第一篇：學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)干部作風(fēng)整頓工作

xxx中學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)干部作風(fēng)整頓工作

因后納入干部作風(fēng)整頓工作，中學(xué)按照《干部作風(fēng)整頓方案》進(jìn)度要求，克服籌備參加局運(yùn)動(dòng)會等工作帶來的時(shí)間緊、任務(wù)重等困難，力爭在本月底與全局干部作風(fēng)整頓工作進(jìn)度同步。

本周主要工作：一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。本周全體教職工主要學(xué)習(xí)的政治內(nèi)容有：習(xí)總書記關(guān)于“四個(gè)意識”的重要論述；“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局；“五位一體”總體布局。學(xué)習(xí)以集中學(xué)習(xí)、記筆記的形式進(jìn)行，各支部書記負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本年組教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)筆記，全體教職工又參加了學(xué)習(xí)內(nèi)容測試，現(xiàn)已將所有教職工的測試卷裝訂保存。通過上述活動(dòng)，全體教職工加深了對干部作風(fēng)整頓工作的認(rèn)識，提高了理論高度，豐富了自己的知識體系，提高了育人本領(lǐng)；二是進(jìn)行專題研討。本周進(jìn)行的研討的主題是“實(shí)績來自實(shí)干”“精品緣于精細(xì)”。研討工作分支部進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入各個(gè)支部參加討論。大家緊緊圍繞研討主題，對現(xiàn)存的教師工作態(tài)度、工作責(zé)任心等問題展開熱烈討論，大家一致認(rèn)為，省、市、局紀(jì)檢部門加大對“師腐”現(xiàn)象打擊力度是完全必要的，對只認(rèn)物質(zhì)追求，無品無德的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)進(jìn)行嚴(yán)厲查處，還給大家一個(gè)風(fēng)清氣正的育人氛圍。我們也要嚴(yán)格要求自己，埋頭苦干，按照申勇書記提出的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的要求，不忘初心，繼續(xù)努力工作，擼起袖子加油干，把學(xué)校的各項(xiàng)工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。

第二篇：干部作風(fēng)整頓學(xué)校工作自查報(bào)告

楊井中學(xué)干部作風(fēng)整頓學(xué)校工作自查報(bào)告

為了保證干部作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位，根據(jù)教育局、鎮(zhèn)黨委的部署，在黨支部的帶領(lǐng)下，我校著力從學(xué)校管理、制度建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)生管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、后勤保障等方面扎實(shí)開展自查活動(dòng)，組織全體教職工開展調(diào)查問卷活動(dòng)，集中黨員干部召開民主生活會，與教師干部交流等方式，找出了我校目前在工作中的不足，明確了今后工作的方向，現(xiàn)就學(xué)校各方面存在的問題歸納如下:

一、存在的問題

1、對教育方針、政策、法規(guī)、會議精神等內(nèi)容組織學(xué)習(xí)不夠。

2、部分制度有待于進(jìn)一步完善。如《績效工資考核分配制度》、《班級量化制度》、《教職工請假制度》等。

3、對教師的管理和要求不夠嚴(yán)格，個(gè)別同志出現(xiàn)上班時(shí)間遲到、早退、串崗等現(xiàn)象，或從事與工作無關(guān)的事情，缺乏團(tuán)隊(duì)意識，作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛，影響我校的精神面貌和工作效率。

4、良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步形成。

5、對學(xué)生的管理沒有形成合力，只有值周領(lǐng)導(dǎo)和班主任管理，教師視而不見。

6、學(xué)校工作創(chuàng)新不夠，墨守成規(guī)。

7、健全培訓(xùn)制度，創(chuàng)造培訓(xùn)機(jī)會。

8、教職工的業(yè)余活動(dòng)較少。

9、提高師生灶的飯菜質(zhì)量。

二、整改措施

一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識，緊緊圍繞全校中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作；把創(chuàng)新意識貫穿于學(xué)校工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活；大力開展調(diào)查研究，及時(shí)解決出現(xiàn)的新情況、新問題。

二是組織教師干部多學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)地加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬每個(gè)人的知識領(lǐng)域。按照理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不折不扣地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度；重視工作中的細(xì)節(jié)，力爭使各項(xiàng)工作都不出紕漏，達(dá)到完美；進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性。

四、采取積極有效措施，抓好各項(xiàng)管理。緊密結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，以教學(xué)為中心，以提高辦學(xué)質(zhì)量為宗旨，規(guī)范管理，推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生管理、培訓(xùn)制度以及后勤服務(wù)意識。

