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      查擺問題階段工作方案[合集5篇]

      時間:2019-05-15 02:16:10下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《查擺問題階段工作方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《查擺問題階段工作方案》。

      第一篇:查擺問題階段工作方案

      “轉方式、正風氣、提效能” 活動查擺問題階段工作方案

      查擺問題階段是深入開展“轉方式、正風氣、提效能”活動承上啟下的關鍵環(huán)節(jié),既是對學習動員階段工作效果的檢驗,又是搞好整改提高階段工作的基礎。為扎實推進此階段工作,根據《西峽縣“轉方式、正風氣、提效能”活動查擺問題階段工作方案》(西轉組[2011]2號)有關精神,現(xiàn)制定查擺問題階段工作方案如下:

      一、總體要求

      以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,按照《西峽縣“轉方式、正風氣、提效能”活動查擺問題階段工作方案》要求,對照“四個重在”、“四個著力”、“四個關鍵”和“三具兩基一抓手”的要求,結合思想工作實際,認真查擺本單位、領導班子和干部職工個人存在的問題和不足,切實解決黨員干部隊伍中存在的精神懈怠、能力不足、方式不活、作風不實、效率不高等突出問題,進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,密切黨群干 群關系,為加快建設富強秀美和諧新西峽提供重要的思想、組織和作風保證。

      二、時間安排

      查擺問題階段從9月1日開始至10月31日結束

      三、查擺重點

      按照縣“轉方式、正風氣、提效能”活動的要求,結合思想工作實際,認真查擺單位、班子和個人再轉方式、正風氣、提效能上存在的問題和不足。著重查擺在思想觀念上是否存在憂患意思、機遇意識、創(chuàng)新意識、責任意識不強等問題;在轉變經濟發(fā)展方式上是否存在不想轉、不敢轉、不會轉、不善于轉等問題;在領導方式上是否存在把握大局、統(tǒng)籌協(xié)調、科學運作、突破難點的能力不足等問題;在工作作風上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標準不高、得過且過、作風不實、效率低下等問題;在服務全縣經濟發(fā)展中是否存在不作為、慢作為、亂作為的問題;在工作態(tài)度上是否存在敷衍塞責、標準不高、執(zhí)行不力、推諉扯皮、不推不動甚至推而不動等問題,能否做到雷厲風行、責隨職走,心隨責走,重實際、重實干,重效能、重效果。

      四、推進步驟

      在查擺解決問題階段,要堅持邊查邊學邊改原則,堅持主動查和幫助查相結合,堅持查擺與查處相結合,采取“自己查、相互幫、上級點、群眾提、社會評”的方法,做好問題查準,并認真整改。為進一步促進查擺問題階段各項工作扎實開展,將按照縣活動領導小組要求組織開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,爭創(chuàng)服務標兵”競賽活動和“轉方式、正風氣、提效能”演講比賽活動。要緊密結合實際,充分認識開展“兩個比賽”的重要意義,積極參與,將“兩個比賽”作為落實“轉正提”活動要求的有效載體,貫穿于查擺問題階段各個環(huán)節(jié),以“兩個比賽”的實際成效促進查擺問題階段工作的深入開展。

      (一)及時轉段動員(9月1——15日)。及時召開轉段動員大會,學習傳達縣活動辦公室查擺問題階段實施方案,全面系統(tǒng)深刻闡述開展查擺問題活動的意義、工作重點及方法步驟,消除黨員干部在查擺問題階段可能出現(xiàn)的疑慮思想,充分調動廣大黨員干部參與剖析查擺的自覺 性和主動性。

      (二)廣泛征求意見(9月15——22日)。采取群眾評議、設意見箱、問卷調查、專題座談等方式,對我單位干部隊伍中存在的突出問題進行集中排查,重點查找在體制機制上制約跨越式發(fā)展的突出問題,在實行績效管理、推進重點工作中存在的突出問題,在機關管理和干部隊伍作風建設上存在的突出問題。

      (三)深入基層調研(9月23——30日)。領導干部要圍繞查擺出的思想問題和差距,并結合實際工作確定調研主題,深入一線,開展全方位、多層次的調研活動,傾聽群眾的意見和呼聲,吃透下情,把深入基層調研與解決工作中存在的具體問題結合起來,堅持邊查邊改,把調研過程作為一次發(fā)展問題、解決問題的過程,以思想的解放,促進科協(xié)工作的新發(fā)展。

