15日前將此次專項(xiàng)教育活動(dòng)情況形成文字材料,上報(bào)省局政治處。
六:活動(dòng)要求。
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室應(yīng)具體指導(dǎo)安排好活動(dòng)的開展,注重對(duì)相關(guān)文件、資料、圖片的收集、整理以及簡(jiǎn)報(bào)、信息的反饋工作。并做好對(duì)活動(dòng)開展情況的檢查與督導(dǎo)工作。
2、各部門要從講政治的高度,重視此次“求真務(wù)實(shí)”專項(xiàng)教育活動(dòng),認(rèn)真組織實(shí)施,做到與日常工作同部署、同開展、同考核。要做到活動(dòng)與日常工作兩不誤,相促進(jìn)?;顒?dòng)的開展情況將作為部門和主管領(lǐng)導(dǎo)工作的考核依據(jù)之一。
3、各部門要做好活動(dòng)的各項(xiàng)記錄工作,按時(shí)上交民警的剖析材料、整改計(jì)劃和措施,屆時(shí),活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織專門力量進(jìn)行檢查。