（1）完善規(guī)章制度。在有關(guān)教學(xué)工作的文件原則指導(dǎo)下，對我校原有相關(guān)文件進(jìn)行補(bǔ)充修訂完善。充分考慮學(xué)校所面臨的新形勢、新任務(wù)和新要求，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，建立健全包括教學(xué)、教研、教學(xué)管理、教師工作等各項(xiàng)內(nèi)容的規(guī)章制度。

（2）嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。不允許上課遲到，提前下課，中間脫崗，使用通訊工具和坐著講課；不允許擅自調(diào)(停)課。要嚴(yán)格請假制度。對

管理不嚴(yán)，隱瞞不報(bào)的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

（3）培養(yǎng)敬業(yè)精神。教育引導(dǎo)教師樹立對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，根據(jù)學(xué)生知識水平和認(rèn)知能力，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長、學(xué)有所成。

（4）加強(qiáng)教學(xué)科研。大力倡導(dǎo)結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際和教育教學(xué)發(fā)展所需，開展教育教學(xué)科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教改實(shí)驗(yàn)，提高教研的針對性、應(yīng)用性和實(shí)效性。以論文征集、優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、觀摩課、聽課評課、課堂教學(xué)模式改革為載體，推動(dòng)教研活動(dòng)深入進(jìn)行。

（5）優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。大力宣傳表彰愛崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、關(guān)心學(xué)生、勤于鉆研、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師。在職稱晉級、工資晉升、獎(jiǎng)金分配等方面堅(jiān)持正面導(dǎo)向，堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)鼓勵(lì)并重，向優(yōu)秀教師傾斜。

（6）營造教師齊抓共管的氛圍。全體教師要把對學(xué)生的管理放在突出的位置上，課堂上、自習(xí)課、活動(dòng)課、三操、晚睡等環(huán)節(jié)，各方面通力協(xié)作，齊抓共管，樹立學(xué)生管理人人有責(zé)的意識，遇到問題及時(shí)將情況向班主任、值周領(lǐng)導(dǎo)反饋。

總之，我校將以這次“作風(fēng)整頓”活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求，不斷完善學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，爭取使各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新臺階。

2012年03月30日

第三篇：中層干部作風(fēng)整頓工作推進(jìn)會講話材料

中層干部作風(fēng)整頓工作推進(jìn)會講話材料

同志們：

今天的推進(jìn)會是由區(qū)紀(jì)委和區(qū)委組織部共同商定、共同開展的中層干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，也是我區(qū)近年來召開的第一次中層干部大會。剛才，來自垂直部門、區(qū)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的3位中層干部代表結(jié)合自身實(shí)際，交流了在中層崗位履職盡責(zé)的經(jīng)歷與感受，講得都很好，許多方面值得在座各位學(xué)習(xí)借鑒。剛才，市委黨校的×已經(jīng)就中層干部如何提升素質(zhì)作了一個(gè)很好的報(bào)告。下面，我想著重圍繞“為什么要抓中層干部隊(duì)伍建設(shè)、我們需要什么樣的中層干部、如何打造一流的中層干部隊(duì)伍”，談三點(diǎn)意見，供同志們參考。

一、深刻認(rèn)識抓中層干部隊(duì)伍建設(shè)的重要性必要性

目前，全區(qū)區(qū)級機(jī)關(guān)事業(yè)單位和垂直單位的中層干部總數(shù)超過×名，大約占干部總數(shù)的三分之一，如果全部來參會，這個(gè)會場還容納不下。這支隊(duì)伍已成為我區(qū)加快發(fā)展、率先實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化的生力軍。區(qū)委提出開展中層干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，既有加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的長遠(yuǎn)要求，又有推進(jìn)當(dāng)前工作的現(xiàn)實(shí)考慮。

首先，從中層干部的定位及職能看，加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)不能松懈。中層干部是單位的關(guān)鍵干部、身處關(guān)鍵崗位、肩負(fù)關(guān)鍵職能。中層干部是單位的骨干和中堅(jiān)力量。在座各位大多是某一領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才，工作時(shí)間較長，情況很熟悉、經(jīng)驗(yàn)很豐富，同時(shí)身具一定的領(lǐng)導(dǎo)和管理職能，是單位領(lǐng)導(dǎo)不可或缺的參謀助手，可以說，一個(gè)單位事業(yè)上的興衰成敗，很大程度上取決于單位的中層干部。中層干部是單位領(lǐng)導(dǎo)和普通員工的橋梁與紐帶。各位處于上情下達(dá)、下情上傳、內(nèi)聯(lián)外接的樞紐位置，平時(shí)身處一線，與普通員工接觸最緊密，在傳幫帶中發(fā)揮著重要作用。中層干部既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員。在單位領(lǐng)導(dǎo)眼中，你們是執(zhí)行者，而在你們本處室的團(tuán)隊(duì)中，你們又是領(lǐng)導(dǎo)者，雙重身份、雙重責(zé)任，更加突顯出中層干部的重要性。也正因?yàn)橹袑痈刹坑兄@樣的重要作用，才更需要下大力氣加強(qiáng)中層干部的培養(yǎng)和管理，加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。