      (四)撰寫剖析材料(10月1——7日)。在調研、走訪、座談和征求意見的基礎上,全體干部職工個人要認真收集整理、分析梳理工作中存在的突出問題。單位剖析材料字數要在5000字以上,干部職工個人剖析材料字數要 在2000字以上。剖析材料要突出三個方面的內容:一是認真查擺存在問題的具體表現(xiàn);二是深刻剖析存在問題的根源和危害;三是明確提出整改措施和今后努力的方向。機關干部職工個人的剖析材料按分級管理的原則逐級審核把關,并一定范圍內公布或通報,接受評議和監(jiān)督。

      (五)召開民主生活會(9月8——15日)。要精心準備,有的放矢,組織召開一次高質量的專題民主生活會。黨員干部根據自查情況,在民主生活會上開展批評與自我批評,對查找出來的問題進行深刻剖析,分析問題產生的原因,有針對性地提出對策措施。民主生活會要堅持高標準,嚴要求,強調針對性,要敢于抓住關鍵問題,直面突出問題,解剖典型問題,“會診”復雜問題,并要把充分發(fā)揚民主貫徹于全過程。

      (六)著力抓好整改落實(10月16——25日)。針對查擺過程中發(fā)現(xiàn)的問題,特別是工作機制、工作紀律、工作作風、工作效能等方面存在的突出問題,要認真研究制定整改方案,明確整改時限,落實整改措施??茀f(xié)將采取一定方式向社會公開承諾,接受群眾和社會各界的評 議。干部職工個人整改落實情況,在單位內部進行公開承諾和民主測評。測評不過關的,要認真開展“回頭看”,重新進行自查和整改。

      (七)認真總結歸納梳理(10月26——31日)。按照縣活動辦要求,認真搞好總結歸納,找準問題,扎實改進,總結經驗,以促進整體工作再創(chuàng)新局面,再上新臺階。針對屬于體制機制方面存在的問題,組成調研小組,認真進行調研,形成專題報告,報縣活動辦。

      五、工作要求

      查擺問題階段是整個活動開展的關鍵階段,關系到能不能找準突出問題,挖出思想根子,理清整改思路,明確發(fā)展方向。

      (一)認真排查、找準問題。要樹立正確的態(tài)度,把查擺問題作為解決問題的重要基礎性工作,正視矛盾,直面現(xiàn)實。有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就先解決什么問題,決不能諱疾忌醫(yī),回避矛盾,掩蓋問題。通過排除矛盾、解決問題,推動各項工作開創(chuàng)新局面,再上新臺階。

      (二)以查促改、邊查邊改。要把查擺問題和整改提高、鞏固成果有機結合起來,以查促改、邊查邊改。要堅持在查擺中思考,在查擺中謀劃,在查擺中整改。特別是要認真查找和解決服務對象和群眾最關心的熱點、難點問題,讓服務對象和群眾真正感受到活動開展帶來的進步和變化。

      (三)講究方法、務求實效。深入調查研究,尊重客觀規(guī)律,尊重群眾主體地位,按照科學發(fā)展觀所提供的方法論,精心謀劃,科學施策,問計于民,把創(chuàng)新思維與求是態(tài)度結合起來,努力找待解決問題的正確辦法,增強各種措施方案的科學性、可行性、可靠性。

      (四)加強檢查、搞好督促?;顒愚k公室要對活動開展情況進行督導。向社會公布行政效能投訴、行風熱線等熱線電話,并將活動開展與行風評議、行政效能監(jiān)察與“十禁止”執(zhí)行情況等專項檢查結合起來,采取集中檢查、明察暗訪、受理舉報等方式,對單位履職盡責中存在的突出問題,進行全面監(jiān)督檢查。并堅持每周進行一次公開通報,對發(fā)現(xiàn)和查實的問題,及時處理。

      第二篇:查擺問題

      查擺問題、開展批評工作

      目前,我局群眾路線教育實踐活動正處在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié),這是教育實踐活動的關鍵一環(huán),會更多的觸及到深層次、實質性問題,工作責任更大,任務更重。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題,并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源,做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。

