第一篇：幼兒園地震逃生疏散演練方案

幼兒園地震逃生疏散演練方案

為了切實(shí)做好幼兒園安全工作,幫助全園師生掌握地震時(shí)的逃生、自救、互救的基本方法,提高全園師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,結(jié)合我園實(shí)際情況,特制定我園地震逃生疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。

二、地震應(yīng)急演練安排:

1、內(nèi)容:(1)應(yīng)急避險(xiǎn)地震演練(2)緊急疏散演練

2、演習(xí)時(shí)間:2010 年5 月12 日下午3:00

3、演習(xí)地點(diǎn):幼兒園園內(nèi)

4、參加人員:幼兒園全體師幼

5、疏散地點(diǎn):園內(nèi)指定空曠地

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):姚穎英副組長(zhǎng):石麗榮成員:所有教師信號(hào)員(地震警報(bào)員):王佳

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組即避震指導(dǎo)組(各班任課老師)職責(zé): ①“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。②“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③各班教師要自始終跟隊(duì),時(shí)刻與孩子在一起,密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件、糾正幼兒疏散過程中的不良行為,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

四、演練準(zhǔn)備:

1、地震逃生疏散演練組長(zhǎng)認(rèn)真組織全體老師進(jìn)行實(shí)地討論研究,落實(shí)好班級(jí)疏散工作,做好責(zé)任分工,撤離路線要做到合理有序,確保演練安全規(guī)范,高效完成。

2、演練前各班教師通過教學(xué)活動(dòng)向幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求。

3、演練前地震逃生疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4、要根據(jù)教室布局進(jìn)行詳細(xì)的疏散通道規(guī)劃,設(shè)計(jì)各班級(jí)的撤離順序。

五、演練要求:

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

六、演練程序:(一)啟動(dòng)程序:

1、組長(zhǎng)姚穎英通過學(xué)校廣播下達(dá)命令:“各位老師、小朋友們,請(qǐng)注意, 六小幼兒園地震逃生疏散演練馬上就要開始了,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”(針對(duì)6 級(jí)左右地震)。

2、各班班主任重申演練程序和演練要求。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(口哨:第一次演練警報(bào)聲持續(xù)時(shí)間1 分鐘,老師可以用更多時(shí)間糾正、規(guī)范避震動(dòng)作,以后,警報(bào)聲逐步縮短至十多秒, 接近6 級(jí)左右地震發(fā)生時(shí)的實(shí)際震動(dòng)持續(xù)時(shí)間)。

2、班級(jí)在場(chǎng)教師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒 “小朋友們請(qǐng)注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請(qǐng)大家不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在室內(nèi)玩具柜、承重墻墻角、各自課桌旁,不能在窗下或橫梁下躲避, 盡量蜷曲身體,降低身體重心,將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己的頭部和頸部,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑;不大聲叫喊, 保持體力等待救援。3、1 分鐘后,信號(hào)員發(fā)生解除“地震警報(bào)”信號(hào)。

4、老師迅速告知幼兒,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練

1、當(dāng)信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(口哨聲)后,老師帶領(lǐng)幼兒,并按照預(yù)定的疏散路線,主班引路、配班斷后向外疏散;按照事先指定的避震地點(diǎn)引導(dǎo)孩子快速進(jìn)入,并以班級(jí)為單位集中,各班幼兒到達(dá)集中地后,要立即原地蹲下,雙手保護(hù)頭部。

2、各班主班教師清點(diǎn)人數(shù)后向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),再各年級(jí)組長(zhǎng)向總指揮(園長(zhǎng))報(bào)告人數(shù)。

3、演練各班撤離路線如下: 大(1)班:教室門→滑梯旁邊大(2)班:教室門→花池前大(3)班:教室門→花池前大(4)班:教室門→餐廳側(cè)面大(5)班:教室門→花池邊中(1)班:教室門→花池右邊中(2)班:教室門→花池左邊本次演練是學(xué)校全面落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及本周安全教育的一個(gè)重點(diǎn)工作。為確保演練過程做到萬無一失,學(xué)校預(yù)先做好周密部署,制定出詳細(xì)的演練方案,要求各班事先組織開展學(xué)習(xí)防震知識(shí)、掌握自救自護(hù)知識(shí)等內(nèi)容。:通過實(shí)戰(zhàn)演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí),提高了緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的實(shí)際能力。