其次，從目前中層干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀看，還存在素質(zhì)參差不齊的情況，加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩。當(dāng)前，我區(qū)中層干部隊(duì)伍總體是好的，剛才，三位中層干部代表與大家作交流，我相信，我們臺下還有很多中層干部和他們一樣，在自己的崗位上做出了驕人的業(yè)績。但也應(yīng)當(dāng)看到，與發(fā)展的要求比、與承擔(dān)的責(zé)任比、與群眾的期望比，我們這支隊(duì)伍還存在一些不容忽視的差距和問題。在今年5月全區(qū)“雙?！眲?dòng)員大會上，×在作風(fēng)建設(shè)講話中，將當(dāng)前機(jī)關(guān)作風(fēng)中存在的突出問題概括為：“三個(gè)節(jié)奏”跟不上，“四種頑癥”要?jiǎng)拥?，“五個(gè)不足”要改進(jìn)。這是針對全區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)而言的，但所講的現(xiàn)象在中層干部隊(duì)伍中也不同程度有所體現(xiàn)。比如在素質(zhì)能力上，還存在能力跟不上、思路對不上、辦法想不到等情況，在工作作風(fēng)和態(tài)度上，還或多或少存在著患得患失、作為不夠，用心不足、精神不振，工作守成、思想僵化，辦事拖沓、服務(wù)缺位等問題。因此，加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩。

第三，從發(fā)展形勢和發(fā)展要求看，加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)勢在必行。中層干部是單位執(zhí)行層中的中堅(jiān)力量，對單位決策部署的執(zhí)行落實(shí)起著至關(guān)重要的作用。中層干部又是各單位領(lǐng)導(dǎo)的人才儲備庫，只有真正熟悉基層、了解基層的中層干部，才能在將來更好地帶領(lǐng)本單位發(fā)展，從這個(gè)角度看，中層干部的素質(zhì)關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、關(guān)系到單位乃至全區(qū)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

二、以“三寬四有”為目標(biāo)，培養(yǎng)優(yōu)秀中層干部

《中層干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》列出了優(yōu)秀中層干部的基本條件：公、嚴(yán)、敢、快、實(shí)、廉。我想，各位都是高新區(qū)的精英，除了這六條基本條件，還應(yīng)該以“三寬四有”為目標(biāo)，向更高平臺邁進(jìn)。

“三寬四有”是省委對江蘇各級領(lǐng)導(dǎo)干部的總要求，區(qū)委三屆三次全會提出，要使“三寬四有”成為高新區(qū)干部隊(duì)伍的鮮明特征。這是對全區(qū)干部的新要求，也為我們中層干部指明了努力方向。對中層干部來說，“三寬四有”有特定的要求。

眼界寬。要求干部放眼未來，審時(shí)度勢，從大局出發(fā)看問題，不斷提高把握規(guī)律和判斷全局形勢的能力。中層干部應(yīng)增強(qiáng)大局意識、全局意識，牢固樹立全區(qū)一盤棋的思想，習(xí)慣于站在上一級領(lǐng)導(dǎo)或更高層面看問題、想事情、謀工作。

思路寬。破除封閉的思維定勢，勇于改革、大膽創(chuàng)新。中層干部都負(fù)責(zé)一塊或一個(gè)條線的工作，開展工作時(shí)，不能局限在本單位的小圈子，滿足于說得過去，要多想想要求是什么，理念是什么，標(biāo)兵在哪里，本單位本處室的工作在全省全市處在什么位置，我們的工作還有什么改進(jìn)的空間等等，通過不斷的向群眾學(xué)，向先進(jìn)地區(qū)學(xué)，向書本學(xué)，才能拓寬思路。