      一、對照檢查存在的主要問題

      1、形式主義方面

      一是理論學習不夠深入。在政治理論學習中,浮在上面,做一般理解,深入學習思考少,往往把學習文件瀏覽一下,沒有真正研讀文件,分析文件,掌握文件的內涵,理論與實踐有存在“兩張皮”的現(xiàn)象;二是深入基層時間不夠多,表現(xiàn)在技術指導、科技服務方面存在著走老路,如在糧食保管科技推廣工作中,有時在沒有充分調研的基礎上,就舉辦培訓班,但有時不知道下屬企業(yè)是否需要這方面的知識,并對培訓的實效也沒有進行反饋。

      2、官僚主義方面

      一是與職工談心少,交流少,沒有真正了解職工的思想和工作思路,有時對職工提出的建議和意見,沒有經過充分考慮,就給與一定的答復,存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。二是宗旨意識不夠強。群眾意識不夠強,雖然也經常下基層調研,但主動性不強、不夠深入,有時候只注重了解自己想要了解的問題,未能完全做到“從群眾中來,到群眾中去”,為民服務的宗旨有待加強。

      3、享樂主義方面

      一是有時在工作中碰到公車調度有困難,就不會坐公共交通前往,在等待公車有空了才出發(fā)工作;二是有時在出差時,對方安排了單間住宿,住宿費存在超標現(xiàn)象;三是有過收受土特產現(xiàn)象,有時下鄉(xiāng)出于基層熱情和熟人情面,收受過土特產。

      4、奢靡之風方面

      一是在公務接待中,雖然注意節(jié)約,但和“光盤”的要求還有一定距離,存在浪費現(xiàn)象;二是是執(zhí)行黨員干部廉潔自律規(guī)定把關不嚴,在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入,偶有存在把關不嚴的現(xiàn)象。

      二、對照檢查存在問題的主要原因

      1、一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,在學習上存在著一定的片面性,缺乏對政治理論和經營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。

      2、群眾觀念單薄,宗旨觀念有所淡化。有時侯沒有深入實際認真了解職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么,在感情上對群眾有所疏遠。對黨的群眾路線認識不到位,還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。

      3、隨著實際生活和工作條件的改善,滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進取的情緒?;鶎尤罕娛菢銓崯崆榈?,認為你幫他解決技術問題,給點土特產作為感激,當面拒絕有礙情面思想。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現(xiàn)。

      4、對自我要求有所放松,沒有時刻以最高標準嚴格要求自己。隨著改革開放和社會主義市場經濟發(fā)展的進一步深入,隨著社會環(huán)境的深刻變化,有時侯放松了對自己的要求,對一些社會現(xiàn)象見怪不怪。受傳統(tǒng)觀念的影響,認為不熱情接待說明對客人不夠客氣,每個菜都吃光顯得主人寒磣,不喝酒就沒有氣氛,就不能交朋友,認為個人無法改變,而只能隨大流。

      三、對照檢查今后改進措施與努力方向

      1、糾正形式主義方面存在的問題

      一是加強理論學習和業(yè)務專業(yè)知識學習,提高自身全面素質,強化進取意識,大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風。二要不斷解放思想,創(chuàng)新工作,在糧食科研和科技推廣工作中求突破。三是樂于奉獻,勤政為民,爭當農民群眾的貼心人,力爭在科技下鄉(xiāng)、科技培訓等方面有新的更大的步子,搭建科技人員與農民溝通的平臺,積極爭當農民的貼心人。

      2、糾正官僚主義方面存在的問題

      一是做決策前,針對問題,深入調查研究,結合實際,開拓創(chuàng)新,做到決策接地氣,符合當前政策環(huán)境和院實際情況,可操作性強。二是多開職工座談會,多與職工交流,對職工提出的意見和建議,及時拿出整改措施,抓整改落實,并反饋給提出意見的職工。三是科研推廣工作要與糧食生產緊密結合,真正滿足群眾的需求。

      3、糾正享樂主義方面的問題

      一是努力克服享樂主義的思想,根據工作需要隨時出差,住宿費不超標。二是鄉(xiāng)和各種工作交往過程中,做好解釋和說明工作,絕不收受土特產。

      4、糾正奢靡之風方面存在的問題

      一是組織活動不講究排場,按規(guī)定標準安排餐飲,不發(fā)、不收受土特產等禮品。二是杜絕,公款吃喝現(xiàn)象,做好“光盤行動”。三是按照黨員干部廉潔自律的規(guī)定,約束全院的黨員、干部,振奮精神、開拓進取,做好表率。