第二篇：地震逃生應(yīng)急疏散演練方案

地震逃生應(yīng)急疏散演練方案

為使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全。同時(shí)，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)組織

組

長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組

員：xx

二、現(xiàn)場(chǎng)組織

現(xiàn)場(chǎng)指揮：xx

西部指揮：xx

救援組：

xx

后勤保障組：xx

現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)：xx

三、演練原則

xx

四、演練時(shí)間

xx

五、疏散步驟

（一）各系部召開班主任會(huì)，做好工作布置和培訓(xùn)工作。

（二）各班利用課間時(shí)間，由班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，演練路線及紀(jì)律要求。

（三）發(fā)布緊急疏散警報(bào)。

（四）學(xué)校在各教室門口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

（五）聽到緊急疏散警報(bào)后，所有同學(xué)先進(jìn)行原地避險(xiǎn)，用手護(hù)頭迅速鉆到桌下，待平穩(wěn)后每個(gè)教室前面四排同學(xué)，以靠門、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從前門離開教室；

后排的同學(xué)，同時(shí)迅速從后門離開。

（六）嚴(yán)格遵守紀(jì)律，學(xué)生上下樓一律有序通行，不擁擠，按規(guī)定線路通行，保證通道正常秩序。

（七）在教室門口，要按照疏散順序，在老師的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散。

防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。

（八）所有師生離開教室之后，迅速到指定地點(diǎn)集合。

（九）在集合地建立臨時(shí)疏散指揮部；

各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域。各班主任開始清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果由班長(zhǎng)向總指揮匯報(bào)。

第三篇：地震逃生疏散演練總結(jié)

**小學(xué)避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)總結(jié)

為使大家了解防火、防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，2013年9月12日下午16：00全校師生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面

一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案；召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)；各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

今天的演練內(nèi)容：疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動(dòng)，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。

第一次警報(bào)響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊(duì)，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

本次活動(dòng)全校共有697名師生參加，整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！兜卣鹛由枭⒀菥殞?shí)施方案》的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練活動(dòng)結(jié)束后, 各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位班主任及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動(dòng)的效果。這次逃生疏散演練警示著全校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。

為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：

1、在正常教學(xué)時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動(dòng)聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。

2、避免打亂、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象，避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。

3、要加強(qiáng)飲食、防火、防盜、防震等方面的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，切實(shí)提高安全意識(shí)。

4、在體育活動(dòng)、課外活動(dòng)中，要注意人身安全。

5、遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。

**小學(xué)

2013年9月12日

第四篇：地震逃生疏散演練總結(jié)

地震逃生疏散演練總結(jié)

學(xué)校是人口密集的地方，小學(xué)生年齡小自我防護(hù)能力較弱。為增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減震意識(shí)和防震避災(zāi)技能，提高師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，2013年4月1日上午九點(diǎn)半全校師生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)校高度重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長(zhǎng)張用會(huì)任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案；召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)；各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”，即活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行 在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報(bào)后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先出門，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、班級(jí)準(zhǔn)備工作充分。為使演練順利進(jìn)行，我班做了大量的準(zhǔn)備工作。第一，事前做好了學(xué)生的思想工作，既能使學(xué)生了解活動(dòng)的重要意義而嚴(yán)肅對(duì)待，又能使學(xué)生知道這只是一場(chǎng)演練而非真實(shí)地震因而不會(huì)過度緊張。第二，班主任精心設(shè)計(jì)了疏散路線圖，經(jīng)多次班級(jí)練習(xí)學(xué)生撤離快速有序。

四、整個(gè)過程井然有序，演練效果良好 第一次警報(bào)響起，學(xué)生立即按老師指揮迅速抱頭、閉眼，躲在各自課桌下或課桌旁，彎曲身體保護(hù)頭部?！暗卣鸷蟆睂W(xué)生在頂班老師的帶領(lǐng)下迅速撤出教室。學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，馬上清點(diǎn)人數(shù)，向班長(zhǎng)匯報(bào)，回班過程中也沒有爭(zhēng)搶推撞和大聲喧嘩現(xiàn)象。整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

