第一篇：鄔官屯小學(xué)地震逃生演練方案

鄔官屯小學(xué)地震逃生演練方案

一、指導(dǎo)思想

通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：王福祥

副組長：李先海 謝經(jīng)敏 成 員：王真靈 段興春 演練總指揮：李先海 演練副指揮：王真靈

2、教室室內(nèi)指揮組： 成 員：各班班主任 職 責(zé)：

（1）“地震警報”（一長哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正

學(xué)生的不正確動作和姿勢。

（2）“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”

操場。

（3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外

發(fā)生。

3、場地指揮組：王真靈 成 員：耿登攀

職 責(zé)：撤離后的場地（操場）指揮和維持現(xiàn)場紀(jì)律（1）組織師生在指定位置避震

（2）穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的非震傷害

（3）演練結(jié)束后有秩序返回教室。

4、衛(wèi)生醫(yī)療小組： 羅秀華

成 員：王翠松

5、后勤組：負(fù)責(zé)撤離后的場地指揮 組 長：謝經(jīng)敏 成 員：李晨

職 責(zé)：操場物資準(zhǔn)備 資料收集和照相：蔡體營

6、疏散引導(dǎo)組： 組 長：羅秀華 組 員：于愛香

職 責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。

7、疏散線路沿線工作組

后排教室組長： 李捷 副組長：王翠松

成 員：任課教師若干名（由組長將教師具體安排到位）

前排教室組長： 王光見 副組長：李捷

成 員：李晨及任課教師若干名（由組長將教師具體安排到位）職

責(zé)：

（1）組長負(fù)責(zé)將任課教師安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。

（2）教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

（3）處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。職 責(zé)：

維持紀(jì)律的老師要隨時提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起

避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生

8、綜合組織、協(xié)調(diào)小組：

組長：王福祥 副組長：謝經(jīng)敏

成員 ： 王真靈

職 責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。對整個演練負(fù)總責(zé)。

2、撤離后在操場集中排隊，各班班長及各跟班老師協(xié)助班主任清點本班 同學(xué)人數(shù)并及時上報給班主任。

3、班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。

三、演練安排

1．內(nèi) 容：

(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練 2．對 象： 全體師生。3．時 間：

2010年10月22日召開全體年級學(xué)生會議部署演練方案。在10月 22日下午正式演

練

四、演練準(zhǔn)備

1．全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2．演練前年級組長、班主任利用班會課做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避 震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安 排時間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，并進(jìn)行以年級為單位的緊急疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。（練習(xí)期間教育學(xué)生做 到： ①認(rèn)真對待，不搞過場;②聽從指揮，有序疏散;③遇事不慌，頭腦冷清;④積極主動，團(tuán)結(jié)協(xié)作。）同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及 各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非

真正的地震應(yīng)急和疏散。

3．演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.學(xué)生疏散時樓梯通道每排通行2人。

5．組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。落級行政要檢查落實負(fù)責(zé)年

級的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。

五、演練要求

1．各組各負(fù)其責(zé)，在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀(jì)律的老師，要做到?jīng)]有無崗 人，人人有責(zé)任。

2．各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后 門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，團(tuán)、中隊干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小 組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散

思路。

3．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

4．保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

5．按規(guī)定線路疏散，不得串線。

六、演練程序

(一)啟動程序：

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，鄔官屯小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4、具體演練撤離路線根據(jù)《鄔官屯小學(xué)火災(zāi)逃生通道示意圖》中規(guī)定的路線進(jìn)行，學(xué)生有序撤離。

5、辦公樓內(nèi)教職工經(jīng)就近樓梯下樓到操場集中，并蹲下。

6、五分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練。

鄔官屯小學(xué) 2010.10.21

第二篇：小學(xué)地震逃生演練方案

新 街 小 學(xué) 防 恐 演 練 方 案

新街小學(xué)

2018年10月9日星期二

為創(chuàng)建平安校園，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，增強(qiáng)學(xué)生的安全知識，全面提高學(xué)生面對地震應(yīng)急事件的處理能力，在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全體師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，牡宜小學(xué)于2018年9月26日下午（星期三第六節(jié)課）舉行一次地震應(yīng)急疏散演練，特制定方案如下：