      總之,黨的群眾路線教育實踐活動,要圍繞“學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制”三個環(huán)節(jié)深入推進,特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾,接受監(jiān)督,并以實際行動履約踐諾

      第三篇:查擺問題

      深刻剖析,找準差距,明確方向,促進工作

      ——農牧中心認真查擺差距

      根據鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排,近期農牧中心連續(xù)召開專題會議,深入學習《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》,全體同志認真學習,認真領會,認真思考,積極討論,踴躍發(fā)言。通過學習討論,大家進一步提高了思想認識。在此基礎上,結合思想工作實際,深刻剖析、認真查擺本部門和本人在思想工作等方面存在的差距和不足。

      當前農牧中心在思想工作等方面存在的問題主要是:

      一.政治理論學習抓的不夠緊,學習不深入、不系統(tǒng),理論聯(lián)系實際不夠。

      由于日常工作繁忙瑣碎,對于政治理論學習,農牧中心班子僅僅是一般性地組織傳達文件。而沒有結合實際,深入系統(tǒng)地學習,并運用到實際工作中。業(yè)務學習抓的不緊,部分同志業(yè)務能力不能適應快速發(fā)展的新形勢

      二、工作標準不夠高。

      縱向比有進步,橫向比有差距。部分同志通過縱向與我們村過去的工作比較,感覺進步明顯;但橫向與縣乃至全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的先進行列相比,還存在明顯差距。沒有把著眼點放在橫向與本鄉(xiāng)以外更優(yōu)秀單位來比較找到我們村的差距,并且沒有認識到這種差距給我們帶來的緊迫感。

      三、創(chuàng)新意識不強。

      農牧中心部分干部職工滿足于完成本職日常本職工作,不能夠更加嚴格的要求我們村,不能夠主動發(fā)現(xiàn)差距,提升我們村的主動性和學習力,創(chuàng)造性地開展工作。

      四、工作中大局觀不夠強,不能正確認識輕重緩急,工作計劃性不強。

      在工作中經常會存在工作很緊張,效率并不高的局面,主要原因就是因為不善于統(tǒng)籌兼顧、抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,不能夠有計劃地合理安排工作。

      五、發(fā)揮主觀能動性不夠。

      遇事考慮客觀困難多,積極發(fā)揮主觀能動性,想辦法解決困難少。

      下一步我們將針對查找出的問題,認真研究,制定切實可行的解決措施,推動農牧中心各項工作再上一個新臺階,為我鄉(xiāng)的發(fā)展穩(wěn)定作出更大的貢獻。

      烏勒澤特村學習“兩個條例”查擺匯報材料

      根據鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排,近期我村黨支部深入學習了《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》,并觀看了有關錄像,并能深刻認識到,學習“兩個條例”的重要性和必要性。

      按照“活動”第二階段的安排,在進一步加深理解、提高認識的基礎上,在深入基層認真調查研究,多方面征求群眾意見的基礎上,通過我們村找,群眾提,上級點,同志幫的辦法,對我們村近年來的思想、工作、作風等方面進行認真總結和對照檢查。請領導和同志們審議,并提出批評意見,我們一定虛心誠懇接受。

      一、主要成績

      思想上我們能夠用黨的思想理論指導工作實踐,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針、政策。能堅持四項基本原則,政治方向明確,政治立場堅定,從思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。工作上我們能夠認真履行崗位職責,熱愛本職工作,事業(yè)心強,工作認真,積極負責,不怕艱苦,任勞任怨,真抓實干,以身作則,工作做到有計劃,有督促檢查,有總結,到點到位,目標明確,思路清晰。積極做好各項分管的工作,較好地完成上級交給和各項工作任務,取得較好的成績。作風上我們村能夠嚴格要求自己,遵守黨紀國法和單位的各項規(guī)章制度。能夠堅持廉潔自律,作風正派,正直樸實,辦事公正,認真履行黨風廉政建設責任制,貫徹執(zhí)行《廉政準則》、《廉政守則》,并能自覺接受群眾監(jiān)督,虛心聽取群眾意見,有效