胸襟寬。胸襟是一個(gè)人對人對事包容的程度，“胸襟寬”要求干部摒棄私我小我之見，以事業(yè)為重，講黨性、講團(tuán)結(jié)。中層干部處于單位的中間層，同時(shí)又處在服務(wù)群眾的一線，干的事情多、工作要求高、承受的壓力大，出錯(cuò)的機(jī)會也相對較多，有時(shí)還不免要多受一些怨氣、多挨一些批評，這些都是由中層干部的崗位特點(diǎn)決定的，需要我們中層干部以寬大的胸襟去包容。

有信念。中層干部要做忠誠干部，忠誠于黨的事業(yè)，忠誠于自己的崗位，忠誠于人民群眾，這是對每個(gè)干部最最基本的一個(gè)要求。近年來，區(qū)委始終堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?、以德為先”的用人?dǎo)向，“以德為先”，包含職業(yè)道德、社會公德、家庭美德等多個(gè)方面，信念無疑是德的重要內(nèi)容。

有本領(lǐng)。中層干部要注重提升能力素質(zhì)，成為本職崗位的政策通，活字典，多面手，成為服務(wù)干部群眾的能手。特別是高新區(qū)人少事多、機(jī)構(gòu)高度精簡，只有努力提高自身本領(lǐng)，才能更好為發(fā)展服務(wù)、為群眾服務(wù)。

有擔(dān)當(dāng)。在其位謀其政盡其職負(fù)其責(zé)，自古就是對為政者的要求。中層干部的擔(dān)當(dāng)首先表現(xiàn)為敢擔(dān)當(dāng)，在能力作風(fēng)建設(shè)方面要敢于“動(dòng)真碰硬”，敢于對開拓精神不足、行政效率不高、執(zhí)行能力不強(qiáng)等不良現(xiàn)象“叫板”，敢于樹立無私無畏和敢闖敢干的精神，實(shí)現(xiàn)能力作風(fēng)的全面提升。同時(shí)要突出一個(gè)“趕”字，見事快、趕事早，人無我有、人有我優(yōu)，切實(shí)在提速上下功夫，在創(chuàng)新上見實(shí)效，在主動(dòng)上樹作為，先人一步、勝人一籌，贏得先機(jī)、占得主動(dòng)。

有正氣。要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，拒腐防變，始終保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，努力做群眾信賴、組織信任的干部。既要有所為，又要有所不為，既要干成事，又要不出事，真正做到勤廉雙優(yōu)。

總之，“三寬四有”并不是孤立的概念，而是有其內(nèi)在聯(lián)系的，“三寬”強(qiáng)調(diào)干部人生觀、方法論上的修煉，“四有”則強(qiáng)調(diào)新時(shí)期干部應(yīng)具有的能力品質(zhì)?！叭龑捤挠小毕嗷ヂ?lián)系、相輔相成。對于一名高新區(qū)的中層干部，應(yīng)該持之以恒、孜孜以求地將“三寬四有”作為提升自己、升華自己的行動(dòng)坐標(biāo)，早日使自己符合發(fā)展的需要、適應(yīng)崗位的要求、滿足群眾的期望。

三、組織推動(dòng)與個(gè)人努力相結(jié)合，打造一流中層干部隊(duì)伍

打造一流的中層干部隊(duì)伍，組織上責(zé)無旁貸。今年以來，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭抓總，通過深化軟環(huán)境治理，落實(shí)中層干部責(zé)任，培養(yǎng)群眾感情，大力整治“庸懶散”現(xiàn)象，區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部密切配合，為中層干部打造實(shí)踐鍛煉平臺、學(xué)習(xí)提高平臺、交流共進(jìn)平臺，幫助中層干部提能增效、力促勤廉雙優(yōu)。區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織了多次作風(fēng)情況的明查暗訪，在窗口單位安裝了電子評價(jià)系統(tǒng)，讓外來辦事的群眾對窗口服務(wù)質(zhì)量有了現(xiàn)場評價(jià)的渠道。區(qū)委組織部在中層干部的選拔任用機(jī)制、教育培訓(xùn)機(jī)制、管理監(jiān)督機(jī)制、考核獎(jiǎng)懲機(jī)制等方面進(jìn)行了一些有益的探索，出臺了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范區(qū)機(jī)關(guān)部門和鎮(zhèn)(街道)干部選拔任用工作的意見》，大力推行機(jī)關(guān)中層干部競爭性選拔工作;采用“兩推兩考一審定”的辦法，開展了科級后備干部的調(diào)整工作;組織部分中層干部赴清華大學(xué)開展培訓(xùn)，提升綜合素質(zhì)。年底前，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組還將以提能增效為重點(diǎn)，開展系列活動(dòng)，如組織廣大中層干部開展專題學(xué)習(xí)，組織部分中層干部進(jìn)行專項(xiàng)能力訓(xùn)練，為中層干部充電充能;開展“中層干部大評議”活動(dòng)，組織“明星處室”和“優(yōu)秀中層干部”的評比，為中層干部增壓增效。