一、演練目的

為使廣大師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。并通過此項演練來緩解大家對地震帶來的恐慌心理。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。

三、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：馬俊

副組長：張雄

成 員：各班班主任 袁夢 陸振丹 魏志素 張明宇 陳新蓮

劉飛

信號員：馬俊

搜救教師：張雄、張明宇、馬俊、劉飛

醫(yī)務(wù)教師：陸振丹(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)

各班班主任

教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：

①、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

②、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校內(nèi)操場做操位置。

③、班主任要自始至終跟隊，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。(3)疏散線路沿線工作組

教學(xué)樓樓梯： 三層轉(zhuǎn)身臺：袁夢 劉飛 二層轉(zhuǎn)身臺：張明宇 魏志素 疏散線路沿線工作職責(zé)：

①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件 操場：陳新蓮 張雄

拍照教師：陸振丹

工作職責(zé)： 負(fù)責(zé)學(xué)生到操場后紀(jì)律、各班站隊位置并蹲下。

四、演練前準(zhǔn)備

1、演練前召開班會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

五、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

六、演練程序

(一)啟動程序：宣讀：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，牡宜小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(3分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(3分鐘)馬俊老師操作。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部；最后一排靠里4個同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、“地震警報”信號響（1）分鐘后，學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2、演練各班撤離路線如下：

三樓：五（1）、五（2）班走右邊樓梯，六（1）、六（2）走左邊樓梯，四（2）先走，五（2）后走。

二樓：四（1）、四（2）班走右邊樓梯，三（1），三（2）班走左邊樓梯，三（1）先走,六（2）班后走。

在老師指導(dǎo)下，有秩序撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。

七、演練總結(jié)

1、清點人數(shù)。

2、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長馬俊校長總結(jié)講話。

3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。

第三篇：小屯鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案

小屯鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案

為了進(jìn)一步普及安全知識，增強(qiáng)全體師生的安全意識，真正掌握在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御災(zāi)害和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下地震避震、逃生疏散演練方案，并進(jìn)行實際演習(xí)。

一、時間、地點、內(nèi)容：

演練時間： 2013年03月21日（星期四）下午第二節(jié)課；如下雨需要推遲，則另行通知。

地 點：教學(xué)樓

內(nèi) 容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長：梅林

成 員：譚勝松、趙志華、趙懷海、郭順勇及各班班主任和科任老師

三、演練準(zhǔn)備

1．全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2．演練前班主任、科任教師做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時如何自我保護(hù)。班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行緊急避震演練，并進(jìn)行以班級為單位的緊急疏散演練，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。（練習(xí)期間教育學(xué)生做到： ①認(rèn)真對待，不搞過場;②聽從指揮，有序疏散;③遇事不慌，頭腦冷清;④積極主動，團(tuán)結(jié)協(xié)作。）同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3．演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.學(xué)生疏散時樓梯通道安檢。

5．組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組要檢查落實各班級的的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。

四、演習(xí)具體分工

1、總指揮：梅林

2、演練前樓梯情況檢查：二教 趙懷海 三教（繡山教學(xué)樓）郭順勇

3、學(xué)生宣傳教育：各班班主任

4、照相：梅培建

5、拉響報警信號：趙志華

6、疏散引導(dǎo)組（做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任）：（1）一教 一教前北面接一號操場的梯子處-喻成友；一教前北起第二個梯子處-譚勝利；一教前南起第二個梯子處-祝揚(yáng)云。

（2）二教 一樓至二樓轉(zhuǎn)角處-王嬌；二樓至三樓轉(zhuǎn)角處-張清鳳；二教前硬化地接一號操場的梯子處-黃芳。（二樓、三樓班主任兼顧本班撤離時樓梯口的秩序。）

（3）三教 一樓至二樓轉(zhuǎn)角處-楊忠秀；二樓樓梯口-彭丹；二樓至三樓轉(zhuǎn)角處-劉鳳章；三樓樓梯口-郭正廳。

以上人員要確保撤離安全，防止踩踏事故。

7、救護(hù)組 譚勝松、郭順勇、趙懷海。（注：六（3）班安排一學(xué)生假裝受傷，由救護(hù)組進(jìn)行救護(hù)）

8、一號操場人數(shù)收集記錄：譚勝利；二號操場人數(shù)收集記錄：楊忠秀。

五、應(yīng)急避震演練及緊急疏散演練步驟

1、現(xiàn)場總指揮宣布地震演練開始。

2、報警員聽到總指揮的指令后，立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。

3、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

4、“地震警報”解除之后，總指揮發(fā)出緊急疏散指令，班主任指揮學(xué)生安全、迅速、有序地從教室疏散出去。

5、撤離到操場后集中排隊，各班教師清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場人數(shù)記錄員。