      地防止不正之風和腐敗現(xiàn)象發(fā)生。

      二、存在的主要問題

      1、學習不夠深入,思想政治理論水平低。一是對理論學習重視不夠,時緊時松沒有養(yǎng)成自覺學習的習慣。二是理論學習缺乏系統(tǒng)性,對馬列主義原著讀得少,往往只是工作中遇到問題才學習有關理論章節(jié)或查詢有關政策法規(guī),沒有系統(tǒng)地全面學習,沒有深入鉆研,有時甚至往往是一知半解。三是學習面不夠廣,知識不夠全面,對科學文化知識、法律知識學得不深透,特別是不能及時吸收新知識、新技術,知識老化問題比較突出。缺乏現(xiàn)代領導干部應具備的政治的、科學的、法律的、管理的全面知識。五是未能正確地運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的觀點、立場和方法觀察分析和解決問題,有時政治敏銳性和辨別力不夠強。因此,往往對問題判斷不準確,處理不得當。

      2、工作能力不強,行政管理水平不高,解決問題的能力、尤其是解決復雜問題的能力不強。一是性格爽直急躁,工作方法生硬,心直口快,考慮的問題不全面,不夠細致,工作不夠大膽,對一些問題的處理不夠果斷,不夠科學,延誤了時機。二是未能做到經常主動向上級領導匯報工作,未能積極爭取上級支持,部門之間聯(lián)系溝通不夠,有時也增加工作的難度。三是未能充分調動干部職工的積極性,對干部使用往往避其短,未發(fā)揮長處,不夠大膽放心使用。四是行政管理知識不夠全面,管理經驗不足,領導藝術不高,工作能力不強,從而影響了工作質量和工作效率。

      3、為人民服務宗旨意識不強。全心全意為人民服務,是一切言行的宗旨,我們一切言論行為,必須合符是廣大人民群眾的根本利益,以廣大人民群眾為擁護作為最高標準。也就是要無條件地履行全心全意為人民服務這一宗旨。由于我們宗旨意識不強,放松了對世界觀的改造,未能樹立正確的人生觀、價值觀,人民公仆意識淡薄。由于宗旨意識不強,使我們村里有些干部漸漸地孳生自由主義,作風有時散漫,工作效率不高。

      4、開拓創(chuàng)新意識不夠強。主要表現(xiàn)在改革意識不強,膽子小,步子不快。

      其原因,一是舊制度傳統(tǒng)習慣、傳統(tǒng)模式所束縛,不敢大膽提出我們村的設想,怕出漏子。二是對新事物,新知識,新技術接受慢,未能積極地學習、借鑒、吸收先進經驗。三是對改革的有關政策學習理解不深透,不敢標新立異,怕負責任,不利于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

      三、今后努力方向

      1、增強責任感和使命感,嚴格履行職責。一是不辜負黨和人民的期望,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,增強責任感和使命感,嚴格履行崗位職責,以是否符合全心全意為人民服務、甘當人民公仆為宗旨,以所作所為是否符合最廣大人民群眾利益作為行為標尺,為人民掌好權,用好權,準確貫徹地執(zhí)行黨的路線、方針、政策,按照鄉(xiāng)里提出的奮斗目標,做好服務工作,努力完成好上級部門交給的各項工作任務。特別是針對這次紀律教育學習活動查擺出來的問題進

      行全面分析,認真制定切實可行的整改措施,并落實到實處,為大力推進我村工作。

      2、多學習,多實踐,努力提高我們工作人員的知識水平和管理水平。在今后的工作中,一是要做到多學習,學習馬列主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想,學習的重點在掌握理論和科學體系上下功夫,在掌握原理及其精神實質上下功夫,在掌握馬列主義的立場、觀點、方法并以指導實踐上下功夫。通過學習,掌握觀察事物的科學方法增強分清是非的能力,提高用理論解決實際問題的水平。二是要加強業(yè)務知識,科學技術知識,法律知識和其他各方面知識的學習,增加知識面。從而不斷提高領導能力和水平。

      3、增強自律意識,自覺接受監(jiān)督。在今后的工作中刻苦改造世界觀,樹立正確的人生觀,進一步落實黨風廉政建設責任制,嚴格執(zhí)行廉政有關制度和規(guī)定,做到自重、自強、自警、自勵。自覺接受群眾監(jiān)督,多交一些諍友,多聽一些逆耳忠言,保持對自身有一清醒的、正確的認識,使工作少走彎路,少犯錯誤。多做實際工作,要做到理論聯(lián)系實際,多積累經驗,增強解決實際問題的能力。