但是，組織上只能做好推、促、引、領(lǐng)等面上的工作，能不能真正打造出一支中層鐵軍，關(guān)鍵還需在座各位同志自加壓力、抓緊修煉。

我也曾經(jīng)在單位做過多年的中層，對中層干部崗位有一些切身的感受，對如何做好一個(gè)中層也有一些自己的理解。下面我想就如何爭做一名優(yōu)秀的中層干部談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一要明確定位。每一個(gè)中層干部都要十分清楚自己所處的位置，自己這個(gè)位置的活動(dòng)范圍有多大，自己在這個(gè)活動(dòng)范圍內(nèi)要完成哪些任務(wù)，做到到位而不越位，補(bǔ)臺而不拆臺。比如辦公室主任，起著承上啟下、協(xié)調(diào)各方的作用，既要準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖，又要及時(shí)予以貫徹落實(shí);既要重視工作的連慣性，又要有所開拓創(chuàng)新;既要重視辦公室本身建設(shè)，又要帶動(dòng)面上的工作，從而真正發(fā)揮好參謀助手作用。

二要精于學(xué)習(xí)。提能增效，提能是基礎(chǔ)，增效是關(guān)鍵，而提能主要依靠學(xué)習(xí)。在知識不斷“折舊”更新的今天，各領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新理念層出不窮，中層干部必須切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為人生立業(yè)、修身的第一需要，作為工作和生活的有機(jī)組成部分。

三要敏于執(zhí)行。三分規(guī)劃，七分落實(shí)。一個(gè)部門目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是要靠出色的執(zhí)行力來保證的。要提高執(zhí)行力，首先要提高認(rèn)識，要始終牢記我們的工作是區(qū)委區(qū)政府工作的基礎(chǔ)，我們的工作關(guān)系到千萬人民群眾的福祉;其次是不找借口，要牢記“會做事的人總能找到辦法、不做事的人總能找到理由”，對上級布置的各項(xiàng)工作，必須不折不扣落實(shí)，沒有討價(jià)還價(jià)余地，沒有困難障礙之說;第三要勇挑重?fù)?dān)，面對批評、誤解和困難，要勇于挺身而出、承擔(dān)責(zé)任。總之，執(zhí)行力是靠高度的責(zé)任心“干”出來的，是靠開拓創(chuàng)新“闖”出來的，是靠腳踏實(shí)地的工作“拼”出來的，“贏在中層”，關(guān)鍵就是“贏在執(zhí)行”。

四要勤于溝通。個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)才能，90%體現(xiàn)在與他人的有效溝通上。作為中層干部，在工作中都起著橋梁和紐帶作用，需要及時(shí)上傳下達(dá)、傾聽群眾心聲、反映群眾意愿、解讀領(lǐng)導(dǎo)之聲，從而與單位上下達(dá)成共識。中層干部不僅直面本單位人員，而且還要面對其他單位中層干部，碰到現(xiàn)實(shí)問題比較多，協(xié)調(diào)就是最好的解決問題的辦法，要通過積極主動(dòng)的協(xié)調(diào)，理順各種關(guān)系，既為自己的工作開辟途徑，又為單位之間、處室之間開展工作創(chuàng)造條件，最終實(shí)現(xiàn)共贏。

同志們，過去幾年，在全區(qū)上下包括在座各位中層干部的不懈努力下，我區(qū)各項(xiàng)工作取得了令人矚目的成績。今年是我區(qū)率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年，要看到越是在發(fā)展的關(guān)鍵期、越是在改革的攻堅(jiān)期，越能鍛煉和培養(yǎng)干部。區(qū)委將始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?dǎo)向，以實(shí)績選人、發(fā)展選人、事業(yè)選人，讓有為的干部有位。期望廣大中層干部始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮更大作用、做出更大貢獻(xiàn)!