6、總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并作總結(jié)，各班有秩序地回到教室。

六、學(xué)生疏散路線及操場位置安排

聽到撤離指令后，每班學(xué)生排成兩隊，按座位方便、自然排列，按照從低層到高層的順序，以班為單位，走就近的樓梯口，逐樓撤離。先到達(dá)安全地帶的班級，要盡量靠遠(yuǎn)端集合，空出預(yù)留地給后到的班級。

一號操場由北向南位置是：前（1）、前（2）、四（1）、四（2）、五（2）、六（3）、五（1）、六（2）、六（1）。

二號操場由北向南位置是：前（3）、一（2）、一（1）、三（1）、三（2）、二（1）、二（2）。

（注：操場位置順序與撤離順序一致。）

七、注意事項及要求：

各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生；注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，少先隊干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路；不要驚慌，聽從指揮，服從安排；保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、嬉笑、打鬧、奔跑、搶先，做到有序疏散；按規(guī)定線路疏散，不得串線；學(xué)生從樓道疏散時一律靠右行走，遇到前面隊伍停止時，后面同學(xué)應(yīng)立即停止，防止踩踏事故發(fā)生。

小屯鄉(xiāng)中心小學(xué)

2013年3月14日

小屯鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年地震

演 練 方 案

第四篇：地震逃生演練方案

溝溪小學(xué)地震逃生演練方案

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度的保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生一切行動聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：

（1）、應(yīng)急避震演練（2）、緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：2017年5月3日宣布預(yù)案實施的步驟，5月10日9：20開始演練。

三、演練準(zhǔn)備

1、全體教師明確此次地震應(yīng)急逃生演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前班主任做好宣傳動員工作，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)的知識。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。嚴(yán)禁把演練當(dāng)兒戲。

3、按規(guī)定路線疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

五、疏散演練逃生線路：

1、新教學(xué)樓：四年級從西邊樓道下樓。六一班由西邊樓道下樓。六二六三由東邊樓道下樓。

五一五二直接有序撤出教室，操場集合

2、老教學(xué)樓：一年級排隊由天橋直接去外操場

二年級由東邊樓道下樓去外操場

三年級由西邊樓道下樓去外操場

（注：在樓梯口的教師一定要維持好疏散的秩序，不要出現(xiàn)兩個班級同時下樓的情況。）

六、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：陳勇 副總指揮：徐致平成員：全體教師

2、教室內(nèi)指導(dǎo)組成員：各班主任

職責(zé)：（1）、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。（2）、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有序疏散到指定的“安全地帶”。（3）、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3、其他成員：其他任課教師：

（1）信號員：張瑜

職責(zé)：負(fù)責(zé)地震信號和疏散演練信號的發(fā)出。

（2）各樓道負(fù)責(zé)人：

新教學(xué)樓東面：二樓三樓樓道負(fù)責(zé)人：危志剛； 一樓二樓樓道負(fù)責(zé)人：謝卸泉；

新教學(xué)樓西面：二樓三樓樓道負(fù)責(zé)人：危霞；

一樓二樓樓道負(fù)責(zé)人：方志剛；

老教學(xué)樓東面：二樓三樓樓道負(fù)責(zé)人：毛美仙

老教學(xué)樓西面：二樓三樓樓道負(fù)責(zé)人：巫開洪

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生集結(jié)地秩序維護(hù)及撤離時的場地指揮。負(fù)責(zé)維持各樓道學(xué)生疏散時的安全。

（3）外操場負(fù)責(zé)人：章俊芳

職責(zé)：維持外操場的秩序，外操場各班級人數(shù)清點。

（4）內(nèi)操場負(fù)責(zé)人：楊慧萍

職責(zé)：維持內(nèi)操場的秩序，內(nèi)操場各班級人數(shù)清點。

（5）拍照：方紅建

楊麗君

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動的拍照。避震和疏散演練時方紅建負(fù)責(zé)新教學(xué)樓拍照