      第四篇:查擺問題

      自作風效能建設活動進入查擺問題階段以來,我縣緊密結合工作實際,堅持全面查擺,采取開門納諫與自查相結合,單位查擺與個人查擺相結合,通過發(fā)放征求意見卡、召開座談會、設立意見箱、實地走訪等方式,廣泛征求各方面的意見和建議,深入查找在作風、效率等方面存在的突出問題,努力做到征求意見廣泛深入,查擺問題客觀公正,并制定了相應的措施加以整改?,F(xiàn)將有關情況匯報如下:

      一、認真總結第一階段工作,確保了作風效能建設的效果

      在查擺問題和整改工作階段前期,我縣作風效能辦組織4個督查小組,對各鎮(zhèn)各單位第一階段開展轉變干部作風加強機關效能建設工作進行了全面督查,重點檢查干部職工的思想認識問題,抽查學習筆記、心得體會,對走過場,搞形式主義,達不到要求的,限期補課,確保了開展機關效能建設的效果。通過督促、調查、分析、綜合,對各鎮(zhèn)各單位在第一階段所取得的成果和經驗進行了認真總結,查找工作中存在的問題,找準問題,抓住重點,確保作風效能建設第二階段工作順利開展。

      二、廣泛征求意見,認真查擺問題,深挖問題根源

      在開展問題查擺上,從求真務實入手,采取“內外”結合的辦法,深挖阻滯機關效能根源。通過召開座談會、發(fā)放問卷等形式,廣泛征求人大、政協(xié)和社會各界、人民群眾的意見。如縣工商局結合部門工作實際,在認真組織學習大討論基礎上,開展以“工商所所長向管理服務對象公開述職述廉活動”,開門征求意見建議,強化群眾監(jiān)督,推進作風效能建設。通過在各個工商所工作大廳擺放“征求意見卡”、設置“意見箱”、座談和發(fā)放“工商所黨風廉政建(轉載自本網http://,請保留此標記。)設和行風問卷調查”等形式書面、口頭征求意見建議,共收到了意見建議28條。通過在全縣各鎮(zhèn)各單位廣泛開展,認真查擺問題,歸納起來,存在的主要問題有:

      1、一些同志思想觀念落后,缺乏創(chuàng)新意識。工作中一些同志只立足點放在完成各項任務上,導致思想保守,無進取意識,形成論資排輩的落后觀念,在工作中表現(xiàn)為不思進取,創(chuàng)新意識差,人為設置障礙,阻礙了事業(yè)的發(fā)展。

      2、工作作風不實。主要是以會議落實會議,以文件落實文件的形式較多,不能夠深入基層,深入群眾,實實在在地為群眾服好務,辦好事,一切為了群眾著想的作風有所減弱。工作不夠深入,對有些規(guī)章制度在監(jiān)督落實上力度不夠,對建立的各項規(guī)章制度落實情況定期或不定期地監(jiān)督檢查少。

      3、部分同志工作中缺乏責任感或責任感不強。由于缺少責任感,少數同志容易產生不平衡的心態(tài),索取多,講奉獻的少,談報酬的多,奮進的少;安于現(xiàn)狀的多,積極向上的少;講困難多,講主觀的少;只比別人的職位、待遇、條件、收入,不比思想境界、工作能力、貢獻大小、工作成績,由此造成不能樹立正確的價值觀和權力觀、地位觀、利益觀,使人員的政治、業(yè)務、作風素質不能得到提高,執(zhí)法責任心不強,崗位職責得不到全面落實,執(zhí)法效率不能有效提高。

      4、干部政治理論素質不高。表現(xiàn)在理論學習上重視還不夠,政策理論水平不夠高,滿足于淺嘗輒止,憑經驗辦事,學習自覺性、主動性不夠,一味強調工作忙、會議多,理論學習抓得時緊時松,與工作實際結合的少,有本位主義思想,對做好工商工作與促進經濟發(fā)展的關系理解不深。

      5、依法行政意識需要加強。在執(zhí)法辦案中,少數同志仍存在著有法不依、執(zhí)法不嚴和處罰畸輕畸重、執(zhí)法不規(guī)范的問題,不能合理使用自由裁量權,不能正確使用法律法規(guī)賦予的權力。這些問題的存在影響了市場經濟法律、法規(guī)的正確(轉載自本網http://,請保留此標記。)實施,使執(zhí)法不力,各項工作落實不到位。