第四篇：如何推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)

文章標(biāo)題：如何推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)

構(gòu)建社會主義和諧社會關(guān)鍵在黨，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)如何，直接關(guān)系到黨的形象，關(guān)系到社會主義和諧社會建設(shè)的成敗。當(dāng)前，圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧遂寧”的主題，我們要把行動(dòng)落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵上來，堅(jiān)持“三個(gè)用心”和八字要求，著力構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

對于一個(gè)執(zhí)政黨來說，在干部中養(yǎng)成真正優(yōu)良的作風(fēng)，需要通過各種途徑、手段，“軟硬功夫”都要下到位，思想道德教育和組織紀(jì)律約束都要扎實(shí)。市委書記、市人大常委會主任崔保華在《良好作風(fēng)是實(shí)現(xiàn)‘四個(gè)跨越’的生命線》一文中指出，作風(fēng)建設(shè)，重在于治。他要求，常委一班人首先要帶頭，各級領(lǐng)導(dǎo)干部做好表率，定好規(guī)矩，嚴(yán)格遵守，著力構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

作風(fēng)建設(shè)，重在于治。要著力加強(qiáng)制度建設(shè)，制度建設(shè)是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要保證。不斷加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)，特別是領(lǐng)導(dǎo)制度建設(shè)，才能有效地轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)。當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)黨內(nèi)民主制度、干部選拔制度、黨內(nèi)監(jiān)督制度、廉潔從政制度等制度建設(shè)，并建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。同時(shí)要針對現(xiàn)實(shí)中有章不循，有制度不執(zhí)行的情況，以落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任為重點(diǎn)，建立各種監(jiān)督機(jī)制，建立健全督查制度；要以規(guī)范審批事項(xiàng)和權(quán)限為重點(diǎn)，完善行政審批制度；以及時(shí)有效化解矛盾糾紛為重點(diǎn)，建立健全信訪維穩(wěn)責(zé)任制度。尤其要完善領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制，進(jìn)一步落實(shí)從嚴(yán)追究領(lǐng)導(dǎo)干部在維護(hù)社會穩(wěn)定中的失職瀆職責(zé)任，進(jìn)一步落實(shí)從嚴(yán)追究領(lǐng)導(dǎo)干部在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作中不作為、不落實(shí)的失職瀆職責(zé)任。要加強(qiáng)目標(biāo)考核，突出經(jīng)濟(jì)實(shí)績，以考核為指揮棒，樹立求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，堅(jiān)決糾正作風(fēng)漂浮、形式主義。

有專家學(xué)者這樣表示，如果我們把對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的要求，同此前關(guān)于社會主義榮辱觀及建立社會主義核心價(jià)值體系聯(lián)系起來，同本次中央紀(jì)委會議所部署的深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的任務(wù)聯(lián)系起來，就會發(fā)現(xiàn)，要求干部做好“八門功課”，其內(nèi)涵遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它的字面意義，不妨說是更深藏著“啟德培元”的豐富含義?！皥?jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧遂寧”正是要求我們將“剛性”的成文法規(guī)同“柔性”的道德熏染互補(bǔ)和融通，形成“實(shí)干興市、實(shí)干富民”的整體工程，推進(jìn)遂寧又好又快發(fā)展。

作風(fēng)轉(zhuǎn)變　貴之于情

東北有句民間俗語，叫做“瓜子不飽暖人心”，意思是不在錢多錢少，關(guān)鍵是盡可能地把錢用在老百姓身上，盡可能對群眾用真心表真情。我們現(xiàn)在談作風(fēng)轉(zhuǎn)變，歸根結(jié)底是為了惠民促發(fā)展。和諧的干群關(guān)系由此成為檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變與否的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，對老百姓有深厚感情的干部隊(duì)伍也成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一筆寶貴資源。

對人民群眾有深厚感情是做好群眾工作的基礎(chǔ)。一個(gè)對群眾有感情的干部，不會對群眾的冷暖疾苦麻木不仁，不會在群眾面前頤指氣使，更不會動(dòng)輒以強(qiáng)硬手段對待群眾。對群眾用真心、有真情，不僅僅應(yīng)該是一種高尚境界，一種可貴理念，更應(yīng)該是我們領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的一種平常的工作狀態(tài)，是一種蘊(yùn)涵了與群眾交流的熱心、聽取群眾意見的耐心、解決群眾困難的誠心、改正自身問題的決心的實(shí)在演繹。