這次逃生疏散演練警示著全校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，提高了我們六

（一）班處置突發(fā)安全事件的能力，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。但是我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：要想安全疏散，就要做到安全有序，事故發(fā)生時(shí)“時(shí)間就是生命”，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的，部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。還有兩位同學(xué)在隊(duì)列行進(jìn)時(shí)蹲下系鞋帶，這是非常危險(xiǎn)的行為。這說明他們?nèi)鄙傥C(jī)感和面臨危險(xiǎn)時(shí)爭(zhēng)分奪秒的緊迫感。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。

為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，本班倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)： 1．在正常教學(xué)時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件，師生要沉著冷靜，一切行動(dòng)聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。

2、要加強(qiáng)飲食、防火、防盜、防震等方面的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，切實(shí)提高安全意識(shí)。

3、在體育活動(dòng)、課外活動(dòng)中，要注意人身安全。

4、遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生?！吧哂谝磺?，安全重于泰山?！弊屛覀冃袆?dòng)起來，關(guān)注生命安全，遠(yuǎn)離災(zāi)難。

同學(xué)們有順序地逃離教教室

第五篇：中學(xué)地震應(yīng)急疏散逃生演練方案

**中學(xué)地震應(yīng)急疏散逃生演練方案

一、演練目的 通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提

高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

2、對(duì)象：全體師生。

3、時(shí)間：2008年9月15日召開全體教職工會(huì)議部署演練方案。正式演練在第二天早上第一節(jié)課擇時(shí)進(jìn)行。

三、演練準(zhǔn)備

1、征得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家的技術(shù)指導(dǎo)，首先使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

5、信號(hào)發(fā)出：萬再賢

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班級(jí)嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：山繼聰

成員：校班子及各班班主任

(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：各班班主任（或當(dāng)堂科任教師）

職責(zé)：

①“地震警報(bào)”（一長(zhǎng)哨聲敲緊急集合鐘）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

③班主任（或當(dāng)堂課的任課教師）要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

六、緊急疏散安排：

1、“地震應(yīng)急疏散逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組”迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

(1)教室疏散指揮員安排：各班當(dāng)時(shí)上課教師78、81班：前面4排從前門，其余后面幾排從后門按順序撤到簡(jiǎn)易教室前的帳篷；

80班：從后門依次按順序撤到跑道沖刺處；

79班：依次從后門（原先的前門黑板處換成后門）按順序撤到大門以內(nèi)階梯以下；

77班：依次從后門撤到大門以內(nèi)79班站剩下以后的空地；

76班：依次從前門按順序撤到球場(chǎng)與第一幢教工宿舍樓之間的道路。

（2）辦公室人員：依次按順序撤離到第一幢教工宿舍前。

（3）后勤人員：依次按順序撤離到籃球場(chǎng)。

（4）沒有上課的教師（包括家屬）：依次從建筑物內(nèi)撤到空曠的地方。

3、救護(hù)組人員安排：

楊真平攜帶緊急藥箱到第一幢教工宿舍前待命，若有傷病員及時(shí)處理，若有傷情較重的師生及時(shí)送醫(yī)院。

4、演練拍照由華德法負(fù)責(zé)。

五、地震逃生演練疏散要求與注意事項(xiàng)：

1、在疏散前各班要把教室前后門都打開，根據(jù)實(shí)際情況，提前分組，要求學(xué)生從前后門逃生。聽到疏散信號(hào)時(shí)，班主任或上課的老師指揮同學(xué)們分別從前后門撤到教室外，再按指令順序跑步到疏散地點(diǎn)。

2、疏散過程中，用雙手護(hù)頭，以防被砸。

3、疏散過程中，要迅速，自行成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

4、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

5、此次演練教室為避震演練，室外為地震疏散演練。演練中要注意活動(dòng)連貫性。

**中學(xué)

2008年9月15日