      6、履行職責不夠。在履行各自職責中,只滿足于完成上級布置安排的工作,沒有主動思考工作中還存在什么問題,應采取哪些措施來解決,工作只停留在一般化的水平上。

      第五篇:查擺問題

      專題教育

      活動查擺問題專題報告

      按照《關于印發(fā)“講黨性、強作風、勇?lián)敗睂n}教育活動實施方案》****[2017](68號)和《“講黨性、強作風、勇?lián)敗睂n}教育活動第二階段工作任務要點》文件要求,結合第一階段學習取得的成效,立足采油隊油水井技術方面工作實際,通過認真對照查擺,現(xiàn)將本階段存在的問題及整改措施報告如下。

      一、專題教育活動取得的成效

      通過第一階段的認真學習,總結反思,自己取得了一定的成效,體現(xiàn)在:思想認識得到提高,增強了宗旨意識、黨性修養(yǎng),更加堅定了對公司未來發(fā)展的信念,對開展專題教育活動有了更加深刻的認識;把解決問題作為工作作風的落腳點,面對發(fā)展新態(tài)勢,作為一名油水井技術管理工作者,在今年新建產能受限的狀況下,通過精心組織油水井技改挖潛、油水井參數調整、統(tǒng)層調層、加強油水井計量等工作確保采油隊生產任務順利完成,截至目前已完成采油隊全年技改挖潛任務;紀律作風轉變,一切行動聽指揮,在工作中率先垂范,撲下身子干工作,擼起袖子加油干,為我廠破困前行貢獻力量。

      二、存在的主要問題與具體表現(xiàn)

      (一)理論學習不夠深入

      雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但由于工作比較忙,自覺主動地抽時間靜下心來學習比較少,利用工作空閑和業(yè)余時間學習也較少,對學習沒有壓力,缺少動力。滿足于看微資訊、學文件、會議精神和黨支部、黨小組組織的學習,放松個人的自學;平時自己學習存在實用主義傾向,往往是上級要求什么就學什么,與工作關系密切的多學,與工作關系不大的少學,學習的內容也不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好。在實際工作中,嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的意識還不夠強,運用理論指導實踐上意識不夠,學習發(fā)生的效果不夠,當大參謀、出大手筆、搞大服務的能力和水平還比較欠缺。

      (二)業(yè)務知識不足,不能更好的指導實踐

      到采油隊任技術副隊長以來,雖然一直在努力學習業(yè)務知識,但因就職時間較短、工作業(yè)務繁忙,所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平,還未達到要求,深入基層一線調研學習不夠,技術管理工作扎實性,細致性不足,缺乏爭創(chuàng)一流的意識,主要表現(xiàn)在一是老井管理不夠細致,老井精準計量欠缺,設備維護保養(yǎng)抓的不夠細致,油井功圖普測開展較為緩慢;二是注水方面,現(xiàn)場管理標準需進一步提高,注水配注合格率還有提高空間,水質化驗和監(jiān)測工作開展緩慢;三是技改挖潛方面,注水動態(tài)分析、井組分析不夠完善,統(tǒng)層調層進度較慢,針對停井的找漏堵漏措施效果不夠明顯。

      (三)創(chuàng)新意識還有待提高

      參加工作以來就在研究所做油水井技術層面的工作,在工作中或多或少地積累了一些經驗,也正因如此,在調任采油隊技術副隊長后,工作中逐漸表現(xiàn)出了因循守舊,憑經驗做事的跡象,認為自己現(xiàn)在做工作就是駕輕就熟、輕車熟路,不需要再進行深入的思考、認真的研究,逐漸養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習慣,只滿足于維持現(xiàn)狀,不求提升工作質量和水平。表現(xiàn)在一是管理方式方法欠妥,照搬研究所管理經驗在采油隊實踐中欠妥;二是技改挖潛措施中想法單一,滿足于現(xiàn)有方法和經驗,沒有考慮過新的措施方向和方法;三是注水項目區(qū)建設缺乏自身突出的亮點,創(chuàng)造性的工作開展較少。