作風(fēng)轉(zhuǎn)變，貴之于情。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部對群眾感情冷漠，其對工作必然缺乏熱情，作風(fēng)轉(zhuǎn)變，就是要解決好對群眾的濃厚感情和根本態(tài)度問題，以“為民、開拓、務(wù)實(shí)、清廉”的八字要求作為從政的天職和人生價(jià)值的追求，大力弘揚(yáng)聯(lián)系群眾、親民為民的作風(fēng)，教育引導(dǎo)干部對群眾滿懷深厚感情，真正把群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)恩人、當(dāng)老師，恪守為民之責(zé)，善謀富民之道，常慮安民之策，把富民強(qiáng)市作為人生追求，把人民滿意作為最大愿望，深入基層、貼近群眾、關(guān)注民生，真正做到民憂我憂，民樂我樂。要結(jié)合實(shí)施“十二大惠民行動(dòng)”，辦好群眾急需、群眾受益的實(shí)事，進(jìn)一步增進(jìn)同人民群眾的深厚感情。群眾的智慧是無窮的，懷著真情，甘當(dāng)群眾的小學(xué)生，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)基層群眾創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮群眾的智慧和創(chuàng)造力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會又好又快地發(fā)展，不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。對群眾真心實(shí)意，才能切實(shí)堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，想群眾所想，急群眾所急，把責(zé)任心落實(shí)到具體崗位上，體現(xiàn)到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)中，才能切實(shí)解決有些干部對群眾不真心、不動(dòng)情、不尊重，缺乏工作熱情、創(chuàng)業(yè)激情的問題。

“心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根”。新形勢下，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部只有切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，對人民群眾真正尊重、真情關(guān)懷、真誠服務(wù)，才能切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

作風(fēng)養(yǎng)成踐之于行

古人云：“誠于中，形于外”。即謂思想是本質(zhì)，作風(fēng)是表現(xiàn)。作風(fēng)是人的內(nèi)在思想、品性、氣質(zhì)的自然而然的流露和外化，是最鮮明而集中地反映人的基本精神狀態(tài)乃至心理特點(diǎn)的外部表征

。而我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)則是在此基礎(chǔ)上的又一種升華，他們的作風(fēng)問題，涉及到以權(quán)謀私還是秉公用權(quán)的具體行動(dòng)，直接關(guān)系到人民群眾的利益。

市委、市政府年前便反復(fù)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，年后正是踐行期。胡錦濤總書記提出的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)“八項(xiàng)要求”，是對黨政干部尤其是新一代走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部權(quán)力觀的實(shí)踐檢驗(yàn)。省委書記

杜青林也指出，八方面良好風(fēng)氣是實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變的鮮明標(biāo)志。要將這八門“功課”做實(shí)，需要“硬功夫”，歸根結(jié)底必須落腳在行動(dòng)上，必須由行動(dòng)來反映，再由實(shí)踐來深化。

作風(fēng)養(yǎng)成踐之于行，也要見之于行。這一行，首先是對自身和對工作中存在問題的深入查找，只有堅(jiān)持這一行動(dòng)，才能找準(zhǔn)問題，對一些干部工作不用心、不吃苦、不深入、不落實(shí)，缺乏憂患意識、責(zé)任意識、大局意識、群眾意識，以及個(gè)別干部不公不廉等問題有清醒的認(rèn)識；這一行，其次是對存在問題有針對性的解決，是把握關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，對癥下藥，一一解決，細(xì)心監(jiān)護(hù)；這一行，再次是解決問題的力度，是增強(qiáng)責(zé)任意識，標(biāo)本兼治的決心和舉措，是切除病根，重藥醫(yī)治；這一行，也是良好作風(fēng)養(yǎng)成結(jié)果的延續(xù)，是大力弘揚(yáng)奮發(fā)有為、真抓實(shí)干、艱苦奮斗的作風(fēng)，是增強(qiáng)執(zhí)行意識，堅(jiān)持立說立行，不放空炮。

市委書記、市人大常委會主任崔保華在中共遂寧市紀(jì)律檢查委員會第四次會議上指出，加快“四個(gè)跨越”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”，任務(wù)很重、壓力很大，關(guān)鍵在干部，關(guān)鍵在干部作風(fēng)。惟有養(yǎng)成良好作風(fēng)，才能建設(shè)一支實(shí)現(xiàn)遂寧又好又快發(fā)展的強(qiáng)大隊(duì)伍。惟有我們的領(lǐng)導(dǎo)干部將良好的作風(fēng)踐之于行，再不斷以實(shí)踐檢驗(yàn)和深化作風(fēng)建設(shè)，我們的一舉一動(dòng)方能惠之于民。

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第五篇：學(xué)校干部作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)

xxx學(xué)校支部

干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié)