楊麗君負(fù)責(zé)舊教 學(xué)樓拍照。

（6）操場秩序維持：外操場：呂偉斌

內(nèi)操場：齊月星 職責(zé)：學(xué)生疏散到內(nèi)外操場后秩序維持和整隊

七、演練程序

（一）、啟動程序：信號員通過學(xué)校廣播宣布：老師們，同學(xué)們，溝溪小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

（二）、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并打開教室前后門。然后指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練

1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

2、教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮學(xué)生有序逃離教室，到達(dá)安全集結(jié)地點。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序逃離教室，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速到達(dá)事先指定的地點整隊。

4、集結(jié)地點：一、二、三年級集結(jié)到外操場空曠地中間；幼兒園、四、五、六年級集結(jié)到內(nèi)操場空曠地中間。所有學(xué)生都要遠(yuǎn)離前后排教室，保證安全。

5、到達(dá)集結(jié)點后，各班級集中排隊，各班班長協(xié)助老師清點本班人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮員。

6、疏散演練時，各樓道負(fù)責(zé)教師要在主要路口指揮學(xué)生有序逃離。

（四）演練結(jié)束后有秩序地返回教室。

第五篇：地震逃生演練方案

清石小學(xué)地震逃生演練方案

一、指導(dǎo)思想

通過地震（防災(zāi)）應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震（險）的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、組織機(jī)構(gòu) 1.總指揮:陳朝暉

2.各教室室內(nèi)指揮組成員：各班班主任

職 責(zé)：負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生應(yīng)急避震演練和緊急疏散演練。

（1）“地震警報”（集合鈴聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生首先進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

（2）“地震警報”解除后，帶領(lǐng)并有效組織學(xué)生迅速有序地疏散到指定的“安全地帶”。

（3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3.場地組：陳豐

職 責(zé)：撤離后的場地（球場）維持現(xiàn)場紀(jì)律 4.疏散引導(dǎo)組成員：非班主任教師

職 責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好學(xué)生的疏散自救工作。崗位分工：

（1）教學(xué)樓各層具體分工：教學(xué)樓總負(fù)責(zé) 李 倩 教學(xué)樓一樓樓道：王登勇 教學(xué)樓二樓樓道：鄧青紅（2）綜合樓各層具體分工： 綜合樓樓門負(fù)責(zé)： 綜合樓總負(fù)責(zé)：謝付羽 一樓樓梯口（一年級）：吳永貴 二樓樓梯口：（三年級）張順發(fā) 三樓樓梯口：范遠(yuǎn)江（醫(yī)務(wù)室）（3）信號組：陳豐

（4）拍攝組：陳朝暉、潘凌雲(yún)（各班教室相片采集由班主任負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)樓道、樓梯、操場上相片采集匯總。

三、演練安排 1．內(nèi) 容：

（1）地震應(yīng)急逃生演練（2）緊急疏散演練 2．對 象：全體師生。

3.時 間：2018年3月2日14:00

四、演練準(zhǔn)備

1.全體教職工必須明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2.演練前，班主任應(yīng)做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時如何自我保護(hù)。班主任安排時間，組織本

班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，并進(jìn)行以班級為單位的緊急疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。（練習(xí)期間教育學(xué)生做到：①認(rèn)真對待，不搞過場；②聽從指揮，有序疏散； ③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動，團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4.學(xué)生疏散時樓梯通道負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)生安全疏散。

五、演練要求

1、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，少先隊干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

2、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

3、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

4、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

教學(xué)樓一樓右側(cè)疏散順序：五年級 六年級

綜合樓一樓疏散順序：一年級 二年級 綜合樓二樓疏散順序：三年級 四年級

六、演練程序

（一）啟動程序：

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，鐵壩藏族小學(xué)地震應(yīng)

急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1．信號員發(fā)出“地震警報”信號，（緊急集合哨聲）

2．上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3．一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號，（急促的哨聲 3下）4．老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏 散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練

1．每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

2．學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

3．撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，（應(yīng)到XX人，實到XX人）并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。

（四）演練結(jié)束后有秩序返回教室。

牛大場鎮(zhèn)清石小學(xué) 2018年3月1日