      (四)工作作風還不夠扎實

      本階段共征集工作方面建議19條,作風方面建議16條,與不同身份同事談話12人,從大家對我的建議中體會到一是我以前從事科室內工作多,深入基層一線,深入實際,有針對性進行調查研究工作較少;二是不能發(fā)揮帶頭作用,要求職工做到的,自己沒有能夠做到,具體表現(xiàn)在離到崗簽到、交接班等;三是在一些工作開展中存在被動應付的心態(tài),只求有過程、不求有效果,具體表現(xiàn)在水質化驗工作的目的性不強等;四是對于工作中已經發(fā)現(xiàn)的存在問題,有時候不想提、不愿提,回避問題和責任,具體表現(xiàn)在一些組站長不作為等問題;五是有些工作安排上,總是通過電話進行溝通,不能到現(xiàn)場去了解、調查。

      三、存在問題原因剖析

      (一)理論學習的重要性認識不足

      一是自己過去認為已經樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,但實際上還是比較欠缺,思想改造不夠,思想上或多或少地受到社會上不正之風的影響,私心雜念較重,學習態(tài)度不夠虛心、講面子,不能主動的向其他干部職工請教、學習;二是平時雖然知道自己的諸多不足,但加強黨性修養(yǎng)鍛煉不夠,常找許多借口來回避問題,在學習理論上往往滿足于看過了、學過了,知道了,不能運用理論很好地指導實踐;三是自我要求不夠嚴格,尤其是在要求廣大黨員完成的事項上,總用忙、沒時間來推脫;

      (二)加強業(yè)務知識學習和創(chuàng)新能力至關重要

      我從大學畢業(yè)就在采油廠研究所工作,來到一線基層單位后一是長期以來工作于后勤單位,基層一線工作經驗不足,造成業(yè)務開展較慢;二是自認為文化水平較高,沒有養(yǎng)成繼續(xù)學習的良好習慣,對工作任務重、工作質量高的新形勢不能完全適應;三是受限于固有思想模式,沒有辦法創(chuàng)新思路;

      (三)工作作風不夠扎實

      一是工作信心不足,由于參加工作年限較晚,資歷閱歷不夠,在工作中出現(xiàn)一些矛盾后,就會產生“愛咋咋地、愛誰誰管”的思想,在工作中常常表現(xiàn)出不求有功,但求無過;二是存在圓滑思想,在采油隊事情決策上,不敢主動帶頭表達自己的想法和意見,滿足于上級交給的工作任務的完成,對本職工作缺乏精益求精研究,對于分管的工作,存在說的多了怕越位,管多了怕越權的心理,人為降低標準,只求過得去、不求過硬。

      四、今后應努力方向和改進措施

      (一)刻苦勤奮,強化學習意識

      要制定學習計劃,堅持學習黨章、黨規(guī),不斷增強學習理論的主動性、自覺性,強化系統(tǒng)性、條理性,不斷提高自身的思想文化素質,在真學、真懂、真信、真用上下功夫,把理論學習與自己的思想實際結合起來,與分管工作中遇到的難點問題結合起來,真正做到學有所思、學有所悟、學有所用。在學好理論知識的同時,努力掌握業(yè)務范圍內的各種新知識,拓寬知識面,更新知識結構,為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實的知識基礎。

      (二)勇于開拓,強化創(chuàng)新意識

      在今后的工作中,一是要提高工作標準,更加嚴格要求自己,率先垂范,帶好隊伍,立足本職,努力工作;二是要刻苦鉆研,提高業(yè)務能力,使自己能夠更加準確地把握工作的發(fā)展方向,更好地找準工作定位,創(chuàng)新工作思路,自覺地超越過去、超越自我,開創(chuàng)工作新局面;三是要敢于想大事、抓正事、解難事,堅持立足于工作重點進行思考和謀劃,當好參謀助手。

      (三)努力奮進,強化宗旨觀念

      作為一名油水井技術管理者,一是要在完成本職工作后,自加壓力,自我奮進,始終保持昂揚的精神狀態(tài)完成好組織交給的工作;二是要堅持工作高標準,深入基層一線虛心向同事們學習,認真查找差距;三是養(yǎng)成良好的工作列清單習慣,每天早上把自己需要完成的工作列成清單,晚上對照清單查看工作完成情況;力爭把“講黨性、強作風、勇?lián)敗睂n}教育活動的成果切實轉化為強大的精神動力,發(fā)揮主觀能動性,敢于擔當。

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