按照市教育局《關(guān)于開展xx市教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》和xxx學(xué)校《關(guān)于開展年級組以上干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》精神，我校xx月xx日正式啟動(dòng)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)，經(jīng)過宣傳動(dòng)員、廣泛征求意見、查找問題、自我剖析、召開民主生活會、整改提高幾個(gè)階段，把我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)一次次推向高潮，廣大干部在這次活動(dòng)中受到了教育，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，使思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

學(xué)校為了確保該項(xiàng)工作取得實(shí)效，在xx年xx月xx日，經(jīng)支部行政集體研究決定，成立了由校長、書記xxx任組長，副校長xx、xxx任副組長，由所有的中層干部為成員的“xxx學(xué)校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”；全面領(lǐng)導(dǎo)此次“整風(fēng)活動(dòng)”，確保了組織到位、工作到位、責(zé)任到位，為整個(gè)活動(dòng)的順利開展提供了組織保證。

二、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

xx月xx日，學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”召開“整風(fēng)”專題動(dòng)員會議，分別傳達(dá)了中央、省、市精神和市教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓大會精神。著重就干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的目的、意義、過程和要求，做了深刻的分析和全面布置，x月x日，我校又利用開學(xué)之際召開了全體教職工參加的干部作風(fēng)集中整頓動(dòng)員大會。會上，支部書記、校長xxx同志傳達(dá)了教育局xxx局長在全市教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的講話精神，學(xué)習(xí)了教育局黨委xxxx文件，他要求全體行政干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻整頓，要全身心的投入到學(xué)校中心工作中，思想認(rèn)識要統(tǒng)一到學(xué)校工作的大局上來，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性和積極性，結(jié)合期末我校及xxx教育中部分學(xué)校教工上訪、甚至違法集會事件引以為戒，并就“整頓”工作提出了4點(diǎn)要求：一是要充分認(rèn)識開展此次活動(dòng)的重要性和必要性，通過“整頓”，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，維護(hù)學(xué)校形象，教育干部職工；二是要明確“整頓”的目的，通過“整頓”，確保我校干部、職工無違法、違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象的目的；三要自始至終將“整頓”與促進(jìn)學(xué)校團(tuán)結(jié)和諧發(fā)展、加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績相結(jié)合，并要克服和解決五個(gè)方面問題。即：一些干部紀(jì)律性差，有禁不止，執(zhí)行力較差；部門意識強(qiáng)，全局意識差；工作態(tài)度飄浮，工作不在狀態(tài)；管理上不到位，上下脫節(jié)、力度不夠甚至不敢管；干部的工作作風(fēng)，就要深入一線，腳踏實(shí)地，抓管理、促質(zhì)量。

三、多渠道查找問題，務(wù)求找準(zhǔn)問題

xx月，學(xué)校利用教職工大會，部門會、年級會等廣泛宣傳我校開展的干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的目的和意義，讓群眾知曉并積極參與。通過發(fā)放意見征求表，召開部分職工座談會，向家長和社會各界人士問卷調(diào)查，干部個(gè)人自我剖析等形式，主動(dòng)查找班子，處室個(gè)人存在的問題。班子、部室、個(gè)人對于查出的問題認(rèn)真梳理，深入分析產(chǎn)生的原因，提出整改措施，寫出剖析材料交領(lǐng)導(dǎo)小組檢查、考核并公示，xx月xx日上午9：00，學(xué)校召開了行政干部專題民主生活會，會上，xx校長代表班子進(jìn)行了剖析和個(gè)人剖析，全體干部聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際和在這次作風(fēng)建設(shè)和廉潔從政方面查找出來的突出問題，深刻匯報(bào)了個(gè)人的思想、作風(fēng)和廉潔從政狀況，大家本著相互幫助，共同提高的原則，切實(shí)開展了批評和自我批評，大家相互查找問題，找準(zhǔn)問題，挖掘了產(chǎn)生問題的原因，按照整改重點(diǎn)，各位行政干部也提出了行之有效的整改意見和措施。

四、制定措施，落實(shí)整改

面對所梳理的問題，學(xué)校班子和全體干部對照干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)要求逐條整改，學(xué)校定時(shí)檢查整改情況，并把此項(xiàng)工作納入個(gè)人期末考核，使整改工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

五、干部作風(fēng)建設(shè)做到經(jīng)?；?、制度化

干部作風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。我們對于該項(xiàng)工作，決心做到思想上不放松，行動(dòng)上要持之以恒，隨時(shí)進(jìn)行自檢自查工作，使我們的干部真正做到“用心”想事，“用情”于民，“用力”工作，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。